爸爸去世了伤心的句子

导读：　爸爸去世了伤心的句子篇一《《爸爸的花儿落了》自测题附答案》 ...

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爸爸去世了伤心的句子篇一
《《爸爸的花儿落了》自测题附答案》

2、《爸爸的花儿落了》练习题

(1)根据拼音写汉字。

衣jīn( ) 懒duò( ) dǎn( )子

lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( )

zhà( )栏 恐jù( ) 花pǔ( )

玉zān( )花 pú( )公英

(2)给下列多音字注音、组词。

(3)填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是 ( )

“英子，不要怕，________什么困难的事，_______硬着头皮去做，________闯过去了。”

A．不管 只有 才能 B．不论 只要 才会，

C. 无论 只有 就 D．无论 只要 就

(4)根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。

①爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一________，就发出咻咻的声音，我挨打了。

②爸爸把我从______打到________，从________打到______，外面的雨声_______着我的哭声。

(5)填空。

①《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者_______，_______作家。

②全文的情感基调是________，贯穿全文的线索是________。

(6)从全文看，爸爸是一个怎样的人？

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(7)阅读下面文段，回答下列问题。

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经 ”

他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：

“你说什么？老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

① 选文开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ②在文中的“ ”处填上合适的标点符号，并说明其作用。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ③找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ④选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？

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⑤当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。

_________________________________________________________________ ⑥虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑦从文段中找出点明全文主旨的句子。画上“﹏﹏﹏”

⑧成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

《爸爸的花儿落了》练习题答案

（1） 襟 惰 掸 骊 嘱，徊 栅 惧 圃 簪 蒲

（2）扎：zā捆扎 zhā扎针 zhá挣扎 夹：jiā夹缝 jiá夹袄

（3）、D

(4)、①拖 抄 倒转 抡

②床头 床角 床上 床下 混合

(5)、①城南旧事 林海音 台湾 ②哀而不伤 花儿

(6)、爸爸表面上严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无沦什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特别爱花。

(7) 、

①表现出“我”急切的心情，“我”急于回家见爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获；也有一种再也见不到爸爸的预感。

②„„表示话没说完。

③催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。

④“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定．这样的安静”。 ⑤石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。

⑥对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。

⑦爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。

⑧略(要有辩证的思维，从“成长”的两面性上来谈。)

爸爸去世了伤心的句子篇二
《父亲去世引发的深思》

爸爸去世了伤心的句子篇三
《让人心酸伤感的句子》

1.姥爷去世了。妈妈平静地处理完后事，晚上回来她栽倒在床上抽泣道：“女儿，你知道吗，妈妈没有爸爸了……”我顿时心酸至极。2.出国一年，回来时妈妈已患上老年痴呆，迷迷糊糊，不认人。我走到床边看她时，她竟忽然冲我笑了，说：“你胖了。”本文转自：3.今天坐火车，两个老婆婆坐宰我身边，其中一个是来送另一个的，两人双手拉在一起不停念叨着。要发车了，一个老婆婆下车，回头说了句话－“姐啊，今年我89岁，你90岁，这是我们这辈子最后一次见面了……”4.小区里有个小朋友刚出生不久妈妈就去世了，一直都是奶奶带着。有一次小朋友对她奶奶说：“我偷偷叫你一声妈妈可以吗？”5.家里买了一台大电视，我想放客厅，可老妈想放他们卧室，一直争执不下，最后还是老妈妥协了。很多年过去了，有天老妈发信息：电视放我和你爸卧室其实是想让你能来我们屋看，这样可以多陪陪我们……当即释怀，忍不住大哭。6.我问老公：“如果是我得了绝症，你会给我治吗？”老公快睡着了，迷迷糊糊说：“别瞎说……倾家荡产也得治！”我说：“如果你得了呢？”老公：“那就不治了。剩下你一个人，挣钱不容易。”7.那是一次“意外”，我拿老公的手机玩，无意间看到一条短信，那是爸爸去世前和我老公见面没多久后发的。“今天我把我的宝贝交给你了，拜托你一定要好好照顾她，我到天堂都会感激祝福你的。”几年来，一想到这件事不知哭晕多少次。8.在外第一个春节坐火车回家带了一瓶绿茶，妈妈说：“我从来没有喝过这个东西，真好喝。”9.爸妈离婚后我跟了老妈。等老爸有了自己另一个家，另一个女儿，我就觉得自己是多余的，即使再难也绝对不给老爸添麻烦。后来有件事还是得要他帮忙，然后事成了，于是发短信给爸爸说谢谢，短信上打出“谢谢”两字时，我心里痛得跟抽筋一样。过了很久，爸才回复我，只有两字：傻瓜！10.爷爷拉着我说：“我很好，别担心，你自己在外面注意身体，多吃点好吃的……”明明在饭桌上，我只看到一小盘咸菜孤独的摆着，眼前顿时模糊一片，那天是他 80岁的生日啊！11.爸爸一次重病，在床上躺了大半个月都没醒，后来在一个下午突然醒了。醒来时他嘴一直在动，妈妈把耳朵凑近了对他说：“你慢点说，我听着呢。”爸很虚弱地说：“女儿该放学回家了，你去把饭做了吧！”12.高三那年，外婆问我想考哪里，我说当然是北京。外婆说就考本地嘛，离得近。我就笑着哈拉过去。高考前一个月，外婆去世了，选择都

没留给我。外婆去世第二天，家里上上下下忙着张罗各种事，大人都在楼下搭着的灵堂忙，我到楼上找外公，外公一个人坐在藤椅上，看到我来了，强挤出笑脸说：“孙女，怎么办哟，以后咱家订的牛奶也没人喝了？”我背过身去大哭...13.大年三十晚上，因为在外地加班不能回家过年，虽然爸爸知道我不回去。但他还是一个人冒着刺骨寒风到人烟稀少的小车站一直一直的等，妈妈叫他回来，可爸却说：“万一她是骗我们的呢，万一她晚上就回来了呢。”后来听到妈妈给我说这件事的时候，我心里面就像被锤子狠狠的砸着那么难受。14.大学后的第一个寒假，妈开始学习发短信。我是个没耐性的人，本来几句话的东西，却嫌她手脚太笨，便没耐心教下去了。晚饭后，妈和老爸在房间里看电视，我在练听力，那时候还用复读机，恍惚间感觉有东西干扰，手机进条短信，只有5个字，妈妈问：儿，你在干嘛？15.小时候爸爸喂我药，我呛到了，妈妈就把他骂出去了。后来妈妈问姐姐爸爸哪去了，姐姐说爸爸在外面哭。16.爱上一个人并不难，难的是看清楚了一个人却仍然爱着他 。两个人相处久了，难免会抱怨一句“你变了”“你也变了”。你想过吗？也许我们并没有改变，我们只是越来越接近真实的自己。17.不经意的一个眼神，插肩而过的回眸，或许是你一生的伴侣。从前的自己一直都在努力追寻心中那份属于自己的爱，再回首，却发现，一切都是虚无。那份仅存的爱早已封存多年，等待下一个春天的到来。18.有些事情是不可以勉强的。恋爱是双程路，单恋也该有一条底线，到了底线，就是退出的时候。这条路行不通，你该想想另一条路，而不是在路口徘徊。这裏不留人，自有留人处。19.人一生,是追求幸福的一生，没有人会拒绝幸福，也没有人会放弃幸福，每个人都喜欢幸福，追求幸福因人而异，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？幸福是什么？相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。20.习惯在痛的时候，选择聆听一些忧伤的歌曲。因为此刻的心情近乎这悲伤的音乐，在忧伤的旋律里彼此起伏。一丝痛，牵绊在每一个伤感的音符上。只有喜欢而已，只是沉醉，并没有让自己沉溺。21.我们要走到最后，要结婚，要过日子，要相濡以沫，要携手终身，要到了花甲之年依然有句我爱你……22.爱情，也许在我的心里还没有完全消亡，但它不会再打扰你；我也不想再使你难过悲伤。我曾经默默无语地，毫无指望地爱过你，我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨；我曾经那样真诚

，那样温柔地爱过你，但愿上帝保佑，另一个人也会像我爱你一样23.你可曾想象当热情褪去，拥抱对你已经没有任何吸引力你们如何走下去？距离是真爱的考验，由时间作为答案为了你深爱的人，请做出点牺牲，守住你们的爱情否则怎么能谈得上真正的爱情24.爱，很简单，有时就是一杯水，只要有爱存在，谁会计较外在的东西，那些把爱情搞得异常隆重的人，一定是还没有真正的相爱。25.有没有一个肩膀，可以倚靠一辈子都有安全感；有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开；有没有一种约定，是相约每一个来生都要和你相遇；有没有一个人，是你用尽了一生力气还舍不得将它遗忘。26.爱情是一个人对另一个人习惯的认同，爱到最高境界就是认同了他的习惯，一个女人习惯了一个男人的鼾声，从不适应到习惯再到没有他的鼾声就睡不着觉，这就是爱 ；一个男人习惯了一个女人的任性、撒娇，甚至无理取闹、无事生非，这就是爱；一个人会为了另一个人去改变、去迁就，这就是爱。27.我们爱爱情，爱那种在爱里沉溺、在爱里辗转、在爱里享受、在爱里思念、甚至在爱里哭泣的过程，但却不爱收拾爱情遗留的一地鸡毛。仅此而已，适可而止。28.女的碰到什么样的男的都不要紧，就怕遇到了传说中的洋葱王子，你想要看到他的心，只有一层一层地剥掉他的外衣，在这个过程中他不断地让你流泪，最后才知道，原来洋葱根本没有心。29.背叛的是自己的心，距离带来的也只是痛楚、痛彻后的思索和思索后的心灰意冷。当生活背叛爱情，当距离不能产生美。我们，将一无所有。有的，只是躯壳。30.有一种缘分总是在失眠时才承认是永恒；有一种感觉总是在梦醒后才承认是相思；有一种目光总是在分手时才看见是眷恋；有一种心情总是在离别后才明白是失落。31.一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。 相爱却不能相恋，相恋却不相爱。32.幸福本是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在自家花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。33.曾经我是一个任性的孩子，任性的以为你只属于我，我只属于你。谢谢你告诉我，这个世界上谁都不是谁的，我们终究只会，属于我们自己。34.做一个诚实的孩子。喜欢一个人，不到一定程度，不要轻易去说喜欢。因为你的一句轻浮的话

，很可能悲伤另一个人一段时光。也有的，将会是，一生。35.美丽的人生、却总会有些残缺、有些无奈明明自己很在乎的、却不敢去在乎、明明心里是想着的、念着的、却不敢去承认、明明心里似乎有那么一个人、却只能忍痛的隐藏在心中。36.爱是默默地等待，爱缘你而生，在邂逅的途中划出美丽的弧线，落在另一边时，不要懦弱，不要放弃，不要没有勇气，而失之交臂。不管是你爱的，还是爱你的，等待爱在散发幽香的同时，默默地等待爱再次降临…37.生活里有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。人生就是这样，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了…时间消磨着情感和记忆，温柔的，凌厉的。倏忽间，风物换了；眨眼间，人也变了。38.忘记一段逝去的感情、忘记一个已经不爱你的人，那个过程，就像戒除毒瘾一样痛苦。毒瘾发作的时候，你痛苦得全身发抖、身体扭曲、五内翻腾，你恨不得一头撞向墙壁，你倒在地上挣扎，痛哭流涕，失去了做人的尊严。39.所谓唯美只存在于剧情里。因为不唯美，我们才会去苦苦追寻；因为不唯美，让我们知道还有一种东西叫做希望。其实感情不能贪心，不要求爱的完美，只求实实在在的一种真实的、踏实的爱情来涤荡心情，才是正确的感情态。40.不是每个追求你的人都是值得信任。对你好，总有目的：有些人是想要占有你，而有些人是想要保护你。想占有你的人，虽然追求的时候千好万好，可一旦得到，他就不在乎了。而想保护你的人，才会默默陪着你一生。为你的身体而来的人，也会为别的身体而走。只有为你心而来的人，才会长久。41.那个人，不说他也懂；不是那个人，说了也没用。是那个人，不解释也没关系；不是那个人，解释也多余。是那个人，不留他也不走；不是那个人，留也留不住。是那个人，不等自然会遇到；不是那个人，原地也会走丢....42.成长的路上，我们跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌看人生匆匆，我们留下了什么又得到了什么？也许，在某一天，我们会让生活折磨的麻木不仁，但当我们走过了欢笑，泪水，孤独和彷徨之后，便会发现：还有这样一份永恒的感情，叫我们明白——有爱，就有幸福。43.在无数个睡不着的晚上，我相信会有很多人，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念一个人，想念一张脸。而在他们心里，能够有这样一个人可以想念，或许就够了。44.背叛的是自己的心，距离带来的也只是痛楚、痛彻后的思索和

思索后的心灰意冷。当生活背叛爱情，当距离不能产生美。我们，将一无所有。有的，只是躯壳。45.爱情，从来都有，只是没有永恒。从一段感情的开始到最后的结束，我们一路从期待到幸福再到失落，这一段历程，往往可以让一个人变得成熟或沉默，也可以让人变得自卑或逃避。伤害，总是与快乐如影随形。46.远方有多少距离我不知道，那个陌生的地方我从未去过，我只知道熟悉的你在我心中，在我的脑海，每时每刻都有你的身影。我无论走到那里，你的身影跟随到那里，没有让我休息的时候。47.还是同一个地方，同一个季节，同一种淡淡的风 我被这淡淡风，吹乱了年轻的心。 淡淡的风吹吧，吹走了我的泪珠，吹走了我的哀愁，吹走了我的伤痕，吹走了我的回忆与牵挂48.真正的友情是一种永恒的概念，“美丽纯洁如冰雕”。在这里没有狭隘的相互利用，没有世俗的利益计较，惟有真诚的关爱与无私的奉献。汪国真说：“友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默地来到你身边。49.爱，要学会适可而止，当过度汹涌就会冲断心堤，覆水难收。总以为爱你有多么深沉，爱你会多么长久；可是时间折断我所有的信念，你一转身便是桑田。50.假如你爱的人放弃了你，请不要伤心. 有的东西你再喜欢也不会属於你的，有的东西你再留恋也注定要放弃的，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害。

爸爸去世了伤心的句子篇四
《父亲追悼词》

写给父亲的追悼词

各位长辈、亲朋好友们、各位兄弟姐妹：

首先，我代表我们全家，向我父亲的所有生前好友、亲戚、邻居们表示最真挚的感谢。感谢你们对我们全家的帮助。谢谢各位能在百忙之中前来吊唁并送我父亲最后一程！

杨柳伤怀，草木含悲！今天我们怀着万分悲痛的心情，在此沉痛悼念我父亲。虽然父亲带着对儿女亲情的无限牵挂，带着对父老乡亲的深切留念离开了我们有好几天了，但在我心里还是十万个不愿意承认父亲已永远离我们而去。父亲生前含辛茹苦，不屈不挠，不向困难低头，艰辛的人生历程，记忆犹新；他谦虚善良，和蔼可亲，音容笑貌都历历在目啊……

您凭着一双勤劳的双手、瘦弱但坚强的脊梁支撑着我们这个家，养育着我们几个儿女，健康成长。爸爸呀爸爸！您一生为人宽厚仁爱，善良本分，襟怀坦荡，兢兢业业，闻名乡里，有口皆碑。含辛茹苦，任劳任怨，重视教育，供子女上学，成为对社会有用之才。在我们眼里，您是饱读诗书、满腹经纶、怀才不遇的文人；您是我们的慈父，更是启蒙老师。您教导我们只能别人负我，我不负人。培养我们自尊自强自立，您吃的是草，奉献给我们的是奶和血，您是我们登天的梯，您是我们拉车的牛，您用勤劳的双手搀扶着我们走上人生的征程，您一生付出的心血和代价太多太多了……

如今，日子一天天好起来，生活水平逐渐提高，儿女子孙都很出色，都很孝顺，晚年幸福生活还没过几年，然而无情的病魔却夺去了父亲宝贵的生命。回想起父亲住院期间，我们不敢告诉他病情，只想让他安心接受治疗，减少病痛。所以在住院一个多月时，他天天要求回家，我们知道他担心钱，他以为好转了，干吗还住院？其实不然，但最后我们想尽量满足他的心愿，跟医生商量好让他回家治疗，可是还没来得及回家，病情加重了，在接下来的几次呕血、抢救后，父亲也意识到他可能出不去了，后来他再也不提出院的话了，一直希望医生能治好他的病。当癌细胞吃空了他的胃，经常吐血，滴水不沾，他还坚强地忍着病痛，也从不说身上插的管子有多难受，尽管豆大的汗珠从头上滴落着，他也从来不呻吟，只是用求生欲望极强的目光凝视着医生，连医生都感动了，说“阿公真是坚强。”大家都很钦佩他的意志。他多么想活啊！在医院和胃癌病魔斗争的四个多月里，他一直在坚持着，他不放弃，爸爸是个意志坚强的人，也是个热爱现在美好生活的人。他不放弃，我们怎忍心放弃他呢？但在最后劝他回家时，坚强如斯的他哭了，医生护士也哭了。回家后他一直坚强地与癌症病魔斗争着直到生命的最后一刻。父亲终于走了。

我们知道：人死不能复生，人奔西土，音容宛在。最后我想对爸爸再说几句话:爸爸, 您的肉体虽然已经消失，但是您的思想、您的教诲、您对我们子女的影响会被我们牢牢地记在心里，并传承下去。我们一定铭记您生前的教诲，老老实实做人，堂堂正正做事。

爸爸，我们只想尽量完成您的心愿，您曾经告诉我您去世时要用您自己写的这两句话作为挽联，这是您人生的总结，“一生坎坷饱受折磨晚霞微露一线芒，半世挫折青壮被埋白首得见子孙贤。” 现在就挂在您的灵堂前，您看到了吗？爸爸，您常对我们说工作赚钱固然重要，但健康最重要，说自己老了不能再照顾我们了，爸，我们都会好好的，会照顾好自己的。您的子孙后代定会一代胜似一代，家庭和睦，事业有成，丁财两旺，您放心吧！只是令我们遗憾的是：您最后对我们说的话，我们都没听懂，不知道您的遗愿是什么。爸爸，对不起！这辈子，我还没来得及报答您，做您的女儿还没做够您就走了，如果有下辈子，我还要做您的女儿，一直做您最骄傲的宝贝。亲爱的爸爸，我们永远爱你！您永远活在我们心中！

您安息吧，我们相信逝去的是您衰竭的躯体，升华的是您永恒的灵魂！ 您安息吧，亲爱的父亲！您永远是我们的好爸爸！

愿您安息！愿您在另一个世界里永远快乐！健康！

您的儿孙们

写给父亲的追悼词

二00八年四月二十九日，晚春寂寞伤心之日，早晨寒意料峭之时，儿登江、登河、登湖、登海、忠国，女春兰携孙辈诸人，跪拜泣涕，深切悼念敬爱的父亲： 父亲，三十六前（？），你来到我们家中，那时，我们的生父已经去世好几年了，我们是一群没爹的孩子，夏天日长，饥饿揪心，冬天夜长，寒风刺骨，我们忍受着，挣扎着，我们都快坚持不住了，就在这时候，父亲， 你来了，我们兄妹五个，大哥十一岁(?)，小弟四岁(?)，都在孩提之间，吃饭穿衣，负担不轻，但是，父亲，你没有嫌弃我们，你以博大的胸怀接纳了我们，你用强壮有力的肩膀撑起了这个即将倾倒的家，和别的孩子们一样，我们也有父亲了，我们兄妹们苦难生活的一页终于翻过。我们过上了衣食无忧的生活。父亲，我们清贫而温饱的生活中凝聚着您多少的心血和汗水啊！我们甜蜜而幸福的生活中倾注着您多少的父爱亲情啊！我们都亲切地叫您爸爸，那一声声的呼喊中包含着无限的信赖和依靠，包含着无限的光荣和自豪啊。

父亲，我们永远不会忘记我们童年的苦难岁月，回忆那些苦难的岁月，我们对您充满了感激，也充满了敬意，父亲，您不是身强力壮的人，但您不怕困难，敢于承担，勇于奉献，您是顶天立地的男子汉。

父亲，您不喜玩乐，不好闲谈，您是一个勤劳的人，可是，您在青少年时代无依无靠，漂泊江湖，流浪四方，您务农的经历少，农家活计并不是您的擅长。曾经，农田地上的劳动给你带来了巨大的不适应，但是您从不叫苦叫累，也很少唉声叹气，你总是默默地承受着，父亲，您是一个坚韧的人，而这坚韧之中又包含了多少对我们兄弟姐妹的爱啊。慢慢地您适应了农田活，在大种茴香的那些年，您和母亲一道，整日奔波在田间地头，烈日下锄草间苗，黑地里浇水打坝，一刻也不闲着。那些年我们家总能取得好收成。到了农闲时节，您又外出做工经商，辗转奔波，风餐露宿，其间甘苦，可想而知。父亲，就在您辛勤的劳动中，我们的家庭不断地发生着巨大的改变，一九八？年我们乔迁新居，十多间新房，四合院落；白灰墙壁，闪闪发光；玻璃窗子，亮亮堂堂；新式的家俱，铁皮的炉子……这是多么天翻地覆的变化啊！兄妹们到了婚嫁的年龄，大嫂、二嫂、三嫂……一个个媳妇走进了家门，又一座座新房拔地而起，这种生活是历经苦难的我们所不敢想象的，父亲，这种不断改变着的美好的生活正是您劳动、创造的见证，正是您顽强生命的体现，在那些日子里，父亲，您的内心也一定充满了喜悦吧？父亲，您是一个光荣的父亲，您是一个值得骄傲的父亲！

在度过了许多平凡而又不平凡的日子后，我们长大成人，而父亲您也变老了，这时您又开辟了一种新的谋生的方式，您开始作生意。您把驴喂养得膘肥体壮，您把架子车收拾得轻便利索，您贩瓜菜，卖碗盏，收收骨头，换铜铁，您走乡串村，上集赶会，您披星戴月，早出晚归，一干就是十多年（？）。十多年里，父

亲，您的双脚走遍了四乡八村的大街小巷，您的吆喝响彻了中渠的集市、东镇的交流会。正午强烈的阳光投下的是您疲惫的身影，架子车的吱呀声吟唱的是您孤独的情思。父亲，您的生意和体力劳动相联系，以繁杂琐碎为特征，瓜菜换了粮食，碗盏变成铜铁，但是您并不嫌麻烦，您也不心急。事是琐事，利是微利，但是，积累久了，化零为整，因小成大，父亲，这正是您人生的大智慧啊，这也是您坚韧品格的又一见证！父亲，您套着架子车出门作买卖的情景是我们心中一幅永远的美好图景，现在您去世了，我们好象觉得您就象当年一样出门去了，你弯着背，孤独地、慢慢地前行，走着走着，您和您的架子车都消失在远方的苍茫中。

父亲，您是一个善良温和的人。几十年来，你从没有和乡亲们发生过激烈的矛盾，您甚至没有和别人吵过嘴，红过脸，您没有做过轰轰烈烈的行侠仗义之事，但您总是与人为善，您曾经有过很富有的时候，即使在这种情形下，您 也总是那样谦恭礼让，没有疾言厉色，声势逼人。父亲，这大概就是古人所说的君子之风吧？在家中，您是母亲的好丈夫，您和母亲同甘共苦，相濡以沫，风风雨雨几十年，恩爱如恒；您是我们的好父亲，小时候您关心我们，呵护我们，长大了您支持我们，帮助我们 ，指导我们，您从不诉说儿子儿媳们的不是，这是因为您奉献自己者多，要求别人者少啊，父亲，您的善良无私的的品德，赢得了我们对您的敬重，我们父子们关系融洽，家庭和睦，这是有口皆碑，有目共睹的。父亲，现在您去世了，我们将永远怀念您，而乡亲们也将长久地回忆着您。

父亲，多年来超负荷的劳作严重地损害了您的健康，二00四年，您患上了严重的肺病，但是您没有停止劳动，您仍然喂着一大群羊，您仍然不知疲倦地忙里忙外，父亲，长期严峻的生活已经把您改变成一个地地道道的劳动人，劳动已经成为你的生活习惯，但是你身体的能量即将耗尽，您生命的火焰即将熄灭，春末的一场寒流加剧了您的病情，您终于卧床不起，四天后，您走完了您七十二年的人生历程，溘然长逝。而这一次，我们是真的失去了父亲，永远地失去了父亲。父亲，您走得如此突然，似乎毫无征兆，就是在最后，您仍然能在别人的搀扶下下炕走路，您没有表现出任何生命垂危的迹象，父亲，您是一个坚强的人，您选择了一种有尊严的死亡方式，但是却给我们留下了无尽的遗憾和悲痛，父亲，当年您给我们带来过当时稀罕的苹果、饼干、点心、花糖，但是我们却没能在您临终前给你喂上一口汤，灌上一勺药；父亲，您老了，您的身体正和我们当年一样弱，而我们的身体正和您当年一样强，但是我们却没有机会在病床上搀扶您一把。

父亲，您即将长眠于这片您生活了三十多年的土地，这是一片远离您的故乡的土地，但是这是您深情瞩目过、辛勤劳作过的土地，这也是您的儿女们生活着的土地，田间劳动我们能眺望到你的坟头，行走路过，我们会驻足您的坟边，我们会在心里和你说话，父亲，你该不会感到孤独吧？

父亲，愿你在这宽广厚实的大地里永安您的灵魂。

爸爸去世了伤心的句子篇五
《7202爸爸的花儿落了》

七年级下第二课《爸爸的花儿落了》资料及小卷子

七年级语文组（潘广文）

【课文背景知识】

(1)作家作品 ①林海音(1918～2001)，原名林含英，小名英子，祖籍台湾，作品有短篇小说集《城南旧事》等。 ②《城南旧事》 作家林海音虽然祖籍台湾，但北京却留下了她童年、少年、青年的足迹，所以作者说：“北京是我的第二故乡。”作品《城南旧事》是她美好回忆的结晶，内容中处处流露出作者在北京生活的影子，甚至主人公的名字“英子”也是她的小名。1948年，在北京生活了25年的林海音又回到了台湾老家，并开始走上文学创作之路。作者想念北京，缅怀童年，所以说，《城南旧事》不仅是林海音童年及青春美梦的重温，更是她对已逝岁月的神往和深深的眷恋。 (2) 修辞格 双关 由于特殊的语境，对某些事物不能明说、不想明说，就利用汉字同音多义的特点，曲折婉转地表达词语或句子相关联的两重意思．给人带来余味不尽的感受。双关有谐音双关、语义双关、影射双关三种类型。

【重点句子分析】

(1)题目“爸爸的花儿落了”有什么引申的含义

文章以“爸爸的花儿落了”为题，一语双关。一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。 (2)父亲的深情对“我”成长的影响

父亲充满爱心的严厉教育，使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己；鼓励“我”大胆闯练，遇到困难要坚强。 (3)文章材料安排上的特点

这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，采用插叙手法，时而写眼前的事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。这里有现实，有回忆，用现实引出回忆，内容丰富而不拖沓，事件交错而不零乱。 (4)文章巧妙的伏笔

文中没有正面提及爸爸病危、濒死，但却处处暗示，层层渲染，埋下伏笔。比如文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和

妹妹，你已经大了，是不是？”又如毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，这恐怕是一种预感。进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。

【课文结构分析】 (1)层次结构

第一部分(1～12段)，写“我”由衣襟上的夹竹桃想起病床上的爸爸和他对“我”的嘱托。

第二部分(13～30段)，回忆六年前的一个下雨天：爸爸逼“我”上学的往事，表现了父女情深。

第三部分(31～34段)，想到爸爸因病而不能料理花儿，又忆起他爱花养花的情形。

第四部分(35～37段)，叙述毕业典礼上的情景。

第五部分(38～53段)，回忆爸爸要“我”到银行汇款的闯练经过。

第六部分(54～58段)，写毕业典礼后，“我”急忙赶回家，听到爸爸去世的噩耗，一下子成熟起来。 (2)中心意思

写：主人公经历了许多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了。

表：爸爸和女儿之间互相理解、互相深爱的厚重情感。 (3)写作特点 文章巧妙设喻，以花喻人；层层渲染，处处暗示；双线交织，结尾合一。语言上清醇的抒情，悠缓的格调，细腻的笔触，恬淡的韵味，使作品显得格外凄婉动人。

【课文写作特色】

1．课文题目，寓意丰富。 2．现实与往事，时空交错。 3．细节典型，真挚动人。

小卷子

(1)根据拼音写汉字。

衣jīn( ) 懒duò( ) dǎn( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) zhà( )栏 恐jù( ) 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英 (2)给下列多音字注音、组词。

(3)填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是 ( )

“英子，不要怕，________什么困难的事，_______硬着头皮去做，________闯过去了。”

A．不管 只有 才能 B．不论 只要 才会 C. 无论 只有 就 D．无论 只要 就 (4）、下列标点使用正确的一项是（ ）

A．妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说，“是它们自己掉下来的。”

B．“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈。”老高说，“这儿就数你大了！就数你大了！”

C．旁边的夹竹桃垂下好几枝，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们。修剪、捆扎和施肥。 D．到里面的柜台上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整。”

(5)根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。

爸爸气极了，一把把我从床上______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上______起鸡毛掸子______来拿，藤鞭子在空中一______，就发出咻咻的声音，我挨打了。 (6)填空。

①《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者_______，_______作家。 ②全文的情感基调是 ，贯穿全文的线索是 。 (7)从全文看，爸爸是一个怎样的人？

(8)阅读下面文段，回答下列问题。

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经 ” 他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。

①．在文中的“ ”处填上合适的标点符号，并说明其作用。

②．找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。

③．“我”回家看到什么情景？这些情景预示着什么？

④．当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。

⑤．“我”是不是真正感觉到自己长大了？你从哪些地方看出的？

⑥．虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？

⑦．题目“爸爸的花儿落了”有何含义？

（1）襟 惰 掸 骊 嘱，徊 栅 惧 圃 簪 蒲 (2)扎：zā捆扎 zhā扎针 zhá挣扎 夹：jiā夹缝 jiá夹袄 (3)D （4） B (5)拖 抄 倒转 抡 (6)①城南旧事 林海音 台湾 ②哀而不伤 花儿 (7)爸爸表面上严厉，实际上却充满爱心；鼓励孩子要坚强，无沦什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了；很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了；特别爱花。

(8)① „„ 这是婉语，表示话没说完，言外之意是爸爸已经去世了。②催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 3．弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉了下来，老高急匆匆地告诉她妈妈从医院来了电话，等等。这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。 ④石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。5．是。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。 6.对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。 7．一语双关。一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。

（1）襟 惰 掸 骊 嘱，徊 栅 惧 圃 簪 蒲 (2)扎：zā捆扎 zhā扎针 zhá挣扎 夹：jiā夹缝 jiá夹袄 (3)D （4） B (5)拖 抄 倒转 抡 (6)①城南旧事 林海音 台湾 ②哀而不伤 花儿 (7)爸爸表面上严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无沦什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特别爱花。

(8)①„„ 表示话没说完，言外之意是爸爸已经去世了。这是婉语。 ②催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 3．弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉了下来，老高急匆匆地告诉她妈妈从医院来了电话，等等。这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。 ④石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。5．是。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。 6.对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。 7．一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。

（1）襟 惰 掸 骊 嘱，徊 栅 惧 圃 簪 蒲 (2)扎：zā捆扎 zhā扎针 zhá挣扎 夹：jiā夹缝 jiá夹袄 (3)D （4） B (5)拖 抄 倒转 抡 (6)①城南旧事 林海音 台湾 ②哀而不伤 花儿 (7)爸爸表面上严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无沦什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特别爱花。

(8)①„„ 表示话没说完，言外之意是爸爸已经去世了。这是婉语。 ②催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 3．弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉了下来，老高急匆匆地告诉她妈妈从医院来了电话，等等。这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。 ④石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。5．是。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。 6.对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。 7．一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。

《艰难的国运与雄健的国民》学案资料包（主备人：潘广文）

一：1.①一xiè_____千里 ②丛山dié_____岭

③险jùn______ ④阻yì______

⑤逼xiá_____ ⑥qíqū____ _____ ⑦奇趣横_____生 ⑧浊_______流

2.逼xiá：xiá窄。 回环：曲折环绕。 横生：层出不穷的表露。 亦复如是：也是如此。是，此，这。 文中反义词：宽阔——逼xiá 坦荡——qíqū 3.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用________形式写的“黄河颂”，赞颂了 。作者________，字守常，河北乐亭人，中国最早的____________者，___________（党）的创始人和早期领导人，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“__________________”。 4.本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出下列比喻的本体或喻体。

①“长江大河” 比 。 ②用扬子江、黄河比_________________________。

③用“平原无际，一泻万里”比____________________。 ④用“________________”比中华民族前进中的艰难斗争。 ⑤用“______________________”比中华民族的光明前途。 ⑧“回环曲折”“崎岖险阻”比 二： 历史的道路，不全是„„亦是人生最有趣味的事…… 1．“历史的道路不全是坦平的”中的“不全是坦平的”能否改成“全不是坦平的？”

2．第2小节中“民族生命的进展，其经历亦复如是”中的“是”指代____________________。

3．“老于旅途的人”中的“老”，与下面选项中的“老”意思一样的是（ ）

A．老房子 B．老手 C．老地方 D．老早 4．“在这段道路中，实在亦有一种奇绝壮绝的景致”中的“亦”照应的是：

5．李大钊的语言形象生动，富有感染力，原文前后共用了四组比喻，请写出其本体喻体, 并说明运用比喻的好处。

6．怎样理解本文的题意：___________________。 7． “艰难的国运”与“雄健的国民”互换位置，并不改

变题意，你同意这个观点吗？

一：1．①泻 ②叠 ③峻 ④抑 ⑤狭 ⑥崎岖 ⑦héng ⑧zhuó

8.请概括选文的论点。

9.这篇文章主要运用了比喻论证的方法，第二节写“浩浩荡荡的长江大河”，目的在于阐述民族生命的进程是 。。

10.选文第三节写到“走到崎岖的境界”后，为什么连用两个“愈”和两个“趣”？

11.选文第四节“在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致”中，“壮绝的景致”指的是_______________，例如： 。 12.作者写作此文的目的是什么？

13.试用简洁的语言阐释“雄健的精神”。

14. 文中提到“一种冒险的美趣”，“一种壮美的趣味”、“亦是人生最有趣味的事”，那么，我们怎样理解这种种“趣味”呢？

15.概括第五节的大意。

16.“老于旅途的人”对“平坦”和“崎岖”两种境界，更喜欢哪一种？简要说说理由。

17.“中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。”这句话中的“现在”是指什么时候？“崎岖险阻的道路”具体指什么情况？

18.文中，李大钊所提倡的“雄健精神”在今天还有没有现实意义？为什么？试谈谈你的理解。

3．散文 民族精神颂 李大钊马克思主义者 中国共产党 革命史上的丰碑。

4．①民族生命进程；②中华民族历史进程；③中华民族历史的顺利发展；④长江黄河穿沙漠，过山峡；⑤“浊流滚滚、一泻万里” ⑥中华民族历史势不可挡、一往无前⑦中华民族历史发展之迅猛；⑧中华民族历史所逢的艰难国运； 二：1．不能，“不全是坦平的”是说有些地方坎坷不平，而“全不是坦平的”是说任何时候，任何地方都不是坦平的。 2．从“一条浩浩荡荡的长江大河”一直到“极其险峻”。 3．B 4．走到崎岖的境界，愈是奇趣横生。觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感得一种冒险的美趣。 5．用长江比喻民族生命进程；用扬子江、黄河比喻中华民族历史进程；用“浩浩荡荡”比喻中华民族历史不可阻挡、一往无前。“回环曲折”“崎岖险阻” 比中华民族历史所逢的艰难国运 比喻的运用，使被比喻的对象更加生动形象,作品内容深入浅出、易于理解，也使作品中的一些语言具有多重的含义。 6．只有雄健的国民才能改变艰难的国运，要以雄健的精神在艰难的国运中建造国家。 7.不同意。是艰难的国运造就了一大批真正的猛士，真正的革命者。倘若把“雄健的国民”放到前面，因果关系就颠倒了。 8．国民要拿出雄健的精神，走过民族生命进程中崎岖险阻的道路。（或“艰难险阻的历史道路，是全靠雄健的精神才能冲过去的”） 9．艰难曲折（意思对即可） 10．突出（或“强调”）乐于战胜困难的精神（或“战胜困难的乐趣”“跟困难作斗争的乐趣”“乐于挑战艰险的精神”等） 11．中国近代史上许多壮烈的历史事件 辛亥革命（或“五四运动”等）12．告诉人们不要为困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。13．“雄健的精神”，也就是民族的精神，也就是冲破一切艰难险阻、勇往直前的精神。 14．这种种趣味，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐、一种幸福。 15．以扬子江、黄河比喻我们的民族精神。扬子江、黄河遇见沙漠、山峡，都能一泻万里，我们民族的前进的脚步是任何力量阻挡不住的。作者号召大家“拿出雄健的精神”，“走过这崎岖险阻的道路”，这亦是人生最有趣味的事。 16.我认为更喜欢“崎岖”这种境界，因为正如文中所说“走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。” 17.“现在”指的是五四运动高潮过后，封建军阀与帝国主义相勾结，加紧对中国人民的压迫，中华民族千疮百孔、举步维艰之时。“崎岖险阻的道路”具体指的是中华民族所遇的艰难国运。 18.有。面对挫折和困难，不灰心，不气馁，勇往直前，就会体会到战胜困难后快乐、幸福的滋味。

爸爸去世了伤心的句子篇六
《爸爸的花落了复习答案》

《爸爸的花落了》复习

一、能够概述课文的主要内容

课文将眼前事和回忆交织起来写，眼前事是：我参加小学毕业典礼，回来后得知爸爸病逝。 回忆的是：

1、我去医院探望病重的爸爸。

2、爸爸因我赖床不上学而痛打我，之后我再也没有迟到过。

3、爸爸平日非常爱花。

4、爸爸鼓励我独自去银行汇款。

这些回忆的内容都属于记叙中的：插叙

二、写出课文的作者及课文的出处：作者：林海音 出处：《城南旧事》

三、词汇积累

四、深入理解课文

1．从全文看，爸爸是一个怎样的人？爸爸在“我”的生活中起了怎样的作用?

爸爸表面严厉，内心却充满爱;鼓励孩子要坚强，懂得怎样教育子女;很重感情，对生活充满了热爱之情的人。

严格要求孩子，不能养成懒惰的恶习；鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

很重感情，他听到叔叔被日本人害死的消息，便急得吐血了。

爸爸热爱生活，特别爱花，有责任心，每天下班回来，第一件事就是浇花。

爸爸的爱使我意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。从爸爸那里，我也学会了坚强，懂得了做一个正直的、爱国的人。

2．文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。摘抄这些伏笔： 伏笔一：“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”

伏笔二：“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”

伏笔三：“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”

伏笔四：“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”

3．课文中，“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。阅读下面爸爸的三句话，看看课文中哪几件事与这三句话相照应。

1）英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

2）明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!

3）没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？ 分别照应了：

1）回忆起爸爸叫她到银行，汇款给在日本的陈叔叔。

2）回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。

3）回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时，她虽然很悲伤，但是想到爸爸对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出从来没有过的镇定和安静。

4．重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，讨论下面的问题。

1）前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 2）“我”真正感觉到自己长大了，你是从哪些地方看出来的？

答1）爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，事后还是关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。

答2)“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。

5．“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!”你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验与同学讨论：“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人？ 联系这句话的上下文，先理解本文主人公说这句话时的心理，然后再结合自己的体验与同学们一起进行探讨。

略（对美好、快乐、纯真的童年的依依不舍）

6.标题《爸爸的花儿落了》的寓意？

这个标题二层意思,一方面是指"爸爸"种的花儿败落了，另一方面暗含爱花儿的"爸爸"去世了 ，“我”的童年也永远地去了。

7.全文以“花”开头，又以“花”结尾，作用是什么？

花在文章中有象征意义，花开的旺盛，爸爸的身体健康。花儿落了，爸爸离开人世。非常含蓄地写出爸爸病情的发展乃至去世状况。文章首尾呼应，前后严谨周密。

8.爸爸对我管教严。体现在哪些方面？

1.不许“我”上学乘车 2.不许我逃学，痛打赖床的“我”。

9.文中写爸爸给我穿花夹袄的一连串动作、这些动词主要运用了什么描写方法？表达了爸爸怎样的感情？

动作描写；表达了爸爸严厉又不失慈爱。

10.我因为想睡觉，赖在床上不去读书、爸爸把我从床头打到床角、从床上打到床下、后来、我去上学、爸爸给我送来了花夹袄，看着我穿上、又拿两个铜板给我、这样写、前后矛盾吗？ 答：不矛盾、因为都是对子女的关爱、“凶”是严格要求自己的女儿.希望她从小养成好习惯。“好”是怕女儿冷、怕女儿饿坏身子.

11、“快回家去，快回家去”的心理活动

答：我急于回家见到爸爸，告诉他毕业典礼的情况和自己的收获。

12、说说结尾两段独句成段的好处：

本文双线并行的结构，一是以 花作为线索贯穿小说始末，二是英子的 毕业典礼。 爸爸爱花——主线，起主导作用。

毕业典礼——副线，推动情节发展，对主线起烘托、映衬、推动的作用。

14、父亲的深情对“我”成长的影响？

父亲的严格教育用心良苦，使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己；鼓励“我”大胆闯练，遇到困难要坚强。

15、“我”回家后看到一番怎样的情景？作者写这些情景有何用意？

见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟的青石榴。这些景象的作用在于暗示爸爸生命之树的凋谢。

16、为什么“我从来没有这样的镇定，这样的安静”？

我”回家后看到的一切以及得知爸爸死讯时，虽然很悲伤，但想到爸爸对“我”说的话，认识到自己已是“小小的大人”了，于是表现出从来没有过的镇定和安静。

17、插叙二当中为什么要写后来我再也没有迟到过，并且每天早到？

写出我养成每天早起上学的好习惯，侧面烘托爸爸严格管教我的重要性。

爸爸的花儿落了

快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经„„”

他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：

“你说什么？老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩了。

16、选文的开头为什么反复地写“快回家去！”的心理活动？（2分）

“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他。

17、画线句子的景物描写有什么作用？（2分）

这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点

18、毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？（2分）

写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的、 13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。

19、“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指___指爸爸栽种的花儿谢了_；一方面象征____爱花的爸爸离开了人世。（2分）

20、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？（2分）

“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。

21、读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。（3分）

１、文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可换回的。请把这句话找出来并画上“____”

2.文段开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？

______________________________________________________________

3.文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？

______________________________________________________________

4.、从文段中找出点明全文主旨的句子。画上“==========”

5.文段中说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？

______________________________________________________________

答案：

１、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。

爸爸去世了伤心的句子篇七
《爸你的花儿落了答案》

二、爸爸的花儿落了 导学案

第一课时

【学习目标】

1．有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容

2．理清文章的思路，研读课文，学会质疑。

3．弄清记叙文的要素及线索

【重点难点】

1．理清文章的思路，研读课文，学会质疑。

2．弄清记叙文的要素及线索

【知识链接】

1．走进作者：林海音（１９１８～２００１），原名林含英，小名英子。台湾作家。主要作

品有：散文集《窗》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《城南旧事》《绿藻与咸蛋》，长

篇小说《春风》等。

2．《城南旧事》写的是20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经

常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学

生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。

后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供

给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，

英子在荒草地上捡到一一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。。英

子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹

死，女儿也被丈夫卖给别 人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来

伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上

远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。

【导学过程】

一、自主学习

1．根据拼音写汉字。

衣jīn( ) 懒duò( ) dǎn( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( )

zhà( )栏 恐jù( ) 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英

2．填空。

（1）本文选自小说《 》，作者 ，台湾作家。

（2）“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指爸爸种的夹竹桃凋谢了，又点出了象征特别爱花的父亲的离开人世。，文中关于“迟到”的回忆属于记叙中的插叙（记叙

顺序）。

3．朗读课文，思考以下问题

（1）从全文看，爸爸是一个怎么样的人？，[ 严厉、关爱、热爱生活、珍惜生活和重情义

（2）“花”在全文结构中起着怎样的作用？还有什么妙用？ 花在文章中有象征意义，花开的旺盛，爸爸的身体健康。花儿落了，爸爸离开人世。非常含

蓄的写出爸爸病情的发展乃至去世状况。文章首尾呼应，前后严谨周密。

（3）文章表达了作者怎样的感情 表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深眷恋的感情。

（4）本文的线索是什么？

作者以夹竹桃花为主线（暗线），以参加小学毕业典礼为副线（明线）,双线穿插，

二、爸爸的花儿落了（二课时）

第二课时

【学习目标】

1．品味语言，感悟影响我成长的父爱

2．正确对待成长中的得与失

3．理解重要词语的深层含义

【重点难点】

1．品味语言，感悟影响我成长的父爱

2．正确对待成长中的得与失

【导学过程】

一、小组合作，探究以下内容

1．对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响? 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无

限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。1.使“我”克服了懒惰的毛病2.“我”有了勇气来挑战困难

2．毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么呢? 见到下垂、散落的夹竹桃和枝头落下来的未成熟的青石榴。

3．“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的？

是。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高

说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。

4．我为什么要赶着回家“好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀”? 文中类似这样的伏笔

还有哪些

因为“我”急于回家见到爸爸，告诉他毕业典礼的情况和自己的收获；二来也可能是爸爸即

将离开人世给“我”的一种预感使“我”这样。文中类似的伏笔有：1、文章开头“我”回忆

去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已

经大了，是不是？”2、当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早

的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。3、而毕

业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是

一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。4、至于写她进家门以后看到“旁边的夹

竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父

的伤痛推到极致。

5．听了老高的话，知道爸爸去世的消息，我为什么“从来没有过这样的镇定，这样的安静”? 得知爸爸的死讯时，虽然很悲伤，但想到爸爸对“我”说的话，知道自己已经长大了，于是表现出从来没有过的镇定和安静。

二、精读精炼：阅读“有一天，下大雨„„是她教我跳舞的。”完成以下习题

1．请写出故事的起因、经过、结果。

起因： “我”赖床不起，想逃学。 经过： “我”被痛狠狠的打了一顿 结果： “我”冒着雨坐车被逼上学，爸爸到学校送来钱和花夹袄。

2．写人的方法很多，有外貌描写、语言描写等，本文作者采用什么方法写爸爸？从这个故

事中可以看到爸爸身上的什么特点？

.

3．你觉得文段中哪个字词句段写的好？请用“我觉得„„因为„„”的句式，把你的阅读

感受表达出来。

略

三、我学到了什么？

生字难词：（不少于10个）

优美句子：（不少于5处）

写作技巧：（不少于3点）

爸爸去世了伤心的句子篇八
《爸爸的花落了附答案》

爸爸去世了伤心的句子篇九
《爸爸的花儿落了》

爸爸去世了伤心的句子篇十
《第2课《爸爸的花儿落了》同步学习》

《爸爸的花儿落了》同步辅导

本文的作者林海音,原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久回到台湾,当时台湾被日本帝国主义侵占,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音在北京长大,毕业于北京新闻专科学校,后任《世界日报》记者。1948年8月同丈夫回到台湾任报社编辑。

林海音的创作是丰富的。共出版了18本书。有散文集《窗》、《作客美国》等。散文小说集《冬青树》。短篇小说集《烛心》、《城南旧事》等。长篇小说《春风》、《晓云》等。广播剧集《薇薇的周记》。另外有《林海音自选集》、《林海音童话集》、《中国近代作家与作品》。此外,还有许多文学评论、散文等,散见于台湾报刊。

本文节选自《城南旧事》,《城南旧事》是一篇短篇小说。写的是20年代末,北京城南的事情 文章以'爸爸的花儿落了'为题，一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。文章充满情味而又严谨周密。

学习要点

1、本文记叙的顺序是什么？

本文记叙的顺序：插叙。

2、分析本文的叙事线索，并指出主线和副线，再说出这样划分主线和副线的道理。 本文时而写眼前的事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。

本文有两条叙事线索：一条是'毕业典礼'，一条是'回忆'。写毕业典礼是为了引出回忆，文章是通过'回忆'表现的主题。因此，'回忆'是文章的主线，'毕业典礼'是文章的副线。

3、文章回忆了几件事？分别概括一下内容。

文章回忆了四件事，也可以说插叙了四件事。

这四件事分别是：

①毕业典礼的前一天去医院探望病重的爸爸的情形。

②六年前因下雨不愿上学，赖床不起受到爸爸的惩罚以及以后上学从不迟到的情形。 ③爸爸非常喜欢花。

④爸爸让'我'到东交民巷给在日本的陈叔叔汇款。

4、从全文看，爸爸是一个怎样的人？

爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。

鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。

特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。

5、文章没有正面提及爸爸病危和去世，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试做点分析。 文中多处使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，比如文章开头'我'回忆去医院看爸爸时，爸爸曾说：'没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？'这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，'妈妈今早的眼睛为什么红肿着'这一句暗示妈妈对爸爸的病情很了解。这又是一处伏笔。

6、 下面三句话与文中哪三件事相响应？

（1） 英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了

（2） 明天要早起，收拾好就要到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！

（3） 没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？

（1） 与'爸爸叫'我'到东交民巷给日本的陈叔叔汇款'相呼应。

（2） 与'爸爸惩罚'我'赖床不起'相呼应。

（3） 与'看到夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时，'我'虽很悲伤但很镇定'相呼应。

1

7、'爸爸逼我上学'表明了爸爸怎样的态度和情感？对我的成长有什么影响？

态度和情感：爸爸对'我'要求很严格，希望'我'从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。

影响：爸爸的爱使'我'意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为'我'以后的成长上了很好的一课。

8、 文中哪些地方看出我真正感受到自己长大了？

'我'得知爸爸不行了，首先意识到：'这里数我大了，我是小小的大人。跟老高说话，'从来没有过这样的镇定，这样的安静'最后在心里默念：'我已不再是小孩子了。

9、课文分析

(1)层次结构

第一部分(1～12段)，写“我”由衣襟上的夹竹桃想起病床上的爸爸和他对“我”的嘱托。

第二部分(13～30段)，回忆六年前的一个下雨天：爸爸逼“我”上学的往事，表现了父女情深。

第三部分(31～34段)，想到爸爸因病而不能料理花儿，又忆起他爱花养花的情形。

第四部分(35～37段)，叙述毕业典礼上的情景。

第五部分(38～53段)，回忆爸爸要“我”到银行汇款的闯练经过。

第六部分(54～58段)，写毕业典礼后，“我”急忙赶回家，听到爸爸去世的噩耗，一下子成熟起来。

(2)中心意思

文章通过写主人公经历了许多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了，表达了一份爸爸和女儿之间互相理解、互相深爱的厚重情感。

(3)写作特点

文章巧妙设喻，以花喻人；层层渲染，处处暗示；双线交织，结尾合一。语言上清醇的抒情，悠缓的格调，细腻的笔触，恬淡的韵味，使作品显得格外凄婉动人。

自测练习

阅读下面文段，回答下列问题。

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经 ” 他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：

“你说什么？老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

2

①在文中的“ ”处填上合适的标点符号，并说明其作用。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

②找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

③选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

④当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。

_____________________________________________________________________

⑤虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

⑥成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

参考答案

①„„表示话没说完

②催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。

③“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定．这样的安静”。

④石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。

⑤对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。 ⑥略(要有辩证的思维，从“成长”的两面性上来谈。)

课外拓展

《城南旧事》简介

20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的'疯'女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找她的爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么会撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。

3

《爸爸的花儿落了》课后练习及参考答案

一、课文中，“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。阅读下面爸爸的三句话，看看课文中哪几件事与这三句话相照应。

１、英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

２、明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!

３、没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？

本题旨在帮助学生熟悉课文，了解文章的写作思路。本文对往事的回忆，既可以说是由爸爸的话引起的，也可以说是由眼前的事情引起的。以下三件事与这三句话相照应：

１、回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。

２、回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。

３、回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时，她虽然很悲伤，但是想到爸爸对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出从来没有过的镇定和安静。

二、重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，讨论下面的问题。

１、前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？

２、“我”真正感觉到自己长大了，你是从哪些地方看出来的？

本题旨在精读本文的精彩段落，揣摩其中的深意和蕴含的作者的情感。参考内容如下：

１、爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一 ２、是。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。

三、“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验与同学讨论：“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人？

这一题是开放题，可以联系这句话的上下文，先理解本文主人公说这句话时的心理，然后再结合自己的体验与同学们一起进行探讨。

《爸爸的花儿落了》赏析

《爸爸的花儿落了》这个题目，语带双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。

爱花，是爸爸的禀性。但小说诗歌文学作品中，它并没有把爸爸写成一个花匠或园艺家，也没有做泼墨的描写，只是把它作为线索贯穿小说的始末。小说开头写道：

我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!”

小说的中间写道：

爸爸是多么喜欢花。

……他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。

4

小说的末尾写道：

旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们──修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……

……看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

这些描写在小说中是作为布局谋篇的手段而存在的。它除使小说诗歌文学作品浑然天成外，我以为其深层意义还在于：其一，借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性，使爸爸的严厉和慈爱和谐协调地发展；其二，“花”在这里已经超然而成了一种象征的事物。象征使小说诗歌文学作品更具内涵。爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。

与爸爸爱花这条线索并行的另一线索是毕业典礼。

毕业典礼前，写爸爸病倒了，不能参加“我”的毕业典礼。爸爸病得怎样？能否治好？小说诗歌文学作品在此设置了悬念。接着宕开一笔，采用插叙的方法，把爸爸多年来对子女的严厉管教，对子女真诚的爱，通过不让“我”上学迟到这件事，作为重点进行描写。这些材料看来很琐细，并不伟大，但却塑造了一个可亲可敬的“严”在其外、“爱”在其内的爸爸形象。孩子逃学，“爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，”抄起鸡毛掸子，“把我从床头打到床角，从床上打到床下”，这是够狠的了。但却出人意外，在“我”上学之后，爸爸竟到学校看“我”来了，“我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”真是“道是无情却有情”。真、善、美在此时此地，在爸爸这一形象中得到了具体的体现。

毕业典礼中，作者又疏密有致地叙述爸爸叫“我”到银行汇款的事。汇款，本是大人干的事，可是爸爸又出人意外地让“我”去干，还说这是“闯练”。

作者之所以选取以上这两件事作重点的铺写，我想其意重在表现教孩子热爱学习和学会生存，侧重点是不相同的。

毕业典礼后，英子听到了爸爸辞世的消息，表现出了惊人的“镇定”“安静”。再联想到英子在毕业时成为优秀生，“代表同学们领毕业证书和致谢词”，这样看来，爸爸的花儿虽然落了，但所结出的果实却是硕大的。小说把因果关系表现得如此显眼，如此突出，因此我们完全有理由说，这就是作者力图要表现的主题。

爸爸爱花和毕业典礼这两条线索中，前者应是主线，因为小说诗歌文学作品所要刻画的主要形象是爸爸，在小说诗歌文学作品中是起主导作用的。而后者则是副线，是为情节的发展有序而设置的，它对主线只是起着烘托、映衬、推动的作用。然而这两条线索相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。

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