发小的句子说说

导读：　发小的句子说说篇一《看了发小的句子》 ...

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发小的句子说说篇一
《看了发小的句子》

发小的句子说说篇二
《句子》

1、 用我三生烟火，换你一世迷离。

2、 我自是年少，韶华倾负。

3、 长街长，烟花繁，你挑灯回看， 短亭短，红尘辗，我把萧再叹。

4、 终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离

5、 多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

6、 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。

7、 任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。

8、 寄君一曲，不问曲终人聚散。

9、 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

10、 听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。

11、 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

12、 相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

13、 昔有朝歌夜弦之高楼，有倾城倾国之舞袖。

14、 待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

15、 一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

16、 静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

17、 灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

18、 如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。

19、 乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

20、 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

21、 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

22、 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

23、 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

24、 蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。

25、 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。

26、 风华是一指流砂，苍老是一段年华。

27、 山河拱手，为君一笑 。

28、 几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。

29、 经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。

30、 雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

31、 生生的两端，我们彼此站成了岸 。

32、 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

33、 看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。

34、 就这样吧，从此山水不相逢。

35、 既不回头，何必不忘。 既然无缘，何须誓言。 今日种种，似水无痕。 明夕何夕，君已陌路。

36、 心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

37、 也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨。

38、 一年老一年，一日没一日，一秋

发小的句子说说篇三
《阶段复习一 段》

阶段复习一 段

设计理念：根据三年级孩子记忆容易遗忘这一现象，安排本次复习课，通过小组讨论、教师问学生答的形式，来巩固孩子所学知识，达到学以致用的效果。 教学目标:

1、会认识段的一般结构。

2、能抓住一段话的中心，概括整段话的大意。

3、能把一段话的顺序整理清楚。

复习重点：

1、能抓住一段话的中心，概括整段话的大意。

2、能把一段话的顺序整理清楚。

复习难点：

1、 能把一段话的顺序整理清楚。

教学准备：排列句子练习、例文、奖品

教学过程：

一、启发谈话：每一篇文章都是由若干个不同的段落按一定顺序组合而成的。这节课我们专门复习有关段的内容。（板书：段）关于段这一部分知识，你平时存在哪些问题呢？指名学生发言。教师归纳。

二、师生共同复习——中心句

1、段，是由若干个句子按一定的逻辑关系组合在一起的。一个段都是围绕着一个中心内容分几个层次叙述的，层与层之间的关系是多种多样的。（板书：段的认识）

2、小组讨论：段通常有哪几种组合方式呢？

3、指各组代表回答。教师相机指导。

讲解：

总分式。（板书）这种段式，作者常在这一段的开头，写上一个高度概括主要内容的句子（中心句），以下就围绕着这个内容来展开。

教师举例如：《小镇的早晨》中一段“小镇的早晨是安静的。淡淡的月光下，河面闪烁着一片银鳞。河水清的透明„„”

另外有的先分后总,(板书)即先分述几个方面的内容,再在最后做个总结.如(投影)”1952年焦裕禄回老家时,穿着一身破旧衣服,村里人说他当了几十年干部,怎么连一身好衣服也没有„„他家人多,加上他管得严。九口人平均每天最多吃几角钱的菜„„焦裕禄就是这样过着艰苦的生活。”

除了以上所讲的“总分”或“分总”外，还有一种是：总、分、小结段式。（板书）

如： XX同学他学习非常努力，每天清晨他总是六点多起床，在吃早饭前读英语，到学校后他就进教室早读„„他这样努力学习真是我们学习的好榜样。

另外还有一种，开头先提问，概括本段的主要意思，后回答，这也属于“总分”的形式。如《海底世界》中的一段“海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。。。。。。。”

三、实战演练。

发小练习，请同学们默读短文，找出短文一中的中心句，并说说这段话主要写了什么？小作者运用了什么修辞手法来突出特点。划出好词好句。

练习：屋子里真热呀！ 屋子里真热呀！刚一推开屋门，一股热气扑面而来，仿佛划根火柴空气也会燃烧似的。我拣了一个角落坐了下来，静静地听台上人的讲话。没一会儿，我就满头大汗，热得受不住了。我好像掉进了蒸笼，心里憋得喘不过气来，身

上也觉得黏糊糊的。

学生练习，教师对学生做的情况进行指导和点评。

刚刚我们复习了写话要围绕中心句来写。现在大家都能找准一段话的中心句，真棒！

四、共同复习——写作顺序

前几节课我们写了什么？请小朋友们回忆一下。

生回答：这里的风景真美，泡茶，学些小物件，秋天的果园

教师：大家的记忆力可真好。前面我们所学的作文，我们在写的时候都要有个顺序，你们还记得吗？下面我请小朋友们来说说这里的风景真美，你是按什么顺序来写的，泡茶是按什么顺序写的，写小物件是按什么来写的，秋天的果园是按什么顺序来写的。

学生说完，教师总结：我们写作文的时候，要把写的内容连贯起来。

第一种是连贯顺接式（板书）。这种形式结构是按事情顺序或行为动作的顺序，一步接一步地写，句子之间不能调换。

1、按时间先后顺序。这种结构一般都有表示时间的词。

如《金色的草地》中一段“那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是，我走近草地，仔细观察„..

请小朋友们说一说，刚刚老师读的这段话中，表示时间先后顺序的词有哪些？ 除了这些，小朋友们再想想看，还有哪些？

时间顺序词：第一天„„第二天„„过了几天„„

早晨„„中午„„下午„„晚上„„

2、按事情发展先后顺序。

回忆：上泡茶那次课的时候，观察菊花茶的变化时，老师用到了那几个表示事情发展顺序的词？

学生回答:起初„„过了会儿„„又过了一会儿„„（板书）

教师：对。还有吗？

学生回答：先„„接着„„然后„„最后„„（板书）

第二种：空间变换式（板书）这种段落形式是按地点、方位变化来排列的。这种结构一般都有些方位的词。

如《海底村庄》“村子用透明的玻璃钢建在海底，房子是圆柱形的，屋顶是圆锥形的。村中心是高高的“观察站”，四周的房屋互相连接。”

表示空间方位顺序的词有很多，根据地点的变换而改变的。

五、实战演练二

排列句子练习

练习一

（ ）不知什么时候，天渐渐地变阴了。

（ ）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又高兴。

（ ）上午，天气晴朗。

（ ）张大叔在场上晒了许多麦子。

（ ）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨“哗哗”地下起来了。

学生做练习，教师相机指导，这段话是按照什么顺序来写的？主要写的是什么？

练习二

（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（ ）开始，我怎么也捉。

（ ）第二天，我们我俩准备好了网罩，向树下跑去。

（ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了――知了――”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

学生做练习，教师指导，文中主要写了一件什么事？有哪些顺序词？

六、教师小结：

刚刚我们一起复习了有关段的内容，让我们再来回顾一下。

写一段话的时候我们要：围绕中心来写，只有这样，读者才能知道你写的是什么？

写的时候要按照一定的顺序。

写作顺序 顺序词

连贯顺接式：1、按时间先后顺序。 早晨„„中午„„下午„„晚上„„

2、 按事情发展先后顺序 起初„„过了会儿„„又过了一会儿„„ 空间变换式：按地点、方位变化来排列 操场上、教室里、办公室„„

七、布置作业：

1、把练习写好，夹在成长文集里面。

2、反馈表上面的积累内容读三次。

板书：

阶段复习一 ———段

段 中心句：用一句话概括一段话的主要意思。

句子与句子之间要有一定的顺序。

写作顺序 顺序词 连贯顺接式：1、按时间先后顺序。 早晨„„中午„„下午„„晚上„„

2、按事情发展先后顺序 起初„„过了会儿„„又过了一会儿„„

空间变换式：按地点、方位变化来排列 操场上、教室里、办公室„„

反馈表内容：

发小的句子说说篇四
《语文园地一》

朔城区 一 年级 语文 学科导学设计 主备人___________

1

2

朔城区 一 年级 语文 学科导学设计

主备人审核人任课教师___________

3

4

朔城区 一 年级 语文 学科导学设计

主备人任课教师___________

5

发小的句子说说篇五
《安徽省合肥市庐阳区2015届中考语文二模考试试题》

安徽省合肥市庐阳区2015届中考语文二模考试试题

温馨提示：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上

答题是无效的。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用（35分）

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ．．．．．．

①学而不思则罔， 。 （《论语·为政》）

② ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （《孟子·告子下》）

③ ，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》）

④ ，草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）

。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑥足蒸暑土气， 。 （白居易《观刈麦》）

⑦了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》）

⑧ ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）

（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分） ， 。 ， 。

2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）

诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。诗歌犹如绝美的天籁，拂去尘世的喧．嚣； ， 。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。 ．

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）

cuĭ( )璨 心弦( ) 徜（ ）徉 ．．

（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）

（3）“孜孜求索”中“孜孜”的意思是 。“潜移默化”在文中的意思是 。（2分）

（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处补写一句恰当的话。（要求:内容相应，句式相同。）（2分） ， 。

3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分）

（1）罗广斌、杨益言在长篇小说《 》中，着力描写了被关在地窖中的 ：他用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，解救

出了部分难友。

（2）《睡美人》中，邪恶的女巫以“公主会被纺织机的 刺破手指而丧命”的诅咒作为礼物，使公主陷入了沉睡。最后， 战胜了女巫，用真爱之吻唤醒了公主。

4.请你阅读下列材料，完成相关问题。（12分）

（中国经济网2014年08月11日电）中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，

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一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展

——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。习近平总书记在2014年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。

这一跨越时空的宏伟构想，从历史深处走来,融通古今、连接中外，（A）迎合和平、发展、合作、共赢的时代潮流，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，（B）赋予古老丝绸之路以时代的崭新内涵。

（1）给上面新闻拟一个标题。（不超过20个字）（3分）

（2）画线（A）句中“ ”一词使用不当，可改成“ ”；画线（B）句中有语病，可修改

为 。（4分）

（3）九年级（5）班将举行一次“‘一带一路’打开‘筑梦空间’”的专题讨论会，就“一带一路”战略对我们生活的影响展开讨论。作为主持人，

请你准备一段开场白。（不少于60字）（5分）

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

【一】为灰暗的时光着色（22分）

程刚

①那一年，我上初一，走进了青春悸动的年代。青春本应该充满活力，但那时的我却沉默寡言。因为，我的家境贫寒，当同学骑着新买的自行车去上学时，我只能每天走着十里地上下学；当同学们穿起漂亮的新衣服时，我却穿着哥哥曾经穿过的衣服。那份莫名的失落总在心头打转。 ②让我安慰的是，我的学习始终在全校是第一名。每次考试听到老师和同学的赞扬，看着百名榜上第一个名字，我的心底总会激发出一种自豪。那时，我就悄悄地告诉自己，你没有一个五彩的世界，但你始终站在高峰。为此，我拼命地学习，希望保住我的优势，也保住我心中那点自豪。 ③下学期，班级新来了一位同学叫林浩，与我同桌，他的家庭条件也一般，学习也很好。他性格很开朗，很快我们便成为朋友。林浩的生活与我的生活完全不同，因为家境贫寒，我每天把自己关在教室里，少了很多应酬。可林浩总和同学们一起凑钱聚餐，和他们出去玩。其实许多时候我想告诉他，家里挣来的钱不易，不能乱花，要把功夫用在学习上。可我又不能和他说，因为他的成绩并不差，第一次参加期中考试便是班里第三，全校第十名。

④那天晚自习下课，林浩突然拉着我，对我说校门外有新来的烤串，请我吃。我当即摇头，说那东西贵得狠，一串要八毛钱，我们俩没有几十串是不够的。林浩突然笑了，对我说：“嗨，放心，不用你掏钱，但今天晚上吃完，明天你必须跟我办一件事。”我耐不住林浩的软磨硬泡，便跟他去了。我知道，我的内心对那里十分向往。

⑤那一晚上，我们吃了70个串，花了近60元，说实在的，我很心疼，就算是林浩大方地付了钱，我心里依然不好受，要知道，那时我的生活费每月才150元。

⑥第二天，我主动找到林浩，问他办啥事。他带着我骑着自行车跑了三十里，来到了一个蔬菜种植区，上了一筐的菜，然后再带着我来到一个市场里摆起了地摊。林浩的叫卖声很自然，只是我感觉十分难堪，没有喊一声，生怕同学们认出我。可那一天，我们挣了20元，我突然有一种惊喜，星期天我们又去了，那一天，我们挣了30元，而且我真正地喊出了叫卖声，再也不怕同学们认出我，也体会到了一种前所未有的快乐„„

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⑦一晃儿，期末考试结束了，我又是第一，这次林浩也前进了，考了全校第五名。那天，他非要拉着我去电影院看电影，我长这么大，还没有去过那里，我几乎是被林浩架着去了。虽然那一天，我们每人只要了一瓶饮料，但听着就像在耳边的音乐效果，坐在软软的座位上，我陶醉了，⑧再后来，我突然发现我离不开林浩了，他走到哪里，我都想跟着。和同学聚餐，我参加，掏多少钱我都愿意，尽管有时为了把钱补回来，每天吃一顿饭，或是馒头咸菜。和林浩逛商场，买裤子，花光生活费，我们就去发小广告，甚至再去贩点东西卖。我发现自己变了，但这种变化是一种欣喜，我甚至感受到我的天空总是蓝的。 ⑨初三下学期，林浩又转学了。那一天，我们坐在一个小饭馆里使劲哭，林浩告诉我：“程刚，我们的家庭是穷，但不能让自卑占据我们的心灵，我们的青春要有色彩，否则会后悔„„”

⑩是的，每个人都有青春的时光。在那个时光里，我们要学会努力为自己着色。只有这样，当我们再去回首时，才会看到那段五彩，才会在平淡的日子里找到激情如火的时光。 （选自作者博客，有删改）

5.依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。（4分）

林浩请“我”吃烤串→ → →林浩劝“我”要自强

6.联系上下文，品味第⑥段画线句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分）

林浩的叫卖声很自然，只是我感觉十分难堪，没有喊一声，生怕同学们认出我。 ．．．．

7.（1）听着就像在耳边的音乐效果，坐在软软的座位上，我陶醉了，也哭了。

（2）我们坐在一个小饭馆里使劲哭。

8.文章最后一段有何作用？（4分）

9.结合全文，说说你对题目“为灰暗的时光着色”的理解。（6分）

【二】微环境污染（18分）

①随着全球环境问题日益突出，大气污染对人类健康的影响已成为公众关注的焦点。然而逃避大环境，躲进我们日常生活的小环境就安全吗？越来越多的研究数据告诉我们，微环境污染绝不亚于雾霾。

②微环境污染来源广泛。随着人们生活水平的提高，对家居环境越来越重视，装修污染几乎是家家户户都遇到的问题。在目前的建筑材料中，涂料、油漆、胶合板材等，会散发出500余种有毒有害化合物。据深圳儿童医院与有关部门的调研，90%的白血病儿童家中在半年之内曾经装修过。

③吸烟造成的烟雾也是室内空气污染的源头之一。现在已知烟草烟雾中至少含有3800种成分，其中大多数为致癌物及有害物质。二手烟的危害，已经为大众所熟知。

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【三】《岳阳楼记》（节选）（15分）

范仲淹

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①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

14.解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）日星隐曜 曜： （2）去国怀乡 去： ．．

（3）沙鸥翔集 集： （4）宠辱偕忘 偕： ．．

（5）予尝求古仁人之心 求： ．

15.翻译下列句子。（4分）

（1）上下天光，一碧万顷。 （2）不以物喜，不以己悲。

16.对选文理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）

A.选文第②段中，“浮光跃金，静影沉壁”一句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了洞庭湖水的“美”。

B.选文①、②两段在内容和情感上形成了对比。

C.选文第②段中画横线句子的停顿是“登斯/楼也，则有心旷/神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。” D.最后一句“微斯人，吾谁与归？”表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，也表达了作者的自勉之意、对朋友的期望之情。

17.请结合名人事例，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。（3分） 三、写作（55分）

18.以“那一刻对我影响很大”为题，写一篇文章。

提示与要求：（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

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发小的句子说说篇六
《个人经验总结》

一、关于晨练：

口腔肌肉；

1、晨练的侧重点 积累 背诵（大脑记忆）

脱口而出（肌肉记忆）

&学员）

2 开场、结尾及互动操练设计；

开场的方式：英文秀（背文章）；对话式„ 结尾的方式：分享；激励；考核背诵„

&叠词„„）

法（两人&团队）（一口气&最快速&最大声）

&跺脚&向上跳&向中间挤&向前跳„„）

风格：力量型，内容型，分享型，幽默型„

3、代练过程中感受，观察学员（很难，慢慢来）注意大家的气氛，适当调节。如果做得到尽量听和看大家的发音，普遍问题具体强调。注意鼓励大家（背完句子后，上台展示后）。

4、结束后带领骨干进行批课总结。

二、关于小组长带组：

1、多积累一些口语知识，多背些文章，扩展知识面，以能力感染组员，这样才能完全的把组员留住。

2、方法上多帮助组员纠音，拉长读每个句子的时间和遍数，多教些发音规则，更重要的是能让组员印象深刻的记下来，变成自己的东西。

3、拉近组长与组员之间的距离，想一些真诚的能让大家记住的实用办法提高大家的学习热情，如：发小卡片（鼓励的），每天分享写感言，警句，励志的东西。

4、每天给组员一个展示自我的机会，可以是英语也可以是小分享。定期考察验收组员的学习成果。

5、各个小组长之间应该经常交流经验，互相学习，吸收彼此的成功经验，取长补短。

（*）6、多组织一些对对比赛，组组联盟，员员PK。

三、不爱分享的小伙伴，有以下几个类型：

胆怯、怕、不敢说，平时说说笑笑都可以，一到正规场合，就不敢开口，说不出话；大多是心理因素，那就建立他的自信。

方法：组员等，鼓励他，造个场，让他勇敢说出来。社团核心骨干，可以在某一次活动中，提前让他准备充分，可以写逐字稿。总之，培养信心很重要。 方法：大家有时间要多看书，多积累，脑袋有了东西，就会有东西讲。朋友圈、人人、QQ等通讯工具的信息量都很大，但是大家不会利用。那么你就关注一些

微信平台好了。 类型三：是没有什么可说

这个和上面有区别。脑袋里有东西，但不知道如何挑选和组织。

方法：要依据场合而定。如果是开会发言或讨论问题,那就要看会议的主题和讨论的问题是什么。围绕主题和中心来确定自己要讲的内容。如果确实自己没有很有价值和意义的看法，或者一时想不起该讲什么，那就先听别人的发言，从中得到启发，或肯定、或反驳某人的观点，或从中归纳出更普遍更有意义的结论来。

这个属于水平问题。思维要清晰，这点可以通过社团中做事去锻炼。如果你知道做事的一二三，也自然知道说话的一二三。

方法：要有幽默感（俗称包袱）要注意语言的修辞，要有一定文学素养和历史知识。读书，不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。

四、时间轴管理法

第一象限++ 重要又紧急的事情，这样的事情不需要犹豫，马上去做就对了； 第二象限-+ 不重要但紧急的事情：

比如社团承办活动，但是社联当天就需要出一份通讯稿，大家都知道这就是走个过场，但是又不得不做。所以这类的事情可以交给社团的工作人员去做。

第三象限 - - 不重要不紧急的事情，比如小伙伴叫你去唱个歌啊，逛个街啊，打个游戏，你觉着真心没有营养的事情，一定要学会拒绝学会说“NO”很多时候，学会放下手机，远离电脑，你会找到一片新的天空，对么？

第四象限- - 重要但不紧急的事情，也往往最容易被忽略。但是这样的事情如果拖下去的话，很容易变成重要紧急的事情，那时候就来不及了。

方法：一定要制定好计划；善用零碎时间；克服拖延；留出私人不被打扰时间或机动时间自行调配，不要把时间表安排的过满。（时间管理是帮你合理利用时间的，而不是把工作都做完的。）

人生的追求无非是健康、快乐、财富和爱。而这些追求的实现，无一不依靠时间来实现。所以时间管理的目的，就是帮助实现人生的追求，健康、财富、快乐和爱。

发小的句子说说篇七
《语文第一单元练习1》

一去二三里同步练习

【知识塔】

kàn tú shǔ yì shǔ tián yì tiàn

一、看 图 数 一 数，填 一 填。

图上有（ ）棵树，（ ）只鸟，（ ）头羊，（ ）只鸡。 kàn tú shǔ yì shǔ xiě yì xiě

二、看 图 数 一 数，写 一 写。

【聪明屋】

bǎ huā zhōng de yīn jiã pīn chãng yì jù huà

三、把 花 中 的 音 节 拼 成 一 句 话。

【益智园】

xīn shǎng xiǎo shī bâi yí bâi

四、欣 赏 小 诗！背 一 背。 yí piàn yí piàn yîu yí piàn 一 片 一 片 又 一 片，

liǎng piàn sān piàn sì wǔ piàn 两 片 三 片 四 五 片。 liù piàn qī piàn bā jiǔ piàn 六 片 七 片 八 九 片， xiāng shān hïng yâ hïng mǎn tiān 香 山 红 叶 红 满 天。

【参考答案】

一、两 四 五 六

三、wǒ huì bâi yí qù âr sān lǐ

在家里同步练习

一、 读读写写。

tiān shàng tǔ dì shí gâ hã

苗

1.

2.

3.

二、连一连。

三、照样子，一字开花。

四、按课文内容填一填。

晚，爸爸在看报，在看电视。我给他们送

水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。

五、想一想，加一加。

一 加一笔 （ ） 一 加二笔 （ ） 十 加一笔 （ ） 十 加二笔（ ） 六、读一读，填一填。

蓝天是白云的家。 ———-是————的家。

操场上 练习

一、读读写写。

tiān shàng dà rãn sān shí shí bā bā tiā

n

chū rù

四、词语分类。

第一种：___________________ --------------------

第二种：___________________ ---------------------

五、我会填。

1、八，音节是（ ），声母是（ ）。

2、入，音节是（ ），韵母是（ ）。 3、大，共（ ）画，第二画是（ ）。 4、天，共（ ）画，音节是（ ）。 5、十，音节是（ ），声母是（ ）。

六、涂一涂。

七、选字填空。

八 入

1．我们来自四面（ ）方。 2．这里是（ ）口。 大 天 3．（ ）雨下了整整一（ ）。 4．明（ ）老师请（ ）家吃水果。

发小的句子说说篇八
《安徽省合肥市庐阳区2015届中考语文二模考试试题》

安徽省合肥市庐阳区2015届中考语文二模考试试题

温馨提示：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上

答题是无效的。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用（35分）

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ．．．．．．

①学而不思则罔， 。 （《论语·为政》）

② ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （《孟子·告子下》）

③ ，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》）

④ ，草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）

。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑥足蒸暑土气， 。 （白居易《观刈麦》）

⑦了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》）

⑧ ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）

（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分） ， 。 ， 。

2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）

诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。诗歌犹如绝美的天籁，拂去尘世的喧．嚣； ， 。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。 ．

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）

cuĭ( )璨 心弦( ) 徜（ ）徉 ．．

（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）

（3）“孜孜求索”中“孜孜”的意思是 。“潜移默化”在文中的意思是 。（2分）

（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处补写一句恰当的话。（要求:内容相应，句式相同。）（2分） ， 。

3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分）

（1）罗广斌、杨益言在长篇小说《 》中，着力描写了被关在地窖中的 ：他用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，解救

出了部分难友。

（2）《睡美人》中，邪恶的女巫以“公主会被纺织机的 刺破手指而丧命”的诅咒作为礼物，使公主陷入了沉睡。最后， 战胜了女巫，用真爱之吻唤醒了公主。

4.请你阅读下列材料，完成相关问题。（12分）

（中国经济网2014年08月11日电）中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，

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一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展

——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。习近平总书记在2014年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。

这一跨越时空的宏伟构想，从历史深处走来,融通古今、连接中外，（A）迎合和平、发展、合作、共赢的时代潮流，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，（B）赋予古老丝绸之路以时代的崭新内涵。

（1）给上面新闻拟一个标题。（不超过20个字）（3分）

（2）画线（A）句中“ ”一词使用不当，可改成“ ”；画线（B）句中有语病，可修改

为 。（4分）

（3）九年级（5）班将举行一次“‘一带一路’打开‘筑梦空间’”的专题讨论会，就“一带一路”战略对我们生活的影响展开讨论。作为主持人，

请你准备一段开场白。（不少于60字）（5分）

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

【一】为灰暗的时光着色（22分）

程刚

①那一年，我上初一，走进了青春悸动的年代。青春本应该充满活力，但那时的我却沉默寡言。因为，我的家境贫寒，当同学骑着新买的自行车去上学时，我只能每天走着十里地上下学；当同学们穿起漂亮的新衣服时，我却穿着哥哥曾经穿过的衣服。那份莫名的失落总在心头打转。 ②让我安慰的是，我的学习始终在全校是第一名。每次考试听到老师和同学的赞扬，看着百名榜上第一个名字，我的心底总会激发出一种自豪。那时，我就悄悄地告诉自己，你没有一个五彩的世界，但你始终站在高峰。为此，我拼命地学习，希望保住我的优势，也保住我心中那点自豪。 ③下学期，班级新来了一位同学叫林浩，与我同桌，他的家庭条件也一般，学习也很好。他性格很开朗，很快我们便成为朋友。林浩的生活与我的生活完全不同，因为家境贫寒，我每天把自己关在教室里，少了很多应酬。可林浩总和同学们一起凑钱聚餐，和他们出去玩。其实许多时候我想告诉他，家里挣来的钱不易，不能乱花，要把功夫用在学习上。可我又不能和他说，因为他的成绩并不差，第一次参加期中考试便是班里第三，全校第十名。

④那天晚自习下课，林浩突然拉着我，对我说校门外有新来的烤串，请我吃。我当即摇头，说那东西贵得狠，一串要八毛钱，我们俩没有几十串是不够的。林浩突然笑了，对我说：“嗨，放心，不用你掏钱，但今天晚上吃完，明天你必须跟我办一件事。”我耐不住林浩的软磨硬泡，便跟他去了。我知道，我的内心对那里十分向往。

⑤那一晚上，我们吃了70个串，花了近60元，说实在的，我很心疼，就算是林浩大方地付了钱，我心里依然不好受，要知道，那时我的生活费每月才150元。

⑥第二天，我主动找到林浩，问他办啥事。他带着我骑着自行车跑了三十里，来到了一个蔬菜种植区，上了一筐的菜，然后再带着我来到一个市场里摆起了地摊。林浩的叫卖声很自然，只是我感觉十分难堪，没有喊一声，生怕同学们认出我。可那一天，我们挣了20元，我突然有一种惊喜，星期天我们又去了，那一天，我们挣了30元，而且我真正地喊出了叫卖声，再也不怕同学们认出我，也体会到了一种前所未有的快乐„„

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⑦一晃儿，期末考试结束了，我又是第一，这次林浩也前进了，考了全校第五名。那天，他非要拉着我去电影院看电影，我长这么大，还没有去过那里，我几乎是被林浩架着去了。虽然那一天，我们每人只要了一瓶饮料，但听着就像在耳边的音乐效果，坐在软软的座位上，我陶醉了，也哭了。因为在我心里不能涉及的地方，我走了进来，也改变了我的想法，身心从未有过的放松。

每天吃一顿饭，或是馒头咸菜。和林浩逛商场，买裤子，花光生活费，我们就去发小广告，甚至再去贩点东西卖。我发现自己变了，但这种变化是一种欣喜，我甚至感受到我的天空总是蓝的。 ⑨初三下学期，林浩又转学了。那一天，我们坐在一个小饭馆里使劲哭，林浩告诉我：“程刚，我们的家庭是穷，但不能让自卑占据我们的⑩是的，每个人都有青春的时光。在那个时光里，我们要学会努力为自己着色。只有这样，当我们再去回首时，才会看到那段五彩，才会在平淡的日子里找到激情如火的时光。 （选自作者博客，有删改）

5.依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。（4分）

林浩请“我”吃烤串→ → →林浩劝“我”要自强

6.联系上下文，品味第⑥段画线句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分）

林浩的叫卖声很自然，只是我感觉十分难堪，没有喊一声，生怕同学们认出我。 ．．．．

7.第⑦段和第⑨段画波浪线的句子，分别表达了作者怎样的感情？（4分）

（1）听着就像在耳边的音乐效果，坐在软软的座位上，我陶醉了，也哭了。

（2）我们坐在一个小饭馆里使劲哭。

8.文章最后一段有何作用？（4分）

9.结合全文，说说你对题目“为灰暗的时光着色”的理解。（6分）

【二】微环境污染（18分）

①随着全球环境问题日益突出，大气污染对人类健康的影响已成为公众关注的焦点。然而逃避大环境，躲进我们日常生活的小环境就安全吗？越来越多的研究数据告诉我们，微环境污染绝不亚于雾霾。

②微环境污染来源广泛。随着人们生活水平的提高，对家居环境越来越重视，装修污染几乎是家家户户都遇到的问题。在目前的建筑材料中，涂料、油漆、胶合板材等，会散发出500余种有毒有害化合物。据深圳儿童医院与有关部门的调研，90%的白血病儿童家中在半年之内曾经装修过。

③吸烟造成的烟雾也是室内空气污染的源头之一。现在已知烟草烟雾中至少含有3800种成分，其中大多数为致癌物及有害物质。二手烟的危害，已经为大众所熟知。

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【三】《岳阳楼记》（节选）（15分）

范仲淹

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①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

14.解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）日星隐曜 曜： （2）去国怀乡 去： ．．

（3）沙鸥翔集 集： （4）宠辱偕忘 偕： ．．

（5）予尝求古仁人之心 求： ．

15.翻译下列句子。（4分）

（1）上下天光，一碧万顷。 （2）不以物喜，不以己悲。

16.对选文理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）

A.选文第②段中，“浮光跃金，静影沉壁”一句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了洞庭湖水的“美”。

B.选文①、②两段在内容和情感上形成了对比。

C.选文第②段中画横线句子的停顿是“登斯/楼也，则有心旷/神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。”

D.最后一句“微斯人，吾谁与归？”表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，也表达了作者的自勉之意、对朋友的期望之情。

17.请结合名人事例，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。（3分）

三、写作（55分）

18.以“那一刻对我影响很大”为题，写一篇文章。

提示与要求：（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

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发小的句子说说篇九
《过来人的38句忠告》

人的一生说短也不短，说长也不长，在这成长的路上总是会遇到各种各样的事，不知不觉中总是会走错路，男孩女孩，如果你现在还没结婚，请听下过来人的38句忠告。 　　 　　1、结余你的爱情血本，不要见人就爱 　　 　　2、工作辛苦点没关系，累死总比饿死好，至少无愧于心 　　 　　3、储备资金与精力，父母年岁已高，要保证他们的善终 　　 　　4、凡事得失心不要太重，因为你的青春时间余下不多，开心最重要 　　 　　5、抽烟固然会影响身体健康，如果因为戒烟而倒致心里失常那损失更大 　　 　　6、做适量的运动，都是为了将来的健康打下基础 　　 　　7、没必要的话，大可不必看一些韩国偶像剧之类的电影，因为我们不是小孩子了 　　 　　8、不要把某个明星当作偶像，理由如第七条 　　 　　9、不要耍小孩子脾气，动不动就要离职换工作，因为你需要这份工作，而不是这份工作需要你 　　 　　10、陌生人面前一定要装作很笨的样子，一个乞丐都可能有不寻常的经历，值得我们尊重 　　11、即便你平时饭后只是用袖子蹭蹭嘴巴，也要把自己的床收拾干净，没有什么比自己的床更能给你温暖 　　 　　12、如果有朋友向你借钱，不要着急告诉他你的经济有多困难，先表示关心他是不是出了什么事，哪怕是象征性的 　　 　　13、朋友结婚是件快乐的事，没必要回家后独自默默悲哀 　　 　　14、至少喜欢一门以上的艺术，否则你的生活会没有追求 　　 　　15、一定要锻练御寒能力，不知道哪一天你可能需要在冰天冻地的天气穿一件单薄的西服或一身晚装出席宴会 　　 　　16、如果你的女友突然戴上了在她经济能力以外的首饰，请自觉地离开她 　　 　　17、和一名异性“朋友”开好房之后，当对方躺在床上等你脱衣服的时候，你应该拿起西服上衣或包包，向她/他道晚安，然后吹着口哨、哼着小曲走出房间，以此抗义对方对你高尚人格的藐视。 　　 　　18、如果你不是急着生孩子，人格比肉体欢愉更重要，不要轻易与人上床 　　 　　19、不要搭理那些喜欢骂人或喜欢对陌生人抱人成见的人，他们没素质，不配与你交流 　　 　　20、自我膨胀只是一时开心的工具，心里要知道自己的老底及创伤 　　21、夸你的话笑笑就好，不是有阴谋就是有所求，要清楚地知道人性是丑陋的，他们不可能强忍着妒忌而夸你，千万不能当真 　　 　　22、如果你的业余时间太多，可以尝试着写小说，然后拿去给朋友看，他们要是不看的话你就给他钱 　　 　　23、多学点

东西，任何时候都要相信自己还很年轻，哪怕是40岁以上，装也要装作年轻 　　 　　24、如果你是男人，而且事业没有起色，请不要谈恋爱更不要结婚，现实些，去先努力奋斗吧。 　　 　　25、准备结婚的朋友们要注意了，同样睡在你枕头边的另一个人结过婚之后，他/她不再是路人，而是你的亲人，你首先要考虑的不是爱与不爱，而是能不能容忍 　　 　　26、信用卡的负债要及时还上，因为会直接影响到你今后的贷款、按竭 　　 　　27、要有理想，哪怕只是想学会做，西红柿炒鸡蛋 　　 　　28、结婚前没必要爱得死去活来，如果有一天她/他跟人走了，你人财两空 　　 　　29、当爱情不在得时候，请你对它说声祝福，不要去恨它，因为曾经都爱过，错过了是两个人得责任，只是有缘无份罢了 　　 　　30、别把哀伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事。活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望，让大家都看到你的坚强。 　　31、别说你最爱的是谁，人生还很长，谁也无法预知明天。也许你的真爱还在下一秒等着你 　　 　　32、说分手的时候不要吵闹。毕竟两个在在一起那么久，分了他也会难过。只是他比较明智，不想束缚你的或他的明天。好聚好散，以后，还是朋友。大家都有自己的无奈 　　 　　33、人生会遇见四种人：自己，你最爱得人，最爱你得人，和你共度一生得人，遇见同一个人，注意了，真得要好好珍惜，你可是相当幸运儿 　　 　　34、同上，否则，请你不要伤心，难过，你所遇见得都是过客而已，世界这么大，谁又遇见了你，而你又遇见了谁呢 　　 　　35、明知道海不会枯、石不会烂、地不会老、天不会荒；就算会，也活不到那时候。许下诺言的时候千万注意，不要许下可以实现的诺言，最好是承诺做不到的事，反正做不到的，随便说说也不要紧 　　 　　36、请记住：“不可能实现的诺言最动人”，在爱情里，说的是一套，做的是另一套；讲的人不相信，听的人也不相信 　　 　　37、当我们得爱情遇到父母阻挠得时候，应该放下热度，接受冷度得想一想，父母是爱我们得，父母只有一个，而朋友却很多 　　 　　38、同上，更不应该有放弃父母，然后私奔，这样得想法真得太幼稚，同志们要记得一句话：母爱，父爱，最伟大，他们永远是最爱我们的，万岁！ 　　如果你现在还没结婚，请认真看完以上38条，它们能够让你少走许多弯路，让你在爱情的路上受到更少的伤害，祝你早日找到属于你的幸福~！这不是巧合：50个你无法逃避的人生定律！2014-03-13 18:

491、25岁定律 硕士毕业是25岁，自己还没有一点社会经验的时候，很容易就蹉跎两年，然后可能想到应该结婚，然后会发现为什么就显得有点晚了呢？ 2、三年定律 如果男朋友处了三年，觉得应该结婚了，但是又觉得他总有不合适不满意的地方。重新认识、重新熟悉、重新了解一个人多难啊。有的最终就结了婚，有的就淡了散了。再就很难说了。 3、最重的谷穗在前面定律 总相信还有更好的，总觉得自己不会这么惨落在一个普通男人手里，就这么一路走下去了。那些扔掉的谷穗也被人捡走了。 4、子非鱼定律 子非鱼，安知鱼之类。子非我，安知我不知鱼之乐。单身女人的生活究竟如何，如果你问她，她可能一会儿说好，一会儿说不好。至于快不快乐，可能只有她自己知道了。 5、男人恐惧定律 不是恐惧男人，谁怕男人啊。而是对男人进入自己生活的恐惧。 6、后援团越多越耽误事定律 如果你连自己都不知道自己想要什么，别人又怎么可能知道。要倾诉或者赚同情可以，不过别把他们的话当做恋爱指南。 7、矛盾定律 随便找个人结婚算了，一想到应该结婚的时候就会这么想；我怎么可能和这么一个人过一辈子啊，一想到某个具体的男人就会索然无味。 8、半边天定律 女人在经济上独立早已经不成问题，但不足以让女人完全去撑半边天；只有在女人可以独立地享受生活中的种种乐趣时，女人才会觉得结婚不重要。 9、博士定律 如果不知不觉走上了读博之路，那么在博士毕业之前完成恋爱结婚也许比较明智。 10、茫然第一定律 她们好像有坚持的主张和生活态度，有足够独特的个性，还常会被人贴上各种标签，但内心里她们还是不确定自己究竟在忙什么，在为什么生活，似乎可以很具体，但又经不起推敲。她们究竟要什么？ 11、茫然第二定律 年纪越大，单身女人越不知道自己想要什么样的生活。 12、窝边草定律 吃窝边草的风险是其中一方的职业面临危机，但除了窝边草，还能到哪里去找吃的呢？ 13、残酷第一定律 女人年纪往上涨被称作“老”；男人年纪往上涨被称作“成熟”。 14、残酷第二定律 虽然很不厚道，但还是得说，女人年龄和资历的增长总是与折旧负相关，而这一点男人几乎不会受任何影响。 15、安全感第一定律 安全感和婚姻，本来是想通过后者拥有前者，不过弄不好就是因为后者导致前者的匮乏。 16、安全感第二定律 单身女人买房意味着结婚的可能性更低了。原本在孤独时需要依靠的肩膀，变成了属于自己的沙发了。如果一

直在自己的小窝里不断暗示自己不靠男人也可以安居乐业，男人就真的不重要了。 17、适婚年龄后移定律 高学历人群数目的增长推动了适婚年龄的后移。 18、“时代”与“男人”不可兼得定律 女人也许会觉得“这个时代是属于我们的时代”，不过“这个时代的男人却不再属于我们了”也是事实。 19、坚持自我定律 已婚女人在婚姻的选择题上选择放弃一部分自我，如果坚持要完整的个人立场，也许只能选择恋爱，婚姻就失去意义了。 20、出租车定律 起床后的第一句话和临睡前的最后一句话都是在和出租车司机讲，在街角遇到白马王子、黑马王子、灰马王子的几率必然减小。 21、明知山有虎定律 很多时候明明知道谈的是一场无结果的恋爱，但还是会试试看，期待这一个是不一样的。当然，实际结果是一样的。 22、50后定律 80后的男女，50后的家长，矛盾和麻烦有时来自后者的传统家庭期待。 23、进步定律 十几年前，“该结婚了吧？”对单身女人来说是巨大的压力；现在，这种压力依然存在，而一部分单身女人又生出“到底该不该结婚？”的疑问。 24、数据失灵定律 按中国男女比例应该是男多女少，为什么感觉女人结婚难？看得到的关于“城市中适婚年龄男女比例”之类数字同样给人高枕无忧的错觉，适婚年龄在理论上推后，但社会好像没有给这样足够的认同，至少妈妈还没这么看。 25、闪婚定律 闪婚之后往往跟着就是闪离。即使你看到幸福的人儿从此快乐地生活在一起，但也要看远一点，一见钟情的终成正果成功率还不乐观。 26、30岁第一定律 30岁是个节，29岁的女人觉得，再不结婚就完了。30岁的女人觉得，日子还长着呢。 27、30岁第二定律 30岁以前男人不想结婚，30岁以后女人不着急结婚，所以总会看见老夫配少妻。 28、无法无天定律 身边如果没有家长担任恋爱婚姻警察，自己都觉得好像真的可以不用结婚了。 29、派对定律 派对男女日日见面，不过Say Hi到Say Bye的速度太快，也不够好好谈个婚论个嫁。 30、IT优先定律 从事IT行业工作的女人最可能在适当的时候适当地结婚。 31、女人更适应生活定律 进入城市的女性比男性更容易摆脱自己的背景，女人花一两年能适应和改变的，男人可能需要更长的时间。 32、宅定律 网络造就的宅男宅女，稀释恋爱的可能性，明明喜好相同，却偏偏乐意各自为政。 33、洛丽塔定律 男人总喜欢比自己年纪小的，女人总是喜欢年纪比自己大的，但是为什么总赶不上最佳时机呢？ 34、相亲第一定律

相亲男女好比熟练工，见面、吃饭、聊天、分开，次数越多越麻木，冷不丁还遇到第n次的那个“熟人”。有时候对方带来的同伴倒出乎意料成了一股清新凉风。 35、相亲第二定律 相亲就像做生意，不但有亲友团审核条件，还要货比三家。 36、金融行业定律 在这个行业里，你日常接触的零越多，能适时结婚的几率就越小。 37、Susan&Mike定律 学历是问题吗？收入是问题吗？女白领+男蓝领的组合不是问题，人靠不靠谱才是问题。比如《绝望主妇》里给儿童书籍画插画的Susan和水管工兼杀手Mike。现在所知的最大障碍是，男蓝领的气质和自信问题。 38、选择性独立问题 女人太独立了，男人就不太会选择她做自己的恋人。你这么独立，这么能干，什么事情都可以自己解决，男人自然就会去关心那些更需要他们的女人了。女人要学会适时地独立，这样才能不剥夺男人的满足感。 39、“控”定律 大叔控、正太控、同人女……控进去了的人基本没有“身边人可能是结婚人选”这个概念，也几乎没考虑过“婚姻”这种缺乏情节的说法。 40、节奏定律 接触的人越来越多，接触时间越来越短，眼睛越来越花，感情越来越浅。 41、异地定律 不在出生、成长的城市常住，没有发小婚姻之路的启发，没有七大姑八大姨替你张罗、牵线，心有余而力不足。 42、Drama Queen定律 看多了美剧的人，就再也不会觉得婚姻是必需品了；看多了韩剧的人，就再也看不惯身边的那些男人了。 43、总有那么一个人定律 夜深人静，午夜梦回，“N年前我明明可以嫁那个人”的念头又萦绕心头，“如果……也许...我们早就结婚了，小孩都有了”，感慨啊。 44、独居极端情况定律 一个人住的好处是自由自在，忍过了那些偶感风寒、突发抑郁的时候，又是一条好汉；一个人住的坏处是，死在家里都没人知道。人都没了，结婚这件事没有了主体，也提不上日程了。 45、传染定律 在一个固定小团体里，相亲会传染，宅会传染，不结婚也会传染，一切皆会传染。 46、国际化定律 上半年在北京，下半年在香港，今年在中国，明年在美国，还没修炼够好感值就要经历距离的考验，怪不得目标伴侣跟不上你的步伐。 47、总有最后一个定律 朋友都结婚了，单身女人才会感到更大的压力。 48、两只表定律 只有一直手表，可以知道是几点，拥有两只手表或两只以上的手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。把表换作伴侣人选，定律一样适用。 49、期望值差异第一定律 现代女人

发小的句子说说篇十
《语文课程设计》

爱心志愿者支教协会

语文课程设计

第一课时：我的理想

每日格言：有志者，事竟成。

A：自我介绍。 语文课程设计

师：

B：先由老师谈谈自己的理想，然后大家思考讨论，讲解理想的含义。

理想的含义：对未来事物的想象或希望（多指有根据的、合理的，跟空

想、幻想不同） 一个抽象的概念，是由人所设定，指人们希望达到的人生目标

和追求向往的奋斗前景。存在是现在式的，而理想是属于未来式的，或过去的，范畴很广，可以指特定的事物，也可以是抽象的一个理念，所谓理想的事物，是

以人对现在的认识为参照的。

理想和存在并不冲突，理想包括现在存在和过去的所有事物，没办法否定其

存在。但理想都是以人为主体，离开人的理想，暂时来讲是没有意义的。

理想，也就是合理的想象，是只有人，这样的高级动物才可充分体现的一种意识

形态。

梦想其实就像一颗种子，同学们，我们将我们的梦想埋在心里（就像我们把

种子埋到土里），让它在心里生根发芽（这就是我们实现理想的过程，我们需要

用汗水去浇灌，用努力去施肥，像照顾一株树苗一样），随着我们的努力，他逐

渐成长，然后才能开花结果。梦想又是茫茫大海中的一盏灯，指引我们朝着一个

方向前进。

C：分发小卡片，同学们写下自己的理想，老师挑几个较好的稍加点评。

师：下面给大家一张小纸，大家在上面写上自己的梦想，也就是你今后想成为

一个什么样的人或者是想干什么事，想要什么样的生活这些都是一种梦想。大家

能勇敢的一起和大家分享自己的梦想吗？

D：以《我的理想》为题写一篇作文。第后天之前交（有奖励哦）。

E：师生互动，即兴表演，讲故事。

。

理想的追求过程及方法：踏实做事，诚信做人，追求理想。

第二课时：实现理想的方法

每日格言：与其临渊羡鱼，不如退而结网。

课堂游戏：成功之路

游戏内容：分两组进行接力比赛，选择自己组的组名、口号、组长。具体内容：布置卡片和障碍物开始比赛，用时最少且犯规最少为胜利一方，最后为胜利一方颁发奖状。

目标词：初中、高中、大学、科学家、老师、警察

心态词：自信、坚强、勇敢、真诚、诚实、谦虚、感恩、有恒、忍耐

行动词：奋斗、努力、拼搏、刻苦、团结

干扰词：堕落、抱怨、懒惰、颓废、懦弱、邪恶、马虎、吝啬、贪婪、古怪、骄傲、自私、冷漠、腐败、妒忌、武断、消极、虚伪、奢侈、自大、消沉、粗心 怯弱、傲慢

游戏期望：让同学们收获成功的方法，希望他们从此踏上他们成功的道路。

游戏总结：1.你是否明确知道自己最想要什么？要有目标

2. 一定要有决心。决心是最重要的积极心态，是决心，而不是环境在决定我们的命运。如果一定要，我们一定能够找到方法。决心，表明没有任何借口。改变的力量源自于决心，人生就注定于你做出决定的那一刻。只有决定一定要成功，潜能才能被激发。你到底是想成功还是一定要成功，要成功就立即采取行动。

3.要有计划，今天做什么？明天干什么？一步一步向你的理想发出攻击。

4. 坚定自己的人生信念，坚定自己的理想，不畏困难，勇往直前，实现理想。

5. “成功= 一份天才+九十九份汗水”

第三、四课时：实现人生价值学生话剧（适用五年级）

一、对他们的作文稍加点评，对于有偏激的要加以引导并使其改正。

二、针对作文中出现的好角色（教师、科学家、医生、警察等）编排话剧。 第三课时：和时间赛跑(适用于三、四年级)

每日格言：少壮不努力，老大徒伤悲!

作者————林清玄

正文：

①读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自

己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

②那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

③“什么是永远不会回来了呢？”我问。

④“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

⑤爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。

⑥以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 ⑦我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

⑧时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

⑨后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

⑩如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

教学目标：

1 学会10个字。

生字：（板书） yōu āi chí wèi mí

忧 哀 持 慰 谜

suō kuáng yíng yì ruò

梭 狂 赢 益 若

注意区分“持、特”，“哀、衰”，“棱，梭”。“若”的第５笔是撇

2、理解课文内容，联系生活实际，领悟“虽然时间一去不复返，但如果我 们珍惜时间，就可以成功”的道理。

教学重点：

1、有感情地朗读课文，感受珍惜时间的意义。 2、体会“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”的含义。

教学准备：

了解作者，师生共同积累珍惜时间的名言警句。

教学时数：

一课时

教学过程：

介绍作者──林清玄

笔名秦情、林漓、林大悲等，台湾省高雄市人，１９５３年生，１９

７３年开始散文创作，至今完成１００多本著作。他的散文文笔流畅清新，表

现醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。他擅长写生活体验，从身边的

各种人和事着笔，以优美质朴的语言表达，阅读他的作品有如饮一掬甘美的山

泉。

学习目标：

初读课文，认识生字，读顺文章，大体了解文章内容。

一、导入

1、板书课题，猜猜文章的重点会是什么？用一句话说说你对“时间”

的看法？

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”

2、你们都参加过什么体育活动？

（跳绳、踢毽、跳远、跳高、投掷、赛跑……）

其中赛跑我们班谁最快？

（请这位同学起立）大家都说你跑得最快，老师想请你跑回昨天，你行么？

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