学生演讲稿开场白台词

导读：　学生演讲稿开场白台词(共7篇)2014优秀演讲稿开场白台词技巧2014优秀演讲稿开场白台词技巧1、提问式：提问方式是引起听众注意的首选方法。提问能促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深省;如果问得平平淡淡...

2014优秀演讲稿开场白台词技巧
学生演讲稿开场白台词 第一篇

2014优秀演讲稿开场白台词技巧

1、提问式：提问方式是引起听众注意的首选方法。提问能促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深省;如果问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失去这种开场白的优势。

例如：题为《讲真话》的演讲稿就采用了这种开场白：“同志们，首先请允许我冒昧地提个问题：在座的各位都讲真话吗„„”此问让人为之一震，也切中正题。

2、新闻式：时事新闻是大家所关注的。当演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻那么便能引起全场听众的高度注意。

例如：《文明古国的悲哀》演讲稿的开头用得就是新闻式：“据一家国家级的报纸报道：在国外，几乎所有国家的公共场所都专门贴有用中文写的告示牌--请不要随地吐痰和乱扔果皮、纸屑。朋友们，这并非是一件正常的小事，而是对号称文明古国的子孙们的一种讽刺。”

这样的开头，一下子就能使听众为之震惊，并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只会引起反感;其次要新，不能是过时的“旧闻”。

3、赞扬式：好话人人爱听。当演讲者在开场时说几句赞扬性的话，可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸，不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。

4、“套近乎”式：演讲者可根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点，描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题，甚至自己的烦恼，自己的喜乐，这样容易给听众一种亲切感，从而产生共同语言，双方的感情距离一下子缩短了。

5、悬念式：也叫“故事式”,就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念，设计的一种情境，一种氛围，令人神往，令人关注，使听众对故事发展和人物命运深表关切，从而仔细听下去。

6、直入式：开门见山，言简意赅，单刀直入，直截了当接触演讲的主题也许比起繁琐无味的开始更得听众者心。如《下一个》演讲稿的开头：“当球王贝利踢进一千个球时，有位记者问他，‘哪一个最精彩'贝利回答说：‘下一个!'努力追求'下一个',是优秀运动员和各行各业先进人物的共同品格。"

7、道具式：又叫“实物式”,演讲者开讲之前向听众展示某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。

8、幽默式：用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头，既能紧紧抓住听众的心，引人发笑，又能活跃会场气氛，让人在笑声中思考。

9、忠告式：演讲者采取郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引起大家的警觉，从而增强演讲的实际效果的一种方式，一开始就讲出了事态的严峻，引起了听众的注意和警惕，使听众产生了急于欲听下去的迫切感。

10、渲染式：创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，引导听众很快进入讲题的开头方法。

例如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：

“三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。”

这个开头，只用短短的两句话，便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中，有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。

演讲稿开场白2083170
学生演讲稿开场白台词 第二篇

演讲稿开场白

演讲稿开场白,从心理学原理看，思维与语言是紧密地联系着的，演讲稿开场白语言所表达的是思维活动的结果。如果思维不敏捷不清晰不严密，语言的表达也就不可能流畅清楚。一个思维迟钝而又混乱的人，绝不可能口若悬河滔滔不绝而又条理清晰地表达自己的思想。因此，口才表述水平的提高，很大程度上取决于表述者思维素质和能力的提高。

开场白的选择

第一句往往是最难的，往往又是最重要的。因为你若说得不好，可能会给对方留下一个不好的印象，从而打消了与你继续交谈的兴致。

一、以下几种开头方法可供你参考：

说些幽默、有趣的事情，使对方心情放松。

引起对方的好奇心。

先扼要提出问题的要点。

先把一些非凡事件的结果说出来，使听者想知道这件事的经过情形，从而引起听者的好奇心。

先提出一个问题，请对方帮助你共同思考，在取得共同认识的基础上，再进一步发挥你的话题。

6.说一些与听者切肤相关的话。

不要用重复的字眼

话未说出口时，先在脑海里打好一个腹稿，然后根据这个腹稿叙述出来以免表达不流畅。

最重要的是，说话时，字句不可经常叠用。演讲稿开场白“为什么”一语，用一次就够了，有些人却偏爱说：“为什么为什么为什么”；答应别人某件事时，最多说两个“好”，如说成“好好好好好好”，那就不精炼了。叠句的使用是为了引人注意，起一种强调的作用，所以，非必要时，这种语句还是少说为佳。

还有些人，由于词汇贫乏，以致把本来可以丰富的表述，简单化了。如某些人喜欢用“伟大”这个词，于是，他的话中什么都“伟大”起来。“你太伟大了”，“这出戏真是伟大”，“我见到一个伟大的场面”，“吃了一顿伟大的午餐”等等。某些字眼不分场合的重复使用，使你的表述显得呆板、拖沓，明智的做法是，应根据不同的语言环境来变化。

还有一些近乎口头禅似的字眼，也是不可多用或重叠使用的。如：“那个⋯⋯那个⋯⋯”、“基本上⋯⋯”、“反正”、“就是说⋯⋯”这类没有意义的口头禅是思维出现障碍时用来填空的，目的是引出后面的话。

与口头禅类似的，还有诸如“自然啦”、“当然啦”、“坦白地说”、“老实说”、“你明白了吗”、“你说是不是”这一类不必要的话，都造成语句芜杂的现象。

苏格拉底曾说：“别说‘我想’，而说‘你想呢？’”他提醒人们千万不要在表述中“我”字当头。

因为突出“我”的人，容易给人造成一种自高自大的感觉。“我认为”、“我

需要”、“我⋯⋯”都使人认为你是“自我中心”，从而产生疏远感。 不要用鼻音说话

用鼻音说话，具有破坏性的效果。尤其是初次与人交谈时，往往会给人一种无精打采的厌烦之感。

纠正鼻音必须努力减低心理紧张，演讲稿开场白放松你的下颚、舌头，张开喉咙，使声音可以由此散发，而不从鼻孔中遁出。

不要用尖音说话

尖音给人的感觉是不愉快的。因为尖音刺耳，使人神经紧张，容易破坏谈话的气氛。

尖音的消除当然也离不开心理因素，因此要做到心平气和。此外，平时还应多作放松喉咙的训练。下列方法可供你训练时参考：

1.轻闭双目，合上嘴唇；2.放松下已，嘴唇仍闭着；3.打一个懒洋洋的大呵欠；4.张大嘴巴及至喉咙深处，感受到肌肉的伸张，张开喉咙。

讲演中常用的连接句

讲演中，为了使表述具有层次感，就要特别注意连接句的使用，因为说话不可能像文章那样分段，段与段之间往往不很明确。

因此，使用连接句就大有必要。

常用的连接句有——

各位听众，现在我们不妨来考虑如下的情况⋯⋯

接着我们从另一个角度来看这个问题⋯⋯

考虑这个问题时，重点应在⋯⋯

我们可以再提出一个难题来⋯⋯

今天要讲的题目可以分作三个方面，下面先讲第一方面⋯⋯

6.刚才讲的是第一方面，现在接着讲第二方面⋯⋯演讲稿开场白这些

连接句就像铆钉，把讲演的各部分连接起来，形成一个完整的整体，

使之层次分明。

要注意的是，在一番较长的讲演结束之后，为给人留下一个清晰、明确的印象，就要加上明确的结语，使人有一个完整感。

减缓紧张气氛的用语

商谈不能不问问对方的意见，探求他的假设和愿望。但是这些探求不应该针对人，应该针对商谈的公事。下列用语在询问对方时，可以减低紧张的气氛： 根据你的假定，我可以知道你的结论。但是你有没有考虑到⋯⋯

有一些资料，你可能还不晓得。

我们彼此间的观点相差并不大，可是⋯⋯

我想贵公司的生产人员可能让你有了一个错误的印象。

也许还有一些我知道的原因。

我们换个角度来说吧⋯⋯

这当然是可以公开谈的，但是我相信⋯⋯

当一个人被逼到非常困窘的地步时，我们有没有办法减少他对我们的敌意呢？有。一是责备第三者的错误和矛盾，例如归咎于会计人员、律师或者其他人员。二是归咎于双方政策、程序或者档案处理的分歧。借着这些“代罪羔羊”你可以推卸许多责任，双方也能够因此而重修旧好。

也可以用比较积极的方法来消除对方的敌意：先尽量找出彼此相同的观点，愈多愈好，然后一起合作将共同的观点写成一个协定。演讲稿开场白双方的关系是合作的，而不是敌对的。

请记住，无论你是如何地气愤或是为自己的立场辩护，都不要直接攻击对方，这是很危险的。要永远替对方设想，顾全他的面子，这是很重要的。 谨慎回答时特别受用的辞句

通常当人们想要小心回答问题的时候，个个都会有一些特别受用的辞句。无论是老练的政治家，还是精明的商界谈判高手，当他们遇到难题的时候，他经常会采用下列辞句：

请你把这个问题再说一遍。

我不十分清楚你在说什么。

那要看⋯⋯情形而定。

那已经是另一个问题了。

你应当了解一下历史的渊源背景，那是开始于⋯⋯

在我回答这个问题之前，你必须先了解一下详细的程序⋯⋯

对我来说，那⋯⋯

就我记忆所及⋯⋯

学校演讲比赛主持人开场白台词
学生演讲稿开场白台词 第三篇

学校演讲比赛串词

一、开场白

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！

美国杰出的企业家、作家和演说家奥格·曼狄诺说过这样一句话：好习惯是开启成功的

钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。事实上，成功和失败，都源于你所养成的习惯。 我们是祖国未来的主人与希望。我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。 养成良好的习惯不仅对于我们个人，甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作

用。【学生演讲稿开场白台词】

今天，我们xx学校全体师生欢聚一堂，在这里举行“养成良好习惯，建设美好中卫”主

题演讲比赛，就是要培养同学们良好的习惯，树立建设美好家乡——中卫的优秀品质。

二、介绍校领导及评委老师 首先，请允许我代表xx学校全体师生，对到场的各位领导、评委老师和同学们表示衷心

的感谢和热烈的欢迎。下面，由我来介绍出席本次演讲比赛的校领导及评委老师，他们是：

1、周杰校长，评委

2、xx副校长，评委

3、政教主任xx老师，评委

4、办公室主任xx老师，评委

5、中学部教导主任xx老师，评委

6、校团委的xx老师，评委

7、小学数学教研组长xx老师，评委

三、宣布比赛规则及评分标准 让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。接下来，我们有请xx学校团委的xx迪

老师宣读本次比赛规则及评分标准。

四、比赛开始

感谢王亚迪老师。下面我宣布xx学校“养成良好习惯，建设美好中卫”演讲比赛正式开

始。

让我们掌声有请小学低年级组一号选手三（2）班的xx同学上台演讲。她演讲的题目是

《祖国我爱你》。

二号选手三（1班）南xx做准备。 中华少年志气高，屈辱历史记得牢。 良好习惯最重要，建设祖国做天骄。 请听二号选手三（1班）南xx同学的演讲《莫忘国耻，报效祖国》。 三号选手二年级

的xx同学做准备。

中国是华夏各族儿女的摇篮， 华夏儿女是盛开在神州大地上的一朵朵灿烂的鲜花！ 请听三号选手二年级xx同学的演讲《我爱你——中国》。 四号选手一年级的xx同学做准备。 我爱你祖国妈妈！

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌， 永远地歌颂您！

请欣赏四号选手一年级xx等同学的演讲《我爱我的祖国》。 小学高年级组一号选手六（1）班的xx同学做准备。 从未有一刻，我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉。

无论我们身在何方,祖国永远在我心中。 请欣赏小学高年级组一号选手六年级一班xx同学为我们演讲的《祖国在我心中》。 二号选手六（2）班的xx同学做准备。 祖国是东方的明珠，

祖国是亚细亚腾飞的巨龙， 祖国是远方地平线上初升的太阳。 祖国在你心中，祖国在我心中，祖国在我们大家的心中！ 祖国啊！您给我们决心，给我们信念，给我们意志，给我们无穷的力量！ 心中的话想

对祖国说，

心中的歌想对祖国唱，

心中的情感想对祖国表达！ 请听二号选手六年级二班xx同学为我们演讲的《祖国在我心中》。 三号选手五（2）

班的xx做准备。

当代青少年学生应热爱我们的祖国，这是我们义不容辞的责任。 请欣赏三号选手五年

级二班x同学的演讲《不忘历史，锐意进取》。 四号选手五（1）班的xx同学做准备。 滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； 巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 请欣赏四号选手五年级一班xx同学的演讲《祖国在我心中》。 五号选手四年级的xx同学做准备。 泱泱大中华，悠悠五千年， 祖国壮丽秀美的山川让我感到骄傲， 五千年的历史文化更让我感到自豪。 请欣赏五

号选手四年级xx同学演讲的《心系祖国，爱我中华》。 中学组一号选手八（3）班的xxx

同学做准备。

一个人的素质修养是个人成功的首要前提，也是社会逐步前进的点滴力量。 青少年做为未来社会的主力军，更应该加强个人素质，肩负提升社会文化品味的责任。 请欣赏中学组一号选手八年级三班韩晶同学的演讲《加强个人素质修养，提升社会文化

品味》。

二号选手七（3）班的xx同学做准备。 播下一个行动，

收获一种习惯；

播下一种习惯，

收获一种性格。

性格决定命运，

一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。 请听二号选手七年级三班xx同学的演讲《播下一个行动，收获一种习惯》。 三号选手九（3）班的xx同学做准备。 我们伟大的祖国素有“文明礼仪之邦”的美誉，中华民族历来十分注重文明礼貌。 作为一名中学生，我们更应养成良好的文明习惯，培养高尚的道德品质。 请听三号选

手九年级三班xx同学的演讲《养成良好文明习惯，培养高尚道德品质》。 请四号选手九年级二班xx同学做准备。 如果人生是帆，那么习惯就是风； 如果人生是船，那么习惯就是桨； 良好的习惯使事情变得容易， 良好的习惯使阻力减到最低点；

良好的习惯是提高学习效率的源泉；篇二：演讲比赛主持人串词 兴泰实验学校演讲比赛主持人串词 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： ?? 大家下午好！ ???? 初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的

寒风。经过紧张的筹备，我们迎来了兴泰实验学校（3—9）年级演讲比赛的举行。 首先，请全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》。（请坐下） 下面，请允许我介绍一下

本次活动邀请到的评委，他们分别是：余夫校长、张德良副校长、刘主任、冯主任、张主任、

唐主任、石老师、王老师、冷老师、赵老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ ???? 下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：

1、演讲比赛评分标准

（1）、主题鲜明。（3分）

（2）、表达能力强。（2分）

（3）、普通话标准。（2分）

（4）、仪表、举止端庄。（1分）

（5）、脱稿。（1分）

（6）、礼仪。（1分）

2、评分办法【学生演讲稿开场白台词】

（1）、评委必须本着公平、公正的原则评分。

（2）、评分时采用十分制计分，当场亮分，每次给分精确到百分位。

（3）、每次计分去掉一个最高分和一个最低分取，计算的平均分为最后得分。

（4）、本次比赛分为三个组别：（3—4）为一组；（5—6）为二组；（7—9）为三组。 接下来我们的39位选手即将炫酷登场了。39位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示

你们的风采吧！ 让我们一起欣赏选手们的精彩演讲： 《国学立品，书香达人》是我校的校训，那么，在实际的生活和学习中我们如何去实践

这校训呢？请听1号选手，来自三（1）班韩佳秀同学的演讲《国学立品，书香达人》。请2

号选手准备。

请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她也是来自三（1）班 的魏思林

同学 ，她演讲的题目是《严以律己，宽以待人》 。请3号选手准备。 请评委给2号选手打分。 “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”，这是我们先人的至理名言。那么，在我们的日

常学习和生活中，我们作为学生是怎样践行的呢？掌声有请3号选手，三（2）班的叶薇薇同

学，她的演讲题目是《再读弟子规有感》。请4号选手准备。 请评委给3号选手打分。清晨，我常迈着轻盈的步子，步入兴泰这座美丽的校园，听着

鸟儿的欢叫，闻着淡淡的花香，还有迎面扑鼻的书香，这就是神奇的书香校园。现在，就让

我们一起听听四号选手笔下的书香校园，来自三（3）班郭泓宇同学的《书香校园》。 下面，请5号选手上台演讲。她也是来自三（3）班的刘玉杰同学 ，她演讲的题目是《国

学立品，书香达人》 。请6号选手准备。 请评委给5号选手打分。常言道“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”，读书的好处真多。

接下来有请来自三（4）班的6号选手孔艳 洁同学，她演讲的题目是《读书好处多多》。请7号选手准备。 请评委给6号选手打分。“慈母手中线，游子身上衣”。这是千百年来让我们感恩母爱的

诗句。那么，作为子女的我们又该怎样孝敬父母呢？接下来有请来自三（5）班的7号选手曹

逸聪同学，她演讲的题目是读《游子吟》有感。请8号选手准备。

请评委给8号选手打分。下面，请9号选手上台演讲。她也是来自三（6）班的董晨尔同

学 ，她演讲的题目是《丑小鸭》有感。请10号选手准备。 请评委给9号选手打分。接下来有请来自四（1）班的10号选手童雅雯同学，她演讲的

题目是《我读书，我幸福》。请11号选手准备。 请评委给10号选手打分。接下来有请来自四（1）班的11号选手赵勇同学，他演讲的题

目是《读书让我快乐成长》。请12号选手准备。 请评委给11号选手打分。读书伴随着我们每个人的青少年时段，读书为我们成长作伴。

有请四（2）班12号选手庞世鑫同学，他的演讲题目是《读书伴我成长》。请13号选手准备。 请评委给12号选手打分。接下来，有请13号选手，来自四（3）班的刘彦妮同学，她的

演讲题目是《读书感悟》。请14号选手准备。 请评委给13号选手打分。下面，登台演讲的是来自四（3）班的14号选手练雨晴同学，

她的演讲题目是《淡淡书香，怡情盈理》。请15号选手准备。 请评委给14号选手打分。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我们要适时读书，爱读

书、读好书！请听四（4）班的15号选手汤盛傲同学的演讲《我爱读书》。请16号选手准备。 请评委给15号选手打分。接下来，有请五（1）班的16号选手黄思楠同学，她演讲的题

目是《青铜与葵花》。

请评委给16号选手打分。下面闪亮登场的是来自五（1）班的17号选手杨馥儿，她的演

讲题目是《狼王梦》读后感。掌声有请！ 请评委给17号选手打分。下面掌声有请18号选手，她是来自五

（2）班的林嘉仪同学，她的演讲题目是《祖国啊，我亲爱的祖国》。 请评委给18号选手打分。下面掌声有请19号选手，她是来自五

（3）班的陈衔薰同学，她的演讲题目是《读书，真好》。 请评委给19号选手打分。班级是我们师生的另外一个大家庭，作为家庭的一份子，我们

每个人都要用心去爱这个大家庭！下面掌声有请来自五（4）班的20号选手刘佳阳同学，他

的演讲题目是《我爱我班》。 请评委给20号选手打分。“择其善者而从之”，一个人的优点可以向四面八方的人蔓延，

如果您有优点，请告诉自己，也要告诉大家！下面有请来自六（1）班的21号选手方诩熙同

学。她的演讲题目是《放大你的优点》。 请评委给21号选手打分。下面有请22号选手，她是来自602班的刘雨同学，她的演讲

题目是《与书为伴》。请23号选手做好准备。 请评委给22号选手打分。下面掌声有请23号选手，她是来自六

（3）班的熊洁同学，她的演讲题目是《读书的益处》。请24号选手做好准备。 请评委给23号选手打分。下面有请来自六（4）班24号选手邵小龙同学，他的演讲题目

是《畅游锦绣中华》。请25号选手做好准备。 请评委给24号选手打分。读一本好书，就如交一个好朋友，畅想幸福人生。下面掌声有

请来自七（1）班的25号选手庄紫朋同学，他的演讲题目是《读一本好书，畅想幸福人生》。

请26号选手做好准备。

请评委给25号选手打分。下面掌声有请来自七（1）班的26号选手刘立文同学，他的演

讲题目是《山河锦绣，我爱中华》。请27号选手准备。 请评委给26号选手打分。下面掌声有请来自七（2）班的27号选手唐香同学，她的演讲

题目是《坚持何必到底》。请28号选手准备。 请评委给27号选手打分。下面掌声有请来自七（2）班的28号选手卢祁祈同学，她的演

讲题目是《大路的尽头没有路》。请29号选手准备。 请评委给28号选手打分。课外阅读浸润幸福人生。下面有请来自七（3）班的29号选手

梁家绮同学，她的演讲题目是《课外阅读感悟》。请30号选手准备。篇三：演讲比赛主持词、

串词

“我与学校共奋进”演讲比赛 主持词

开场白

a：尊敬的各位评委， b：亲爱的老师们，同学们 （合）大家早上好！

a: 这是一片和谐的土地，鸟语花香，青翠环绕； b:这是一座浪漫的城堡，奇葩争妍，风清柳妖； a:这是一座蓬勃的学校，文韬武略，无所不强！ b:在这里，有一群爱岗敬业的辛勤园丁，他们正用心培育着祖国的花朵； a:在这里，有一群热血澎湃的阳光青年，他们正在为自己的理想而努力; b: 这里，有一个亲切的名字，叫xx中学。 a: 几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春; b:我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进; a: 一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历了欢笑与泪水。 b:和学校一起

成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。 a:学校的兴衰和我们每个人都息息

相关，学校的有序发展对我们意义重大。 b因此:只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声！ a:只有与学校共同发

展，我们才能直挂云帆济沧海！ b:只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲！ a：今天我们相聚在这里，开展“我与学校共奋进”演讲比赛，目的是为了教育引导广大

学生与学校共奋进，创建文明校园，争做文明学生。（合）让我们用热烈的掌声预祝这次比赛

圆满成功！ b：又是新的一周，又是一个崭新的早晨，又是一个激情洋溢的时刻。让我们趁【学生演讲稿开场白台词】

着早晨的第一缕曙光举行升旗仪式。

一、升旗仪式

a:升旗仪式现在开始，全体起立，奏国歌，敬礼； b:礼毕，请放下。

二、校长致辞

a：首先，让我们请校长xxx老师为本次小论文演讲比赛致辞。大家欢迎。(一起下)

三、介绍评委

（一起上）b：让我们再次以热烈的掌声感谢校长的致辞。下面，请允许我介绍一下担任

本次比赛的评委，他们是： a：( )老师

b：( )老师

a：( )老师

b：( )老师

a：( )老师

b：( )老师 a: ( )老师

b: ( )老师,让我们以热烈的掌声欢迎他们！

四、宣读比赛规则

a：今天参加比赛的23位选手个个都精神饱满、信心十足！在此，让我们为他们鼓掌，

演讲稿开场白台词
学生演讲稿开场白台词 第四篇

演讲稿开场白台词

演讲稿开场白，从心理学原理看，思维与语言是紧密地联系着的，演讲稿开场白语言所表达的是思维活动的结果。如果思维不敏捷不清晰不严密，语言的表达也就不可能流畅清楚。一个思维迟钝而又混乱的人，绝不可能口若悬河滔滔不绝而又条理清晰地表达自己的思想。因此，口才表述水平的提高，很大程度上取决于表述者思维素质和能力的提高。演讲稿开场白台词。

下面提供六种开场白的技巧，供大家参考: 

1。语出惊人 

如果你想迅速吸引你的听众，那么开场白一开始就要语出惊人。你可能会描绘一个异乎寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者栩栩如生描述一个耸人听闻的问题。听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。 

南达科他州北部州立大学的希瑟·拉森在撰写她的演讲词“逆流而行”时，

举例: 

每11分钟就有一个美国人死于这种病。这个数量是死于谋杀犯罪案人数的两倍。演讲稿开场白台词。今年有4。6万人死于这种病，而8年越南战争的死亡人数也不过是这个数字。在近十年里，美国人死于这种病的人数是死于艾滋病13。3万人数的三倍。这种病将使你我和其他美国人今年在医疗费用上花费掉超过60亿美元，并失去劳动能力，更不用说我们所遭受到的生命损失了。我所说的患乳腺癌这种疾病的浪潮可能会直接袭击我们在座的每一个人。 献祝福，祝福网  

2。提出问题 

你可以通过提出与中心思想相关的问题来使听众投入于你的开场白。 

举例: 

看到这张美钞吗?它对你有什么用呢?你可以用它来投资，可以省下来买更贵的物品，或者干脆花掉。虽然现今1美元买不了多少东西，但另一方面，孩子们可以用这1美元去买他们喜欢的东西，即便是他们买来的东西会伤害他们。这1美元可以让孩子们廉价地、随处可得地，但非常致命地“爽”一把。 

很显然，威德森不想让她的听众真的来回答她的问题。她只想引发他们对她的话题--吸入溶剂和气溶胶的危险--进行思考。 

3。利用幽默 

幽默如果运用得恰当，在吸引听众注意力上能取到很好的效果。它有助于缓和现场气氛，使他们愿意继续听你的演讲。 

下例演讲者以幽默的语气用他自己的故事作开场白，来表达他对被邀请作演讲的感谢。 

举例: 

三位公司主管试图给“名声”这个词下个定义。 第一个说:“名声就是白宫邀请你去与总统会面。” 

第二个说:“名声就是白宫给你发出邀请，当你在那儿时，电话响了，但是总统却不接。” 

第三个主管说:“你们俩说的都不对。名声就是你被邀请到白宫拜见总统，这时总统的热线电话响了，他接过来，听了听，然后说:„找你的!‟”  

今天我应邀在这里演讲就如同在白宫有电话找我。 

4。设置悬念

丽贝卡·威特就读于圣路易斯州的密苏里大学，她曾给大学生做过演讲，看看她是如何开场的。 

举例: 

我是一个由七个字母构成的单词。我破坏了友情、亲情、邻里之情、同学之情。我是当今青少年中最大的杀手。我并非酒类，也并非可卡因，我的名字叫自杀。 

威特的开场白激起了听众的好奇心，促使他们继续听下去以便找到答案。于是，为了保持听众的兴趣，威特引用了一些触目惊心的统计数据，又提出了两个令人深思的问题。 举例: 

为什么高级中学没有采取措施呢?作为日常课程的组成部分，为什么高级中学缺少强制性的自杀防范纲要?这些问题都很重要。这也正是我今天在这里做演讲的原因。 

起初，威特的开场白激起了听众的兴趣，因此，在一两分钟内就吸引住了他们。但是在头两句话之后仍旧保持听众的兴趣，威特就必须继续努力。通过引用数据，提出问题，她确保了她的听众兴致不减。 

5。讲述故事 

只要与你演讲的主题相关，动人的故事人人都会喜欢。不论哪种类型的演讲，以故事开篇都会给人留下深刻的印象。 

一位大学生用下面这个故事开始了他的演讲:“卫生保健的斗争领域”。  

举例: 

加利福尼亚急诊护士提姆·杜非弥尔成了一位英雄，不是因为他成功地抢救了一位病人，而是因为他勇敢地营救了一位急诊医生。一个不满的患者在没有任何征兆的情况下枪击三位急诊科医生，造成两人轻微受伤，一人中弹--正中头部和胸部。杜非弥尔猛扑向持枪者，救出了重伤的医生，迅速送往急诊手术室。 

6。建立信任 

听众之所以倾听你的演讲与你可信度密切相关。你得让你的听众明白:你有资格站在这里阐述这个话题。 约翰·f·富格逊部长在华盛顿kirkland的一所中学举行的老兵节集会上讲话时，他在开场白中获得了听众对自己的信任。 

举例: 

我们齐聚一堂，向服过兵役的美国男人和女人，尤其是那些参加过越战的老兵，表示敬意。我是他们中的一员。1967年我在美国海军陆战队中服役。我是反间谍第15组的成员，就在非武装区之外活动。我们组是情报军事行动部队的一小部分，现在叫做凤凰计划。 约翰·f·富格逊向听众说明他曾亲自参加了越战。他并没有自吹自擂，夸大其辞；他只阐明了他那时的任务是什么。他的经历与战争老兵的主题以及学校集会的目的直接相关。因此，对听众来说，他似乎显得更为可信。

诙谐幽默的演讲稿开场白
学生演讲稿开场白台词 第五篇

诙谐幽默的开场，能让大家会心一笑，放松整个现场的氛围。谐语幽默开场，可根据不同的现场、不同的听众来选择相应的方式，以下应届毕业生求职网给大家提供几种谐语幽默开场例子:

不好意思，各位，你们来错地方了，今天的演讲取消了;我想我们并不需要什么演讲，我们需要的是真心的沟通，那么，我们今天真心的沟通就开始了。(一上场就跟听众讲今天的演讲取消了，所有人都会非常惊讶，然后想到底怎么回事?此时听众的注意力全都被吸引到了演讲者的身上，然后演讲者开始说:[我们今天真心的沟通就开始了。"接下去就开始演讲，这种方式最大的好处就是能迅速抓住听众的注意力。诙谐幽默的演讲稿开场白。)

[朋友们，

我姓胡，所以我接下来说的是胡言，各位不可当真(非正式场合发言前声明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一点月光，与我和在一起就成了胡了，所以我说的可能是胡言乱语，各位不可计较呀!

ladies and gentlemen，有请我闪亮登台，很喜欢我的请鼓掌，太喜欢我的不要鼓掌，谢谢合作-

这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久，在[金话筒之夜"文艺晚会上，只见他满脸含笑，对观众说:[很高兴又见到了你们，很不幸又见到了我-

教师演讲稿开场白
学生演讲稿开场白台词 第六篇

教师演讲稿开场白

精彩的演讲开场白，是演讲者与听众的一座引桥，是演讲者与听众建立初步友谊的纽带，它在整个演讲过程中起着不可低估的作用。演讲稿的开头写得好，就能沟通演讲者与听众的感情，集中听众的注意力，唤起听众的兴趣，从而使听众对演讲内容产生一种强烈的渴望感。

[范例一]

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师演讲稿开场白。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，

[范例二]

爱因斯坦曾经说过:“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。教师演讲稿开场白。  

陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事，为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

[范例三]

人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在!我们不妨说，这正是师德的基础和前提。

[范例四]

尊敬的各位领导、老师们:大家好!  

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞选演讲稿的机会。

今天，我竞聘xxxxx这一工作岗位。在过去的一年里，我一直兢兢业业，勤奋工作，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，具有高度的责任感和较强的集体荣誉感，吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，处处以大局为重。我热爱学生，尊重学生，努力做到对每个学生负责，对家长负责，对社会负责。我的演讲内容分为三个部分:一是我个人的基本情况；二是我个人的竞争优势；三是我的工作设想和目标。

[范例五]

各位领导，各位老师:  

大家好!今天我演讲的题目是<教师一生，与花相伴>。  

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

励志演讲稿开场白
学生演讲稿开场白台词 第七篇

尊敬的演讲团嘉宾，各位家长朋友们:

上午好!

首先，感谢演讲团的嘉宾远道而来，对我们学校工作的理解和关心;同时，也感谢家长朋友们能在百忙之中准时到会。

今天，请各位家长来参加演讲会，是为了一个共同的目的，那就是让孩子成龙成风，有所作为。有的孩子勤奋好学，成绩优异，还能主动帮家长做家务。但有的孩子却不体谅父母的辛苦，骄横任性，学习不努力，讲吃讲穿;不懂得老师的良苦用心;不懂得尊重老师;不懂得理解老师;不懂得感恩父母。励志演讲稿开场白。

为了给你和你的孩子搭建一个感恩教育的广阔平台，让感恩的力量在家庭、学校之间传播延伸，

这次演讲会，语言奔放激昂，内容详实感人，听后对学生是一次心灵的洗礼、思想的震撼。能激发学生学习激情，提升他们的学习效率。望各位家长听后能按专家的指点，与学校一起共同承担教育孩子的责任。 预祝演讲取得圆满成功!

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