描述大学景色的句子

导读：　描述大学景色的句子篇一《大学生必会的50句经典句子》 ...

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描述大学景色的句子篇一
《大学生必会的50句经典句子》

1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn. 1.美洲羚羊，或称叉角羚，是该大陆典型的草原动物。2. Of the millions who saw Haley’s comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first century. 2. 1986年看见哈雷慧星的千百万人当中，有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢？ 3. Anthropologists have discovered that fear, happiness, sadness, and surprise are universally reflected in facial expressions. 3.人类学家们已经发现，恐惧，快乐，悲伤和惊奇都会行之于色，这在全人类是共通的。 4. Because of its irritating effect on humans, the use of phenol as a general antiseptic has been largely discontinued. 4.由于苯酚对人体带有刺激性作用，它基本上已不再被当作常用的防腐剂了。 5. In group to remain in existence, a profit-making organization must, in the long run, produce something consumers consider useful or desirable. 5.任何盈利组织若要生存，最终都必须生产出消费者可用或需要的产品。 6. The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse. 6.一个地方的人口越多，其对水，交通和垃圾处理的需求就会越大。 7. It is more difficult to write simply, directly, and effectively than to employ flowery but vague expressions that only obscure one’s meaning. 7.简明，直接，有力的写作难于花哨，含混而意义模糊的表达。 8. With modern offices becoming more mechanized, designers are attempting to personalize them with warmer, less severe interiors. 8.随着现代办公室的日益自动化，设计师们正试图利用较为温暖而不太严肃的内部装饰来使其具有亲切感。 9. The difference between libel and slander is that libel is printed while slander is spoken. 9.诽谤和流言的区别在于前者是书面的，而后者是口头的。 10. The knee is the joints where the thigh bone meets the large bone of the lower leg. 10.膝盖是大腿骨和小腿胫的连接处。 11. Acids are chemical compounds that, in water solution, have a sharp taste, a corrosive action on metals, and the ability to turn certain blue vegetable dyes red. 11.酸是一种化合物，它在溶于水时具有强烈的气味和对金属的腐蚀性，并且能够使某些蓝色植物染料变红。 12. Billie Holiday’s reputation as a great jazz-blues singer rests on her ability to give emotional depth to her songs. 12. Billie Holiday’s作为一个爵士布鲁斯乐杰出歌手的名声建立在能够赋予歌曲感情深度的能力。 13. Essentially, a theory is an abstract, symbolic representation of what is conceived to be reality. 13.理论在本

质上是对认识了的现实的一种抽象和符号化的表达。14. Long before children are able to speak or understand a language, they communicate through facial expressions and by making noises. 14.儿童在能说或能听懂语言之前，很久就会通过面部表情和靠发出噪声来与人交流了。 15. Thanks to modern irrigation, crops now grow abundantly in areas where once nothing but cacti and sagebrush could live. 15.受当代灌溉(技术设施)之赐，农作物在原来只有仙人掌和荞属科植物才能生存的地方旺盛的生长。 16. The development of mechanical timepieces spurred the search for more accurate sundials with which to regulate them. 16.机械计时器的发展促使人们寻求更精确的日晷，以便校准机械计时器。 17. Anthropology is a science in that anthropologists use a rigorous set of methods and techniques to document observations that can be checked by others. 17.人类学是一门科学，因为人类学家采用一整套强有力的方法和技术来记录观测结果，而这样记录下来的观测结果是供他人核查的。18. Fungi are important in the process of decay, which returns ingredients to the soil, enhances soil fertility, and decomposes animal debris. 18.真菌在腐化过程中十分重要，而腐化过程将化学物质回馈于土壤，提高其肥力，并分解动物粪便。19. When it is struck, a tuning fork produces an almost pure tone, retaining its pitch over a long period of time. 19.音叉被敲击时，产生几乎纯质的音调，其音量经久不衰。 20. Although pecans are most plentiful in the southeastern part of the United States, they are found as far north as Ohio and Illinois. 20.虽然美洲山河桃树最集中于美国的东南部但是在北至俄亥俄州及伊利诺州也能看见它们。21. Eliminating problems by transferring the blame to others is often called scape-goating. 21.用怪罪别人的办法来解决问题通常被称为寻找替罪羊。22. The chief foods eaten in any country depend largely on what grows best in its climate and soil. 22.一个国家的主要食物是什么，大体取决于什么作物在其天气和土壤条件下生长得最好。 23. Over a very large number of trials, the probability of an event’s occurring is equal to the probability that it will not occur. 23.在大量的实验中，某一事件发生的几率等于它不发生的几率。24. Most substance contract when they freeze so that the density of a substance’s solid is higher than the density of its liquid. 24.大多数物质遇冷收缩，所以他们的密度在固态时高于液态。 25. The mechanism by which brain cells store memories is not clearly understood. 25.大脑细胞储存记忆的机理并不为人明白。 26. By the middle of the twentieth century, paint

ers and sculptors in the United States had begun to exert a great worldwide influence over art. 26.到了二十一世纪中叶，美国画家和雕塑家开始在世界范围内对艺术产生重大影响。 27. In the eastern part of New Jersey lies the city of Elizabeth, a major shipping and manufacturing center. 27.伊丽莎白市，一个重要的航运和制造业中心，坐落于新泽西州的东部。 28. Elizabeth Blackwell, the first woman medical doctor in the United States, founded the New York Infirmary, an institution that has always had a completely female medical staff. 28. Elizabeth Blackwell，美国第一个女医生，创建了员工一直为女性纽约诊所。 29. Alexander Graham Bell once told his family that he would rather be remembered as a teacher of the deaf than as the inventor of the telephone. 29. Alexander Graham Bell曾告诉家人，他更愿意让后人记住他是聋子的老师，而非电话的发明者。30. Because its leaves remain green long after being picked, rosemary became associated with the idea of remembrance.30.采摘下的迷迭香树叶常绿不衰，因此人们把迷迭香树与怀念联系在一起。31. Although apparently rigid, bones exhibit a degree of elasticity that enables the skeleton to withstand considerable impact. 31.骨头看起来是脆硬的，但它也有一定的弹性，使得骨骼能够承受相当的打击。 32. That xenon could not FORM chemical compounds was once believed by scientists. 32.科学家曾相信：氙气是不能形成化合物的。 33. Research into the dynamics of storms is directed toward improving the ability to predict these events and thus to minimize damage and avoid loss of life. 33.对风暴动力学的研究是为了提高风暴预测从而减少损失，避免人员伤亡。34. The elimination of inflation would ensure that the amount of money used in repaying a loan would have the same value as the amount of money borrowed. 34.消除通货膨胀应确保还贷的钱应与所贷款的价值相同。 35. Futurism, an early twentieth-century movement in art, rejected all traditions and attempted to glorify contemporary life by emphasizing the machine and motion. 35.未来主义，二十世纪早期的一个艺术思潮。拒绝一切传统，试图通过强调机械和动态来美化生活。36. One of the wildest and most inaccessible parts of the United States is the Everglades where wildlife is abundant and largely protected. 36. Everglades是美国境内最为荒凉和人迹罕至的地区之一，此处有大量的野生动植物而且大多受(法律)保护。37. Lucretia Mott’s influence was so significant that she has been credited by some authorities as the originator of feminism in the United States. 37. Lucretia Mott’s的影响巨大，所以一些权威部门认定她为美国

女权运动的创始人。 38. The activities of the international marketing researcher are frequently much broader than those of the domestic marketer. 38.国际市场研究者的活动范围常常较国内市场研究者广阔。39. The continental divide refers to an imaginary line in the North American Rockies that divides the waters flowing into the Atlantic Ocean from those flowing into the Pacific. 39.大陆分水岭是指北美洛矶山脉上的一道想象线，该线把大西洋流域和太平洋流域区分开来。 40. Studies of the gravity field of the Earth indicate that its crust and mantle yield when unusual weight is placed on them. 40.对地球引力的研究表明，在不寻常的负荷之下地壳和地幔会发生位移。 41. The annual worth of Utah’s manufacturing is greater than that of its mining and farming combined. 41.尤它州制造业的年产值大于其工业和农业的总和。 42. The wallflower is so called because its weak stems often grow on walls and along stony cliffs for support. 42.墙花之所以叫墙花，是因为其脆弱的枝干经常要靠墙壁或顺石崖生长，以便有所依附。43. It is the interaction between people, rather than the events that occur in their lives, that is the main focus of social psychology. 43.社会心理学的主要焦点是人与人之间的交往，而不是他们各自生活中的事件。 44. No social crusade aroused Elizabeth Williams’ enthusiasm more than the expansion of educational facilities for immigrants to the United States. 44.给美国的新移民增加教育设施比任何社会运动都更多的激发了Elizabeth Williams的热情。 45. Quails typically have short rounded wings that enable them to spring into full flight instantly when disturbed in their hiding places. 45.典型的鹌鹑都长有短而圆的翅膀，凭此他们可以在受惊时一跃而起，飞离它们的躲藏地。46. According to anthropologists, the earliest ancestors of humans that stood upright resembled chimpanzees facially, with sloping foreheads and protruding brows. 46.根据人类学家的说法，直立行走的人的鼻祖面部轮廓与黑猩猩相似，额头后倾，眉毛突出。 47. Not until 1866 was the fully successful transatlantic cable finally laid. 47.直到1866年第一条横跨大西洋的电缆才完全成功的架通。 48. In his writing, John Crowe Ransom describes what he considers the spiritual barrenness of society brought about by science and technology. 48. John Crowe Ransom在他的著作中描述了他认为是由科学技术给社会带来的精神贫困。 49. Children with parents whose guidance is firm, consistent, and rational are inclined to possess high levels of self-confidence. 49.父母的教导如果坚定，始终如一和理性，孩子就有可能充满自信。 50. The

ancient Hopewell people of North America probably cultivated corn and other crops, but hunting and gathering were still of critical importance in their economy. 50.北美远古的Hopewell人很可能种植了玉米和其他农作物，但打猎和采集对他们的经济贸易仍是至关重要的。

描述大学景色的句子篇二
《大学英语写作万能句子》

大学英语四级写作万能句子 （一）段首句

1. 关于„„人们有不同的观点。一些人认为„„

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗话说（常言道）„„，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 现在，„„，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，„„；其次，„„。更为糟糕的是„„。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 现在，„„很普遍，许多人喜欢„„，因为„„，另外（而且）„„。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，„„也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6. 关于„„人们的观点各不相同，一些人认为（说）„„，在他们看来，„„

People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题„„，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. „„已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

9. „„在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出„„。很显然„„，但是为什么呢？

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?

（二）中间段落句

1. 相反，有一些人赞成„„，他们相信„„，而且，他们认为„„。

On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____.

2. 但是，我认为这不是解决„„的好方法，比如„„。最糟糕的是„„。

But I don"t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.

3. „„对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，„„。而且„„，最重要的是„„

______is necessary and important to our country"s development and construction. First，1

______.What"s more, _____.Most important of all,______.

4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以„„。

There are several measures for us to adopt. First, we can______

5. 面临„„，我们应该采取一系列行之有效的方法来„„。一方面„„，另一方面， Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______

6. 早就应该拿出行动了。比如说„„，另外„„。所有这些方法肯定会„„。

It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______.

7. 为什么„„？第一个原因是„„；第二个原因是„„；第三个原因是„„。总的来说，„„的主要原因是由于„„

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.

8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，„„也有它的不利的一面，象„„。 However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.

9. 尽管如此，我相信„„更有利。 Nonetheless, I believe that ______is more advantageous. 10. 完全同意„„这种观点（陈述），主要理由如下： I fully agree with the statement that ______ because______. （三）结尾句

1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为„„

As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.

2. 总而言之，整个社会应该密切关注„„这个问题。只有这样，我们才能在将来„„。 In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.

3. 但是，„„和„„都有它们各自的优势（好处）。例如，„„，而„„。然而，把这两者相比较，我更倾向于（喜欢）„„

But ______and ______have their own advantages. For example, _____, while_____. Comparing this with that, however, I prefer to______.

4. 就我个人而言，我相信„„，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为„„

Personally, I believe that_____. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because______.

5. 随着社会的发展，„„。因此，迫切需要„„。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量，这个社会将要变得越来越好。

With the development of society, ______.So it"s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.

6. 至于我（对我来说，就我而言），我认为„„更合理。只有这样，我们才能„„ For my part, I think it reasonable to_____. Only in this way can you _____.

7. 对我来说，我认为有必要„„。原因如下：第一，„„； 第二，„„；最后„„但同样重要的是„„

In my opinion, I think it necessary to____. The reasons are as follows. First _____.Second ______. Last but not least,______.

8. 在总体上很难说„„是好还是坏，因为它在很大程度上取决于„„的形势。然而，2

就我个人而言，我发现„„。

It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______. However, from a personal point of view find______.

9. 综上所述，我们可以清楚地得出结论„„

From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____.

10. 如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是„„

If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____.

英语四级作文预测两篇

预测作文1 Directions: For this part, you are allowed 30

minutes to write a composition on the topic Online Games. You

should write at least 120 words, and base your composition on the outline (given in Chinese) below: 1)现在有一些大学生沉迷于

网络游戏，家长和学校对此忧心忡忡 2)但有人认为网络游戏并不是

一无是处 3)你对此的看法是„„ 【思路点拨】 本题属于提

纲式文字命题。提纲第1点指出对于某问题的一种反面看法，提纲第2

点指出对于该问题的正面看法，提纲第3点要求谈谈“我”对该问题的

看法，由此可判断本文应为对比选择型作文。 根据所给提纲，本文

应包含如下内容：指出大学生沉迷于网络游戏的问题，阐述家长和老师

对该问题的否定态度和他们的担忧;指出一些人对待网络游戏的肯定态

度，并阐述网络游戏的好处;表明“我”对网络游戏的看法。

【参考范文】Online Games As a product of modern computer

and the Internet, online games have become very popular among

college students. Many students have enjoyed great pleasure and satisfaction from these games. But as we see, some students

lacking self-discipline are too much indulged in these games so that their health and academic performances are affected. This phenomenon has caused much worry from the teachers and parents。 However, some others argue that online games are not always

harmful. They can train the ability of youngsters to respond to things quickly. Moreover, they can stimulate their imagination and their interest in computer science. More importantly, it does bring college students much pleasure and release their pressure greatly。 From my point of view, online games are a wonderful entertainment if you play them in a clever way. When they interfere too much with your study, it is better for you to give them up at once. But if you have enough self-control over them, you can certainly obtain real pleasure and benefit a lot from them。

3

预测作文2 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Machine Translation and Human Translation. You should write at least 120 words, and base your composition on the outline (given in Chinese) below:1)现在诸多的电子辞典及相关翻译软件被开发出来，人们不再需要翻阅厚重的字典2)有人认为以后机器翻译会完全取代人工翻译3)你是否同意这种观点，为什么？【思路点拨】本题属于提纲式文字命题。提纲第1点指出一种新兴事物，提纲第2点针对该事物提出一种有争议的观点，提纲第3点要求表明“我”是否同意这种观点，由此可判断本文应为对比选择型作文。根据所给提纲，本文应包含如下内容：描述电子辞典和翻译软件的使用现状，引出机器翻译会代替人工翻译的观点；表明“我”对这一观点的态度并说明理由；总结“我”的观点，提出建议。 【参考范文】Machine Translation and Human TranslationIn recent years, all kinds of electronic dictionaries and translation

software have been developed. With the development of technology, these electronic dictionaries and software can help us translate not only words and phrases but even sentences and paragraphs. So some people come to the conclusion that machine translation will replace traditional human translation. However, I couldn’t agree with this argument。Admittedly, translation machines and software bring much convenience for our study and our work. With them, we needn’t bother to leaf through the heavy dictionaries. However, machine translation has its disadvantages. First, generally

speaking, translation software only can give direct translation, which is sometimes not in accordance with the original articles in logic and meaning. Second, some people depend on electronic dictionaries and software too much, which is unfavorable to their improvement in

4

描述大学景色的句子篇三
《描写景物的好句好段。》

描写秋天的好句好段

好句：

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。

好段：

1、秋天到了

秋天到了，秋风吹来让人觉得有些凉。小红把窗户关上，跑到院子里玩。看见苹果树上挂满了红通通的大苹果，几片黄叶随风飘落，像蝴蝶在飞舞。草地像铺上了金黄的地毯。菊花开放了，黄的、白的，像一只只绒球，真好看!两只燕子从屋里飞出来，对小红叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小主人，我们要去南方过冬，明年春天再见!”

秋天真是个快乐的季节!

描写雪花的句子

1、多轻多软的雪花啊，在空中飘舞着，追逐着，像—朵朵精巧的白菊。

2、大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一样轻盈，被风刮得在天空中直打转。

3、雪飘落在对面的屋顶上，屋顶像蒙了一条闪着银光的纱巾，美丽极了。雪飘落在树上，树上像缀满了银色的小花。雪飘落在操场上，操场变得像铺满棉花一样白茫茫的一片。35 描写太阳的好句

1、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

2、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

3、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

4、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

5、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，草地是金黄的，群山也是金黄的。

6、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

7、远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

8、刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。

9、晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫。

10、夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云，还替它们镶上了亮晶晶的花边，这几块白云一会儿就变成了玫瑰色的晚霞。

描写雨的词语、句子和段落

1、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

2、雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

3、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

4、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

5、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

6、雨越下越大，往远处看去，好象一块薄雾遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不清了。

7、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

8、雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。

9、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。

10、春雨绵绵，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。

1、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。

2、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

3、一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。

4、星期天的下午，我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。我赶快关紧窗户。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

地里，流进果园里，流进人们的心窝里。

滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。

5、天空蓝蓝的，白云在上面自由自在地飘着。突然，一大片一大片乌云张牙舞爪地从四面八方聚拢过来。不一会儿，天空全被染黑了。

就好像是金鱼头上的花朵。雨点掉在田野里，庄稼们张开了一张张大嘴，尽情地喝着那甜甜的雨水，一霎那，那些庄稼好像已经长大了许多一样。雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上，她们顿时都垂下了小脑袋，看上去十分害羞。

人们撑着伞，在慢慢地走着。那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵

美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。这不，从高处往下望，还真以为一朵朵花呢！

失得无影无踪的小动物们，也从四下里跑出来了，它们似乎要争着呼吸一下这雨后特别清新的空气。于是，世界又喧闹起来。

描述大学景色的句子篇四
《大学语文试卷答案》

大学语文试题及答案

注意事项：

答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 本卷的试题答案必须答在答题卡上，答在卷上无效。

一、选择题（每小题 1分，共 25 分）

在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

1.在先秦诸子中，文风以想像丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而着称的是 ( )

A.孟子 B.庄子 C.韩非子 D.墨子

2.《诗经》中的十五国风大多是( )

A.正声雅乐 B.贵族诗歌 C.宗庙祭祀乐歌 D.民间歌谣

3.我国古代第一个有伟大成就的爱国诗人是( )

A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.屈原

4.下列属于曹操的作品是( )

A.《陌上桑》 B.《行路难》 C.《短歌行》 D.《兵车行》

5.“大道之行也，天下为公”出自( )

A.《尚书》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《礼记》

6.《季氏将伐颛臾》一文体现孔子的政治主张是( )

A.以民为本，实行王道 B.顺应自然，无为而治

C.治国以礼，为政以德 D.严刑峻法，奖励耕战

7.中国现存最早的文人七言诗《燕歌行》，其作者是( )

A.曹丕 B.谢灵运 C.韩愈 D.欧阳修

8.《报刘一丈书》中“斯则仆之褊衷，以此常不见悦于长吏”一句，运用的修辞手法是

( )

A.比喻 B.夸张 C.反语 D.拟人

9.《山居秋暝》是( )

A.五言律诗 B.五言绝句 C.五言古诗 D.乐府诗

10.李煜是 ( )

A.唐代词人 B.南宋词人 C.北宋词人 D. 五代词人

11. 我国先秦时期著名的语录体散文集是( )

A.《孟子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《韩非子》

12.从内容上看，《氓》是一首( )

A.田园诗 B.讽喻诗 C.弃妇诗 D.爱情诗

13.先秦散文中最富于浪漫色彩的是( )

A.《墨子》 B.《孟子》 C.《荀子》 D.《庄子》 14.曹操《短歌行》诗篇‘何以解忧，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是( )

A.借喻 B.借代 C.比拟 D.比喻

15.我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是( )

A.李白 B.杜甫 C.王维 D.岑参

16.我国现实主义文学的创作源头是( )

A.《楚辞》 B.《左传》 C.《诗经》 D.《论语》

17.苏轼《水调歌头（明月几时有）》是一首( )

A.悼亡词 B.中秋词 C.端午词 D.爱情词 18．“青海长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是( ) A.意动用法 B.使动用法 C.为动用法 D.一般用法 19.《战国策》的整理编订者是( )

A.刘向 B.左丘明 C.司马迁 D.战国史官

20．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一句诗出自( )

A．《行路难》 B．《杜陵叟》 C．《蜀相》 D．《泊秦淮》

21.李斯的《谏逐客书》选自( )

A.《左传》 B.《史记》 C.《战国策》 D.《国语》

22.“日薄西山”这个成语源自( )

A.《陈情表》 B.《寡人之于国也》

C.《谏逐客书》 D.《季氏将伐颛臾》

23.下列诗人中，以“田园诗”著称于世的是( )

A.曹操 B.陶渊明 C.王维 D.居易

24.被后人称为“七绝圣手”的唐代诗人是( )

A.王维 B.孟郊 C.王昌龄 D.贾岛

25.宋代词坛上开创豪放一派的作家是( )

A.欧阳修 B.辛弃疾 C.柳永 D.苏轼

二、填空题（每空1分，共10分）

26. _____________，人生几何？

27.倡导“三界革命”的________。

28.《刻舟求剑》这则寓言故事选自________________。

29. ________________ ，蜡炬成灰泪始干。

30. 忽如一夜春风来，________________。

31. 不见复关，_____________。

32. ________________，天气晚来秋。

33. 出师未捷身先死，________________。

34. 提出“文章合为时而著，歌诗合为事而做”的是__________。

35.《白鹿原》的作者是____________。

三、解释下列句中加点的字词 (每小题1分，共10分)

36. 姜氏何厌．之有？

37. 日薄．西山，气息奄奄。

38. 泰山不让．土壤。

39. 上下相孚．，才德相位。

40. 引．绳而绝之。

41. 旁观者徒．艳慕其功之成。

42. 遣从事以一少牢告．庙。

43. 养其根而俟．其食。

44. 举地千里，至今治．强。 白

45. 不似尔向之自多于水乎？ ．

四、翻译: 将下列各题中加横线的句子译成现代汉语(每小题2分，共10分)

46. 孔子曰：“求！无乃尔是过与？”

47. 谨庠序之教，申之以孝悌之义。

48. 吾非至于子之门则贻矣，吾长见笑于大方之家。

49. 左右以君贱之也，食以草具。

50. 故远人不服，则修文德以来之。

五、理解与分析 (第51、53、55题各7分，第52题8分，第54题6分，共35分)

51．阅读下面一段文字：

南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且 壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：‚云来时，睢阳之人不食月 馀日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。 一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去，将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：‚吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。

请回答：

（1）作者选取了哪两个细节刻画南霁云？（4分）

（2）这两个细节表现了南霁云什么性格特征？（2分）

（3）除正面刻画南霁云外，作者还运用了什么表现方法？（1分）

52．阅读下面一段文字：

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，依歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

请回答：

（1）在这段文字中，作者的感情发生了怎样的变化?（1分）这种变化凶何而起?（1分）

（2）作者是从哪几个角度来描写箫声的?（3分） （3）“余音袅袅，不绝如缕”采用的是什么修辞手法?（3分）

53. 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

请回答：

(1) 这段文字中孟子是如何评价梁惠王治国的？（3分）

(2) 孟子是用什么论证方法来阐述观点的？（2分）

(3) 从这段文字中可以引申出哪个成语？ （2分）

54. 阅读下面一段文字：

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自己。情郁于中，自

然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“„„大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影„„

请回答：

（1）概括这段描述的中心旨意。（2分）

（2）文章结尾的家境描写与开头相呼应，有什么表现作用？（2分）

（3）这里主要是通过什么方式来揭示父亲晚年的心境？（2分）

55.阅读下面的一段文字：

暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身白色，像个幽灵。他坐在车座上一动也不动，身子向前伛着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也会觉得用不着抖掉似的„„他的小母马也是一身白，也一动不动。它那呆呆不动的姿势，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一样笔直的四条腿，使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。它大概在想心思。不管是谁，只要被人从犁头上硬拉开，从熟悉的灰色景致里硬拉开，硬给丢到这个充满古怪的亮光、不断的喧嚣、熙攘的行人的漩涡里，那它就不会不想心事„„

请回答：

（1）作者描绘暮色晦暗，湿雪飘飞的景色有何作用？（2分)

（2）马车夫披雪呆坐说明了什么？（3分)

（3）这段文字对小母马的描写有何意义？（2分）

六、诗词赏析（10 分）

56．阅读下面一首诗，写一篇不少于 200 字的赏析短文。

游子吟

孟 郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

七、作文 (50分)

57．阅读下列材料，选择一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体不限(诗歌除外)，题目自拟。

罗曼·罗兰曾说：“在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任。”这就意味着，人生就是一种责任。对自己，对他人，对家庭，对社会，每个人都应该明白自己的责任，都应该尽自己的责任，做好自己应该做的事。

大学语文试题

一、选择题（每小题 1分，共 25 分）

1-5BDDCD 6-10CACAD 11-15BCDBD 16-20CBBAA 21-25BABCD

二、填空题（每空1分，共10分）

26．对酒当歌 27．梁启超 28.《吕氏春秋》（《吕览》） 29．春蚕到死丝方尽

30．千树万树梨花开 31．泣涕涟涟 32．空山新雨后 33．长使英雄泪满襟 34．白居易

35．陈忠实

三、解释下列句中加点的字词 (每小题1分，共10分)

36．满足 37．靠近 38．推辞、拒绝 39．信任，融洽 40．拉 41．仅仅，只是

42．祈祷 43．等待 44．安定，安稳 45．刚才

四、翻译：将下列各题中加横线的句子译成现代汉语(每小题2分，共10分)

46. 岂不要责备你们吗？

47. 认真搞好学校教育

48. 我将长久地被懂得大道理的人所耻笑。

49. 给他粗恶的东西吃。

50. 就修治好仁义道德的教化来招致他们。

五、理解与分析 (第51、53、55题各7分，第52题8分，第54题6分，共35分)

51．阅读下面一段文字

（1）拔刀断指，抽矢射塔。

（2）表现了南霁云疾恶如仇、忠心为国的性格特征。

（3）侧面描写的方法来刻画南霁云的形象。

52． 阅读下面一段文字：

（1）由乐转悲。箫声。

（2）一是直接描述箫声的哀怨情调；二是写箫声细长悠远的余音；三是写箫声的感人效果。

（3）通感(答“比喻”也算对)。 53．阅读下面一段文字：

(1) 梁惠王与邻国之君没有根本的区别。

(2) 类比法。

(3) 五十步笑百步。

54．阅读下面一段文字：

（1）父亲晚年心境的颓唐。

（2）既显示动荡不安的生活境遇，又烘托出父子亲情的真挚可贵。

（3）外在行为或“以外显内”的心理刻画方式。

55． 阅读下面一段文字：

（1）渲染阴冷凄凉的气氛，为人物的悲剧做铺垫。

（2）说明他已很长时间没有揽到活儿，也暗示出人物内心的痛苦和麻木。

（3）以马对应人，暗示出马车夫牛马一般的处境。

描述大学景色的句子篇五
《景物描写专题训练》

虚 实 相 生， 情 景 交 融

-----------写作训练中的景物描写

一、教学设计构想：

在《新课程标准》总目标中提到作文教学“要发展学生的思维能力,激发学生的想像力和创造潜能”。德国表现主义者认为：“世界存在着，再去重复它就没有什么意义”，人们所表现的“不是事实，而是精神。”同样我们写景状物也不应该仅仅照实物临摹，而应该通过联想与想象的手段合理地改变事物的本来面貌，使景物充分地表现作者的情怀，使画面充满浓郁的诗味，创造出更加神奇的画面来。在指导学生写景时，要让学生明白景物描写必须与他们个体的独特体验感受相结合。景由眼到心的过程要能唤起学生个体的情感体验，而心到笔的过程则要学会虚实结合的写作手法才能真正做到景中寄情情景交融，这就是本课的教学目标。

对于七八年级的学生来说，他们在进行景物描写时基本上都能够抓住景物的特征，大部分学生能够做到抓住重点，有层次有详略，能运用比喻、拟人、排比等修辞手法。存在的问题有这些：

1，表达方式过于单一，许多孩子单纯的为写景而写景，将情与景割裂开，不能将写景与抒情议论有机结合，特别有些孩子习惯性的认为借景抒情就是：“啊，好绿的草啊，我好喜欢啊！”他们多在实景描写后加上直抒胸臆表达感情的话，认为这样就是借景抒情。2、在景物描写中缺乏个人的独特体验感受，曾经在班级里做过这样的思维训练，一提到秋天，几乎每个孩子就都想到落叶、金黄色，一提到冬，就想到白雪皑皑覆盖大地，或许他们看过的许多写景范文都是这样，但我们南方的暖冬常绿树，完全不是这样的。且不说他们在生活中缺乏观察缺乏积累素材，就连让他们观察后，写出来的东西就如同标准零件工厂出厂的一等品，没有瑕疵基本一模一样。翻阅过许多所谓的新课标新概念作文选，里面的文章大多也有类似的问题，新概念现在成为很时髦的术语，但很多所谓的新都是新瓶装旧酒。3、缺乏一定的写作技巧，不会将眼前的实景与心中展开联想想象产生的虚景巧妙结合。郑板桥在他的诗中也有类似的表述：胸中竹，非眼中竹也，落笔倏作变相，手中竹又非胸中竹。大画家大诗人尚且碰到这种手不应心的尴尬，何况我们初学写作的孩子们呢。

针对这些问题，我这堂课的教学重点就是让学生展开联想与想象，学会运用虚实结合的手法在景物描写中写出个人独特的情感体验，写出个性，写出神似的感觉，实现真正意义上的情景交融。

二、教学过程

1、导入：

法国艺术家罗丹说过，这个世界不是缺乏美，而是缺乏发现的眼睛，我认为他这句话不适用于我们同学，我看过来在座的每一个同学都有一双黑亮的闪烁着求知光芒的眼睛，我要改改罗丹的话，这个世界不是缺乏发现的眼睛，而是缺乏描绘的画笔。当然现在不是美术课，我说的画笔是我们手中帮助我们驾御语言文字的笔。你会用文字把你看到的景物画下来吗？你能画出你心里的属于你的独特的景吗？

有没有同学有这种感觉，对面着大好河山，一时情绪高昂，诗性勃发，但一拿起笔就觉得笔头生涩抓耳挠腮苦于无从下手。

清末的大学问家王国维传给我们一句七字箴言：“一切景语皆情语”,哪怕同样的景在不同的心情下，就会写出不一样的感触。

设计这样的导入，是为了让学生明白写景时必须情感先行，笔下有情才能够写出心中景。

2、阅景会情

比如都写放风筝

文段一：“北京的冬季„„却就在这天空中荡漾了。”

文段二：星期六，风和日丽，万里无云，正是放风筝的好天气。我拿着花蝴蝶风筝和爸爸迎着春风向广场走去。 路旁的景色多美呀！柳条刚刚抽出新芽，像大姐姐美丽的发辫。花儿争先恐后地把芳香献给人们。“到了！到了！”爸爸的叫喊声把我从春天的醉梦中唤醒。呀，我们已经到了！抬头望去，空中已有了许多风筝，热闹极了：有“蜈蚣”，有“仙鹤”，还有鲜红鲜红的“大金鱼”„„五颜六色的风筝带着孩子们的欢乐与希望，自由自在地随风飘荡。我们跳跃着，欢呼着，追逐着，广场上响起了银铃般的笑声„„

同样是关于放风筝的景物描写，从两个文段中，你分别体会到了怎样的情感呢？答案是显而易见的，名家的环境描写中包含了作者内心的沉重、悲哀与痛苦，而小学生作文里的环境描写让我们感受到了他内心的欢乐与愉悦。

学生解决第一个问题后，我抛出第二问：通过比较，情感的不同能够直接呈现，但这种情感就是怎样通过景物描写表现出来的呢？这个问题学生一下会抓不住要点。需要引导他们去寻找文段中体现作者心情的词语和句子，“寂寞”、“很低”、“伶仃地显出憔悴可怜模样”

这是我们每个人都能看到的实景吗？我们每个人都能看出寂寞看出伶仃憔悴可怜吗？我们很高兴的时候能看出来吗？那么寂寞啊憔悴可怜啊不是实景，是什么景？——虚景。景物描写中情感往往是通过虚笔来体现的，那么怎样化实为虚呢？

安排这个环节，举名家与小学生作文中同为放风筝的景物描写，进行比较，让学生了解同样的景在不同的情感的笔下，就有不同的体现形式。挑出的这些词语都是虚笔，而景物描写中的情感往往是通过虚笔来传达的。落笔成文时的感情基调，决定了会出现怎样的景物描写。

3、化实为虚

化实为虚必须建立在情感的基础上，在一个很冷漠没有感情的心里实景不会有所变化，写景时要在情感的基础上展开联想与想象，然后采用一些方法比如比喻、拟人、通感等等描绘出来。具体怎样在感情的基础上展开联想与想象，然后用各种修辞手法描绘，关于这点，可以借鉴老舍的《济南的冬天》，“最妙的是下点小雪呀。„„那些小山太秀气！”薄雪本是无情物，但因为老舍心中有情，面对雪景展开联想想象运用拟人的手法，虚实结合，描绘成薄雪害了羞，微微露出点粉色。这样一来就很明确了怎样是虚实结合。但我这堂课并不想让学生掌握记住这些理论性的抽象概念，我的主要目的是要通过实践让学生会用这些默会知识，会用，会自然灵活的运用，达到真正意义上的情景交融。

那么在课堂教学中怎样才能达到这种目的呢？

我设计了几种方案：

方案一：让学生听《送别》，“长亭外，古道边，夕阳山外山„„”，优美的乐曲及歌词，自然而然给学生创设了一种离别时的悲凉氛围，然后挑出一些实景意象，长亭、古道、斜阳等让学生尽情得展开想象联想，运用虚实结合的方式进行改写。但这样的方式对于大部分学生来说有一定的难度，很多孩子写出来的都是很空泛的话，没有个人独特的情感体验，很难改出有一定水准的作品。

方案二：出示一副优美的风景图片，同时给出我自己根据实景写的一段景物描写，“半黑的天空中一轮弯月，水天相接处夕阳洒下一道余辉，水面上晃动着小屋的倒影。”（在写这段景物描写的文字时，觉得格外得辛苦，因为想刻意写成纯自然的，不掺杂任何个人情感体验的，反而很难做到，反复修改了多次，总很不满意。）告诉他们我写的全是很直观的通过我眼睛看到的东西，要他们来改写，让他们用眼睛来听，用嘴巴来闻，用手来感觉，将视觉的东西转化成听觉触觉。比如图片上展示的流水，我们看到水是这样在流，你要想象你身处于这样的环境中，你听到了什么声音，你闻到了什么大自然的味道，你完全可以尝尝看，用手摸摸看，然后你闭上眼睛，你能看到吗？你看到了什么？把你感觉到的写下来。安排这样环节，是希望学生明白在写景的时候，每个人都可以有独特的观察视角，要能写出个人独特的体验感受，能够通过实践，学会运用通感的方式来写景。 方案三：短句训练

①树上的叶子都黄了，一阵秋风吹过（ 。） 打着旋儿从枝头飘落，好似在空中飞舞的蝶儿，随着风变换着另人眼花缭乱的舞步，叶子打着旋，却不肯随风飘落，似乎还恋着高处的风景，又一阵风过，依然有几片叶子挺立枝头，似乎在和命运做着最后的抗争。

②水下好些甩着尾巴游动的鱼儿，鱼儿不停得冒着泡泡，（ 。) 隐隐约约听见泡泡冒出水面破裂的声响，泡泡是它们的心伤。湖水也为之沉默，沉没的是它们的眼泪。

③半黑的天空中一轮弯月（ 。) ④汪汪一碧的水面上浮着五六朵白生生的睡莲

（ 。)

一束阳光照过来，睡莲懒洋洋的，一个个舒展着洁白的羽毛，静静地躺在一潭柔软的水床上。几片莲叶遮住了半个脸，使她们显得格外含蓄，更加迷人。一阵微风拂过，她们睁了睁惺松的睡眼，又睡着了，而且越睡越香。可能是她在梦境中遇到了什么喜事，不然，为什么颤抖着腰肢，笑得这样甜呢？ 虚景的评判要求：是否能进一步突出了景物的特征

是否能更好得出发内心的情感

是否展开了合理的联想与想象

是否合理得运用了各种修辞：

虚实结合的景物描写的作用：进一步突显景物特征，更好地表达作者的情感。 思维方法：联想与想象

表现方式：比喻、拟人、通感等等 虚写不仅能表达情感，而且更能体现景物的特征，同时对文章的主题，氛围都有一种渲染烘托的作用。

虚写的景物必须以实景为依托，又是实景的一种升华。

4、虚实相生，情景交融

之前的练笔环节是为了让学生熟练的掌握通感及虚笔写景的方式。最后这个环节，是为了让学生能够将实景与虚笔相结合，运用多种修辞方式，进行景物描写，真正做到虚实结合情景交融。

设计了两种方案，一种是主题词的改写，给学生给出三个主题词，均为实景，让学生改写成一段虚实结合情景交融的景物描写；另一种是让学生描绘出自己心中的美景。

学校的广播站需要一些优美的描写景物的配乐散文

实景：雨 树林 风两种不同的情境：

A组写出愉悦兴奋的情感（考出好成绩、得到了别人的认可等等） B组写出伤心忧郁的情绪（被误解了、失去了朋友、失败了等等）

但这还不是写景的至高境界，古人云：情贵真，借景抒情不是无病呻吟，要把真情实感自然地诉诸笔端才能感人，才能达到写景的至高境界：“景生情，情生景“，“情景妙合无痕，物我两忘”。

《天净沙》秋思 元 马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。三、写在后面的话

一直很希望学生能够真正在语文课堂上实现心灵的自由，记得以前听课的时候，有老师提到语文课堂应该是审美的、愉悦的、并且能够充分激发学生。在准备的过程中，一次次惊叹于学生的奇思妙想，一次次在课堂上相互点燃思维的火花，我很想对孩子们说：“你们真棒！”在孩子们写的同时，我一次次自己也在写，相互攀比着看谁的想法更多、更新奇，这种感觉真的很奇妙。

关于景物描写

景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。俗话说“一切景语皆情语”，借景抒情是景物描写的最主要的目的，从古至今，在诗词中，更是显示的景物描写的魅力。当然，在写人叙事的文章中，穿插景物描写也能起到很好的表达效果。

一、景物描写的作用

一般说来，景物描写有以下几点作用：

1、交代事情发生的时间地点或背景。如在些小说或记叙文中，常常会以写景开头。如《十里长街送总理》一文的开头。

2、渲染气氛。即通过写景营造一种气氛，如春游时，写一路的景物，以营造轻松愉快的气氛等。

3、烘托人物的心情、性格或品质。这当中，可以乐景烘托乐情，也可以乐景来反衬哀情。后者如马致远的《秋思》中的“小桥流水人家”。还有，如用青山烘托革命者的视死如归，用大海烘托人的博大的胸怀等。

4、为下文作铺垫，推动情节的发展。如有些叙事的文章，可能用景物的变化来暗示时间或情节发生的变化。

5、深化作品的主题。运用景物描写来升华主题，可以使文章更有一种含蓄、蕴藉之美。

二、如何进行景物描写

如何写好景物描写，我们一般从以下四方面加以考虑：

1、抓住景物的特征。即所写景物的特点是什么，写这段景物描写目的是什么，作者心中要清楚。这是景物描写的核心问题。

2、选好观察的角度。角度一般有：视觉、触觉、味觉、嗅觉等。

3、安排描写顺序。如空间顺序、点面顺序、远近顺序等。

4、运用多种技巧。为了使得景物描写更加生动或为了突出景物描写的目的，可以采用多种技巧。可运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等；采用各种写作手法，如以动衬静、对比等。

一句话，如何写好景物描写，即围绕中心（特点、情感等），有序（顺序、角度）有法（运用技巧）地写。(附训练题

一、景物描写预习题

欣赏下面两段景物描写的内容，思考下面的问题。

1、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”

（1）你看到了哪些景物？

（2）作者从哪些角度来进行描写的？

（3）作者是按怎样的顺序进行描写的？

（4）作者在描写景物时运用了哪些技巧？

2、在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。走近一瞧，银灰色的 树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了！吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。古诗赞桂花："月中有客曾分种，世上无花敢斗香。"可见，桂花的芳香在花的王国里是出了名的。

（1）你看到了哪些景物？

（2）作者从哪些角度来进行描写的？

（3）作者是按怎样的顺序进行描写的？

（4）作者在描写景物时运用了哪些技巧？

二、景物描写训练题

在下列几个设定的情境中，按要求进行景物描写。

1、在文中的横线上加上一段景物描写，来烘托人物内心的兴奋和喜悦。

那天，我傍晚放学回到家，妈妈笑眯眯的望着我，神秘的说：“你猜我给你买什么了？”“冰激凌！”我脱口说道。妈妈摇摇头。我歪着头，转着眼珠，想了一会儿又说：“那是发卡吧？”妈妈又摇了摇头。“该不会是双肩书包吧。”想到这，我摇了摇头。升入初中的时候，班里同学大都换了新书包，只有我用的是旧书包，同学们嘴上没说什么，可看我那旧书包的眼神让我很难受。于是我让妈妈也给我买一个双肩书包。妈妈说等有了钱再说，想想家里的经济状况，我当时也没坚持。想到这，我吞吞吐吐地说：“是书„„书包吗？”妈妈点点头，从屋里拿出一个崭新的双肩包。

第二天，我背着新书包，迈着轻快的脚步走进校园。（______________） “我有新书包了，我有新书包了。”我在心里呼喊着，挺起胸膛，脚步更轻快了。

2、根据前后文内容，在空白处补上景物描写

我的双肩在颤抖着，眼前一片模糊。＂滴答滴答＂一点点一点点地滴落在月考试卷上，试卷上那鲜红的甚至有些扎眼的分数一点点地变得模糊起来。望着试卷上的“满江红×”，我的眼泪像断了线的珠子，慢慢的从我脸上滑落，脑海里一片空白。①放学了， （50字左右）不远处，红色瓦面的就是我家。

描述大学景色的句子篇六
《大学语文c作业》

大学语文c

样卷与作业集2011年3月版

文学是我们精神的家园,诗意的栖居之地。它让你我体验生命的缤纷多姿，得以置身其间享受人生的种种美好,从而抚慰我们在现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁，一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。在文学的土壤里，我们孕育梦想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。

文学又是人类心灵的历史,它宛若汹涌澎湃、绰约多姿的大江长河,让我们一起到这条心灵之河去走一走吧,你会惊奇地发现你自己! 作业集

一

一、 选择题AADA

1、徐志摩是现代文学 ( )诗派的代表作家。

A新月派 B湖畔诗社 C 象征派 D现代派

2、《再别康桥》诗中的波光、柳树、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影，有的是实物描写，有的是景物与情感结合的点染勾勒。开头、结尾中“轻轻的”、“悄悄的”，与“挥袖”、“云彩”的结合，把内心情感投射于客观物象，融情于景，含蓄地表达对康桥的依依惜别之情。使诗歌具有的画面感，充分体现了( )。

A三美 B建筑美 C绘画美 D 音乐美

3、徐志摩曾说：“我的眼睛是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我的意识是康桥给我胚胎的。”重返故地，牵引起他无数关于青春、理想、还有对过去潇洒无羁生活方式的回忆。因此诗人告别康桥，也就是和人生中最美好的一个( )告别。

A青春 B追求 C梦想 D梦

4、《长沮桀溺耦而耕》通过孔子( )遭讥讽的事例，表现了尽管傲睨孤高的隐士对孔子冷嘲热讽，但他却仍心忧天下，积极进取，并不因人嘲讽而改初衷，执着地坚持自己的人生追求。

A寻问渡口 B 打听友人 C评论时政 D 迷路问路

二、思考题

1.谁不曾做过大学梦呢？想当年，前苏联大文豪高尔基因贫寒失学，无计深

造，却又执着不止追求大学梦，以致把自己初涉人生的种种磨难唤做“我的大学”！

今天,当你跻身浙江大学，能一语道破“大学何以为大学”之真谛吗？

2.《再别康桥》诗中“康桥”的象征意义。

3.《再别康桥》怎样体现了 “新月派”的“三美”理论?

4. 阅读下列诗段并回答后(1)-(3)题:

再别康桥

徐志摩

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳

是夕阳中的新娘

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘做一条水草。

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯，

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

(1)“康桥”有什么象征意义？

(2) 起句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”表达了诗人什么样的情感？

(3) 诗人在前五节中景物描写有什么特点？

二、

一、选择题

1、 《工作与人生》中，王小波提出的生活方式是“回到日常，超越日常”, 这是一篇( ), 严肃而又精辟地阐明了人生要义。

A短篇小说 B抒情散文 C文学评论 D思想随筆

2 、《老人与海》这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的：一个孤独的老人单身出海捕鱼，与大鱼周旋，但它捕获的大鱼又被鲨鱼吃掉。小说描写了人奋斗中的心路历程：面对失败仍顽强拼搏、绝不屈服的意志。作者是海明威, 他是( )作家。

A英国 B美国 C古巴 D巴西

3、1925年拍摄的无声片《淘金记》（《The Gold Rush》），据称是( )拍摄的80多部电影中自己最喜欢的电影。讲述了小人物去阿拉斯加淘金，极度饥饿下甚至煮鞋为食、喜欢上舞女乔琪亚却被捉弄，但最终因锲而不舍获得了美人的芳心，并找到了金矿。

A 鲍 特 B 卓别林 C 格里菲斯 D 梅里爱

4、( )是一种修辞手法：表面上的评价是提高而实际评价为贬低；或者表面评价是贬低而实际评价为提高。如:

根据我的经验，人在年轻时，最头疼的一件事就是决定自己这一生要做什么。在这方面，我倒没有什么具体的建议：干什么都可以，但最好不要写小说，这是和我抢饭碗。当然，假如你执意要写，我也没理由反对。

A 幽黙 B 反讽 C 反说 D 讽刺

5、嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。

观宇宙之无穷而倍觉人生之短暂，叹世路之险恶而前程实难卜，这种不重

( )但求进取的豁达乐观的胸怀千秋同赞。

A 名利 B 做官 C 腾达 D 得失

6、领略滕王阁序并诗文本第二段气势浩荡﹑景象万千的艺术特色。

抒情、摹景、叙事、议论交织一体， ( )繁密而文思无阻，秀句警语层见迭出，声韵铿锵，文采焕发，确实达到了汉语美文的极致:

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

A 用典 B 妙喻 C 成语 D 新词

二、思考题

1、王小波的幽默反讽的语言艺术:

2、滕王阁序并诗文中不重得失但求进取的豁达乐观的胸怀:

3、领略滕王阁序并诗文本第二段气势浩荡﹑景象万千的艺术特色。

4.阅读下面这段散文，回答(1)-(3)题:

工作与人生

王小波

我现在已经活到了人生的中途，拿一日来比喻人的一生，现在正是中午。人在童年时从朦胧中醒来，需要一些时间来克服清晨的软弱，然后就要投入工作；在正午时分，他的精力最为充沛，但已隐隐感到疲惫；到了黄昏时节，就要总结一日的工作，准备沉入永恒的休息。按我这种说法，工作是人一生的主题。这个想法不是人人都能同意的。我知道在中国，农村的人把生儿育女看作是一生的主题。把儿女养大，自己就死掉，给他们空出地方来——这是很流行的想法。在城市里则另有一种想法，但不知是不是很流行：它把取得社会地位看作一生的主题。站在北京八宝山的骨灰墙前，可以体会到这种想法。我在那里看到一位已故的大叔墓上写着：副系主任、支部副书记、副教授、某某教研室副主任，等等。假如能把这些“副”字去掉个把，对这位大叔当然更好一些，但这些“副”字最能证明有这样一种想法。顺便说一句，我到美国的公墓里看过，发现他们的墓碑上只

写两件事：一是生卒年月，二是某年至某年服兵役；这就是说，他们以为人的一生只有这两件事值得记述：这位上帝的子民曾经来到尘世，以及这位公民曾去为国尽忠，写别的都是多余的，我觉得这种想法比较质朴„„恐怕在一份青年刊物上写这些墓前的景物是太过伤感，还是及早回到正题上来罢。

我想要把自己对人生的看法推荐给青年朋友们：人从工作中可以得到乐趣，这是一种巨大的好处。相比之下，从金钱、权力、生育子女方面可以得到的快乐，总要受到制约。举例来说，现在把生育作为生活的主题，首先是不合时宜；其次，人在生育力方面比兔子大为不如，更不要说和黄花鱼相比较；在这方面很难取得无穷无尽的成就。我对权力没有兴趣，对钱有一些兴趣，但也不愿为它去受罪——做我想做的事（这件事对我来说，就是写小说），并且把它做好，这就是我的目标。我想，和我志趣相投的人总不会是一个都没有。

(1)第二段第一句话用了“推荐”这个字眼，表达了作者什么样的文品？

(2) 这两段表达了作者对人生意义什么样的看法？

(3) 举出文中反讽色彩明显强烈的一、二个句子？

5、阅读下面这段散文，回答(1)-(3)题:

嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。

(1)说出这一段文字的作者的名和字。

(2) 写出这一段文字的主旨。

(3) 评价这一段文字的人文价值所在。

三

一、 选择题

1、《鸭窠围的夜》写作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪。与全书一样，它描写了( )地区特有的自然景色和独异的人生形态，寄托了作者深沉的生命感喟。

A 边城 B 深山老林 C 湘西 D 苗族

2、“义”，是金庸新武侠小说之魂，充分体现了金庸小说的( )精神。《救难》通过对华山派令狐冲偶遇恒山派女尼姑仪琳遭采花大盗田伯光劫持而舍身相救的描述，赞扬了五岳剑派的“同气连枝”和路见不平，拔刀相助的侠义精神。

描述大学景色的句子篇七
《几句激励大学四级考试的句子》

当你扛不住的时候就读一遍 1.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。 2.与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼. 搏今天。 3.当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 4.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 5.有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。 6.选择自己所爱的，爱自己所选择的。 7.这一秒不放弃，下一秒就会有希望。

8.曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。 9.没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。 10.喜欢就该珍惜，珍惜就别放弃。 11.人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。 12.靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。 13.为你的难过而快乐的是敌人，为你的快乐而快乐的是朋友，为你的难过而难过的才是你的知己。 14.如果爱，请深爱；如不爱，请离开。 15.只要心中有希望存在，就有幸福存在。 第一句 “人都是逼出来的”。每个人都是有潜能的，生于安乐，死于忧患，所以，当面对压力的时候，不要焦燥，也许这只是生活对你的一点小考验，相信自己，一切都能 处理好，逼急了好汉可以上梁山，时世造英雄，穷者思变，人只有压力才会有动力。 第二句：“如果你简单，这个世界就对你简单”。简单生活才能幸福生活，人要自足常乐，宽容大度，什么事情都不能想繁杂，心灵的负荷重了，就会怨天忧人。要定期的对记忆进行一次删除，把不愉快的人和事从记忆中摈弃，。 第三句：“人生没有彩排，每一天都是现场直播”。偶尔会想，如果人生真如一场电子游戏，玩坏了可以选择重来，生活会变成什么样子？正因为时光流逝一去不复返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光阴，孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友。 第四句：“怀才就象怀孕，时间久了会让人看出来”。人，切莫自以为是，地球离开 了谁都会转，古往今来，恃才放肆的人都没有好下场。所以，即便再能干，也一定要保持谦虚谨慎，做好自己的事情，是金子总会发光。 第五句：“过去酒逢知已千杯少，现在酒逢千杯知已少”。不甚酒力，体会不了酒的美味，但却能感受知已的妙处。没有朋友的人生是孤独的，不完整的，可是，因为生活的忙碌，渐渐少了联络，友谊就变的淡了，所以，抽点时间，联络朋友一起聊聊天，让情谊在笑声中升腾，当朋友遇到了难题的时候，一定要记得挺身而出，即便帮不了忙，安慰也是最大的支持。 第六句：“人生如果错了方向，停止就是进步”。人，总是很难改正自己的缺点，人，也总是很难发现自己的错误，有时，明知错了，却欲罢不能，一错再错，把握正确的方向，坚守自己的原则，世界上的诱惑很多，天上永远不会掉馅饼，不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价 第七句：“人生两大悲剧特别脆弱，报纸上天天报道众多名人得抑郁症一个极端。正因为踌躇满志点挫折，就会变得极度自卑位，享受生活乐趣。 第八句：“人生和爱情一样人无所适从，让人神魂颠倒有花堪摘直须摘，莫待无花空折枝了爱情就错过了生命的精 第九句：“天下有钱人终成眷属越来越无足轻重，于是我不得不相信确切的描述。 第十句：“要成功，有发展，因为有了敌人的存在事，所以，有时候，敌人比朋友的力量更大朋友，有些时候，敌人也可以变成朋友 小注 20:18:19 马云经典语录： 1.当你成功的时候，你说的所有话都是真理2.我永远相信只要永不放弃世界上只要有梦想，只要不断努力样，还是那样，男人的长相往往和他的的才华成反比后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上3.孙正义跟我有同一个观点方案，一流的实施加三流的的Idea。 4.我既要扔鞭炮，又要扔炸弹弹才是我真正的目的。不过弹。游戏就是要虚虚实实的玩法选错了。 5.“其实，有的时候人的最大问题就在于他说的都是对的6.那些私下忠告我们，指出我们错误的人7.我生平最高兴的，就是我答应帮助人家去做的事他们要求的做得更好，当完成这些信诺时8.注重自己的名声，努力工作帮助。 9. 商业合作必须有三大前提合作的意愿，三是双方必须有共享共荣的打算10.服务是全世界最贵的产品不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价，如果发现错了，大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志”。报纸上天天报道众多名人得抑郁症，这些人一定

是从一个极端走向别正因为踌躇满志，才坚信自已是完美的，是无所不能的就会变得极度自卑，甚至失去继续生活的勇气。为自己找一个准确的定人生和爱情一样，错过了爱情就错过了人生”。爱情是什么让人神魂颠倒，面对爱情的时候，勇敢一点，大胆说出自己的爱莫待无花空折枝。人，总会生老病死，怎么过都是一生了爱情就错过了生命的精彩。 天下有钱人终成眷属”。现代社会的人变得越来越势利于是我不得不相信“天下有钱人终成眷属”就对现代爱情的最，需要朋友，要取得巨大的成功，需要敌人因为有了敌人的存在，因为有了不服输的决心，才会努力的做好自己的敌人比朋友的力量更大，天下没有永远的敌人敌人也可以变成朋友。 你说的所有话都是真理。 我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点只要不断努力，只要不断学习，不管你长得如何男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天孙正义跟我有同一个观点，一个方案是一流的Idea加三流的实施一流的实施加三流的Idea，哪个好？我们俩同时选择一流的实施又要扔炸弹。扔鞭炮是为了吸引别人的注意，迷惑敌人不过，我可不会告诉你我什么时候扔鞭炮，游戏就是要虚虚实实，这样才开心。如果你在游戏中感到很痛苦有的时候人的最大问题就在于他说的都是对的” 。 指出我们错误的人，才是真正的朋友。 就是我答应帮助人家去做的事，自己不仅是完成了当完成这些信诺时，那种兴奋的感觉是难以形容的努力工作、与人为善、遵守诺言，这样对你们的事业非常有商业合作必须有三大前提:一是双方必须有可以合作的利益，二是必须有可以三是双方必须有共享共荣的打算。此三者缺一不可。服务是全世界最贵的产品，所以最佳的服务就是不要服务，最好的服务就是，一定要止步。 。现代的人好象这些人一定是从一个极端走向别是无所不能的，如果受到一为自己找一个准确的定爱情是什么？让大胆说出自己的爱，怎么过都是一生，错过现代社会的人变得越来越势利，爱情也就对现代爱情的最需要敌人”。有竞争才才会努力的做好自己的天下没有永远的敌人，却有永远的我们还是坚信一点，这不管你长得如何，不管是这，明天更残酷，所以每个人不要放弃今天。 加三流的实施；另外一个我们俩同时选择一流的实施，三流迷惑敌人；扔炸，什么时候扔炸如果你在游戏中感到很痛苦，那说明你 自己不仅是完成了，而且比那种兴奋的感觉是难以形容的…… 这样对你们的事业非常有二是必须有可以。 最好的服务就不需要服务. 11.永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。 12.今天到北大演讲心里特别激动。我一直把北大的学子当做我的偶像，一直考却考不进，所以我想如果有一天我一定要到北大当老师。 13.看见10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一会儿抓这个兔子，一会儿抓那个兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说NO。机会太多，只能抓一个。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都会丢掉. 14.我们公司是每半年一次评估，评下来，虽然你的工作很努力，也很出色，但你就是最后一个，非常对不起，你就得离开。 15.我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。 16.网络上面就一句话，光脚的永远不怕穿鞋的。 17.中国电子商务的人必须要站起来走路，而不是老是手拉手，老是手拉着手要完蛋。我是说阿里巴巴发现了金矿，那我们绝对不自己去挖，我们希望别人去挖，他挖了金矿给我一块就可以了。 18.我深信不疑我们的模式会赚钱的，亚马逊是世界上最长的河，8848是世界上最高的山，阿里巴巴是世界上最富有的宝藏。一个好的企业靠输血是活不久的，关键是自己造血。 19.我为什么能活下来？第一是由于我没有钱，第二是我对INTERNET一点不懂，第三是我想得像傻瓜一样。 20.发令枪一响，你是没时间看你的对手是怎么跑的。只有明天是我们的竞争对手。 21.如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。 22.听说过捕龙虾富的，没听说过捕鲸富的。 23.好的东西往往都是很难描述的。 24.在我看来有三种人，生意人：创造钱;商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。

企业家必须要有创新的精神。 25.一个公司在两种情况下最容易犯错误，第一是有太多的钱的时候，第二是面对太多的机会，一个ＣＥＯ看到的不应该是机会，因为机会无处不在，一个ＣＥＯ更应该看到灾难，并把灾难扼杀在摇篮里。 牛根生经典语录： 1.小胜凭智，大胜靠德。 2.有干劲，你就洒下汗水；有知识，你就献出智慧；二者都不具备，请你让出岗位。 3.城市多喝一杯奶，农村致富一家人。 4.财散人聚，财聚人散。 5.一个产品，抓眼球，揪耳朵，都不如暖人心。 6.一个人智力有问题，是次品；一个人的灵魂有问题，就是危险品。经营人心就是经营事业。 7.好心态才有好状态。 8.帮助别人，但不伤害别人。 9.要想知道，打个颠倒。 10.从无到有，是件快乐的事11.产品市场是亿万公民12.让认识你的人受益，13.吃亏吃到再也吃不进的时候14.想赢个三回两回，三年五年没有德商绝对不行。 15.学得辛苦，做得舒服16.产品等于人品，质量就是生命17.看别人不顺眼，首先是自己修养不够18.从最不满意的客户身上19.管理是严肃的爱。 20.经营企业就是经营人心21.人不能把金钱带入坟墓22.一个人快乐不是因为他拥有得多23.一个事业能不能成功24.别人从零起步，而我从负数起步25.听不到奉承的人是一种幸运26.善待每一头牛，因为它们都是母亲27.布局决定结局。 28.世界上还有很多事情成功的机会。 29.会说话的产品卖得快30.你如果拿五分的力量跟别人较劲小注 20:19:19 史玉柱经典语录： 1.90%的困难你现在想都没有想到2。团队核心成员有人要提出辞职时3。如果没有价格上的优势与技术上的绝对优势你会必输无疑！ 4。做连锁经营业务，一定要做一套傻瓜版的营销手册与管理手册才能实现远距离的管理。5。做成功一个店之后离你大的成功就不远了精力地先做出一家，也是要放弃掉连锁的这种多的梦，先脚踏实地做出第一家6。做全国性市场，一定要先做一个试销市场真到做全国市场时，要快半步7。初中水平跟博士后没啥区别历，只要能干能做出贡献就行8。作为我们曾经失败过人在成功的时候是学不到东西的总结的东西自然是很虚的东西是件快乐的事。而从有到无，同样是种快感。 产品市场是亿万公民，资本市场是千万股民，原料市场是百万农民，还不能算好；让不认识你的人也受益，那才是真好吃亏吃到再也吃不进的时候，就不会吃亏了。苦多了，甜就大了三年五年，有点智商就行；想做个百年老店，做得舒服；学得舒服，做得辛苦。 质量就是生命。 首先是自己修养不够。 从最不满意的客户身上，学到的东西最多。 经营企业就是经营人心。 人不能把金钱带入坟墓，但金钱却可以把人带入坟墓。 一个人快乐不是因为他拥有得多，而是因为计较得少。 一个事业能不能成功，关键靠制度设计。 而我从负数起步。 听不到奉承的人是一种幸运，听不到批评的人却是一种危险。因为它们都是母亲。 世界上还有很多事情，只要你把它做透了，做成专家，你就能够为自己创造会说话的产品卖得快，哑巴产品走得慢。 你如果拿五分的力量跟别人较劲，别人会拿出十二分的力量跟你较劲的困难你现在想都没有想到，你都不知道那是困难。 团队核心成员有人要提出辞职时，不要挽留，既然提出了，他迟早是要走的如果没有价格上的优势与技术上的绝对优势，千万不要进入红海市场一定要做一套傻瓜版的营销手册与管理手册。 做成功一个店之后离你大的成功就不远了，所以你首先就是脚踏实地也是要放弃掉连锁的这种，不要在将来如何做连锁方面做太先脚踏实地做出第一家。 一定要先做一个试销市场，要一点点来，快不得要快半步，慢不得！ 初中水平跟博士后没啥区别。只要能干就行，我一直是这个观点只要能干能做出贡献就行。 作为我们曾经失败过，至少有过失败经历的人，应该经常从里面学点东西人在成功的时候是学不到东西的，人在顺境的时候，在成功的时候，总结的东西自然是很虚的东西。只有失败的时候，总结的教训才是深刻的原料市场是百万农民。 那才是真好。 甜就大了。 ，想一辈子赢，。 你就能够为自己创造别人会拿出十二分的力量跟你较劲。 他迟早是要走的。 千万不要进入红海市场，否则一定要做一套傻瓜版的营销手册与管理手册，只有这样，所以你首先就是脚踏实地、集中不要在将来如何做连锁方面做太快不得；做成了，我一直是这个观点，不在乎学应该经常从里面学点东西。，沉不下心来，总结的教训才是深刻的，才是

真的。 9.对过去成功的经验再好好总结总结，尤其是对失败的教训，下半夜夜深人静的时候你仔细想一想。反正睡觉也想，想一想实际上对你有很大收获比你看书更有用。因为有的书离你远，那是看自己过去写的东西。 10。最痛苦的时候，压力最大的时候，脑子里面只有一件事儿的时候，我把全国分公司经理招到荒山脚下北大门那个地方，招待所里面，然后在那个地方闭门开批判会。大家批判我，批判了三天三夜，我觉得那个就很有用。 11。要改变消费者固有的想法，比登太阳还难；但不是不可能的。 12。现在的时代，战略正确之后细节决定因素，有很多细节处理不好，你的战略正确了也会失败。 13。不要只看塔尖，二三线市场比一线的更大。 14。管理无情，人有情。 15。所谓人才，就是你交给他一件事情，他做成了；你再交给他一件事情，他又做成了。

描述大学景色的句子篇八
《大学语文》

第一课 《诗经》 采薇

1．我国最早的诗歌总集是《诗经》，收录从西周初年到春秋中叶大约五百年间的诗歌共305篇。原名《诗》或“诗三百”，汉以后始称《诗经》。

2．《诗经》以音乐为依据分为风、雅、颂三部分。其表现手法主要有赋、比、兴三种。赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义”。

3．《诗经》的编订过程一般为：采诗、献诗、删诗。其主要内容多是：饥者歌其食,劳者歌其事。

4．“风”的意思是土风、风谣，有十五国风，有160篇，多为民歌，是《诗经》中的核心内容。“雅”有《大雅》31篇、《小雅》74篇，有105篇，多为贵族，士大夫所作。“颂”分《周颂》31篇、《鲁颂》4篇、《商颂》5篇，共40篇，是用于宗庙祭祀的诗。

5．《诗经》以四言为主，多用比兴手法，结构上多用重章叠句，情致回环往复。

6．《采薇》选自《诗经〃小雅》，是一位戍边兵士在返乡途中所作的诗。追述征戍时的苦况，反映了西周时代的戍卒生活。《采薇》一诗以采薇起兴，其中“薇亦作止”，到“薇亦柔止”，再到“薇亦刚止”表现时间的推移和心绪的变化。

7．《采薇》的艺术特色：①．以“采薇”起兴，来表示时间的推移，并寄托思家恋国之情；②．全篇重章叠句，反复吟唱，回环往复，更有音乐节奏感；③．情景交融，以哀景写哀情，使所抒之情更添悲哀。

8．《采薇》课后第一题（分析这首诗以“采薇”起兴的艺术表现手法？）：前三章都以采薇起兴，反复表达了两方面的感情：一是远离家园，久戍不归，深切思念故乡和亲人；二是战争频频，转徙不定，生活艰苦难耐。同时也揭示了造成这些痛苦的原因是“玁狁之故”，“王事靡盬”。

9．《采薇》课后第二题（采薇一诗如何表现忠于国家和思念家乡这一矛盾的？）：①．作者的爱国情怀是通过对军容的整肃和装备精良的描写以及对猃狁的仇恨，更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的；②．作者思念家乡是通过战争生活的频繁和艰苦，以及远离家乡战争无期而且久戍不归的情感来表现的。

10．《采薇》课后第三题（“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”为什么会成为千古名句？）：①．出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时却已是雨雪交加的冬天。它就像一幅画，把一个出门在外的旅人的心情表达得淋漓尽致。②．“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”运用反衬、对比的手法，将时序之“今——昔”，物候之“柳——雪”，人生之“往——来”进行剪接融汇，创造出超越现实的典型画面。短短4句，看似平淡，娓娓道来，却充满了强大的艺术感染力。同一个“我”，但有“今昔”之分，同一条路，却有“杨柳依依”与“雨雪霏霏”之别，而这一切都在这一“往”一“来”的人生变化中生成。

第二课 《论语》学而

1．《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，是先秦时代最能代表儒家思想的一部语录体散文集。《论语》的特点是文字明白易懂，寓意深刻。

2.《学而》是《论语》的第一篇，取第一章孔子话的前两个字为篇名。

3. 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，中国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。被后人尊为孔圣人、至圣。

4．孔子的思想核心是“仁”，主张以“仁”为核心，以“礼”为手段，“祖述尧舜，宪章文武”。提倡“仁者爱人”、“克已复礼”。在教育方面主张“有教无类”、“因材施教”、“温故知新”等。

5．《学而》课后第一题（孔子关于增进学问的论述有我们有何借鉴意义？）：孔子认为，增进学问，要“学而时习之”，要庄重、认真，要达到举一反三、“告诸往而知来者”的理想境界。这对我们来讲都不失为学习、工作上的重要告诫。

6．《学而》课后第二题（为什么说曾子的“吾日三省吾身”是修养人格的重要途径？）：曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思就是说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的学业是否不曾复习？”单点说就是三点：为别人考虑，对朋友诚信，学习而且经常温习。这三点对我们人格的修养都有十积极的作用。

7．《学而》课后第三题（孔子、有子、曾子等提倡的忠、信、孝、悌、仁、和思想在今天有什么借鉴意义？）：省略……（结合社会现实中存在的一些现象随便答一点就好）

第三课 《逍遥游》

1．庄子，名周，字子休，是道家学派的主要创始人，与道家始祖老子并称为“老庄”。庄子的主要思想主张是顺应自然，提倡无为而治。

2．《庄子》也称《南华经》，是道家经典之一，共33篇，分“内篇”、“外篇”和“杂篇”三个部分(“内篇”七篇 ，“外篇”十五篇， “杂篇”十一篇)。一般认为“内篇”的七篇文字肯定是庄子所写的，“外篇”的十五篇是庄子的弟子们所写；“杂篇”的十一篇是庄子学派或者后来的学者所写。

3．庄子散文的特点：想象丰富、文笔恣肆、辞藻瑰丽，并且采用寓言的形式，富有浪漫色彩。

4．《逍遥游》是《庄子》的第一篇，也是该书的代表作，表现了庄子追求绝对自由的思想。

5．《逍遥游》认为大至高飞九万里的鹏，小至蜩与学鸠，都是有所待而不自由的，只有无所待而游于无穷，达到无己、无功 、无名的境界才是绝对自由，即逍遥游。

6．《逍遥游》善于用寓言说理，把所要表达的思想寄托于生动的形象中。

7.《逍遥游》中包含以下成语的句子是：“姑射神人”“藐姑射之山，有神人居焉。”“尘垢秕糠”“是其尘垢粃糠将犹陶铸尧、舜者也。”、“断发文身”“宋人资章甫而适诸越，越人断发文身，无所用之。”

8. 出自《逍遥游》的成语除以上所列外还有（至少4个）鹏程万里、扶摇直上 、越俎代庖 、大有径庭 、大而无当、不近人情等。

9.《逍遥游》中“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。”这两个比喻表达的意思是所求不多、胃口不大（满足于自己的生活而别无所求）。“吾有大树，人谓之樗；其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩。立之涂，匠者不顾。”惠子用大樗树来比喻 无用之材 /庄子“大而无用”的理论。“不龟手之药”寓言表达的意思是所用之异：“小用”不如“大用。

10.“之人也，之德也，将旁礴万物以为一。世蕲乎乱，孰弊弊焉以天下为事！”这句话是对“神人”的一种描述，其境界可以用文中的一句话来概括，即“神人无功”。

11.《逍遥游》课后第一题（谈谈你对《逍遥游》思想内容的理解？）：①.物质形体束缚下的逍遥是一种相对的逍遥；②.逍遥的极致是精神境界的绝对逍遥。（也即“至人无己，神人无功，圣人无名。”无己才无所待，无功才无所依，无名才无所求，眼中无物，目中无人，心中无己，心便成了一个真正意义上的虚室，虚室可以生出光明，由此洞察万物，生命的意义也便在这里显现出来了。这是庄子逍遥游的最高境界，以心的空明，游于无穷达到自由自在的理想境界。）

12.《逍遥游》课后第二题（如何理解庄子提出的“至人无己，神人无功，圣人无名。” ？）：无己才无所待，无功才无所依，无名才无所求，眼中无物，目中无人，心中无己，心便成了一个真正意义上的虚室，虚室可以生出光明，由此洞察万物，生命的意义也便在这里显现出来了。这是庄子逍遥游的最高境界，以心的空明，游于无穷达到自由自在的理想境界。

13.《逍遥游》课后第三题（分析《逍遥游》的艺术特色？）：①.《庄子》善于把抽象的议论和比喻、寓言结合起来，使得深邃的哲理显得形象具体，富有感染力；②.想象丰富，意境开阔，富有浪漫主义特色。③.形散而神不散。④.《庄子》的语言具有一种镂空蹈虚之美。

第四课 《项羽本纪》

1．司马迁，字子长，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》，《史记》原名《太史公书》，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。《史记》代表了两汉散文的最高成就，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》共130篇，全书包括十二本纪（记载历代帝王政绩）、三十世家（记载诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记载重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、八书（记载各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）、十表（大事年表）.对后世的影响极为巨大，被称为“实录、信史”。

2.《史记》是我国第一部纪传体通史，其传记部分主要集中在本纪 、世家、列传三部分中，其中传记数量最多的是列传。

3.《项羽本纪》除了泛写外，特写主要选取项羽一生中的重大事件巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围等来突出等其主要性格特征。

4.《项羽本纪》“垓下之围”中，作者主要描写了霸王别姬、东城快战和乌江自刎三个场面，各突出了项羽英雄末路、多情无奈（霸王别姬）、勇猛无比、恃勇自负（东城快战）以及宁死不屈知耻重义（乌江自刎）等性格特点。

5．《项羽本纪》中项羽认为自己失败的原因是天亡我，非用兵之罪也，司马迁认为项羽失败的原因有背关怀楚；放逐义帝而自立；怨王侯叛己；自矜功伐，奋其私智而不师古；欲以力征经营天下等。

6.《项羽本纪》课后第一题（为什么司马迁要把项羽传归入本纪？）：①.司马迁拥有十分开阔的眼界与开放的历史观，他不以一时的成败去论英雄；②.虽然项羽不是帝王，但实际上他却行使着帝王的权力。

7.《项羽本纪》课后第二题（试分析项羽性格的矛盾之处？）：①.胸怀大志而又目光短浅；②.智勇双全而又谋事不足；③.残暴凶狠而又过于仁慈；④.冲动轻信而又多疑好忌；⑤.坚毅果断而又刚愎自用。

8.《项羽本纪》课后第三题（试分析项羽失败的原因？）：（用司马迁的话讲就是）①.背关怀楚（背弃关中，怀念楚地）；②.放逐义帝而自立；③.怨王侯叛己；④.自矜功伐，奋其私智而不师古；⑤.欲以力征经营天下。（还有一点也值得考究⑥.项羽身边的领导层人员少，而且关键时刻领导层内部出现分歧。）

9.《项羽本纪》的艺术特色是：①.人物刻画丰富；②.细节描写细致。

第五课 《登楼赋》

1．赋是介于诗和文之间的一种文体，汉赋的三个发展历程：骚体赋、大赋、抒情小赋。

2．王粲，字仲宣，其代表作有《登楼赋》、《七哀诗》，编有《王侍中集》。他的诗赋感时伤乱，情调悲凉。王粲在“建安七子”中的成就最高，被誉为“七子之冠冕”，与曹植并称“曹王”，《登楼赋》是抒情小赋的代表作品。

3．《登楼赋》中作者以钟仪楚奏、庄舄越吟和尼父在陈三个典故表达去国思乡的愁情；以匏瓜徒悬和井渫莫食两个典故表现怀才不遇、宏图难展的悲愤。

4．《登楼赋》中景物描写与感情抒发契合巧妙，文中配合怀土之思，主观虚撰之景（因情造景）的句子有路逶迤而修迥兮，川既漾而济深。

5．《登楼赋》的艺术特色：①.结构严谨，脉络分明；②.虚实相间，情景相生；③.借典抒情，中庸含蓄。

6.《登楼赋》课后第一题（文中抒发的忧思的内涵是如何逐步深化的？）：①.赋的起首写道“登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧”，一个“忧”字，奠定抒情基调，并通贯全篇，一笔到底，始终不懈。②.接着，第一段写登临所见，在写景之中透露了些许“忧思”的信息；第二段，开头四句集中写作者胸中“忧思”既深且广：遭逢乱世堪忧，羁于客地堪忧，飘零日久堪忧……而这种由社会动乱和自身遭遇相互纠结盘郁而成的“忧思”，已到了令人难以承受的程度（“孰忧思之可任”）。于是乡国之思自然涌出，襟怀大开，忧思之情倾心尽吐。下面笔势顺转，以折进之法，写山高水长之远景，藉古人古事，书穷达不变之乡情。而无论写景还是抒情，都见出了作者的思乡之切。③.第三段，对思乡之情作深一步的开掘，揭示了“忧思”的深层政治内涵。作者盼望黄河水清，王道一平，可以驰骋才力，实现抱负；原来他的“忧思”绝非关乎一己的乡土私情，而是一种无法实现经邦治国理想的苦闷和怨愤。

7.《登楼赋》课后第二题（本文的景物描写对抒情作用？）：①.首段写异乡风光：地势开阔，山川秀美，物产富饶，以乐景来反衬心中哀情。②.末段写傍晚景色：日惨风萧、兽狂鸟倦、原野寂寥，这便烘托出作者内心的凄怆。前后景物描写，即景生情，寓情于景，一乐一悲，相互照应，真切的反映出作者愁绪步步加深、忧伤至极的过程。

8.《登楼赋》课后第三题（作者所用典故的出处及在文中的含义？）：出处我觉得不重要，省略……（共有八个典故：①.北弥陶牧；②.西接昭丘。这两个典故暗示作者未遇明君的困难处境。③.

尼父在陈；④.钟仪楚奏；⑤.庄舄越吟。这三个典故表达作者强烈的思乡心情。⑥.河清难俟；⑦.匏瓜徒悬；⑧.井渫莫食。这三个典故表达了作者盼望国家统一，准备报效国家，却又担心自己虽然品德高洁，而不被重用的悲伤情感。）

9.《登楼赋》课后第四题（试分析“王粲登楼”的典型意义？）：①.用以表达思念故乡的情感；①.用以表达怀才不遇、宏图难展的悲愤。

第六课 《世说新语》四则

1．刘义庆，字季伯，南朝刘宋宗室，文学家，袭封临川王，爱好文学，编有《世说新语》，还著有志怪小说《幽明录》。《世说新语》共八卷，今本作三卷，分内容分为 “德行”、 “言语”、 “政事”、 “文学”、 “方正”、 “雅量”、 “识鉴”、 “赏誉”等36门。《世说新语》这部书记载了自汉魏至东晋的遗闻轶事，从体裁上讲是笔记小说集，从内容上讲是志人小说集。

2．魏晋南北朝小说按其内容可分为志怪小说和志人小说，志怪小说中成就最高的是晋代干宝的《搜神记》，志人小说的代表作是南朝宋刘义庆的《世说新语》。

3．《世说新语》的在写人方面的特点是简洁传神。

4．出自《过江诸人》的成语有新亭对泣、楚囚相对。

5．《石崇与王恺争豪》一则故事中，其主要细节是以铁如意击碎珊瑚树。

6．《世说新语》课后第一题（“新亭对泣”的含义？）：表达痛心国难而无可奈何的一种怀念故国的悲怆心情。

7．《世说新语》课后第二题（分析《王子猷居山阴》以行为传神的特点？）：王子猷雪夜访戴，竟“造门不前”，“乘兴而行，兴尽而返”，这种“寄兴趣于生活过程的本身价值而不拘泥于目的”的“魏晋风度”，有窥斑而见豹之效。眠觉、开室、命酒、赏雪、咏诗、乘船、造门、突返、答问等一连串动态细节均历历在目，虽言简文约，却形神毕现，气韵生动。

8．《世说新语》课后第三题（分析《石崇与王恺争豪》中的铺垫、对比手法？）：铺垫：“武帝，恺之甥也，每助恺。”用以说明王恺的富有，为后文二人斗富作铺垫。对比：①．身份的对比，王恺贵为皇帝之亲舅且皇帝每每助恺，然而，豪富却比不上石崇，可见石崇之豪富已超过皇亲国戚。②．先写王恺珊瑚树的珍贵，“世罕其比”，看来石崇应甘拜下风了，然而出乎意料，石崇一挥手就将王恺的珊瑚树击碎了，接着又叫左右端出许多株“光彩谥目”的珊瑚树，令皇帝所赠之宝黯然失色，这种铺垫反托产生了强烈效果。③．三是人物神态对比。用“恺惘然自失”来映衬石崇的飞扬跋扈。

9．《世说新语》课后第四题（《王蓝田性急》是怎么刻画人物的？）：作者抓住人物的本质特征，突出其性格的“急”，选取吃鸡蛋这样一个小事，妙用动词“刺、掷、展、啮、吐”，进行典型的动作描写，用“怒”、“瞋”作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，而终得其神，留下菜其鲜明而深刻的印象。

描述大学景色的句子篇九
《大学语文c作业》

大学语文c

样卷与作业集2011年3月版

文学是我们精神的家园,诗意的栖居之地。它让你我体验生命的缤纷多姿，得以置身其间享受人生的种种美好,从而抚慰我们在现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁，一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。在文学的土壤里，我们孕育梦想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。

文学又是人类心灵的历史,它宛若汹涌澎湃、绰约多姿的大江长河,让我们一起到这条心灵之河去走一走吧,你会惊奇地发现你自己! 作业集

一

一、选择题

1、徐志摩是现代文学 ( A )诗派的代表作家。

A新月派 B湖畔诗社 C 象征派 D现代派

2、《再别康桥》诗中的波光、柳树、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影，有的是实物描写，有的是景物与情感结合的点染勾勒。开头、结尾中“轻轻的”、“悄悄的”，与“挥袖”、“云彩”的结合，把内心情感投射于客观物象，融情于景，含蓄地表达对康桥的依依惜别之情。使诗歌具有的画面感，充分体现了( )。

A三美 B建筑美 C绘画美 D 音乐美

3、徐志摩曾说：“我的眼睛是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我的意识是康桥给我胚胎的。”重返故地，牵引起他无数关于青春、理想、还有对过去潇洒无羁生活方式的回忆。因此诗人告别康桥，也就是和人生中最美好的一个( D )告别。

A青春 B追求 C梦想 D梦

4、《长沮桀溺耦而耕》通过孔子( )遭讥讽的事例，表现了尽管傲睨孤高的隐士对孔子冷嘲热讽，但他却仍心忧天下，积极进取，并不因人嘲讽而改初衷，执着地坚持自己的人生追求。

A寻问渡口 B 打听友人 C评论时政 D 迷路问路

二、思考题

1.谁不曾做过大学梦呢？想当年，前苏联大文豪高尔基因贫寒失学，无计深

造，却又执着不止追求大学梦，以致把自己初涉人生的种种磨难唤做“我的大学”！

今天,当你跻身浙江大学，能一语道破“大学何以为大学”之真谛吗？

2.《再别康桥》诗中“康桥”的象征意义。

3.《再别康桥》怎样体现了 “新月派”的“三美”理论?

4. 阅读下列诗段并回答后(1)-(3)题:

再别康桥

徐志摩

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳

是夕阳中的新娘

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘做一条水草。

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯，

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

(1)“康桥”有什么象征意义？

(2) 起句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”表达了诗人什么样的情感？

(3) 诗人在前五节中景物描写有什么特点？

二、

一、选择题

1、 《工作与人生》中，王小波提出的生活方式是“回到日常，超越日常”, 这是一篇( ), 严肃而又精辟地阐明了人生要义。

A短篇小说 B抒情散文 C文学评论 D思想随筆

2 、《老人与海》这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的：一个孤独的老人单身出海捕鱼，与大鱼周旋，但它捕获的大鱼又被鲨鱼吃掉。小说描写了人奋斗中的心路历程：面对失败仍顽强拼搏、绝不屈服的意志。作者是海明威, 他是( )作家。

A英国 B美国 C古巴 D巴西

3、1925年拍摄的无声片《淘金记》（《The Gold Rush》），据称是( )拍摄的80多部电影中自己最喜欢的电影。讲述了小人物去阿拉斯加淘金，极度饥饿下甚至煮鞋为食、喜欢上舞女乔琪亚却被捉弄，但最终因锲而不舍获得了美人的芳心，并找到了金矿。

A 鲍 特 B 卓别林 C 格里菲斯 D 梅里爱

4、( )是一种修辞手法：表面上的评价是提高而实际评价为贬低；或者表面评价是贬低而实际评价为提高。如:

根据我的经验，人在年轻时，最头疼的一件事就是决定自己这一生要做什么。在这方面，我倒没有什么具体的建议：干什么都可以，但最好不要写小说，这是和我抢饭碗。当然，假如你执意要写，我也没理由反对。

A 幽黙 B 反讽 C 反说 D 讽刺

5、嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。

观宇宙之无穷而倍觉人生之短暂，叹世路之险恶而前程实难卜，这种不重

( )但求进取的豁达乐观的胸怀千秋同赞。

A 名利 B 做官 C 腾达 D 得失

6、领略滕王阁序并诗文本第二段气势浩荡﹑景象万千的艺术特色。

抒情、摹景、叙事、议论交织一体， ( )繁密而文思无阻，秀句警语层见迭出，声韵铿锵，文采焕发，确实达到了汉语美文的极致:

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

A 用典 B 妙喻 C 成语 D 新词

二、思考题

1、王小波的幽默反讽的语言艺术:

2、滕王阁序并诗文中不重得失但求进取的豁达乐观的胸怀:

3、领略滕王阁序并诗文本第二段气势浩荡﹑景象万千的艺术特色。

4.阅读下面这段散文，回答(1)-(3)题:

工作与人生

王小波

我现在已经活到了人生的中途，拿一日来比喻人的一生，现在正是中午。人在童年时从朦胧中醒来，需要一些时间来克服清晨的软弱，然后就要投入工作；在正午时分，他的精力最为充沛，但已隐隐感到疲惫；到了黄昏时节，就要总结一日的工作，准备沉入永恒的休息。按我这种说法，工作是人一生的主题。这个想法不是人人都能同意的。我知道在中国，农村的人把生儿育女看作是一生的主题。把儿女养大，自己就死掉，给他们空出地方来——这是很流行的想法。在城市里则另有一种想法，但不知是不是很流行：它把取得社会地位看作一生的主题。站在北京八宝山的骨灰墙前，可以体会到这种想法。我在那里看到一位已故的大叔墓上写着：副系主任、支部副书记、副教授、某某教研室副主任，等等。假如能把这些“副”字去掉个把，对这位大叔当然更好一些，但这些“副”字最能证明有这样一种想法。顺便说一句，我到美国的公墓里看过，发现他们的墓碑上只

写两件事：一是生卒年月，二是某年至某年服兵役；这就是说，他们以为人的一生只有这两件事值得记述：这位上帝的子民曾经来到尘世，以及这位公民曾去为国尽忠，写别的都是多余的，我觉得这种想法比较质朴„„恐怕在一份青年刊物上写这些墓前的景物是太过伤感，还是及早回到正题上来罢。

我想要把自己对人生的看法推荐给青年朋友们：人从工作中可以得到乐趣，这是一种巨大的好处。相比之下，从金钱、权力、生育子女方面可以得到的快乐，总要受到制约。举例来说，现在把生育作为生活的主题，首先是不合时宜；其次，人在生育力方面比兔子大为不如，更不要说和黄花鱼相比较；在这方面很难取得无穷无尽的成就。我对权力没有兴趣，对钱有一些兴趣，但也不愿为它去受罪——做我想做的事（这件事对我来说，就是写小说），并且把它做好，这就是我的目标。我想，和我志趣相投的人总不会是一个都没有。

(1)第二段第一句话用了“推荐”这个字眼，表达了作者什么样的文品？

(2) 这两段表达了作者对人生意义什么样的看法？

(3) 举出文中反讽色彩明显强烈的一、二个句子？

5、阅读下面这段散文，回答(1)-(3)题:

嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。

(1)说出这一段文字的作者的名和字。

(2) 写出这一段文字的主旨。

(3) 评价这一段文字的人文价值所在。

三

一、选择题

1、《鸭窠围的夜》写作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪。与全书一样，它描写了( )地区特有的自然景色和独异的人生形态，寄托了作者深沉的生命感喟。

A 边城 B 深山老林 C 湘西 D 苗族

2、“义”，是金庸新武侠小说之魂，充分体现了金庸小说的( )精神。《救难》通过对华山派令狐冲偶遇恒山派女尼姑仪琳遭采花大盗田伯光劫持而舍身相救的描述，赞扬了五岳剑派的“同气连枝”和路见不平，拔刀相助的侠义精神。

描述大学景色的句子篇十
《人景描写词句集锦》

人物景物描写词语集锦

人物神情、心理描写的词语：

一、激动 感激

悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 五体投地 谢天谢地 没齿不忘 感同身受

二、沮丧 忧伤

垂头丧气 万念俱灰 自暴自弃 愁肠百结 大失所望 郁郁寡欢 寝食不安 坐立不安 心乱如麻 黯然神伤 问心有愧 悔恨交加 羞愧难当 后悔莫及 长吁短叹 唉声叹气 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 心急如焚

三、痛苦 失望

切肤之痛 悲天悯人 悲愤交加 痛心疾首 肝肠寸断 心如刀割 心如刀绞 五内俱焚 痛不欲生 万箭穿心 撕心裂肺 大失所望 前景渺茫 垂头丧气 万念俱灰 心如死灰 怅然若失 化为泡影 四、愤怒

怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 火冒三丈 怒发冲冠 大发雷霆 暴跳如雷 怒目圆睁 气急败坏 气势汹汹 悲愤交加 义愤填膺 咬牙切齿 痛心疾首 勃然大怒 恼羞成怒 大动肝火 大发雷霆 气势汹汹 咄咄逼人 咆哮如雷

五、欢喜

欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 皆大欢喜 心旷神怡 欣喜若狂 满面春风 欢呼雀跃 和颜悦色 和蔼可亲、喜眉笑眼 怡然自得 兴致勃勃 喜上眉梢 沾沾自喜

六、恐惧 烦乱 紧张

心惊肉跳 面如土色 张皇失色 失魂落魄 提心吊胆 失魂落魄 魂飞魄散 大惊失色 魂不守舍 毛骨悚然 心有余悸 如坐针毡 手足无措 气急败坏 惊弓之鸟 杯弓蛇影 谈虎色变 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮 心惊胆战 战战兢兢 不寒而栗 搓手顿脚、心急火燎 心急如焚 风声鹤唳 草木皆兵 六神无主 七、思念

无限眷恋 一往情深 魂牵梦绕 心往神驰 思绪如潮 魂牵梦萦 望眼欲穿念念不忘 朝思暮想 归心似箭 望穿秋水 一日不见 如隔三秋 睹物思人 牵肠挂肚 昼思夜想 梦寐以求 辗转反侧

动作描写的四字词语

一、 (走、跑〕

转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱步 拔腿就跑 连蹦带跳 东奔西窜 横冲直撞 跑得上气不接下气 跑得比兔子还快 飞似得跑 健步如飞

如履平地 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳 东奔西窜 横冲直撞 动如脱兔 离弦之箭 健步如飞 追风逐电 风驰电掣 脚下生风 姗姗来迟 老牛破车 蜗行牛步 蹑手蹑脚 昂首阔步 抱头鼠窜 紧追不舍 逃之夭夭 步履维艰 脱缰之马 猛虎扑食 插翅难飞 左奔右突 汗流浃背 气喘吁吁 气喘如牛 慢条斯理 颤颤巍巍 踌躇不前 磕磕绊绊 头重脚轻 眼冒金星 疲惫不堪 一瘸一拐 匍匐前进

二、〔看〕

瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 瞭望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视 目击 目睹 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 横眉冷对 目瞪口呆 应接不暇 眼花缭乱 全神贯注

三、〔听〕

侧耳细听 听信谣言 百听不厌 道听途说 充耳不闻 洗耳恭听 言听计从 骇人听闻 耳提面命 聆听教诲 耸人听闻 耳目一新 聆听 凝神静听

四、〔想〕

遐想 妄想 思绪 思索 思慕 寻思 考虑 揣测 惦念 挂念 牵挂 思绪思考 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁 浮想联翩 思前想后 心往神驰 想方设法 绞尽脑汁 冥思苦想 三思而行 牵肠挂肚 挖空心思 异想天开 想入非非 胡思乱想 痴心妄想 不假思索

五、〔哭〕

啜泣 抽泣 呜咽 哀号 号哭 痛哭 潸然泪下 泪流满面 放声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天 热泪盈眶 哭天喊地

六、〔笑〕

嬉笑 嗤笑 憨笑 哄笑 嘲笑 讥笑 耻笑 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟 哄堂大笑 笑容可掬 破涕为笑 笑里藏刀 开怀大笑

淡然一笑 回眸一笑 乐不可支 啼笑皆非 令人喷饭 哑然失笑 捧腹大笑 会心一笑 忍俊不禁 眉开眼笑 喜形于色 笑逐颜开 七、读、说

感人肺腑 聚精会神 津津有味 琅琅上口 情趣盎然 声情并茂 淋漓尽致 绘声绘色 惟妙惟肖 抑扬顿挫 掷地有声 如痴如醉 拿腔拿调 爱不释手

油腔滑调 装模作样 铿锵有力 破锣嗓子 热情洋溢 八、吃

狼吞虎咽 细嚼慢咽 饥不择食 饕餮盛宴 大快朵颐 津津有味 生吞活剥 囫囵吞枣 风卷残云 食不甘味

外貌描写的四字词语：

一表人才 风度翩翩 呲牙咧嘴 凶相毕露 青面獠牙 尖嘴猴腮 面黄肌瘦 弱不禁风 文质彬彬 玉树临风 高大威猛 威风凛凛 眉清目秀 老态龙钟 精神矍铄 相貌堂堂 嬉皮笑脸 贼头贼脑 面目可憎 贼眉鼠眼

人物评价的四字词语

1.善良温柔-------平易近人 乐善好施 仁慈善良 助人为乐 善良忠厚 憨厚淳朴 质朴厚道 和蔼可亲 温文尔雅 与人为善

2.诚实真诚---------表里如一 言行一致 说一不二 言而有信 一诺千金 胸怀坦荡 肝胆相照 直言不讳 光明磊落 言而有信 忠心耿耿

3、谦虚热情-------不耻下问 从善如流 虚怀若谷 谦虚好学 自知之明 谨言慎行 闻过则喜 谦虚谨慎 通情达理 心胸开阔 大智若愚 乐善好施

4、坚强果断--------敢作敢当 不屈不挠 坚持不懈 坚定不移 雷厉风行 坚强果断 百折不挠 坚贞不屈 刚直不阿 勇往直前 正气凛然 铁骨铮铮

5.虚伪刁滑--------巧言令色 惺惺作态 表里不一 阳奉阴违 口是心非 装腔作势 矫揉造作 诡计多端 老奸巨滑 弄虚作假 假仁假义 笑里藏刀 阴险狡诈

6、拘谨软弱-------软弱可欺 优柔寡断 畏首畏尾 胆小怕事 唯唯诺诺 百依百顺 低声下气 谨言慎行 兢兢业业

7、安静悲观-------举止闲雅 心平气和 悠闲自在 自得其乐 逍遥自在 知足常乐 听天由命 萎靡不振 心如死灰 一蹶不振 杞人忧天 自暴自弃 得过且过 随遇而安

8、凶恶暴躁-------穷凶极恶 心狠手辣 为非作歹 草菅人命 人面兽心 丧心病狂 飞扬跋扈 专横跋扈 惨无人道 阴险毒辣 用心险恶 为富不仁 急功近利 急于求成

景物描写的四字词语：

一、形容四季特点：

春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 春光明媚 春寒料峭春 春苗青葱

骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 挥汗如雨 蝉声阵阵 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 汗流浃背

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋色宜人 金桂飘香 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 春花秋月 秋月寒江 晴云秋月 天高云淡 红衰翠减 层林尽染 一叶知秋 霜叶知秋 丹枫迎秋 稻谷飘香

寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 寒风怒号 冰天雪地 寒气袭人 朔风凛冽

二、 描写美景：

美不胜收 蔚为壮观 美妙绝伦 五光十色 诗情画意 行云流水 彩蝶纷飞 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 千山一碧 翠色欲流 碧波荡漾 春山如黛 绿水青山 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 波澜壮阔 水流湍急 水平如镜 三、描写花草树木：

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 桃红柳绿 绿树成阴 万紫千红 姹紫嫣红 杨柳吐翠 绽红泻绿 花团锦簇群芳吐艳 落英缤纷 含苞欲放 花枝招展 鸟语花香 蜂围蝶阵 草长莺飞 五、描写气象：

烟雨 山雨 雨点 雨线 雨帘 春雨如丝 细雨如烟 细雨绵绵 淅淅沥沥 润物细雨 和风细雨 春雨潇潇 杏花春雨 斜风细雨 大雨倾盆 狂风暴雨 骤雨大作 雨急似箭 疾风暴雨 雷雨交加 大雨滂沱 大雨如泣

明月高悬 玉兔东升 月光如水 月白风清 月明星稀 繁星满天 众星拱月 群星闪烁 月影婆娑 淡月孤星 星月交辉 月移花影 月色迷离 晓风残月 清风明月

晨风 晓风 暖风 杨柳风 暖洋洋 吹拂 疾风 劲风 朔风 劲吹 怒号 呼啸 号叫 怒吼 凛冽 冷风飕飕

清风拂面 清风阵阵 清风徐来 春风浩荡 春风荡漾 春风轻拂 春风和煦 春风化雨 春风清凉 春风拂面 春风送暖 春风杨柳 东风送暖 晨风微微 寒风细雨 金风送爽 秋风送爽 秋风萧瑟 秋风瑟瑟 朔风凛冽 冷风嗖嗖 冷风割面 寒风凛冽 寒风刺骨 北风怒号 朔风凛冽 风卷残云 风起云涌

朝阳 春晖 曦阳 晨曦 暖阳 朝晖 骄阳 酷阳 烈日 炎日 艳阳 夕晖 夕阳 余晖 斜晖 残照 残阳 斜阳 热烘烘 暖洋洋 明晃晃 红彤彤 朝晖满地 朝晖满天 晨光熹微 晨光绚丽 晨曦微露 旭日东升 曙光初照 璀璨耀眼 风和日丽 阳光和煦 阳光明媚 阳光炽热烈日中天 响晴勃日 炎阳似火 艳阳高照 艳阳普照 落日余晖 日薄西山 夕阳残照 夕阳西下 夕阳映照 斜阳西照 霞光万道

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