哈尔滨行政教育网2016中考成绩

导读：　哈尔滨行政教育网2016中考成绩(共7篇)2016年哈尔滨市中考出分填报志愿工作日程安排2016年哈尔滨市中考出分填报志愿工作日程安排1、7月7日公布中考成绩。2、7月8日公布市区考生中考总成绩（文化课考试含学业考试总成绩、体育考试成绩、政策性加分三项之和）从高分到低分每分段考生人数及累加数（位次数）。3、7月9日—7月10日16：00时止...

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哈尔滨行政教育网2016中考成绩(一)
2016年哈尔滨市中考出分填报志愿工作日程安排

2016年哈尔滨市中考出分填报志愿工作日程安排

1、7月7日公布中考成绩。

2、7月8日公布市区考生中考总成绩（文化课考试含学业考试总成绩、体育考试成绩、政策性加分三项之和）从高分到低分每分段考生人数及累加数（位次数）。

3、7月9日—7月10日16：00时止考生第一次填报志愿。

4、7月11日各区录入考生第一次填报志愿信息。

5、7月12日上午各区上报汇总后的考生志愿信息数据盘及志愿卡。

6、7月13日—7月16日市招考办汇总、审核志愿数据，进行第一次录取并公布第一次录取各学校分数线及录取结果。各区公布区及所辖学校未被录取考生总成绩位次（从高到低）并标注每位考生是否具备填报相应批次配额志愿资格。

7、7月17日—7月18日16：00时止考生第二次填报志愿。

9、7月20日上午各区上报汇总后的考生第二次志愿信息数据盘及志愿卡。

10、7月21日—7月25日市招考办汇总、审核志愿数据，进行第二次录取并公布第二次录取各学校分数线及录取结果。各区公布区及所辖学校未被录取考生总成绩位次（从高到低），并标注每位考生是否具备填报相应批次配额志愿资格。

11、7月26日—7月27日16：00时止考生第三次填报志愿。

12、7月28日各区录入考生第三次填报志愿信息。

13、7月29日上午各区上报汇总后的考生第三次志愿信息数据盘及志愿卡。

14、7月30日—8月3日市招考办汇总、审核志愿数据，进行第三次录取并公布第三次录取各学校分数线及录取结果。各区公布区及所辖学校未被录取考生总成绩排名位次（从高到低），并标注每位考生是否具备填报相应批次配额志愿资格。

15、8月4日—8月5日16：00时止考生第四次填报志愿。

17、8月7日上午各区上报汇总后的考生第四次志愿信息数据盘及志愿卡。

18、8月8日—8月11日市招考办汇总、审核志愿数据，进行第四次的市重点高中配额、择校志愿的录取并公布各学校录取分数线及录取结果。

19、8月12日—8月17日各区中招办普高、职高录取

哈尔滨行政教育网2016中考成绩(二)
2016年哈尔滨市中考出分填报志愿工作日程安排

2016年哈尔滨市中考出分填报志愿工作日程安排

1、7月7日公布中考成绩。

2、7月8日公布市区考生中考总成绩（文化课考试含学业考试总成绩、体育考试成绩、政策性加分三项之和）从高分到低分每分段考生人数及累加数（位次数）。

3、7月9日—7月10日16：00时止考生第一次填报志愿。

4、7月11日各区录入考生第一次填报志愿信息。

5、7月12日上午各区上报汇总后的考生志愿信息数据盘及志愿卡。

6、7月13日—7月16日市招考办汇总、审核志愿数据，进行第一次录取并公布第一次录取各学校分数线及录取结果。各区公布区及所辖学校未被录取考生总成绩位次（从高到低）并标注每位考生是否具备填报相应批次配额志愿资格。

7、7月17日—7月18日16：00时止考生第二次填报志愿。

8、7月19日各区录入考生第二次填报志愿信息。

9、7月20日上午各区上报汇总后的考生第二次志愿信息数据盘及志愿卡。

10、7月21日—7月25日市招考办汇总、审核志愿数据，进行第二次录取并公布第二次录取各学校分数线及录取结果。各区公布区及所辖学校未被录取考生总成绩位次（从高到低），并标注每位考生是否具备填报相应批次配额志愿资格。

11、7月26日—7月27日16：00时止考生第三次填报志愿。

12、7月28日各区录入考生第三次填报志愿信息。

13、7月29日上午各区上报汇总后的考生第三次志愿信息数据盘及志愿卡。

14、7月30日—8月3日市招考办汇总、审核志愿数据，进行第三次录取并公布第三次录取各学校分数线及录取结果。各区公布区及所辖学校未被录取考生总成绩排名位次（从高到低），并标注每位考生是否具备填报相应批次配额志愿资格。

15、8月4日—8月5日16：00时止考生第四次填报志愿。

16、8月6日各区录入考生第四次填报志愿信息。

17、8月7日上午各区上报汇总后的考生第四次志愿信息数据盘及志愿卡。

18、8月8日—8月11日市招考办汇总、审核志愿数据，进行第四次的市重点高中配额、择校志愿的录取并公布各学校录取分数线及录取结果。

19、8月12日—8月17日各区中招办普高、职高录取

哈尔滨行政教育网2016中考成绩(三)
黑龙江省哈尔滨市2016届初三毕业学年统一调研数学试卷含答案

初中毕业学年统一调研测试

数学 学科试题

一、选择题（每小题 3分，共计 30分） 1．4的平方根是（ ） A．±2

B．2 C．±

D．

2. 下列运算中，结果正确的是（ ） A．2a+3b=5ab

B．a2•a3=a6

C．（a+b）2=a2+b2

D．2a﹣（a+b）=a﹣b

3．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有（ ）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4. 下列几何体的主视图、左视图、俯视图都相同的是（ ）

A．

B． C．

D．

5.对于双曲线y＝

k-3

，当x＞0时，y随x的增大而减小，则k的取值范围是 （ ） x

1

m D. x1m x1【哈尔滨行政教育网2016中考成绩】

A. k＜3 B. k≤3 C. k＞3 D. k≥3 6.下列关于x的方程一定有实数解的是（ ）

A. 2xm B. xm C.

2

7．如图，已知直线m∥n，直角三角板ABC的顶点A在直线m上， 则∠α等于（ ） A．2l°

第 1 页 共 4页 (初四数学) 2016.05.06

B．30° C．58° D．48°

8

．如图，AD∥BE∥CF，直线l1、l2与这三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F．若AB=4.5，BC=3，EF=2，则DE的长度是（ ） A．

B．3 C．5

D．

9．如图，在地面上的点A处测得树顶B的仰角为α度，AC=7m， 则树高BC为（用含α的代数式表示）（ ） A．7sinα B．7cosα C．7tanα D．

10．某学校准备修建一个面积为200平方米的矩形花圃，它的长比宽多10米，

设花圃的长为x米，宽为y米，则可列方程(组)①y（y+10）=200，②x（x﹣10）=200, ③ ,④ 以上4种列法中正确的个数为（ ）

A．1个

B．2个 C．3个

D．4个

二、填空题（每小题 3分，共计 30分）

11. 某市常住人口约为5 245 000人，数字5 245 000用科学记数法表示为 ． 12.在函数 中，自变量x的取值范围是 ． 13.计算： = ． 14. 分解因式：ab﹣4b= ．

15.不等式组 的解集是 ．

16.一个袋子中装有6个球，其中4个黑球2个白球，这些球除颜色外，形状、大小、质地等完全相同．搅匀后，在看不到球的条件下，随机从这个袋子中摸出两个球为白球的概率是 ___．

17. 如图，将长为14cm的铁丝AB首尾相接围成半径为2cm的扇形， 则S扇形等于 cm2．

18.某种过季绿茶的价格两次大幅下降，原来每袋250元，现在每袋90元，则平均每次下降的百分率是 ．

19.已知：等腰三角形ABC的面积为30m2，AB=AC= 10m，则底边BC20. 如图，将正方形ABCD沿直线MN折叠，使B点落在CD边上，AB边折叠后2

第 2 页 共 4页 (初四数学

与AD边交于F，若三角形DEF与三角形ECM的周长差为3，则DE的长为 ．

三、解答题（其中21～24题各6分，25～26题各8分，27～28题各10分，共60分） 21.先化简．再求代数式(

2a2a

的值.其中a＝tan60°－2sin30°． 2)

a1a1a1

22. 如图，在平面直角坐标系中，△OAB的三个顶点的坐标分别为A（6，3），B（0，5）． （1）画出△OAB绕原点O逆时针方向旋转90°后得到的△OA1B1； （2）画出△OAB关于原点O的中心对称图形△OA2B2； （3）直接写出∠OAB的度数．

23.设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分，规定：85≤x≤100为A级，75≤x<85为B级，60≤x<75为C级，x＜60为D级．现随机抽取69中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题：

（1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生； （2）补全条形统计图；

第 3 页 共 4页 (初四数学) 2016.05.06

（3）若该校共有2000名学生，请你估计该校D级学生有多少名.

24. 如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，E、G为AC上两点，且AE=CG，△CDG沿直线BC翻折到△CDF，连结AF交BC于Q． （1）求证：AF⊥BE；

（2）若AE=EG，点D是BC的中点，求tan∠DAQ25. 某体育用品专卖店销售7个篮球和9个排球的总利润为355元，销售10个篮球和20个排球的总利润为650元．

（1）求每个篮球和每个排球的销售利润；

（2）已知每个篮球的进价为200元，每个排球的进价为160元，若该专卖店计划用不超过17400元，购买两种球共100个，则该专卖店最多购买多少个篮球．

26. 已知AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，AF垂直过C点的切线，垂足为F，连接AC、BC. （1）求证：∠FAC=∠BAC；

（2）过F点作FD⊥AC交AB于D，过D点作DE⊥FD交FC延长线于E，求证：CF=CE； （3）在（2）的条件下，延长FA交⊙O于H，连接OE，若CD=2，AH=3

27、抛物线y=ax+bx-8与x轴交于A、B，与y轴交于C，D为抛物线的顶点，AB=2，D点的横坐标为3.

（1）求抛物线的解析式；

（2）若H为射线DA与y轴的交点，N为射线AB上一点，设N点的横坐标为t，△DHN的面积为S，求S与t的函数关系式；

（3）在（2）的条件下，G为线段DH上一点，过G作y轴的平行线交抛物线于F，Q为抛物线上一点，连接GN、NQ、AF、GF，若NG=NQ，NG⊥NQ，且∠AGN=∠FAG，求GF的长. 2

毕业学年统一调研测试

数学答案

一、

选择题：ADBCC ADBCD

6

二、填空题：11、5.245×10；12、x≠3；13、 ；14、b(a+2)(a-2)；15、

16、 ；17、10；18、40%；19、 ；20、3

三、解答题：

21、原式= =

22、（1）（2）略；（3）45° 23、（1）50 ； （2）10; (3) 160

24、（1）略；（2）

25、（1）篮球25,排球20；（2）最多35； 26（1）略；（2）略；（3）

27、（1）y=-x2+6x-8 ； (2)S= x-3 （3）GH=2

第 5 页 共 4页 (初四数学) 2016.05.06

哈尔滨行政教育网2016中考成绩(四)
2016年哈尔滨中考英语作文各档评分标准

2016年哈尔滨中考英语作文各档评分标准，四步帮孩子轻松拿高分！

中考英语作文评分规则孩子都了解了吗？今天小编为大家整理了2016年哈市中考英语作文各档给分标准，家长们可以根据以下要求帮助孩子提高这部分成绩！

2016年中考英语作文评分原则

1、总分为20分，按五个档次给分。

2、根据内容的完整性、语言的标准性及文章结构的合理性初步确定所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调档。

3、评分时，应着重注意考生所应用词汇、语法结构的准确性、上下文的连贯性及相关的完整性。

4、词数少于80的，从总分中减去2分。

5、拼写与标点符号是语言标准性的一个方面，应适当予以考虑，最多扣2分。

6、如书写较差，以致影响交际的酌情扣分。

各档次的给点分范围及要求

一等（很好）：（17——20分）

1、完全完成了试题规定的任务。

2、覆盖所有内容要点。

3、应用了较多的语法结构。

4、语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力。

5、有效地使用了语句间的连接成分，是全文结构紧凑。

6、完全达到了预期的写作目的。

二等（好）：（13——16分）

1、完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉了1或2个次要点，但覆盖所有的主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4、语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。

5、应用简单的语句间的连接成分，使全文架构紧凑。

6、达到了预期的写作目的。

三等（适当）：（9——12分）

1、基本完成了试题规定的任务。

2、虽漏掉了一些内容，但覆盖了所有的主要内容。

3、应用的语法结构和词汇能够满足任务的要求。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

5、应用简单的语句间的连接成分，是全文内容连贯。

6、整体而言，基本达到了预期的写作目的。

四等（较差）：（5——8分）

1、未恰当完成试题规定的任务。

2、漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

3、语法结构单调，词汇项目有限。

4、有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5、较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

6、信息未能清晰地传达给读者。

五等（差）：（1——4分）

1、未完成试题规定的任务。

2、明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

3、语法结构单调，词汇项目有限。

4、较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5、缺乏语句间的连贯成份，内容不连贯。

6、信息未能传达给读者。

等外（0分）

抄袭试题内容或语段，写的内容均与多要求内容无关或所写内容无法清楚、看懂。

中考英语书面表达试题属综合运用型试题，是考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容，那考生怎样来提高这部分试题的分数呢？只要培养好写作兴趣,并进行点滴的积累,掌握一定的方法技巧，达到理想效果是非常快捷的。

打牢基础，养成勤练习的好习惯

要想在有限的篇幅和时间内，使书面表达行文流畅，语言丰富、得体，就要按题目的需要和自己实际英文水平，扬长避短，选用最熟悉的最有把握的词、句，注意时态、语态等多种句式的交替使用。

“最主要的是一定要平时打牢基础，练好基本功，养成练习的好习惯；多研究2016年中考书面表达的要求，重视技巧训练;适时进行备考训练。”

这些能力包括：在所学词汇、语法和句型的基础上写出句意完整、语法准确的句子;能根据所提供的材料信息、图片、图表及英文词汇完成应用文、话题作文和看图作文;切中题意，文理通顺;上下文连贯，逻辑正确;要素完整，语言得当;格式正确;无拼写错误及大小写错误，书写规范整洁，标点正确。

四步轻松“拿下”书面表达

初四学生不妨一试，并按此法多多练习。认真审题包括文字说明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数要求等，准确把握人物关系和故事情节，理解主题大意，审清文体，确定格式，确定人称、主体时态。列出要点结合提示信息，把涉及的所有写作要点逐条列出，编写要点提纲，组织语言。如：

开篇句：I think that...我认为......;It is often said that......人们经常这么说.... 连接句：Among all the given reasons, one should be mentioned.在所有理由中，有一个值得一提;The main reason why......is that......之所以......的主要原因是......

结束句：结束语要首尾呼应。

完成写作写作时语言要纯正地道，避免母语的影响;用多种表达方式，避免重复和呆板;使用熟悉的短语、句式，提高准确率。如：

并列关系的过渡词：and, as well as, not only... but also, neither...nor...... both...and……

转折关系的过渡词：but, yet, however……

时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last……

空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right……【哈尔滨行政教育网2016中考成绩】

比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as……

对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of……

递进关系的过渡词：also, and, then, too, in addition……

因果关系的过渡词：because, since, then, so, therebefore……

解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually......

强调的过渡词：in fact, in deed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important……【哈尔滨行政教育网2016中考成绩】

目的的过渡词：for this reason, for this purpose……

列举的过渡词：for example, such as……

总结性的过渡词：in conclusion, finally……

哈尔滨行政教育网2016中考成绩(五)
黑龙江省哈尔滨市2016年中考模拟语文试题带答案

2016年初中毕业学年中考模拟

语 文 试 卷

一、积累与运用（25分）

1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．犷野（kuánɡ） 亘古（ɡân） 扒窃（pá） ．．．

B．癖好（pǐ） 胚胎（pēi） 掳掠（lǚ） ．．．

C．肇事（zhào） 赋予（yú） 枘凿（ruì） ．．．

D．翘首（qiáo） 名讳（huì） 勾当（ɡòu） ．．．

2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．获益匪浅 毛骨悚然 芸芸众声

B．以身徇职 锋芒毕露 叱咤风云

C．无可置疑 冥思遐想 美不胜收

D．顶礼膜拜 兼烛夜谈 鳞次栉比

3．（3分）对病句的修改不正确的一项是（ ）

A．学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。

去掉“一定”。

B．在现代化建设中，我们要认真学习国外。

在“国外”后加上“的先进经验”。

C．学校的教学显著成绩，所以多次受到教育局表彰。

将“显著”与“成绩”对调。

D．由于召开“告别网吧”的主题班会，使同学们的内心受到了极大的触动。

删掉“由于”或者“使”

4．（3分）名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）

A．关云长——屯土山约三事 （《三国演义》）

B．鲁智深——大闹飞云浦 （《水浒传》）

C．孙悟空——计盗紫金铃 （《西游记》）

D．简·爱——被法律阻碍了爱情 （《简·爱》）

5．（3分）下面情境下，表达最准确、得体的一项是（ ）

【情境】当前，许多地区加大力度整治“中国式过马路”的行为，你作为一名志愿者，去劝说一位正要闯红灯过马路的中年妇女。

A．当心来往车辆，闯红灯多危险！

B．不要闯红灯！闯红灯是没素质的表现！

C．为了您和他人的安全，请自觉遵守交通规则。

D．闯红灯的行为会受到法律的制裁，请多保重！

6.（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

平静的心态有利于我们认识自己。一杯干净的水，如果不停地摇晃， ；一杯浑浊的水，如果静静地沉淀， 。我们的心也是如此。如果我们的心总是不能安静，就会处在一种浑浊的状态， ，就看不清真实的自我了。

A．也依然清澈 也会变得清澈 很难有辨别能力

B．也不会清澈 也依然是浑浊 很难有自知之明

C．也会变浑浊 也不会变浑浊 很难有辨别能力

D．也不会清澈 也会变得清澈 很难有自知之明

7．（7分）按课文原文填空

⑪水何澹澹， （曹操《观沧海》）

⑫ ，虎啸猿啼 （范仲淹《岳阳楼记》）

⑬结庐在人境， （陶渊明《饮酒》）

⑭ ，愁云惨淡万里凝 （岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑮求之不得， （诗经《关雎》）

⑯《醉翁亭记》中表现春夏之境的句子是： ，

二、阅读（45分）

（一）阅读《曹刿论战》选段，回答8—10题（8分）

曹刿论战

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” ．

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。．

公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

8．（2分）解释文中加点的词语。

（1）狱： （2）鼓：

9．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人

（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之

10．（2分）用自己的话概括回答，在文章前两段中曹刿的远谋表现在哪些地方？

（二）阅读《地理环境与我国人体特征》，回答11—14题（11分）

地理环境与我国人体特征

胡龙成

①我国地域辽阔，地理环境复杂多样。在人类社会早期，生产活动范围比较小，不同地区之间相互往来比较少，生活在不同地域的居民由于气候、地形、水文和生产活动以及生活习惯不同，反映在人体上也有高矮、胖瘦、黑白等方面的差异。后来随着社会生产活动的扩大和迁移、通婚以及其他活动的进行，这些差异在逐渐缩小，但是没有彻底消失。

②首先，从身材方面来看，存在北高南矮的现象。80年代统计资料指出，当时北方人平均身高在1.67m以上，南方的人平均身高在1.67m以下。产生高矮差别的主要原因是生产活动和饮食。居住在北方草原和高原地区的居民，以游牧为主，在生产和生活中很少负重，出门大多骑马、乘车或步行，腿部长而直，食物以肉类、奶制品为主，身材一般比较高大；生活于热带、亚热带的居民，大多从事农业生产，经常肩挑背驮，主要交通工具是船、竹排等，手臂发达，腿粗短，食物以大米等粮食为主，身材相对来说要矮些。

③其次，从体型方面来看，存在北胖南瘦的现象。产生胖瘦差异的原因主要有两点：其一是气候条件。北方气温比南方低，尤其是冬季，十分寒冷，加之白天时间短，风雪天气多，居民室外活动少，消耗的体力不多，有利于积累脂肪；南方气候温暖，生产活动一年四季均可进行，居民活动量大，消耗的热量多，不容易积累脂肪。其二是饮食结构。北方人的饮食中含脂肪、蛋白质等食物所占的比重比较大，尤其在牧区，牧民的饮食以奶制品、肉类等为主，使人容易发胖，而发胖又能更好的适应严寒的环境；南方人饮食以植物类为主，居民有喝茶吃稀饭的习惯，体内不容易积累脂肪，显得精瘦，瘦俏的身体更有利于散热。

④再次，从五官方面来看，北方人和南方人也存在着差异。北方人的鼻梁直而长，鼻孔比较狭窄。例如黑、吉、辽等省的人鼻端平均宽度为38mm。这种鼻型可使北方冬天的干冷空气在吸入肺部之前，与鼻腔黏膜充分接触，既可以预热，又增加了湿度，起到保护肺部的作用；南方人鼻梁没有北方人直，软骨向上翘的比较多，鼻孔比北方人宽。例如粤、桂等省居民鼻梁的平均宽度为40mm，短而宽的鼻孔，有利于散热驱湿。南方气候湿润，风沙少，眼睛的开度大，外形显得大而圆；北方气候干燥，降水量少，多风沙天气，眼裂较狭长，上眼皮不显横纹，双眼皮少，泪阜被蒙古褶遮住，以免风沙吹入眼中，并保证眼球表面湿润。

⑤最后，从皮肤颜色的深浅来看，南方与北方、东部与西部有很大的差异。南方与北方的差异与太阳的辐射有关。南方纬度位置低，太阳高角度大，紫外线辐射比较强，深色表皮能将大部分紫外线吸收，使皮肤下面的组织不会受过多紫外线的照射而损害，因此南方人体肤色较深；北方纬度位置高，太阳低角度小，到达地面的紫外线比较少，而适量的紫外线有利于人体肌肉、骨骼的生长发育，浅色皮肤有利于吸收紫外线，所以北方人的肤色一般都比较浅。东部与西部的差异和地势有关。东部山地丘陵区雨水充沛，树林茂盛，云雾缭绕，空气湿度大，削弱了太阳的辐射，人体接受紫外线比较少，皮肤比较白；西部高原地区，空气中氧气不足，人体中具有运输氧气功能的红细胞增多，加上紫外线和风沙的刺激，皮肤颜色比较深。

⑥需要说明的是由于自然环境没有绝对界限，反映在人体特征方面也是逐渐过渡。例如，江淮地区，地处南北的过渡地带，这里的男子既有北方的高大剽悍，也有南方的精瘦刚强；女子既有南方姑娘纤细婀娜的身姿，又有北方姑娘白皙红润的皮肤。

（选文有改动）

11.（4分）请概括回答文章从哪几个方面介绍了我国人体特征存在的差异？

12．（3分）指出第④段中画线句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）

（ ）（ ）（ ）

13．（2分）造成北胖南瘦现象的两个主要原因是什么？

14．（2分）为什么人体特征差异在逐渐缩小？

（三）阅读《割麦》，回答15—19题（15分）

割 麦

①天还没亮，赵老师便起来了，妻子还正熟睡。他摸索着将窗帘拉开，窗子上便泻下了一片淡淡的月光，屋里的东西，也便依稀可见了。他又摸摸索索地从墙上摘下镰刀，轻轻地拉开门，来到院里的石头旁蹲下磨镰。村子里很安静，天还早得很哩!

②磨罢镰，赵老师便走出了家门，他往东刚走几步，不由笑了，用镰刀把敲敲脑袋，又回头往西。往东二里是学校，每天从家里出来便是往东去学校，走顺路了，自家的地在村西边，却很少去。家里家外的活，都是孩子他妈一手包揽的，可真辛苦了一个妇道人家。妻子真是个好样儿的，表面上她常对人说：“就他忙，一个破烂孩子王有什么了不起的?”若按妻子的推理，他的各级优秀教师证书什么的，也便都是破烂儿了，可是她却宝贝似的保存着，她从心里疼他，理解他，支持他。 ③迎着一弯下弦的月亮，赵老师走着，心里仿佛揣着一个神圣的使命。多少年了，他都没有完．．

成这项“使命”，以弥补他对妻子的愧疚。

④他边走边一幕幕地想着孩子他妈多少年的辛勤与好处。不知不觉便到了地头。朦胧中，麦田像块完整的缎带，腾起一片依稀的氤氲，凭着往昔的记忆，赵老师找到自家的麦地，动镰割了起来。月光好清爽，空气也好凉快，麦子潮润润的，地里就他—个人，割得挺自在。他估摸着时辰，割完后还不耽误到学校辅导学生早读，待孩子他妈来时，一定会吃一惊的。想到这儿，他笑了。然后，中午放学后再去找台打麦机，连三赶四将麦子打出来，算是他今年麦收的功劳真不小了。

⑤他的脑子不自觉地想到了学校。割麦如救火，救火不如救命，辅导学生复习准备中考不像救命？每天上学经过村口，住在村口的驼背八爷总是眼巴巴地望着他问：“小三儿呀，哦不，赵老师，咱这穷乡僻壤里啥时候能飞出只金凤凰啊？据那懂八卦的先生说，咱祖坟里这几年风水旺盛呀!”是啊，他肩负着多少乡亲的重望啊，村里爷儿们识文断字的少，都希望小字辈们有个出息；再说，前几天在乡辅导站会议上，主任拍着他的肩膀说：“赵老师，咱乡就看你们联中了，你们联中可就看你教的那个班了!”多少乡亲都在看着他，看他老赵会再放出什么卫星来。

⑥渐渐地，月儿不见了，东方染出—片橘红。麦也割完了，望着满地麦茬，他笑得好舒心。 ⑦匆匆地赶回家。妻子也早起来做饭，见他拿着镰刀风尘仆仆的样子，将一只手从面盆里腾出来在额头搭个凉棚，夸张地望望东边刚露头的太阳：

⑧“哟，我说哩，今儿个日头从西边出来了!”

⑨“别用老眼光看人嘛!”赵老师笑笑，“今儿上午你把麦子拉到场里，晌午我去找打麦机。” ⑩“嗯，是我看错了，日头还是从东边出来哩!”

11上午，当赵老师正给学生上课时，妻子气呼呼地赶来了，当着几十个学生的面，劈头盖脸地 ○

问：

12“我问你，你割的是谁家的麦子?” ○

13“咱家的啊!” ○

14“胡说，你把二狗子家的割了!” ○

15“哄——”学生们都笑了。他难堪地站着，她气呼呼地走了。 ○

16傍晚，火辣辣的夕阳下，赵老师家的麦田里，十几个活泼的身影挥舞着镰刀。他们是赵老师 ○

的学生。赵老师还不知道，正在学校油印室满头大汗地印模拟考卷；这时，驼背八爷拎着一壶开水站在地头，冲着孩子们喊：“小崽子们，快来喝水解渴哦！你们赵老师可真坑苦了你们!”

（选文有改动）

15．（2分）第③段中的“使命”指的是什么？

16．（3分）文章①至④段中多次描写月光有什么作用？

17．（3分）赵老师的妻子说“今儿个日头从西边出来了”是什么意思？

18．（3分）如何理解“多少乡亲都在看着他，看他老赵会再放出什么卫星来”这句话的含义？

19．（4分）结尾驼背八爷说的话是在埋怨赵老师吗？请结合文章内容说说你的看法和理由。

（四）阅读《单纯》，回答20—23题（11分）

单 纯

①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。

②心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关，连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家，艺术家也极难比肩。

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