我身边的人学生演讲稿

导读：　篇一:《演讲稿 我身边的好人好事》 ...

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篇一:《演讲稿 我身边的好人好事》

我身边的好人好事

人们常说，老师像一位辛勤的园丁，老师更象是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老师，我相信这些都是真的。

感动如同一汪清泉，浇灌出最美的心灵之花。正因为我校有了一批好老师，美丽的校园更加容光焕发。看，五年级的班主任张老师正带着学生在打扫卫生，手拿小铲为淘气学生清理随口吐落的口香糖残渣，正值返校期间，好多小脑袋都回头张望，从此这个人流最多的楼梯道焕然一新。打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。

他，不是孩子的父亲，却俨然像个父亲挺起脊梁，背起一个体重比他还重的生病的胖男孩，快步向医院跑去。淋漓的汗水湿透了衣背。他却来不及擦一擦，看着学生安全了才松了口气。此时谁还敢说“完全是在装酷扮相”？

整整一个冬天，她都为班上(一年级)的学生清洗毛巾和拖把，也许有人会说如此小事何足挂齿，可是如果我们亲自看到一双双因为要早早到校打扫卫生而被冻得通红的小手，我知道没有人还说这是小事，她当之无愧是位好老师！

为了上好每一节课，他们还得查阅大量资料，相互交流教学经验，探讨教学中的问题，不知道的谦虚询问，知道的会毫无保留送上真金，相互学习共同提高，因为他们知道“一枝独放不是春，万紫千红春满园”！而少了小家子气的相互戒备。

每次，当学生做得好时，您会象慈祥的母亲，快乐的微笑。每当学生做错事时，您循循善诱，一次次给予开导。

是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角？是我们的老师！ 是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间？也是我们的老师！

是谁挽起胳膊掏粪池？还是我们的老师！

……

老师，只要是您有能力为学生为学校做到的事，您无所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身体，甚至忘了照管自己的孩子。还得任劳任怨，学生的顽皮淘气，家长的不解指责，社会的怀疑质问，这些您都得默默承受，谁叫您能力有限，但更因为您是一名老师，想做一名无愧于心地好老师！

教师，您的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

教师，您的爱是对学生不求回报，但会像潭千秋一样舍生忘死地去呵护学生的爱。

在此，我真诚地向辛勤耕耘在工作岗位上的全校教职工说声：“您们辛苦了！”

篇二:《身边最美的人演讲稿》我身边的人学生演讲稿。我身边的人学生演讲稿。

我身边的榜样

——用平凡诠释伟大

在我的身边有这样一群人；他们乐于奉献、寓教于乐，把最宝贵的青春挥洒在了三尺讲台之上。他们播种希望，他们播种幸福。他们在教学上刻苦钻研、执着追求、无私奉献。他们在平凡的岗位上默默无闻，却做出了不平凡的业绩。是他们给了我一面模范行为的镜子，让我处处有学习的榜样。

一个班的数学兼班主任，再加四个年级的实践，这样的工作量对于一个年过半百，马上面临退休的崔老师意味着什么？崔老师心里很清楚。因此，在开学前的日子里他总是忙个不停。为了带给孩子们新学期新气象，好多次的板报都是他利用周六周日加班加点完成的。他还利用班会时间，让孩子们轮流上台展示自己的才华。既让学生树立了自信，又锻炼了学生的语言表达能力。不仅如此，崔老师还鼓励孩子们利用课余时间搞一些“小发明小创造”，不仅丰富了学生的课余生活，也开阔了视野。崔老师通过这些寓教于乐的活动，彰显了孩子个性，让每个孩子都能得到同学们的认同。

假如说崔老师让我体会到了奉献的快乐，那么刘老师教会了我播种快乐，播种希望。他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。他就是刘洪君老师。似乎一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教我身边的人学生演讲稿。

学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏，他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。

什么是爱？什么是责任？在张老师看来爱与责任是一种无声的诺言，宽严并济，平等的对待每一个学生，尊重学生的人格。张老师是这样想的，也是这样做的。三年级一班的韩同学，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子经常迟到。有时候第一节课已经开始了，韩同学还在校外四处游荡，张老师了解情况之后，非常担心。为了能让学生按时到校，他多次家访，积极与学生家长及学生沟通交流，取得了家长的支持。经过一学期的努力，该同学进步很大，已经很少迟到了，并且还经常帮助其他同学，学习方面也有了很大进步。但是由于韩同学学习基础较差，字迹也很潦草，张老师每天放学之后都要给该同学补完课才能回家，可张老师一句怨言都没有。看到如今的韩同学上课能认真听讲，作业能工整的完成，张老师觉得一切的辛苦都是值得的。

有这样一群人，他们每个人都是我学习的榜样。他们寓教于乐，让孩子们在快乐的学习中徜徉知识的海洋；他们乐在其中，把繁琐的教育工作当成一种乐趣；他们乐于奉献，奋斗在教育第一线。谁说榜样只能笼罩在一个人的光环下，新时代的教育更应发挥集体的力量。正是这样的一群老师，为了祖国的未来辛勤耕耘着。正是我身边的这些榜样，带给了我无穷的力量。正是他们用平凡诠释着伟大。

篇三:《夸夸我身边的人和事演讲稿》

各位老师，同学们好：我演讲的题目是《夸夸身边的人》

这里花儿开的更艳，这里苗长得更壮，这里是五彩的乐园，这里是成长的沃土，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。在这里有一群拥有万能的智慧，充满慈母爱心的人。他们像清泉滋润孩子的清田，。。。。他们让花朵美丽绽放，他们让孩子幸福成长，他们就是城小的教师团队。

教师的职业如此的神圣，以至今天我虽然当上了幼儿教师，但是我的心总是惴惴不安的。我的经验与专业素养是如此的匮乏，当看到身边这么多好老师在忙碌耕耘时，我的心情也会波动起来。忙碌而又充实的工作让我很多时候都只看到了自己，然而在我身边，到处都有值得我学习的点点滴滴。我身边的人学生演讲稿。

每天清早，一踏入学校校门就是各位老师开心的笑脸，我知道那是各位老师期待迎接新一天的灿烂。同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间的相互欣赏，是一种催化剂，让我们的精神得以升华。

自参加工作以来，回想工作的点点滴滴，我收获颇丰。因为我收获的不仅仅是与学生们共同学习成长的快乐，更有数不胜数的好同事、好朋友给我带来的巨大的帮助和精神支持。

我的成长离不开这些同事们的帮助，在这里我不想用多么华丽的语言，多么夸张的事迹去描述这些好同事对我的帮助到底有多大，每每想起他们，我的心底就会涌起一股股暖流„„

是谁？给了我莫大的支持与信心，他是一位正直，待人和气，有远见思想的人，他就是我们的校长。

是谁？在我遇到困难和烦恼时总是和蔼可亲的指引我。对，他就是开富老师。

卢老师，有什么烦心事，我都会向您倾诉，您都会耐心的开导我。小俊老师，记得去年我参加技能大赛时，是您给我出主意，放弃自己的休息时间，教我吹笛子。 还有凤琴老师，秋华老师，顺英老师，胜容老师，肖霞老师，张丹老师。等等。。。。工作中的任何困难对当时我这个初出茅庐的老师来说都是大困难，是他们耐心的指导我，帮助我，让我从最初的彷徨到现在的逐步适应。

志玲老师、黄丽老师、新艳老师、志惠老师、秀红老师这些好同事们以他们的朴实、勤劳和善良教给我太多太多„„

还有好多老师，我都要感谢你们，您的帮助您的教诲紫薇早已记在心里。

我身边的每一位老师身上都有说不完的优点，每一位老师都值得我学习。我在这里忠心的说一声，“谢谢每位老师一直以来对我的帮助，谢谢。”

在生活中朝夕相处时间最长的应该是我们的同事，他们是我们生命中应该珍惜的朋友。巴金在《友情》中有这样一句话：“我们的生命是短暂的，然而在那短促的过去回顾中却有一盏明灯，照彻我们灵魂的黑暗，使我们的生存有光彩，这明灯就是友情。”在我的生活中同事是我的明灯，是值得我用一生去珍惜的财富。

在以后的工作中，我要学习的还有很多很多，我相信，有了你们的引导，有了我们的共同努力，我们以后的路会走的更宽更远！

篇四:《小学生我的梦想演讲稿》

小学生我的梦想演讲稿

[篇一]

各位来宾: 大家好! 

今天我演讲的题目是<我的梦想>。 

鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。 

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。小学生我的梦想演讲稿。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。 

我也有自己的梦想，我想当一名音乐老师，带着我的学生们每天都快乐地唱歌，唱出我们美好的生活，唱出我们远大的理想，唱出我们对未来充满的希望。美妙而动听的歌声让我感到快乐、幸福。唱歌是我快乐的源泉，是我消除烦恼的最好方法。 

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，

我的演讲完毕，谢谢大家。

[篇二]

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；  理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前进的方向；有了理想，就有了前进的动力;有了理想，就有了成功的希望。  

从幼儿园起，我的理想就在不断地变换，老师、画家、科学家、工程师……这些美妙、绮丽而又略显天真的理想，就像河边那些五光十色的鹅卵石，让我陶醉，令我流连忘返。 

如今，我渐渐长大，我的理想更加明确，它像那天山上的雪莲，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那 璀璨的钻石，发出耀眼的光芒。我的理想就是当一名国家领导人，依靠中国人民的智慧，用实干托起中国梦，实现民族复兴。让中国永远屹立于世界的东方，使美国、日本那些强盗国家不敢再嚣张、再狂妄。 

也许，你们会笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的理想是经过深思熟虑的、是发自内心的、是我对 未来的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上会经历一次又一次的迷茫、挫折和失败，但是要让这美好的理想变成现实，还要看自己---如何在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中成功。 

铺开长长的历史画卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他们在追求理想的道路上披荆斩棘，用自己的理想谱写了一曲曲动人的生命凯歌，目前中国已经成为世界第二大经济体，经济实力，综合国力，人民生活水平和国际影响力都已今非昔比，实现中国梦要靠我们这一代人的顽强奋斗。 

同学们，无论你的理想是什么，只要我们为自己的理想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们，让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，为实现我们的理想积聚力量吧!

[篇三]

每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。

美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一盒可口的点心，考试后的100分，还是妈妈对我夸奖的笑容……可今天，老师1说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。那么，什么是中国梦呢?我想应该是国家富强。

建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起；看到水龙头滴水，我也要把它关紧。春天来了，我拉着妈妈买树苗，到附近山坡上1植树，因为我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。

少年智，则国智；少年强，则国强；一家人的力量很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量，才能建设好美丽中国。我们要实现自1己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。长大后，一定要让我的梦想之花在某一天华丽的绽放。

这就是我的梦，中国梦!

[篇四]

每个人的心里都有一颗梦想的种子，它会随着你的努力生根发芽，随着你的小成就浇水施肥。可能有的人想当科学家，有的人想当舞蹈家，有的人想当歌唱家，还有的人想当警察，我也不例外，我也有一个梦想——当一位人民教师。

听到老师这个词，我们可能再熟悉不过了，每天面对那一张张温和的面孔，心里总会泛起一阵阵温暖。有的人也许会说:“当老师有什么好的?整天都在教室呆着，给那些捣乱的孩子讲课，一天到晚还那么辛苦，睡上几个小时都不容易，你还是换个梦想去实现吧!”这些话丝毫没有打动我，我还是没有放弃。

我为什么想当老师?因为老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们的水平有了进步，老师并不烦躁，而是日复一日，年复一年的为我们讲解。我们日见成长。

随着年龄的增长，我对老师的认识也越来越多，他们就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，他们又像灵魂的工程师，打造我们高尚的心灵，我愈发敬重教师这个职业。

现在，升入五年级的我不会在退缩，而是向着我的梦想努力奋斗，我坚信:我的梦，中国梦!

[篇五]

姐姐是一名初中生，有一天她和我说起<我的中国梦>里的故事，这些故事对于小学二年级的我来说就是两个字——“震撼”，我从不知道在这些成功人士的背后竟然都有着一串串的错误和一串串的故事。一直以来的我都以为成功是一种幸运，是一种理所当然。直到姐姐告诉我这一个个故事之后我才明白没有汗水和眼泪的付出是永远不可能成功的，如果没有坚持不懈的毅力，梦想也永远不可能实现。 

在姐姐的讲述中我知道了马云叔叔就是通过一次次的失败，经历一次次的挫折之后才被世人所认知、所接受，他不畏艰辛用自己的努力一步一个脚印朝着自己的梦想前行，才有了现在的成功。而我的偶像李连杰叔叔自小家境贫寒，他始终梦想自己能成为武术冠军，终于在他付出无数的汗水和伤痛之后他成功了，随后更在各种影片中给我们乃至世界展现了他心中的中国武术。听完这些故事之后，我才了解到梦想的重要——人生就像一个旅途，而在人生的旅途中梦想就好像是指南针，指引着你前进的方向，如果没有梦想你就会失去人生的方向，茫然无措。 

而在我的心中也有着一个梦想，这个梦想就是希望自己可以成为一名宇航员，搭载飞船去太空翱翔。我时常幻想着自己来到无边的银河，看着各种星球在我身边旋转，而那时的我将会登上月球、登上火星、登上各种星球，在它们的土地上插上鲜艳的五星红旗，并通过卫星向世人呐喊:“中国是最棒的!”而现在的我将会为了我心中的梦想开始努力学习，增加自己的知识，让知识的营养滋润自己，让五彩的知识构建我五彩的童年，我会不怕艰苦，我会向马云叔叔和李连杰叔叔一样坚持着自己的梦想永不放弃! 

姐姐的故事对年幼的我来说是一个震撼，而这种震撼却让我坚定了自己心中的梦想，我相信通过自己的努力我会让自己的梦飞过草原、飞过蓝天，越飞越高，越飞越远，直到自己站在太空的那一刻!

篇五:《小学生我的中国梦演讲稿》

朋友们:

你们好!

我是国际学校四年级四班的一名学生，我热爱集体，爱护同学，受到大家好评。但可能你们都不知道，我有一个中国梦------我要成为“保护动物协会”的小专员。研究增补一套保护动物的条款，来惩罚那些残酷对待动物的人。

我平时爱跳舞和画画，因此我每天放学后，在我养的小鱼旁边，给它们画画、展现我的舞姿。小学生我的中国梦演讲稿。我对它们呵护有加，小鱼儿一见我就翩翩起舞，看得出小鱼儿也很爱我。其实，好多动物都是人类最亲密的朋友，是地球不可缺少的，有了各种动物才能保持生态平衡，世界色彩斑斓。

可现在人们受利益驱使，

人为使动物加速繁殖，吃肉、扒皮等。有的还在活动物屠杀前，注水、加肥，让家畜受尽残酷的折磨。有些人把动物皮加工成衣服、工艺品、玩具等，穿着动物的皮衣，吃着山珍野味，这些人风光翩翩，满足的很!可他们怎能感受可爱动物的痛苦和悲惨，感受五彩斑斓的地球是人和动物共同的家园，他们满足了，可爱的动物遭了殃，生态平衡遭到了破坏，产生了各种病毒，自然界遭到了很大的危害。这样的行为不仅让我痛恨他们，而且让全世界人民痛恨他们。小学生我的中国梦演讲稿。对待动物应负责到底，我希望让那些流浪动物有一个温暖的家，生病能及时医治，形成一种人人爱护动物、关心动物和不欺负动物的环境。不然的话就受到严厉的惩罚!

我希望我的梦想成真，这个梦想大家支持吗?!

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