形容茶室的句子

导读：　形容茶室的句子篇一《口语句子走进时尚生活：在茶馆的英语表达》 ...

形容茶室的句子篇一
《口语句子走进时尚生活：在茶馆的英语表达》

在茶馆的英语表达，讲述了在茶馆该如何用英语来表达的口语句子，供正在追求潮流 0

第一部份 新鲜生活

Unit1 Comfortable Teahouse 清新茶馆

Learn by analogy 举一反三

1.这个茶馆环境真美啊！

Whato beautiful teahouse!

How beautiful the teahouse！

I can't believe my eyes！

This teahouse is really fantastic！

2.我不太懂东方艺术。

I know little about oriental art.

Oriental art is foreign to me.

I know nothing about oriental art.

I'm utterly ignorant of oriental art.

3.买单。

Could，have the check?

We'd like the bill,please.

Checlc，please.

Shall，pay now?

I'll ask for the bill．

Bring me the cherk,please.

4.这次我请客。

It's my treat today.

Be my guest.

It's on me this time.

It's my round. Tm paying today.

It's all on me.This time is mine.

Now,let me pay for all this.

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形容茶室的句子篇二
《茶艺馆用语百句》

茶艺馆用语百句(2010-12-14 16:57:37)茶艺馆用语百句一、 茶礼您好！欢迎光临！Good morning!(or Good afternoon，Good evening) Welcome to our tea house……请问先生（小姐）几位。Can I help you ?请往这边走。This way ，please.请问先生喜欢做包厢还是大厅。You want a separate room or sit in the hall?靠窗的座位行吗？从这里可以看到室外的景色How about seats near the window? You can see beautiful scenes outsides.这是我们茶馆的茶单，请随意挑选。This is our tea menu，please make your choices.打扰了，我现在可以知道您们喜欢喝哪种茶吗？Excuse me， would you please tell me which kind of tea you prefer?我向您们推荐宜兴最有名的茗鼎茶，您看好吗。I would recommend to you the most famous tea in Yixing-Mingding tea.对不起，让你们久等了，这是你们点的茗鼎碧螺春，请品尝。Sorry for having kept you waiting for so long .Here is Mingding tea you ordered.I hope you will like it.你们好，现在我为大家冲泡茗鼎乌龙茶。Hello， everybody. Now， I am preparing Mingding Oolong tea for you .第一壶茶冲泡好了，请各位慢用。The first infusion is ready. I hope you will like it .这是您要的茶点，还有什么需要的，请尽管吩咐。Here are the refreshments you want .If you want something else，please feel free to let me know.打扰了，我给壶里加点水。Excuse me ， it is better to add some water!你们要的几种茶点已经都上齐了，请慢慢品尝。Here are the tea refreshments you have ordered .Enjoy yourself.打扰了，先生，有您的电话，请到柜台那边去接。Excuse me， Sir ，you are wanted to the phone.Would you please go to the counter?结帐吗？好，三位是150元整，收您200整，找您50元。Well， 150 yuan in total.200 yuan ，thank you .Here is your change ，50 yuan .谢谢光临，欢迎下次再来！Thanks for coming .Hope to see you again.茶艺TEA ART泡一杯好茶，要做到茶美、水美、器美、人美、环境美，这叫“四合其美”。To prepare a good cup of tea ，you need fine tea， good water ， beautiful cup，nice people and proper environment .sets. Each of these four elements is indispensable.烧水时，一沸为“蟹眼”，二沸为“鱼眼”，三沸称作“沸波鼓浪”。There are three stages when water is boiling .At the first stage ，the bubbles look like crab eyes; at the second ，the bubbles look like fish eyes;finally ，they look like surging waves.泡茶用的开水，一般以“蟹眼已过鱼眼生”时最好。The water boiling between the crab-eye stage and the fish-eye stage is the best for preparing tea.烧水要做到活火快煎。We should use big fire to make water boil quickly.水老（即已沸波鼓浪多时）

不理想。The water that has been boiling for a long time is not good.好茶还需巧冲泡。A cup of good tea requires skills in preparing .泡茶用的水，以天然的山泉水为上。Natural mountain spring water is best for tea.今天我们选用的是太华山的泉水。Today ，we prepare tea with water from Taihua mountain

形容茶室的句子篇三
《日本茶室常用禅语百句》

日本茶室常用禅语百句

中国茶艺和日本茶道的茶室都少不了要配置禅语书法挂件，（装裱好的书法作品）

其中在日本茶室常用禅语中我选了禅语百句，仅供参考。

一字：

一 圆 无 游 梦 静 闲 寂 真 默 喝

二字：

洗心 无心 残心 无为 如是 好日 汲古 行云 清风 松风 知足 真如

三字：

一味真 一炷香 吃茶去 莫妄想 破草鞋 破沙盆

放下着 虚其心 在眼前 波万波 天无私 一壶天

德不孤 雪月花 看脚下 思无邪 无宾主 无寒暑

四字：

唯吾知足 以和为贵 夏炉冬扇 寂然不动 即心即佛 花开半开

照顾脚下 万古清风 万法归一 道无古今 一口吞尽 咏花吟月

五字：

日日是好日 红炉一点雪 无心归大道 无事是贵人 平常心是道

清流无间断 松无古今色 竹有上下节 本来无一物 别是一壶天

清风来故人 清风拂明月 乐在一碗中 一滴如大海 室闲茶味清

茶逢知己吃 鹤舞千年松 室内一盏灯 无山不带云 云静日月正

六字：

月在天水在瓶 云悠悠水潺潺 君子千里同风 南山云北山雨 蓬莱山在何处

烟霞不遮梅香 一花开天下春 德不孤必有邻 忍是安乐之道 南无阿弥陀佛

七字：

万壑松风供一嘬 吃茶吃饭随时过 一日清闲一日福 春有百花秋有月 满堂和气生嘉祥

一口吸尽西江水 不风流处也风流 白云断处家山妙 深草闲居夜雨声

风露新香隐逸花

还有八字，九字，十字以上很多禅语，但因太长一般茶室不太采用⋯⋯

国际茶室（网上资料）

一壶天

网上资料

形容茶室的句子篇四
《茶馆练习》

17.《茶馆》（共一课时）

一、基础驿站

1．选出下列加点字注音全部正确的一项（ ）

A．花哨（shào） 茶盅（zhōng） 腌（yān）菜 咂（zā）摸 ．．．．

B．戊戌（xū） 搭讪（shan） 蛊（gǔ）惑 沏（qī）茶 ．．．．

C．坤角（jiǎo） 惭愧（kuì） 痞（pǐ） 发髻（jì） ．．．．

D．造孽（nuè） 神龛（kān） 淘汰（tài） 嗜（shì）好 ．．．．

2.下列词语中有四个错别字，请指出并按顺序把它们正确地写在方格里。

引起纠分 横眉立目 冲烽陷阵 陶朱之富

3. 为下面的“老气横秋”选择恰当的解释。（ ）

常四爷：（对松二爷）二爷，我看哪，大清国要完！

秦仲义：（老气横秋地）完不完，并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。小王，说真的，我真想收回这里的房子！

A．形容人摆老资格，自以为了不起的样子

B．形容人没有朝气，暮气沉沉的样子

4.老舍原名__________，字________，_________族人，是我国杰出的________作家。1951年被北京市人民政府授予“ ”的称号。主要作品有长篇小说《 》、《 》和话剧《 》、《________》等。

5.戏剧按不同的形式，可分为不同的种类。按表现形式可分为 、歌剧、舞剧；根据其场次多少可分为 、 ；按 可分为历史剧、现代剧；根据内容的性质可分为 、 、 。 天廷饱满 说煤拉纤 珍珠玛瑙 干戈玉帛

二、综合园地

6.指出下列句子各运用了什么修辞方法。

（1）李三改良！改良！越改越凉，冰凉！（ ）

（2）李三改良！哼！我还留着我的小辫，万一把皇上改回来呢！（ ）

（3）唐铁嘴大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还小吗?（ ）

7.朗读下列各句时，朗读重音处理不恰当的一项是：（ ）

A．王淑芬 三爷，你说的对！可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿作也就得念佛！咱们都得忍着点！ ．

B．王利发 对！您圣明，我胡涂！可是，您搜我吧，真一个铜子儿也没有啦！ ．．

C．常四爷 好啊！好啊！收拾得好啊！大茶馆全关了，就是你有心路，能随机应变地改良！ ．．．．

D．刘麻子 别，别，别出去！我差点叫他们抓了去！ ．．

8.在北京话里，常把一些书面用语口语化，体现出一种幽默的味道。下列句子中的加粗词语，不属于这种情况的一项是：（ ）

A．您圣明，我糊涂！可是，您搜我吧，真是一个铜子儿也没有啦！

B．唐先生，你那点嗜好，在我这儿恐怕„„

C．三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧?

D．你的嘴呀比我的还花哨！

9.请用文中的一句话概括老舍创作《茶馆》的原因，用横线标出。

为什么单单要写一个茶馆呢?老舍说：“茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕，可是写了五十多年的变迁。在这些变迁里，没法

子躲开政治问题。可是，我不熟悉政治舞台上的高官大人，没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物，这些人物是经常下茶馆的。那么，我要是把他们集合到一个茶馆里，用他们生活上的变迁反映社会的变迁，不就侧面地透露出一些政治消息么?这样，我就决定了去写《茶馆》。”

17.《茶馆》

1.A 解析：B讪shàn， C角jué， D孽niè。2.纷 锋 庭 媒３．A4. 舒庆春 舍予 满 剧 人民艺术家 骆驼祥子 四世同堂 茶馆 龙须沟 5.话剧 多幕剧 独幕剧 题材 悲剧 喜剧 正剧6．（1）反复 双关 （2）反问 借代 （3）拟人 反问7.C〔“随机应变”不应念重音，“改良”应读重音〕 8．D 9. 一个大茶馆就是一个小社会。

形容茶室的句子篇五
《台词的艺术魅力_从_茶馆_第一幕每位人物的一句典型台词看老舍精湛的语言艺术》

创作圆桌●ＣＨＵＡＮＧＺＵＯＹＵＡＮＺＨＵＯ

０４１

本栏主持刘勤

台词的艺术魅力

———从《茶馆》第一幕每位人物的一句典型台词看老舍精湛的语言艺术

董克林

老舍的话剧《茶馆》第一幕，出场说话的人物有２２位，这些人物的台词朴素简洁，生动传神，每个人物的语言都十分符合其身份、地位及性格特征。本文通过对出场说话的２２位人物各自的一句典型台词进行分析研究，来欣赏老舍精湛的语言艺术，领略其在人物塑造和全剧中的特殊价值。

一、中心人物和平民百姓及部分茶客的台词

（一）中心人物的台词

王利发是裕泰茶馆的老板。在第一幕里，他二十多岁，因父亲死得早，他年纪轻轻就当上了茶馆掌柜。王利发精明、干练、善于经营，在乱世风云中竭力维持茶馆的生存。他是该幕里说话次数最多的人，一共说了２８次，其中，最能代表他性格的台词是：“多说好话，多请安，讨人人的喜欢。”和气生财，是生意人的一个信条，也是王利发主持茶馆的为人之道、经营之道、发家之道。他就是按照父亲所遗留的这种做人做事的办法，见人就磕头作揖，把人缘放在了非常特殊的位置，以求生意顺溜。当茶客议论时局的时侯，王利发及时制止，不让谈国事，他是害怕国事影响茶馆生意，害怕封建政治让他丢掉饭碗。对庞太监及流氓、特务极力奉承，委曲求全，已是王利发迎合权势的家常便饭。为了摆脱经营困境，他四面讨好，八面玲珑，是一个非常世俗的人。这些已经清楚地表露出了他的处世心态，对人对事、对天对地，对自己身外的一切都讨好，以求生意兴隆，赚钱发财。他的这句台词刻画了他的典型性格，精明、干练，见风使舵，顺应潮流，又胆小怕事，委曲求全，逆来顺受。但是，就是这样一个忙了一辈子“改良”、既精明又圆滑的小商人，仍然没有逃出时代的悲剧怪圈。在四十多年后，落得个痛失茶馆、家破人亡、一贫如洗、走投无路的悲惨结局，被时代套上了“绞索”，吊死在那个黑暗的时代里。

常四爷是裕泰茶馆的主顾，是一个宫廷“旗人”，是吃俸禄的“铁杆庄稼”。他说了２１次话。常四爷个性刚强耿直，有强烈的正义感和爱国心，他敢当面指责流氓打手二德子。他不善于向别人作揖、哀求，一生只盼国家像个样儿，不受外国欺

（总第２９０期）●戏剧文学２００７年／第７期

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侮。他眼看朝庭腐败，银子流往国外，穷人没饭吃，要饿死，感到国将不国了，说了一句：“我看哪，大清国要完！”他天生爱打抱不平，这次为国家政事、大事发起了牢骚。也正是因为发了这句牢骚而使常四爷被捕入狱，为此付出了沉重的代价。他用受辱的牢狱生活证明了自己敢做敢当、刚直不阿、从不退缩的性格。就是这样一个正直爱国的人，他的一腔爱国热忱，被帝国主义在中国侵略半个世纪的残酷现实碾得粉碎。面对着人民爱国家而国家不爱黎民的事实，面对自己一个“宫廷之人”真心爱国家而国家从来就不爱自己的事实，面对中国老百姓被帝官封铁蹄无情蹂躏的事实，常四爷心如刀绞，追赶着爱国的“影子”，带着英雄无用武之地的遗憾而饮恨终生。

秦仲义是王利发的房东，是一个维新资本家，也是一个阔少爷。他说了２０次话。他时年二十多岁，衣着讲究，满面春风，血气方刚，志向远大，对实业救国充满了信心。谈起开工厂，他说：“嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外贸，那才能救国！”这位迷信实业救国的民族资本家的一句话，字里行间充满了自信，流露出他的远大志向，表明了他敢与“洋货”一拼高低的决心。秦仲义的理想非常美好，想通过办工厂来发展民族经济，让“洋货”在中国没有存在的土壤，以此来抵抗外国列强的经济剥削，用发展经济实现民富国强。可是他实业救国的主张和王利发的“改良”一样，都被现实生活击得粉碎。到头来，不但实业救国的志向不能实现，连自己也成了落入水中的“泥菩萨”。他不但办不成工厂，而且还步入封建历史的怪圈，走入了封建王朝走向尽头的“死胡同”。在《茶馆》全剧结尾时，他已是老气横秋了，眼见自己的家业、自己的心血被毁，他发出了“全世界找得到这样的政府找不到”的控诉。他的悲剧说明在半封建半殖民地的中国，走实业救国的道路是行不通的。

（二）平民百姓及部分茶客的台词

康六是北京郊区的农民，他为了全家人都能活命，忍痛把亲生女儿卖给快要死的太监做小老婆。他在该幕中说了１３次话。在说到卖女儿的原因时，说出了自己的无奈和痛苦：“一家大小要是一天能吃上一顿粥，我要还想卖女儿，我就不

是人！”康六的一句话，说明他一家老小吃不上饭，有随时被饿死的危险。在这忍饥挨饿的生死关头，康六没有丝毫的力气来改变自家命运。他说不想卖女儿，说的是身为人父的心里话，他也知道如何疼爱自己的骨肉。可是面对全家人随时都有可能被饿死的现状，忍痛把自己年仅１５岁的女儿康顺子推了出去。该幕里康顺子只说了２次话，一个字“我”。她说的话最少，心中的苦水最多，一少一多一种悲哀的相悖对应，表明康顺子所蒙受的冤屈最大。一个１５岁的黄花大闺女被卖给一个太监，是伤天害理的事，是一桩缺德的事，是一桩没有人性的事。面对突如其来的残酷现实，年幼的康顺子根本没有这种心理承受能力，在身体极度虚弱、心灵严重创伤的状态下，在大脑一片空白、不知所措的状态下，只说了两次：“我……”就昏死过去了。此时“无声”胜有声，是对旧中国妇女受压迫、受奴役、受残害、受蹂躏的悲惨困境的无声控诉。

反映民不聊生悲惨程度的还有一个场面，那就是乡妇卖小妞一段的戏。乡妇说了４次话，小妞说了３次话。该幕剧情发展到中间时，一位破衣烂衫的乡妇，拉着个十来岁的小妞突然闯进茶馆。小妞的头上插着一根草标，不由自主地连声喊“我饿”。乡妇眼晴呆滞，忽然一屁股坐在地上，边哭边说：“哪位行行好？要这个孩子，二两银子！”小妞说的３次话中，有两次说的是饿，她的典型台词就是“饿”。“民以食为天”吃饱饭是人生存的第一需求。而乡妇和小妞没有一点点食物来充饥，她们被饿得失去了自信、失去了自由、失去了自我。二两银子就卖孩子，一个十岁孩子就值二两银子，这话说得轻松还是沉重？贱卖孩子，低三下四地兜售、“推销”孩子的语调完全是一种哀求，这哀求里充满了撕心裂肺的痛苦。宁愿自己去死，也要把生的希望留给自己的孩子，这是人的一种天性。乡妇为什么要把孩子往外推，她的母爱、自然的天性跑哪里去了？中国穷苦老百姓固有的天性跑到哪里去了？那段屈辱的历史已经把答案告诉了我们，当年那个乡妇的天性，还有老百姓的天性，是让帝、官、封这三只魔爪给偷去了！都是让帝、官、封这三座大山给压泯灭了！这个“罪魁祸首”扭曲了人们的心灵，毒害了老百姓

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身上的每一根神经。

李三是裕泰茶馆的跑堂伙计，跑堂的特点是少说话，有眼色，会干活，这些李三都做到了，并且很勤快。在该幕里，他说了３次话。当松二爷问后院到底发生了什么事情时，李三说：“……唉，咱们还是少说话好”。这一句话符合跑堂伙计的心态，安分守己，干好活，少说话，不惹事。李三的身份、地位也限制了他不能多说话，更惹不起事。少说为佳，是社会所逼，环境所逼，少说就少出事，少闯祸，就有更多的生存空间。李三的这一句台词让人们更多地了解到了打杂跑堂伙计所遵循的“处事哲学”。李三说话的同时，遇见一位老人，这位老人只出场一次，只说了一次话，即他回答李三问寿：“多谢！八十二了，没人管！这年月呀，人还不如一只鸽子呢！唉！”老人说话的背景是：富人家因一只鸽子在茶馆聚众争斗，眼看着就要打架闹乱子。老人无依无靠，到茶馆只能被“赏赐”一口人家喝剩下的凉茶。已到耄耋之年的老人，来到茶馆，喝了一口剩嘴巴子茶，说了一句凉到心窝里的话，就慢慢腾腾地走出茶馆。老人留在茶馆的这句话，是讲给官府听的，是讲给社会听的，是讲给世人听的。这句话对比鲜明，寓意深刻，锋芒直对清朝这段“无情岁月”。老人八十二了，没人管！是世风日下，子孙不孝，不赡养？还是被社会抛弃，不让享受颐养天年之大福？反正是老人没人管。政府不管，社会不管，子孙不管，这到底是个什么样的年月啊？更有甚的是，富人家因一只鸽子就能舞刀动棒，鸽子比人还要金贵。鸽子有人争抢，争斗，老人无人问津，被冷落世上，这种巨大的反差蕴含了对当时社会的强烈讽刺。贫富悬殊所折射出的荒诞不经以及人物颠倒的畸形怪状，震撼人们的心灵。

不论是康六和乡妇的卖儿卖女之词，还是李三与老人的对话，都反映出老百姓在贫困线上的煎熬，在死亡线上的挣扎。这一桩桩令人心酸悲痛的事情，充分证明了旧社会里“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的现象。平民百姓的贫困现状从一个侧面，发出一个“预警”信号，预示出一个黑暗时代就要结束。茶客甲乙丙丁中的一句典型台词，具有更加深刻的政治含义。茶客甲丙丁都说了两次话，乙说一次话。当茶客甲问谭嗣同是谁

时，茶客乙说：“好像听说过！反正犯了大罪，要不，怎么会问斩呀！”。茶客丙接着说：“这两三个月了，有些作官的、念书的，乱折腾乱闹，咱们怎能知道他们捣的什么鬼呀！”茶客乙和丙完全是处在一种随波逐流、政治盲从、身心麻木的状态。这种特点，代表了相当一部分国人的心态。茶客丁说：“……我的铁杆庄稼又保住了！姓谭的，还有那个康有为，不是说叫旗兵不关钱粮，去自谋生计吗？心眼多毒！”茶客丁是“变法”的冲击对象，个人利益受到严重威协，对维新人物恨之入骨。这４个人最典型的台词是茶客甲说的一句话：“将！你完啦！”在大幕落下之前，茶客甲的这句台词的表层意思是甲将乙的军，这盘棋乙就输啦，而深层含义，耐人寻味。大清王朝要完蛋啦！封建帝制要结束啦！这句台词其浓重的色彩还在于它处在该幕的结尾，也算得上一句“精美”的闭幕词！它更是《茶馆》全剧的关键词，这句台词一语双关，内涵深刻。这一句台词的上一句话的场景是庞太监相康顺子，康顺子气得昏死过去。庞太监说：“就要活的，可不要死的！”当然，庞太监娶妻想要活的，同时，也寓意着这位封建遗老多么想一直在清朝统治阶级的舞台上耀武扬威，希望大清王朝能万古长青。但在社会黑暗、政治腐败、民不聊生的衰败气氛衬托下，在“大清国要完”的怒吼声中，改朝换代的钟声已经敲响。茶客甲说的这句话，弦外有音，饱含着深刻的意义。

松二爷是常四爷的好朋友。他在第一幕里说了１７次话，属于胆小爱说话的人。当宋恩子、吴祥子盘查他和常四爷时，松二爷急忙说：“王掌柜知道：我们都是地道老好人！”是老好人还不行，还要加上个“地道”，只有“地道”这两个字，才能表明是真正的老好人。这些还不够，老好人的前提是王掌柜知道，一下子把证人都找好了。松二爷的这句台词，把他那胆小怕事、平庸懦弱的性格呈现在人们面前。松二爷的形象也代表一部分老实本分的国人心态：只扫自己门前雪，不问他人瓦上霜。不求为国为民，只求无祸无灾。中国老百姓都是心地善良、不愿招惹事端，对朝廷忠心耿耿，勤勤恳恳地种地，诚诚实实地待人，平平安安地做事，以求平安祥和的生活。但是，事实证明，每位中国人民的头上都有“三座大山”重

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压，即使是老实本分的人也不能逃脱半封建半殖民地社会所强加给人们的厄运，正像松二爷一样，被特务用“王法”带到善捕营里去了。

二、代表帝官封及黑恶势力人物的台词

大。这话音就像高压电波，一下子击中了二德子的关键穴位，他正在挥舞的手臂，戛然而止。马五爷一声喝斥，就震住了二德子和茶馆里的人们。一句话居然有如此巨大的威慑力，倒是显不出二德子那点儿“威风”，反而表明马五爷才是真正的“霸气”。马五爷何许人也？他怎么有如此之威力？他的身份具有双重性，小恶霸加吃洋教饭的。怪不得二德子这么服，这么怕，他服得跟“洋气”有关，他怕得跟“霸气”有连。洋人是当时社会的“皇上皇”，洋人的事在当时的社会是一路绿灯，没人敢跟洋人洋事较劲。马五爷身为恶霸，又沾了一身洋气，才敢如此稳发功力，产生的磁场震动了茶馆的每一丝空气。可见吃洋教的倚仗洋人之势在社会上的地位，也表明一物降一物、黑吃黑的巨大的能量。二德子崇洋、怕洋，是地痞流氓，更害怕“霸气”加“洋气”。他的灵魂污浊阴暗，暴露出其卑劣行径，是邪恶和崇洋势力的代表。马五爷霸气十足，更是一个黑恶势力的典型代表。黑恶加洋气，是鬼也畏惧。难怪地痞流氓都怕得服服帖帖。这从一个侧面，反映了帝国主义的侵略势力逐步扩大，帝国主义对中国殖民地化的过程在一步步加深。

宋恩子和吴祥子都是特务打手。宋恩子说了６次话，吴祥子说了３次话。常四爷因说了一句“大清国要完！”宋恩子和吴祥子就前来执行“公务”，要抓捕常四爷。面对刚直不阿的常四爷，宋恩子说：“你还想拒捕吗？我这儿可带着王法呢！”意思是你要是拒捕，我就用“王法”治你。是什么“王法”？是宋恩子从腰里掏出的铁链子。一条铁链子算什么王法，要是铁链子就是王法，那么，清朝的“王法”就不是什么“王法”了。但宋恩子说的“王法”，弦外有音，他手捧着的是清朝的王法，是清朝的“圣旨”，是指清朝的专政权力。这样看来，两个特务打手是奉旨而来，要么怎么会如此理直气壮。当常四爷说自己是旗人时，吴祥子更加厉害地说：“旗人当汉奸，罪加一等！”常四爷不仅是旗人，而且是吃傣禄的“铁杆庄稼”。他说明自己是旗人，他的内心有优越感和爱国情，也表明了旗人在当时有一定的特权和地位。而吴祥子的这句台词的意思是，旗人更应爱国，旗人有危害清朝的言行，判的罪要更重。从另一个侧

（一）帝官封爪牙人物的台词

庞太监是西太后的宠奴，是封建势力的代表人物。在第一幕里，庞太监到茶馆相媳妇。他一共说了１０次话，最能说明其性格的台词是与秦仲义的一句对话。主张维新的秦仲义对封建顽固派是极其藐视的，所以见了庞太监话里有话地说：“庞老爷！这两天您心里安顿了吧？”特殊的社会地位使自己养成专横跋扈、为所欲为禀性的庞太监，在谭嗣同被杀、顽固派得势之时，更是趾高气扬，不可一世，对秦仲义不但瞧不起，而且话中带有明显的威胁口气：“那还用说吗？天下太平了，圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！”这句话的意思是谁改清朝的规矩就杀谁，“闹事”的谭嗣同被杀，社会就太平了，清朝就太平了。这句台词的口气表明了庞太监身居皇城、大权在握的特殊身份和特殊地位，表明了庞太监依仗皇势、得势更猖狂的回光心态。庞太监的一句台词反映出了动荡政局所潜伏的种种危机。一方面充满血腥味（用残酷的镇压来维持统治）的政治空气令人窒息，另一方面，延续了两千多年的封建王朝已经是漂浮在暴风骤雨、惊涛骇浪里的一叶孤舟。

马五爷和二德子分别是洋人和朝廷的爪牙。马五爷是吃洋教的恶霸，二德子在善捕营当差。马五爷说了３次话，二德子说了７次话。本幕一开始，二德子因与常四爷话不投机而要动粗，对常四爷说：“怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？”意思是说，洋人他不敢碰，不能碰，对中国老百姓“说话”还是算数的，而“修理”你常四爷还不是小菜一碟吗？这句话就像放了一声响炮，茶馆里的人们一下子聚焦到威风凛凛的二德子身上，聚焦到二德子与常四爷的“镜头”上。正当二德子大打出手时，独自坐在茶馆角落里的马五爷说了一句话：“二德子，你威风啊！”言语不多，掷地有声，其威力异乎寻常的

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面也反映出旗人的重要性。

（二）黑恶势力及社会渣滓人物的台词唐铁嘴是一个以相面为生的鸦片鬼。从穿衣神态到言谈行动，都给人一个纯世侩的感觉。他趿拉着鞋，身上的大布衫又长又脏，耳朵上还夹着小纸片。他一共说了５次话，有两次说话的内容是相面术语，最能表现他性格的要算是阿谀逢迎之词了。请看他与庞太监对话的一句台词：“嗻，总管，您要能赏给我几个烟泡儿，我可就更有出息了！”看其词就能闻其声，闻其声就能见其人，一个又刁又酸的没脸没皮的无赖跃然纸上。要赏烟泡儿，有了烟泡儿就更有出息。他的出息来自鸦片，鸦片能使他更有精神。可见唐铁嘴是一个多么没出息、没囊气、没骨气的赖皮狗，活灵活现地表现出他的低三下四行径。他的这一句拍马溜须之词，让人们看到了一颗污浊的灵魂，一幅龌龊的鬼模样。唐铁嘴的相面就是一种昧良心的欺骗，即：坑人蒙人骗吃喝，云彩眼里让你“乐”。这一台词还告诉人们，毒品在当时中国社会泛滥的状况，反映出鸦片对中国人毒害的深度和广度。帝国主义用一支“无声手枪”打开了中国的大门，这种侵略是毁灭性的。

刘麻子是一个说媒拉纤的人贩子，他说话的次数多达２６次。在该幕里，他荣幸地当上庞太监的“媒人”，把１５岁的康顺子倒手卖给庞太监。他向庞太监表“忠心”的一句话最为典型：“我给您办事，比给我亲爸爸作事都更尽心，一丝一毫不能马虎！”这一句酸掉大牙的话，把一个“媒婆”的两面嘴脸刻画得淋漓尽致。一个不是大清奴才而胜似奴才的哈巴狗摇头摆尾地爬在庞太监的爪子跟前，这是刘麻子“温顺甜蜜”的一面；刘麻子买康顺子时，定价十两银子，多一个子都不出，一转脸向庞太监却要了个“天价”——二百两—银子！这是他两面三刀、奸诈刻薄、心狠手毒的另

一面。他的这一句典型台词让人看清了他是手里的小刀两边快，宰人没商量，杀人不见血。

黄胖子是一个流氓头子。他在该幕里说了７次话。黄胖子来茶馆，是专程调解“鸽子事件”的。黄胖子的出现，让人们看到了一种社会“天平”的倾斜，事理“天平”的倾斜，他进门请安后就吆喝道：“……有我黄胖子，谁也打不起来！”边说边往后院走。大家富户因一只鸽子聚众闹事，双方都是刺头，都来了一帮子人马，甚至善捕营的弟兄和库兵都参与进来了。能在一群社会混混里打出停战牌，能在官场警兵中打出停战牌，这真是一张无敌的王牌，可见是一块特殊的砝码。这张王牌就是他黄胖子、黄老大。黄胖子的一句话，反映出他摆平大事难事棘手事的能量，以至到第一幕结束前，黄胖子从茶馆后院出来时自言自语地说：“得啦，一天云雾散，算他没白跑腿！”洋洋得意的心情，不仅流露出了他的自信，而且揭示了这个社会黑吃黑、一物降一物的现象，从一个侧面反映了社会混乱、正不压邪的状况。

参考文献：

①顾圣皓：《中国现当代文学作品鉴赏》（上卷）．郑州：河南人民出版社，１９９４年版。

②周靖波胡志毅：《戏剧创作艺术》．北京：学苑出版社，１９８９年版。

③周红兴：《简明中国当代文学》．北京：作家出版社，１９８９年版。

④陈思和李平：《中国当代文学》．北京：中央广播电视大学出版社，２００３年版。

⑤洪子诚：《中国当代文学史》．北京：北京大学出版社，２００３年版。

注：文中引用的《茶馆》台词全部转引自钱理群：《中国现当代文学名著导读》，北京大学出版社，２００２年版。

（作者单位：商丘职业技术学院）

责任编辑郭翠君

形容茶室的句子篇六
《古诗文默写》

古诗文默写。（12分）

（１）《渔家傲》一词中描写边塞特有的声音的句子是：。（1分） 。

（２）、苏轼的《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》：其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力

求振作精神的句子是： ， ， 。

（３）《游山西村》中，描绘优美的农村风光堪称名句的句子是： 。

（４）孟浩然的《过故人庄》：①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是： ；表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：

（５）陆游的《游山西村》：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光

明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的两句诗的诗眼，富有哲

理。 。

（６）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在

《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ ， ”的呼喊。表现杜甫舍己为人，

至死不悔的决心的两句诗： ， 。

（7）《渔家傲•塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表

达主旨）的诗句是：

（8）《过故人庄》中，描绘诗人与主人开怀畅饮，热情交谈的句子是：

，。

八年级语文上册期中考试试卷

同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、

思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。

一 、基础知识积累与运用（30分）

1．选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）

A. 震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退 (guì) 锐不可当（dǎng） ．．．．

B. 要塞（süi） 瞥见（piý） 惊骇 (gài) 歼灭（qiün） ．．．

C．俨然（yün） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chà ） ．．．

D．阡陌（qiün） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zâ） ．．．．

2．下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）

A．阻遏 创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B．烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝

C．琐屑 皇急 杀戮 臭名昭著 D．簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫

3、下列的字或词语解释有误的一项（ ）（2分）

A．业已：已经 震悚 ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

B．阡陌：田间小路。 白丁：平民，这里指没有什么学问的人。

C．丝竹：丝线和竹子。 烽火：柴火

D．逾：越过。 幽咽：形容低微、断续的哭声。

4．下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）

A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。

B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。

C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。

5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分）

① 苔痕上阶绿，草色入帘青。

② 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

③ 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人

C ①排比 ②对偶 ③ 比喻 D ①夸张 ②对偶 ③反问

6．下列有关表述，有误的一项是：（ ）（2分）

A 杜甫的诗"三吏""三别"，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，

以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。

B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。

C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为

借物喻人。

D《石壕吏》中"吏呼一何怒！妇啼一何哭！"两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形

象地写出了"吏"与"妇"的矛盾。

7、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（2分）

学习知识要一点一滴，善于积累，_________________ ；平凡的努力虽不惊人，却能

攀登万仞高峰。

A、 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。

B、 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。

C、 不显眼的细小石子，却能铺出千里路。

D、 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

8、默写填空：（8分）

（1）__________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（1分）

（2）自古逢秋悲寂寥，____________________。（1分）

（3）"他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎"这句话出自

_____________的课文《老王》，"他"是指___________。（1分）

（4）《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是__________________。（2分）

（5）父亲买橘子的"背影"感人至深，"他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，_____

地走到铁道边，慢慢______-身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那月台，就不容

易了。他用两手_____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

"（2分）

（6）杜甫《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是 _________ 。（1分）

9．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：_________，

_____________ 。(2分)

10、巧填春字诗，将括号里含春的词分别填入诗中空格处（共2分）

（1） _______得意马蹄疾，一日看尽长安花 。 ——孟郊《登科后》

（2）满园_______关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁《游园不值》

（3）竹外桃花三二枝， ________水暖鸭先知。 ——苏轼《惠崇春江晚景》

（4）绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头_______ 闹。 ——宋祁《玉楼春》

（春意、春色、春风、春江）

11、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（2分）

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨

头，那是在启示我们要齐心协力；________________ 。

12、仿照例句，在横线上填上适当的词语。（2分）

例：花朵把春天的门推开了。

__________ 把夏天的门推开了。___________ 把秋天的门推开了。

二、阅读理解（24分 ）

（一）阅读下面的文章，回答10-15题（12分）

借你一个微笑

⑪李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了

58分。

⑫一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。

⑬我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能

开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。

⑭他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？

⑮我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定"迂回"一下。我牵着他的手到僻静处说：

"老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？"他有些失望，但还是点点头。我知

道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。

⑯"你每天借给我一个微笑，好不好？"

⑰这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地

咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。

⑱第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对

我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地

站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心

生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。

不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张

口了，语无伦次。我笑着让他坐下。

⑲他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室„„这样过了好长一段时间，我都没提为他补

习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师

您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑

容："功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”

⑳"好的，我一定给足您。"等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似

的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做

出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可"独吞"，也决不会和同学讨论的。

这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做

好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得

意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫

不及待地和同学们争论开来。

⑴期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊

休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。

我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？

⑵星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。

只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋！擦皮鞋！„„离开茶室，我从那个小孩子

面前走过时，发现那孩子竟是李俊！

⑶"老师，让我为您擦一次皮鞋吧。"他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子

让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容

很好看。

⑷我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也

能养活他和爸爸了。

⑸我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面

喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。

⑹我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。

13、通读这篇小说，简述题目"借你一个微笑"的深层含义。（2分）

_______________________________________________________________________

14、这篇小说的神态描绘逼真传神，第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理？请简

要回答。 （2分）

_____________________________________________________________________

15、第⑦自然段写李俊听说"我"要向他每天借一个微笑后，始而"很困惑地看着我"，终而"

眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷"。由于受叙事方式的限制，作者没有写李

俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。（80字内）（2分）

________________________________________________________________________

16、这篇小说中，为了让李俊每天能够借给"我"一个微笑，作为老师的"我"具体做了哪几件

事？请概括作答。（2分）

_________________________________________________________________________

17、作者在第11自然段写道："期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差

不多了"，而在小说结尾却又说"我终于没有给他补课"，这是否矛盾？为什么？请简要作答。

（2分）

_________________________________________________________________________

18、小说结尾，作者饱含深情地写道："是他（李俊）为我补了一堂人生课"，请简要说说李

俊为"我"补的这堂人生课的主要内容。（2分）

_________________________________________________________________________

（二）阅读短文，完成后面的题目。（12分）

（1）玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

（2）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来

没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。

（3）过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着

新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

（4） "哥儿，有画儿的'山哼经'，我给你买来了！"

（5）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小

小的书，略略一翻，人面的兽九头的蛇，„„果然都在内。

（6伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

（7）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

（8）书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分

粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方

形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的

帝江；没有头而"以乳为目，以脐为口"，还要"执干戚而舞"的刑天。

（9）此后我就更其收集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，

又有了《点石斋丛书》和《诗画舫》。《山海经》也另外买了一部石印的，每卷都有图赞，绿

色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木

刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

（10）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知

道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

（11）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

19、选文内容来看，"我"是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？（2分）

我是_____________________________。阿长是 _______________________。

20、文中有一个短语表达了"我"对〈山海经〉的企盼和渴慕，这个短语是 ______ ；当阿

长给"我"买来了〈山海经〉时，文中有一个句子生动的表达了"我"的反应，这个句子是_____。

（2分）

21、第（6）段划线句的表达方式是_______ ，它表明了作者 ________的感情。（2分）

22、这四本小小的书之所以成为"我""最心爱的宝书"是因为 _______________ 。（2分）

23、第（9）段内容与长妈妈给我买绘图的〈山海经〉这件事有什么内在联系？（2分）

_______________________________________________________________________。

24、文中一再提到"人面的兽，九头的蛇„„"，按你的理解，"我"为什么对这类书感兴趣？

你有过类似的体验吗？请说一说。（2分）

__________________________________________________________________

三、阅读下面文言文，完成文后题目。(16分)

(一) （8分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入

帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南

阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

25、能体现本文主旨的句子是 ___________________________。（1分）

26、下面的句子不是骈句的一项是（ ）（2分）

A、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 B、调素琴，阅金经。

C、孔子云：何陋之有？ D、苔痕上阶绿，草色入帘青。

27、把下列一句译成现代汉语。（2分）

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

_________________________________________________________________

28、文中的"诸葛"是指___________。"子云"是指西汉文学家_______________。（1分）

29、文章结尾说"何陋之有"表现了作者怎样的情趣和节操？（2分）

_________________________________________________________________________-

（二）（8分）

大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可

以有得尔。„„古人云，"读书千遍，其义自见。"谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余

尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只

漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口岂不到乎? --《训学斋规》

注：①漫浪：随随便便。 ②急：要紧。

30、解释词语。（2分）

形容茶室的句子篇七
《从话语角色转换看戏剧人物刻画——以老舍《茶馆》中的戏剧对白为例》

大 众 文 艺

从话语角色转换看戏剧人物刻画

——以老舍《茶馆》中的戏剧对白为例

施 勤 （上海市崇明科技培训中心 上海 202150）

摘要：话语角色转换现象在戏剧作品中比较常见，作为一种语用策略，戏剧中人物使用话语角色转换进行交际体现了该人物一定的心理活动与内在思想，因而鲜明的人物性格特征得以体现。笔者将结合老舍《茶馆》中的对白，阐释话语角色转换对人物性格塑造的重要性，以帮助读者更好地剖析人物，把握人物形象，从而对戏剧人物有充分全面的认识。

关键词：话语角色；转换；戏剧；人物刻画

1. 引言

作为一种语用策略，话语角色转换经常被日常交际者应用于言语交际活动中，以适应各种实际交际的需要，达到交际目的。这种转换现象在戏剧中也较常见。戏剧主要通过对话来塑造人物形象并推动情节的发展，其中的人物主要通过使用语言来表现出其复杂的心理活动与内在思想，从而鲜明的人物形象得以展现。J.Thomas、俞东明等国内外学者的话语角色类型及转换理论为话语角色类型及转换的研究奠定了基础。本文将借助他们的相关理论和已有研究，结合老舍的经典之作《茶馆》来分析并探讨话语角色转换这一种语用策略，揭示出转换背后说话者的性格、心理特征，从而就话语角色转换理论对戏剧人物刻画的重要性作进一步阐释，从实证方面论证话语角色类型及其转换理论对于分析戏剧语言的适用性，以期对语用学理论在戏剧研究方面的价值的实证研究有所帮助。

2. 话语角色类型与转换2.1话语角色类型

话语角色与社会角色往往被混为一谈。因此首先应区分两者不同之处。社会角色指的是言语交际过程中交际双方或多方之间的社会关系，而话语角色指的是参与交际的任何一方与话语信息之间的相互关系，即研究和区分交际的某一方是在发出信息，接受信息，还是代表某一方在传递信息。[1]19话语角色类型正是以此为依据分成了两大类：谈话的生产者和谈话的接受者。[1]19谈话的生产者是生产话语信息的交际者，而谈话的接受者是接受话语信息的交际者。下面笔者将对这两种形式的话语角色作进一步阐释。

2.1.1 谈话的生产者

J Thomas 依据谈话生产者对所传递的信息所负责任的大小程度将该大类话语角色类型细分为五种具体的话语角色：说话者、作者、传递者，代言人和传声筒。[1]19

说话者一般指言语交际中正在说话的人，他所说的话完全代表自己的意愿，因此必须对产出的信息负全部责任。作者是隐藏在话语信息后面不直接说话的话语信息生产者。传声筒是按原话传达话语信息的某个人，对所传递的信息不负任何责任。传递者指的是自己决定来传递某一话语信息的人，他对所传递的信息所产生的后果付一定的责任。代言者是某个人或某集团的一员或代表，他对传递的信息需负一定的责任。根据所生产的信息是否代表自身的意愿，说话者和作者通常被称为直接生产者，而把传递者、代言者和传声筒称为间接生产者。

2.1.2.谈话的接受者

同谈话的产出者一样，根据在言语交际过程中的参与程度，谈话的接受者被划分为四个具体的话语角色：受话者、旁听者或观众、旁观者或无意中听到者和窃听者。

受话者是言语行为的直接对象，因此，他是接受型话语角色中最重要的，而且还可以进一步划分为“事实受话者”和“形式受话者”。[6]334观众只能以类如鼓掌等特殊的形式参与言语交际。旁观者是因为有意或无意在谈话现场而被卷入到言语交际中来，无意听到者是因为处于话语信息的可及范围内而无意识地接收到话语信息，而偷听者因为某种缘故有意识地进入话语信息的可及范围而接收到话语信息。[9]89

2.2.话语角色转换

在真实的言语交际中，交际者所扮演的话语角色处于不断变化中。人们会经常转换自己所行使的话语角色：说话人既会在谈话的产生者范围内转换自己的话语角色，也会在谈话接受者范围内转换听话人的话语角色。而听话人既可以作为谈话接受者转换自己的话语角色，也可以转换成谈话生产者话语角色而成为说话人。话语角色转换是交际者根据自己的交际目的有意识地选择对自己最有力的话语角色而采取的一种语用策略，由于不同的话语角色在交际中的不同功能赋予交际者不同的权力和义务，话语角色的转换往往意味着责任、义务的变更。

3. 话语角色转换与戏剧人物刻画

同现实言语交际一样，戏剧中人物也会经常转换话语角色，其背后往往透露出交际者隐匿的内在意图。转换通常有两种，一种是谈话者转换自身的话语角色，另一种是谈话者转换受话者的话语角色，除此以外也有受话者转换自身话语角色的现象。下文中笔者将结合老舍的《茶馆》，就话语角色转换对戏剧人物刻画的重要性予以分析说明。

3.1. 说话人转换自身的话语角色

根据需要，话语生产者通常根据自己的主观意图抉择一个适切的话语角色，在直接生产者和间接生产者之间任意转换。由于角色转换与信息本身的性质有关，每一种选择其信息度都不一样，都体现出对其负责任的程度，因此，对于同样的信息，说话者在选择不同的话语角色的同时自身承担的责任也发生了变化。下文中笔者将以《茶馆》中的对话为例，围绕较为常见的几种转换现象探讨话语角色转换背后人物的心理活动及内在动机，剖析人物性格特征。

3.1.1. 从“传声筒”或“代言者”向“说话者”转换

作为最常见的话语转换现象，由传声筒或代言者向说话者转换也被称为顺向转换。当话语生产者对所传递的信息的准确性有把握时，或是当话语生产者地位较高，在交流情境中有绝对主导权时，就会倾向于采用说话者的角色身份。另外，当说话人决心清楚地阐明自己的观点、立场和意图时，也常会发生顺向转换，以增加话语的言外力量，避免语用模糊的产生。以下对话就体现了这种功能：

例1：

秦仲义：庞老爷！这两天您心里安顿了吧？

庞太监：那还用说吗？天下太平了：圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！

秦仲义：我早就知道！ [2] 13-14

这段话中庞太监将自己的话语角色从传递者转向说话者，改了祖宗的章程就要掉脑袋，那是朝廷的规矩和做法。庞太监直接用“我告诉您”的说话者角色身份发话，表明了庞太监维护旧封建王朝的统治、反对革新的坚定立场，从而展现了迂腐守旧、顽

113

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固不化的宫廷太监的形象。

3.1.2.从“说话者”向“传声筒”或“代言者”转换

从说话者向传声筒或代言者转换也被称为逆向转换，很多时候这一话语角色转换在交际中的作用是帮助交际者逃避对某一言语行为的责任，特别是当该行为有损于对方面子的时候。另外，这一转换也能帮助说话人借用别人的名义来证明自己所传递的信息是客观的或是有权威性的。请看以下例子：

例2：

庞太监：您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！秦仲义：我那点财产，不值一提！

庞太监：太客气了吧？您看，全北京城谁不知道秦二爷！您比做官的还厉害！听说呀，好些财主都讲维新！[2]14

庞太监把北京城谁不知道秦二爷的信息传递了出来，以此证明秦仲义有钱。而接下来他又一次以传递者的身份，把好些财主都将维新的事在秦仲义面前提及，既起到了威胁警告的作用，意在他知道秦二爷也讲维新，让他好自为之，同时，也在一定程度上遵循了面子保全论原则，不至于使两个人撕破脸皮、矛盾激化。庞太监此时含沙射影，他使用语言的高超技巧，形象地刻画了庞太监这一老奸巨猾的人物形象。

3.2. 说话人转换他人的话语角色

当言语交际活动涉及三个人以上时，说话人有时也会转换谈话接受者的话语角色。例如，说话人表面上是在对某一个人讲话，本意却是让在场的第三者听。在日常言语交际中人们常常采用这一“声东击西”的语用策略间接地表达思想和感情，其背后有着极其微妙的隐含意义。同时，转换他人的话语角色往往需要高超的技巧，当戏剧人物出于某种内在动机转换听话人话语角色时，其鲜明的人物形象也在转换中得以展现，或聪明机智，或狡猾奸诈，都给读者（观众）留下了深刻的印象。

3.2.1. 从“真正的”受话者转换为“表面的”受话者

当谈话生产者将“真正的”受话者转换成“表面”的受话者时，他的用意是“醉翁之意不在酒”。这种转换体现出说话者复杂的内心思想及巧妙的说话技巧，有时他为了保全面子，用含蓄的方法表达出不便直接表达的话语，有时却为了增强攻击性，含沙射影、指桑骂槐，而有时候也为了某个突发情境变换受话者角色，以适应情境所需。例如：

例3：小刘麻子：小花，教员罢课，你住姥姥家去呀？王小花：对啦！

王利发：（假意地）媳妇，早点回来！周秀花：爸，我们住两天就回来！[2]59

这段对白发生在王利发与儿媳、孙女告别之际。离别的当儿被小刘麻子撞见了，王利发当即把儿媳与孙女的“真正的”受话者身份转换为“形式上”的受话者，对她俩说的话都是顺着小刘麻子误以为小花她们去姥姥家的意思说给小刘麻子听的，而她媳妇的回话亦是如此，王利发也只是“形式上”的受话者，小刘麻子才是“事实上”的受话者，深刻展现出了王利发及其媳妇灵活机智、善于随机应变的人物形象。

3.2. 2.从“表面的”受话者转换为“真正的”受话者

当说话者将“表面的”受话者转换为“事实上”的受话者时，表明说话者意欲向对方清楚地，而不是以隐含着的、模棱两可的方式表达自己的观点，既期待对方领会自己的意图，同时也给予对方以一定回话权。例如：

例4：

王利发：（过来）常四爷，您是积德行好，赏给她们面吃！可是，我告诉您：这路事儿太多了，太对了！谁也管不了！（对秦仲义）二爷，您看我说的对不对？

常四爷：（对松二爷）二爷，我看哪，大清国要完！

秦仲义：（老气横秋地）完不完，并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有……

王利发的一番话是顺着秦仲义的意思说给常四爷听的，常四爷领会到这是秦仲义的观点后把松二爷当做表面的受话者抒发了

114

自己的感慨，此时秦仲义领会了常四爷的意思而进行了回话，一番对话展现了他们在对待挨饿的母女的事件上的不同态度，以此上升到对整个大清国现状所持有的不同观点，常四爷觉得应从小事做起，关心百姓疾苦，而秦仲义却奉行实业救国的远大理想。

3.3.其它形式的转换

除了以上两种较为常见的话语角色转换，其他形式的转换尽管不多，但是也能在戏剧的对白中发生，以此达到刻画人物形象或推进情节发展的作用。例如：

例5：

庞四奶奶：啊！龙袍都做好啦，就快在西山登基！康顺子：在西山？

小唐铁嘴：老太太，西山一带有八路军。庞四爷在那一带登基，消灭八路，南京能够不愿意吗？

庞四奶奶：四爷呀都好，近来可是有点贪酒好色。他已经弄了好几个小老婆！

小唐铁嘴：娘娘，三宫六院七十二嫔妃，可有书可查呀！

[2]50

这段话中分明是庞四奶奶找康顺子谈话，作为旁观者的小唐铁嘴却在忙着不停地变换自己的角色。他首先把自己从旁观者转换成说话者，站在庞四奶奶的立场向康顺子作解释。而接下来由于康顺子对庞四奶奶爱理不理，他又立即把自己转换成了受话者，代替康顺子以受话者的角色身份回了话，帮庞四奶奶接了腔，让庞四奶奶继续把话说下去，从而帮衬她表明意图，达到目的。小唐铁嘴阿谀奉承、见风使舵的人物形象跃然于眼前。

4.结论

话语角色的转换巧妙与否，不仅表现出一个人驾驭语言的能力，而且也表现出他的交际水平和性格特征。而借助对人物话语角色的转换的分析，则更能清晰的挖掘出引起角色选择和转换背后潜存的意识因素，从而得以发现剧作者通过转换人物的话语角色，所要反映出的交际参与者的心理状态、交际水平和性格特征。对《茶馆》部分戏剧人物对话的话语角色转换的实例分析，除了让读者或观众更强烈的感受到戏剧语言艺术的强大魅力外，也让他们更感性的认识到了人物话语角色转换与人物内在的思想性格和人物形象之间的关系。这种认识的获得，不但可以帮助读者或观众更好地理解戏剧作品的深广内涵，也能够起到推进戏剧艺术创作进一步发展的积极作用。

参考文献：

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[2]老舍，茶馆.【M】北京：人民文学出版社，2003

[3]俞东明，什么是语用学.【M】上海：上海外语教育出版社，2011[4]俞东明，戏剧文体与戏剧文体学.【J】.浙江大学学报，1996（1）：100-103

[5]俞东明，左进，语用模糊、会话策略与戏剧人物刻画.【J】外语教学与研究，2004（5）：379-384

[6]何兆熊，新编语用学概要.【M】上海：上海外语教育出版社，2000

[7]侯涛，文学语用学视角下的戏剧话语分析.【J】外语教学，2011（32）：16-19

[8]侯涛，俞东明，戏剧话语：语用建构和文体认知----基于《雷雨》的研究之一.【J】哈尔滨工业大学学报（社会科学版），2010（12）：115-123

[9]刘承宇，话语角色冲突与转换.[J]四川外语学院学报2003（19）：89-91

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[11]Yu Dongming， Style in Drama Towards a Pragmatic Approach to the Study of Dramatic Texts. [D]. Shanghai: SISU， 1999

[12]Thomas， J. Pragmatics: Lecture Notes .[M]. Lancaster University Press，1991

形容茶室的句子篇八
《绿色建筑的自然话语_关于隐舍Innhouse》

设计作品 WORKS OF DESIGN

绿色建筑的自然话语

——关于隐舍Innhouse

郝琳

实用的想象

隐舍Innhouse的设计，实践性地回应了笔者9年前的一篇文章《变化中的建筑学与可持续建筑美学》。今天看来，“在基层中培养出一种抵抗力，产生社会共识，一同积累较为广义多样的、面向未来的可持续营造的美学经验”在国际视野中已成趋势—好的设计需要是可持续性的，能够引起共鸣并能激发想象。由此展开，隐舍希望将环保的匠意和灵感渗透到未来城乡塑造的运动中，回应自然、社区建设和生活方式的议题，并成为地方转型的契机。

像中国的大多数城市一样，昆明整齐划一的新市镇建设、缺乏多样性的速食面式的空间开发和单一性的城乡产业模式破坏了郊野自然人文和环境景观的多样化， 旅游业也不能得到永续健康的发展。

4年前与业主选定的小型酒店场地算是林中林的形态，7000多m2的山地基地覆盖着茂密树林。场地外围的山地很大，包括255hm2精心保育下来的茂密林地和那些业主朋友经营数载的行山漫道。场地可以俯瞰山谷和整个城市景观。在这块基地的附近有我们其它系列的可持续建筑实践，包括“生态城IN的家”示范区以及采用复合竹结构建造的“竹屋”。虽然是如此大的一片郊野林地，在当下这样的恶性城市扩张中，也说不定会难于幸免吧。破坏自然和风景是一瞬间的事情，但想要恢复这样的生态却需要很长时间。在这样的担心下，实践和生态息息相关的更为商业的旅舍建筑具有特别的意义。凭借着守护自然风土的态度和逆城市化的信念，我希望

建筑学报ARCHITECTURAL JOURNAL

受惠于自然的给与，表达惜护之情，并借以自然展开创造力，以微薄之力展现具有自然想象力的创意建筑和环保社区。保育自然的视点

对抗恶性城市扩张的关键是研究和落实空间策略与环境策略可以明显互惠的平衡点。多数的时候，我的态度是希望以乡野和田园规划的视点取代既定的城市规划原则。如何以自身较小范围的散落的自然环境为原点，以类似农牧渔林的自然方式汇集生活设施，保育本地风土水文，进而联络成更大规模的绿色网络。这样关注微观场域的角度不同于常规都市计划的方法。在这样的方向下， 类似生态村落模式的社区形态，郊野公园模式的景观生态复建，乡村般的节水、节能、减废和环保的营造便应运而生。

我希望这些自然的资源和人造的环境，以更具想象力的方式提供多元化的环保思维。大量种植不同类型的生物群落，如野生花草、树丛、水花园、生物沼池、 甚至是当地水果和蔬菜；沿街道和步道种植茂密树木和植被，提供多种类型和尺度的户外空间，共享的大小公园、半私密的绿色屋顶和庭院，以及相关联的休闲场所。这样逐步建立起来的自然社区使人感受自然，并重新创造自然景观散发的感觉和生活样式。

隐舍的场地里有很多树。在场地勘察初期，我时常徘徊于这些树之间。这些原始的生命常是我在设计中引伸的素材。我们喜爱“树”，是因为这样的形态回答了什么是我们所需要的真正环境的问题。“树”是一个变化的形态， 夏天

总是惹人愉悦，常常自然地演变成为社会性的聚集空间。这是一种融合生活样式的营造并兼行环保之效的思维， 启示着人与建筑景观有形和感官的互动，以及已建环境主导微观气候结果的观点。我想，在树群中出来的建筑应当如同“树”一样，如若健康地成长，需要很好地掌握与方位有关的日光几何学、季风以及地形水文的重要性。

能否做出像树一样的在自然中窃窃私语的建筑？不论在什么样的气候下，使用建筑的人都可以更为乐意地步出房间，走入并以各种方式享受自然空间。人是自然的动物，有与自然融为一体的天性。自然的空间应当转化那些长期被认定应当是机器的空间。旅客使用旅舍的方法、基地与自然环境的潜质对于营建的影响，以及当地的气候、物料素材、建造条件与工艺， 甚至是林木花鸟对于呈现这样的空间都具有影响。就使用而言，设计需要了解自然与人的生活空间边界的消除、自然环保工艺对于固有环境的保育提升、以及类似自然管理的经营。建筑的角色就是揭示场地的品质并强化此地此景的场所罢了。村落

业主没有将庞大的机构和定义成熟的大型连锁酒店引入到如此静谧和茂密的林地是根本上的明智。即使如此，还是需要摒弃很多常规的选项和面对不在少数的困惑。在同时面对开发和环境问题的过程中，惟有转换角度地看待和沟通问题。过程中，我无数次地面对“这到底是不是酒店呀”、“多一些房间吧” 、

浓密而遮荫，冬天疏落而加强日照；“树”“建筑为什么要分开呢”、“会淋到雨啊”

这样的问题而反复设计。至于答案，在通常的思维下，恐怕一直都找不到吧。最后的结果，只能是面对那些客观、具边的风景。躺在床上也可以欣赏晨曦和暮色是最怡人的地方。卫浴在特征墙的背后， 形成了两个私密而亲切的小空间，本地素色的火山石板与野生植被的结合， 依照山体蜿蜒折动。停车的区域被石笼挡土墙和透水的覆草地面定义着。

体而细微的场地、功能、经济等条件慢并且拥有自然的采光。这一侧的系列竖慢地解答。这也是逐渐形成所谓任务书窗引入那些穿越树木的如纱一般微妙的的有趣过程。

光线。

因为要做一个被自然干预的建筑，设计受到当地气候和资源的启迪而隐舍的合成在不少角度上观察都表现得辨析充分利用自然的可能性。进步的科模棱两可。她不像一处常规意义上的旅学模拟研究也逐步塑造了建筑的形态和舍—自然的手可以伸进来，没有围栏、各种环保技艺的可行性。建筑充分利用大门和大堂。开放的建筑群纳入周边广被动式太阳能设计接受自然光线、自然袤的林地和步道，依托起伏的山势并可通风的新鲜空气、绿色的芬芳和山谷的以几乎保留所有的场地树木。

清幽。项目同时融入多项可持续元素保隐舍的所谓建筑性的问题淡化了，护自然环境，因为保育分水岭的缘故，设计的房子像一组微型群体，彼此围聚建筑仅覆盖1/5的场地，从而保有了水着。设计尝试若干的形体和组合以将建土和植被。因为需要采用本地适宜的技筑群体的摆布看似是不经意地分散在场术来保护林场，设计中使用了太阳能热所中的样子，希望获取最佳的空间张水技术。中水处理和湿地雨水回收利用、力、层次感、视线、阳光、空气和自然高保温围护、屋顶绿化、生态多样性等景观的匹配，好像“自然村落”。在这措施协助拓展当地日益兴起的生态旅游里，自然如常的生长，建筑体现自然中的视野。

生态、静寂、朴素的品质，旅者欣然接隐舍的关键是高高低低的院落。步纳自然的给予。团队一直到设计后期才道穿越院落，院落穿越建筑，起承转合，探索感悟出“隐舍”这个名字， 英文是好比是院套院。庭院半开放，合而不围。Innhouse， 大致是想表达这是个类似民院子是我脑中的真正的客房，因为山间舍的小旅店。这样一来，大家似乎都有的景观和自然的丰饶大概才是旅客要去点儿认同感了。到那儿的原因吧。喝本地的茶、吃园子里四季的有机蔬果，阶段性地也可以有环保的空间

些特别的节目助兴。院落中间或有些极拓展自然的想象力，我同时也从内简的亭子、无边的水池、或是挑出坡地部的空间着手而形成与外部的密切关的小块山地平台，有意无意地为访客提联。客房空间中央设计了两道核心墙体供些闲散的小幸福空间。在设计过程中，以同时满足3个高度融合的功用—我无数次地在脑海中想象着穿越这些属集中整合内部的承载结构和机电设备单于自然的空间；在建造和落成的时间里，元；释放四周围护墙体的负荷而使之可也无数次地感受着其间的微风、细雨、以灵活地应对自然环境；划分私密的卫鸟语、花香、酷暑和严寒。穿越建筑彼浴一侧与开放的起居空间。当然这样的此之空间，与风雨和自然为伍，是真正做法也使得建筑更为微妙。因为墙壁被绿色建筑的仪式和住居的要义。

完全地释放出来，所以每个客房设计都就每栋建筑而言，单元建筑分为3可以是林间风景的延续。起居和卧室的个体量, 即两翼和类似灯笼般的半开放一侧有大窗面向山谷和庭院，设计开敞垂直上落空间，并通过景观廊桥连接；通透并结合深远出挑的景观露台，有时另一条步道是在山坡的下部，与茶室、好像是要挑到树丛中，与四时共舞。浴健体、餐厅等附带的院子和若干大小不缸紧邻玻璃，呈现的是沐浴的裸心和无

一的山谷平台相连的林间小径。小径是

背靠庭院的两侧是首层客房的栅篱， 添加了景深的层次感，并保障一层客房的隐私和隐约的庭院视线，也体现植物攀爬的趣味。 开放的一侧则是一层层延伸出去的风景。景观并不拘泥，因为并不中意那些过于人为雕琢的景观铺陈，所以场地上都是保留的原生高大树木和各种本地树种的混杂，像是滇朴、云南樱花；悬空的连道穿越其中，原有的飘逸的竹林提供了围合酒店村落最好的屏障；新添的竹篱、落水和铜制的标识定义了入口；庭院铺素色的复合竹地板，局部较大的平台处设有无栅水池。

最终的“隐舍”在林间若隐若现，仅为访客提供17间大小不一的体验式客房。配合自然的环境，旅舍的庭园覆以环保重组竹板，以表现素净、温和与单纯的地景。林间微妙的光线也启迪了建筑表情。 建筑表皮抽象的雪松木条板处理是与高耸的针叶林和本地桉树丛林的对话。在这样的氛围中，访客或许可以找到满足潜在需求的地方。我希望他们心头里留下的是那类属于自己的美好的自然生活与空间体验。建筑是开放、留白、如影随形的。访客也会尝试探索与自然和睦相处的最佳方式。未来之道

现在，隐舍已引起广泛的关注。对我来说，与其是在设计酒店， 倒不如说是在一个广阔的社会背景下应对挑战并在特定的场所中判断和设计一种与自然共处的原则、环境模式和象征意义。绿色建筑的未来之道更在于以创意、动态和非标准化的合成来定义属于自然的城市与乡野的必要性，以及提升由此形成的以质量和经验为基础的环境意识。■

作者单位：Integer绿色智能中国有限公司

欧华尔顾问有限公司(北京，100086)收稿日期：2012-08-15

ARCHITECTURAL JOURNAL 2012.9 建筑学报

形容茶室的句子篇九
《老舍《茶馆》课件》

Unit One She wanted to see Beijing Opera

老舍（1899～1966）

笔名絮青，鸿来、非我

等。满族，北京人。

1951年获“人民艺术家”

称号。“文革”受到

残酷迫害，于1966年8

月24日含恨自尽。老舍

一生写了约计800万字

的作品。剧本有《茶馆》

《龙须沟》。中篇小说

《我这一辈子》、短篇

小说《月牙儿》、

Listen and number the sentences as you hear them.

Listen and answer the questions:

1.What does Sally like to do?2.How long did sally stay at the teahouse?

形容茶室的句子篇十
《17.《茶馆》 导学案》

17．茶馆

老舍

教学目标：初步了解戏剧的基本知识，通过人物语言动作表现人物性格特点的写法。 教学重点、难点:

1 . 重点: 对本文思想内容的理解和个性化的语言。

2 . 难点: 本文的矛盾冲突，人物对话的潜台词所包含的丰富的思想内 容。

教学时数: 二课时

第一课时

具体步骤：一、基础驿站

1．选出下列加点字注音全部正确的一项（ ）

A．花哨（shào） 茶盅（zhōng） 腌（yān）菜 咂（zā）摸 ．．．．

B．戊戌（xū） 搭讪（shan） 蛊（gǔ）惑 沏（qī）茶 ．．．．

C．坤角（jiǎo） 惭愧（kuì） 痞（pǐ） 发髻（jì） ．．．．

D．造孽（nuè） 神龛（kān） 淘汰（t．．．

ài） 嗜（shì）好 ．

2.下列词语中有四个错别字，请指出并按顺序把它们正确地写在横线上。

引起纠分 横眉立目 冲烽陷阵 陶朱之富

天廷饱满 说煤拉纤 珍珠玛瑙 干戈玉帛

3. 为下面的“老气横秋”选择恰当的解释。（ ）

常四爷：（对松二爷）二爷，我看哪，大清国要完！

秦仲义：（老气横秋地）完不完，并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。小王，说真的，我真想收回这里的房子！

A．形容人摆老资格，自以为了不起的样子

B．形容人没有朝气，暮气沉沉的样子

4.老舍原名__________，字________，_________族人，是我国杰出的________作家。1951年被北京市人民政府授予“ ”的称号。主要作品有长篇小说《 》、《 》和话剧《 》、《________》等。

5.戏剧按不同的形式，可分为不同的种类。按表现形式可分为 、歌剧、舞剧；根据其场次多少可分为 、 ；按 可分为历史剧、现代剧；根据内容的性质可分为 、 、 。

二、综合园地

6.指出下列句子各运用了什么修辞方法。

（1）李三改良！改良！越改越凉，冰凉！（ ）

（2）李三改良！哼！我还留着我的小辫，万一把皇上改回来呢！（ ）

（3）唐铁嘴大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还小吗?（ ）

7.朗读下列各句时，朗读重音处理不恰当的一项是：（ ）

A．王淑芬 三爷，你说的对！可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿作也就得念佛！咱们都得忍着点！ ．

B．王利发 对！您圣明，我胡涂！可是，您搜我吧，真一个铜子儿也没有啦！ ．．

C．常四爷 好啊！好啊！收拾得好啊！大茶馆全关了，就是你有心路，能随机应变地改良！ ．．．．

D．刘麻子 别，别，别出去！我差点叫他们抓了去！ ．．

8.在北京话里，常把一些书面用语口语化，体现出一种幽默的味道。下列句子中的加粗词语，

不属于这种情况的一项是：（ ）

A．您圣明，我糊涂！可是，您搜我吧，真是一个铜子儿也没有啦！

B．唐先生，你那点嗜好，在我这儿恐怕……

C．三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧?

D．你的嘴呀比我的还花哨！

9.请用文中的一句话概括老舍创作《茶馆》的原因，用横线标出。

为什么单单要写一个茶馆呢?老舍说：“茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕，可是写了五十多年的变迁。在这些变迁里，没法子躲开政治问题。可是，我不熟悉政治舞台上的高官大人，没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物，这些人物是经常下茶馆的。那么，我要是把他们集合到一个茶馆里，用他们生活上的变迁反映社会的变迁，不就侧面地透露出一些政治消息么?这样，我就决定了去写《茶馆》。”

二、 文学常识：老舍( 1 8 9 9 ─1 9 6 6 ) ，原名舒庆春，字舍予，满族人。解放后曾任中国文联副主席，中国作协副主席等职。1 9 5 1 年获北京市人民政府授予的撊嗣褚帐跫覕的称号。撐母飻开始后，受到残酷迫害，1 9 6 6 年8 月2 4 日含恨自尽。 他的主要著作有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《骆驼祥子》《牛天赐传》《四世同堂》《鼓书艺人》，中篇小说《我这一辈子》，短篇小说《月牙儿》，话剧《龙须沟》《方珍珠》《茶馆》等，他是我国现代文学史上占有重要地位的著名作家。

茶馆》简介:

( 1 9 5 7 年发表开始演出的《茶馆》，代表了老舍话剧创作的最高成就。

作品以旧北京城中一个大茶馆──裕泰茶馆的兴衰为背景，通过对茶馆及各类人物变迁的描写，反映了从清末、民国初年到抗战胜利后三个不同时代的、近五十年的社会面貌，揭示了半殖民地半封建的旧中国的动荡、黑暗和罪恶，宣告旧中国必然走向灭亡。

第一幕，1 8 9 8 年初秋，戌戍变法刚失败，谭嗣同问斩后不久，裕泰茶馆生意兴隆，三教九流的人把这里作为一个相互交流的场所。作者在这一幕里向我们展示了腐朽的中国封建社会已经走向末路。政治黑暗，国弱民贫，洋人势力越来越大，洋货源源而来，农村破产，卖儿卖女。有些知识分子想变法改良，有些想办实业，富国裕民。可统治阶级中的顽固派不肯改良，把维新派头脑杀了几个……顽固派得势后，连太监也想娶老婆，乡下依然卖儿卖女，特务更厉害，随便抓人问罪……

这种剪影式的描写，展现了清末社会的众生相，深刻地反映了帝国主义的渗透、侵略和封建统治者的荒淫、腐败造成的农民破产、市民贫困和社会黑暗。这一切表明中国封建社会的末日即将来临。

第二幕，民国军法混战时期，洋人操纵军法相互开战，富了洋人，苦了百姓

第三幕，抗日战争胜利后，国民党统治时期的社会生活。剧中所有正直的人都陷于一种不可自拔的困境中。

1 . 裕泰茶馆已经破烂不堪，无论主人怎样改良也无法维持正常的生意。

2 . 有名的厨师只能在监狱中蒸窝窝头。

3 . 身怀绝技的无法维持生计，民间艺术频于失传。

4 . 恶势力异常活跃，帝国主义、封建势力、国民党官僚互相勾结，横行霸道，地痞、特务如鱼得水。

在这样的环境中，人们的生命财产随时受到威胁，王利发在茶馆被人霸占后悬梁自尽。作者怀着强烈的激情批判和诅咒了这样的社会，表明旧中国注定灭亡。剧中通过康大力等人投奔西山解放区的描写，暗示黑暗即将过去，光明即将到来。

本剧是旧社会的一曲葬歌，上演后在国内外产生了强烈的反响。

二、 学生分小组分角色朗读节选部分：

词语补释

割据: 一国之内，拥有武力的人占据部分地区，形成分裂对抗的局面。

体面: 体统，身分；光荣，光彩；( 相貌或样子) 好看，美丽。

抱怨: 心中不满，诉说别人不对；埋怨。

寒酸: 旧时形容穷苦读书人的不大方的姿态。

过瘾: 满足某种特别深的癖好；泛指满足爱好。

咂摸: 寻思，反复研究。P 1 4 9 注

津贴: 工资以外的补助费，也指供给制人员的生活零用钱。

兵荒马乱: 形容战时动荡不安的景象。

造孽: 佛教用语，做坏事( 将来要受报应) 。也说作孽。

忏悔: 认识过去的错误或罪过而感觉痛心。

盘查: 盘问检查。

搭讪: 为了应付尴尬局面而找话说。

第二课时

教学目标：欣赏本文的结构特点及人物形象

理解主题思想

具体步骤：

一、结构特点:

作品没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以人来带动情节的发展。( 每一个在茶馆中出现的人物都有自己的一个故事， 这些故事互相交织，或平行发展，共同构成茶馆这样一个大时代的缩影。)

1 . 卷轴画式的平面结构

( 以出场先后排列) :

王利发: 精明干练，见机应变，胆小怕事，是一个自私的商人。

唐铁嘴: 抽大烟，油嘴滑舌的流氓。

常四爷: 正直、倔强、敢作敢为、乐于助人的旗人。

松二爷: 游手好闲、没能力谋生的旗人。

宋恩子: 老牌特务，告密捕杀革命者，统治阶级的爪牙。

吴祥子: 老牌特务，告密捕杀革命者，统治阶级的爪牙。

刘麻子: 说媒拉纤，拐卖人口的地痞。

秦仲义：一心想以实业救国

庞太监：荒淫无耻

2 . 特殊的戏剧冲突──人民与旧时代的冲突:

常四爷被抓、秦仲义与庞太监的交锋等表现了帝国主义入侵军阀混战给社会造成的黑暗，给人民带来的深重灾难。刘麻子、唐铁嘴等人正是那黑暗社会的产物，这种似乎撐奘碌谋鐢更能激起人们对旧时代的强烈憎恨。

3．俗话说：没有冲突就没有戏剧。《茶馆》第一幕中虽然集中了形形色色的人物，但他们之间并不存在直接的、具体的、针锋相对的冲突，人物与茶馆的兴衰也没有直接关系，那么，《茶馆》的戏剧冲突是什么呢？主题又是怎样体现的呢？

明确：《茶馆》所采用的是特殊的戏剧冲突。剧中人物仿佛是在某种外力的作用下按照自己的轨迹必然地运行，正直、善良的人无法摆脱厄运的袭击，那些异常活跃的社会渣滓，各自遵循着自己的道德准则行事。作者把矛盾的焦点直接指向那个旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人民与旧时代的冲突。如李三的报怨，巡警的勒索，难民的哀告，逃兵的蛮横，都表现了帝国主义指使的军阀混战给社会造成的黑暗，给人民带来的深重灾难。 这种“剪影式”的新尝试，展现了清末社会的众生相，深刻地反映了帝国主义的渗透、侵略和封建统治的荒淫、腐败所造成的农民破产，市民贫困和社会黑暗。表明了中国封建社会的末日即将来临。

5．从欣赏老舍作品的角度看作者语言上的幽默风格。

明确：作品写了“那些年代的啼笑皆非的形形色色”。作者把对黑暗社会的讽刺、批判与强烈的爱国热情和对劳动人民的同情联系起来，在微笑中蕴藏着严肃和悲哀，这和寓庄于谐的幽默风格，给读者留下了深长的回味和思考。如唐铁嘴夸耀自己抽白面的对话，看起来

滑稽可笑，却会激起人们对帝国主义侵略的仇恨；王利发问报童“有不打仗的新闻没有”，也像一句玩笑话，都表现出人民对动荡时局的不满；又如松二爷看见宋恩子和吴祥子仍穿着灰色大衫，外罩青布马褂说：“我看见您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事儿！”。表现出松二爷的怀旧情绪，也讽刺了辛亥革命的不彻底。

布置作业：

1．做“思考和练习”一、二、三。

2．有时间有条件的，看《茶馆》全剧或原著。

17.《茶馆》

1.A 解析：B讪shàn， C角jué， D孽niè。2.纷 锋 庭 媒３．A4. 舒庆春 舍予 满 剧 人民艺术家 骆驼祥子 四世同堂 茶馆 龙须沟 5.话剧 多幕剧 独幕剧 题材 悲剧 喜剧 正剧6．（1）反复 双关 （2）反问 借代 （3）拟人 反问7.C〔“随机应变”不应念重音，“改良”应读重音〕 8．D 9. 一个大茶馆就是一个小社会。

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