关于地位的演讲稿

导读：　关于地位的演讲稿(共7篇)关于演讲稿格式范文一、演讲稿的特点 一)有声性 演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，明白如话，说者顺畅上口，听着清楚明白易懂，短时间内能弄明白演讲者的意图。 二)鼓动性 演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式，所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一，冷静严肃的层层剖析，高...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于地位的演讲稿》，供大家学习参考。

关于演讲稿格式范文
关于地位的演讲稿 第一篇

一、演讲稿的特点 一)有声性 演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，明白如话，说者顺畅上口，听着清楚明白易懂，短时间内能弄明白演讲者的意图。 二)鼓动性 演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式，所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一，冷静严肃的层层剖析，高度概括的哲理，生动形象的的述事，辅之以热情的鼓动、感人的情怀，造成一种感染力极强的氛围。 三)临场性 演讲稿是供演讲用的，内容要根据听者的反应而随之微调，以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时，要准备几个能说明问题的例子，以便必要时使用。 二、演讲稿的结构和写作要求 一)演讲稿的结构 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。 1、开头 演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种： 1)开门见山，揭示主题 一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。 运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。 2)说明情况，介绍背景。 比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......但已经永远的睡着了。 这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。 3)提出问题，引起关注。 写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。 2、主体 演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。 1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。 2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。 3)构筑演讲高潮 一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。 三、如何构筑演讲高潮呢? 首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

关于发言稿评语
关于地位的演讲稿 第二篇

王鑫张薇演讲稿评语：本稿紧紧围绕湖北的文明内涵展开论述，从大处落笔，感情激昂，具

有很强的抒情色彩，抒情节奏有缓有急，能很好的带动情绪，最后的号召把感情带入高潮，

使人很自燃很激情的也要投入到文明湖北的建设中去。 指导教师：殷慧

杜越杨柳演讲稿评语：本稿以诗的形式出现，开头就把人带进了我是湖北人的那种骄傲

里，在这种骄傲里我们感受文明的细节以及细节带给我们的精神和力量，以现实生活中的正

反教材来教育我们该怎么践行文明。最后以《道德文明歌》做结，使得感情在大家的心中、

耳边继续回荡，激励着我们文明前进！ 指导教师：殷慧篇二：领导讲话后的评语 恰到好处，深入关键，认清形势，为我们今后的发展指明了方向。 感谢某领导热情洋溢的讲话，他的讲话全面总结了上一阶段工作，深刻剖析了当前我们

工作中存在的问题，为我们下一阶段的工作提出了具体要求。生动具体的为我们的工作提出

了具体的指导性意见，是我们开展某工作的方针性部署，希望各单位严格贯彻讲话精神，抓

好落实。下面，我再谈几个方面的问题 领导讲话:对领导讲话后的总结词 同志们，今天的大会开得很成功。刚才某领导（或市长、或县长、或区长、或局长等）

对前一段时间的工作（或某季度、或上半年、或全年）做了总结，对下一阶段（或某季度、

或下半年、或明年）的工作进行了布置，我完全赞同。 下面我再补充三点意见，供同志们参考。 第一，要统一思想、提高认识。 要充分认识某某工作的重要性，同志们一定要把思想统一到某某工作当中来，要想某某

所想、急某某所急。在某某工作方面，总体来说大家认识是到位的，态度是积极地，但是也

有个别同志思想不端正，措施不落实，比如有的人。。。。，（不点名的举例2—3个适当的批评

一下）。所以只有认识充分到位了，才能把工作抓好。（时间5分钟左右） 第二，要集中精力、狠抓落实。 思想认识到位以后，还要看工作成效，这就需要全体（或员工、或干部、或职工等）要

把精力真真切切的落实到工作当中去，要集中精力、狠抓落实，同志们围绕着某某工作要集

思广益，不怕困难，要倒排（或时间、或工期），挂图作战，要大战（或50天、或80天或

100天等），把各项措施落到实处，比如某某（或部门、或单位）的某某同志在工作当中非常

积极肯干，（可以适当点名举例2—3个表扬一下）。所以我们大家要向某某同志学习，任劳任

怨、真抓实干。只有这样才能把某某工作切实抓好、干出成效。（时间6分钟左右） 第三，要环环紧扣、责任到人。 每一项工作都离不开具体的人去落实，要把工作责任和工作环节层层分解、责任到人，

看看究竟是哪个环节干得好、哪个环节出差错，要对标比差；工作干得好的要表彰、要奖励，

要让干得好的同志政治上有地位、经济上落实惠！（声音要激昂）。对于个别工作不努力的人，

在哪个环节出的问题，就在哪个环节追究个人责任，严肃处理、绝不手软！（语气要严厉） 我相信，只要我们大家同心协力、积极努力，就一定能把某某工作任务出色完成，向上

级交一份满意的答卷。（结束，时间4分钟左右） （上述发言总计时间15分钟左右，看领导兴趣，还可把内容补充延长至30至40分钟） 领导讲话:对领导讲话后的总结词(2) （会议结束之前3分钟，主持人事先再逐个征求主席台上其他领导意见，看有没有再发

言的，一般不会有）

主持人宣布：会后各单位把这次会议精神迅速传达，并将会议贯彻落实情况书面报办公

室（或县委办、或区委办、或市委办等）。散会！篇三：“学生评语”交流会发言稿

“学生评语”交流会发言稿 大家好：

说起如何写学生评语，老师们写的评语有的文笔优美，有的内容规范，有的中肯实用，

我实在不敢在大家面前谈什么优秀经验，下面就跟大家交流几个关于写学生评语的问题，并

谈谈我自己的看法，说得不对，恳请指正。

一、我在读书时是怎样看老师评语的？ 不知道是谁说过，当老师的千万不要忘记自己在作为学生时的感受。记得读书时，我很

注意老师给我写的评语。当看到什么“尊敬老师，团结同学”的套话时就觉得特别地索然无

趣，当看到老师老师评价我的优点时，我便眼前一亮，心头一热，有趣的是，我还曾经很注

意找一找老师有没有给我写“百尺竿头更进一步”这句话，印象中那是对几乎完美的学生的

评价，如果看到老师写我的缺点，我就要失落好长的时间。一般情况下，老师在评语中是怎

样评价我的，我也就怎样看待那位老师，他把我写得很好，语言很亲切，我就觉得这名老师

很好，他把我写得不好，语言冷冰冰的，我就觉得这个老师不够好。不过说真的，读了十几

年书，几乎没有一名老师写的学生评语能给我留下深刻的印象。当老师以后才体谅了，因为

老师到了期末时都太忙了。

二、学生评语有什么作用？ 顾名思义，学生评语好像就是对学生学期来各方面表现的一个综合评定。不过我认为，

孩子是在发展中的，学生评语还起着一个影响未来的导向作用。一份写得好的评语会促进学

生进步，一份写得不好的评语却有可能阻碍了孩子的发展。评语有没有用，说到底就是阅读

这份评语的人看完之后对他有没有帮助。

三、学生评语是给谁看的？ 阅读我们的评语的只是普通的父母和尚未长大的孩子。出于对教师的尊重，我们写的评

语会被当成了一种“圣典”，会被当做权威式的评价。那么我 们写评语时就要充分考虑这些人的阅读感受和读后的反应。要能够带给他们带来积极的

促进，而不是消极的破坏。

四、我在写学生评语时坚持的一些做法和原则。 我要求自己的第一个原则是以鼓励为主。如果学生在本学期中获过校内外的荣誉，那就

一定要写下去，稍微遗憾的我们的评语通常是在期末考试前就写好的，学生在期末考试中取

得的佳绩或者进步我们不能概括到评语之中。写优点时首先考虑与学习有关的，但尽量避免

那些“上课举手发言”、“作业认真完成”的内容，这些方内容我们自己或者是之前的老师已

经写得太多了。除学习品质外，学生其它方面的优点也要加以重视，例如言谈举止、兴趣爱

好、道德品质、卫生习惯等。另外，学生如果有担任班队职务，或者是校性管理工作，甚至

是负责班里面的一个小小任务，也要写到评语之中。我们写优点和荣誉虽然简单，但是经家

长和孩子反复念读之后，却有可能成为孩子受益一生的财富。 第二个原则是把评语写具体。空话套话不仅我们写得烦，别人肯定也读得累，我认为评

语不一定总是要写一些概括性的文字，有时候发生在孩子身上的一些典型事例也可以写到评

语之中，例如写孩子某次考试成绩如何，进步了多少；例如写孩子在学校活动中参加的是什【关于地位的演讲稿】

么项目，表现得怎么样；例如写孩子在某此大扫除中的表现。有时候还可以写到孩子在日常

中做的某一件事，说的某一句话，甚至写到家访时所了解到的孩子在家中的优秀表现。曾经

有一位学生对我说：“老师，我妈妈是老师，她说现在老师写评语都是在网上抄的。”以后每

一次给这个学生写评语，我就专写她的具体事例，我看她妈妈还敢不敢说我的评语是抄的。 第三个原则是适当夸大优点。我给学生写过一些夸大优点，夸大影响的评语。我写过“优

秀的你总让我想起了达.芬奇那种身兼十几个‘家’的伟人”、“你简直就是一位小安徒生”、

“未来，人类的天空会因为你而更加美丽”、“21世纪有你，定有一篇广袤的辉煌”这样的评

语。反正对我们老师来说，这 只是一句简简单单的赞叹，但要是能让家长和孩子以此为高度去追求，那我们就功德无

量了。

第四个原则是评语要公平。我们每个老师都不愿意承认自己对孩子是偏心的，但实际上，

在日常工作中，我们总难免对孩子有一些爱憎的现象。平时由于情绪的影响，那也就算了，

到了写学生评语时我们却必须理性地提醒自己不要把对孩子的情绪带到评语之中。因为我们

写的是一份类似于白纸黑字的鉴定性文字，我们是要冷静地坐下来同家长交流孩子的过去，

面对未来的，你的评语有可能影响家长未来一学期的教育情绪和教育方向。写优秀生时我觉

得还行，平时就疼这个孩子，说几句疼他的话那还不容易。但是到了写问题生时，我的精神

就更加集中了，反复地检查自己有没有情绪问题，该如何站在疼爱这个孩子的角度来写评语。

这也是一个教育契机，一些问题生平时不理解老师，看到老师在评语对他那么认肯，说不定

下学期里他们还亲其师而信其道了呢。 第五个原则是尽量不写缺点。这样说起来好像有点

不当，学生评语怎么能不写缺点，那不是不规范了吗？但是，教育家魏书生说过“老师不要

老是去说学生缺点的那根筋，因为常常是，你越说，孩子的那条筋长得越粗壮，而你不要去

说它，反而有可能那条筋会越来越萎靡，最后干脆消失了。”我很同意这个观点，觉得学生评

语中白纸黑字的，而且还有我们老师的盖章，那就好像有点“经鉴定，你的孩子很粗心，经

鉴定，你的孩子很不讲卫生。”这样的意味。想想，这样的话，对孩子的心理成长好像有点残

忍。我这个人心软，考虑到这，也就不顾写评语的规范化的需要，而不忍心写了。

五、我在写学生评语时采用过的一些创新做法。 为了把评语写好，除了自己积累素材外，我也用过一些方法。不过我觉得最实用的是老

师列出项目，让孩子以填空的方式来补充资料。去年学生毕业的时候，要写毕业评语，我就

让学生给我写两项重要的资料：你在小学阶段最好的成绩是什么？你近期和远期的人生目标

是什么？然后我这两项内容全部写到评语之中，加上一些鼓励性的语言，实际上那份评语很

容易写，写了之后蔡主任对我评价不错，而家长和学生也反映不错。 为了修改学生评语，除了请学校领导把关以外，我还曾经让学生自己帮我修改评语，我

说你们觉得看什么评语最喜欢，最有用，就给老师改一下。不过那一次可能是没遇到胆大的，

学生对这样“光荣”的任务有点战战兢兢，只字未改地还给我了。失望之余，以后我就再没

采用这种做法了。

相信在座老师们有很多比我更高明的做法，恳请多多指教。我讲完了，谢谢大家！篇四：

评语初三毕业典礼上发言稿 1麻志明【班主任评语】：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。课堂上要多脑筋，多

举手发言。每次的作业都完成得不错。从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。懂得

尊敬老师、友爱同学。但你不爱言语，对班级体关心不够。你能注重学习的方法，成绩一定

会 有所提高

2李周铮【班主任评语】：你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全

面发展的好学生。课堂上回答问题，声音清脆响亮。每次打开你的作业本就有一种美丽的享

受。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。对各项工作都能尽职尽责做好。懂得尊敬老

师、友爱同学。但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。老师希

望你百尺竿头更进一步，争取在新的学期里取得更大进步 3李绍鑫【班主任评语】态度认真学习主动不缺课，能按时完成作业上课认真听讲作业

能独立按时完成希望你多一点勤奋、拼搏多一点踏实、认真。希望你今后在课堂上认真思考，

积极发言。相信你会变得成熟、稳重，相信你成为一名出类拔萃的学生的。 4王喜栋【班主任评语】待人诚实不说谎话大话空话不弄虚作假对自己所做的事能高度

负要求自己的事自己做会自我批评待人诚实不说谎话大话空话不弄虚作假对自己所做的事能

高度负责要求自己的事自己做老师相信你，只要你下功夫，一定会取得优异成绩。 5李本勤【班主任评语】

你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学 习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你

与班 级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成

长！李岳强课堂上要多脑筋，多举 手发言。每次的作业都完成得不错。从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。懂

得尊 敬老师、友爱同学。但你不爱言语，对班级体关心不够。你能注重学习的方法，成绩一

定会 有所提高。

7梁宝东【班主任评语】：你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多

优 点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，

作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更 棒。

努力吧，老师期待着你更大的进步！

8、李丽芬【班主任评语】你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。 课堂上能积极思考老师提出的问题。老师很喜欢你那写得端端正正的字。学习刻苦认真，

善于思考勇于进取。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。老师期待着你的成功，加油

啊！ 9覃幸聪：【班主任评语】 你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。课堂上要多脑筋，多举手发言。每次的作业都

完成得不错。从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。懂得尊敬老师、友爱同学。但

你不爱言语，对班级体关心不够。你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。 10邓月娇你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。上课能专心听讲，注意力集中。每次的作业

都完成得不错。学习刻苦认真，善于思考勇于进取。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，能

帮助同学，主动为集体做好事。老师希望你今后上课能够更好的表现自己，锻炼自己的语言

表达能力！

11李志林：【班主任评语】你生性好动，聪明活泼，可贪玩却是你的缺点。有时上课不

够留心，还有些小动作。作业的书写不够整洁。学习上怕吃苦，懒动脑，学习的自觉性不够

强。只有聪明，

不去努力，只会一事无成。希望你勤奋学习，把学习搞上去。 12邓丽梅你是个受老师与同学们喜欢的好学生，也是一个德、智、体全 面发展的好学生。课堂上回答问题，声音清脆响亮。每次打开你的作业本就有一种美丽

的享 受。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。对各项工作都能尽职尽责做好。懂得尊

敬老 师、友爱同学。但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。老

师希 望你百尺竿头更进一步，争取在新的学期里取得更大进步！ 卢芳宁【班主任评语】你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能

和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，

认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不

要着急！

你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。课堂上你总是全神贯注 地听老师讲课，上课能专心听讲，注意力集中，能认真完成老师布置的作业。学习成绩

优异， 是个品学兼优的学生。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 李文鸿【班主任评语】课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。能认真完成老师布

置的作业。学习成绩优良，是位优秀的学生。能热心帮助有困难的同学。要培养良好的学习

习惯，更严格要求自己。老师还希望你能够戒骄戒躁，踏踏实实地搞好学习，争取成为全面

发展的好孩子。

黄品龙 李子翰你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师

讲课。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。你在

学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。课堂上能积极思考老师提出的问题。学习刻苦认

真，善于思考勇于进取。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 18邓良萍 覃敏婷该同学思想品德较好，学习上也较为刻苦，能够比较自觉的遵 守学校的各种规章制度，懂得维护班级荣誉。和同学相处得较好。学习成绩良好，能积【关于地位的演讲稿】

极参 与学校和班级组织的各种活动，表现较为突出。以后要注意与同学的合作，同时，要注

意创 新能力的提高。

李艳辉【班主任评语】：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我 们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积

累， 才能不至于埋没自己的良好天资。希望你能够牢记“勤能补拙”这个词语，努力吧，成

绩一 定会赶上去的。

20邓修浩【班主任评语】：你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文

明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你多多

努力，永不停息，勇攀高峰！

21苏在政：记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴 奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，

热 爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，

老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 22廖建婷：【班主任评语】记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的

兴 奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，

热 爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，

老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 23孔垂福：【班主任评语】：你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管

理 班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能

吃 苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良

好， 学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相

信自 己的诚实孩子。

24方才华 李本芳你是一个不多言，不多语，文静的孩子。课堂上你专心听讲，积极举【关于地位的演讲稿】

手发言。按时完成作业，字迹工整。你的学习目的很明确，学习态度也很认真。你的进步真

不少，可要珍惜取得的成绩啊！希望能加倍努力，争取更大的进步。 26李胜男：【班主任评语】：你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊

敬 老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强

勇 敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习

进 步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习，做

一 名优秀学生。

27覃超盛在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你

呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有

信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更

出色的你。

28李秋明虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动 证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，愿你扬长避短，

我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持

成长演讲稿
关于地位的演讲稿 第三篇

第一篇：成长的喜悦

每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我「:那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!

第二篇：走在成长的路上

成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版

印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为

有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是

要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长.

学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.

在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业

知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学

得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人

格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦成长.

我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生

活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之

栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发展,并融会贯通,才能不负学习的目的.

在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵护呢？就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟

;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然万物.我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢？大家应心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.

第三篇：我的成长充满阳光

生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情

现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年.

都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付第 1 页 共 3 页

出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了.师恩从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心.因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧

第四篇：成长中的快乐

我，一个十四岁的中学生，一个生长在党的温暖怀抱中的青少年，我感到无比高兴，无比快乐。自从我呱呱落地，无知的我就有一个愿望：好好学习，报效祖国。从我上小学时，我便发奋学习，学习中充满了快乐。

刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位老师鞠躬问好。老师听了会意一笑， 既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了，甭提多高兴了。从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。

上初一时，我学习一直很不错，可是就临近考试，那无情的病魔从天而降，使我未能考第一次试，当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分，两手空空的我曾潸然泪下。可过后一想，下次下决心考吧！不必太伤心。第二次的考试我做了充分的准备，也许由于吾之诚意感动了上天，终于如愿以偿，实现了我的愿望。学校当在“表彰大会”中念到我的名字时，我既激动、快乐，又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖，我看到了爸妈的笑脸，老师们真诚和善的眼睛，同学们赞赏而羡慕的眼神。那一刻，我高兴地想要放声歌唱，但我并没有这样做，而是沉着的，稳重的接过奖，端端正正地敬了一个礼。当时我心中虽然好高兴，好快乐，可我最想说：“谢谢老师们的无诲教导，谢谢同学们的至爱关怀。”快乐、高兴之余，我又想：这个成绩应该不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那样，永远奋斗，永不满足。生活中处处有快乐，特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。但在尽情享受快乐的时候，可别忘记我们的使命：好好学习，振兴中华！成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸，但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐，祝愿祖国北京2008奥运会顺利进行，祝愿中国足球冲出亚洲，走向世界！快乐啊，你飞吧！

第五篇：成长的烦恼

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为”

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我第 2 页 共 3 页

们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

第六篇.我的成长

我们渐渐的长大，我们要面对越来越多的问题，有些问题我们能够想的更加清楚和透彻。我们在成长那是一个事实。我们在成长，我在想如果让我选择我还会选择成长吗？我想我会的，也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻，也许这样不够现实，但是我还是这样坚持着。

成长总是和烦恼是如影随形的，因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多，那烦恼就自然而然的多了起来，有件事我感到很奇怪，以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了，并且赞同他们这种行为，我不想对自己的行为做过多的猜测，初中生活中里接受的思想让我明白了一切。以前认为有些行为是怪异的那是错误的，

成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的，这让我在做决定的时候难免要犹豫不决，这也是让我痛苦的地方，知道的越多就发现自己越无知！

有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么，到头来还不是一死结果又能怎么样，也许有很多的人有这种想法，我以前却没有这样想过，难道这也是成长带来的，我沉思……

成长可能就是一种使人们懂事的药物，也是他使我们改变了自我。成长让我变的乐观，让我们有所追求，我会想到未来我会死，但是我可以让我的有生之年更精彩！我曾看到过这样的一篇报道，现在有一种很流行的Hip-Hop风，不少的年轻人都在奏折这样的路线，而且他们自称会将这种精神一直走到七八十岁！

成长让我明白我再也不是一个人，而是一家人的寄托，我明白了这是我脱不开的责任。我喜欢这种有牵挂的感觉，同样的，也是一种依赖！

成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的，你可以创造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！成长让我明白什么都比不上你的亲情，亲情是你的一切，亲情让你有归属感，亲情让你无论在那里都有家的感觉，亲情是你在受伤是最好的止痛药。

成长让我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的话就一定能够做成功！

成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助！

成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的！

成长教会我太多太多，成长是一个我们无法回避的事实所以我选择面对，因为我知道成长的好处，我喜欢自己渐渐的成长，我觉得我就是那个艺术家，看着自己的艺术品逐渐的完美，这是一个值得我一生去期待的事情，我真的有点兴奋！我老的时候是怎么一个样子，是不是儿孙满堂……我要去实现我的梦想，所以再见了！

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关于爱国的演讲稿
关于地位的演讲稿 第四篇

关于爱国的演讲稿

[范文一]:祖国在我心中

尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们，大家好!

我演讲的题目是“祖国在我心中”。

一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。五千年的文化是生生不息的脉搏，提醒你，也提醒我，我们拥有个名字叫中国。再大的风雨我们都见过，再苦的逆境我们同熬过。关于爱国的演讲稿。这就是民族的气节，这就是泱泱的气节，因为我们拥有一个名字叫中国!

祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，

那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。

5000年的文明孕育了中华民族的尊严，造就了中国人民独特的讲风骨，重气节的民族素质。历史仁人志士为国家前途，人民幸福，为坚守自己的志向，不惧困苦，不受利诱，保持铮铮铁骨的“浩然正气”。

从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。关于爱国的演讲稿。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。

同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。

其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如:在升国旗时，要行注目礼;团员同学日常生活中要爱护团徽，团证;平时要积极参加校内外开展的一切利于青少年成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。 此外，还要确立一个远大的志向，对自己的未来充满希望，要立志为祖国的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，这就要求我们珍惜和抓紧现在的每一分，每一秒，抓紧锻炼身体，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识，要培养创造意识，为建设祖国，振兴中华做准备。

50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句:江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信:数风流人物，还看今朝!

我的演讲完了，谢谢大家!

 

[范文二]:勿忘国耻，振兴中华

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好!

今天我要演讲的主题是<勿忘国耻，振兴中华>。

黄河长江奔腾万里，那是中国!古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国!青藏美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国!

我遥望神州大地，我遥望展翅雄鹰，我遥望那一颗闪耀的红星!这就是我的母亲——中国。

但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……

南京大屠杀，遍地的尸体，我们的心在痛;圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水;用辛勤的汗水滋润着大地。毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉;邓小平，指引多灾的祖国走向辉煌。钱学森，科学发展的动力;季羡林，教育发展的希望。

祖国日渐强大，日渐辉煌。给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出!东方巨人，他，站起来了!

待我看祖国的崇高与巍峨，待我看祖国的繁荣与富强，待我看那霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

千里马般日夜兼程的超越，看啊!烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。我们要自豪地喊出:“伟大的祖国，我爱你!”

这是个除旧迎新的祖国;这是个前赴后继的祖国;这是个日渐强大的祖国!“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。

飞翔吧，我的祖国!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

 

[范文三]:祖国，我为您自豪!

同学们，当我们的祖国披着节日的盛装，还陶醉在全国人民、华夏儿女幸福的祝贺声中时，我校三千多名师生以特有的方式聚首曙光，来庆祝祖国伟大的生日。

老师们、同学们，今天我讲话的题目是:<祖国，我为您自豪!>

五千年的文明光耀着华夏，

四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。

我们自豪，因为中国有着悠久的历史和深厚的人文底蕴。中华民族五千年光辉历史，沉淀了东西方文明古国的精髓，显露出人类科学事业的曙光，在世界文明史上具有经久不衰的魅力。四大发明改变整个人类的面貌，<诗经>开创了世界文学史上现实主义的先河，屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力，先秦两汉的散文，唐诗、宋词、元曲、明清小说等等，无不展示出中华民族先民们丰富的情感与睿利的智慧。

我们自豪，因为中国地大物博，幅员辽阔。大自然千万年的雕塑，构成了一幅绚丽多彩的画卷，奔腾的黄河哺育着世世代代的炎黄子孙，滔滔的长江年年岁岁奔涌着智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巅的珠穆朗玛峰，就是中华儿女坚韧不拔民族精神的伟大象征，还有许多数不清的江河湖泊、名山大川、人文景观等，这不都是中华民族的骄傲和自豪吗?

然而，历史不会每天都是朝霞丽日，中国有过光辉灿烂的篇章，也曾有过抗日战争、解放战争濒临危亡般的浩劫，也曾有过洪水肆虐、sars猖獗心惊肉跳般的磨难。但这并没有打垮中国人、吓退中国人，反而造就了我们引以为豪的中华民族坚强不屈的伟大性格，铸造了华夏儿女不屈不挠的坚实脊梁。

新中国成立x周年来，无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。经济高速发展，科技硕果累累。两弹一星先后上天、神州五号遨游太空、三峡工程胜利竣工;中国加入wto、北京申奥成功、香港、澳门的回归、杂交水稻新品种填补了世界的空白，还有我国刘祥的健步如飞刹那间让世人目瞪口呆、我国女排顽强的拼搏精神再次让世人心悦诚服。这一切无不体现了中华民族顽强的生命力和中华人民共和国强大的凝聚力，充分地显示了我们祖国伟大而又辉煌的成就，难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗?x年的励精图治，x年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方，自立于世界强国之林!

 

[范文四]:幽幽中华魂，华魂遍千年

同学们，你们是最富活力的，就像早晨七、八点钟的太阳，你们是祖国的花朵、民族的希望。世界是你们的!21世纪是你们的!让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握真本领，共同创造我们中华民族更加辉煌灿烂的美好明天!

站起来的中国人民是如何从根本上改变了自己的命运，祖国欣欣向荣，蒸蒸日上，中华民族赢得了地位与尊严。改革开放以来，在您的基本路线指引下，我们走上了建设有中国特色社会主义的康庄大道，人民生活不断改善，社会生产力极大发展，综合国力显着增强，国防力量不断强大，国际地位日益提高，香港、澳门顺利回到祖国的怀抱，台湾回归指日可待。神州流香溢彩的广袤大地上，春天的故事正在灿烂的阳光下继续，东方强盛巨龙正在逾跳腾飞，太阳如炽，光华亮丽，明媚的春光下，神州纺织着一幅幅日新月异的蓝图:那南海的碧波，掀动着改革开放的浪潮，那珠江的潮头，涌起了春天的信息，那扬子江畔的东方之珠，闪烁着神州迷人的色彩，那九曲黄海的浪涛，勾勒出西部大开发的蓝图。神州天空的每一片云彩都显得那样的光辉灿烂，昨天的故事依然精彩，明天的梦想更加斑斓。您将一切无私地献给了人民，带领人民奔向灿烂的未来，作为长在红旗下的新一代，请允许我为您高唱一曲您的赞歌，相信在您的领导下，定会实现台湾回归，从胜利走上新的胜利，从辉煌走上新的辉煌。

每位学生心中都有一颗爱国之心，那么我要问大家一个问题，我们应该怎样去爱国?诚然，作为新时期建设的主力军，我们应该用勤劳的双手让祖国繁荣昌盛，我们应该用坚强的臂膀给祖国安定祥和的环境，要知道，整整八十年，五四青年安家定国的愿望还没能完全实现，完成祖国的和平统一是我们这一代青年无可推卸的责任。其实怎样去爱国没有一个完美的答案，这也是永远无法用语言能够概括出的答案，因为我们每个人的答案都不会相同，都要用一生的时间去填写自己的一页。

今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?

我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林的母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛……

我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我们加入了wto……

我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁;因为她培育了周恩来、邓小平;因为她造就了司马迁、徐悲鸿……

千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着您:我的母亲——中华人民共和国。

幽幽中华魂，华魂遍千年!

谢谢大家。

 

[范文五]:中华精神

各位老师，各位同学: 大家好!

滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!

在华夏大地这片辽阔的土地上，竖立着一面千古流芳的旌旗，她，就是我们中华民族传承几千年的精神，就是我们世代相传的中华魂!

勤劳与奉献的品质就是中华魂，就是中华民族的精神。回首历史，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”;杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;儿时记忆的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”的诗句让我们懂得了中华魂的流芳与不朽。

宋芳蓉这个名字应该不会让大家陌生。她的家境贫寒，历经苦难和艰辛，年仅15岁就走上山区小学的讲台，做了一名乡村教师，扎根山间十几年。朋友们推荐了许多比教师职位好一百倍、一千倍的工作给她，可她不愿放弃播种明天的花朵与希望，舍不得孩子们那一双双渴望知识和未来的眼睛。虽然教学条件很艰苦，她执著地以勤劳度日，以奉献为生，她种菜去卖为的是替孩子们交上学费，她放假打工为的是不让孩子们辍学，她放弃优越是为了让孩子们懂得还有一种精神:勤劳与奉献。 宋芳蓉在艰苦的条件下，在家乡的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的种子，她用最好的方式为中华魂做了最好的注解。

像宋芳蓉老师这样的人在我们的社会里还有很多，但丢掉中华魂，丢掉勤劳品德甘心做寄生虫的人却让我们蒙羞，为社会所不耻。 一篇报道让我感慨万千。一群过着优越生活的城里孩子参加体验农村生活，他们一味嘲笑朴实的农民，他们看不起勤劳和朴实，嘲笑农民们老土、落后，竟然面对记者镜头毫无羞耻地说:谁叫他们是农民?是农民就得这样!他们真以为自己是所谓的“纯种血”、“上等人”吗?他们错了!其实，辈儿往上翻翻，他们家也是地道的农民!虽说现在住在城里，可农村有每个城里人的根啊!他们眼里只有荣华富贵，不知道勤劳和奉献，他们丢了最不该丢掉的中华魂!一个丢掉了自己民族灵魂的人，还有什么资格说自己将来可以做社会栋梁! 失去朋友，可以再交;失去金钱，可以再挣;但失去灵魂，却永远找不回来。一个没有品质和灵魂支撑的民族与国家是悲哀的。

让我们的中华魂世代相传，让我们的中华精神永存! 谢谢大家

关于教师节的演讲稿
关于地位的演讲稿 第五篇

关于教师节的演讲稿  

[篇一]

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 

在这秋风送爽，硕果飘香的日子里，在第30个教师节即将来临之际，能够提前收到来自全校3000多名学生的节日祝福，我们的心情无比激动，在此，请允许我代表全校教职工向送来祝福的全体学生真诚的道一声感谢，感谢你们如约而至的祝福! 

人常说:“教师是太阳底下最光辉的职业”，而我要说，教育是爱的事业，而这份爱正因为有了你们才更饱满。今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说:我是一名老师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号! 

有人说，老师是红烛，

多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍。有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。关于教师节的演讲稿。在夜深人静时，还在为学校、为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛! 

佛说:“生活需要一颗感恩的心来创造”这句话虽然我早已耳熟能详，但真正让我深味其内涵的是你们。 

课堂上，当你们全神贯注的随着我们的教学点头、沉思时，我们会很开心；在课下，当你们的笔记、作业写得工工整整，让我们看着舒服时，我们很会放心。闲暇时，收到你们一句真诚的问候或擦肩而过的相视一笑，我们都会觉得很欢心。我们会因你们的进步而喜悦，也会因你们的退步而揪心，你们的一举一动、一悲一喜无时无刻不牵动着我们的心。 

其实，你们和我们是同一战壕里的战友，我们都在为你们的前途而战。新学期刚刚开始，同样肩负着家长和老师期望的你们，能置身于这样高端、大气的校园之中，能够享受国家特有的贫困助学待遇，能够得到领导与老师无微不至的关怀，你们该有多幸福。关于教师节的演讲稿。 

雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，那你们该如何回报关爱你的人呢?我想，放飞梦想，收获成功，这就是你们对老师，对学校，对家长和对社会最好的回报。 

著名作家马克吐温说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上时，他就会做出连自己都感到吃惊的成绩来。”同学们，新的学期，新的征程，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。你想成功吗?那就让我们携起手来，以新学期为起点，勤奋刻苦、奋勇拼搏，为自己的美好前程努力奋斗吧! 

谢谢大家!

[篇二]

亲爱的老师们，同学们: 

明天，就是第xx个教师节。首先，请允许我代表二郎庙小学，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候! 

老师们，教师节已经走过了xx年的历程。xx年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。现在，各行各业都在深化改革、减员增效，就业竞争日益激烈，从业人员的工资、待遇普较偏低，而教师的的境遇却逐步好转。身为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一名教师而感到幸运。如果说许多年前有人可能因自己是教师而埋怨命运或后悔，那么，今天我们可以豪迈地说，选择教师，无怨无悔。 

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。江泽民总书记指出:“中国人民要对人类作出更大贡献，必须培养和造就千千万万的人才。要做到这一点，教育战线上的同志们责任尤为重大!党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任”。因此，教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。 

在人生的十字路口，我们作出了自己的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 

有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花，同学们的成长离不可开老师的辛劳。同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，最后，让我们大声为辛勤教育我们的老师们送上自己的诚挚祝福和最衷心的感谢吧，请同学们整齐洪亮的齐喊:老师，您辛苦了!老师，节日快乐!

[篇三]

“青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞台”。今天，我很荣幸站在这里和大家一起将青春的激情飞扬。“青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者那色彩斑斓的起点”。作为人民教师，我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们的言行举止要无愧于人类灵魂的工程师!作为人民教师，我们的青春演绎在三尺讲台，我无悔!作为人民教师，三尺讲台是我们奉献青春的舞台!我甘愿将一腔热血挥洒，将知识播洒在孩子们求知的海洋!  

在我的童年时代，我最敬佩的人是老师，最热衷的职业是教书育人。俗话说:“教师是人类灵魂的工程师。”用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动，就是这份激情，这份执著给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了将自己的青春泼洒于三尺讲台。  

醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当我面对学生们那一双双求知苦渴的眼睛时，当我凝视孩子们天真，可爱的面庞时，当我走上神圣的讲台时，我想了很多很多，但最激励我的还是国家的兴旺、民族的发展，祖国的昌盛离不开栋梁之材!今天的孩子，也许就是明天建设祖国的栋梁!今天他们的求学，也许正是为将来装扮优美天府吸取营营养!想着未来祖国的壮美蓝图，我的脚步紧迫，我不敢有丝毫的懈怠，我感到了肩上的责任重大，强烈的使命催促着我去思考如何让自己的青春在三尺讲台上更加辉煌?  

纵观古今中外，有多少致力于教育事业，尤其是致力于中华民族教育事业的人们，他们都把青春演绎在那三尺讲台上。  我国教育事业的先行者--徐特立先生，以振兴中华，提高全民族的素质为已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉献精神，倾尽毕生心血和全部智慧，教育培养了几代人，造就了一大批领袖人物和革命建设精英，为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。  我国伟大的教育家陶行知先生，从小立下了“我是一个中国人，我要为中国的教育事业作贡献”的座右铭，并发起组织了中华平民教育促进会，提出了“生活即教育”，“社会即学校”，“教学合一”三人教育理论，倡导“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的教育思想，在中国教育思想界产生广泛而深远的影响，他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之情，默默地为人民教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁，奋斗终生。  

教学之路不可能一帆几顺，没经风雨哪来彩虹?但受教育先辈们的影响，我在教学中克服重重困难，用汗水浇灌，用心血润着孩子们，看着孩子们快乐地成长，愉快地进步，我体会到了春春的美好，尝到了无私奉献的甜美，懂得了默默耕耘的内涵!  

是的，青春是迷人的，很多人在青春年华里就谱写了辉煌的人生。宋朝的辛弃疾仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”，鲁迅先生也是21岁东渡日本，树立了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的请句!大江歌罢掉头来，决心把青春献给祖国教育事业„„他们是华夏的铁骨精魂，是永不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人们心中的楷模。  

抚摸时代的丰碑，追随英雄的足迹，我心潮澎湃，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾的热血，凝成了两个字——奉献!各位朋友，“十年树木，百年树人”。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，选择了辛勤耕耘!其实奉献对任何人都不苛刻，不能长成参天大树做栋材，不是一颗小草为春天献上一丝新绿，不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途 途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为干旱的土地捧上甘露。  

作为人民教师，奉献无处不在。我们的奉献是赤诚的，我们的奉献是无私的，我们的奉献是崇高的，我们的奉献像火把，无怨无悔地燃烧!我们的奉献是至死不渝的真情镶嵌在教育这片大地上。  

鲁迅先生说过，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话，能做事的做事，能发声的发声，有一份热发一份光，就像萤火一般，可以在黑暗里发光，不必等待炬光，“虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们每一个教育工作者”。  

朋友们，奉献是神圣的，我甘愿为棠外的教育事业奉献青春，伟大的祖国需要我们奉献；孩子们的身心健康成长需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，和谐汾西的建设需要我们奉献!青春是有限的，奉献是无穷的，祖国教育事业的改革企盼着你的奉献，和谐社会的建设奋飞企盼着我们大家的奉献!朋友们，凭着我们年轻臂膀和满腔热情，伸出你有力的双手吧!举起希望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光，让我们的人生价值在奉献中辉煌

演讲稿的格式及范文
关于地位的演讲稿 第六篇

演讲稿的格式及范文

一、演讲稿的含义  

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。  

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲稿的格式及范文。  

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

二、演讲稿格式结构

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

1、开头

演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，

1)开门见山，揭示主题

一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。演讲稿的格式及范文。比如宋庆龄<在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话>的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。

2)说明情况，介绍背景。

比如恩格斯<在马克思墓前的讲话>的开头:三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，。。。。。。——但已经永远的睡着了。

这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。

3)提出问题，引起关注。

写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。

2、主体

演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。

1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。

2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。

3)构筑演讲高潮

一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。

如何构筑演讲高潮呢?

首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

3、结尾

结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。

写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。

演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

三、演讲稿的写作要求

1、了解对象，有的放矢

了解听众对象，了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等，了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。

2、观点鲜明，感情深厚

要有一个明确的观点，主张什么、讲什么道理，反对什么。理性行文、以情感人。

3、行文变化，富有波澜

“文似看山不喜平”，平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。

4、语言流畅、深刻风趣

演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成，而在这些要素中，语言又是最重要的。

1)要口语化，口语不是指日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言。

2)要通俗易懂，要让听众听懂

3)要生动感人，语言要形象、风趣幽默，要注意深声调的和谐和节奏的变化。

4)要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。

5、控制时间、不宜过长

四、演讲稿的格式范文

尊敬的各位老师，各位评委，亲爱的同学们:

大家晚上好!我演讲的主题是“理想，信念，追求”。

作为一名大学生，拥有一个远大的理想和崇高的信念是非常重要的，对你以后的学习求职都有莫大的帮助。信念是你所坚持的东西。。。理想是你要达成的目的。。。而追求是过程。。。

守护理想，坚定信念，执着追求，这正是我们所要达到的。

理想是一个神圣的词汇，它曾给多少青春注入了激情，让多少生命活得更加精彩。它就象大海中一个明亮的航标，给我们指引着正确的方向，让我们的事业乘风破浪，永远朝着正确的方向——前进。列夫。托尔斯泰也曾说:“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有美好的生活”。所以人应该从小有理想，有宏志。

人有了理想就如鸟有了翅膀。古往今来，因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数，他们取得了辉煌的业绩。例如我们伟大的毛主席，他从小就有理想，有鸿图大志。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗，表达了他的远大理想。他有理想，有宏志，并且不断为理想奋斗，最终成为一代英明领袖。还有我们敬爱的周总理，他读书时的那一句“为中华崛起而读书 ”曾让许多人惊叹。他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出，也让他的人生从此与众不同。伟人之所以成为伟人，是因为他们从小有理想、有抱负，并付出所有的努力来实现它。蒲松龄也说过“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，他的这副自勉联激励了许多有志之士。

当然，漫漫人生中光有理想是远远不够的，除了远大的理想外，我们还要有坚定的信念， 信念是人生的支柱，是沙漠中的绿洲，是航海时的灯塔。 若一个人没有信念，他就不会有梦想，就不会有奋斗的动力。信念其实就是一种精神力量，是一个梦想被100%的相信并不间断的高纯度的坚守。我相信每个人都有梦想。但并不是每个人都能实现自己的梦想。有一种植物叫蒲公英，我很喜欢。蒲公英虽然是世间最平凡无奇的植物，却有着最令人称奇的梦想。而且他善于坚守自己的梦想。它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。也让我们做一株坚守梦想的蒲公英吧，在蓝天下带着自己的梦想随风飘扬，寻找那片能够实现梦想的沃土。

有了远大的理想和坚定的信念后，我们还要付出所有的努力来实现我们的理想，执着的去追求。先不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!我们都知道努力了不一定会成功，但是不努力一定会失败。退一步讲，努力了即使失败，我们也问心无愧，无怨无悔!

最后，我想说的是:只有启程，才会到达理想和目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会有收获;只有追求，才会品味堂堂正正的人生。就让我们树立理想紧握信念，迈向未来。

我的演讲完毕。谢谢大家。

党在我心中的演讲稿
关于地位的演讲稿 第七篇

党在我心中的演讲稿

[篇一]

在深入开展学习实践科学发展观活动的日子里，我们迎来了中国共产党xx岁的华诞。xx年，风雨沧桑。回首眺望走过的历程，却是那样的曲折，那样的惊险---血雨腥风的年代，无数先烈抛洒热血，前赴后继，赢得了国家的独立和民族的安宁。

xx年，丰功伟绩。党在我心中的演讲稿。毛主席指点江山，邓小平南海轻轻划了一个圈，民族的复兴，改革的春风沐浴了大江南北---三峡大坝，高原出湖；青藏铁路，天堑变通途；香港、澳门回归，血洗了百年耻辱；载人航天、奥运举办，

xx年，弹指一挥间。有过风雨，有过挫折，有过求索，也有过喜悦。如今，我们的党从起初的十几个人发展到现在的八千万人，而且还在不断的发展壮大。水能载舟，亦能覆舟，更懂得了我们的党是真正代表人民群众的根本利益的党。

党在我心中，就是每个党员随时地都要把党放在心中最首要、最突出的位置，牢记自己肩负的责任。其实，党员从入党的第一天起，就庄严宣过誓，要“对党忠诚，为共产主义事业奋斗终身”。党在我心中的演讲稿。它表明党员从这一天起，就是党组织一名忠诚战士，心里时刻想着党，自觉与党保持一致，用党员标准严格要求自己，发挥先锋模范作用。

党在我心中并不抽象，它要求党员自觉树立党的意识，党员意识，在日常学习、工作、生活中、极积贯彻“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观为指导，做群众表率，走在时代前列，做到平常时刻看得出，关键时刻站得出，危险时刻冲的出。

党在我心中，还要求党员要时时、事事，处处按党的章程办事，严格在法规的范围内活动，政治上、思想上与党中央保持高度一致，坚决地与党内存在的腐坝现象和不正之风作斗争，纯结党的组织，维护党的良好形象。

党在我心中，反映了党员对党的深厚感情。党经历了xx年的坎坷历程，其中有顺利，也有曲折。在革命处于低潮和党遭受严重挫折时，我们许多共产党员仍然对党充满信心，对党的感情依然不减。他们之所以能身处逆境，信仰不变，感情依旧，就是因为他们永远与党心连心、不分离。现在有些党员，心目中党所占的位置在渐渐减小，极端个人主义和享乐主义在渐渐膨胀，在日常工作中、生活中很难看党员的样子，这些同志需要在保持共产党员先进性教育中补上“党在我心中”这一课。

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。作为年轻一代教育人，我们该拿什么奉献给党?青春，我把青春献给党，献给伟大的教育事业!因为领导的关情是我们永不枯竭的动力，更是财经道路上为我们指引的一盏明灯。我们铭记着各级领导的谆谆教导。回首走过的风雨历程，我想，我无愧于逝去的岁月。因为我迈出的每一步都倾注了我对教育事业的满腔热情和无限的爱。即使教育的史册不曾把自己记住，我也永远不会把教育忘记，我想，自己一生最美好的时光，亦开始融入到教育事业的长河，我与教育的情永远无法割舍，我与教育的爱永远无法抛弃。

走进教育队伍，面对全新的事业，我们由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走过来，这种爱不是一时冲动，不是一句口号。我爱教育，既爱她的创新挑战，爱她的刚直不阿，也爱她奔波劳碌，爱她的清苦寂寞。

因为爱意味着期待、意味着忍耐，也意味着包容和挑战----爱就意味着奉献。

夜深人静，灯光漂白了四周，狭窄的书桌上，那一本本通史，伴随着一颗敬业的心，凉风袭来，透着丝丝寒意，你、我、她依然在工作着，只为那一个个的历史事实，这事实关系着国家的利益，这事实牵动着无数人的心。

烦燥的历史事实，在教育人面前是跳动的音符，是历史谜团胆战心惊的铁证„„青春的脉搏跳动着，我们教育者们不甘示弱，我们将一如既往、无怨无悔，我们很知足。因为国家需要我们，亲人支持我们，人民理解我们；因为我们苦中有乐、苦中有甜；当我们迷茫的时候，老师、同学及时化解我们心中的苦闷，一股温馨的暖流油然涌上心头；当我们全身心地投入到学习中的时候，成堆的史书便不再那么枯燥乏味，时间在忙忙碌碌中飞快地流逝。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌教育事业；我不是学者，不会用深邃的思想思考教育人的价值；我不是歌手，不会用动听的歌喉咏教育人。那么，就让我把这次征文作为礼物献给我们的富裕和希望的祖国，献给所有美丽的教育之花；让我们把这次征文化作誓言，吹响我们年轻教育人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力，再创辉煌。

当前，在党带领人民全面奔小康的伟大进程中，我们要奏响“党在我心中”这一主旋律，教育党员重温入党誓言，牢记根本宗旨，为增强党的凝聚力、战斗力和党的先进性不懈奋斗!

[篇二]

当我怀着无比激动的心情将紧握的拳头郑重的举过头顶，向团旗许下我青春无悔的誓言，那一刻起，党在我心中是最崇高的向往，是团旗上闪亮的五角星，神圣而庄严。

诞生在风雨飘摇的黑夜，穿行在血火纷飞的战场，求生存、砸枷锁、争解放，历尽了千辛万苦的共产党员，五星红旗有你们殷殷的血迹，共和国大厦有你们不朽的脊梁；在硝烟弥漫的年代里，多少共产党员为了创造一个繁荣昌盛的新中国，牺牲了宝贵的生命，在血与火的岁月中，他们展现出一幅幅波澜壮阔的画卷，在中国历史上书写了浓墨重彩的篇章。

当我再次举起右手，在党旗前宣誓为共产主义事业奋斗终生，那一刻起，党在我心中是最虔诚的信仰，是征途上前进的号角，宏伟而嘹亮。

在刚刚过去的2009，人们无法忘记那场震撼了整个中国的浩劫，无法忘记那些瞬间殒灭逝去的生命，无法忘记温总理眼中令世界动容的泪水，更无法忘记中华民族爆发出的强大凝聚力。

面对空前惨烈的灾难，在党中央坚强领导下，全党全军全国各族人民众志成城、迎难而上，夺取了抗震救灾斗争的重大胜利，表现了泰山压顶不弯腰的大无畏气概，谱写了感天动地的英雄凯歌。经大忠，一名普通的共产党员，在这场天灾中他失去了全部的亲人，但他仍是坚持3天3夜没有合眼，奋斗在震后救援的第一线。他说，“群众是我们的兄弟姐妹，只有我们舍命，被埋的人才有更大的希望获救”。当他抱着一个刚刚营救出来的小女孩儿冲向担架时，他摸着孩子哭泣的脸庞，安慰她说:“别怕，孩子，爸爸来救你了!”千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜!他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色，用忠诚托起生的希望，用职守传播爱的芬芳。那一刻起，党在我心中，是最坚强的力量，是黑暗中一束爱的光芒。

xx年来中国共产党始终肩负着振兴民族兴旺的重任，始终将人民福祉当作其为之奋斗的事业；xx年来中国共产党人始终牢记党的宗旨，立党为公、执政为民，在各自的岗位上兢兢业业。平常时刻能够看得出来，关键时刻能够站得出来，危难时刻能够豁得出来。正是无数党的英雄儿女的壮举，才在人民心中铸起了共产党这座不朽的丰碑。也正是我们身边普通党员的无私奉献，才成就了中国评测辉煌激昂的20年!让我们向曾经和正在为党、为祖国、为人民做出贡献的人们致以最诚挚的敬意，愿祖国在中国共产党的正确领导下更加繁荣富强。

[篇三]

孩童时代党在我心中，是由一串串故事和一个个英雄组成的，像描写土地革命战争时期的<红孩子>、<飞夺沪定桥>，描写抗日战争时期的<小兵张嘎>、<英雄王二小>，描写解放战争时期的<南征北战>、<渡江侦察记>，以及后来描写抗美援朝时期的<英雄儿女>，还有毛泽东、周恩来、董存瑞、黄继光，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字，在我幼小的心灵中深深扎下了根。那个时候，每次看电影时，我总是要问爸爸妈妈，谁是好人?谁是坏蛋?但是，当我知道谁是共产党员的时候，那么我可以肯定的说他一定是好人。而且，每当看到电影上，有人喊出“共产党员，跟我冲!”我就会激动不已，甚至也会和他们一起呐喊“冲啊!”那时，我的理想，就是长大以后，能够成为一名英勇的解放军战士，更要作一名光荣的共产党员。因为，他们都是那么的坚强，那么的不怕牺牲。因为，他们都是我心目中的真英雄。

长大了，懂事了。党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，而是由这些英雄和故事贯穿其中的，一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史。那时，我常常会思考这些英雄和故事背后的道理。

为什么，会有那么多共产党员，抛头颅、洒热血而却义无返顾?而为什么会有那么多的国民党人，却贪生怕死，苟且偷生，甚至成为汉奸?为什么，中国共产党党员会从建党之初的几十人发展到如今的几千万?而国民党却从不可一世，沦为退守台湾呢?为什么，我们党领导的军队穿着草鞋、吃着小米却能成为常胜之师?而为什么装备精良的日寇和几百万的国民党军队却会一败涂地呢?

我思索着，探寻着。我们的党，之所以能从无到有，从小到大，从星星之火，到燎原的烈焰。那是因为我们的党是马克思主义武装起来的政党，我们的党是一切为了劳苦大众谋福利的政党。因此我们的党是最无私的政党，我们的共产党员也是最无畏的英雄。也正是以毛泽东同志为首的共产党人，出生入死，领导着我们建立起了新中国。从此，我们结束了百年的屈辱历史；从此，我们结束了国家四分五裂、任人宰割的状况；从此，中国人民终于站起来了。我们可以自豪地说:“我们是中国人，是堂堂正正的中国人!”我们可以对帝国主义、霸权主义坚决地说:“不”!我们可以按照自已的意愿去建设自已的国家，而不必再看别人的“脸色”。

现在，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的丰碑。是否记得，曾经只有士豆、白菜的餐桌，如今已是碟盘罗列，鱼肉俱全；是否记得，曾经是青一色的蓝布褂、绿军装，如今已变成纷繁绚丽的时装、晚装，甚至另类装；是否记得，曾经是高档电器的电子管收音机，如今已变成了家庭影院、dvd；是否记得，曾经是可抵万金的家书，如今已变成了方便快捷的电话，甚至电子邮件。这翻天覆地的变化，正是由于以邓小平同志为核心的党中央，创造性的提出社会主义初级阶段理论，并实行改革开放的结果。而以江泽民同志为首的第三代领导核心，在继承邓小平理论的基础上，使我国经济有了长足的进步，使全国人民有了更强的凝聚力。我们不会忘记，1997年6月30日，那不眠的一夜，那五星红旗冉冉升起的那一刻；我们不会忘记，1998抗洪时，那些奋不顾身，跳入急流中，用自己的血肉之躯，挡住涛涛洪水的党员和战士；我们不会忘记，当神舟号宇宙飞船成功发射，充满自豪的那一瞬间。这是国力的象征，这是民心所向，这是科技的发展。我想说，我们国家正作为一个经济巨人，崛起在世界东方。我相信在以胡锦涛同志为核心的党中央领导下，在"三个代表"、“两个务必”的思想指导下，我们一定会实现民族振兴。如今，党在我心中，已从儿时的朦胧，到如今的真切；已从为了民族的觉醒，到今天为了国家的富强；从童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。

如今，我是一名学生，是一名入党积极分子，党赋予我们责任。我必将去实现入党誓词。

如今的党，已是溶入我灵魂的一种精神、一种动力、一种激情。她已成为我毕生不变的信念。她已溶入在我的生活中，她已溶入在我的学习工作中，他已溶入在我的血液。

近代著名学者梁启超先生的散文<少年中国说>上这么说过:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超先生说得好，国家的未来靠年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。这正如鲁迅先生所说的:“青年应当有朝气，敢做为，这就是当代人心中的党。作为一名党员。作为一名中国公民，作为当代中国的一个大学青年，我们就要担负起国强国富的责任。我作为一名公民，为生活在这个时刻为人民谋求福利的共产党领导下的社会主义国家而感到荣幸、自豪，我作为一名年轻的入党积极分子(共产主义事业接班人)，如何发挥个人作用，在我们伟大的党领带中华民族迎接着巨大的挑战，担负着历史重任的时刻，我更有一种匹夫有责的使命感，任重而道远，我将在中国共产党的领导下，不断前进，为人民、为社会作出一份奉献。中国共产党———你是一盏明灯，永远驻留在我的心中，指引我坚定不移地做一名共产主义的忠实追随者。还记得小的时候，我最喜欢听爸爸、妈妈给我讲过去的故事，最喜欢看打仗的电影。那个时候党在我心中，就是由一串串故事和一个个英雄组成的。

回眸历史，我们走过了千山万水，放眼未来，我们还要迎战暴风骤雨。我们社会主义中国傲然屹立在世界的东方，是西方敌对势力的眼中盯、肉中刺。他们亡我之心不死，不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧对我国实施“西化”、“分化”的战略图谋不会改变。我们与西方敌对势力在渗透与反渗透、颠覆与反颠覆方面的斗争将是长期复杂的，有时甚至会是十分尖锐的。我们不幻想"紫气东来"，我们更不乞求别人的施舍和恩典，我们要坚定地走自己的路。尽管形势的发展常常是变幻莫测，不以人们的意志为转移，突发事件还会随时向我们袭来。但我们坚信以胡锦涛为核心的党中央一定能够带领我们闯激流，绕险滩，把握中国革命航船的大方向，力挽狂澜，化险为夷，驶向社会主义现代化的彼岸我在党的怀抱下成长，党在我心中。我爱祖国，我爱中国共产党!

[篇四]

各位领导、各位来宾:

大家好，今天我演讲的题目是<党在我心中>，在座的各位，一定都熟知中国的历史，当我们领略着眼前明媚的春光，沐浴着党的阳光雨露时，请允许我带大家再一次回望千年。

公元1000年，正值北宋统治时期，农业发达、军事强大、商业繁荣、科技进步，欧美诸国对当时中国难以望其项背，谁知，其后就每况愈下，到了十九世纪中叶，无论是昏君还是明主，一个个步入“固步自封”、“夜郎自大”、的怪圈，在对外关系上“闭关锁国”、“孤芳自赏”，遂从先进变为落后，从让人难以望其项背到难步他人后尘，直至帝国主义的坚船利炮轰开了“天朝”的大门，中国人才猛醒:“世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”

让我们心中欣喜的是，十月革命一声炮响，给我们送来了世界上最先进的思想武器-马克思主义，当“戊戌变法”、“辛亥革命”都不足以解救中华民族时，中国******的成立给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明了斗争的道路，遂使中国社会制度发生巨变，将“三座大山”推到，使人民政权矗立。

血沃中原肥劲草，正是那浓得呛人的血腥，浇灌了幸福之花；长夜难眠赤县天，正是那厚重得剌不破、掀不动的黑暗孕育出了如此妖娆的黎明，我们永远不会忘记那些伟大的名字和伟大的时刻，将永远仰视井岗山、遵义城，雪山和草地以及延河边巍巍的宝塔和韶山冲喷薄的日出，心中将永远珍藏朱老总的扁担和沂蒙山红嫂的乳香；永远珍藏方志敏的最后一笔党费，和江姐离开渣滓洞赴刑场时的微笑；永远珍藏狼牙山五壮士的壮烈和从白区发出的无线电的嘀嘀声。

那座经受了数百年风雨的城楼与一位伟人浓重的湖南口音相结合，演奏出人世间最伟大、最美好的音乐:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这寥寥2xxxx字，是汉文字自发明以来最伟大的组合，从东北漠河到“天涯海角”，从东海之滨到阿拉山口，从中原大地到喜马拉雅，96xxxx平方公里如波涛汹涌，如火山爆发，中国从没有经历过如此巨大的幸福，华夏儿女，从没有流淌过那么多喜悦的泪水。

在整个人类的历史进程中，这样的时刻少而又少，两条伟大的河流同时欢啸，无数美丽的山川挽手共舞，世界上人口最多的国度如莽莽昆仑横空出世，而这一切都归功于您--伟大的中国******，是您一次又一次从危机中挽救了国家和民族!

往者已去，来者可追，dxp的话是我们欣喜的理由，dxp设计改革开放蓝图的实现，是我们欣喜的现实，我们失去了500年，赢得了50年，创造了(奇迹)20年，当我们站在新世纪的起跑线上之时，我国已从积弱积贫的地位，综合国力一跃排名世界前列，我们痛定思痛的是:要始终坚持中国******的领导，顺应时代潮流，抓住历史机遇，站立潮头，抢占先机，我们知道，做好中国的事情关键在党，jzm总书记关于“三个代表”的思想是立党之本、执政之基、力量之源，并以此扬帆远航。

把发展作为主题，牢记并突出；把结构调整作为主线，闪亮而鲜明；把改革开放和科技进步作为动力，强化又加速；把提高人民生活水平作为根本出发点，扎实再巩固。是的，我们的祖先在洪荒中起步，创造了灿烂的古代东方文明，我们的党在废墟上创业，树起了迎风飘扬的五星红旗，开辟出振兴中华的改革之路。做为一名年轻的税务工作者，一名入党积极分子，我们有责任把机遇和挑战扛上双肩，让智慧与才华交替闪耀，去搏击、去创新、去开拓、去成功，用“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的从容始终拥护中国******的领导，把粒粒金沙垒成山脉，把滴滴银泉汇成大海。努力完成新世纪党赋予我们税务工作者的神圣使命。

或许，我略带沙哑的歌喉过于逊色，不敢在您面前引吭高歌，--那就让歌声在我自己的心里流淌吧!

或许，我的激情过于袒露而有失稳重，痴人般的呓语也似白日说梦，--那就让我到广袤的草原上狂奔吧!

因为我知道，对于您的功绩，任何矫情的赞歌都显得多余，多么华丽的词藻编织的颂扬都很苍白……

让我们注视吧，注视珠穆朗玛峰上盘旋的苍鹰；注视天山雪线上盛开的雪莲；注视京九路上呼啸的铁龙；注视奥运赛场上一次又一次冉冉升起的五星红旗--无言的注视中有无言的歌流过我们的心田，党啊，您永远在我心中!

我的演讲完了，谢谢大家。

[篇五]

如果有人问我，党在你的心中是什么?我可以自豪地说，党就是一面飘扬的旗帜，一盏指路的明灯；如果有人问我，党在我心中有多重?我可以郑重地回答，党在我心中重千斤!  

我从小对党怀着崇敬。  

孩提时候，最开心的事情就是搬着一个小凳子去看电影<刘胡兰>、 <永不消逝的电波>、<洪湖赤卫队>，这些革命影片陪伴着我渡过了一个个难忘的夜晚。对幼小的我影响最深地就是影片中英雄人物总是会说:“我是一名共产党员”为此，他们或冲杀在前、或慷慨赴死。在我懵懂的心里，共产党员成了充满魔力、让人敬仰的代名词。  

慢慢地，我长大了，走入了校园，学习了中国古代史，5000年的灿烂文化让我为之骄傲，接着便是中国近代史。这是一段如此屈辱的历史，外国侵略者用鸦片和大炮打开了中国的大门，他们在中国的国土上飞扬跋扈，烧杀抢掠，肆意地践踏着我们的锦绣山河。义和团运动失败了，辛亥革命胜利了，宣统皇帝下台了，国民政府成立了，中国的苦难却在继续。老百姓们饱尝家破人亡、妻离子散的苦痛，山河在咆哮，大地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在大声地呼喊，长夜漫漫，路在何方?路在何方?1921年的一个夏日，中国共产党诞生了，仿如一道曙光划破黑暗的长空。在中华民族生死存亡的紧急关头，它挺身而出，带领着千百万革命志士，用燎原的星火唤醒了四万万劳苦大众，历经28年艰苦卓绝的斗争，赶走了帝国主义，推翻了蒋家王朝，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。天安门城楼上庄严的宣告响彻大江南北，整个世界都为之而震惊。此时我终于明白为什么有一首歌叫<没有共产党就没有新中国>；我终于明白为什么飘扬的五星红旗是那么的鲜艳；我终于明白为什么那些影片中的英雄人物会因为一句“我是一名共产党员”而甘愿抛头颅、洒热血。从那一刻起，党在我心里是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜，让我敬仰、引我前行、促我奋进。于是成为一名共产党员成了我最大的心愿。  

岁月如梭，党的光荣传统和优良作风始终传承下来。孔繁森、李素丽、陈金水这些优秀党员的事迹一次次感动了我。在和平年代，没有战争，没有硝烟，他们的身影出现在最艰苦、或最平凡的岗位上，但他们一样时刻牢记自己是一名共产党员，把自己的宝贵青春和满腔热血奉献给了我们的祖国和人民。岁月的长河终于汇入了二十一世纪的洪流，面对着错综复杂的国际局势，面对着日趋激烈地国力竞争，党任重而道远。在前进的道路上党还面临着许多矛盾和问题，我们和西方发达国家在很多方面还存在着距离。有些人因此产生疑虑，担心党能否经受住考验，能否在机遇和挑战并存的国内外条件下带领全国各族人民继续前进。而我有时也会因为这些而感到迷惘和困惑。 今年年初，党中央提出在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动，我陷入了沉思。我们的党历经风雨、历经坎坷，几十年来励精图治，粉碎了西方国家关于没有任何一个人可以解决中国人民温饱问题的预言，带领全国人民走出了一条有中国特色的社会主义道路。香港回来了，澳门回来了，中国终于崛起于世界的东方，重显东方巨龙的风采。试问还有哪一个政党能创造这样的奇迹。在这几个月中，我认真地学习了金晓梅等优秀党员的先进事迹，我被深深地震撼了。原来在我的周围依然有着这样的共产党员，他们默默地忘我地奋战在平凡的工作岗位上，任劳任怨，无私无悔，用自己的生命实践着党为人民服务的宗旨，用自己的行动实现着在党旗下的誓言。他们让我更坚定了成为一名共产党员的决心。我努力学习，终于在2006年实现了自己的初步愿望，成为了一名入党积极分子。  

高等学校是精神文明建设的窗口，当代大学生党员在精神文明建设中要走在前列，起好示范作用。要外树形象、内强素质，倡导文明、修身进取。不能满足于独善其身，将自己封闭在校园象牙之塔和自我的小圈子内孤芳自赏，而要用现代科学文化知识教育自己、提高自己，用共产主义道德准则要求自己、规范自己，用良好的精神风貌示范于其他同学和社会。要接触社会、了解社会，在社会生活的坐标中寻找自己的立足点和生长点，努力使自己成为适应新时代要求的创新型、复合型、实践型人才。大学期间，也要运用已掌握的知识与技能力所能及地服务社会、奉献于民众。在校园和社区精神文明建设中，要从小事做起，从自身做起，与文明握手，向陋习告别。要以做好身边之事为起点，把大学生活的追求与人生历程的追求统一起来，正确处理理想与现实的关系，一步一步、踏踏实实地向理想的高峰攀登。  

但我明白做为党员没有任何特权，有的只是责任和义务。你还始终是一个普通的学生，以后也只是一个平凡的社会主义建设者，唯一不同的是我身上肩负了更大的责任，尽管我暂时还没入党，但我始终会严格履行党员的义务，从思想上入党。同时我会认真作好党员的先锋模范作用，始终牢记为人民服务的宗旨。贯彻到平时的学习，生活中，尤其在各个关键时期更应该发挥作用。因此，在我们学校这次迎接国家教育部本科教学评估的关键时刻，作为一个入党积极分子更应该带头学习评估的相关知识，积极作好各项有关评估的准备工作。在评估期间，严格遵守学校的各项规定，时刻注意自己的言行举止，展现大学生良好的精神风貌。  

因为党在我心中重千斤。

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