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提升文明素养演讲稿的相关文章

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提升政治能力方面存在的问题4篇

政治能力,就是辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力,是把握方向、把握大势。下面是小编为大家整理的提升政治能力方面存在的问题4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。第1篇: 提升政治能力方面存在的问题  11月16日,人民日报刊发中组部陈希部长署名文章《培养选拔干部必须突出政治标准》,文中指出,选拔干部看五个方面,其中的一方面就是要看政治能力,是否善于从政治上观察和处理问题。为新时代选人用人指明了标准,为干部提升自我明确了方向。作为新时代的干部,要在政治定力、政治局面、政治风险。  增强政治定力。毛泽东同志曾讲过一个“苹果里面出精神”的故事。他说:“锦州那个地方出苹果,辽西战役的时候,正是秋天,老百姓家里很多苹果,我们战士一个都不去拿。我看了那个消息很感动。在这个问题上,战士们自觉地认为:不吃是很高尚的,而吃了是很卑鄙的,因为这是人民的苹果。”不吃苹果,既体现纪律自觉,又体现政治能力。干部在干事中要想做出好成绩,自己首先要增强政治定力,“打铁还需自身硬。”只有坚定理想信念,时刻用党的重要理论、思想来武装自己,才能确保自己行驶在正确方向上。  驾驭政治局面。事物总是在不断发展变化,如果目光短浅、固步自封,在发展着的政治局面中就会停滞不前,很难履行好职责,把握好方向。干部是党和国家的事业的中坚力量,新时代的干部就需要拥有长远、发展的目光,提升自己在复杂的局面下认清形势、抓住重点的能力,坚持实践是检验真理的唯一标准。并且能根据时代变化和实践发展,不断深化认识、总结经验,不断提升自己在新时代驾驭政治局面的能力。  洞察政治风险。千里之堤溃于蚁穴,面对细小的错误,要具有政治敏感性和鉴别力,防患于未然,才不至于使事态进一步恶化,衡阳破坏选举案和南充、辽宁拉票贿选案就是很好的例证。作为新时

提升政治能力方面存在的问题【四篇】

政治能力,就是辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力,是把握方向、把握大势。以下是小编整理的提升政治能力方面存在的问题【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。【篇一】提升政治能力方面存在的问题  一、存在的主要问题:  1、政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。  2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。  3、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。  4、存在好人主义、形式主义思想。表现在:处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。  5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在:有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。  二、存在问题的主要原因:一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治

提升政治能力方面存在的问题三篇

政治能力是西方政治学术语之一。指政治行为主体(人或政治系统)以某种方式影响政治决策的程度和可能性。下面是小编精心整理的提升政治能力方面存在的问题三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。【篇一】提升政治能力方面存在的问题  一、查摆问题。经过总结查摆,我发现了自身存在的三个问题,一是理论学习欠缺系统性,造成了工作方法不多,思路不够开阔。由于日常事务性工作比较繁重,没有更多的时间进行系统的理论学习,只能分散的学习相关理论知识,运用唯物主义辩证法解决处理具体问题水平不高;二是执政意识不强,思考问题高度不够。工作中,考虑问题常常从一个科室或者作为科长工作业务角度考虑问题,没能从全委,全市整体高度思考问题,造成工作中服务大局的意识不够;三是具体工作多,实地调研不够,没能更好的服务主体。由于事务性工作繁重,大部分时间只能坐在办公室通过文件或者电话联系对接共同工作,没能有更多的时间安排在实地调研走访,服务的深度不够。  二、解决问题方法。我所从事工作**工作,如何在新冠肺炎疫情的常态化背景下,推进**工作,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,谋划全市**运行更好的服务经济社会发展,是我作为**工作者需要不断思考和努力的工作。这就需要实时查找不足,全面提高个人能力。  2020年10月,习总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上发表重要讲话时指出,年轻干部要提高政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力,才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。可见政治能力是年轻干部首先需要具备的基本能力。从我个人角度,我要把不断提升自己的政治能力,作为一直努力的方向。提高政治能力,首先要把握正确政治方向,坚持中国共产党领导和我国社会主义制度。必须坚守一条,凡是有利于坚持党的领导和我国社会主义制度的事就坚定

提升政治能力方面存在的问题【4篇】

政治能力是西方政治学术语之一。指政治行为主体(人或政治系统)以某种方式影响政治决策的程度和可能性。下面是小编为大家整理的提升政治能力方面存在的问题【4篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。提升政治能力方面存在的问题1  一、存在的主要问题:  1、政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。  2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。  3、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。  4、存在好人主义、形式主义思想。表现在:处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。  5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在:有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。  二、存在问题的主要原因:一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然

提升政治能力方面存在的问题范文(精选3篇)

民主生活,汉语词语,拼音是mínzhǔshēnghuó,意思是指在政治生活中发扬民主。下面我进行个人对照检查:一、存在的主要问题(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是深刻领悟“两个确立”政治站位高度不够。在充分、全面、深刻理解和把握“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑上有差距,从战略全局和政治大局方面想问题、作决策、办事情上还有待提升,政治能力上还存在短板,特别是对分管领域出现的重大矛盾问题及其发展趋势,不善于从大局、长远、战略上看问题、抓本质、找要害,不善于根据客观形势的变化制定和调整工作策略。二是深刻领悟“两个确立”理论学习深度不够。通过学习全面领悟和把握“两个确立”的思想内涵和精神实质上还有差距,缺乏整体性、系统性、全面性,平时自身注重集中学习多、个人自学少,学习观点思想多、结合下面是小编精心整理的提升政治能力方面存在的问题范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。第1篇: 提升政治能力方面存在的问题  一、查摆问题。经过总结查摆,我发现了自身存在的三个问题,一是理论学习欠缺系统性,造成了工作方法不多,思路不够开阔。由于日常事务性工作比较繁重,没有更多的时间进行系统的理论学习,只能分散的学习相关理论知识,运用唯物主义辩证法解决处理具体问题水平不高;二是执政意识不强,思考问题高度不够。工作中,考虑问题常常从一个科室或者作为科长工作业务角度考虑问题,没能从全委,全市整体高度思考问题,造成工作中服务大局的意识不够;三是具体工作多,实地调研不够,没能更好的服务主体。由于事务性工作繁重,大部分时间只能坐在办公室通过文件或者电话联系对接共同工作,没能有更多的时间安排在实地调研走访,服务的深度不够。  二、解决问题方法。我所从事工作**工作,如何在新冠肺炎疫情的常态化背景下,推进**工作,扎实做好&l

提升政治能力方面存在的问题四篇

民主生活,汉语词语,拼音是mínzhǔshēnghuó,意思是指在政治生活中发扬民主。下面我进行个人对照检查:一、存在的主要问题(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是深刻领悟“两个确立”政治站位高度不够。在充分、全面、深刻理解和把握“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑上有差距,从战略全局和政治大局方面想问题、作决策、办事情上还有待提升,政治能力上还存在短板,特别是对分管领域出现的重大矛盾问题及其发展趋势,不善于从大局、长远、战略上看问题、抓本质、找要害,不善于根据客观形势的变化制定和调整工作策略。二是深刻领悟“两个确立”理论学习深度不够。通过学习全面领悟和把握“两个确立”的思想内涵和精神实质上还有差距,缺乏整体性、系统性、全面性,平时自身注重集中学习多、个人自学少,学习观点思想多、结合以下是小编整理的提升政治能力方面存在的问题四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。提升政治能力方面存在的问题1  党员干部是推进中国特色社会主义事业的组织者、领导者和中坚力量,素质和能力是其履职尽责的基本保障。其中,政治能力是“第一能力”,也是考察一名党员干部可靠与否的首要标准。提高党员领导干部政治能力要从以下几个方面着力:  首先,通过精准培训引领学习,推动党员干部政治能力提升  打造“入脑、入心、见行动”的精准培训,是解决问题有效着力点。一是培训内容要精准。要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容。二是培训方法要精准。要突出问题和需求导向,注重分层分类,创新教育培训方式、方法和载体,构建“需求—培训—反馈—评估”的循环机制。三是师资队伍要精准。不断提升专职教师的政治素质、政治能力和业务本领,从有较强政治能力、理论水平、实际经验的干部中选拔优

文明教师主要成绩填写范文(通用6篇)

教师,一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会中最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章6篇 ,欢迎品鉴!文明教师主要成绩填写1  一、热爱党的教育事业,忠于职守、教书育人  作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,兢兢业业。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务,从不对领导安排的工作说个“不”字。  我认为教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。  二、注重自我提高,以身作则、为人师表  为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。“严以律己,以身作则”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。  三、全力协助各任课教师工作,加强班级自身建设。  近年来,本人工作努力,踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后,在工作中更加严格要求自己,正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,从工作大局出发,淡泊名利,坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下,我班取得了不错的成绩,同时在加强学生的思想品德教育上,推进素质教育等方面取得了良好的效果。  四、网络研修,成绩显著  平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。近期撰写了不少教学论文。  有耕耘就必有收获,作为班主任,我所带的班级稳定,纪律良好,学生心智健全,成绩稳中有升,这些已是过去我会在三尺讲台边,继续勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地默默

文明教师主要成绩填写集合6篇

教师,一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会中最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章6篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 文明教师主要成绩填写  我是*年(*)班的学生***,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。  一、刻苦学习我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门课,争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。  二、尊敬长辈在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。  三、严以律己我对自己要求严格,自从上学以来,从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育,在各方面表现良好,学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员,深受老师、同学表扬。在某方面退步时,我会尽力更改自己,时我不断进步,不断提高。  四、兴趣广泛在家庭和学校良好的培育下,有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛,喜欢阅读,并能每天坚持读书,不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动,如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。  我希望我能全面发展,不断学习,不断向上,不断在学习中增长知识,在学校的培育中更上一层!第二篇: 文明教师主要成绩填写  文明教师事迹材料我叫王伟峰,施庵镇第六中心小学教师,担任三年级数学兼班主任,参加工作以来,曾多年担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政

文明教师主要成绩填写范文(精选6篇)

教学是以教学为生的职业。它是人类社会中最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章6篇 ,欢迎品鉴!【篇1】文明教师主要成绩填写  作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,兢兢业业,忘我的工作着。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。我的一位同事因休产假,本来担子已经很重的我,主动接过同事的任务,虽然我身体一直不太好,但我从不对领导安排的工作说个“不”字。  我校近几年发展较快,教学班级增长幅度较大,教师紧缺,做为一名骨干教师,我长期超负荷工作,常常是既担任班主任,又担任年级组长和二、三个班的教学任务。我认为教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。多少个休息日,我曾舍小家为大家,不管风雨,不计日夜,来到学校教导培育学生。以心换心,换来的是学生对她的尊重、爱戴,换来的是领导的信任、器重,换来的是学生家长的寄托和感谢。  无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。  注重自我提高,以身作则、为人师表  为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。  “学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地、拖地,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对&l

文明教师主要成绩填写6篇

教师是以教书为生的职业,是人类社会最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于文明教师主要成绩填写的文章6篇 , 欢迎大家前来参考查阅!文明教师主要成绩填写篇1  一、热爱党的教育事业,忠于职守、教书育人  作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,兢兢业业。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务,从不对领导安排的工作说个“不”字。  我认为教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。  二、注重自我提高,以身作则、为人师表  为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。“严以律己,以身作则”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。  三、全力协助各任课教师工作,加强班级自身建设。  近年来,本人工作努力,踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后,在工作中更加严格要求自己,正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,从工作大局出发,淡泊名利,坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下,我班取得了不错的成绩,同时在加强学生的思想品德教育上,推进素质教育等方面取得了良好的效果。  四、网络研修,成绩显著  平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。近期撰写了不少教学论文。  有耕耘就必有收获,作为班主任,我所带的班级稳定,纪律良好,学生心智健全,成绩稳中有升,这些已是过去我会在三尺讲台边,继续勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地默