吉他名言警句

导读：　吉他名言警句篇一《指弹吉他的一些心得》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《吉他名言警句》，供大家学习参考。

吉他名言警句篇一
《指弹吉他的一些心得》

左手：quakejc1、手指按弦的简洁性：平时，我们不难发现一种有趣的现象，同样是一首曲子，有的人演奏时沉着冷静，洒脱自然，有的人却显得手忙脚乱，批漏百出1除了技术上的因素，这与手指按弦的简洁性不无关系。所谓按弦的简洁性，就是在按弦时尽量避免作过多的、无益的手指动作，并能熟练、准确地使用“保留指”技术。保留指是指演奏中尽可能节约每个按弦手指的活动，一般情况下能不动的手指就不要动，这种运指方法就m瞅“保田指”或称“手指的保留”，使用保留指技巧时，同时还要注意消音。关于左手手指的保留，从《吉他手册》（上海音乐出版社出版）所提供的左手手指离开音品的四大原则中，可以看出手指保留的原则和规律：①在别的品位也要用这同一个手指时；②按某一个音的手指用过以后，不需要马上再回到这个音使用这个手指；③探弦时，除了探弦的手指，其他手指应离开品位；④奏自然泛音、消音时。除此之外，按弦的手指应给予保留，这四点是值得任何一位位吉他爱好者认真深入研究的。2、手指按弦的独立性：所谓手指按弦的独立性，就是要求任何一个按弦的手指都应有单独活动的能力，不能因为某一手指的按弦、离弦、移动而牵动其他手指，使它们离开原来投弦的品位。3、手指按弦的准确性：手指控弦的准确性含有三个方面的内容；① 指尖应当垂直地按在把板上；② 手指的落点要到位，即指尖要垂直地按在靠青品稍后的指板上；③ 按弦的手指不能触及邻弦，否则会影响其他琴弦的发音或产生噪音、杂音。quakejc右手：右手指的触弦发力和控制吉他界流传一句名言："左手是技术、右手是艺术。’那么把右手技巧称作是“艺术的创造”也不能算过份吧我们大多弹吉他的人为了创造出优美动人的音色。极其穿透力的音响而为此付出了艰辛的劳动。成功固然可喜，但有些朋友却由于“困”在右手技术的突破上而无法继续前进、浪费了很多宝贵时间，影响了学习吉他的进程和热情。下面我给大家介绍一下我自己学习的一点经验，供同志们学习时参考。右手技巧包括的方面很多，如靠弦弹法、不靠弦弹法，手指触弦的部位、触弦的深度、发力点的控制、力量练习、速度练习等等。这些技巧就靠我们平时一点点地积累，最后突破成为自己的素质。这个过程我们称它为练习过程，练习过程中的方法程序，以及对这些技巧的认识都将直接影响到我们学习成绩的优劣。这些技巧的弹奏姿势、各类教材都有详尽的说明，我在这里就不多加介绍

。我要给大家介绍的是右手技巧的深入即右手指的触弦、发力和控制。第一、控制你的右手简单地说右手的作用就是使弦振动。也就是说右手可以控制弦的振动幅度、振动方向。振动幅度和振动方向又包涵着千差万别的音色变化。所以说控制右手就是控制音色的变化。初学阶段在弄清了右手的各种弹法（教材上注明：靠弦或不靠弦奏法）之后，更重要地是认真仔细地体会各种弹法之间的区别和联系，比如：用不靠弦奏法能否奏出靠弦奏法的音色或者类似的音色等。初学者或大多数自学者容易忽视这一点，根本不知各种弹法之间的区别。各种弹法奏出来的效果、音色一模一样，结果等到中级阶段，甚至是高级阶段以后才发现自己奏法上的严重错误，于是反过头来重新学习，造成了浪费。右手指控制的习惯的养成，要求平时练习时多加注意、逐渐将有意识转变为无意识，要用思考的眼光去对待各种奏法。第二、右手的发力要使弦振动就需要力量。这种力量来自那里才是最科学、最合理、最有效的呢？我们所倡导的是塞戈维亚的演赛方法，即发力点在右手的指头市（第一关节为主，其他关节附促发力）我们通过做手指运动实验可以发现，这种组合力有着动作幅度小、爆发力强、弹性好的特点。用手腕的腕部发力弹弦是不正确的。因为腕部发力会造成手指无法稳定，触弦、弹弦的把握性差。这不是说手腕不用力，手腕的力量主要是用来控制手的整体方向。有的人弹琴右手很累、很紧张。除了发力点不对之外、恐怕就是没有学会“放松”。放松也同样是一种劳动，它要通过训练才能获得。所谓放松主要是指手指在不弹“弦时”和“弹”过弦之后，整个右手臂的用力点应在肘部接触琴的那一位置上，其他部分均不应有紧张和用力的感觉。（这里的“弹”弦的弹我们应弄清楚，琴的振动绝大部分是右手的爆发力而获得的，这个弹就指这一瞬间的爆发力）。很多教材上都注明了“放松”的方法，我们应该针对自己的特点作以仔细地体会，千万不能从一种紧张变成另一种紧张，更不能求以绝对的放松。每个人的体力、身体条件不一样，“累”因人不同而有不同程度的产生，但随着我们各种练习的不断加强，技术水平的不断提高、肌肉锻炼的不断巩固，这种“累”会越来越减轻。第三、触弦的部位和深度右手指的触弦部位说法不一。随着你对各种声音的不断需求，应该掌握用右手指的各部位去弹弦。一般说来我们将手指端划了四个部分（手掌向下平放：手指的右侧、中侧、左侧、纯指甲），而构成了手指的不同触弦部位。通常

演奏琶音及一些音阶性练习用的最多的是右手指左侧和中侧，位测及分前端和全部，中侧触弦指手指的端部肉垫和指甲并用）这二种触弦法能获得纯正、圆润、丰满、结实、穿透力最好的音响效果、故而用的多一些。而右侧和纯指甲触弦在弗拉门哥奏法及求得明朗，活泼、渲染力强的效果时用的最多，演奏时只要我们仔细体会一下就会明白。如何运用才最得当，恰到好处、就需要我们不断地练习、体会。右手指触弦深浅问题，很难具体回答。因为同样的深度，同样的力量，不同的人去弹，效果就明显地不一样。那么这个深浅到底有没有一个可循的原则呢？回答是肯定的。不论你触弦有多深，首先你要保证弦的正常振动幅度和振动方向；保证手指的灵活与放松。那么你可N根据自己对音响的要求从而去控制手指触弦的深浅程度。当然，这其中还要时时刻刻注意到不同深浅程度带来的不同影响，好的要保留，不好的要更正，这就是界线。第四、右手指力量和速度单就右手而言，琶音是最好的练习。持续稳定的大力度练习可以增长右手指力量。练习时要注意音色的变化与控制。长时间的耐力练习也是很有必要的，不能一练熟就放弃。琶音练习使右手指的力量牢固、灵活性增加。练习曲的选择是很重要的。要选择适合自己这一阶段，能迅速提高你技巧的曲目。这个尺度不好把握，你可以去请教有经验的教师，或严格按书本练习。多做适应性练习，就是选择陌生的曲子，要求右手在很短的时间内适应它的变化，而能以标准速度演奏，这对增长右手的速度大有益处。另外，征可做辅助性练习，如：握健力图，指端快速轮击桌面等，饱之熟能生巧，只要有恒心，提高是很快的。经过长时间的锻炼，右手的肌肉的适应性会增加。筋骨会得到一定程度的舒展，此后我们除了求得发展而做更多的练习之外，至少我们也应保持右手的成绩而做巩固性的练习，就是每天必要地选择一些言音或曲子的某一段落进行单独练习。右手指的速度与力度的增长是有一个较长的过程的，不能操之过急而去做许多盲目无效的徒劳工作，从而影响手指的发展进程。第五、右手的“境界”经过上面的各种练习之后，右手指端会有一种神秘的力量。使你弹琴轻松自如，我称这种神秘力量为右手的“境界”。记得在北京学琴时，魏克老师跟我讲起他的右手奏法的那种境界“我没有党宣右手力量的爆发和右手的疲劳，好像我的手指离弦有一段距离一样，就好比是“气功”，手指在弦上一拂而过，优美的声音就流露出来……。’沈老师弹琴声音很美，且穿透力极强，

同样一把琴，同样一首乐曲在他手中妙不可言。达到这种“境界”是我们每一个吉他手必须具备服有些人弹琴，音量小、音色单薄没有穿透力。非但没有使整个琴跟着弦的振动而振动起来，就是弦的振动恐怕也不正确。一旦遇到这类问题，千万不要惊慌和害怕、应该冷静地找一找自己错在什么地方，然后理智雄改正它。不犯错误是不可能的，关键是我们应当有好的学习方法和善于发现和纠正自己的错误。好的学习方法是成功关键之一。跟一个优秀的吉他教师学琴当然是件大好事，但如果你是自学为主，那一定要多思考、比较；找机会和别人交流；多听演奏家的录音或观摩音乐息多请教高于自己的琴友。

吉他名言警句篇二
《吉他学习》

要开始认真地进行你的吉他练习了么？你拥有你所需的所有物品吗？一把吉他、 一些练习资料、一个节拍器？好！那么时间呢？ 这里，时间是一个非常重要的因素，不仅仅是因为你需要为你的练习腾出一 些时间，而且你也需要有效率地利用时间。相信我，正规且高效率的短期基础练 习比间或的集中练习效果要好得多。 时间安排 首先， 你应该大致确定你想要花费多少时间在练习上。 我知道有时候这很难， 因为什么事情都可能发生。如果你有一个早 9 点到晚 5 点的工作，还有一个家庭 需要照顾，那么找时间练习是非常困难的。但如果你是一个学生的话，前面的话 对你就没什么作用了。 如果你有两小时，这已经是很多的时间了。我知道有些吉他手，比如说 Satch(Joe Satriani)和 Vai，总是在采访里面说他们每天练习 10～12 小时甚至 达到 18 小时。达到那种练习时间的确是不简单的，不过通常情况下，你以后必 须达到。 如果你还在上学，而且刚放了暑假，我不推荐你逼自己在暑假的第一天就每 天练习 12 个小时，尤其是你没有一个正规地练习方式的时候，或者你以前每天 只练习了 30 分钟。 你需要一个很长的努力过程。 每个人的进度会不一样。让我用汽车打个比方吧。有些汽车开到 60mph 只需 要几秒，有些需要更长的时间。不过问题远没有这么简单，在汽车到那个速度之 后，他能坚持多久？他什么时候就没油了？ 所以，加速慢的汽车并不是烂车，比如说他可能走得远些、更有效率，或者 更省油一些。 我确信有些人可以毫无困难地每天练习好几个小时。但是通常，你达到那种 程度需要一个过程。 刚开始练习的话，我建议，每天一个小时。否则，练习会成为一个让人沮丧 和疲倦不堪的过程，你不应该把自己给用尽了。如果你在第一次练习的时候就一 下子练了 8 个小时，那真是浪费时间。如果你还没有习惯那种长时间的练习，那 它就是一种痛苦。你会感到无聊，注意力不集中，明天你也会没有动力拿起你的 吉他。就像我之前所说的，给自己制定可行的，小小的目标。 不管怎么样， 你需要坐在那里， 练习 1～2 个小时。 你能保证自己不分心吗？ 如果你有一个女朋友或者和别人住在一起，不分心很难，因为他们可能会打 扰你。而且对我来说，像“滚蛋，别理我”之类的词语是很难说出口的（当然你可 以说的礼貌一些，不过。你知道我的意思）。 嗯，好，你有办法得到两个小时的练习时间，你也把周围的人给支开了。然 后呢？ 电话怎么办？还有手提电话？ 我的建议是把他们拔了！ 也许这种事情有点难， 因为你不想错过别人的电话。

不过相信我，电话绝对会扰乱你的练习。一来电话你的专心致志就不复存在了。 聊一会儿天之后，你再回到练习中去，会很难的。 当我练习的时候，我通常都把手提电话关掉。把普通电话的铃声关掉。不过 它会默默地录音。这些事情我并不喜欢做，但是很必须。 我的建议是： 如果你不想关掉电话机， 而且你被电话打断了。 那打断的时间， 你要在练习的最后补回来。 其他的打扰呢？我有一个专门的房间用来练琴 （但不是在“noodling”的时 候。“noodling”的意思是不在 100%专心的情况下练习。比如说我一边看电视 或者干着别的什么东西的时候做击勾弦练习，那些练习并不需要 100%的专心）， 我也在那个房间里面教别人弹琴。 那没什么打扰我的东西， 是一个“练习地带”， 我在那里感觉很舒服。 那儿屋子里有一个写字台，左右两边都有装着练习书本和文件夹的小柜子。 写字台上面有一个音序器， 我用它做背景音乐。 还有放大器、 调音器和我的吉他。 墙上有一些我最喜欢的吉他手的名言，还有他们的照片。有的时候，这些东西可 以给我练习的动力。 这就是我的练习环境，没有打扰，很舒服。 练习时间表 有好多的吉他手都有时间表。时间表可以帮助你组织你的练习时间。你把练 习时间分成各个不同内容的小片断，然后组合那些小片断。示例： 星期一的练习时间：2 小时 1.10 分钟热身 2.拨弦练习 20 分钟（包括休息） 3.连音练习 20 分钟（包括休息） 4.看谱 20 分钟（包括休息）5.休息 10 分钟 6.节奏练习/速度练习/和弦 20 分钟 7.还是拨弦练习（比如弹一个练习曲什么的）时间 8.合奏（在一些背景音乐的伴随下练习，重点要放在你刚才练习的内容。我 管这个过程叫做“领悟阶段”）时间。 当然，这只是一个例子。你可以按照完全不同的方式来安排这两个小时。 不过不要忘记乐理、音阶型、推弦、小片断、颤音等等的练习。这些都要安 排在你的时间表里面，按照你想要或者需要练习的内容来安排。 我相信你注意到了，在那个时间表里面有好多的休息时间。其实好多人都忘 了休息的重要性。这是因为每个人都有一定的保持注意力的时间，而且练习时间 太长会让人的身体精疲力竭。 你需要休息时间来达到这些目的：1.避免练琴伤害自己的身体；2.保持对练 习的注意力集中。 在休息时间里面，把你的吉他放下、躺下、放松，尝试想一些别的事情或者 做一些完全不同的事情（那些不需要什么注意力的事情，你需要为了你下面的练 习做好休息），比如喝杯茶、吃点小吃、看看窗子外面或者其他什么的。 我的一个讲师朋友，曾经建议我

遵循下面的练习方法： 练习 1 分钟 休息 1 分钟 练习 2 分钟 休息 1 分钟 练习 3 分钟 休息 3 分钟 这看起来很怪， 可是对于我的有些学生， 效果很好。 你没有耗尽自己的精力， 而且你也可以对你所练习的东西保持注意力。 尤其是那些短的，没有几个音的练习（比如 Paul Gilbert 的片断）你去练 上好几分钟会非常的无聊。 而且你会发现， 你重复练习的时间越长， 你弹的越差。 噪音也悄悄地混进了你的演奏之中……这是因为你做那些练习时间太长， 你的注 意力就会分散。那些小小的休息可以帮助你保持你的注意力。 不过并不是所有的这些建议都能对每个人起作用。每个人都是不同的，也都 需要不同的练习方法。 不过我说的这些方法，你去试试吧，也许他们正好就是适合你的。 练习点儿什么呢？ 练习点儿什么呢？ 好的，年轻人，让我告诉你，在曾经的岁月中，那些事情…… 我们现在生活在一个很容易得到教程的时代。10～20 年前得到这些东西可 不简单，而且也没有国际互联网。 如果你要练习拨弦： 如果你要练习拨弦： 去商店买 John Petrucci 和第一部 Paul Gilbert 的视频。然后买一些带有 Satch、Petrucci、Dimebag Darrell 之类的吉他手的吉他教程的杂志。接下来， 上网，下载一些 Petrucci 的视频，下载的同时打印一些介绍性的文章。然后下 载伴奏音轨。这样你就有一堆可以练习的东西了。 有好多人都有类似的问题：如何选择教程？ 你是从头到尾的照着教程练习，还是跟我以前的好多学生一样：今天借了书 和谱子， 然后明天就还回去了。 还说： “好了， 我已经完全掌握这些东西了……” 我听到这种话很惊讶，让他们给我展示一下。后来我才意识到，他们所做的 就是打开一本书、缓慢地做一个练习，然后烦了，做下一个……一个下午，40 个练习，就这么下来了…… 这种工作非常不彻底！ 最好的是： 找一盘视频， 找一本书， 或者只有一篇文章 （比如“Art Of Picking, Pt.III”）也行，然后把自己锁在屋子里，练习这些东西。怎么练习呢？开始缓 慢的演奏， 熟悉拨弦和按弦， 然后打开节拍器， 按照速度练习， 同时提高精确度。 我所要说的是，在现在这个时代，我们有太多的练习资料了。挑一个单独的 练习并且把它练好是一件困难的事情。相反的，有好多人容易心烦意乱。心里想 “哥们，我又下载了 30 篇文章，让我现在看看……”就是这样，你浏览了一车 的文章和谱子，但是从来没有把注意力放在某一个上。 我知道好多吉他手都可以把注意力放在一件事情上，而且不容易心烦。他们 能做到买一本书，缓慢的练习……有时那是会花费你

几个星期的时间。不过，那 才是深入的学习方法。那也是我们需要学习的。快速的浏览是没有意义的。你需要把注意力集中在 几个确定的片断或者技巧上，努力的练习。 就像你的老师让你背诵一首诗一样。那首诗是 1000～2000 年前写的。而且 里面有好多现在早已经不用了的生僻词句。 不仅你得背诵每一句，而且你也应该尝试去理解他们。理解才是你真正开始 “懂”这首诗的时候（这才是你老师让你去背诵的原因），而且你的理解能够帮 助你的背诵。 如果你只是浏览，你有可能可以记住某句话、某个词，但是你仍然不能去背 诵出整首诗。你没有理解他，你的背诵过程也会非常单调。 有些人有“图片记忆”的能力，他们记起东西来很快，不过那并不表示他们 理解了。如果他们不理解，他们的背诵就像一个录音机一样。 总之，花一些时间。如果你还不是很熟悉拨弦，那么就再练它几个星期吧。 尤其是在跟节拍器练习或者提高你的精确度的时候，更需要时间。 练习其他的东西也一样。 在小地方下功夫，确定你不会跑速度、跑音。尝试着对练习做一些修改，比 如用另一个调去弹等等…… 文件夹技巧 让我们来谈谈 John Petrucci 经常谈到的“文件夹技巧”吧。他经常搜集一 些练习，然后把它们分类整理好。 比如他把所有关于拨弦的东西都整理到同一个文件夹里。然后，他把这些文 件夹放到一个小架子上，小架子有 3 个格子。“技巧”、“创造”和“乐感”。 每当他坐下开始练习的时候，他先选择所要练习的方面，然后从相应的文件夹里 面找出一个练习来。然后再练另一个……然后再选择另一个方面…… 这种方法可以让你迅速找到你所需要的材料。 而且你也可以很迅速地建立你的练习规程， 因为你可以每天选择不同的方面 来练习。 我自己在使用这种方法的时候， 做了一些小修改。 当我开始学会读谱的时候， 我从杂志等书上收集歌曲的抄本， 把他们放进两个大文件夹， 按照艺术家来分类。 这么做的原因是因为我想让自己成为一个多面的吉他手。 我可以很简单地选 择不同的风格来练习。 我后来也开始扒歌。把我自己做的抄本也放在那些文件夹里面。之后，当我真正开始练习各种技巧的时候。我又弄了两个文件夹，一个用来 装不同技巧的练习（按技巧分类，比如“拨弦”“跳弦”什么的）其中有一个类 别叫做“综合”，我把没法分类的放进去。还有一个类别叫做“练习曲”，里面 装了一大堆可以让我练习不同技巧的练习曲。 另外的一个文件夹叫做“风格学习”，装有我喜欢的吉他手的教程。有 Steve Morse、 Steve Vai、Paul Gilber

t 等人的一些小段落。 我有时候练一练第一个文件夹的东西，然后再转而去练第二个里面的东西。 当然这些练习也需要专心，不能只是去浏览。 有些练习是我每天的固定练习，还有一些是我用来打破练习惯例所用的。当 你练某一个技巧或者习题练得太多了，有可能你就形成了一个惯例。 试试吧，也许这些方法可以帮你安排你的练习资料。 更多练习策略 少吃多餐 我曾经从 Steve Morse 的口中听到这样的说法：缩短每一次练习时间，一天 练上两次或者更多次，相对于一天练一大次来说，要更有效率。你也不需要在练 习第二次的时候再做一次热身。因为你已经在此之前练过了一次了，你只是又把 注意力放在了练习上面而已。 如果你练习时间过长，注意力就会不集中。如果这类事情发生，你就应当休 息一下，没有注意力的练习真的没什么意义。 这种“少吃多餐”的想法一直在我的脑子里面。 有一天我突然意识到其实我 也只能这样做：每天起得早点，练习一些音阶。晚上回家，先往嘴里随便塞点东 西，然后练习一会儿。之后做作业、见朋友或者买东西什么的…… 晚上，我会练得稍微多一些。 跟我以前的大块时间练习的方法相比， “少吃多餐”的方法的确要有效率得 多。我的提高很迅速，而且每次练习注意力也更加集中了。 最近又有一次经历提醒了我分段练习的好处——最近我经常出外和乐队一 起演出， 我们在巴士上度过了大多数的时光， 而且那就是在演出之间的休息时间。 还有一些准备要睡觉和刚刚演出结束的时间。 在那些时候，我就拿起我的吉他……我在巴士上也做一些机械练习，虽然当 时你根本听不到你在弹什么。 有时候我也会用一下车上面的电源系统，弄一个小音箱或者用 Pod 加耳机。在试音之前我也会练习，演出后也会练。后来我发现我的技巧的确在这段时 期里面提高了不少。 拿起吉他做练习的确成了一件非常自然的事情。 演出很轻松， 因为我的技巧已经准备好发挥了……这些小练习是一种热身， 演出的时候我觉得 吉他简直是自己弹出声音来的。 解决问题 我在其他的文章里面曾经说了一大堆关于这个题目的东西。 让我再次地总结 一下：如果你发现你在练习的过程中碰到了问题，找到它、把它分离出来、然后 解决它。 具体来说，比如你正在照着一个录音带来练习独奏，有一段你演奏有困难。 那就停止练习其他部分，单独把有问题的段落拿出来，练习它或者做一些有利于 你解决问题的练习。 需要个例子吗？比如说你要练习一段 Frank Gambale 的独奏。 一开始很简单， 对你来说根本不成问题，但是到了中间就很

吉他名言警句篇三
《吉他菜鸟指北》

吉他菜鸟指北 偏北

第一节 献给作为菜鸟的你！

菜鸟的心理辅导，请随意跳过。

之所以我使用了“菜鸟”这个含有嘲讽意味的词，并非仅仅是为了显示我作为“非菜鸟”的优越感而又让菜鸟们心惊胆战。因为“菜鸟”一词源于电子游戏，是称对游戏还不太熟练略显笨拙的玩家为“菜鸟”。我们知道，在英文中“play”既有“玩”的意思也有“演奏”的意思。所以，对于我可爱的“玩琴新丁”们来说，还有什么比“菜鸟”这个称呼更亲切的呢。刚刚接触一门乐器，并且在论坛或是群里听着老鸟们说着那些仿佛遥不可及的曲子，也许你感到的是激励，也许是打击。其实作为“菜鸟”，就要有着一颗孩童玩耍之心去“play”你的吉他。不要把吉他当成一门数学般的科学。 我就常常见到两种菜鸟。第一种经典名言：“五线谱好难啊，我怎么都记不下来！”其实，就算，哪怕，甚至，就是泰雷加，索尔，巴里奥斯，莫扎特，贝多芬……我想，上帝也没给予他们生下来就会看五线谱的天赋。任谁在这世上得到的知识都是后天学得的。我们往往是过低的低估了自己的能力，又高估了五线谱的难度，以致将五线谱不是神化就是妖魔化的压在了自己的头上。这种感觉就像是一部从头到尾都没有鬼出现的恐怖片，人们连鬼影都没见到，便已经把

自己吓得半死，求上帝祈菩萨了。因为人们总是将对陌生事物的恐惧填充进了大脑，以至于无法认清客观的事实。所以建议有这样心态的菜鸟们，在精神上蔑视五线谱，在行动上重视五线谱；天长日久，神谱必了然于胸，到时破碎虚空便指日可待了！

再说第二种菜鸟。可能经济，可能时间，可能地域，各种可能上的不允许；以致于让一些热爱吉他的琴友们无法在现实中跟随老师系统而又正规的学习到吉他。这不得不说是一大遗憾，虽然吉他并非非无师自通的某种大难学；但若有一位合格的老师尽心教导，学琴之路必将少了西天取经般的种种坎坷，也不失为一件幸事。而既然无师终究出于某种无奈，我也只好以下策建之：对于对吉他基本基础了解甚少的菜鸟同学，在线向众位先受业的同学或前辈请教前，请先以一颗虔诚而又谦虚的心；以无论人家回答的答案让你是否满意，都先感谢国家，然后再感谢这位“三人行”的临时“老师”的觉悟去求教。因为，只要以一颗谦虚的心，哪怕别人的答案并非你所问，但你也会从中得到启发而受益。而一个态度谦虚的学生，无论到哪里，只要有够资格的“老师”，也绝不会吝惜口舌为你解答精微。谦虚实属利人利己，哪怕摆出来当伪君子也哄得一片欢心，何必愣头青般冒然便问呢？说到冒然，当然，在请教问题之前自己先多思考几遍。新手问的问题往往自己就能找到答案，只是出于某种原因又

或是本着“不懂就要开口问！不耻下问！刨根问底！倚菜卖菜！问多了准没害！”的想法出口便问。这不得不说会让你自己失去一次思考的机会，遗憾遗憾。而且建议新手从网上或是书，或是教程，以各种形式找到自学资料，并且按部就班的学习。不要在哪哪哪听了谁弹《卡农》，又在哪哪哪见人耍《天空之城》，就怀揣了一腔热忱，一心就弄这俩曲子。上来就各种和弦六线圆滑锤钩之类的问题。以如此的想法学吉他确实是吉他魅力的体现，但以轻浮的态度学习吉他就是绝不值得提倡的。所以新手还是各种办法（违法犯罪除外）弄本教程，然后认真从第一页的卷首语前言什么的开始看，之后也一页一页有思考的看。这既不是任务，也不是看小儿书。这是你学习任何一样事物的必经之路。而且别说书上写的看不懂，因为再差的教材也不会比我们（不要深究这个我们的范围，谁认真了就是谁。）这些草野的玩家说的差。如果实在觉得书面上的文字说的太书面了，非听我们这些江湖讲解，那也是可以的。还有就是，既然可以上网求教，那么应该也能上得了百度网。诸如“古典吉他和民谣吉他有什么区别啊？吉他的把位是什么意思啊？琴桥是指哪个地方啊？”之类的问题，百度大哥作为挤跑了google打压了360的中国第一狠，这样小kiss（我是文盲，我承认我是）的问题，他都能给你解答；就算百度不知道，那就请问百度知道；因为在百度知道，总有人会知道。高分之下必有勇夫么。

第二节 教材

笨鸟也要顺着跑道飞才飞得起来不是么？

吉他教材有很多，我在此只是陈列几本我用过的教材。至少我用过我才有资格说不是？也希望大家能够补充一些。

《卡尔卡西古典吉他教程》、

介绍：

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我承认我学这本教材长大的，有感情。这个是翻译日版的，从最开始的22条分解和弦到中间的各把位练习与经典的卡尔卡西练习曲，再到最后小品级的曲子（我承认…从《小奏鸣曲》一下就跳到《阿尔罕布拉宫的回忆》让我很蛋疼，可能是编者向这首不朽的古典吉他代表作表达敬意吧），循序渐进。可以看出，虽然不能说《卡》是最好的老师，但他也不愧是最有诚意的。

《弹指之间》

介绍：

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如果你学民谣吉他，《民谣吉他大教本》至少在装帧与页面设计上没有这本《弹指之间》漂亮……民谣吉他教材在很早之前就有泛滥的趋势，内容也大同小异。我是学王鹰和马鸿的《大教本》长大的。但见到这本潘尚文编的教材时候，这本书却依然给了我很大的帮助。

《基础乐理》李重光

介绍：

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备注：莫看俄版翻译的老教材，要看新版。如果有爱一定要看俄版，那我只能说是我蛋疼了。

经典乐理教材，现在已经有了新版本。乐理这东西就像

吉他名言警句篇四
《吉他初学者爬格子练习》

新手学吉他爬格子练习（1）

爬格子学名是半音音阶练习，基本的练习方法如下：

││--1-----2-----3-----4-----│

││--5-----6-----7-----8-----│

││--9-----10----11----12----│

││--13----14----15----16----│

││--17----18----19----20----│

││--21----22----23----24----│

--4-----3-----2-----1-----│

--8-----7-----6-----5-----│

--12----11----10----9-----│

--16----15----14----13----│

--20----19----18----17----│

--24----23----22----21----│

--21----22----23----24----│

--17----18----19----20----│

--13----14----15----16----│

--9-----10----11----12----│

--5-----6-----7-----8-----│

--1-----2-----3-----4-----│

--24----23----22----21----││

--20----19----18----17----││

--16----15----14----13----││

--12----11----10----9-----││

--8-----7-----6-----5-----││

--4-----3-----2-----1-----││

这里的数字不是品，是个顺序，按照"1、2、3、4、5、„„、21、22、23、24"

的顺序弹下来。这个是最基本的爬格子方法，

因为每一品都是顺序弹奏，每一根弦都是一样的顺序。

练习速度就在8-12品来练习，练习手指扩张度就在1-4品练习。

大部分都是上行下行的两种顺序，如上图，为了节省篇幅，下面我就画一种

顺序图，其他的顺序可以自己来排列。

下面的1、2、3、4分别代表你的食指、中指、无名指、小指

之后的打乱顺序就有许多可行的方法来练习

一、打乱每一根弦上所按的品，不是顺序下来。有初中数学知识的都知道，

1、2、3、4个数打乱了组合除去有24种排列方法。

纯练习指法速度，挑战意味比较浓的可以尝试所有的排列。

1234、1243、1324、1342、1423、1432

2134、2143、2314、2341、2413、2431

3124、3142、3214、3241、3412、3421

4123、4132、4213、4231、4312、4321

上面就是所有的排列方法。在练习的时候也有两种方法练习。

1、在所有六根弦上练习一种顺序，

上面所提到的基本方法就是在六根弦上，上行下行都弹1234、4321。

2、在某一根弦上（通常都是一弦），练习一组变化，比如"1"打头的这些：

1234、1243、1324、1342、1423、1432

开始练习的时候可能不熟练，可以边用嘴说边按弦。

说"1"按下食指，说"2"按下中指，说"3"按下无名指，说"4"按下小指。

这样用嘴说可以给脑子一个提醒接受的过程，渐渐的就可以练熟。

每一种都可以打乱了来练习，不一定就是我写的这个顺序。

还可以有规律的交替练习，比如：

1234、4321、1243、3421，这样相反顺序两种一起弹奏的排列。

从有规律到没有规律，弹到想到一种顺序马上就能弹出来的境界。（我还不行！）

二、有规律的打破六根弦的顺序，例如这个谱例（下面的数字是顺序）：

--24----23----22----21----││

--20----19----18----17----││

--16----15----14----13----││

--12----11----10----9-----││

--8-----7-----6-----5-----││

--4-----3-----2-----1-----││

可以这样练习：

--21----22----23----24----││

--20----19----18----17----││

--13----14----15----16----││

--12----11----10----9-----││

--5-----6-----7-----8-----││

--4-----3-----2-----1-----││

做一些有规律的排列，我说的有规律是因为有规律容易记忆然后练习

上面的是反向练习第一个例子，可以试着其他的反向练习。

--24----23----22----21----││

--17----18----20----19----││

--15----16----14----13----││

--9-----10----12----11----││

--7-----8-----6-----5-----││

--1-----2-----4-----3-----││

就是指法1243 4312的交替练习。

当练熟以后，每一根弦都可以随便弹一种顺序，练习对把位的熟悉。

三、上面提到的是每一根弦弹满了的练习。

每一根弦不一定弹满，有规律的跳弦爬格子。

因为使用顺序不好表示，我就用1-4品为例用六弦谱来表示，

下面谱例的数字是品，请注意。

这种类型的爬格子，是给音阶练习打基础的。

注意，这样还是半音音阶练习。

--1---------------------------------------

----2-3-4-1-------------------------------

------------2-3-4-1-----------------------

--------------------2-3-4-1---------------

----------------------------2-3-4-1-------

------------------------------------2-3-4-

------------------------------------2-3-4-││

----------------------------2-3-4-1-------││

--------------------2-3-4-1---------------││

------------2-3-4-1-----------------------││

----2-3-4-1-------------------------------││

--1---------------------------------------││

请不要投机取巧，用2341的执法练习，脑子里要有

-1-------

---2-3-4- 这一个片断的概念。

这样提取出一品练习指法。

变换一下提取出二品，其他顺序自己来排（这种形象的叫做尖角练习）

----2-------------------------------------││

--1---3-4---2-----------------------------││

----------1---3-4---2---------------------││

------------------1---3-4---2-------------││

--------------------------1---3-4---2-----││

----------------------------------1---3-4-││

提取出三品来：

------3-----------------------------------││

--1-2---4-----3---------------------------││

----------1-2---4-----3-------------------││

------------------1-2---4-----3-----------││

--------------------------1-2---4-----3---││

----------------------------------1-2---4-││

提取出四品来：

--------4---------------------------------││

--1-2-3---------4-------------------------││

----------1-2-3---------4-----------------││

------------------1-2-3---------4---------││

--------------------------1-2-3---------4-││

----------------------------------1-2-3---││

这样还可以练习手指的扩张度。

提取两个练习：

--1-2---------------------------------3-4-││

------3-4-1-2-----------------------------││

--------------3-4-1-2---------------------││

----------------------3-4-1-2-------------││

------------------------------3-4---------││

----------------------------------1-2-----││

其他类型类似，提取三个和提取一个是一个样的不需要考虑。

提取两个可以打乱顺序来练习，如下：

----2-3-----------------------------------││

--1-----4---2-3---------------------------││

----------1-----4---2-3-------------------││

------------------1-----4---2-3-----------││

--------------------------1-----4---2-3---││

----------------------------------1-----4-││

还可以兼着联系

--1-----4---2-3-----------------------------------------------------------

----2-3---1-----4-1-----4---2-3-------------------------------------------

--------------------2-3---1-----4-1-----4---2-3---------------------------

------------------------------------2-3---1-----4-1-----4---2-3-----------

----------------------------------------------------2-3---1-----4-1-----4-

--------------------------------------------------------------------2-3---

---------

---------

---------

---------

---2-3---

吉他名言警句篇五
《英语名言警句》

1 If you would hit the mark, you must aim a little above it. Every arrow that flies feels the attraction of earth. 要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。－Henry Wadsworth Longfellow（美国诗人亨利?沃兹沃思?朗费罗）2 I am a great believer in luck, and I find that the harder I work, the more I have of it. 我很相信运气，事实上我发现我越努力，我的运气越好。－Thomas Jefferson（美国第三任总统托马斯·杰斐逊）3 Choice, not chance, determines human destiny. 抉择，而不是机遇，决定命运。－Jean Nidetch（美国企业家琴·尼德契）4 Don't play for safety — it's the most dangerous thing in the world. 不要怕冒风险——不敢冒风险是世界上最危险的了。－Hugh Walpole（英国小说家休·沃波尔）5 A man may fulfill the object of his existence by asking a question he cannot answer and attempting a task he cannot achieve. 藉由问一个自己无法回答的问题，试图完成一个自己无法达到的任务，一个人可以实现他存在的目的。－Oliver Wendell Holmes（美国医生奥利佛?霍姆斯）6 One often hears the remark "He talks too much." But when did anyone last hear the criticism "He listens too much?" 我们常听到别人说： “他讲得太多”，但有谁听过“他听得太多” 的批评。－Norman Augustine（美国航太公司 Lockheed Martin 前首席执行官诺曼?奥古斯丁）7 The key to successful leadership today is influence, not authority. 如今，成功的领导要靠影响力，而不是权威。－Kenneth Blanchard（美国作家、管理学家肯尼斯·布兰查德）8 When the power of love overcomes the love of power, the world will know peace. 当爱的力量战胜了对权力的爱，世界将知晓和平。－Jimi Hendrix（美国吉他演奏家吉米·亨德里克斯）9 The miracle is this - the more we share, the more we have. 神奇的是我们分享的越多，我们拥有的也越多。－Leonard Nimoy（美国电影导演、诗人、音乐家和摄影师伦纳德·尼莫伊）10 Don't say you don't have enough time. You have exactly the same number of hours per day that were given to Helen Keller, Louis Pasteur, Michelangelo, Leonardo da Vinci, Thomas Jefferson and Albert Einstein. －Jackson Brown Jr., Writer（美国励志作家杰克森·小布朗）11 You can't have a better tomorrow if you are thinking about yesterday. 你无法拥有一个更好的明天如果你还在想昨天。－Charles Kettering（美国发明家查尔斯·凯特灵）12 Time management is really a misnomer – the challenge is not to manage time, but to manage ourselves. "时间管理" 其实是一个误称– 我们的挑战不是管理时间，而是管理我们自己。－Stephen Covey（美国作家史蒂芬·柯维）13 Knowledge is the food of the soul. 知识是心灵的食粮。－Plato（古希

腊哲学家柏拉图）14 One can choose to go back toward safety or forward toward growth. Growth must be chosen again and again; fear must be overcome again and again. 一个人可以选择往后走向安全或往前走向成长。成长必需一次次被选择；恐惧必需一次次被克服。－Abraham Maslow（美国心理学家）15 When you affirm big, believe big and pray big, putting faith into action, big things happen. 当你确认伟大，相信伟大，祈祷伟大，把信念付诸行动，伟大的事情就会发生。－Norman Vincent Peale（牧师诺曼·文森特·皮尔）16 When you do the things you need to do when you need to do them, the day will come when you can do the things you want to do when you want to do them. 当你在需要时做你需要做的事，有一天你将可以在你想要时做你想要做的事。－Zig Ziglar（美国励志演说家吉格·金克拉）17 I don't think anything is unrealistic if you believe you can do it. 我不认为任何事是不切实际的，如果你相信你做得到。－Mike Ditka, Football Coach（美国橄榄球教练迈克·迪克塔）18 The unexamined life is not worth living. 混混噩噩的生活不值得过。－Socrates（古希腊哲学家苏格拉底）19 Nothing in life is to be feared, it is only to be understood. Now is the time to understand more, so that we may fear less. 生活中没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。现在是时候更多地了解，这样我们就可以少担心。－Marie Curie（法国物理学家、化学家玛丽·居里）20 Know what you want to do, hold the thought firmly and do every day what should be done, and every sunset will see you that much nearer the goal. 了解你想要做什么，紧紧抓着这个想法且每一天做该做的事情，每个黄昏你将看到自己更接近目标。－Elbert Hubbard（美国出版家阿尔伯特?哈伯德）21 I am grateful for all of my problems. After each one was overcome, I became stronger and more able to meet those that were still to come. I grew in all my difficulties. 感谢所有的问题。问题使我越挫越勇。我在我所有的困难中成长。－J.C. Penney（美国企业家詹姆斯?彭尼）22 All the splendor in the world is not worth a good friend. 人世间所有的荣华富贵不如一个好朋友。－Voltaire（法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰）23 The most important thing in communication is to hear what isn't being said. 沟通最重要的地方是去倾听没有说出的部分。－Peter F. Drucker（美国管理学专家彼得·杜拉克）24 All the splendor in the world is not worth a good friend. 人世间所有的荣华富贵不如一个好朋友。－Voltaire（法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰）25 I am grateful for all of my problems. After each one was overcome, I became stronger and more able to meet those that were still to come. I grew

in all my difficulties. 感谢所有的问题。问题使我越挫越勇。我在我所有的困难中成长。－J.C. Penney（美国企业家詹姆斯?彭尼）26 You have to believe in yourself. That's the secret of success. 你必须相信自己，这是成功的关键。－Charlie Chaplin（喜剧大师卓别林）27 Courage is grace under pressure. 勇气是压力下展现的优雅。－Ernest Hemingway（美国作家欧内斯特·海明威）28 If you would convince others, you seem open to conviction yourself. 要说服别人，先得说服自己。－Philip Dormer Chesterfield（英国政治家、外交家、作家 P.D.切斯特菲尔德）29

吉他名言警句篇六
《木吉他选择》

所有品牌

 LANDO(4)

美国 Lando 专业声学箱琴: 1985年由西班牙移美乐手Ken Lan先生创建于美国马

里兰州首府安那波利斯.以优质的选材，西班牙专利声学音梁结构，舒适的手感、精湛的做工、华丽的配置成为原声吉他的代名词！Lando吉它的最大特点就是：在保持American Guitar吉它共鸣特点时，又加入了西班牙的一些制琴理念，无论乐手是用扫弦，匹克，还是指弹，都能在 Lando 吉它上得到很好的体现！ 进入21世纪后，Lando为了公司的发展开始在亚洲设立分部，最早吉它设计部门在日本，工厂则选在台湾和韩国OEM工厂，今天Lando新的工厂进入了中国，并推出了适和更多初级乐手使用的Lando LG系列吉它！让更多乐手能承受的起，但品质并没有丝毫不会缩水！

 CORT(2)

CORT创始 43年前，"吉他"对于大多数亚洲人来说，还只是个完全没

有实物概念的名词而已。而恰恰是在这个时候，美国人Jack Westheimer

不远千里来到亚洲（主要是日本和韩国），与韩国的Park家族合作，投

资组建了Yoo-Ah公司，也就是现在Cort的前身，开始全线生产Cort品

牌各个系列的吉他。 而Westheimer本人长达45年的职业生涯，也

见证了整个亚洲乐器制造业的演进以及音乐产业的全球化。50年代末的

美国吉他市场呈现出两种截然相反的态势：精雕细琢的诸如Fender、

Martin之类的吉他高高在上；而Kay和Harmony这样的低端产品演奏起

来实在是乏善可陈，正是在这样的契机之下，Westheimer和他的合伙人

独具慧眼的选择了日本这个处女地，经过一系列艰苦的初期准备工作，第

一家工厂终于开始正式运做，并取得了良好的市场回报。而随着时局的转

变，使的Westheimer不得不再次踏上寻找新生产基地的旅程，这一次他

的目标正是韩国。其实，对于他本人来说，这也是第一家真正意义上的合

资工厂。 公司自正式创建以来，就是以生产业内性价比最高的吉他

和贝司为目标。整个公司仿佛一个大家庭一般，所有员工共同努力工作着，

大家抱定着同样一个信念，就是，制作出最好的吉他，回报Cort忠实的

消费者们。 在Cort工作的不仅有工匠，设计师，还有艺术家和零售

商们。而这些不同专长的人们之所以聚集到Cort这个大家庭来，是因为

每个人都相信"Designed by Musicians for Musicians"，这句Cort的至

理名言。 近期，Cort公司又在忙碌于中国和印尼两个新生产基地的

筹建工作，前者寒冷干燥的自然气候尤为适合声学吉他的生产环境，而后

者广泛的木材资源，则为生产各种类型的吉他，提供了丰富的选择。鉴于

日韩方面的极大成功，Cort对这两个基地的前景也是充满了信心。

Cort的目标就是：比希望的更好。

 YAMAHA(6)

雅马哈品牌的由来 雅马哈名字的由来是公司创始人山叶（雅马

哈）寅楠的姓氏，于1887年创立。由于从年轻时就熟悉西方的科学技术，

雅马哈最初修理医疗设备，还修理风琴，最终促成了雅马哈品牌的诞生。出于对事业前景的自信，雅马哈排除万难，创建了雅马哈风琴公司。凭借着一颗上进心，远见卓识和办事果断的风格，雅马哈终于取得成功。这些奠定了雅马哈品牌的基础，也是今天雅马哈集团的一个重要的精神财富。  EPIPHONE(2)

1873年，17岁的Epaminondas（简写为Epd）被父亲带到他的工厂里，帮忙制造乐器。1915年Epaminondas将自己的小名同希腊字母组合，于是第一件印有Epiphone标志的乐器就诞生了。 19世纪30年代，吉它成为主要的弦乐器，Gibson同Epiphone在管弦乐器及爵士吉它方面展开了激烈的竞争。在第二次世界大战期间，Epiphone倒闭了，它在战前所创造的卓越成就也随之成为过去。 若干年后，Gibson的母公司

Chigaro Musical Instrument收购了Epiphone，使之成为Gibson子公司。1958年，Gibson在Michigan的Kalamazoo重建了Epiphone生产线，所生产的乐器很快就成为了Epiphone重建信誉及荣耀。 也许Epiphone品质的最好证明是在1965年，一个叫做“Beatles”的摇滚乐队购买了三把Epiphone Casino，在1970年Beatles解散之前，他们用Casino录制了许多经典的歌曲，包括“Paperback Writer”及“Ticket to ride”，在他们的1966年美国的一次巡回演出中，他们同样使用了Casino。 另外，Paul Mccartney购买了一把Epiphone Texan箱琴，就是用这把箱琴，他录制了那首经典的《Yesterday》。 今天，位于Nashville的Epiphone总部，是世界上最大的有品弦乐器生产商，生产范围包括箱琴、电箱两用琴、电琴、箱贝司、电贝司等。除了琴之外，他们还有音箱等，没有其他生产商可以比Epiphone提供更好的及更多的选择。 Epiphone LP的三个主要型号，Classic 和Standard的产地都是在国内，最平常的两个型号。Classic应该价格稍低于Standard。这两个型号的最主要区别就是在拾音器上，琴体的配置基本完全一致，Classic的原形是60年代的LP，声音和Standard相比更亮一些，没有那么圆润的低频。琴颈采用60年代风格的薄琴颈，而Standard的原型是50年代的LP，主要采用50年代经典的圆琴颈，从厂家的参数看，两者的厚度差距只有2毫米左右，但是手感很明显有区别。 Custom的配置要更高，是高一个档次的琴，产地

主要在韩国。拾音器也更高档一些。也是以50年代的LP为原型设计的。 至于50年代和60年代的琴的区别，最主要的就是琴颈的尺寸和拾音器的选择。60年代的琴，更适合摇滚乐手的速弹的要求（当然是和Classic相比，如果和Jackson那类的琴还是没得比），至于50年代的琴，更传统，更接近原始的LP的设计。

 Ibanez(1)

Ibanez吉他 在摇滚吉他史上声名显赫，在世界各国都享有盛誉的日本品牌就是Ibanez了。现在，让我们特别注意一下Ibanez吉他史上实心琴身电吉他，并从硬件的数字数据上进行分析来彻底地研究一下吧！ Ibanez的黎明期——摸索，独一无二的个性 从最早期的代表型号到“ROADSTAR2”系列 日本国内的吉他厂商虽有一定数量，但能够在海

外知名并站住脚根的却不多。在某种意义上说，Ibanez就是这一类的高级品牌。即使是细小的零件也制作得非常精细，直到现在仍是摇滚界吉他手的宠儿。Ibanez吉他的实用性和对各种类型音乐的适用性是它受到欢迎的一大理由。 现在，请各位打开手中的Ibanez吉他目录仔细地看看吧。你可以看到，从具有代表性的RG系列、S系列到吉他手专用琴，从改造吉他发展史的7弦琴到“Double Edge”系列„„每一款吉他无不体现出吉他领域中的最新制造技术。但是，这些充满独特创意的吉他却不是几天之内就能产生的，它们经过了长达60年之久的曲折历程才得以问世的。这次我们不光介绍Ibanez的诞生过程，也要介绍它是怎样努力成为独创性的代表品牌，讲述它是经过怎样的道路才发展成世界屈指可数的知名吉他厂商的。 没弹过吉他的读者或是已经拥有几把吉他的读者们，希望你们能通过这次介绍能了结到Ibanez吉他的历史，明白工匠们想象力的伟大、实现这想象力的扎实的制作技术与为之呕心沥血的努力过程。 ARTIST 系列 初期Ibanez的金字塔式型号 AR300： ·在Ibanez的初期，完成度最高的既是这款“ARTIST”系列，其中代表型号便是AR300。左右对称的琴身，适用于各类音乐的音色和独创的控制装置是其最大的特征。 ·在初期型号上装配有“Gibraltar”琴桥和“Quick Change”琴枕，在琴桥的下方埋设有金属制的支撑

块。 ·AR300装有“TRI SOUND SYSTEM”。在拾音器中可以选择双排/单排/并联的音色 AR550： ·使用活性EQ电路和TAP开关的高科技型琴。 ·在AR550上使用的TAP开关。它可以使每个拾音器可以单独切换单/双音色。 ·使用了活性电路的3频段均衡装置。

AR1200：双琴颈的型号。使用2台音箱可以分别单独演奏。 其他的初期型号 NO.2681： ·1976年出厂的此琴，由于当时“Grateful Dead”乐队的吉他手Bob Weir的使用而闻名，90年代中期复刻版出现，仍很有人气。 ·现在在Ibanez的高级琴型上使用的“生命之树”指板在70年代就已经登场。 MC500： ·“MUSICIAN”系列，1978年出厂，其特征是使用了一体琴颈，“TRI SOUND SYSTEM”“3-BAND EQ SYSTEM”。当时也生产了只有一般调节钮的低档琴。 ·枫木和胡桃木两种木材的多重构造琴颈和从侧面夹着琴颈的琴身是其特殊的构造。 星野乐器的创立-Ibanez品牌的诞生 制作Ibanez吉他的星野乐器公司原来是一家销售书籍、文具的小商店，原名星野书店，成立于1908年。成立后的第二年它开始涉足于乐器的销售，成为了日本最早的乐器店。1920年星野书店开始了国际知名品牌乐器的进出口生意，1930年开始了自主的吉他制造销售。它作为Ibanez的厂商的历史从此开始。“Ibanez”这一名称来源于其 奈靼嘌乐 炯 獭癐BANEZ SALBADOL”的名字的前半部。当时按西班牙文发音的话应读作“爱宾尼爱司”。 星野的销售事业一直到二战为止都很顺利，但后来由于工厂和办公楼被战火焚毁，星野乐器一度停止了生产活动。1950年随着和平的降临星野乐器又重整旗鼓，但那时他们只进行木吉他的进出口。1960年，Ibanez的经营者敏锐的感觉到由披头士乐队所带动的摇滚乐盛世，随即开始了电吉他的经营。为了再次进行吉他制造，他们于1962年设立了“多满制作所（现在的TAMA鼓的工厂前身）”进行电吉他的制造。1971年，星野乐器将美国作为最大的市场开始了日本最早的乐器出口美国的活动。 独创琴型？在国际

上被广泛接受！ 1970年是电吉他需求最为高涨的时代。虽然星野乐器对木吉他的制造造诣很深，但电吉他却属于它未涉及的领域，可以想象想要制作高品质的吉他在当时有多么难。由于不懈的努力，Ibanez终于使其独特的个性被国际所认同。 我们先回顾一下1970年以前，以美国为中心的电吉他市场的情况吧。在当时，Gibson、Fender等老牌乐器占压倒性的优势，几乎可以说：“要说吉他，那就是Gibson和Fender”，此时是各种仿制琴的厂商泛滥的时期。 Ibanez的制造业开始也不例外地以仿制为主。NO.0000便是那一时期的作品。但是其中也有能让我们看到现代的Ibanez的影子的原始琴型，如NO.2612，如有着左右对称琴身的吉他。 后来发展成了AR系列。这期间Ibanez实际上已经开始脱离了仿制时期，从1970年后半到1980年Ibanez相继生产了许多的琴型。 决定性的转机——“ROADSTAR2”登场 对于Ibanez的主流，起了决定性作用的就是1982年的“ROADSTAR2”系列。作为1979年发表的“ROADSTAR”系列的第2代产品，“ROADSTAR2”系列是将1981年的“BLAZER”改良发展后加上了左右非对称的琴身和自创的琴桥系统的新型吉他。这款“ROADSTAR2”系列的吉他将Ibanez的名声提升到了一个相当高的高度，从那以后的Ibanez吉他都以它为基础进行制作。从80年代后半“ROADSTAR2”系列结束为止，有近40种相似的琴型被生产了出来。当时，在乐器开发阶段和乐手的合作非常的多，“站在乐手的立场制作乐器”的理念就是从那时开始的。 以变形琴为中心的名琴 ICEMAN 系列 ICE400： ·让人想起小提琴般的锐利琴身是其最大的魅力。IC400使用MAPLE TOP和硬红木背板的双层琴身。另外也有硬红木和岑木的单层琴身琴。 ·将ICEMAN作为自己的专用琴的是KISS乐队的Paul Stanley，他的琴以“PS10”命名。 DESTROYER2系列 DT355：将琴身大胆的剪裁，在欧美以“X”系列的名字发售。 DT450：复刻70年代早期受欢迎的NO.2459型的“ROADSTAR2”系列，它可以说是为当时的硬摇滚繁荣有过杰出贡献的型号。 AXSTAR 系列 AXSTAR系列是为了最大限度的适应吉他手的身体而制作的。 XV500：在Ibanez的吉他中有着最为过激外貌的X系列。其未来式的设计在当时显现出了异常耀眼的光芒。 琴头形状的变化 现在Ibanez吉他标志性的琴头是从1976年ICEMAN的琴头变化而来的。将ICEMAN琴头的卷弦器配置变化后即成了“DESTROYER2”系列。这时虽然基本形状已经接近现在，但LOGO的位置、琴头的形状还是有些不同。现在的这种琴头是从80年代的“PRO LINE”系列开始的。从那以后的15年间，Ibanez一直保持着这种琴头的传统设计。 ·水鸟嘴一样的设计被称为“GOOSE BEAK” ·卷弦器被变为左侧6个。 ·变得更为精练，现在的琴头的LOGO设计也更为简洁。 同时，由与“ROADSTAR2”系列的多样化的开发有深层关系的吉他手Allan Holdsworth提案制作的具有24品，在护板下设置“TONE CHAMBER”空洞实现独特声音的“AH-10”也在开发之中。

“ROADSTAR2”系列在1980年中期发展成了两个系列。其中之一是“PRO LINE”系列。这个系列是将“ROADSTAR2”系列的琴头变更，加上

“S-S-H”（单-单-双）的拾音器组合的吉他总称。此系列具有可以控制拾音器变更5套音色的小开关，拾音器的ON/OFF开关，可以作出各类的音色。另一系列是“RG”系列，定义上就是“可以在各类音乐中都能发挥

的全能型吉他”。 RG系列现在虽然已成为Ibanez吉他的主力产品，但当时却不过是“ROADSTAR2”系列的一个分支罢了，而使它具有独特特性的新产品是在1987年问世的。 获得真正独创性的过度期型号 ROADSTAR系列：琴桥是上弦时从琴背后穿入的类型，拾音器使用三组单排，给人简洁的印象。 BLAZER系列：在基本的标准型上开发的低价系列，后来被ROADSTAR2系列取代。 ROADSTAR2系列： RS1300和RS1000同样的琴身，这个是22品的。 RS520在不断的进化当中登场的24品琴，后来被RG系列取代。 RS1000在ROADSTAR和BLAZER系列的基础上改进的ROADSTAR2系列。由Gary Moore的使用而知名的RS1000是21品的。 RG1200（RG 系列）与标准的SP相近的RG系列，也有装上特殊拾音器的型号。 PL2550（PRO LINE 系列） 采用GOOSE BEAK的琴头和S-S-H拾音器排列的“PRO LINE”系列。 AH-10 1这个“TONE CHAMBER”在更新前的RG系列中也有应用。 2Allan

Holdsworth的专用琴AH-10以“ROADSTAR2”系列为基本并具有自己的独特特性。 双摇式琴桥的变更 “ROADSTAR2”系列登场以后Ibanez吉他主要采用的就是双摇琴桥。RS1000上的HARD ROCKER PRO将折为U字型的弦用被称为压力垫的零件固定，但却忽视了在螺母部位调音时容易走音的问题。之后，为了能锁紧螺母部分的弦的TOP LOK和带有精细调音器的“PRO ROCKER”被生产，并使用在了大多数的“ROADSTAR2”系列的吉他上。 而RG系列、PRO LINE系列则采用了Floyd Rose的“EDGE”系统，80年代后期的主力琴型主要采用了这一系统。90年代初期，将琴锁零件移至上部使换弦变得轻松的LO-PRO EDGE系统被发明，其高超的完成度相信每个弹过Ibanez的人都会深有感触。 HARD ROCKER PRO 使弦在一个夹子部分上被紧紧夹住，最小限度的抵制了走音。 PRO

ROCKER 有了精细调音器使调音性能大幅上升。 EDGE 基本上和Floyd Rose相似。但压入式的摇把还是有一定的独特性。 LO-PRO EDGE 锁弦零件被提到上部，换弦变得容易了。

 Daddario(4)

美国达达里奥公司是与美国奥古斯丁、法国萨瓦列斯齐名的全球最著名的三大吉他琴弦制造厂商之一，其专业生产的高品质琴弦为各国吉他演奏家广泛选用，也是国内古典吉他爱好者选用最多的琴弦。达达里奥琴弦音色典雅，经久耐用，其寿命大约是普通吉他弦的4倍 .

 星臣(12)

华声乐器有限公司创立于1993年，经过十年的不懈努力，由一家集体小型加工厂一跃成为中国乐器行业最大的吉他、曼陀铃、提琴等弦乐器的制造商，拥有集研、产、销于一体的大型民营企业。“星臣”吉它以它那精湛的工艺、优美的音色、高雅的造型、卓越的演奏性能令世人瞩目！  supug(4)

吉他名言警句篇七
《成语练习1111)》

趣味成语

成语猜字谜 根据字谜填成语 例：染料铺的货品（五颜六色）

色 盲（ ） 牧童玩吉他（ ） 六月打颤（ ） 关羽战李逵（ ） 悲剧演完 （ ） 秋后的石榴（ ） 哑巴吃黄连（ ） 东郭先生救狼（ ） 月下老牵红线（ ）

八月十五观菊花（ ） 答 案

色 盲（不分皂白） 牧童玩吉他（对牛弹琴） 六月打颤（不寒而栗 ） 关羽战李逵（大刀阔斧） 悲剧演完（不欢而散） 秋后的石榴（皮开肉绽） 哑巴吃黄连（不言而喻） 东郭先生救狼（好坏不分) 月下老牵红线（成人之美） 八月十五观菊花（花好月圆）

成语碰碰对

一夫当关（ ） 百尺竿头（ ） 三天打鱼（ ）

千里之行（ ） 四体不勤（ ） 万事俱备（ ）

八仙过海（ ） 上天无路（ ） 十年树木（ ）

远在天边（ ）

答 案

一夫当关（万夫莫开） 百尺竿头（更进一步） 三天打鱼（两天晒网）

千里之行（始于足下） 四体不勤（五谷不分） 万事俱备（只欠东风）

八仙过海（各显神通） 上天无路（下地无门） 十年树木（百年树人）

远在天边（ 近在眼前）

成语巧改错

改正用错的字，将改错经过用成语表示 例：生不容辞（舍生取义）

货伪价实（ ） 一本邪经（ ） 生龙死虎（ ）

鹤发老颜（ ） 热火代天（ ） 不言之喻（ ）

胎肉相连（ ） 脉飞凤舞（ ） 来日方短（ ）

功魁祸首（ ） 危居乐业（ ） 浅不可测（ ）

中流砥梁（ ） 水沉大海（ ） 走马观木（ ）

旧陈代谢（ ） 近走高飞（ ） 虎穷水尽（ ）

暗目张胆（ ）

答 案

货伪价实（去伪存真） 一本邪经（改邪归正） 生龙死虎（出生入死）

鹤发老颜（返老还童） 热火代天（改朝换代） 不言之喻（取而代之）

胎肉相连（脱胎换骨） 脉飞凤舞（来龙去脉） 来日方短（取长补短）

功魁祸首（将功赎罪） 危居乐业（转危为安） 浅不可测（深入浅出）

中流砥梁（偷梁换柱） 水沉大海（水落石出） 走马观木（移花接木）

旧陈代谢（以新换旧） 近走高飞（舍近就远） 虎穷水尽（放虎归山）

暗目张胆（弃暗投明）

成 语 动 物

（ ）腾（ ）跃 （ ）立（ ）群 （ ）飞（ ）舞 （ ）歌（ ）舞 （ ）头（ ）尾 （ ）（ ）无声 （ ）假（ ）威 （ ）（ ）学舌 （ ）吞（ ）咽 （ ）（ ）不宁 （ ）朋（ ）友 （ ）（ ）点水

黔（ ）技穷 井底之（ ） 指（ ）为（ ） 釜底游（ ）

走（ ）观花 （ ）语花香 雕（ ）小技 飞（ ）扑火

（ ）失前蹄 （ ）（ ）捕（ ）

答 案

（龙）腾（虎）跃 （鹤）立（鸡）群 （龙）飞（凤）舞 （莺）歌（燕）舞 （虎）头（蛇）尾 （鸦）（雀）无声 （狐）假（虎）威 （鹦）（鹉）学舌 （狼）吞（虎）咽 （鸡）（犬）不宁 （狐）朋（狗）友 （蜻）（蜓）点水 黔（驴）技穷 井底之（蛙） 指（鹿）为（马） 釜底游（鱼） 走（马）观花 （鸟）语花香 雕（虫）小技 飞（蛾）扑火 （马）失前蹄 （螳）（螂）捕（蝉）

成语与历史

写出成语故事中的主要人物

南柯一梦（ ） 东施效颦（ ） 江郎才尽（ ）

赴汤蹈火（ ） 投笔从戎（ ） 鹤立鸡群（ ）

负荆请罪（ ） 杀妻求将（ ） 完璧归赵（ ）

凿壁借光（ ） 指鹿为马（ ） 纸上谈兵（ ）

精忠报国（ ） 闻鸡起舞（ ） 入木三分（ ）

鞠躬尽瘁（ ） 卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ）

乐不思蜀（ ） 图穷匕见（ ） 三顾茅庐（ ） 宁为玉碎不为瓦全（ ）

成也萧何败也萧何（ ）

多行不义必毙 （ ）

答 案

南柯一梦（淳子棼） 东施效颦（东施） 江郎才尽（江郎） 赴汤蹈火（晁错）

投笔从戎（班超） 鹤立鸡群（嵇绍） 负荆请罪（廉颇） 杀妻求将（吴起）

完璧归赵（蔺相如） 凿壁借光（匡衡） 指鹿为马（赵高 ） 纸上谈兵（赵括）

精忠报国（岳飞） 闻鸡起舞（祖逖） 入木三分（王羲之） 鞠躬尽瘁（诸葛亮）

卧薪尝胆（勾践） 破釜沉舟（项羽） 乐不思蜀（刘禅） 图穷匕见（荆轲）

三顾茅庐（刘备）

宁为玉碎不为瓦全（景皓）

成也萧何败也萧何（萧何）

多行不义必自毙（共叔段）

一、请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称，与其它三个字组成成语。

A一（）知秋 B昙（）一现 C雨后春（） D（）熟蒂落 E节外生（） F铁树开

（）

G（）断丝连 H（）深蒂固

二、你是否注意过，许多成语同植物结下过不解之缘。下面这些成语，你能填写出来吗？

1、树 2、杨 3、木；

4、槐 5、花 6、桂；

7、草 8、栗 9、根；

10、李 11、枝 12、梅；

13、叶 14、桃 15、果；

16、枣 17、实 18、松柏；

19、花 20、花 21、花；

22、花 23、花 24、花；

25、花 26、花；

三、填空。

杯水车（ ） 杯弓蛇（ ） 背道（ ）驰 变本加（ ）

冰（ ）玉洁 （ ）驾齐驱 病入膏（ ） 博（ ）强记

不共（ ）天 沧海一（ ） 草（ ）人命 （ ）目结舌

持之以（ ） 出（ ）拔萃 登峰（ ）极 独占（ ）头

尔（ ）我诈 耳（ ）目染 发人深（ ） 分道扬（ ）

风声鹤（ ） 风驰电（ ） 改弦（ ）辙 穿（ ）附会

四、看叠字，填成语。

井井_________； 孜孜_________； 滔滔_________； 历历_________；

默默_________； 斤斤_________； 洋洋_________； 步步_________；

侃侃_________； 姗姗_________； 窃窃_________； 蒸蒸_________；

摇摇_________； 津津_________； 赫赫_________； 寥寥_________；

面面_________； 彬彬_________； 星星_________； 循循_________；

跃跃_________； 息息_________； 炯炯_________； 娓娓_________；

五、填叠字，组成语。

众目_________； _________入扣； 虎视_________； 无所_________；

想入_________； 忠心_________； _________众生； 书声_________；

温情_________； 信誓_________； 怪事_________； 文质_________；

神采_________； _________一堂； 磨刀_________； _________于怀；

仪表_________； _________可危；

六、成语不离天。

天花乱_____； 天经地_____； 天诛地_____； 天长地_____；

天荒地_____； 天涯海_____； 天渊之_____； 天罗地_____；

天衣无_____； 天崩地_____； 天昏地_____； 天翻地_____；

（2）偷天换_____； 改天换_____； 光天化_____； 得天独_____；

乐天知_____； 怨天尤_____； 普天同_____； 欢天喜_____；

伤天害_____； 悲天悯_____； 听天由_____； 滔天大_____；

（3）咫尺天_____； 海阔天_____； 重见天_____； 国色天_____；

石破天_____； 雨过天_____； 暴殄天_____； 丧尽天_____；

异想天_____； 巧夺天_____； 别有洞_____； 暗无天_____；

（4）无法天_____； 人定天_____； 热火天_____； 不共天_____；

一手天_____； 一步天_____； 叫苦天_____； 胆大天_____；

杞人天_____； 坐井天_____； 抱恨天_____； 烽火天_____；

七、“然”字成语。

（ ）然处之； （ ）然置之； （ ）然挺立；

（ ）然道貌； （ ）然不动； （ ）然大物；

（ ）然成风； （ ）然一体； （ ）然一新；

（ ）然无存； （ ）然如故； （ ）然开朗；

（ ）然大怒； （ ）然大悟； （ ）然自得；

（ ）然无恙； （ ）然起敬； （ ）然正气；

（ ）然命笔； （ ）然不同； （ ）然决裂；

（ ）然失笑； （ ）然失色； （ ）然无声；

（ ）然若揭； （ ）然寡味； （ ）然自若；

（ ）然纸上； （ ）然屹立； 大义凛（ ）；

诗意（ ）然； 秩序（ ）然； 心地（ ）然；

毛骨（ ）然； 道貌（ ）然； 一目（ ）然；

（ ）然（ ）然。

比喻构词

一败如水 胆小如鼠 引狼入室 风驰电掣 刀山火海 一贫如洗 料事如神

视死如归 对答如流 挥金如土 铁证如山 度日如年 心急如焚 巧舌如簧

如履薄冰 如日中天 势如破竹 稳如泰山 骨瘦如柴 爱财如命 暴跳如雷

红叶似火 高手如林 心如乱麻 健步如飞 守口如瓶 栩栩如生 骄阳似火

冷若冰霜 门庭若市 恩重如山 从善如流 观者如云 浩如烟海

夸张构词

怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千斤 一泻千里 一触即发 百发百中

一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发

反义构词

弃暗投明 取长补短 厚今薄古 生离死别 苦尽甘来 七上八下 九死一生

三长两短 大同小异 大材小用 大智若愚 小题大做 上行下效 上窜下跳

无中生有 天翻地覆 化险为夷 凶多吉少 古为今用 古往今来 旧仇新恨

出生入死 生离死别 有名无实 有备无患 有眼无珠 寻死觅活 异口同声

异曲同工 阳奉阴违 此起彼伏 吐故纳新 同甘共苦 因小失大 优胜劣败

自生自灭 评头论足 远交近攻 求同存异 声东击西 克已奉公 扶弱抑强

改邪归正 里应外合 删繁就简 彻头彻尾 空前绝后 顶天立地 拨乱反正

居安思危 承上启下 承前启后 虎头蛇尾 明争暗斗 明枪暗箭 明查暗访

知彼知己 供不应求 舍本求末 舍生忘死 舍近求远 举足轻重 前因后果

将信将疑 南腔北调 南辕北辙 挑肥拣瘦 柳暗花明 厚此薄彼 除旧更新

畏首畏尾 绝无仅有 谄上欺下 起死回生 顾此失彼 能屈能伸 深入浅出

推陈出新 假公济私 量入为出 惩前毖后 街头巷尾 摇头摆尾 僧多粥少

颠倒是非 颠倒黑白 避实就虚 避重就轻 藏头露尾 瞻前顾后

关于常见的成语练习，

祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的宫殿，成语就是这精神里璀璨夺目的明珠，

一、关于成语的来源（小学生应该了解的）应从这几方面入手：

1，寓言成语，如杞人忧天，愚公移山，

（主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等）

2神话传说中的成语，如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女等

3历史故事成语，汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马，这类成语要注意这个成语的主人公，考试会考到，（后面有专门练习）

4 名言警句成语（可做了解）如，自强不息，天行健君子一自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨， 5 来源于宗教的成语：（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天 点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老

6来源于民谚俗语的： 投鼠忌器，唇亡齿寒， 城门失火，秧及鱼池

二、从构词形式分析及内容特点分，

1 最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂 低三下四 惊心动魄 2数字成语

吉他名言警句篇八
《吉他谱-吉他教程-教你系统的爬格子》

教你系统的爬格子吉他谱网站 文章日期：2013/4/26 21:26:24 开始打印文章地址：爬格子学名是半音音阶练习，基本的练习方法如下：││--1-----2-----3-----4-----│││--5-----6-----7-----8-----│││--9-----10----11----12----│││--13----14----15----16----│││--17----18----19----20----│││--21----22----23----24----│--4-----3-----2-----1-----│--8-----7-----6-----5-----│--12----11----10----9-----│--16----15----14----13----│--20----19----18----17----│--24----23----22----21----│--21----22----23----24----│--17----18----19----20----│--13----14----15----16----│--9-----10----11----12----│--5-----6-----7-----8-----│--1-----2-----3-----4-----│--24----23----22----21----││--20----19----18----17----││--16----15----14----13----││--12----11----10----9-----││--8-----7-----6-----5-----││--4-----3-----2-----1-----││这里的数字不是品，是个顺序，按照"1、2、3、4、5、……、21、22、23、24"的顺序弹下来。这个是最基本的爬格子方法，因为每一品都是顺序弹奏，每一根弦都是一样的顺序。练习速度就在8-12品来练习，练习手指扩张度就在1-4品练习。大部分都是上行下行的两种顺序，如上图，为了节省篇幅，下面我就画一种顺序图，其他的顺序可以自己来排列。下面的1、2、3、4分别代表你的食指、中指、无名指、小指之后的打乱顺序就有许多可行的方法来练习一、打乱每一根弦上所按的品，不是顺序下来。有初中数学知识的都知道，1、2、3、4个数打乱了组合除去有24种排列方法。纯练习指法速度，挑战意味比较浓的可以尝试所有的排列。1234、1243、1324、1342、1423、14322134、2143、2314、2341、2413、24313124、3142、3214、3241、3412、34214123、4132、4213、4231、4312、4321上面就是所有的排列方法。在练习的时候也有两种方法练习。1、在所有六根弦上练习一种顺序，上面所提到的基本方法就是在六根弦上，上行下行都弹1234、4321。2、在某一根弦上（通常都是一弦），练习一组变化，比如"1"打头的这些：1234、1243、1324、1342、1423、1432开始练习的时候可能不熟练，可以边用嘴说边按弦。说"1"按下食指，说"2"按下中指，说"3"按下无名指，说"4"按下小指。这样用嘴说可以给脑子一个提醒接受的过程，渐渐的就可以练熟。每一种都可以打乱了来练习，不一定就是我写的这个顺序。还可以有规律的交替练习，比如：1234、4321、1243、3421，这样相反顺序两种一起弹奏的排列。从有规律到没有规律，弹到想到一种顺序马上

就能弹出来的境界。（我还不行！）二、有规律的打破六根弦的顺序，例如这个谱例（下面的数字是顺序）：--24----23----22----21----││--20----19----18----17----││--16----15----14----13----││--12----11----10----9-----││--8-----7-----6-----5-----││--4-----3-----2-----1-----││可以这样练习：--21----22----23----24----││--20----19----18----17----││--13----14----15----16----││--12----11----10----9-----││--5-----6-----7-----8-----││--4-----3-----2-----1-----││做一些有规律的排列，我说的有规律是因为有规律容易记忆然后练习上面的是反向练习第一个例子，可以试着其他的反向练习。--24----23----22----21----││--17----18----20----19----││--15----16----14----13----││--9-----10----12----11----││--7-----8-----6-----5-----││--1-----2-----4-----3-----││就是指法1243 4312的交替练习。当练熟以后，每一根弦都可以随便弹一种顺序，练习对把位的熟悉。三、上面提到的是每一根弦弹满了的练习。每一根弦不一定弹满，有规律的跳弦爬格子。因为使用顺序不好表示，我就用1-4品为例用六弦谱来表示，下面谱例的数字是品，请注意。这种类型的爬格子，是给音阶练习打基础的。注意，这样还是半音音阶练习。--1-------------------------------------------2-3-4-1-------------------------------------------2-3-4-1-------------------------------------------2-3-4-1-------------------------------------------2-3-4-1-------------------------------------------2-3-4-------------------------------------2-3-4-││----------------------------2-3-4-1-------││--------------------2-3-4-1---------------││------------2-3-4-1-----------------------││----2-3-4-1-------------------------------││--1---------------------------------------││请不要投机取巧，用2341的执法练习，脑子里要有-1----------2-3-4- 这一个片断的概念。这样提取出一品练习指法。变换一下提取出二品，其他顺序自己来排（这种形象的叫做尖角练习）----2-------------------------------------││--1---3-4---2-----------------------------││----------1---3-4---2---------------------││------------------1---3-4---2-------------││--------------------------1---3-4---2-----││----------------------------------1---3-4-││提取出三品来：------3-----------------------------------││--1-2---4-----3---------------------------││----------1-2---4-----3-------------------││------------------1-2---4-----3-----------││--------------------------1-2---4-----3---││----------------------------------1-2---4-││提取出四品来：--------4---------------------------------││-

-1-2-3---------4-------------------------││----------1-2-3---------4-----------------││------------------1-2-3---------4---------││--------------------------1-2-3---------4-││----------------------------------1-2-3---││这样还可以练习手指的扩张度。提取两个练习：--1-2---------------------------------3-4-││------3-4-1-2-----------------------------││--------------3-4-1-2---------------------││----------------------3-4-1-2-------------││------------------------------3-4---------││----------------------------------1-2-----││其他类型类似，提取三个和提取一个是一个样的不需要考虑。提取两个可以打乱顺序来练习，如下：----2-3-----------------------------------││--1-----4---2-3---------------------------││----------1-----4---2-3-------------------││------------------1-----4---2-3-----------││--------------------------1-----4---2-3---││----------------------------------1-----4-││这样两种都可以练习。好了，其他的大家自己考虑吧，根据这些，你们可以弄出许多爬格子的顺序。在进行下一阶段的时候补充两点。一、这个是我小舅教我的。爬格子的变形，可能大多数人都知道。下面的谱子里面的数字是品格。E││------------------------------------------6-7-8-9----------B││----------------------------------5-6-7-8---------7-8-9-10-G││--------------------------4-5-6-7--------------------------D││------------------3-4-5-6----------------------------------A││----------2-3-4-5------------------------------------------E││--1-2-3-4------------------------------------------------------------------------------------------------││----------------------------------------------││-8-9-10-11------------------------------------││-----------9-10-11-12-------------------------││----------------------10-11-12-13-------------││----------------------------------11-12-13-14-││这样横穿整个品的练习可以对手指的扩张有作用，还可以对把位的熟悉有重要作用。相应上行下行还有其他三种形式，这里我就不举例了，大家一看就知道。二、为什么说"循序渐进"呢？序就是规律，大家在练习的时候要给自己找乐子。拿起笔来，动手自己画一些自己弄得爬格子方法，自己能看懂就可以了。我说的只是我乱画的一部分，找到规律越弄越有意思。爬格子为什么会枯燥呢？大家仔细想想。俺是山东淄博的，俺们这里没有多少名人，但是有个焦裕禄。他的名言：吃别人嚼过的馍不香。希望大家能够独立自主地考虑问题，举一反三考虑一个事情。有道是：不怕千招会，就怕一招精。爬格子的精华也不随随便便就学完的

。学习吉他的过程就是不停的给你自己找些"麻烦"。不但要把爬格子进行到底，还要把爬格子的所以东西都榨出来，关键的关键，还是要领会，吸收。最最关键的要练习，不练习都是空的。昨天说到了，跳一根弦爬格子。如果跳两个弦，当然我们可以叫爬格子。但是已经不是半音音阶练习了。属于手指独立性练习。但是它的形式还可以叫爬格子。看了下面的谱子你就会知道了我为什么这么说了。谱子的数字仍然是品格。E││------------------------------3-4-││B││----------------------3-4---2-----││G││--------------3-4---2-----1-------││D││------3-4---2-----1---------------││A││----2-----1-----------------------││E││--1-------------------------------││----2-----1-------------------------------││--1---------2-----1-----------------------││------3-4-----3-4---2-----1---------------││----------------------3-4---2-----1-------││------------------------------3-4---2-----││--------------------------------------3-4-││总结了一下，认为应该把它归进爬格子。难道不像吗？如果1-4品有难度，到5-8品来练习。慢慢往上推。注意两点：1、用拨片的一定要保持上拨下拨，用手弹得要用食指中指来弹最好不要加拇指。2、现慢速后快速的方法，练习比上面提到的有了一定的难度，不再简单，保持弹奏的质量，是很重要的。四根弦完全独立，对和弦按法没有基本功的最好先不要练，或者少练。这种形式的练习因为提出的弦太多，变化就非常的少了。谱子里的数字表示的是品格。[/pre]E││---------------------------4-││B││-------------------4-----3---││G││--------4--------3-----2-----││D││------3--------2-----1-------││A││----2--------1---------------││E││--1--------------------------││------------------1--------││----------1---------2------││--1---------2---------3----││----2---------3---------4--││------3---------4----------││--------4------------------││这个练习对于音阶的练习可以说帮助很少，仅仅对于是练习手指的扩张度，还有左右手的配合有帮助。如果，无名指，小指张不开，慢慢来，做一些扩张练习后再来。仍然按照上面提到的先慢后快方法，保持上拨下拨，保证弹奏的质量。其实也可以打乱顺序来练习，但是根本就没有意义。有意的，像XLpaul那样的，可以打乱了来练。可以有规律的兼有练习比如：[pre]----------1-----------------------------4---------││------------2-----------4-1-----------3-----------││--------4-----3-------3-----2-------2-----1

-------││------3---------4---2---------3---1---------2-----││----2-------------1-------------4-------------3---││--1---------------------------------------------4-││对1-4品还不适应的到5-8品或者更高的把位来练习。这些就够练一阵子了，基本掌握我所说的这些，至少也得一年。我现在对上面的谱子还不能很快的弹奏。真的是学海无涯啊！！！！！！对爬格子的形式基本讲完了，其他形式大家自己拿起笔来或者用guitar pro自己总结虽然形式说完了，但是爬格子练习还没有完。还早~！如果爬格子这么简单练习，大师级的人们就不会推崇了。要给自己的练习"加花"。曾经给自己找省劲的~用勾弦击弦来练习。题外话：那时候，我的右手闲不住，弄一些零食，比如瓜子，花生什么的吃。嗬嗬，可是我的左手不想离琴~所以我就勾弦击弦来玩，其实这样不好，那时候我琴的音箱里成了垃圾桶。瓜子皮花生皮都进去了。拿起来哗啦哗啦的响！言归正传：勾弦击弦在吉他术语里叫倚音，有的书也叫漪音也说得过去。有的也叫连音。比如最普通的练习（数字代表品格数）：--1-----2-----3-----4-------4-----3-----2-----1-----这两种。其中一种--4-----3-----2-----1-----弹了4品勾出3品的音，弹出2品勾出1品的音--1-----2-----3-----4-----相对的，这个也是，弹1品击出2品的音，弹3品击出4品的音。其他类似。水平高了稍有变化，弹一下子勾出两个音，或者弹一下勾出三个音。嗬嗬，找完了麻烦，就要给自己找省劲的。我右手就弹一下多了不弹！不要在一根弦上玩啊，要玩就跳着玩。看下面的谱子--------------------------------------2h4-││------------------------------2h4-1h3-----││----------------------2h4-1h3-------------││--------------2h4-1h3---------------------││------2h4-1h3-----------------------------││--1h3-------------------------------------││--------------------------------------4h2-││------------------------------4h2-3h1-----││----------------------4h2-3h1-------------││--------------4h2-3h1---------------------││------4h2-3h1-----------------------------││--3h1-------------------------------------││--------------------------------------3h4-││------------------------------3h4-1h2-----││----------------------3h4-1h2-------------││--------------3h4-1h2---------------------││------3h4-1h2-----------------------------││--1h2-------------------------------------││说明：数字是手指代号1为食指、2为中指、3为无名指、4为小指，字母h表示使用倚音奏法，根据指头的顺序确定用勾弦还是击弦。这个可以说是简单点的练习了，如果练

吉他名言警句篇九
《吉他右手与音色》

右手指的触弦、发力和控制

吉他界流传一句名言："左手是技术、右手是艺术。’那么把右手技巧称作是“艺术的创造”也不能算过份吧我们大多弹吉他的人为了创造出优美动人的音色。极其穿透力的音响而为此付出了艰辛的劳动。成功固然可喜，但有些朋友却由于“困”在右手技术的突破上而无法继续前进、浪费了很多宝贵时间，影响了学习吉他的进程和热情。下面我给大家介绍一下我自己学习的一点经验，供同志们学习时参考。右手技巧包括的方面很多，如靠弦弹法、不靠弦弹法，手指触弦的部位、触弦的深度、发力点的控制、力量练习、速度练习等等。这些技巧就靠我们平时一点点地积累，最后突破成为自己的素质。这个过程我们称它为练习过程，练习过程中的方法程序，以及对这些技巧的认识都将直接影响到我们学习成绩的优劣。这些技巧的弹奏姿势、各类教材都有详尽的说明，我在这里就不多加介绍。

我要给大家介绍的是右手技巧的深入即右手指的触弦、发力和控制。

第一、控制你的右手简单地说右手的作用就是使弦振动。也就是说右手可以控制弦的振动幅度、振动方向。振动幅度和振动方向又包涵着千差万别的音色变化。所以说控制右手就是控制音色的变化。初学阶段在弄清了右手的各种弹法（教材上注明：靠弦或不靠弦奏法）之后，更重要地是认真仔细地体会各种弹法之间的区别和联系，比如：用不靠弦奏法能否奏出靠弦奏法的音色或者类似的音色等。初学者或大多数自学者容易忽视这一点，根本不知各种弹法之间的区别。各种弹法奏出来的效果、音色一模一样，结果等到中级阶段，甚至是高级阶段以后才发现自己奏法上的严重错误，于是反过头来重新学习，造成了浪费。右手指控制的习惯的养成，要求平时练习时多加注意、逐渐将有意识转变为无意识，要用思考的眼光去对待各种奏法。

第二、右手的发力要使弦振动就需要力量。这种力量来自那里才是最科学、最合理、最有效的呢？我们所倡导的是塞戈维亚的演赛方法，即发力点在右手的指头市（第一关节为主，其他关节附促发力）我们通过做手指运动实验可以发现，这种组合力有着动作幅度小、爆发力强、弹性好的特点。用手腕的腕部发力弹弦是不正确的。因为腕部发力会造成手指无法稳定，触弦、弹弦的把握性差。这不是说手腕不用力，手腕的力量主要是用来控制手的整体方向。有的人弹琴右手很累、很紧张。除了发力点不对之外、恐怕就是没有学会“放松”。放松也同样是一种劳动，它要通过训练才能获得。所谓放松主要是指手指在不弹“弦时”和“弹”过弦之后，整个右手臂的用力点应在肘部接触琴的那一位置上，其他部分均不应有紧张和用力的感觉。（这里的“弹”弦的弹我们应弄清楚，琴的振动绝大部分是右手的爆发力而获得的，这个弹就指这一瞬间的爆发力）。很多教材上都注明了“放松”的方法，我们应该针对自己的特点作以仔细地体会，千万不能从一种紧张变成另一种紧张，更不能求以绝对的放松。每个人的体力、身体条件不一样，“累”因人不同而有不同程度的产生，但随着我们各种练习的不断加强，技术水平的不断提高、肌肉锻炼的不断巩固，这种“累”会越来越减轻。

第三、触弦的部位和深度右手指的触弦部位说法不一。随着你对各种声音的不断需求，应该掌握用右手指的各部位去弹弦。一般说来我们将手指端划了四个部分（手掌向下平放：手指的右侧、中侧、左侧、纯指甲），而构成了手指的不同触弦部位。通常演奏琶音及一些音阶性练习用的最多的是右手指左侧和中侧，位测及分前端和全部，中侧触弦指手指的端部肉垫和指甲并用）这二种触弦法能获得纯正、圆润、丰满、结实、穿透力最好的音响效果、故而用的多一些。而右侧和纯指甲触弦在弗拉门哥奏法及求得明朗，活泼、渲染力强的效果时用

的最多，演奏时只要我们仔细体会一下就会明白。如何运用才最得当，恰到好处、就需要我们不断地练习、体会。右手指触弦深浅问题，很难具体回答。因为同样的深度，同样的力量，不同的人去弹，效果就明显地不一样。

那么这个深浅到底有没有一个可循的原则呢？回答是肯定的。不论你触弦有多深，首先你要保证弦的正常振动幅度和振动方向；保证手指的灵活与放松。那么你可N根据自己对音响的要求从而去控制手指触弦的深浅程度。当然，这其中还要时时刻刻注意到不同深浅程度带来的不同影响，好的要保留，不好的要更正，这就是界线。

第四、右手指力量和速度单就右手而言，琶音是最好的练习。持续稳定的大力度练习可以增长右手指力量。练习时要注意音色的变化与控制。长时间的耐力练习也是很有必要的，不能一练熟就放弃。琶音练习使右手指的力量牢固、灵活性增加。练习曲的选择是很重要的。要选择适合自己这一阶段，能迅速提高你技巧的曲目。这个尺度不好把握，你可以去请教有经验的教师，或严格按书本练习。多做适应性练习，就是选择陌生的曲子，要求右手在很短的时间内适应它的变化，而能以标准速度演奏，这对增长右手的速度大有益处。另外，征可做辅助性练习，如：握健力图，指端快速轮击桌面等，饱之熟能生巧，只要有恒心，提高是很快的。经过长时间的锻炼，右手的肌肉的适应性会增加。筋骨会得到一定程度的舒展，此后我们除了求得发展而做更多的练习之外，至少我们也应保持右手的成绩而做巩固性的练习，就是每天必要地选择一些言音或曲子的某一段落进行单独练习。右手指的速度与力度的增长是有一个较长的过程的，不能操之过急而去做许多盲目无效的徒劳工作，从而影响手指的发展进程。

第五、右手的“境界”经过上面的各种练习之后，右手指端会有一种神秘的力量。使你弹琴轻松自如，我称这种神秘力量为右手的“境界”。记得在北京学琴时，魏克老师跟我讲起他的右手奏法的那种境界“我没有党宣右手力量的爆发和右手的疲劳，好像我的手指离弦有一段距离一样，就好比是“气功”，手指在弦上一拂而过，优美的声音就流露出来……。’沈老师弹琴声音很美，且穿透力极强，同样一把琴，同样一首乐曲在他手中妙不可言。达到这种“境界”是我们每一个吉他手必须具备服有些人弹琴，音量小、音色单薄没有穿透力。非但没有使整个琴跟着弦的振动而振动起来，就是弦的振动恐怕也不正确。一旦遇到这类问题，千万不要惊慌和害怕、应该冷静地找一找自己错在什么地方，然后理智雄改正它。不犯错误是不可能的，关键是我们应当有好的学习方法和善于发现和纠正自己的错误。好的学习方法是成功关键之一。跟一个优秀的吉他教师学琴当然是件大好事，但如果你是自学为主，那一定要多思考、比较；找机会和别人交流；多听演奏家的录音或观摩音乐息多请教高于自己的琴友。

吉他名言警句篇十
《吉他学习社会实践报告》

吉他学习社会实践报告

姓名：韩幸

学号：13610601111697

专业：新闻采编与制作

编号：

38

吉他是一种大众化的乐器，吉他的祖先，可以追溯到公元前两三千年前古埃及的耐法尔，古巴比伦和古波斯的各种古弹拨乐器。考古学家找到的最古老的类似现代吉他的乐器，是公元前1400年前生活在小亚细亚和叙利亚北部的古赫梯人城门遗址上的“赫梯吉他”。8字型内弯的琴体决定了吉他属乐器特有的声音共鸣和乐器特点，这也成为吉他与其它弹拨乐器的最显著特点。通过各个世纪的发展演变，到今天，吉他已成为伴奏中不可缺少的乐器，成为了老少皆宜的大众乐器。

我做此次社会实践报告，主要目标是了解生活中有多少真正热爱吉他的人，有多少喜欢吉他这个乐器的人。 此次调查分为三个阶段，所有阶段都是在西安欧亚学院内完成，

第一阶段了解有多少人学习了吉他。第二阶段调查半年后还有多少人还在学习吉他。第三阶段调查有多少人可能一辈子会坚持吉他。

十一期间我做了第一阶段的调查，参考2013年西安欧亚学院吉他社新生资料表，我们知道2013届有约300人报名了吉他社学习吉他。参考西安欧亚学院2013年新生报道表，我们知道当年大概有8000名新生，按照比例，是有3.75%的人当年学习了吉他，当然这不是最终结果，因为这包括了很多不知道西安欧亚学院吉他社的人，于是我用了抽样调查，随机找了100名2013届专科的学生，向他们逐一询问是否知道吉他社，最终得出有一半人知道西安欧亚学院吉他社，按照这个结果，可以推算出有4000人左右知道有西安欧亚学院吉他社，有300人报名了西安欧亚学院吉他社，那么比例就是7%的人学习了

吉他，得出这个结论大概花费了俩天时间，期间完成后很开心。

过了一周我进行了第二阶段，参考西安欧亚学院吉他社2014老生资料表，知道300人中最终只有30人半年后留在了吉他社，对于还有可能在自学吉他的人，我做了50人的抽样调查，其中有5人还在自学，那么参照比例，推算出有27个人在自学，加上30人在吉他社，共有57人半年后还在坚持吉他，那么我们总结一下，有大约4000新生，大概300人学习吉他，57人左右半年后还在学习吉他，那么这个百分比是1.425%。这个阶段我花费了2天的时间。

第三阶段开始，我参考西安欧亚学院吉他社2013年新生报名表，向所有人询问了一个问题，就是他们是否现在还在坚持吉他，对给我肯定答复的人，我向他们询问是否可能会一辈子坚持吉他，最终300人中有30人给了我俩个问题都肯定的回答，总结一下，有4000新生了解了吉他社｛毕竟对每一个热爱吉他的人，吉他社会是一个毫不犹豫的选择｝，300人报名了吉他社，半年后有57人坚持吉他｛出于各种目的，有一些人就是为了把妹｝，会把吉他当作一种爱好，可能会一辈子坚持吉他的人，最终有30人，那么我们的第三阶段也完成了，按照百分比是有0.75%的人最终会和吉他携手一生，这个阶段我花费了4天时间，完成后，我非常高兴。

其实对于此次调查，我最大的收获是对于兴趣爱好的重要认识。

每个人的兴趣爱好都有所不同，但相同的是，兴趣，将引导你去向成功；兴趣，将使你的生命更有意义。兴趣，是迈向成功的的起跑线，离开兴趣，成功只能在幻想中破灭。拥有兴趣爱好，就已经奔跑在成功的道路上了。 兴趣，是事业的开端，当你对某种产业产生了浓厚的兴趣时，你便会努力去钻研它，开发它。于是，事业在兴趣中开启。莫里哀出生在一个商人家庭，生活优裕，家人也希望它能继承产业。但莫里哀并无心经商致富，反而对戏剧情有独钟。他拼命的阅读古希腊和罗马大剧作家的剧本。因为家人希望他能把继承家族产业，便极力劝阻他放弃对戏剧的追求，因为对戏剧的兴趣和着迷，使他不顾家人的再三劝阻，继续钻研戏剧，最终成为家喻户晓的戏剧作家。兴趣，为莫里哀打造出属于他的事业，为他的人生再添辉煌。试问，假如他听从了家人的劝告，那今天的历史上，是不是又上了一颗璀璨的星星。

兴趣，使生命更有意义。罗素有句名言：“唯有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。”有许多人，因为对外界事物抱有兴趣，生命因此灿烂辉煌。爱迪生为什么会有1000多项发明？因为他对发明有着浓郁的兴趣。为什么周星弛能够从不知名的星仔到影响华语电影甚至国际影坛的星爷？很简单，因为他对电影事业的兴趣。著名的安培定律的发现者——法国物理学家安培，为什么会发现安培定律？因为他对这些东西有着强烈的兴趣。这些兴趣，使他们的人生与众不同；这些兴趣，让他们的人生绽放出耀眼光芒。

把吉他作为一种兴趣，是一种幸福。 美国著名音乐教育家穆塞尔和格连在其《学校音乐教学心理学》中写道：“假如我们能在一个孩子身上唤起对音乐的一种强烈的热忱，假如我们能把这种兴趣延长若干年幵且缓步地把它提到更高水平的话，那么，即使他永进成不了一个技艺名家，他也将通过音乐找到他的个人并福，幵且为自己建立一个更好的生活和一个更广阔的个性。这是音乐教育的主要任务。” 试想，让我们带着对吉他的热爱，对音乐的热情漫步在人生里，是一种多么大的幸福，是一种多么大的快乐，让我们培养自己的兴趣，感受更多的美好，愿世界越来越美丽！ 致谢词：非常感谢我们课程的老师薛新建老师，他幽默风趣，博览群书，是我们学习的榜样。也非常感谢第十届吉他社社长李文浩，是他给了我莫大的帮助，也非常感谢每一个参与我调查的同学，是你们让我们拥有了此次资料，没有你们每个人的参与，就没有此次资料的完整性和精确性。再次感谢大家！

参考文献：西安欧亚学员2013届新生报到表。

西安欧亚学院吉他社2013年招新资料。

西安欧亚学院吉他社2014年老生资料。

吉他介绍【百度文科】。

西安欧亚学院吉他社2015年老生资料。

音乐教育为什么要把培养兴趣作为重要理念【百度百科】。

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