导读： 2016桂林中考人四等人数(共7篇)2016年广西桂林中考语文及答案解析2016年广西桂林中考语文试卷及答案解析（全卷满分120分考试用时150分钟）一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）1．下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A．停滞（zhì） 陨落（yǔn） 岔开（chà） 饶舌（ráo） ．．．．B...
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2016桂林中考人四等人数(一)
2016年广西桂林中考语文及答案解析
2016年广西桂林中考语文试卷及答案解析
（全卷满分120分考试用时150分钟）
一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A．停滞（zhì） 陨落（yǔn） 岔开（chà） 饶舌（ráo） ．．．．
B．婆娑（suō） 灼伤（sháo） 粗犷（kuàng） 岑寂（chãn） ．．．．
C．禀赋（bǐng） 威慑（shâ） 驽钝（nú） 咫尺（zhǐ） ．．．．
D．钦差（chāi） 熹微（xī） 拘谨（jǐn） 窒息（zhì） ．．．．
【答案】B
【解析】B灼伤（zhuó） 粗犷（guǎng） 岑寂（cãn）
2．下列词语书写有误的一项是（ ）（2分）
A．笨拙 悖谬 不言而喻 一劳永逸
B．愤慨 隘口 痛心疾首 稍纵即逝
C．眷顾 蹒跚 兴致勃勃 无动于衷
D．鳞峋 谩骂 死心塌地 水泄不通
【答案】D
【解析】“鳞峋”应为“嶙峋”。
3．下列加点成语有误的一项是（ ）（2分）
A．这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。 ．．．．
B．央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。 ．．．．
C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 ．．．．
D．他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。 ．．．．
【答案】A
【解析】故步自封：比喻守着老一套，不求进步。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。
【答案】C
【解析】A项，缺少主语，应为“孩子们充满了求知与探索的热情”。B项，“逾”与“左右”矛盾，应删去“左右”。D项，“提升”与“形象”搭配不当，应把“城市形象”改为“城市整体环境品质”。
5．下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）（2分）
①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。
③古时座次有着严格的尊卑之分。
④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。
A．②③④① B．③④②① C．③①②④ D．④②①③
【答案】B
6．文化文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A．新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。
B．到家老子认为“上善若水”“水善利万物而不争”。
C．说明文的说明顺序主要有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺序。
D．寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，如《秋水》《愚公移山》这两则寓言就颇有神话的味道。
【答案】C
【解析】C项分类不当，“时间顺序、空间顺序、逻辑顺序”与“总分顺序”有交叉。
二、现代文阅读（每小题2分，共6分）
阅读下文，完成7-9题。
不能没有家
梁衡
①一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是：无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。学校教育有前提，讲纪律、讲成绩；社会教育有前提，讲原则、讲利害。家庭里的爱，这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。
②一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子，没有隔阂、猜疑，不计教育成本。大
人是以牺牲自己的心态来呵护孩子，就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡，并且一直保护到它独立。我们经常看到一个小孩子不吃饭，父母会追着哄着去喂饭；不加衣服，父母追着去给他添衣。有不懂事的孩子说：“我不吃难道你饿呀？”确实，父母肚子不饿，但心中疼。同时又因为有了这种无私的、负责的态度，才敢进行最彻底的教育，不必保留，不用多心，坚决引导孩子向最好的标准看齐，随时涤除他哪怕是最小的毛病，甚至用打骂的手段。（A）……我们常有这样的体会，在成人社交场合看到某人吃相不雅，举止太俗时，就暗说：家教不好。但说归说，这时谁也不肯去行教育责任，指破他的缺点了。因身份不便，顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服，有些习惯必须在家庭环境中培养，错过这个环境、氛围，永难再补。
③二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责，才会有效果上的无微不至。孩子彻底
生活在一个自由王国中，他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。这样，他的全部天才基因都会完整地保留下来，将来随着外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。但是一进入社会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至，充分自由，将一去不复返。当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。（B）
④其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段，它将一
直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体所办不到的。（C）我们细想一下，一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励，学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构，但常忽略了这个终身家庭教育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。（D）
⑤一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然，曾有志士仁人说过“匈奴未灭，何以
家为”的壮语，但那是特殊情况，甘愿牺牲小家为了天下人都能有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的《与妻书》中说：“充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对儿子说：“你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”乱世舍小家是为救国家；盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说家庭就像一个苹果，切掉一半就不再是苹果。当年林则徐说，烟若不禁，政府将无可充之银，无可征之丁。现在如果都由这样的家庭组成社会，国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该可以在家庭圈子里消化的矛盾。《西厢记》说，愿天下有情人终成眷属，我则为天下计，愿情缘血缘总相续，小家大家皆欢喜。
7．本文的中心论点是（ ）（2分）
A．家庭教育的特点是无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。
B．人不能缺少家庭教育。
C．人是各种社会关系的总和。
D．盛世则要思和小家而固大家。
【答案】B
8．对文章内容理解分析表述恰当的一项是（ ）（2分）
A．第①段“人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色”一句采用的是比喻论证的方法。
B．第②③段之间是并列关系，所以这两段的位置可以调换。
C．第④段是对家庭教育重要性的补充论述，与②③段构成因果关系。
D．第⑤段加点的“最基本”一词删掉后，不影响观点的准确表述。
【答案】B
9．下列事实论据放在原文中哪一处最恰当（ ）（2分）
球王贝利少年吸烟时，被父亲发现，但父亲没打骂孩子，而是好朋友间谈话似的，向儿子解释
如果抽烟喝酒就踢不好球的道理，然后让他自己决定今后怎么办。直到许多年后，贝利向人反省说，当时要是父亲狠狠打骂他，可能会激起他的反抗。由此可见，家人对孩子的尊重和开导，对于他的成长，以及后来在事业上的成功起到了很大的作用。
A.（A）处 B.（B）处 C.（C）处 D.（D）处
【答案】C
三、古诗文阅读（16分）
（一）文言文阅读。阅读下文，完成10-13题。（10分）
① 言 志
《论语》
②③④颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘，与朋友共，敝之而
⑤⑥⑦无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋
友信之，少者怀之。”
【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所知。②颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。
10.下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．盍各言尔志（助词，无义） ．
B．衣轻裘（名词活用为动词，穿） ．
C．敝之而无憾（弄坏，使„„破旧） ．
D．无施劳（功劳） ．
【答案】A
【解析】在“盍各言尔志”中“尔”是代词“你”的意思。
11.下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（ ）
A.属予作文以记之 B.愿闻子之志 ．．
C.策之不以其道 D.万钟则不辨礼仪而受之 ．．
【答案】B
【解析】A、B、C三项中“之”都是代词“它”的意思，而B项中“之”表助词“的”。
第Ⅱ卷：非选择题（共98分，请将答案写在答题卡相应的位置上）
12.请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。（4分）
译文：
【答案】使老者安详晚年，使朋友信任自己，让年轻的子弟们怀念我。
13.“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结
合文中内容简析其中一个人的性格特点。（2分）
【答案】孔子：仁义 子路：重情义 颜渊：谦虚忠厚
（二）古诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成14-15题。（6分）
登幽州台
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
14.诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？（3分）
【答案】联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤；情感：对不被理解、怀才不遇的悲叹。
15.试赏析“悠悠”一词的表达效果。（3分）
【答案】“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。
四、诗文默写与课外积累（10分）
16.（1）默写（每空一分，错字、漏字、添字，该空不得分，共8分）
①云横秦岭家何在， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
②苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
③谁道人生无再少， 。（苏轼《浣溪沙》）
④ ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
⑤ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
⑥ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑦曾子曰：“ ，任重而道远。”（《〈论语〉十则》）
⑧天下英雄谁敌手，曹、刘。 。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
【答案】①雪拥蓝关马不前
②不求闻达于诸侯
③门前流水尚能西
④会当临绝顶
⑤烟笼寒水月笼沙
⑥黑月压城城欲摧
⑦士不可以不弘毅
⑧生子当如孙仲谋
（2）课外阅读积累（每空1分，共2分）
“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或
者点着手或自己的鼻尖。”以上文字出自鲁迅散文集《 》，文段中的“她”是 （人物）。
【答案】《朝花夕拾》 阿长 五、请用正楷字体书写下列文字（5分）
17.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
【答案】略
六、综合性学习（6分）
18、（1）右边是一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例写出其他六法（侧、勒、弩、掠、啄、磔）中某一笔画的形象特点和技法要
求。（3分）
示例一趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。
示例二策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔铺毫，轻抬而进。
【答案】侧：点画，好像鸟儿翻然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。
勒：横画，好像用缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。 弩：竖画，好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应呆板僵直。
（2）对“永”字八法的观察，你有什么启示或感悟？（3分）
【答案】永字八法”，是古代书法家在长期书法艺术创作实践中，总结出来的以“永”字笔画造型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。即把“永”字拆成八笔，作为基本笔画，对于初学书法的人而言，了解“永字八法”，掌握这八种笔画的写法，进而领悟其他笔画的写法，是很有益处的。
七、现代文阅读（Ⅱ）（15分）
阅读下文，完成19-24题。
玉瑛子
⑴不曾可以寻觅，也不曾有任何准备。似乎是猝不及防，它撞进了我的视线。
⑵在那方柜台的一隅，它静静地、安详地、自然地停留着，姿势优美。四周的喧闹，仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光，被形形色色的宝石的光华吸引着，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着，有些傲气，有些不屑，有些与世无争。那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一掬澄澈的水灵，那一抹温馨的柔润，于繁华之中，于喧嚣之中，碰疼了我的心。
⑶哦，那一块天然的翡翠，一块美玉。
⑷那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店，无意回眸之间，就那样与它相遇。
⑸尽管小心翼翼、呵护有加，意外还是发生了。
⑹或许因为之前没有佩玉的经验，而致使佩戴方法有失正确；或许因为过度喜爱，从而太过频繁地摆弄……正如它猝不及防地闯入我的生活，意外在那一日猝不及防地降临。
⑺那美丽、珍稀的翠色之间，出现一道小小的裂隙。很小，但很清晰。发现它受伤的那一刻，我的心脏仿佛和它一同开裂。我感受到它的疼痛。它受伤的样子，令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小，可它毕竟存在着。它防碍了它的美丽，影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它，已然不再是那个完美无暇的玉，它无法回到从前。
⑻只好把它从胸前摘下。
⑼扔掉吗？实在是舍不得；退还给卖玉的人吗？那几乎没有可能。留着它，触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来，紧锁于抽屉，长时间不打开，避免碰触，任凭岁月将它埋葬。
⑽又一个阴雨天，雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激动和欣喜。怀念它在我怀抱的那美丽时光。
⑾我重新走进那间玉店。我问卖玉的人：有没有什么办法能够使玉的伤口复原？卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一块，放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨，都能发现它的明显缺陷。你看，这一块晶莹剔透，它的水很好，水好自润，不易出裂，但易有杂质，看见这个小黑点了吗？就像美人的身体上长了颗痦子，你能因为她长了一痦子就不是美人了吗？再看这一块，这片绿色娇艳欲滴，它的翠真是太喜人了，可惜水不足，缺水就干燥，干燥就多絮，这是天然石头自身携带的绵絮，你能因为几团绵絮的存在就贬降它的价值吗？
⑿我无言以对。
⒀卖玉的人告诉我：天然的石头，十石九裂。正如同人，世间没有完美无缺的人，这世上，完美无瑕的翡翠，也是少之又少，如果有，那一定是稀世罕见、无价之宝了。翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活物。既有生命，就需要拥有者用情感、用爱心去浇灌它，去呵护它，去滋养它。【2016桂林中考人四等人数】
⒁我问：这世上就没有不怕磕碰、不怕摔打的翡翠？卖玉的人笑了笑：如果有，一定是人造的，是假的。
⒂我问：受了伤的玉，还有收藏价值和增值功能吗？
⒃卖玉的人回答我：当然有。那要取决于什么样的伤，伤的程度。你的这块，只是一个浅表性
2016桂林中考人四等人数(二)
2016年广西桂林市中考化学试卷(含答案)
2016年广西桂林市中考化学试卷
一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意)
1．（2分）（2016•桂林）下列做法不利于保护自然环境的是（ ）
A．治理工地扬尘 B．使用无磷洗涤剂
C．垃圾分类处理 D．大量使用农药
2．（2分）（2016•桂林）规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，下列操作正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯 B．
过滤
C．
向试管里加粉末 D．
量取液体
3．（2分）（2016•桂林）下列过程只涉及物理变化的是（ ）
A．干冰人工降雨 B．植物光合作用
C．木材燃烧 D．熟石灰改良酸性土壤
4．（2分）（2016•桂林）下列仪器可以直接加热的是（ ）
A．
量筒 B．
试管 C．
烧杯 D．
集气瓶
5．（2分）（2016•桂林）下列有关NaCl的叙述，错误的是（ ）
A．不溶于水 B．溶液呈中性
C．是食盐的主要成分 D．可用于配制生理盐水
6．（2分）（2016•桂林）碳酸氢钠的俗名是（ ）
A．小苏打 B．苛性钠 C．烧碱 D．纯碱
7．（2分）（2016•桂林）下列关于铁的说法，正确的是（ ）
A．用水可以除去铁锈 B．铁在潮湿空气中容易生锈
C．铁生锈不是缓慢氧化 D．铁部分锈蚀后没有回收价值
8．（2分）（2016•桂林）已知磷原子的核电荷数是15，相对原子质量是31，则磷原子的核内质子数是（ ）
A．15 B．16 C．31 D．46
9．（2分）（2016•桂林）有人认为“氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”，小王家的柑橘树结的果实偏小，小王应向柑橘树施加下列化肥中的（ ）
A．硫酸钾 B．硫酸铵 C．碳酸氢铵 D．过磷酸钙
10．（2分）（2016•桂林）家用LED台灯常用到砷化镓（GaAs），已知砷化镓中Ga的化合价为+3价，则As的化合价为（ ）
A．﹣2 B．﹣3 C．﹣4 D．﹣5
11．（2分）（2016•桂林）已知化学反应：4Al+3MnO23Mn+2Al2O3，该反应属于基本反应类型中的（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
A．马铃薯 B．茶树 C．水稻 D．莲
13．（2分）（2016•桂林）下列化学方程式正确的是（ ）
A．Na+Cl2NaCl B．H2O2H2↑+O2↑
C．4P+5O2═2P2O5D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
14．（2分）（2016•桂林）下列有关溶液的说法，正确的是（ ）
A．溶液一定是混合物 B．溶剂一定是水
C．溶质一定是固体 D．溶液一定是无色
15．（2分）（2016•桂林）为了验证二
氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是（ ）
A．步骤① B．步骤② C．步骤③ D．步骤④
16．（2分）（2016•桂林）下列实验操作和对应的现象，正确的是（ ）
A．在空气中点燃镁条，火星四射
B．在空气中加热铜片，铜片表面变白
C．在空气中点燃氢气，火焰呈淡蓝色
D．向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀产生
17．（2分）（2016•桂林）下列应用，利用了氧气物理性质的是（ ）
A．工业上用空气制氧气 B．用氧气气焊金属
C．氧气供潜水员呼吸 D．用氧气炼钢【2016桂林中考人四等人数】
19．（2分）（2016•桂林）小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反
应后的溶液a于20．（2分）（2016•桂林）由乙炔（C2H2）、乙烯（C2H4）、乙烷（C2H6）组成的混合物28g，在足量的氧气中燃烧，生成36gH2O和一定质量的CO2，混合物中C2H2、C2H4、C2H6的分子个数比可能为（ ）
A．3：2：3 B．3：2：1 C．1：2：3 D．6：3：2
二、填空题（共5小题，共26分）
21．（4分）（2016•桂林）请用化学用语填空．
（1）3个氮分子 ；（2）镁离子 ；
（3）2个氢原子 ；（4）硅元素 ．
22．（7分）（2016•桂林）人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境，而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学．
（1）塑料是常用的有机合成材料，塑料垃圾随意抛弃，会造成所谓
“”，下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的
是 ．
A．玻璃杯 B．矿泉水瓶 C．硬币 D．瓷碗
（2）天然气是一种清洁能源，它的主要成分甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式是 ．
（3）碳不完全燃烧产生的 会造成“煤气中毒”，在日常生活中，避免“煤气中毒”的方法是 （写一种）．等质量的碳完全燃烧放出的热量 （填“大于”、“等于”或“小于”）其不完全燃烧放出的热量．
23．（4分）（2016•桂林）化学与人体健康息息相关．
（1）下列食物中富含蛋白质的是 （填字母序号）．
A．鱼肉 B．米饭 C．西红柿 D．苹果
（2）缺 （填元素名称）会引起甲状腺肿大，食用富含该元素的海产品如 （填一种）有利于人体摄取该元素．
（3）下列生活中的做法，不会危害人体健康的是 （填字母序号）．
A．吸烟 B．过量饮酒 C．均衡饮食 D．食用霉变花生．
24．（6分）（2016•桂林）河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入 ．
（2）沙滤池可将 过滤除去．
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有 的结构．
（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式 ．
（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量
的 ，搅拌，如果观察到 ，则样品为软水．
钾和氯化钠溶解度曲线的交点在 （填字母序号）之间．
A.20℃～30℃B.30℃～40℃C.40℃～50℃
（2）20℃，将50g硝酸钾与100g水混合，充分搅拌后静置，得到的溶液是硝酸钾的 （“饱和”或“不饱和”）溶液，若将温度升高到40℃，该溶解溶质的质量分数为 （精确到0.1%）．
（3）保持温度为20℃，将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液，写出一种可行的方法 ．
三、简答题（共2小题，共11分）
26．（6分）（2016•桂林）多数金属以矿物形式存在于自然界，金属矿物可用
（1）工业上常用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）与CO在高温下炼铁，反应的化学方程式是 ．
（2）用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是 ．
（3）若从铅的矿物中冶炼铅，可使用上述方法中的 ，理由是 ．
27．（5分）（2016•桂林）A、B、C、D都是初中化学中最常见的物质，已知B是人体胃酸的主要成分，D含有钠元素，A含有两种元素，C、D分别含有三种元素，它们之间存在着以下转化关系，A在一定条件下可以转化为C，B可分别与A、C、D反应，C与D可以反应．
（1）A属于化合物中的 （“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
（2）反应A→C属于基本反应类型中的 反应，D溶液与足量的B反应的现象是 ．
（3）C与D反应的化学方程式是 ．
四、实验探究题（共2小题，共16分）
28．（7分）（2016•桂林）如图是初中化学中的一些常用实验仪器或装置：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，常用来收集氧气的装置是 （填字母序号）．
（2）小李要配制50g质量分数为10%的NaCl溶液，并装入试剂瓶备用． ①要完成该实验，如图中还缺少的仪器是填名称）． ②该实验过程中，玻璃棒的作用是
（3）用试纸测定溶液pH值的方法是：将小片pH试纸放在洁净的玻璃片上， ，与标准比色片比较，读出pH，若pH试纸事先用水湿润，测出的食醋pH值 （填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）．
29．（9分）（2016•桂林）课堂上，老师取20g蔗糖放入不烧杯中，加少量水使它润湿，注入10mL浓硫酸，搅拌，同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”，同时还闻到了刺激性气味，同学们判断黑色固体是碳，原因是浓硫酸具有强 ．
形成“黑面包”的主要原因是什么？在老师的指导下，同学们开展了探究活动．
【猜想与假设】浓硫酸与碳反应，生成大量气体使黑色固体膨胀．
【查阅资料】
Ⅰ．浓硫酸与碳在加热条件下反应，生成物中有SO2、CO2两种气体． Ⅱ．SO2是一种具有刺激性气味的气体，能与Ca（OH）2溶液反应生成白色沉淀．
2016桂林中考人四等人数(三)
桂林市2016年初中毕业升学考试语文试卷
桂林市2016年初中毕业升学考试语文试卷
（全卷满分120分考试用时150分钟）
一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）
1．下列加点字注音有误的一项是（2分）
A．停滞（zhì） 陨落（yǔn） 岔开（chà） 饶舌（ráo）
B．婆娑（suō） 灼伤（sháo） 粗犷（kuàng） 岑寂（chãn）
C．禀赋（bǐng） 威慑（shâ） 驽钝（nú） 咫尺（zhǐ）
D．钦差（chāi） 熹微（xī） 拘谨（jǐn） 窒息（zhì）
【答案】B
【解析】B灼伤（zhuó） 粗犷（guǎng） 岑寂（cãn）
2．下列词语书写有误的一项是（2分）
A．笨拙 悖谬 不言而喻 一劳永逸
B．愤慨 隘口 痛心疾首 稍纵即逝
C．眷顾 蹒跚 兴致勃勃 无动于衷
D．鳞峋 谩骂 死心塌地 水泄不通
【答案】D
【解析】嶙峋
3．下列加点成语有误的一项是（2分）
A．这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。 ．．．．
B．央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。 ．．．．
C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 ．．．．
D．他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。 ．．．．
【答案】A
【解析】故步自封：比喻守着老一套，不求进步。
4．下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。【2016桂林中考人四等人数】
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。
【答案】C
5．下面语句的顺序排列恰当的一项是（2分）
①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。 ③古时座次有着严格的尊卑之分。
④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。
A．②③④① B．③④②① C．③①②④ D．④②①③
【答案】B
6．文化文学常识表述有误的一项是（2分）
A．新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。
B．到家老子认为“上善若水”“水善利万物而不争”。
C．说明文的说明顺序主要有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺序。
D．寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，如《秋水》《愚公移山》这两则寓言就颇有神话
的味道。
【答案】C
二、现代文阅读（每小题2分，共6分）
阅读下文，完成7-9题。
不能没有家
梁衡
①一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是：无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。学校教育有前提，讲纪律、讲成绩；社会教育有前提，讲原则、讲利害。家庭里的爱，这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。
②一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子，没有隔阂、猜疑，不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子，就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡，并且一直保护到它独立。我们经常看到一个小孩子不吃饭，父母会追着哄着去喂饭；不加衣服，父母追着去给他添衣。有不懂事的孩子说：“我不吃难道你饿呀？”确实，父母肚子不饿，但心中疼。同时又因为有了这种无私的、负责的态度，才敢进行最彻底的教育，不必保留，不用多心，坚决引导孩子向最好的标准看齐，随时涤除他哪怕是最小的毛病，甚至用打骂的手段。（A）„„我们常有这样的体会，在成人社交场合看到某人吃相不雅，举止太俗时，就暗说：家教不好。但说归说，这时谁也不肯去行教育责任，指破他的缺点了。因身份不便，顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服，有些习惯必须在家庭环境中培养，错过这个环境、氛围，永难再补。
③二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责，才会有效果上的无微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中，他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。这样，他的全部天才基因都会完整地保留下来，将来随着外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。但是一进入社会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至，充分自由，将一去不复返。当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。
（B）
④其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段，它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体所办不到的。（C）我们细想一下，一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励，学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构，但常忽略了这个终身家庭教育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。
⑤一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然，曾有志士仁人说过“匈奴未灭，何以家为”的壮语，但那是特殊情况，甘愿牺牲小家为了天下人都能有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的《与妻书》中说：“充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对儿子说：“你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”乱世舍小家是为救国家；盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说家庭就像一个苹果，切掉一半就不再是苹果。当年林则徐说，烟若不禁，政府将无可充之银，无可征之丁。现在如果都由这样的家庭组成社会，国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该可以在家庭圈子里消化的矛盾。《西厢记》说，愿天下有情人终成眷属，我则为天下计，愿情缘血缘总相续，小家大家皆欢喜。
7．本文的中心论点是（2分）
A．家庭教育的特点是无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。
B．人不能缺少家庭教育。
C．人是各种社会关系的总和。
D．盛世则要思和小家而固大家。
【答案】B
8．对文章内容理解分析表述恰当的一项是（2分）
A．第①段“人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色”一句采用的是比喻论证的方法。
B．第②③段之间是并列关系，所以这两段的位置可以调换。
C．第④段是对家庭教育重要性的补充论述，与②③段构成因果关系。
D．第⑤段加点的“最基本”一词删掉后，不影响观点的准确表述。
【答案】B
9．下列事实论据放在原文中哪一处最恰当（2分）
球王贝利少年吸烟时，被父亲发现，但父亲没打骂孩子，而是好朋友间谈话似的，向儿子解释如果抽烟喝酒就踢不好球的道理，然后让他自己决定今后怎么办。直到许多年后，贝利向人反省说，当时要是父亲狠狠打骂他，可能会激起他的反抗。由此可见，家人对孩子的尊重和开导，对于他的成长，以及后来在事业上的成功起到了很大的作用。
A．（A）处 B．（B）处 C．（C）处 D．（D）处
【答案】C
三、古诗文阅读（16分）
（一）文言文阅读。阅读下文，完成10-13题。（10分）
言志①
《论语》
颜渊、季路侍②。子曰：“盍③各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘④，与朋友共，敝之而无憾⑤。”颜渊曰：“愿无伐⑥善，无施⑦劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所知。②颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。
10、下列加点词语解释有误的一项是（）
A．盍各言尔志（助词，无义） ．
B．衣轻裘（名词活用为动词，穿） ．
C．敝之而无憾（弄坏，使„„破旧） ．
D．无施劳（功劳） ．
【答案】A
【解析】在“盍各言尔志”中“尔”是代词“你”的意思
11、下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（）
A．属予作文以记之
B．愿闻子之志
C．策之不以其道
D．万钟则不辨礼仪而受之
【答案】B
【解析】A、B、C三项中“之”都是代词“它”的意思，而B项中“之”表助词“的”。
第Ⅱ卷：非选择题（共98分，请将答案写在答题卡相应的位置上）
12、请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。（4分）
译文：
【答案】使老者安详晚年，使朋友信任自己，让年轻的子弟们怀念我。
13、“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。（2分）
【答案】孔子：仁义 子路：重情义 颜渊：谦虚忠厚
（二）古诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成14-15题。（6分）
登幽州台
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
14、诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？（3分）
【答案】联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤；情感：对不被理解、怀才不遇的悲叹
15、试赏析“悠悠”一词的表达效果。（3分）
【答案】“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。
四、诗文默写与课外积累（10分）
16、（1）默写（每空一分，错字、漏字、添字，该空不得分，共8分）
①云横秦岭家何在， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
②苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
③谁道人生无再少， 。（苏轼《浣溪沙》）
④ ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
⑤ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
⑥ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑦曾子曰：“ ，任重而道远。”（《〈论语〉十则》）
⑧天下英雄谁敌手，曹、刘。 。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
【答案】①雪拥蓝关马不前
②不求闻达于诸侯
③门前流水尚能西
④会当临绝顶
⑤烟笼寒水月笼沙
⑥黑月压城城欲摧
⑦士不可以不弘毅
⑧生子当如孙仲谋
（2）课外阅读积累（每空1分，共2分）
“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。”以上文字出自鲁迅散文集《 》，文段中的“她”是（人物）。
【答案】《朝花夕拾》阿长 五、请用正楷字体书写下列文字（5分）
17、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
【答案】略
六、综合性学习（6分）
18、（1）右边是一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例写出其他六法（侧、勒、弩、掠、啄、磔）中某一笔画的形象特点和技法要求。（3分）
示例一趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。
示例二策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔铺毫，轻抬而进。
【答案】侧：点画，好像鸟儿翻然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。
勒：横画，好像用缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。 弩：竖画，好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应呆板僵直。
（2）对“永”字八法的观察，你有什么启示或感悟？（3分）
【答案】永字八法”，是古代书法家在长期书法艺术创作实践中，总结出来的以“永”字笔画造型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。即把“永”字拆成八笔，作为基本笔画，对于初学书法的人而言，了解“永字八法”，掌握这八种笔画的写法，进而领悟其他笔画的写法，是很有益处的。
七、现代文阅读（Ⅱ）（15分）
阅读下文，完成19-24题。
玉瑛子
⑴不曾可以寻觅，也不曾有任何准备。似乎是猝不及防，它撞进了我的视线。
⑵在那方柜台的一隅，它静静地、安详地、自然地停留着，姿势优美。四周的喧闹，仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光，被形形色色的宝石的光华吸引着，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着，有些傲气，有些不屑，有些与世无争。那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一掬澄澈的水灵，那一抹温馨的柔润，于繁华之中，于喧嚣之中，碰疼了我的心。
⑶哦，那一块天然的翡翠，一块美玉。
⑷那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店，无意回眸之间，就那样与它相遇。 ⑸尽管小心翼翼、呵护有加，意外还是发生了。
⑹或许因为之前没有佩玉的经验，而致使佩戴方法有失正确；或许因为过度喜爱，从而太过频繁地摆弄„„正如它猝不及防地闯入我的生活，意外在那一日猝不及防地降临。
⑺那美丽、珍稀的翠色之间，出现一道小小的裂隙。很小，但很清晰。发现它受伤的那一刻，我的心脏仿佛和它一同开裂。我感受到它的疼痛。它受伤的样子，令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小，可它毕竟存在着。它防碍了它的美丽，影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它，已然不再是那个完美无暇的玉，它无法回到从前。
⑻只好把它从胸前摘下。
⑼扔掉吗？实在是舍不得；退还给卖玉的人吗？那几乎没有可能。留着它，触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来，紧锁于抽屉，长时间不打开，避免碰触，任凭岁月将它埋葬。
⑽又一个阴雨天，雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激动和欣喜。怀念它在我怀抱的那美丽时光。
⑾我重新走进那间玉店。我问卖玉的人：有没有什么办法能够使玉的伤口复原？卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一块，放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨，都能发现它的明显缺陷。你看，这一块晶莹剔透，它的水很好，水好自润，不易出裂，但易有杂质，看见这个小黑点了吗？就像美人的身体上长了颗痦子，你能因为她长了一痦子就不是美人了吗？再看这一块，这片绿色娇艳欲滴，它的翠真是太喜人了，可惜
2016桂林中考人四等人数(四)
2016年桂林市初中毕业升学考试语文试卷、答案
2016年桂林市初中毕业升学考试语文试卷、答案
（全卷满分120分考试用时150分钟）
一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）
1．下列加点字注音有误的一项是（2分）
A．停滞（zhì） 陨落（yǔn） 岔开（chà） 饶舌（ráo）
B．婆娑（suō） 灼伤（sháo） 粗犷（kuàng） 岑寂（chãn）
C．禀赋（bǐng） 威慑（shâ） 驽钝（nú） 咫尺（zhǐ）
D．钦差（chāi） 熹微（xī） 拘谨（jǐn） 窒息（zhì）
【答案】B
【解析】B灼伤（zhuó） 粗犷（guǎng） 岑寂（cãn）
2．下列词语书写有误的一项是（2分）
A．笨拙 悖谬 不言而喻 一劳永逸
B．愤慨 隘口 痛心疾首 稍纵即逝
C．眷顾 蹒跚 兴致勃勃 无动于衷
D．鳞峋 谩骂 死心塌地 水泄不通
【答案】D
【解析】嶙峋
3．下列加点成语有误的一项是（2分）
A．这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。 ．．．．
B．央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。 ．．．．
C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 ．．．．
D．他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。 ．．．．
【答案】A
【解析】故步自封：比喻守着老一套，不求进步。
4．下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。
【答案】C
5．下面语句的顺序排列恰当的一项是（2分）
①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。 ③古时座次有着严格的尊卑之分。
④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。
A．②③④① B．③④②① C．③①②④ D．④②①③
【答案】B
6．文化文学常识表述有误的一项是（2分）
A．新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。
B．到家老子认为“上善若水”“水善利万物而不争”。
C．说明文的说明顺序主要有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺序。
D．寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，如《秋水》《愚公移山》这两则寓言就颇有神话
的味道。
【答案】C
二、现代文阅读（每小题2分，共6分）
阅读下文，完成7-9题。
不能没有家
梁衡
①一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是：无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。学校教育有前提，讲纪律、讲成绩；社会教育有前提，讲原则、讲利害。家庭里的爱，这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。
②一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子，没有隔阂、猜疑，不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子，就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡，并且一直保护到它独立。我们经常看到一个小孩子不吃饭，父母会追着哄着去喂饭；不加衣服，父母追着去给他添衣。有不懂事的孩子说：“我不吃难道你饿呀？”确实，父母肚子不饿，但心中疼。同时又因为有了这种无私的、负责的态度，才敢进行最彻底的教育，不必保留，不用多心，坚决引导孩子向最好的标准看齐，随时涤除他哪怕是最小的毛病，甚至用打骂的手段。（A）„„我们常有这样的体会，在成人社交场合看到某人吃相不雅，举止太俗时，就暗说：家教不好。但说归说，这时谁也不肯去行教育责任，指破他的缺点了。因身份不便，顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服，有些习惯必须在家庭环境中培养，错过这个环境、氛围，永难再补。
③二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责，才会有效果上的无微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中，他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。这样，他的全部天才基因都会完整地保留下来，将来随着外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。但是一进入社会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至，充分自由，将一去不复返。当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。
（B）
④其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段，它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体所办不到的。（C）我们细想一下，一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励，学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构，但常忽略了这个终身家庭教育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。
⑤一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然，曾有志士仁人说过“匈奴未灭，何以家为”的壮语，但那是特殊情况，甘愿牺牲小家为了天下人都能有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的《与妻书》中说：“充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对儿子说：“你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”乱世舍小家是为救国家；盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说家庭就像一个苹果，切掉一半就不再是苹果。当年林则徐说，烟若不禁，政府将无可充之银，无可征之丁。现在如果都由这样的家庭组成社会，国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该可以在家庭圈子里消化的矛盾。《西厢记》说，愿天下有情人终成眷属，我则为天下计，愿情缘血缘总相续，小家大家皆欢喜。
7．本文的中心论点是（2分）
A．家庭教育的特点是无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。
B．人不能缺少家庭教育。
C．人是各种社会关系的总和。
D．盛世则要思和小家而固大家。
【答案】B
8．对文章内容理解分析表述恰当的一项是（2分）
A．第①段“人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色”一句采用的是比喻论证的方法。
B．第②③段之间是并列关系，所以这两段的位置可以调换。
C．第④段是对家庭教育重要性的补充论述，与②③段构成因果关系。
D．第⑤段加点的“最基本”一词删掉后，不影响观点的准确表述。
【答案】B
9．下列事实论据放在原文中哪一处最恰当（2分）
球王贝利少年吸烟时，被父亲发现，但父亲没打骂孩子，而是好朋友间谈话似的，向儿子解释如果抽烟喝酒就踢不好球的道理，然后让他自己决定今后怎么办。直到许多年后，贝利向人反省说，当时要是父亲狠狠打骂他，可能会激起他的反抗。由此可见，家人对孩子的尊重和开导，对于他的成长，以及后来在事业上的成功起到了很大的作用。
A．（A）处 B．（B）处 C．（C）处 D．（D）处
【答案】C
三、古诗文阅读（16分）
（一）文言文阅读。阅读下文，完成10-13题。（10分）
言志①
《论语》
颜渊、季路侍②。子曰：“盍③各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘④，与朋友共，敝之而无憾⑤。”颜渊曰：“愿无伐⑥善，无施⑦劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所知。②颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。
10、下列加点词语解释有误的一项是（）
A．盍各言尔志（助词，无义） ．
B．衣轻裘（名词活用为动词，穿） ．
C．敝之而无憾（弄坏，使„„破旧） ．
D．无施劳（功劳） ．
【答案】A
【解析】在“盍各言尔志”中“尔”是代词“你”的意思
11、下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（）
A．属予作文以记之
B．愿闻子之志
C．策之不以其道
D．万钟则不辨礼仪而受之
【答案】B
【解析】A、B、C三项中“之”都是代词“它”的意思，而B项中“之”表助词“的”。
第Ⅱ卷：非选择题（共98分，请将答案写在答题卡相应的位置上）
12、请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。（4分）
译文：
【答案】使老者安详晚年，使朋友信任自己，让年轻的子弟们怀念我。
13、“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。（2分）
【答案】孔子：仁义 子路：重情义 颜渊：谦虚忠厚
（二）古诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成14-15题。（6分）
登幽州台
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
14、诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？（3分）
【答案】联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤；情感：对不被理解、怀才不遇的悲叹
15、试赏析“悠悠”一词的表达效果。（3分）
【答案】“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。
四、诗文默写与课外积累（10分）
16、（1）默写（每空一分，错字、漏字、添字，该空不得分，共8分）
①云横秦岭家何在， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
②苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
③谁道人生无再少， 。（苏轼《浣溪沙》）
④ ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
⑤ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
⑥ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑦曾子曰：“ ，任重而道远。”（《〈论语〉十则》）
⑧天下英雄谁敌手，曹、刘。 。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
【答案】①雪拥蓝关马不前
②不求闻达于诸侯
③门前流水尚能西
④会当临绝顶
⑤烟笼寒水月笼沙
⑥黑月压城城欲摧
⑦士不可以不弘毅
⑧生子当如孙仲谋
（2）课外阅读积累（每空1分，共2分）
“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。”以上文字出自鲁迅散文集《 》，文段中的“她”是（人物）。
【答案】《朝花夕拾》阿长 五、请用正楷字体书写下列文字（5分）
17、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
【答案】略
六、综合性学习（6分）
18、（1）右边是一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例写出其他六法（侧、勒、弩、掠、啄、磔）中某一笔画的形象特点和技法要求。（3分）
示例一趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。
示例二策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔铺毫，轻抬而进。
【答案】侧：点画，好像鸟儿翻然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。
勒：横画，好像用缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。 弩：竖画，好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应呆板僵直。
（2）对“永”字八法的观察，你有什么启示或感悟？（3分）
【答案】永字八法”，是古代书法家在长期书法艺术创作实践中，总结出来的以“永”字笔画造型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。即把“永”字拆成八笔，作为基本笔画，对于初学书法的人而言，了解“永字八法”，掌握这八种笔画的写法，进而领悟其他笔画的写法，是很有益处的。
七、现代文阅读（Ⅱ）（15分）
阅读下文，完成19-24题。
玉瑛子
⑴不曾可以寻觅，也不曾有任何准备。似乎是猝不及防，它撞进了我的视线。
⑵在那方柜台的一隅，它静静地、安详地、自然地停留着，姿势优美。四周的喧闹，仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光，被形形色色的宝石的光华吸引着，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着，有些傲气，有些不屑，有些与世无争。那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一掬澄澈的水灵，那一抹温馨的柔润，于繁华之中，于喧嚣之中，碰疼了我的心。
⑶哦，那一块天然的翡翠，一块美玉。
⑷那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店，无意回眸之间，就那样与它相遇。 ⑸尽管小心翼翼、呵护有加，意外还是发生了。
⑹或许因为之前没有佩玉的经验，而致使佩戴方法有失正确；或许因为过度喜爱，从而太过频繁地摆弄„„正如它猝不及防地闯入我的生活，意外在那一日猝不及防地降临。
⑺那美丽、珍稀的翠色之间，出现一道小小的裂隙。很小，但很清晰。发现它受伤的那一刻，我的心脏仿佛和它一同开裂。我感受到它的疼痛。它受伤的样子，令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小，可它毕竟存在着。它防碍了它的美丽，影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它，已然不再是那个完美无暇的玉，它无法回到从前。
⑻只好把它从胸前摘下。
⑼扔掉吗？实在是舍不得；退还给卖玉的人吗？那几乎没有可能。留着它，触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来，紧锁于抽屉，长时间不打开，避免碰触，任凭岁月将它埋葬。
⑽又一个阴雨天，雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激动和欣喜。怀念它在我怀抱的那美丽时光。
⑾我重新走进那间玉店。我问卖玉的人：有没有什么办法能够使玉的伤口复原？卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一块，放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨，都能发现它的明显缺陷。你看，这一块晶莹剔透，它的水很好，水好自润，不易出裂，但易有杂质，看见这个小黑点了吗？就像美人的身体上长了颗痦子，你能因为她长了一痦子就不是美人了吗？再看这一块，这片绿色娇艳欲滴，它的翠真是太喜人了，可惜
2016桂林中考人四等人数(五)
2016年广西桂林市中考语文试题(word版,含答案)
桂林市2016年初中毕业升学考试试卷
语文
（全卷满分120分考试用时150分钟）
一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）
1．下列加点字注音有误的一项是（2分）
A．停滞（zhì） 陨落（yǔn） 岔开（chà） 饶舌（ráo）
B．婆娑（suō） 灼伤（sháo） 粗犷（kuàng） 岑寂（chãn）
C．禀赋（bǐng） 威慑（shâ） 驽钝（nú） 咫尺（zhǐ）
D．钦差（chāi） 熹微（xī） 拘谨（jǐn） 窒息（zhì）
【答案】B
【解析】B灼伤（zhuó） 粗犷（guǎng） 岑寂（cãn）
2．下列词语书写有误的一项是（2分）
A．笨拙 悖谬 不言而喻 一劳永逸
B．愤慨 隘口 痛心疾首 稍纵即逝
C．眷顾 蹒跚 兴致勃勃 无动于衷
D．鳞峋 谩骂 死心塌地 水泄不通
【答案】D
【解析】嶙峋
3．下列加点成语有误的一项是（2分）
A．这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。 ．．．．
B．央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。 ．．．．
C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 ．．．．
D．他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。 ．．．．
【答案】A
【解析】故步自封：比喻守着老一套，不求进步。
4．下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。
【答案】C
5．下面语句的顺序排列恰当的一项是（2分）
①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。 ③古时座次有着严格的尊卑之分。
④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。
A．②③④① B．③④②① C．③①②④ D．④②①③
【答案】B
6．文化文学常识表述有误的一项是（2分）
A．新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。
B．到家老子认为“上善若水”“水善利万物而不争”。
C．说明文的说明顺序主要有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺序。
D．寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，如《秋水》《愚公移山》这两则寓言就颇有神话的味道。
【答案】C
二、现代文阅读（每小题2分，共6分）
阅读下文，完成7-9题。
不能没有家
梁衡
①一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是：无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。学校教育有前提，讲纪律、讲成绩；社会教育有前提，讲原则、讲利害。家庭里的爱，这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。
②一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子，没有隔阂、猜疑，不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子，就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡，并且一直保护到它独立。我们经常看到一个小孩子不吃饭，父母会追着哄着去喂饭；不加衣服，父母追着去给他添衣。有不懂事的孩子说：“我不吃难道你饿呀？”确实，父母肚子不饿，但心中疼。同时又因为有了这种无私的、负责的态度，才敢进行最彻底的教育，不必保留，不用多心，坚决引导孩子向最好的标准看齐，随时涤除他哪怕是最小的毛病，甚至用打骂的手段。（A）„„我们常有这样的体会，在成人社交场合看到某人吃相不雅，举止太俗时，就暗说：家教不好。但说归说，这时谁也不肯去行教育责任，指破他的缺点了。因身份不便，顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服，有些习惯必须在家庭环境中培养，错过这个环境、氛围，永难再补。
③二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责，才会有效果上的无微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中，他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。这样，他的全部天才基因都会完整地保留下来，将来随着外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。但是一进入社会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至，充分自由，将一去不复返。当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。
（B）
④其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段，它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体所办不到的。（C）我们细想一下，一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励，学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构，但常忽略了这个终身家庭教育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。
⑤一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然，曾有志士仁人说过“匈奴未灭，何以家为”的壮语，但那是特殊情况，甘愿牺牲小家为了天下人都能有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的《与妻书》中说：“充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对儿子说：“你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”乱世舍小家是为救国家；盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说家庭就像一个苹果，切掉一半就不再是苹果。当年林则徐说，烟若不禁，政府将无可充之银，无可征之丁。现在如果都由这样的家庭组成社会，国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该可以在家庭圈子里消化的矛盾。《西厢记》说，愿天下有情人终成眷属，我则为天下计，
愿情缘血缘总相续，小家大家皆欢喜。
7．本文的中心论点是（2分）
A．家庭教育的特点是无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。
B．人不能缺少家庭教育。
C．人是各种社会关系的总和。
D．盛世则要思和小家而固大家。
【答案】B
8．对文章内容理解分析表述恰当的一项是（2分）
A．第①段“人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色”一句采用的是比喻论证的方法。
B．第②③段之间是并列关系，所以这两段的位置可以调换。
C．第④段是对家庭教育重要性的补充论述，与②③段构成因果关系。
D．第⑤段加点的“最基本”一词删掉后，不影响观点的准确表述。
【答案】B
9．下列事实论据放在原文中哪一处最恰当（2分）
球王贝利少年吸烟时，被父亲发现，但父亲没打骂孩子，而是好朋友间谈话似的，向儿子解释如果抽烟喝酒就踢不好球的道理，然后让他自己决定今后怎么办。直到许多年后，贝利向人反省说，当时要是父亲狠狠打骂他，可能会激起他的反抗。由此可见，家人对孩子的尊重和开导，对于他的成长，以及后来在事业上的成功起到了很大的作用。
A．（A）处 B．（B）处 C．（C）处 D．（D）处
【答案】C
三、古诗文阅读（16分）
（一）文言文阅读。阅读下文，完成10-13题。（10分）
言志①
《论语》
颜渊、季路侍②。子曰：“盍③各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘④，与朋友共，敝之而无憾⑤。”颜渊曰：“愿无伐⑥善，无施⑦劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所知。②颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。
10、下列加点词语解释有误的一项是（）
A．盍各言尔志（助词，无义） ．
B．衣轻裘（名词活用为动词，穿） ．
C．敝之而无憾（弄坏，使„„破旧） ．
D．无施劳（功劳） ．
【答案】A
【解析】在“盍各言尔志”中“尔”是代词“你”的意思
11、下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（）
A．属予作文以记之
B．愿闻子之志
C．策之不以其道
D．万钟则不辨礼仪而受之
【答案】B
【解析】A、B、C三项中“之”都是代词“它”的意思，而B项中“之”表助词“的”。
第Ⅱ卷：非选择题（共98分，请将答案写在答题卡相应的位置上）
12、请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。（4分）
译文：
【答案】使老者安详晚年，使朋友信任自己，让年轻的子弟们怀念我。
13、“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。（2分）
【答案】孔子：仁义 子路：重情义 颜渊：谦虚忠厚
（二）古诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成14-15题。（6分）
登幽州台
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
14、诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？（3分）
【答案】联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤；情感：对不被理解、怀才不遇的悲叹
15、试赏析“悠悠”一词的表达效果。（3分）
【答案】“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。
四、诗文默写与课外积累（10分）
16、（1）默写（每空一分，错字、漏字、添字，该空不得分，共8分）
①云横秦岭家何在， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
②苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
③谁道人生无再少， 。（苏轼《浣溪沙》）
④ ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
⑤ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
⑥ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑦曾子曰：“ ，任重而道远。”（《〈论语〉十则》）
⑧天下英雄谁敌手，曹、刘。 。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
【答案】①雪拥蓝关马不前
②不求闻达于诸侯
③门前流水尚能西
④会当临绝顶
⑤烟笼寒水月笼沙
⑥黑月压城城欲摧
⑦士不可以不弘毅
⑧生子当如孙仲谋
（2）课外阅读积累（每空1分，共2分）
“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。”以上文字出自鲁迅散文集《 》，文段中的“她”是（人物）。
【答案】《朝花夕拾》阿长 五、请用正楷字体书写下列文字（5分）
17、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
【答案】略
六、综合性学习（6分）
18、（1）右边是一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例写出其他六法（侧、勒、弩、掠、啄、磔）中某一笔画的形象特点和技法要求。（3分）
示例一趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。
示例二策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔铺毫，轻抬而进。
【答案】侧：点画，好像鸟儿翻然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。
勒：横画，好像用缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。 弩：竖画，好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应呆板僵直。
（2）对“永”字八法的观察，你有什么启示或感悟？（3分）
【答案】永字八法”，是古代书法家在长期书法艺术创作实践中，总结出来的以“永”字笔画造型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。即把“永”字拆成八笔，作为基本笔画，对于初学书法的人而言，了解“永字八法”，掌握这八种笔画的写法，进而领悟其他笔画的写法，是很有益处的。
七、现代文阅读（Ⅱ）（15分）
阅读下文，完成19-24题。
玉瑛子
⑴不曾可以寻觅，也不曾有任何准备。似乎是猝不及防，它撞进了我的视线。
⑵在那方柜台的一隅，它静静地、安详地、自然地停留着，姿势优美。四周的喧闹，仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光，被形形色色的宝石的光华吸引着，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着，有些傲气，有些不屑，有些与世无争。那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一掬澄澈的水灵，那一抹温馨的柔润，于繁华之中，于喧嚣之中，碰疼了我的心。
⑶哦，那一块天然的翡翠，一块美玉。
⑷那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店，无意回眸之间，就那样与它相遇。 ⑸尽管小心翼翼、呵护有加，意外还是发生了。
⑹或许因为之前没有佩玉的经验，而致使佩戴方法有失正确；或许因为过度喜爱，从而太过频繁地摆弄„„正如它猝不及防地闯入我的生活，意外在那一日猝不及防地降临。
⑺那美丽、珍稀的翠色之间，出现一道小小的裂隙。很小，但很清晰。发现它受伤的那一刻，我的心脏仿佛和它一同开裂。我感受到它的疼痛。它受伤的样子，令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小，可它毕竟存在着。它防碍了它的美丽，影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它，已然不再是那个完美无暇的玉，它无法回到从前。
⑻只好把它从胸前摘下。
⑼扔掉吗？实在是舍不得；退还给卖玉的人吗？那几乎没有可能。留着它，触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来，紧锁于抽屉，长时间不打开，避免碰触，任凭岁月将它埋葬。
⑽又一个阴雨天，雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激动和欣喜。怀念它在我怀抱的那美丽时光。
⑾我重新走进那间玉店。我问卖玉的人：有没有什么办法能够使玉的伤口复原？卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一块，放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨，都能发现它的明显缺陷。你看，这一块晶莹剔透，它的水很好，水好自润，不易出裂，但易有杂质，看见这个小黑点了吗？就像美人的身体上长了颗痦子，你能因为她
2016桂林中考人四等人数(六)
2016桂林中考分数线预测
2016年桂林中考在6月份进行考试.考试过后考生们和家长们都很想知道2016年桂林中考分数线是多少了?请考生们和家长们继续关注中考网,小编会第一时间把2016年桂林中考分数线公布在本网站上面.以下是小编根据2015年桂林分数线给考生们预测2016年桂林分数线,仅供考生们参考:报读市区普通高中最低资格线为总成绩五等 2015年初中毕业升学考试(下称"中考")昨天放榜,目前考生已经可以查询成绩.记者在当天市教育局召开的通报会上了解到,今年报读市区(文中"市区"均不含临桂区)普通高中的最低资格线为总成绩五等、综合素质评价等级达C等,其中报读示范性普通高中的考生综合素质评价等级要达到B等(含B等)以上. 今年全市中考考生34805人,全科缺考523人,实际参加考试的人数为34282人,其中市区报名8695人.全市符合条件的外来务工人员子女、随迁子女和外省户籍迁入人员共计2552人,其中桂林市区为1453人. 全市370名考生获6A 今年全市仍实行升学考试和毕业考试两考合一,全市所有考生成绩以等级制呈现.与往年不同,今年总成绩等级由高到低按考生人数比例分别划为一至八等.其中,一等约12%、二等约13%、三等约15%、四等约18%、五等约15%、六等约13%、七等约12%、八等约2%.学科成绩科级也由高到低按考生人数比例划分为A至H八个等级.其中,A等约8%、B等约10%、C等约15%、D等约19%、E等约19%、G等约10%、H等约4%. 按照以上比例,今年我市总成绩等级人数情况如下:
| 等级 | ||||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | |
| 市区(不含临桂) | 1313 | 1078 | 1102 | 1213 | 783 | 685 | 679 | 155 |
| 全市 | 3881 | 4408 | 4996 | 6091 | 5090 | 4459 | 4058 | 518 |
2016桂林中考人四等人数(七)
2016年桂林中考录取最低等级已公布
2016年桂林市区普通高中录取第一、二时段(学区生)报名结束 2016年桂林市区自治区示范性高中一般性招生计划报名于7月14日上午第一时段结束，学区生招生报名于同日下午第二时段结束。 据统计，各校入围人数与最低等级分别为： 第一时段：桂中 216人，一(A)3A2B1C(B)(注：最后两人成绩并列无法区分高低);十八中190人， 一(A)3A3B(A);师大附中175人， 一(A)4A1B1C(A);师大附外 300人，一(A)2A3B1C(B);逸仙中学225人， 二(A)1A2B3C(B)，中山中学225人， 二(A)2A3B1C(B)。 第二时段(学区生)：桂中215人，三(A)2B1C3D(C);十八中190人，三(A)1B2C3D;师大附中175人，三(A)2B1C2D1E(A);逸仙中学225人，四(A)3C1D2E(B); 中山中学225人，四(A)1C2D3E(B)。 学区生资格复核工作将在7月15-18日进行，第一时段、第二时段、示范性高中特长生录取安排在7月19日。7月20日上午9：00到下午17：00将进行第三时段招生报名。 今年普通高中招生采取分时结束报名的方式，为广大考生与家长提供了更多的选择机会。 桂林市中考领导小组提醒广大考生与家长，由于近期天气比较炎热，20日第三时段报名时，尽量在家中或者毕业学校使用互联网报名。加上竞争比较激烈，互联网报名能查询到的信息更全，更换学校更快。
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