小学二年级英语演讲稿

导读：　小学二年级英语演讲稿(共6篇)小学二年级演讲稿大全英语一个快乐女孩(a happy girl) im a happy girl my english name is kitty are you happy?im very happy i have a good friend her name is cheng xin ting ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《小学二年级英语演讲稿》，供大家学习参考。

篇一:小学二年级英语演讲稿
小学二年级演讲稿大全英语

一个快乐女孩(a happy girl) im a happy girl.my english name is kitty.are you happy?

im very happy.i have a good friend.her name is cheng xin ting.she has a pair of big

eyes.i like her.

i like english.my birthday is in november.im a good girl.im ten years old.im in

class seven grade four.my teachers name is yao hui feng.she is a good teacher!i like

her.

what color do you like? i like pink and perple.i want a rabbit for my birthday.i

like to eat hambuger.i like to go to shool. i have a good mother.i have a good father. oh,no!im hugry! mumy! im hugry! good

bye! 我的可爱老师(my lovely teacher) 我们班有个可爱的老师，我们学生都把他当成我们的朋友，我们愿意把自己的喜怒哀乐

告诉他，他不仅在学习上帮助我们，也会在其它事上指导我们，我很高兴有这样的老师。 本文译文：

there is a lovely teacher in our class. we like him as our friends. we would like

to tell him everything, happiness and sadness. he helps us on our lessons and guides

us on other things. i am happy to have such a good teacher. 最好的朋友(best friends) i have many friend.do you know who they are?are they my pet? no.are they my classmates?no. let me tell you:they are my favourit book. i like books very much.i like reading science book,cartoonbook so on.not only

let me know how wonderful the word is but also teach me how to be a good person in

the society,they give me great pleasure. i love books! 美丽的老师(sweet teacher) my english teacher is ms peng. her eyes are big, her mouth is small, and her hair

is long. she is very young and pretty. she likes cakes and chocolate. she often plays games with us. we all like her and her english class. she loves us very much. she is a good

teacher. 秋天的颜色(the colour of autumn) look ! birds are flying from the north to the south. the leaves are yellow. some

are hanging on the trees, some are on the ground ,some are dancing in the wind. someone

would say autumn is yellow. there are so many fruits in autumn in xinxing . pears ,peaches. mangos, oranges

and so on. theyre fresh and healthy. oh! i see. autumn is a harvest season. autumn is colourful. what a beautiful

season !篇二：二年级英语下学期家长会发言稿 亲爱的二年级家长们：

你们好！很高兴我们又见面了。 我们的孩子们已经学习了将近两个学期的英语了，孩子们的英语在一点一点地进步着。

同时也有很多的困惑与困难。本次家长会我想重点讲讲关于我们孩子的听读。综合孩子们的

课堂学习习惯、听读检查情况以及一些家长们的电话咨询，我发现孩子在回家的听读完成情

况上存在较多的困惑。

首先我们来看下新制定的国家义务教育英语课程标准一级总目标。

? 能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色、连线）。 ? 能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 ? 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 ? 能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。 ? 能模仿范例书写词句。

? 在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。 ? 对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 从总目标中，我们明确一下我们一二年级的目标: 培养良好的学习习惯和语音语调。 培养和发展孩子们学英语，用英语的兴趣和爱好 大家知道，二年级英语一周的课时量非常少。一个星期只有整整四十分钟的时间是属于

英语课的。加上课堂内检查听读作业、教师教授新内容的时间，虽然我很注意让孩子们尽可【小学二年级英语演讲稿】

能有机会表达，但实际剩下给孩子们真正自己练习发音的机会少之又少。所以一二年级的英

语更加注重学生在家里的听读。 这张表格我在上学期的家长会上也出示过。左边是孩子们课内课外我们预期他们能达到

的目标；右边是家长们能对孩子们做出的帮助。 经过我们将近两个学期对英语课本光盘的大量重复地听读，大部分孩子已经建立了良好

的听读习惯与发音习惯。随之而来的一个问题比较明显，学校校本教材录制的听读光盘内容

比较少，没有视频与图像。慢慢地孩子们对听读学校光盘的兴趣降低了，甚至觉得乏味无趣。

所以这个学期开学初，我对孩子们听读的内容做出了调整。一个星期学校听读光盘保证5分

钟的听读即可，其他时间可以利用一些其他的听读材料和自己的朗读来代替。 现在市面上以及网上一些关于少儿英语的儿歌、视频都比较多，家长们可以购买或下载

到电脑上，建议可以让孩子们去听去看。但如果是英语小动画的话，建议家长们选择一些简

单的、没有中文字幕的材料。时间不要太长。保护好孩子们的眼睛。 如果家长有一定的英语基础，可以从网上下载一些英语儿童绘本，为孩子讲述英语故事。

这样可以与孩子进行英语互动，也是一个很不错的办法。学生的抽象思维能力较低，形象思

维能力强，但注意力容易分散。适合以故事、小品、漫画或动画等形式展示，并配以丰富的

色彩，从而增强学生的兴趣和注意力。根据教育心理学,如果学生对于一件事物有极大的兴趣,

他们就会全身心地投入到知识的学习中去。 接下来我想以一场story time的形式向各位家长介绍一下网络上、市面上一些常见的英

语材料。方便大家扩展孩子的听读内容和提升孩子的英语兴趣。 ? wawayaya开心英语/双语童话故事系列软件 （内容非常丰富，趣味性十足。） ? hello

teddy

?

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? 北大魔力宝贝

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? 棒棒英语flash

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? （双语故事绘本系列） ?

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? ? 剑桥少儿英语 牛津英语 新标准英语（一年级起点） 阶梯英语you and me. 新

概念英语青少版 其他一些英语故事绘本 孩子年纪尚小，不可轻易从众，要根据自己孩子学习英语的实际情况对孩子提出基本和

提高的要求。不可学习难度过高的课程，更不可几门类似课程都上，那样除了令他们体力不

支，更会在高难度面前，遭受自信心的打击。 ? ? 1.为孩子准备好学习用具（电脑、英语材料） ? 2.适时关心孩子口头作业完成情况。 ? 3.培养孩子能自觉自发进行听说读的预习及复习的习惯。 ? 4.周末请家长在英语书处签名及日期，方便我跟踪孩子在家中学习。 ? ? 1.留意孩子是否张嘴大声跟读。 ★ ? 2.观察孩子读书的时候是否是看着书，或手指着书本相应部分。★ ? 3. 鼓励读得流利的孩子，向更高目标努力—脱离图画，认读句子。★ ? 作业方面

? 口头作业:包括读课文和背诵课文 ,认读单词。 ? 听力作业：主要是听英语课文材料 ? 如何抓作业：督促孩子听英语课文材料和朗读课文，请家长照实际情况签名。 您对孩子们学习的关注是孩子学习的最大动力！ 您对孩子们学习的关注是对我们工作最大的支持！ 让我们携手同行共同见证孩子的成长！谢谢！篇三：小学英语演讲稿 hello , dear teachers and friends. i’m very glad to stand here and give my speech.

the name of my speech is “respect the freedom of animals” example, you keep a pet dog or cat in your house; your parents often take you

to visit animals in the zoo ; you put a bird in a cage to feed it every day and so

on. but is it right to keep the animals we love in cages or houses? i don’t think

it’s right. you and i live on the earth. the animals also live here. the earth is

not only our home, but also the animals’. why do people caged lots of wild animals,

and make them lose their freedom . in lots of zoos, animals are trained to earn money

for people. but what do most of the zoos care for more, money or animals? if you were

an animal, would you be happy ? so why let the animals be sick to death in a zoo?

i once read a story about a kid who saved his allowance for years and bought a rare

turtle from a zoo to take it back to its wild home. if you truly care about animals,

do something like that. wise mankind, start on it now. respect our animal friends

and the freedom they should enjoy. 尊重动物的自由 如果我问你到那儿去看野生动物，你首先会想到哪里？50年以前您可能会说“到野生森

林”但现在就可能会说“动物园”对吗？现在许多动物被关进动物园失去自由，许多动物园

训练动物来赚钱，这完全限制了动物们的自由。但是动物园更关心钱还是动物？如果您是一

个动物，被束缚在有限的空间不能自由活动，您会快乐吗？那么为什么让动物们在动物园中

痛苦至死！我曾读过一个小男孩自己十年的零花钱积攒起来，买下一种珍贵的乌龟将它放归

大自然的故事。明智的人类如果真的关心动物，象小男孩一样行动起来，尊重我们的动物朋

友和他们影响由的自由。

respect the freedom of animals money or animals? if you were an animal, would you be happy being cramped by a

zoo into a limited space where you could not move freely? so why let the animals be

sick to death in a zoo? i once read a story about a kid who saved his allowance for

years and bought a rare turtle from a zoo to take it back to its wild home. if you

truly care about animals, do something like that. wise mankind, start on 尊重动物的自由 如果我问你到那儿去看野生动物，你首先会想到哪里？50年以前您可能会说“到野生森

林”但现在就可能会说“动物园”对吗？现在许多动物被关进动物园失去自由，许多动物园

训练动物来赚钱，这完全限制了动物们的自由。但是动物园更关心钱还是动物？如果您是一

个动物，被束缚在有限的空间不能自由活动，您会快乐吗？那么为什么让动物们在动物园中

痛苦至死！我曾读过一个小男孩自己十年的零花钱积攒起来，买下一种珍贵的乌龟将它放归

大自然的故 a clever man

as a result of weather delays, bostons logan international airport was teeming

with frustrated travelers. when i checked in for my flight, i could see from the size

of the crowd that boarding was going to be a lengthy process. one well-dressed young man handled the situation with true yankee ingenuity .

i watched as he sat down next to a mother who was coping with a baby and two preschool children, tie struck up a conversation with her, making

a point of learning the youngsters names. the boarding call for passengers with young children was announced. may i help

you with rob and jenny? the young man asked. tucking his briefcase under one arm ,

he gave each child a helping hand and followed mother and baby to the plane聪明

的人

由于天气延迟,波斯顿的洛根国际机场是拥挤着沮丧的旅行者。当我办理住宿登记时我要

搭的班机,我就可以看出来人群的规模,寄宿将会是一个漫长的过程。 一个穿着考究的年轻人处理这件用真正的洋基的才智。我亲眼看到他坐下来一个母亲,

她正应对一个婴儿和两个学龄前儿童、领带他与她交谈,使有必要学习年轻人的名字。 登机呼吁名乘客和年幼的孩子被宣布了。“我可以帮助你罗伯和詹妮吗?”年轻人问。豪

公文包,另一只手还夹他给每个孩子一个帮助之手,跟从了妈妈和宝宝的飞机four seasons

of a tree by author unknown, source unknown dont judge a life by one difficult season. there was a man who had four sons. he wanted his sons to learn to not judge things

too quickly. so he sent them each on a quest, in turn, to go and look at a pear tree

that was a great distance away. the first son went in the winter, the second in the spring, the third in summer,

and the youngest son in the fall. the first son said that the tree was ugly, bent, and twisted. the second son said

no - it was covered with green buds and full of promise. the third son disagreed, he said it was laden with blossoms that smelled so sweet

and looked so beautiful, it was the most graceful thing he had ever seen. the last son disagreed with all of them; he said it was ripe and drooping with

fruit, full of life and fulfillment. the man then explained to his sons that they were all right, because they had

each seen but one season in the trees life. if you give up when its winter, you will miss the promise of your spring, the

beauty of your summer, fulfillment of your fall. dont let the pain of one season

destroy the joy of all the rest. 一棵树的四季 不要只在某人某段艰难的岁月里去判断他的一生。 从前，一个父亲有4个儿子。他希望儿子们能学会凡事勿匆下结论，于是轮番派遣他们

到很远的地方去寻一棵梨树。 大儿子是冬天去的，二儿子春天启程，老三去时已是炎热的夏季，老么于金秋时节踏上

了征程。 待他们全都寻树归来以后，父亲把他们叫到一起，听他们各自描述自己的所见。 大儿子数落说大树枝弯干斜，很难看。二儿子连忙否认，说树上发满嫩绿的新芽，生机

盎然。 老三不同意了，树上明明开满鲜花，吐露芬芳，漂亮极了。 他们的说法实在让老么哑然，枝头上坠满的难道不是累累果实，在彰显生机与收获吗？ 父亲解释说，儿子们的说法都没错，因为他们看到的是大树一年四个季节里的不同情景。 他告诉儿子们说， 不能以一季来判断树，更不能以一时来判断人，因为人之本质——源自他们喜、乐、爱

的根本——只有在其生之了结时，才可盖棺论定。 倘若你在冬季就已放弃，那无疑会错过春季的生机、夏季的美丽和秋季的收益。勿为一

季的痛苦而破坏了所有的欢乐。篇四：小学生英语演讲稿：我的梦想 my dream

凉州区中坝镇中坝小学 俞晓凤 good afternoon everyone:

my name is yu xiao feng. i’m twelve years old，i’m from zhongba primary school. everyone has a dream，now ill talk about my dream，what is my dream? i often ask

myself.

now i am a young girl with a new dream——to be a doctor. i want to be a famous

doctor, helping the sick and saving their lives. why has my dream changed? well, at

the age of 11 i was ill, badly ill. i had to leave both my school and my friends and

go to the hospital. every day i suffered the troubles caused by this illness. i want to try my best to help the poor treat an illness. i want to let them have

an opportunity to receive excel-lent treatments for their illnesses without having

to pay much or any money. ill do every bit to cure the incurable. i hope to see a world, where there is

no fatal diseases. im confident that through the joint efforts of you and me, man

will put an end to his bodily sufferings and this dream of mine will one day be brought

into reality. 我的梦想

大家下午好：

我的名字是俞晓凤。我12岁了，我来自中坝小学。每个人都有一个梦想，现在我将谈论

我的梦想，我的梦想是什么？我常常问自己。

篇二:小学二年级英语演讲稿
小学二年级英语演讲稿

【小学二年级英语演讲稿】

篇一：小学生英语演讲稿

一个快乐女孩(a happy girl) im a happy girl.my english name is kitty.are you happy? im very happy.i have a good friend.her name is cheng xin ting.she has a pair of big eyes.i like her.

i like english.my birthday is in november.im a good girl.im ten years old.im in class seven grade four.my teachers name is yao hui feng.she is a good teacher!i like her. what color do you like? i like pink and perple.i want a rabbit for my birthday.i like to eat hambuger.i like to go to shool.

i have a good mother.i have a good father. oh,no!im hugry! mumy! im hugry! good bye! 我的可爱老师(my lovely teacher)

我们班有个可爱的老师，我们学生都把他当成我们的朋友，我们愿意把自己的喜怒哀乐告诉他，他不仅在学习上帮助我们，也会在其它事上指导我们，我很高兴有这样的老师。 本文译文：

there is a lovely teacher in our class. we like him as our friends. we would like to tell him everything, happiness and sadness. he helps us on our lessons and guides us on other things. i am happy to have such a good teacher.

最好的朋友(best friends)

i have many friend.do you know who they are?are they my pet?

no.are they my classmates?no. let me tell you:they are my favourit book.

i like books very much.i like reading science book,cartoonbook so on.not only let me know how wonderful the word is but also teach me how to be a good person in the society,they give me great pleasure.i love books!

美丽的老师(sweet teacher)

my english teacher is ms peng. her eyes are big, her mouth is small, and her hair is long. she is very young and pretty.

she likes cakes and chocolate. she often plays games with us.

we all like her and her english class. she loves us very much. she is a good teacher. 秋天的颜色(the colour of autumn)

look ! birds are flying from the north to the south. the leaves are yellow. some are hanging on the trees, some are on the ground ,some are dancing in the wind. someone would say autumn is yellow.

there are so many fruits in autumn in xinxing . pears ,peaches. mangos, oranges and so on. theyre fresh and healthy.

oh! i see. autumn is a harvest season. autumn is colourful. what a beautiful season !篇二：小学英语演讲稿

hello , dear teachers and friends. i’m very glad to stand here and give my speech. the name of my speech is “respect the freedom of animals”

example, you keep a pet dog or cat in your house; your parents often take you to visit animals in the zoo ; you put a bird in a cage to feed it every day and so on. but is it right to keep the animals we love in cages or houses? i don’t think it’s right. you and i live on the earth. the animals also live here. the earth is not only our home, but also the animals’. why do people caged lots of wild animals, and make them lose their freedom . in lots of zoos, animals are trained to earn money for people. but what do most of the zoos care for more, money or animals? if you were an animal,【小学二年级英语演讲稿】

would you be happy ? so why let the animals be sick to death in a zoo? i once read a story about a kid who saved his allowance for years and bought a rare turtle from a zoo to take it back to its wild home. if you truly care about animals, do something like that. wise mankind, start on it now. respect our animal friends and the freedom they should enjoy.

尊重动物的自由

如果我问你到那儿去看野生动物，你首先会想到哪里？50年以前您可能会说“到野生森林”但现在就可能会说“动物园”对吗？现在许多动物被关进动物园失去自由，许多动物园训练动物来赚钱，这完全限制了动物们的自由。但是动物园更关心钱还是动物？如果您是一个动物，被束缚在有限的空间不能自由活动，您会快乐吗？那么为什么让动物们在动物园中痛苦至死！我曾读过一个小男孩自己十年的零花钱积攒起来，买下一种珍贵的乌龟将它放归大自然的故事。明智的人类如果真的关心动物，象小男孩一样行动起来，尊重我们的动物朋友和他们影响由的自由。

respect the freedom of animals

money or animals? if you were an animal, would you be happy being cramped by a zoo into a limited space where you could not move freely? so why let the animals be sick to death in a zoo? i once read a story about a kid who saved his allowance for years and bought a rare turtle from a zoo to take it back to its wild home. if you truly care about animals, do something like that. wise mankind, start on

尊重动物的自由

如果我问你到那儿去看野生动物，你首先会想到哪里？50年以前您可能会说“到野生森林”但现在就可能会说“动物园”对吗？现在许多动物被关进动物园失去自由，许多动物园训练动物来赚钱，这完全限制了动物们的自由。但是动物园更关心钱还是动物？如果您是一个动物，被束缚在有限的空间不能自由活动，您会快乐吗？那么为什么让动物们在动物园中痛苦至死！我曾读过一个小男孩自己十年的零花钱积攒起来，买下一种珍贵的乌龟将它放归大自然的故

a clever man

as a result of weather delays, bostons logan international airport was teeming with frustrated travelers. when i checked in for my flight, i could see from the size of the crowd that boarding was going to be a lengthy process.

one well-dressed young man handled the situation with true yankee ingenuity . i watched as he sat down next to a mother who was coping with ababy and two preschool children, tie struck up a conversation with her, making a point of learning the youngsters names.

the boarding call for passengers with young children was announced. may i help you with rob and jenny? the young man asked. tucking his briefcase under one arm , he gave each child a helping hand and followed mother and baby to the plane聪明的人 由于天气延迟,波斯顿的洛根国际机场是拥挤着沮丧的旅行者。当我办理住宿登记时我要搭的班机,我就可以看出来人群的规模,寄宿将会是一个漫长的过程。

一个穿着考究的年轻人处理这件用真正的洋基的才智。我亲眼看到他坐下来一个母亲,她正应对一个婴儿和两个学龄前儿童、领带他与她交谈,使有必要学习年轻人的名字。

登机呼吁名乘客和年幼的孩子被宣布了。“我可以帮助你罗伯和詹妮吗?”年轻人问。豪公文包,另一只手还夹他给每个孩子一个帮助之手,跟从了妈妈和宝宝的飞机four seasons of a tree

by author unknown, source unknown

dont judge a life by one difficult season.

there was a man who had four sons. he wanted his sons to learn to not judge things too quickly. so he sent them each on a quest, in turn, to go and look at a pear tree that was a great distance away.

the first son went in the winter, the second in the spring, the third in summer, and the youngest son in the fall.

the first son said that the tree was ugly, bent, and twisted. the second son said no - it was covered with green buds and full of promise.

the third son disagreed, he said it was laden with blossoms that smelled so sweet and looked so beautiful, it was the most graceful thing he had ever seen.

the last son disagreed with all of them; he said it was ripe and drooping with fruit, full of life and fulfillment.

the man then explained to his sons that they were all right, because they had each seen but one season in the trees life.

if you give up when its winter, you will miss the promise of your spring, the beauty of your summer, fulfillment of your fall. dont let the pain of one season destroy the joy of all the rest.

一棵树的四季

不要只在某人某段艰难的岁月里去判断他的一生。

从前，一个父亲有4个儿子。他希望儿子们能学会凡事勿匆下结论，于是轮番派遣他们到很远的地方去寻一棵梨树。

大儿子是冬天去的，二儿子春天启程，老三去时已是炎热的夏季，老么于金秋时节踏上了征程。

待他们全都寻树归来以后，父亲把他们叫到一起，听他们各自描述自己的所见。

大儿子数落说大树枝弯干斜，很难看。二儿子连忙否认，说树上发满嫩绿的新芽，生机盎然。 老三不同意了，树上明明开满鲜花，吐露芬芳，漂亮极了。

他们的说法实在让老么哑然，枝头上坠满的难道不是累累果实，在彰显生机与收获吗？ 父亲解释说，儿子们的说法都没错，因为他们看到的是大树一年四个季节里的不同情景。他告诉儿子们说，不能以一季来判断树，更不能以一时来判断人，因为人之本质——源自他们喜、乐、爱的根本——只有在其生之了结时，才可盖棺论定。

倘若你在冬季就已放弃，那无疑会错过春季的生机、夏季的美丽和秋季的收益。勿为一季的痛苦而破坏了所有的欢乐。篇三：二年级英语演讲小故事-猴子捞月

the monkey and the moon

one day, a little monkey is playing by the well. he looks in the well and shouts:oh! my god! the moon has fallen into the well!

an older monkey runs over, take a look and says, goodness me! the moon is in the water! then, the oldest monkey hangs on the tree upside down. he pulls the next monkeys feet with his hands, and all the other monkeys follow him.

just before they reach the moon, the oldest monkey happens to see the moon in the sky.

he yells, dont be so foolish! the moon is still in the sky!

篇三:小学二年级英语演讲稿
一分钟英语演讲稿

演讲稿一：一分钟英语演讲稿

Everytime I am asked what I want to do in the future. I think a minute and say being a doctor is my dream job.

Doctor is an other kind of artist who does human art by fighting with diseases and making people feel good. I think it is a pleasure to try my best to bring happiness to others. It is a feeling of pride and I am fond of it. In modern life, a mass of people work day and night to seek wealth and as a result they ignore their health. It is known that strong body is a foundation of beatific life. I dreamed to be an excellent doctor who can help them have a right to enjoy life again. Curing people is a doctor's holy responsibility.

Being a doctor is my dream job, now I should study hard to gain more knowledge to reach my goal.

演讲稿二：一分钟英语演讲稿

My favourite colour is green,we can see the colour everywhere:tree leaves are green,grass is green and so on.Green is also a healthy colour,during our lives,we seeing this colour more often is good for our eyes,and why we don't called those natural food like "Red Food","Blue Food" or "Purple Food"? So you can understand how impotant it is.Green means life,hope youth and etc.That's my favourite colour:Green,I hope more and more people will like green like me.

Thanks for listing!

演讲稿三：一分钟英语演讲稿

Everyone is attracted by beauty and beauty is powerful. But what is true beauty? Perhaps you can get the answer from the following story.

This morning I went to the market to buy some vegetables with my parents. On the way we all highly praised a young man in western-style clothes and leather shoes who was riding by. But he rode so fast that he knocked an old lady down carelessly.Instead of stopping, he pretended not to see this and rode away quickly. We were all very angry with the young man. To our happiness, a girl in plain dress ran forward at once, helped the lady up and took her home. We all praised the girl.

From this we know we cannot judge a person by his appearance. A person who is dressed beautifully may not have a beautiful soul. Only a person who has a beautiful soul is really beautiful.

演讲稿四：一分钟英语演讲稿

Youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life .

Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years . We grow old by deserting our ideals.

Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . Worry ,

篇四:小学二年级英语演讲稿
2015小学数学教师研修计划

计划一：小学数学教师研修计划

很幸运我有机会加入临川二小小学数学美丽幽兰工作室学习，为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人研修计划。

一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观；改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市小学数学教育的发展。

二、教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。

三、研修任务：

1、理论与技能；

2、观摩实践；

3、课题研究；

4、论文撰写。

四、研修措施：

1.参加培训时作好笔记，对学习内容及时反思。

2.向经验丰富的老师虚心请教，积极参加课题研究。

3.积极与名师互动，提升个人的教学能力。

4.积极尝试运用多种灵活的教学方法，以激发学生的学习兴趣。及时对这节课进行反思，写好教学札记，在反思中提升科研能力。

计划二：小学数学教师研修计划

一、指导思想：

以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针，以“求真、求实、求效” 为个人研修理念，以提高课堂教学的效率为个人研修目标，以提高教师综合素质为前提，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研究工作，为促进学生的全面发展，提高学生综合素质，促进新时期教育事业的发展而努力。

二、研修要求:

1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。

2、加强专业理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，学习数学学科新知识，及时把握教学课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践中。

3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。

4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。

三、研修内容：

按照个人工作特点，制订一年的发展研修计划。在自己日常的教育教学工作，理论联系实际，做到在学习中实践，在实践中学习，在工作中思考，在思考中实践，在反思中改进，在改进中提升，把研修、工作、发展同步推进。

1、研读课标。研读《数学课程标准》，交流课标研读体会，以便准确把握各学段目标要求。

2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进行交流探讨，以便全面把握小学数学教材。

3、数学专业理论学习和教材教法学习。研读数学专业高级教材及教材教法，提高自身专业文化素质和教育教学理论，拓宽自己知识视野，丰富自己各方面知识。

4、积极推进课堂教学实践。设计一节本学段研讨课，在区域或组内进行教研活动交流；虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。研修期内听课不得少于20节。教学实施中，要认真制订学科教学计划，用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

5、积极开展教学研究。积极撰写教育教学心得，每学期撰写教学论文、教学案例各一篇。

四、研修目标：

1、熟悉教育政策法规，提高自身职业道德修养、热爱教育事业，树立为教育事业奉献终身的理想信念。

2、通过系统的业务理论学习，努力提高自身专业文化素质和教育教学理论水平，以适应当代越来越高的小学文化教育的需要，满足小学数学学科教学的高要求，为提高自身教学水平打下坚实的基础。

3、通过系统的学习当代先进的小学数学教学思想，借鉴他人优秀的教学实践经验，在实践中不断的总结、反思、提高，使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨，教学实践体现出科学性、先进性、高效性，并逐步形成自己的独特的风格。撰写教研论文，使自己的教学从感性到理性，不断提高。

4、理论和实践相结合，不断的学习、实践、提高，力争使所带班级的学生分数名列前茅，上好教学汇报课、研讨课。

计划三：小学数学教师研修计划

一、指导思想：

根据县教育局对我校重点工作的要求，结合本校和本人实际，20xx年上学期，本人将以校本研修为主平台，以“送教下乡”为契机，开展“科学解读教材、准确把握教学目标、认真探究教材教法”为主题，以探讨新课程教学模式为重点的小学数学研修活动。以求实、创新、发展为研修理念，扎实有序地开展研修工作，全面提高个人素养，为服务于小学数学教研教学工作而努力奋斗。

二、研修内容及措施：

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

2、发挥网络平台优势，开展网络研修活动。积极参与本校和上级部门组织的新课程网络研讨活动。

3、认真解读小学一至六年级数学教材和《小学数学新课程标准》，准确把握教材内容和编写意图以及相应的教学目标。

4、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，密切配合教导室搞好“送教下乡”工作。

5、深入课堂学习，开展听课评课活动，充分发挥街道名师、教坛新秀的引领作用。虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足,本期力争听课不少于20节.通过课堂展示，课后交流，相互促进，共同提高。

6、通过个人自修、网络学习等方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

7、认真撰写教研论文，不断总结经验，不断积累素材，做到有质有量。

在以后的工作中，我将切实按照上级主管部门和学校的总体计划部署，根据自己的实际情况，努力学习，奋发进取。

篇五:小学二年级英语演讲稿
2015竞选英语课代表演讲稿

第1篇：竞选英语课代表演讲稿范文

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫谢沛燃。这次我很荣幸能站在讲台上进行英语科代表的竞选。这次，我要通过我的努力，成为老师的助手，同学的榜样，我相信我一定能竞选上英语科代表这个职务。

一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。我在每次的英语考试中都能达到95分以上，成绩很不错，此外，我有着强烈的责任心，有丰富的经验，可以帮助老师做一些力所能及的事。如果我竞选成功，我一定会全心全意地为同学服务。每天早上，我会带领同学们进行早读，并把同学的作业收齐。在课上，我会带头积极举手发言；课下，如果有同学来问我不会的题，我也一定会耐心爽快地回答。如果遇到了一些难题，我会组织其他的同学共同探讨，并寻求老师的帮助。正因为如此，我有信心做好一名英语科代表。

假如我落选了，我也不会伤心，因为那说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，因为每一个失败都会提醒我下次努力。俗话说“失败乃成功之母“，我还会继续努力，找出自己的不足并及时改正，争取下次能竞选上。

希望大家支持我，投出手中神圣的一票吧！谢谢大家！

第2篇：竞选英语课代表演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!

我叫xx，我爱好唱歌、跳舞，特长英语、音乐。这次，我要竞选的职位是英语课代表。

我喜爱英语，成绩更是在班里名列前茅。甚至有时候玩游戏我都玩英语的，虽然有些我不会念，但慢慢来，总是能学会的。再说了，这几年我一直都是英语课代表，有一些经验，我有责任、有能力为英语老师做好我力所能及的工作。

如果我当上了英语课代表，首先我会比以前更加努力，使同学们更加信任我，另外，以前，有许多同学对我有意见，说我不能当好这个英语课代表，这次，我会用实际行动来证明自己：我能当好这个英语课代表。

我会带领大家进行一些关于英语的活动，比如说：一月总结、单元总结等。我们可以做小报、写反思等形式开展各项主题活动，我坚信，在我的带领下，我们班的英语成绩会直线上升!

即使我当不上英语课代表，我也不会气馁，依然会继续帮助大家，请大家投我一票吧!

我的发言完毕，谢谢大家!

第3篇：竞选英语课代表演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫Linda，是南山外国语学校五（2）班的学生。今天我站在这里，心情十分激动。我要感谢老师和同学们给了我这次竞选的机会！

我是一个乐于助人、乖巧文静的女孩。平常喜欢帮老师分担任务。每年都被评为“三好学生”或“优秀班干部”。我非常喜欢阅读和游泳。我博览群书，增加我的视野；我激流勇上，增强我的体质。我每次英语考试成绩都在95分以上。

我不仅英语学习成绩好，而且我做的英文海报和我的英语书写，也是很厉害的！我在业余时间里或假期里，我喜欢看英语报、读英文书、唱英文歌……

我从二年级到五年级，都是英语课代表，所以我有决心和经验来承担英语课代表这个职责。虽然我的口语能力还有待提高，但是我会继续努力的！

如果我当上了英语课代表，我会尽力为老师和同学服务！我会建议和帮助老师多编课本剧，锻炼大家的团队精神和胆量。我们学校的英语节和第二十六届深圳大学生运动会快要来临了，我会听取同学们的意见，举办各种英语课外活动，参加志愿者活动，迎接它们的到来！

如果你支持我，相信我，请为我投上一票！

Thank you!

第4篇：竞选英语课代表演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是英语课代表。

我知道，英语课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。

假入我当上了英语课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边

篇六:小学二年级英语演讲稿
2015小学数学教研组教学计划

第1篇：小学数学教研组教学计划

为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：

一、工作思路和目标：

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心， 以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、本学期，我们继续开展教师岗位练兵和赛教活动，通过课件制作、三字一画考核等活动，提升教师的综合素质。

4．继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。

5、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于16节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

（三）开展网络教研，创教研特色

在当今科技迅猛发展的信息时代,网络改变了传统的教研模式,为学校教研工作开辟了一个新天地。让网络教研成为数学教研组的一大特色。

1、努力开发建设“数学教学资源库”，打造优质课堂教学，实现网络资源共享

2、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。

第2篇：小学数学教研组教学计划

新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：

本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标：

1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。

5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。

三、教研措施：

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最科学的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

4、开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

5、开展网络教研活动，充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。

四、教研组活动安排：

二月份：

1、学习教研组计划，布置任务;

2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。

三月份：

1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。

2、课后分别点评每节课的成功之处，指出不足之处，以促共同提高、进步。

四月份：

1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。

2、复习整理以备期中考试。

五月份：

1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。

2、观摩学习优质资源课件、案例。

六月份：

1、整理总结教研组工作。

2、制订期终复习计划，迎接期终考试。

第3篇：小学数学教研组教学计划

一、指导思想

全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。

二、主要工作与措施

（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。

3、微笑是一种美、是一种和谐、是一种魅力、是一种语言、是一种感情的表露，它可以对服务对象有一种感染力，接受服务的对象，可以感受到你对他的尊重。教师的微笑可以使学生感到亲切、温暖、安慰和愉悦。微笑教学，可以使数学课堂充满活力，可以把干巴巴的课堂变得温暖。本学期，我们将尝试将微笑呈现于日常工作中，将微笑带入课堂，以此来提升教师亲和力，提高教学效率。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，如讲学式、闲谈式等，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与资源学习，我们将把每次教研活动都提前作好准备，提前确定中心发言人及主题，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到12节以上。）组织全体组员对随堂课进行听课、说评、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节；评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

7、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，让青年教师主动向骨干教师和老教师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质，促进青年教师的专业成长。

（三）抓实常规管理，提高教师的业务水平。

1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习《教学常规管理办法》和学校制定的“备课、作业布置及批改细则”，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。

2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划和本年级的教材分析。

3、教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。

4、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁，教师批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并及时督促学生订正，对学困生的作业也要及时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。

5、加强培优补差工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要花大力气来提高合格率和优秀率。

（四）加强学生学习习惯的养成教育。

1、重视学生的课前准备习惯的培养

2、重视学生的思维习惯的培养。

（五）做好常规检查工作，规范教师的业务行为。

1、及时检查业务笔记和听课笔记。

2、每月检查一次作业批改。结合学校制定的“作业要求”，教研组学习讨论，统一思想落到实处。作业格式统一，书写规范。

3、每周备课签阅要细致，找出问题及时督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有教学准备、练习设计、板书设计和课后反思。

4、组织数学学科的质量测查。配合教导处每月对教师业务常规情况的检查与考核。

第4篇：小学数学教研组教学计划

在过去的一个学期中，我们数学组多有老师都总结出一个经验，就是完整的按照我们之前制定的教学工作计划，可以说是非常成功的。

因此在新的学期，我们根据上个学期的经验，又制定了一份最新的教学工作计划，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，具体内容有下：

一、扎实推进课程改革。

1、认真学习课程标准，研究不同版本教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于总结，确保课改实验深入持久地开展下去。教研组规定单周三进行教研活动，时间安排在下午两节课后。要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席。

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