一分钟演讲关于春天

导读：　一分钟演讲关于春天(共4篇)让演讲成为春天最给力的活动让演讲成为春天最给力的活动—— 课前“一分钟演讲”活动小结 本学期，在学校的统一布置下，我们开展了“一分钟演讲”的活动。两个多月以来，我们真真切切看到，孩子们热情大方，对生活充满希望，而且还非常乐意表现自己。活动自开展以来，受到学生的热烈欢迎，孩子们都满怀期待，演讲已经成为...

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一分钟演讲关于春天 篇一:《让演讲成为春天最给力的活动》

让演讲成为春天最给力的活动

—— 课前“一分钟演讲”活动小结 本学期，在学校的统一布置下，我们开展了“一分钟演讲”的活动。两个多月以来，我们真真切切看到，孩子们热情大方，对生活充满希望，而且还非常乐意表现自己。活动自开展以来，受到学生的热烈欢迎，孩子们都满怀期待，演讲已经成为孩子们最积极参与的一种语文活动。

一、角色转换，增强动力。 此次活动给了学生表现才华的机会，他们由以前的“听众”变成了现在的“演员”， 角色的转换一方面让学生有了参与意识和主动权，另一方面也让学生多了一份压力，学生要出色完成这个演讲，他（她）必须化压力为动力，在进行演讲之前，进行一定数量的计划和设计，很多的人少不了与同学、家长的交流和探讨。因此学生就开始了主动的、有目的的学习，这时的学习效果比老师采用单一“填鸭式”的效果要好得多。一个人不应被动地去做一些事件，当然更不应被动地去学习。

二、技巧培训，展示魅力。 比如学生的发音、吐字，演讲的语调、语气、语速、停顿、态势语言等都要进行基本技巧培训；使学生读准声、韵、调，同时注意口型，发音器官到位，做到吐字发音准确清晰，换气自如，提高语言的表达技巧，克服“想说的不敢说，敢说的却又不能说，能说的却又不会说”的毛病。使学生通过不同的语气，不同的发音效果表达不同的感情色彩，说话时情动于衷，感情饱满；使学生能恰当地运用面部表情、眼神、姿态和手势，取得口头表达和表情动作完美和谐的统一。从而使学生的演讲具有形象、生动、风趣、幽默等特点。

一开始，我们一些学生走向讲台演讲时眼睛不敢看同学，声音也放不开，手足无措，有的一个劲地“啊”，或者不停地咳嗽以缓解心中的压力。几周下来，他们开始变得落落大方，体态语也变得更加自然，他们在自己喜欢的演讲形式中秀出自我风采，展示独特魅力。

三、听力训练，提高能力。 在活动中我们不可忽视其他学生的听。叶圣陶先生曾说：“听就是读，是用耳朵来读。”上面学生讲，下面同学听，从听中，可以训练学生听音和辨音的能力；从听中，可以训练学生注意、想象、联想、记忆的能力；从听中可以训练学生快速敏捷的概括、判断、推理等思维能力。学生听同学的演讲，从中抓要点，长知识，扩视野，学会了用自己的听觉收集信息，并且养成良好的听话习惯。同时，从别的同学的演讲中，还可学到更多的演讲技巧和形式。学生听完一位同学的演讲后要致以掌声，从掌声的热烈程度中我们也能读出学生的评价，也能看出学生听的认真程度。

四、评价激励，激发活力。对于“一分钟演讲”要有评价。我们设计了一个记分册，每次演讲最高可得5分，让学生集体竖起小手为演讲者打分，最终由老师当场根据学生演讲的内容、语言、思想、技巧、创新等方面进行量化评分，给学生以肯定和鼓励，让他们知道自己演讲存在的不足和努力改进的方向，提高参与演讲活动的兴趣，对于不太成功的演讲，我们从“不成功”中发现闪光点：如一个形象的肢体语言，一个精当的比喻，甚至是一口标准的普通话……让演讲者体会到了小小的鼓励，使其对下一次演讲充满渴望。一个主题演讲完毕，我们评出“最佳演讲者”、“最佳聆听者”等，期末准备开一次别开生面的总结表彰会，再掀演讲高潮。

当然，我们也发现活动中有许多不足：由于孩子很小，我们确定

的演讲主题范围极其狭窄，仅限于说说我自己、说说我的家、说说春天的美景；孩子渴望参与到活动中去，但是主观能动性较差，懒于行动，羞于行动；孩子的语言发展水平参差不齐，怎样让不同水平

一分钟演讲关于春天 篇二:《一分钟演讲稿》(一分钟演讲关于春天)

一分钟演讲稿

宋哲(一分钟演讲关于春天)

老师们，同学们：

大家好！ 绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。我衷心的祝愿：老师们工作顺利，身体健康，同学们茁壮成长，学习进步！

新的学期，新的开始，孕育着新的希望，相信每一位同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年的满意答卷。在新的学年里，希望同学们以振兴中华为己任，自觉负起历史的责任，做一个对国家、对民族、对自己负责的人；做一个有爱心、善心、孝心；关心父母、关爱他人的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。

著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要认真听讲，积极发言，勇于提问，勤于思考。同学们，让我们以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。

谢谢大家！

一分钟演讲稿

宋哲

同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！ 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。 同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，让生命之花永远绽放。

一分钟演讲关于春天 篇三:《一分钟精彩演讲》(一分钟演讲关于春天)

一分钟精彩演讲（系列之一）

假期给学生布置了一个这样的任务：每人准备一次一分钟的精彩演讲，可以是对一句名言的深刻理解，或是生活的点滴感悟。回来以后，我利用下午十分钟的时间给他们搭建一个展示自我的平台，让每一个同学都有表现的机会。看着同学们侃侃而谈的飒飒英姿，我为之震动，无论是语言或是文笔，我真的自愧不如。此时我才知道后生可畏，青出于蓝而胜于蓝。现摘录如下：

1别想一下子造出大海，必须先有小河川开始。（郭金洋）

别想一下子造出大海，必须先有小河川开始。这句话深入浅出的阐述了这样一个道理：做事要从 基础做起，大事也有点滴成就，即所谓万丈高楼平地起。古代著名的教育家荀子亦云，“不积跬步，何以至千里；不积小流，无以成江海”。是的，如同学习，优异的成绩是和平日里的勤奋密不可分的。在远大的理想也必须从点滴积累，那麽就让我们从小现在做起，想着我们的理想去跋涉，沿途汇聚小河川，最终收获的将是一片汪洋大海。

2用行动祈祷比用用语言更能使上帝理解。（郑一鸣）

成功者有信念，有方向，有目标。他们懂得行动，懂得克服重重困难，把握时机，他们肯用大脑思考，坚信“行动总会打败不行动”，行动总比语言更能使上帝了解他们的信念。

而失败者没有明确的目标，他们不懂得行动，不懂得行动是决定结果的最好方式，他们只会一直用语言祈祷上帝，直到“天上掉馅饼”。殊不知这样。只能以失败告终。

所以，赶快行动起来吧，只有行动才是通往成功的桥梁。 3生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

既然生命在手，便要奋勇向前，游过这个波涛汹涌的生命之海。在生命中，我们会遇到很多困难，但只要我们的希望之灯永不磨灭，对未来的憧憬犹存，就能达到生命的巅峰。在我们遇到困难时，不要日益消沉，而要用自己的热情去点燃这一盏生命之灯，让他从新为我们照亮眼前的路。在我们遇到挫折之时，在生命之海中航行的那一艘小船就会来回摇摆，在这时，我们要鼓起勇气去与挫折作斗争，要勇于拼搏，才能达到成功的彼岸。

生命之灯 因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

4 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。（王晨珂）

无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来，可快了会使你变得可爱，人人都喜欢的那种可爱。别看他是一头黑牛，牛奶 一样是白的。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。自信是人生的基石，渺小并不可怕，位卑并不可怕，只要自信，聚沙成塔，一切便都在美丽的憧憬中孕育而生了。居里夫人曾说过：“生活对任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最重要的还是我们自己要有自信心”。我们必须相信，我们对每一件事都有天赋的才能，无论付出任何代价，都要把这件事做成。当你完成的时候，你要能够问心无愧的说：我已经尽我所能了。我想：对于凌驾于生命之上的人，信心是命运的主宰，如果你自己都不相信自己，又怎能让别人相信自己呢？所以你要告诉自

己：我能。

一分钟演讲关于春天 篇四:《小学生一分钟演讲稿》

小学生一分钟演讲稿

[篇一]:节约每一滴水

尊敬的领导、亲爱的老师: (一分钟演讲关于春天)

你们好!我演讲的题目是<节约每一滴水>。 地球是人类可爱的唯一的家园。地球上的资源是有限的，而水更加尤其珍贵。可以使用的淡水是有限的。小学生一分钟演讲稿。有人比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺。目前，世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足，我们要像爱护眼睛一样珍惜每一滴水! 

同学们，你们知道吗?如果你刷完牙后及时地拧紧水龙头，那么一年能够节省多少水呢?满满一百零九个浴缸!所有人都这么做，积攒的水该有多少啊!我们的子孙后代也有水喝了。 

请意识到这一点吧，赶快珍惜水资源吧!为了人类的未来，还等什么哪?同学们，我们是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。

[篇二]:窗户与镜子 

一个富有的银行家脾气非常暴躁，对周围的一切都看不惯，感到生活没有乐趣。他听说附近新搬来了一位大学者，

银行家一进学者家门就不停地抱怨妻子不够体贴、孩子不够尊重自己、员工不感激自己，说自己如何富有、如何劳苦功高。 

学者早就看出他不快乐的原因，正苦于没有适当的方式向他说明这个简单的道理。小学生一分钟演讲稿。突然，窗外传来小孩子的笑声，学者灵机一动，想出一个好办法。他拉着银行家走到客厅窗前，问:“透过窗户你看到了什么?” 

“我看见男人、女人和几个小孩儿。他们在玩耍„„”银行家说。 “很好。”学者又拉着他走到镜子前:“你在镜子里看到了什么?” “当然是我自己了!”银行家不耐烦地回答。 

“有意思，”学者意味深长地说，“窗户和镜子都是玻璃做的，唯一的区别就是镜子的玻璃上加了薄薄一层银。可仅仅因为多了这一丁点儿银，人们却再也看不到别人，只能看到自己了。” 

这个故事告诉我们:不要为了金钱而忘记身边更有价值的幸福。

[篇三]:让生命之花绽放

同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

我一直喜欢那一首歌:<在我生命中的每一天>，歌中唱道:“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。 每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落! 

是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。 同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现!

从现在开始，从我们做起:不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放!

[篇四]:一分钟

老师、同学们: 

大家好!今天我演讲的题目是<一分钟>! 

有一次，一个青年来到教育家班杰明家里，向他请教如何才能获得成功。当班杰明打开门的那一瞬间，这个青年惊讶不已，原来他的房间里一片狼藉。班杰明马上说到:“请在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”一分钟之后，他再次打开门热情地招呼青年进来，此时青年看到的确是一切已变得井然有序。青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说:“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说:“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已经有一分钟了。”“一分钟?一分钟”青年人若有所思地说，“噢，我懂了!”

这个耐人寻味的小故事，告诉了我们一分钟虽短，却可以做很多事情，也改变很多事情。同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，对我们来说，努力学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，从现在做起，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，让我们拥有无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。 

谢谢大家!

[篇五]:为了地球美好的明天 

各位老师，同学们，大家好! 

我们每一个人都有家，也都爱自己的家，可是你是否知道我们有一个共同的家呢?——那就是我们的地球!地球就是我们共同的"家"，而且是一个很美丽的家，那有蓝天有白云，有绿树有红花，百鸟争鸣，多么美好的一切啊，可是我们有没有想过怎样去保护地球? 2003年10月15日航天员杨利伟和家人通电话时激动地说，"我——看到我们美丽的家了"，这来自太空的声音，感动了多少中国人、多少外国人呀。 

然而，今天，当我们再次面对"我们美丽的家"时，我们还能够说什么呢?蓝色的天空，曾经是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的围困中，洁净的天空成为人们梦萦的一种渴望。面对日益严重的大气污染，仰望天空，你，还能说什么呢?知道一个叫草坝场的小村子吗?那个地方曾经是青山环抱，绿水长流，多美的一个地方啊!可是，村里人谁也没有意识到环境重要，他们毁林开荒，乱砍滥伐，森林渐渐被渐渐不见了，小溪渐渐干了，井水渐渐枯了。如今，这再也看不到青山，再也见不到绿水了，村里人用很少的水洗脸，然后留着洗脚，最后还小心翼翼地把水倒在一个大缸里。。。。。。留着浇地呀。。。。。。。这是自然对他们的惩罚，这是地球对他们的报负啊! 

同学们人类只有一个地球。地球就是我们可爱的"家"!让我们携起手来，为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。 谢谢大家!

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