《论语》读后感 论语译注读后感 600字 2则

导读：　论语 读后感 译注　我喜欢读书，我觉得任何一本书，只有反复品读，才算真正吸取其精髓。读《论语》，就是这样一个过程：从想，到读，再到回味，馨香书气沁人心脾。...

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　　论语让我明白了

　　我喜欢读书，我觉得任何一本书，只有反复品读，才算真正吸取其精髓。读《论语》，就是这样一个过程：从想，到读，再到回味，馨香书气沁人心脾。

　　初读《论语》，觉得它即朴实无华又秀色可餐。白纸黑字，只言片语就色画出了美好图景：“自古皆有死，民无信不立”，道出冶国真谛：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，措摹出君子气概;“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，醋酸出凌云之志------这此朴素而睿智的言语使我的心录干净明澈，引我走进了一个欣欣向荣的世界。面对眼前这本书，我只想用心品味，用心去读。

　　欣赏《论语》，我慢慢地去品味它，用它规范它的言行，指导我的学习。印象最深的那一次，步入初一，我急于求成，却忽略了对概念，定理的理解，这使我学得不扎实------后来，我反复品味《论语》，其中“温帮而知新”“学而不思则罔，思而不学则是殆”等话使我受益匪浅。《论语》倡导踏实，严谨的学习态度，这比任何一种学习方法都行之有效。反复品味，如同在苍绿的橄榄中嚼出丝丝清凉。做事一定不能违背原则，不仅仅是学习。我豁然开朗。

　　读《论语》，回味起来，最沁人心脾的是《论语》所蕴涵的思想馨香。印象最深的是那一篇《待坐》，孔子赞同曾晳的志向：“暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞兮，咏而归。”这一思想又不同于他人修身，齐家，治国，平天下”的理想，但这种平凡的理想源于生活，源于心录的深处，让我们对生活有热爱，有向往，这种理想也是我所追求的。

　　读《论语》，并不是一个漫长的过程。因为它太博大精深。我不敢说我已读透《论语》，但我从中也读出了很多知识，启迪，读出了心灵的丰盈-----我还会坚持研读《论语》，一点一滴读透其灵魂，使我的心灵芳香馥郁。

　　《论语》读后感

　　云南省普洱市景东县小五(5)班王馨敏

　　“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?”在明亮的灯光下，我轻轻吟诵着《论语》中的句子。精炼的语句琅琅上口，就像一支美妙的乐曲使我沉醉其中……

　　与《论语》真正结为良伴，是在五年级上学期。当时，爸爸要求我朗读《论语》，我百思不得其解：“《论语》的魅力何在?为什么爸爸也要求我朗读?”带着这些问号，我又拿出了“封尘已久”的《论语》，并制定了一个读书计划，每天看一页。

　　虽然有时候我读个别词语时磕磕绊绊，觉得枯燥乏味，但更多的时候我觉得自己仿佛跨入了人生哲学的殿堂，《论语》里的每一句话都宛如宝石一般，光彩照人;自己仿佛化成了一条小鱼，在知识的海洋中遨游，只有不断探究，才能领略到更多更美的风景。渐渐地，通过不断朗读，有的内容没有译文的帮助，我也能看懂了，虽然只是片面的了解，但这也给了我很大的帮助和鼓励，熟能生巧，果然不假!通过阅读《论语》，我知道了做人要诚实、宽容、体谅别人;做事要果断而不要武断……

　　当然，学《论语》不能只学不做。做，就是将一些为人处事的道理运用在我们的生活中，落实与我们的行动中。

　　“曾子曰：吾日省吾身。为人谋而不终以!与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话的意思是，曾子说：“我每天多次自我反省。为别人办事有没有不尽力的赌坊?和朋友交往有没有不诚信的地方?老师教授的学业有没有温习?”是啊，其实不光是曾子，这三点谁都应该做到。

　　以前，我喜欢耍小聪明，人家是想方设法的学习，我是想方设法偷懒，结果是偷鸡不成蚀把米——亏了老本，我的学习成绩一直没有上去。看过《论语》后，我才真正醒悟过来，其实脚踏实地的学习要比耍小聪明更容易呢!多亏了《论语》让我觉醒。

　　我相信，学习《论语》将使我终生受益。

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