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2016武汉中考什么时候调档

2016-07-30 13:25:43 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2016武汉中考什么时候调档(共7篇)2016武汉中考6月题武汉2016年物理中考6月 一、选择题(共计36分)1.下列四幅图中,关于声现象的描述不正确的是2.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,如果在光屏上得到如图所示的缩小、倒立的实像,那么要在光屏上得到放大、倒立的实像,下列操作可行的是( )A.蜡烛右移,光屏右移C.蜡烛右移,光...

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2016武汉中考什么时候调档(一)
2016武汉中考6月题

武汉2016年物理中考6

月 一、选择题(共计

36分)

1.下列四幅图中,关于声现象的描述不正确的是

2.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,如果在光屏上得到如图所示的缩小、倒立的实像,那么要在光屏上得到放大、倒立的实像,下列操作可行的是( )

A.蜡烛右移,光屏右移

C.蜡烛右移,光屏左移 B.蜡烛左移,光屏左移 D.蜡烛左移,光屏右移

3、质量相等的甲、乙两车,在同一平直公路上向东行驶,他们行驶过

程中路程与时间的图像如图所示,则下列说法正确的是 ( )

A. 在行驶过程中,两车的动能始终相等

B. 以乙车作为参照物,则甲车向西行驶

C. 若两车行驶过程中受到的阻力相等,则甲车受到的牵引力较大

D. 若两车行驶过程中受到的阻力相等,则甲乙两车的功率之比是9:4

4.下列说法正确的是

A.热值与燃料的燃烧情况有关 B.比热容与物体吸收或放出的热量有关

C.做功和热传递是改变物体内能的两种方式

D.固体很难被压缩,是因为分子间只存在斥力作用

5.即将告别母校的你,认为校园生活中的物理量估测最合理的是

A.夏天教室内的温度约为45℃ B.书桌上的中性笔落到地上用时约为10s

C.书桌的高度约为80cm D.教室内每盏日光灯的功率约为400W

6、下列说法中错误的是( ) ..

A. 电视机的遥控器使用的是红外线传递信号

B. 智能手机能够无线上网,是利用电磁波传递信号的

C. 微波炉是利用电磁波来加热食物的 D核能发电利用的是聚变核能

7.如图所示,下列说法中不正确的是

A锤头由于惯性继续向下运动就会紧紧地套在锤柄上

B做惯性实验时同体积的铁球比同体积的塑料球好

C用刷子刷冰面可减小摩擦从而增大冰壶的惯性

D安全气囊和安全带可同时防止紧急刹车而对人体的伤害

8、分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在10s内将重为40N的物体G匀速提升1m,每个滑轮的重均为5N,不计绳重及摩擦,下列有关说法正确的是

A.F甲做的功小于F乙做的功 B.甲滑轮组的效率等于乙滑轮组的效率

C.F甲小于F乙 D.F甲做功的功率小于F乙做功的功率

9、下列情境中,人对物体做了功的是

A、 提着滑板在水平路面上前行 B用力搬石块但搬而未起

C用力推装满沙石的小车没有推动 D物体在绳子拉力的作用下升高

10.下列物理图象所表示出的各物理量之间的关系,错误的是

3 乙

V 丙 丁

A.图甲为某物体的路程与时间关系,由图象可知,该物体运动的速度为10m/s

B.图乙为某种物质的质量与体积关系,由图象可知,该物质的密度为2.5g/cm

C.图丙为某导体中电流跟它两端电压的关系,由图象可知,此导体的电阻为5Ω

D.图丁为物体受到的重力与物体质量关系,由图象可知,重力与质量的比值为9.8N/kg

11、图甲所示为一台电压力锅,它结合了高压锅和电饭锅的优点,省时省电、安全性高。当电压力锅内部气压过大或温度过高时,发热器都会停止工作。图4乙中S1为过压保护开关,S2为过热保护开关,压强过大时开关S1自动断开,温度过高时开关S2自动断开。图4乙表示S1S2和锅内发热器的连接情况,其中符合上述工作要求的是 ( )

3

12.如图所示,电源电压、灯丝电阻不变。当S1、S2都断开时,电压表

的示数为U1,电阻R1消耗的功率为0.1W。只闭合S1时,电压表的示数

为U2,电流表的示数为0.2A。只闭合S2时,电阻R1消耗的功率为3.6W。

当S1、S2都闭合时,灯L正常发光。已知U1:U2=1:2。则下列结论错误

的是

A.灯L的额定功率为1.8W B.电阻R2的阻值为30Ω

C.电源电压为8V

第12题图

D.S1、S2都断开和S1、S2都闭合时,灯L消耗的功率之比为1:9

二、非选择题

13.端午节那天,妈妈煮茶叶蛋时小宇闻到浓郁的茶蛋的香味,这是属于煮蛋时先大火,等锅里水沸腾后改用小火,既能节约时间又能节省原料,这是因为水沸腾时吸热但____________ 。煮茶叶蛋要比腌蛋时咸的快,这是由于___________________。

14.2015年6月1日23点,一辆载有454人的“东方之星”客轮突遇12级龙卷风,在长江湖北监利段水域瞬间倾覆.经调查事故原因有二:一是“东方之星”客轮水面以上部分和水面以下部分质量分布不合理,导致_________偏高.稳定性不够:二是此次发生在长江水面的龙卷风内部空气流速极大,气压极_________ (选填“高”或“低”),强烈的气压差使客轮瞬间发生倾覆.客轮倾覆后倒扣在水面上,若客轮某部分处在水中约10m深,其受到水的压强大约是_________Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3)

15. (4分) 小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图象,根据图象可知:

⑴冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”);

⑵在BC阶段物质处于 状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”); ⑶设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了 J的热量(c冰=2.1×103J/kg·℃ ,c水=4.2×103J/kg·℃);

⑷图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度—时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样判断的依据是

16.小军用图甲中两个相同的装置做“比较两种液体的吸热能力”实验,小明用图乙装置“探究平面镜成像特点”

(1)小军实验中,用_________________间接反映液体吸收热量的多少。通过分析表中数据可知,___________(选填“液体l”或“液体2”)的吸热能力较强。

(2)小明应该选取两根 (选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验。他将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动,

发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处。造成该

现象的原因是

____________________________________________________.

17.小李同学为了测量茶油的密度,进行以下实验:

(1)把天平放在 桌面上,将游码移到标尺

的 ;在调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.

(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量,操作情景如下图甲所示,错误之处是: .

(3)重新调节好天平,小李称得茶油和烧杯的总质量为60g,然后将一部份茶油倒入量筒中,如图乙所示;再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的总质量如图丙所示,由此可知:量筒中茶油的体积是 cm3,量筒中茶油的质量是 g,茶油的密度是g/cm3.

18.在测量2.5V小灯泡额定功率的实验中,电源电压恒定.

(1)某同学根据图示电路进行实验.实验过程中,灯泡突然不

亮,电流表、电压表的示数都减小.经检查,导线连接完好,则可能

的故障是_______.

A.灯泡处断路

B.滑片与变阻器电阻丝断开

C.灯泡处短路

(2)排除故障后继续进行实验.某时刻,电压表的示数为2.0V,现要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向_______(填“a”或“b”)端移动,直至电压表示数为_________V.若此时电流表示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为__________W.

19.电动环保车因环保经济在各大旅游景区已广泛投入运营。

如图所示的电动环保车,有关技术参数如下表。

根据技术参数和具体要求,求解下列问题:(g 取10N/kg)

(1)用甲图中的专用插线板给电动环保车充电,请在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线,并接入家庭电路,要求:①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断;②开关接通时两插座都能提供220V电压。

(2)电动机以额定功率工作半小时消耗多少电能?

(3)经检测电动环保车以额定功率匀速行驶时,受到的阻力与质量的关系如图所示,若电动环保车满载时,每个乘员大约60kg,求车在行驶过程中受到的阻力。

(4)该车充一次电储存了2.7×108J 的电能,电动环保车将电能转化为机械能的效率为80%,若该车满载时以额定功率匀速行驶,则充电一次最多可连续行驶多长的路程?

2016武汉中考什么时候调档(二)
2016年武汉市中考数学试卷解析版

2016年武汉市中考数学试卷

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.实数2的值在( ) A.0和1之间 【答案】B

【解析】∵1<2<4【2016武汉中考什么时候调档】

12.

2.若代数式在A.x<3 【答案】C 【解析】要使

1

有意义,则x-3≠0,∴x≠3 x3

1

实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( ) x3

B.1和2之间 C.2和3之间 D.3和4之间

【考点】有理数的估计

B.x>3 C.x≠3 D.x=3

【考点】分式有意义的条件

故选C.

3.下列计算中正确的是( )

A.a·a2=a2 B.2a·a=2a2 C.(2a2)2=2a4 D.6a8÷3a2=2a4 【考点】幂的运算 【答案】B

【解析】A. a·a2=a3,此选项错误;B.2a·a=2a2,此选项正确;C.(2a2)2=4a4,此选项错误;D.6a8÷3a2=2a6,此选项错误。

4.不透明的袋子中装有性状、大小、质地完全相同的6个球,其中4个黑球、2个白球,从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件的是( ) A.摸出的是3个白球

B.摸出的是3个黑球

D.摸出的是2个黑球、1个白球

C.摸出的是2个白球、1个黑球 【考点】不可能事件的概率 【答案】A

【解析】∵袋子中有4个黑球,2个白球,∴摸出的黑球个数不能大于4个,摸

出白球的个数不能大于2个。

A选项摸出的白球的个数是3个,超过2个,是不可能事件。 故答案为:A

5.运用乘法公式计算(x+3)2的结果是( )

A.x2+9 【答案】C

B.x2-6x+9

C.x2+6x+9

D.x2+3x+9

【考点】完全平方公式

【解析】运用完全平方公式,(x+3)2=x2+2×3x+32=x2+6x+9.

故答案为:C

6.已知点A(a,1)与点A′(5,b)关于坐标原点对称,则实数a、b的值是( ) A.a=5,b=1

B.a=-5,b=1

C.a=5,b=-1 D.a=-5,b=-1 【考点】关于原点对称的点的坐标. 【答案】D

【解析】关于原点对称的点的横坐标与纵坐标互为相反数.∵点A(a,1)与点A′(5,b)关于坐标原点对称,∴a=-5,b=-1,故选D.

7.如图是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是( )

【考点】简单几何体的三视图. 【答案】A

【解析】从左面看,上面看到的是长方形,下面看到的也是长方形,且两个长方形一样大. 故选A

8.某车间20名工人日加工零件数如下表所示:

这些工人日加工零件数的众数、中位数、平均数分别是( ) A.5、6、5 【答案】D

【解析】5出现了6次,出现的次数最多,则众数是5;把这些数从小到大排列,中位数是第10,11个数的平均数,则中位数是(6+6)÷2=6;平均数是:(4×2+5×6+6×5+7×4+8×3)÷20=6;故选D.

B.5、5、6

C.6、5、6

D.5、6、6

【考点】众数;加权平均数;中位数.根据众数、平均数、中位数的定义分别进行解答.

9.如图,在等腰Rt△ABC中,AC=BC=22,点P在以斜边AB为直径的半圆上,M为PC的中点.当点P沿半圆从点A运动至点B时,点M运动的路径长是( )

A.2π

B.π

C.22

D.2

【考点】轨迹,等腰直角三角形 【答案】B

1

【解析】取AB的中点E,取CE的中点F,连接PE,CE,MF,则FM=PE=1,故M

2

1

的轨迹为以F为圆心,1为半径的半圆弧,轨迹长为21

.

2

10.平面直角坐标系中,已知A(2,2)、B(4,0).若在坐标轴上取点C,使△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是( ) A.5

B.6

C.7

D.8

【考点】等腰三角形的判定;坐标与图形性质 【答案】A

【解析】构造等腰三角形,①分别以A,B为圆心,以AB的长为半径作圆;②作AB的中垂线.如图,一共有5个C点,注意,与B重合及与AB共线的点要排除。

二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.计算5+(-3)的结果为_______. 【考点】有理数的加法 【答案】2 【解析】原式=2

12.某市2016年初中毕业生人数约为63 000,数63 000用科学记数法表示为___________. 【考点】科学记数法 【答案】6.3×104

【解析】科学计数法的表示形式为N=a×10n的形式,其中a为整数且1≤│a│<10,n为N的整数位数减1.

13.一个质地均匀的小正方体,6个面分别标有数字1、1、2、4、5、5.若随机投掷一次小正方体,则朝上一面的数字是5的概率为_______. 【考点】概率公式

1【答案】

3

【解析】∵一个质地均匀的小正方体有6个面,其中标有数字5的有2个,∴随机投掷一次小正方体,则朝上一面数字是5的概率为

14.如图,在□ABCD中,E为边CD上一点,将△ADE沿AE折叠至△AD′E处,AD′与CE交于点F.若∠B=52°,∠DAE=20°,则∠FED′的大小为_______.

21

. 63

【考点】平行四边形的性质 【答案】36°

【解析】∵四边形ABCD为平行四边形,∴∠D=∠B=52°,由折叠的性质得:∠EAD

=∠DAE=20°,∠AED=∠AED=180°-∠DAE-∠D=180°-20°-52°=108°, ∴∠AEF=∠D+∠DAE=52°+20°=72°,∴∠FED′=108°-72°=36°.

15.将函数y=2x+b(b为常数)的图象位于x轴下方的部分沿x轴翻折至其上方后,所得的折线是函数y=|2x+b|(b为常数)的图象.若该图象在直线y=2下方的点的横坐标x满足0<x<3,则b的取值范围为_________. 【考点】一次函数图形与几何变换 【答案】-4≤b≤-2

b

0<-<32

【解析】根据题意:列出不等式x=0代入y=-2x-b满足:-b2 ,解得-4≤b≤-

2

x=3代入y=2x+b满足:6+b2

16.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=10,DA=5,则BD的长为_______.

2016武汉中考什么时候调档(三)
2016武汉中考物理5月调考试卷

【2016武汉中考什么时候调档】

2016年武汉市初中部分学校五月调考模拟考试物理试卷 一、选择题

9. 下列叙述正确的是

A.天宫一号空间站内的宇航员彼此只能用无线电交流,因为真空不能传声 B.百米赛跑中,计时员看到白烟按秒表,因为光速比声速大得多

C.蝙蝠飞行时会发出超声波,声波遇到障碍物时会反射回来,根据回声到来的方位和时间可以确定目标的大致位置,这种方法叫做回声定位,根据这一原理,科学家发明了雷达

D.“声波炮”会发出145 dB以上的高频声波,比喷气飞机引擎的噪声还要刺耳,说明这种超声波具有能量

10. 关于内能的变化,下列说法正确的是 A.温度为0℃的物体没有内能 B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 C.热机的做功冲程是将机械能转化为内能

D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少

11. 如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像。下列哪一项操作不可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像 ...

A.透镜、光屏不动,蜡烛靠近透镜 B.蜡烛、光屏不动,透镜靠近蜡烛

C.透镜不动,蜡烛、光屏交换位置 D.透镜不动,在透镜前放置一个近视眼镜,光屏适当远离透镜

12 . 如图所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水的混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜。根据以上现象说法正确的是

A.白霜是空气遇冷凝华形成的

B.出现白霜时,冰水混合物中冰的质量在变小

C.冰水混合物的温度低于0℃,说明此时的大气压低于标准大气压 D.冰水混合物的温度低于0℃,说明含有盐的水凝固过程中温度会降低

13. 下列说法中正确的是

A.手提水桶时手上出现压痕,是由于水桶所受的重力作用在手上

B.用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力等于3N C.用大小不变的力F竖直拉起在水平桌面上静止的质量为m的钩码,则F一定大于

mg

D.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力与跳板对人的作用力平衡

14. 如图所示,蹦极者此刻正从O点由静止开始蹦极,a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,b点是蹦极者合力为零的位置,c点是蹦极者下降的最低点。不计空气阻力,则下列说法错误的是 ..A.从a点到c点,绳的弹性势能增大

B.从a点到b点,蹦极者减少的重力势能等于绳增大的弹性势能再加上蹦极者增大的动能 C.从b点到c点,蹦极者的动能和重力势能转化为绳的弹性势能 D.从O点到c点,蹦极者减少的重力势能小于绳增大的弹性势能

15. 关于能源、信息和材料,下列说法正确的是

A.移动通信用电磁波传递信息 B.太阳能、风能和核能都是可再生能源 C.可用超导材料做电饭锅的发热元件 D.光纤通信依靠声波来传递信息

16. 如图a表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图b中的哪几种情形

A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙 D.以上都不对

17. 如图所示,是演示巨磁电阻GMR特性原理的示意图。闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮。下列说法中正确的是

A.电磁铁右端为N极 B.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而变小

C.滑片P向左移动时,电磁铁的磁场在变弱 D.滑片P向右移动时,巨磁电阻两端的电压在变小

18. 新交通法规定驾驶员不系安全带记2分,罚50元。汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系时,相当于断开开关,指示灯发光,图中符合上述要求的电路图是

19. 下图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法正确的是

A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系

B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

C.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的 D.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

20. 如图所示电路,电源两端电压U保持不变,闭合开关S。当开关S1闭合时,电路消耗的电功率为P,电压表V1、V2的示数分别为U1和U2;开关S1断开时,电路消耗的电功率为Pˊ,电压表V1、V2的示数分别为U1ˊ和U2ˊ,电阻R3消耗的电功率为6W. 已知电阻R1=2Ω,U1: U1ˊ=3:2, U2: U2ˊ=15:16. 则下列判断正确的是

A.R3=12Ω, R1: R2=1:5 B.R2=10Ω, R2: R3=3:5 C.U=18V, Pˊ=18W D.P=27W, P: Pˊ=3:1

第Ⅱ卷(非选择题,共60分) 二、非选择题(本题包括12小题,共60分)

21.(4分)2016年4月10日举办的武汉市首届马拉松比赛,拥有“最美的马拉松赛道”,从汉口江滩出发,途经古琴台、长江大桥、黄鹤楼、辛亥革命博物馆、武昌江滩、沙湖、汉街、东湖、磨山等最能体现武汉历史人文底蕴和山水桥城风光的景点,终点为欢乐谷,全程约

42km .

(1)若小明跑完全程的时间为3 h 30 min,则他的平均速度为___________km/h;

(2)如图所示,小明穿着某充电鞋参与了马拉松比赛,当他跑步时,会驱动鞋内磁性转子旋转,使线圈中产生电流,产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池。这种充电鞋的工作原理是______________; (3)小明跑步时所消耗的能量最终是由食物中的__________能转化而来的; (4)请在图中画出充电鞋对地面的摩擦力f的示意图。

22.(3分)酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管!(1)为了使发光二极管更亮,这三个水果电池应该_________(选填“串联”或“并联”);

(2)当连接好电路后,只有一个发光二极管不亮,则这些发光二极管是________(选填“串联”或“并联”)的;经检查整个电路连接及所有元件均完好,则这个发光管不亮的可能原因是: ____________ 。

23.(4分)在研究冰的熔化特点实验中:

(1)图甲是冰的熔化图像,冰在熔化过程中持续的时间为________min.假设整个过程中单位时间内吸收的热量恒定,冰的质量为100g,则冰熔化过程中吸收的热量为_________J;

(2)图乙是用“水浴法”做冰的熔化实验装置,实验结束后,由于忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水__________(选填“沸腾”或“不沸腾”),理由是_____________________ 。

24.(4分)在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明在水平桌面上铺一张白纸,在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃,在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处,如图所示。 (1)蜡烛B要与蜡烛A完全相同,这是为了比较像与物的_________关系;

(2)实验时,他应该在玻璃板_________(选填“前”或“后”)观察蜡烛A的像,当看到蜡烛A的像与蜡烛B重

合时,就认为找到了像的位置,这种研究方法与下列三个选项相同的是_______________; A、我们可以用磁感线来描述看不到但实际存在的磁场

B、液体内部压强的大小可以通过U形压强计中两液面高度差的大小来反映

C、如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,那么可以用这个力替换那两个力 (3)当蜡烛A向玻璃板靠近时,蜡烛A的像_________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

25.(3分)小华同学在“探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系”实验中,他用垂直于竖直墙壁的力F压把物体压紧在墙壁上,同时用竖直向上的力F匀速拉动物体向上运动(如图甲),在保持其它条件不变的情况下,通过改变F

来改变物体与墙壁之间压力的大小。经过多次实验测量F压、F,记录了实验数据(如图乙)。

(1)实验中,拉力F______(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体所受到的滑动摩擦力f; (2)根据表中测量数据可以得出滑动摩擦力f与压力大小F压之间的定量关系式__________; (3)物体重力大小为_________N。

26.(6分)小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来阻值约为10Ω、额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路进行探究。

(1)小明在检查电路连接时,发现有一根导线连接错误。请在图甲中找出来并打上“×”,并补画出正确的连线。 (2)电路连接正确后,小明继续进行实验:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使灯L1发光,测出灯L1的相关物

理量,并在实验表格中记录数据和现象。实验中,当滑片移到某一点时,电压表示数如图乙所示,为_________V. (3)用L2替换L1重复以上的实验,但需要改变_________表的量程。 (4)在小明完成的实验报告中,其中的一个实验表格如下:

小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是:小灯泡的______越大,小灯泡越亮。

(5)在交流讨论中,小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的,但所设计的这个实验表格存在不妥之处,是________________________。

(6)小明进一步思考,认为该实验器材可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。他这种想法是______(选填“正确”或“错误”)的。

27.(10分)号称“平稳如地铁,30s完成充电”的武汉市首条有轨电车路线,将于2016年6月正式通车。(1)有轨电车工程采用的是高铁技术,轨道经过最新的焊接工艺焊接后没有一个结点,可以实现无缝对接,电车可在轨道上平稳运行,而且采用的车轮是弹性车轮,可以降低轨道结点的撞击,从而减少_______对周围生活的影响;并采用了微机控制刹车技术,在平顺较好的轨道上行驶,可以有效防止由于_____带来的危害。

(2)假如有轨电车相邻两个车站的间隔均为600m,平均车速为54km/h,电车运行过程中的平均牵引力为8000N保持不变。则电车在相邻两个车站运行的时间为多少? (3)若有轨电车的车顶安装有一组超级充电电池,总储存电能为2.4kw·h,利用乘客上下车在站台停车时快速充满电。根据设计要求,有轨电车每通过一站,电池剩余电能约为总储存电能的10%.则该电池的输入功率至少为多少? (4)有轨电车在平直的轨道上行驶时,它消耗的电能主要转化为_______能,该能量转化的效率约为多少?(计算结果请保留1位小数)

2016武汉中考什么时候调档(四)
2016年湖北省武汉市中考语文试卷及解析

2016年湖北省武汉市中考语文试卷及解析

第Ⅰ卷(选择题共30分)

一、(共 12 分,每小题 3 分)

1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是( )

A.浩瀚 虬(qiú)枝 磕绊(pàn) 弛骋 ..

B.显赫 濡(rú)染 拮据(jū) 轮廓 ..

C.殉职 骁(xiāo)勇 自艾(yì) 秀颀 ..

D.斟酌 冗(rǒnɡ)杂 无垠(yín) 禁锢 ..

【解析】本题考查因为形似或同音而形成的别字。A项,“磕绊”应为bàn,“弛骋”应为“驰骋”。 答案:A

2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

对于作家而言,粉丝易得,知音难觅,粉丝,是为成名 ;知音,是为寂寞 。知音之可贵,不但在于 ,能看出天才,而且在于 ,敢畅言所见。

A.雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人

B.锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人

C.锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具

D.雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具【2016武汉中考什么时候调档】

【解析】雪中送炭,比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。锦上添花,比喻略加修饰使美者更美,引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。慧眼独具,指在眼力或洞察力方面有独到之处。胆识过人,指有胆识,有气魄,超过一般人。【2016武汉中考什么时候调档】

答案:B

3.下列各句中有语病的一项是( )

A.武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法,在东湖举行“同城双星”龙舟赛。

B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

C.我们要想节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。

D.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读。

【解析】本题考查发现语病,修改语病的能力。B项,“降低孩子自我保护的意识和能力”动宾搭配不当。 答案:B

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )

A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。

B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。

C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。

D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。

【解析】本题考查运用标点符号的能力。B项“对于汉语的子民来说”后的“,”使用错误。

答案:B

二、(共9分,每小题3分)阅读下面的短文,完成5—7题

错误管理理论

错误管理理论认为,在现实场景中的决定,无论是感知、判断、推理还是行为,不犯错误最好,这毫无疑义,但现实场景往往带有不确定性,因而人的理解跟世界的真实状态之间经常不一致,面对复杂情况,错误难以避免。

有两个故事。第一个故事叫杯弓蛇影:有人请朋友到家中喝酒,结果这朋友喝酒时,看到酒杯里有一条蛇,疑心自己喝了蛇,回家后忧心而病。这人告知原委,蛇原来是墙上弓的倒影,朋友的病也不治而愈。第二个故事叫鸿门宴:项羽听人说刘邦有称帝野心,于是请他赴鸿门宴。刘邦赴宴,趁机为自己辩解。项羽轻信。最终垓下被围,乌江自刎。这两个故事中都有错误:朋友把弓当成了蛇,这是一类错误;项羽认为素有大志的刘邦没野心,这也是一类错误。这两个错误导致的结果不一样,一个是虚惊一场,一个是身死国灭。

错误管理理论认为,错误有两类,一类是把某个没有的东西当成有,叫错误肯定;一类是把某个有的东西当成没有,叫错误否定。这两类错误通常给人带来的代价不同:把没病的人当成有病的人,不存在贻误病情的问题;把有病的人当成没病的人,就会错失治疗良机。把草绳看成蛇往往是一场虚惊,把蛇看成草绳却会要了人的命。在人类长达数百万年的进化史上,能活下来的人通常具有一种倾向:即在不确定决策场景下,他们容易犯代价较小的那类错误。原因很简单,喜欢犯另一类错误的人都死翘翘了,他们在自然选择的残酷竞争下被淘汰了。

诸多研究案例支持了错误管理理论,同样的音量变化,当音量增大时人会高估变化幅度。这是因为,音量增大常意味着某一物体趋近自己,来者不善,善者不来,对于这种冲向自己的物体,人高估它的速度就能为自己争取更多反应时间,谁知道它是不是一头剑齿虎呢?类似的,同样一段垂直距离,从上往下看时人会高估其高度。这种倾向会让人在危险的山崖上移动时更小心翼翼,以免失足。

人们更容易把没病的人看成有病的人,而非相反。比如,一个脸上斑斑点点的人坐在公园长椅上,你要没别的选择也只能跟他坐一起时,不自觉就会离他很远,因为你自动就会把这人脸上的斑点,当成是他有病的迹象,哪怕这种判断是错的,毕竟,这种倾向的代价通常很小。但如果他们把有病的人当成没病的人,你可能被传染,在缺医少药的石器时代,还可能会死。类似的,人们更容易把陌生人看成坏人,陌生人不一定是坏人,但问题是通常无法在有限的时间里准确判断对方的好坏。人们可能把好人当成坏人,也可能把坏人当成好人,这两种错误的代价不一样:前者是一场误会,后者则会遭受伤害。 我们并不认为错误是好东西,更不提倡犯错误,这里提出错误管理理论,是想对不确定场景下的错误现象进行剖析,让读者对错误能有更深入的了解,从而反思自己的行为。

(选自《2015中国科普文学精选》,有删改)

5.下列对“错误肯定”和“错误否定”的理解,不正确的一项是( )

A.杯弓蛇影中的错误属于错误肯定。

B.鸿门宴中的错误属于错误否定。

C.把草绳看出蛇属于错误肯定。

D.把没病的人当成有病的人属于错误否定。

【解析】D项,这是错误肯定。

答案:D

6.对下列现象的分析,不符合“错误管理理论”的一项是( )

A.音量增大意味着物体正在趋近自己,所以同样的音量变化,当音量增大时人会高估变化幅度。

B.距离增大意味着掉下去时损伤更大,所以同样一段垂直距离,从上往下看时,人会高估其高度。

C.与病人接触,意味着传染疾病的可能性更大,所以人们会与有疾病的人保持一定的距离。

D.与陌生人接触,意味着接触坏人的机会更大,所以人们会更容易把陌生人当作坏人。

【解析】D项,“与陌生人接触,意味着接触坏人的机会更大”没有依据。

答案:D

7.下列对“错误管理理论”的表述,不正确的一项是( )

A.“错误管理理论”之所以很有研究的必要,是因为人犯错误难以避免。

B.“错误管理理论”可以解释数百万年的人类进化过程中的某些现象。

C.“错误管理理论”不认为错误是好东西,但可以让我们认识到错误是有研究价值的。

D.“错误管理理论”对不确定场景下的错误现象进行剖析研究,可以让人们少犯错误。

【解析】D项,“错误管理理论,可以让人们少犯错误”文中无依据。

答案:D

三、(共9分,每小题 3 分)阅读下面的文言语段,完成8—10题。

萧颖士风节

萧颖士为唐名人,后之学者但称其才华而已。予反复考之,盖有风节识量之士也。为集贤校理,宰相颖士阴语柳并曰:“胡人负宠而骄,乱不久矣。东京其先陷乎!”即托疾去。禄山反,往见郭纳,言御守计,纳不用。叹曰:“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!”闻封常清陈兵东京,往观之,不宿而还,身走山南,节度使源洧欲退保江陵,颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟,一日不守,则大事去矣。公何遽轻土地,取天下笑乎?”洧乃按甲不出。洧卒,往客金陵,永王璘召之,不见。李太白,天下士也,特以堕永王乱中,为终身累。颖士,永王召而不见,则过之焉。

(选自《容斋随笔》,有删改)

8.下列字词的理解,不正确的一项是( )

A.颖士阴语柳并曰 阴:暗中 .

B.胡人负宠而骄 负:依仗 .

C.往客金陵 客:旅居 .

D.则过之焉 过:责备 .

【解析】D项,“过”的意思应为“超过”。

答案:D

9.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )

后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军

A.后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军

B.后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军

C.后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军

D.后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军

【解析】结合句中动词用法和语句完整性断句来选。

答案:B

10.下列对文本的理解,不正确的一项是( )

A.萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。

B.萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。

C.郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。

D.节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说。

【解析】萧颖士并未向封常清提守城计策,所以C项不正确。

答案:C

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

四、(14分)

11.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!

【解析】要译出重要词语“肉食者”“御”“剧”意思。

答案:当官的以儿童游戏的方式来抵御厉害的叛军,(想取胜)太难了!

附译文:萧颖士是唐代的名人,后代的学者只称颂他的才华罢了。我也反复考证,萧颖士应该是一个有高风亮节和远见卓识的人。他做集贤校理的时候,宰相李林甫想要见见他,但他执意不去,李林甫很生气,责怪他狂妄,不屈从于己。后来,又召唤他到史馆,他还是不屈服,这就更加遭李林甫嫉恨了,以致后来被免官调往河南任参军之职。这时安禄山受皇上恩宠肆无忌惮,萧颖士曾私下对柳并说:“胡人(安禄山)倚仗受宠骄横跋扈,不久国家会大乱。到那时,洛阳会首先被攻陷的!”就借口有病离开了。后来,安禄山果然谋反,萧颖士就前往拜见河南采访使郭纳,向他献言防御驻守的计策,但是没有被郭纳采用。就叹息道:“掌权的人视抵御强寇如儿戏,要想取胜难啊!”后来,听说封常清在洛阳驻守,就前往探视,没有过夜就回来了,只身一人逃往山南。这时候,节度使源洧想要撤退保卫江陵,萧颖士就劝他说:“襄阳是天下最险要的地方,如果一天不能镇守,那么国家就会大事已去。您干吗这么轻视土地,被天下人取笑吗?”源洧于是按兵不动。源洧死后,萧颖士前往客居金陵,永王李璘召见他,他不肯相见。李太白,应该是名扬天下的名士吧,可是他还曾经身陷永王之乱,为此终身受累。萧颖士,永王也曾召见过他,但他能够自持高风亮节,不去相见,在这一点上,恐怕还是超过李白的。

12.填空。(10分,每空2分)

① ,镜中衰鬓已先斑。(陆游《书愤》)

②海上生明月, 。(张九龄《望月怀古》)

③ ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

④曹操《龟虽寿》一诗中,“老骥伏枥,志在千里”中的“老骥”意指 ,这一诗句表现了诗人 的精神。

答案:(1)塞上长城空自许

(2)天涯共此时

(3)长风破浪会有时

(4)良马(年纪大了仍有抱负的人等) 老当益壮、积极进取

【2016武汉中考什么时候调档】

五、(18分)

阅读下面的文章,完成13—16题。

老去的舌尖

①有一部很红的纪录片《舌尖上的中国》,片子拍得虽然好,但是逻辑却弄反了:并不是那些美味的食物消逝了,而是我们的舌尖不行了。

②品酒大师的舌头,可以品尝出几千种酒的细微差别,说明舌头的品味本领可以潜力无限。然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙、咸辣、重口味饮食,一天天地迟钝了,正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师,什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖。

③在野夫的《看不见的江湖》中描述了一个细节:野夫和黎爷比做拍黄瓜,两盘菜不分名姓,大家盲吃,结果都说其中一盘好吃,翻开盘底一看,果然写的是黎爷的名号。细探究竟,黎爷显然比野夫更用心,野夫用的是铁刀,黄瓜上有铁腥味,黎爷是用木片,黄瓜的清爽皆还留着。

④在台湾中部的大山里,我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡,皮焦脆,肉不干柴,有一股淡淡的焦香,这些鸡在经过几道工序烤制时,用的是一种叫龙眼木的木材生的火,猛火时要猛,文火时要文,而且要把木材的香通过火的熏烤,一点点传到鸡肉里去。热炉膛,红火光,燃烧着对美味的热情,这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁,且有异香。

⑤其实我不大喜欢厨师做的菜,并不是说厨师做的不好吃,相反,厨师做出来的菜精工细雕,花样绵密而繁复,太有“手艺”了。跟厨师菜相比,我更爱吃的,是外婆和奶奶做的菜,她们因为不是厨师,不会觉得是在“做”给别人吃,所以不会去讲究“手艺”,而是融入亲情,做出家常却入味入心的饭菜,那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情。

⑥这些老去的味道,慢慢消散在山野之中,炊烟带着她们的精魂越飘越高,越飘越淡,终于“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”,我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾,唏嘘感慨一下而已。事实上,长年累月的现代饮食吃下来,我们已经的舌头已经迟钝而麻木了,今天,我们舌尖的退化,似乎是一种必然。

⑦舌尖退化的一个表现,就是我们吃什么都觉得淡,都觉得没有味道,所以会去嗜辣、嗜咸,地不分南北,人无论老幼,重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味,湖南的辣、四川的辣已经北伐南下、东征西突,麻辣火锅成了时下的最流行。

⑧随着生活节奏工作节奏的变化,我们的舌尖也建立起了一种节奏,追求快和饱,一桌人吃饭,基本上都是在舌头在赛跑,没见到谁还能细细品味。生物学上有一个现象,叫“用进废退”,是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位,这个部位的功能就会渐渐减弱。在我们,舌头不是不用,而是没有细致地用,你可以检讨一下自己,是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了?吃到嘴里还会不会深入品尝食物?恐怕你会大吃一惊,不知从何时开始,我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。 ⑨令人担忧的,不只是舌尖的退化,更是舌头背后心头的退化。李安的电影《饮食男女》中,圆山大饭店的大厨师老朱,每天给三个女儿做尽好吃的,然而三个女儿却感受不到他的心思和举止,面对一桌丰盛的美味,她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾,何尝有闲暇品味他做的美食?人家邀他再出山,老朱说:“人心粗了,吃又能吃出什么滋味来呢?”的确,当心头被纷繁的欲念占据了,舌头又能品出什么滋味呢? ⑩这就是舌头和心头的通感,人心粗粝了,心头最初的单纯和从容便不复存在,即使吃得再精致,听得再高雅,住得再舒适,五官再发达,失去了心头的敏锐,又有什么用呢?

⑪怎样才能重新拥有那个娇嫩的,朴素的舌尖呢?

(文/蓝染,有删改)

13.本文的标题为“老去的舌尖”,第⑥段又写到“老去的味道”,说说这两处“老去”在文中的含义。(4分)

【解析】此题为理解特定词语“老去”在文中的含义,要从词句的引申义或比喻义上考虑。

答案:(1)老去的舌尖:老去——退化(迟钝、麻木),

(2)老去的味道:老去——消逝。

14.本文③—⑤段中,作者认为能做出美食的秘密是什么?请用精炼的语言概括这一秘密。(4分)

【解析】此题为为要点概括题,答案可以从文中相应段落概括出来。

答案:用心用情,才能做出美味的食物。

15.请用直白的语言表达出下面语句在文中的意思。(4分)

不知从何时开始,我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。

【解析】先在文中找准对应位置,然后联系上下文,再结合文章主旨及作者的情感答题。

答案:不知不觉中,我们已经不会细致地品尝食物的味道了。

16.我们“怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢”?请结合作者的写作意图简要回答。(6分)

【解析】此题为内容探究题,要求学生归纳作者写作意图,从而分析作者的观点。同时需跳出文章,站在一个更具高度的点才能更好地把握作者的观点。

答案:放慢生活节奏,清除心中欲念,保持心头的单纯和从容,找回心头的敏锐。

六、(8分)

根据要求完成17—18题。

为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”,学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合性学习活动。

17.在活动过程中,需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析,请用简明的语言分条表述,三条即可。(4分)

【解析】围绕“中学生被动学习的原因”来表述,三条原因不要重复,还要有明确的逻辑关系。

18.在以“学会主动学习”为主题的班会上,需要你谈谈主动学习的意义。请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。(100—120字)(4分)

【解析】内容针对“主动学习的意义”,语言连贯、得体。

七、作文(50分)

19.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)

人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

2016武汉中考什么时候调档(五)
2016年湖北省武汉市中考语文试卷(解析版)

2016年湖北省武汉市中考语文试卷

一、(共12分,每小题3分)

1.下列各组词语中加点字的书写成注音有误的一项是( )

A.浩

B.显

C.

D.职酌(qiú)枝 磕(rú)染 拮(xiāo)勇 自(rǒnɡ)杂 无(pàn)骋 (jū) 轮(yì) 秀(yín) 禁

2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

对于作家而言,粉丝易得,知音难觅,粉丝,是为成名_ ___;知音,是为寂寞_ ___音之可贵,不但在于_ ___,能看出天才,而且在于_ ___敢畅言所见.

A.雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人

B.锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人

C.锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具

D.雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具

3.下列各句中有语病的一项是( )

A.武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法,在东湖举行“同城双星”龙舟赛.

B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力.

C.我们要想节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖.

D.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读.

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )

A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在.

B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字.

C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”.

D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密﹣﹣信者,仰也;仰者,信也.

二、(共9分,每小题9分)

5.阅读下面的短文,完成下列各题

错误管理理论

【2016武汉中考什么时候调档】

错误管理理论认为,在现实场景中的决定,无论是感知、判断、推理还是行为,不犯错误最好,这毫无疑义,但现实场景往往带有不确定性,因而人的理解跟世界的真实状态之间经常不一致,面对复杂情况,错误难以避免. 有两个故事.第一个故事叫杯弓蛇影:有人请朋友到家中喝酒,结果这朋友喝酒时,看到酒杯里有一条蛇,疑心自己喝了蛇,回家后忧心而病.这人告知原委,蛇原来是墙上弓的倒影,朋友的病也不治而愈.第二个故事叫鸿门宴:项羽听人说刘邦有称帝野心,于是请他赴鸿门宴.刘邦赴宴,趁机为自己辩解.项羽轻信.最终垓下被围,乌江自刎.这两个故事中都有错误:朋友把弓当成了蛇,这是一类错误;项羽认为素有大志的刘邦没野心,这也是一类错误.这两个错误导致的结果不一样,一个是虚惊一场,一个是身死国灭.

错误管理理论认为,错误有两类,一类是把某个没有的东西当成有,叫错误肯定;一类是把某个有的东西当成没有,叫错误否定.这两类错误通常给人带来的代价不同:把没病的人当成有病的人,不存在贻误病情的问题;把有病的人当成没病的人,就会错失治疗良机.把草绳看成蛇往往是一场虚惊,把蛇看成草绳却会要了人的命.在人类长达数百万年的进化史上,能活下来的人通常具有一种倾向:即在不确定决策场景下,他们容易犯代价较小的那类错误.原因很简单,喜欢犯另一类错误的人都死翘翘了,他们在自然选择的残酷竞争下被淘汰了.

诸多研究案例支持了错误管理理论,同样的音量变化,当音量增大时人会高估变化幅度.这是因为,音量增大常意味着某一物体趋近自己,来者不善,善者不来,对于这种冲向自己的物体,人高估它的速度就能为自己争取更多反应时间,谁知道它是不是一头剑齿虎呢?类似的,同样一段垂直距离,从上往下看时人会高估其高度.这种倾向会让人在危险的山崖上移动时更小心翼翼,以免失足.

人们更容易把没病的人看成有病的人,而非相反.比如,一个脸上斑斑点点的人坐在公园长椅上,你要没别的选择也只能跟他坐一起时,不自觉就会离他很远,因为你自动就会把这人脸上的斑点,当成是他有病的迹象,哪怕这种判断是错的,毕竟,这种倾向的代价通常很小.但如果他们把有病的人当成没病的人,你可能被传染,在缺医少药的石器时代,还可能会死.类似的,人们更容易把陌生人看成坏人,陌生人不一定是坏人,但问题是通常无法在有限的时间里准确判断对方的好坏.人们可能把好人当成坏人,也可能把坏人当成好人,这两种错误的代价不一样:前者是一场误会,后者则会遭受伤害.

我们并不认为错误是好东西,更不提倡犯错误,这里提出错误管理理论,是想对不确定场景下的错误现象进行剖析,让读者对错误能有更深入的了解,从而反思自己的行为.

(选自《2015 中国科普文学精选》,有删改)

(1)下列对“错误肯定”和“错误否定”的理解,不正确的一项是 A.杯弓蛇影中的错误属于错误肯定.

B.鸿门宴中的错误属于错误否定.

C.把草绳看出蛇属于错误肯定.

D.把没病的人当成有病的人属于错误否定.

(2)对下列现象的分析,不符合“错误管理理论”的一项是

A.音量增大意味着物体正在趋近自己,所以同样的音量变化,当音量增大时人会高估变化幅度.

B.距离增大意味着掉下去时损伤更大,所以同样一段垂直距离,从上往下看时,人会高估其高度.

C.与病人接触,意味着传染疾病的可能性更大,所以人们会与有疾病的人保持一定的距离.

D.与陌生人接触,意味着接触坏人的机会更大,所以人们会更容易把陌生人当作坏人.

(3)下列对“错误管理理论”的表述,不正确的一项是 A.“错误管理理论”之所以很有研究的必要,是因为人犯错误难以避免. B.“错误管理理论”可以解释数百万年的人类进化过程中的某些现象. C.“错误管理理论”不认为错误是好东西,但可以让我们认识到错误是有研究价值的.

D.“错误管理理论”对不确定场景下的错误现象进行剖析研究,可以让人们少犯错误.

三、(共9分,每小题13分)

6.阅读下面的文言语段,完成下列各题.

萧颖士风节

萧颖士为唐名人,后之学者但称其才华而已.予反复考之,盖有风节识量之士也.为集贤校理,宰相李林甫欲见之,颖士不诣,林甫怒其不下己.后召

“胡诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军.安禄山宠恣,颖士阴语柳并曰:

人负宠而骄,乱不久矣.东京其先陷乎!”即托疾去.禄山反,往见郭纳,言御守计,纳不用.叹曰:“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!”闻封常清陈兵东京,往观之,不宿而还,身走山南,节度使源洧欲退保江陵,颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟,一日不守,则大事去矣.公何遽轻土地,取天下笑乎?”洧乃按甲不出.洧卒,往客金陵,永王璘召之,不见.李太白,天下士也,特以堕永王乱中,为终身累.颖士,永王召而不见,则过之焉.

(选自《容斋随笔》,有删改)

(1)下列甲字词的理解,不正确的一项是

A.颖士

B.胡人

C.往

D.则语柳并曰 阴:暗中 宠而骄 负:依仗 金陵 客:旅居 之焉 过:责备

(2)为文中画线的语句断句,正确的一项是

后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军

A.后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军

B.后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军

C.后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军

D.后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军

(3)下列对文本的理解,不正确的一项是

A.萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去.

B.萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落.

C.郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策.

D.节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说.

(4)将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语.

肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!

四、

7.填空.

①镜中衰鬓已先斑.(陆游《书愤》)

②海上生明月,.(张九龄《望月怀古》)

③直挂云帆济沧海.(李白《行路难》)

④曹操《龟虽寿》一诗中,“老骥伏枥,志在千里”中的“老骥”意

指 ,这一诗句表现了诗人 的精神.

五、

8.阅读下面的文章,完成下列各题.

老去的舌尖

①有一部很红的纪录片《舌尖上的中国》,片子拍得虽然好,但是逻辑却弄反了:并不是那些美味的食物消逝了,而是我们的舌尖不行了.

②品酒大师的舌头,可以品尝出几千种酒的细微差别,说明舌头的品味本领可以潜力无限.然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙、咸辣、重口味饮食,一天天地迟钝了,正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师,什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖.

③在野夫的《看不见的江湖》中描述了一个细节:野夫和黎爷比做拍黄瓜,两盘菜不分名姓,大家盲吃,结果都说其中一盘好吃,翻开盘底一看,果然写的是黎爷的名号.细探究竟,黎爷显然比野夫更用心,野夫用的是铁刀,黄瓜上有铁腥味,黎爷是用木片,黄瓜的清爽皆还留着.

④在台湾中部的大山里,我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡,皮焦脆,肉不干柴,有一股淡淡的焦香,这些鸡在经过几道工序烤制时,用的是一种叫龙眼木的木材生的火,猛火时要猛,文火时要文,而且要把木材的香通过火的熏烤,一点点传到鸡肉里去.热炉膛,红火光,燃烧着对美味的热情,这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁,且有异香.

⑤其实我不大喜欢厨师做的菜,并不是说厨师做的不好吃,相反,厨师做出来的菜精工细雕,花样绵密而繁复,太有“手艺”了.跟厨师菜相比,我更爱吃的,是外婆和奶奶做的菜,她们因为不是厨师,不会觉得是在“做”给别人吃,所以不会去讲究“手艺”,而是融入亲情,做出家常却入味入心的饭菜,那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情.

⑥这些老去的味道,慢慢消散在山野之中,炊烟带着她们的精魂越飘越高,越飘越淡,终于“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”,我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾,唏嘘感慨一下而已.事实上,长年累月的现代饮食吃下来,我们已经的舌头已经迟钝而麻木了,今天,我们舌尖的退化,似乎是一种必然.

⑦舌尖退化的一个表现,就是我们吃什么都觉得淡,都觉得没有味道,所以会去嗜辣、嗜咸,地不分南北,人无论老幼,重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味,湖南的辣、四川的辣已经北伐南下、东征西突,麻辣火锅成了时下的最流行.

⑧随着生活节奏工作节奏的变化,我们的舌尖也建立起了一种节奏,追求快和饱,一桌人吃饭,基本上都是在舌头在赛跑,没见到谁还能细细品味.生物学上有一个现象,叫“用进废退”,是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位,这个部位的功能就会渐渐减弱.在我们,舌头不是不用,而是没有细致地用,你可以检讨一下自己,是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了?吃到嘴里还会不会深入品尝食物?恐怕你会大吃一惊,不知从何时开始,我们自己已经成了吃人参果的猪八戒.

⑨令人担忧的,不只是舌尖的退化,更是舌头背后心头的退化.李安的电影《饮食男女》中,圆山大饭店的大厨师老朱,每天给三个女儿做尽好吃的,然而三个女儿却感受不到他的心思和举止,面对一桌丰盛的美味,她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾,何尝有闲暇品味他做的美食?人家邀他再出山,老朱说:“人心粗了,吃又能吃出什么滋味来呢?”的确,当心头被纷繁的欲念占据了,舌头又能品出什么滋味呢?

⑩这就是舌头和心头的通感,人心粗粝了,心头最初的单纯和从容便不复存在,即使吃得再精致,听得再高雅,住得再舒适,五官再发达,失去了心头的敏锐,又有什么用呢?

⑪怎样才能重新拥有那个娇嫩的,朴素的舌尖呢?

(文/蓝染,有删改)

(1)本文的标题为“老去的舌尖”,第⑥段又写到“老去的味道”,说说这两处“老去”在文中的含义.

(2)本文③~⑤段中,作者认为能做出美食的秘密是什么?请用精炼的语言概括这一秘密.

(3)请用直白的语言表达出下面语句在文中的意思.

不知从何时开始,我们自己已经成了吃人参果的猪八戒.

(4)我们“怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢”?请结合作者的写作意图简要回答.

六、

9.根据要求完成下列各题.

为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”,学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合性学习活动.

(1)在活动过程中,需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析,请用简明的语言分条表述,三条即可.

(2)在以“学会主动学习”为主题的班会上,需要你谈谈主动学习的意义.请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话.

七、作文

10.阅读下面的材料,按要求作文.

人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发.于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途.有

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