异想天开的意思和造句

导读：　异想天开的意思和造句篇一《异想天开的意思》 ...

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异想天开的意思和造句篇一
《异想天开的意思》

异想天开的意思

异想天开的意思是：

异想天开 ( yì xiǎng tiān kāi )

解 释 异：奇异；天开：凭空的超越常规的活动， [思想精神等] 焕发、奔放。指想法很不切实际，非常奇怪。

出 处 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“刑部书吏得了他的贿赂，便异想天开的设出一个法来。”

清·李汝珍《镜花缘》第八十一回：“这可谓异想天开了。”

用 法 动宾式；作主语、谓语、定语；含讽刺意味

示 例 徐迟《牡丹》：“李印光～，有心换换口味，举行了一个宗教仪式的婚礼。” 近义词 胡思乱想、浮想联翩、想入非非

歇后语 又要公羊，又要喝奶；土楼里造飞机；瞎子不知阴天

异想天开的意思和造句篇二
《词语和造句》

安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害

造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。

拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。

跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦

造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。

百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。

造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力

造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷

造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重

造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.

变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思

造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。

不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步

造句：他的问题很严重，已经不可救药。

不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解

造句：我看这那座小山觉得不可思议。

不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来

造句;当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时,我心动神移,不能自已,但想到禳中羞涩,不得若有所失地离开。不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。

不速之客：指没有邀请而自己来的客人

造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。

不屑置辩：认为不值得辩论

造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。

不言而喻：形容道理很明显

造句：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。

不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致

造句：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。

不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差

造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。

层峦叠嶂：重叠的山峰

造句：层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊！

畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来

造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。

车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景造句：国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。

称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意

造句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够称心如意。

承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路造句：这段话在文中起到承前启后的作用。

诚心诚意：形容十分真挚诚恳

造句：我诚心诚意地帮助你。

触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情造句：杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重感言。

唇亡齿寒：比喻利害密要相关

造句：朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。

春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽

造句：我们喜欢在春和景明的日子出去春游。

春华秋实：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

造句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？

当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧

造句：项羽来势汹汹,可还是被刘邦逼死江东,他不肯过江东的精神真是可歌可泣,霸王的称号他当之无愧,他的英雄形象十分惹人注目。

道听途说：路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻造句：中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。

得不偿失：得的利益抵偿不了所受的损失

造句：我为了眼前的利益而参加了工作，失去了学习深造的机会，真是得不偿失啊！

滴水穿石：比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功

造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产

断壁残垣：形容残败的景象造句：他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑，浩瀚宇宙中个体生命的微不足道，命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。

风调雨顺：形容风雨适合农时造句：在一个山明水秀的村庄里，她认识了一个佃户的女儿名叫黑妮，接着她们成了好朋友

自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。

峰回路转：形容山势回环曲折，路也跟着转弯造句：曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。

赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前

造句：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。

高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏

造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。刚正不阿：刚直方正而不逢迎附合

造句：造句他刚正不阿的品质，时时牵动着我的心。

各持己见：各人都坚持自己的意见

造句：凡中书有军国政事，则中书舍人各持己见，杂署其名，谓之五花判事。

解词后再造句.. 参考资料：

一鼓作气：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完

造句：初听这话，还是一鼓作气的。

一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了

造句：“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。

一望无际：形容非常辽阔造句：蓝色的大海一望无际。

一语双关：一句话包含两个意思

造句：除夕晚餐,妈妈端出来一条大鱼,爷爷马上说:"年年有鱼(余)!"一语双关!

依然如故：指人没有什么长进，还是从前的老样子

造句：他吃、喝、玩、耍，依然如故。

依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流

造句：维曰：陈仓城池坚固，郝昭守御甚密，又得王双相助，实不可取。不若令一大将，依山傍水，下寨固守。

怡然自乐：形容高兴而满足

造句：这简直是不伦不类的态度，但他却怡然自乐，认为是义薄云天，忠贯日月，大有关云长“降汉不降曹”的气慨。

义不容辞：道义上不允许推辞

造句：我们应该义不容辞地担当起这个任务。

异口同声：指大家说得都一样

造句：众人异口同声地叫着：“罚！罚！”

异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪

造句：我气喘吁吁的告诉妈妈：“刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上！”妈妈说我异想天开！

抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折

造句：龚师傅德高望重，既有主张，自然力量不小只是到后来，那抑扬顿挫，入耳动心。

饮水思源：比喻不忘本

造句：这也是他饮水思源的意思。

油然而生：自然地产生（某种思想感情）

造句：看到了人民英雄纪念碑，我油然而生出一种敬慕之情与日俱增：形容不断增长

造句：半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里愁闷却与日俱增了。

源远流长：比喻历史悠久

造句：剥削阶级的幸福观，是源远流长，影响仍然是相当深广的。

再接再厉：指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲

造句：取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。

异想天开的意思和造句篇三
《词语和造句》

安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步造句：他的问题很严重，已经不可救药。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解造句：我看这那座小山觉得不可思议。不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来造句;当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时,我心动神移,不能自已,但想到禳中羞涩,不得若有所失地离开。不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。不速之客：指没有邀请而自己来的客人造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。不屑置辩：认为不值得辩论造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。不言而喻：形容道理很明显造句：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致造句：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，

在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。层峦叠嶂：重叠的山峰造句：层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊！畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景造句：国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意造句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够称心如意。承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路造句：这段话在文中起到承前启后的作用。诚心诚意：形容十分真挚诚恳造句：我诚心诚意地帮助你。触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情造句：杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重感言。唇亡齿寒：比喻利害密要相关造句：朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽造句：我们喜欢在春和景明的日子出去春游。春华秋实：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系造句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧造句：项羽来势汹汹,可还是被刘邦逼死江东,他不肯过江东的精神真是可歌可泣,霸王的称号他当之无愧,他的英雄形象十分惹人注目。道听途说：路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻造句：中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。得不偿失：得的利益抵偿不了所受的损失造句：我为了眼前的利益而参加了工作，失去了学习深造的机会，真是得不偿失啊！滴水穿石：比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产断壁残垣：形容残败的景象造句：他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑，浩瀚宇宙中个体生命的微不足道，命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。风调雨顺：形容风雨适合农时造句：在一个山明水秀的村庄里，她认识了一个佃户的女儿名叫黑妮，接着她们成了好朋友自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人

物康阜，真是升平世界。峰回路转：形容山势回环曲折，路也跟着转弯造句：曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前造句：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。刚正不阿：刚直方正而不逢迎附合造句：造句他刚正不阿的品质，时时牵动着我的心。各持己见：各人都坚持自己的意见造句：凡中书有军国政事，则中书舍人各持己见，杂署其名，谓之五花判事。 解词后再造句.. 参考资料：一鼓作气：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完造句：初听这话，还是一鼓作气的。一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了造句：“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。一望无际：形容非常辽阔造句：蓝色的大海一望无际。一语双关：一句话包含两个意思造句：除夕晚餐,妈妈端出来一条大鱼,爷爷马上说:"年年有鱼(余)!"一语双关!依然如故：指人没有什么长进，还是从前的老样子造句：他吃、喝、玩、耍，依然如故。依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流造句：维曰：陈仓城池坚固，郝昭守御甚密，又得王双相助，实不可取。不若令一大将，依山傍水，下寨固守。怡然自乐：形容高兴而满足造句：这简直是不伦不类的态度，但他却怡然自乐，认为是义薄云天，忠贯日月，大有关云长“降汉不降曹”的气慨。义不容辞：道义上不允许推辞造句：我们应该义不容辞地担当起这个任务。异口同声：指大家说得都一样造句：众人异口同声地叫着：“罚！罚！”异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪造句：我气喘吁吁的告诉妈妈：“刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上！”妈妈说我异想天开！抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折造句：龚师傅德高望重，既有主张，自然力量不小只是到后来，那抑扬顿挫，入耳动心。饮水思源：比喻不忘本造句：这也是他饮水思源的意思。油然而生：自然地产生（某种思想感情）造句：看到了人民英雄纪念碑，我油然而生出一种敬慕之情与日俱增：形容不断增长造句：半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里愁闷却与日俱增了。源远流长：比喻历史悠久造句：剥削阶级的幸福观，是源远流长，影响

仍然是相当深广的。再接再厉：指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲造句：取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。载歌载舞：形容尽情欢乐造句：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上翩翩起舞，欢庆节日。张灯结彩：形容节日或有喜庆事情的景象造句：国庆节期间，广场上张灯结彩，好不热闹。郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真造句：孙俊英背剪着手，郑重其事地在墙前站着看标语。中流砥柱：比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用造句：解放军战士在抗震救灾中起到了中流砥柱的作用。枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛造句：枝繁叶茂的大树下，由于太阳光的照射，常会见得树荫下的地面上有许多圆形的小光斑。装模作样：指故意做作，故做姿态造句：冷酒冷粉冷汤，着咱如何近傍，百般装模作样，讪笑寒酸魍魉。壮志未酬：旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了造句：这些感情炽烈的诗篇，抒发了作者壮志未酬的愤懑之情。谆谆教诲：恳切、耐心地启发开导造句：周恩来同志关于如何对待困难和危险的谆谆教诲，永远牢记在我们心中。自得其乐：自己能从中得到乐趣造句：老头儿有个老伴儿，带一个伙计，就这么活着，倒也自得其乐。自给自足：依靠自己的生产，满足自己的需要造句：人民在党和政府的组织领导下，展开了自给自足的大生产运动。自强不息：自觉地努力向上，永不松懈造句：一个国家要想强盛，必须要有自强不息的精神。走投无路：比喻处境极困难，找不到出路造句：她真是走投无路了，只好来求老主人。左顾右盼：形容人骄傲得意的神情造句：都尉朝天跃马归，香风吹人花乱飞。银鞍紫鞚照云日，左顾右盼生光辉。冰冻三尺，非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲历险境就不能获得成功吃一堑，长一智：受一次挫折，增长一分见识尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处初生牛犊不怕虎：比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为滴水之恩，当涌泉相报：受人一点小小的恩惠应当加倍报答曲不离口，拳不离手：比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服书到用时方恨少：等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了众人拾柴火焰：比喻人多力量大

一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。　　2． 怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》　　3． 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》　　4． 自言自语：自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。》　　5． 千钧一发：形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》　　6． 精兵简政：简：使简化。《有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。》　　7． 五光十色：《一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》　　8． 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。《改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》　　9． 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。》　　10． 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。《他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》　　11． 千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。《老师千方百计调动我们的学习积极性。》　　12． 津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。　　13． 争先恐后：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。　　14． 如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》　　15． 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》　　16． 小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。》　　17． 焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》　　18． 沁透心脾：《花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。》　　19． 赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。　　20． 波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。　　21． 初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。　　22． 举世闻名：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。　　23． 攻无不克：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。　　24． 胸有成竹：成：完成，现成。《这次考试，我胸有成竹，一定能取得好

异想天开的意思和造句篇四
《举一反三等的意思与造句》

举一反三 jǔ yī fǎn sān 〖解释〗反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 删繁就简[shān fán jiù jiǎn] [解释]删：除去；就：趋向。去掉繁杂部分，使它趋于简明。

见微知著jiàn wēi zhī zhù 微：微小（隐约）；著：明显；知：知道。见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质,或从细小的事物中发现问题。

开源节流【注音】kāi yuán jié liú 开：开发，开辟；源：水源。开发水源，节制水流。比喻增加收入，节省开支。 工欲善其事，必先利其器gōng yù shàn qí shì，bì xiān lì qí qì 工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

一箭双雕[yī jiàn shuāng diāo] [解释]原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。 删繁就简；写作文要删繁就简，不要啰嗦。 开源节流；做生意要开源节流。

一箭双雕；这真是个一箭双雕的好计谋！

工欲善其事，必先利其器；“工欲善其事，必先利其器。”是一句千古名句。

举一反三：我们做事情要学会举一反三。举一反三；学数学要学会举一反三。学习的时候不能生搬硬套，要学会举一反三。

删繁就简：写作文要删繁就简，不要废话一大堆。 本文内容很好，如果再删繁就简就更好了。

见微知著：我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

开源节流：只有开源节流，才能让整个公司兴旺起来。

一箭双雕：无偿献血不但可以救人，还可以促进自身的血液循环，有益健康，真是一箭双雕。

工欲善其事，必先利其器：正所谓：“工欲善其事，必先利其器”，所以同学们在学习和生活中应该做到劳逸结合，这样才能提高学习效率。

举一反三 jǔ yī fǎn sān 〖解释〗反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 删繁就简[shān fán jiù jiǎn] [解释]删：除去；就：趋向。去掉繁杂部分，使它趋于简明。

见微知著jiàn wēi zhī zhù 微：微小（隐约）；著：明显；知：知道。见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质,或从细小的事物中发现问题。

开源节流【注音】kāi yuán jié liú 开：开发，开辟；源：水源。开发水源，节制水流。比喻增加收入，节省开支。 工欲善其事，必先利其器gōng yù shàn qí shì，bì xiān lì qí qì 工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

一箭双雕[yī jiàn shuāng diāo] [解释]原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。 删繁就简；写作文要删繁就简，不要啰嗦。 开源节流；做生意要开源节流。

一箭双雕；这真是个一箭双雕的好计谋！

工欲善其事，必先利其器；“工欲善其事，必先利其器。”是一句千古名句。

举一反三：我们做事情要学会举一反三。举一反三；学数学要学会举一反三。学习的时候不能生搬硬套，要学会举一反三。

删繁就简：写作文要删繁就简，不要废话一大堆。 本文内容很好，如果再删繁就简就更好了。

见微知著：我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

开源节流：只有开源节流，才能让整个公司兴旺起来。

一箭双雕：无偿献血不但可以救人，还可以促进自身的血液循环，有益健康，真是一箭双雕。

工欲善其事，必先利其器：正所谓：“工欲善其事，必先利其器”，所以同学们在学习和生活中应该做到劳逸结合，这样才能提高学习效率。

异想天开的意思和造句篇五
《根据词语的不同意思造句》

用词语的不同意思造句

硕果累累：

（1.大的果实。 2.比喻巨大的成绩。）

1、秋天，果树上硕果累累。

2、拥有一千多项发明，真可谓硕果累累。

骄傲：

（1.自以为了不起,看不起别人。

2.自豪。）

1、班长虽然考了第一名，但他一点也不骄傲，仍然一如既往埋头苦学。

2、当听说我们班被评为文明班级时，同学们都为自己是六（4）班的一员感到骄傲。

暖流： （1.指气温。2.比喻心中感受到的温暖和激动。）1、一股暖流从南方

涌来，气温上升了不少，人们纷纷换上了漂亮的春装。

2、看着冒雨前来送伞的妈妈，我的心头涌动着一股暖流。

倾注：

（1.液体向下灌流。2.把精神或力量集中到某个目标上。）

1、瀑布从悬崖上流下来，倾注到深潭里。

2、我的每一点进步都倾注着老师的心血，我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。

凝重：

（1.厚重;沉重。 2浓重。）

1、 祭扫烈士墓时，同学们个个神情凝重。

2、冬日，烟台的海显得很凝重。

结实：（1. 健壮。2. 坚固；牢固。）

1、爷爷每天坚持锻炼，因此他的身体很结实。

2、闪烁：

（1.光亮动摇不定，忽明忽暗。

2.说话稍微露出一点想法，但不肯说明确；说一点留一点。）

用了这么多年依然完好无损。

分外：（1. 本分以外。2. 超过平常；特别。1、他从不把帮助别人当作分外的事。

2、皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊！

滔滔不绝：（1. 用流水不断之意。2.指说话一张嘴就没有尽头，形容说话连续不断口才好。）1、望着江水滔滔不绝地流向远方，母亲的心早已飞到了孩子的身旁。2、他一回到家，就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。 1.房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光.

2.她总是闪烁其词,不做正面回答。

嶙峋：（1.形容山石等突兀、重叠。

2.形容人或动物消瘦露骨。）

1、月球上，到处都是嶙峋的巨石。

2、老牛病了，几天没有进食，显得瘦骨嶙峋。

沉浸：

（1. 全神贯注于某种事物。

2. 浸泡，浸入水中。）

1、中秋节已过，人们仍然沉浸在喜庆团圆的节日气氛中。

2、这艘船沉浸在海底已经有好几百年了

滋味：

（ 1.味道。

2.比喻某种感受。）1 我爱吃鸡翅的香辣滋味。

2 回首小学六年，百般滋味在心头。

平静： （1.安宁；没有外界的骚扰，没有动荡。

2.心情平和安静。）1 平静的湖面上没有一丝波澜。 2 听了这个消息，他的内心久久不能平静。 1有弹性

2坚韧的性格

1、藤是一种极有韧性的植物。

2、中华民族有着一种坚韧的性格，就是这种性格让我们在磨难中锐意进取

牢靠（坚固）造句 牢靠（稳妥可靠）造句 新鲜（食物没有变质）造句

新鲜（空气经过流通，不含杂类气体）

1、这房子可牢靠了，都经过几十年风吹雨打了。 2、您放心，这人办事牢靠着呢！

3、这草莓新鲜得很，早上刚从地里采回来的。 4、温暖的阳光，新鲜的空气，让人感觉神清气爽。

气候不冷不热： 使人感到亲切：

苏州的气候温和，不冷不热很适合人居住 他的脾气温和，使人感到亲切

沸腾：

（1.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,这时液体发生汽化,产生气泡。

2.比喻喧嚣嘈杂。）1.锅炉里的水正在沸腾。

2.那边的人群沸腾起来了，一定发生了什么事。

琢磨：

（1.雕刻和打磨（玉石）。2.加工使精美（文章等）。）

1.顽石经过能工巧匠的精心琢磨，就能变身为一块美玉.

2.这件事该怎么办,你还得好好琢磨琢磨.

回味：

（1:指吃过东西后,留在口腔中的余味,比喻回想某事越来越有意思。2:指经历过接触过的事重新感觉。）

1.大麦茶的浓香令我回味无穷。

2.音乐会上,悠扬美妙的音乐和甜美的声音让观众回味无穷。

摇篮：（1. 摇篮是可摇动的婴儿卧具。2. 比喻某些事物的发源地。）

1、他在摇篮中甜甜地睡去了。

2、两河流域是人类文明发展的摇篮。

一尘不染：

（1.形容非常清洁、干净。2.指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。）

1.教室被同学们打扫的一尘不染。

2.这个人十分纯洁，温和：

（1.气候不冷不热。 2.使人感到亲切。）

1.温和的天气让我想起了那些曾经遗失的美好记忆。

心灵一尘不染。

精神： （1、宗旨;主要的意义。2、指人的意识、思维活动和一般心理状态。）

1.雷锋的精神永远激励着我前进。

2.他休息了几天，体力得到恢复，工作时精神十足。

成熟：

(1.植物成熟.2.人或事发展到完善的程度.)

1.我家的苹果树上的苹果成熟了。

2.现在时机已经成熟，那么就赶快行动吧！2.李老师性格温和，犹如我的妈妈般关爱我。

大方:

（1.气量大,对财务等不计较.

2.举止自然,不拘谨,不做作.

3.式样颜色不俗气,土气.）

1.张三出手十分大方，从不斤斤计较这几个钱。

2此人仪表不俗，行为举止也落落大方。

3.从款式、颜色、花饰上看，张倩这身衣服很大方。

体面：

异想天开的意思和造句篇六
《根据词语的不同意思造句》

根据词语的不同意思造句。

1、体面：光荣；光彩。

体面：得体；好看。

2、分外：

指超过平常

指本分以外

3、天真：

心地单纯、直率

头脑简单、容易被迷惑

三、修改病句

常见病句类型：

1． 用词不当。如：狮子是一种猛烈的动物。无论什么人违反纪律，就要受到批评。

2． 搭配不当。如：战士们冒着大雨和泥泞继续前进。

3． 成分残缺。如：我们要学习白求恩毫不利已，专门利人。

4． 重复罗嗦。如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。

5． 自相矛盾。如：队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。

6． 词序混乱。如：吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。

7． 指代不明。如：小强和小明边走谈，他告诉他作业已经做完了。

8． 分类不当。如：菜市场里有冬瓜、黄瓜、西瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。

9． 不合情理。如：一串红在春风中微笑。

怎么样修改病句：

1． 认真地读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。

2． 找出有毛病的地方。根据病因修改。

3． 修改病句不能改变原句的意思。

4． 检查修改后的句子，看句子是不是完整、通顺、符合情理。

在原句上修改病句，用好修改符号。

1、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

7、既然这件事难办，我们也一定要办好。

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、老师要求同学们默默地朗读课文。

10、我们的陈老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。

11、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

12、各位来宾参观了我校庆“6。1”的文艺节目，赞叹不已。

13、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。

14、我们认真讨论并听取了校长的报告。

15、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

16、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

17、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

1． 通过课外兴趣小组，我们的知识增加了。

2． 《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。

3． 博物馆展示出了两千多年前的新出土的一大批文物。

4． 小组会上，他总是首先第一个发言。

5． 在运动会上，小王垒球很远。

6． 学校开展了学雷锋的高潮。

7． 造纸是我国古代的四大发明。

8． 下雨了，五颜六色的红伞成了街上的一道风景线。

9． 在我们军训期间，受到教官们无微不至的关怀。

10． 白求恩同志毫不利已、专门利人的精神是我们学习的榜样。

11．你的意见我基本上同意，完全赞成。

12．汽车在宽阔的公路上奔腾。

13．在这次抢救森林火灾中，同志们表现得很勇敢。

14．老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

15．这本书的内容和插图都很美丽。

16．夏天的九寨沟是一年中最美丽的季节。

17．九寨沟的夏天是一年中最美丽的地方。

18．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

19．经过努力，我的错别字大大进步了。

20．鲁迅的家乡是浙江绍兴人。

21．教室里响起了激烈的掌声。

22．我断定明天可能会下雨。

23．大家要注意安全，尽量防止发生事情。

24．我班的卫生工作是全校最好的班级。

25．我们要帮助支援灾区人民的困难。

26．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

27．红军长征时代的生活是十分艰苦的。

28．为了祖国的利益，愿献出自己的一切。

29．小麦成熟了，田野里的颜色一片金黄。

30．我们班过去注意得不够对卫生工作。

31．因为学习很紧张，但是大家都觉得很愉快。

32．在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。

33．我们要在青少年中进行爱国主义。

34．我想，这本书大概一定是小红借去了。

35．妈妈从街上买了青菜、茄子、豆腐等蔬菜。

36．今年，我们队里的粮食、玉米、小麦又丰收了。

37．解放以来，人们生活不断得到改进。

38．我们认真讨论并听取了厂长的报告。

39．看了电影《四个小伙伴》，受到很大的教育。

40．无数的千千万万青少年参加了植树活动。

41．同学们选我当班长是对自己的信任。

42．爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。

43．下午，六年级两个班进行足球比赛，他们终于取得了胜利。

44．小明助人为乐，大家都在赞颂他。

45．我们从小就要培养远大的理想。

46．农民冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

47．我们的张老师像狐狸一样聪明。

48．大海蓝得像蓝墨水一样。

49．我们要贯彻党的“科技兴国”的号召。

50．激战前夕，战士们纷纷提出了自己的决心。

修改下面一段话。

游园会开始了。我兴充充地来到《吹腊烛》的游艺室。轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗晃动一下，没息灭。我只好在连续排队。这次吸去了上次教育，用尽浑身力气，吹去一排蜡烛。哈哈，四支腊烛全给我吹灭了。

同学们来到医院，盼望生病的王老师。李明悄悄地敲了几下病房门，一会儿，门开了！病床上的王老师看到同学们来了。高兴地坐了起来，同学们看到了好几天分别的老师，拉着她的手问长问短，一下子围了上去，有的还轻轻地留下了眼泪。

黄虹真爱劳动。在学校里，她带头经常打扫教室、走廊。在家里，她自己动手洗自己的衣服，还常常帮妈妈做家务和洗碗、扫地。在车上，她主动给老人小孩让座。星期天宿舍区大扫除，她又挖阴沟又扫地，重活脏活抢着干。大家都夸她是个爱劳动的好孩子。

陈方学习各种功课时死记硬背，即使下了不上工夫，但是成绩并不理想。常常他为此事而十分苦恼。后来他改正了学习方法，注意理解，积极思考，学习成绩明显有了显著的增加。

我们学校附近有一家简单的电子游戏房。总有每天一些中小学生往哪儿钻。尽管学校多次三令五申禁止学生玩电子游戏，但是有人不听。由于长期玩电子游戏，这些人的视力下降，学习退步，有的甚至走上违法犯罪的道路。电子游戏的危险真大啊！

“砰”的一声，发令枪响了，五名运动员像五棵出堂的子弹向前冲去。过了一会儿，我们班上的陈宁同学落在后面了。这时，我们大声喝彩着：“陈宁加油！陈宁加油！”听到我们在为他鼓净，马上加快了进度，奋力敢上。在一阵热情的掌声中，陈宁终于获得了四百米决赛的冠军第一名。

春天到了，赵教师率领我们到效外活动，我们沿着一条平担的公路。十分钟过后，巍峨的山峰、辽阔的田野、曲折的小溪、别有趣味的乡间小镇。但涌现在我们的眼前。看吧，美丽的小乌在技头上快活地跳跃；色彩班斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大家的心都沉醉在大自然的春意图里了。看着看着，我们不有自主地放慢了脚步。

缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。缩写句子是有技巧和方法的：

一.“的”前修饰都删去

如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

二.“地”前限制要删去

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

三.“得”后补充说明也删去

如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

四.数量词语照样删

如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”

五.抓住主干来缩简

只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”

同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句，请同学们想想，要同时用到哪几种方法？

异想天开的意思和造句篇七
《第九单元我想》

空中花朵-降落伞

教学目的：

1、熟读课文，了解课文写了卢诺尔曼设计第一顶降落伞并实验成功的故事，教育学生学习卢诺尔曼富于幻想，敢于实践的精神。

2、充分运用幻想和想象，说一说降落伞的用处。

教学重点：卢诺尔曼为什么能发明降落伞。

教学难点：充分运用幻想和想象，说一说降落伞的用处

教具准备：录像

课型：新授课

教学方法：讲授法

课时安排：一课时

教学过程：

一、 导入：

讲述拉尔文的故事，让学生谈谈感想。今天我们学习一片新课文《空中花朵——降落伞》。齐读课题。

二、检查预习：

1、出示生字词：同位互查，互帮互助交流识字方法，指名读，齐读。

2、分段朗读课文。学生共同评议。

3、课文读完后，你知道了什么？学生自由交流。

三、新授：

同学们看到降落伞降落吗，什么样子？播放一段跳伞的录像， 学生自由交流。

1、指名朗读第一自然段，谁发明了降落伞？

他为什么能发明降落伞，我们一边了解故事，一边找出原因。自由朗读2-5自然段，想：卢诺尔曼发明降落伞跟他小时候的故事有关系吗？

学生自由交流：童年想飞翔的梦想一直萦绕在他心中，他始终没有放弃这个向往。

2、指名朗读第6自然段，默读思考：这里能找到原因吗？

学生自由交流：他看书时受到了启发，被书中的情节激发了想象。认真研究，反复揣摩，勇敢尝试。

总结：卢诺尔曼发明降落伞的原因是什么？

3、指名分段朗读剩余部分。

出示学习提纲，学生朗读。

他是如何测试的？从中你能发现什么？（周密、严谨的科学态度）（胆子大，敢于实践）

谁发明了降落伞？能说说他的发明过程吗？

4、自己默读课文，想：你能从卢诺尔曼身上学习到什么？在书上画一画，写一写学习的内容。

（大胆想象，勇于探索，敢于实践。周密，严谨。）

5、充分运用幻想和想象，交流降落伞的用处。

四、学习生字。

1、出示生字，小组交流识字的方法。

2、集体交流，师生共同评议。

表演 幻想 沉浸 闻名 强盛 闻讯赶来

手表 演出 消沉 篇章 通讯 纵横

3、学生领读词语。

五、课堂练习

你能说一说降落伞的用处吗？

1、小组讨论交流，大胆想象。

2、集体交流，师生评议。

课堂小结：

学习他富于幻想，为了追求理想反复研究思考，勇于实践。把创造力和严谨的科学态度结合起来。

课后作业：

1、书写生字。

2、预习《语文天地》 。

板书：

空中花朵——降落伞

认真研究

勇敢测试

课后小结：

语文天地九

教学目的：

1、培养学生丰富的想象力和联想力，注重科学的态度。

2、积累词语，学会多音字的运用。

3、背诵《秋夕》，明白怎么发言。

4、激发学生展开想象，鼓励学生发挥创造力，去追求美好的向往。 教学重点：积累词语，学会多音字的运用。

教学难点：激发学生展开想象，鼓励学生发挥创造力，去追求美好的向往。 教具准备：谜语课件

课型：练习课

教学方法：练习法

教学时间：两课时 第一课时

教学目的：

1、培养学生丰富的想象力和联想力，注重科学的态度。

2、积累词语，学会多音字的运用。

教学过程：

（一） 音字组词

1、 读读，知道读音有哪些。

2、 组词，读读，更好地读用多音字。

3、 在实物投影上演示，互相批改。

（一） 摘抄词语

指名读，选词造句，抄一抄，互批检查。

游荡 悠然 愿望 耀眼 商量

歌谣 随便 仔细 健康 东张西望 幻想 沉浸 聚集 广泛 不可思议

（二） 积累成语：

小组内积累交流，全班交流，说说意思。

异想天开 想入非非 浮想联翩 奇思妙想

南柯一梦 梦想成真 想方设法 黄粱一梦

（三） 仿例造句

小组内交流，全班交流，适当时师提示前半句。

*这真实一本好书，我要认真阅读它 。

*这真是美丽的画，我要仔细欣赏它 。

要是我有 一支神笔，用它画画多好，我就描绘我们的未来。

（四） 背读古诗

1、 学生自由朗读，读准字音。

2、 指名读，说说每句意思。

3、 对照图想画面，有感情朗读。

4、 有感情的背诵。能背下来的站起来背诵。

（五） 课堂练习：

1、 说说自己喜欢的，知道的成语，并说说意思。

2、 整理在积累词语本上，读一读。

3、 选几个成语写一段话，用上这几个成语。

异想天开的意思和造句篇八
《近义成语辨析2答案》

近义成语辨析

▲ 置之度外与置若罔闻

置之度外：不把生死、利害等放在心上，指对自己的；

置若罔闻：放在一边不管，好像没听见一样。

例句：A。危险越来越临近，但对于生死问题，他早已置之度外。

B．台湾当局如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，前仆后继与前赴后继必将自食其果。

▲ 前仆后继与前赴后继

前仆后继：前面的倒下了，后面的跟上去，指战争不怕牺牲；

前赴后继：前面的人上去，后面的就跟上去，指战线连续不断。

例句：A。我们英雄子弟兵前仆后继，终于把红旗插上了山头。

B．千里之行始于足下，我们寄希望于未来，寄希望于前赴后继的语文教育工作者和支持者。

▲ 不堪设想与不可思议

不堪设想：指严重的不良后果；不可思议：指奇妙的事物或深奥的道理。

例句：A。只挂着作家的招牌，买空卖空，个人的前途当然也就不堪设想。

B．极端的个人主义者总认为人都是为自己的，在他们心中，现实中大量涌现出的舍己救人、公而忘私的新人、新事、新风格，是不可思议的。

▲ 风流云散与烟消云散

风流云散：专指人的消失，不指事物；烟消云散，只指事物或人的情绪，不指人。

例句：A。众姐妹风流云散，一日不如一日。

B．小刘接到家信，得知父亲已经病好出院，一切忧虑和烦恼都烟消云散了。

▲ 妄自菲薄与自暴自弃

妄自菲薄：看不起自己，程度较轻；自暴自弃：作践自己，程度较重。

例句：A。我们不应该妄自菲薄自己的成绩，也不应该轻易满足自己的成就。

B．他是由于家庭的悲剧使他陷入了自暴自弃的境地。

▲ 自告奋勇与挺身而出

自告奋勇：主动承担任务，语意较轻；挺身而出：勇敢站出来，语意较重。

例句：A。大热天。杨小梅自告奋勇，到城关去开辟工作。

B．中国多暗箭，挺身而出的勇士容易丧命，这种战法是必要的罢。

▲ 侃侃而谈与夸夸其谈

侃侃而谈：从容不迫地说，褒义；夸夸其谈：浮夸不切实际，贬义。

例句：A。牛金星并不推辞，引古论今，侃侃而谈。

B．他整天东奔西跑，到处指手画脚，夸夸其谈。

▲ 气势汹汹与威风凛凛

气势汹汹：凶猛得使人害怕，贬义；威风凛凛：气势令人敬畏，褒义。

例句：A。他自以为得理，一副气势汹汹的模样。

B．长坂坡上，猛张飞威风凛凛，吓退了百万曹兵。

▲ 想入非非与异想天开

想入非非：指不现实的幻想；异想天开：偏重奇特、不一般的想象。

例句：A。这只不过是冒险蛮干、想入非非的又一例证。

B．古代男女不平等，女人想读书也不可能，聪明的祝英台异想天开，女扮男装混进课堂去。

▲ 洞若观火与了如指掌

洞若观火：偏重观察彻底；了如指掌：偏重了解清楚。

例句：A。以过去和现在的铁铸一般的事实预测将来，洞若观火！

B．盖满爹对乡里的情况了如指掌。

▲ 手无寸铁与赤手空拳

手无寸铁：特意强调没拿武器；赤手空拳：指什么也没拿，范围较大。

例句：A。这时候，我们手无寸铁，无法抵抗。（可用“赤手空拳”）

B．不要说是个赤手空拳的巡警，就是那满街横行的汽车，他也不怕。

C．只要依靠党的领导，只要充分发动群众，我们赤手空拳也能办企业。（不能改为“手无寸铁”，因为“手无寸铁”的范围缩小了）

▲ 不动声色与无动于衷

不动声色：着眼于外部表情；无动于衷：着眼于内心活动。

例句：A。他不动声色地看着这位生客走进来，既不点头，也不说话。

B．你上吊，你跳河，你卖儿卖女，你饿死冻死，他都无动于衷，他只管自己的腰包有没有塞满，哪管你的死活。

▲ 万无一失与十拿九稳

万无一失：着眼于无所失；十拿九稳：着眼于有所得。

例句：A。到时候，由陛下亲自向她请求，我看万无一失。

B．大家都有一个信念，只要仗打响了，胜利就是十拿九稳。

▲ 坚苦卓绝与艰苦卓绝

坚苦卓绝：指一种坚忍刻苦的精神；艰苦卓绝：指一种十分艰苦的环境。

例句：A。这种坚苦卓绝的典型地下工作精神，令人感奋。

B．几十万党员领导着人民向敌人作艰苦卓绝的斗争。（指斗争环境的艰苦超出寻常）

▲ 举一反三与触类旁通

举一反三：反，类推。侧重理解知识；触类旁通：侧重于掌握知识和技能。

例句：A。这样精读博览，举一反三，收效很大。

B．他们联系实际，活学活用，触类旁通，提高很快。

▲ 一蹴而就与一挥而就

一蹴而就：形容轻易地取得成功；一挥而就：形容文思敏捷，画技高超。

例句：A。陆教授真不愧为丹青妙手，一幅画三两下便一挥而就了。

B．天下绝无一蹴而就之事，亦无一学即能之业，只有点滴积累，才可能取得成功。

▲ 不以为然与不以为意

不以为然：不认为是对的，表示不同意；不以为意：不放心上，表示掉以轻心。

例句：A。我对你的说法很不以为然。

B．他对作文中的错别字不以为意。

▲ 瓮中捉鳖与瓮中之鳖

瓮中捉鳖：突出过程，很有把握；瓮中之鳖：比喻坏人无法逃跑。

例句：A。对付这些角色，只要他在场，保管瓮中捉鳖，手到擒来。

B．包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成瓮中之鳖。

▲ 海底捞月与海底捞针

海底捞月：比喻根本做不到；海底捞针：比喻很难找得到。

例句：A。以雪填井，画饼充饥，种种愚昧无知的行为无异于海底捞月。

B．偌大的上海滩想找一个人，奈何海底捞针，今天却在街头无意中碰上了。

▲ 时不我与与时不我待

时不我与：再也没有时间给我了，嗟叹机会错过，追悔莫及；时不我待：表示机会不会等待我们，应抓紧时间，抓住机会。

例句：A。年华老去，机会不再；时不我与，徒叹无奈！

B．市场经济瞬息万变，时不我待，只有及时掌握信息，才能抓住机遇，取得社会效益和经济效益的双赢。

▲ 不厌其详与不厌其烦

不厌其详：表示不嫌详细，愈详细愈好，一般从感受的角度而言；不厌其烦：不嫌麻烦，再麻烦也无所谓，一般从发出的角度而言。

例句：A。好文章，人们总是不厌其详的。

B．他写文章，总是不厌其烦地修改。

▲ 不胜其烦与不厌其烦

不胜其烦：烦琐得使人受不了；不厌其烦：不嫌麻烦。

例句：A。没完没了的作业，折腾得我们不胜其烦。

B．老师讲课总是不厌其烦，直到我们弄懂为止。

▲ 不刊之论与不易之论

不刊之论：强调不可磨灭，不可更改；不易之论：重在论断正确，不可改变。

例句：A。这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。

B．小平同志关于发展才是硬道理的论断，实践证明乃不易之论。

▲ 初露头角与崭露头角

初露头角：刚刚显露出某种才华；崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领。

例句：A。这次画展，初露头角的是一批青年画家。

B．一批又一批原来并不出名的技术人员如良种吐芽，到处在生机勃勃地崭露头角。

▲ 无所不至与无微不至

无所不至：凡能做的事都做了，多用于做坏事；无微不至：非常细心周到，褒义词。

例句：A。为了让她屈服，敌人威逼利诱，无所不至。

B．老师对学生的关怀无微不至。

▲ 栩栩如生与惟妙惟肖

栩栩如生：像活的一样；惟妙惟肖：像真的一样。

例句：A。施耐庵朝夕揣摩，把宋江等36人的音容笑貌想象得成熟了，然后下笔，故能吁

异想天开的意思和造句篇九
《根据词语的不同意思造句》

用词语的不同意思造句

硕果累累：（1.大的果实。2.比喻巨大的成绩。） 1、秋天，果树上硕果累累。

2、爱迪生刻苦钻研，拥有一千多项发明，真可谓硕果累累。 骄傲：（1.自以为了不起,看不起别人。2.自豪。） 1、班长虽然考了第一名，但他一点也不骄傲，仍然一如既往埋头苦学。

2、当听说我们班被评为文明班级时，同学们都为自己是六（4）沸腾：（1.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,这时液体发生汽化,产生气泡。2.比喻喧嚣嘈杂。）

1.锅炉里的水正在沸腾。

2.那边的人群沸腾起来了，一定发生了什么事。

琢磨：（1.雕刻和打磨（玉石）。2.加工使精美（文章等）。） 1.顽石经过能工巧匠的精心琢磨，就能变身为一块美玉. 2.这件事该怎么办,你还得好好琢磨琢磨.

班的一员感到骄傲。

暖流：（1.指气温。2.比喻心中感受到的温暖和激动。） 1、一股暖流从南方涌来，气温上升了不少，人们纷纷换上了漂亮的春装。

2、看着冒雨前来送伞的妈妈，我的心头涌动着一股暖流。 倾注：（1.液体向下灌流。2.把精神或力量集中到某个目标上。） 1、瀑布从悬崖上流下来，倾注到深潭里。

2、我的每一点进步都倾注着老师的心血，我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。

凝重：（1.厚重;沉重。2浓重。） 1、 祭扫烈士墓时，同学们个个神情凝重。 2、冬日，烟台的海显得很凝重。 结实：（1. 健壮。2. 坚固；牢固。） 1、爷爷每天坚持锻炼，因此他的身体很结实。 2、这张椅子真结实，用了这么多年依然完好无损。 分外：（1. 本分以外。2. 超过平常；特别。） 1、他从不把帮助别人当作分外的事。

2、月到中秋分外明，皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊！ 滔滔不绝：（1. 用流水不断之意。2.指说话一张嘴就没有尽头，形容说话连续不断口才好。）

1、望着江水滔滔不绝地流向远方，母亲的心早已飞到了孩子的身旁。

2、他一回到家，就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。 闪烁：（1.光亮动摇不定，忽明忽暗。2.说话稍微露出一点想法，但不肯说明确；说一点留一点。）

1.房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光. 2.她总是闪烁其词,不做正面回答。

嶙峋：（1.形容山石等突兀、重叠。2.形容人或动物消瘦露骨。） 1、月球上，到处都是嶙峋的巨石。

2、老牛病了，几天没有进食，显得瘦骨嶙峋。

沉浸：（1. 全神贯注于某种事物。2. 浸泡，浸入水中。） 1、中秋节已过，人们仍然沉浸在喜庆团圆的节日气氛中。 2、这艘船沉浸在海底已经有好几百年了 滋味：（ 1.味道。2.比喻某种感受。） 1 我爱吃鸡翅的香辣滋味。

2 回首小学六年，百般滋味在心头。

平静：（1.安宁；没有外界的骚扰，没有动荡。2.心情平和安静。）

1 平静的湖面上没有一丝波澜。

2 听了这个消息，他的内心久久不能平静。

回味：（1:指吃过东西后,留在口腔中的余味,比喻回想某事越来越有意思。2:指经历过接触过的事重新感觉。）

1.大麦茶的浓香令我回味无穷。

2.音乐会上,悠扬美妙的音乐和甜美的声音让观众回味无穷。 摇篮：（1. 摇篮是可摇动的婴儿卧具。2. 比喻某些事物的发源地。）

1、他在摇篮中甜甜地睡去了。 2、两河流域是人类文明发展的摇篮。

一尘不染：（1.形容非常清洁、干净。2.指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。）

1.教室被同学们打扫的一尘不染。 2.这个人十分纯洁，心灵一尘不染。

精神：（1、宗旨;主要的意义。2、指人的意识、思维活动和一般心理状态。）

1.雷锋的精神永远激励着我前进。

2.他休息了几天，体力得到恢复，工作时精神十足。 成熟：(1.植物成熟.2.人或事发展到完善的程度.) 1.我家的苹果树上的苹果成熟了。

2.现在时机已经成熟，那么就赶快行动吧！ 温和：（1.气候不冷不热。2.使人感到亲切。） 1.温和的天气让我想起了那些曾经遗失的美好记忆。 2.李老师性格温和，犹如我的妈妈般关爱我。

大方:（1.气量大,对财务等不计较.2.举止自然,不拘谨,不做作.3.式样颜色不俗气,土气.）

1.张三出手十分大方，从不斤斤计较这几个钱。 2此人仪表不俗，行为举止也落落大方。

3.从款式、颜色、花饰上看，张倩这身衣服很大方。 体面：（1.体统，身份。2.光荣，光彩。3.（相貌或样子）好看，美丽。）

1.你这种做法有失体面。 2.好吃懒做是不体面的。 3.她长相很体面。

生气：（1.表示不愉快。2.表示“生命力、活力”。） 1.他对奶奶的不礼貌让爸爸很生气。

2.在我的用心浇灌下,快枯萎的玫瑰花一天后就显得很有生气了。

尖锐：（1.物体有锋芒，容易刺破其他物体的。2.声音高而刺耳。3.认识客观事物灵敏而深刻。）

1.这只铅笔削的很尖锐，小心别扎到手。

2.深夜里，小汽车发出的尖锐的汽笛声，传出了很远。 3.这个问题很尖锐，我们恐怕解决不了。

异想天开的意思和造句篇十
《语文园地三》

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