有哲理的现代诗适合中学生

导读：　有哲理的现代诗适合中学生(共4篇)浅论中学生如何欣赏现代诗龙源期刊网 cn浅论中学生如何欣赏现代诗作者：杭瑾来源：《新课程·上旬》2014年第11期摘 要：随着新课改步伐的不断向前推进，中学教材也经过一次又一次的修改和增删。教材里选编的现代诗几乎与古诗各占半壁江山。这说明，新课改越来越注重对初中生欣赏能力的培养。关键词：欣赏；现代...

篇一:《浅论中学生如何欣赏现代诗》

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浅论中学生如何欣赏现代诗

作者：杭瑾

来源：《新课程·上旬》2014年第11期

摘 要：随着新课改步伐的不断向前推进，中学教材也经过一次又一次的修改和增删。教材里选编的现代诗几乎与古诗各占半壁江山。这说明，新课改越来越注重对初中生欣赏能力的培养。

关键词：欣赏；现代诗；方法

每个学生从小学到中学，读的古诗和背的古诗不在少数，但是真正能够背几首现代诗的可以说不很多，原因何在呢？一是大家对现代诗的重视不够，二是觉得现代诗内涵不如古诗绵长深远，还有就是考试一般都不考现代诗。

其实，现代诗也有着深厚的内涵和可读性，有些甚至余味悠长，有绕梁三日不绝之味。 如何引导学生欣赏现代诗呢？如何让他们在欣赏现代诗歌中感受到诗中包含的深沉的情感和想象构筑的画面美呢？

下面摘取几首课本里的现代诗做一点粗浅的议论。

一首是艾青的《假如我是一只鸟》

假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉…… 这首诗写于1938年。

了解作者的写作背景可以让我们更深地理解诗的内涵。

诗一开头就是“假如我是一只鸟”，我们不禁要发出疑问：诗人为什么想变成一只鸟？它要歌唱什么？

了解了背景便知道，在那个炮火连天、被灾难蹂躏的土地上，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己“嘶哑的喉咙歌唱”发出不屈的声音。这让我们看到的是一只饱受磨难的鸟，它是用它的全部生命在歌唱。这只鸟是谁，它是作者，它是千千万万用弱小的身躯拼死同侵略者抗争的同胞。

篇二:《中学生原创现代诗》

日出

一整夜的黑暗

我以为光明不会到来 可是当我终于支撑不住 倒在暗巷的时候

看见太阳从东方的一角升起 骤然光芒四射

日出的光芒

被大大小小的建筑物挡住 擦过我身体的边缘 温暖、明亮

蒲公英少年

他走在阳光的碎影之间 风裹起大片的蒲公英 模糊了他的背影 他的背后是高远的、 蓝的、

透明的、

充满温暖的天空 澄澈如洗

少年微微扬起头

风将蒲公英吹的洋洋洒洒 铺展在他身后

那些白色的蒲公英 像白色的鸟的翅膀一样 助他飞翔

向日葵

永远面向太阳

却看不见

背后的阴影

在叹息

当时间和晚钟埋葬了白天 乌云卷走了太阳 向日葵会转向我吗？

不再错过

我无视了

藤蔓上枯萎的粉色蔷薇 我欣赏着

花圃里盛开的血色玫瑰 我轻轻亲吻

墙壁上盛开的蓝色风铃 告别

再看一眼

我永远不再错过

无悔邂逅

一把雨伞

一场静雨

一位少年

漫长的雨中散步 你好、少年

几次对视

几回微笑

几季花开

短暂的似水流年 再见、少年

童年

轻轻飞扬的白色羽毛 晴天微笑的一道彩虹 划过夜空的璀璨流星 折射阳光的五彩泡泡 我美好的回忆、 我斑斓的希望、 我亲爱的童年

年华

蝴蝶结，别蝴蝶 红丝带，戴红丝 黑发夹，夹黑发 年少时

将头饰装扮在头发上； 年长时

把头饰收藏在盒子里

玻璃纸

琉璃色的阳光 折射玻璃纸的光芒 红色、绿色、蓝色

哪个才是它真正的颜色？ 变幻又美丽的 阳光突然消失 玻璃纸失去光芒 灰色的、透明的

靛

那一片冰冷

亦是我所追求 深邃又忧郁

并不温暖

却胜过任何其他颜色 这时

浅浅的寂静

深深的希望

天冷

雪要下一天

恩要下一天

我自问自答

深深浅浅的脚印 曲曲折折的道路 雪 一片片覆盖了 好累 寻寻觅觅

“那里才是我的归宿？” “这里便是你的归宿。” 如一束阳光。

寒风刺骨，雪瓣冰凉 天依旧冷

心却暖了

灾难亦是忧伤 那一刻 一片火海 如同地狱一般 无数人受到伤害 无数人失去生命 可是又有谁知道 火山他

忍受了多久 思考了多久 酝酿了多久 终于忍无可忍 宣泄心中的痛 辉煌过后

永久沉寂

他静待这悲伤平静

相信

你相信所谓未来吗？ 你相信所谓命运吗？ 未来也好，命运也罢 我都不需要 因为都是须臾

因为最终都会被湮灭 我还是

相信自己有哲理的现代诗适合中学生。

回忆

最喜欢的事 莫过于回忆

在温暖如潮的记忆里 坐等天亮

是的，只有这样 才能熬过漫漫黑夜 迎来黎明微光有哲理的现代诗适合中学生。

自由

渐渐苏醒

发现已丰满的羽翼 助跑、展翅、飞翔 一米、两米、三米 心中欣喜不已 以为

自由近在眼前 但是

铺天盖地的网罗 束缚我的翅膀 羽毛、零落 纷纷扬扬

慢慢捡起一片羽毛 望天空、叹息

何时再一次展翅翱翔？

晴天娃娃

我曾经什么都不怕 因为我有晴天娃娃 爱笑的晴天娃娃 我一直坚信

他永远不会离开我 因为他是晴天娃娃 我唯一的晴天娃娃 当晴天变成阴天 我的晴天娃娃 他去哪儿啦？ 信任被击垮 我开始恐慌害怕

我失去了我的晴天娃娃

篇三:《青春(适合高中生读的现代诗选集1,8K双面打印)》

青春 /席慕容

所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订的极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认

青春 是一本太仓促的书

双桅船 /舒婷

雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸呵，心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇

热爱生命 /汪国真

是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里

我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命

一切，都在意料之中

从前慢 /木心

记得早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句 是一句

清早上火车站 长街黑暗无行人

卖豆浆的小店冒着热气

从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人

从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你锁了 人家就懂了

预言 /何其芳

这一个心跳的日子终于来临！ 呵，你夜的叹息似的渐近的足音 我听得清本是林叶和夜风私语， 麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！ 告诉我用你银铃的歌声告诉我， 你是不是预言中的年青的神？

你一定来自那温郁的南方！

告诉我那里的月色，那里的日光！ 告诉我春风是怎样吹开百花， 燕子是怎样痴恋着绿杨！

我将合眼睡在你如梦的歌声里， 那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。

请停下你疲劳的奔波，

进来，这里有虎皮的褥你坐！ 让我烧起每一个秋天拾来的落叶 听我低低地唱起我自己的歌！ 那歌声将火光一样沉郁又高扬， 火光一样将我的一生诉说。

不要前行！前面是无边的森林： 古老的树现着野兽身上的斑纹， 半生半死的藤蟒一样交缠着， 密叶里漏不下一颗星星。。 你将怯怯地不敢放下第二步， 当你听见了第一步空寥的口声。

一定要走吗？请等我和你同行！ 我的脚步知道每一条熟悉的路径， 我可以不停地唱着忘倦的歌， 再给你，再给你手的温存！ 当夜的浓黑遮断了我们，

你可以不转眼地望着我的眼睛！

我激动的歌声你竟不听， 你的脚竟不为我的颤抖暂停！ 像静穆的微风飘过这黄昏里， 消失了，消失了你骄傲的足音！

呵，你终于如预言中所说的无语而来，无语而去了吗，年青的神？

本事 /卢前

记得当时年纪小 我爱谈天你爱笑

有一回并肩坐在桃树下 风在林梢鸟在叫

我们不知怎样困觉了 梦里花儿知多少

你是人间的四月天 /林徽因

我说你是人间的四月天 笑响 点亮了四面风

轻灵 在春的光艳中交舞着变 你是四月早天里的云烟 黄昏吹着风的软 星子在无意中闪 细雨点洒在花前 那轻 那娉婷 你是鲜妍

百花的冠冕你戴着 你是天真 庄严 你是夜夜的月圆

雪化后那片鹅黄 你像新鲜初放芽的绿 你是柔嫩喜悦

水光浮动着你梦期待中的白莲 你是一树一树的花开 是燕 在梁间呢喃 你是爱 是暖 是希望 你是人间的四月天

面朝大海，春暖花开 /海子

从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜

我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开

从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海, 春暖花开 四姐妹 /海子

荒凉的山岗上站着四姐妹 所有的风只向她们吹 所有的日子都为她们破碎

空气中的一棵麦子 高举到我的头顶 我身在这荒芜的山岗

怀念我空空的房间，落满灰尘

我爱过的这糊涂的四姐妹啊 光芒四射的四姐妹 夜里我头枕卷册和神州 想起蓝色远方的四姐妹 我爱过的这糊涂的四姐妹啊 像爱着我亲手写下的四首诗 我的美丽的结伴而行的四姐妹 比命运女神还要多出一个

赶着美丽苍白的奶牛 走向月亮形的山峰

到了二月，你是从哪里来的

天上滚过春天的雷，你是从哪里来的 不和陌生人一起来 不和运货马车一起来 不和鸟群一起来

四姐妹抱着这一棵 一棵空气中的麦子

抱着昨天的大雪，今天的雨水 明天的粮食与灰烬 这是绝望的麦子

请告诉四姐妹： 这是绝望的麦子 永远是这样 风后面是风 天空上面是天空 道路前面还是道路

姐姐，今夜我在德令哈 /海子

姐姐,今夜我在德令哈,夜色笼罩 姐姐,今夜我只有戈壁

草原尽头我两手空空 悲痛时握不住一颗泪滴

姐姐,今夜我在德令哈 这是雨水中一座荒凉的城

除了那些路过的和居住的 德令哈——今夜

这是唯一的,最后的,抒情。 这是唯一的,最后的,草原。

我把石头还给石头 让胜利的胜利

今夜青稞只属于她自己 一切都在生长

今夜我只有美丽的戈壁 空空

姐姐,今夜我不关心人类,我只想你

也许 /闻一多

也许你真是哭得太累， 也许，也许你要睡一睡 那么叫夜莺不要咳嗽， 蛙不要号，蝙蝠不要飞。

不许阳光拨你的眼帘， 不许清风刷上你的眉， 无论谁都不能惊醒你， 撑一伞松荫庇护你睡。

也许你听这蚯蚓翻泥， 听这小草的根须吸水， 也许你听这般的音乐， 比那咒骂的人声更美。有哲理的现代诗适合中学生。

那么你先把眼皮闭紧， 我就让你睡，我让你睡 我把黄土轻轻盖着你， 我叫纸钱儿缓缓的飞。

背景：闻一多写给早夭爱女闻立瑛的诗。

一个盲人 /博尔赫斯

我不知道，我在望着镜子里的脸时， 回望着我的是什么脸；

我不知道，是什么衰老的脸，

在沉默和已经疲劳的怨恨中寻找自己的形象。

我在两眼漆黑里慢慢悠悠地 用手摸索着我的看不见的痕迹。 一阵闪光来到我眼前，我看见了 你的头发，灰白的或者仍然是金黄。 我反复地说：我失去的仅仅是 事物的毫无意义的外表。

这句慰藉的话来自弥尔顿，那么高尚， 然而我依然想着文字，想着玫瑰。 我也想着，如果我能看见我的脸，

我就知道，在这个难得的夜晚，我是谁。

未选择的路 /佛罗斯特有哲理的现代诗适合中学生。

黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人、更美丽， 虽然在这两条小路上， 都很少留下旅人的足迹， 虽然那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 呵，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。

也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息把往事回顾， 一片树林里分出两条路， 而我选了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。

在哈尔盖仰望星空 /西川

有一种神秘你无法驾驭 你只能充当旁观者的角色 听凭那神秘的力量 从遥远的地方发出信号 射出光束，穿透你的心 像今夜，在哈尔盖

在这个远离城市的荒凉的 地方，在这青藏高原上的 一个蚕豆般大小的火车站旁 我抬起头来眺望星空

这时河汉无声，稀薄的鸟翼 坠落，使驽马惊惶 逃向我，我站立不动 让灿烂的群星如亿万只脚 把我的肩头踩成祭坛 我像一个领取圣餐的孩子 放大了胆子，但屏住呼吸

结局或开始----献给遇罗克 /北岛 我, 站在这里

代替另一个被杀害的人 为了每当太阳升起 让沉重的影子像道路 穿过整个国土

悲哀的雾

覆盖着补丁般错落的屋顶 在房子与房子之间

烟囱喷吐着灰烬般的人群 温暖从明亮的树梢吹散 逗留在贫困的烟头上 一只只疲倦的手中 升起低沉的乌云

以太阳的名义 黑暗在公开地掠夺 沉默依然是东方的故事 人民在古老的壁画上 默默地永生 默默地死去

呵, 我的土地 你为什么不再歌唱 难道连黄河纤夫的绳索 也像绷断的琴弦 不再发出鸣响

难道时间这面晦暗的镜子也永远背对着你 只留下星星和浮云

我寻找着你 在一次次梦中

一个个多雾的夜里或早晨我寻找春天和苹果树 蜜蜂牵动的一缕缕微风

我寻找海岸的潮汐 浪峰上的阳光变成鸥群 我寻找砌在墙里的传说 你和我被遗忘的姓名

如果鲜血会使你肥沃 明天的枝头上 成熟的果实 会留下我的颜色

必须承认

在死亡白色的寒光中 我, 战栗了 谁愿意做陨石 或受难者冰冷的塑像 看着不熄的青春之火 在别人的手中传递 即使鸽子落在肩上 也感不到体温和呼吸 它们梳理一番羽毛 又匆匆飞去

我是人 我需要爱

我渴望在情人的眼睛里 度过每个宁静的黄昏 在摇篮的晃动中

等待着儿子第一声呼唤 在草地和落叶上

在每一道真挚的目光上 我写下生活的诗 这普普通通的愿望

如今成了做人的全部代价

一生中

我曾多次撒谎

却始终诚实地遵守着 一个儿时的诺言 因此, 那与孩子的心 不能相容的世界 再也没有饶恕过我

我, 站在这里

代替另一个被杀害的人 没有别的选择 在我倒下的地方 将会有另一个人站起 我的肩上是风 风上是闪烁的星群 也许有一天

太阳变成了萎缩的花环 垂放在

每一个不屈的战士 森林般生长的墓碑前

乌鸦, 这夜的碎片 纷纷扬扬

篇四:《适合中学生的现代诗》

她是睡着了
      
作者:徐志摩
她是睡着了――
星光下一朵斜欹的白莲，
她入梦境了――
香炉里袅起一缕碧螺烟。
她是眠熟了――
涧泉幽抑了喧响的琴弦；
她在梦乡了――
粉蝶儿，翠蝶儿，翻飞的欢恋
停匀的呼吸:
清芬渗透了她的周遭的清氛，
有福的清氛，
怀抱着，抚摩着，她纤纤的身形!
奢侈的光阴!
静，沙沙的尽是闪亮的黄金，
平铺着无垠，――
波鳞间轻漾着光艳的小艇。
醉心的光景，
给我披一件彩衣，啜一坛芳醴，
折一枝藤花，
舞，
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