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科研文献管理软件的相关文章

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文献综述摘要精选

01-18

标签: 综述 文献 摘要 精选 关键词:
  文献综述格式是在研究选题确定后并在大量搜集、查阅相关文献的基础上,对相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合性介绍使用的格式。中国招生考试网今天为大家精心准备了文献综述摘要,希望对大家有所帮助!   文献综述摘要   1.标题   文献综述的标题一般多是在设计(论文)选题的标题后加"文献综述"字样。   2.提要或前言   此部分一般不用专设标题,而是直接作为整个文献综述的开篇部分。内容是简要介绍本课题研究的意义;将要解决的主要问题;如果本课题涉及到较前沿的理论,还应对该理论进行简要介绍;最后要介绍研究者搜集的资料范围及资料来源,其中要讲清查阅了哪些主要著作、在网络中查询了哪些资料库(如中国期刊网全文数据库、学位论文全文数据库等)、并以怎样的方式进行搜索(如通过输入"关键词"或"作者名"或"文章名"进行搜索,一般用精确匹配),共搜索到的相关论文的篇目数量多少,对自己有直接参考价值的论文有多少等信息。   3.正文   这是论文文献综述的核心部分。应在归类整理的基础上,对自己搜集到的有用资料进行系统介绍。撰写此部分时还应注意以下两点:其一、对已有成果要分类介绍,各类之间用小标题区分。以下是常见的分类线索:按时空分类(如:本课题的研究历史与研究现状、国外研究现状与国内研究现状);按本课题所涉及的不同子课题分类;按已有成果中的不同观点进行分类,等等。其二、既要有概括的介绍,又要有重点介绍。根据自己的分类,对各类研究先做概括介绍,然后对此类研究中具有代表性的成果进行重点介绍。重点介绍时要求要点明作者名、文献名及其具体观点。无论是概括介绍还是重点介绍的文献资料均要求将文献来源在参考文献中反映出来,但不要求一一对应。   4.总结   对上述研究成果的主要特点、研究趋势及价值进行概

文献综述摘要

01-09

标签: 综述 文献 摘要 关键词:
  文獻綜述一般都包含以下四部分:摘要、引言、主體和參考文獻。中國招生考試網今天為大家精心准備了文献综述摘要,希望對大家希望對大家有所幫助   文献综述摘要        文献综述是一种重要的学术论文,它在研究生学位论文写作、课题申报与撰写和科研写作能力的培养等方面发挥着不可替代的作用。   因而,掌握这门写作技能对于提高科研能力大有裨益。   只有依照文献综述的基本特点,重新建构文献综述相关知识的理论体系,才能撰写出思路清晰、内容翔实、语言简练的文献综述,并为开展科学研究提供参考。   为此,根据文献综述的概念和特点,笔者提出了撰写文献综述的若干要求。   但是在撰写文献综述时,需要先回答以下基本问题:   第一,国内外研究者对某一主题 (或内容) 进行了哪些研究?回答“研究了什么”的问题。   第二,对于某一主题,国内外研究者是怎样进行研究的?这是回答“怎么研究”的问题。   第三,对于研究结果,国内外研究者的研究之间有什么关联性?即是回答“相关性研究的区别和联系是什么”的问题。   第四,该研究有何突出性的贡献或效果?后世对该研究做出了何种评价?回答“研究怎么样”的问题。   上述的问题是构思文献综述中最核心的问题,如果能比较清楚地回答,那么这篇文献综述的主体内容就基本形成了。   但是还要注意以下的若干原则,才能写出高质量和高水准的文献综述。   (一)选文献的“三最”原则   在撰写文献综述时,收集和选用文献是前提。   根据笔者的经验,总结出选用文献时的“三最”原则,即“最权威、最经典和最新的”原则。   “最权威”是

科研培训心得体会

教科研培训心得体会科研培训心得体会 第一篇 我参加了学校组织的教育科研培训活动,通过观看课程文本及学习资料,让我受益匪浅。 通过这次培训,我认为作为一名合格的教师应努力做好以下几方面: 一、要有全新的教学理念 课改是时代发展的产物,是新世纪对教师的要求。实施素质教育,需要转变旧的、传统 的教育观念,遵循世界教育发展的潮流,自觉运用先进的教育理念。 (一)宽广的服务意识。宽广的教育观涵盖两层意思:一是为全体学生提供平等的学习 机会和发展条件,对身体素质好、聪明、有灵气、成绩好的学生与身体素质差、迟钝、调皮、

科研合作单位的合作协议

科研单位合作协议书科研合作单位的合作协议 第一篇 科研合作协议书 甲方: 乙方: 为加快园林科技创新和成果转化,提高自主创新能力,加强科技交流与合作,整合科研机构的资源和人才优势,更好的为政府决策服务、为行业技术服务,为地区经济发展提供强有力的科技支撑,甲乙双方本着优势互补、互惠互利、诚实互信、长期合作、共同发展的原则,就开展科技领域合作的有关事宜达成如下协议: 1.根据合作意向,双方开展各级科技项目合作。 2.双方每年定期或不定期派人互访,沟通情况,通报合作项目进行情况和需要解决的问题,并提出解决的问题意见和建议。 3.根据双方开展科研项目情况,甲乙双方按照相关科研活动具体协议提供科技动态信息、科研、试验示范和培训实习基地,及实验室互助交流。 4.双方共同申报的研究和开发项目,共同进行成果推广,双方对

科研人员工作总结

个人科研工作总结科研人员工作总结 第一篇 个人科研总结 在这一阶段的科研工作中,在校领导和梁教授的带领下,以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动,以全面落实新课改为中心工作,以校本培训为基础,以学习型团队建设为重点,促进教师专业化发展。较为圆满地完成了各项工作,具体情况如下: 一、认真科研课题,有序进行教科研工作 结合学校科研课题和主攻方向,制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。通过有计划的、科学规范的组织,从而培养学生乐学、善,主动探究能力”。提高教育科研质量,推动教育改革和发展的效益,从而唱响科研兴教的主旋律,把我校的教科研提升到新的高度。 二、积极开展重点课题研究,增强教育科研活力新课程改革实施以来,学生的学习方式产生了一定的变化,但是,由于受长期传统教学的影响,我们的实际教学中,仍普遍存在学生被动接受学习的现象。倡导探究学习,以学生为主体,突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。引导学生经历知识的获取过程,让学

文献综述标准范文

文献综述格式、范文及书写规范要求文献综述标准范文 第一篇 文献综述格式、范文及书写规范要求 一、 定义: 综述是指就某一时间内,作者针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献,专题性强,涉及范围较小,具有一定的深度和时间性,能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势,具有较高的情报学价值。阅读综述,可在较短时间内了解该专题的最新研究动态,可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。 检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何,很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作,就去撰写综述,是绝不会写出高水平的综述的。 综述的写作格式一般包括四部分,即前言、正文、小结、参考文献。

科研试验田管护协议

科研院所项目合作协议书科研试验田管护协议 第一篇 项目合作协议书 甲方: 签订日期: 乙方: 签订地点: 为顺利实施“ ”项目,实现产学研的有机结合,甲、乙双方本 着平等自愿、互惠互利的原则,经友好协商,现达成如下合作协议: 一、项目名称及内容

科研处廉政建设总结

最新科技系统廉政建设的工作报告科研处廉政建设总结 第一篇 各位领导,同志们: 我们今天召开全省科技管理系统廉政工作会议,这是贯彻落实全省科技工作会议的一个切实举措。本次会议的召开受到方方面面的关注和重视,国家科技部发来了贺信,省纪委常委××*同志亲自到会指导,参会代表不辞辛劳,精神饱满地从科技工作会直接转入廉政工作会,都说明了本次会议的重要性和迫切性。我相信,在各位领导的关心下,在同志们的共同努力下,本次会议一定能够圆满成功。下面我代表省科技厅党组做工作报告。 一、科技管理系统廉政建设不断加强,推进了科技工作迈上新台阶 廉政工作是业务工作的保障,加强科技管理系统廉政工作,就是为推进全省科技工作注入动力、提供保障。长期以来,我省科技管理系统都将廉政建设作为推动科技事业发展的重要任务来抓,特别是“十一五”以来,全省科技管理系统坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉方针,认真贯彻执行党风廉政建设责任制,坚持教育、制度、监督并重,加大对权力运行的监督,深化改革,创新廉政工作的体制机制,党风廉政建设和反腐败工作不断取得新进展,推动全省科技事业发展不断取得新成效。

科研项目阶段总结

科研课题阶段性总结科研项目阶段总结 第一篇 科研课题阶段性总结 课题实施以来,在学校领导的高度重视下,我们九年级组教师认真学习新课程标准的精神,以课题研究为中心,积极参与专题课改活动,做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地推进,达到了预期效果。现总结如下: 一、提高认识,转变观念 要想使课题研究工作能够顺利地实施,首先要提高课题研究教师的思想认识,使他们能够从心里赞成课题研究,愿意课题研究,这是做好课改工作的基础和前提,也是做好这项工作的最为关键的一环。为此,理论是行动的先导,要想课题顺利进展,必须要更新教育观念,学习科研知识。为使本课题的研究能够具有实践性和创新性,我课题小组对此项课题相关的资料进行大量的收集,在管理上做到定时间、定地点、定内容学习,让课题组成员深刻理解“报刊阅读与学生英美文化意识培养的研究”课题中研究项目的主要内容和意义,提高了理论素养,进一步增强科研能力,建立科研信心。这样,就为实施课题研究打下了比较坚实的思想基础。

科研师带徒师傅总结

“师带徒”工作总结科研师带徒师傅总结 第一篇 “师带徒”工作总结 土门关初级中学 莫掌君 学校长期来关注着新教师的成长,如何使新教师在最短的时间内成长为一个合格的、能独立进行教育教学的好老师是学校的一个工作重点,新老教师“结对子”既是我校的优良传统,也是我们学校培养新教师的重要方法之一,开展好“结对子”、“师徒”帮带活动不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任务,而且可以迅速加强我们教师队伍建设,提高我校师资水平,还可以促进教师的团结与融洽,更有利于继承和发扬我校的优良传统,加强教育教学科研,使我们教师共同发展、共同进步、共同提高。 新学期学校的“师徒帮带”活动中,学校安排我指导郑昌滋老师,让我们俩搭起了互相学习、共同进步的平台。通过一个学年的共同学习与探讨,取得了一些成绩,现就总结如下: 一、徒弟在教学思想方面的提高