汕头2016中考成绩

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《汕头2016中考成绩》，供大家学习参考。

汕头2016中考成绩(一)
汕头教育信息网2016汕头中考成绩查询入口

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汕头2016中考成绩(二)
2016汕头中考分数线预测

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汕头2016中考成绩(三)
汕头重点高中2016年中考各科参考目标基本分值

汕头重点高中2016年中考各科参考目标基本分值

全体九年级教师：

为了更直观地定位汕头重点高中2016年各科基本分值，为各科老师的教学目标提供更具体的参考依据，现根据汕头市2014和2015年重点高中计划生录取线，并结合各科试题传统难易度，折合成2016年中考教学目标底线，希望各位九年级教师时刻铭记，精研教学，再创佳绩！

一、2014年重点中学录取分数线

1、金山中学 计划744分 扩招744分 择校 742

2、汕头一中 计划730分 扩招723分 择校 720

3、六都中学 计划687分 指标687分

二、2015年重点中学录取分数线

1、金山中学 计划750分

2、汕头一中 计划738分

3、六都中学 计划685分

三、参考基本分值

语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 体育 总分

1、金山中学 111 112 112 91 93 93 92 53 757

2、汕头一中 109 111 110 89 91 91 89 50 741

3、六都中学 102 105 103 83 85 85 83 48 694

四、说明

1、此分值是本人教学管理的经验分值，总体略高于当年的录取分值，旨在保底。

2、此分值是教学参考分值，即教学目标基础分值，各科分值有微调空间。

3、如需交流请致电13965751905高凯

2015-10-5

汕头2016中考成绩(四)
2016年汕头市中考体育项目评分标准

附件1：

2016年汕头市中考体育项目评分标准

注：1．本标准以分段分值表示。在实际评分上，按每一分值计算到百分之一。

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附2：

2016年汕头市中考体育考试病残学生免考、缓考、择考申请表 报名号：

注：1、免考：需出具市残联核发残疾证明、市级医院证明及病历、初中阶段免修体育课和免执行《国家学生体质健康标准》的《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》。

2、缓考：需出具区县级以上医院证明。【汕头2016中考成绩】

3、择考：需出具区县级以上医院证明，经学校、区教育局审核同意，在市规定的体育考试项目中选项。

4、此表由各区县招生办公室印制。

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附3：

汕头市初中毕业生升学体育考试择考标准

1．营养不良„计算公式：体重（公斤）/身高（米2）‟： ≤15.5—14.6为I度；≤14.5为Ⅱ度。

2

2．肥胖„计算公式：体重（公斤）/身高（米2）‟： ≥26.5—29.9为I度；≥30为Ⅱ度。

3．严重脊柱弯曲：偏离中心线2.5厘米—3.4厘米为I度；3.5厘米以上为Ⅱ度。

4．O型腿：两膝之间距离10厘米—19厘米为I度；20厘米以上为Ⅱ度。

5．X型腿：两脚之间距离10厘米—19厘米为I度；20厘米以上为Ⅱ度。

2

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附4：

2016年汕头市中考体育考试病残学生免考、缓考、择考申请备案汇总表

区县招生办（盖章）： 填报人：

备注：此表由区县招生办以学校为单位填报（不同学校分别填报），于3月1日前（临时伤病考生于5月16日前）

报市招生办。

汕头2016中考成绩(五)
2016年汕头中考时间：6月20日-22日

2016年汕头中考时间：6月20日-22日【汕头2016中考成绩】

粤考院〔2016〕4号

关于2016年广东省初中毕业生学业考试时间安排的通知

各有关地级以上市及顺德区招生办公室(考试中心)：

为了更加科学合理地安排初中毕业生学业考试时间，减轻学生参加考试以及考务组织的压力，在充分征求省命题地市意见基础上，现将委托省命题地市的2016年初中毕业生学业考试时间安排如下：

请各有关招生考试机构根据上述安排，做好2016年委托省命题初中毕业生学业考试科目上报及考务组织等各项工作，并通知初中学校安排好教学工 作。科目上报请联系省教育考试院命题处，联系人：陈方丁，联系电话：020-38627887;考务组织请联系省教育考试院中等教育招生考试处，联系人： 罗东升，联系电话：020-38627921。

广东省教育考试院

2016年【汕头2016中考成绩】

1月8日

汕头2016中考成绩(六)
2016年汕头市普通高中(中心城区)新生录取分数线

2016年汕头市普通高中（中心城区）新生录取分数线

华附：782

金中：计划764，指标756，扩招745

新一中：计划728；指标 720（新一中在濠江录取分数线计划生730，指标生713） 老一中：计划 705，指标 687

聿怀：计划 686，指标667，扩招 654

汕头侨中：计划 645；指标 625

市实：计划 591，指标 535，美术特长生 461，音乐特长生315

林百欣中学：计划 669，指标630，美术特长生 620

东厦中学： 计划 627，指标 615，扩招 550，音乐特长生 599，美术特长生 584 潮阳一中：计划 601，自报 600

潮实：自报 745

达濠华侨中学：计划 602 ；指标 517

广二师龙湖附中： 计划 447，音乐特长生 438，美术特长生 406

汕头2016中考成绩(七)
2016年初三历史中考成绩分析

2016年初三历史中考成绩分析

这次的2016届中考成绩很不理想，重点率偏低，没有达到预期的目标，现做此次分析。

一、原因有以下几点：

1、虽然有时给学生安排了一些任务但由于没有及时去落实。这样带来了许多不良影响，首先学生不会及时去完成学习任务，而且也会养成一种拖拉的习惯。这一系列的恶性循环确实值得反思并纠正。因此，我告诫自己今后做任何事都要雷厉风行，要在快中求好，快中求稳，快中求发展。

2、中考历史考试内容包括中国历史和世界历史，教学内容较多，上学期在完成本学期教学内容外还要完成下学期课本内容，在教学过程中可能过快，教学方法不够好，课堂效率有时不高。因此，在今后的教学过程中一定要不断探求良好的教学方法。

二、本学期具体改进措施：

1、分层对学生进行指导和练习，把学习任务落实到人头，每天抓落实，坚持稳扎稳打，夯实基础。

2、指导学生学习历史的科学方法，掌握记忆技巧 。我们知道时间、地点、事件是历史基础知识的关键。不少学生采用机械记忆方法，收效不大。所以教给学生科学的记忆方法是很重要的。在今后的历史教学中，我应力争尝试教给学生多种记忆方法。 如：分散记忆法、趣味记忆法以及引导学生记忆纲要等。

3、 注意培养学生的自主学习。新课程要求教学应该是教给学生的是就某个知识应怎样分析理解，使从中得到启发，所以我还应继续努力改变学生原有单纯接受式的学习方式。

4、由于我在这是第一次带初三，对于九年级历史的教材不熟悉，复习的也很仓促，在本届我会努力钻研教材、参考资料、认真备课。在备课环节，我不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类

型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作到精心安排，认真写好教案，做到每一课都“有备而来“。

5、教会学生理清历史发展线索，抓住学习重点 。历史发展的线索就是历史发展的规律性和重大历史事件之间的内在联系，中学历史教材的特点是范围广，头绪杂，内容多，牵扯到的年代，地点，人物事件太多，很不容易掌握，所以引导学生在这纷繁复杂的历史知识中理清发展线索，提示历史发展的规律性和重大事件之间的内在联系，是十分重要的。我引导学生从以下四方面去确定教材中的重点：第一，能够说明历史唯物主义最基本观点的内容；第二，对历史发展有重大影响的历史人物和事件；第三，属于“世界之最”的内容；第四，教科书上有插图，课后有练习题的内容。学生掌握了上述原则，就比较容易抓住教材的重点。

总之，以本次成绩分析为起点，明白过去师生存在的不足，明确下一届各阶段教学重点，扎扎实实，完成明年中考任务。

2016年7月23日

郭静

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