祸起萧墙例句

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《祸起萧墙例句》，供大家学习参考。

祸起萧墙例句篇一
《成语及例句Microsoft Word 文档 (2)》

鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。——众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。

2.一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。 ——美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

3.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。——第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 ——据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。----------如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。

4.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。——翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

5.颐指气使：说话只用面部表情来示意。形容有权势的人傲慢的神态。——在课堂上，老师不仅认真仔细地进行讲解，而且还颐指气使，示意大家积极发言。

6.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。 ——家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。——近几年，"知识经济"成了炙手可热的话题。

7.倾巢而出：全体出动。多用于贬义。——在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。

8.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。也续写作升堂入室。——当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王云家的财物时，被刑警当场逮个正着。

9.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。 ——这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

10..耳熟能详：听得多了，也就能详尽地说出来。 ——好的文章只要读得多了便耳熟能详。

11.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。——改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，12.莘莘学子：莘莘，众多。——那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

13.深孚众望：很使人信服。 ——这次选举，本来他是最有希望的，但由于他进来的所作所为深孚众望，结果落选了。

14.梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。——李登辉妄言台湾与大陆是"国与国"关系，并说这是代表"民意"，企图将自己装扮成梁上君子，真是无耻到极点。

15.休戚相关: 休，喜悦。戚，忧愁。彼此间祸福互相关联——我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。 ——在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。

16.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。——博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

17.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。——谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。——他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。

18讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。 ——美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。

19.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。——古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。——他写稿子常常是文

不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。

20.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊，不能消除，不可删改。

21.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏人准备上台。——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆里，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。——今年学校又新建住房4栋，"五一"前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，个个都弹冠相庆。

22.涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。 ——诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。

23.大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。

24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。 ——他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。——我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。

25.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。——齐白石画展在美术馆开幕了。国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 ——《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。

26.苦心孤诣：苦心是指费尽心思。孤诣指独到之处，别人所达不到的境地。整个成语的意思是指费尽心思，刻苦钻研，在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。——《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作，作者真可谓苦心孤诣，呕心沥血。

27.明日黄花：过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。比喻过时的事物。——李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说："你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。"

28.琳琅满目：满眼都是美玉。比喻精美的物品，美好的文章或有用的人才很多。

29.望其项背: 能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。项，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。

30.比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。——比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波

31.耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵他讲。形容严厉而又恳切地教导。 ——他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。——教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。

32.不易之论：不可更改的言论、说法。形容言论、意见非常正确。——实践是检验真理的唯一标准，这的确是不易之论。

33.豆蔻年华:专指代女子十三十四岁。——这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年。

34.青梅竹马：形容小儿女天真无邪，一起游戏。

35.自食其果：自己吃下自己种出来的果子。比喻自作自受。——如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。

36.毫发不爽：一点也不差。毫发，毫毛和头发，形容极其细微。 ——小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药。

38.首鼠两端：形容两者之间犹豫不决或动摇不定。首鼠：犹豫，进退两难。 ——1999年产值要超历史，创税也要超历史，长江机床厂确立的这个目标，真可谓是首鼠两端，不同凡响。

39.如蚁附膻：就像蚂蚁附着在有膻味的东西上。比喻臭味相投的人追逐某种丑恶、污秽的事物。也用来指趋炎附势，追名逐利的卑劣行径。 ——一曲曲古老的音乐带着古文明的气息在大厅里回旋，满座的听众如醉如痴，如蚁附膻。

40.气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。——西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。

41.如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。——今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。

42.不以为然：是含有认为不是、不对的否定的意思。——某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。

43.鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）。 ——你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。

44.醍醐灌顶：纯酥油浇到头上。佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。——一番耐心的开导如醍醐灌顶，许队长心头的种种疑虑全都消释了。

45.不足为训：不值得作为遵循和仿效的做法。——事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了"8．19"大火。——这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。

46.暴虎冯河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。——打仗需要有勇有谋，切不可暴虎冯河。

47.付之梨枣：指刻板刊印书籍。——别人投我以木瓜，我们也要付之梨枣。

48.耳熟能详：听得多了，也就能详尽地说出来。 ——好的文章只要读得多了便耳熟能详。

49.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政务。——我们中学生要宵衣旰食，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设作出贡献。 ——专家们特别指出，推广普通话是我们目前当务之急的大事。

50.期期艾艾：形容口吃。

——如今，他的脸上早已没有了刚下岗时期期艾艾的神情，浑身上下都透着成功者的自信。

51.抵掌而谈：形容高谈阔论，话极投机。抵掌：击掌，鼓掌。

52.官样文章：指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意义的虚文滥调。——应用文，比如"合同""调查报告""总结"等官样文章，一般不使用文学语言。

53.丁公凿井：春秋时宋国有一个姓丁的人凿了一口井，可以省出一个劳力，就对人说：吾穿井得一人。话传来传去就变成了凿井时在井里得到一个人。

54.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。——陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

55.汗牛充栋：形容藏书很多。 ——在东湖高新技术开发区中，像我们这样的大学生汗牛充栋，比比皆是，根本算不得什么。

56.对床夜雨：风雨之夜，两人对床共语。形容亲友或兄弟久别相聚，倾心交谈。

57.去天尺五：比喻离宫廷极近。天，指宫廷。

58.二三其德：形容没有一定的主张，三心二意。

59.方外之士：超然于世俗礼教之外的人。也指僧人、道人。方外：世外。

60.非池中物：不是久居池水中的东西。比喻有远大抱负的人。

61.不名一钱：一个钱也没有。形容极其贫穷。名：占有。

62.美女簪花：形容书法的隽秀多姿，如同美女戴花。

63.千载一时：一千年才有这样一次时机。形容很难遇到的机会。

64.破镜重圆：比喻夫妻失散或离异后重又团聚。

65.牝鸡司晨：母鸡报晓。旧时比喻妇女掌权当政。

66.藕断丝连：莲藕已经折断，丝还连着。比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。多指男女之间情意未断。

67罄竹难书：磬，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。——他自从去年到任以来，为老百姓做了许许多多好事，其政绩可谓罄竹难书。

68.囊中盛锥：口袋里藏锥子，藏不住。比喻硬出头，管闲事。

69.合浦珠还：比喻人去而复回或东西失而复得。

70.差强人意：差，稍微，比较的。强，振奋。原来指能振奋人的意思。现在形容某人某事大体能使人满意。

71.络绎不绝：形容行人、车马来往不绝，连续不断。——在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。

72.评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔毛病。 ——文艺晚会结束后，评委们经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名单。

73.半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。——他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

74.良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起。 ——我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。

75.祸起萧墙：祸乱从内部发生。——没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。

76.见异思迁：形容意志不坚定，喜爱不专一。也指不安心工作，见到别的工作就想改行。 ——他在填报高考志愿时，又想报北京大学，又想报南京理工学院，真是见异思迁。

77.亦步亦趋：意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。——正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。

78.指手画脚：原来指一边说话，一边做各种动作。现在多指不负责任地乱加指点、批评，或任意发号施令。 ——每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

79.付之一笑：用一笑来对待它。形容不屑于理会。——他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。

80.一蹴而就：一抬脚就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。 ——吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。

81.屡试不爽：多次试验都不错。爽：差错。——在最近十多年里，各种语文教学方法如雨后春笋般涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。

82. 耳熟能详：听得多了，也就能详尽地说出来。 ——好的文章只要读得多了便耳熟能详。

83.脍炙人口:原来比喻美味人人爱吃，后来比喻美好的诗文人人称赞传颂。 ——反对腐败的口号一经提出，就产生了脍炙人口的影响。

84.萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。例句所谈的是久别重逢，并不是彼此素不相识，不应当使用萍水相逢来形容，可以改为不期而遇。——我们俩分别将

近十年，想不到在这里萍水相逢。

85.正襟危坐:的确是形容恭敬严肃的样子。但由于它的字面意思是正正衣襟，端正地坐着，因而这个成语只能用来形容坐着的人，不能形容人的站相或者走相。 ——铃声一响，欧阳教授便正襟危坐地走上讲台。

86.励精图治:形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家，适用对象极为有限。 ——我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史著作。

87.生吞活剥:比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。 ——帮助别人，要心平气和地摆事实讲道理，不能暴风骤雨般生吞活剥地去解决问题。

88.倾巢而出：全体出动。多用于贬义。——在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。

祸起萧墙例句篇二
《成语88(成语=例句)》

成语意思 1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。——众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。 2.一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。 ——美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 3.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。——第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 ——据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。----------如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。 4.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。——翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 5.颐指气使：说话只用面部表情来示意。形容有权势的人傲慢的神态。——在课堂上，老师不仅认真仔细地进行讲解，而且还颐指气使，示意大家积极发言。 6.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。 ——家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。——近几年，"知识经济"成了炙手可热的话题。 7.倾巢而出：全体出动。多用于贬义。——在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。 8.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。也续写作 升堂入室。——当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王云家的财物时，被刑警当场逮个正着。 9.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时 的情景。 ——这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 10..耳熟能详：听得多了，也就能详尽地说出来。 ——好的文章只要读得多了便耳熟能详。 11.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。——改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，可喜可贺。 12.莘莘学子：莘莘，众多。——那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 13.深孚众望：很使人信服。 ——这次选举，本来他是最有希望的，但由于他进来的所作所为深孚众望，结果落选了。 14.梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。——李登辉妄言台湾与大陆是"国与国"关系，并说这是代表"

民意"，企图将自己装扮成梁上君子，真是无耻到极点。 15.休戚相关: 休，喜悦。戚，忧愁。彼此间祸福互相关联——我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。 ——在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 16.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。——博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 17.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风 气的开创者。——谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。——他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。 18讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。 ——美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。 19.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。——古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。——他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。 20.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊，不能消除，不可删改。 21.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏 人准备上台。——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆里，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。——今年学校又新建住房4栋，"五一"前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，个个都弹冠相庆。 22.涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等 完全消除。 ——诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。 23.大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。 24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。 ——他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。——我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。 25.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。——齐白石画展在美术馆开幕了。国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 ——《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。 26.苦心孤诣：苦心是指费尽心思。孤诣指独到之处，别人所达不到的境地。整

个成 语的意思是指费尽心思，刻苦钻研，在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。——《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作，作者真可谓苦心孤诣，呕心沥血。 27.明日黄花：过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。比喻过时 的事物。——李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说："你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。" 28.琳琅满目：满眼都是美玉。比喻精美的物品，美好的文章或有用的人才很多。 29.望其项背: 能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。项，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。 30.比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。——比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波 31.耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵他讲。形容严厉而又恳切地教导。 ——他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。——教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。 32.不易之论：不可更改的言论、说法。形容言论、意见非常正确。——实践是检验真理的唯一标准，这的确是不易之论。 33.豆蔻年华:专指代女子十三十四岁。——这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年。 34.青梅竹马：形容小儿女天真无邪，一起游戏。 35.自食其果：自己吃下自己种出来的果子。比喻自作自受。——如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。 36.毫发不爽：一点也不差。毫发，毫毛和头发，形容极其细微。 ——小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药。 38.首鼠两端：形容两者之间犹豫不决或动摇不定。首鼠：犹豫，进退两难。 ——1999年产值要超历史，创税也要超历史，长江机床厂确立的这个目标，真可谓是首鼠两端，不同凡响。 39.如蚁附膻：就像蚂蚁附着在有膻味的东西上。比喻臭味相投的人追逐某种丑恶、 污秽的事物。也用来指趋炎附势，追名逐利的卑劣行径。 ——一曲曲古老的音乐带着古文明的气息在大厅里回旋，满座的听众如醉如痴，如蚁附膻。 40.气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。——西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。 41.如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。——今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。 42.不以为然：是含有认为不是、不对的否定的意思。——某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为然，认为只

要不朝汽车撞，总会没事的。 43.鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）。 ——你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。 44.醍醐灌顶：纯酥油浇到头上。佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。——一番耐心的开导如醍醐灌顶，许队长心头的种种疑虑全都消释了。 45.不足为训：不值得作为遵循和仿效的做法。——事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了"8．19"大火。——这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。 46.暴虎冯河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。——打仗需要有勇有谋，切不可暴虎冯河。 47.付之梨枣：指刻板刊印书籍。——别人投我以木瓜，我们也要付之梨枣。 48.耳熟能详：听得多了，也就能详尽地说出来。 ——好的文章只要读得多了便耳熟能详。 49.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政务。——我们中学生要宵衣旰食，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设作出贡献。 ——专家们特别指出，推广普通话是我们目前当务之急的大事。 50.期期艾艾：形容口吃。 ——如今，他的脸上早已没有了刚下岗时期期艾艾的神情，浑身上下都透着成功者的自信。 51.抵掌而谈：形容高谈阔论，话极投机。抵掌：击掌，鼓掌。 52.官样文章：指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意义的虚文滥调。——应用文，比如"合同""调查报告""总结"等官样文章，一般不使用文学语言。 53.丁公凿井：春秋时宋国有一个姓丁的人凿了一口井，可以省出一个劳力，就对人 说：吾穿井得一人。话传来传去就变成了凿井时在井里得到一个人。 54.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。——陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 55.汗牛充栋：形容藏书很多。 ——在东湖高新技术开发区中，像我们这样的大学生汗牛充栋，比比皆是，根本算不得什么。 56.对床夜雨：风雨之夜，两人对床共语。形容亲友或兄弟久别相聚，倾心交谈。 57.去天尺五：比喻离宫廷极近。天，指宫廷。 58.二三其德：形容没有一定的主张，三心二意。 59.方外之士：超然于世俗礼教之外的人。也指僧人、道人。方外：世外。 60.非池中物：不是久居池水中的东西。比喻有远大抱负的人。 61.不名一钱：一个钱也没有。形容极其贫穷。名：占有。 62.美女簪花：形容书法的 隽秀多姿，如同美女戴花。 63.千载一时：一千年才有这样一次时机。形容很难遇到的机会。 6

4.破镜重圆：比喻夫妻失散或离异后重又团聚。 65.牝鸡司晨 ：母鸡报晓。旧时比喻妇女掌权当政。 66.藕断丝连：莲藕已经折断，丝还连着。比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。 多指男女之间情意未断。 67罄竹难书：磬，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。——他自从去年到任以来，为老百姓做了许许多多好事，其政绩可谓罄竹难书。 68.囊中盛锥：口袋里藏锥子，藏不住。比喻硬出头，管闲事。 69.合浦珠还：比喻人去而复回或东西失而复得。 70.差强人意：差，稍微，比较的。强，振奋。原来指能振奋人的意思。现在形容某 人某事大体能使人满意。 71.络绎不绝：形容行人、车马来往不绝，连续不断。——在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。 72.评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔 毛病。 ——文艺晚会结束后，评委们经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名73.半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。——他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。 74.良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起。 ——我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。 75.祸起萧墙：祸乱从内部发生。——没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。 76.见异思迁：形容意志不坚定，喜爱不专一。也指不安心工作，见到别的工作就想 改行。 ——他在填报高考志愿时，又想报北京大学，又想报南京理工学院，真是见异思迁77.亦步亦趋：意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每 件事都顺从别人，跟着人家走。——正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。 78.指手画脚：原来指一边说话，一边做各种动作。现在多指不负责任地乱加指点、 批评，或任意发号施令。 ——每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 79.付之一笑：用一笑来对待它。形容不屑于理会。——他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。 80.一蹴而就：一抬脚就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。 ——吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。 81.屡试不爽：多次试验都不错。爽：差错。——在最近十多年里，各种语文教学方法如雨后春笋般涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。 82. 耳

祸起萧墙例句篇三
《易错成语例句》

wozhaizhegewoaiti正确使用成语 成语是人们在长期的使用中流传下来的固定词组。它言简言赅、风格高雅 ,极具表现力 ,能恰当的使用成语 ,会使我们的语言增色不少。正确使用成语 ,首先要了解成语的特点 ,概括起来有三个方面 :一是形式固定 ,成语从结构上看 ,是短语 ,在使用上却是词语 ,由于其来源于古代 ,使用时间长且形式早已凝固 ,因此不能随意更改增删。二是词义固定 ,由于成语来源于古代神话寓言、历史故事、诗文典籍、口头俗语等 ,在使用之初 ,便蕴涵许多历史文化生活背景 ,有其不可变更的意义 ,因此 ,多数成语在今天的使用过程中 ,仍要用其古义。三是变化发展 ,在长期的使用过程中 ,有一部分成语也会发生变化 ,主要是结构、语义及感情色彩方面。其次 ,要善于从实际使用过程中 ,总结经验 ,概括规律。

一般来说 ,成语在使用中出现的问题 ,主要是这几个方面 :

(一 )不解词义而导致错误。

1 .完全不解或全凭猜测。这类错误是由于平时阅读过少或记忆不牢造成的。高考中如出现这种情况 ,可以凭技巧处理 ,并且由于其对于考生是陌生的 ,一般不会故意设置为错误的。如 :有些喜欢钻牛角尖的学生 ,答题时总找不到主要矛盾 ,对次要矛盾又纠缠不休 ,求田问舍 ,对此 ,我们要耐心地予以辅导。 (指胸无大志 ,只关心自己的私利。)

2 .不解成语背景导致望文生义。如 :今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火 ,销售价格甚至低于成本 ,这对于消费者来说 ,正好火中取栗。 (出于法国作家拉•封登的寓言《猴子和猫》 ,比喻冒着生命危险替别人做事 ,自己一点好处得不到。)

3 .仅从字面理解导致曲解误用。如 :当时暴雨如注 ,满路泥泞 ,汽车已无法行走 ,抢险队员们只好安步当车 ,跋涉一个多小时赶到了大坝。 (慢慢步行 ,就当是坐车。)

4.关键词语理解错误而导致误用。如 :由于他不重视使用标点符号 ,写文章时文不加点 ,所以行文不通顺。 (“点”;墨点。“加点”就是涂改的意思。意为“文章不需要修改”。)

5.不懂用法或词义将意思弄反。如 :成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人 ,其雄厚财力令其它甲Ｂ队望其项背。 (意为“赶得上或比得上”。一般用在否定句中。) (二 )不合语境。

1 .弄错范围。如 :会议期间 ,农科院等单位在会场外摆出鲜花盆景销售摊 ,休息时 ,摊前车水马龙 ,产品供不应求。 (形容车马或车辆很多 ,来往不绝。范围应是大街上等繁华地带。)

2 .弄错对象。如 :您刚刚乔迁新居 ,房屋宽敞明亮 ,只是摆设略显单调 ,建议您挂幅油画 ,一定会使居室蓬荜生辉 (谦辞 ,表示由于别人的行为而使自己非常光荣。对象应是第一人称。)

3 .搭配不当致错。如 :他的爸爸妈妈都是歌唱家 ,平时耳濡目染 ,所以他也很喜欢音乐。 (“目”缺少搭配。)

4.不合情理致错。如 :待你刚扔下 ,冷不防从柱子后面、电话亭旁、从小卖部里会窜出一个值勤的大叔或大妈 ,他 (她 )们守株待兔地要罚你的款。 (比喻不通过主观努力而希望得到意外的收获。)

5.故意夸大而致错。如 :有些商品广告 ,故意夸大其词 ,让消费者梦寐以求 ,结果只能是误导消费者。 (“消费者梦寐以求” ,这是故意夸大 ,不符合实际情况。)

6.语义重复而致错。如 :教育改革如今取得很大成果 ,高校年年大幅度扩招 ,普通高中的教学改革也正方兴未艾。 (“方兴未艾”与“正”重复。)

(三 )成语感情色彩不当而致错。

1 .褒义贬用。如 :这几次抢劫案都是由他一手策划 ,他就是这群歹徒的中流砥柱 ,真是罪不容诛。(“中流砥柱”是褒义词。)

2 .贬义褒用。如 :为了救活这家濒临倒闭的工厂 ,新上任的厂领导积极开展市场调查 ,狠抓产品质量和开发 ,真可谓处心积虑。 (“处心积虑”是贬义词。)

易错成语辨析（注意：例句大多是错误的）

1.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。——据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。 ——如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。

2.一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。 ——美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

3.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。——翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

4.空穴来风：有了洞穴才进风。比喻乘隙而入，常指某种消息和谣言的传布不是完 全没有原因的。 ——从近一时期的情况分析，我们企业的机构改革要有大举措的传说，决不是空穴来风。

5.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。 ——家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。——近几年，"知识经济"成了炙手可热的话题。

6.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时 的情景。 ——这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

7.莘莘（shēn）学子：莘莘，众多。——那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

8.深孚众望：很使人信服。 ——这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

9.不负众望：没有辜负大家的希望。

10.休戚相关: 休，喜悦。戚，忧愁。形容关系紧密与利害相关。——我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。 ——在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。

11.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。——博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

12.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风 气的开创者。——谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。——他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。

13.以儆效尤：以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆，警戒，告诫。尤， 过错。

14.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。——古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。——他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。

15.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊，不能消除，不可删改。

16.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏 人准备上台。——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆里，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。——今年学校又新建住房4栋，"五一"前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，个个都弹冠相庆。

17.涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等 完全消除。 ——诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。

18.大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。

19.不耻下问:是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。 ——他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。——我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。

20.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。——齐白石画展在美术馆开幕了。国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 ——《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。

21.明日黄花：过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。比喻过时的事物。——买几束鲜花和寄贺卡、书信给亲朋好友，表达节日的问候和祝福，在上网过年的今天都似乎成了昨日黄花。 ——李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说："你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。"14.这则消息早已是明日黄花，但她还以为是新闻呢。

22.琳琅满目：满眼都是美玉。比喻精美的物品，没好的文章或有用的人才很多。

23.望其项背: 能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。项，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。

24.比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。——比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波

25.耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵他讲。形容严厉而又恳切地教导。 ——他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。——教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。

26.不易之论：不可更改的言论、说法。形容言论、意见非常正确。——实践是检验真理的唯一标准，这的确是不易之论。

27.豆蔻年华:专指代女子十三十四岁。——这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑４年。

28.青梅竹马：形容小儿女天真无邪，一起游戏。

29.毫发不爽：一点也不差。毫发，毫毛和头发，形容极其细微。 ——小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药。

30.首鼠两端：形容两者之间犹豫不决或动摇不定。首鼠：犹豫，进退两难。 ——1999年产值要超历史，创税也要超历史，长江机床厂确立的这个目标，真可谓是首鼠两端，不同凡响。

31.气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。——西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。

32.如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。——今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。

33.醍醐灌顶：纯酥油浇到头上。佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。

34.不足为训：不值得作为遵循和仿效的做法。——事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了"8．19"大火。——这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。

35.暴虎冯河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。——打仗需要有勇有谋，切不可暴虎冯河。

36.官样文章：指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意义的虚文滥调。——应用文，比如"合同""调查报告""总结"等官样文章，一般不使用文学语言。

37.汗牛充栋：形容藏书很多。 ——在东湖高新技术开发区中，像我们这样的大学生汗牛充栋，比比皆是，根本算不得什么。

38.不名一钱：一个钱也没有。形容极其贫穷。名：占有。

39.差强人意：差，稍微，比较的。强，振奋。原来指能振奋人的意思。现在形容某人某事大体能使人满意。——刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。——四川队蓝剑男子篮球队在外援杰胜的率领下，险胜广东宏远队，表现还算差强人意。

40.评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔毛病。 ——文艺晚会结束后，评委们经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名单。

41.良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起。 ——我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。

42.祸起萧墙：祸乱从内部发生。——没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。

43.指手画脚：原来指一边说话，一边做各种动作。现在多指不负责任地乱加指点、 批评，或任意发号施令。 ——每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

44.一蹴而就：一抬脚就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。 ——吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。

45.屡试不爽：多次试验都不错。爽：差错。——在最近十多年里，各种语文教学方法如雨后春笋般涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。

46.脍炙人口:原来比喻美味人人爱吃，后来比喻美好的诗文人人称赞传颂。 ——反对腐败的口号一经提出，就产生了脍炙人口的影响。

47.萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。例句所谈的是久别重逢，并不是彼此素不 相识，不应当使用萍水相逢来形容，可以改为不期而遇。——我们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。

48.励精图治:形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家，适用对象极为有限。 ——我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史著作。

49.倾巢而出：全体出动。多用于贬义。——在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而

出，参加清洁马路的活动。

50.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。也续写作 升堂入室。——当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王云家的财物时，被刑警当场逮个正着。

51.颐指气使：说话只用面部表情来示意。形容有权势的人傲慢的神态。——在课堂上，老师不仅认真仔细地进行讲解，而且还颐指气使，示意大家积极发言。

52.暴殄天物：泛指鸟兽草木等自然界的生物。意思是任意残害虐杀各种生物，后来 也指不知爱惜物品，任意糟蹋浪费。

53.间不容发：距离很近，中间不能放进一个头发。比喻情势危急到了极点。

54.不一而足：原来指不是一件事就可以满足，后来指同类的事物或情况很多，不止一件事或不止出现一次。

55.罄竹难书：磬，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。——他自从去年到任以来，为老百姓做了许许多多好事，其政绩可谓罄竹难书。

56.虚与委蛇：虚，假意。与，跟。委蛇，敷衍。对人虚情假意。敷衍应酬。——我们对待朋友要真心实意，不能虚与委蛇。——对待任何事情，他都是虚与委蛇，一幅漠不关心的样子。

祸起萧墙例句篇四
《容易用错的成语归纳》

容易用错的成语归纳

第一类 望文生义

⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。

"目无全牛"原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。

⑵、在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。

成语中“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时，由于望文生义，把"点"理解为标点，导致误用。

(3)、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。

“如坐春风”指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。

（4）、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。

“火中取栗”比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处，此处误以为是进入危险境地。

（5）、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。

“噤若寒蝉”，形容闭口不敢做声，并非指寒冷。

(6) 在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。 "进退维谷"这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的.

因误解意义而误用的成语有：

１．明日黄花：比喻过时的事物或消息。

２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。

５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

６．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

８．因人成事：依靠别人把事情办好。

9．升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。

10. 不名一文：名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。

11．久假不归：长期地借用，不归还。

12．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

13．数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。

14．大动干戈：比喻大张声势地行事。

15．高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。

16．不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。

17．不翼而飞：比喻东西突然丢失。

18. 首当其冲：比喻最先受到冲击、压力、攻击，或遭受灾难。

19.别无长cháng物：长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容人贫穷。

20．进退维谷：形容进退两难。

21．如坐春风：比喻得到教益或感化。

22．春风化雨：比喻良好的教育

23．间不容发：形容情势极其危急。

24．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

25．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

26．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

27．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。

28．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

29．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

30．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。

31．独步天下：天下没有第二个。

32．独辟蹊径：比喻独立开创一种新的风格或方法。

33．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 第二类 对象误用

(1) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。

"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初"，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。

(2) 、各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过。

“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，后常用来称美女，不用于“各种花卉”。

(3) .翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 “巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观；

(4). 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

“汗牛充栋”只能形容“书”多，不能指人多。

(5).他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。

“无出其右”指没有谁人能胜过，此处误指 “生活”。

类似误用的词语有：

1．"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

2．"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆，"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

3．"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。

4．"休戚相关"只能用于人物之间，不能用于事物之间。

5．"置若罔闻"不可用于视觉方面。

6．“筚路蓝缕"只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

7．"汗牛充栋"形容书籍多，不能形容其它东西多。

8．"耳提面命"用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

9 。"三令五申"用于上级对下级。

10．"络绎不绝"用于人、马、车、船。

11．"挥洒自如"用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

12． "豁然开朗"不能用来形容人的性格。

13． “不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

14． "人老珠黄"只用于妇女。

15． "巧夺天工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

16． "循序渐进"只用于学习、工作。

17． “如履薄冰”用于人的心绪，不能用于环境。（象踩在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。强调环境极为险恶。）

18．豆蔻kîu年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

19．举案齐眉：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

20．折冲樽zūn俎zǔ：指在外交谈判上取得胜利。

21．破镜重圆：指夫妻失散或决裂后重又团聚。

22．尾大不掉：比喻部下势力庞大，不大听从调动指挥，现在也指组织机构庞大，指挥不灵。

23．粉墨登场：原指演员装扮好了，登场演戏，现多指坏人登上了政治舞台

24．椿萱并茂：指父母都健在。

25．是可忍孰不可忍： 指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。

26．肝脑涂地：原来形容惨死，现在表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。

27．运斤成风：斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。

28．醍醐灌顶：醍tí 醐 hú：由牛乳提炼的精华；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。

第三类 褒贬颠倒

(1)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。

该成语形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了"褒词贬用"的错误。

(2) 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

这是个贬义词，指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算。例句(2)中当褒义用，所以错了。

褒词误用贬义：

⑴拭目以待；形容期望很迫切。

⑵神机妙算；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

⑶名不虚传；指实在很好，不是空有虚名。

⑷凤毛麟角；比喻珍贵而稀少的人或事物。

⑸洋洋大观；形容美好的事物众多丰盛。

⑹沁人心脾；形容诗歌和文章优美动人，给人清新、爽朗的感觉。

⑺别有天地；形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

（8）别出机杼；比喻写作不因袭前人，另辟新路。

（9）有头有脸；比喻有名誉，有威信。

(10) 有口无心；指不是有心说的。

(11) 惨淡经营；指苦心费力经营。

(12) 来日方长；未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

（13）狐死首丘；比喻不忘本或怀念故乡。

（14）苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。

贬词误用褒义：

⑴满城风雨；比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

⑵形形色色；形容很多，各种各样的都有。

⑶无独有偶；不只一个，竟然还有配对的。

⑷无所不为；指什么坏事都干了。

⑸长此以往；长期如此这样下去。

⑹趋之若鹜；比喻很多人争着去追逐不好的事物。

⑺半斤八两；比喻彼此一样，不相上下。

⑻等量齐观；不管事物间的差异，同等看待。

⑼费尽心机；挖空了心思，用尽了计谋。

⑽大而无当；虽然大，但是不合用。

(11)大言不惭；说大话，吹牛皮，一点也不害臊。

(12)明目张胆；形容公开放肆地干坏事。

(13)明哲保身；指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

(14)忘乎所以；指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

(15)高谈阔论；指不着边际地大发议论。

(16)始作俑者；比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

(17)好高骛远；指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

(18)邯郸学步；比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。

(19)评头品足；比喻在小节上多方挑剔。

(20)如丧sàng考妣bǐ：（因为损失一点利益或关系）像失去父母一样伤心和着急。贬义词。

(21)一丘之貉；比喻彼此同是丑类，没有什么差别。

(22)咄咄逼人；形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

(23)虎视眈眈；形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。

(24)别有用心；指言论或行动另有不可告人的企图。

(25)梁上君子；窃贼的代称。

(26)道貌岸然；形容神态庄严（多含讥讽意）。

(27)衣冠楚楚；衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。

(28)巧言令色; 形容花言巧语，虚伪讨好。

(29)人模人样; 或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）。

(30)好为人师; 指不谦虚，喜欢以教育者自居。

(31)神气活现; 表现出自鸣得意或傲慢的神态。

(32)趾高气扬；形容骄傲自满，得意忘形的样子。

(33)为所欲为；想干什么就干什么。

(34)一命呜呼；指死（含诙谐意）。

(35)呜呼哀哉；指死亡或完蛋。

(36)天花乱坠；形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。

(37)巧舌如簧；形容花言巧语，能说会道。

(38)一团和气；指互相之间只讲和气，不讲原则

(39) 改头换面；表面上改一下，实质上和原来的还是一样。

（40）处心积虑；千方百计地盘算（多含贬义）。

（41）弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。

（42）暴虎冯píng河：暴虎：空手打虎；冯河：徒步涉河。比喻有勇无谋，冒险蛮干。贬义词。

（43）连篇累lěi牍：用过多的篇幅来报道。贬义词。

（44）推波助澜：比喻促使或助长坏事物的发展，使扩大影响。贬义词。

近义词的褒贬辨别：

１．情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。

臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。

２．见机行事：看具体情况灵活办事。

见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。

３．侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。

夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。

４．一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。

一孔之见：比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞) 。

５．无所不至：指没有不到的地方。也指凡是能做的都做到了(用于坏事)。

无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。

６．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。

变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、缺误。

７．深思熟虑：反复深入地思考。

处心积虑：指长期谋划要干某件事。

８．绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。

费尽心思：挖空心思，想尽办法。

９．开山祖师：指某一事业创始人。

始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。

10．昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发。

趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。

11. 从容不迫: 形容不慌不忙，沉着镇静。

故作镇静：故意装作镇静。

第四类 语义轻重的误用

1、刚一起跑，高三(4)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米的第一名。

2、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。

3、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平发挥。

4、他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。

分析：

第一句夸大了，大词小用。 第二句言重了，言过其实。

第三句 “三长两短”，指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适用此句。

第四句中明说“有些缺点”，怎能“无可非议”？显得用轻了，该用“无可厚非”(不可多加责难)。 第五类 语境不合

(1) 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

"莘莘学子"是指众多学生，例句中虽有"学子"条件，却不具备"莘莘"(众多)条件，所不符合语境。

(2) 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

"差强人意"是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事，这个语境显然是误用，可改为"强人所难"。

(3) 运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。

“捉襟见肘”本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来，但无论何意与“不合身”均油水不相溶。

类似这种毛病的词语有：

⑴"力挽狂澜"：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。

祸起萧墙例句篇五
《基础训练13-16及答案》

1.下列各组词语中字的读音与所给注音全都相同的一组是 ( ) A.症zhâng 不治之症 病症 对症下药 症结 B.召zhào 召唤 召集 号召 召见 C.难nán 难度 难处 非难 发难 D.尽jìn 尽力 尽数 尽管 尽善尽美

2.下列词语中，有错别字的一组是 ( ) A．天翻地覆 出其不意 趋之若鹜 炙手可热 B．扑朔迷离 天遂人愿 随声附和 束之高搁 C．中流砥柱 民生凋敝 戳穿阴谋 工程竣工 D．此系赝品 始终不渝 稍纵即逝 互相推诿

3.依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是 ( ) ①我们提倡( )的读书精神，更提倡学以致用。

②某些人以( )来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。 ③李向群在抗洪斗争中( )，献出了年轻的生命，他不愧为新时代的雷锋。 ④坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现( )的倾向。

A．韦编三绝 祸起萧墙 舍己救人 以邻为壑 B．韦编三绝 积重难返 威武不屈 情随事迁 C．触类旁通 祸起萧墙 舍己救人 情随事迁 D．触类旁通 积重难返 威武不屈 以邻为壑 4.下列各句中，没有语病的一项是 ( )

A.欧典地板涉嫌虚假宣传被曝光，社会各界对此极为关注，央视记者采访欧典企业负责人时，正式向消费者道歉。

B.交通部发布了“驾驶员素质教育大纲”，督促驾驶员牢记集中注意力、仔细观察和提前预防，以保证平安出行。

C.就复旦大学今年自主招生以面试为主，高考成绩为辅的做法，有关人士指出：“这是中国高校招生制度改革的破冰之举。”

D.这次瓦斯爆炸引起的矿难，警示一定要加强各矿山企业安全监督，规范操作，最大限度地消除各种潜在的祸患。

5.阅读下面的文字，概括“沙面文物建筑”所面临的三个方面问题。（每一个方面概括不超过8个字）(6分)

广州的沙面是广州近代文物建筑最多的地方，由于地处珠江边，被称为“广州的外滩”。但是,沙面要想真正成为“外滩”，却面临着考验。广州沙面的建筑大多是十九世纪末、二十世纪初建造的砖木、砖土混合及钢筋混凝土结构建筑物。由于年代久远，导致材料老化，混凝土风化，

改变都必须上报国家文物局审批。这导致了文物修缮审批手续繁琐，使沙面的保护利用工作非常被动，停滞不前。因此，做实做细整体批复沙面古建筑的规划设计方案，迫在眉睫。建筑文物的修缮与保护所涉及到的居民住户的搬迁，建筑群的维护、加固、内部装修等，需要的费用也是巨大的。而这些费用如果完全由沙面所在荔湾区文物部门负责，是不可能得到保证的。吸引民间资本进入，允许文物建筑土地使用权的置换，都是有效的集资方式。

第一方面： 第二方面： 第三方面：

6.为纪念改革开放30周年，《福建日报》近期推出了“百姓亲历”栏目，该栏目下有“聆听历史的回声，触摸时代的脉搏”两句话。同样，中央电视台也推出了“图说天下”栏目，请你按照以上句式，也为“图说天下”这一栏目写两句话。(4分)

7.名句默写

（1）大道之行， 。 （2）三军可夺帅， 。

（3） ，立根原在破岩中。 ，任尔东西南北风。 （4） ，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声， 。 （5）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。

8.小阅读。

永远的坐票

生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。

有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。 他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。

他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

启示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

1. 下列各组词语中字的读音，与所给注音全都相同的一组是 （ ） A. 闷 mēn 闷热 闷气 闷声闷气 闷闷不乐 B. 当 dāng 当众 当下 螳臂当车 安步当车 C. 差 chā 差池 差别 差强人意 阴差阳错 D. 蒙 mēng 蒙骗 蒙蔽 欺上蒙下 蒙头转向

2.下列词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．出类拔萃 以逸待劳 清澈见底 玷污清白 B．义不容辞 富丽堂皇 人参鹿茸 缺之不恭 C．儒子可教 坚如磐石 嗜酒成癖 纰漏百出 D．篷荜生辉 歃血为盟 书声朗朗 批沙拣金

3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 （ ） A．他们奋不顾身地救火，烧着了头发，灼伤了皮肤，但他们忘乎所以．．．．，直到把火扑灭。 B．凡文痞，身上既有投机文人的见风使舵，火中取栗．．．．，又有痞子那天生的刁滑性和无赖性。 C．有的人读书时一目十行，浮光掠影．．．．

地浏览，其收获也就可想而知了。 D．有时书中人物的命运，引起我的沉思，凝视着火光闪耀的炉口，不免出神入化．．．．。 4.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.这届体育节会徽和吉祥物设计的应征者大多以青年体育爱好者为主。 B.这届“挑战杯”竞赛的参赛高校数量和作品质量，都有了明显提高。

C.师傅让位于徒弟，从一个侧面反映了人们已不再惟师是尊，而是开始强调多方面的能力与素养。 D.以生产内衣为主的三枪集团，是今年在全国同行业中产值率先突破十亿大关的一个著名品牌。 5. 阅读下面三则材料，归纳出中国在环保方面存在的三个问题。

材料一 2008年7月20日～9月20日，北京对机动车采取临时交通管制，将实行机动车单双号行驶制度。这是为保证奥运期间北京空气质量所采取的“减排”措施。

材料二 北京奥运会开幕15天以来，北京的空气质量保持良好，达到有记载以来的最好值。但奥运会后北京面临的环保挑战远没有结束。奥运会期间的临时减排措施，很可能会以一定形式固定下来。北京还将切实加大环保投入，进一步净化北京的空气。

②________________________________ ③________________________________ 6.围绕下列句中“艺术”一词，仿照下列例句再写一个句子。

诗人说，假如生活是一片蓝天，艺术就是蓝天上的云霞，没有它们，空荡荡的天空就会显得单调。

答：

7.名句默写

（1）勿以恶小而为之， 。 （2） ，甲光向日金林鳞开。

（3）故 ， ；不积小流，无以成江海。

（4） ，而不知其所止； ，羽化而登仙。 （5）后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。 (6) 当奖率三军，北定中原， ， ，兴复汉室，还于旧都。 8.小阅读

生命的空隙

很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。

打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致；人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。

光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。

不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一

种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

1. 下列词语中加点的字，每对读音完全不相同的一组是 （ ） A．付梓．／尘滓． 姹．紫嫣红／叱咤．风云 肄．业／翌．日 前仆．后继／前赴．后继 B．媒妁．／朔．望 卓．尔不群／真知灼．见 籼．米／氙．气 众擎．易举／杀鸡儆．猴 C．给．以／给．予 遂．心如意／半身不遂． 庇．荫／辟．邪 曲．突徙薪／曲．高和寡 D．飙．升／鱼鳔． 所向披靡．／弥．天大谎 祛．除／祓．除 璞．玉浑金／果园苗圃． 2.下列词语中，没有错别字的一组： （ ） A．饯别 锲而不舍 蹊跷 惮精竭虑 B．碑帖临摹 哄堂大笑 卑躬曲膝 搬门弄斧 C．貌合神离 面面俱到 认识肤浅 乔装打扮 D．身体羸弱 浪费金钱 惦量 一诺千斤

3.依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是 （ ）

①不少作家，为了完成自己的作品( )，倾注了毕生的精力。 ②如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以( )的美好感觉。 ③如果没有无数默默的枕木，( )的火车头也只能站着叹气。 ④掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能( )地把铜丝粘成图案。 A．呕心沥血 面目全非 叱咤风云 自由自在 B．皓首穷经 面目一新 力大无穷 随意驱谴 C．呕心沥血 面目一新 力大无穷 自由自在 D．皓首穷经 面目全非 叱咤风云 随意驱谴 4.下列各句中，没有语病的一项是 （ ）

A．最近，日方对历史问题认识不清，在钓鱼岛问题上接连采取错误的举措，对中日关系正常发展受到严重干扰。

B．他如果天天都熬夜看NBA比赛，以致精力不济，影响工作，那么我们就应该及时向他提出意见甚至警告。

C．只有弄清几十年来在前进路上的是非得失，认识教育规律，我们才能改革教育，使之适应社会发展的要求。

D．长期的睡眠不足，会使人体生物钟失调，正常的生活节奏发生紊乱，从而促使人早衰和引发某些不必要的疾病。

5. 请写出下面的小短文所揭示的生活道理，不超过40个字。

厕所的木质门，是双向能开的。所以常常有内急的人“忽”地一推开，把里面要出来的人撞个鼻青脸肿。如厕的人几乎全撞过人，也几乎全被撞过。忽一日，双向门的两侧都贴上了“拉” 字，如厕的人都往自己的方向开门，自此再也没有撞人，再也没有人被撞。

生活就是这样，

6. 在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，组成排比句并符合上下文语境。（4分）

拥有大海的壮丽； ， 。 当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履； ，

；假如你是一尊金佛，就决不能满足于门神的位置！

7.名句默写

（1）淇水汤汤，渐车帷裳，____________________ ，士贰其行。

(2)锦瑟无端五十弦，____________________。_____________________，望帝春心托杜鹃。 (3)烟笼寒水月笼沙，_____________________。商女不知亡国恨，____________________。 (4)醉翁之意不在酒，______________________。山水之乐，_________________________。 （5） ， ， 。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

（6）尽信书， 。 （7）学然后知不足， 。 8.小阅读

向人生的高空飞翔

有一块石头在深山里寂寞地躺了很久，它有一个梦想：有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时，立刻招来同伴们的嘲笑：“瞧瞧，什么叫心比天高，这就是啊!”“真是异想天开!”„„这块石头不去理会同伴们的闲言碎语，仍然怀抱理想等待时机。有一天一个叫庄子的人路过这里，它知道这个人有非凡的智慧，就把自己的理想对庄子说了，庄子说：“我可以帮你实现理想，但你必须先长成一座大山，这可是要吃不少苦的。”石头说：“我不怕吃苦。”于是石头拼命地吸取天地灵气、自然精华，承接雨露惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。于是，庄子招来大鹏以翅膀击山，一时间天摇地动，一声惊天动地的巨响后，山炸开了，无数石头飞向天空，在飞的一刹那，石头会心地笑了，它终于体会到飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来，仍变成当初的模样，落在原来的地方。庄子问它：“你后悔吗?”“不，我不后悔，我长成过一座山，而且我飞翔过!”石头说。

其实人的一生就像石头一样，最初的开始和最终的结局都是一样的，但同生为石，有的石头胸怀飞翔的梦，同生为人，有人却有凌云之志。

为什么我们不能像那块石头一样拥有飞翔之志?一个人的目标定得高，他就必须付出更多的辛劳和汗水，即使经过全力打拼不能实现目标，至少也比目标定得低的人走得远、实现得多。林肯总结自己一生的经历得出这样的结论：自然界里的喷泉的高度不会超过它的源头，一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。我们的先辈在经历或目睹了太多的翱翔或匍匐之后，意味深长地告诉我们这样的人生哲理!取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下；取法乎下，一无所得。

志存高远吧!壮志凌云吧!让我们拥有一个值得一生为之拼搏的高远志向吧!不在蓬蒿间低低飞舞，敢上青天的鲲鹏比翼，摈弃燕雀屋檐下的廉价欢悦，勇敢地飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为理想拼搏，向人生的高空展翅飞翔。

1. 下列各组词语中加点字的注音完全不相同的一组是 （ ）

A.角．色/矫．枉过正 沏．茶/休戚．相关 创．伤/悲怆．欲绝 B.枯．燥/怙．恶不悛 儒．教/相濡．以沫 惆．怅/风流倜．傥 C.否．决/否．极泰来 拾．掇/拾．级而上 扛．枪/力能扛．鼎 D.间．距/间．不容发 数．字/数．见不鲜 下载．/千载．难逢 2. 下列词语中，有两个错别字的一组是：（ ）

A．事过境迁 寥寥无几 巧装打扮 改弦易张 B.一切就序 不可思义 并行不背 声音宏亮 C.模范事迹 买牍还珠 珊珊来迟 玷玷自喜 D.不容置椽 沆瀣一气 泫然泪下 言简意骇 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）

A. 他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而．．．出．

。 B. 小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉．．．．，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” C. 她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁．．．．的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。

D. 《诗经》中的《卫风·氓》是一首以弃妇为题材的诗歌。该诗将弃妇遭弃的黍离之悲．．．．写得淋漓尽致，感人至深。

4.下列各句没有语病的一项是（ ）

A．现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。

B．古埃及文字和巴比伦楔形文字虽然比汉字来源可能更远，但早在纪元前就已经不再通行，而汉字延续至今仍然是正式通行的记录汉语的书写符号。

C．抗战前一年，住房和两亩地都给地主夺去了，为了无法维持生活，他就跑到太原去当兵。 D．《教师法》规定，教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。

5在下面这段话中横线处续写恰当的语句，使整段话语意连贯，句式和谐。（6分）

你应该有理想，但是不要公然鄙视那些目光短浅的人；你应该有操守，但是不要轻率抨击那些得过且过的人； ， 。道德是一种修养，不是一种权力； ， ；道德适合拿来约束自己，不适合拿来压制别人。

6. 广告语要求简洁、鲜明、生动、独特，将所宣传的对象特点凸现出来。请从广告的形式、内容和效果等方面，对“只要青春不要痘”这一广告语的妙处，作简要评析。(5分)

上世纪60年代，台湾兰丽化妆公司为推出祛斑霜新产品，在电视上做了这样一则广告：荧光屏上显示出七个醒目的大字“只要青春不要痘”，紧接着一位妙龄少女从人群中走来，用扇子

却令人十分扫兴，既遮不住又躲不掉”。

7.名句默写：

（1）覆杯水于坳堂之上，________ __ ____。置杯焉则胶，______ _____ ___。 （2）连峰去天不盈尺，________ ___ _ __。飞湍瀑流争喧豗，________ __ ____。 （3）西当太当有鸟道，可以横绝峨眉颠。________ ______，________ __ ____。 （4）老夫聊发少年狂，________ ____，右擎苍、锦帽貂裘，__________ ____。 8.小阅读

没人替我拔钥匙

3年前的一次教训对我是刻骨铭心的。那时我正筹备着结婚，住在公司的公寓楼里，一楼。由于工作不久就为公司做成了两个项目，老总对我很器重，我也因此自视甚高，平时说话做事难免有些盛气凌人，很多同事对我敬而远之，包括住在同一座公寓楼里的那些人。我的想法是，只要兢兢业业地把本职工作做好，能够得到上层人物的赏识，就有前途，因此和我一样挤公寓楼的那些人对我的态度和看法于我根本无关痛痒。

结婚的家具家电都基本置办齐了。那天，我去杭州出差，第2天下午3点多钟，我忽然接到女朋友的电话，说我的屋子被盗了，还没有开箱的彩电、抽屉里的3500元钱以及一些值钱的零碎东西被洗劫一空。

回家后，我立刻就到派出所去打问情况。派出所的人劈头就问我：“你出门的时候是不是把钥匙落在门上了？”警察告诉我，窃贼是用钥匙开门进入房间的，不仅因为门和窗户没有任何被撬的痕迹，公寓里的很多人也都证实，我出差的那天早上看到我的门上插着一串钥匙。警察说：“我不明白，你住在一楼，你们单元除去你还住着14户人家，按每户两口人算，他们那天即使每人只上下楼一次，也共有28人次经过你的房门，可是他们看到你的钥匙落在门上，却没有一个人替你拔下来，这岂不是怪事吗？看来这只能有一种解释——你的人缘是不是不太好？”我满脸通红地坐在那里，哑口无言。

那次被盗不仅仅使我损失了很多钱财，我的婚礼也不得不推迟，更重要的是对我心灵上的创伤十分巨大。我认识到，你对待别人的态度，就是将来别人对待你的态度；你觉得别人无足轻重，别人也会对你的事情漠不关心。

射阳中学2013届高三语文基础训练13

1. B(A 症结zhēng C非难、发难nàn D 尽管jǐn) 2. B 天随人愿 束之高阁

3. A 韦编三绝:形容好学不倦,勤奋用功 积重难返：积存的问题或陋习很深,难以改

变 。以邻为壑:把邻国作为水坑,把本国洪水排放到那里。表示把灾祸推给别人。

4.C A项，央视记者„„道歉，主语不对；B项，“牢记”缺宾语；D项，应是“各矿山企业一定要加强„„”。

5. 第一方面：建筑文物年久失修（年久失修，破损严重） 第二方面：修缮审批手续繁琐

第三方面：维修资金困难（维护费用难以保证） 6. 回放无声的历史，追寻激荡的情怀 或：展现图片的精彩，倾听历史的回声

射阳中学2013届高三语文基础训练 14

1. C（A. mēn/mân/mēn/mân；B.安步当车dàng D.蒙蔽 mãng） 2. A ）B却之不恭 C孺子可教 D蓬荜生辉 书声琅琅 披沙拣金

3.C（“浮光掠影”水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

A“忘乎所以”形容得意忘形。B“火中取栗”比喻受人利用，吃了苦头，自己没有好处。D“出神入化”应作“出神”）

4.C解析：A项句式杂糅；B项搭配不当；D项主宾搭配不当。 5. 问题一：中国空气质量的多项标准不符合世界卫生组织标准。 问题二：机动车多，造成废气排放量大。 问题三：环保投入不足。

问题四：执行环保措施缺乏长效的机制。（答对三点即可）

解析:此题考查语段压缩和图文转换的能力。解题时要注意对材料进行分析和压缩概括，对材 料所要传达的信息理解要准确。另外审题要准确，要理解命题指向，题目要求写出的是存在的问题，因此不能答成整治建议，如“采取减排措施”“加大环保投入”等。

6. 答案示例：假如人生是一条道路，艺术就是路边的花草，没有它们，漫长的旅途就变得寂寞。

射阳中学2013高三语文基础训练15答案

1. D (A.zǐ，chà/zhà，yì，pū/fù B.shuî，zhuï，xiān，qíng/jǐng； C.gěi/jǐ，suì/suí,bì,qū/qǔ D.biāo/biào,mǐ/mí,qū/fú,pú/pǔ)

2.C A殚精竭虑 B卑躬屈膝 班门弄斧 D掂量 一诺千金

3.C 叱咤风云：怒斥之声,令风云失色。形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右世局者的威风气势

4. C（A用词不当，将“对”改为“使”； B关联词位置不当，将“如果”调至句首；D成分赘

余，“不必要的”应去掉。）

5. 当你把矛头对向别人时，别人也正把矛头对准你；你懂得保护别人，也就保护了自己。

或：遇事换一个方向，多替别人想一想，就能消除许多不必要的碰撞。 或：当你试图避免伤害别人时，你自己也就远离了伤害。 6. 示例：你如果是月亮，就不要抱怨不能发出太阳的光辉。（2分） 假如你是一只鲲鹏，就决不能满足于燕雀的志趣。（2分）

射阳中学2013高三语文基础训练16答案

1. C（A juã/jiǎo qī/ qī chuāng/ chuàng B kū/hù rú/ rú chïu/tì C fǒu/pǐ shí/shâ káng/gāng D jiān/ jiān shù/shuî zài/zǎi ）

2.D A乔装打扮 B一切就绪 不可思议 并行不悖 声音洪亮 C买椟还珠 姗姗来迟 沾沾自喜 D不容置喙 言简意赅

3.C 脱颖而出：人的才能全部显示出来。

抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。自谦之词。

狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面。（多指文学作品） 黍离之悲：国家昔盛今衰的感慨。 4.选B

A项，关联词位置不当，“虽然”应调至句首；关联词不搭配，应在“老少三代”前加“但”字，以便和“虽然”搭配。

C项“无法”是多余的，应去掉。

D项“不低于”和“高于”重复，应去掉“或高于”三字。 5. 示例：

你应该有情趣，但是不要大声笑话那些品位低俗的人。

道德可以记在心里，不可以挂在嘴上。// 道德是一种品质，不是一种武器。

道德可用来感化他人，不可用来束缚他人。//道德一举一动来源于良心，而不是发端于责备。 道德是心灵的契约，不是炫耀的资本。 （前后各3分。内容2分，句式1分）

6. (5分)形式方面：①巧妙地拆分“青春痘”为“青春”与“痘”，传神易懂，广告效果好。②关联词“只要„„不要„„”语气铿锵，态度坚决。③语言诙谐风趣。

内容、效果方面：④画面配用得很精美。一个少女用扇子遮住了脸颊，只露出眼睛看著你，代表了羞，亦代表了俏。⑤生动自然，和标题相互辉映。⑥副标题道出了青年人的心声，激发了青年人的购买欲望。⑦凸显了产品的特定功能和用途。 评分建议：每点1分，答对5点给满分。每点意思对即可。

祸起萧墙例句篇六
《名校原版试题--福建省晋江市季延中学2013-2014学年高二下学期期中考试语文试卷》

福建省晋江市季延中学2013-2014学年高二下学期期中考试语文试卷

考试时间：150分钟满分：150分

一、古诗文阅读(40分)

(一)语言积累和运用：

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）

（1）进不入以离尤兮，。（屈原《离骚》）

（2）一觞一咏，。（王羲之《兰亭集序》）

（3）_________________，悠悠我心。（曹操《短歌行》）

（4）_________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居（其一）》）

（5）总角之宴，_________________。（《诗经·氓》）

（6）知不可乎骤得，。（苏轼《赤壁赋》）

（7）还顾望旧乡，____________________。（《涉江采芙蓉》）

（8）漫江碧透，。（毛泽东《沁园春长沙》）

（9）满载一船星辉，。（徐志摩《再别康桥》）

(10) 民生各有所乐兮，。（屈原《离骚》）

2.课内文言知识检测。（12分,每题2分）

(1)下列各组词语中，加点字的读音正确且没有错别字的一项是（）．．．．．．．．．

A．喟（kuì）然长叹举一返三暴虎冯（pínɡ）河祸起萧墙．．

B．屏（pínɡ）气凝神发奋忘食箪食（sì）瓢饮循循善诱．．

C．粢盛（chéng）既洁礼崩乐坏斐（fěi）然成章文质彬彬．．

D．色厉内荏（rěn）耰而不辍曲肱（hónɡ）而枕杀身成仁．．

(2)下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是（）

A．过而不改，是谓过也。小人之过也必文．．

B．不仁者不可以久处约约我以礼．．

C

D

(3)

A

B

C

D

(4)

例句：欲洁其身．

．虽欲从之，末由也已。今之乐由古之乐也．． ．吾与点也天与之，人与之．．． 下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同的一项是（） ．冉有、季路见于孔子叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼．．．为政以德，譬如北辰子路行以告．． ．所谓立之斯立，道之斯行天下之无道也久矣．． ．而居尧之宫，逼尧之子人而无信，不知其可也．． 下列句子与例句加点字词类活用相同的一项是（）

A. 足食，足兵 B.而耻恶衣恶食者，未足与议也。．．

1

祸起萧墙例句篇七
《成语》

2011 高 考 成 语 专 题 复 习————“ 12 要 ” 和 “ 12不 要 ”学习、积累成语是为了使用。近几年高考试卷“正确使用词语”的考查中，重在考查成语的理解和运用。要答好这个“能力层级为D”的选择题，必须做到以下“12要”和“12不要”。一、要切实理解成语的整体意义，不要望文生义。从成语的来源看，有的来自历史故事、有的来自古诗文，是根据这些故事或古诗文的内容掐头去尾抽象概括出来的精髓，它包含着深刻的思想意义和教育意义。对这关成语我们绝不能简单地照字面意思作望文生义的理解。例如：1．凿壁偷光——不能把它解释为：小偷挖墙入室，把别人的东西偷得干干净净。如这样理解就大错而特错了。而它的实际意思是：凿开墙壁，借助邻居的灯光读书。此成语出自《西京杂记》卷二：“匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后来就用“凿壁偷光”来形容勤学苦读。2．文不加点——有的同学把它解释为：写文章不加标点。如果这样按今天常用的字面义，对“点”字进行望文生义地理解，是会贻笑大方的。而成语的实际意思是：指写文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。此成语出自《文选·祢衡<鹦鹉赋>序》：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。”——此类容易望文生义的常见成语还有：差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、久假不归、为之侧目、从井救人、不赞一词、口血未干、明日黄花、目不窥园、再作冯妇、七月流火、述而不作、登高自卑、尾大不掉、河鱼之患、不忘沟壑、悼心失图、南州冠冕、一定不易、具体而微等。二、要切实把握成语的结构特征，不要肢解成语含义。成语为固定短语，在结构上已凝固成形，一般不能任意变动词序；其意义构成并非简单相加，更不能胡乱、随意地理解。我们应该根据其结构特征来理解掌握。例如：1．不学无术——从结构上看，它是由两个动宾构成的并列结构，而不是主谓结构。此成语理解的难点在“学”、“术”二字上：学，是名词“学识”、“学问”，并不是动词“学习”；术，是“技术”、“本领”。因其是并列结构，根据古汉语行文对举、意义互训的特点，此成语可以理解为：没有学问，因而没有好办法。或没有学问，没有本领。如果将其看作主谓结构，像个别同学理解的“不学习，就不会做算术题”或“不学习，就没有法术”那就大错而特错了。2．一衣带水——有个同学为了表明自己遵守纪律

、时间观念强，在作文中写道：“星期三，我一看时间不早了，尽管刚洗过的衬衫一衣带水、没有晾干，可我还是穿上它一口气跑到了学校。”显然，这是因对成语“一衣带水”错误的理解而导致地错误运用（如果说在此句中还勉强能讲得通话，那也绝不是成语意义了）。这个同学把“一衣带水”看作主谓结构，理解成“一件衣服还带着水”；而实际上“一衣带水”是偏正结构：“一”是用来修饰“衣带”和“水”的，成语本身是个不含比喻词的比喻，指像一条衣带那样窄的水，形容很窄水面的间隔。如我们常说“中日是一衣带水的友好邻邦”，用的就是这个意思。——此类因结构而容易误解的常用成语还有：树之风声、离群索居、智尽能索、党同伐异、狗尾续貂、穷形尽相、高山景行、河山带砺、相去无几、指手画脚、乘坚策肥、灾梨祸枣、干柴烈火、南面百城、齐家治国、树之风声、发短心长、平原十日、危言危行等。三、要切实把握成语的适用范围，不要界限不清。作为固定短语的成语，有一些具有特定的使用范围，它们只此非彼、只能用于适合它的范围。运用时必须遵循这些限制，否则就会闹出笑话。例如：1．雨后春笋——此成语全国试卷考查过，其例句是：“几乎所有造化假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。”“雨后春笋”，词典解释为：大雨过后，春笋旺盛地长出来。比喻新生事物（特别是顺应社会潮流的事物）的大量涌现和蓬勃发展。适用于值得赞扬的新好事物方面。而此处用来形容造化假的垃圾食品厂，显然与其适应的范围合。2．有口皆碑——此成语全国试卷考查过，其例句是：“整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都有口皆碑。”很明显，句中的“有口皆碑”犯了范围不明的错误：碑，记功碑。成语意思是说：所有人的嘴都是活的记功碑。比喻突出的好人好事，受到众人的一致颂扬。此成语是常常用来形容对人已有的事迹成就的交口称赞的，而例句却用来形容将来的“机关作风的变化”，显然不妥，这是成语运用中的范围失当。——此类容易范围界限不清的常见成语的还是：美轮美奂（仅限于高大建筑物）、登堂入室、干云蔽日、狗彘不食（限于品格方面）、七手八脚、相濡以沫（限于困境）、天伦之乐（限于家人）、下车伊始（限于官员到任）、反戈一击（限于同伙、内部）、祸起萧墙、如坐春风等。四、要切实把握成语的感情色彩，不要褒贬失当。有些

成语在长期的使用中已著上鲜明的感情色彩，只有注意它与全句内容的和谐一致，才能准备地表情达意。否则，褒贬不分，或者褒词贬用、贬词褒用都是会影响意义的表达。例如：1．无所不为——此成语全国试卷考查过，其例句是：“这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。”“无所不为”，词典解释为：为，做、干。没有不做的事。指什么坏事都干得出来。可见是个贬义词。而例句是在赞扬科学家的不畏艰难险阻、勇于探索的精神，很明显，用在这里是语境不合、褒贬失当。2．趋之若鹜——此成语全国试卷考查过，其例名是：“齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。”这也是个因没有把握好成语的感情色彩而错用的例子：“趋之若鹜”，词典解释为：“趋，奔赴、归附；鹜，鸭子。像鸭子一样成群地争先恐后地跑去。比喻成群的争着去。多含贬义。”如此，用在“艺术爱好者”身上显然不恰当。——此类容易褒贬失当的常见成语还有：始作俑者、弹冠相庆、心劳日拙、侃侃而谈、重整旗鼓、卷土重来、耿耿于怀、勾心斗角、尔虞我诈、当场出彩、推波助澜、摇身一变、处心积虑、一意孤行、居心叵测、朋比为奸、欺世盗名、擢发可数等。五、要切实把握成语语义的大小程度，不要轻重失度。有些成语的适用范围有大有小，其蕴含的意义也有轻重的程度之别，使用时需根据语境做恰当的选择，小词大用或大词小用都是不妥的。例如：1．罄竹难书——有个同学在日记中写道：“我的同桌上学好迟到、上课爱说话、考试喜欢抄袭、又经常搞恶作剧吓唬女同学……总之，是个磬竹难书的坏孩子，我很讨厌他。”此句明显犯了用词语意轻重打当的错误。“罄竹难书”，词典解释为：“罄，尽；竹，古代写字的竹简；书，写。意思是用尽终南山的竹子也写不完他的罪行。形容罪行多得写不完。” 例句中的“我”，虽然列举了同桌很多很多毛病，但“毛病”绝不能等同“罪行”，用“罄竹难书”来形容语义程度过重，显然是错误的。2．浩浩荡荡——在学生的作文里看到：“上课——自习——自习——上课，这两天实在把我们憋坏了；当听老师说派我们小组去打扫卫生，组长很快就准备好了工具，然后带领我们三个浩浩荡荡地开进分担区。”“浩浩荡荡”，本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。例句中“组长”、“我们三个”，一共才四人，虽然非常高兴、喜欢前往，但充其量能有多大规模的气势和阵容？显而易见，也是犯了大词

小用的错误。——此类容易犯轻重失当毛病的常用成语还有：无恶不作、不共戴天、惨绝人寰、恪守不渝、高山仰止、幡然悔悟、风声鹤唳、风雨飘摇、休养生息、江河日下、轰轰烈烈等。六、要切实把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。一般说来，一个成语只有一个义项。我们只要掌握了这个义项，读书理解、交际运用就不会出错。但这仅仅是“一般说来”，实际上有的成语不仅一个义项，在流传使用中它除了适用于一般语境的常用义项外，还派生出适合于特殊语境的非常用义项，有的甚至三四个之多，如果不了解这一点，特别是拘泥于思维定势，就会先入为主、以对为错。1．灯红酒绿——此成语全国高考试卷考查过，其例句是：“每当夜幕降临时，饭店里灯红酒绿，非常热闹。”“灯红酒绿”既可以形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词；又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象，是褒义词。这是个典型的两用语境成语，例句无疑是正确的。但大多数考生，只注意到前种用法，误以为使用不当而判错。2．拭目以待——此成语全国高考试题考查过，其例句是：“北京大学‘五四剧社’为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家拭目以待。”“拭目以待”的语义一是形容期望十分殷切或确信某件事情的出现，二是表示要等着瞧。高考题，就是取第二个义项，是正确的；但多数考生只知其一，因而必然导致误判。——此类多义成语非常多。常见两个义项有：数米而炊、贪多务得、粗枝大叶、狗尾续貂、按图索骥、暗渡陈仓、不绝如缕、暴虎冯河、布衣之交、闭门造车、断线风筝、飞蛾投火、间不容发、空中楼阁、夸父逐日、龙飞凤舞、十羊九牧、胸有成竹、木人石心、淋漓尽致等。常见的三四个义项成语有：暗中摸索、不衫不履、楚楚可怜、大模大样、独来独往、海阔天空、海枯石烂、苗而不秀、来者不拒、两袖清风、末路之难、昏天黑地、一日千里、没头没脑、东涂西抹、残山剩水、寸草不留等。七、要切实把握成语的谦敬意义，不要主客颠倒。成语是语言的化石，它沉积着诸多的文化现象。有些表现为谦词、有些表现为敬词。谦词要用于自己，而敬词只能用于他人。如果分辨不清楚，就会出现主客颠倒、对象失当的使用错误。例如：1．抛砖引玉——先请看下面的句子：“今天的座谈会开得很成功，我非常感谢大家都能抛砖引玉、各抒己见，既对我们过去的工作予以充分肯定，又对未来工作提出前瞻性的切实可行的意见。”“抛砖引玉”，词典解释为：抛出砖去，引回玉来

。比喻自己先发表粗浅的意见或文章，目的在于引出别人的高见或佳作，表示谦虚。可见，“抛砖引玉”是谦词，只能用于己方，而此处是陈述“大家”、用于他方，显然是错的。2．鼎力相助——再看下面的句子：“我说亲爱的老王同志，这事你就放心去做好了，到时候有我们几人鼎力相助，不能完成不了任务？”“鼎力相助”，词典解释为：鼎力，大力；是敬词。整个成语意思是：希望或感激别人的大力帮助。只能用于请托或感激别人，不能用于自己。而例句中“我们几人鼎力相助”，用于己方，显然是错误的。——此类表谦、敬意义的常用成语还有：蓬荜生辉、大笔如椽、敬谢不敏、敝帚自珍、高风亮节、高抬贵手、公门桃李、恭敬不如从命、大方之家、忝列门墙、刍荛之议等。八、要切实把握成语的语法特征，不要滥加功能。一些成语，虽然它作为一个固定的短语，其使用位置具有一定的灵活性，但不是所有成语都可以任意来做句子的某个成份，有的只能做谓语或定语，有的虽然是动词性的，但却不能带宾语。这些，我们必须清楚。例如：1．肝胆相照——请看下面句子：“假如我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，那么一定会写好的作品。”“肝胆相照”，词典解释为：肝胆，比喻真诚的心意。指对人忠诚，以真心相见。无疑，用在这里是符合语境的。但它只能做谓语或定语，可以说“我有一个肝胆相照的朋友”、“作家要和人民肝胆相照”，但不能做状语说“作家肯肝胆相照地和人民打成一片”。2．妄自菲薄——请看下面的句子：“我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足自己的成就。”“妄自菲薄”，词典解释为：妄，胡乱；菲薄，小乍、轻视。指毫无根据地看轻自己或自轻自贱。无疑，此成语用在这里也是符合语境的，但它属于不及物性的自动词，不能带宾语。说“我们不应妄自菲薄”可以，说“我们不应妄自菲薄自己的成绩”就不符合语言习惯了。——此类语法功能特别的成语还有：漠不关心（不能带宾语）、大名鼎鼎（只能做定语，不能做谓语）、赫赫有名（能做定语、谓语）、求全责备（不能带宾语）、正襟危坐（不能带补语）、津津有味（只能做“吃”、“读”的补语）、载歌载舞（不能做补语）等。九、要把握成语的句式特征，不要然、否不分。成语大都源于古代诗文，有一些成语还明显地带其初始语境的特点。所以一些“出身”于否定句式中成语，只能用于否定句中，而不能用在肯定的句子里。例如：1．一蹴而就——请看下面的句子：举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上

祸起萧墙例句篇八
《语文：《论语》选读期末考模拟测试(缺答案)》

《论语》选读期末考模拟卷

一、积累与体验（32分）

（一）名句默写（5分，每个空格0.5分，选做1、2、3、4、5或6、7、8、9、10、11）

1、丘也闻有国有家者， ， 。（16.1） ，不令而行；其身不正，13.6）[01为政以德] 2、八佾舞于庭，是可忍也，？（3.1）

3、故君子名之必可言也，_________________。（13.3）[02克己复礼] 4、凤兮！凤兮！何德之衰！_________________，_____________。（18.5）

5、_______________，________________。君子之仕也，行其义也。（18.7）[04知其不可而为之] 6、子曰：“老者安之，________，__________________。（5.26）[05仁者爱人] 7、子曰：“志士仁人，___________________，______________________。”（15.9） 8、士不可以不弘毅，____________。______________，不亦生乎？（8.7）[06君子之风] 9、子曰：“__________________-，不以人废言。”（15.23）[08周而不比]

10、子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“___________________________？” 11、______________________，博我以文，_____________，欲罢不能。[12高山仰止]

（二）选择运用（20分，每题2分）

12．下列各组词语中，加点字的读音正确且没有错别字的一项是 （ ）

A．喟（kuì）然长叹 举一返三 暴虎冯（pínɡ）河 祸起萧墙 ．．B．屏（pínɡ）气凝神 发奋忘食 箪食（sì）瓢饮 循循善诱 ．．C．被（pī）发左衽 礼崩乐坏 斐（fěi）然成章 文质彬彬 ．．D．色厉内荏（rěn） 驷不及舌 曲肱（hónɡ）而枕 杀身成仁 ．．13．下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是 （ ）

A．求！无乃尔是过与 观过，斯知仁矣 ．．B．何以伐为 愿无伐善，无施劳 ．．

C．今由与求也相夫子 桓公杀公子纠，不能死，又相之。 ．．D．既来之，则安之 察其所安，人焉廋哉 ．．

14．下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同的一项是 （ ）

A．冉有、季路见于孔子 叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼 ．．B．昔者先王以为东蒙主 仁以为己任，不亦重乎 ．．C．道之以政，齐之以礼 忠告而善道之，不可则止 ．．D．今夫颛臾，固而近于费 子路从而后，遇丈人 ．．

15、下列句子与例句加点字词类活用相同的一项是 （ ） 例句：事君数，斯辱矣。 ．

A、 “既庶矣，又何加焉？”曰：“富之” B、而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ．．C、止子路宿，杀鸡为黍而食之。 D、饭疏食，饮水，曲肱而枕之。 ．．16、与例句句式相同的项 （ ） 例句：非夫人之为恸而谁为？

A、有是哉，子之迀也！ B、 曾是以为孝乎？

C、久矣吾不复梦见周公！ D、吾非斯人之徒与而谁与？ E、莫己知也，斯己而已矣。 F、之三子告，不可

17、对下列语句中重点字有误的是 （ ）

A、子生三年，然后免于父母之怀。（免除） 人而不仁，如礼何？ （如果） ．．B、微管仲，吾其被发左衽矣。 （没有） 抑为之不厌，诲人不倦 （不过） ．．C、必也临事而惧 （ 警惕，谨慎） 子行三军，则谁与？ （统率） ．．D、虽欲从之，末由也已。 （途径） 多见其不知量也。 （只是） ．．18、下列各项中不全有通假现象的一项是 （ ） A、刑罚不中，则民无所错手足。 趋而辟之，不得与之言。 B、由也好勇过我，无所取材。 恶不孙以为勇者 C、不以礼节之，亦不可行也 然，固相师之道也 D、衣夫锦，于女安乎 居其所而众星共之

19、加点词语不属古今异义的一项是 （ ） A、子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。 B、尝独立，鲤趋而达庭。 ．．．．C、恶居下流而讪上者 D、忠告而善道之，不可则止 ．．．．20、下列句子中成语使用有误的是 （ ） A、相互间的猜忌终于使原本感情和睦的夫妻俩分崩离析各走各的路了。 ．．．．

B、刚才唐兄说国王必是暂缓吉期，那知全出乎意料之外，并且大动干戈，用兵征剿。 ．．．．C、小小三岛之国，如此欺辱我有五千年文明历史的中华古国，是可忍，孰不可忍？ ．．．．．．．．D、若得着死难者的热情的全部，便可以追他们的踪迹，杀身成仁了。 ．．．．21、下列各句说法有误的一项是 （ ）

A．《论语》中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种技能。孔子培养学生，就是以仁、德为纲领，以六艺为基础，使学生能够全面发展。

B、子贡认为“夫子之道，忠恕而已矣”。其中“忠”就是“己欲立而立人”，“恕”就是“己所不欲，勿施与人”。 C、孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，伟大思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其部分弟子的言行录。

D、楚狂接舆以凤鸟来比孔子。据说凤鸟有道则现，无道则隐。而孔子身处乱世却周游求仕，因此说“德衰”。李白诗句“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”便是用到了这个典故。

（三）诵读体验（7分，标点每3分，选做22、24或23、24）

阅读《论语》片段，回答问题：

Ⅰ*子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”

22、这一则《论语》中，引号内的都是句式，第一句应读出孔子读出孔子 的心情。这两句主要是表达了孔子对 的推崇和向往。

Ⅱ*6·25 子曰：“觚不觚，觚哉！觚哉！”

5·22 子在陈曰：“归与！归与！吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之。”

6·28 子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，无厌之！天厌之！” 11·9 颜渊死，子曰：“噫！天丧予！天丧予！”

6·10 伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫，斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！”

23、仔细阅读上面几节文字，它们共同点都是运用是 ，体现《论语》 特点。

*请给下面一段文言文加标点：

24、长沮曰 夫 执舆者 为 谁 子路 曰 为 孔 丘 曰 是 鲁 孔 丘 与 曰 是 也 曰 是 知 津 矣

二、阅读与鉴赏（21分）

四、阅读下面的文字，完成题目。（16分）

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 25、下列句中加点字意义用法相同的一项 （ ） A．方六七十，如五六十 宗庙之事，如会同 B．吾与点也 唯求则非邦也与 ．．．．C．且知方也 方六七十 D．比及三年 鳞次栉比 ．．．．26、下列加点与例句中的加点用法意义不相同的一项是 （ ） 例句：子路，行行如也。 ．A、夫子莞尔而笑 B、夫子循循然善诱人 C、子路率尔而对曰 ．．．D、夫子喟然叹曰 E、如有所立，卓尔 F、使子路问津焉 ．．．

27、本章既记言谈，又传神情，既写出了不同人物的风貌，又点染出师生间平等和谐的气氛。 请结合文中具体语句分析各人物性格特点：

子路 ； 公西华 ； 28、⑴孔子“与点”的原因是什么？（简要分析）

⑵孔子“哂”子路的主要原因是什么？（简要分析）[选做⑴或⑵]

答：

（二）阅读下面的文字，完成题目。（10分）

①子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” ②子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

③子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

④季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”

⑤子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。” 29．从内容上看，上面五段文字可分为两类：

是关于治国的（填入段前的序号）；其余三段是关于 的。 30．用现代汉语翻译下面的句子。

⑴为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

⑵君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。

三、表达与交流（48分）

31、用“儒学”作开头，重组下面的句子，不得改变原意。（3分）

中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。

32．从下列两句中任选一句，谈谈你对这一名句的体会。（80字左右）（4分）

[1]岁寒，然后知松柏之后凋也 [2]不义而富且贵，于我如浮云

33、写作（40分）

选择下面所列《论语》中的人物作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。 人 物：孔子、子路、冉有、曾点、宰我、长沮、荷蓧丈人、荷蒉者。 【注意】①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。

【解释】崩：倒塌；析：分开。崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。 【出处】《论语·季氏》：“远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也。”

【示例】战争使全国～的局面变成了比较团结的局面。 ◎毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

【解释】:干戈：古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。 【出处】:《论语·季氏》：“邦分崩离析，而不能守业；而谋动干戈于邦内。”

【示例】:刚才唐兄说国王必是暂缓吉期，那知全出乎意料之外，并且～，用兵征剿。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第三十五回

【解释】:是：这个；孰：那个。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。

【出处】:《论语·八佾》：“孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。”

【示例】:小小三岛之国，如此欺辱我有五千年文明历史的中华古国，～？ ◎杨沫《青春之歌》第二部第二十三章

【解释】名：名分，名义；顺：合理、顺当。原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。

【出处】《论语·子路》“名不正则言不顺，言不顺则事不利。”

【示例】待小生得官回来，谐两姓之好，却不～。 ◎元·郑德辉《倩女离魂》第二折

【解释】成：成全；仁：仁爱，儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

【出处】《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”

【示例】若得着死难者的热情的全部，便可以追他们的踪迹，～了。 ◎闻一多《文艺与爱国——纪念三月十八》

28答案：曾点所描绘的春游图景，是“为国以礼”的结果，与孔子的治国思想相同。 子路不知谦让，本身就不符合“礼治”之道，所以孔子要“哂之”了。

祸起萧墙例句篇九
《巩固专题——成语误用例析》

祸起萧墙例句篇十
《高二语文月考》

2011---2012（二）高二语文第一次月考

一、语言积累和运用：（每题3分，共24分）

1．下列各组词语中，加点字的读音书写正确的一项是（ ）

A．喟（kuì）然长叹 举一返三 暴虎冯（pínɡ）河 祸起萧墙 ．．

B．屏（pínɡ）气凝神 发奋忘食 箪食（sì）瓢饮 循循善诱 ．．

C．粢盛（chéng）既洁 礼崩乐坏 斐（fěi）然成章 文质彬彬 ．．

D．色厉内荏（rěn） 耰而不辍 曲肱（hónɡ）而枕 杀身成仁 ．．

2．下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是（ ）

A．过而不改，是谓过也。 小人之过也必文 ．．

B．不以其道得之，不去也 君臣父子兄弟终去仁义 ．

C．见其二子焉 过也，人皆见之，更也，人皆仰之 ．．

D．吾与点也 独乐乐，与人乐乐 ．．

3、下列句子与例句加点字词类活用相同的一项是 （ ）

例句：欲洁其身 ．

A、足食，足兵 B、不远千里而来。 ．．

C、止子路宿，杀鸡为黍而食之。D饭疏食，饮水，曲肱而枕之。 ．．

4、与例句句式相同的项是 （ ）

例句：非夫人之为恸而谁为？

A、王语暴以好乐 B、子路宿于石门

C、是地利不如人和也 D、然而不王者，未之有也

5、加点词语不属古今异义的一项是 （ ）

A、子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧B、尝独立，鲤趋而达庭。 ．．．．

C、不推恩无以保妻子 D、君子道其常，而小人计其功 ．．．．

6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）

A.既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，

那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲．．

视之？ ．．

B.被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的．．．．

狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。

C.英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁

地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。 ．．．．

D.关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军

方的表态自相矛盾。 ．．．．

7．下列各句中，语意明确、没有语病的一组是（ ）

A．我省将制定和实施循环经济推进计划，重点建设300个循环经济试

点企业，推动资源节约型、环境友好型社会建设。

B．一个社会有没有一个庞大的中产阶层，是这个社会稳定和持续发展

的根本保证，这已经为发达国家的经验所证实。

C．经典的魅力在于经典作品以经典的方式触及、表达和思考了人类生

存的基本问题，不仅指向现实，也指向未来。

D．恒丰箱包有限公司是全市箱包行业中历史悠久的一家外贸企业，产

品档次之高，品种之全，是一个拥有出口权的厂家。

8、本着简明的原则，下面一段文字，应删去的三处是（ ）

美国①的奥委会执行委员会将于本月晚些时候在圣迭戈举行②的一次会议上最后批准③的一项经过修正④的要求参加奥运会⑤的运动员必须遵守⑥的比以前更为严格⑦的运动员⑧的行为规范。

A、①③④ B、②⑤⑥ C、①⑦⑧ D、①③⑧

二、古文阅读：（34分）

阅读下列一段文字，完成9――13题：（每题3分 共15分）

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如? "

曰："不可，直不百步耳，是亦走也。"

曰："王如知此，则无望民之多于邻国也。

"不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以

时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是

使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

"五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，

七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；

谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛

食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

9．下列各项加点字解释有误的一项是（ ）

A．不违农时（耽误） B．申之以孝悌之义（反复陈述） ．．

C．谨庠序之教（学校）D．颁白者不负戴于道路（戴帽） ．．．

10．下列各项中的“走”字与例句相同的是（ ）

例句：不可，直不百步耳，是亦走矣。

A．老臣病足，曾不能疾走。

B．弃甲曳兵而走

C．骊山北构而西折，直走咸阳

D．双兔傍地走

11、下列各项中“以”的意义相同的两项是（ ）

①请以战喻 ②斧斤以时入山林 ③五十者可以衣帛矣

④以子之矛，陷子之盾 ⑤越国以鄙远

A. ②③ B. ①⑤ C. ①④ D.②③

12.下列各项中翻译正确的是（ ）

直不百步耳，是亦走也。

A.笔直（走）一百步，这也是在走啊！

B.只不过是（跑）了一百步，这也是在跑啊！

C.笔直地（跑）一百步，这也是在逃跑啊！

D.只不过没有（跑）百步罢了，这也是在逃跑啊！

13．下列分析不正确的一项是（ ）

A．“以五十步笑百步”中“五十步”比喻梁惠王的政治，“一百步”比喻“邻

国国王的政治”，“以五十步笑百步”指用梁惠王的政治来贬邻国国王的

政治。

B．“五十步笑百步”是说缺点不管大小，都是缺点，不要因为自己缺点

少就可以耻笑缺点多的人。

C．孟子以“五十步笑百步”的比喻说明了不要只看到别国人多，自己国

人少，实际上人多人少是一样的。

Ｄ．孟子以“五十步笑百步”的比喻说明了“移民移粟”的措施与“邻国之

政”并无本质区别。

阅读下面的文言文，完成14～17题。（每题3分 共19分）

宋庆礼，洺州永年人。举明经，授卫县尉。则天时，侍御史桓彦范

受诏于河北断塞居庸、岳岭、五回等路，以备突厥，特召庆礼以谋其事。庆礼雅有方略，彦范甚礼之。寻迁大理评事，仍充岭南采访使。时崖、

振等五州首领，更相侵掠，荒俗不安，承前使人，惧其炎瘴，莫有到者。庆礼躬至其境，询问风俗，示以祸福。于是安堵，遂罢镇兵五千人。开

元中，为河北支度营田使。初，营州都督府置在柳城，控带奚、契丹。

则天时，都督赵文翙政理乖方，两蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州东

二百里渔阳城安置。开元五年，奚、契丹各款塞归附，玄宗欲复营州于

旧城，侍中宋璟固争以为不可，独庆礼甚陈其利。乃诏庆礼等充使，更

于柳城筑营州城，兴役三旬而毕。俄拜庆礼御史中丞，兼检校营州都督。开屯田八十余所，并招辑商胡，为立店肆，数年间，营州仓廪颇实，居

人渐殷。庆礼为政清严，而勤于听理，所历之处，人吏不敢犯。然好兴

功役多所改更，议者颇嗤其不切事也。七年卒，赠工部尚书。太常博士

张星议日：“宋庆礼大刚则折，至察无徒，有事东北，所亡万计。案谥法，好巧自是曰‘专’，请谥曰‘专’。”礼部员外郎张九龄驳曰：“庆礼在人

苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。户庭可乐，彼独安于传递；稼

穑为艰，又能实于军廪。莫不服劳辱之事而匪懈其心，守贞坚之规而自

尽其力。有一于此，人之所难。请以所议，更下太常，庶素行之迹可寻，易名之典不坠者也。”乃谥曰“敬”。 （节选自《旧唐书·宋庆礼传》）

[注]安堵：安居。

14．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．仍充岭南采访使 充：代理。 ．

B．庆礼躬至其境 ．C．遂罢镇兵五千人 ．D．都督赵文翙政理乖方 ．躬：亲自。 罢：撤去。 乖：背离。

15．以下各组句子中，全都表明宋庆礼“雅有方略”的一组是（3分） ①询问风俗，示以祸 ②独庆礼甚陈其利 ③更于柳城筑营州城 ④招辑商胡，为立店肆 ⑤为政清严，而勤于听理⑥所历之处，人吏不敢犯 A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤ 16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．宋庆礼深受礼遇，治政有方。武则天诏讼桓彦范防略突厥，彦范

特地召请庆礼共谋其事；岭南地区社会秩序混乱，庆礼受命治理以后，百姓安居乐业。 B．宋庆礼处事求实，勇于开创局面。他坚持实施玄宗意图，另址再建营州城，管理归附的外族；又开屯田八十余处，使得营州仓廪充实，百姓逐渐富有。 C．宋庆礼生前的缺陷，死后受到非议。朝廷商议给他加谥时，张星认为他的为人和行事存在诸多过失，根据他的生前作为，应谥以“好巧自是”的“专”。 D．宋庆礼生前的功绩，最终得到朝廷认可。张九龄反驳张星的主张，

认为宋庆礼始终不懈地承担辛劳事务，竭尽其力地守护坚贞准则；于

是加谥为“敬”。

17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语语。（10分）

（1）然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。

（2）庆礼在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。

三、名句默写（10分）

18、岁寒，

19、志士仁人,无求生以害仁,20、不愤不启 ,

21、学而不思则罔，

22、民为贵，

23、

24、老吾老以及人之老，

25、

四、现代文阅读：

文学类文本阅读（22分）

阅读下面文章，完成26－29题 ：

打工仔

杨崇德

小岩村出了个深圳打工仔，那是发爷的满崽阿贵。

阿贵春节回来的时候，花格子西装，棕色牛皮鞋，还以为是个流氓

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