对学校的祝福或建议

导读：　对学校的祝福或建议篇一《对学校管理的几点意见与建议》 ...

对学校的祝福或建议篇一
《对学校管理的几点意见与建议》

对学校管理的几点意见与建议

我非常有幸地作为青干班的一员参加了在武汉为期九天的培训班的学习，学习中专家们理论阐述、引经据典、谈心交心，无不使我产生共鸣。他们娓娓道来，环环相扣，给人启迪，促人反省，震撼人心。既气势磅礴，恢弘大度，又紧扣实际，细致入微。既让我们欣赏了名家的风采，又使我们饱食了无比精美的精神大餐；让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。九天下来，感受颇丰，受益匪浅。这次培训不仅让我了解了许多教育教学新动态，真正学到了作为一名新时期校长应有的新理念、新思想，同时还对学校管理也有了许多新的体会和思考。

一、学校管理中要关心和信任教师

在学校管理中，把教师管理作为第一要素，树立“以教师为本”、“教师发展第一”的管理思想，我认为，这是21世纪学校管理中应建立的最重要的也是最基本的理念。

教师是学校的主人，是学校兴衰成败的决定性力量。我觉得要教师用心教学，就要得到教师的“心”；要真正地得到教师的“心”，就要真心关心教师、爱护教师，特别是尊重和信任他们。

（一）关心教师的家庭与生活

我觉得关心教师就要关心教师的家庭与生活，把感动送给教师。比如我校在教师办喜事、丧事时，学校总会送去祝福与问候，让教师感受到学校的温暖；在过年过节，学校会请教师家属到学校做客，感谢他们对教师工作的理解与支持，让教师无后顾之忧，能安心的工作；在教师生活上学校食堂专门开设了教师窗口，方便教师就餐等等，这些都受到了教师的好评。当然也有不足的方面，在一些细节上如果学校想的更周到一些，我想会更贴近教师的心。比如我校教师由于工作关系很多教师就在食堂就餐，学校为了关心教师也专设了教工窗口，但很多教师仍感到不便，特别每到学生就餐时造成很多教师吃不好，很多教师下晚自习后才回家吃饭。我想学校能否单设一个教师小食堂改善伙食，让教师吃的舒心，从而更好、安心的工作。

（二）关心教师的成长

教学以学生为本，办学以教师为本。要给教师实实在在的东西，要为教师成长做事。大学者，大师也，既要引进大师，也要生产大师。什么是好学校？好学

校就是学生在这里成长得快，教师在这里也发展得好，而且能产生为国家做出重大贡献的人。我觉得关心教师的成长就要让学校年轻教师的业务素质能够尽快得到提高。我校为了提高年轻教师的业务素质，每年都搞一次青年教师拜师会，要求每一名年长的骨干老师带一名新老师，老教师定期指导年轻教师备课、上课，定期互相听课、评课，不定期进行学科讲座。我觉得关心教师的成长就要不断更新教师的教育观念提升教师素质，学校应把选派教师外出学习当成一项“福利”，经常派教师到省内外参加各级语文、数学、科学、课题研究、心理健康教育、少先队工作、班主任工作等各类学习、培训、观摩。此举，对提高学校教师积极性同时提升教师素质起到了立竿见影的效果。学校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全体教师如果都能心系学校发展，对学校的前途都能用“心”关心，这样的学校就一定能发展壮大。

（三）信任教师，体现教师主人翁地位

学校要让每一位教师在学校事务中体现出主人翁的地位，通过各种方式和渠道参与学校的管理。我觉得我校在这方面就做的很好，总是坚持民主集中制，不搞校长一言堂，有事大家一起议，积极听取教师好的建议。因为这样一方面教师参与了管理决策，也就有了实现具体工作目标的承诺，可以激发其主人翁意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值感；另一方面由于教师参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了教师对学校工作的认同，使全体教师对学校的管理更具信任感和归属感，使学校领导与教师形成一个整体，使每个教师认识到个人的成长、发展与学校事业的发展是密切相关的，这样就能激发教师的使命感。

二、学校教学工作要公平,要创新

1.学生受教育要公平化

通过培训学习，使我明确了教育公平的含义：“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。要树立公平行为，就应该公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会；让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把“尺子”量

不同的学生，而忽视了儿童的个体差异，比如学校把学生按成绩分成两类也就是实验班与普通班或者一把“尺子”量,这些形式看似公平的东西，在实际上恰恰是不公平的,因为分实验班与普通班对那些成绩中等或差的学生不公平而把学生一把“尺子”量对成绩好的学生又不公平.我觉得要解决这个问题何不采用多层次分班,也就是根据学生差异分成ABCDE班施行分层有针对性的教学,同时定班不定人也就是这些班级设定,但学生根据自己的情况可以从E到D,从D到C.真正获得公平的教育。

2.教师备课集体化

备课是学校教学活动中的一个重要环节,所以现今大部分学校在这一环节抓的都比较严,要求教案设计中要保证有以下十个项目：一是日期、周次与课时；二是课题名称；三是课型；四是三维目标；五是教学重难点；六是教具；七是教程。教程中要有“教学内容、教师活动与学生活动”；八是分层作业布置；九是教学记；十是“板书设计”。有的学校还可以考虑增设“作业反馈”这个新栏目，用以记录学生共同错题及作业需要帮助与订正的学生姓名等；还有的学校可加入“主要教法”这个栏目，以增加教师的教法选择意识。同时对教师备课周小查月大查等等.这些办法看似很好但我觉得收效不大,大部分教师不是把时间用在教材的钻研和创新上,而是用在了超(抄)备课和应付检查上,这样根本没有达到备课的目的.所以我建议备课的集体化,具体做法是要求一周每个教师备一节课,学校统一安排各个教研组半天时间让同组的每个教师展示自己备课,然后大家进行评课交流从而形成统一的教案簿.我觉得这样做既可增进教师之间的交流,达到资源的共享,同时也可以减轻教师备课的负担.

3.课堂教学公开化

课堂是教学工作的主战场,我觉得课堂抓好了教学工作就成功了一大半.那么课堂教学怎么抓?我建议我们在平时抓课堂教学的基础上不如推行课堂教学的全面公开化.全面公开化即把教室门打开,学生可以听,教师可以听,学生家长可以听，把学校门打开，向社会敞开，让关心教育的人士走进我们学校，走向我们的课堂教学。我觉得这样做不仅对教师是一种监督，对提高课堂效率有很好的促进作用，同时对社会人士家长了解我们学校，我们的教师，从而理解我们的学校我们的教师工作有重要的好处。

4.教学计划按组制定

现在，有的学校的教学计划都是以个人的名义制定的，这样做相互之间没有交流与学习。我想是否可以分小组制定计划。我的设想如下：

①同一年级组同一学科的老师坐下来经过讨论与交流后共同制定一份就可以了，这样来的更实在。以前要求教师一人写一份，很多教师就是随便抄一份完事，根本达不到所需的目的。

②班级情况分析和具体措施先年级主任、班主任、各班课任教师集体讨论，总结出年级段的共性，再根据各班的个性特征，各执教老师分别制定一份。

三、学校德育工作强化措施，多想点子，注意实效

我认为在德育工作中，我们应注重营造良好的环境，让每一面墙壁，每一枝一叶一花一草都说话，突出环境育人；应避免我重“教”不重“育”，重“说”不重“活动”，知行脱节，枯燥说教。在德育工作中我们应该多以丰富多彩的活动为载体,让学生在活动中受到教育,在活动中自然的内化从而达到德育的理想效果，突出活动育人；应注重以“人”育人，首先应加强教师师风建设，发挥教师在德育工作中的榜样示范作用。应经常性的利用校广播宣传品学兼优的学生事迹，比如我校一年一度的感动校园十大人物评选活动，就在我校掀起了德育教育的新高潮，使学生受到了深刻的教育，这就是以人育人。

“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索”学校管理是一门艺术,要很好的掌握这门艺术,还需要我们去学习,在实践中去摸索总结.以上只是我在九天学习后的几点思考与几点不成熟的建议,若有不当之处还请各位校长或学校管理者多加指正.

对学校的祝福或建议篇二
《给学校团委的建议》

给学校团委的建议

敬爱的团委书：您好！

很高兴能和您聊天，衷心的感谢您能在万忙之中抽出时间来看我的一些小小想法。希望您能给我教育和指导。

一、邻近新年，如果我们院团委、学生会能组织08级新生给家乡的父母、母校老师寄一封信或者一张明星片那该多好啊！信或明信片的封面以我们学校为背景，附带带上我们团委、学生会简单虔诚的祝福语言和同学们的心声一起给同学们的父母、老师一个温暖。既有利于同学们加强与父母、老师之间的感情，又有利于宣传我们学校。扩大我们学校的名声和影响力。

三、丰富常规性工作，添加贴切性的服务工作。例如“爱心超市”就是很好的贴切性服务工作。很多学校，特别是我们同类高专学校都没有“爱心超市”，很多外校的同学都对我们的“爱心超市”好奇和羡慕。这说明我们的工作深入到同学们的内心和关系到同学们的切身利益。做得的好！

1.爱心超市”还可以接受同学们捐的书，特别是毕业离校年级学生的书籍。我们也可以用来帮助贫困同学、服务同学。

2.建议以院团委、学生会主体的形象组织宣传表彰奖励好人好事。对同学们拾到的东西（哪怕是一张餐卡）统一交到学生会，学生会做好登记并写寻物启事。（目前同学们拾到的东西不知道往那交，通过什么途径还给失主。）失主到学生会认领。对拾到小物件上交的同学我们一个月一次公布表彰。对拾到手机、人民币金额较大的我们及时表彰公布。用宣传板、院报、校园网、广播台专栏等形式对好人好事进行表扬。形成良好的好人好

事氛围，说不定10或20年后我们学校出来了一个“感动中国十大人物”。

四、对院团委、学生会主办、各系分团委、学生会承办的活动或工作。要以系为单位，加强量化评比。相信评比更有动力，更有质量。

例如1.我们可以组织同学们以寝室为单位，将同学们的平时喝的饮料水瓶、看的旧报纸收集起来。集中到系统一卖，卖的钱用来捐赠。看那个系做得好。

2.我们寝室的环境卫生工作，由各系检查，公布（各系应该以班为单位进行评比公布，现在各系均以寝室为单位评比公布意义不大。）我们学生会生活部要做的是将各系评比起来。

四、加强宣传阵地的规范化管理，特别是我们的“通知黑板”。允许同学们、各协会社团有充分的言论自由，但版面清晰、字迹规范、摆放合理、突出重点、内容归类等一些方面我们团委宣传部需要协调规范一下。

五、我们团委、学生会的规章制度、特别是奖惩制度。以及学年学期的工作计划、安排。成员名单、联系方式应该装定成册人手一本。对新进成员加以短期的基本礼仪和我们团委、学生会组织结构、基本工作了解为内容的培训学习。

六、“团日活动”要结合时代主题，特别是党和国家的大政方针，要为学校党政工作，尤其是我们团委、学生会的工作服务。同时又要结合同学们的生活实际，同学们是这项活动的主体，让同学们有兴趣的参加。

例如结合当前校园安全防火，以“团员之家”为主题开展团日活动；结合当前经济危机和就业，以“科学发展观”为主体开展。

老师您好！上面是我个人的一些微不足道的想法，希望能给团委、学生会，

给同学们一点服务，同时也使自己快乐！ 祝：团委学生会工作更上一层楼，明天更好！

对学校的祝福或建议篇三
《献给我们美丽学校一个祝福》

献给我们美丽学校的 一个祝福 尊敬的各位校领导、各位老师及各位同学！晚上好！ 我九年级（4）班一名选手，名叫王功艳。同学们！还记得三年前我们学校的模样吗？也许那时这个学校在省级甚至县级都没有立足之地，学生少的可伶，只有寥寥的200名不到的学生，放学之后学校就冷冷清清，晨曦足球场上也是一片冷清，也没有齐全完备的教学设施，更没有城里那些名校的规模，不管她是怎么一副模样，是亮丽或是简陋，她在我心中永远是最美、最让我留恋的地方之一，留恋这里的一草一木，留恋我们经常在球场上玩耍，留恋我们经常在那看书、散步，留恋我们全班在一起听课和学习的教室，更让我留恋的是这里的每一位无私奉献的老师！

可是同学们，你们知道吗？我们的学校为什么这样美丽，这个我想我们都应该将时光倒流到1935年12月9号的那天，那是一个让每个中国人都难以忘怀的日子，6000多的北平学子在共产党的领导下，高举着正义的旗帜，在街上向卑鄙的暴徒、懦弱的卖国贼宣战，是他们唤醒了沉睡中的中国人，是他们改变了我们任人欺压、任人宰割的日子。虽然这件事已经有60多年，但是他们的无私奉献，成就了我们今天和平、繁荣的社会，所以我们要感谢他们，感谢他们不畏黑暗、不畏生死，最后献出宝贵的生命，是他们改变了整个中国人的命运，是他们让我们能拥有这么美丽的校园。

记得当我从小学踏入中学的大门时，看见的全是陌生的环境和不熟悉的面孔，那时心中产生了一种惶恐和激动，还带着一点点

兴奋的复杂心情，但不久，我不再有这样的情绪了，因为我发现，这里的同学是那么的热情和友好，而且都很活泼开朗。老师对每个学生的关爱是那么的无微不至，给了我们另一个温暖的家。虽然老师们有时对我们像是严了一点，但是我们都知道，他们都是为了我们好，对我们学生来说，老师是第二任父母，他们对我们的关爱一点也不比我们的亲生父母少，他们的希望都是为了让我们多懂得一些知识，而我们却把老师的希望一次一次地破灭，甚至粉碎，有时我的想，我们这样是不是太残忍了点，是不是太对不起老师了，不过只要我们珍惜将来的每一分每一秒，将丰果献给我们的老师，就是最好的回报了。

在老师的关爱下，我们每天都在快乐地学习，伴随着忙碌与紧张。转眼间，我们在

这个学校已经快三年了，虽然时间很短，但我们已经和学校溶为一体了，我们以她的骄傲而骄傲，我想我们的心将会永久地停留在这里，因为这里有我们热爱的学校，也有我敬爱的老师，有我们青春的一部分。

作为初三的学生，我们面临着另一个生命转折点，我们将走上不同的人生道路，这样我们就离开了这个每天让我们充满着快乐的学校，离开这个布满我的足迹的学校了，但是不管是现在还是以后，我都希望我们的学校变得更好。然而需要我们师生的共同努力，我相信，在我们师生的努力下，我们的学校一定能拥有更光辉的明天。在这里，让我们把祝福献给我们美丽的学校吧！让我们学校发出越来越亮丽的光芒吧！也祝所有在坐的老师和同学身体健康，美梦成真！

谢谢大家！

（敬礼）

九年级（4）班 2011年11月29日

对学校的祝福或建议篇四
《毕业建议书》

建 议 书

敬爱的校长：

您好！

当我提起笔给您写这封建议书时，对学校依依惜别的情绪又涌上心头。回首六年的小学时光，满载着欢声笑语，耳边还回荡着老师的谆谆教诲。即将毕业的我想给学校提出几点建议。

第一，我建议学校开设一个综合实践馆。

馆内设置多种益智玩具和健身器材，让我们在体育课或者活动课的时候来综合馆进行体验。使我们把学习和活动巧妙地结合起来，既全面提高自己的身体素质，又提高自身各种能力。

第二，我建议学校应该多种植些花草树木，使学校更加美丽怡人。 春天，我们可以在鲜花盛开的校园里玩耍；夏天，我们可以坐在树下读书，闻着清新的花草香气，让我们神清气爽。多种植绿色植物有助于改善周围的环境，真是两全其美。

第三，我建议学校多举行些趣味活动。

比如趣味体育活动，知识小竞赛，科学实验等综合活动，让我们发挥各自的特长，在丰富多彩的学习过程中得到快乐。

第四，我建议学校呼吁同学们保护环境。

有时漫步在诗情画意的校园内，不难发现被丢弃的零食袋和废纸屑，学习可以通过开展各种各样的环保活动，提高同学们保护校园环境的思想意识，可以让同学们收集学校的白色污染物，集中起来进行处理，使同学们的环保意识不断提高。

以上就是我的建议，每一条建议都饱含着我对母校深深的眷恋和热爱，希望我的建议能为学校明天的更加美丽增色。

最后，祝福学校的明天更加灿烂辉煌。

六年一班学生 李雪 2014年6月

对学校的祝福或建议篇五
《个人在培训学校工作总结及建议》

工作总结

个人工作总结

时光流逝，转眼间我在成长中渡过一个多月了。回首这走过的时间，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。这段时间以来我心中最大的感受便是要做一名合格的昂立员工不难，但要做一名优秀的昂立员工就不那么简单了。我认为：一名好的昂立员工不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我，作为一名年轻的后来者，需要学习的东西还很多很多。

一、 思想修养

作为一名昂立员工，要想完成工作的责任，首先必须具备不怕吃苦的素质，树立正确的世界观和人生观。在这半年中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名昂立员工，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

二、 素质提升

在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。

在工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：招生的话术。

在空余时间，我会阅读一些自己订的杂志，去图书馆翻阅、网上查询有关相关资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

三、 对培训学校招生的建议

1.网络 已经逐渐成为主要的招生方式

学校网站 ：网站的建立要充实 精美。内容包括：课程介绍 开课计划 师资状况 学校资质。相关的学习资料 学习软件 学习视频融为一体。成为一个介绍学校与学习资料相统一的网站。 学校网站还要有在线咨询系统 ，对于访客可以进行在线咨询。

2.合作网站 中国有许多教育网站， 也就是招生代理的网站。很多都是免费的，在上面可以发表一些本校的课程，和相关的课程开课计划学费等。比如 神州学习网 培训通等等。这些网站在百度 谷歌等搜索引擎可以搜到。通过这些网站可以找到自己学校的课程。有利于招生。

3.搜索引擎推广设置自己的网站

现在常用的搜索引擎包括 百度 谷歌 雅虎和狗狗

一般语言学校 都用 百度和谷歌 这两个搜索引擎

百度的比较早 不同年龄的人基本都用这个

工作总结

谷歌比较潮流 年轻人用谷歌的比较多 用什么看学校的定位了

5. 招生代理的系统建设

在各大高校设置招生代理 招聘一些想创业的大学生做招生 并

给予一定的提成。

6. 单页宣传 （中国有些学校只用这一种招生方式）

在大学高中学校的门口 ，发单页做单页宣传， 小学初中要发给家长。

可以在单页中设定一些免费试听的课程，还有提示一点的是免费的课程一定要针对特定的人群。

7. 校内老师的宣传

通过各种方式 ，对于初中高中学校老师进行联系 ，也可以增加很多是生源。

8. 和相关可以合作的机构建立合作关系

比如外语学校可以和留学中介建议一定的合作关系

艺术学校可以和课程辅导学校建立一定的合作关系 互相介绍学生。

9. 报纸广告 现在已经成为形象宣传的作用 招生效果一般。

10. 制作一个学生信息的软件系统

录入所有咨询学生的信息， 设定免费的试听课， 给学生发短信， 打回访。

教学方面

每个课程都要有一套系统的教学体系

比如 上语法课 用教材 所用的课时

上练习课 用的教材 所用的课时

课时一定要掌握好， 比如 100个小时 ，就是100个小时。 超课时就可能超出成本， 学校就有可能赔钱。

授课老师一定要认真，负责， 有教学经验 。为人师表。

授课老师是学校的核心力量， 一切的招生， 都是靠老师的教研发力， 教育是一种沉淀。

授课老师不管是兼职还是专职 ，永远要用正直的老师。

（有些老师就知道赚钱挣课时费， 这样的老师就是教学再好也不能用 。贻害无穷。） 教学设置上， 要短平快， 这样比较保险。 不会出现退费和保留学籍的现象。

外语培训学校基础班的开课设置要多（零基础的学生是最多的也是招生的重点） 高级班的开课设置要少 （高级班是为了用于宣传 ）

教务方面

要有几个有亲和力头脑聪明的老师做教务

学籍的管控 要有一个学籍软件系统 以便查阅学生的资料。

管理学生的出勤人数， 对不来的同学及时的跟踪和家长联系。

对于学生的学习状况要熟悉， 对于落后的同学安排插班补课， 防止退费。

对学生的生日和家庭情况要了解 在生日的时候 发个短信祝福一下

退费

如果教务和教研， 按照以上情况做好了， 会减少退费现象的发生 。

退费一旦发生的处理方法

第一 要有一个先前对学生的承诺， 比如开课一周内有不满意可以退费 ，一周后不予退费 。

第二 或者在报名的时候， 直接告诉学生不予退费， 或者非校方原因不予退费。 第三 如果学生一定要退费 那么不要迅速的退， 一定要写明退费原因逐级的签字， 然

工作总结

后办理退费 。

第四 最重要的是 ，教研和教务工作的到位 。 一个前三名的学生是不会退费的。 第五 如果学生是由于要到外地办事暂时不能来上课 ，那么可以保留学籍 。

第六 对于保留学籍的学生一定要注意， 保留学籍是退费的前兆。

开课方面

班级的开课要注意叠加

在培训学校 学生不是一下子都来的， 要慢慢的等学生， 等学生的人数达到开课数量以后才能开课。 不然就会面临赔钱的危险。

所谓叠加的课程就是有可以重复讲的课程， 比如说外语的发音， 可以讲2遍 。 这种课程没有连续性， 一个字符一个发音， 第一遍可以作为招生期也就是叠加内容。第一遍的速度要慢有利于招生。

影子班

如果一个英语班级， 要求是20个人才能正常运行和盈利 。那么13个人就是没有达到班级规模 ，那么就要加一个小班进行补课。 这个小班就是影子班 。

影子班的速度要快 老班的速度要放慢 这样才能顺利的合班。

经营学校的注意点

第一 教学， 招生， 教研 ，宣传是一体的。

第二 对于开办学校 ，不是成本和收入快速的转变成利润。 要通过一个教学的过程， 这个过程里会出现保留学籍和退费 。

第三 对于老师要选定有素质的老师， 起码本科以上， 代表一个学校的形象。 第四 教育是一种沉淀， 要让学生学到东西。 达到口碑宣传。

第五 人员管理要稳定， 学校的老师不要有流动性 。

第六 要不断的了解现在的学生学习心理和家长的心理， 才能把握整个培训市场。 以上所述是我有感而发 只是培训学校管理的一小部分

四、 展望

通过这一个多月的工作，我很幸运学到了不少东西，但这还远远不够，尤其在招生方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

对学校的祝福或建议篇六
《关于校园安全的建议》

关于加强校园平安的两点建议

平安校园、和谐校园是和谐社会的重要组成部分，也是学校改革、创新、发展的重要保证。平安校园建设的内容非常广泛，很多基础性的工作务必常抓不懈，但一些师生反应比较强烈的突出问题要及时抓。近期，我们听到反映比较多的有两个问题，一是校园自行车失窃现象较为严重，二是校园内一些留学生骑摩托车，以及大马力电动车，速度比较快，存在一定的安全隐患。

关于自行车失窃现象，原因是多方面的，既有自行车主安全防范意识不强的问题，也有自行车库监控设备不全或失灵的问题，外来人员较多，以及监管不到位，或监管责任不明的问题。 自行车失窃严重，既影响学生的学习和生活，也降低学生及其家长对学校的信任。这个问题必须高度重视，并采取切实有效的措施和方法加以解决。

对此，我们建议：

（1）加强对自行车主，尤其是大学生安全防范的宣传。具体做法，一是做一些安全防范的宣传牌，在学生比较集中的食堂、宿舍区进行展示，内容除了一般安全防范知识，要有典型案例。二是在自行车集中寄存的地方设置明显的安全警示标志，提醒大家注意。

（2）平时要对监控设施及时检查，失灵的要及时修理或更换。

（3）明确自行车库的监管部门和监管人员职责，防止互相推诿现象发生。

（4）如有可能，对已有的学生自行车装配具有浙江大学标志的特殊牌照，以便识别。并对停放在自行车库的无主自行车及时清理。

关于部分留学生骑摩托车，以及大马力电动车，速度比较快的问题。据有的保安反映，学校有关部门对国内学生在校园内使用摩托车，以及大马力电动车要求比较严，对外来留学生比较松。从校外道路上，骑摩托车，以及大马力电动车，速度比较快，是交通事故频发的重要原因之一。据此，这个现象的存在，也给校园人身安全带来隐患。因此，学校有关部门要对校园内使用摩托车，以及大马力电动车加强监管。

对此，我们建议：

（1）对国内外学生一视同仁，公平对待，有统一的要求。

（2）在没有法律依据禁止留学生使用摩托车，以及大马力电动车的前提下，尽可能理性地劝阻他们放弃使用摩托车，以及大马力电动车。

（3）在今年下半年新生到来的时候，对是否允许在校园内使用摩托车，以及大马力电动车做明确的规定。我们认为是以不使用为好。

思想理论教研部 郁建栋

2012年4月26日

关于完善教学教育管理机制，全面提高本科生培养质量的几点建议

人才培养，特别是本科生的教学教育是高等学校最基本、最重要功能之一。教育部也专门发文，强调提高高等教育质量的重要性。但是，自己所见所闻，我校本科生教学教育存在着一些比较明显的、长期得不到很好解决的老大难问题，从学生层面来说，主要有：一是学生到课率维持在70—80%成为许多课堂的常态，而且到课的同学中，用手提电脑和手机上网聊天、游戏的学生不在少数。二是每年有3%左右的学生不能正常毕业，或者退学，或者拿不到学位证书等。

为了建设世界一流大学，每年招生，学校都在采取各种措施，积极吸引优秀的学生来浙大就读。事实上，能够进入浙江大学的，确实也是全国各省高考成绩比较靠前，或比较优秀的学生。学校在教学教育管理方面也出台了许多在全国高校有广泛影响的创新制度和做法，如创建本科生院、求是学院，从事学生思想工作的队伍、组织机构和教师人数也不少，浙江大学教师的水平也不可谓不高。但是，为什么其中的少部分学生到了浙江大学，变成了不要上课读书，不能正常毕业？其中的原因是什么？该如何解决？这些问题一直困扰在包括本人在内的很多浙大老师的心里，并感到非常的担忧。

显然，如果这些现象持续存在，这些问题长期得不到很好的解决，我们对不起学生、对不起学生的家长，对不起国家和社会，传扬出去，也有损浙大的形象和声誉。

形成这些问题的原因是多方面的，有外部的社会原因，有高中阶段学校的培养教育方式问题，还有学生个人的个性和学习习惯的原因，也与我们在学生管理、教学教育管理体制、机制不健全、管理方式的某些缺陷，教师的课堂管理不到位等方面存在着的不同程度问题是密切相关的。

为此，提出以下建议：

1.学校层面的党政联席会议，必须每个学期有一次本科生教育教学专题会议，研究解决本科生教学教育中存在的突出问题。必须高度注意学生的到课率、退学率或肄业率、毕业生的学位证书实际发放比率，以学生的到课率、退学率或肄业率、毕业生的学位证书实际发放比率等突出问题为抓手，把浙江大学的本科生教学教育质量抓上去，最终把学生的到课率提上去，把本科毕业生的学位证书比率提上去，把浙大本科生的退学率或肄业率降下来，从而全面提高浙江大学本科生教育教学质量，进一步提高浙江大学的社会声望和形象。

2.完善本科生院和求是学院的协调沟通的工作机制。本科生院和求是学院的创建，学生寝室的非传统安排等，其初衷和目的是为了强化本科生教学教学的管理，提高本科生培养的质量和水平。但是，实际的效果是否达到，或达到的程度，在专业院系，以及教师与学生中的质疑声音还是不少的，有的甚至意见很大。主要是，本科生院内部各个职能部门是否还是各自为政，相互之间的协调、沟通、配合是否及时和畅通。特别是由于求是学院对本科生的实际管理要两年以后才移交给专业院系，导致二年级的学生不能马上进入专业学习，以至于不少学生，甚至已经是三年级的学生，他们专业意识还没有明确并得到强化。与此同时，专业院系对哪些学生、或有多少学生将进入自己的相关专业等心里没底，因而对他们的专业培养也无从下手，或延迟了专业培养的时间和进程。这在客观上直接影响了本科生的培养质量，间接影响了研究生的培养质量。为此，建议在学校层面上召开专题会议，回顾、总结、研讨本科生院和求是学院创建以来的成败得失，并提出改进完善的措施。个人认为，一是要强化教务部门与学工部、求是学院之间信息和工作上的及时沟通、协调和配合。二是对求是学院是否需要继续存在暂且不论，至少要压缩求是学院对本科生的管理时间，不要超过一个学年，及时移交给专业院系。（值得玩味的是，许多老师注意到，当时积极倡导建立本科生院和求是学院的领导，有的主动离开了浙江大学，有的被调任其他高校当领导了。这样，本科生院和求是学院能否实现创建时的初衷，更引起了大家的好奇和怀疑。）

3.建立院级层面上的本科生信息沟通共享机制。做好本科生的教学教育工作，不是某个专业院系，以及某个职能部门所能完成的，需要全校各个院系和职能部门的协调配合。我们虽然有人数众多的党政学生工作机构和工作人员，他们做了大量的思想政治工作。但有的时候，专业教师的某一句话可以让他们的工作付诸东流，前功尽弃。因此，建立和加强学工部与各院系之间的学生思想信息沟通分享非常重要。例如，思想政治理论教研部及其教师，不只是从事思政理论的“两课”教学，还承担着对学生的思想政治教育职责，要发挥思政教育的“主渠道”作用。如果学工部能够把我校本科生的思想状况及时转送思政教研部，就便于发挥50多“两课”教师的大学生思想教学不停留在表面，而是有针对性地做思想政治工作，极大地提高它的实效性。两者配合，其功能肯定会一加一大于二。因此，建议，每个学期有一次学工部与思政教研部的“浙大学生思想信息沟通交流会”，建立与加强学工部与思想政治理论教研部在这方面的信息沟通机制。同样道理，也要

4.建立本科生学习状况信息报送和分享系统。一是任课教师要加强点名，在每个学期的中期要把本课堂缺旷课的学生的姓名、学号、专业的信息进行汇集，及时传递给有关指定的职能部门，并迅速转送到相关的辅导员或班主任手上，以便针对性地做学生工作，把学生思想工作落到实处（任课教师与辅导员或班主任联系脱节、信息不通是突出问题，导致辅导员或班主任的工作流于表面，缺乏针对性和有效性）。二是教务处有关部门要在每个学期，要把那些有不及格或没有修满相应学分的学生，尤其是一、二年级中有这种现象的学生名单及时传送给相关院系的职能部门，并迅速转送到相关的辅导员或班主任手上，以便针对性地做学生工作，把学生思想工作落到实处。

5.建立准确的量化的辅导员或班主任与学生联系沟通的考核信息系统。辅导员或班主任不能等学生主动上门来反映或汇报自己的情况，要主动进入学生的寝室了解情况，找问题学生谈心，做思想工作（学生不认识自己的辅导员或班主任，辅导员或班主任不认识自己的学生，这是现在大学的一个怪现象。）。辅导员或班主任的这些工作要记入信息卡存档，并按月公布履职情况。

关于创建与培育充满人文精神和具有浙大特色的管理文化的 几点建议

浙江大学的发展，既要有硬实力，还要有软实力。所谓硬实力，就是资金、设备、大楼等，所谓软实力，就是文化、价值观、凝聚力、美誉度等。教职员工的凝聚力、积极性、主动性，在很大程度上受到行政职能部门所制定、实施的政策，以及管理者在管理中的行为方式的影响。从深层次上，就是受到渗透在行政职能部门及行政管理人员中的理念、价值观、精神状态、行为准则、思维方式、思想态度、处事方式、工作作风等，以及由此形成的管理文化的影响。

对浙江大学来说，各种管理工作，从最终的意义上说，就是为了激发广大教职工的创造性和工作积极性，促进浙江大学的发展，加快浙江大学创建世界一流大学的进程，为国家和社会做更大的贡献。

但是，长期以来，国内多数高校的行政职能部门，在许多老师的观念中，已经成了“报材料、填表格”的代名词。不少行政管理人员的管理方式和工作流程，较多地表现为命令、技术、经济的方式，追求的是效率和速度，少了一些人情味、协商沟通，不太注重教师，甚至一些资深教授的精神需求、心理感受。以办理职称晋升、退休、30年教龄证书等为例，行政职能部门的习惯办理方式，就是通过网络或纸质的形式下文件、发通知，然后是发证书、发工资或津贴。广大教职工对学校职能部门的这种办事方式已经习以为常。但私下小范围，尤其是刚退休的教师，心理上有很大的失落感，认为学校的职能部门没有人情味，心理上有冷冰冰的感觉。（特别说明：最近几年，浙江大学人事处已经在做一件具有人情味的事情，这就是每逢教师生日，学校人事处以邮件的方式，给老师们送去祝福，受到老师们的普遍好评。）

诚然，教师们的职称晋升、退休、申办30年教龄证书等，在学校层面上，显然没有个别老师被评为院士那样重要，是一件非常平常的事情。但对绝大多数教职工来说，这不仅直接关系自身的切身利益，同样意味着他们事业上的辛勤劳动有了收获和成就，以及长期以来对学校和国家的付出和贡献，在内心深处，希望得到学校领导的肯定和鼓励。我们知道，我们的本科生四年毕业的时候，学校要举行隆重的毕业典礼，校长还亲自与毕业生合照，以示祝贺并欢送。这样的毕业典礼，对广大毕业生留下了对浙大的美好印象和人生永恒的记忆。如果学校的有关职能部门，在办理职称晋升、退休、申办30年教龄证书的过程中，在学校层面上，能够通过某种特定的仪式，或活动方式，对老师们长期以来对学校和国家的付出和贡献、事业上的辛勤劳动和成就进行肯定、表彰，就会使他们在精神上得到极大地满足、享受和感动，进而对学校产生巨大的好感，并由此形成凝聚力和向心力，进而转化为对浙江大学的发展多做贡献的实际行动。

为此，我们建议：

2、我们学校每年有几十位，甚至上百位教师被晋升副教授和教授，这不仅意味着他们在事业上的进步和成绩，人生发展中的一个重要里程碑，也意味着他们在浙江大学的未来发展重要承担更多更大的责任。因为，这些教师，尤其是其中的中青年教师，是浙江大学教学科研的主力军、是浙江大学创建世界一流大学的中坚力量，是浙江大学的未来。建议学校在发布这些被晋升副教授和教授的教师名单和文件的同时，可以由人事处组织，以学校的名义，把他们集体召集起来，以大会的形式，由学校的相关领导发表讲话，并亲自给他们颁发证书或聘书，一起合照留念，以示鼓励。以此表示对他们在教学和科研工作中所做出的成绩的高度肯定，并借此机会对他们今后的工作提出更高的要求和希望。与此同时，安排一些有代表性的教师作大会发言。这样，这些老师们就会感到，职称的晋升，既是一种成绩和荣誉，也

是一份责任和压力。《浙江大学报》和浙大校园网要对此予以专题报道。

3、我们学校每年有几十位，甚至上百位教师和干部退休。在这些退休教师和干部中，虽然职称、级别有高低，在浙江大学的工作时间有长短，但都或多或少对浙江大学做出了贡献。虽然，各个院系都会有一定的形式，对这些教师和干部开欢送会。但是，在学校层面上却很少有这样的活动。我们认为，他们毕竟是浙江大学的教师和干部，有很多教师是“退而不休”，还在以不同形式为浙江大学做贡献。因此，建议在学校层面上开欢送会。这项工作可以由学校人事处、工会和退休处一起协调、发起、组织。形式上，既可以是一般意义上的欢送会，也可以是茶话会、座谈会。在内容上，务必要有学校领导出席并讲话，并与他们合影留念，以此表示对这些教师和干部长期以来对浙江大学的的贡献给予肯定、感谢，同时，也可以安排几位有代表性的教师谈谈自己对浙江大学的感受、建议（一般说来，在退休的时候，他们更能够讲真话）。在这里，不仅要给他们发光荣退休的证书，特别建议给他们发浙江大学退休的纪念章（这是从来没有做过的，可以作为一项创新）。对其中那些对浙江大学的发展有突出贡献的教师和干部，《浙江大学报》和浙大校园网，有必要要给予以专题宣传报道。以此给退休教师们送去暖暖的心意和深情的祝福。

4、我们学校每年会有几十位，甚至上百位教师申领30年教龄证书。对任何一位教师来说，能在教师岗位上干三十年，这是一件非常不容易的事情。其中的甜酸苦辣，只有自己能够体会。三十年教龄证书，表面上，它能够让有关教师在参观和游览一些公园时享受一定优惠。在深层次上，更意味着他对教育事业的执着和贡献。为此，也可以有学校人事处和学校工会一起组织，在学校层面上，举办茶话会、座谈会，邀请学校有关领导、浙江省教育厅的有关领导参加，发表讲话，与教师们合影留念，以此表示对这些教师30年的辛勤劳动和贡献给予高度肯定，同时，应当安排有代表性的教师发言，谈谈做教师的心得体会，对我国教育事业的展望，以及对浙江大学未来发展的建议，供同行分享，供领导决策时参考。对其中的佼佼者，《浙江大学报》和浙大校园网，有必要要给予以专题宣传报道，以此给这些教师给予莫大的尊重，对其他的教师树立学习的榜样。

综上所述，良好的管理文化以一定的活动、仪式为载体，是一种“软性”的协调力和粘合剂，在广大教职员工中能形成巨大的向心力和凝聚力；能够极大地满足广大教职员工的精神需要，使他们产生归属感、自尊感和成就感，从而激发他们潜在的、巨大的积极性和创造力；对广大教职员工具有强烈的感召力，这种感召力能将大家的心聚焦到建设世界一流大学的目标上来；还可以增强教职员工与管理人员之间的信任和团结，从而促进和强化广大教职员工与行政管理机构及其工作人员之间的有效交流、沟通与合作。

这项工作，既是管理工作，又是生动直接的思想政治工作，更是构建和谐校园的工作；既能让教师们感受到学校的关怀，得到精神上的满足，也能增强学校的凝聚力和向心力，有利于促进浙江大学的改革和发展。如果这项工作做好了，通过浙大校园网和《浙江大学报》的宣传报道，必然会产生良好的效果，年复一年，久而久之，就会形成充满浓郁的人文精神和具有浙江大学特色的管理文化，也会对我国的其他高校有积极的示范效应，从而对推动我国高校文化建设和教育事业的发展起积极作用。

浙江大学思想政治教学与研究部 郁建栋

2011年3月26日

对学校的祝福或建议篇七
《对培训学校招生的建议》

招生方式

一．网络 已经逐渐成为主要的招生方式

学校网站 ：网站的建立要充实 精美。内容包括：课程介绍 开课计划 师资状况 学校资质。相关的学习资料 学习软件 学习视频融为一体。成为一个介绍学校与学习资料相统一的网站。 学校网站还要有在线咨询系统 ，对于访客可以进行在线咨询。

二．合作网站 中国有许多教育网站， 也就是招生代理的网站。很多都是免费的，在上面可以发表一些本校的课程，和相关的课程开课计划学费等。比如 神州学习网 培训通等等。这些网站在百度 谷歌等搜索引擎可以搜到。通过这些网站可以找到自己学校的课程。有利于招生。

三．搜索引擎推广

现在常用的搜索引擎包括 百度 谷歌 雅虎和狗狗

一般语言学校 都用 百度和谷歌 这两个搜索引擎

百度的比较早 不同年龄的人基本都用这个

谷歌比较潮流 年轻人用谷歌的比较多

用什么看学校的定位了

用搜索引擎的注意点。

1. 一定要设定好区域比如招生只在山东，就要在区域设定里设定山东。如果对于区域设定不管不问的话，搜索系统就会默认为全国。 就会浪费点击金额。比如海南，青海基本上很少有到内地学习的。设定了是没有用的。

2 设定关键字的时候 也要注意。比如关键字的价格和排名。设定的价格要对照排名来设定。 比如：设定青岛日语， 这个关键词 ，最低的起价是0.6元 这个关键词排在第16位。 设定2.00元以后关注一下排名， 如果是第三位， 那么就调低一下看看。 比如： 如果价格调到1.60还是第三位， 调到1.59就第四位了， 那么你的最终价格就是1.60。

3 还有关键字要多设定，设定的时候也要看价格 。因为人的搜索习惯是不一样的

4 提醒的是如果顾客点击了你的关键字 那么就进入了你的网站。

四．帖子的宣传

在一些学习论坛 或者一些知名的问答网站发一些学校的好评帖子。比如 天涯问题

雅虎口碑 等等。在发帖的同时也要附上学校的网站。

五 招生代理的系统建设

在各大高校设置招生代理 招聘一些想创业的大学生做招生 并

给予一定的提成。

六 单页宣传 （中国有些学校只用这一种招生方式）

在大学高中学校的门口 ，发单页做单页宣传， 小学初中要发给家长。

可以在单页中设定一些免费试听的课程，还有提示一点的是免费的课程一定要针对特定的人群。

七 校内老师的宣传

通过各种方式 ，对于初中高中学校老师进行联系 ，也可以增加很多是生源。

八 和相关可以合作的机构建立合作关系

比如外语学校可以和留学中介建议一定的合作关系

艺术学校可以和课程辅导学校建立一定的合作关系 互相介绍学生。

九 报纸广告 现在已经成为形象宣传的作用 招生效果一般。

十 制作一个学生信息的软件系统

录入所有咨询学生的信息， 设定免费的试听课， 给学生发短信， 打回访。 教学方面

每个课程都要有一套系统的教学体系

比如 上语法课 用教材 所用的课时

上练习课 用的教材 所用的课时

课时一定要掌握好， 比如 100个小时 ，就是100个小时。 超课时就可能超出成本， 学校就有可能赔钱。

授课老师一定要认真，负责， 有教学经验 。为人师表。

授课老师是学校的核心力量， 一切的招生， 都是靠老师的教研发力， 教育是一种沉淀。

授课老师不管是兼职还是专职 ，永远要用正直的老师。

（有些老师就知道赚钱挣课时费， 这样的老师就是教学再好也不能用 。贻害无穷。）

教学设置上， 要短平快， 这样比较保险。 不会出现退费和保留学籍的现象。 外语培训学校基础班的开课设置要多（零基础的学生是最多的也是招生的重点） 高级班的开课设置要少 （高级班是为了用于宣传 ）

教务方面

要有几个有亲和力头脑聪明的老师做教务

学籍的管控 要有一个学籍软件系统 以便查阅学生的资料。

管理学生的出勤人数， 对不来的同学及时的跟踪和家长联系。

对于学生的学习状况要熟悉， 对于落后的同学安排插班补课， 防止退费。 对学生的生日和家庭情况要了解 在生日的时候 发个短信祝福一下

退费

如果教务和教研， 按照以上情况做好了， 会减少退费现象的发生 。 退费一旦发生的处理方法

第一 要有一个先前对学生的承诺， 比如开课一周内有不满意可以退费 ，一周后不予退费 。

第二 或者在报名的时候， 直接告诉学生不予退费， 或者非校方原因不予退费。 第三 如果学生一定要退费 那么不要迅速的退， 一定要写明退费原因逐级的签字， 然后办理退费 。

第四 最重要的是 ，教研和教务工作的到位 。 一个前三名的学生是不会退费的。 第五 如果学生是由于要到外地办事暂时不能来上课 ，那么可以保留学籍 。 第六 对于保留学籍的学生一定要注意， 保留学籍是退费的前兆。

开课方面

班级的开课要注意叠加

在培训学校 学生不是一下子都来的， 要慢慢的等学生， 等学生的人数达到开课数量以后才能开课。 不然就会面临赔钱的危险。

所谓叠加的课程就是有可以重复讲的课程， 比如说外语的发音， 可以讲2遍 。 这种课程没有连续性， 一个字符一个发音， 第一遍可以作为招生期也就是叠加内容。第一遍的速度要慢有利于招生。

影子班

如果一个日语班级， 要求是20个人才能正常运行和盈利 。那么13个人就是没有达到班级规模 ，那么就要加一个小班进行补课。 这个小班就是影子班 。 影子班的速度要快 老班的速度要放慢 这样才能顺利的合班。

经营学校的注意点

第一 教学， 招生， 教研 ，宣传是一体的。

第二 对于开办学校 ，不是成本和收入快速的转变成利润。 要通过一个教学的过程， 这个过程里会出现保留学籍和退费 。

第三 对于老师要选定有素质的老师， 起码本科以上， 代表一个学校的形象。 第四 教育是一种沉淀， 要让学生学到东西。 达到口碑宣传。

第五 人员管理要稳定， 学校的老师不要有流动性 。

第六 要不断的了解现在的学生学习心理和家长的心理， 才能把握整个培训市场。

以上所述是我有感而发 只是培训学校管理的一小部分

对学校的祝福或建议篇八
《建议书》

《建议书》　建议书 　母校的各位领导： 　我现在已经是五年级的学生了，即将小学毕业离开学校。回顾五年来的学习生活，母校的领导和老师对工作认真负责的态度另我敬佩。 　我要留下对母校的美好祝愿，也要向母校提出几点建议： 　一、老师布置作业太多。 　学校里有些老师晚上布置作业很多，给学生的压力太大。现在，大家都提议“减负”，过多的作业会使学生产生逆反心理，学习效率一样提不上去。从另一方面来说，作业过多，学生为了完成作业就会熬到八九点，这样熬夜，对眼睛的伤害也很大，希望领导能够关注。 　二、安全问题。 　操场上的体育器材存在一定的安全隐患，有些器材都生锈了，都坏了，经不住同学们的“摧残”，还有可能发生以外。大操场还有一座快要坍塌的车棚，有的同学明明知道那是座危房，还上里面去玩耍，那得存在多少安全隐患啊三、书的内容 　在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么个科学家》《四大名著》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，交个好朋友，它将把你带进书的殿堂！书的世界！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。将会无法弥补。 　愿母校的各位领导仔细检阅我的问题。我忠心的祝福我们的学校越来越好。 　建议人：利芷欣 　2008年5月8日星期四

对学校的祝福或建议篇九
《给学校团委的建议》

给学校团委的建议

敬爱的团委书：您好！

很高兴能和您聊天，衷心的感谢您能在万忙之中抽出时间来看我的一些小小想法。希望您能给我教育和指导。

一、邻近新年，如果我们院团委、学生会能组织08级新生给家乡的父母、母校老师寄一封信或者一张明星片那该多好啊！信或明信片的封面以我们学校为背景，附带带上我们团委、学生会简单虔诚的祝福语言和同学们的心声一起给同学们的父母、老师一个温暖。既有利于同学们加强与父母、老师之间的感情，又有利于宣传我们学校。扩大我们学校的名声和影响力。

三、丰富常规性工作，添加贴切性的服务工作。例如“爱心超市”就是很好的贴切性服务工作。很多学校，特别是我们同类高专学校都没有“爱心超市”，很多外校的同学都对我们的“爱心超市”好奇和羡慕。这说明我们的工作深入到同学们的内心和关系到同学们的切身利益。做得的好！

1.爱心超市”还可以接受同学们捐的书，特别是毕业离校年级学生的书籍。我们也可以用来帮助贫困同学、服务同学。

2.建议以院团委、学生会主体的形象组织宣传表彰奖励好人好事。对同学们拾到的东西（哪怕是一张餐卡）统一交到学生会，学生会做好登记并写寻物启事。（目前同学们拾到的东西不知道往那交，通过什么途径还给失主。）失主到学生会认领。对拾到小物件上交的同学我们一个月一次公布表彰。对拾到手机、人民币金额较大的我们及时表彰公布。用宣传板、院报、校园网、广播台专栏等形式对好人好事进行表扬。形成良好的好人好事氛围，说不定10或20年后我们学校出来了一个“感动中国十大人物”。

四、对院团委、学生会主办、各系分团委、学生会承办的活动或工作。要以系为单位，加强量化评比。相信评比更有动力，更有质量。

例如1.我们可以组织同学们以寝室为单位，将同学们的平时喝的饮料水瓶、看的旧报纸收集起来。集中到系统一卖，卖的钱用来捐赠。看那个系做得好。

2.我们寝室的环境卫生工作，由各系检查，公布（各系应该以班为单位进行评比公布，现在各系均以寝室为单位评比公布意义不大。）我们学生会生活部要做的是将各系评比起来。

四、加强宣传阵地的规范化管理，特别是我们的“通知黑板”。允许同学们、各协会社团有充分的言论自由，但版面清晰、字迹规范、摆放合理、突出重点、内容归类等一些方面我们团委宣传部需要协调规范一下。

五、我们团委、学生会的规章制度、特别是奖惩制度。以及学年学期的工作计划、安排。成员名单、联系方式应该装定成册人手一本。对新进成员加以短期的基本礼仪和我们团委、学生会组织结构、基本工作了解为内容的培训学习。

六、“团日活动”要结合时代主题，特别是党和国家的大政方针，要为学校党政工作，尤其是我们团委、学生会的工作服务。同时又要结合同学们的生活实际，同学们是这项活动的主体，让同学们有兴趣的参加。

例如结合当前校园安全防火，以“团员之家”为主题开展团日活动；结合当前经济危机和就业，以“科学发展观”为主体开展。

老师您好！上面是我个人的一些微不足道的想法，希望能给团委、学生会，给同学们一点服务，同时也使自己快乐！

祝：团委学生会工作更上一层楼，明天更好！

对学校的祝福或建议篇十
《给校长的建议书》

《给校长的建议书》尊敬的校长： 　您好！ 　我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情. 　但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的食物袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。 　尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议； 　1． 在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。 　2． 收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念刻入人心。 　希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。 　祝福学校的明天更加美好 　六年二班2008年10月22日

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