跃跃欲试造句

导读：　跃跃欲试造句篇一《词语解释造句》 岭 ...

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跃跃欲试造句篇一
《词语解释造句》

岭——山峰，山脉。 峰——高而尖的山头。 缘——因为 题——书写 豚——猪 疑——好像 浑——不清澈 之——去、到 使——出使 浥——湿润 乘 --- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩。 更尽——再饮完 故人——老朋友 号啕 --- 形容大声哭。

端详 --- 仔细地看。 诸生 ---总称教室里的所有学生。

洞察 --- 观察得很清楚。 迟钝 --- 反应慢，不灵敏。

惬意 -- 很满意，很舒服。

红眼病 --- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。 碰钉子 --- 比喻遭到拒绝或受到斥责。

摔跟头 --- 比喻在生活中遇到各种困难。

凝视 --- 指聚精会神地看。

慎重 --- 认真谨慎，不草率。

静谧 --- 形容十分宁静。

奢侈 --- 花费大量钱财追求过分享受。

蜿蜒 --- 指弯弯曲曲地延伸。

远眺 --- 向远处看。

协调 --- 配合得适当。

矗立 --- 高耸地立着。

得意 --- 称心如意，感到非常满意。

12、归根到底 --- 归结到根本上。

13、腾云驾雾 --- 传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

14、呼风唤雨 --- 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。

15、浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大，现用来指气势大。

16、郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛。

17、神秘莫测 - 使人捉摸不透，高深难测。

18、人迹罕至 - 很少有人去的荒僻地方。

19、应接不暇 - 形容来人或事情太多，接待应付不过来。

20、恍恍惚惚 - 精神不集中，看的不真切，不清楚。

21、随遇而安 --- 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

22、不可思议 --- 不可想象，不能理解。

23、枉费心机 --- 白白地耗费心思。

24、浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富。

25、呲牙咧嘴 --- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。

26、嘟嘟囔囔 - 连接不断滴自言自语。

27、左顾右盼 ---课文中指鹅来到一个新的的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。

28、引吭大叫 --- 伸长脖子，敞开喉咙大叫。

29、局促不安 --- 形容拘谨、不自然、不安定的样子。

30、三眼一板 - 比喻言行有分寸、有条理。课文中指鹅的吃法刻板，从不改变。

31、不胜其烦 --- 指忍受不了某种麻烦。

32、慢条斯理 --- 形容动作缓慢，不慌不忙。

33、变化多端 --- 变化多样。课文中表现猫的叫声长短粗细各异，富有变化。

34、生气勃勃 --- 充满生机与活力。课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。

35、如怨如诉 --- 形容没完没了滴抱怨、诉说。课文中用拟人的手法来形容母鸡拉长声音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。

36、趁其不备 --- 趁人不防备的时候。课文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。

37、崇山峻岭 --- 指高而险峻的山岭。

38、气魄雄伟 --- 课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。

39、神清气爽 --- 形容人头脑清醒，精神爽快。

40、隐隐约约 --- 看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。

41、南征北战 --- 形容转战各地，经历了许多战斗。

42、所向披靡 --- 所向：风吹到的地方。 披靡：草木随风倒伏。课文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。

44、久经沙场 ---- 沙场：战场。 形容经历了许多的战斗，作战经验丰富。

45、神态自若 --- 神态安详、镇定，充满必胜的信心。

46、跃跃欲试 --- 形容心里急切地想试一试。课文中是形容战马准备出征的样子。

47、殊死拼搏 --- 打仗时拼着性命，竭尽全力。

48、绝无仅有 --- 世界罕见，在全世界没有第二处。

49、理所当然 --- 从道理上说应当这样。

50、突如其来 --- 突然发生。

51、恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。

52、耀武扬威 --- 课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。

53、铿锵有力 --- 课文中指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。

54、得意扬扬 --- 课文中指那个大个子看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。

55、筋疲力竭 --- 形容耗尽体力，极为疲乏。

56、患难与共 ---- 在不利处境中，共同承受困难或灾祸。

57、形单影只 --- 形容孤独，没有伴侣。

58、茹毛饮血 --- 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

59、毋庸置疑 --- 指无须怀疑，是铁一样的事实。

60、美味佳肴 --- 肴：指做熟的鱼肉。课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。

61、琳琅满目--- 比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。

62、顶天立地 --- 形容形象高大，气概雄伟豪迈。

近义词：

1、陆续—连续 茂盛—茂密 逼近—靠近 颤动—抖动 展示—展现

2、慎重—谨慎 柔弱—软弱 隐蔽—隐藏 休想—别想 牢固—坚固

3、舒服—舒畅 均匀—平均 允许—准许 喧闹—吵闹 提醒—提示

4、冷酷—冷漠 凝视—注视 孤独—孤单 洋溢—充满 训斥—斥责

5、淘气—顽皮 勇猛—勇敢 响动—动静 陡峭—险峻 凝结—凝聚

6、懒惰—懒散 平稳—平衡 协调—和谐 期待—等待

7、不可计数—不计其数

反义词：

崭新—陈旧 荒凉—繁华 奢侈—俭朴 沸腾—平静 茂盛—枯萎 热闹—安静 新鲜—陈旧 牢固—松散 漫长—短暂 冷酷—热情 点燃—熄灭 高傲—谦虚 平静—沸腾 熟悉—陌生 干燥—潮湿 平坦—崎岖 简单—复杂 粗糙—光滑 弯曲—笔直 仔细—马虎 新鲜—陈旧 慎重—随意 宽敞—狭小 安静—吵闹 隐蔽—公开 笨拙—灵巧 偶然—经常 窄小—宽大 温柔—粗暴 猛烈—微弱 古怪—正常 混浊—清澈 谦虚—骄傲 丑陋—漂亮 快乐—悲伤 郑重—轻率 淘气—乖巧 反抗—顺从 辛苦—轻松 偶然—经常 温柔—粗暴 讨厌—喜欢 陡峭—平坦 悲哀—快乐 潮湿—干燥 喜悦—伤心 懒惰—勤劳 红润—苍白 责备—表扬 轻松—沉重 迟钝—敏捷 高傲—谦虚 黄昏—清晨 幻想—现实 慈爱—凶恶 疏远—亲近 古怪—平常 温柔—粗暴 陡峭—平坦 静寂—嘈杂 兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率 柔弱—强壮 牢固—松散 温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静 冷酷 —热情 拆除—填补 融化—凝结 勇猛—胆小 谴责—赞许 凋零—绽放 沉着—慌张 出乎意料—理所当然 密密麻麻—稀稀疏疏 得意扬扬—垂头丧气

隐隐约约—清清楚楚 从容不迫—惊慌失措 风平浪静—风号怒吼 慢条斯理—雷厉风行 生气勃勃—无精打采

跃跃欲试造句篇二
《六年级造句比赛第一轮词语》

1、毫不犹豫 拔地而起 五彩缤纷

2、陆续 万紫千红 全神贯注

3、春风得意 无拘无束 怜悯

4、肺腑之言 海阔天空 名副其实

5、热血沸腾 气喘吁吁 徘徊

6、挫折 其乐融融 亭亭玉立

7、荡涤 兴致勃勃 姹紫嫣红

8、伤痕累累 貌不惊人 日新月异

六年级造句比赛第二轮词语

1、不管……都 …… 姗姗而来 繁花似锦

2、不管……都 …… 姗姗而来 心急如焚

3、如果……就…… 疲惫不堪 繁花似锦

4、虽然……可是…… 直言不讳 绿荫蓊郁

5、只有……才…… 全力以赴 得意忘形

6、虽然……可是…… 欢呼雀跃 扬眉吐气

7、不但……而且…… 忐忑不安 如愿以偿

8、 无论……都…… 跃跃欲试 风雨无阻

9、不管……都…… 情不自禁 微不足道

10、只有……才…… 天真烂漫 奋不顾身

1、前赴后继 遐想

2、照耀 凌空飞降

3、朦胧 惊魂稍定

4、惬意 若无其事

5、惬意 意味深长

6、遐想 慢条斯理

7、朦胧 功亏一篑

8、鼓励 自吹自擂

9、湿漉漉 小心翼翼

10、纹丝不动 肃然起敬

五年级造句比赛第二轮词语

1、肃然起敬 翠色欲流 心旷神怡

2、锲而不舍 稀罕 望而生畏

3、退避三舍 走投无路 一拥而上

4、俯首帖耳 闻鸡起舞 小心翼翼

5、生龙活虎 无穷无尽 钦佩

6、按捺不住 恭恭敬敬 起伏荡漾

7、炎炎烈日 神采奕奕 心花怒放

8、心领神会 情深似海 目光炯炯

9、兵荒马乱 一心一意 孝敬

10、影影绰绰 惦念 年轻力壮

跃跃欲试造句篇三
《期末复习2》

期末字、词、句复习目标 ：

1 、巩固本册生字，能准确认读200字会200字。结合语言环境理解字义。

2 、掌握“词语盘点”，认读并听写词语。

3 、积累并运用常用的四字词语。

4、 会认的字

（１）平翘舌音主要区分的字有：

罩 宅 搜 择 资 拽 宰

崇 暂 删 漱 哲 储 筛

２）前后鼻音易混淆的字有：

鼎 崩 茫 盈 茎 慎 振

颈 凭 辛 征 孟 陵 悯

咛 惩 铿 耕 烹 凌 敏

二、会写的字

1 ）在平时作业中易多笔或少笔的字有：

蒙 昂 拆 伐 添 融

侍 逐 弃 择 酷 贪

2 ）在平时作业中易错的字：

规 疑 搜 凝 暂 赖 幻 盈 牌

三、多音字

本册在课文中带出的多音字： 乘、 降、 卷、 涨、

给、 号、 空、 角、 当、 折、恶、几 、剩等 旋 隔 魄 调、 供、 缝 、

四、 形近字区分

能正确区分形近字

如： 沸—佛 厉---历 燥---躁 愉---偷

懒---赖 侍---待 均---匀 拆---折

五、词 语

我们从词语盘点的读读写写中整理出难写的词有：

缝隙、照耀、规律、宽敞、搜索、隐蔽、覆盖、冷酷、隆冬、侍侯、贪玩、一日三餐开辟、气魄雄伟、掩映、宫殿、懒惰、间隔、袭击、清波漾漾、吵嚷、推荐、融洽、耀武扬威、依赖、幻想、轻盈、敏捷.

2 、我们从词语盘点的读读记记中整理出易读错的词有：

颤动、霎时、紫檀色、蛟龙、静谧、崭新、枉费心机、脸颊、铁锹、拽住、涟漪、如怨如诉、凄惨、掂量、狂吠、雕塑、崇山峻岭、所向披靡、殊死拼搏、谴责、怜悯人影绰绰、嘱咐、惬意、洗漱、逻辑、

铿锵有力、年逾古稀、受益匪浅、烹调、筛选、盐碱、美味佳肴. 3 、特殊结构的词

AABB 形式：白茫茫 红彤彤 笑盈盈 笑嘻嘻 兴冲冲

AABB 形式：浩浩荡荡 恍恍惚惚 从从容容 偷偷摸摸 隐隐约约

AABC 形式：滔滔江水、涓涓细流、帘帘飞瀑 空空如也 闪闪发光 跃跃欲试

ABCC 形式：可怜巴巴 生机勃勃 人影绰绰

ABAC 形式：无忧无虑 自由自在 不紧不慢 惟妙惟肖 4 、四字词语归类

(1) 描写人物的四字词语：

人物外貌：身材魁梧、衣衫褴褛、体格健壮、昂首挺胸、 神态自若、颔首低眉、可怜巴巴、龇牙咧嘴、睡眼朦胧

人物语言：大声斥责、嘟嘟嚷嚷、铿锵有力、人声鼎沸

人物动作：蹦蹦跳跳、坐卧不安、嚎啕大哭、昂首东望、

瑟瑟发抖、跃跃欲试、慢条斯理、放声大哭、步履匆匆、

脱鞋绾裤

人物神态：若有所思、目光炯炯、目不转睛、得意洋洋、

筋疲力尽、欣喜若狂、精神大振、疑惑不解、屏息凝神、

神清气爽、

耀武扬威、庄重严肃

(2) 描写景色的四字词语：

水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、风平浪静、 漫天卷地、风号浪吼、郁郁葱葱、云遮雾涌、涓涓细流、 滔滔江水、连连飞瀑、闷雷滚动、人迹罕至、神来之笔、 皑皑白雪、绿树成荫、北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞、 鲜果飘香、鲜花盛开、草翠花开、鲜花凋谢、枯枝败叶、 树叶飘落、清波漾漾、风和日丽、浩如烟海、崇山峻岭、蜿蜒盘旋

（3）描写建筑的四字词语： 金碧辉煌、气魄雄伟、规模宏大、姿态不一、高大坚固、闪闪发光

5 、成语

语文园地P79出现了含有动物名称的成语如：

望子成龙、汗马功劳、呆若木鸡、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、马到成功 句 子

复习目标

1 、能够抓住关键词、联系上下文、边读边想象理解句子。 2 、能够找准句子中的病因并用修改符号修改。

3 、了解关联词语的作用，能在句子中正确使用简单的关联词语。

（一）能够抓住关键词、联系上下文、边读边想象理解句子 1 、引导学生自己去比较发现。

2 、先举例再让学生找出类似的例子来读一读，并体会。 例句：

1 、游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。

2 、每年汛期，山洪爆发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。

3 、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

（二）能够找准句子中的病因并用修改符号修改

方法： 1 、老师列举一些病句让孩子们做争当病句小专家的游戏。 2 、让孩子们正确使用修改符号见教参174页 ，并把修改过的句子正确的抄写一遍。

例句：

1 、江明这学期努力学习，终于取得了很好的成就. 2 、只有雨停止，我们就到公园去。

3 、这道题虽然不难，但是他很快就做好了。

（三）了解关联词语的作用，能在句子中正确使用简单的关联词语

方法：

1 、选择恰当的关联词填空。

2 、填上恰当的关联词语 。

3 、将需要造句的关联词列出后让孩子们进行一次造句比赛。

4 、老师在孩子们造句的基础上进行拔高练习，并用上关联词合并简单的句子。

例句：

1 、因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„

（1）（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。

（2）（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评

（3）鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 2 、填上恰当的关联词语

跃跃欲试造句篇四
《西师版语文三年级下所有书上造句》

西师版语文三年级下所有书上造句

盼望

她盼望早日与亲人团聚。

自由自在

鱼儿在水里自由自在地游来游去。

小巧玲珑

珍珠鸟小巧玲珑，样子可爱极了！

辽阔

马儿在辽阔的草原上奔跑。

无边无际

天无边无际，大得很哪！

奇形怪状

山上有许多奇形怪状的石头。

精心

老奶奶精心地培育着金盏花。

沮丧

小明今天考得很差，他的心情很沮丧。

扫兴

天气太差不能出去玩，真扫兴啊！

闷闷不乐

自从心爱的小狗走丢了，他一直闷闷不乐。

焕然一新

经过我们的精心布置，教室焕然一新。

贪得无厌

贪得无厌的人必将受到惩罚。

心花怒放

小明考试得了一百分，他高兴得心花怒放。

立即

下雨了，小朋友们立即跑回家。

色彩缤纷

公园里百花齐放，色彩缤纷，美丽极了！

教训

我今天把花瓶打碎了，被妈妈教训了一顿。

饥肠辘辘

放学了，饥肠辘辘的同学们立即奔向食堂。

疾步如飞

放学了，小明疾步如飞地走回家。

愚蠢

他犯了一个愚蠢的错误。

痛苦

小明的爷爷去世了，他非常痛苦。

有的。。。有的。。。有的。。。

山上的石头奇形怪状，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像汤圆

天上的云形状各异，有的像小马，有的像小羊，有的像狮子…………

下课了，同学们有的跑步，有的打球，有的跳绳……

既。。。又。。。

小兰既会唱歌，又会跳舞。

油然而生

我站在长城上，一种自豪感油然而生。.0

和谐

我们班的同学相处得十分和谐。

宁静

在宁静的夜里，我常常想起远方的妈妈。

秀美

我爱祖国秀美的山河。

一望无际

轮船在一望无际的大海上航行。

威风凛凛

威风凛凛的老虎是百兽之王。

成千上万

成千上万的人来到广场观看节目。

气宇轩昂

解放军叔叔气宇轩昂地走过去。

水泄不通

看热闹的人把街道围得水泄不通。

冉冉升起

国旗在人们的注视下冉冉升起。

整齐有力

解放军叔叔迈着整齐有力的步伐走过来了。

一瞬间

小燕子一瞬间就掠过了水面。

下课了，操场上一瞬间就热闹起来。

舒畅

我的心情十分舒畅。

吹着清凉的海风，我的心情十分舒畅。

争先恐后

下课了，同学们争先恐后地跑出教室。

五花八门 超市里的东西真是五花八门，看得人眼花缭乱。 慈眉善目 这位老爷爷长得慈眉善目，对人很友善。

花团锦簇 春天来了，公园里到处花团锦簇，姹紫嫣红，令人眼花缭乱，目不暇接。

两败俱伤 他们俩就是不听别人的劝告，如今弄了个两败俱伤。 耿耿于怀 他一直对这件事耿耿于怀。

萎靡不振 他们输了这场比赛，看上去都有些萎靡不振。

跃跃欲试 看他溜冰的样子真有趣，我不禁也跃跃欲试。

狂轰滥炸 敌人对我们的阵地进行了狂轰滥炸。

全神贯注 教室里，同学们都在全神贯注地听老师讲课。

热火朝天 操场上，同学们正在热火朝天地踢足球。

条件关系

只要。。。就。。。

只要明天不下雨，我们就去公园玩。

只有。。。才。。。

我们只有努力学习，才能取得好成绩。

无论。。。都。。。

无论遇到什么困难，都不能阻挡我们前进的脚步。 即使。。。也。。。

即使遇到再大的困难，也阻挡不了我们前进的脚步。 并列关系

一边。。。一边。。。

跃跃欲试造句篇五
《课外现代文阅读练习一》

课外现代文阅读练习一

（一） 坐在最后一排

①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来„„每次调座位，老师都把我安排到最后两排，因为班上只有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌似 的主动要求老师把我固定到最后一排去。

②坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。

③后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得．．．．

明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道„„

④没想到过了几天，她竟真的注意到了我。

⑤那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。

⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇．．．．．．

地听见她轻柔的笑声：“非常好，很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？”

⑦“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。

⑧她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。

⑨以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。A每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、．．．．．．惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和．．．．

脆弱让我受到伤害是罪有应得，因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本！——我只配坐最后一排。

⑩在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍，但我没有告诉老师，B我有什么资格向老师提要求？

⑾一天，白老师在我旁边听数学课，她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。

⑿过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并声明：“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊！

⒀“第一名，乔小叶！”白老师大声念道。

⒁天哪！我是第一名！我愣住了。

⒂“这次考试，同学们普遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励——坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶学习，世界上有最后一排的座位，但不会有永

远坐在最后一排的人。” （选自《读者珍藏版·我的故事》有删改）

8．请根据上下文，揣摩理解以下加点词语。（4分）

（1）第⑥段中“世界上最漫长也是最短暂的几分钟”里，“最漫长”和“最短暂”在这儿是否矛盾？理由是什么？（2分）

（2）在下面的加点词语中任选两个，结合上下文说说各自含义。（先写明词语再简述） 我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。（2分） ．．．．．．．．

9．请从第⑨⑩段加曲线的句子中任选一个，从修辞运用方面来说说表达作用（先写明句子序号再答题）。（2分）

10．选文中的“我”为什么能从“最后一排”坐到“第一排”？你读了这篇文章的最大感受是什么？（4分）

11．请根据作者的思路来说说这篇文章为什么用“坐在最后一排”为题目。（2分）

12．第③段开头说“年轻漂亮的白老师”，可没有具体描写，请你根据加点词语在下面为白．．．．

老师写一段描写性的文字。（不超过40字）（2分）

13．结合文章，大胆说说你的看法。

（1）选文有意略去了原文的结尾，请根据你的理解，大胆推测原文结尾的主要内容的要点（友情提示：不要续写）。（2分）

（2）对选文所写的好学生坐前排的做法，你赞同吗？大胆说说你的看法。（2分）

（二）阅读下面的课外段落，完成课后问题。（15分）

凡在北国过过冬的人，总都是围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炉等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有萝卜、鸭梨儿等水果的闲食，还有大年夜，正月初一元宵热闹的节期。

但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于尽脱。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸汽来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？

我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。

江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。

江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不同了；我们总该记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然地要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前树深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

„„

20．选出作此文标题最准确的一项（2分）（ ）

A．江南冬日的优势 B．江南冬日的有趣 C．江南冬日的生机 D．明朗的江南冬日

21．江南冬日能养得住植物，且空气里时含水分的原因是什么？用原句回答。（2分） ________________________________ _________________________________

22．作者认为“江南的冬景有一种特殊的情调”，如果用原文中的两个字概括，这两个字应是（2分）（ ）

A．可爱 B．迷人 C．悠闲 D．明朗

23．第五段中说：“人到了这一个世界，自然会胸襟洒脱起来”，这是一个什么样的境界？选出下列理解不正确的项（2分）（ ）

A．如入画中，让人感到一种淳朴、安闲

B．农人为避冬寒而休息、享受，让人感到怡然、悠闲

C．进入小酒店，喝酒猜拳，让人感到热闹非凡

D．在秋收后的微雨寒村中，让人感到静寂、闲适

E．在冬季微雨的路灯下，让人感到静谧、超脱

24．第六段写到江南的雪，共有四处引用了写雪的诗句。这四处引诗按什么顺序排列？选出说法正确的一项（2分）（ ）

A．按日暮——冬宵——早晨的时间顺序排列

B．按诗作者的生卒年月排列

C．按天空——地面——天空——地面的空间顺序排列

D．按欲下雪——飞雪——雪停住的时间顺序排列

25．读第四段中画横线的句子。作者所以这样说的原因是什么？（2分）（ ）

A．江南的冬日春风和煦 B．江南的草根总带有绿意

C．江南的枝头总挂着花朵，泛着绿意 D．风和日暖的午后觉不出冬日的肃杀

26．根据本文的描写，将江南冬景的特点概括为三点。（3分）

_________________________________________________________________

答案

8．（1）不矛盾，第一次受到老师的如此重视，从感觉上说最漫长；从客观上看，几分钟自然最短暂（只答不矛盾无理由不得分）。（各1分，共2分）

（2）紧张，担心达不到老师的要求而紧张；激动，因受到老师的关心而感激；惭愧，对以前的过错而惭愧；快乐，因在老师的关心帮助下进步而高兴（2分，1个词1分）。

9．A．运用排比，具体地写出老师经常对“我”的关心和帮助，充满对老师的感激之情，增强语言的气势等。

B．反问，增强语气，即“我”没有资格向老师提要求，表达出“我”强烈的自责和后悔。（修辞和表达各1分）

10．主要是两方面：一是老师的关心、帮助、指导、鼓励等；二是“我”勤恳用功，努力而不断进步。后为开放题，宜从前一问的两个方面谈感受，最好结合实际谈：一个人的进步需要别人的关心和帮助，更在于自身的努力。（每个答案要点为1分）

11．从内容说是由“我”坐在最后一排而进步，且有双关之意；从文章结构看，这个标题在文章中前后三次出现，具有推动故事情节发展、结构上起前后连接的作用。（每点1分）

12．开放题，如原文“红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的”等，能用具体语句描绘出“年轻漂亮”即可。（一个词1分）。

13．（1）我的激动和感受，记忆中其他事淡忘，而白老师的笑容关心铭记于心；白老师关爱鼓励着“我”继续进步等。（2分）

（2）开放题，可赞同也可反对。因从激励教育说这是可以的，从事实上说，文中“我”正是因这种激励才进步；从人文关怀说，这对学生不公平，且从心理上刺激了学生等（未说明理由不得分）。（2分）

20．D

21．江南的地质丰腴而润泽，所以能含住热气；江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多。

22．D

23． CE（提示：作者在这里描绘的是一幅“冬日农村的图”，突出其悠闲、安然的境界。不会让人感到热闹非凡。C中的“小酒店”和E中的“微雨的路灯”也都不是作品中只有的景物）

24．A

25．BC（提示：A中的“春风和煦”不对，因为作品始终说到的是冬天的“寒风”。C中的“枝头总挂着花朵”不对，作品中提到的是“桕子”，是乌桕树的种子，不是花）

26．①冷不过一两日，太阳一出来就温暖如春。②江南的地质含得住热气，养得住植物。③江南的空气时含水分，冬季时常下微雨。

跃跃欲试造句篇六
《2016高考语文一轮复习 系列11 生动表达,遣词造句有“文采”课件》

跃跃欲试造句篇七
《七色光七》

跃跃欲试造句篇八
《四年级语文期末复习资料(非常全面)》

四年级期末复习资料

同音字

（yǒng） 涌（ ）恿（ ）蛹 （ ）踊（ ） （dài） 带（ ）代（ ）待（ ）戴（ ）怠（ ） （jù） 锯（ ）据（ ）剧（ ） （wán） 完（ ）玩（ ）顽（ ） （tuō） 托（ ）拖（ ）脱（ ） （táo） 淘（ ）陶（ ）萄（ ） （pì） 辟（ ）僻（ ） （bào） 报（ ）抱（ ） （lì） 厉（ ） 历：（ ） （jìng） 竟（ ） 竞（ ）

（zài） 在（ ） 再（ ） 载（ ） （chéng）城（ ） 诚（ ） 成（ ） （zhēng）睁（ ） 挣（ ） （sài） 赛（ ）塞（ ）

（kē） 柯（ ）科（ ）苛（ ）坷（ ） （huàn） 唤（ ） 换（ ）涣（ ） （jì） 纪（ ）记（ ）技（ ） （gài） 概（ ） 溉（ ） （jiǎn） 碱（ ） 减（ ） 多音字

shèng（ ） jiàng（ ） juàn（ ）盛 降 卷 chéng（ ） xiáng（ ） juǎn（ ）

tán（ ） lóng（ ） qí（ ） 弹 笼 奇 dàn（ ） lǒng（ ） jī（ ）

cháo（ ） zhǎng（ ） píng（ ）朝 涨 屏 zhāo（ ） zhàng（ ） bǐng（ ）

gōng（ ） fèng（ ） jǐ（ ） 供 缝 给 biàn（便

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jīn（ ） shì（ ） měng（ ） mēn（ ） 禁 似 蒙 闷 jìn（ ） sì（ ） mēng（ ） mèn（ ）

pū（ ） yīng（ ） bó（ ） nán（ ） 铺 应 泊 难

pù（ ） yìng（ ） pō（ ） nàn（

hào（ ） zhuàn（ ） bó（ ） hē（ 号 转 薄 喝

háo（ ） zhuǎn（ ） báo（ ） hè（

chóng（ ） kòng（ ） jiān（ ） chēng（ 重 空 间 称

zhòng（ ） kōng（ ） jiàn（ ） chèn（

shǔ（ ） mú（ ） gēng （ ） shè（ 数 模 更 舍

shù（ ） mó（ ） gèng （ ） shě（ chā（ ） qiáng（ ） shé（ ）差 chà（ ） 强 jiàng（ ） 折 zhē（ ） chāi（ ） qiǎng（ ） zhé（ ） cī（ ）

形近字组词复习题

芒（ ） 栏（ ） 浆（ ） 经（ ） 梢（ 茫（ ） 烂（ ） 桨（ ） 轻（ ） 悄（ 庄（ ） 烧（ ） 湖（ ） 极（ ） 像（ 桩（ ） 浇（ ） 糊（ ） 级（ ） 象（ ）

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忽（ ） 净（ ） 近（ ） 峰（ ） 腊（ ） 惚（ ） 静（ ） 进（ ） 锋（ ） 猎（ ） 状（ ） 值（ ） 蜗（ ） 瓜（ ） 拂（ ） 壮（ ） 植（ ） 锅（ ） 爪（ ） 沸（ ） 载（ ）栽（ ）燥（ ）躁（ ）到（ ）道（ ）代（ ）伐（ ）竖（ ）坚（ ）镜（ ）境（ ）篇（ ）遍（ ）豪（ ）毫（ ）低（ ）底（ ）疏（ ）蔬（ ）根（ ）很（ ）保（ ）堡（ ）漆（ ）膝（ ）扑（ ）朴（ ）趴（ ）扒（ ）招（ ）召（ ）沙（ ）纱（ ）颗（ ）棵（ ）魄（ ）魂（ ）隐（ ）稳（ ）辉（ ）晖（ ）弃（ ）弄（ ）原（ ）源（ ）带（ ）戴（ ）柴（ ）紫（ ）梢（ ）悄（ ）园（ ）圆（ ）己（ ）已（ ）糟（ ） 遭（ ） 建（ ） 健（ ） 异（ ） 导（ ） 然（ ） 燃（ ） 疑（ ） 凝（ ） 宫（ ） 官（ ） 记（ ） 纪（ ）

汉（ ） 查（ ） 忽（ ） 继（ ） 赖（ ） 汗（ ） 察（ ） 突（ ） 断（ ） 懒（ ） 幻（ ） 该（ ） 连（ ） 颈（ ） 蹲（ ） 幼（ ） 孩（ ） 联（ ） 劲（ ） 蹭（ ） 称（ ） 惯（ 秤（ ） 贯（ 虎（ ） 痕（ 虚（ ） 狠（ 牌（ ） 愉（ 脾（ ） 偷（ 贪（ ） 辟（ 含（ ） 避（ 堤（ ） 胞（ 提（ ） 脉（ 屯（ ） 架（ 吨（ ） 驾（ 梭（ ）栏（） 杆（ ） 竿（ ） 搜（ ） 瘦（ ） 融（ ） 触（ ） 旅（ ） 旋（ ） 涨（ ） 湾（ ） 敏（ ） 梅（ ）减（） 耀（ ） 烁（ ） 倾（ ） 顷（ ） 厉（ ） 历（ ） 朱（ ） 株（ ） 租（ ） 粗（ ） 暂（ ） 崭（ ）态（） 铺（ ） 捕（ ） 益（ ） 溢（ ） 侍（ ） 待（ ） 杖（ ） 仗（ ） 振（ ） 震（ ） 恐（ ） 慧（ ）归（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ））

俊（ ）烂（ ）碱（ ）汰（ ）妇（ ） 吨（ ）描（ ）鸽（ ）观（ ）钝（ ）猫（ ）鸡（ ）现（ ）掘（ ）琢（ ）副（ ）辐（ ）端（ ）倔（ ）啄（ ）福（ ）幅（ ）瑞（ ）喘（ ）线（ ）浅（ ）场（ ）扬（ ）揣（ ）钱（ 践（ ）汤（ ）杨（ ）陵（ ）钩（ 官（ ）脑（ ）顿（ ）棱（ ）钓（ 宫（ ）恼（ ）吨（ ）潮（ ）笼（ 薄（ ）佛（ ） 栏（ ）嘲（ ）茏（ ）簿（ 拂（ ）烂（ ）竿（ ）桨（ ）规（ 株（ ）梢（ ）杆（ ）浆（ ）现（ 珠（ ）稍（ ）蜡（ ）浑（ ）铺（ 茎（ ）柄（ ）腊（ ）挥（ ）捕（ 颈（ ）炳（ ）痕（ ）豪（ ）泽（ 掘（ ）扒（ ）狠（ ）毫（ ）择（ 倔（ ）叭（ ）偷（ ）拆（ ）代（ 历（ ）躺（ ）愉（ ）折（ ）伐（ 厉（ ）倘（ ）饮（ ）侍（ ）脾（ 蹲（ ）洪（ ）

吹（ ）待（ ）碑（ ）遵（ ） 供（ ）领（ 性（ ） 搞（ ） 彩（ ） 梅（ ）邻（ 姓（ ）稿（ ）踩（ ）霉 ）融（ ）煲（ ） ） ）） ）））） ） ）））） ） ） ） ）

跃跃欲试造句篇九
《苏教版语文三年级下册练习六》

跃跃欲试造句篇十
《一望无际》

一望无际 光彩夺目 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼 荒无人烟 名不虚传 游人如织 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 爱不释手 无忧无虑 屏息凝视 温柔可亲 生气勃勃

厉声呵斥

三眼一板

昂首大叫

引人注目

古往今来

应有尽有

茹毛饮血

隐隐约约

色彩斑斓

白练腾空

憨态可掬

异兽珍禽

南征北战

身披铠甲

体格健壮

跃跃欲试 天真可爱 厉声叫嚣 一丝不苟 供养不周 自由自在 情不自禁 五彩斑斓 毋庸置疑 金碧辉煌 清澈见底 银花四溅 若无其事 诗情画意 所向披靡 昂首挺胸 体型匀称 腾空而起 连蹦带跳 局促不安 从容不迫 不胜其烦 无忧无虑 迫不及待 毫不相干 崇山峻岭 式样不同 五彩缤纷 蔚为壮观 雪峰插云 人间仙境 类型众多 神态自若 整装待发 艺术珍品 左顾右盼 步调从容 厉声叫骂 架子十足 偷偷摸摸 五湖四海 欣喜若狂 蜿蜒盘旋 姿态不一 高低不平 林深叶茂 古木参天 举世无双 个性鲜明 久经沙场 形体健壮 神态各异 音调严肃 大模大样 扬长而去 慢条斯理 夜幕降临 恋恋不舍 形态各异 高大坚固 银光闪闪 高低错落 体态粗壮 平湖飞瀑 规模宏大 身材魁梧 重任在肩 肌肉丰满 颔首低眉

若有所思 目光炯炯 神态庄重 殊死拼搏 绝无仅有 惟妙惟肖 雄兵百万 战车千乘 宏伟气势 英雄气概 脱鞋绾裤 协调有序 清波荡漾 人影绰绰 相背而行 理所当然 谈何容易 几经辗转 步履匆匆 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 庄重严肃 面容灰白 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟 不以为然 谈吐不凡 名闻天下 打躬作揖 满脸堆笑 毫不推辞 目瞪口呆 欢歌笑语 一声不响 驱寒取暖 气急败坏 挽弓搭箭 枝叶茂密 鲜果累累 奋勇前行 四面八方 七嘴八舌 成千上万 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 零零星星 结结实实 郁郁葱葱 异口同声 大惊小怪 南辕北辙 栩栩如生 赞不绝口 美中不足 电闪雷鸣 风雨交加 腾云驾雾 一模一样 随遇而安 气焰嚣张 硝烟滚滚 弹片纷飞 争分夺秒 无可奈何 连绵不断 平淡无奇 絮絮低语 迥然不同 斧砍刀劈 凌空展翅 气势磅礴 虎背熊腰 满目苍翠 流水潺潺 声声鸟语 微风习习 清澈见底 纤尘不染 安谧静美 严寒酷暑 四季如春 景色怡人 莽莽苍苍 奇异艳丽 风景名胜 名副其实 不由自主 性格暴烈 横行霸道 东奔西突 惊涛拍岸 浊浪冲天 同归于尽 奔走相告 喜气洋洋 痛改前非

万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。也比喻事物丰富多彩或事业繁荣兴旺。例句：冬天过去了，万紫千红的春天来到了。

若隐若现：形容隐隐约约。例句：树木黑糊糊的影子在淡蓝色的烟雾中若隐若现。

千里迢迢：形容路途遥远。例句：你千里迢迢来到这里，真让人感动。 无影无踪：没有踪影。例句：一阵风吹来，轻烟消散得无影无踪。 荒无人烟：十分荒凉，没有人家。例句：以前的北大荒是个荒无人烟的地方。

栩栩如生：形容生动形象，像活的一样。例句：他画的小动物栩栩如生。

爱不释手：喜爱得舍不得放下。例句：妈妈给她买了一个新铅笔盒，她爱不释手。

交口称赞：大家一致地赞扬。例句：面对雄伟的长城，游人们交口称赞。

闻名遐迩：名气很大。例句：中国功夫闻名遐迩。

屏息凝视：屏住呼吸，聚精会神地看。例句：现场的气氛太紧张了，大家屏息凝视了很长一段时间。

变化多端：变化多样。例句：美国篮球明星乔丹的上篮技术变化多端，叫人防不胜防。

生气勃勃：充满生机与活力。例句：春天里万物复苏，大地一片生气勃勃的景象。

左顾右盼：向左右两边看。例句：他走得很慢，左顾右盼的，像在寻找什么。

局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子。例句：与陌生人打交

道，我会局促不安。

一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。例句：他干起活来一丝不苟。

空空如也：什么也没有了。例句：他花完了所有的钱，兜里已是空空如也。

慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。例句：小芳是个慢脾气，做什么事都慢条斯理、不慌不忙的。

情不自禁：抑制不住自己的感情。例句：听着这个感人的故事，我情不自禁地流下了眼泪。

迫不及待：急迫得不能再等待。例句：他迫不及待地冲出了大门。 恋恋不舍：形容舍不得离开。例句：孩子们恋恋不舍地离开了学校。 茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。例句：在远古时代，人类的祖先过着茹毛饮血的日子。

毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。例句：发扬民族优良传统并不是开倒车，这是毋庸置疑的。

气魄雄伟：气势雄伟壮大。例句：埃及金字塔气魄雄伟。

神清气爽：形容头脑清醒，精神爽快。例句：清晨的空气令人感觉神清气爽。

金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。例句：北京图书馆的大门装饰一新，金碧辉煌。

姿态不一：样子各不相同。例句：那些泥塑的小狗姿态不一，栩栩如生。

蔚为壮观：蔚：盛大。场面盛大，特别壮观。例句：雪停了，阳光普照下的山峦蔚为壮观。

憨态可掬：朴实可爱。例句：动物园里的大熊猫憨态可掬，十分可爱。 享誉世界：在全世界取得（权利、声誉、威望等）。例句：秦兵马俑是享誉世界的文化古迹。

举世无双：全世界找不到第二个。形容极其稀有。例句：长城是举世无双的历史名胜。

南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。例句：解放军经过南征北战，消灭了国民党反动派的800万军队。

所向披靡：比喻力量所到达之处，一切障碍全被扫除。例句：诺曼底登陆后，盟军所向披靡，德军望风而逃。

昂首挺胸：抬起头，挺起胸。形容斗志高，士气旺。例句：国旗护卫队员昂首挺胸走向旗杆。

若有所思：若，好像。好像在思考什么。例句：小鹏低着头，一副若有所思的样子。

惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好、非常逼真。例句：明明很会画动物，他画的小猫惟妙惟肖。

理所当然：从道理上说应当这样。例句：他最先到达，理所当然他第一。

突如其来：突然发生。例句：这突如其来的变故让他实在受不了。 屏息凝神：暂时抑止呼吸；有意地闭住气。例句：小明看到树上有只蝉，他屏息凝神，慢慢走近想抓住它。

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