初中写给同学的祝福语

导读：　初中写给同学的祝福语篇一《新学期给学生的寄语》 ...

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初中写给同学的祝福语篇一
《新学期给学生的寄语》

新学期寄语

——写给新学年的同学们

李大钊先生曾说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新的生活。

在刚刚过去的一年里，我们欢乐过，我们苦恼过；我们成功过，我们也失败过；我们悲伤过，我们也微笑过；我们奋斗过，我们也感到疲惫过。

在校园里，有你我形影相随的脚印，有你我互致问候的情意； 在运动场上，有我们的摇旗呐喊声，有为集体荣誉而战时流下的汗水和泪水；

在教室里，有我们朗朗的读书声，也有知识擂台上的唇枪舌剑； 在课间，有你我互助的身影，一句问寒问暖的话语，一支救急的笔都是同甘共苦的记忆。

当我们一同迎着晨曦走进这里时，当我们为了同一个目标共同打拼时，日子在悄悄地流逝， 当这一切已成为了历史，伴随着这段历史，我们在慢慢成长!

回忆过去，总结经验和教训，可以让我们成长；面向未来，不断地去学习可以让我们成熟!

一年之计在于春，一日之计在于晨；一家之计在于和，一生之计在于勤。勤于什么呢？有人说：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”。我们不仅要读课内之书，还要读课外之书，做真善美之人。开卷有益，在乎用心。风华正茂的我们，正应读万卷书，行万里路!

我们可以由读书而搜集知识，但必须利用思考把糠与麦子分开。要取其精华去其糟粕。思考怎样将书本中的内容变为自己所有；思考怎样改掉那些不足；思考如何成为一个出色的自我，一个天生我才必有用的我。

也许我跑的并不是最快的，但我却是最坚持的一个； 也许我跳得并不是最远的，但我是最用力起跳的那一个； 也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个； 也许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个； 也许我不太会表达，但我是最真诚的；

也许我才能不多，但我是最用心的；

也许我不太惹人注意，但请相信我有我的精彩。

当你我又增了一岁更应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

在接下来的日日夜夜里，我们又将携手起航，像海鸥一样迎着雷电、风浪前行，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

这里是我们青春年少的舞台，是我们施展才华的天地。在这里，我们洒下的是汗水，留下的是欢笑，收获的是知识和友情。

请不要错过你身边正在发生的、或将要发生的事，请细细体会着其中的同学情，师生情，请为我们所拥有的这每一天祝福，请为我们的美好将来努力吧!

初中写给同学的祝福语篇二
《写给同学的新年贺词》

写给同学的新年贺词

喜庆爆竹送玉兔，吉祥梅花迎金龙。值得怀想和留念的XX已在阵阵鞭炮和喜庆的锣鼓声中离我们而去，扑面吹来的是一缕缕和煦温馨的2013的春风。新的一年终于来到。

怀想过去，我们有很多很多值得回味的美好日子——那曾经有过的温馨，那曾经有过的欢笑，那曾经有过的甜蜜，那曾经有过的骄傲，刹那间，化作一片片五彩云霞，布满了我们记忆的天幕，成为一道亮丽而不褪色的人生风景。 回味总是美好的，但过多地沉醉于对昨日的怀想，难免会给自己的心灵带来沉重的包袱，我们只有轻装上阵，笑拥新年，张开我们奋飞的双翅，去迎接未来的挑战。也许，在我们前进的途中，会遇到许许多多的坎坎坷坷；也许，在我们学习中，会碰到这样或那样的困苦；也许，在我们交友的路上，会面对形形色色的脸孔；也许，在我们生活的天空，会降落一场冷风凄雨。无论人生怎么变幻，难以移动的是我们孜孜追求的进取之心。

曾经，也许我们失去的太多，但那已经成为过去的云烟；曾经，也许我们遭受过种种痛苦和磨难，但现实已磨练了我们的意志，我们已经趋于成熟。尽管前方的路还很长很长，但只要我们开步走，一定会早日实现我们的理想，因为前进的路就在脚下。不要为曾经有过的失误而困惑，也不要为昨日的不慎而悔恨，更不要为自己一失足成千古恨而悲戚。月儿尚且有圆有缺，花儿尚且有开有谢，天气尚且有阴有晴，道路尚且有直有弯，更何况人生？

有过摔倒，才知道跋涉的艰辛；有过磨难，才知道幸福的珍贵；有过痛苦，才知道甘甜的滋味；有过失去，才知道得来的不易。面对新年新气象，我们应该蓄足精力，展望未来，为自己的明天描绘出更美更好更新的图画，在迈向明天的征途中，为自己寻找一条新的起跑线，朝着自己设计的目标义无返顾地一步步走下去。

一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。新的生活在昭示着我们，在新的一年里，我们相信四（2）班会越来越好，温暖如家，每名同学也会日渐成熟。我们会继续加强民主治班进程，自己管理好自己。我是你们中的一员，是你们的特殊朋友。我们将时刻把学习放在第一位，并进行适量的课外活动。你们将会更深切地感觉到在二班是多么的幸福。我们相信：只要足够努力，一切皆有可能！

新年钟声已经敲响，我们已经进入2013年。在这辞旧迎新的美好时刻，我作为博客管理员很高兴通过我们的博客向全体同学和家人们，向支持我们博客的朋友们，致以新年的祝福！

XX年，对于同学们来说是不平静的一年，陈宏玲同学离开我们走了，荆维民同学依然病重躺在病榻上。全体同学们始终齐心合力地以各种方式支持着荆维民同学，在此请允许我表达对同学们崇高的敬意！

XX年也是欢乐的一年，我们实现了XX年同学们聚会时许下的XX年再相聚的愿望，相聚日照促膝谈心，增深了同学间的友谊。但由于活动的地点是外地

的原因，参加的同学相对少了些。在此预祝XX年的同学聚会顺利举行，并有更多的同学参与进来！

匆匆的岁月已经带领我们来到XX，带领我们迈入中年的门槛。虽然每当相逢时我们依然青春盎然，并没有觉得青春岁月已经从我们的身边溜走，但我们还是终于成为了小时候书本上的那些社会和家庭的中流砥柱！这也是值得恭喜和骄傲的地方！

初中写给同学的祝福语篇三
《教师给学生的寄语》

教师给学生的寄语

亲爱的宝贝们: 花开花落，云卷云舒，清风悠悠，流水潺潺，在时间的匆匆流逝中我们送走另一学期，而新的一学期又在微笑和希望中走来。新学伊始，老师的心里有很多的话想对你们说，提笔之际，心中感慨万千，千言万语，其实只有两个字可以概括：感谢!

因为你们从升入这个班级以来，给我们两位带来了很多的挑战,但是这让我们学会了坚强的面对;同时也带来了无穷的欢乐，让我们体会到了作为老师的真正的幸福。每当和你们一起活动，一起游戏和嬉戏的时候,我们真的感受到作为老师的“天伦之乐”。看到你们纯真开朗的笑容，作为老师的我们感受到了自己肩上的重担,也体会到了作为幼儿教师的艰辛,好在你们虽然顽皮,但也非常的懂事和可爱. 。。。

每个月与你们爸爸妈妈之间的互动考核,成了你们进步的动力.你们为了争取要多多的★而用心努力，争取进步!!尤其是行为习惯上,相对你们刚升森森班的时候有了一个很大的进展,你们喜欢通过游戏学习知识,你们乐意在有趣的图形推理和文字推理中学习数学,你们更愿意在变字游戏中识字,只是如今作为即将要上小学的你们，被社会“赋予”了太大的学习压力，有些叛逆的你们有些时候难免也把我们气得“脸红紫绿”的.可是,亲爱的宝贝们,你们每个人毕竟都在努力,毕竟都在进步,老师很开心你们每个宝贝都能在自己原有的水平上有所提高!!.

随着你们的成长，我们逐渐意识到:你们就是一面“镜子”，我们的一点缺点或是不经意的一句话都会被你们“偷”学去，成了你们模仿的“榜样”.所以,对你们负责，就是对我们自己负责。作为老师，我们更要补自身的不足，努力完善自我，把最完美的自己展示给你们这些小可爱们，让你从小就养成良好的生活和学习习惯，为将来打好基矗

在新的一学期中，我希望你们能保持身体健康;能乖乖地吃饭，按时睡觉;不断提高自理能力。不管做任何的事情要懂得为自己负责养成良好的行为习惯,心理上也能健康成长，保持积极、乐观、开朗的性格。我们也会一如既往的监

督你们'爱护你们.和你们的爸爸妈妈一起共建一个美好的“家园”.让你们拥有一个健(⊙o⊙)快乐的童年 !!!

初中写给同学的祝福语篇四
《给同学的最新毕业祝福语》

给同学的最新毕业祝福语

1、毕业后不论从事哪种职业，要走向成功，首先应对职业感兴趣。

2、今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

3、毕业了，请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!

4、你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你!

5、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。

6、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

7、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

8、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

9、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声„„

10、三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西„„

11、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

12、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味„„

13、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰„„出发吧，愿你前程无量!

14、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步„„它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

15、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中„„母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

16、我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

17、岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

18、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达敬意。

19、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信„„

20、我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进!

初中写给同学的祝福语篇五
《老师对学生的寄语》

老师对学生的寄语

1、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。

2、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

3、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

4、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

6、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

7、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

8、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

9、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

10、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

11、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

12、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

13、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

14、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

15、 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

16、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海„„

17、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

18、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

19、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！

20、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！

21、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

22、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！

23、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

24、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。

25、你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

26、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！

27、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

28、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

29、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。

30、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

31、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

32、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

33、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

34、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命！希望你都能有效地使用它。

35、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

36、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。

37、你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！

38、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

39、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

40、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！

41、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。

42、日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！

43、攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧！

44、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

45、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！

46、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托„„但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

47、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！

48、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！

49、多一点人生的规划，少一点混混沌沌过日子。

50、多抽一点时间学习，少玩一点电脑游戏。

51、做一个诚实有信用的人。不能实现的事情不要承诺，承诺了就要做到。 52、凡事多想一点他人。只有你心中有比他人时，他人心中才会有你。

53、愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪； 54、愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心； 55、愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。

56、勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。 57、拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。 58、衡量一天，不看收获而看播种。

59、愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。

60、愿你是永远奔腾的千里马。

初中写给同学的祝福语篇六
《班主任对初中毕业学生寄语》

班主任对初中毕业学生寄语

亲爱的同学们：

时光荏苒，光阴飞逝，生活就是这样：盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它些时，它却如落花流水匆匆逝去；时慢时快时急时缓，时悲时喜时乐时忧；愁与苦为伴，欢与乐同行；聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，今后的道路，各有不同，人生路上，踏实前行，无愧于人，无悔于心。 千言万语化作一声祝福：生你才，必有用；挂云帆，济沧海！

高志民

初中写给同学的祝福语篇七
《给初三学生寄语》

给初三的你们的话

亲爱的44班的每一位同学：

老师衷心的希望：

你的学习从现在开始，无论承受多大的

困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想你是否能够成功，但既然选择了中考，便只顾风雨兼程。

老师也坚信：

生命就是奇迹。永远都不要放弃希望，

哪怕希望渺小如烛火，你们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，你们也不能放弃，否则你们将永远处在黑暗中。真正的中考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在初三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

放眼前方，只要我们继续，收获的季节就在前方！

————班主任寄语

初中写给同学的祝福语篇八
《寄语风信子--纪念初中同学Z女士》

（写于2007年12月9日）

看看日期，离原定时间已过近两个月。本想不写算了，但偶然看了后桌对她的同桌的回忆，心想，还是写吧。

这是关于一位女生的回忆录。

一

“风信子，也叫洋水仙。多年生草本植物。地下有近球形鳞茎。春季开花，钟状，有红，黄，白，蓝，紫等色。可供观赏。花可提取芳香油。 --《新华词典（2004年版）》

初中开学一个月后，小X发觉自己认识的同学不仅以个位数计，而且四舍五入后一各个也没有。更糟糕的是，着几位“稀客”中，竟有一位成为他的夙敌。

她就是Z女士.Z女士其貌不扬,其气(霸气)却可吓跑一只老虎.偏偏"帮主"相中,把她提拔为S组织的组长,而小X,又偏偏是她的手下.

小X不满了.他得知Z女士的大名,来自于一堆曾受其压迫的男生.如今,这区区一女生就想骑在他们头上作威作福.是可忍,孰不可忍?于是,小X与新结识的小C达成统一战线.誓为男生地位而做斗争.

男女大战爆发了!遗憾的是,Z女士的采取不合作政策,导致了"班级无战事"的尴尬局面出现.这也难怪,在高傲的Z女士看来,小X只是无名小卒,

不屑与之为敌.大考过后.排名是小X小于Z女士小于小C,Z女士关注小C了,但根本不正视小X.

这令小X热血沸腾.他在S组织的文件里痛骂Z女士,结果是引来了Z女士"粉丝"的唾骂.于是小X连她的"粉丝"也一起骂上了.可纸上的字是发不出声音的,眼不见为净,Z女士看都不看一眼.小X骂的兴趣索然. 同时,这是小X佳作迭出的时代,姑且称之为"黄金时代".

初二上学期.小X的成绩和神六一起飞上了天,他不再骂Z女士了——对着一尊石像骂再久也是浪费口水，一吨水也要几块钱呢（沙特阿拉伯严重缺水）！由此，“热战”升级到了“冷战”。（小C爆料：初一我和林煌斌玩，初二林煌斌和女人玩，结果他被名次玩了）

"人若犯我.我必犯人."信守这一条约的小X终于等到了复仇的时机. 事情的经过很简单，Z女士想向小X借周报小X不借她，Z女士偷走周报小X拿她的书包威胁她，Z女士把周报还给小X小X当着Z女士的面撕碎她。高傲的Z女士何曾受此侮辱？她趴在桌上装肚子疼装了一节课。小C指责小X做得太过分了，老张出面帮他们和解了，小X迫于压力只能“拆除柏林墙”。

说了这么多废话，终于讲到重点了。那是初中的某一天。当时各方名义上是和平共处。Z女士提议成立一个文学社，小X的“湖影”以多数票（3票）通过。（小C：我的“语花”？）经过小C和小X的共

同努力，他们荣任“荣誉社长”和“荣誉副社长”，把“社长”和“副社长”成功推给Z女士一伙。这个做法的直接后果是小C和小X被迫写了五篇800字以上的作文（周末完成），此是后话。

话说“湖影”里有一个奇怪的规则，就是每个成员必须以一种花名来作为自己的代号，于是，“风信子”凭空出世了。

二

“风信子实际上也不洒脱自由，它的闻名不是因为气质，而是因为绚丽，可悲，可叹！”

——小X的组织文件

小X开始注意花是源于“风信子”。

在他的想象中，风信子是一种洒脱的花，而且还一定很孤傲，否则Z女士哪会选中它？

后来，小X果然发现了“风信子”的踪迹。结果令他大吃一惊：风信子源于嫉妒，代表浪漫！

小X百思不得其解。可是他没有想的必要了：“湖影”不到一个学期便死在了摇篮中。

之后关于Z女士的事就不必多说了，小C与Z女士的关系比小X与她的要好，小X与Z女士就像最普通的同学一样呆在同一个教室里学习。

再次见到“风信子”是在一篇叫做《信》的文章里。在那里，风信子成了一种很平凡但很美丽的紫色小花。

同年，Z女士的大作《寄语风信子》问世。小C与小X为此足足研究了半天。两人的出了同一结论：

“看不懂。”

小X的《我的同学们》计划也启动了。经过一个工作年的努力，除了小C和Z女士，其他同学都入了选。

Z女士对被淘汰很不满。她发表了“时间是残酷的”的高论。 对此，小C针锋相对地提出了“难道三年交情还比不上一页纸吗”的反驳。

小X很难说清楚到底Z女士和小C谁更有理，因为现在，小X还记得Z女士，可他已忘了与Z女士当同学时的大部分事情。他只依稀记得，自己曾称Z女士为“风同志”。

毕业倒计时时期，Z女士称小X是“朋友”。小X于是在Z女士的同学录里发表研究，结论是不清楚是不是朋友。

Z女士还送了小X一张书签作“湖影”的纪念品，上书:

“无边落木萧萧去，不尽长江滚滚流。”

小C和小X看了很兴奋。他们嚷道：“‘流’字错了，‘流’字错了！”（备注：这是东坡词中句，完全无误——两位同志出洋相了）

三

在小X还未弄清Z女士是敌是友时，初中完结了。Z女士的志向是漳州立人，小X甚至记不起最后一次见到Z女士是在什么时候，因为中考完后他们的联系断掉了。

小X还是有个遗憾。他一直未曾见到真正的风信子。他并不清楚，风信子长得是啥子模样。

后来啊，小X在欣赏满天星（注：小X的代号）时又想起了风信子，那种白白的抑或淡紫色的小花。

风信子只是风信子，它在不同的人眼里有不同的意象，但它只需做它自己，而不必去在意别人的目光。高傲也好平凡也好，它只是一朵花。

小X还记得，那天他看向夕阳渲染下的天空时，空中那朵非敌非友若有若无的小花。

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