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旅游局反恐工作预案的相关文章

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工作总结怎么写教学工作

工作总结怎么写教学工作要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的工作总结怎么写教学工作样本能让你事半功倍,下面分享【工作总结怎么写教学工作(精品10篇)】,供你选择借鉴。 工作总结怎么写教学工作篇1 本学期我担任了四年级数学教学工作。一个学期来我严格按照上级教育部门的有关教育教学精神和学校的教学工作计划,从各方面严格要求自己,努力工作。在本学期中,我能根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,积极引导学生主动学习,通过一学期的努力,取得了一定效果。本学期即将结束,现将工作总结如下: 一、课程标准走进教师的心,进入课堂 《课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期四年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。 每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,教师的群体智慧得到充分发挥,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,突破原有学科教学的封闭状态,把学生

工作总结怎么写高中

07-21

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工作总结怎么写高中要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的工作总结怎么写高中样本能让你事半功倍,下面分享【工作总结怎么写高中(精品10篇)】,供你选择借鉴。 工作总结怎么写高中篇1 伴随着一声嘹亮的哨响,为期12天的20____级新生军训落下了帷幕.当教官们在主席台前集体向我们敬军礼时,我们有一种突然间的伤感与莫名的冲动。因为离别就在眼前,眼里装满的是割舍不下的情谊。 教官渐行渐远,最终在雷鸣般的掌声中消失,我分明看到晶莹的东西在同学们的眼里闪烁,心中久久不能平静,时间长河渡我到军训之时。 训练场上整齐的队伍,矫健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口号与歌声依旧回荡在耳畔。休息时的各种活动,快乐中不失威严,活泼中不忘纪律。集体的融洽让我们懂得了分享快乐。苦过,痛过,哭过,笑过,军训恰恰把我们孩童的稚气掩埋,我们的眼神从此不再稚嫩,取而代之的是成熟和敏锐的光芒。 军训中虽苦亦甜,虽累亦美。绿色的军装成为一道靓丽的风景线;嘹亮的口号化作一道唯美的歌;整齐的步伐升成为一股惊天动地的力量。铁的纪律造就自我,更造就了钢铁般的军队。在最后一天的会操中,当我们踏着正步走过主席台接受首长的检阅时,心中充满了自豪与骄傲。 军训的日子总让人想起汗水和苦痛,但汗水的背后却是无尽的收获和快乐,挺拔的英姿,婀娜的身影,矫健的步伐,无不向人们诉说那段艰辛的历程。痛苦中,我们磨练了白杨般的坚毅,不再摆高材生的架子,不再只顾考虑自己。军训告诉了我什么叫团结,什么是纪律, 时间过得很快,但一定有许多事情永远都不会被抹掉。以往的度日如年如今竟是弹指一瞬间;曾经每天的劳累竟变成现在最充实的回忆;以前的那个厌恶的教官如今竟是朋友般的亲切;曾经的12天里的点点滴滴都定格为生命中的永恒。原来在苦累与欢乐并存的12天里,无形之中我们已与教官建立了深厚的友谊。教官的威严与活泼,教官的笑脸与背影永远不会像花朵

反恐防暴演练方案9篇

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。下面是小编精心整理的反恐防暴演练方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。反恐防暴演练方案1  学校本是培养人才的沃土。近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识,提升反恐防暴能力,经学校研究,进行**年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行,特制定《浦东新区老港小学校**年反恐防暴应急演练方案》。  一、演练的目的  进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力,能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡暴徒的闯入,制止暴徒的袭击,保护师生生命安全。  二、演练时间  **年6月26日上午9:00——9:40  三、演练现场  教室、楼道、楼梯、操场、门卫  四、演练对象全体师生  五、参演单位****  六、演练内容  以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为:  1、校园袭击事件报警演练。  2、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。  3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。  4、学校红十字会和医院救护演练。  七、演练步骤  (一)演练前准备:由学校副总指挥作演练前布置  (二)演练开始  1、报警演练  场景1:一男子自称学生家长,在门卫登记后由保安带领进入学校,突然朝操场方向奔跑,拿出藏在包里的利器,冲向正在上体育课的学生。  安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。  场景2:陪同保安发现情况不对,及时通知门卫保安(大喊:小顾,有坏人,快告诉值班组长),并制止歹徒冲向学生,期间受害倒地。  场景3:留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师,学校进来一名

反恐防暴演练方案十三篇

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。下面是小编为大家整理的反恐防暴演练方案十三篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。【篇1】反恐防暴演练方案  一、演练目的:  (一)为了有效防范突发伤害事件,切实保障师生人身安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护我校安全稳定,增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识,提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。  (二)增强师生“生命第一”的意识,提升反恐防暴意识。  (三)对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验,以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。  二、演练准备:  成立领导小组和六个具体工作小组,在领导小组统一组织安排下开展工作,并分别明确工作职责和任务。  (一)领导小组  组长:宁爱民  副组长:赵玉国谭文朝格图修占峰   成员:带班领导值班领导巡查员门卫(保安)所有在场的教工宿舍管理员巡逻员各班班主任  (二)工作小组职责及任务分工:  1.应急指挥组:  组长:带班领导  组员:值班领导巡查员  工作职责:应急指挥室(门卫室或值班室)统一协调指挥  2.应急防暴组:  组长:带班领导  组员:门卫(保安)值班领导巡查员安监办人员首遇教工  工作职责:负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并设法抓获暴恐分子。  3.医疗救助组:  组长:齐文婷   组员:图书档案室人员实验室人员微机室人员  工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作,避免和减少师生的人身损失,开展心理干预。  4.应急联络组:  组长:赵玉国  组员:乌云巴图岳刚武海军  工作职责:联系派出所,到现场

反恐防暴演练方案集合16篇

为了增强反恐防爆意识,提升校园保安防恐防暴能力,加强组织反恐防暴应急演练,所以需要制定提前反恐防暴演练方案。以下是小编整理的反恐防暴演练方案集合16篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。反恐防暴演练方案1  一、演练的目的  进一步加强安保人员的反恐防范意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力;能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡暴徒的闯入,制止暴徒的袭击,保护学校师生的生命安全。  二、演练内容  以突然性,突发性,歹徒冲闯,紧急处置,师生疏导,队形演练,器材使用,制服暴徒报告流程等为主,具体内容为:  1、袭击前安保队员的观察能力;  2、校园袭击事件时安保人员反应处置能力;  3、校园袭击事件时保护学生及自身的安全意识,  4、队员、各小组之间配合的队形应用,防爆队形的组成;  5、封控处置的控制队形默契度;  6、控制后的报告报警流程要求。  三、演练步骤  1、演练前的准备,由总指挥做演练前的布置。  2、情况设想:两名歹徒因子女上学问题,对学校产生不满,企图报复学校。  3、演练开始  两名可疑男子在校门口外持续徘徊,被当班岗及时发现,并迅速报告,监控岗迅速做出指示,并督促巡逻组加强巡查,确保校园安全。  大门岗:呼叫监控中心,大门岗发现,现有两名可疑男子在大门口持续徘徊,请指示!  监控岗:收到!密切留言观察。  大门岗:收到!打开执法记录仪,是。  监控岗:巡逻组、巡逻组。  巡逻组:收到。  监控岗:现正值学校放学期间,加强巡查确学校安全。  巡逻组:收到。  旁 白:学校放学,歹徒利用学生出入校门之际,企图劫持人质砍砸冲闯防线,被我班岗及时有效制止。  (结合动作)  我方迅速分为两组,一组与歹徒对峙,另一组迅速保护小孩关闭大门,并及时报告,请求支援,(结合动作)  大门岗:巡逻组、机动组。  机动、巡逻组:收到。  大门岗:迅速

反恐防暴演练方案范文十二篇

为了增强反恐防爆意识,提升校园保安防恐防暴能力,加强组织反恐防暴应急演练,所以需要制定提前反恐防暴演练方案。以下是小编收集整理的反恐防暴演练方案范文十二篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。反恐防暴演练方案1  为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,确保演练活动顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。  一、指导思想  检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力,确保校园和谐稳定。  二、参演人员  学校全体师生  三、演练时间  2018年5月8 日  四、演练地点:学校校园  五、组织机构  总指挥:刘校长  副总指挥:王xx  成员:学校全部教师及保安人员  领导小组职责:建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确责任,通力协助。  六、演练目的  1、宣传和普及防暴应急知识和技能,增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识,逐步提高应对暴力事件能力,减少暴力事件损失。  2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平,进一步完善暴力事件应急体系。  3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。  4、针对应急演练中暴露出来的问题,加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系,提高应急管理工作水平。  七、演练准备  1、通过教师会议,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。  2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。  3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。  4、检查学校防暴工具器材是否完备

反恐防暴演练方案范文(精选3篇)

02-10

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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。以下是小编收集整理的反恐防暴演练方案范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。【篇1】反恐防暴演练方案  一、演练目的:  (一)为了有效防范突发伤害事件,切实保障师生人身安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护我校安全稳定,增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识,提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。  (二)增强师生“生命第一”的意识,提升反恐防暴意识。  (三)对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验,以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。  二、演练准备:  成立领导小组和六个具体工作小组,在领导小组统一组织安排下开展工作,并分别明确工作职责和任务。  (一)领导小组  组长:宁爱民  副组长:赵玉国谭文朝格图修占峰   成员:带班领导值班领导巡查员门卫(保安)所有在场的教工宿舍管理员巡逻员各班班主任  (二)工作小组职责及任务分工:  1.应急指挥组:  组长:带班领导  组员:值班领导巡查员  工作职责:应急指挥室(门卫室或值班室)统一协调指挥  2.应急防暴组:  组长:带班领导  组员:门卫(保安)值班领导巡查员安监办人员首遇教工  工作职责:负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并设法抓获暴恐分子。  3.医疗救助组:  组长:齐文婷   组员:图书档案室人员实验室人员微机室人员  工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作,避免和减少师生的人身损失,开展心理干预。  4.应急联络组:  组长:赵玉国  组员:乌云巴图岳刚武海军  工作职责:联系派出所,到现场指

反恐防暴演练方案【16篇】

02-09

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为了增强反恐防爆意识,提升校园保安防恐防暴能力,加强组织反恐防暴应急演练,所以需要制定提前反恐防暴演练方案。以下是为大家整理的反恐防暴演练方案【16篇】,欢迎品鉴!第一篇: 反恐防暴演练方案  一、演练的目的  进一步加强安保人员的反恐防范意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力;能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡暴徒的闯入,制止暴徒的袭击,保护学校师生的生命安全。  二、演练内容  以突然性,突发性,歹徒冲闯,紧急处置,师生疏导,队形演练,器材使用,制服暴徒报告流程等为主,具体内容为:  1、袭击前安保队员的观察能力;  2、校园袭击事件时安保人员反应处置能力;  3、校园袭击事件时保护学生及自身的安全意识,  4、队员、各小组之间配合的队形应用,防爆队形的组成;  5、封控处置的控制队形默契度;  6、控制后的报告报警流程要求。  三、演练步骤  1、演练前的准备,由总指挥做演练前的布置。  2、情况设想:两名歹徒因子女上学问题,对学校产生不满,企图报复学校。  3、演练开始  两名可疑男子在校门口外持续徘徊,被当班岗及时发现,并迅速报告,监控岗迅速做出指示,并督促巡逻组加强巡查,确保校园安全。  大门岗:呼叫监控中心,大门岗发现,现有两名可疑男子在大门口持续徘徊,请指示!  监控岗:收到!密切留言观察。  大门岗:收到!打开执法记录仪,是。  监控岗:巡逻组、巡逻组。  巡逻组:收到。  监控岗:现正值学校放学期间,加强巡查确学校安全。  巡逻组:收到。  旁 白:学校放学,歹徒利用学生出入校门之际,企图劫持人质砍砸冲闯防线,被我班岗及时有效制止。  (结合动作)  我方迅速分为两组,一组与歹徒对峙,另一组迅速保护小孩关闭大门,并及时报告,请求支援,(结合动作)  大门岗:巡逻组、机动组。  机动、巡逻组:收到。  大门岗:迅速前往校门口

反恐防暴演练方案(通用13篇)

02-01

标签: 防暴 演练 反恐 通用 方案 关键词:
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反恐防暴演练方案(通用10篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。以下是小编整理的反恐防暴演练方案(通用10篇),欢迎阅读与收藏。【篇1】反恐防暴演练方案  学校本是培养人才的沃土。近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识,提升反恐防暴能力,经学校研究,进行2015年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行,特制定《水堡镇中心小学2015年反恐防暴应急演练方案》。  一、演练的目的  进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力,能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡暴徒的闯入,制止暴徒的袭击,保护师生生命安全。  二、演练时间  2015年10月22日上午9:00——9:40  三、演练现场  教室、走廊、操场、门卫  四、演练对象全体师生  六、演练内容  以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为:  1、校园袭击事件报警演练。  2、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。  3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。  七、演练步骤  (一)演练前准备:由学校副总指挥作演练前布置  (二)演练开始  1、报警演练  场景1:一男子自称学生家长,在门卫登记后由保安带领进入学校,突然朝操场方向奔跑,拿出藏在包里的利器,冲向正在上体育课的学生。  安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。  场景2:陪同保安发现情况不对,及时通知门卫保安(大喊:小顾,有坏人,快告诉值班组长),并制止歹徒冲向学生,期间受害倒地。  场景3:留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师,学校进来一名歹徒,请指示),值日组长向校长汇报(报告校长,校园发生暴