教师教育教学获奖先进事迹如何写?从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。下面是小编为大家整理的教师教育教学获奖先进事迹简单版,希望对大家有所帮助。
教师教育教学获奖先进事迹(精选篇1)
王雪坤,户村小学教师。
作为一名青年教师,她兢兢业业、刻苦钻研,积极探索课堂教学新模式,将信息技术与教学深度融合,让学生感受信息化教学的魅力,让课堂变得更加生动有趣。她带领学生先后获得“2019年河北省信息技术与教学融合优质课大赛”三等奖;“河北省第四届基于‘互联网+’数字教育技能大赛”AR教学专项评比二等奖;“河北省第四届基于‘互联网+’数字教育技能大赛”评选中虚拟实验教学优质课例一等奖。
教师教育教学获奖先进事迹(精选篇2)
傅爱斌,女,汉族,1967年10月生,中共党员,湖南生物机电职业技术学院教学副校长。
她将深化教学改革,狠抓专业建设,种子生产与经营专业群入选国家、省双高计划高水平专业群;她推行“田间耕读”,把课堂搬进了田间地头,培养了一大批乡村振兴优秀人才。她走遍全省90多个县市、200多个乡镇,现场指导上千户农家,培训致富带头人近10万人。
曾获“国家级教学成果二等奖”“湖南省教学成果特等奖”“湖南省徐特立教育奖”等荣誉。
教师教育教学获奖先进事迹(精选篇3)
豆朝晖,男,汉族,1970年9月生,郴州市第一中学教师。
他坚持“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育理念,用爱心温暖学生,用奉献诠释初心。对沉默寡言的留守学生,他用父亲般的关怀与陪伴,解开孩子的心结;对体弱多病的学生,他像兄长般亲手煎药照顾;对有个性的孩子,他用专业的知识和百倍的耐心,循循善诱。
曾获“全国优秀教师”“郴州市教育突出贡献奖”“郴州市教育质量管理工作先进个人”等荣誉。
教师教育教学获奖先进事迹(精选篇4)
段雅琳,女,土家族