祖国在我心中演讲稿450

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祖国在我心中演讲稿450篇一
《2014关于祖国在我心中的演讲稿450字》

2014关于祖国在我心中的演讲稿450字

第1篇：祖国在我心中的演讲稿450字

尊敬的老师、亲爱的同学：大家好，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

爷爷曾经与我说过："在我们那个年代，中国还是个被人瞧不起的国家，那个时候我们什么都没有，只有那被叫做'诺亚病夫'的称号，只有那心中永远烧不灭的信念......"经过爷爷的描述，我知道了，为了让祖国能够繁荣富强，许多留学生都回来报效了国家！比如我们刚刚学到的爱国工程师——詹天佑！他不怕困难，也不怕嘲笑，不管压力有多大，毅然地接受了任务！正是他，给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击！作家黄霑在我的中国心中写了一句"洋装虽然穿在身，我心依然中国心，祖先早已把我的一切，烙上了中国印!"

长城多么的气派！"长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲。"有人曾说过：这些砖块都是用成千上万的人的鲜血粘贴在一起的，他们紧紧相连，为了保护我们的祖国，经过了多少次风吹雨打......

总之一句话：留在心中的血，澎湃着中华的声音，祖国给了我们黄皮肤，黑头发，早已把我们的一切烙上了中国印！每个人的心中都有一颗英雄之种，让我们每天为它浇水施肥，让它茁壮成长！报效我们的国家！

少年强则国强，让我们快点儿让种子发芽开花，让祖国繁荣富强。同学们，让我们行动起来吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第2篇：祖国在我心中的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

当你们看到五星红旗冉冉升起的时候，你们想到的是什么？当你们唱着响亮的国歌时，你们想到的是什么？当你们看到奥运会赛场上，中国又获得了一枚金牌的时候，你们想到的还是什么？——那就是祖国，我为你骄傲！

我们的祖国是个有着悠久的历史文化，古老文明的大国。祖国经历了风风雨雨、承受了千灾百难，但都能勇敢地站起来。英雄豪杰的事迹令人敬佩：我国杰出的爱国工程师——詹天佑不畏困难、不怕人嘲笑，毅然接受了政府给他的巨大工程。卓越爱国的科学家——钱学森，他在异国他乡颇负盛名，被美国麻省理工学院聘为终身教授，但一听到中华人民共和国成立了的消息，迫不及待地要返国，抛下在美国的地位、金钱、名气。还有很多的爱国的名人志士，他们伟大、无私奉献、勇敢顽强、壮烈牺牲都是为了祖国。我们要向他们致敬！

我们是祖国的花朵，向着灿烂的太阳。我们要用实际行动，来装点这个美丽的大花园。

1、从现在开始，发愤图强，努力学习。

2、爱我们身边的一切事物。

3、学习伟人的爱国崇高品质。

让我们用精神与热血让祖国的大好河山变得更加绚丽多彩；让我们用双手和勤劳让城市变得繁荣昌盛、欣欣向荣，更加美好、和谐；让我们用汗水和智慧创建高科技产品。 中国腾飞吧！我爱你，中国！

第3篇：祖国在我心中的演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好！

站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。

我们以前的祖国是多么低三下四。圆明园曾遭受到了屈辱；祖国香港的同胞们又怀着悲伤与愤怒；一些亲人与伙伴又遭到了鸦片的袭击！而且祖国签约了多少不平等的条约啊！极其恶劣的就是《中英南京条约》、《中英虎门条约》与，《中俄天津条约》。

"今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。"这是诗歌《中华少年》中的一段，它告诉我们，今天，我们中华的少年要改写祖国的历史。我们永远也不会忘记外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门，烧毁了人类的瑰宝——圆明园。但我们也永远都会记得是七月的星火，南湖的航船让东方巨龙从睡梦中惊醒！

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展！ 我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的，看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，便有了这样一条信念，祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大。

祖国在我心中演讲稿450篇二
《祖国我心中演讲稿450字》

祖国我心中演讲稿450字

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》

你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川壮丽，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。

我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。只有我们团结起来，才可以使得祖国强盛。

5.12 四川汶川强烈地震的感人事迹最为明显，最可以体现出中国的强盛，中国的崛起。中国就像一条沉睡了千年的巨龙，现在终于觉醒了。在当时，面对灾情紧迫，人民生命受到威胁，投入抗震救灾的空降兵心急如焚，加上灾区震央的地形十分恶劣，空降行动面临极大危险，首批出动的4500名直属空降兵第一梯队，是全部写好遗书才赶赴灾区。这说明了中国人是可以舍己为人的，从不会退缩，总是把祖国、把人民放在第一位。譬如：5月13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了„„当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。这些老师，都是用生命作支撑，舍身护生的教导主任。这一切的一切，都说明了什么？都说明了这些人民教师是爱这些祖国花朵的！他们总是把祖国放在第一位。

我们身为祖国的人民，祖国的花朵，就应该把祖国放在第一位，放在心中。我演讲完了，谢谢大家。

祖国在我心中演讲稿450篇三
《祖国在我心中450字演讲稿》

祖国在我心中450字演讲稿

祖国在我心中450字演讲稿

泱泱大中华，悠悠五千年。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声;载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇;载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬;载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度飞奔向前。 爱恋自己生于斯，长于斯的中华故人，是炎黄子孙世世代代的共同感情，这种感情赋予我们民族巨大的精神力量，无穷的创造力和酷爱自由、坚韧勇敢的个性，使我们的民族历经磨难而不衰。心怀祖国，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股温暖的潜流浸入。为什么我的眼里常含泪水?为什么我的心中如浪潮激荡着它的声音?因为我对伟大的祖国爱得深沉。

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她曾是帝国主义倾销鸦片的场所，她曾是军阀混战的战场，她曾是帝国主义瓜分世界的赌场，她曾是野心家们争权夺势的赛场。我们的母亲曾被搞得遍体鳞伤，千疮百孔。山河在呜咽，松涛在哀泣，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。乌云笼罩下的中国在艰难的行进。

一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌。祖国呀，你凝结着多少代人的痛苦、辛酸、血泪、希望、信念、奋斗，为挽救我沉沦中的中华民族，多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还。是十月革命和南湖红船带来了胜利的曙光;是镰刀斧头和井冈山红旗唤醒了民众;是枪杆子里出政权的铿锵誓言，点燃了中国革命的星星之火;是"论持久战"的伟大战略，埋葬了外侮的嚣张气焰;是百万雄狮过大江，摧毁了蒋家王朝。天安门城楼的一声气壮山河，中国人民从此挺直脊梁站了起来。中华民族犹如一颗璀璨的明珠发出夺目的光芒。

回顾过去，我们雄心激扬;展望未来，我们豪情满怀。当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出"BEIJING"的时候，我们怎能不欢呼?当于根伟一脚怒射把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢?数十年的期待，数十年的煎熬，当我们心灰意冷时，是祖国以博大的胸怀激活了我们的心。APEC会议的圆满结束，我们怎能不骄傲?曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣。如今这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。谁也无法忘记，2003年，人们的脸上凋零了本应鲜妍的笑容，非典袭击中国，耳濡目染的是"众志成城，战胜非典"的呼声。亿万人民心连心，共缚SARS恶蛟龙，迎来了又一个河清海晏......

盛世年华，喜浪千叠。回首五十五年，伟大的祖国发生了巨大的变化，沧桑的岁月已留痕，繁荣的盛事正俱兴。胸怀祖国，放眼世界，我们的祖国是何等的繁荣昌盛。我的眼里总被抑制不住的泪水充盈，在心里默默祝福着：祖国万岁!

祖国在我心中演讲稿450字-

祖国，我亲爱的祖国

祖国，我亲爱的祖国，我的跨越的脚步，是你的胸膛内跳动的脉搏祖国;我亲爱的祖国，我的满腔的热情，是你的身体里流动的血液;我愿做天上的一片云在你的广阔的土地上空自由地翱翔、欢快地飞越，从极北的漠河的苍茫雪原，到南国的群岛的无垠海波，从乌苏里江上最先升起的红日，到帕米尔高原满天闪烁的星座祖国，我亲爱的祖国，我走遍你的每一个角落;我在珠峰上停栖，看雪山高耸入云的气魄，那中间孕育着三江五河源源不断的水波;我在黄河上飘动听河水奔腾入海的欢歌，它两岸滋润着华夏民族亘古不变的魂魄祖国，我亲爱的祖国，我爱你千载沉淀积成的文化，我爱你万年魅力四射的山河，我爱你的博大精深，我爱你的伟岸壮阔，祖国，我亲爱的祖国，你是我心中

——永远的寄托!

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祖国在我心中演讲稿450篇四
《祖国在我心中演讲稿》

转载]祖国在我心中——写演讲稿指导课堂实录 人教六年级上“口语交际·习作二”

【设计意图】 1.从学生现有的习作基础和认知特征出发，设计习作训练程序。引导学生经历“初识演讲稿——练写演讲稿片段——写完整的演讲稿——关注演讲稿结尾——润色演讲稿语言”这样一个过程，体现由易到难，由浅入深的原则。

2.如何把自己的观点阐述清楚，是学生写演讲稿的难点。本案教学中，采用“扩句成段”的方法，突破难点，让学生学会围绕一句话，从几个方面阐发观点。

3.写演讲稿，必须要经历充分的知识储备和情感储备。本次口语交际与习作训练，是“祖国我爱你”综合性学习的其中一个环节。学生只有经历了充分的学习活动，演讲稿的写作，才能水到渠成、瓜熟蒂落。

【教学目标】 1．学习根据主题，学写简明的演讲稿，在写作过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。

2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。

3．能将搜集到的材料，用合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。

4．在综合性活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。

【教学过程】 （此案包括“作前准备——课堂教学——活动延伸”三个板块。其中课堂教学需两课时，活动延伸需一课时。）

作前准备板块 1．教师预先准备一篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。

2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，编写以爱国为主题的手抄报，阅读和爱国有关的书籍。

课堂教学板块

一、讲稿导入，初识文体

师：同学们，我们一起来欣赏一段文字。看看这几段文字，和我们往常见到的文字有什么不一样？（教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听）

有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。

可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是„„那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。

啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。

师：听了刚才这段话，你有什么感觉？

生：我听了，觉得热血沸腾。

生：我心潮澎湃。

生：我觉得，这段话很有感染力。

师：刚才大家谈得很好，这的确是一段让人热血沸腾的文字。读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？ （下发完整的演讲稿供学生阅读）

爱我中华情 于玉光

同学们：

（一二两段见上文教师范读的部分，此处略）

这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。

“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！

师：好，请大家说说和我们往常读过的文章有哪些相同和不同的地方？先说相同的吧。 生：相同的地方，都有题目，而且分段写。

生：我觉得都有重点。

生：我认为相同的是，都表达了作者的感情或者想法。

师：好！那么有什么不一样的地方恩？

生：我觉得一般的记叙文，都有一个确定的人物，而这篇文章没有。

生：老师，我也发现，这篇课文好像没有故事情节。 生：我发现这篇文章和单纯写景的文章不一样，它不仅仅是写景色的，好像在表达一些观点。

生：作者，就好象和我们在谈话，比一般的文章更有感染力。

师：大家总结得很好，告诉大家。这篇文章，是演讲稿。什么是演讲呢？

屏幕出示下列文字）

演讲，就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 师：你听过演讲吗？在什么地方听过？

生：我在婚礼上听过。

生：我在饭店开业典礼上听过。

生：开学典礼上，校长经常给我们演讲。

师：是的，这些演讲有一个共同的特征，就是在公开场合发表自己的观点。演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）

二、阐述观点，练写“主体”

师：同学们，写演讲稿，要围绕着主题。请大家快速默读“口语交际·习作二”提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么？

（学生回答后，板书：祖国在我心中）

师：演讲稿一般可以分为几个部分呢？请大家默读习作提示第二段。

（生默读后在小组交流，然后在班级交流）

师：演讲稿一般分为三个部分：

开头：根据听众对象，写上适当的称呼，拉近听讲者距离；

中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；

结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；

师：接下来，我们分步来完成演讲稿。先请同学想想，我们这次的演讲稿听的对象是谁？ 生：对象是同学或老师。

师：那么在演讲稿开头怎么写？

生：“亲爱的同学们、老师们”或者“各位同学、各位老师”。

师：对！演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它的规律，写起来也不会很困难的。我们再来研究演讲稿主体部分的要求：（屏幕出示要求）

写演讲的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。

师：请大家说说，通过研究，你发现了什么？

生：从这句话我们不难发现，写演讲稿，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。） 师：好！接下来，就让我们围绕着“祖国在我心中”亮出自己的观点吧。其实，亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。

先小组中说，看哪组同学说得最多。（学生分小组说一句带有“祖国”的话。）

师：请各小组的同学，派两名代表，将刚才所说的一句关于“祖国”的话，板书到黑板上： （学生上台板书，板书上呈现了以下字样——重复的此处不列举）：

祖国风光秀丽；

祖国文化灿烂；

祖国历史悠久；

祖国的北京奥运会无以伦比；

祖国的奥运会开幕式美轮美奂；

祖国的体育事业蒸蒸日上；

祖国人才辈出；

祖国科技发达；

祖国发展日新月异；

中国人民勤劳智慧；

祖国人民很坚强；

祖国一定会腾飞；

祖国的汉字有魅力；

祖国的古诗是瑰宝；

祖国人民崇尚自由；

祖国的四大发明影响了全人类 „„

师：同学们，不要小看这些短短的句子。他们，可都是观点啊。来，我们一起把咱们的观点读一读。 （生齐读黑板上的句子）

师：那么，是不是把这么多观点抄下来，就是演讲稿呢？

生：不行，这样缺乏说服力。

师：对！那怎样才能让材料有说服力呢？

生：要用具体材料来说服观点。

师：对，要借助材料表达观点。比如说“祖国科技发达”，我们可以从古代的四大发明，到现代的火箭技术，说到神州五号、神州六号，还可以举一些名人的话来增强表现力。下面，我们来看一段演讲稿，看看作者是怎么用材料来表达观点的。

（屏幕呈现如下材料）

我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的

东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！

师：好，现在我们来讨论一下。这段话主要表达了什么观点？

生：祖国饱经磨难却依然坚强。

师：对，那么作者用了那些具体材料？

生：讲“磨难”用了“圆明园被焚烧”与“致远舰被击沉。讲“坚强”，用了三位伟人孙中山、毛泽东、邓小平的事迹来简单罗列。

师：对，这样，就把“饱经磨难但依然坚强”这个观点阐述清楚了，很有说服力。好，接下来，请你选黑板上“祖国„„”的一个句子，或者自己确定一个观点，用一些具体的材料将一句话展开为一段话，并写下来。（时间8分钟左右）

三、交流片段 修改提升

师:接下来，我们请三位同学，展示自己的习作片段。（用实物投影，展示三位学生的演讲稿片段。这三个演讲片段，分别代表写得比较好，写得一般和需要改进之处比较多的。交流的时候，以有没有用具体材料将观点讲清楚为标准来评价）。

片段一:

每当听到祖国的国歌响起，我就无比激动。学校每周一的升旗仪式上，当我聆听着国歌奏响，当我看到国旗升起，我总会无比地自豪。当看到鸟巢体育场，响起了雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，有一种叫冲动，有一种叫神圣的感觉，充满着我的内心。

师：好，请同学们针对这个片段，发表看法。

生：首先，我觉得这位同学把“每当听到国歌响起，我就无比激动”这个观点写清楚了。但是，事例不够生动，不够有感染力。总觉得缺了点什么。我建议，他把第一句话改成“每当听到国歌响起，看到国旗升起，我就无比激动”。然后在下边，加一个材料，“看到登山队或者南极考察站工作人员，把五星红旗插上了珠穆朗玛峰、南极，我就想高呼‘祖国万岁’。 师：你可真能干，评得头头是道，而且见解也很深刻很具体。谁接着说？

生：这段话写得不错。要说鸡蛋里挑骨头，那就是可以把咱们中国人登月成功时，将国旗插上了月球，我们的心情是怎样的写出来，那就更好了！

生：我觉得这段话中有个小小的毛病。“当看到鸟巢体育场，响起了雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，有一种叫冲动，有一种叫神圣的感觉，充满着我的内心。”这话读来有点别扭。我试着这样改：“每当听到鸟巢体育馆响起了雄壮的国歌，升起了鲜艳的国旗，我的内心就会涌起神圣和自豪的感觉。”供你参考。

师：哈哈，还真谦虚。你觉得怎么样？（对着这个片段的作者问）

生：改得很好，谢谢你！ （片段二、三点评此处从略）

师：好，接下来，请大家修改自己的演讲稿片段，然后在小组内交流。（学生自改，改后小组交流，教师再次请2名学生读演讲稿片段。）

四、连段成篇 合成讲稿

师：刚才我们以一个片段为例子，谈了怎么样将观点写具体。其实，一篇好的演讲稿子，也许不仅仅只是一个观点，有可能有一组观点。比如，要想写写祖国值得我们深深热爱，那么，我们就可以有很多方面来写，大家看看黑板上的这些材料，哪些可以说明祖国值得我们自豪？ （内容见板书，教师稍微梳理）

师：好！请大家选择上面材料中的一个内容，也可以自己再补充（所选的观点要和刚才写的那分内容联系比较紧密），用刚才学到的将观点写具体的方法，把另一个或两个观点写具体。 （学生继续写演讲稿子，教师巡视，帮助有困难的学生。时间12分钟左右）

师：好，接下来，请同学将自己的讲稿的主体部分在班级里交流。（限于篇幅，学生完整的点评的演讲稿从略。）

（交流后，学生再次进行自评自改，改后，再交流一篇讲稿。师生从观点是否表达清楚，观点间是否联系紧密等几个角度评价。）

五、完善结尾 润色语言

师：俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾：

“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！ ──号召式结尾 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。 ──总结式结尾

（教师补充其他形式的：自然结尾，留有思索余地的结尾等。）

（接下来，学生写结尾，请两三个同学将完整的演讲稿与全班同学分享。）

师：同学们，演讲稿和其他文章不一样，主要是讲给别人听的。因此，要特别注意在语言上下功夫。

（下发一篇关于演讲稿语言方面的要求，学生阅读。）

让语言更有演讲的魅力

写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。

要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。

要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。

（接下来，教师以一篇书面化语言较明显的演讲稿为例子具体指导怎么修改文章的语言。在基础上，学生修改自己的演讲稿的语言，重点从口语化和是否生动感人上去琢磨。之后，利用实物投影，反馈修改成果——略）

师：最后，请大家为自己的演讲稿加一个好标题。

（屏幕打出参考题目：《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我的母亲》《生我养我的这块土地》） （学生拟题，交流题目。）

祖国在我心中演讲稿450篇五
《(祖国在我心中演讲稿)PPT1212》

祖国在我心中演讲稿450篇六
《祖国在我心中演讲稿》

祖国在我心中 中国是一个历史悠久的文明古国，有浪涛汹涌的黄河和巨龙奔腾的长城；有景德镇的瓷器和苏杭的丝绸；有屈原的诗歌和苏轼的词赋；有清雅的昆曲和悠扬的古琴；有汉唐的繁荣和康乾的盛世，有让后人为之赞叹的自豪。

曾几何时，祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。此情此景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难的行进。此时此刻，无数的英雄儿女，在祖国母亲生死存亡的危急关头，用一股股豪情，一片片忠心，抒写了一首首荡气回肠的壮歌。数十年的期待，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音——“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了”！。

伟大的中华民族这一东方巨龙，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度腾飞！当香港和澳门回到祖国怀抱的时候；当2008年成功举办北京奥运会的时候；当神州七号载人飞船成功发射的时候；当战胜特大冰雪灾害和汶川地震灾难的时候……我们欢呼！我们自豪！事实证明了祖国今天的强大实力，中华民族正像一个巨人，屹立在世界的东方。 同学们，回顾过去，我们雄心激扬；展望未来，我们信心百倍。少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，祖国的明天将在我们手中腾飞。今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好！

祖国在我心中演讲稿450篇七
《祖国在我心中演讲稿》

祖国在我心中演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

您们好! 今天我演讲的题目是：祖国在我心中

祖国在我心中是长江，祖国在我心中是黄河，祖国在我心中是960万平方公里土地，祖国在我心中是300万平方公里海洋。滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔.

一想到祖国这个字眼，我就会感到无比的激动，那壮丽的山河，悠久的历史，灿烂的文化，优良的传统……无不是我们每一位中国人的骄傲。我们的祖国缔造了一个又一个美丽的神话：四大发明令人惊叹，万里长城世界瞩目，汉语汉字博大精深······而二十一世纪的中国更是让国人赞叹：神州六号七号遨游太空，大灾大难面前众志成城，北京奥运会和广州亚运会的成功举办，上海世博会的圆满成功······这些怎能不让我们中华儿女倍感自豪呢？

5000年的文明孕育了中华民族的尊严，造就了中国人民独特的讲风骨，重气节的民族素质。历史仁人志士为国家前途，人民幸福，为坚守自己的志向，不惧困苦，不受利诱，保持铮铮铁骨的"浩然正气"。

从古至今，祖国就涌现出无数的爱华人士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。

同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。

其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任，做为一名新时代的大学生来说，我们应该确立一个远大的志向，对自己的未来充满希望，要立志为祖国的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，这就要求我们珍惜和抓紧现在的每一分，每一秒，抓紧锻炼身体，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识，要培养创造意识，为建设祖国，振兴中华做准备。

50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句:江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信:数风流人物，还看今朝!

我的演讲完了，谢谢大家!

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