篇一:政治生活,模块教学反思政治生活模块复习反思 邓江涛
政治生活模块复习教学反思
高三 邓江涛
案例背景:政治生活模块的高考考试近年来多以考察某个主体为什么要做某一件事情或者如何做好一件事情为主,也就是说学生审题的时候首先必须要找准主体是谁,其次要知道是问原因还是问要求。而且有时需要的答案跨度比较大,所以就有必要对不同主体的知识进行概括,综合运用。
措施:《政治生活》模块紧紧围绕着“公民——政府——政治制度(政策)——国际社会”这一线索进行复习。
第一单元、公民:公民的地位、公民的权利和义务、公民参与政治生活的三大原则、公民的政治参与(4个民主活动)、公民要有序依法参与。