泰戈尔写给父母

导读：　泰戈尔写给父母(共5篇)叶紫老师给所有父母的一场演讲叶紫老师给所有父母的一场演讲—家庭教育与阅读（阅读童年 收获梦想亲爱的家长朋友们：大家好！我现在是学校专职的阅读推广老师，曾担任过十多年的语文教学和班主任工作，当然，今天，我更多的将以家长的角色，以一个母亲的身份来和大家聊聊孩子，谈谈孩子的教育和阅读。我的女儿现年3岁11...

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篇一:《叶紫老师给所有父母的一场演讲》

叶紫老师给所有父母的一场演讲—家庭教育与阅读（阅读童年 收获梦想

亲爱的家长朋友们：

大家好！

我现在是学校专职的阅读推广老师，曾担任过十多年的语文教学和班主任工作，当然，今天，我更多的将以家长的角色，以一个母亲的身份来和大家聊聊孩子，谈谈孩子的教育和阅读。

我的女儿现年3岁11个月大，我非常爱我的女儿，在生养女儿的过程中，我深深感觉当母亲、当家长的不易！我们一家刻骨铭心去年的四月，不到三岁的女儿一个多月高烧不退，连续11天内经历三场全麻大手术，接下来又是漫长的治疗过程，那份紧张和担心，让我和孩子爸爸无数个夜晚都是彻夜难眠。

在生养女儿的过程中，虽然我所遇到的困难所承受的要比一般的父母都要多，也更辛苦，但我无时无刻不感受着女儿带给我的快乐，我是和女儿在共同成长。因为女儿，我开始钻研医学知识、营养学知识，我开始加强运动，周末和女儿一起外出活动调整了作息，我开始大量阅读童书，更加深入思考当下的教育，和女儿一道经历生死，更让我重新思考人生的价值和生命的意义：珍惜活着的每一天，努力做到最好。

当然， 望子成龙、望女成凤是每个父母的心愿，还在女儿很小的时候，我也构思着孩子能成为什么样的人，我曾经在女儿一岁多的时候在女儿的成长日记中就写下了一篇这样的文字《 女儿，妈妈的期待》

两年前妈妈的文字 妈妈的期待

看着大眼睛的小容容健康成长，看着她整天的笑呵呵，还加上那么一点点古灵精怪，爸爸妈妈一次次窃喜，真是太神奇了，小容容怎么一下子就长成什么都懂的大孩子了呢！晚上和容爸一起聊对容容的教育期望，我们竟然不谋而合。是的，我们尽力对孩子用心，但一切遵循孩子的自然成长规律。同时，很多时候，孩子的成长也不可能按照我们的计划来，只能说我们尽力给孩子提供我们能提供的条件。

（三岁半的小兴华说现在的她有几大特点，爱吃喝玩乐、爱吹牛皮和恶作剧。这也是她每天那么开心快乐的原因吧。）

首先，我们不求小容容长大后有什么大出息，只希望她能成为一个自食其力、健康快乐的人。健康的人格、快乐的心境远比功成名就重要很多。同时，良好的品格、乐观的心态、谦虚自信的仪容又反过来会帮助她生活和事业的快速发展。所以，在对容容的教育上，我们首先得改变自己的教育观念，多一些从容理性耐心，少些简单老套的教育方法，尽力尊重维护她的自然天性发展。我们把自己当成孩子最好的玩具，虽然辛苦点，但一定要自己承担起教育养育孩子的责任，尽力放下一切陪着孩子，而不让电视成为她的保姆。容容要玩水，我们不会因为衣服弄湿就剥夺她玩水的快乐，爸爸妈妈会跟着她不停变戏法一起玩。爸爸妈妈也会不断学习，跟进自己的教育理念，根据容容的特点因材施教。容容的成长，也是我们一起学习成长的机会。

（爸爸妈妈确实 把自己当成了女儿最好的玩具，干什么都亲力亲为，但是这个辛苦却是我以前所没有想到的。）

我们希望容容能多体验生活，多和大自然接触，多和不同的人打交道，面对陌生的环境和陌生的人，能自己从容面对，面对问题，父母给的永远只是建议而不是代劳一切，真正依靠的还是她自己。假期，我们会带容容去旅行，周末和假日，我们会带容容去户外活动，夜晚，躺在郊区的地上看星星，平日，让她和小伙伴们一起玩耍。在家里，也会让容容帮着爸爸妈妈一起干家务。她成功体验的每一步，我们都会及时表扬和鼓励她。当然，我们会鼓励孩子，但也不会在容容明明犯了错误还在鼓励。妈妈会严厉教育容容，但绝不会是侮辱、打击、批判，我们希望容容在身心健康的情况下成长。泰戈尔写给父母。

我们也不免俗的希望容容能接受一点艺术学习，舞蹈、音乐、美术，美得教育从小就要开始。如果她感兴趣，一定会找最好的老师给她。最好的老师虽然要花多倍的钱，但孩子的时间毕竟是有限的，我们还要腾出更多的时间给容容玩耍，最好的老师成熟的教学经验肯定可以更好的帮助容容学习，充分调动容容的学习积极性。

（小兴华爱唱歌跳舞，艺术盲的妈妈常常陪着她一起在家跳。 ）

我们会让容容从小开始接触一点古文。但我不会让容容过早识字，也不会让她拿学会的那点东西当做当众表演炫耀的资本。我们会让孩子早早接触书本，会帮助她养成阅读的好习惯，但刚开始时只是美丽充满想象的绘本，再慢慢的过渡，尽量在小学阶段能读完一定的经典。古文的学习积累，开始也尽量只是无意识的渗透熏陶。再到唐诗宋词复杂一点的古文，打下一点古文的基础总是好的，不过这个引导过程肯定需要我们煞费苦心的。

（现在阅读习惯已经养成，每天至少阅读5本书以上，她的藏书多得都无处安家了，为此，妈妈只好又在家里狭窄的空间给每个房间挤进一个小小书柜给她放书。虽然她能读出上千本书的书名，但大字真不认识多少。古文的学习也已经开始，但没有正经学习，更多的是听妈妈朗读和名家朗诵去记背。）

我会从小训练容容的朗读，当然，作为妈妈一定会尽力引导，现在开始自己先好好学习，希望容容以后能爱上朗读，这样对她的语文学习和自由表达都有很大的帮助。

（ 为此，妈妈搜罗了不少名家朗诵名篇，和女儿一起学习中。）

我们希望容容有自己的独立思考，不要人云亦云，能有自己的主见，哪怕在有些问题上和我们存在分歧也是可以理解的。我们不会过多的包办孩子的一切，更多的只是建议，更不会束缚孩子的自由，只要她开心安全，我们尊重孩子的任何选择。当然，我们也不会因为孩子的成功或者失败而变换对孩子的态度，取得成绩，我们会告诉她谦虚，遭遇失败，也不是多么可怕的事，人生当中，错误是难免的，跌倒了爬起来就是了。无论怎样，家永远是容容温馨的港湾。

容容上学后，我们会尽量帮助她选择好的学校和老师。环境的影响对孩子非常重要。而从优秀的老师和同伴身上，孩子能潜移默化学到很多很多。对于容容的成长，我会不断的和她的老师沟通交流，哪怕成为老师办公室的常客。在学校，与老师的密切配合对孩子的成长会有帮助的，教育孩子是父母无法辞掉的工作，我们不能就此以为把她交给学校和老师就可以稍作休息了。虽然作为父母这一代，我们的父母在我们小的时候很少关注我们这些，尽管我们也成长起来了，但我们或多或少在性格和其他方面留下了一下遗憾。当然，我们会尊重容容的意见，尽力给她留下自由的空间。

在两年后我重新读到这段当初写下的文字， 发现我们也一直践行着当初的教育承诺。虽然经历生死磨难，但妈妈不改当初教育的初衷，妈妈不会因为经历生死就放松对女儿的要求，就和其他经历过生死的大多数家长一样把能活着当做生活的目标。正是因为活着的不易，我们更应感恩于一切，更应在我们的背后多留下点有意义的东西。女儿能转危为安，应该感谢现代医学的进步，感谢世界上那些默默地一丝不苟地从事医学研究的专家们，科学无国界，正是他们数十年如一日前赴后继的努力钻研，毫不保留地把自己的研究成果最快速度的传播到世界各

国，才给我们更多的人提供了帮助。妈妈希望女儿能向他们学习，终究有一日通过自己的努力成为他们那样的人。

我想每个父母，都对孩子有自己的期望，还记得人常说起，在孩子上幼儿园时，父母都认为孩子是天才，但是随着孩子上小学、中学、高中，因为孩子的现实表现，我们在不断的在降低对孩子的期望标准。考上一个好大学，找到一个好工作，成为了每个父母最基本的愿望，甚至有很多孩子都很难实现这基本的愿望。我们都知道，要让孩子成才，实现父母的期待，不是口头上对孩子的简单说教，身为父母更应该给孩子创造条件，好好引导孩子，但这又该如何去做呢？首先，我们来读一个绘本故事，名字叫做《冬冬，等一下》，对于绘本，也就是图画书，我接下来也会谈到，它不仅仅是读给小小孩听的，一本好的图画书，不同年龄的人，可以读出不同的感动。

冬冬是一个快乐的小男孩，高高昂起的脸蛋上，有着一双格外明亮的大眼睛。可是，冬冬去找爸爸，忙碌的爸爸看都不看冬冬一眼说“冬冬，等一下，我现在没空”,冬冬去找妈妈，忙碌的妈妈看都不看冬冬一眼说“冬冬，等一下，我现在没空”。冬冬只好去找怪兽玩，怪兽把冬冬吃掉了，还走进冬冬的家，在妈妈的背后大吼，咬了爸爸一口，吃了冬冬的晚饭，看了冬冬喜欢的动画片和漫画书，摔坏了冬冬的玩具，睡在了冬冬的床上，冬冬的爸爸妈妈居然一点都没有察觉，依旧慈爱的说：“冬冬，我现在没空……”

我在当老师这么多年中，我看到了家长们为生活奔波把孩子交给爷爷奶奶甚至丢给玩具、漫画、电视的无奈，孩子的成长是一个不可逆转的过程，错过了的永远无法弥补，当父母不理睬孩子、敷衍孩子的时候，就是强行把自己从孩子的世界中剥离出来，把孩子推给一种未知的力量。故事中怪兽吃掉了冬冬，我们也可以理解为，冬冬并没有真的被吃掉，而是在父母的疏忽下被外界的某种恶习感染而变成了陌生的小怪兽。

“世界上最遥远的距离，是我在你的身边，而你却看不见我。”泰戈尔的诗句让多少痴男怨女唏嘘不已，但我真的不希望，血脉相通的亲情也被世俗的忙碌割断，给孩子更多的温暖与爱吧，有了爸爸妈妈的温情陪伴，怪兽将远离我们的孩子！

其实，教育好孩子，是有方法和智慧的，怎么获得方法和智慧，这就需要我们父母自己多学习，怎么学习呢，父母首先要学会阅读。读各类育儿专著作，读教育类书籍杂志，甚至于读童书，亲子共读一本书就是一种最好的交流方法。

在2013年，我简单统计了 一下，我所读过的育儿类书籍就有70多本，育儿类的方方面面书我都搜罗来看，包括营养食谱、教育理论、亲子教育、学校教育等

等，我觉得既然人家能形成书，就一定有其可以学习的地方，当然，也许厚厚一本书中能触动我的也就那么一段话或一个点子，我不单单把其中的一本奉为育儿宝典，也不单单实践某一个人成功的家教方法，我希望能根据孩子的自身特点，选取最合适的办法来引导孩子。至少，因为我对教育的了解，对其它孩子成功教育方法的了解，我不会人云亦云去跟风流行的教育方法，而是坚定选择最适合女儿的，也不会在女儿出现各种问题时手足无措，说出真拿他没有办法的话。

比如，我的女儿三岁时，除了能数1、2、3，就是把3写给她，她也不认识，对于其它数字就更加一窍不通了。外公都断定我女儿语言能力比较强，但数学可能会特别薄弱，也会成为她以后的学习障碍。但我并不认同，也反对外公当面对女儿说这样的话。为此，我借鉴了《卡尔威特的教育》和《斯特娜夫人的自然教育》一书中的方法，还采用了《让孩子爱上数学的扑克游戏》中的办法，在不经意间和女儿玩了一系列的数学游戏，把一系列数学绘本读给孩子听，两个月的时间不到，她最喜欢的就是和外公玩扑克牌钓鱼数字游戏，20以内的加减心算都不成问题了，100以内顺数倒数轻而易举，她还夸口说有一兆个娃娃了。

还有，从三岁开始，我一直坚持让女儿背诵古诗文，半年的时间，半年多的时间我就指导她就通篇背诵《三字经》、《千字文》、《大学》，背诵《诗经》8则、《论语》1、2、3章。背诵《小学生必背古诗词70篇》、《唐诗38首》、《初中必背古诗词50首》，《高中生必背古诗词40首》还有部分长篇名篇十多篇，如《岳阳楼记》、《陋室铭》、《爱莲说》《念奴娇赤壁怀古》、《木兰诗》、《将进酒》、《雨霖铃》、《扬州慢》等等。唱熟了《谷建芬古诗词歌曲20首》

在儿歌童诗这块，现年三岁十一个月的女儿已经背诵了《新编儿歌365首》，背诵了四册《中国童谣》。背诵了《蝴蝶豌豆花》、《打开诗的翅膀》、《永远的杨唤》等等。

在如何引导背诵和背诵什么篇章上，我自己也阅读了不少相关书籍，比如《经典即人生》、背诵方法除了结合自己的教育经验，还参考了《教女儿学英语-钟琬婷学习英语》中的方法，在孩子吃早餐时，用小播放器播放名家古诗文录音等。在女儿出现反感背诵时，我也没有手足无措，或者听信他人的一些放弃建议，还是坚持自己的让孩子坚持下来。我告诉孩子，生活和学习中很多时候并不是因为你不喜欢就能放弃的，遇到困难，更要勇敢去克服。

所以，我纵上说这么多，我希望我们的父母，首先第一点，自己多多阅读，利用身为父母这个机会，通过自己的海量阅读，好好学习如何做一名好父母。没有谁天生就会当父母的，就是在实践和不断学习中和孩子一起成长起来的。优秀用心的父母培养优秀的孩子，优秀的孩子同样成就了父母，实现父母和孩子的共同成长。

篇二:《写给父亲的诗》

《假如我今生无缘遇到你》——泰戈尔

假如我今生无缘遇到你，

就让我永远感到恨不相逢——

让我念念不忘，

让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

当我的日子在世界的闹市中度过，

我的双手捧着每日的赢利的时候，

让我永远觉得我是一无所获——

让我念念不忘，

让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

当我坐在路边，疲乏喘息，

当我在尘土中铺设卧具，

让我永远记着前面还有悠悠的长路——

让我念念不忘，

让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

当我的屋子装饰好了，箫笛吹起，

欢笑声喧的时候，

让我永远觉得我还没有请你光临——

让我念念不忘，

让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

----献给你，我最爱的父亲！

篇三:《泰戈尔诗选》

《泰戈尔诗选》介绍

泰戈尔一生共写有50多部诗集，12部中长篇小说，108篇短篇小说，20个剧本。虽然他的创作具有多方面的成就，但他是通过诗歌而扬名世界的，早期的诗歌题材丰富，形式多样，风格清新优美，1913年，宗教抒情诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，这是东方人第一次获此殊荣。后期的政治诗密切配合现实斗争，为他赢得了“爱国诗人”的称号，他深深地植根于民族艺术的土壤，大胆吸收外国的诗歌营养，开辟了印度诗歌的新天地，人们尊称他为“诗圣”。

早期的故事诗大多来源于宗教传说和民间故事，宗教传说包括佛教、印度教、锡克教的故事等，作者对这些故事进行了艺术加工和再创造。中期的《吉檀迦利》是泰戈尔最著名的一部诗集，“吉檀迦利”是“献诗”的意思，即献给神的诗，诗集的主题是敬仰神，渴求与神的结合。颂神诗的形式在印度古已有之，但泰戈尔的这部诗集，它的内容与现实是紧密结合的，表达了诗人对人生理想的探索和追求。晚期的政治抒情诗，逐渐改变了以前的改良主义情调和神秘主义色彩，表现出鲜明的政治倾向性。《生辰集》第10首被认为是泰戈尔一生创作的纪念碑，泰戈尔在这首诗中提出的中心问题是诗人与劳动人民的关系问题，他以此为标准总结评价了自己一生的创作。

泰戈尔的诗歌得到各国人民的喜爱，我国的许多作家都曾经从中得到过启发。郭沫若的《女神》明显受了泰戈尔诗歌的影响；冰心的诗歌集《繁星》《春水》等受其影响也是不言自明的。瑞典的厄普萨拉说：“诺贝尔文学奖是应该赋予这位集艺术家和预言家一身的作家的。罗宾德拉纳特〃泰戈尔在这方面是无与伦比的。”

泰戈尔诗三首赏析

名著名称：《吉檀迦利》

文体：诗集

作者：泰戈尔，印度文学巨匠，1913年获得诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。主题思想：对祖国和对人民的深厚感情。对爱和完美人格的追寻。对自然、生命、快乐、 光明的渴望。

艺术特色：是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集，将深奥抽象的观念融入喜闻乐见的诗歌形式中。泰戈尔写给父母。

名著名称：《园丁集》

文体：诗集

1

作者：泰戈尔，印度文学巨匠，1913年获得诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。 主要内容：关于爱情和人生。

精彩章节：“天上的星辰”。

艺术特色：用象征手法表现情绪，含蓄而优美。

名著名称：《新月集》

文体：诗集

作者：泰戈尔，印度文学巨匠，1913年获得诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。 主要内容：以儿童生活和情趣为主旨。

主题思想：①童真童趣。②母子亲情

艺术特色：用朴素的语言，明快的格调描绘出儿童的种种天真情态和奇思妙想。 名著名称：《采果集》

文体：诗集

作者：泰戈尔，印度文学巨匠，1913年获得诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。主要内容：追求和探索人生真谛的心路历程。

名著名称：《飞鸟集》

文体：诗集

作者概况：泰戈尔，印度文学巨匠，1913年获得诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。

主要内容：是一部富有哲理的格言诗集。

精彩名句：使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

艺术特色：诗句如同格言一般，简洁明快，发人深省。

泰戈尔的诗《云与波》的 练习题

1.“住在云端的人”和“住在波浪上的人”都邀请“我”，“我”为什么没有去？ 2.思考最后一句，说说这个“地方”是个怎样的地方？为什么“没有一个人会知道”？ 住在云端的人”和“住在波浪上的人”都邀请“我”，“我”为什么没有去?

因为“我”对妈妈有着深深依恋与敬爱。

2泰戈尔写给父母。

“世界上就没有一个人会知道在什么地方。”

这个“地方”是母子亲情的源泉，情感紧密相连的心灵之地。

因为这个“地方”“我”和妈妈才能进入，这样的情感只有“我”和妈妈才能体会，所以“没有一个人会知道”，表现了孩子天真、纯洁的童心世界

泰戈尔诗三首赏析

《金色花》

《金色花》一诗选自泰戈尔著名的儿童散文诗集《新月集》。诗歌开篇扣题，以一个“假如”搧动想象的翅膀，总领全篇。然后，诗人精心描绘了两幅图画。第一幅，母子逗乐图。诗人假想自己变成了一朵美丽的金色花，长在“高枝上，”“笑哈哈地在风中摇摆”，“在新生的树叶上跳舞”，当妈妈呼喊时，“我”不回答，却有意与妈妈逗乐，“暗暗地在那里匿笑”，“一声不响”，这是一幅怎样的母子情深图啊！接着，诗人细致描绘了一幅慈母生活图，

展示母亲迷人的风采。诗人想像自己“要悄悄地开放花瓣儿”，看母亲工作。这时诗人精 选几个特写镜头：母亲沐浴后，长发披肩走到做祷告的小庭院的楚楚动人的芳容；吃过中饭，坐在窗前读诗，酷爱学习的英姿；黄昏时拿灯到牛棚去辛苦写作的倩影――极力渲染和歌颂了母亲美丽动人、外秀内美、朴实勤劳的形象和美德。最后，诗人用母子对话来结束全诗，更是别具匠心。

整首诗作者以丰富的联想和想象，讴歌了孩子金子般的童心，表现了孩子天真烂漫的天性和顽皮无邪的童稚、童真、童趣。这首诗用充满童稚的想像，细腻地刻画了孩子天真可爱而又顽皮地与妈妈嬉戏的心理，含蓄地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的浓厚感情。

《告别》

《告别》是以一个孩子的语气写成，通过孩子与母亲所说的稚气的话语、天真的想象，讴歌了母子间真挚的感情。“是我走的时候了，妈妈，我走了。”孩子想象着，他要离开妈妈了，他要趁着微明的天光，偷偷地溜走，当妈妈清早伸出双臂要抱他的时候，却惊诧地发现孩子不见了。调皮的孩子到哪里去了呢？他得意地告诉妈妈：“我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。”哦，原来他化为了一股清风，一朵涟漪，仍然陪伴在母亲身边。不仅如此，作者接着又借助于具体的听觉、泰戈尔写给父母。

3

视觉、通过具体的场面、生动的形象，进一步表现孩子与母亲之间扯不断的深情。你看：“当雨点在树叶中淅沥时，你在床上，会听见我的微语；当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了它一同闪进了。”深夜，在母亲思念孩子不能成眠时，他会从群星里向母亲唱催眠曲；他要乘着月光偷偷地躺在母亲温暖的怀里；他还要变成一个梦儿，钻到母亲的睡眠深处与她相会；融化在节日的笛声里在母亲的心头震荡„„那么，他到底在哪里呢？作者最后通过母亲道出了他的所在：“他呀，他现在是在我的瞳人里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。”全诗通过作者的描绘，一个顽皮、可爱的儿童形象活泼地呈现在我们面前，给人以感染。这首诗是写离别时孩子对妈妈的眷恋之情，这种眷恋之情是用奇特、美妙而又深刻的手法和语言表达出来。

《榕树》

《榕树》一诗中，榕树成了那孩子的朋友。诗人运用第二人称，生动描写那孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想。“站在池边的蓬头的榕树”，“池边”是写榕树生长的位置，为下文进一步对话伏笔。“蓬头”是状榕树的形态。榕树，常绿乔木，树干分枝多，有气根，树冠大。它生长在热带地方，在印度是一种常见乔木。在文学作品中，榕树往往是故乡的象征。所以，诗人把榕树想像成孩子的朋友，便于抒发思乡怀母的感情。“就像那在你的枝上的鸟儿似的孩子”，

诗人在这里把那孩子比作小鸟，以引起“榕树”的回忆。“地下的纠缠的树根”本是看不见的，但从儿童的眼光来看，它是看得见的。“树根”在这里语带双关，含有“寻根不忘本”的意思。接着描写了三个日常生活画面：妇人汲水，日光跳舞，鸭子游涞游去。这些生活画面都能勾起“榕树”对孩子的回忆。最后，诗人把孩子想象成“风”“影子”“鸭”与榕树须臾不离。

榕树是故乡的化身，是妈妈的化身。那孩子面对榕树的沉思与幻想，是思念故乡、思念妈妈的表现。诗中对榕树的描写，则使我们联想到妈妈的性格和形象。榕树是故乡的化身，是妈妈的化身，那孩子面对榕树的沉思与幻想，是思念故乡，思念妈妈的表现 在这三首诗中，诗人以儿童的眼睛和心灵观察自然、感受生活，朴素地展现了孩子们童稚的想象和纯真的情感，引领我们飞翔到新月般天真美好的儿童世界里，重温童年的梦。

4

重点语句：

1、 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。这种天真的“捉弄”，生动地表现了妈妈与

孩子的深厚感情。

2、我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。诗人用儿童的心理，让那孩子变成清风，变成“涟漪”，变成清风是为了抚摸妈妈，变成涟漪是为了妈妈。

3、你不记得他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么？“树根”本是看不见的，但从儿童的眼光来看，它是看得见，“树根”在这里语带双关，含有“寻根不忘祖”的意思。

《泰戈尔诗选》读后感

这些早已熟稔的文字，和那广为流传的诗句，就像一杯杯的香茗，品上一口便久久萦绕在心头。读了《泰戈尔诗选》，仿佛带我们走近泰戈尔，他的精神是那般深邃，那般丰赡，又那么细腻，一章章诗篇，或小巧玲珑，或灿烂辉宏。泰戈尔用他的哲学和世界给了世人许多智慧，许多启迪。轻轻地翻，闲闲地逡巡。蓦然间，便会有一篇篇地美文闯入你的眼帘。

第一次读完他的诗篇，我陷入了迷茫之中，拿起书来，感到内心砰砰直跳，便敢紧将它放下。可又不知怎的，心里头却有一种莫名的冲动，想打开它去“一读方休”，走近他，去欣赏大师的风采。洗尽铅华的《吉檀迦利》、抒情浪漫的《园丁集》，精致达理的《流萤集》，哲理智慧的《飞鸟集》，审视生命的《死亡之翼》„„泰戈尔将这些清新的、隽永的财富奉献在我们面前，不含半点的杂质。

那是一个植根于印度哲学思潮，成长在印度文学的海洋又徘徊在印度艺术的月华之中，深受西方文化影响的诗人的肺腑之言。是泰戈尔对生活的认识，对宇宙的思考，对生命的遐想„„在这些诗中发现了一种极其普通的情感，使人想起在我们生活着的烦恼之中、在城市的喧嚣之中，在粗制滥造的文艺作品尖叫之中，以及广告的漩涡之中常常被忽视的许许多多东西„„

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篇四:《泰戈尔诗集读后感》

[篇一:<泰戈尔诗集>读后感]

本身是闲暇时的读物，却蓦然觉得心一下子平静了。看，那是洁白的梦昙花在晶莹的帷幕里，纯稚而高贵地绽放。

那窗外的放花，那柳枝的荫绿，那阳光的朗朗，此刻化作一杯香茗，戛上一口，那样浓郁而芬芳，久久在心头萦绕。

品读<泰戈尔诗集>，我仿佛就与他微笑对视，看到他深邃的双眸，他高洁的精神，在刹那间花开满园，芬芳氤氲。泰戈尔诗集读后感。读罢，。对自然的赞美，对美好的向往，对丑恶的抨击，对人性的昭著，如在青天白日下将一个人的一切暴露无遗。美的，丑的，善的，恶的，犀利的言辞把这些抽象的东西形象化，在阳光下分析解剖。泰戈尔的诗充满阳光，他用阳光来洗刷一切。

在乡间整整十年的生活经历中，让他在自然中坚定了对爱，自由和和平的追求。他把“爱“作为人类的理想，用阳光般的语言把爱洒向世界各个角落。

我喜欢泰戈尔记忆式的口吻。记忆也是泰戈尔追求的一部分。忘记过去等于背叛。泰戈尔没有背叛自己，他用自己孩童般的记忆美化成全了世界。

他用那样宏大的笔触将星光比作恋人的足镯，然后在夜晚合起开放的花瓣，用金色的诗歌把忧伤铸成自己孤单的形象放在心里。当村庄在午热中入睡的时候，他凝望天空，把爱和自由编织在蔚蓝里。

当他无法改变世界的时候，他只能拭去眼泪，变动他歌曲的腔调。他的脚步在生命的旅途中疲乏了，但他在白日过尽的时候依然走自己的路。他像石头雕成的“美”，在生命奔腾怒吼的水流中冷静无言、独自超然地站立着，举起灯照亮别人的归途，而他依然在梦境的朦胧小路上寻找爱和自由。

恶势力像风暴一样把他卷走，把他的一切都拿去，把他的精神变成可怜的空想。但他仍然高傲地说:“唱完最后一支歌就让我们踏上归程吧!梦是永远不会被捉住的。”当印度发生英国殖民统治者血腥镇压反英民众的阿姆利惨案，他愤然辞去英国政府授予他的爵士头衔。他没有把梦想丢下来奔赴荣誉的召唤。他是一个单独的诗人，不必去唱一支旧歌，他还有一双翅翼和一个无路的天空，他依然在赞美着爱与自由。

他不愿老是附在腐烂的静止之中，他要去寻找永驻的青春，一切与他生命无关的、所有不似他笑声轻盈的，他都要完全抛却。他奔驰着穿越时间，在炮火声中，他以诗人的形象背负着爱与自由在舞蹈。他抛开一切烦恼和疑虑，去追逐那无家可归的海浪，因为战争给人们带来的苦难对他发出声声呼唤。他不顾一切地迎风扬帆，在汹涌澎湃的水面乘浪而行，去追逐爱和自由。

他的一生都用来热爱生活，热爱自然，热爱和平，热爱自由，就连哲理诗也表现了爱所有人，爱一切美好事物的思想。

人们在他的召唤下惊跳起来。只见太阳已经升起，潮水传来了大海的呼声。爱的小船已经扬起风帆，准备在波涛上颠簸；黑夜的镣铐已经打碎，幻梦已消逝，爱与自由的诺言扯去遮盖的面纱，蓓蕾迎着清晨绽放，爱和自由的曙光向他致敬问好，一切压迫与被压迫的断壁残垣间响起爱和自由的赞歌。

[篇四:<泰戈尔诗选>读后感]

<泰戈尔诗选>读后感读完<泰戈尔诗选>后，我思绪万千。是的，泰戈尔的石总是那么丰富，有韵味和思想，极易让读者产生共鸣。我在读他的诗时，仿佛在和一位伟人在倾心交谈。

<泰戈尔诗选>收录了泰戈尔大部分的名作，当中有政治诗，宗教诗，抒情诗，等等。当中我最喜欢看泰戈尔描写儿童生活的<新月集>。

<新月集>里的诗看起来像一个个零散的故事，但是将它们串联起来，便共同展现了泰戈尔一颗纯真的童心。泰戈尔用天真稚嫩的孩童语言，写出自己对生活的反思，写出自己对美好生活的向往与追求，强烈地表现出自己对美好生活的热爱，对自然的热爱，对家乡的热爱。总之，泰戈尔把“爱”当作了人类的理想，这与他的人道主义思想是相辅相成，密切结合的。

就拿他的<新月集>中的一首诗〈〈同情〉〉来说吧。诗中有一段这样写道:“如果我是一只小狗，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，当我想吃你的盘里的东西时，你要向我说‘不’吗?”

“你要赶开我，对我说道，‘滚开，你这淘气的小狗’么?”

“那么，走罢，妈妈，走罢!当你叫唤我的时候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃东西了。”

读完这一段以后，我强烈地感受到了这首诗的主题——“同情”。是啊，每个父母都会爱自己的孩子。可如果换成了小狗或其他的小动物，人们还能给予它们起码的同情吗?从某种角度来说，对子女的爱是自私的，因为孩子是自己的。而又有多少人能做到真正的博爱，把爱撒向芸芸众生，撒向大自然，撒向身边的一草，一木呢?当我们遇一只可怜落难饥饿无助的小狗时，还能给予它起码的同情吗?在这个世界上，有多少的小生物还在为生存苦苦挣扎，还有多少穷苦的人还在为生活到处奔波卖力，他们都是值得我们去同情的。

像这样的诗书中还有很多。它们不但文字优美，更重要的是它们能引起我们无尽的思绪，这就是泰戈尔诗的独特韵味所在，让我感受到他的思想主旨——爱。

[篇五:<泰戈尔诗集>读书笔记]

“书中自有黄金屋”，这是千古流传的名句啊!它独具魅力，记录了从古到今的辉煌与失落，彰显了中华民族是“书之故乡”，这无穷的韵味流传千年，知识是没有界限的，它贯注于心灵的深处，灌溉着内心的幼苗，那一腔热血在身体中飞舞。

前几天，我饱含着诗意读完了<泰戈尔诗集>，了悟了这本书的一些皮毛之处，我不敢说读懂了他的精髓，因为他太深奥了。他的诗飘散着清香，洒出了那段历史的背景，真的是回味无穷。这本书以“他”自己为人物原型来展开写作的，深情的描绘出自己的经历，揭示当时的历史背景。

泰戈尔因所处的环境与时代的黑暗，所以他把祖国的沦亡、民族的耻辱、殖民地人民的悲惨生活都深深地烙刻在泰戈尔的内心深处，并走进他的诗歌中。他所写的文字中挥发着一种不挠的精神。可见泰戈尔的爱国之心!突出了他怜惜百姓，不屈于这悲惨的命运。

在<婚礼>这一章中就表现出一种为国而牺牲美好生活的白马王子。有一天，一个王子在婚礼上壮别娘子，奔赴疆场，马革裹尸的牺牲精神。这首诗歌的感情 是跳动的，是一腔热血的，歌颂了民族英雄，抵御外族侵入的精神，更进一步突出了泰戈尔的爱国主义的精神，保家卫国的精神。

作为未成年的我，可能还不算成熟，所以就喜欢<新月集>多一点。他以儿童的视角、纯洁的语言、明快的格调和优美的意境，描绘出一个天真烂漫、活泼可爱的儿童世界，充分体现了诗人对儿童的深厚的爱，也表明了作者追求单纯、光明、社会平等的理想世界。

泰戈尔诗集中的诗句，句句都体现出无垠的哲理，这是无法替代和超越的。因为这是在真实生活中所经历的，并触发感想，感情是最丰富的，真挚的。因而这些诗句是赋予生命的，是思想的体现，这才是人生中最珍贵的。

在这本书中也写到了关于爱情和人生的抒情诗，想必作者也亲身体验过。在诗中写到的爱情的难以捉摸，是神奇的，是情不自禁的。这首诗句字字体现出来丝丝的温柔，很绵软、浪漫。他把爱情联系到人生，从而展开哲学的理论。诗人觉得人生在各个不同的阶段正如同花的花期，阶段不同，开放的状态也不相同，就如同自然界的春夏秋冬，该怎样时就会怎样，一切的一切都是不可勉强的。

泰戈尔诗集语言简洁、含蓄笔墨精炼，有名言警句穿插，画龙点睛，很有韵味。大家有机会一定要学习这种写作方法。

人生观、爱情观、思想、蕴含的诗意、道理在这本书中都可以找到它的踪迹。这本书很丰富，可以渗透出当时的社会背景，也充分展示了他的不屈、爱国精神。看这本书不是最重要的目的，参透他的内心深处才是最有意义的、价值的。

[篇六:<泰戈尔诗集>读后感]

读了<泰戈尔诗选>，仿佛带我们走近泰戈尔，他的精神是那般深邃，那般丰赡，又那么细腻，一章章诗篇，或小巧玲珑，或灿烂辉宏。泰戈尔用他的哲学和世界给了世人许多智慧，许多启迪。轻轻地翻，闲闲地逡巡。蓦然间，便会有一篇篇地美文闯入你的眼帘。

“毒蛇/处处吐出剧毒的气息，/讲的是温文尔雅的和平，/听起来活像是嘲弄。/因此，在我去世之前，/让我对各处正在准备/向恶魔作战的人们，/致以我生平最后的敬礼。”——泰戈尔这样写着，他笔峰犀利，讽刺尖刻而辛辣地砰击了在中欧趾高气昂，不可一世的希物勒。全诗慷慨激昂，包含了爱国主义的深切情怀以及国际人道主义精神。让我们真切感受到诗人反法西斯，反帝国主义的，反殖民统治的正义感。他遇见到二战的即将到来，追求和平与光明，热情鼓舞全世界各国人民的解放事业而不懈奋斗。————-这是泰戈尔作品“金刚怒目”的一面。当然诗人也有自己“光风霁月”的一面。

泰戈尔的诗，没有普希金的雄健壮阔，没有海湿的甜蜜梦幻，没有拜伦的气悍心魂，也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画，无声无息，水乳交融。他艺术的魅力和思想的广阔，不是一般人可以达到的境界。作为诗人，同时又是小说家、艺术家，社会活动家的泰戈尔。他的每一首诗，都燃放着炽热的精神火花，照亮读者的心。让世俗世界中，这些奔波与功利、名望，甚至被嫉妒与金钱附身了的人们，心臻得以触脱和净化。“光风霁月”，“金刚怒目”，泰戈尔的诗篇如春潮泻地，生机勃勃，充满活力。虽然诗人的一身经历了许多坎坷与痛楚，但他的哲学和思想是光辉的，是快乐的，是博爱的。常常品茗泰戈尔的诗，走近泰戈尔，我们会更智慧。心里就不知不觉暖洋洋，亮光光。读完<泰戈尔诗选>，受益非浅!

篇五:《写给父亲的诗》

1、<假如我今生无缘遇到你>

泰戈尔

假如我今生无缘遇到你，
就让我永远感到恨不相逢
??
让我念念不忘，
让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我的日子在世界的闹市中度过，
我的双手捧着每日的赢利的时候，
让我永远觉得我是一无所获
??
让我念念不忘，
让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我坐在路边，疲乏喘息，
当我在尘土中铺设卧具，
让我永远记着前面还有悠悠的长路
??
让我念念不忘，
让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我的屋子装饰好了，箫笛吹起，
欢笑声喧的时候，
让我永远觉得我还没有请你光临
??
让我念念不忘，
让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。写给父亲的诗。
??
献给你，我最爱的父亲!

2、<父亲>

这一刻
你犀利的目光
却带了些春天的暖意
没有怨恨
没有嘱托
只有属于你的满足
和称心的慰藉
一些远去的事物
渐渐地远离了你
在语言抵达不到的地方
我只能屏住呼吸
用一束鲜花
祭奠那些值得回忆的日子
临近清明的天空
有舒展的云
在平静地飘逸
潮湿的情绪
密集而缓慢地
落入我的心里
天堂的路
因为有了你
一定会更加亮丽

3、<求诊>

揣着父亲的痛，父亲两滴浑浊的眼神
我骑车走在大街上，寻找着
与奇迹的一次邂逅
我小心翼翼，用小小的
浑圆的水晶容器包裹
我把它们藏在眼睛里
六月的阳光洒满了毒
不时地有呼啸的刀子
一树的桃子生满了虫子
空洞的伤口流着腐烂的呻吟
我得一一地将它们摘下来
送到专家的眼前，肥厚的嘴唇
喷着专业术语，结果
比预想的更早死亡
逃出充满气味的房子
阳光把摩托车晒成一族火
我睁不开眼睛
回去的路程潮湿而滚烫

4、<病重的父亲>

夜幕俯冲下来，透过西窗
天空剩下一大块冰
渐渐成了灰色。我看不见
冰在吞噬自己，冰在流泪
滴落在我的脸颊
五月的晚上，我无法抱紧自己
病入膏肓的黑
将一棵老树慢慢挤压
皮脆裂，骨簌簌发抖
七十二年的常绿的叶子
在今年冬天未到之前，一片片
飘落。我伸出双手，接不住
这反季的寒冷，接不住
这轻到虚无的重量
疼痛在五月的花朵中开放
呻吟似滚雷一阵阵传来
黑暗中，我看到天空的脸
抽搐着，变了形状
一场雨快来了

5、<疼痛>

每一秒的震颤，举着
锋利的刀子
割着午夜的不眠
雨一滴滴落着，浸满了黑
浸满了疼。窗外的树木叶片宽大
稀疏的光影一遍遍踩过----
幽灵的脚步
发出沙沙的声响
悲伤的核布满沟壑
我无法立足，踉踉跄跄
眼泪一天少于一天
填不满比深渊更深的裂缝
父亲蜷缩在我的瞳孔里
白色的床单平息不了
他骨头的暴动，他骨头里
藏着无数把刀枪
父亲开始呻吟，他开始呼喊着亲娘
他返回了十二岁以前
他依偎在母亲温暖的怀里
用光洁的额头摩挲着母亲的乳房
用心跳数着母亲的心跳
父亲的手就要握住她的手指了
他会不断地跟她诉说着
这七十二年的花开花落

6、<燃烧的夜>

夜，有蛙鸣
有疯长的茅草
有疼痛，如一支抵达死亡的队伍
在父亲身体里行奔跑
夜灌满了黑，染不了
那一弯故乡的河
它从宗谱里走来
带着姓氏，带着无数的名字
将时光浸湿，冲刷
今夜河面上漂浮着火油
在父亲的眼神里流淌
天空中划过一道闪电，河
开始燃烧，夜开始燃烧
我看见一只大鸟
浑身缀着火苗
向着远天飞去

7、<父亲走了>

七月初十的深夜，有风
有雨，有泥泞的黑
前方的道路布满荆棘和群兽
父亲，您慢点走啊
父亲，您躺在凉床上
躺在我们的瞳孔里
躺在我们的疼痛里
天空借走了我们的眼泪
将村庄淋湿了一遍又一遍
父亲，您大口地喘气
全身的骨头都在颤栗
您不再能讲话了，您一点点呼出
今生的黑，今生的疼
一点点呼出自己的生命
您的嘴巴翕动着一些词语
无声，无力
却将我击得踉踉跄跄
22:45分，父亲走了
抛下一身坚硬的嶙峋
一阵鞭炮声炸开黑夜的伤口
父亲，您走完了旅程
父亲，您又在新的路上
我希望那路上没有贫穷
没有疾病，没有死亡

8、<九月的山岗>

我在黑色的车子里慌乱
车子在乡村的道路奔跑
葱郁的树木紧紧地挤着
我的呼吸，九月的稻谷趋于成熟
而谷叶一边开始腐烂
起先我不知道
窗外下满一地碎银
车子闯入村庄的睡眠
我一遍又一遍听见利屑
划破夜晚的肌体
一点点渗出了血
斑驳的，晃动的白色
行至到了那座山岗
我驻车，鸣三声长笛
燃三支香烟，在村民的梦里跪倒
在父亲的长眠里跪倒
我的手指还有些热，父亲
你滚烫的骨头是否已温暖了
这潮湿的山岗?父亲
我来了，此时周遭宁静，深眠
我知道，你醒着
九月的山岗，凉风习习
一轮清澈的月守着你的孤单
父亲，你宅前的几株松树正抱紧着自己
身体里黑，身体里的硬
在试图抵达睡眠
月亮落入了我的眼睛
碎了

9、<桂花>

窗外的桂花在前夜突然就开了
密密匝匝细小的铜针挤在一起
风很干净，除了花香的杂质
里面有一截铁器
击中我的隐疾，伤疤
开始微微地疼痛
四十年来，每到这个季节
我就返回自己一次
今年似乎不同
父亲的背影永远消失在
这面窗台，他没能闻见
今年的桂花香
昨夜下了一夜的雨
地上落满金黄色的眼泪
久久不能干涸

10、<温暖的尘世>

您走了之后，村庄依然拥挤
雨开始停止。荷塘的叶子
正在腐烂，长着利喙的水鸟
尖叫着，阳光里
投下一枚黑黢黢的暗器
半世之中，我始终
藏不住我的柔软处，我不想
潜入刺猬的体内
举着满身的利刃
在阴暗处爬行
尘世下着大朵的花
白色的，黑色的
这与温度的错位有关，我相信
尘世间藏有一股股的温暖
您走了，父亲
一定没有熟睡，我常常看到一双眼睛
里面充满了欣喜和担心

11、<倾听阳光走过的声音>

父亲，您走了以后
我为您选了一块向阳的宅邸
您那边一定缺乏太阳
东边我栽上一棵树
西边我栽上一棵树
太阳每天从树梢抬起轻盈的脚步
慢慢地走到另一树梢
您能听出它的脚步声，是的
声音融在柔柔风里，偶然
也掉落于那几声鸟鸣
阳光走过的时候
你可以吸烟，可以咳嗽
可以打一会盹
您的子孙听不见阳光的行走声
他们在尘世里庸俗着
有一点您不用怀疑??
他们常常会想念您

12、<迟到的父亲节>

屋舍的那颗桃树簇拥着
温润的火苗。去年
却颗粒无收，那口渴的人
在屋里吐完了
最后一丝鲜红
六月准时地燥热起来
预言又一次被验证
预言人揣着谜底
未来得及一一公布
预言人已死
星期日。闷热。写给父亲的诗。父亲节
这个迟到的名词
被我捏在指尖，燃烧
慢慢地火化为齑粉
我体内三道河流开始决堤
至此，岁月有了残缺
朦胧中我松开手指
父亲节失去了体重
在风中散去

13、<漫步故乡的路上>

秋天深了，树叶不时地
掉落下来。每一片
都刻满了山川河流以及姓氏
路被荒草吃了，我的步履
惊吓它们的泪珠
凉凉的，月光也凉凉的
月光也慷慨地覆盖着
这片宁静的故土
我行至一处陡坡，驻足
蓦地发现大地与月光之间
有个巨大的裂缝
我开始返回，并抑住
突然涌出的泪水
那裂缝吞噬了许多名字
那些亲切的称谓里
还有一位是我的父亲

14、<柿子>

今天是九月九
我买了几斤柿子
红彤彤的。里面装满了阳光
装满了酝酿了几十年的甜
还有我儿时轻许的诺言
每年我都会买来时令的柿子
母亲最爱吃的水果，一只只
藏着火焰的灯笼
照亮了母亲满脸的皱纹
母亲开始分配，家人每人有份
最后分两个给父亲
我转眼看看那白色的墙壁上
父亲笑得依然亲切

15、<给父亲上年坟>

点燃这大把大把的冥币
若能在那边流通，必须经过一次火
这么多的钱，父亲，不知您是否
一如既往地存起来
父亲，您经过一次火
留下一堆白骨，重而坚硬
埋在这山岗上
我听见里面有咳嗽声
父亲，我面对着您
中间燃烧着一堆火
火与火中间
燃烧着一堆火

16、<父亲的茶树>

父亲将几株黄芽茶树
种植在我瘦脊的童年，种植在
我上山牧羊的路旁
那些嫩蕊常常有露珠滚动
犹如我家饭桌汤碗里的几滴油花
佛子岭水库藏有水鬼
水中有隔世的气味。每每喝茶时
父亲会撒下一些黄芽
一会儿碗底就盛开起了莲花
前年，我将父亲葬在山岗上
今年，他的坟头便长出了茶树

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