小学语文教师竞聘演讲稿

导读：　小学语文教师竞聘演讲稿(共7篇)小学语文教师竞聘演讲稿小 学 语 文 教 师 竞 聘 上 岗 演 讲 稿大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。二、竞岗理由：我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《小学语文教师竞聘演讲稿》，供大家学习参考。

小学语文教师竞聘演讲稿
小学语文教师竞聘演讲稿 第一篇

小 学 语 文 教 师 竞 聘 上 岗 演 讲 稿

大家好！

感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。

二、竞岗理由：

我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。

三、工作设想：

如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！

我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着„„ “落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱荆山小学，爱这——团结温馨的大家园，

我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞贡献出自己的光和热！

谢谢大家！

竞聘人：宋文娜 2011.9

小学语文教师竞聘演讲稿
小学语文教师竞聘演讲稿 第二篇

篇一：小学语文教师竞聘演讲稿

小学

语文教师竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、

各位老师：

大家好！

首先感谢各位领导、

各位老师对我多年来的关心和指导。我叫xxx，小学一级教师，中共党员，现任教于xxx小

学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。

引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”！

我竞聘的岗位是小

学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：

一、有“即为人师

则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。

二、有较强的专业

知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。 三、有较为丰富的教育教

学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。 四、有无私的热爱教育

的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。

五、历年来所带语

文成绩优异，学生语文综合素质较高。

一个人最大的成功

是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、

无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以

自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学

习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽

展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。

最后，我想用这样

的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉： 走上讲台，是一种高尚和圣

洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，

淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！

流芳教坛！

谢谢大家！

篇二：念翠翠小学语文教师竞聘演讲辞

小

学 语 文 教 师 竞 聘 上 岗 演 讲 稿

尊敬的各位领导、各位老师：

今天能在此竞聘演

讲我感到很荣幸， 首先感谢学校给予我这个竞聘机会，我是一名工作在教学一线的老师，本

科学历，小学高级教师职称。2003年参加工作，屈指算来已有九年，从教九年来，我既品尝

到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思考。为了做好今后的工作，我对个人的语文教

学进行了一些反思与总结，诚恳期待大家的指导！今天我竞聘的岗位是语文教学岗，我之所

以竞聘这个岗位，是因为我具有以下四个优势：

一是具有崇高的职

业道德和献身教育事业的坚定信念，我热爱社会主义教育事业，热爱学校，热爱学生。工作

中时刻以以“身正业精，育人师表”为座右铭，以促进学生全面发展为己任，热爱教育事业，

爱岗敬业，团结同事，为人师表。对不利于学校的事不做，不利于学生的事不做。

三是具有较为丰富

的实践经验，从2003年参加工作至今， 1

我一直从事小学语文的教学工作。在实践中我不断地总结经验和教训，探索语文教学的最佳

途径和方法，所带语文学科取得了良好的成绩。如2011-2012学年,我接的新班是四年级,这

个班在当时是全校比较乱的一个班级,学生学习习惯差，且语文成绩两极分化严重，在全区统

测中排名38名，我接手以后,在与学生相处的一年里，他们爱上了我，也爱上了语文，常有

学生追着我问：“老师，下节你再给我们上语文课吧！”可见学生的求知欲增强了，学习习惯

养成了，学生之间的差距也减少了，在今年全区统测中进步了24名，受到了领导的肯定,从

而改变了老师们对这个乱班学生的看法。

假如我能竞争上岗，

我打算从以下几个方面搞好语文教学工作，切实提高班级的语文成绩：

假如我能够通过竞

争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地

做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，

确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特

点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓

展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，

练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾

全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体

现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

如果竞聘失败，我

会总结教训，重拾信心，不急不躁，再接 2

再励。

不管怎样，成就未

来，需要的是脚踏实地与坚持不懈。给我一片天，我将会用我的勤奋与刻苦，进取与热情，

诚心与信心，继续为小学教育贡献自己的绵薄之力。

因此，诚恳的希望

各位领导、老师们，能够多多地支持我，投出您宝贵的一票吧。

3 谢谢大家！

篇三：小学语文教师竞聘演讲稿

小

学 语 文 教 师 竞 聘 上 岗 演 讲 稿

大家好！

感谢领导给了我这

次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。

二、竞岗理由：

我参加竞聘这个岗

位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业，

爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基

本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了

较好的成绩。

3、有较强的教学能

力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进

取，有很强的工作责任心。

三、工作设想：

如果这次我竞岗成

功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉

洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自

我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩

子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更

明亮！

我是一片普通的绿【小学语文教师竞聘演讲稿】

叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着?? “落红不是无情物,化作春泥更护花”,

我爱荆山小学，爱这——团结温馨的大家园，

我希望能够和大家

一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞贡献出自己的光和热！

谢谢大家！

竞聘人：宋文娜 2011.9

篇四：竞聘小学语文高级教师演讲稿[中级职称竞聘演讲]

竞聘

小学语文高级教师演讲稿[中级职称竞聘演讲]

尊敬的各位领导、

各位评委、各位老师：

大家下午好！我是

第七号竟聘选手，今年32岁，是中国共产党党员，小教一级教师。在三尺讲台上，我已经奋

斗了15个春秋！15年，弹指一挥间，我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，

把生命里最美丽的韶华，都献给了祖国的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为教师这个职

业，是我这一生——无悔的选择！【小学语文教师竞聘演讲稿】

1991年，我从四川

省泸州师范学校毕业，响应支援矿区教育的号召，志愿分配到了芙蓉矿务局巡场煤矿子弟校，

成了一名小学语文教师。矿山的孩子淳朴可爱，我深深地爱上了他们。当时我带的是六年级

二班，我那时十七岁，而我的学生就已经是十二三岁的大孩子了，与其说我是他们的老师，

不如说我是他们的大哥哥、大朋友。我和学生们打成一片，全身心地爱护他们，成了一个“孩

子王”。春天，我和孩子们一同去春游；夏天，我和孩子们一道去游泳；秋天，我和孩子们一

起去野炊；冬天，我和孩子们一块做游戏。我热爱我的学生，也得到了他们回应的热爱。“二

捣蛋”惹祸了，我从不呵斥他；“小调皮”进步了，我尽力表扬他„„直到今天，这种爱一直

贯穿在我的教育教学工作中。是呀，没有爱就没有教育！我想这就是在矿区工作的这些年留

给我的最为宝贵的精神财富！ 在矿区学校工作的11年里，我年年被评为局、矿优秀教师、

优秀班主任或优秀辅导员，所教班级的统考成绩总是名列矿务局一、二名。由于工作扎实，

学习勤奋，我先后被评为宜宾市优秀团干部、珙县优秀共产党员、珙县优秀班主任、芙蓉矿

务局十大好学藏书家、芙蓉矿务局新长征突击手、芙蓉矿务局优秀新闻工作者等等。1993年

我参加大自考，就读于四川师范大学中文系自考部，1996年我以“优秀学员”的身份从川师

大毕业，获得汉语言文学专业专科毕业证书。而今，我继续高举“大自考”的旗帜，在四川

师范大学继续攻读中文系本科学业，现在，我只剩下三科就完成本科学业了。1996年，

我开始在文学创作上崭露头角，以笔名“沙鸥”陆续发表了一些诗歌和散文，从96年至今，

我先后在《矿工报》、《中国煤炭报》、《四川青年报》、《教师报》、《中国当代矿工》杂志、《百

花园》、《知音》、《星星》诗刊等文学刊物上发表诗歌、散文、小小说50余篇。今年5月，我

光荣地加入了中国小小说作家协会，成为一名业余小小说作家，并入选了《中国小小说作家

辞典》。

在教学上，我 以

“实干巧干，精益求精”作为自己的信条，尤其是2002年我应聘到米市街小学以后，在新课

改的浪潮中砺炼自己，在语文教学中形成了“随意自然”的教学风格，多次受邀到乡镇小学

为乡镇老师献课，接待了好几批来我校学习，到我班听课的乡镇老师。2002年我当时教中学

语文，参加了在孝儿举行的珙县中学语文教师讲课赛，我荣获二等奖。受珙县教师进修校的

邀请，我先后两次为两届珙县青年骨干教师培训班上示范课。2004年我参加宜宾市网络远程

教育讲课赛，获得宜宾市三等奖。从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极（来源

于新世纪范本网)进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文多次获得国家

级、市县级奖励。课余时间我还泼墨挥毫，潜心研习书法和国画，并加入了珙县书法家协会，

与书画界同仁一起用自己的实际行动为繁荣珙县的书画事业作出自己的贡献！我是一个正直

的、有爱心的青年，三年了，我通过希望工程资助汾洞村二社的贫困学生张焰完成了初中学

业，现在这个孩子已考上了中坝高级中学，我用自己并不丰厚的薪水，还将继续支持她，支

持她完成高中学业，成为一个自食其力的、对社会有用的人！

今天，我站在这方

讲台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘小学语文高级教师获得了

成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步！工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负

组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱！如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气

馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！不管结

果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，

精益求精”！

篇五：小学教师 级岗位竞聘演讲稿

我的

小学教师八级岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、

各位老师：大家好！

在充满生机与活力【小学语文教师竞聘演讲稿】

的新世纪，在日新月异的知识经济时代，

在竞争激烈、挑战

与机遇并存的今天，在人才济济的解放小学，小学教师专业技术竞岗工作已拉开了序幕，扪

心自问，我竞争那个档次？我通过深思熟虑，机会是给有准备的人的。现在，我郑重宣布，

我竞聘的岗位是小学教师八档，我之所以竞聘这个职位，因为我充分具备小学教师 八 档的

资格。今天，我的演讲主要包括以下几个方面，一是工作阅历，二是工作态度。三是工作业

绩。四是竞岗后的打算，不当之处敬请批评指正。

一、工作阅历。

我于1983年7月中师毕业后分配开始了我的教育生涯，至今已28年。2004年1月，我通过

学习取得了专科学历。1990年调入解放小学，在北郊解放小学这块沃土辛勤的耕耘着、奉献

着。我的青春年华全部奉献给了解放小学这个开满鲜花的教育园地。28年来，我不断加强政

治和业务学习，努力提高师德修养和业务水平。多年来，我先后参加了继续教育、计算机培

训、普通话培训等，教育观念不断更新，业务水平逐步提高。

二、工作态度。

我自参加工作以来，

一贯热爱党的教育事业，遵守各项规章制度，

爱岗敬业，无私奉献，认真备课上课，积极参加教学研究，尊重领导，团结同事，维护集体

利益，不计个人得失，凭着“爱我所爱，无怨无悔”和对党的教育事业的无比忠诚，执著地、

追求着自己的理想，把满腔的热血投入到自己所热爱的事业当中。28年来，始终以高质量、

高标准对待自己的每一项工作，各项工作力求做到尽善尽美，精益求精。所教班级成绩名列

前茅。自从走上领导岗位以后，更是严格要求自己，在分管的业务工作和日常的教学工作中，

我对自己的职责工作又有了更深的认识。我牢牢的记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，

同时又要做“士兵”。于是，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，

我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，

既做领导、又做教师，以身作则、无私奉献。能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、

学校第一、工作第一。”，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努

力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；

在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平

等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实

的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；

在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，配合

文教局、教研室搞好北郊乡教学工作。每年开学初组织人员对其他五所学校进行开学初督导

检查工作，期末教学工作大检查以及

综合实践活动、古诗背诵、各科抽测工作。组织好一年级口算达标、二年级查字典、五年级

应用题测试和每期的统考评卷工作。我对每项工作都能做到公平、公正，认真总结及时汇报。

每年整理教学档案，每年负责老师的职称评定工作，学籍管理转入转出以及各年级分班工作。

今年还进行了老师的各项业绩进行了输机整理。本学期在那种非常特殊的情况下，还担任了

毕业班数学教学，带领老师开展了各项教学活动、教研工作和科研立项的各项工作。这么多

年来从未因个人请过一次假，包括父母有病住院一直到过世的丧假从没休息过。今年是特殊

的不能在特殊了。现在我可以告诉大家我家当时出事那时我是怎样想的，当我接到我家老丁

电话时我还在整理课题结项的各种资料，头天晚上工作到11点钟。我回家看到他喝点酒感觉

没事，我当时想等把他安顿好睡会就好了，我还要来学校上班，我首先想到的还是工作。因

小学语文教师竞聘演讲稿
小学语文教师竞聘演讲稿 第三篇

小学语文教师竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫xxx，小学一级教师，中共党员，现任教于xxx小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我于19xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名光荣的人民教师。1999-2xx年在xx师专进行大专中文函授学习，xx年考入xx师范大学中文系进行本科函授。从教xx年，我历任jip实验、目标教学实验、新课程改革实验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀共产党员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我曾多次承担镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、国家级刊物上发表论文。1999年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员；xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；xx年在地区普通话考试中获二级甲等；xx年被评为地区优秀教师；xx年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖；xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”！我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。三、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。四、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。一个人最大的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！流芳教坛！谢谢大家！

小学语文教师岗位竞聘演讲稿
小学语文教师竞聘演讲稿 第四篇

各位领导、各位老师:

上午好!

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教xx年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。小学语文教师岗位竞聘演讲稿。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，

二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。2013年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的<阅读与训练>六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的<人教版小学语文第五册同步作文>一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。小学语文教师岗位竞聘演讲稿。

三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在2013、2013两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中2013届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，2013年被评为天心区优秀教育工作者。在2009――2011年的年度考核中均被评为优秀。

四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。

小学语文教师竞聘演讲稿
小学语文教师竞聘演讲稿 第五篇

各位领导、各位老师:

上午好!

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，××市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。小学语文教师竞聘演讲稿。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，

二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。(工作业绩)

三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。小学语文教师竞聘演讲稿。(工作成绩与获得的荣誉)。

四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。

小学语文教师述职报告
小学语文教师竞聘演讲稿 第六篇

[篇一:小学语文教师述职报告]

初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。

一、思想端正，热爱教育

一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。小学语文教师述职报告。

二、语文教学，踏踏实实

这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。

[篇三:小学语文教师述职报告]

踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我一直担任的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。

一、思想方面:

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课。我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。3、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。

三、班主任工作:

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。多年来，我带过许多班级。每届都认真地进行常规的教育，使他们了解一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站好，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日，我就每天下午放学后，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。渐渐地，学生就能井井有条地做值日了。

四、其他工作:

从20xx年上半学年，我仍担任着村小大队辅导员的职务。在大队辅导员的工作上，我虚心向老教师和书本学习，努力使学校的大队工作走上正轨。工作已取得明显的效果，获得了领导和老师的好评和肯定。

五、个人学习:

我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，有多篇论文获奖和发表。

六、努力方向:

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

[篇四:小学语文教师述职报告]

在这一学年的教学工作中，让我收获颇多，本着“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”的信念为中心的教学思想，使学生学有所得，学有所用，从而不断提高自己的教学水平和理念。

在班级管理中，我关注班中的每一名学生，为了调动他们学习的积极性，在班中开展以“我的梦想”为主题的班会活动，让学生确定了自己的奋斗目标，从而使学生认为只要努力，就会进步，就能实现目标。

在加强学生的思想品德教育中，让学生全面发展是班主任工作的首要任务。我利用班会课，开展多形式的主题班会，提高学生的思想品德素质。在学生乱丢垃圾问题中，我以“我是环保小卫士“为主题，开展了一系列提高学生环保意识的活动；另一方面，同学之间因小事吵架和虚度光阴等现象，组织学生开展“珍惜友谊”“珍惜时间”的主题班会，引导学生认识朋友的重要，懂得时间一去不复返，学会珍惜时间。并用“小学生守则”、“日常行为规范”要求学生，规范学生言行，提高学生的思想素质，促进良好班风学风的形成。

在教学工作方面，按常规做好各项工作，课堂教学体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习；培养良好的作业习惯，作业做完后，养成自觉检查，有错就改的好习惯。充分发掘学生的潜能，使学生从被动学习转化为主动学。

部分学生缺乏自觉性，经常不按时完成作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育。树立学生学习的信心，在课堂上有意识地通过一些简单易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。

通过一学年的教学，学生学习语文的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中下等生较多，学习成绩不够理想。今后，我会努力改进教学方法，加强对中下等生的辅导，使学生的语文成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的微薄之力。

[篇五:小学语文教师述职报告]

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着六(4)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，经常利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师。

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项教育教学等竞赛，积极参与课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“小伙伴的作品”、“励志故事”、“精美短文”等栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“诗文鉴赏”、“好书推荐”等栏目提高学生的读书能力。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通等多种形式跟学生和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!

四、收获硕果

辛勤的付出，终结硕果。本学期我班孩子在学习成绩上又有所突破，取得了历年来最好的成绩，而且孩子们在作文学习中逐渐找到自信，渐渐变得不再惧怕作文，就今年一年，我班发表的文章及参与的各种竞赛获奖作品达二十余篇。我个人在肥城市教育教学共同体各级活动中三次讲课。

我知道，成绩已成为过去，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，并一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

[篇六:小学语文教师述职报告]

蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，往事历历在目。今天我以真诚的心态，客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失，以利今后进一步改进和提高。

一、思想方面

自工作以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

二、教学工作方面

本学期担任五年级语文教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，本学期初，我都积极地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。其中最重要的改革是“关注学情，以学定教”。面对学生成绩参差不齐的情况，教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。

1、以趣激学。通过各种方法(表演法、笑话法)和手段(奖励、表扬)激发学生学习语文的兴趣，消除学生的畏难情绪。

2、降低起点，因材施教。

“以生为本”的教学理念让我深深懂得学生是有差异的，教师的教要适应学生的学。教也有差异。采取“分层教学”分类指导，因材施教，是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到发展的最有效途径。

对不同层次的学生确立不同的培养目标，提出不同层次的要求，采取不同的评价标准。学困生应该要求他们掌握语文教材最基础的知识，具有最初步的技能，基本能完成课堂教学的学习任务；中等生能够较好地掌握教材的基础知识和基本技能，能够独立思考，具有一定的分析问题和解决问题的能力；优等生则要进一步拓宽视野，发展思维，提高能力，创造性地完成教材的学习任务。

3、关注学困生，认真辅导。

心中不放弃每一个孩子，暂时的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注学困生的同时，课余，我还经常对学生进行面对面沟通和交流以及辅导，只要孩子有收获，就感到非常欣慰。

通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业，对学生所有的作业(包括听写、各种练习)面批，发现问题，及时指导改正。课下积极反思教学，认真写好教学反思，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。

针对学生写错别字多的现象，我运用了各种高效、有趣的学习方法(双胞胎分辨法、句子记忆法、直观演示法、讲故事记忆法、编谜语猜字法、勤查字典法、日积月累法)和奖惩手段加深学生正确书写字词的印象，培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写“规范、端正、整洁”，从而减少学生写错别字。

三、其他方面

通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进行<小学生守则>和<小学生日 常行为规范>教育，重点抓好了安全教育。对此，学校领导、同事、学生及家长均给予了很高评价。

作为语文教研组组长，严格实施语文教研组工作计划，响应教务处的号召，积极参加语文教学培训，认真学习新课改，并在十一月份上了一堂公开课，与各位语文老师共同探讨新课程教学，交流心得。在本学期十一月上旬我还观摩学习了通江县教育学会小语四届一次年会，从中收获颇多，受益匪浅。

当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获，我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感意为人民教师的光荣。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”点滴成绩只属于过去，未来，我将面临着更多挑战。百尺竿头，更进一步。相信经过我的努力，来年我会取得更大的成绩。

幼儿教师竞聘演讲稿
小学语文教师竞聘演讲稿 第七篇

[篇一:幼儿教师竞聘演讲稿]

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

大家好!

非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会。此次通过公开竞聘来选拔各处室干事，必将对我园的工作起到巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工作者，我本着锻炼、提高的目的，参与这次竞聘，接受大家的挑选。

我叫xxx今年xx岁，本科学历，小学一级教师。幼儿教师竞聘演讲稿。xxxxx毕业后，一直从事幼儿教师工作，xxxx年聘入我园工作至今。我十分热爱幼教工作，十分珍惜幼教岗位。多年来，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在园领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成绩。借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师一直以来对我的支持和厚爱。

我今天竞聘的岗位是:保教干事。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势:一是有高昂的工作热情。幼儿教师竞聘演讲稿。这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子，为我园的发展多作贡献。二是有一线教学教研工作的经验。在教学工作中，我善于循序渐进、善于思考问题。多次承担公开课、示范课。在学前班当副班时，

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