绝句江碧鸟逾白答案

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绝句江碧鸟逾白答案篇一
《绝句杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年？》

绝句江碧鸟逾白答案篇二
《绝句杜甫江碧鸟逾白_山青花欲燃。今春看又过_何日是归年？》

绝句江碧鸟逾白答案篇三
《诗歌欣赏之写景绝句类及答案》

初二苏教版语文上册期末考试写景绝句诗歌赏析

班级 姓名 得分

一、渡汉江 宋之问（4分）

岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

1.古人写诗注重炼字，请对诗中“断”“复”二字作简要赏析。（2分）

2.简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。（2分）

二、玉阶怨 李白 （4分）

玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。

这是一首怀人诗。诗中写出“她”已等候多时并写出切肤之寒的一个字是 ；诗中的“玉、水晶、秋月”暗示“她”具有 （填一个词）的品质，将思念的痛苦升华为美的境界。

三、宴词 王之涣（5分）

长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。

【注释】宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟。

1.“悠悠”一词极具表现力，请简要分析。（2分）

2.三、四句运用了什么表现手法？有什么表达效果？

四、同儿辈赋未开海棠 元好问 （6分）

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。

1.下列与本诗描述的季节相同的一项是（ ）（2分）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.宋祁《木兰花》中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子，请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。(2分)

五、村夜 白居易 （6分）

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

1.首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3分）

2.请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句诗蕴含了诗人的什么感情。（3分）

六、对王安石《登飞来峰》的赏析有误的一项是（ ）（3分） ．．

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A.诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。

B.塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。

C.在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。

D.这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。

七、绝句二首（其二）杜甫 （4分） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？

【注释】此诗为杜甫入蜀后所做。

1.这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人 的感情（2分）

2.请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2分）

八、泊秦淮 杜牧 （3分）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

1.这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅 的画面。（1分）

2.全诗表现了诗人怎样的情感？（2分）

①九、（5分）忆钱塘江 宋·李觏

昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。

【注释】①觏：读ɡòu。 ②涵：包含。 ③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。

1.这首诗描绘了 时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“ ”一词。（2分）

2.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。（3分）

十、偶题 朱熹（4分）

青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。

1.前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分）

2.选出下列对诗歌分析不正确的一项（ ）（2分） ．．．

A.“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

B.“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

十一、早发白帝城 李白（3分）

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

【注释】唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。

1.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 的特点。（1分）

2.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。（2分）

十二、舟行 [明]吴承恩 （4分）

白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。

【注释】①浦：水边或河流入海的寺方。 ②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状可塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。

1.首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（2分）

2.从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分）

十三、过湖 俞桂 (4分)

舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。

1.诗中有画。(2分)

发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：

初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望

去， 。

2.景中有情。(2分)

古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人

怎样的感情?

十四、 湖 上 徐元杰 （4分）

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

1.全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）

2.第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分）

十五、早春呈水部张十八员外 韩愈 （4分）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1.对本诗赏析有误的一项是（ ）（2分） ．．

A.这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

2.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。（2分）

十六、城东早春 （唐）杨巨源 （4分）

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。

【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安。

1.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。（2分）

2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2分）

十七、晚春 韩愈(6分)

苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【注释】①杨花，诗中指柳絮。

1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)

2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)

十八、秋夜山居 唐·施肩吾 （4分）

去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。

秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。

【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。

1.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。（2分）

2.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分）

①十九、秋夜曲 张仲素（5分）

丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

【注释】①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。

1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。（3分）

2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2分）

二十、咸 阳 值 雨 温庭筠 （4分）

咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。

还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。

1.诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。（2分） ．．．．

2.这首诗运用了怎样的表现手法？（2分）

二十一、襄邑道中 陈与义（8分）

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

【注释】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。

1.本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。（4分）

2.本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。（4分）

一、渡汉江（4分）

1.从音讯全无，时间久远两个角度表现了诗人孤苦的思乡之情。（意近即可）

2.诗人即将与亲人团聚，想打听家里的情况，但又担心因听到家里变故的消息而不能承受，表达了诗人矛盾而又复杂的思乡之苦。（意近即可）

二、玉阶怨（4分）

侵；（2分）纯洁或坚贞。（2分）说明：主观题意思对即可；有一定道理，酌情给分。

三、宴词（5分）

1.“悠悠”一词写出了春水绵延流淌的状态；寄寓了诗人对友人的依依惜别之情；运用叠词，具有音韵美。（写出两点即可）

2．A寄情于景（借景抒情），借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪，情景交融。B反衬（衬托），以“浅溪”反衬离愁之深。（手法1分，效果2分）

四、同儿辈赋未开海棠 元好问 （6分）

1.B 2.“红杏枝头春意闹”的“闹”字不仅形容红杏众多纷繁，而且把生机勃勃的大好春光全都点染出来，表达了诗人对春天的喜爱、赞美，对春光的珍惜之情。“且教桃李闹春风”的“闹”描写了桃花、李花在春天争相开放，表达了诗人对桃花、李花这种争先在春风中吐艳的做法的不满和鄙视，从侧面赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格。3.赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格，暗示、告诫自己的晚辈要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自已内心的纯洁。

绝句江碧鸟逾白答案篇四
《古诗词鉴赏二含答案》

2010年中考试题汇编之诗词鉴赏

2010年上海市中考语文试题及答案

阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

7、诗中“太清”的意思是 。（2分）

8、下列理解正确的一项是（2分）

A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。

B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。

C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。

D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。

2010年河北省中考语文试题及答案

一、阅读下面这首唐诗，回答7～9题。（5分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

7．这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人 。（2分）

8．用“/”划分下面的诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1分）

巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。

9．这首诗的颈联蕴涵了什么道理？（2分）

答：

7.（2分）刘禹锡 白居易 （每空1分，有错该空不得分）

8.（1分）巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。（有错该题不得分）

9.（2分）蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。（意思对即可）

2010年浙江杭州中考语文试题及答案

早 梅

唐 张 谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

注：“销”同“消”。

23、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形

态特征。试谈谈你的看法。（2分）

24、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简

要赏析。（3分）

23、“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明

诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。

24、这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，

寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、

凌寒独放的风姿。

2010年浙江衢州舟山中考语文试题及答案

（一）（4分）

舟过谢潭三首（之一）

（宋）杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。

①仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。

【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。

15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。（2分）

16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）

15.忽 船行之快（第一问答“才”也可）

16.急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）

2010年浙江温州中考语文试题及答案

①新凉 徐玑

水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。

黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。

【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。

15、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、

的景象。（2分）

16、“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？（2分）

2010年浙江舟山中考语文试题及答案

三、古诗文阅读（22分）

阅读下面古诗文，完成15—24题。

（一）（4分）

舟过谢潭三首（之一）

（宋）杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。

仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。

【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。

15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。（2分）

16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）

（一）（16分）

15.儿子考上大学，妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后，儿子

寄回一叠发票。妻子很欣慰，我却为此大伤脑筋。（语言简洁，意思符合即可。）

16.妻子看看陪读复习，为儿子费尽心血，爱子之心令人感动。在培养过程中，她溺爱儿子，

包办了除读书以外的所有事情，导致儿子脱离社会，缺乏独立能力。他认为儿子花钱解决问

题搞好关系能成大事，这是一种错误的认识。（三点中答出两点即可。意思符合即可。）

2010年浙江金华中考语文试题及答案

丰乐亭游春①(其一)

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。

【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，

距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

15．诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)

16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

15．绿树、山鸟、晴风、落花明媚

16．表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。

2010年浙江义乌中考语文试题及答案

春兴 (唐)武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

1.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现

2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？

1.阴阴；又

2.思乡

2010年浙江湖州中考语文试题及答案

浣溪沙

欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。

注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优

美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。

15、词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析（2分）

16、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（2分）

15、“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况，暗中写出了秋千女的形象。

16、词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情。

2010年浙江东阳中考语文试题及答案

古诗鉴赏（4分）

冰壶洞

明 胡应麟

一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。

飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。

24.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。（2分）

25．诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？（2分）

24 .用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。

25 .对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。

2010年山东东营中考语文试题及答案

梅 花

陈亮

疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。

欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。

注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。

8．诗中梅花形象具有怎样的特征？（2分）

9．这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（2分）

二、阅读（共50分）

8．答案：清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。 评分：答对两点得1分，共2分。

意思对即可。

9．答案：寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。

评分：情感愿望各1分，共2分。意思对即可。

2010年山东济宁中考语文试题及答案

绝句两首（其二）

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

6.这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

6.答案：拟人；表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。

评分：共3分。前一问1分，后一问2分，意思对即可。

2010年四川成都中考语文试题及答案 春 雪

韩 愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1．诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（1分） 答：

2．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。（3分）

答：

1、（1分）表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意相近即可）

2、（3分）三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人

的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人

心的灵性。（明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分；语意相近即

2010年四川泸州中考语文试题及答案

阅读下面一首词，按要求答题。

春光好 欧阳炯

天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓

香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？

注释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。

4.词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？（3分）

答:

5. “笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。

（3分）

答:

4.阳光（或天气）温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。（“勃勃生机”必答，1分，

其他任意答出1点得1分）表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。（1分）（共3分）

5.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲（2分）和强劲的生命力。（1分）。“偎”字用

拟人手法，（1分）写出了花的娇美。（2分）（共3分）

2010年四川乐山中考语文试题及答案

教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢

无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，

用不着再写信了”。

①你觉得这种理解正确吗？为什么？（2分）

答：

②从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？（3分）

①（2分）

答：不正确。这种理解，把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”（或“骑在马上”）错

误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不

着”的“毋”。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔

可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。

（注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说，酌情给分。）

②（3分）

答：①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

②这样的理解不符合题意，“逢”的是入京使，而不是与家人相见。

③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了，还伤心

什么呢？

（上述3点，答到1点给2分，答到2点及3点都给3分。）

2010年四川南充中考语文试题及答案

天净沙 秋思

马致远

枯藤老树昏鸦．

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下，

绝句江碧鸟逾白答案篇五
《2013—2014第三次学情监测语文试题及答案》

2013年初三第三次学情检测

语文试题 2013年12月

时间120分钟， 满分120分

亲爱的同学，胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。只要你在答卷时，做到书写、工整、

美观，就可得分，相信你一定会珍惜这个机会。

第一部分 积累与运用（30分）

一、完成1—7题

1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)

A．寒噤(jìn) 孜(zī)孜不倦 发窘(jiǒng) 瞰（kàn）望

B．觅(mì)食 吹毛求疵(cī) 滞(zhì)碍 慰藉（jiâ）

C．汲(jí)取 恃(shì)才放旷 荫 (yīn) 庇 带挈(qì)

D．琅(1áng)琅 味同嚼蜡(jiáo) 濒(bīn)临 侥(jiǎo)幸

2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

（1）雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治， 之情让人感动。

（2）近来，日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端，对此，大家无不 。

（3）莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都 。

（4）人类的智慧和大自然相比实在是 。

A．反哺 义愤填膺 浑然不觉 相形见绌 B．哺育 义正言辞 浑然不觉 捉襟见肘

C．反哺 义正言辞 混沌不知 相形见绌 D．哺育 义愤填膺 混沌不知 捉襟见肘

3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A．为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。

B．这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。

C．针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。

4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（ ）（2分） 。 。 。 ，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。 ①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血

②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐

③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文

④看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者

A． ① ③ ② ④ B． ④ ① ③ ② C． ② ④ ① ③ D． ③ ② ④ ①

5．默写（9分）（选做题，①—⑤为必答题，⑥—⑦选做一题即可。）

①非独贤者有是心也，人皆有之， 。（《鱼我所欲也》）

②《雁门太守行》中突出将士们高昂士气和爱国热情的的一句是 ， 。 ③举杯邀明月， 。 （李白《月下独酌》）

④ ，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）

⑤马毛带雪汗气蒸， ， 。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）

⑥艾青的《我爱这土地》表达主旨的一句是： ， 。 ⑦ ， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）

6．名著阅读（6分）

（1）《格列佛游记》中有关“你的同胞中，大多数都是自然界中爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”“那样一个卑微无能的小虫”的话语，是出自主人公游历的 国的国王之口，该国国王是一个 的君主。（用四字词语描述，写出一点即可）（2分）

（2）阅读《简·爱》中的一段文字，回答文后的问题。

为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远

不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。

这段文字是简·爱被关进“红房子”之后的一段心理活动，请依据前后情节回答问题。

①“红房子”有什么独特之处？（2分）

②这段文字表现了简·爱怎样的性格特点？（2分）

7.九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（7分）

(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)（2分）

(2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（2分）

①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”

②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

(3)活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。（3分）

最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。

我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，认真学习交通法规，严格遵守交通规则，切买做到文明出行。

上面一段话有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。 第二部分 阅读（40分）

二、阅读下面古诗词，完成第8—9题。（4分）

绝句二首（其二）

杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

注释：此诗为杜甫入蜀后所作。

8．这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人的 的感情。（2分）

9．请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2分）

三、阅读下面文言文，完成10—14题。（13分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（节选自《孟子》）

【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。 曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。

（节选自《史记》）

10.下列句子中加线词语的意义相同的一项是（ ）（2分）

A.饮食亦尝胆也 食之不能尽其材 B.曾益其所不能 曾不若孀妻弱子

C.置胆于坐 欲报之于陛下也 D.百里奚举于市 见山上人烟市肆

11.解释下列句中加线词语的意思（4分）

（1）而后作 （ ） （2）人恒过 （ ）

（3）身自耕作（ ） （4）越王勾践反国（ ）

12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

（2）女忘会稽之耻邪？

13.近几年来，地震、洪水、暴乱、岛屿争端，我们的祖国遭受了巨大的灾难。我们渴望天佑中国，但我们也深知“多难兴邦”。几千年来，中华民族虽历经沧桑、饱受磨难，但今天我们仍然心怀梦想，昂首屹立于世界的东方。结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“多难兴邦”的理解。（3分）

四、阅读下面文章，完成14—17题。（10分）

①2012年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。

②在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。2012年，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标、影视巨星成龙、乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。 ③社会的进步更需要政府积极创造“客观正能量”。俗语说：“火车跑得快，全靠车头带。”政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。国家主席习近平出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。

④正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

⑤社会是一辆疾驰的列车，只有多创造正能量，列车才能不断前行。让我们共同创造

绝句江碧鸟逾白答案篇六
《初一语文第十二周周练及答案》

洪翔中学2011——2012第一学期第十二周周练

初一年级语文试卷

时间：60分钟 满分：70分 命题人：张娟

一、 基础知识及运用（28分）

1.请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。（4分）

白驹（ ）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我．

们大有bì（ ）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识，洪翔中学会摒（ ）弃，并．

经过努力的实践，才可能jī（ ）身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。

2.根据提示补写名句或填写原句。(9分)

（1）春天像刚落地的娃娃， ， 。

（2） ，我言秋日胜春朝。

（3）稻花香里说丰年 。

（4）天街小雨润如酥， 。

（5）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句

是： , 。

（6） ，清风半夜鸣蝉。

（7）梅须逊雪三分白， 。

3.下列划横线的成语使用不恰当的一项是( )(3分)

A、这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。

B、这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。

C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。

D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。

4.下面语段画线处都有语病，请改正过来。(4分) 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安度晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要！

⑴第①处词语赘余，应删去的词语是

⑵第②处成分残缺，应在句末添加

⑶第③处搭配不当，应将

⑷第④处语序不当，应调整为

5.请根据你对名著的阅读积累，完成下题。（4分）

《汤姆·索亚历险记》，作者___________，国籍 。汤姆和蓓姬在洞中迷路后，急切希望有人来救他们，但后来汤姆见到了人，却吓得动弹不得，这是为什么？

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6.古诗赏析（4分）

绝句 (杜甫)

江碧鸟逾白， 山青花欲燃。

今春看又过， 何日是归年。

(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点? （2分）

(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析。（2分）

二、现代文阅读（42分）

（一）阅读林清玄的《梅香》，完成8－17题。（12分）

①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。

③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”

④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?

⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。

⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。

11能闻到梅香的乞丐也是富有的人。 ○

12现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，○

观闻从我们自性中流露的梅香吧!

7.富人听了乞丐的话感到震惊，他为什么震惊？请用文中的语句回答。（3分）

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8.文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（3分）

9.品读文章第11段,联系前文,谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（3分） ○

10.在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本

文，请谈谈你的感受。（3分）

（二）我长大了（13分）

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

11.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是_______________ ______(2分）

12.文中画线句子是______描写，作用是_______________________ (3分）

13.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧„„”“我”为什么会“有些惭愧”？ (2分）

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14.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？ (2分）

15.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? (2分）

16.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(2分）

三、文言文阅读(18分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 ．春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良．多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：．．

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 17.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 ．(3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也 ．．

18.翻译下面文言语句。(2分)

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

译文：

19.填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，

用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)

（二）今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？

21.偷鸡人听到别人的劝告后态度怎样？（用现代汉语回答）(2分)

22.文中对偷鸡人所持态度的评价是什么？（用原文回答）(2分)

23.这个故事对你有何启示？请简要回答。(2分)

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参考答案：

1、（4分）驹（ jū ）bì（ 裨 ）摒（ bìng ）jī（ 跻 ） ．．

2、略（6分）

3、A（2分）

4、（每小题1分，共4分）（1）删去“应该”或“必须”；

（2）在句末加上“的对象”（或“的人”）；

（3）将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）；

（4）应将“无数的”放到“生灵”前。

5.作者：马克 吐温 国籍：美国。因为汤姆见到的是印第安人乔，汤姆在法庭上指证过乔杀了人，他害怕乔会杀他报仇。

6、（每小题2分）（1）答:景物:江、鸟、山、花.

特点:碧绿、洁白、青葱、火红。

（2）答: “欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿.

二、现代文阅读

（一）阅读林清玄的《梅香》，完成8－17题。（23分）

7．穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，

却从来没闻到过梅花的芳香。（一句2分，共4分）

8．精神的清明或内部的人格香气。（意思对即可，2分）

9．因为坏的物质条件也没有遮蔽他精神的清明，在精神上他是富有的。（答成“他能品味到隐

在外表内部的人格香气”也可）（意思对即可，2分）

10．要结合自身的生活体验（2分），要揭示自己心灵的美好。（1分）

（二）11. 希望早些进入中学，早些成为大人（2分）

12. 环境 为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由) （2分）

13. 因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之 （2分）

14. 想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的 （2分）

15. 文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容（2分）

16. 长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感（2分）

三、文言文阅读（18分）

（一）三 峡(郦道元)

17．(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快(4分，每小题1分)

18．在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 (2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分) 19．重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分)

（二）译文及答案【译文】有一个人每天偷邻居家的鸡，有人告诉他说：“这不是君子所当为。”偷鸡人说：“请让我减少一些，每月偷一只鸡，等到明年然后停止偷。“明明知道那是不义的行为，就应该立即停止，怎么还要等到来年呢：20、①窃取，偷 ②这 ③减少 ④了 21、请让我减少一些，每月偷一只鸡，等到明年然后停止。22、知其非义，斯速已矣，何待来年？

23、对于错误，摇下决心立即改正，绝不能借故拖延，更不能明知

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绝句江碧鸟逾白答案篇七
《2013-2014高一上期末考试试卷含答案》

2013—2014学年第一学期期末考试

高一语文试题

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

“纯粹”觅得“好声音”

张颐武

最近，《中国好声音》的出现既赢得了诸多关注和好评，也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。好评和争议交错，热播和分歧共存，这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射，也是中国电视文化新的变化的投影。 《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委博出位，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据好声音来收徒，而选手也可以选择导师，进入音乐专业领城深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。这其实是从普通人中选择真正的“好声音”，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力，节目正是在这一点上赢得了公众。

今天的“80后”“90后”处在竞争激烈，生活和事业发展的压力较大，而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中。一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径，正是青年一代的焦虑所在。选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在《中国好声音》中却得到了展现。这很像是一个音乐的职场节目，对于激励青少年更好地学习，更艰苦地磨炼，给他们提供更加积极向上的价值，具有重要的意义。它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值观。这里不是梦想止步之处，也不是梦想瞬间实现的地方，而是一个走向梦想实现的起点，一个修业和锻炼的开始。幸福感来自奋斗和梦想的力量，而这一切都在公平和公开的程序中进行，这是节目具有魅力的地方。

但这个节目引起的质疑也值得反思。尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议，这其实说明，这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，也要求电视节目应该有更严格的自律，使得出现在屏幕上的选手更为真实。人们越来越不

能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造情节的状况，因为大家越来越明白，诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。只有诚信，社会才能向更高处进发。年轻一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。这其实也给这个优秀的节目一个更为苛刻的要求。只有更加真实，让每一个选手的过去都经得住追问，节目才可能赢得更多的观众。因为只有真实的人的努力和梦想才有价值，这是对“纯粹”的另一意义指向，也凸显了今天社会的必然要求。

（摘编自《人民日报》 2012年8月7日，有删改）

1．下列关于《中国好声音》的表述，不正确的一项是（ ）

A．《中国好声音》的出现赢得了诸多关注和好评，也引发了一些争议，公众的这些争议值得反思，引起争议之处需要改进。

B．《中国好声音》一出现就引发轰动效应，是因为它邀请了刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人参与到节目中来。

C．《中国好声音》让年轻人的成为好的歌唱家、艺术家的梦想能够转换为实实在在的修业和长期的学习努力，因而赢得了公众。

D．选秀节目虽对“80后”“90后”青年一代的焦虑未加具体的指点，但《中国好声音》展现了青年的职业生涯的内在需求和成长渴望。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A．《中国好声音》一出现就与众不同，它不靠选手搞嚎头，不靠评委博出位，不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性。

B．《中国好声音》像是一个音乐的职场节目，它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值观。

C．《中国好声音》里的选手们一旦凭借舞台上优异的综合表现成为刘欢、那英的学生，就为他们未来的职业生涯打下了坚实的基础。

D．这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，因此《中国好声音》中几位选手的经历描述因不够真实就引发了一些争议。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A．《中国好声音》从普通人中选择真正的“好声音”，让他们的梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为歌唱家。

B．今天的青年一代处在竞争激烈，生活和事业发展的压力较大，而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中，这是他们焦虑的原因。

C．标题中的“纯粹”一词在这篇文章中有两个意义指向：一是《中国好声音》寻求音乐的本质；二是选手们的真实、诚信。

D．选手们的经历更加真实，他们的过去都经得住追问，只有这样，《中国好声音》这个优秀的节目才可能赢得更多的观众。

二、古代诗文阅读（40分） （一）、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成下列4—7题。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦而利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

4、下列各句中词语的解释，错误的一项（3分）（ ）

A、焉用亡郑以陪邻 陪：增加

B、朝济而夕设版焉 济：救济

C、既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张

D、阙秦以利晋 阙：侵损，削减

5、与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（3分）（ ）

A、群臣侍殿上者 B、是寡人之过也

C、邻之厚，君之薄也 D、何陋之有

6、下列叙述不符合文意的一项是（3分）（ ）

A、烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

B、烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。

C、从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。

D、晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。

7、翻译下面两句话 。（10分）

①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

②行李之往来，共其乏困 。

阅读下面这首唐诗，完成8-9题。

绝句二首（其二） 杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

8、“燃”和“又”两字在诗中各有什么表达效果？（4分）

答：

9、古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度对这首诗作简要的赏析。（4分）

答： （三）名句名篇填空（8分） 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）

(1)桑之未落, 。 ，无食桑葚。（《氓》）

(2)纵一苇之所如， 。（《赤壁赋》）

(3)何以解忧？唯有杜康。 ， 。（《短歌行》）

(4)那河畔的金柳， 。波光里的艳影， 。（《再别康桥》）

(5) ，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题（25分）

刻在树上的记号

（日本）都筑道夫

六年之间，东京已经变得到处都是汽车，而且，居然会有汽车开到人行道上来，这是万万没有想到的。就在这大吃一惊的一刹那，想躲已经来不及了。林田幸造紧紧地搂住吉冈，仰面朝天地摔倒在地。

好容易才服满了刑期，但是，在刚刚成为一个自由人，还不到三小时的时候，却又变成了一个不能自由行动的人，这真是一个极大的讽刺。看来吉冈只不过是脚部骨折，而林田，他自己也明白，伤势是十分严重的。就是在医院动手术也需要很长的时间。

“我是要死的了，但是，就这样死掉，我是死也不瞑目的。听到我说话吗？吉冈你大概很快就会好起来。我有个最后的请求，请一定答应我。”

在夜深人静的病房里，林田一面强打精神，一面吃力地同邻床悄悄地说。

“在名古屋，我有个女儿，就这么一个女儿。你要是能把我的钱送到她手里，就分给你三分之一。即使三分之一，也有一百三十三万。这里有一张纸条，上面写着我女儿的地址。”

林田拿出那张纸条。吉冈用手把它接过来说：“这么多钱，放在什么地方？”

“埋在地下，用油纸包着，分作两包，总共有四百万。虽然是埋在繁华的东京，但那里和乡村一样，十分偏僻，要走很远的路，是一个有梅林的地方。”

林田详细地交行了埋钱的地方之后说道：

“钱是埋在梅林里的一棵树根底下。树上已经做了记号，你就放心吧。即使细心的家伙看到也不会产生怀疑。这个记号是刻在树上的一个图案：一颗心上面插着一支箭。这支箭的箭羽，上面是四根毛，下面是三根毛。这就是识别记号的标志。”

“四百万，是一万元一张的钞票，四百张吗？”

“是一捆一捆的四十捆。那个时候既没有一万元一张的，也没有五千元一张的钞票。” “这就是你犯案被捕的那笔钱吧？一直藏到现在，真了不起啊。我可以把钱送给她，但是要分给我一半。”“没有办法，就这样吧，不过要是你不送去，我就变作厉鬼来找你算账。不信，就试试看。”

林田的声音，充满了信心。这是一笔让他朝思暮想、死也忘不了的钱。原来是两个人合伙抢来的。他的同伙在作案的第二天，因为拒捕被开枪打死了，他这次不过是为了搞到远走高飞的路费才去作案的，但是没有成功。实际上，真正独吞这笔巨款的正是林田本人，而已死的同伙是无法在法律上提出异议的。

“好吧，我一定给你送到。”

就这样，吉冈答应了林田。但是吉冈的伤却一直没有治好，好容易才出院，却正赶上一直以为自己受了重伤的林田也在同一天出院。林田一出院马上就说：

“前些日子，咱们讲的那些话，你就把它忘了吧！”但是吉冈不同意。当天晚上，他们住在一个简易旅馆里，第二天早上匆忙地赶往车站。在旅馆里，在路上，林田又一而再，再而三地不断地哀求吉冈，可是吉冈却一边甜甜地笑着，一面坚持非要一半不可。在车站的站台上，他说：

“难道分一半还不行吗？这笔钱，我要是想全部恭领，也不是办不到的。”

冷不防，林田一下子把面带奸笑的吉冈推倒在铁路上。不消说，他是瞄准了火车进站的那个时候。

在一片混乱之中，林田溜出了车站。当他按着计划好的路线，走到目的地的时候已经是黄昏了。然而，非但没有发现自己做的记号，就边梅林本身也没有找到。他向过路的人很随便地打听了一下，回答是：

“啊，你问的就是挖出巨款的那一片梅林吧。瞧，盖了新房子的那一带，就是原来的那一片梅林。”

六年之间，东京已经到处盖满了房子。

绝句江碧鸟逾白答案篇八
《2004年中考语文试题江苏省宿迁市语文试题与参考答案》

江苏省宿迁市2004年初中毕业暨升学考试语文试题与参考答案注意：本试卷共10页,满分150分,考试时间150分钟。用钢笔或圆珠笔直接在试卷上答题。得分评卷人一（30分）1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。（4分）①俯(kàn)②(shū)纽③闪(shuò)④(jī)形2.下列词语中共有四个错别字，先在错别字下画横线，然后在方格中订正。（4分）身体力行一愁莫展相提并论司空见惯因地制宜安部当车幕天席地辩伪去妄神采奕奕离经判道3.默写古诗文。（10分）①，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）②；行成于思，毁于随。（韩愈《进学解》）③学而不思则罔；。（《论语》）④欲渡黄河冰塞川，。（李白《行路难》）⑤，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑥但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）⑦，诗成泣鬼神。（杜甫《寄李十二白二十韵》）⑧他山之石，。（《诗经·小雅·鹤鸣》）⑨不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）⑩，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）4.根据下面的内容拟一则新闻标题,不超过20字。（4分）本报北京5月16日讯：在今天举行的中国少年科学院第三届小院士表彰大会上，徐芳硕等来自全国的50位小院士受到表彰。这是团中央、全国少工委学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实施“科教兴国”战略，在全国少儿中开展体验教育的重要举措，也是科技活动周的一项重要内容。“中国少年科学院小院士”是全国少工委、中国少年科学院为引导和鼓励少年儿童学习科学家精神，热爱科学、参与科普实践活动而设立的最高荣誉称号。小院士表彰活动作为2004年国家“科技活动周”的重点活动，在培养青少年对科学技术的兴趣和爱好的同时，重在引导他们树立科学思想、科学态度，并逐步形成科学的世界观和方法论。标题：5.阅读下面一首唐诗，回答问题。（4分）绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？①诗的前两句，描绘了一幅优美怡人的风景画，画中分别描写、、、和四种景物，突出了它们的。②这首诗作于杜甫入蜀以后，从第四句中的“归”可以看出，全诗抒发了作者怎样的感情？答：6.仿照下面画线的句子再续写两个句子（4分）。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。①②得分评卷人

绝句江碧鸟逾白答案篇九
《诗歌鉴赏训练及答案》

（一）丰乐亭游春

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。

【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

（1）．诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)

（2）．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

《丰乐亭游春》参考答案：

（1）绿树、山鸟、晴风、落花明媚

（2）．表达了诗人游览春天时珍惜春天、热爱自然的思想感情。

（二）农家望晴

雍裕之

尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？

白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

1.第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果？

2.在《农家望晴》和《观 麦》中两位诗人抒发思想感情有什么相同点？

《农家望晴》

1、答案：“如鹤立”比喻白发老农持久，执着的站立姿态，形象的表现了他希望天晴的迫切心情.

2、答案：对劳动人们的深切同情和对统治者的不满。

（三）绝句两首（其二）

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？

1.这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

2．本首诗第一、二两句描绘出了一幅怎样的图景？（2分）

3．这首诗的景和情是怎样融合在一起的，抒发了作者怎样的情感？（3分）

4.“燃”字写出了山花这样的特点。

参考答案：

【答案】1.拟人；表达了诗人漂泊在外的思归又不能归的孤独和强烈的思乡之情。评分：共3分。前一问1分，后一问2分，意思对即可。

2. 暮春时节，漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面；满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直

就像燃烧着一团旺火。（2分）

3．以乐景写哀情（以乐写哀），用艳丽灿烂的春光反衬羁旅在外的游子思乡之深厚，别有韵致。（3分）

4.红艳、灿烂、旺盛

（四）白梅（元.王冕）

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。

⑴在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？

⑵ 作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？

参考答案：作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散

作乾坤万里春）的特征。参考答案：主要运用了衬托（用冰雪衬托梅之坚毅）、对比（用桃李对比以显示梅之高

洁守志）的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。

（五）昭 君 怨

郑 域

道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。

冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。

1.上阕吟咏的对象是什么？你判断的依据是什么？

答：

2.请具体分析下阕运用的艺术手法及表达的思想感情。

答：

参考答案：

【答案】(1)梅花。开放时间——未到春天；形态特点——有雪具有的洁白，还有雪没有的香味。

【答案】(2)用对比的手法，通过“竹篱茅舍”、“玉堂琼榭”的不同环境进行对比。赞美梅花不论遭遇冷落还是

身处富贵都一样高洁的品质。

. （六）闻乐天授江州司马

（唐）元稹

残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

1．“惊坐起”三字表现了诗人怎样的感情？

2．首尾两句景色的特征是什么？为什么要这样写？

答案：1.表现出诗人听到消息时非常震惊的心情，也表现出诗人与白居易的友情之深。2.首尾两句景色的特征是

暗淡。借景物来烘托心情，浓墨描写诗人当时愁苦的心情，烘托了得知白居易被贬后内心的悲凉与凄苦。

（七）雨后池上

刘攽

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

【注】刘攽（bān）， 庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。

1．诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？（2分）

答：

2．三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季

节的图画？（3分）

答：

答案：

1、2分 形象地写出了雨后后池水平静、明净（清澈）的状态（答山1点给1分）。

2、 3分 垂杨、荷叶，春季（答对1点给1分）。

（八）送杜十四之江南 (孟浩然)

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

(1)这首诗以谁的口吻,表达了怎样的思想感情？

(2)情景交融是古诗词写作上的特色。请联系诗中“春江正渺茫”作简要分析。

答案：

（1）答:以送者对行人的口吻，表达了作者与友人离别时，怅然凄苦的思想感情。

（2）答:“春江正渺茫”写春江烟云迷漫，辽远而又含混，一如离人迷茫无奈的心绪，景中有情，情在景中，

情景交融。

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