描写祖国风光的名句

导读：　描写祖国风光的名句篇一《描写祖国风光的名言或谚语》 ...

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描写祖国风光的名句篇一
《描写祖国风光的名言或谚语》

描写祖国风光的名句篇二
《三年级试卷综合》

往年试卷节选综合练习

一、查字典。（6）

“鲜”字用音序查字法，应查音序 ，如果用部首查字法应查 部，

再查 画。“鲜”字有三种解释：（1）滋味美好；（2）有光彩；（3）新的，不

干枯。下面的词语中，“鲜”应选择哪个解释，请将序号写在（ ）里。

鲜美的鱼汤（ ） 新鲜的花朵（ ） 鲜艳的红领巾（ ） ．．．

三、我会运用查字典知识填空（3分）

“视”字按音序查字法，应查大写字母 ，按部首查字法应查 部，再查

画。

“视”在字典中的解释有：①看；②观察，考察；③看待。

下面句子中的“视”字是什么意思？请选择正确的解释，把序号填在括号里。

1、密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 （ ） ．

2、掌声使我明白，同学们并没有歧视我。 （ ） ．

3、今天，上级领导到我们学校视察。 （ ） ．

二、按要求写词语。（8）

又香又脆（ABAC） 山清水秀（描写风景）

本末倒置（含反义词） 虎背熊腰（带动物的）

聚精会神（表示勤奋的） 沉默不语（表示神态的）

五湖四海（带数字的） 盘古开天（神话故事）

圆溜溜 严严实实

又香又脆 远近闻名（含反义词） 沉默不语（表示神态的） 盘古开天（神话故事）

三、根据提示填空。（6）

。

。

3、我的同桌不爱看书，我要告诉他一句高尔基的名言： 。

四、在横线上填写合适的名言。5%

1．高尔基说：“ 。” 我们从小就要养成爱读书的好习

惯。

2．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ 世上无难事， 。”往往使我信心倍增。

3．老师常常用“ 。”这句话来激励1、我的同学小明常常沉迷于电脑游戏，不爱学习，我要用这句名言来劝他： 2、看到祖国美丽的风光，我情不自禁地想写一句赞美祖国风光的名句：

我们勤奋学习。

五、我会按要求填写。（9%）

（1）写出自己熟悉的一句《三字经》：

（2）明明取得了好成绩，爸爸鼓励他：“希望你 ， 。”（写

成语）

（3）明月松间照， 。

疑无路，又一村。

水南水北重重柳，。

（4） 大街卖，六月葫芦 。

六、我会选择合适的语句填在下面的横线上。（3分）

温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远

清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学

（1）孔子说过：“ 。”这充分说明复习是十分重要的。

（2）做人不能骄傲，即使取得很大的成绩，也要继续努力，做到

“ ，

。”

（3）明月松间照，。

（4）性相近， 。 ，非所宜。

七、照样子写句子。6%

1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇。 像 。

2、早晨，从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族的。

，有有，还有。

八、给句子加上合适的标点。（5）

1. 孔子上前行礼 问道 老人家 您就是老聃先生吧

2. 是那个小男孩吗 高尔基问

3. 太好了 老师笑着对我说 你进步很大

1、这么高的山都爬上来了 你可真了不起

2、妈妈问 你想吃什么

3、小鸟不会飞回来了 小男孩伤心地说

九、修改病句

（1）赵州桥因为坚固，所以美观。

（2）弟弟手里拿着美丽、漂亮的花儿。

1、上课时，小明细心地听老师讲课。

2、是一座美丽的大花园。

3、小鹿对着水池自己欣赏的美丽身影。 十、课内阅读。

（一）古诗积累（8）

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

_____________________,________________________.

1、 将诗句补充完整。

2、我知道这首诗后两句诗的意思

是

。这首诗的作者是（ ）朝的（ ），表达了作者（ ）

的心情。我还知道这位诗人写的另一首诗，这首诗的题目是《 》.

我还知道一些描写祖国风光的古诗，如《 》。 ① 根据

后两句诗的意思，你认为下图还要添上哪些景物？动手画一画。

( 两边天门山 江水 孤帆：一条小船 太阳 ）

② 我还能再写二句描写祖国风光的诗句：

2、读了《美丽的小兴安岭》，我认为那儿的景色真美。我最喜欢描写季

的句子，还能写出其中的一个句子：

九月九日忆山东兄弟

， 。

， 茱萸 。

(1)这首古诗的作者是 。

(2)古诗中的九月九日是 节。

(3)古诗表达了作者 的感情。

2、我站在天都峰脚下 ：啊，峰顶这么高，在 上面

哩！我爬得上去吗？再看看 的石级，石级边上的 ，似

乎是从天上 ，真叫人 ！

（1）这段话写出了天都峰 和 的特点。

（2）用文中带点词造句。

似乎：

(3根据课文内容，判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“我爬得上去吗？”这句话通过疑问写出了天都峰很高。( )

②“石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的。”这是比喻句。( )

③这段话告诉我们：“我”看了天都峰，失去了爬天都峰的勇气。( )

（二）按课文内容填空并按要求作答。（9）

这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻

着 的图案：有的刻着两条相互 的龙，嘴里吐出美丽的水花；．．

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自 ；还有的刻着 。．．．．．

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（3）

1.这座桥指的是 桥，它的特点是 。（2）

2.请用“ ”画出这段话的中心句。（1）

3.我知道的中国古代建筑还有 和 。（1）

4.请用文中的带点词“有的„„有的„„还有的„„”写一句话。（2）

十、课内阅读。17%

1、孔子很年轻的时候就是远近闻名的老师了，但是还曾经不远千里拜师，他的这一举动告诉我们 。我还能写出一

句孔子的名言：。（4%）

2、经过一个学期的学习，我知道了谁善于把别人的长处是 ；知道了赵州桥表现了劳动人民的 和 ，是

我国宝贵的 ；还知道了我们的祖国有 的小兴安岭，富饶

的。（7%）

4、我会阅读课文片段，并按要求回答问题。（7%）

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风

和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他

的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；

他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗

水，变成了滋润万物的雨露„„

（1）这段话选自课文《 》，共有 句话。

（2）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中画出来。

（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）

他的牙齿变成了 。

他的头发变成了 。

他的 变成了 。

十、课内阅读。

1、独在异乡为异客，。

（1）这两句诗句是 写的，题目是《 》。

（2）诗句中的“佳节”指的是 节，是农历的 月 日。

（3）读了这首古诗，我能感受到诗人浓浓的 之情。

2、我读过的课文里，《爬天都峰》中小朋友的品质，

《我不能失信》中宋庆龄的 ，《灰雀》中

的小男孩，《奇怪的大石头》中童年的李四光 的精神，都给

我留下的深刻的印象。

3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊

衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地

睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

（1）秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”。从文中你知道

了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。

（2）你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？

十、课内阅读。

1、默写《望天门山》。

望天门山

， 。

， 。

这首诗的作者是 ，诗中主要描绘了 和 的

雄奇秀丽的景色。

2、通过本学期的学习，我知道了许多名人的故事，有 的

李四光， 的孔子， 的列文虎克， 的列宁；我还感受到了祖国山河的美，有富饶的 ， 的小兴安岭， 的 „„

四、选词填空。4%

温暖 温和

1、李老师说话的态度很_。

2、这是一个____的集体。

宽阔 宽敞

3、我们的教室_明亮。

4、汽车在_ ___的马路上行驶。

描写祖国风光的名句篇三
《祖国风光的诗句》

祖国风光的诗句~~~!

其实很多的，只是我们的看诗的角度不同罢了，各人有各人一体会~！

江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》

青山遮不住，毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》

会当凌绝顶，一览众山小——唐．杜甫《望岳》

江流天地外，山色有无中——唐．王维《汉江临泛》

云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元．张养浩《双调雁儿落兼得胜令》 两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ——宋．苏轼《题西林壁》

山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋．陆游《游山西村》

一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》

余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》

气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐．李白《将进酒》

飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．苏轼《饮湖上初晴后雨》

望天门山

李 白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

[注释]

1．天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。

2．楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。

3．至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。

4．回：回旋。

5．出：突出。

6．日边：天边。

作者简介：李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

浓妆淡抹总相宜。

[注释]

1. 潋滟：波光闪动的样子。

2. 空蒙：云雾迷茫的样子。

3. 奇：奇妙。

4. 西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。

[简析]

这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。

首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。次句“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。

“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”两句，诗人用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。这个比喻得到后世的公认，从此，“西子湖”就成了西湖的别称。

这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。

〔作者简介〕

苏轼（1037-1101），北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏

辙合称“三苏”，眉州（今四川眉山县）人。有《东坡七集》《东坡乐府》等。

“北国风光千里冰封，万里雪飘”作者咏雪，眼光不停留在雪上，而是通过雪来写祖国壮阔的大地，可谓所见者大。北方下雪天的风光，千万里都是冰封雪飘，这就写得气魄宏大，北国即北方，千里、万里两句是正文即千万里冰封，千万里雪飘。

“望长城内外，惟余莽莽；大河上下顿失滔滔”在北方雄伟的景物要推万里长城，黄河和高山、高原，作者要通过雪来写祖国雄伟的山河，所以先写长城、黄河，再写高山、高原。登高远望，在冰封雪飘的北方，看到长城内外只是白莽莽一片，再看黄河之水，上下游已经结冰，顿时失掉滔滔滚滚的水势。“山舞银蛇……试比高”这是写北方雪后的群山和高原雪后的群山呈银白色，山跟山绵延起伏，登高望去象银白色的蛇在舞动，在陕西和山西一带的高原上，

盖着雪，在高处望去，象白蜡样的象群在奔跑着。这里写的银蛇和蜡象的银和蜡，都是形容雪的白。这里更重要的是写北方山和高原与天公比高，写出雄伟的气象。

“须晴日，看红装素裹分外妖娆”等到天晴的日子，看到红艳艳的太阳跟雪裹着的大地山河互相映照，格外里显得娇艳。红装指红太阳，素指白色的丝织品，素裹指白雪包裹土地，作者地祖国山河的赞美，除了指出雄伟的一面，也指出娇艳的一面。写红日跟雪盖的大地相映照，既雄伟又艳丽，具有气象万千之概，总之上纯借景抒情——对祖国在好河山的热爱。 下片写人事。

“江山如此多娇，引无数人物竞折腰”承上启下过度写出英雄人物地祖国山河怀着崇警 心情。“惜秦皇汉武……射大雕”列举五个英雄从物。他们都有雄才大略，能建功立业，可惜“文采”—文治方面都差一些，就跟祖国山河的既雄伟而又多娇不能相称了。

“俱往矣数风流人物，还看今朝”历史上的英雄人物都过去了，数一数即能建功立业又有文采的人物，还得看今朝的革命英雄，今朝的革命英雄才无愧于祖国山灌的雄伟和多娇，比起历史上的英雄强多了。

描写祖国风光的名句篇四
《祖国风光的诗句》

早发白帝城

李白 唐

朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽。轻舟已过万重山。 望庐山瀑布

李白 唐

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 山行

唐 杜牧

远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

惠崇春江晚景

宋 苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

江南春

唐 杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

四时田园杂兴

宋 范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。

望天门山

唐 李白

天门中断楚江开。碧水东流至此回。 两岸青山相对出。孤帆一片日边来。 题西林壁

宋 苏轼

横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 暮江吟

唐 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

终南望余雪

祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。

望洞庭

唐 刘禹锡

湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。

课外描写景色的古诗：

绝句

唐 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

课内思乡的古诗：

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。

泊船瓜洲

宋 王安石

京口瓜洲一水间，

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟。

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺。

疑是银河落九天。

望天门山

天门中断楚江开。

碧水东流至此回。

两岸青山相对出。

孤帆一片日边来。

早发白帝城

朝辞白帝彩云间。

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不尽。

轻舟已过万重山。

夜宿山寺

危楼高百尺。

手可摘星辰。

不敢高声语。

钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

恐惊天上人。

描写祖国风光的名句篇五
《描写祖国壮丽河山的古诗名句》

描写祖国壮丽河山的古诗名句

1． 雄鸡一唱天下白——唐．李贺《致酒行》

2． 野旷天低树, 江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》

3． 野旷沙岸净, 天高秋月明——（南朝宋）谢灵运《初去郡》

4． 天苍苍, 野茫茫，风吹草低见牛羊——（北齐）北朝民歌《敕勒歌》

5． 一夫当关， 万夫莫开——唐．李白《蜀道难》

6． 青山看不厌，流水趣何长——唐．钱起《陪考功王员外城东池亭宴》

7． 江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》

8． 青山遮不住，毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》

9． 会当凌绝顶，一览众山小——唐．杜甫《望岳》

10. 江流天地外，山色有无中——唐．王维《汉江临泛》

11． 云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元．张养浩《双调雁儿落兼得胜令》

12． 两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》

13． 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ——宋．苏轼《题西林壁》

14． 山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋．陆游《游山西村》

15． 一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》

16． 余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》

17． 气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

18． 黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐．李白《将进酒》

19． 飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》

20． 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

21． 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．苏轼《饮湖上初晴后雨》

描写祖国风光的名句篇六
《小学人教版第8册语文复习作业》

小学语文第八册期末复习作业

复习一

一、读拼音，写词语。

píng zhàng pān dēng wān yán shāo wēi yī jù （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）

二、比一比，再组词。

hã（ ） juàn（ ） 锯（ ） 蜿（ ）

和卷

hâ（ ）ǎn（ ）据（ ）碗（ ）

三、补充词语。

峰（ ）（ ）伟 （ ）（ ）壮阔 奇峰（ ）（ ） （ ）地（ ）起 （ ）（ ）万千 （ ）（ ）不断

四、根据意思写词语。

白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔

1.像垫子一样的绿草。（ ）

2.形容声势雄壮浩大。（ ）

3.形容五彩缤纷，十分华丽的样子。（ ）

4.洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无瑕。

（ ）

五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？

吞虎咽 ．．

．．

六、我会按要求作答。

1.五岳中（ ）为五岳之首，我最喜欢五岳中的（ ），因为____________________________________________________________。

2.本单元作者运用优美的语言描写了祖国的大好河山。我最想积累的一句是____________________________________________________________。

3.李白写的《独坐敬亭山》用__________的写作手法把___________比作自己的知己。诗中“____________________，_______________________。”一句说明了诗人的心情是很孤独的。

4.____________________，海上明月共潮生。我还知道描写祖国风光的古诗名句_______________________，_______________________。

七、课内阅读。

这样的山围绕（rào lào）着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中( )，山间绿树红花，江上（ ），让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“_______________________，_______________________。”

1.按课文内容填空。

2.给“绕”选择正确的读音，画上“——”。

3.“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”

“这样的山”指的是：_____________________________________

“这样的水”指的是：_____________________________________

4.画出文中的一个比喻句，作者把____________比作_____________。

5.文中所填的诗句意思是_______________________________________，它 在文中所起的作用是_________________________。

八、课外阅读。

郑板桥爱子

郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常着急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1.划去文中括号里不正确的字。

2.“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母______，用部首查应查_____，用数笔画法查应查______画。这个词语中“耀”应取第几种解释（ ）。

“耀”的解释 ①光荣 ②夸耀 ③光线强烈地照射。

3.写出下列词语的反义词。

焦急（ ） 清贫（ ）

4.把文中加括号的句子改成陈述句。

_______________________________________________________________

5.文中写了郑板桥爱子的哪些事？

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

6.简要写出文中划线的句子给你的启发。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

九、习作。

题目：妈妈只洗了一只脚

要求：根据题目所提供的开头和结尾，续写中间内容。

开头：小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。

结尾：小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。

立意：A、妈妈为培养小乐的生活能力，而只洗了一只鞋。

B、妈妈利用洗鞋对小乐进行教育。

复习二

一、看拼音写字。

jiāng yìng wãi chí kuǎn dài pí bâi bù kān （ ）（ ） （ ） （ ） jīng zhàn qì zhîng dào dã gǔ shîu rú chái （ ） （ ） （ ） （ ）

二、近形字组词。

赠（ ） 驶（ ） 稍（ ） 弛（ ） 增（ ） 使（ ） 捎（ ） 驰（ ） 尊（ ） 谅（ ） 赠（ ） 堪（ ） 遵（ ） 晾（ ） 增（ ） 湛（ ）

三、在下列句子中加点字的正角读音上画“√”。

1.据（jū jù）说，他们家生活很拮据（jù jū）。 ．．

2.他闷(mēn mân）着头，心中闷闷(mēn mân）不乐。 ．．．

3.经历了那么多苦难（nàn nán）岁月，再没有什么困难（nán nàn）．．

可以难（nán nàn）倒我们。 ．

四、我会补充词语。

（ ）（ ）不解 面（ ）（ ）色 骨（ ）（ ）柴 梦（ ）以求 以（ ）待人 疲（ ）不（ ） （ ）吞（ ）咽 将（ ）比（ ） （ ）（ ）不乐

五、选词填空。

确信 深信 坚信 笃信 自信 守信 取信 诚信 坚决地相信叫（ ） 对自己怀有信心叫（ ） 讲究诚实和信用叫（ ） 履行自己的诺言叫（ ） 忠实地信仰叫（ ） 取得别人的信任叫（ ）

六、句子天地。（按要求改写句子）

1.北京是我们伟大的祖国的首都。

调整语序，句意不变：_____________________________________________

2.湖面很平静。

改为比喻句：________________________________________________

3.外公有经常住在我们家。

修改病句：________________________________________________

4.“神七”飞天的情景，怎能不令人热血沸腾？

改为陈述句：________________________________________________

5.写出一则关于“诚信”格言警句。

________________________________________________

七、读句子，选择正确的答案。

A、动作描写 B、语言描写 C、外貌描写 D、外貌描写

1.这个年轻人的目光顿时灰暗了。（ ）

2.只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。（ ）

3.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！（ ）

描写祖国风光的名句篇七
《平阳县2014试卷答案》

描写祖国风光的名句篇八
《日积月累---三年级语言积累》

日有所诵

—— 三年级语文上册语言积累

一、出自成语故事的成语:2014-10-28

惊弓之鸟 亡羊补牢 掩耳盗铃 后来居上 走马观花 愚公移山 负荆请罪 守株待兔 南辕北辙 唇亡齿寒

二、关于诚信的成语:

诚心诚意 光明磊落 开诚布公 一诺千金 言行一致 言而有信 一言既出，驷马难追

三、描写秋天景色的成语：

秋高气爽 秋收冬藏 金风送爽 金枝玉叶 五谷丰登 硕果累累 天高云淡 层林尽染 秋风习习 金桂飘香

四、十二月花

正月梅花香又香，二月迎春初开放，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，冬月水仙供上案，腊月腊梅雪中藏。

五、描写花的成语

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 花团锦簇 花枝招展 百花齐放 繁花似锦 争奇斗艳

六、表示看的词语

表示向四周看 ——环顾 表示向下看——俯视 鸟瞰 表示向远处看——眺望 远眺 表示向上看——仰望

表示恭敬地看——瞻仰 表示注意力集中看——注视 表示粗略的看——浏览 表示偷偷地看——窥视 表示看不起地看——轻视 蔑视 表示生气地看——怒视 表示拜访地看——探望 表示上级查看——视察 表示仔细地看——端详

七、描写人激动、高兴的成语：

笑逐颜开 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外 兴高采烈 神采飞扬 心花怒放 欣喜若狂 手舞足蹈 激动万分 情不自禁 心潮澎湃

八、《论语》名句（一）

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

6、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

九、描写初冬的语句

1、冬天，太阳升高了，耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那儿。

2、每到冬天，大地上一片荒凉的时候，远远近近只有那些松柏树绿森森的，特别惹眼。

3、这已是初冬时节，林子里的落叶、枯枝，厚厚地铺了一地，脚踩上去，软绵绵的。

4、初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

5、初冬时节，那片片枫叶都红了，一阵风吹过，叶片就像花瓣似的飘落下来。

十、《论语》名句（二）

1、孔子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”

2、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

3、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜

4、子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”

5、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

6、子曰：“君子成人之美,不成人之恶。小人反之。”

7、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎 ”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

十一、含有反义词的成语（1-2,3-4）

悲欢离合 轻重缓急 古今中外 生死存亡 是非曲直 阴晴圆缺 前后矛盾 喜怒哀乐 成败得失

十二、含有反义词的成语（1-3,2-4）

古往今来 天南地北 出生入死 前因后果 深入浅出 大同小异 喜新厌旧 有头无尾 凶多吉少

十三、含有反义词的成语（1-2）

悲喜交加 黑白分明 始终如一 左右逢源 进退两难 功败垂成 十四、含有反义词的成语（1-3）

大惊小怪 东张西望 古为今用 生离死别 左顾右盼 横七竖八 今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉

十五、含有反义词的成语（2-4）

口是心非 舍生忘死 承上启下 惊天动地 三长两短 积少成多 声东击西 争先恐后 弄假成真

十六、含有反义词的成语（3-4）

举足轻重 颠倒是非 无足轻重 礼尚往来 不分彼此 不相上下 各奔东西 生死存亡 成败得失

十七、含十二生肖的成语：

抱头鼠窜 鼠目寸光 九牛一毛 对牛弹琴 谈虎色变 狐假虎威 守株待兔 兔死狐悲 生龙活虎 叶公好龙 杯弓蛇影 打草惊蛇 一马当先 汗马功劳 亡羊补牢 顺手牵羊 猴年马月 杀鸡骇猴 闻鸡起舞 鸡犬不宁 鸡飞狗跳 狗急跳墙 猪狗不如 一龙一猪 十八、描写秋天的诗句

1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ——刘禹锡 (唐)《望洞庭》

2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——杜牧 (唐) 《山行》

3、解落三秋叶，能开二月花。 ——李峤 (唐) 《风》

4、春花秋月何时了，往事知多少。 ——李煜 (唐) 《虞美人》

5、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ——李商隐 (唐) 《夜雨寄北》 十九、描写祖国风光的古诗名句

1．会当凌绝顶，一览众山小。——唐．杜甫《望岳》

2．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ——宋．苏轼《题西林壁》

3．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——宋．王安石《书湖阴先生壁》

4．黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐．李白《将进酒》

5．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——唐．李白《望庐山瀑布》

6．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

二十、描写祖国风光的谚语

1、九寨归来不进沟，九寨归来不看水

2、一天有四季，十里不同天

3、庐山之美在山南，山南之美数秀峰。

4、名泉七十二，趵突天下无

二十一、文言文

楚人有鬻矛与盾者，誉之曰:“吾矛之坚，物莫能陷也!”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。 二十二、AABB式的成语

匆匆忙忙 端端正正 纷纷扬扬 浩浩荡荡 冷冷清清 来来往往 清清楚楚 实实在在 形形色色 风风雨雨 吞吞吐吐 郁郁葱葱

二十三、ABAC式的成语：

百战百胜 百发百中 百顺百依 半生半熟 半信半疑 不屈不挠 不三不四 不慌不忙 不伦不类 无法无天 无穷无尽 无拘无束 无依无靠 自吹自擂 自高自大 自给自足 自卖自夸 自暴自弃 自生自灭 自私自利 自言自语 自由自在 自作自受 一心一意 一张一弛 一朝一夕 一模一样 一丝一毫 二十四、八字成语：

八仙过海，各显神通 一日不见，如隔三秋 取之不尽，用之不竭 当局者迷，旁观者清 一夫当关，万夫莫开 二人同心，其利断金 智者千虑，必有一失 机不可失，失不再来 己所不欲，勿施于人 螳螂捕蝉，黄雀在后 拳不离手，曲不离口 三十六策，走为上策 二十五、出自寓言故事的成语：

杯弓蛇影 守株待兔 叶公好龙 坐井观天 买珠还椟 拔苗助长 自相矛盾 掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添足 滥竽充数 亡羊补牢 二十六、关于珍惜时间的名言警句

1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）

3、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

4、莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。（岳飞）

5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

6、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。（颜真卿）

7、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（朱熹）

8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（谚语）

二十七、三字成语：

里程碑 碰钉子 敲门砖 破天荒 下马威 孺子牛

恶作剧 绊脚石 莫须有 忘年交 多面手 想当然

二十八、五字成语：

瑞雪兆丰年 欲速则不达 桃李满天下 何乐而不为 物以稀为贵 三思而后行 功到自然成 更上一层楼 患难见真情

二十九、六字成语

有志者事竟成 百思不得其解 五十步笑百步

出淤泥而不染 有眼不识泰山 百闻不如一见

事实胜于雄辩 真金不怕火炼 有志不在年高

三十、七字成语：

打破沙锅问到底 多行不义必自毙 醉翁之意不在酒 不识庐山真面目 横眉冷对千夫指 浪子回头金不换 春蚕到死丝方尽 磨刀不误砍柴工 一寸光阴一寸金 一年之计在于春

三十一、十字成语：

海内存知己,天涯若比邻

工欲善其事,必先利其器

只要功夫深,铁杵磨成针

知之为知之,不知为不知

三十二、成语之最：

最长的一天：度日如年

最高的瀑布：一落千丈

最难做的饭：无米之炊

最宝贵的话：金玉良言

最大的手 ：一手遮天

最尖的针 ：无孔不入

少壮不努力,老大徒伤悲世上无难事,只怕有心人野火烧不尽,春风吹又生路遥知马力,日久见人心最短的季节：一日三秋 最大的工程：移山填海 最大的变化：天翻地覆 最大的手术：脱胎换骨 最长的腿：一步登天 最重的话 ：一言九鼎 最怪的动物：虎头蛇尾最厉害的贼：偷梁换柱最大的地方：无边无际最高的人 ：顶天立地 最大的嘴 ：气吞山河 最吝啬的人：一毛不拔

描写祖国风光的名句篇九
《2、好句子》

1、对子歌

云对雾、雪对霜、和风对细雨

朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂

蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李

柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

2、关于天气的谚语

蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前

大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉

朝霞不出门，晚霞行千里

日落胭脂红，无雨必有风

夜里星光明，明朝依旧晴

今夜露水重，明天太阳红

有雨山戴帽，无雨山没腰

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴

3、关于帮助的谚语

花要叶扶，人要人帮

赠人玫瑰，手有余香

帮助别人的人，能得到别人的帮助

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽

4、关于祖国风光的谚语

上有天堂，下有苏杭

峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险

五岳归来不看山，黄山归来不看岳

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林

5、关于思想方法的谚语

绳在细处断，冰在薄处裂

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜

莫看江面平如镜，要看水底万丈深

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事

6、关于团结的谚语

人心齐，泰山移

人多计谋广，柴多火焰高

一根筷子容易折，一把筷子难折断

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤

一花独放不是春，白花齐放春满园

7、对联

杨柳绿千里，春风暖万家

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花

春风一拂千山绿，南燕双归万户春

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天

绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。

山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）

8、歇后语

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善

张飞穿针——粗中有细

包公断案——铁面无私

姜太公钓鱼——愿者上钩

小葱拌豆腐——一清二白

猪八戒插葱——装象

9、名句

取人之长，补己之短

虚心使人进步，骄傲使人落后

有志者事竟成。（后汉书）

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

10、珍惜时间的格言

少壮不努力，老大徒伤悲

花有重开日，人无再少年

一日之计在于晨，一年之计在于春

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

11、描写景色的诗句

明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）

水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）

万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）

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漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

12、描写友谊的诗句

海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上升明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（刑俊臣）

13、描写月亮的诗句

小时不识月，呼作白玉盘

月来满地水，云起一天山

露从今夜白，月是故乡明

峡深明月夜，江静碧云天

14、名言

知识是我们飞向天空的翅膀

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）

任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

15、孔子的名言

温故而知新

三人行，必有我师焉

学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也

16、三字经

人之初，性本善

性相近，习相远

子不学，非所宜

幼不学，老何为

玉不琢，不成器

人不学，不知义

为人子，方少时

亲师友，习礼仪。

描写祖国风光的名句篇十
《小学语文三年级上册期末测试卷》

小学语文三年级上册期末测试卷5

一、积累与运用（50分）

1、我会看拼音，写词语。（12分）

kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi

nǎo nù hénɡ kuà pǔ sù pǔ tōnɡ

shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn suí biàn

2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。（6分）

铅锤 （cuí chuí） 宿舍（shě shè）

作坊 （zuō zuò） 前爪（zhuǎ zhǎo）

相处（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）

3、用多音字组词。（6分）

cān liánɡ ɡě

参 量 给

shēn liànɡ jǐ

4、改正词语中的错别字。（4分）

风尘扑扑( ) 美观竖固( )

相题并论( ) 大显神危( )

5、照样子各写出两个词语。（6分）

静悄悄：

舒舒服服：

又唱又跳：

6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。（4分）

千里之行， 。

7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。 “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）

8、按要求写句子。（4分）

（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。

（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。

9、根据课文内容填空。（5分）

（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）

（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）

（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2分）

二、阅读与思考（30分）

1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）

（1）

自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。

（2） 的景色。

（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。

2、读下面这段话，回答问题。（9分）

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）

（1） 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）

（2） 你知道文中省略号的作用吗？（2分）

（3） 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）

他的牙齿变成了

他的头发变成了

他的 变成了

……

（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分）

3、 读短文回答问题。（16分）

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。 怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓 郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一 片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目 不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙

花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人 们。

（1）认真读短文，然后填空。（5分）

这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美

丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天

开 。

（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）

（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分）

（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）

木棉花： 凤凰花： 菊花：

（5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

三、习作（20分）

有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。

小学语文三年级上册期末测试卷4

一、看拼音写词语。9%

zī rùn yínɡ hoù xīn shǎnɡ wēi wǔ

( ) ( ) ( ) ( )

suí bìan bái fà cānɡ cānɡ xìnɡ ɡāo cǎi liè

( ) ( ) ( )

二、给下面带点的字选择正确的读音。4%

假装（jià jiǎ） 磨刀（mò mó） 给予（jǐ ɡěi）

富饶（ráo náo） 涨满(zhàng zhǎng) 栖息(xī qī)

山崖 (ái yá) 一应俱全(yìng yīng) 葱葱茏茏(cōng chōng)

三、比一比，再组词。4%

壮（ ） 既（ ） 绪（ ） 辫（ ）

状（ ） 即（ ） 堵（ ） 辩（ ）

四、按要求填表。6%

带点字 音序 部首 带点字应取哪种解释（在括号里打√） 深信 1．十分（） 2.时间久（） 3.厚（ ）

信封 1．量词（） 2．封闭（） 3．装东西的纸袋（ ） 异口同声 1.不相同（） 2.惊奇（） 3.分开（ ）

五、用直线把下面的词语搭配起来。4%

成群结队的 树叶 ※ 增长 能力

密密层层的 大海 ※ 端正 方法

又松又软的 小鸟 ※ 提高 知识

无边无际的 雪花 ※ 掌握 态度

六、选词填空。4%

[爱惜 珍惜 发现 发明]

1．我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。

[ 鼓舞 鼓励 希望 盼望 ]

2．大家的掌声给了我极大的（ ），使我对未来充满（ ）。

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