新教师暑期培训小结

导读：　新教师暑期培训小结(共5篇)2014暑期新教师培训心得体会2014暑期新教师培训心得体会我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为一名农村新机制教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出优秀的学生，才能培养出推动社会进步的人才。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师...

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2014暑期新教师培训心得体会
新教师暑期培训小结 第一篇

2014暑期新教师培训心得体会

我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为一名农村新机制教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出优秀的学生，才能培养出推动社会进步的人才。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

2014年7月26日至28日，我有幸地参加了咸安区教委举办的心教师培训。本次培训的课程安排全面细致，培训内容从教师职业素养到教师心理健康教育，从班主任工作到自我专业发展，从教育教学规划与研究到课堂教学技能，每一堂讲座都让我受益匪浅。作为一名年轻教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

在培训过程中，来自武汉市汉阳区七里小学的周红缨老师，谈到了“教师专业发展的新挑战、新特征、新角色”这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨她的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。

首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，

这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

这次的新教师培训让我对自己的职业角色和今后的专业发展有了一个更明确的方向，让我知道什么是好教师，怎样做一名好教师。培训结束了，但我的内心多了几分坚定和充实。新的起点新的奋斗，从教之路任重而道远，我已经踏出稚嫩的一步。今后，我也会不断虚心求教，反思进取，勇于实践，敢于创新，在攀登优秀教师的山峰上拾级而上，走出自己的风采。

新教师暑假培训心得范本
新教师暑期培训小结 第二篇

今年8月，我有幸成为定海区教师队伍的一员。为了帮助我们这些新教师成功实现角色转换，尽快适应教育教学工作，区教师进修学校为我们安排了为期三天的岗前培训。各位前辈老师在师德建设、班主任工作常规、学科教学常规等方面为我们提供了宝贵的经验，让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。三天来的学习让我受益匪浅，以下是我对这次培训的心得体会：

第一，明确人生目标，加强师德修养。

受小学班主任影响，从小我就对当一名教师，有着无限的好奇与憧憬，并且一直为了这个理想努力、努力、再努力。教师这一岗位平凡而伟大、任重而道远，作为一名新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的教师前辈们致敬，他们是我学习的目标。

既然选择了教师作为自己的终身职业，那么加强师德修养便尤为重要。师德的核心在于爱，热爱学生，尊重学生，并不是一句简单的口号，而是要实实在在地去关注每一个学生的成长，为学生的一生着想。对学生多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，以自己的良好师德，去滋润孩子们的心田。

第二，不断学习、钻研、反思，提高自身教学实践能力，巧用教学方法和策略。

作为新教师，我们缺乏教学经验和班级管理经验，如何在短时间内丰富自己，这就需要我们虚心向前辈请教，取长补短，将前辈的经验方法融会贯通，为己所用。

作为新教师，我们还要有不断钻研的精神，树立终身学习的理念，拓宽自己的知识视野，及时更新知识结构。我们既要钻研课程标准和教材，也要钻研教法，大胆创新，以适应不断变化着的社会。

作为新教师，我们还要时时不忘反思，包括反思自己的教学理念、教学基本功、教学创新、教学问题、教学效果等等。通过全方位反思，探索和解决教育教学过程中存在的各种问题，以反思促成长。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师的身份，是压力也是动力，而我想做一名幸福的教师。

暑期教师培训心得体会
新教师暑期培训小结 第三篇

暑期教师培训心得体会

---------做学生的良师益友 董萍 短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。应试教育已不能适应新形式的发展，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立思考，那种以考试分数作为衡量教育成果唯一标准，过于划一呆板的教育模式必将被淘汰，素质教育是一种尊重学生主体的教育，学生作为一个有独立人格的人，理应得到教师全方位的尊重，学生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参与知识的形成、发展、应用的过程，激发起求知欲，可见尊重和信任每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。 苏霍姆林斯基说：“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是永远尽量多的要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。”教师与学生建立平等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，教师要有民主作风，允许学生提出不同的意见，不能把教师的话当作命令强加给学生，让学生绝对的服从，反之，教师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，教师要用发展的眼光对待学生，对后

进生要有爱心、耐心和恒心。

英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培养，对学生今后的发展终身受益，作为教师教书育人是我们的神圣职责，在教育教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培养学生见到老师或长辈要主动问好，行走时注意右行礼让，参加集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参加卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培养，看似简单，其实需要老师们付出很多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们教师不仅要学会传授科学文化知识，而且要学会培养学生形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。

教师要不断学习和拓展学科知识，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。”教师不能满足已有的知识，在不断学习本学科最新知识的基础上，了解其它学科知识发展的最新动态，以科学知识不断武装自己，以适应新世纪教育发展的需要，随着新课程的改革，教师在教学中不仅要注重学科知识的整合，触类旁通，而且还应积极指导学生开展研究性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展，教师以丰富的知识塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。

学习现代教育技术手段，丰富教育内容，随着现代教育技术的发

展，掌握现代教育技术手段是教师的职责，教师通过学习，可以较熟练地制做投影片、积极的解决教学中的重点和难点知识，使教学更直接、更生动，对提高教学质量事半功倍；另外，教师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力量取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使教师有更多的时间进行学习，而且使教师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校园网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，教师不断学习现代教育技术的任务任重道远。

教育遵循教育规律和学生身心发展规律，新世纪，学生无论在思想还是在学习上，有许多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简单粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了教师形象，违背了教师职业道德，作为教师我们应该吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才会有成绩的回报。当然，教师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用，它可以使教师在社会、工作和生活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的情绪，老师们在平日可以多看一些名人传记，参加一些有意义的文体活动，保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。

一、爱岗敬业

要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进

取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决

不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

教师暑期培训工作总结
新教师暑期培训小结 第四篇

篇一：小学教师暑期培训总结

小学教师暑期培训总结

凉州区下双乡蓄水小学闫永

在几天的培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。这中间有欣慰、也有惭愧。下面就以我几天的培训来谈谈自己的总结体会。

一、加强学习，不断完善，自觉走进新课程

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

二、立足课堂，在实践中提升自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着”一切为了学生，为了学生的一切“的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

三.一丝不苟，认真对待教学工作

（1）爱岗敬业。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。

（2）尊重学生

只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。﹙3﹚要有强烈的责任心

作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对全体学生负责。二、对学生未来负责。

三、对学生所授的知识负责。

（4）以身作则

教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

四、反思教学工作，不断进取

在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的教学。 通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。总是在实践、在钻研、在进步、在创造。在今后的教学中，进一步学习新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶做出自己的贡献。同时，我也相信共同的学习一定会造就共同的进步，祖国的教育事业一定会更加辉煌灿烂。篇二：钟庄小学2013年暑期教师培训工作总结

建湖县钟庄小学2013暑期教师培训

工作总结

按照县局的统一部署和要求，我校从7月4日到10日开展了为期7天的暑假教师培训工作。在学校的详细安排、精心组织以及全体教师的积极参与配合下，为期一周的教师暑期培训已经圆满结束。回顾这次培训，主题突出，形式丰富，过程扎实，为每位教师的专业成长提供了一个新的开端，达到了培训的预期目的。可以说是扎扎实实搞培训，踏踏实实求提高，真真实实谋发展。现将本次培训工作总结如下：

一、培训准备充分。

为了把这次培训工作做的更好，学校领导十分重视，为使培训班活动不走形式、不图过场，在有限的时间内取得最大的成效，学校在6月30下午召开了暑期培训班的专门会议，在会议上共同研究制订了本次培训内容、要求和达到的目的。唐建校长传达了县局关于教师暑期培训工作的文件精神，对培训的内容和形式都做了具体的安排和布置。为确保本次培训工作顺利进行，学校还制定了培训作息时间表（培训期间的作息时间为上午8∶00～10∶30，下午2∶30～5∶00）、培训日程安排和严格的考勤制度。

二、培训形式多样

根据上级指导思想，结合我校实际情况，我校采取了灵活多样的校本培训方式。主要采取大会集中学习、联盟集中培训、校本培训、自我学习等多种形式，在培训过程中还辅以多种媒介：有知名专家视频讨论、有县内老师的教学经验交流、有名师的示范课堂展示等。采用了以理论学习与实践操作相结合、培训与考核相结合，全体教师纷纷表示，象这样的培训活动能从解决教师课堂教学的问题实际出发，有实效、有吸引力，都愿意静下心来好好学习，为下学期的教育教学积累经验。

三、培训内容充实

一是加强了师德师风学习，注重实效。如：九龙口初中的 老师的《》和李晓凡校长的《内化师德》专题讲座，魏书生老师的《给青年教师的建议》、《建湖县教育局关于治理在职教师从事有偿家教的处理意见》等 二是业务学习面向全体，实施分层分科。学校紧紧围绕“上好课”主题，针对教师工作中遇到的实际问题，制定校本培训计划和实施方案。教导处、教科室用心遴选了各学科优质课例各2节，老师们通过看光盘，听讲座；观课例，析个案；学习新课程课堂教学的设计、组织与指导，剖析自己的教育行为，反思自己的教育观念。三是小切口专题讲座，与时俱进。本次培训充分利用县、联盟资源开展了“草根式”的校本研训讲座，如市教科院的陈小平院长作的《不同体裁文体的教学方法》二小查小芳校长的《教学设计》等专题讲座、赵桂芳老师的《朗读教学策略》、周瑾老师的《作文教学新思路》等等，这些骨干教师从自身研究的角度出发，个性化地交流了在教学研究中的体会和收获，并提出了建设性的意见。通过学习，大家都觉得 ：这次培训学习触动了老师们教育的敏感神经，激起了老师们坚持新课改精神，实践新课改理念的决心，增强了危机感和责任感，树立了提高自身素质、提高教学质量的信心。

四、培训秩序井然

为了搞好这次培训，县局和学校都对这次培训做出了严格规定：一是严格作息时间，实行点名制和签到制相结合，我校更是要求全体学员每天签到四次；二是严格培训纪律，强调认真做好学习笔记。在学习期间，全体教职工都能克服种种困难，做到严格遵守纪律，认真听会，认真记录，特别是吴开山、郑皆权、成元红、张国湘、周建翠、孙宏翠等老同志在学校不作硬性要求的前提下，仍然坚持顶着烈日，冒着酷暑到校参加培训，李冬梅老师正在家休产假，而且家住县城，仍能克服困难坚持到校学习，从不缺席迟到，曾虎主任、周会老师一人承担多门学科学习，来回奔波学习不叫累，他们的学习精神感人。

五、培训效果明显

本次暑期教师培训最突出的一点，就是在培训内容上以实施新课程为主要内容，且案例多是来源于中小学教师的课堂教学，让我们参培教师就好象感觉是发生在自己身边。丰富多样的培训形式，能激发参培训教师参与的主动性和积极性。通过本次培训，将教职工的工作理念提升到了一个新的高度。增强了责任意识、服务意识和质量意识。在交上来的“学习心得体会”中，我们高兴地看到大多数教师都能真诚地表达自己的培训感受、清醒地看到自身的不足，勇敢地正视自己的缺点，自信地畅谈个人发展目标。全体教师队伍的整体素质得到了一次新的提高。

最后，希望全体教师把这次培训当作一个新的起点，在新学期的工作和学习中，不断提升自己的思想素质和专业素质，提高课堂教学效率，搞好校本教研，“引领成长，追求卓越”，以智慧和勇气不断提高我们学校的办学质量，实现学校跨越式发展。篇三：暑期教师培训工作总结1

暑期教师培训工作总结

今年暑假，我校全面落实教育局、校办的指导思想，统一了组织了暑期教师全员培训，在为期一周的培训中有许多感动和收获。在校办与学校领导的周密安排下，在老师的精心组织下，在团队老师的精彩点评和报告中，在每位发言教师的对教材的研究与解读中，让教师深深地体会到，一名合格的教师不放弃的精神和坚持要始终体现在教学工作的每一个环节。培训情况总结如下：

（一）从老教师的身上，看到了他们对于工作的热爱。一开始培训，年轻教师，还对这次活动充满了抱怨、厌烦。但是当看到这些老教师，他们很多都已年过五十，并且有的是带病坚持参加培训，这都是他们对工作的负责，他们的精神是可贵的，是值得学习的。

（二）从组织的教师身上，看到了他们对于工作的满腔热血，团队中的每个人个个都是精英。他们对知识、对教材已烂熟于心，但是他们的态度仍然是那样的谦虚。他们的成功源于领导的支持，同事的帮助和自己对教学的总结、反思和升华，也想到在他们成功的背后，他们的付出„„。

（三）从上台发言的教师身上，看到了他们的认真和执着。为了使自己的发言能准确到位、深入浅出，使台下听课的老师有所收获，他们常常是工作到零点以后，虽然工作是繁重的，但他们的发言给我们带来的是收获，是震撼。他们的做法是值得肯定的，他们的精神是可贵的。

总之，这次培训内容多，收获也不少。从中收获到的不光是知识，也有对教材的研究与解读；有教学的技巧和方法，也有对于工作认真负责的态度。但是培训中也有不足。以后在教学中，我会把这些收获应用到自己的教学实践中，这既是工作中的一次培训，更是工作中新的起点„„

莒镇乡中心小学

2011.9

教师暑期培训心得体会
新教师暑期培训小结 第五篇

暑期教师培训学习心得体会

高崖镇普社小学教师————白宝来 高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野，

更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知

识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终

身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，

与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲

取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和

同事交流，扩大 视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终

身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的

基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时

间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新

问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教

师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高

自身的素质，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持

“五育并举，德育为首”的 原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的

发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取

向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中

青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，

还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经 常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克

服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，

以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的

课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经

远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的

教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己

不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只

有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在

今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取

新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了

实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自

己，书写出灿烂美好的未来。 2014年8月30日篇二：2015年暑期教师培训心得体会 2015年暑期教师培训心得体会 通过培训，反思以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非

浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、教师要尊重学生

第一天市实验学校的姜校长和我们交流了教育理念和教育行为，放弃任何框框和本本，

尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，这就是自然的教育，当孩子们尽情地流露他们的本

性，让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，也就是说在自然教育之时适时地选择相应

的人性化的方法，这就是科学的教育。比较印象深刻的是三年级和五年级两个学生对杨辉三

角的题目的做法，五年级的学生用了2的几次幂的方法，而三年级的学生用了错位加法，这

都是基于学生原有的认知发展水平基础上的。细细发现，很多东西可能学生没有学过，但他

们可以用自己的方法解决这些问题，这些都是教师对学生尊重和循循善诱的结果。

二、教师要会宽容孩子 如果说，尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话，宽容学生则需要勇气和更大的投

入。让学生“跳一跳”就可以达到目标，同时要因势利导，提高与孩子交流的深度、广度和

质量，也使老师的爱心放大了更多倍。因为我们是站在教师、大人的角度思考问题，而学生

有自己的思考方式，可能两者之间有错位，所以当学生没有按照我们的预设走时，当学生的

思考方式比较另类时，用一颗宽容的心对待他们会事半功倍。

三、教师要学做会反思 反思是教师成长的基点，xx年的新课标经过xx年的磨练逐步完善，有了“今天的xx版

新课标，本来是”人人学有价值的数学、人人学必须的数学，不同的人在数学上得到不同的

发展”，现在是“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。深刻理

解教育理念对教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较

有效的方法。我 想，作为现代化的教师，要学会与时俱进，时刻反思自己，反思自己的课堂教学，反思

自己的后五分之一。

王工一老师讲的树上有十只鸟，打死一只还有几只鸟的问题让我大开眼见。对于王工一

老师的境界来说，我只是理解在王老师的第二层境界，离后面的第三层境界、第四层境界等

还远着。所以要做一个反思型的教师，让自己和学生共同成长，共同进步。陈新福老师对题

目正确率的研究也让我有很大感触，平时很少会关注学生做题目的正确率并且分析背后的原

因，而这正是我们一线的教师所需要的查漏补缺最好的方法，因此在今后的教学中反思必不

可少。

四、要做终身学习型教师 只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。要做终身学习

的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历

史的重任。

总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。

确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学

习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作。篇三：

教师暑期培训心得体会范文 教师暑期培训心得体会范文 教师暑期培训心得体会范文 小编寄语：下面是为大家整理的教师暑期培训>心得体会范文，供大家参考。 篇一 作为一名教师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过

这几天的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深刻认识到了自己的差距与不足，对自

己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这几天，我的感觉是充

实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念

进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的不足。教

育改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必然要求教育也不断变革。新一轮基础教育课

程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了很多挑战。教师想在这场滚滚而来的

课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热情，开放的心态投入课程改革的浪潮，

迎接新课程所带来的全新挑战。继承与发展是此次基础课程改革的特点。新课标更为彻底的

摒弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心

是学生这一主体。同素质教育的理念要求是一致的，即：将“以书本为中心，以教师为中心，

以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就学校体育目标而言，强调“以增强学生体质为主”，

又必须在“健康第一”的指导思想下，促进学生身体健康、心理健康和社会适应。这一教学

理念和国际上的“人本主义”教育理念是一致的。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、更新了教育观念 现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询

者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。

在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自

己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会

“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有

专业化知识和技能，才可以做一个好教师。

二、拓展了视野，把握最新教学动态 教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。教师要学会自我

反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的

教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。 这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提 高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我们坚信

通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格

的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的

东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这

个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的

路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，

心向往之”这是我一生的追求。 作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师

对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。

缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧

有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，

对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。

三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。 这几十年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，

不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我能以更

宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和

捷径。

四、加强专业文化学习，做一专多能的教师。 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只

有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。 这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了【新教师暑期培训小结】

眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握

新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地

学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适

应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢

慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共

同发展，求得教学质量的稳步提高。 培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，

尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特色。 篇二 炎炎暑假，累也快乐，就是这次参加县教育局组织的骨干教师培训活动的深刻感受。聆

听各地教育专家和特级教师的讲座，每天都过得幸福而充实，因为都能听到不同类型的讲座，

每一天都能感受到思想火花的冲击。通过这几天的学习，我更进一步了解和掌握了新课改的

发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名年轻的高中语文教师，我深知自己知

识体系和教学艺术上的不足。经过这一段时间的学习，我对新课改有了更 加深入的认识，对管理学生有了新的体会，确实受益非浅。下面是我通过培训获得的几

个方面的体会： 学生时代，总是不喜欢教书这个行业，认为这职业太清贫，太劳累。走进这个行业，似

乎也是不得已而“误入歧途”，但当我走上讲台，看到一双双明净的眸子，看到他们对知识的

饥渴，才真正感受到“老师”这一称谓的神圣。可是，待自己成了一名中学语文教师后，却

对语文教学感到有那么一丝一点的茫然，因为语文是像花树一样美丽的呵，我该怎样做才能

带领学生领略到她的曼妙？当得知县教育局要组织第一批骨干教师培训，且我有幸得以参加

时，我知道，这是一次机会，一次提升自己的机会。 首先、我对这个职业有了新的认识。在这个物欲横流的时代，要守住一份清贫，是多么

的不易，特别是当看到城市林立的高楼，自己却无立锥之地，别人开着宝马奔驰，自己却不

得不骑着自行车来回奔波，心中，难免失落。但通过这次学习，了解了张一山教授在教育上

不以为苦，反以为乐的精神，于是我明白，人生的意义并不都是通过金钱来衡量，人有不同

的活法，“三千弱水，我只取一瓢饮”，只要我们“愿意做事，用心做事，真心做事”，只要我

们对社会，对家乡发出一点点光和热，哪怕渺小，但我们活得坦荡，活得充实。通过这次培

训学习，我感受到作为一个教师崇高，更明白的这份职业沉甸甸的责任。面对未来平凡而漫

长的教学生活，我不再茫然，不再麻木。 其次、专业观念的转变。这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理【新教师暑期培训小结】

念，找到了自身的不足和差距。以前，我对指导学生的自主探究也有一点的认识，但苦于无

法摆脱旧的“以教师为中心”的教学模式。虽然知道要发展学生的能力，要让学生体验发现

知识的过程，但在课堂上却仍然走教师讲、学生听的老路。不学习，不研究，闭门造车，坐

井观天。不知道别人是怎样教的，别人在教什么，也不知道自己应该怎么做。每天守着学生，

对着教参，照着练习试卷，凭着自己读书时老师给自己上课的感觉来上课。就我目前的教学

而言，最看重的就是学生的分数，简单的说就是学生的考试成绩，它是我的生命，所以我整

天围着学生转。课内效益不高，就利用课外补——学生戏言星期日为星期七。花了大量时间，

反而出现了学生烦老师累的痛苦局面。忽视了学生的心理特点和已有的学习经验。常常以我

们成人的眼光审视学生，用成人的标准要求学生，并以自己多年习惯了的“题海”教学方式

要求学生。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这几天的培训，几位教授、专家从不同的

角度给我们展示了涉及语文教育教学多方面领域的精湛讲座，让我从全新的视角了解了当今【新教师暑期培训小结】

语文教育教学中最前沿的理论和研究，更让我今后的语文教学和研究得到了方法上的指导和

方向上的指引。梁校长的“真实课堂”——“真想改、真要改、真在改、真实改”理念构建，

让我眼前豁然一亮，茅塞顿开。下一学期，我将在课堂上进行一些教改实践；同时，把徐和

平教授的“建立教学‘新常规’”作为切入点，尽量让学生在“乐学”“探究”中自求自得。

如果说这种想法也算是进步，那就得归功于教授、专家们的点化。

第三、通过培训学习，使我懂得榜样的重要意义。一个个专家学者，他们的刻苦奉献，

兢兢业业，在波涛汹涌的经济大潮中，守住自己的清贫，让自己的心绽放着幽香，这是多么

的伟大。是他们，唤醒了颓废的我，他们是我的榜样，他们既给我启迪，又给我鼓励。在培

训学习中，我感受到了一个个教授、专家的人格魅力。他们儒雅、淳朴、严谨、勤奋、求实、

创新，他们是我这样的年轻老师的无声的引领，是润物细无声的榜样。跟着他们，学习他们，

我看到了平凡人生的美丽，更看到了语文课堂的美丽，看到了语文 教师的美丽；跟着他们，学习他们，我相信自己的教学热情将会一天天被激发。王枬教

授的讲座，高屋建瓴，既有理论的支撑，又有实践的导引。我深深体会到了“一个优秀的老

师是离不开教学实践的”这句话的分量。 特别是徐和平教授的讲座，站在新课改的前沿，站

在科研的高度。给了我们莫大的导引。一次次不厌其烦的展示案例，一次次不厌其烦的评析，

理论联系实际，不空洞，有可操作性。 著名作家周国平曾经说过：“意义在于过程，幸福在于细节”。是的，我学习了，我快乐

了，我幸福了。所以不管以后我的进步是大是小，我都要感谢教授、专家们，感谢他们给予

我的导引，让我在这个过程中感悟到了教师的价值与意义，感受到了教学的满足与幸福，领

略到了语文的曼妙美丽。更要感谢教授、专家们，感谢他们给予我的力量。在以后的教育教

学工作中，有这些在教育前沿不断突围、给我们指路的人，我们就有了无穷的力量。 几天的时间太短太短，一个教师的成长需要多少个这样的几天啊。因此，作为教师的提

高学习永远不会结束！相反，我认为这是继续教育和终身教育的又一个新的起点，今后希望

我区各级教育行政部门能够提供更多更好更有效的培训，我们更要自觉参加培训。我将要针

对本次培训认真整理学习笔记，认真做好反思。特别是在下学期，我们要有针对性地根据此

次培训所学开展教学实践与研究活动，把我们在培训中学习到的知识应用到教育教学实践中

去，边实践边总结边反思，边反思边总结边实践，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，

学以致用。 俄国屠格涅夫说得好：“工作吧，工作吧，现在还不是写总结的时候。”是的，这不是总

结，这只是开端，几天的学习也仅仅只是一个开端，我们的教育教学之路还很长很长。今后

的路要自己走，有了这些教授、专家们的鼓励，我们一定会走得从容，走得稳健。在人生一

个个新的起点面前，我们会更加警示自己。 总之，通过这两天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，

从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一

番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理

论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，使自

己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创

新型”的学生。 因为有语文，我们的生命会日益美丽；因为有追求，我们的成长之羽会日渐丰满。且让

我们工作着，成长着吧------虽然累，但快乐着！ 篇三 为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的5天里，我感受了很多，

也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大

的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，

让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些>

心得体会：

一、重新认识了自我

二、对英语课堂教学有了新的认识 通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教

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