学生工作交流会各系发言稿

导读：　学生工作交流会各系发言稿(共6篇)学生会交流会演讲稿尊敬的南京工程学院学生会：大家上午好，我是南京晓庄学院学生会主席赵健。 很高兴今天能和兄弟学校学生会的干部齐聚在这，共同就今后学生会的发展进行工作交流。首先，我谨代表南京晓庄学院...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《学生工作交流会各系发言稿》，希望能帮助到你。

学生会交流会演讲稿
学生工作交流会各系发言稿 第一篇

尊敬的南京工程学院学生会：

大家上午好，我是南京晓庄学院学生会主席赵健。 很高兴今天能和兄弟学校学生会的干部齐聚在这，共同就今后学生会的发展进行工作交

流。首先，我谨代表南京晓庄学院学生会对兄弟学校的诚挚邀请表示衷心的感谢！ 下面，我就以下三个方面跟大家进行交流探讨。

一、介绍我校概况

二、介绍我校学生会情况；

三、就我们现在还存在的一些问题向兄弟学院“取取经”。

一、 学校概况

南京晓庄学院始于1927年3月由伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验

乡村师范学校。2000年3月，经教育部批准，由原南京师范专科学校、南京教育学院、南京

市晓庄师范学校合并组建成为全日制公办本科院校。建校80多年来，学校坚持“教学做合一”

的办学理念，为社会培养输送了近7万名基础教育师资和各类专门人才，其间涌现了数百名

中小学特级教师和教学名师，被誉为南京中小学教师的摇篮。 学校为江苏省文明单位、江苏省文明学校和国家级语言文字规范化示范学校。现拥有方

山和莫愁两校区，占地1300余亩。学校现有80个本科专业及方向（其中师范专业及方向约

占25%），全日制在籍学生15300余人，另有各类成人教育在籍学生8000余人。设有12个二

级学院、1个学系、2个研究中心、7个研究所，另设有继续教育学院、中韩it学院和东方

文化国际交流学院。现拥有国家级特色专业建设点1个，省级特色专业2个、建设点1个，

省重点建设学科1个，省基础课实验教学示范中心2个、建设点1个。其中现当代文学为省

级重点建设学科、小学教育与化学专业为省级特色专业，应用心理学专业为省级特色专业建

设点，小学教育专业是国家级特色专业建设点。

二、介绍我校学生会情况 南京晓庄学院学生会是南京晓庄学院党委领导下的全体在籍中国大学生的群众组织，接

受学校团委的指导。本会是南京市学生联合会的集体会员。 学生会现设：主席团、14个院（系）学生分会，另设秘书处、编辑部、学 习部、生活管理部、礼仪部、技能培训部、体育部、对外交流部、文艺部、宣传部、网

络信息部11个部门。目前学生会在编人员1187人，是我校规模最大的学生组织。 学生会拥有晓庄青年讲坛、周末电影、“‘晓庄之星’风采大赛”、“‘淘乐园’跳蚤市场”、

“大学生篮球联赛”、“大学生排球联赛”、“‘唱响晓庄’校园十佳歌手大赛”、“校辩论赛”、

“校演讲比赛”、“舞林大会”等十几项品牌活动；“技能培训学校”、“便民服务站”、“伙食管

理协会”成为服务我校学生的三大“服务品牌”；出版发行《南京晓庄学院学生会月报》(月

刊)、《大学生生活服务简报》（月刊）、《新生入学小贴士》（年刊）、《青春晓庄》（年刊）等自

办刊物；建有“南京晓庄学院学生会西祠胡同讨论版”等网络交流服务平台。

三、就我们现在还存在的一些问题向兄弟学校“取取经” 面对存在的问题，我们将借鉴在本次会议上的交流，进一步总结经验，找出差距，创新

思路，思考对策，努力拓展工作载体，改进管理方法，相信有学校领导的重视和关怀，有我

们辛勤干部的努力和付出，有我们兄弟学校的支持和帮助，南京晓庄学院学生会工作这棵大

树，一定会枝繁叶茂，硕果累累！ 以上所谈内容，仅供各位干部交流、探讨。 今天，我们两家兄弟学校学生干部齐聚一起，目的只有一个，就是就我们以后学生会的

发展进行工作交流，也充分体现了我们兄弟学校的诚挚友谊，我想这只是一个刚刚的开始，

我希望我们后面的干部要继承这种优良传统，将这种友好合作永远会传承下去。 最后，预祝我们此次工作经验交流会取得圆满成功！祝兄弟学校学生会工作这棵大树，

枝繁叶茂，硕果累累。也祝：在座的各位干部在此次会议中有所收获，在以后的工作中工作

顺利，学业有成！

谢谢大家!篇二：交流会演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家晚上好！

作为中国矿业大学银川学院矿业工程系学生会主席，首先请允许我代表我系学生会所有

成员向宁夏大学新华学院经济与管理科学系的领导老师道一声谢谢！感谢您对我们学生工作

的支持与栽培，并为我们提供了这样的舞台来举办本次交流晚会。 主持本次经验交流晚会，是为了能够进一步的了解学生会各部门的工作职责、业务需求，

以及如何加强学生会各部门之间的沟通交流，以使学生会全体成员可以团结一致，共同构建

一个和谐、向上的集体。我们也相信，通过本次会议所有参会人员必将有所收获，并会在今

后的工作中有所进步和提升。 学生会是在校团委的领导下，系团总支的指导下，独立开展工作的学生自治组织，是切

实为同学服务的团体。新的团体，新的机遇，新的任务，新的挑战，我们深知肩膀上的重任，

在继承并发扬学生会优良传统的同时，我们更要在新的形式下搭建属于我们的舞台，开创新【学生工作交流会各系发言稿】

的局面，使学生会提升到一个新的发展平台。为此，我们需要，加强思想作风建设，努力提

高自我的综合素质。同时我们更要找准位置，明确职责，树立起高度的责任感。并且做到抓

好基础工作，多元化，多方位的发展校园文化生活。 我们深知，学生会是服务于广大同学的集体，是“同学之家，师生之桥，干部之校”我

们每一位成员都应珍惜机会，抓住机遇，精诚团结，高效有序，善行善思，不断创新，相互

合作，彼此鼓励，矢志不 移的面对压力和挑战，成就一番事业，为把我校建设成为人文校园、绿色校园、精神校

园开创一片新的天地。相信，我们拧在一起，就是一道闪电；我聚在一块儿，就是整个太阳；

我们站在一处，就是用心灵结成的信念，像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。 最后，希望所有参会人员可以积极，坦诚的进行经验交流，并认真学习记录本次会议讨

论出的意见及思想，并在今后的工作中可以发挥作用。全体学生会成员应以本次经验交流会

为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为我们更加美好的明天，而努

力拼搏、再创佳绩！相信定会绽放绚丽的成功之花。 谢谢！篇三：新老生交流会演讲稿 理化学院新老生交流会演讲稿 各位老师同学大家好： 在此我谨代表理化学院学生会主席团以及各级干事对大家能够加入到理化学院这个和谐

的大家庭中表示热烈的欢迎。 在这样一个金秋送爽的季节，大家的中学生活已经完整的画上了句号。迎接大家的将是

丰富多彩的大学生活，生活是丰富多彩的，大家可以尽情的张扬自己的个性，表现自己的才

华，不用拘束，但是作为咱物理系的学生，作为学这样一门基础学科的学生，万万不可以玩【学生工作交流会各系发言稿】

物丧志啊，做任何事情一定要讲求度，一定要时刻记着自己作为一名大学生，作为未来中国

的接班人和建设者，我们来上大学的目的是什么。我们每一个人都有自己最初的梦想，希望

大家一定要坚持下去，不要放弃。 也许大家对自己的专业不是很满意，没有关系，我只想提醒大家的是:不要在自己还没有

接触还没有完全了解他之前就把它否定掉，否定它不是自己的兴趣所在，而拒绝排斥他，或

者更多的是埋怨自己当时被迫的选择。我认为这不仅仅是对自己的不负责任，还是对这个领

域的不负责任，因为或许你就是这个领域的佼佼者。 也许有人会埋怨自己的学校不好，食堂太破宿舍太烂等。学校是一个学习的地方，并不

是用于观赏的花园。 我希望大家在大学里踏踏实实的学习，处理好和其他人的关系。学生会也是一个温暖的

家，在这里我要求学生会里的每一个成员必须做到：不拘小事，不拒分外事，不为失败找理

由。在学生会当中营造一个良好的人际关系，形成一种严谨高效的做事风格。理化学院学生

会本着打造一支具有超强执行力的团队。要求学生会成员互帮互助团结友爱，凡是以大事为

重，不拘小节。在学生会工作当中要求严谨，大事小事不可以以轻漫的态度对待，要一丝不

苟。有过必有罚。

理化学院学生会共分为8个部门，分别为办公室，学习部，文艺部，体育部，组织部，

外联部，宣传部，青年志愿者协会。我们有我们严格的选拔标准，我相信大家每一个人都是

很优秀的，那么到底有多优秀，到底是不是千里马就自己来证明吧。 最后我期待大家能够加入到我们学院中这样一支具有超强执行力的团队中来更进一步的

提升自己。 理化学院学生会主席

xxx

2012年9月12日篇四：学生干部交流会发言稿 尊敬的岳书记，各位主席： 大家上午好！我是外国语学院学生会主席李鹏飞，今天很荣幸参加此次学生干部学习交

流会。关于主席团类议题的讨论，我将结合我院会工作实际从以下几个方面谈一下个人的看

法。

议题一：如何调动学生会成员的积极性，增强学生会成员的凝聚力？ 我认为，学生会成员的积极性问题和凝聚力问题属于学生会干部队伍建设的一个重要问

题，我的思路也是围绕学生干部队伍建设的四个方面展开的，即：思想建设、制度建设、作

风建设和文化建设。

1、 思想建设：明确干部责任，树立服务意识 意识指导实践，纯正的学生干部动机是做好学生干部工作的前提保证。由于选拔体制的

不完善，很多同学抱着不同的想法加入到学生会中来，态度上不端正，行动上飘飘然，摆架

子，混日子，试想长此以往，这样的一支队伍怎么谈积极性和凝聚力。为避免此类现象的发

生，打造实干、服务型的学生干部队伍，我们学院高度重视队伍建设，尤其是思想建设，从

开学初到现在，我们已经举办三次学生干部培训会，学院党委副书记、团委书记亲自授课，

从优秀学生干部素质、公务礼仪与公文写作、计算机办公应用等多方面给予指导，使得学生

会成员牢记责任一词，明确自身定位，树立服务意识。同时，我们在分工上，上从主席下到

副部乃至干事，都有明确的职责分工，细化到人，增强每位成员的责任感、紧迫感和危机感。

2、 制度建设：健全激励机制，提供制度保障 制度，是规范行为方式的铁的纪律。我们进一步完善了学生会成员的选拔—录用—培训

—考核—监督制度，为每一位成员建立了学生干部档案，对其进行订单式的跟踪培养，使其

个人发展与学生工作相结合，注重自身综合素质的提高。另外，我们将考核制度与评优制度

相挂钩，学生会中期考核成绩达到良好以上的，方可具备团支部推优资格，每一学期，我们

将对学生工作先进个人、优秀部门做出表彰，引导其成员间、部门间良性竞争、团结进取。

3、 作风建设：倡导民主作风，融洽团队氛围 首先，我们院会坚持“全民皆兵、全员参与”的工作原则和指导型而非领导型的干部培

养理念。重大工作中，所有常委要求必须亲自参加，这不仅是做好工作的一项保证，也是融

洽团队的一种表率。这在我们的迎新工作、各项学校活动及招聘市场工作中得以清晰体现。

其次，我们积极开展岗位轮换活动，部门内的 部长、副部长岗位轮换，部门间的副部岗位轮换，促进成员间业务能力的提升和彼此感

情的交流。再者，我们学生会团支部定期开展民主生活会，认真组织开展批评和自我批评，

共同解决工作、学习、生活上的难处，促进成员间的相互理解、交流和沟通，融洽团队氛围，

提升成员凝聚力。

4、 文化建设：丰富组织生活，凸显部门特色 为加强学生会内部建设，在学院团委领导下，我院会创造性地建立了团支部。为丰富内

部生活，加强成员间凝聚力，团支部除组织召开了民主生活会外，还积极策划组织了学生会

内部的中秋晚会、趣味运动会等等，进一步促进了成员间的理解与沟通。此外，我院部门齐

全、特色鲜明，为凸显文化育人的作用，以部门活动开展繁荣我院会文化建设，我们在校会

文件的指导下，开展了“四有”品牌工作工程，意在每个部门要在做好现有工作的基础上，

了解同学所需，挖掘部门特色，积极主动地在全院乃至全校范围内开展形式新颖、内涵丰富

的“有知识学习、有精神传承、有历史延续、有意义影响”的“四有”品牌工作，引导广大

同学扎实学习和提高素质的同时，更好的增强我院会整体的凝聚力和影响力。 议题二：学生会活动精神核心的塑造与运用 我认为，在谈这一议题之前，首先应该准确把握何为学生会活动的精神，进而推得其精

神核心，然后再谈其塑造与运用的问题。 在我看来，学生会活动有四大精神功能：其一，引领思政方向；其二，繁荣校园文化；

其三，服务学生大局；其四，提升自身素质。而就其核心来讲，我认为是第三精神功能，即

服务学生大局。

那么，如何塑造与运用这一精神核心呢？总结开来，就是要坚持三个深入，树立四种意

识。

1、坚持三个深入，即坚持深入同学，深入实际、深入生活。学生会的宗旨是“全心全意

为师生服务”，要明白做事和服务，是有根本区别的，服务是有更高要求的做事，是满足广大

师生需求，有益于广大师生需求的做事。所以，要真正做好服务工作，就必须准确把握广大

师生，特别是广大学生的现实需求。深入同学，就是能走到同学中去，了解同学所想，清晰

同学所难，把握同学所需；深入实际，就是能扎根于工作第一线，细化部门职能，明确部门

分工，积极开展有益于广大同学的喜闻乐见的活动，切实提高同学的自身素质；深入生活，

就是能重心下移，着眼于细节，努力挖掘学生工作服务创新点，从身边做起，切勿好高骛远，

劳民伤财，真正做到广大学生的知心人、贴心人、放心人。 在我院的特色工作中，sdau希望之星英语风采，作为学校十大精品活动之一，已连续成

功举办三届，其规模不断扩大，水平不断提高，将专业知识与兴趣爱好结合起来，为广大英

语爱好者搭建了一个展现自我的平台；优秀大学生培养计划（esc计划）的适时启动，建立

起使优秀大学生脱颖而出的培养新机制，通过优秀典型带动作用，促进大学生素质的全面提

高，更好地促进了学生就业创业问题的解决；朋辈辅导室的不断完善发展，使我院建立起全

方位、多层次的大学生心理管理网络体系，有效改善了我院学生的心理健康状况，为学生成

长成才创造了良好的生活、学习环境。

2、树立四种意识，即责任意识、学习意识、创新意识、行动意识。开展服务工作，就要

思想充分准备，做好服务工作，就要思想不断进步。责任意识，就要使广大学生会成员充分

认识到自身的提高是建立在服务广大师生的实践基础之上，要端正心态，正确定位，明确分

工，踏实工作；学习意识，就要使广大学生干部抱有进取之心，保持谦虚谨慎的作风，虚心

听取他人意见，潜心学习他人长处，不断提高认识水平、业务水平，增强服务本领；创新意

识，就要使广大学生会成员勇于探索，敢于突破，积极整合新资源，大胆开拓新思路，努力

从实际工作中挖掘工作创新点；行动意识，就是要使广大学生干部充分认识到抓好落实才算

称职，避免高谈阔论，纸上谈兵。实践是认识的归宿，要努力将所想、所感、所悟与实际工

作结合起来，果断采取新举措，真正做到为广大师生办实事、做好事、解难事。

在我们的工作中，我们定期开展干部培训会、学生干部之家论坛等活动来加强学生会成

员责任意识的培养，通过组织开展多种形式的座谈会、报告会等活动促进其与各部门、各班

级、各学院的沟通与学习。以“舍长—层长—楼长”三级联动信息反馈机制的创建为代表，

不仅体现了我们工作上的新突破，更是加强了我院社区的规范化管理。另外，“我是干部我当

先”争先创优活动和志愿服务活动的开展更是充分发挥了学生干部的先锋模范作用，体现了

全心全意为广大师生服务的宗旨，为学生会赢得了好声誉，为学院学生工作的开展注入了新

活力。

总之，如何开展好学生会工作，是一项系统繁杂的重大研究课题，需要我们多方面共同

的努力。以上便是我对该议题的理解，不足之处还望老师、同僚批评指正，愿我们精诚合作，

共同进步，谢谢大家！

李鹏飞

2011年11月25日篇五：学生会演讲稿 各位领导，老师，同学们： 大家晚上好，非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加学生会主席的竞选,今天我竞

选的职位是学生会主席。过去的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力肩负这一重任，

调解好老师和同学们之间的关系，组织好我系各项活动，丰富同学们的生活，相信在领导和

老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。 对于学生工作我是有着深厚的感情的，

在初、高中时代我曾担任过班长的工作，获得了不少经验，一进入大学校门我就主动的加入

了院学生会，成为了院纪律检查委员会的一员，这些年的学生工作的经验使我对学生会的结

构和运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会主席一职。 如果我当选了汽

车系学生会主席，我将作好自己本职工作，在系领导、老师的指导下，以狠抓学风、班风建

设为方向, 积极开展学生思想教育，努力提高本系学生的整体素质。“求真，务实，开拓，创【学生工作交流会各系发言稿】

新”，将我系的学生工作做“小”，做“细”，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好

以下几点：

1、做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教育活动，帮助t5级新生更快更好的适应在

这里的生活，将“比学风，促班风”活动长久的开展下去，坚持开展以“三大竞赛”为代表

的各项学习竞赛。浓厚我系学习氛围，使同学们充分认识到“勤学积淀才干，奋斗铸就未来”

的理念。并选拔一批成绩优异的同学成立学科兴趣小组,帮助同学解答学习过程中遇到的困难。

2、 使学生会工作人性化，时常与班委及班级代表沟通，了 解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。开展

主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系领导面对面进行交流，鼓励并引导同学们参与到本系

学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。在对待“热水收费”、“洗澡收费”等改革举措上，

及时向系领导反映同学们的心声，积极探讨解决问题的方法；在针对“抵制日货”等一些敏

感问题上，及时开展交流会，纠正部分偏激思想。

3、 正确引导“学通社”，“蓝宙科技小组”这些优秀社团开展活动。充分发挥“英语角”

等特色小组的榜样作用，开展形式多样的学习娱乐活动，充分发挥他们的优势，让“看到汽

车系文字，听到汽车系声音，了解汽车系文化”成为现实，为汽车系打开一个又一个的交流

窗口。

4、 完善学生会内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。精简学生会部门，明确各

部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让学

生会每个成员得到充分的锻炼。 如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严

守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，

以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。

我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。

学生工作会议交流发言稿
学生工作交流会各系发言稿 第二篇

学生工作会议交流发言稿

钱红萍

尊敬的各位领导、各位老师，大家 下午好！

很高兴有机会在这里和大家一起交流学生工作的认识和体会。学生工作是学校人才培养工作中不可或缺的有机组成,这次学生工作会议的隆重召开也说明了这一点，汤院长的报告，让我们更加地深刻认识到学生工作的重要，当然同时也感到了肩上担子的重量，学风建设是学生工作永恒的主题，它对于促进教学质量的提高有着举足轻重的作用，一所学校学风的优劣更是其人才培养质量的重要标识。学生工作从微观上看,是促进每一位学生个体的全面成长; 从宏观上看,则是促进学校人才培养目标的顺利实现。我们常说“一切为了学生，为了学生的一切”,从这个意义上讲，学生工作便是学校一切工作的出发点和落脚点。 下面结合土建学院学生工作的实际，向大家汇报一下我们工作中的一些做法和思考。我把它概括为3个3：即创造好3个条件、建设好3支队伍、行使好3项职能

一、创造好3个条件

“让每一位学生都获得成功”是我们的育人理念，也是我们的工作目标，那么我们的工作任务就是要努力为学生的成功创造所需要的条件，我们认为一个人获得成功的必要条件有3，1目标的牵引、2情感的滋润、3内力的支撑

关于目标的牵引

首先要把握牵引的正确方向，这就要求我们要重视做好大学生的思想政治工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。工作中我们注重引导学生关注时事，了解社会，以国家和学校重大事件、重要会议精神、重要纪念日为契机，在学校有关职能部门的精心指导与大力支持下，组织开展学生乐于参与、也适于参与的形式多样各类主题文化活动和党日活动，唱响主旋律，弘扬真善美，培养学生的爱国情怀和民族精神，使学生在活动的参与中获得潜移默

化的思想熏陶,增强时代使命感和社会责任感，从而内化为前行的动力与目标。此外，我们还经常邀请土建领域的教授、专家和优秀校友来校为学生作报告，介绍学科的最新发展以及社会对人才各方面能力的要求，使学生能够根据自身特点明确成长目标，制定出合理的学业与生涯规划，再由班导师进行阅评，给出指导意见，并督促实施。

关于情感的滋润

“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”，温总理的这段话深刻诠释了教育的本质与内涵，大学不但需要有“大楼”、“大师”、更要有“大爱”。俞处长在辅导员的培训及工作例会上也多次提到“教育的本质就是爱”，要求学生工作坚持“以学生为本”。工作中我们的辅导员、班导师们能够走进教室、走进宿舍、走进网络，去了解学生的所思、所需，面对不同个性、不同兴趣、不同层次的学生，努力改进传统的刚性管理方法，注重个性与共性的融合，尤其是对于那些学习上有困扰、经济上有困难、心理上有困惑的“三困”学生，在学习、生活、思想上给予更多的关心与爱护，理解与帮助。用爱去滋润学生的心田，触发心灵的互动，真正做到“倾情于生”，用情感去温暖学生、激励学生。 另外，我们还将家庭亲情纳入到学生的情感教育之中。通过“感恩书信”、 “期末致一年级学生家长信” “新生家长会”、“学困生家长会”等形式加强与家长的沟通，针对不同学生的情况，班导师与家长面对面共商“促学、督学”的方案，使学业上暂时落后的学生，在师爱与父母之爱的滋润下，重振信心、奋起直追。

关于内力的支撑

内力是指学生内在具备的学习能力、实践创新能力、团结协作能力、组织协调能力等多种能力的合力，这是学生学业与事业成功的重要推动力，也是各专业教学所瞄准的培养目标。根据目前我校规定的学生毕业所需的学分总数，学生平均每天课内学时最多为4，因此，利用好“第二课堂”加强对学生各种能力的培养就显得格外的必要与重要。我们以专业教育为载体，努力拓展第二课堂，挖掘潜性课程，构建学生工作与专业教育有机结合、相互渗透的平台，通过各

类专业性竞赛、社会实践、社团活动、奖学金表彰、考研颁奖、学习经验交流会、优秀毕业生报告会、“土建苑” 报纸编辑、 建筑文化节、科技、文化节等活动的开展，营造良好的育人环境，促进学生综合素质和能力的全面提高。

二、建设好3支队伍

为创造好3个条件，必须建设好3支队伍：这就是1辅导员队伍、2班导师队伍、3学生党员、学生干部和学生信息员队伍。近年来，学校在加大学生工作队伍的建设方面，从政策激励到培训提高推行了一系列行之有效地举措，正是得益于此，我们土建的学生工作队伍也不断壮大，我们通过每周辅导员例会、定期班导师会议，及时了解各班学生思想及学风状况。辅导员与和班导师配合默契，他们的工作既各有侧重，又相互衔接、相互补充、相互作用，促进了学生管理工作的严格、有序开展。

此外，我们将学生工作与党建工作相结合，坚持党员学风监督队考勤制度、党员责任区进宿舍制度，每周学生干部例会制度、每日班级信息签字上报制度、学生助理辅导员制度，以上制度的实施，取得了较好的效果，充分发挥了学生党员、学生干部在学风建设中自我教育、自我管理作用，同时也提高学生干部自身的综合素质和能力。

三、行使好3项职能

这是指教育、管理和服务3项职能，这些已在前面的2个3当中有所体现，不再汇报。

以上我把学生工作概括为3个3，为了做好这3个3，我们的老师们忙起来的时候简直都很不得要把自己变成3头6臂。当然，我们忙碌着、但也快乐着，我们在学生点滴的进步中，在节日满满的祝福里品味着特有的醇厚的喜悦，我想在座的老师一定有同感。学生工作从新生入学到毕业生离校，涵盖学生思想政治教育工作、党建工作、群团工作、心理健康、帮困助学、学业引导、就业指导、校园稳定等等多层次、 多领域， 此外，不论是上班还是下班，白天还是黑夜，学生工作不能有时空上的任何盲点，所以说学生工作是全过程、全方位和全天候的。记得汤院长带领学工处在我院进行学生工作调研时曾提出过学

生工作的“树形结构”理论，按照这一理论理解，学生工作可就是一棵有着许多个枝干的大树了！

尽管我们的老师们全过程、全方位、全天候地为这学生工作这颗大树努力地去浇水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成绩，但问题依旧不少。正如汤院长报告中所提到的问题，我们都存在。

面对存在的问题，我们将以本次会议精神为指导，进一步总结经验，找出差距，创新思路，思考对策，努力拓展教育载体，丰富教育内容，改进管理方法，相信有学校领导的重视和关怀、有我们辛勤园丁的努力和付出，常州工学院学生工作这棵大树，一定会枝繁叶茂、硕果累累！

最后借此机会，感谢各位领导、各位同仁长期以来对于土建学院学生工作的关心与支持，祝大家工作顺利，身体健康！谢谢！

2015交流会发言稿
学生工作交流会各系发言稿 第三篇

第1篇：新老员工交流会发言稿

各位新人：

你们好!

我是生产管理部质检中心负责人。10年11月来公司实习、11年7月签合同成为正式员工。作为比你们稍微老一点的新员工、以一个刚刚过来的过来人身份和大家分享一下我的成长心得!

我主要说四个方面的内容：

第一点：重新定位、然后努力工作。

我记得，我进入班组的第一次聚餐，在饭桌上，班长不止一次的强调，“咱是干技术活的，至少在这几年内要安下心来搞技术，其他的什么都别想”，其实，我在大学里是学生会的部长，官不大，但也不小吧，至少不是每个人都当部长的，班长就是怕我飘飘然、一再给我这么强调。今天在座的，肯定有很多在学校是当官的，我想说的是，大家一定要有归零的心态，现在来到万华工作，一切都是新的开始，找准自己的定位，然后努力工作!

这下面这张照片是我在码头煤堆上拍的，就是要告诉大家，咱女生也能像男生一样，爬上高高的煤堆、扛着铁锹去取样，大汗淋漓又怎样、弄脏衣服又怎样，工作是不分男女的!既然我选择了这个岗位，这个岗位也选择了我，那这里的活就是我该干的、我能干的、、

在开始第二点之前，问大家一个问题，咱们万华人是什么？问题有点大喔、、人才啊、、我们能说会道、善于表达自己的观点（

第三点：作为新人，积极、勇敢的展示自己!其实大家每个人的能力都差不多，这边可以和大家谈谈我的经历!你们相信潜意识吗？就是你把自己当成什么样的人、然后就真的成为那个样子了。去年年初的时候，我们部门将英语学习作为学习成长方面的重点，有一天，主任说，英语好的几个人去开个会讨论一下全年英语学习计划，我就假装自己英语很好，于是就去了，可能我装的比较好，表现的比较积极，于是部门的英语活动就交给我负责了，这样，我就抓住了锻炼自己的机会。当然，也不能仅仅是假装，没有行动的假装就变成真吹了，我假装自己英语很好，这就相当于对外界许下了一个公众承诺，我已经把自己以这样一种形象推销出去，那就得努力使自己达到这个高度，这就需要在私底下悄悄的努力，这样压力、动力一下子就都有了!一年下来，活动也都还算圆满，锻炼了自己，也丰富了大家!万华的舞台很大，只要你站出来!

第四点，分享一下喜欢的一句话：身体与灵魂有一个要在路上。就是说，不能出去旅游看世界的时候，就多读书，投资脖子以上的部分，不断充实自己!

最后，不管是学习、工作还是生活，从来都只是开始、没有结束，我们，一直在路上!

祝愿大家在万华学习工作生活一切顺利!

第2篇：班主任工作经验交流会发言稿

各位领导、老师们：

大家好!今天能有这样一个机会和大家一起交流感到很荣幸。其实在座的各位班主任和老师都是我学习的榜样，谈不上班级管理经验，在这里说一说我对班级管理的一点看法。作为班主任，我们深有体会，工作琐碎，繁杂，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。我所面对的是一年级小学生，他们刚入学还不久，自我约束管理能力很差，要想搞好班级工作，应从抓好每一件事，管理好每一天开始。

第一，养成良好的习惯。

好习惯，早养成。良好的习惯有益于学生的终身发展。当六十多个天真烂漫的孩子走到一起，组成新的班集体时，我就下意识做到抓好开端，严格训练。利用晨会、班会甚至专门抽出时间学习学校规章制度。提醒学生做好课前准备，下课后准备好下节课所用的东西，放好凳子，捡完纸再出去玩;培养他们不乱扔废纸、弯腰捡纸的习惯;抓好早读及课堂常规训练，教育他们课间做安全有益的游戏，等等。刚开始一段时间，班主任一定要跟上，时刻注意观察学生的行为，对各方面的习惯进行强化训练，要常检查，常落实，充分利用晨会班会进行总结学生各方面的表现，在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，表现好的孩子给予小红花的奖励，逐渐养成认真听课、认真作业、讲文明、懂礼貌的好习惯。培养好习惯不是一朝一夕的事情，必须付出长期的努力，老师要说话算话，对学生提出的要求一定要严格实施，决不能轻易改变直到孩子良好习惯养成为止。

为了培养学生不乱扔废纸，主动捡纸的习惯，首先，发现班级中乱丢废纸的现象及时处理，让孩子意识到老师对待这类事情的态度。有一次，我在班级中巡视时，发现一个同学跟前有纸，我说“捡起来”，孩子们推三阻四都说不是自己丢的。我很生气，自己捡了起来。我说：“我喜欢诚实的孩子，是谁的主动承认错误没关系的。”还是没人承认。在这件事情上我决心要一查到底。我又让孩子们拿出记作业的小本，结果没有一个与这张纸一样，一时查不出来。恐怕委屈了哪位学生，我只好说：“希望有勇气自己找我承认错误，我会原谅你的。”几节课下来，也没发现是谁扔的。到了放学时间我布置作业，忽然又想起这件事，我就又走到那几个同学跟前，一下子发现了，我立刻在垃圾桶里找到那张纸，这个孩子才不得不承认错误。就这件事我在班里给学生明确了对待事情的态度，从此后，教室内扔废纸的同学就很少见了。其次，我从自身做起影响学生。巡视教室地面时，看到废纸弯腰捡起，这一个不起眼的动作对学生的影响是很大的，教室里很少见到废纸，地面上一片废纸不管是谁的总是有人弯腰捡起。其实习惯在于坚持，坚持才会有习惯。学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!

第二，班干部队伍的组建与培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面的作用。虽然是一年级，也要慎重选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。班干部必须精心培养：其一，要大力表扬他们优点，帮助

小干部树立威信;其二，鼓励班干部大胆工作，指点他们如何管理学生，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;在这一点上，我们班课间操时间由学习委员和班干部带领大家背诵古诗已形成习惯。因为我们不做课间操，为了充分利用这个时间，选举古诗积累较好的学生带领大家背诵，周一到周五每天一名班干部轮流执勤负责纪律管理，每天不论老师在与不在，他们都能在那儿自觉背诵。眼保健操时，即使我在那儿，也会让班长同学出来巡视监督，把权力放给学生，充分发挥他们的管理职能。其三：班干部要以身作则，责任心强，在这方面教我们数学的万老师也独具慧眼，帮助我班选拔和培养了几个优秀班干部。其四：具体到人，分工明确。哪些方面该谁管你要努力做好。对于表现好的在班会晨会上给予表扬，她们的干劲更足了。平时我们一定不要吝惜表扬。记得在开家长会时，我表扬了一个家长在教孩子识字有方法，第二天，家长在孩子的作业本上签字时说：您的表扬是对孩子和家长的最大鼓励。家长对于表扬都有那么大的反映，何况是孩子呢？注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。其五：尽量让每个孩子都有事做，充当班里的每个角色。虽然有时老师说的话像领圣旨一样，但是孩子们干的高兴。对于低年级孩子来说，有时让他们到办公室拿支笔，送个作业本，他们都会感到很荣幸。

第三，倾听学生心声，经常交流与沟通

俗话说的好：亲其师，信其道。班主任要善于接近孩子，体贴和关心孩子，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。课余时间，孩子们对什么都好奇，总是围着老师团团转，说说在家的表现，谈谈对其他同学的看法，我在准备课件时，也会凑到跟前说说在家里利用电脑做了什么等等。只要有学生主动与我交流，我会耐心倾听，这样也多了一个了解孩子的机会，尤其是经常与老师交流的孩子，他们各方面习惯都比较好，还能按老师的要求严格要求自己，约束其他同学，因为他们觉得老师值得信赖。

第四，发扬民主精神，保持班主任在学生心目中的良好形象

老师是学生的榜样，各个方面都潜移默化的影响着学生。因此，我尽力做到：上好每一节课，不让学生感到课堂的空洞乏味，练习形式有新意。力争让学生佩服，欣赏与信赖。在游戏和活动中，尽可能参与其中，而不是站在旁边当一个管理者，加深学生对老师的理解与信任，减少了距离感。跳绳的时候，很多孩子要主动和我进行比赛。班内礼仪，卫生，安全，纪律袖章也采用轮换佩戴的方式，隔周一次。让孩子用自己的眼光去发现其他同学身上的优点，下一次自己该把袖章传给谁，而且找到的优点还要得到同学们赞赏。用这种方式调动每一个孩子的积极性和主动性。

我深感班主任工作责任重大，需要不断地磨练提高。今天仅仅是湖光掠影，浅浅而谈，希望能起到抛砖引玉的作用，和大家共同探讨，抓好我们的班级工作。以上说的不当之处，敬请大家批评指正。

第3篇：工作交流会发言稿

各位领导，各位同仁：

大家好！首先我感谢学校领导给我这次学习交流的机会，同时也感谢在坐的同仁给我这个学习交流的平台。我来这里才两个月的时间，刚一开学，担当四年级班主任兼语文教师，面对班上一张张崭新的面孔，班主任当务之急是快速记住每个学生的名字，在最短的时间内能以亲切的语调与学生交流，使每个学生感受到新老师十分关注自己，尊重自己，进而对老师留下美好的第一印象，感受到老师的关爱，体验到尊重的愉悦。有人说世界上最怕“认真”二字，我说如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍达到预期的效果。就一个班主任的管理而言我就是“认真、用心”地做到以下几个方面的工作，现在与大家交流不妥之处，请多多指导。

一、全面了解学生

所谓了解学生，一是指对班上每一位学生的了解，不但要了解学生干部，也要了解一般学生；不但要了解表现好的学生，也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生；不但要了解每个学生的情况，还要了解学生之间的关系，了解影响学生的各种因素。二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。不仅要了解学生的过去，包括德、智、体诸方面的发展水平，成绩、荣誉、挫折和教训，更要了解他们的现状，把握学生的思想脉搏。三是指了解学生要经常化，学生的情况是不断发展的变化的，特别是少年儿童正处在生理和心理上的发展变化期，他们的可塑性大，加上受社会多种信息、思想的影响，往往会发生这样那样的问题。正如俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面教育人，那么，首先就必须从一切方面去了解人。”只有经常了解学生，并在正确的教育思想指导下分析研究学生，从不同学生的实际出发，因材施教，有的放矢地组织教育活动。而了解学生的方法有多种途径，有侧面了解、个别谈话，注意观察每个学生在各种活动中的表现等，但最切实有效的途径是开班会，大家畅所欲言，把心里的话说出来。

二、深入学生群体，用爱去熏陶学生

“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。为了很好地服务学生，引导学生，班主任要注重深入学生群体。要做到这一点，班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重。班主任也要严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么样的班主任就有什么样的班级，学生是班主任的影子，班主任是学生的灵魂。在带班期间，每当下课后，我不会急于回办公室，而是走下讲台，融入学生活动群体，与学生亲切交流，询问学生情况，帮助学生解决学习困惑和生活苦恼；每当课余活动，我会与学生快乐地做游戏；每当大扫除，我会与学生一起参与劳动。这时候，我在学生眼中不仅是老师，更是伙伴、朋友、“自己人”，学生会敞开心扉与我交流，学生会把快乐与我分享，学生会把苦恼向我倾诉。这样，我对学生的实际情况也有了深入了解，在工作中能对症下药，教育教学工作能得以顺序开展。通过与学生近距离的接触，学生对我增添了一份信任和爱戴，学生自己也增添了一份自信和自律，上课不敢发言的学生能积极举手发言了，不爱完成作业的学生能按时交作业了，不遵守纪律的学生能上课安静了，不爱劳动的学生能积极参与了。我想，这也许就是老师爱的力量，榜样的力量吧！

三、千方百计唤起学生的自信心

一个成功的班主任，不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那，而是用自己的言行举止作榜样，并有意识地告诉学生“你有这方面的能力，相信你能成功”，从而增强学生的自信心。一个成功的班主任，用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子，容忍孩子的一切过错，并告诉学生，“老师相信你能改变”；用自己的诚心去唤起学生的信任。善于发现学生的长处和闪光点，及时鼓励表扬学生的点滴进步，真心做孩子的朋友、知己。

四、学生行为习惯的培养。

我国著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格

；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。我主要从以下几方面做起：

1、习惯训练无小事。

习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。譬如，下课时关电灯，可以使学生养成勤俭节约的好习惯；放学排队，可以使学生养成按时离校，遵守纪律的好习惯。下课摆放学习用具，可以使学生养成积极主动学习的习惯。我们班每天早上对学生进行零用钱登记，原则上不准学生带钱到学校来，即使带来了也要向老师说明用处，这样就杜绝了学生买零食现象的发生，使学生养成节约、珍惜劳动成果等好习惯。

2、榜样的力量，教师要以身作则。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑。”儿童时代是模仿力最强的时期，他们的学习从模仿开始，由于他们的认识能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老师要以身作则，做出榜样，正面诱导是十分重要。

首先我从自身开始，身体力行，自觉拾起一片废纸，扶正课桌椅，坚持使用普通话，学生受到这种行为的影响也自觉坚持学习。榜样对学生具有很强的说服力和感染力。我经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟大和古人是怎样的行为习惯，以及他们有什么良好的行为习惯等。

另外凡是学生行为习惯好的，有进步的，改正缺点快的我就充分发挥星卡的激励作用。

3、协调学生的“知”与“行”。

学生知道了要做什么，也知道了为什么要这样做，但做起来时往往会因为主观的或者客观的原因而不能顺利地进行，如有些学生总是忘记戴红领巾和胸卡，了解情况后得知，学生多数情况是因为换衣服时不注意取红领巾下来，或者取下来随地一扔，第二天上学匆忙就把此事忘了，针对情况，我建议学生放学回家后就把红领巾放书包里，这样就可以解决这个问题了。

4、鼓励上进，巩固习惯。

为了使学生尽快形成良好的行为习惯，我们班建立了一整套评比制度，开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动，组织班干部互相督促检查，每月做好总评一次。那个小组做得最好，给予鼓励或奖励，一步一个脚印，扣紧每一阶段，利用每一件事，用规范行为教育，从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯，一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给学生重复不良行为习惯的机会。

五、班级卫生管理。

卫生工作是班级日常事务，得靠每个学生的积极努力与配合。我在确定个人负责制的同时，时刻注意自己的榜样力量。看到地上的纸屑，我都会动手去捡。平时做值日都在旁边指导提醒。经过一段时间，学生的卫生习惯有了初步的养成，这时候我放手让学生自己去做。除去每个人都有自己的职责,多鼓励多表扬先进,树立榜样之外,我抓卫生不是抓全班,而是只抓卫生委员一个人.只要班级卫生差了,我就找他.而且我还教给他办法：不要只是自己去捡,要责任下放,你可以把教室分成几个区域,再责任到小队长,小队长再责任到小组长,小组长再责任到每个组员。虽然有点株连九族的意思了。但责任明确了,不负责任怎么办？当然要制定科学严明的奖惩制度。谁的责任感强,可以得到星卡奖励,组员是否可以获奖,组长说了算,这样层层上传.如果不负责任或者有令不行,那么可以增加做值日的次数,作为惩戒.我觉得这种惩戒方式不算是体罚.惩戒之前必须教育他真正认识到自己的错误,这样惩戒才会有效。当然我也考虑到这个学生的家长是否会对这种惩戒方式有不满的情绪,惩戒之前我主动给家长解释清楚,避免不必要的误会和麻烦。再有,每天进了教室我第一件事就是巡视一下,检查卫生,如果不满,就先主动打扫,再追究责任。

当然还有班级的文化阵地，家校配合联系社会实践活动等许多方面的工作，在此就不一一再交流。

总之班主任工作是一次长期的复杂的工作，是一个平凡的繁琐的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，并认真，用心地做，持之以恒，坚持不懈，并做到精细化的班级管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相应效果。最后让我们互勉，严于律已，给学生更多的关注、关怀、激励、鼓舞，用心浇灌祖国的美丽的花朵，在班主任这个工作实践中去探索更加行为效之的方法，让班级管理工作更上新的台阶，在德育工作这块阵地上发挥更好的推动作用。

谢谢大家！谢谢！

第4篇：工作交流会发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：

大家好!

我是来自A0811班的欧阳一一，很高兴能够在这儿与大家一起交流一下学习经验，由于这是我第一次面对这么多同学谈自己的大学学习生活，所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多批评，指教。

现在我就自己这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前，我和许多同学一样有很多的期待，即使自己进的不是重点院校，还是期待大学生活多么多么地美好，当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了，倒是有种回到高中的感觉，一样要考试，一样要早晚自习，一样每天都要在教室待上好几个小时上课，可能你们现在开的课还不多，上课觉得挺轻松的，等到了明年的这个时候就更有这种感觉了，现在我感觉念大学比高中还累，因为高中只要学习好就万事OK了，可是大学不一样，不仅要学习好，更重要的是培养各种能力，挖掘自己的潜能，重新塑造自我。而且大学是一个小社会，要学会处理好各种关系。

现实的一切让我们有一些手足无措，“怎样过好我的大学生活”成为我们每个同学都要考虑的问题。是崇尚“六十分万岁”呢，还是志向“政法学院的各项荣耀”呢，或者是默默无闻，“藏于世外”。我不知道在座的各位在刚走进大学校园的时候是怎么选择的，而我的选择是第二项，当时这样的选择的确是有点功利心，也有点自大，这可能是源于我好强的性格吧？!因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今天这样的学习交流会，会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样，明年，不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自己的感受、传授自己的经验。当时我真的没有把握，首先是因为自己处在相对比较陌生的学习生活环境里，很多东西都不了解，不能快速的适应，再就是没有一个合理的学习计划，但是我心里就有那么一个信念，因为我选择了“要在学校找到自己合适的位置”。慢慢把这种自大，这种功利心变成了一种学习的激-情。

说到这里，我就归纳自己的四点学习经验和大家一起分享。刚才我已经谈到了第一个我非常信奉的学习方法——“要有目标，要有信念”，因为有了坚定的目标，才会有为之付出努力的不竭动力。当然这里有个很重要的形容词——坚定，这个目标不是随意的，或者空想出来的，必须得坚定，在整个努力过程中不能动遥正如我的座右铭所写：坚持最初的梦想!在这我想解释一下我的座右铭，“坚持最初的梦想”是我进入高中那会儿定的，一直到现在，我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才，所以我选择了读文，经过努力我如愿考进我们九江学院，成为了政法学院A0811班的一员，才有机会成为你们的学姐。现在我仍然朝着这个目标努力着，相信我以后会一直为这个理想付出，不断的让它丰满起来。所以有个坚定的目标是非常重要的同样也是受益终生的。在此，我也希望大家能够有个坚定的目标，指导你们的大学学习和今后的人生

之路。

有了目标，就有了动力，但是仅有远大的目标是不够的，因为人不能一口吃成大胖子，要脚踏实地、一步一个脚印，那么就要再给自己定一个个的短期目标，可以是每日的，一周的，一学期的亦或是一个学年的。这种短期目标是实现了一个再定一个的，因为计划赶不上变化，我们的短期目标要随着事情的变化而变化。就拿我自己来说，我这个学期要求自己通过英语四级考试，下个学期再过六级，但是说不一定我今年连四级都过不了，那后面那个目标不就是白定了吗？!所以现在还觉得大学无聊、空虚的同学，是不是该为自己定个目标了呢？

除了目标，另一个非常重要的学习经验就是认真听讲，首先申明一下我不是某些老师请来的说客，这点经验的确是根据我自己的切身体验总结出来的，很多同学可能不信或者质疑“自己自学，照样名列前茅”。其实我很钦佩这样的同学，自学的确能够锻炼他们的独立性和学习的自主性，同时这样的学生往往有很大的毅力，这是我钦佩他们的原因。但是在这我还是建议大家好好利用课堂45分钟，它不仅使大家学到更好的自学方法，更重要的我想是能够大大提高我们的学习效率。这一点我深有体会，我除了期末学习强度高一点外，平时除了上课，自主学习的时间每天只有3个小时。但这并不是临时抱佛脚，因为我觉得考试的内容自己已经知道个大概，了解每门科目哪些知识要求理解;哪些知识要求识记;哪些内容基本可以不看，这样我要掌握的专业内容就大大缩减，可以空出大量的时间供自己发展其他方面的兴趣。之前我也提到了，大学的学习不止是专业知识的学习，更多的还是其他素质的提高，学习做人、做事。这样的话就要求我们在上课的时候，注意力要高度集中。认真去听，去记，不要开小差，因为也许就在你开小差那会儿，老师就把重点难点讲过了。

当然，认真听课的另一个好处可能是自学的同学很难达到的，那就是老师会着重涉及一些大家在考试或者在专业学习中容易忽视的细节，而这些细节可能就决定了你这章内容或者这道题你能不能掌握。也正是因为这些细节是同学们自学时无法把握的，所以使得大家在专业水平或者各项考试中拉开了差距。

第二个因素谈了这么多，只是希望大家不管是为了节约课余时间还是真心想学好专业知识都能够积极参与到课堂上来（

接下来，我要跟大家交流第三方面的学习经验。套用一句话“时间不是万能的，可不花时间是万万不能的”，在这，时间是指大家花在学习上的时间。谈时间的重要性其实大家都明白，很多同学可能比我更清楚，曾几何时，因为自己那一次通宵达旦，英语考试终于过了。当然，这是玩笑了，如真有的话纯属巧合。不过我还是不相信这种巧合，英语考试如果能凭借一次通宵达旦通过，那我觉得新东方没有把你请去帮助英语求学者“从绝望中寻找希望”是他们的损失。说这些的目的是希望大家能够合理安排自己的学习时间。当自我感觉学习效率高的时候多安排点时间学习，万一哪天学习兴致一点都提不起来的时候，就去放松以下，要劳逸结合。很多勤奋好学的同学，渴望着成绩有直线式的上升，而整天闷在书海题海中。可为何最后效果并不大呢？因为他们疲惫了，身体疲惫了，心灵也疲惫了，即使学也学不出令人满意的效果。所以，我想我们还是要适当的给自己一点放松的时间，去听听流行音乐啊，去上网了解一下最近发生的有趣的事儿啊，甚至还可以玩一些游戏，来减轻压力，不要把自己束缚在古老的圈套之中。但是，这仅仅只能做为一种消遣，过度地沉迷，必定会影响到自己的成绩，曾经的努力也会白费。学时认真学，玩时尽情玩，这也是老师和家长们经常在我们耳边唠叨的一句话了。

刘墉曾经说，成绩好的人往往比成绩差的人会玩？为什么呢？那是因为他们会学，所以他们拥有玩的资本，即使玩也会玩出花样来。我们要注重自己的学习效率，从而挤出时间来玩，来放松自我，然后再以最饱满的情绪，激-情去继续学习。所以我在这儿强调，要会学也要会玩，当然了，违法乱纪的除外。

现在谈最后一个学习经验——是不是觉得我好罗嗦啊，再忍几分钟，我们马上就结束了，其实我也不自在，毕竟当着这么多同学讲自己的学习经验还是要有一定勇气的——言归正转，最后一个学习经验——竞争，这个词我本来不想用，感觉“huǒ药味”很浓，但现实的确是这样，我们每时每刻都面临着竞争，很多同学可能没有意识到，甚至自己在被别人当作竞争对手后还蒙在鼓里，静等别人超过自己。我在这里说的竞争就是要找一个强有力的对手，督促自己学习。找到一个好的竞争对手，可以使自己的战斗力成直线上升。在这方面我就有很多竞争对手，更准确的说是有很多学习的榜样。每个我接触的人，基本都是我学习的对象，在这我感谢他们，可以说是他们的存在，给了我学习的模版，也让我有了更多的学习动力，去试着超越他们。有时候翻看自己的成绩单，发现很多自己的弱势科目能够取得好的成绩，应该有他们的功劳。当然，这个竞争对手，大家心理清楚就可以了，没有必要正式的准备好一封挑战书，然后偷偷的塞到别人的枕头底下，还不时刺激人家一下，乘其不备在其书本上写一句“这次你死定了!”，这个没有必要，知道的认为是挑战，不知道的还以为恐吓呢!还有一点就是大家学习的范围可以更宽，不要只局限在专业课的学习上，还可以适当学习别人其他方面的技能，包括英语，计算机，人际交往能力及自己感兴趣的一些东西。

刚刚谈的只涉及校内同学之间的竞争，其实更重要的我觉得还是整个大学生群体中的竞争，毕竟我们最后都要回归到社会中去。相比校内同学之间的竞争，跨校学生之间的竞争要更加激烈，有的时候可能是残酷的。这方面我们面临的竞争可能主要来自那些相对而言比较好的重点院校，毕竟他们有更丰富的教学资源。他们可以发挥的空间可能超越我们几倍，如果竞争同一个岗位，我们的确处于劣势，但是大家也没有必要灰心，什么事情都是两面的，一般院校的学生我觉得有更多的爆发力，也更加务实一些。只要我们能好好的利用自己学校的教学资源刻苦学习，增强竞争意识，同样会获得和他们一样的就业机会，有的时候可能更多一些。

我要说的就这么多，我们都已经念了十二三年的书了，我相信每个人都有自己的一套学习方法，不能说谁谁谁的学习方法好啊，谁的管用啊之类的，我觉得适合自己的才是最好的。以上几点只是我个人的经验总结，拿来和你们一起分享，当然也希望我的学习经验能够给大家带来一定的帮助。

最后想说的是：一个人的成绩需要很多人的扶持和支持，但最主要的还是在于自己。我们要让自己在成绩优秀，能力超众的同时，快乐地度过每一天。

希望我们政法学子能够在九江学院这片知识净土上大丰收。

2015优秀班主任发言稿
学生工作交流会各系发言稿 第四篇

第1篇：2015初中优秀班主任发言稿范文

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。

我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝xx中学2015-2015学年开学典礼，祈求明年更丰收。

作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。

我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭（

借此机会，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。

新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天!

最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!

我的发言完毕，谢谢大家!

第2篇：优秀班主任发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好。

今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分羞愧。也许，还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。

一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。

四、科学的方法是做好班主任工作的关键。

在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。

2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。

5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。

三年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材！

第3篇：小学优秀班主任演讲稿

各位领导，老师，

大家好!自从我担任班主任以来，我深深的感受到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。每一个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要如针般的细心，才能创造出学生茁壮成长的良好环境。有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。

一、我对班主任工作的看法和实践!

我在常规班级管理中，一是发挥学生干部的模范带头作用，对班干部实行分工责任制，既加强了班干部，又使班级工作井然有序。二是靠老师督导，老师要勤看、勤问、勤教，认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。

一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？

1、作为班主任，更在有一颗炽热的爱心。爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。“学道爱人”，我总用“爱道”关爱每个学生。在我的眼睛里，学生就是自己的孩子，有时甚至要超出自己的孩子。

2、“爱”学生，就要尊重学生。“这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”，在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方面，我作为班主任，首先做到了以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或减轻心里担忧，让他们认识到自己的价值，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时表扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。只有学生的人格和生命得到了尊重，才能让每个生命放出光彩。例如我们班孙屿杰同学以前作业马虎潦草，老师布置的作业很快就能完成，但是质量很不好，于是我找他妈妈和他交流了一下，了解了他在家的学习情况，平时在家的学习也是如此，需要家长的督促才能认真完成作业。我找他谈话，就直接地跟他说，你是聪明的孩子，想提高自己的学习成绩是易如反掌，就看你是否把时间花在学习上，他自己也表示想提高自己的学习成绩，但是怕没有这个恒心，于是我和家长及时联系，共同做好对孩子的监督。渐渐地，他上课积极举手发言了，我对他的进步及时的进行了表扬，并号召全班向他学习，于是，他的自信心大增，学习的积极性大大提高，并被选为我班十月份的“善言星”。

3、“爱”学生，就要走进学生心里。让他们从内心感受到老师博大的爱。我班沈广益同学，性格内向，不爱说话，整天愁眉苦脸，学习上不安心，活动中不主动，每次的家庭作业不能按时完成，我就找他谈心交流。多次跟家长取得联系，在我的悉心关怀下，他打消了顾虑，和我说了他的烦恼。原来他的爸爸都在外面打工，是爷爷奶奶在家照顾他。当我知道他是个留守学生后,我就对他实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。一个月之后，他爷爷满脸喜色地来到学校告诉我们，他近段时间变化很大，回家后能自觉写作业，还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事，从那以后，我明显感觉到他变得快乐了，学习劲头更足了。这学期的晨会演讲他也能够大胆的上台演讲。我分明感到了爱的震撼。

4、“爱”学生，也要从点滴做起。老师的一言一行，应该处处体现出老师爱的博大。如果我们班有人病了，我总是问寒问暖，到水给他喝，然后联系家长。这样也大大拉近了我和学生的距离。通过这些我终于体会到，老师一句生病时的问候，离校时的一声叮咛，都会让学生铭记在心，表现出来的就是纪律更好了，学习更刻苦了，同学们之间更团结了，总之，老师在点滴的小事中渗透自己的爱，就会有意想不到的收获。当我教师节收到学生的一张张贺卡时，我心里有一种说不出高兴。

二、勇于探索班级管理模式

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，图书角，饮水机，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、包干区都有卫生监督员。让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计自我组织班队活动，充分发挥班干部的协调作用和模范带头作用。在班干部的带动下，全班同学都关心集体，热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。每一年度的新学年开始时，我都要学生写出自己的座右铭和自己的竞争对手，把它贴在自己的文具盒上。我通过作文《自我介绍》认识学生，了解学生，了解他们兴趣爱好，了解他们想当什么班干部，了解他们的写作水平，以及学习成绩。为建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心打基础。选好班干部后，放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。通过几年来的实践，这一办法效果良好。

今年我带六年级的班主任，孩子长大了，对于班级里学生之间发生的矛盾都不愿意跟老师讲了，班级中的很多事都没有学生知道的全面。教师要想要了解班级中所发生的一些事，怎么班呢？通过周记，我可以了解到很多的班级情况，这也许在平时中不宜观察的到的!比如：同学之间的矛盾，同学中的一些不良思想倾向，好人好事等等，也有的同学给班级管理提了很好的建议如：班级座位的调换方式，值日生的安排方式，等等，有的同学对老师的讲课提了意见，对一些老师没有想到的问题给予了提示等等!周记成为我收集班级工作全面信息的一个重要窗口，实现班级工作的“有的放矢”其次，周记成为了我和学生沟通交流的一种方式!由于班级学生较多，自己有的时候可能照顾不到很多的同学，单独找学生谈话的机会不总有的，这时候可以通过周记表达对学生表现的认可和缺点的批评，对学生的问题给予解答，也经常和学生谈心!通过这种方式让学生感受到老师是在关注和关心每一个学生的!学生在情绪上有了什么问题，周记上体现出来的时候，我可以及时了解情况，对学生进行思想教育和帮助进行解决!也可以通过周记对学生的错误行为给予批评，针对有的学生面队错误总是不承认，或者不在乎，直接的批评教育起不到应有的作用，这时候的“间接谈心”，可以避免许多尴尬的场面，也可以给学生一些思考的余地，从而做出正确的选择!还有很多同学通过周记和老师说心理话，表达自己的想法，说出自己的问题，通过老师的帮助从心理上和行动上改变

自己，取得了很多的成效!

三、重视主题班队会的开展。

班主任工作的一个中心任务是对学生进行思想教育，主题班队会是主阵地。我班的主题班队会有三方面的内容：一是学校大队部规定的内容，如学习《小学生行为守则》，贯彻《小学生日常行为规范》，进行各种安全教育等;二是结合一些特定日子展开活动，如教师节，国庆节，重阳节等各种节日对学生进行爱国教育以及传统文化的教育，放假期间我布置学生多关注新闻，并写出自己对时事的看法;写《我心中的生态高淳》演讲稿;三是根据社会影响、学生思想动向、偶发事件等，有针对性地对学生进行思想教育。每一次活动，我都会通过生动有趣的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教育，力争每一次班队会都是学生思想的一次洗礼，能给学生留下深刻的印象，并能影响和指导学生们今后的言行。每一次班会活动还都作了记载。小学优秀班主任演讲稿

四、安全教育紧抓不放

有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别追逐，别打闹!雨天叮嘱学生：别乱跑!放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，径直回家!放假了，要叮嘱学生：上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。

五、认真学习班主任管理经验，用实践检验自己的工作

由于自己做班主任工作时间短，经验可以说是匮乏的，很多时候，烦琐困难的班级管理工作和学生思想工作，让自己也头疼;很多时候付出了很多，累的不行了也没有什么收获!这时候，通过虚心的学习可以让自己增长知识，能力!所以我一直边实践边学习!我的学习主要有以下两方面的内容!

一是向其他班主任学习。通过和老班主任的接触和平时对他们工作的学习，自己学习到了很多的管理班级，做学生思想工作的方法。通过向其他班主任的学习，增强自己的热情和信心，其他的工作热情和对学生的真诚，让我学到了很多的东西，也受到了很多的感动!自己也经常和其他老师交流管理班级的经验，共

同进步!和其他老师一起研究探讨班级管理经验和学生情况分析，在这其中使得自己受益匪浅。

二是加强理论学习，提高自己的管理水平!自己经常到网络上查阅一些班主任工作的文章和论文，自己也订阅了一些班主任工作方面的杂志。

从这些资料中汲取需要的管理经验和方法，每一次阅读都令我有很多的收获，在管理班级的方法上做一些尝试和改进，让我的工作总有新的东西加进来!每当我遇到什么困难的时候，自己都会拿出积攒的资料，从里面找出解决的办法!

通过不断的学习，不仅使我增强了管理班级的经验，也增长了做好班主任工作的信心!

总之，班主任工作是个非常琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位课任课老师的共同努力下，这三十五位班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、学习等各方面具有很大进步，我相信今后六﹙2﹚班这艘小船一定能平稳地向前行驶。

以上是我对班主任工作的感受和体会，以及对自己做班主任工作的一些情况。

我很珍惜这次班主任经验交流会的机会，也让自己学到了很多的管理班级的经验和方法，回去以后要好好总结，让自己的工作更上一层楼!

我知道自己做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要一直坚持下去，也要做的更好。

我相信：只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的!

第4篇：高中优秀班主任发言稿

xx-x年高考已落下帷幕，钟祥一中再一次以骄人的成绩享誉荆楚，我们高三(15)班，作为2xx-x年高考团队的一员，也取得了令人满意的成绩，出色地完成了学校交给的任务，大多数学生考入了重点名校，学生张蕾以总分613分的成绩夺得荆门市文科状元。这一成绩的取得，得益于学校的正确领导，是全体科任老师齐心合力，无私奉献，科学施教的结果，也是各方面大力支持和帮助的结果。下面我就班级管理工作的问题谈谈个人的一点体会。.

一、班主任要当好本班教师的协调员

一个班级能否成功，很大程度上取决于任课教师的责任心和教学水平。作为班主任，特别是高三班主任，必须用真心经营科任教师这个团队，把这支队伍紧紧的拧成一股绳，当好这个团队的协调员。高三(15)班是一个幸运的班，我作为该班的班主任，当然也是一个很幸运的班主任。高三(15班)我是从高一一手带起来的，从高一到高三，因为工作的需要，科任教师略有调整，但不管是调整前还是调整后，我认为我和我的学生们遇到的都是钟祥一中最优秀的教师，特别是调整前的老师，虽然他们因为工作需要而未能跟班到底，但他们为我班打下了厚实的基础，作出了不可磨灭的贡献。

在班级管理过程中，为了及时了解学生的学习、心理及生活情况，作为这个团队的协调员，我经常组织召开科任教师联系会，研究班情、分析学情，对学生进行集体会诊。这样，全班成为一盘棋，统一安排，统一行动，形成了强大的合力。老师们根据会诊后的结论及共同开出的处方，利用休息时间培优补短，加班加点，不计报酬。正是由于科任老师的共同努力，才能使高三(15)班在2015年高考中取得较好的成绩。

二、班主任要当好本班学生的家长

用情把班级经营成一个家，这是我一直以来管理班级的理念。作为班主任，理所当然是这个家庭的家长。当好这个家长不容易，却很重要。

怎样去做好这个家长呢?这确实是一件令人头痛的事。俗话说，当家三年，猪狗都嫌。这个家长如果当得不成功，班级就会是混乱的，而取得成绩也只能是天方夜谈，或者说是痴人说梦。然而，当好了，这个班就是你创造的一件艺术品，你会得到学生的喜爱，你自然也会享受成功的喜悦。

成功地当好这个家长其实说不难也不难。你只要真情投入，坚持好这样几条原则足矣。

其一，不要忘了，手心手背都是肉。学生家长把孩子交给了我们，我们有什么理由厚此薄彼呢?要时时换位思考。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学转载自百分网http：//

其二，要严格要求，不能和稀泥，只当好好先生。只要你做到了一视同仁，再严格的要求学生都会遵守;反之，和稀泥，当好好先生，只能“好好”一时，久了，势必乱了自己的班级。

其三，要让你的班级充满生机，要给你的班级注入活力（

三、班主任要当好学生的心理导师

学习的压力大已是不争的事实。学生长期处在压力之中，心理会很烦躁，也会很脆弱。特别是高三学生，面对着升学的压力，更容易变得浮躁不安。作为班主任，这时就要当好学生的心理导师，对班上学生出现的问题，力戒用简单粗暴的方法处理。首先要深入了解情况，注意倾听学生意见，找出问题症结所在，然后对症下药，进行疏通引导，班王任不能急躁，更不能强制压服学生，讽刺挖苦，只有使学生从思想上认识了问题，从心理上解决了问题，才有利于他们的健康成长，有利于班级工作的开展。

要当好学生的心理导师，还要求做到，处理问题，要适时适度。一个问题，“火候”未到，要等待;头脑尚热时，要冷却;情况不明时，要观察。如果操之过急，不仅得不到较好的效果，反而会使矛盾激化。当然，也不能无限期等待，时过境迁才去处理，这样不仅不解决问题，还会引起学生反感。对那些出于好心做错了事的学生，更要注意工作方法，既要肯定他们好的方面，不挫伤他们的积极性，又要真诚地指出其错误，使他们提高认识，把事情做得更好。走进学生的心里，以情感人。班级管理要以情感为出发点，只有把情感倾注到学生的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果：深入学生了解学生。不仅关心学生的学习，还要关爱学生的心理、身体情况。在学生困难的时候，送去温暖，把他们当孩子、当朋友，这样，学生也会把我们当老师、当朋友。

班主任工作是神圣而伟大的，做小小的班主任也是一门学问，它需要我们有高度的责任心和使命感，更需要讲究科学发展观，努力探索班级管理的新思路、新方法，开辟班级工作的新局面。

2015大学社团竞选演讲稿
学生工作交流会各系发言稿 第五篇

演讲稿一：大学社团竞选演讲稿

各位领导、老师、同学们：

大家好！

我叫尤奇锋，来自化学与生物工程系06生物技术。今天，我很荣幸能够站在这个讲台上，为这次社联主席团的竞选演讲压轴！我本着“服务、发展、提高”的理念走上了这个讲台竞选社联副主席一职！我参与竞选的目的有三：一是满怀对我学院的热爱之情，更好的服务同学，以尽学校管理的“桥梁”、“纽带”之责；二是继续以社联这个温馨大家庭成员的身份，尽自己所能，带动社联进一步发展；三是借助社联这个灵光舞台广泛吸纳大家的批评意见以提高自我，完善自我。易经里有这么一句话：天行健，君子以自强不息！希望靠能力和运气为自己的青春留下一个富有纪念意义的身影。

之所以说靠能力，源于大一在社联组织部一年的锻炼。在组织部的一年中，我主要负责的是社联内部的考勤与协会的考核工作。在社联的成员里，我和协会的接触可能是最多的！所以我的组织协调能力在这里得到了很好的培养与展示。

之所以说靠能力，源于在旅游摄影协会两年的磨练。特别是大二开始接手摄影分会后，给新成员上课，带队出去采风，让我的组织协调能力进一步提升！而在今年的摄影大赛中，我们的前会长陈启杰同学为了让我得到个多的锻炼，把整个活动从策划到执行（包括拉赞助、做宣传等）都交给我来做，这让我的组织策划能力大幅提升。在这次摄影大赛与摄影展得到大家好评的同时，我的组织策划能力也得到了老师与同学们的认可！

之所以说靠能力，源于这次暑期社会实践的充实体验。首先，我参加了院团委组织的大学生社会实践团，这让我增加了许多见闻；其次，在苏州工业园区长虹包装制品有限公司做了40天的业务员，在与许多大公司的采购员和经理的接触过程中，我慢慢掌握了许多人际交流沟通的技巧，更增强了独自坚强面对困难的勇气和信心。

如果说较强的组织策划能力是我参加这次竞选的最大优势，那么良好的为人处事作风才是我真正的王牌！我觉得作为一个学生干部，除了正气、才气以外，具有雅量和气度的“大气”也尤为重要。正所谓“海纳百川，有容乃大”。宽容和包容是一个学生干部必要的气度和涵养，是自身素质的重要组成部分。而这些正是我进学院担任学生干部以来所时刻谨记的！

因为有了这些，所以今天，我自信的走上了这个讲台参与副主席一职的竞选。

“副”者，“辅佐”也，我这次参加社联副主席的竞选，不仅是相信自己有担任社联副主席的素质和才能，而且还有能力辅佐主席开展工作。至于如何开展工作我有，以下两点设想：

第一， 加强社联与协会之间的相互关系。社联内部成员和各协会会长应该都知道，社联是作为各协会的总部而存在的。这两年来，社联不可否认的在各项活动上做的相当不错，舞蹈大赛和模特大赛等品牌活动更是深受全院师生的好评。也做到了对协会的统一管理。但是，社联对各协会的了解还不够深入，特别是组织各协会之间的交流合作的相关活动更是少见。我如果能够当选社联主席团成员，将把工作重心放在社联与各协会的交流沟通方面，定时召开社联，特别是组织部与各协会的交流会。以此来加强各协会之间的互相借鉴，并谋求交流合作，共同发展。

第二， 和大家互相学习，共同进步。今年的摄影大赛拉赞助和这个暑期的业务员经历，让我和许多商家及公司有了较多的接触。我个人也对外联方面的工作比较感兴趣。所以，我如果能够当选，我希望可以和外联部的成员相互学习、探讨，共同进步。

当然我这里只提到组织部和外联部，并不是对其他部门的忽视。对于秘书处、宣传部、、文艺部、网络部和编辑部我也有较深入的了解。但是我个人在这些部门的工作经验，没有在外联部和组织部中工作时获取得多。尽管如此，我还是相信我能做好社联副主席一职。因为在我看来，在一个集体里，每个人都很重要。不管你能力是高还是低，只要你心中装有这个集体，必然会为这个集体发光发亮。所以如果有幸成为社联主席团的一员，我还要向大家好好学习。

以上是我当选的工作设想，但假如我没有被选上，也不会气馁。我将继续带领旅游摄影协会开创一片更广阔的天地！

这就是我，不会的不去说，说出的就一定去做！

选择我，尤奇锋，愿与大家同行！

谢谢大家！

演讲稿二：社团负责人竞选演讲稿

尊敬的老师、亲爱的学哥学姐以及在场的每一位同学：

大家晚上好！很荣幸再次站在文学院为我们搭建的平台，参加社团负责人的竞选。临场涕零，不知所云。

来到我们鞍山师范学院快一年了，各类社团活动都有参与，这些社团无不丰富着我们的校园生活，提升着我们的综合能力。有人问过我，如何会选择了绿荫爱心社。我那时开玩笑的说：“因为有爱心的男人最可爱。”其实，任何有爱心的人不都是可爱的么。绿荫爱心社，作为一个奉献爱心的社团，深深的吸引着我。我以自己是一个绿荫人为傲，骨子里已经深深留下烙印。而且在绿荫爱心社，我这个大男生看着也不再像最初那样突兀，我用自己的行动证明了，男生也可以做这些工作，我已经把自己融入了这个集体。

社团，是学生们的兴趣组织，她的凝聚力表现在负责人的个人魅力以及社团内部的文化氛围上。关于个人魅力我姑且不敢妄议，但是我一定会协助社长等其他成员，建设绿荫爱心社的文化氛围。管理上，又兼备家的人性化，企业的规范化。最重要的是，履行社团的责任，办出精品的活动，用爱心回报社会。

真诚是最默默无闻却又值得托付的品质，实力是最朴实无华却又铿锵有力的语言。希望可以得到这个机会，请大家记住我，我是张鹏！

谢谢大家！

演讲稿三：大学社团竞选演讲稿

尊敬的会长以及各位学长学姐、各位同学：

大家下午好！

我是来自针保队的xxx，认识我的人基本上都会叫我旺仔，专业是康复治疗学。我要竞选的职位是针保队队长。

我觉得自己最大的特点是随和。我会懂得尊重他人的想法，积极与他人交流，遇到他人有事会积极帮忙，就算自己不懂什么也会有一份心意。在一个协会里，我认为沟通是最重要的，要是我们每一个成员都可以积极交流，并且与其他协会也积极合作，就像针协这个大家庭一样会越来越好。

过去一年里，我在针保队一直工作积极、认真，也许有时候会有点马虎，可是我会不断地改进，只要是有用的建议和批评我都乐于接受，并且付诸实践。与人合作的时候我会努力完成所负的任务，并有想法地做到最好。其实和他人共事是一件很快乐的事，我乐意去在一个团队里分享自己的经验，一起为共同的目标而努力。人无完人，我相信自己可以不断地进步。

留在针协，我就要继续努力学习针灸知识，就该继续向协会的每一个优秀成员学习，把对针灸的热情继续保持甚至更加深厚；留在针协，我就要继续和更多人交流，不管是针灸还是其他的知识；留在针协，我会承担起自己的职位责任，不辜负学长学姐的期望，努力壮大我们美丽的大家庭。

针保队的主要工作：负责购买器材，负责每次上课、培训和义诊的器材准备。针保队是为协会服务的重要部门，管理针灸器械只是我们部门的一部分工作，我们每一个针保的成员同样积极参与发扬和提高协会的技术！

我对队长一职的认识是：团结部门所有成员，负责督促部门成员提高技术、组织部门成员相互交流、安排各理事值班、到实验室多和针协所有成员交流学术等等问题、安排部门成员负责每次义诊和培训的器械准备、多做一些促进协会发展和交流的部门活动。

针协的发展与壮大需要更多的有责任心之人，无论是培训部、外联部、秘书部、策宣部还是我所在的针保队，针协都需要各种各样的人才。而我不觉得自己有什么特别优秀的方面，而且有许多不足之处。可是一直以来，我都觉得自己工作认真，有一颗负责任的心，有能力，也有决心可以胜任针保队队长一职。

谢谢！

演讲稿四：社团联合会主席团竞选演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

感谢大家在繁忙的工作和学习中来到xxx换届现场。我是xx，来自xxxx，xxxx专业。大一学年担任xxxx部干事，现担任xxxx.今天的我，本着服务社团，锻炼自己的目的走上演讲台竞选社团联合会主席团，展示自我，接受评判，希望能够通过自己的努力为社团工作做出一点贡献，也为自己的青春留下一点纪念。

转眼间，我已经在社团联合会工作了两年。从一名普通的干事到部长，这一路走来所经历的一切，使我学会了如何沟通，如何务实、认真、细心的工作，如何协调工作与学习之间的矛盾、高效率的完成工作。在社团联合会的每一个职位每一项工作都是锻炼自己，充实自己的舞台。因此在每一个舞台上，我都倾注了最积极的人生态度，最饱满的工作热情。同时也留下了许多自己对学生社团工作的思考。我深知,责任重于泰山，社团联合会主席团对于我来说更多的是一份责任，作为社团联合会主席团成员必须具备一定的组织协调，统筹管理的能力，必须要做好老师与社联各部门，各同学之间的桥梁关系。做到上传下达。同时我也知道，作为社团联合会主席，必须要言必信，行必果，做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤监督。我将用真诚，理解和信任来团结和领导社团同学，让每一个学生社团都发挥自己的价值。

从一个对大学生活充满好奇与憧憬的大一新生，到现在在社联工作两年的大二学生，我的成长离不开社团联合会这个学生组织的关怀与培养，更离不开主席和其他部长们的帮助与支持。我知道，在这两年的时间里，社联给予我的太多，现在，正是我回报社联的时候了，我想将这份关爱和热情传递给下一届，这是我选择留下来的原因.

两年的社联秘书部的工作经验，让我对学生工作有了更深入的了解。凡事预则立，不预则废。总结两年的工作经验，我将带领社团联合会从以下几方面努力。

1.社联的发展

社联自成立以来，逐渐成长起来。作为服务社团，管理社团的学生组织。目前社团联合会的各种制度都基本完善，但仍需对社团联合会的工作体制进行改革、创新，主要体现以下两个方面：一、做到各部门分工明确，各司其职，人员合理安排，对社团的需求能够在最短时间内做到快速反应，努力提高社团联合会的工作效率，更好的为学生社团提供服务。二、明确各院理事的工作内容，切实加强理事与各院团委、学生社团之间的沟通交流，发挥理事的桥梁作用，将社团发展过程中遇到的问题及时向上反馈，便于问题的解决。如果我能荣幸的当选，我将尽我所能，将燕山大学社团联合会建成一个务实的社团联合会，能够在学生中发挥自己影响，丰富校园文化建设的组织；一个团结的社团联合会，能够紧密团结和领导全校学生社团开展优秀的活动，实施合理监管的组织；一个完善的社团联合会，各种规章制度健全完备，并且贯彻实施得力，每个人都能构发挥自己能力的组织。

2.社团发展

在过去的这一年里，我们的学生社团举办了许多种类丰富的活动，在这个过程中，我们都得到了锻炼，我们的能力也得到了多方面的提高，但是不可否认我们在社团活动方面也存在许多缺陷，活动重复、单一，缺少文化内涵。现在我们要明确目标，要知道我们社团成立的意义和价值，围绕我们的社团文化，创新我们的活动形式，也希望同类社团之间互相合作，举办高质量、有意义能够丰富燕园文化的活动，只有这样，我们才能走出燕大，我们的社团才能走向一个更高的层次。

3.社联和社团的关系

社联对于社团既是一个服务者又是一个管理者，而服务是根本，社联要做的就是协调社团之间的关系，促进社团之间的合作，帮助社团发展。在接下来的一年里，社团联合会将会更加注重服务社团，依靠社团联合会已拥有的资源为社团进行培训、指导，帮助社团完善内部建设，更好的引导社团的发展。

如果我有幸当选社团联合会的主席团成员，我将尽我最大的能力带领社联前进。我个人的力量是微薄的，但是我相信一个懂得团结和组织的人，一定能构将自己融入集体，把自己的浪花融进组织的大海，托起我们社团联合会的大船扬帆启航，奋勇前进！但是，无论我在 什么岗位上，我都会以我自己是一个社联人而骄傲，而自豪，会加倍的为社联工作，共建我们学生社团工作的美好明天！谢谢大家。

2015学生会换届个人演讲稿
学生工作交流会各系发言稿 第六篇

演讲稿一：学生会换届个人演讲稿

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好! 我是来自20XX级刑事法5班的赵云龙。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成院校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为院校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我在学生会工作了近一年的时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大 再来谈谈我对宣传部的理解。宣传部官方点的话是各部门之间的枢纽，及时传递一个组织的信息，做好本职的宣传工作。这一年来，我感受到的宣传部其实是以其他部门的各项活动为载体，在做海报的过程中发展并展示自己的文化和特点。宣传部绝非一个辅助部门，它是一个以自己为本体，以自己的创作灵感为核心，每一张海报的制作都是为实现自己的想法而做出的行为。我想对我的部员说：每一张海报都是自己做的，属于你们！只要用心，就能做好，只要热爱，就是完美！

如果我当选了宣传部部长，我将从两个词来建设宣传部。第一个词是质量。因为我们宣传部的工作主要是制作海报，而每一张海报在一定程度上决定了整个学院的精神风貌。要提高一张海报的质量，主要从部员们的专业技能着手。我们可以从办讲座来拓宽新进部员们做海报的基本功；可以通过例会展示来鼓励部员学有专长；可以通过海报总结来为下一次做海报积累经验。第二个词是合作。合作对一个部门至关重要。可以从一下细节来建设：1工作安排。我会将工作尽量细节化，具体化，让每一个部员明确自己的职责，在各项工作的衔接过程中培养其合作能力。2平时例会多举办些小活动，来在潜移默化中增加部员的默契。3定期出去游玩。出去一次最能增加他们的凝聚力。我将会尽职尽责，做好每一份工作。人生需要在适合自己的岗位上多磨练自己，就让我为宣传部多失眠几次吧！我将倍感幸福！我以喜欢宣传部的方式写完这篇演讲稿，希望大家投我一票。给你理由选择我！

演讲稿二：学生会换届个人演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好!

金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，我们新一届学生会成立了。 今天我以无比激动的心情站在这里，我既感到光荣、神圣，又感到责任的重大。

在这学期的学生会竞选活动中，经过激烈的竞争，我凭着自己的实力，幸运的成为了学生会副主席兼学习部部长。我为能够被大家认同而自豪，在这里，我向所有支持和信任我的领导、老师和同学表示衷心的感谢!我一定在以后的工作中用我的行动回报你们的支持和信任! 学生会就像是同学们的家一样，它由学生中的优秀分子组成，是系领导、老师的得力助手，是为全系师生服务的先进组织，每一年它都会注入新鲜血液、新的理念、新的内容和永远不变的服务宗旨。这就使得作为学生会中的一员，我们必须从各个方面严格要求自己，成为同学们的楷模和榜样，并且要具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。

为此，我们要不断地充实自己，完善自己，超越自己。我们不仅应该是院系良好秩序的管理者，更应该是好的风气的倡导者和宣传者。 在今后的工作中，我会竭尽全力，时刻行使副主席和学习部部长的职责，我会明确责任分工，抓好分管部门的工作，指导和监督分管部门干部可行的措施，并协助主席处理好学生会日常工作，参与制定工作计划、活动方案等。作为学习部部长，我会与其他成员一起开展各种形式的活动，既调动起大家的学习热情，又丰富同学们的课余生活。我将把热情奉献给同学们，用我的真诚、激情与活力去感染每一个人,以我的经验和阅历帮助同学们消除困惑和学习中遇到的障碍。对待工作我会认真负责，广泛听取同学及老师的意见和建议，并虚心接受，因为我相信：一个人并不能永久的获得成功，只有大家在一起，才能摘取更多的胜利果实。 我希望在学生会这个有组织、有纪律，团结向上的集体中不断完善自我、磨练自我、施展自我。蜕掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我们团结一致，在一个崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定会获得成功。使我们系的大家庭充满温馨和爱意、洋溢着朝气蓬勃的生气，创造更璀璨的辉煌!

演讲稿三：学生会换届个人演讲稿

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

大家晚上好！矿业工程系学生会于2015年9月22日正式成立。至今已有1年之余。在这短短的时间里，学生会就像一个婴儿一样，在矿业系辅导员和系领导的关怀与督促中慢慢地经历着、成长着。作为我系学生会的先驱，在我们肩上有种无形的压力，同时这也是一种动力。

作为一个学生我可以逐渐的感受到学生会一直在努力一直在进步，作为一个学生会干部我们可以感受到，在这里我们得到了很大的锻炼，同时也成长了许多。一年里，那些关于学生会的记忆，历历在目就好像发生在昨天，对于这个我们共同努力建设、共同成长的集体，说句心里话其实真有点不舍。 在此我代表矿业工程系学生会，向支持与帮助过学生会的各位领导，各位老师表示衷心的感谢！向在座的各位关心、积极参与和营建这个大家庭的各位学子所做的工作表示欣赏与认可！

同时也向，即将上任的第二届学生会的主席、副主席、和各位部长、副部长等所有的成员表示热烈的祝贺！

下面请允许我从以下几个方面来给大家汇报，系学生会自成立以来的工作总结：

一、自身建设工作

我系学生会骨干任命于12年9月18日，9月21日我们开始招纳新成员，并与22日正式成立一个完整的学生会。10月14日由主席团组织开展了，学生会自成立以来的第一次全体会议，并颁布了《矿业工程系学生会规章制度》、明确的分配各部门的任务与职责，确立了班级量化考核组，宣读了本学期的活动安排，及各部的集体实施方案。

二、校园文化建设

为了丰富我系学生的文体生活，我系结合了学生的实际情况，开展了一系列比较有意义、影响力的体育活动、文艺活动等，都取得的比较好的效果。活动的举办更好的丰富了我系学生的业余生活，也达到了我们的初衷。

三、各类的文体活动 自学生会成立以来学生会为了丰富我系校园文化建设，根据学生实际情况成功的举办了一系列的特色活动，现在我们回顾下学生会一年来活动的开展情况。 去年，10月份，我系体育部组织开展了第一届“迎新杯”篮球赛。

11月份，我系文艺部组织开展了“青春在这里闪光，梦想在这里飞行”演讲比赛。 12月份，我系组织开展了新生交流会。

01月份，我系组织开展了平安夜晚会。

今年，3月份我系举办了首届羽毛球大赛。

4月份我系学习部组织开展了百科知识竞赛。 然而，在我们看到成绩斐然、累累硕果的同时，我们也应该清醒地认识到在发展中存在的不足。

1、虽然我们制订了完善的管理体制，但执行不强,例如工作计划和工作总结上交不及时等情况时常发生，所以我们要加强学生会制度的监督和管理。

2、学生会各部门之间缺乏沟通，不能密切的联系，协调性不够，因此我们要加强交流，团结协作，畅通交流渠道，保障工作的顺利进行，例如在以后的各项比赛和活动过程中人员安排和合理性和组织协调性有待进一步完善。

3、学生会干部要处理好工作与学习的关系，锻炼自身能力固然重要，但扎实的文化知识在步入社会后的工作当中同样重要。

4、学生会在活动特色方面做的还不够完善，缺乏创新，活动形式单一，不能吸引广大同学参加，所以我希望下一届的学生会干部们能努力创新，在继承传统的基础上更好的服务于同学

学生会在成长，是因为我么都在成长。在这里我对上一届学生会工作作此总结。

本届系学生会即将完成使命，新的一届主席团成员已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。我们有理由相信，在系领导、各位老师的悉心指导下，在学生会全体成员的共同参与，与努力下，系学生会将会更加辉煌。

在此，预祝本届学生会蒸蒸日上！希望本届主席团能够带领这届学生会，积极进取，开拓创新，完成本届未竟之业。

演讲稿四：学生会换届个人演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自计算机网络xx班的xx，现任系学生会秘书部干事，也是班里面的团支书,今天很高兴，也很激动有机会站上信息工程系第四届团代会的演讲台。相信每个人都会有自己的人生目标，目标就是人生的指向标，而今天，我的目标就是成功进入学生会主席团。

大一在不经意间就要结束了，有人问我，你在大一收获了什么，我很欣喜的告诉他，我收获的是成长，而今天站在这里，不仅是对自己一年来工作的检验，更是一种肯定。在这里要感谢一年里来，各位老师以及各位师兄师姐的培养，以及各位同学们的支持。感谢你们。

这一年以来，不管在学生会工作中，还是在班级建设的工作中，我学会了怎样为人处世，怎样协调班级成员之间的关系，学会了怎样理解、关心他人，学会了怎样动员一切可以动员的力量来提高工作水平以及工作效率，学会了如何处理学习与工作的关系。

如果我成功进入主席团的话，我首先要做的工作就是培养学生干部的服务思想理念，

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《学生工作交流会各系发言稿》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：学生读书交流会发言稿 工作经验交流会发言稿