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学院党委书记述职述廉报告2020年度范文(精选6篇)

06-24

标签： 述职 党委书记 范文 精选 年度 关键词：
这份报告被广泛使用。根据上级部署或工作计划，任务完成后，一般要向上级写一份报告，反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和今后的工作思路。 以下是为大家整理的关于学院党委书记述职述廉报告2020年度的文章6篇 ,欢迎品鉴！【篇1】学院党委书记述职述廉报告2020年度　　本人任X区委常委、常务副区长，主要分管发改、财政、统计、审计、安全生产等方面工作。一年来，始终严格落实市委、市政府和区委、区政府的安排部署，围绕中心、顾全大局，严格按照一名党员领导干部的标准要求自己，恪尽职守，扎实工作，圆满完成了全年各项工作任务，现将一年来履职情况报告如下： 　　一、坚守岗位、靠前指挥，积极开展疫情防控斗争 　　在疫情防控专项斗争中，始终在疫情防控一线抓具体、抓落实，主动担责、积极作为，为全区奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展“双胜利”作出了积极贡献。一、强化政治意识，坚定不移扛起疫情防控的政治责任。认真贯彻学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神，闻令而动，狠抓落实。疫情防控开展以来，先后X多次组织区工信局、商务局、相关办事处召开“三返”工作视频会议，第一时间传达学习中央、省委、市委和区委有关精神，理清工作思路，明确重点任务，统一思想认识，坚定信心决心。连续X天深入基层，明察暗访村(社区)疫情防控点位、集中隔离救治场所、商超等物资供应点、公众聚焦场所的疫情防控情况，先后X次深入辖区重点企业院所调研企业复产复工工作并帮助企业协调解决复产达效中存在的问题，确保中央、省委、市委和区委各项决策部署落实落地落细。二是坚持宗旨意识，始终靠前指挥狠抓落实。坚持把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，按照总书记提出的“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”重要要求，始终把“有效控制传染源、切断传
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学院党委书记述职述廉报告2020年度范文(通用17篇)

06-19

标签： 述职 党委书记 范文 通用 年度 关键词：
这份报告被广泛使用。根据上级部署或工作计划，任务完成后，一般要向上级写报告，反映工作的基本情况、工作中的教训、存在的问题和今后的工作思路，以取得上级领导部门的指导。 以下是为大家整理的关于学院党委书记述职述廉报告2020年度的文章17篇 ,欢迎品鉴！【篇一】学院党委书记述职述廉报告2020年度　　作为副镇长，现将5年来履行岗位职责和德、能、勤、绩、廉方面的情况汇报如下：　　一、加强政治理论学习，不断增强自身修养　　自当任副镇长以来，从未放松对自己的`严格要求和学习，处处以身作则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断加强自身修养和党性锻炼。通过学习，使自已能够把握住正确的政治方向和思想方向，提高了自身的政治鉴别力和政治敏锐感，在政治上和思想上始终与党中央、省、州、县委、县政府及镇党委、镇政府保持高度一致。　　二、坚守岗位，廉洁自律，摆正位置　　在工作岗位上，除开会或有特殊事情请假外，基本不分上班或下班、不分工作日或公休日，都坚守工作岗位，经常起早贪黑下村工作(如早上6点钟已带计生干　　部下村入户抓计生);在生活作风和廉政建设方面，严己律已，清正廉洁，不以权谋私，不划公为私，不计较个人得失。在工作中，能摆正自己的位置：一是识大体，顾大局，对分管工作重大问题主动请示书记、镇长，职责范围内的工作，能够大胆拍板，及时处理;二是团结同志，正确处理好正职与副职、副职与副职及领导与干部之间的关系，做到不越权、不越职、不越位，大家相互尊重、相互帮助，互不推诿;三是注重实效，工作不怕吃苦，努力奋进，遇到困难问题沉着冷静处理，注意方式方法，工作分清主次、轻重和缓急关系，对整体工作有计划、有部署、有主见。　　三、尽心尽力，扎实工作，全面履行职责　　(一)党政方面的工作：一是加强对办公室的管理，实行上班签到、下班签退制度;二是组织修
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学院党委书记述职述廉报告2020年度(通用4篇)

06-16

标签： 述职 党委书记 通用 年度 报告 关键词：
做工作报告要客观对待。作为领导干部，要如实反映客观事实。 以下是为大家整理的关于学院党委书记述职述廉报告2020年度的文章4篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 学院党委书记述职述廉报告2020年度　　2020年度，本人主要是完成市局党组和主要领导交办的临时性工作。先后协助抓了商事制度改革、最多跑一次改革、企业诚信体系建设等相关事务，现将本年度本人德、能、勤、绩、廉及履行基层党建工作责任情况报告如下：　　思想品德方面。能牢固树立正确的人生观、世界观和政绩观，坚定共产主义理想信念不动摇，能坚持用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央的集中统一领导。严守党的政治纪律和政治规矩，不忘议中央，时刻与党中央保持高度一致。思想上牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，锐意进取，与时俱进。工作上服从大局，听从组织安排，不计较个人得失。道德品质上正派诚实，不违法违纪。做人低调，上尊敬领导，下团结同志，与同事和谐相处。　　业务能力方面。热爱学习，勤于思考，工作上有独立的见解，不人云亦云，随声附和。对工商部门的消费者权益保护、旅游市场监管、企业日常监督、非公党建实务等业务工作比较熟练，有一定的工作组织能力和工作协调能力，能按时完成领导交办的各项工作，敢于担当作为。有一定的文字综合能力，能单独完成工作总结、情况汇报、调查研究、典型推介、规章起草等文体的撰写。　　作风纪律方面。工作上能真抓实干、求真务实，能经常深入基层、市场、非公企业调查研究工作。对基层存在的相关问题能客观公正的指出，并提出具体改进意见，原则性强。对基层请示的业务问题，能及时会同相关机构进
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学院先进班集体事迹材料

03-30

标签： 班集体 事迹 先进 材料 学院 关键词： 市先进班集体事迹材料 先进班集体事迹材料
学院先进班集体事迹材料学院先进班集体事迹材料2014年九月的一天，怀揣着梦想，憧憬着未来，我们--29个追梦少年--相聚在一起，从此开始了美好而向往的大学生活。29颗心紧紧相依，带着年少的稚嫩，伴着青春的激扬，在河科大的舞台上，构建着属于我们生医122班的辉煌。我们生医122班，团结凝聚有毅力、勤奋刻苦有激情。开学伊始，为提高同学之间团结协作精神，培养集体荣誉感，班委们组织了一次次形式多样内容丰富的班会交流活动。通过这些活动锻炼了我们的学习组织能力，也让我们学到了更多的新鲜知识，促进文化素质全面优化和提高。为积极响应学校要求，加强党的教育宣传工作，我们班积极组织并参加学校团日活动。在党的十八大教育宣传活动期间，积极宣传党的优良作风，参与学院组织的“中国梦”演讲比赛活动，且取得了较为优异的成绩。除此之外，我们生医122班对学校学院组织的其他活动也积极参与，比如，为提高同学们的英语水平，增强英语学习兴趣而举办的“英语演讲比赛”；为活跃同学们的思维能力，丰富课余生活而组织的“相声小品大赛”；为提高学生关心社会服务社会能力组织的“志愿者活动”；以及充满温情的“家乡秀”等活动。在这些活动(内容来源好 范文网：www.hAOWoRD.Com)中，大家相互鼓励相互帮助，踊跃参与，取得了不错的成果。在这个特殊的时期--学风建设月中，我们生医二班自然是更加积极响应学校的号召，抓好学风，为我们的校园建设增添色彩。我们班的才艺青年们积极参加了学风建设月中的书评活动，英语演讲，大学生校园微电影的剧本编写，还有大学生创业设计大赛等一些锻炼我们，让我成长的活动。对于我们来说，学习总是十分重要的，而良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，我们的共同努力是取得优异成绩的保证。为了提高同学们的学习能力，增强学习的动力及效率，我们班率先开展“学习帮扶小组活动”，将全班分成四个学习小组，由成绩相对优异的同学担任小
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学院先进团支部申报事迹材料

03-30

标签： 团支部 事迹 申报 先进 材料 关键词： 团支部先进事迹材料 先进团支部事迹材料
学院先进团支部申报事迹材料文理学院班级"先进团支部"申报事迹材料主要工作成绩简介一、 团支部简介：自然地理与资源环境1班团支部，是一个活力四射、激情飞扬的集体；一个团结友爱、互助互进的集体。本部有48名同学组成，全为共青团员。在学院团委的领导下，我们积极向上、共同奋斗，建设了优秀的班集体。不但出色的完成了院团委下达的任务，也结合本班实际举办了许多有特色的活动。让本支部同学共同努力，共同进步，一步一个脚印地茁壮成长。我们团支部无论是在班级建设、学风建设、或者道德素质的修养甚至各项团支部活动的开展等方面都表现的较为出色。不但体现了本支部团结一心的凝聚力，更加表现了本支部的活力。二、 班级队伍建设"一花独放不是春，百花齐放春满园"。我们每一个先进的个人，组成了一个先进的班集体。刚开学时期，我班班委就致力于班级建设，提高班级整体素质，增强班集凝聚力，开展各种集体活动。在大学里，同学们比较分散，因此在班级建设方面，班委是集思广益，制定积极可靠的计划。因为对于一个集体而言，凝聚力无疑是一切的前提和保证。为此，我们多次召开班会，从增强大家的集体荣誉感入手，积极传达上级领导的指示，并广泛采纳班级同学意见。班会的开展使得我们能够不断地总结过去，改进不足，从而使我们班级呈现出了一种欣欣向荣的良好风貌，除此之外，本班还定期的开展班委会，讨论班级状况，解决班级问题，改善班级风貌。与此同时，本支部班委主动与老师交流，讨论班级情况。为建立优秀班集体努力。在制度方面，班委全面商讨，制定了量化考评表。适当的给予同学支持与惩罚。三、 团支部活动本着"学习知识、锻炼能力、服务社会"的原则，我班同学积极踊跃参加院系、班级各项活动。同学们在实践中学习、在实践中锻炼、在实践中服务、进一步激发了同学们的积极性和主动性。在实践活动中提高了广大学生的思想素质、服务意识和各方面能力。同时，也使同学们丰富了知识，充实了大学生
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厦门大学信息门户

09-27

标签： 厦门大学 门户 信息 关键词： 厦门大学信息门户登陆
厦门大学(Xiamen University)，简称厦大(XMU)，是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学，国家“双一流”A类世界一流大学建设高校。本站今天为大家精心准备了厦门大学信息门户，希望对大家有所帮助! 　　厦门大学信息门户 　　厦门大学信息门户：https://www.xmu.edu.cn/ 　　(点击下面图片直接进入界面) 　　厦门大学简介 　　厦门大学(Xiamen University)，简称厦大(XMU)，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。 　　建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了40多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。 　　学校设有研究生院、6个学部以及29个学院和15个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。学校现有16个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科。拥有31个博士后流动站;33个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权二级学科;52个硕士学位授权一级学科，3个硕士学位授权二级学科;9个交叉学科;1个博士专业学位学科授权，24个硕士专业学位学科授权。2017年，化学、海
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厦门大学信息门户 https://www.xmu.edu.cn/

09-25

标签： 厦门大学 https 门户 信息 edu 关键词：
　　厦门大学是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学，以下是中国招生考试网分享的厦门大学信息门户 https://www.xmu.edu.cn/，希望能帮助到大家! 　　厦门大学信息门户 https://www.xmu.edu.cn/ 点击图片进入 　　厦门大学简介 　　厦门大学(Xiamen University)，简称厦大(XMU)，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。 　　建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了40多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。 　　学校设有研究生院、6个学部以及29个学院和15个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。学校现有16个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科。拥有31个博士后流动站;33个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权二级学科;52个硕士学位授权一级学科，3个硕士学位授权二级学科;9个交叉学科;1个博士专业学位学科授权，24个硕士专业学位学科授权。2017年，化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学5个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。 　　学校现有专任教师2
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厦门大学的录取分数线_厦门大学的录取分数线

01-31

标签： 厦门大学 分数线 录取 关键词：
　　厦门大学，简称厦大，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。本站精心为大家整理了厦门大学录取分数线，希望对你有帮助。 　　厦门大学录取分数线 　　年份最高分平均分投档分录取人数批次线差查询 　　2017657.00638.00----本科一批101录取分布 　　2016663.00652.00----本科一批104录取分布 　　2015682.00670.00--39本科一批122录取分布 　　厦门大学简介 　　厦门大学(Xiamen University)，简称厦大(XMU)，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。 　　建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了30多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。 　　学校设有研究生院、6个学部以及28个学院(含88个系)和14个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。学校现有12个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科，9个国家基础科学人才培养基地。拥有31个博士后流
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厦门大学录取分数线2018|厦门大学录取分数线

01-29

标签： 厦门大学 分数线 录取 2018 关键词： 厦门大学2018年录取分数线 厦门大学2018录取分数线 2018厦门大学录取分数线
　　厦门大学(Xiamen University)，简称厦大(XMU)，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。本站精心为大家整理了厦门大学录取分数线，希望对你有帮助。 　　厦门大学录取分数线 　　年份最高分平均分投档分录取人数批次线差查询 　　2017657.00638.00----本科一批101录取分布 　　2016663.00652.00----本科一批104录取分布 　　2015682.00670.00--39本科一批122录取分布 　　厦门大学简介 　　厦门大学(Xiamen University)，简称厦大(XMU)，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。 　　建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了30多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。 　　学校设有研究生院、6个学部以及28个学院(含88个系)和14个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。学校现有12个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科，
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厦门大学网络教育学院登录入口

11-14

标签： 厦门大学 教育学院 入口 登录 网络 关键词： 入口 教育学院 厦门大学
　　厦门大学继续教育学院是厦门大学组织实施在职继续教育的专门办学机构，是我校开展网络教育、夜大学及高层次培训的教学单位。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的厦门大学网络教育学院登录入口，希望能帮助到大家!  　　厦门大学网络教育学院登录入口 　　厦门大学网络教育学院登录入口：http://nec.xmu.edu.cn/website/site/web-site!findPageById?category.id=10004 　　(点击下图可直接进行访问) 　　厦门大学学校概况 　　厦门大学(Xiamen University)，简称厦大(XMU)，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。 　　建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了30多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。 　　学校设有研究生院、6个学部以及28个学院(含76个系)和14个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。学校现有11个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科，9个国家基础科学人才培养基地。拥有31个博士后流动站;31个博士学位授权一级学科，5个博士学位授权二级学科;50个硕士学位授权一级学科，5个硕士学位
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