给小孩祝福的春联

导读：　给小孩祝福的春联篇一《春节祝福_主题-春联》 ...

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给小孩祝福的春联篇一
《春节祝福_主题-春联》

春节到了财神到财神到财神到好心得好报 财神到财神到好走快两步 合虎庆新岁喜气盈盈 又祝你今年庆获荣升 愿夫妇恩爱体贴入微 共亲友相见说话投机 贺所有鸳侣花结并头 大家冇 大家冇争斗快乐无忧财神话财神话揾 财神话财神话揾钱依正路 得到佢 得到佢睇起你你有前途 齐贺你多福荫壮健强劲 朝晚多多欢笑锦绣前程 成日有吉星照百事无忌 充满新春喜气欢鹊跃娓 还望各位工友百业成就 听只歌轻松下抛却恨仇大众庆新岁望财神到又劳累了一年，您辛苦了！抛开心中的烦恼，来感受春节带来的 喜悦！ 放下身旁的疲惫，来感受春节带来的 欢乐！ 让我们一起畅想2010年最美妙的前程！ 祝大家在2010年收获最绚烂的成绩！--民航事业部诚祝春 联又是一年芳草绿 依然十里杏花红 春回大地千山秀 日照神州百业兴 勤劳门第春光好 和睦人家幸福多梅开春烂漫 竹报岁平安 绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年新春佳节，家家户户张贴大红春联， 新春佳节，家家户户张贴大红春联， 给节日增添了不少欢乐祥和的气氛． 给节日增添了不少欢乐祥和的气氛．我们 浏览着各种各样的春联， 浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万 紫千红的百花园中． 紫千红的百花园中．春联中有的描绘了美 丽的春光， 又是一年芳草绿， 丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十 里杏花红” 里杏花红”．有的展现了祖国欣欣向荣的 景象， 春回大地千山秀， 景象，如“春回大地千山秀，日照神州百 业兴” 业兴”．有的歌颂了劳动人民幸福美好的 的生活， 勤劳门第春光好， 的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家 幸福多” 幸福多”．更多的是表达了人们对新的一 年的美好祝愿， 梅开春烂漫， 年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁 平安” 诵读这些春联， 平安”．诵读这些春联，你会感到生活中 充满了幸福和希望． 充满了幸福和希望．孙中山曾手书一联：“愿乘风破万里浪；甘面壁读 十年书。” 王羲之防盗联。某年大年夜，羲之写了幅春联：春 风春雨春色，新年新岁新景。不想刚贴出不久便被 人揭走了，再写：莺啼北里，燕语南邻。贴出后还 是让人揭走了。羲之想了想，贴出了这样一幅对联： 福无双至，祸不单行。果然没有敢揭了，到春节黎 明，羲之便续上，变为：“福无双至今朝至，祸不 单行昨日行”。街邻见了，无不称妙。 妙手添联。康有为50大寿时，保守浙派送了一副对 联污辱他：“国家将亡必有，老而不死是为”，众 弟子大怒，要去撕联，梁启超急忙阻拦，他提笔在 添上四个字使之成为：“国家将亡必有忠烈，老而

不死是为人瑞”，众人读后，称赞不已。春联最讲究对仗．就拿 “绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口 贺新年”来说，“绿柳”对 “红桃”，“舒眉”对“开 口”，“辞”对“贺”，“旧 岁”对“新年”．上下联不仅 字数相等，而且词类相当，细 心揣摩体会，能从中学到一些 使用文字的技巧． 春联读起来抑扬顿挫，和 谐动听。如果下功夫背诵一批 名联，就能帮助我们感受到其 中的声律美，领略祖国语言的 无穷奥妙。人们常说“开卷有益” 人们常说“开卷有益”， 其实读读春联也是一种很好的 学习． 学习．桃红 对 （ 蓝天 对 （ 地北 对 鸟语 对 （ （） ） ） ）风 拂 千条柳 雨（ ）万朵花开卷有益 每天学习一点点， 每天学习一点点， 每天进步一点点！ 每天进步一点点！

给小孩祝福的春联篇二
《祝福春联》

在此金龙述职，银蛇报春的时刻，谨代表矿井二所以许所的手墨带来大家最诚挚的祝福： （六人三幅对联，基调是大---中---小）

(国家主旋律基调)：龙昭日月雄风在，蛇壮山河锐意坚。

（祝福煤炭院）： 龙岁才舒千里目，蛇年更上一层楼。

（祝福员工）：大泽龙伏藏远志，莽原蛇蜕蕴生机。

祝大家新年快乐，事业顺利，工作顺心！（结束）！

备选：

金龙含珠辞旧岁，银蛇吐宝贺新春。

金龙摆尾未离去，银蛇昂首迎春来。

春花吐艳蛇生艳，芝草含嫣鹿启祥。

大泽龙伏藏远志，莽原蛇蜕蕴生机。

金蛇狂舞春添彩，玉燕喜迎幸福春。

金蛇妙舞随金马，玉律清音溢玉堂。

龙年共庆辉煌日，蛇岁共奔锦绣程。

山欢水笑普天乐，龙去蛇来遍地春。

山舞银蛇迎巳岁，原驰蜡象送辰年。

盛世龙腾留伟业，新年蛇舞起宏图。

给小孩祝福的春联篇三
《2016年家长送给孩子的新年祝福语25条》

2016年家长送给孩子的新年祝福语25条

2016年家长送给孩子的新年祝福语25条

1.走过了山山水水，经历了风风雨雨，还是要寻寻觅觅，生活是忙忙碌碌，获得了多多少少，失去了点点滴滴，重要的是开开心心!宝宝，春节快乐!

2.祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!

3.你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的。

4.希望你健康快乐的成长!

5.每天开开心心的上幼儿园。

6.每天好好吃菜，快快长大。

7.祝春节好运到，好事来得早!朋友微微笑，喜庆围你绕!花儿对你开，鸟儿向你叫。生活美满又如意!喜庆!喜庆!祝宝宝新春平安如意!

8.新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。

9.宝贝，你幸福所以我幸福!祝你在新的一年里取得更大的进步 !

10.希望宝宝：健康、聪明、活泼、可爱、幸福、快乐!

11.春节年年要过，祝福不容错过：愿你在新的一年里成绩步步高升，老师频频赞扬，热情常常高涨，灵气源源不断，心情天天舒畅，幸福得就像花儿一样。

12.希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂!健康、快乐的度过每一天!

13.春节哼着小调，佳节转眼来到，团聚父母身旁，个个眉开颜笑，饺子锅内翻滚，家宴丰盛菜肴，恭贺新春快乐，幸福就给红包。预祝宝宝新春快乐，蛇年顺利!

14.春节快到，我将好运作邮票、真情作邮戳、幸福作信封，写上健康、填上快乐、加上好运、注上平安，附上吉祥，然后把它放进甜蜜的邮筒，预祝我可爱的宝宝春节快乐。

15.在新的一年里，祝宝宝长高长大，聪明伶俐。

16.金蛇吐信，快乐呼之欲出;银蛇摆尾，幸福款款而来;烟花绽放，吉祥朵朵盛开;许下心愿，好运把你追随;传递祝福，开心把你围绕;春节到，愿宝宝健康成长，春节愉快!

17.祝宝宝开心每一天!

18.用思念做一件温暖的新衣，用惦记写一对富贵的春联，用牵挂作一幅平安的年画，用友谊做一盘快乐的糖果，把这些用真挚的问候打包送给你，提前祝宝宝春节快乐，蛇年大吉!

19.在春节即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你学业好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康!宝宝，新年好!

20.春节到，“红”运当头照，祝愿你在新的一年里，工作顺利，大展“红”图;生活幸福，“红”红火火!财丁兴旺，“红”福齐天!Baby，春节快乐!

21.志在哪里，哪里就有成功;心在哪里，哪里就有风景;爱在哪里，哪里就有感动。在春节来临之际，衷心祝愿春节快乐，身体健康，心想事成!

22.早一点，晚一点，祝福不少，收到就好;远一点近一点，不是问题，心无距离;长一点短一点，话多话少，心意不少;节日很好，我愿赶早：宝宝，春节快乐!

23.春节好，祝我家宝宝：身体健康，万事如意，生活美满，珠玉满堂，多寿多富，财大气粗，攻无不克，战无不胜!春节快乐!

24.值此新春佳节之际，祝宝宝吉祥快高长大，开开心心，学业可以更上一层楼!春节辞旧岁，祝你在新的一年里，有新的开始，有新的收获，春节快乐，万事如意!

25.宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜

收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

给小孩祝福的春联篇四
《春节祝福短信和春联》

春节祝福短信  1 春节未到，祝福先到；家人未到，

问候先到；红包未到，福气先到；鞭炮未到，心意先到。愿你在新的

一年里：事事顺利！ 

2 春有绿芽，秋有菊花。夏有白荷，冬有雪落。年复一年，日复一日，心情好便是你的财富。又要过年了，祝你开心快乐! 



3 春节之际祝你：东行吉祥，南走顺利，西出平安，北走无虑，中有

健康；左逢源，右发达，内积千金，外行好运！祝春节快乐！ 

4 淡淡一点的友情很真，淡淡一点的依恋很轻，淡淡一点的思念很深，淡淡一点的祝福最真!祝你新年快乐! 



5 锣鼓喧天送龙归，鞭炮声响银蛇催。蛇继龙神腾空飞，风调雨顺东风吹。祝君新春钞票堆，财源滚来没法推。祝你新年快乐！  

6 新年到，开口笑，钞票大把怀里抱！贴福字，迎新春，吉祥如意都

来到！短信飞，祝福追，财神跟在后面跑！祝一年更比一年好！ 

7 新年到，“红”运当头照，祝愿你在新的一年里，工作顺利，大展“红”图；生活幸福，“红”红火火！新年快乐！ 



8 新年的爆竹很给力，绽开对你的点点思绪，缤纷的祝福洒进你的世界里；春节的问候满满地，委托短信传递给你；春节如意！  

9鹤放飞您的欢乐；说一千个句子祝您春节团圆喜庆！ 



10 春节到，吉祥话必须到；短信带着问候到，心中祝福也送到。愿你：新年新气象，事业步步高，财神福神对你笑，生活顺利处处好 

 11 开门！开门！拜年了！拜年了！

本人特制名为幸福汤圆，纯天然，无污染。特加本人真挚祝福的馅。祝愿您蛇年团团圆圆！



12 日子，在快乐中百度；生活，在幸福中畅游；喜悦，在惬意中蔓延；好运，在蛇年中萦绕；祝福，在美好中发送：祝蛇年添祥瑞！ 



 13 接力龙年，福气连连，给力蛇年，

好运不断，金蛇狂跳，吉祥如意到；金蛇摇摆，生活更精彩。祝你蛇年快乐，好运不断！



14 平时太忙，祝福总忘，蛇年又至，问候不能藏，思念又滋长，好运到身旁，愿你蛇年幸福又安康，平安又吉祥。 



15 爆竹声声打破旧日的烦恼，礼花缤纷迎来新年的吉兆。大红的灯笼映照在每个喜悦的脸庞。蛇年到了，愿你事事顺心，快乐常在！ 



给小孩祝福的春联篇五
《春联送祝福》

2015年元月，会计、金融、信息、三系联合开展了“写春联 送祝福”活动，以弘扬和传承优秀文化传统为立足点，为节日增添喜庆气氛，表达对广大师生的节日祝福。

高可凡、徐逸 等小书法家热心为师生义务写春联，与大家分享新年的快乐。提前精心挑选的对联内容，深厚的功力跃然纸上，墨香四溢真心祝福，每个老师拿到春联时都连声称赞。隆冬时节，春意盎然，信息系孙国梁老师拿着红红的春联说：“过年家家户户贴春联是我们的传统习俗，学校开展这项活动营造了新春的节日气氛，也活跃了学校文化氛围。”

一位同学获赠了一副“淡泊以明志，宁静以致远”的书法作品，他高兴地说：这比在商店买的更有意义，也是我收到的一份最好的节日礼物，我要把它贴在床头，激励我从容地应对一切挫折与困难。

一幅幅飘着墨香、饱含祝福的春联，在传递着浓浓年味的同时，也也充分体现出了财经学校深厚的文化底蕴和校园文明。

给小孩祝福的春联篇六
《春联大派送 祝福传真情》

纺大学子新春佳节制春联送祝福 写春联的习俗自古即有。每逢临近过年，祖国大街小巷大都能看到贩卖春联、现制春联的小摊儿，这既增添了喜庆的气氛又弘扬了中华国粹。近日，武汉纺织大学书画协会成员，利用寒假赋闲时间发挥余热，开办起“家乡送春联迎新春”精彩活动，为课余生活增添绚丽的一笔。

书画协会成员高攀龙是武汉纺织大学小有名气的“书法家”。因一手漂亮的毛笔字闻名校园，多次参加校内校外书画比赛、交流、晚会并斩获殊荣。在此新春佳节来临之际，高同学利用自己特长，于家乡为期两天当街为街坊四邻免费书写春联。不仅书法好，文笔也是一流，如“紫气东来春得意 直上云霄扬马蹄”、 “万事如意展宏图 心想事成兴伟业 ”这些吉祥对子一经写出，便获得观众的阵阵叫好，过往路人纷纷表示高同学才思敏捷文笔非凡。经此，协会的春联供不应求，越来越多的群众涌向摊位，争相索求吉对，为家庭求个好兆头。

父老乡亲排队等候春联

高同学现场挥洒

新春的脚步终于到来，伴随着全国人民的倒数，旧的一年被掀过而崭新富有朝气的马年顺利开启。同时，武汉纺织大学书画协会“家乡制对联送祝福”活动也圆满结束并取得令人满意的成绩。在此希望新的一年里，读者们身体贵安诸事顺心，也祝愿活动创办者纺大学子们学业有成！

给小孩祝福的春联篇七
《春联》

《春联》教学设计

教学目标：

1、通过本课的学习，把课文中的五副春联熟读成诵，并理解它们的意思。

2、加深对春联的作用、种类和特点的理解运用，真正的明白“读读春联也是一种很好的学习。”

3、结合春联的知识进行补春联、对春联，培养学生热爱传统文化的思想感情。 教学重难点：

进一步理解春联的作用、种类和特点，真正的明白“读读春联也是一种很好的学习。”

教学准备：

PPT课件、对联练习卡

教学过程：

一、复习导入

同学们，上节课我们一起学习了《春联》这一课。大家还记得文中的五副春联吗？

学生回忆背诵。（视学生情况，低、中等生检查为主）

出示五副春联，齐读。

通过上节课的学习研究，你还知道了些什么？

生：春联的作用、种类和特点。

（学生要是能够说出读春联也是一种很好的学习，教师可以直接引导学生理解“开卷有益”这个成语。）

二、教学最后一节

出示第四小节，学生说说对“开卷有益”的理解。

读好这节，齐读。

生自由发言，教师及时评价学生发言。

设疑过渡：为什么说“读读春联也是一种很好的学习。” 我们一起来学习课文

第一段。

三、教学课文一、二段

1、精读课文第一小结。

新春佳节，喧闹的锣敲起来了，震天的鞭炮响起来了，大红的春联贴起来了，我们浏览着各种各样的春联（引读）——就像是漫游在万紫干红的百花园中。刚才那么多春联，我们只是大略地看了一下，用句中的一个词说，就是——(浏览)。 各种各样的春联，美得就像一座万紫干红的百花园，请同学们自读课文看看都写了些什么?用笔做做几号。

（PPT示“有的—有的—有的—更多的是----”）

生自由发言：

从这些方面，我们可以看出春联的内容丰富多彩。（板书：内容丰富多彩） 所以说（PPT出示第二句话）再读——

接下来，请同学再去细细品这节中的四副春联，如果用心去读，你一定会有独特的感受。

PPT出示要求：你能用这样的句式说一说：“_________________________。”这副春联 了______________________，我仿佛

_____________________。（小组内互相说说，点名说。根据学生理解情况随机出示，并指导学生读好春联。）

（1)“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。这副春联描绘了美丽的春光，我仿佛看到了芳草遍地，绿茵茵，杏花盛开，红艳艳，多美丽呀！

师：多美的春色啊！让我们一起来朗读一遍。

（2）“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。这副春联展现了祖国欣欣向荣的景

象，我仿佛看到了祖国江山处处秀美，温暖的阳光照耀着祖国大地，各行各业欣欣向荣。

师：说得多好啊！不过，老师要考考你们，是不是把这副春联里的一些词都弄明白了?

师：“千山”是指一千座山吗？生：“千山”是指许许多多的山。

师：神州谁知道指什么？ 生：“神州”就是指我们的祖国大地。

师：“百业”读。它又是什么意思呢？ （就是各行各业）

这幅春联向我们展现了祖国欣欣向荣的景象，你能把这样的景象读出来吗？ 指名读一读，注意还没有单独发言的学生优先。

（3）“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”这副春联歌颂了劳动人民幸福美好的生活。我仿佛感受到了勤劳的人家兴旺发达，和睦的人家充满幸福。 （教师引导理解，“门第”就是指人家。）

（4）“梅开春烂漫，竹报岁平安”这副春联表达了人们对新的一年的美好祝愿，我仿佛看到梅花开美丽的春天也来了，一声声的爆竹声预示着今年又是一个平安年。

师：是啊，春联是诗，蕴含着丰富的哲理；春联是歌，吟唱着美好的生活；春联是画，描绘出秀丽的春光。千百年来，每逢新春佳节，我们华夏子孙无不沉浸在这如诗如歌如画的春联的海洋中。诵读着这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。让我们再来诵读这四首春联! （PPT再次出示这几副春联）

过渡：听，同学们读得是抑扬顿挫，和谐动听，这就是春联的声律美（板书：声律美）。

2、精读第二段

师：读春联是一种享受，写春联更是其乐无穷，春联有什么特点呢？请同学们默读课文中的二、三自然段，把写春联特点的句子用波浪线画下来。（指名读读，相机设疑。）

师：什么是对仗？文章是怎样写的？(PPT出示：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年)这副春联为例，来给我们讲讲!

生回答，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”等文中词语。

师：对，你说得很棒！你把它相对的词都找出来了。那么，请大家再读读这副对联，揣摩揣摩这些相对的词，你有什么发现？

生小组讨论。（它们都是名词对名词、动词对动词，像“绿柳”和“红桃”都是表示事物的词，“舒眉”和“开口”都是表示动作的词。）

师：你真聪明，一下子就看出来了。我建议大家给他一次热烈的掌声。春联中总是把同一种类型的词作对，这其实就叫“词类相当”（教师板书：词类相当） 师小结：只要我们细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

四、尝试对对子，练习选择春联

师：聪明的小朋友，你能运用春联对仗的特点对春联吗？光说不练假把式，请同学们看看老师这儿填空题，你能试着填一填吗？

（PPT出示填空练习，学生先独立完成，再自由发言交流。练习设计应逐步上升、提高）

1、补充丢失的字

补对联

能根据你了解的对联知识，把下面的对联补充完整吗？

1）、风抚千条柳，雨（ ）万朵花 润

2）、风绿千条柳，雨（ ）万朵花 红

3）、春为一岁首，梅占百花（ ） 先

2、补充对应的词语

对对子

海角对（天涯） 柳绿对（桃红） 走兽对（飞禽）

漫山对（遍野） 旧岁对（新年） 鸟语对（花香）

3、选择合适的春联

给四（2）班贴春联。

今年过年，咱们四（2）班也想贴春联，请同学们帮着选择一下该用哪副春联： 生意兴隆通四海，财源茂盛达三江

开源能引千泓水，节流可聚万盘金

缩千里为咫尺，联两地为一家

山青水秀风光好，人寿年丰喜事多

学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀

师生交流自己的意见。

（看来大家都掌握了对联的基本技巧了。）

师小结：看来同学们都在春联中学到了使用文字的技巧了。春联不仅能让我们学到使用文字的技巧，还能让我们领略到祖国语言无穷的奥妙，通过短短的几句话就能表达出我们对亲朋好友的祝福，对未来美好生活的祝愿。更能让我们学到许多的知识，所以才说“读读春联也是一种很好的学习。”

让我们一起齐读第四小节。（PPT再示最后一节）

五、作业练习

1、把你课外搜集的春联和小组内同学交流一下，说说自己的收获。有兴趣的同学还可以尝试着写一副春联。

2、完成补充习题中练习。

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