生日祝福排比

导读：　生日祝福排比(共9篇)感谢的排比句篇一：关于感激排比句感激伤害我的人因为你磨练了我的心志；感激欺骗我的人因为你增进了我的见识；感激遗弃我的人自立；业障；能力；智慧；自尊；成就的人。择----路；绝----路。意事意时。感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识；感谢遗弃我的人, 因为他教...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《生日祝福排比》，供大家学习参考。

感谢的排比句
生日祝福排比 第一篇

篇一：关于感激排比句

感激

伤害我的人

因为你磨练了我的

心志；

感激欺骗我的人

因为你增进了我的

见识；

感激遗弃我的人

自立；

业障；

能力；

智慧；

自尊；

成就的人。

择

----

路；

绝

----

路。

意事

意时。

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；

感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识；

感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立；

因为你教导了我应感激鞭打我的人 因为你消除了我的感激绊倒我的人 因为你强化了我的感激斥责我的人 因为你助长了我的感激藐视我的人 因为你觉醒了我的感激所有使我坚定只有一条路不能选那就是放弃的只有一条路不能拒那就是成长的对失意人，莫谈得处得意日，莫忘失

感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；

感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；

感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；

感谢父母给了我生命和无私的爱；

感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；

感谢朋友给了我友谊和支持；

感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会；

感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸；

感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐；

感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福;

感谢天空，给我提供了一个施展的舞台

感谢大地，给我无穷的支持与力量；感谢所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~

感谢我身边每一位

好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟！伴你走过每一天

篇二：感恩的比喻排比句

感恩

落叶在空中盘旋，

谱写一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画

着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，

因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

篇三：表示感谢的句子

表示

感谢的句子

1. thank you very

much.

非常感谢你。

2. thats very

kind of you.

你真是太好了！

3. thanks for

your kindness.

谢谢你的好意。

4. its very kind

of you.

你真是太好了！ 5.

i appriciate of that.

我很感激。 6.

that was impressive

这是令人印象深刻

的

7. you are very

kind.

你真好！

8. i dont know how

to show you my gratitude, but i really appriciate of what you have done to me.

我不知道如何告诉

你我的感激之情,但我真的很感激你对我所做的。

9. you are a real

gentleman (感谢男性的帮助时用)

你真是个绅士啊！

10. you are my

angel who saved me

你是拯救了我的天

使

11.your

thoughtfulness has given me great joy.

你的体贴关怀给了

我巨大的欣慰。

12.i cannot

sufficiently express my thanks for your thoughtful kindness.

对于你给予我的无

微不至的关怀，不胜感谢。

13.thanks a

million.

万分感谢！

14.it is at a time

like this that one really appreciates the kindness of a friend.

只有在这样的时刻，

一个人才会真正领略到朋友的深情厚意。

你的慰问给我带来

了莫大的安慰。

16.thank you for

the gift.感谢你给我的礼物。

we appreciate

your kindness and we shall always cherish this lovely gift from you. 我们感激你的

盛情，永远珍爱你给我们的漂亮的馈礼。

17.i cannot tell you how delighted i was with the beautiful birthday present you gave

me. 我无法言表我是多么高兴你给我的漂亮的生日礼物。

篇四：认识排比句

四年级下册

教学目标

1.能够认清简单排

比的结构特点。

2.能够辨识排比句，

感受它的表达效果。

任务分析

1.学习结果类型：

属于智慧技能中的概念和规则的学习。按图式理论，属于句子图式。

2.起点能力：对于

刚升入三年级的学生来讲，排比句是相当陌生的，但是人教版第五册已涉及到了这个修辞手

法，据此把此作为一项技能，通过训练，学生能认识排比句及其特点，初步感知和运用排比

句的好处。

教学过程

一、谈话导入，激

活旧知。

1. 谈话导入

童年是一幅画，画

里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我

们的想象和憧憬。

（可以讲个故事，【生日祝福排比】

背首儿歌等，内含排比句式，引发学生兴趣。）

2.出示《桂林山水》

第二自然段，读一读，说一说，两个句子有什么不同？

句1：漓江的水真

静，静得可以让你感觉不到它在流动；漓江的水真清，清得可以看见江底的沙石；漓江的水

真绿，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

句2：漓江的水很

静，你感觉不到它在流动；漓江还美在水很清，站在江边可以看见江底的沙石；漓江的水还

绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

3.告知本课学习目

标。

（可能学生会说出

这是排比句，然后教师顺势揭示本课教学目标，具体内容由教师设计，如：像这样把意思密

切联系的句子排列成结构相同的一串句子，我们管这样的句式叫排比句。）今天这节课，我们

就来学习这个新本领。

4.为了学好排比句，

先要复习一项知识。词语和短语

（1）出示词语、短

语和句子：（请教师在学过的课文中找些词语、短语和句子。这项练习是为理解概念做铺垫，

因为排比句是“三个以上的短语或句子组成”。）

词语：花束 一斤

车辆 蜡黄 刀子 国家 巧克力 红彤彤 花花绿绿 千方百计 守株待兔

短语：端正态度 晴

朗的天空 忽然离开 上街买菜 从今天开始 有信心完成这个任务 句子：小弟弟真是活泼

可爱。

丁丁今天完成家庭

作业了吗？

晚饭过后，火烧云

上来了。

那“鸟的天堂”的

确是鸟的天堂！

（2）辨别三者的区

别。（词语;句中能独立运用的语言单位，独立运用指不能再拆分 短语;是一组词，又叫词组 大

于词小于句

句子：能完整的表

达一个意思）

二、出示典型语例，

发现规律

（一）写同一个内

容的排比句

1.出示（下面例子【生日祝福排比】

供参考，教师可另选）出示前三句，齐读

（1）同学们在学习

上要互相关心，互相爱护，互相帮助。

（2）那时没有电灯，

没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（3）同学们在操场

上做游戏。有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。

（4）春风吹绿了柳

树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。

（5）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云趴在火堆里一动也不动。

2.读一读，说说有

什么感觉？（语势一致）

3.（出示后两句）

这样的句子还有，从语言结构上，说说发现了什么？（写同一个内容，都有三句以上的短语，

结构相似，都有一个共同的词语。）

（二）写不同事物

的排比句

1. 出示：

⑴小猫爱吃鱼，小

狗爱吃肉，小牛爱吃草。

⑶鸡热得耷拉着翅

美好的祝福教案
生日祝福排比 第二篇

教学准备

1.教学目标

【学习目标】

1、把握小说的结构脉络，了解小说的故事情节

2、把握小说中的主要人物形象

3、把握小说的深沉的社会批判意义

2.教学重点/难点

1、把握小说的结构脉络，了解小说的故事情节

2、把握小说中的主要人物形象

3、把握小说的深沉的社会批判意义

3.教学用具

4.标签

教学过程

【学习过程】

一、导入新课

列夫托尔斯泰说：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。”我们可以套用他的这句话说：“幸福的人生是相似的，不幸的人生却各有各的不幸。”很多伟大的作家，他们都带着悲悯的情怀去关注那些不幸者血肉模糊的人生，探讨那不幸之所以产生的社会根源，带给我们深深的思考。 今天我们就来欣赏伟大作家鲁迅的小说《祝福》，了解一位叫做“祥林嫂”的苦命女人短暂而悲惨的一生。

二、确定学习目标

学习这篇文章，主要把握以下几点：

1、把握小说的结构脉络，了解小说的故事情节

2、把握小说中的主要人物形象

3、把握小说的深沉的社会批判意义

三、认识小说，学会欣赏小说

《祝福》是一片小说，在学习之前我们要明确小说是什么？学习小说要注意什么。 小说是一种以塑造人物形象为中心，通过典型的社会环境和完整的故事情节来反映社会生活的文学体裁。

怎样去欣赏一篇小说？

把握小说的主要人物形象 要把握小说在讲述谁的故事，而且知道她不是一个个体形象，它是个典型形象。它代表了社会的一个群体，祥林嫂可以是张林嫂李林嫂，她是一个代表了某个群体的人物形象。农民？医生？普通家庭成员？历史人物？当代人物？??如“水生嫂” 把握小说的地点和社会背景。农村？城市？学校？普通家庭？医院？??战争？社会变革？和平时期？??不管发生在什么地方，这个地方都叫做典型环境，它具有代表性。如“白洋淀”这个抗日战争背景下的农村地区

把握作者的情感态度。批判？赞扬？同情？讽刺？兼有？客观的反映？

下面我们就通过欣赏小说《祝福》来进一步强化这些欣赏小说的技巧和方法。

三、自读品味

请同学们自由阅读小说，然后根据你对小说的认识，完成这几个鉴赏问题： 自由阅读小说，根据你对小说的认识，完成这几个鉴赏问题：

【关于小说的人物形象——祥林嫂】

1、这个不幸的女人身上发生了哪些悲惨的故事？

2、小说对她的死的叙述很简洁，四叔气愤，短工含糊其辞而冷漠，你能分析一下她的死

因么？自杀还是他杀？是谁造成了她的苦难生活？

【关于小说的典型环境——鲁镇】

鲁镇有着怎样的特点？

【关于小说的主题】

1、小说反映了怎样的社会生活？

2、鲁迅在小说中对各类人等态度各异，对四叔四婶字里行间的批判，对鲁镇人们“哀其不幸，怒其不争”，对“我”这个小知识分子的讽刺，唯独对祥林嫂同情而且敬佩，你觉得祥林嫂是一个怎样的女人，让鲁迅对她怜外有敬？

四、讨论鉴赏

【关于小说的人物形象——祥林嫂】

1、小说的主要形象——祥林嫂，这个不幸的女人身上发生了哪些悲惨的故事？ 小说对她的死的叙述很简洁，四叔气愤，短工含糊其辞而冷漠，你能分析一下她的死因么？自杀还是他杀？

这个不幸的女人第一任丈夫小她十岁，婆婆不大她几岁。丈夫以打柴为生，生活穷苦，在一个春天死了丈夫，成了寡妇。

丈夫死后她逃出夫家，看来是在夫家过得很不如意。来到鲁四老爷家里做工刚刚满足，口角边有了笑影，脸上也白胖了，谁想到在第二年的开春被婆婆绑架回去给卖了。

她在抵抗如果后终于服从了，和贺老六结婚生子，按照卫老婆子的说法是交了好运了，谁知道贺老六突然伤寒死去，留下的一个儿子阿毛也在一个春天被狼吃掉，她被夫家收了屋子，扫地出门，再一次成了寡妇，并且痛失爱子。 她因为改嫁受尽鲁镇人的嘲笑挖苦，她的悲惨没有得到一丝同情，反而是别人取乐的来源，为了捐门槛，她默默跑街，扫地，洗菜，淘米，省下全部工钱去庙里捐了一条门槛，回来后以为赎了自己的不洁之罪，却在祭祖的时候遭到四婶的训斥，因此精神恍惚以致被雇主赶出家门，无家可归。

在春天即将来临的时候，在春节时候，祥林嫂悄无声息的死去了。

如果我们仔细分析祥林嫂人生的每段不幸遭遇，都和春天有关。用一句话来概括她的遭遇的话，我们可以叫她“没有春天的女人”。鲁迅这样讲述她的故事也许是有深意的，你能揣测一下么？

没有希望，没有温暖，照射不到生活中的阳光，生活在令人绝望和冷酷的人间的女人。

2、祥林嫂死了，怎么死的？没有人说明。鲁迅也不想说明，但是或许我们可以分析出祥林嫂是怎么死的？

是被迫害死的。她有那么几个时刻，能够得到一份正常的生活，不算幸福，但至少可以像个人一样活下去。

我们来做这样几个假设：

第一个丈夫死后，她在鲁四老爷家里做工，如果婆婆不来绑架，她会成为一个忙碌辛苦但满足而体面的女佣人。

第二个丈夫以及儿子死后，他不被大伯赶出家门，至少她还有家可归。

第二次来到鲁镇，她虽然悲哀，但也年轻，如果没有受到鲁镇人的嘲笑挖苦，如果在祭祀的时候没有遭到鄙视，至少她可以自食其力，有一份做人的尊严。 最后她看见“我”，以为有学识的“我”能够为她解答长久以来的疑问，得到心理上的一份安慰，谁知道，“我”被她的问题吓得夺路而逃，不想增添末路人的苦恼，却偏偏增加了她的苦恼。祥林嫂在见到“我”之后的第二天就突然去世了，谁知道是不是因为“我”的回答给了她额外的打击呢。 祥林嫂本来有那么多机会可以活得满足或者安详，可是偏偏她原本就走在悬崖的边上，又被那些人们越推越远，最后从人生的悬崖上坠落，结束了凄惨的人生。现在你看，谁造成了祥林嫂的苦难？

鲁四老爷和四婶

婆婆

大伯

鲁镇人们

“我”

这些人并不是有意做杀人的刽子手，但是在摧残祥林嫂的过程中，每个人都似乎都在道德的高度举起了杀人的那把刀。他们代表了各种封建秩序：封建族权夫权神权政权。也可以说是这个腐朽的封建制度在短短的十四年时间里把一个健康年轻的女性迫害成垂老呆滞的乞丐。

【关于小说的典型环境——鲁镇】

小说的故事发生在鲁镇，你对鲁镇有着怎样的认识和印象？

人们冷漠自私麻木伪善，短工谈论祥林嫂的死，人们围着祥林嫂听她说阿毛的故事，又有老女人挤出几滴眼泪。充斥了愚昧封建鬼神思想，柳妈教育祥林嫂去捐门槛赎罪。冷酷的封建道德盛行，人们嫌弃祥林嫂的寡妇身份，并且嘲笑她的再嫁。这样的一个鲁镇在中国有多少呢？可以说，有千千万万个。鲁镇是中国农村社会的缩影。鲁迅想通过鲁镇人们的故事告诉我们，中国农村社会就是这样的一个社会，中国广大农村的劳动妇女就是这样的一个命运。

【关于小说的主题】

1、这篇小说有着怎样的社会意义呢？

这篇小说写在1924年，这个时候，号称“推翻封建主义”的辛亥革命已经结束了十几年，号称“民主科学”的新文化运动也轰轰烈烈的开展了十几年，在当时的社会，似乎封建主义消失，民主科学深入人心，但是事实如何呢？鲁迅通过祥林嫂这个人物的故事，向人们揭示出广大的农村地区，要彻底废除封建思想，播撒下科学的种子，是多么艰难的事情。 所以说小说反映社会生活，《祝福》就反映了一个封建主义依旧盛行，科学民主依然遥远，愚昧和冷漠依旧笼罩着的广大中国农村社会。

2、鲁迅在小说中对各类人等态度各异，对四叔四婶字里行间的批判，对鲁镇人们“哀其不幸，怒其不争”，对“我”这个小知识分子的讽刺，（我就是一个本该肩负散布科学思想的知识分子，却在现实面前连“人死后有没有灵魂”都解释不清。在可能背负祥林嫂死的责任的时候只想到了回到城里吃鱼翅，选择了逃避。）唯独对祥林嫂同情而且敬佩，你觉得祥林嫂是一个怎样的女人，让鲁迅对她怜外有敬？

她勤劳老实能干，任劳任怨。这些可能是别人也具备的品质，不足以让鲁迅敬佩她，祥林嫂的可贵之处在于她的抗争精神，这是鲁镇其他人们没有的品质之

一。其他人都死心塌地做封建道德封建制度的奴隶，祥林嫂却想反抗这一切，比如从第一个夫家逃走，以死抗争再嫁。第二个可贵之处在于她勇于行动，改变命运。得知捐门槛能赎罪，她默默做工加倍出力，攒够了钱立刻去捐了门槛。第三个可贵之处在于她的怀疑精神。“这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了。”对于一个生活在愚昧封闭的农村的底层妇女来说多么不容易。这一定是她苦苦思考自己这么努力为什么还被生活抛弃才得来的悲哀的教训——地狱或许是没有的，鬼神或许是不存在的。

如果生活在现世，这样一个勤劳聪慧的祥林嫂一定会得到幸福的生活。

所以祥林嫂的悲剧是社会悲剧，她是在残酷的社会压迫下走向了灭亡的。鲁迅说：悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。祥林嫂的一生悲惨命运带给了人们深深的震撼和启示。 课堂小结

总结

这是一篇写在特殊历史背景下的小说，它在鞭笞封建道德和秩序的同时，也彰显了人性

的美。幸而我们生活在一个崇尚理性的社会，希望我们每个人都能为整个社会树立健康的风气发挥出正能量，让我们的社会沐浴美好的阳光。 课后习题

《祝福》练习·小说阅读篇二：情深意浓祝福(作文教案)

情深意浓的祝福

——（五年级习作指导）

本课设计理念：

习作教学要尽可能地扎根生活，贴近学生。教师要有敏感的习作资源开发意识，尽可能地通过习作教学促成语文学习的课内外沟通，校内外结合，构筑一种“大语文”学习氛围。 学习目标：

1、通过对生活中一些祝福语的搜集、整理，初步感知祝福语的语言特点。

2、激发学生习作兴趣，尝试创编祝福语，培养学生的语言驾驭能力。

3、感受生活的美好，学会用语言文字表达美好情意。

课前准备：

收集一些各个节日的祝福

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，前几天，我收到很多祝福。这是我收到祝福中的一条，你们看： 您是园丁

小心翼翼呵护每一个花朵

您是蜡烛

燃烧自己只为了给我们照路

我们崇拜您

我们尊敬您

教师节祝福您

节日快乐

幸福安康

2、你们从这个祝福中想到了什么？我先请一个同学读一读。（预设：前几天是教师节，这是老师教师节收到的祝福。）

板书：祝福

3、你们会在什么情况下送出祝福或者收到祝福呢？（过年过节、生日、好友分别------）

4、祝福中会包含什么情感呢？（传达美好情意，心愿，祝愿）

5、我们班很多同学都给人送出过祝福，谁愿意把你的隐私和大家分享一下？（2到3个同学）

6、师小结：别小看这些祝福，这里边可包含着很多学问，很多智慧呢！

二、师生合作，概括出祝福的一些基本特点

1、师：这是老师教师节收到的另一条祝福，请看

一份真诚，胜过千两黄金；

一丝温暖，能抵万里寒霜；

一声问候，送来温馨甜蜜；

一条祝福，捎去无限情意；

老师：祝愿您教师节快乐！

2、看了这则祝福，你有什么发现？它表达方式上有什么特点呢？

（预设：用上了夸张）

（师生配合，朗读这则短信）

师：你还发现了什么？

（预设：是诗情画意的）

师：请你将这个词语写到黑板上，这是本节课最大的发现。

请你到黑板上板书：诗情画意

（很流畅）

师：我们可以说：朗朗上口，节奏相似。请你再读一读

（用了排比）

3、我们再来看这一则。屏幕出示：

太阳，给你温暖

月亮，给你温馨

朋友，给你祝福

祝你烦恼像流云一样飞去

忧愁像恐龙一样灭绝

快乐像雨点一样密集

幸福像蜂蜜一样甜美

师：读了这则祝福你发现了什么？

（它用了拟人和比喻，太阳和月亮拟人化了。）

师：除了夸张、比喻、拟人，你还发现了什么？

（在朋友伤心时增进感情。）

师：美好的祝福，请你将“情真意切”写到黑板上吧！

师：又发现了什么？

（收到祝福是很美好的。）

师：是啊，不可能“忧愁像雨点一样多，快乐像恐龙一样灭绝”（生笑）

4、屏幕出示：

希望你不管在哪里

每天都快乐得像炉子上的水壶一样

虽然屁股被烧得滚烫

但依然吹着开心的口哨

冒着幸福的气泡

祝你快乐永远！

师：看一看，明显的发现它有什么特点？

预设：

生：这一则很幽默风趣（师：尤其哪那一句？）【生日祝福排比】

生：虽然屁股被烧得滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的气泡

生：当不开心的时候，如果好朋友送来这个，相信看后心情一定很愉悦

师：这位同学他想到了“烧”就像生活中的苦难。所以，小祝福——大智慧。再读这则祝福，读出幽默之外的内涵。（把生活中的苦难比作滚烫的炉火，把自己比作了炉火上的水壶，虽然被生活的炉火考得焦头烂额，但依然乐观地面对一切。）

（学生齐读这则祝福）

请一生上来板书：幽默风趣

三、创编祝福语

1、我还看到过这样的一些祝福，你们看：

一个小宝宝一周岁了，亲人给他过生日，刚上小学一年级的小表哥送上一句祝福： 祝小表弟

优美题记集
生日祝福排比 第三篇

优 美 题 记 集

一、美佳“题记”辑录

1、永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。 2、个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋芒与美艳。 3、生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。 4、生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。 5、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏 6、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。 7、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。 8、拉开窗帘，阳光不只有一种颜色。 9、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

10、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。 11、惟宽可以容人，惟厚可以载物。 12、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。 13、已经最好的人生导师，就是你自己。 14、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生。 15、要用微笑去点缀今天，要用歌声去照亮黑夜。 16、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。

17、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。 18、没有什么能伴随你一生,除了心情。 19、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。 20、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。 21、一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想?? 22、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。 23、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。

24、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。 25、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。 26、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。 27、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。 28、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。

29、时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。

30、顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。31、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。 32、一忍可以成百勇，一静可以制百动。 33、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。

34、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。。35、人生的荣光，不在永不言败，而在于能够屡仆屡起。。36 、这滴水，请捡起来。（爱护环境，节约水资源口号）

37、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

122、如果把人生比作一棵树，那么生命最终是一块雕完的木头，唯一值得欣慰的是曾经被绿叶生长过 123、一个人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原则和信念。

127、有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激”不尽，却对亲人一辈子的恩情“视而不见” 134、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 135、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 136、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

40、人只要不失去方向，就不会失去自己。 141、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 143、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。149、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

150、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明。

1、人的一生是平凡的，但在这很平凡的一生中，需要每一个人去用心把握。不失去人的本性，是一个人一生的追求!《请不要获取灭亡——给失去道德的人》

2、我总是执着的认为父亲是水我是鱼，我不能离开父亲而独自生存，父亲是大树，我是叶，我是父亲生命的一部分，。《伟大的父爱》

3、志同道合，慷慨以助人，宽厚以待人，生命就像花一样灿烂开放。《一座拆不掉的桥》

4、命运要自己掌握，幸福要自己争取。与其向命运屈服，不如意气风发地在生活田野上播种希望；与其等待命运的恩赐，不如去获取生活田野上的鲜花。《强者起源于生命情》

5、动情的批评犹如七彩的阳光，既赶走了黑暗，也照亮的前方的道路。《在黑暗中获取阳光》

6、杏儿熟了，我也长大了。《杏儿熟了》

7、从小到大，我做着同一个梦，在梦中，我面前放着一壶酒——一壶装满了父爱的香醇的酒。《父爱，浓浓的一壶酒》

8、给自己一个希望，雨中就会出现太阳；给自己一个希望，黑暗中就会燃起明灯；给自己一个希望，幸福就会永远荡漾在你的身边。《成功的秘诀》

9、不是所有的花都开在美丽的春天，不是所有的果都结在金色的秋季，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，不是所有的梦都圆在今生。《收获人生》

10、朝夕共相片，友谊如手足，生命诚可贵，友情价更高；友情是河，越流越深；友情是花，越开越美；友情是灯，越拨越亮。《友谊天长地久》

11、我们生命的潮汐惊涛裂岸，我们生命的岩浆灼灼奔涌。《托起生命的手》

财富不是朋友，朋友却是财富。《收获友情》

12、春之情，夏之歌，秋之梦，冬之恋，世界万物依旧在循环着流淌，如一条深幽的小河，找不到源头，寻不到河末，可它悠闲地完美着自己的使命，因为它知道：一旦停了，一切也都结束了。《感悟人生ABC》

13、花因五彩而美丽，人因奋斗而精彩。《我不脆弱，因为我坚强》

14、在人生道路上，每走一步便获取一份希望。而生命，也在获取希望中前进。《获取远方的希望》 心情是春季的起初；友情是夏季的真理；爱情是秋季的浪漫；亲情是冬季的慰安。《感悟四季之情》 人生犹如一个储蓄罐，在生活的道路上你不断地获取着，珍藏着??《人生----巨大的储蓄罐》

16、获取是石，击出星星之火；获取是火，照亮人生之路；获取是路，引你走向成功。《执著》

17、朋友，是你在十分危难的时候为你点亮希望之灯的人。《友情》

18、我拥抱阳光，让它温暖我枝头的冷漠。《生活影照ABC》

19、好心情其实很简单，看看云，兜兜风，晒晒太阳，或者就像你现在，喝一口清爽的绿茶。《绿色好心情》

20、一粒沙子，便展现一个世界；一粒种子，便萌发一片希望；一颗心灵，便铸造一份纯洁；一杯执著，便获取一袭美丽。《执著——获取一美丽》

21、知识好像大海，看不到边；知识犹如天空，无边无际；知识如同心灵，美丽纯真。《知识无限好》

22、向朋友敞开心扉，宽容相待，你将获取那片纯洁，清爽，难得的绿荫。《获取那一片绿荫》

如何写题记？

(一)题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。

一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。

如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。

如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。

三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

如《感谢父亲》的题记

“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

如何写题记(二)

1、阐发话题式

即运用题记对话题进行适当的分析与阐述，指出话题所包含的意蕴、话题间存在的关系等，如2003年的《漫谈“聪明”或“认知”》一文：

“同是对‘修墙’‘防盗’的预见，却产生‘聪明’或‘被怀疑’的结果。‘感情’竟能如此地左右着‘认知’，心的小舟啊，在文化的河流中求索??”

3、点旨式

即点出文章的主题，使读者先明白文章所要表现的观点。如2004年高考中以“相信自己与相信别人”为话题的高考佳作《相信自己，也要相信别人》一文的题记：

庸者，相信别人，怀疑自己；

愚者，相信自己，排斥别人；

智者，相信自己，也相信别人。

题记的三个整句夺人目光，形式整齐，指出了三种人对待自己与别人的不同态度，于鲜明的对比中紧承题目“相信自己，也要相信别人”，为下文亮出自己的观点铺垫。

那么，拟写题记应注意哪些问题呢？

（1）要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记，也可运用比喻、对比等修辞，语言形式上可采用诗歌、对联等。 如2004年高考以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文《那时花开》的题记：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔” 引用泰戈尔的话，既是引用名言，同时，泰戈尔的话又譬喻形象，深寓哲理，真可谓巧妙之极。

再如2000年高考佳作《多彩的幸福》的题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。” 此题记，作者妙用博喻修辞，形成整齐的排比句式，诠释出幸福的多样性，给人以美不胜收之感。

（2）要注意语言的简练性。写题记，字数一定不要过多，语言要锤炼、精警、练达才行一般不超过文章的两行。因为作文字数一般在800字左右，题记过长，既显得冗长，文章又给人头大身小之感。

一、 悬念引人入读

题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。

例①：以“喝彩”为话题写作文。（2003年北京中考题）

也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩??

——写给残疾的母亲

例②：以“书”为话题写作文。（2003年天津中考题）

一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？

——题记

例③：风雨中， （2003年长沙中考题）

那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔?? ——题记

例④：以“盼”为话题写作文。（2003年山东中考题之一）

我是差生我怕谁，反正没人注意我。

不妨文中抒真情，盼君听我心里话。

——写给自己的话

二、真情拨人心弦

作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。

例⑤：以“交往”为话题作文。（2003年四川中考题）

今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。

——写给知己朋友

例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。（2003年浙江宁波中考题）

风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。

——写给母亲的话

例⑦：以“相信自己”为话题写作文。（2003年河南中考题）

不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。

——写给昨日自卑的我

例⑧：以“责任”为话题写作文。（2003年广西中考、重庆中考题）

几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球??人类在告诉人类：人，需要责任。

——题记

三、唱出“反调”出人意料

常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意

测试题
生日祝福排比 第四篇

伯乐杯竞赛测试题

班级姓名

1、下列加点字注音，全都正确的一项是（）

A. 燠（yu）热抽噎（ye）一绺（lu）污秽（hui）

B. 家当（dang）奖券（juan）撮（cuo）合庚（geng）子

C. 踽踽（ju）殷（yan）红（gan）四桥迥（jong）乎不同

D. 厌恶（wu）黑黢黢（qu）锲（qie）而不舍气冲斗(dou)牛

2. 一次填入下列空白处的词语，最恰当的一项是（）

①街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪（）遮住了我的眼，（）想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。

②每次，我总是沉默耐心地等待，看他把（）装进红封套，（）四处流动的。 ③ 我看见那棵白菜的根折断了，（）还没有断利索，有几绺筋皮联络着。

A. 也也温暖心情但B. 又又温暖心情但

C. 又又温暖心情也D. 也也心情温暖都

3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）

A.

B. 他们疼爱自己的孩子，孩子也爱他们，一家三口相濡以沫，过得美满幸福。

C.

D. 从学习到生活，到娱乐处处关怀着我们。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（）

A.一位美国西部有一位淘金者，在返回途中，被他的搭档抛弃，他只能独自万分艰难地跋涉在广阔的沙漠上。

B.我在卖白菜的时候多算了人家一毛钱，为了防止这类事情不再发生，母亲狠狠地批评了我。

C.闻一多先生锲而不舍，潜心贯注，兀兀穷年，沥尽心血，多年辛苦，凝结而成了《唐诗杂论》《楚辞校补》等硕果。

D.生命是母亲给我的。我之所以能长大成人，是因为母亲的血汗灌养的。因为我能成为一个不十分坏的人，所以是母亲感化的。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.她们浇花，我也张罗着取水，他们扫地，我就撮土??从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。

B.我向老人买过许多许多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。”

C.“可是，您答应过的，这是我们留着过年的??。”话没说完，我的眼泪就涌了出来。

D.当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样凉，连上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

6、下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.暴躁嘟哝拥挤不刊慷慨淋漓 B.打蔫刮沙不辞劳苦望闻问切

C.嗅觉崭新兀兀穷年门当户对 D.本拙校补目不窥园沥尽心血

7、对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项是（）

①他脚穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。 ②有一些友谊，装在小红套里，装在眼睛里，装在不可测的心之角落里。 ③我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”

④ 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

A.

C. 比喻排比引用对偶B. 比喻反复拟人引用D. 拟人反复排比反问 拟人排比引用对偶

8、填入文中横线处的句子，与文段衔接最恰当的一项是（）

有时候内战了，城门禁闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的考虑，岂是一个软弱的老寡妇能受得起的？可是，这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！（），也传给了我。

A.这点软而硬的性格B. 母亲并不软弱

C.把吃亏当作当然D. 他给我的是生命教育

9、下列句子中，用语得体的一项是（）

A.冒昧得问一下，您老人家今年多大了。

B.关于这个问题，老先生说的有道理，领教领教！

C.令爱获得了这次“天鹅杯”舞蹈大赛的大奖，真是多亏了您的悉心指导。

D.谢谢你给我的礼物，我真的很喜欢，这真是千里送鹅毛，礼轻情意重啊。

10、下列说法不正确的一项（）

A.《我的母亲》是老舍先生回忆母亲的一篇文章，语言质朴，情真意切，让我看到了一位坚忍、善良、宽容、勤俭的母亲形象。

B.《卖白菜》一文写了作者小时候的一段幸酸往事，文章教育我们：不能因贫穷改变做人的标尺，不能因距离淡化对亲人的牵挂。

C.《好雪片片》一文中“好雪片片，不落别处！”隐含的意思是：生活处处都有美，美好的事物不在别处，就在我们身边。但是很多人却常常对眼前的好雪片片视而不见，纠缠在利益中、欲望中、没有意思的计较中，生活的美意从我们的眼前滑落。

D.《闻一多先生的说和做》从闻一多先生对待说和做的态度这样一个独特的视角，介绍了学者和革命家的闻一多。

11、下列句子中。加点的成语使用有误的一项是（）

A、虽然我们的城市一再向周边扩展，但扩展的速度远远跟不上人口涌进城市的速度，于是我们的城市就这么拥挤不堪！

B、参观周口店猿人陈列馆时，一位古生物学家说，他们经常挖得一枚头骨，一枚牙齿，或者其他残缺不全的部分，就要根据这些骨骼碎片复原出整个古生物来。

C、他是一位著名的当代小说作家，我非常喜欢听他有关创作的演讲；他每次演讲都滔滔不绝，不辞劳苦，文采迸发，妙趣横生。

D合实际的。

12、下列词语中，加点的字读音有错误的是（）

A.揣（chuai）摩撮（cuo）土庚（geng）子筹（chou）划

B.敷衍（fuyan）外甥（sheng）刮痧（sha）便（bian）利

C.供给（gongji）揣（chuai）在怀里殷（yin）勤绞（jiao）脸

D.（gan）四一小撮（zuo）殷（yin）红款（kuan）待

13、下列词语中，没有错别字的一向是（）

A.对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌误与疑惑的眼光，小部分人则投

以同情。

B.这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。

C.后来我才知道，不管是谁买奖卷，他总会努力地把奖卷装进红套子里。

D.我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”

14、下列各句中，有语病的一句是（）

A.透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。

B.她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。

C.我看着那棵被剥成了核的白菜，它在生长的各个阶段的墨阳在我眼前出现了，心中感到阵阵忧伤。

D.那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受到严重的冻伤。

15、下列词语中，加点字的注音和字形都正确的一组是（）

A.黑黢黢（ququ）粗造（cao）几绺（liu）

B.踽踽（qu）打蔫（nian）嘟哝（dunong）

C.木橛（jue）子抽噎（ye）瞥（pie）见

D.嗅（xiu）觉篓（lou）子暴燥（zao）

16、请选出下列句中的标点符号，使用正确的一项（）。

A.今天假面具队伍经过时，我目睹了一件悲惨的事情。

B.她头发凌乱不堪，衣衫褴褛，脸都变了形。

C.他们一边高唱法国歌曲，一边向人们投掷糖果和糕点，大家拍手叫好、前呼后应。

D.“她在这里”！绅士说着，亲了小女孩一口，把她放进母亲的怀抱，母亲发疯似的把小女孩紧紧搂在怀里。

17、下列词语中，注音、字形、词义都正确得到一组是（）

A.楼谢歌台（建筑在台上的房屋）眼花了乱惊愕帽盔（kui）

B.震耳欲聋金壁辉煌嘶哑哐啷（kuanglang）

C.载歌载舞（边唱歌，边跳舞）光彩照人狂燥模（mo）样

D.川流不息焦虑不安投掷胆怯（qie）

18、下列句子中，标点使用有误的一项是（）

A. 现实的世界是人人拥有的，而后一个世界却为一个读书人所独有。

B. 世间有诸多的不平等，财富的不平等，权利的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

C. 更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增光，而是还在于精神的感化与陶冶。

D. 所以，我说，读书人是幸福人。

19、下列句中，错别字最多的一项是（）

A. 别的且不说罢，单式学义上的东西，进来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们奉着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。

B. 听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以崔进“象征主义”，以后是顺便到欧洲传道。

C. 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！

D. 所以我们要运用脑随，放出眼光，自己来拿。

20、依次填入下面一句话中的词语，正确的一项是（）

（），几百年之后呢？几百年之后，我们（）是化为魂灵，（）上天堂，（）落地狱（）我们的子孙是在的，（）还应该给他们留下一点礼品。

A. 但是所以或或却因此

B. 当然但是或许或但所以

C. 但是当然或或但所以

D. 当然当然或或许却因此

21、下列加点字、音、形完全正确的一组是（）

A. 大度（dù）鱼翅（chì）国粹（cuì）故弄（l?ng）玄虚

B. 摩（m?）登吝（lìn）啬给（jǐ）予残羹冷灸（zhì）

C. 古董（dǒng）孱（càn）头脑髓（suí）礼上（shàng）往来

D. 奖赏（shǎng）自诩（xǔ）蹩（biē）进鱼鳍（qí）

22、下列加点字的读音与所给注音全都相同的一组是( )

A. 行 xíng改行行列行走行文

B. 露 lù露天露酒露营露怯

为声声亲情点赞
生日祝福排比 第五篇

为声声亲情点赞

905赵阳 朋友圈中“爱心便当”“爱心鸡汤”“生日祝福”等等已是司空见惯。没错，这些的确是来自生活的点滴感情。但我想，真正的亲情并不需要拿来炫耀，只需要默默体会，默默为之点赞。

“噼里啪啦，噼里啪啦??”，妈妈是个勤奋的博客一族。 一次，我的作文《妈妈的手》得了高分，我乐开了花，炫耀地把它在爸妈面前念了一遍。爸爸不惜溢美之词，一番夸奖把我乐上了天，可一旁的妈妈却说：“我觉得写得不咋地??”还没等她说完我便轰地坠向地面，瞬间，不爽，郁闷哗哗冲向心头，“好不容易得了一次高分，干嘛这么打击我。”

在房间里坐了一会儿，想到：“或许真是我写的不好呢。”再找来读一遍吧，我翻遍了整个客厅也没找到那篇作文。这时，熟悉的“噼里啪啦”声又从耳边传来。我走进妈妈的卧室，这才发现《妈妈的手》就在妈妈的手上，她正在录入我的作文！

这是我第一次进入妈妈的博客。落叶小唱――一个不俗不雅的名字和她的气质真是十二分相似。“你不是??不是说我写的不好吗？为什么还在录入？”“写过的作文我都录入了。”妈妈博客页面的制作并不高超，却处处留心，进

入她的空间，“儿子五岁”“儿子八岁”“儿子十二岁” ??几个大字赫然映入眼帘。除了儿子还真难找到其他内容。

记忆中一阵阵“噼里啪啦声由远及近回响在耳旁。一阵阵“噼里啪啦”，一声声爱的呼唤；一阵阵“噼里啪啦”，一幕幕母亲的背影；一阵阵“噼里啪啦”，一声声亲情。

就让我永远珍藏阵阵“噼里啪啦”，一辈子在心里默默为它点赞。

评语：这篇文章选材新颖，波澜起伏，以“噼里啪啦”巧妙的贯穿全文，扣人心弦。能够巧妙地设置悬念，又很贴入生活实际。结尾紧扣主题，通过排比表现出你对母亲的感激之情，是一篇佳作!

2016班会平安夜闭幕词
生日祝福排比 第六篇

班会平安夜闭幕词

踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2016年。

乙春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校建校的二周年庆典。

丙：(译：)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

甲：(译：)新年的脸红了;

乙：(译：)新年的心飞了;

丙：(译：)春的脚步近了;

甲：(译：)春的身段也婀娜了;

乙：(译：)新年拉近了我们成长的距离;

丙：(译：)新年染红了我们快乐的生活;

甲：(译：)新年让我们截取下了四季的片段;

乙：(译：)新年给了我们人生的禅想

丙：(译：)当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;

今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;

(译)：今夜，我们激-情满怀、心潮澎湃;

今夜，我们送去我们的祝福;

带着祝愿、带着嘱托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

(译)：听一下，午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日如愿而至!

看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,

听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

2\圣诞晚会主持人串词

(男)：亲爱的朋友们，女士们，先生们，晚上好!

(女)：祝大家圣诞快乐!平安夜—圣诞晚会现在开始。

(男)：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;

(女)：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起; 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚(女)：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好

(男)：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。

(女)：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。

(男)：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。

(女)：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。(男)：愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随; 1

(女)：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐!

(男)让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!

(女)：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!

因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，

因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。

敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：marry christmas!圣诞快乐!愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。我们明年再见!!

3\\\\男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

女：圣诞的祝福、激-情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家╠╠

合：晚上好!

女：圣诞晚会现在开始。

男：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?

女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：marry christmas!

男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有瑶池美酒，今夜有美女如云。朋友们，欢乐马上到来╠╠

女：有请歌手 为您带来歌声!!

开幕词： 没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起,让我们在这欢乐的晚上尽情的欢笑吧!

闭幕词：各位老师、同学们， 经过一场场精彩的表演，**年元旦晚会就圆满落下帷幕了，感谢学校的帮助，演员同学的精彩演出，也感谢同学们对这次晚会的支持，正是有了学校和大家的支持，我们这次晚会才能成功，谢谢大家!最后希望大家在新的一年里工作顺利，身体健康!谢谢!!!

2016端午节开幕词
生日祝福排比 第七篇

端午节开幕词

尊敬的各位领导、各位来宾、先生们、女士们，大家晚上好：

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时，时光荏苒中，我们又来到了骄阳似火的夏季，微风贺喜无言语、排比花枝满房间，在这激-情似火、绚丽多姿的日子里，2016年端午佳节到了，每逢佳节倍思亲，在居家团聚、畅谈心声的日子里，我们不应该忘记5月12日离开我们的四川同胞，愿逝者安息、生者坚强，重建美好家园！

今晚我们又相聚在一起，相聚在聊歌缘舞房间，畅谈心声、表达情感，展示才艺，共度良宵，我代表房间的管理谢谢大家的光临，希望大家在这里玩的开心，也希望常带着你的朋友来做客，我们会为您提供温馨优质的服务，使你每来一次都不虚此行。在晚会开始前我隆重推出我的搭档也是本次晚会的女主持和大家见面！然后请我们家的室主和区领导给大家讲几句。之后晚会就正式开始：

1、激-情六月、燃情夏日，相约都市风情区、相聚聊歌缘舞房间，让我们珍惜这美好时光，尽情释放，尽情舞蹈，尽情欢笑。请欣赏开场舞：欢喜就好，表演者：红酒，有请红酒请，请大家欣赏。

3、送你阳光，替你把痛苦蒸发；送你细雨，替你把烦恼冲刷；送你流星，替你带走忧愁；送你彩霞，替你招来鲜艳的百花，送您一句祝福：愿来房间的所有朋友永远开心、永远年轻！请欣赏舞蹈：给我几秒钟表演者心云，有请心云并请大家欣赏。

5、 好朋友是梦，睡也思念。好朋友是血，流淌心田。好朋友是金，沉沉甸甸。好朋友是缘，一世相牵。好朋友是路，越走越宽。好朋友是福，吉祥无边。那就让我们永远都是好朋友，一生守候，共同祈福。请欣赏：舞蹈 表演 渴死的鱼

7、送你十颗心:早上舒心，出门顺心，路上小心，遇事耐心，做事细心，交友留心，待人诚心，对自己信心，对情人爱心，回家开心！愿我们大家心心相印、共度良宵。下面请欣赏：舞蹈 摇啊摇 表演 冰心

9、海上生明月、天涯共此时，今夜我们的梦圆了、心醉了，连续不断的精彩节目使我们在这个虚拟的世界里陶醉了，那么就让我们珍惜这份美好时光，继续请大家大家欣赏节目。请欣赏：

11、 喜欢一种声音，是微风吹落露珠；欣赏一副图画，是朗月点缀星空；陶醉一种气息，是幽兰弥漫旷谷；祝福一位朋友，是温馨的话语和彼此的牵挂！朋友们，当我们陶醉在这里尽情欢笑的时候，请为您的家人倒上一杯茶，说一句体贴的话，正是他们默默的支持和宽博的胸怀，才有了我们充裕的欢乐时光，那就让我们祝福她们也永远开心，永远快乐！下面请欣赏：

13、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。良宵弄歌颂盛世、春日劲舞歌太平，在晚会临近尾声的时候，让我们用歌声抒发自己对伟大祖国的歌颂和崇敬，对盛世平安的祝福。请欣赏：

15、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，今夜歌声悠扬，今夜劲舞飘摇，今夜开心阵阵，今夜欢笑声声，今夜我们陶醉，今夜我们神往，良宵不虚度，开心勿惘然，在晚会即将结束的时候，请大家欣赏：

17、劲舞激-情、歌飞六月，端午良宵、燃情uc，抒发了情感，彰显了才艺，我相信这是一个难忘的盛夏之夜，是个开心的夜晚，那么请记住我们房间的名字—聊歌缘舞，上网后轻点鼠标，查找一下，马上就能进入我们房间。

结束语：今宵难忘、难忘今宵，今晚我们团聚了，今晚我们开心了，今晚我们的心飞了、今晚我们的情了了。今晚有很多新朋友来到房间、今晚也有更多的旧友来到我们中间，还是那句老话，结识新朋友、不忘老朋友，希望在以后的日子里，大家继续支持房间的发展，支持我们的工作，带着你的朋友来到房间做客，让我们把歌声继续、把激-情释放，请大家排麦继续尽情玩，迎奥运、庆佳节，聊歌缘舞端午联谊晚会到此结束，下面是自由麦时，祝大家开心的玩！！

祝福的排比句
生日祝福排比 第八篇

随笔吧为您精选祝福的排比句请您欣赏。

1、感谢祝福，给了我前进的动力；感谢祝福，给我探索奥秘的精神；感谢祝福，给我一个幸福生活，让我拥有一个好成绩。

2、祝福就是在你无助的时候鞭策你前进；祝福就是在你伤心的时候为你端去一杯甜甜的红糖水，让你从嘴里甜到心里；祝福就是在你疲劳的时候为你送去一张舒服的床……

3、在你需要安慰时，一声祝福能让你的心情好转；在你心情失落是，一声祝福能让你信心重振；在你放声大哭时，一声祝福能让你会心地笑。

4、我的关怀停在你的身旁，让温暖笼罩你；我的真情萦绕在你的心间，让幸福陪伴你；我的祝福送到你的眼前，让快乐拥抱你；劳动节到了，开心如意！

5、一斤瓜子二斤枣，祝你好运来得早；一斤糖果二斤蕉，祝你吉祥不会跑；一斤花生二斤桃，祝你钱财滚滚进腰包！

6、衷心地祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！

7、在家，有人洗褥子；在外，朋友铺路子；在单位，是顶梁的柱子；在经商，有最旺的铺子。2014，你减掉肚子，迈开步子，就像一只快乐的兔子！

8、你的祝福是火，温暖我寒冷的身体，你的祝福是水，滋润我干涸的心灵，你的祝福是手，抚平我胸中的创伤。

9、如果一滴水代表一份感激,我送你整个海洋，如果一颗星代表一份祝愿,我送你整个银河，如果一朵花代表一份快乐,我送你整个花园。

10、清晨曙光初现，幸福落你身边;中午艳阳高照，微笑在你心间;傍晚日落西山，欢乐伴你一天。

11、祝福祖国，我们掬一捧黄色的浪花倾听历史的涛声；祝福祖国，我们轻托长城上的青砖感知散尽的烽烟；祝福祖国，我们难忘天安门城楼上震聋发溃的宣言，我们在东方神来的满眼喜色中踏上的征程；祝福祖国，13亿儿女共同的话语，腾飞吧，中国，13亿儿女抒发的豪情！

12、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候:六一节快乐!

13、春天的小屋里，装着暖暖的阳光;春天的小屋里，装着缤纷的花朵;春天的小屋里，装着绿色的希望;春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿:儿童节快乐！

14、祝福是温柔的风，与音乐相同，只可感觉，不可触摸。祝福是十五的月亮，太阳落下之后，照着你，也照着我。祝福是撒向人间的爱意，向世界吐露芬芳的真诚，就连那最质朴的语言也使人感到无限的惬意与温馨。

15、有一种关心不请自来；有一种默契无可取代；有一种思念因你存在；有一种孤单叫做等待；有一种沉默不是遗忘；有一种朋友永远对你关怀！祝国庆……

16、看一处美丽风景，赠你一份闲适温馨；读一段优美词句，送你一方宁静天地；听一曲曼妙旋律，让你一周幸福甜蜜。但愿国庆好心情一直伴随着你！

17、喜欢是一种声音，也是微风吹落露珠；欣赏是一幅图画，也是朗月点缀星空；陶醉是一种气息没，也是幽兰弥漫旷谷；祝您生活有味！国庆更开味！

18、每一阵清风细雨，都会让我将你轻轻想起；每一条祝福短信，都会将我们的心靠得更近；恰逢国庆之际，借此送上我的真挚问候，愿你天天快乐！

19、神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！值此国庆佳节，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也愿好运健康伴你一生！

20、寂寞走了，是开心到了，烦恼没了，是好运来了，心情好了，花儿都开了，喜鹊叫了，是好事到了，手机响了，是信息来了：祝你国庆节快乐！

21、花儿送给你，愿你工作多顺利，好好爱自己；美酒送给你，愿你爱情多甜蜜，烦恼来抛弃；短信送给你，愿你快乐多，生活时时都如意！国庆节快乐！

22、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个朋友！祝你中秋快乐！

23、只有懂得生活的人才能领略鲜花的娇艳；只有懂得爱的人才能领略到心灵的芬芳；只有懂得看短信的人得到新年的祝福！哈哈，新年快乐哦！

24、有眼睛却不能随时看见你身影，有耳朵却不能随时听到你声音，有手却不能随时抱着你身体；但我有颗热诚之心能随时祝福你：新年快乐！

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生日伤感语录摘抄
生日祝福排比 第九篇

随笔吧为您精选生日伤感语录摘抄请您欣赏。

1、人生的风景区里也有春夏秋冬，快乐和烦恼随会心境停留。春雨轻柔秋风送爽，夏红艳丽冬雪纯洁，祝你生日过得幸福欢畅！

2、又是一个美好的开始，愿我虔诚的祝福，带给你成功的一年，祝你生日快乐！

3、我没有带刺的玫瑰，没有优雅的歌曲，没有贵重的礼品，没有例外的惊喜，只有轻轻的祝福，祝你生日快乐！

4、原所有的快乐，所有的幸福，所有的温馨，所有的好运永远围绕在你身边！生日快乐！

5、我为你收集了大自然所有的美，放在你生日的烛台上。将能说的话都藏在花蕾里，让它成为待放的秘密。

6、没有花的芬芳，没有果的甜香；没有烛的明亮，没有歌的嘹亮。只有心香一瓣，关怀一份，为你送上浓浓祝福：生日快乐！

7、都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边，生日快乐！

8、日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉！愿祝福萦绕着你，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成、幸福快乐！生日快乐！

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