篇一:《用爱谱写师魂》
用爱谱写师魂
教师,总会让人想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这些美好的句子。人们给予了教师太多的赞美和称谓。有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空。也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。回首汶川大地震，有多少震撼灵魂的师爱在闪光。抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是教师，面对房屋倒塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师。在废墟上一趟一趟的搬运碎石，却全然顾不上自己的孩子，也被埋在深深泥土里的也是教师，那一刻，教师的灵魂被定格成为永恒，在这永恒的瞬间，他们用爱谱写了师魂。
孔子在两千多年前就教诲我们，仁者爱人，鲁迅先生指出：“什么是教育，教育就是爱”。原苏联著名教育家马卡连柯说过：“没有爱就没有教育”。冰心说：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。陶行知先生在他的创造宣言里说：“教育家不是造神，不是造石像，不是造爱人，他们需要创造的是真、善、美的活人”。创造真善美的活人需要爱心。师爱是一盏灯，黑暗中照亮学生前行的路。我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业，我也不是学者，
