描写孩子活泼可爱的句子

导读：　描写孩子活泼可爱的句子篇一《形容小女孩可爱的词语》 ...

描写孩子活泼可爱的句子篇一
《形容小女孩可爱的词语》

形容小女孩可爱的词

天真无邪、童稚十足 胖嘟嘟的脸 嫩嫩的 捏捏一定很舒服 白白的 脸颊的一丝红晕胖嘟嘟的脸 嫩嫩的 捏捏一定很舒服 白白的 脸颊的一丝红晕 调皮、顽皮 活泼可爱、虎头虎脑、好奇、漂亮 天真烂漫、纯洁无暇、懂事、乖巧、可爱、聪明、淘气、调皮

可爱的小妹妹

又大又黑的眼睛，好像两颗黑葡萄，闪亮闪亮的。细细的眉毛，好像两个小月亮，弯弯的。红红的嘴巴，好像玫瑰花的颜色，鲜红鲜红的。大家知道我说的五官是谁的吗？大家一定不知道吧！我上面说的五官是一个可爱的小妹妹的。她住在新金都花园。

妈妈带我去一个阿姨家玩，她家里有一个四个月的小妹妹，可爱极了。 她的头顶尖尖的，眼睛不时的好奇的东张西望好像怎么也看不够这个新奇的世界。

由于我们是第一次见面，妈妈要抱她，她“哇”的大哭起来，可过了一会儿，妈妈再抱她，她却嘟起小嘴笑嘻嘻的了，小孩子的脸真是变化无常，变化莫测啊！

她嘴里总是“叭砸叭砸”响个不停，像在吃什么。她躺在床上时，手就像双节棍一样摆开，腿就像三角形一样拼成，非常有趣。她吃奶时，一有响动就转过头看个究竟。还笑个不停。看到我们吃东西时，她的嘴就一直咽口水，你一拿东西到她面前晃，她就会伸手抢过去迫切的往嘴里塞，好像什么东西都是她的食物，连他的手也没有幸免于难。

我看到她，就想起我小时候的样子。看到阿姨呵护小妹妹的样子，我想到我们这些“小苗”必须要努力吸收“养分”，将来好长成栋梁，回报父母，如果没出息，就会枉费了“大树”妈妈对我们辛勤的栽培和养育之恩。

【解释】机灵，狡黠。

【出处】沙汀 《还乡记》二三：“‘我不想这份钱！’ 冯大生 坚定地说，随又调皮地笑一笑。”

能说会道

【解释】形容很会讲话。

【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第七十四回：“仗着他的模样儿比别人标致些，又长了一张巧嘴，天天打扮的象个西施样子，在人跟前能说惯道，抓尖要强。” 顽皮

【解释】调皮，爱玩闹。

【出处】明 吾丘瑞 《运甓记·纫衣被贼》：“撇白翦绺，当做顽皮；走脊飞檐，视同儿戏。”

口齿伶俐

【解释】口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”

好奇

【解释】追求新奇；喜欢标新立异。

【出处】汉 王充 《论衡·案书》：“好奇无已，故奇名无穷。”

聪明伶俐

【解释】聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人；诸般乐品学着便会；作事道头知尾；说起枪棒武艺，如糖似蜜价爱。” 天真

【解释】指不受礼俗拘束的品性。

【出处】《庄子·渔父》：“礼者，世俗之所为也；真者，所以受於天也，自然不可易也。故圣人法天贵真，不拘於俗。”

少年老成

【解释】原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。

【出处】汉·赵岐《三辅决录·韦康》：“韦元将年十五，身长八尺五寸，为郡主簿。杨彪称曰：‘韦主簿年虽少，有老成之风，昂昂千里之驹。’”

虎头虎脑

【解释】形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。

【例句】这个小男孩长得虎头虎脑，非常可爱。

纯真

【解释】纯洁真挚。

【出处】明 张居正 《谢皇太后慈谕疏》：“自皇上临御以来，於兹七年，以圣躬则纯真未凿，天然完固。”

憨状可掬

【解释】可掬：可以用手捧取。形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。招人喜爱。

【出处】清·蒲松龄《聊斋志异·种梨》：“乡人馈馈，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。”

稚气

【解释】孩子，儿童的气质、神态；孩子气、天真。幼稚的气息，中性词。 幼稚弥漫在孩子中间。

【出处】唐·陆龟蒙 《<怪松图>赞》：“虽稚气初折，而正性不辱。” 天真烂漫

【解释】“天真”指单纯；“烂漫”自然的意思，这则成语常用来指人 心地单纯，坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。

【出处】元·夏文彦《图绘宝鉴·五·郑思肖》工画墨兰，尝自画一卷，长大会，高可五寸许。天真烂漫，超出物表。

活灵活现

【解释】形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

【出处】明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。

被吕宝说得活龙活现，也信了。”

活蹦乱跳

【解释】欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。

【出处】曹禺《日出》第四幕：“我一定可以把小东西还是活蹦乱跳地找回来。” 肉嘟嘟

【解释】形容很肥胖。

【例句】小脸肉嘟嘟地很可爱。

水汪汪

【解释】形容眼睛明澈而灵活的样子。

亮晶晶

【解释】形容物体明亮闪烁发光。

【例句】～的露珠。

红扑扑

【解释】形容脸色红。

【例句】喝了几杯酒，脸上～的。

浓眉大眼

【解释】又黑又密的眉毛，大大的眼睛。形容眉目有神的人。

【出处】清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十三回：“只见里面一个浓眉大眼的黑面肥胖妇人，穿着一件黑夏布小衣，两袖勒得高高的，膊肘子也露了出来。”

明眸皓齿

【解释】明亮的眼睛，洁白的牙齿。

【出处】三国魏·曹植《洛神赋》：“丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。” 天生丽质

【解释】天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

【出处】唐·白居易《长恨歌》：“天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。” 伶俐乖巧

【解释】伶俐：机灵；乖巧：合人心意。形容人机警，让人满意。

【出处】明·冯梦龙《喻世明言·蒋兴歌重会珍珠衫》：“却说蒋兴歌跟随父亲做客，走了几遍，学得伶俐乖巧，生意行中，百般都会。”

眉清目秀

【解释】眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

【出处】元·无名氏《合同文学》第一折：“有个小孩唤做按住，今年三岁，生得眉清目秀，是好一个孩儿也。”

虎头虎脑

【解释】形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。 【出处】这个小男孩长得虎头虎脑，非常可爱。

不苟言笑、冁然而笑 、传为笑柄、春山如笑、抚掌大笑、付之一笑、含笑九泉、哄堂大笑、回眸一笑、见笑大方、哭笑不得、眉开眼笑、破涕为笑、强颜欢笑、鹊笑鸠舞、谈笑风生、谈笑自若、啼笑皆非、嬉皮笑脸、嬉笑怒骂、喜眉笑眼、喜笑颜开。

强烈的笑:( 仰天长笑）（喷饭满案）（绝倒）（捧腹大笑）（冠缨索绝）（笑煞）（冁然）（笑破肚皮）（笑掉大牙）（哈哈大笑）（哄堂大笑）（笑弯了腰）

愉快的笑:(笑吟吟）（笑嘻嘻）（笑呵呵）（笑咪咪）（笑盈盈）（笑逐颜开）（眉开眼笑）（笑容可掬）

难忍的笑:(忍俊不禁）（哑然失笑）（掩口胡卢）

哭后的笑:(破啼为笑）（霁颜/展颜欢笑）（转悲为喜）

阴险的笑:(皮笑肉不笑）（笑里藏刀）（狞笑）（谄笑）（奸笑）

丑态的笑:(干笑）（不笑强笑）（傻笑）（哭笑不得）

其他：（莞尔一笑）（嫣然一笑）（回眸一笑）

（浅笑）（苦笑）（冷笑）（陪笑）（贻笑）（憨笑）

（会心一笑）（相视而笑）（付之一笑）（一笑泯恩仇）

（ 笑看风云）（不怒反笑）笑口常开

描写孩子活泼可爱的句子篇二
《描写孩子的语句》

1、 他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

11、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。

15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两

只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

17、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

18、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！

19、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。

20、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪，没多久，他真的变人。

21、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。

22、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。

23、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！

24、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。

25、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

26、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄

她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪

自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

这小淘气,红红的脸蛋,小嘴撅着,一颠一颠跑过来.

玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉

红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

他很瘦小，嘴巴边上有一棵米粒大小的黑痔．特别是那双带长睫毛的眼睛，使他增添了几分稚气．他有爱眨眼的习惯，一天到晚眨个不停．一急起来就眨的更厉害了．

他的笑脸很是好看，一笑起来嘴角边有两个甜甜的酒窝．

刚说完，他的连上路出了茫然的神情，本来小小的鼻子皱的更紧了

见那个小女孩回过头来，我大量着她：大约十岁的样子，梳着齐齐短断的发式，一刹那笑的犹如阳光般刺眼

他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。

我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。

我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。

一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

描写孩子活泼可爱的句子篇三
《描写小孩外貌的句子》

她，眼睛大大的，脸圆圆的，眉毛浓浓的，头发很长，看上去十分漂亮。

“阿门”是一个总也闲不住的女生，戴着眼镜逛来逛去，看起来可爱又腼腆，但大家可不要被她的外表蒙蔽了，其实她是一个发起火来犹如火山爆发的人。

我叫焦辰朔，我是一个非常爱音乐和爱搞恶作剧的人。我头发短短的，像一个蘑菇似的。一双乌黑光亮的眼睛，圆圆的脸。一身整洁的校服。

我的表弟叫吴昊，上四年级，9岁，比我小几个月，很瘦，也很矮，白白的脸蛋像一个鸡蛋，眼睛大大的，眉毛很浓，鼻子不打不小刚刚好，笑起来有一个小酒窝，耳朵大大的，性格；活泼可爱，优点；跑步跑得好，乒乓球也很好，助人为乐。缺点；不善解人意，不卫生。

我的表弟，有一个大大的眼睛，小小的手和腿，较高的鼻梁，一个像稍稍芒果的头发。

和妈妈一个单位的小杨阿姨有一个女儿，今年三岁多了，我叫她苗苗妹妹。她的圆脸粉嘟嘟的，她的眼睛黑黑的、小小的，笑起来眼睛一眯，就像月牙儿一样，圆圆的鼻子下面，有一张樱桃似的小嘴，走起路来总是一摇一摆的。我非常喜欢她，苗苗妹妹既可爱，又顽皮，又聪明。

一双烔烔有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，一头乌黑亮丽的平发，一双大大的耳朵。这就是他普普通通的脸。

我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子，顽皮得很，又爱打架，学习成绩总上不去，他每天几乎每天穿着同样的衣服，因为顽皮，衣服总被弄得很脏。

我想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一双大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只会打电脑，他最大的优点就是帮助别人。

林俊的个子有点矮，身体有点瘦。林俊有着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。

我的左撇子同学叫黄子邠，他小头小手小身小脚，被我们班同学称为“四小兵”之一，是一个充满阳光、帅气的左撇子同学。

我胖胖的脸蛋上长着两个大耳朵，上面长着乌黑的短发。短发下面是一双明亮的大眼睛，眼长的不大，但看东西很清楚。下面是一个尖尖的鼻子。再往下就是长着两排小黄牙的嘴巴了！我长的并不高，但我的腿脚很有力气！爬上五层楼一点也不累。

姐姐有一头乌黑亮丽的头发，一双又大又可爱的眼睛。眉毛很浓，嘴巴还很大，牙齿总往外长。每次我看见她的牙齿我都会笑的特别厉害。

我的表妹爱漂亮。她有一头乌黑亮丽的长发，有时把头发盘得高高地像公鸡头；有时前半部分头发弄个花样，后半部分留个马尾像刘三姐发型；有时把头发打N个小辫子，带着

公主冠，佩着各种各样头饰，披着花花绿绿的裙子像孔雀开屏。她经常为了保护头发而趴着睡觉，像只哈巴狗，可爱吧？

韩瑞楠她长得也挺漂亮的！大大的眼睛，双眼皮，高高的鼻子，头发长长的，看起来就像一个大美女！

他，圆圆的脸庞，矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛，有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——叶佑丰！他天真可爱，有着男子汉的风度，他还乐于助人。

她年纪并不大，8岁的她个子像个“矮东瓜”小小的心灵却有着一颗眷恋学校的心。她是我常姨的乖宝宝，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子上也架着一副眼镜，樱桃小嘴，说起话来小嘴尖翘起来。

“好吃嘴”长着一个圆圆的脸蛋，非常讨人喜欢。她那弯弯的眉毛下面，藏着一对小小的眼睛，一对眸子一眨一闪的，显得十分聪明。其实她的学习成绩并不好。在她尖尖的鼻子下面，配着一个很不相称的宽大的嘴巴，每天总是不停地忙着。就连老师叫她站起来回答问题时，她的嘴巴里还在不停地嚼着东西。

描写孩子活泼可爱的句子篇四
《描写小孩的好词好句》

1、五官：

发型：

马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发 乌黑发亮、又柔又亮 乌黑卷曲 平头

头发像春天里的嫩草一样柔细

她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子

毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。

脸型：；

苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 一脸稚气 黑里透红的脸 红扑扑 天庭饱满 白皙 白净 酒窝

眼睛： 浓眉大眼、眉清目秀 单眼皮、水汪汪、水灵灵 圆溜溜、、炯炯有神的眼睛，眯缝眼 明亮清澈 黑珍珠似的 水晶葡萄 黑宝石 忽闪忽闪

眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛，八字眉 月牙儿

耳朵：招风耳 他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。

两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的

鼻子：高鼻梁、塌鼻子 尖的翘鼻子 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子

嘴牙：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴 、噘着小嘴、抿着小嘴门牙 大板牙 虎牙

参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 白玉米似的牙齿。

2、穿着：职业装、运动装、花裙子

整洁 邋遢 朴素 合身 适时 合身 俗气 得体

3、体型、身高：

强壮、结实、 瘦（豆芽菜）、胖乎乎的（小肉球）；小矮人（冬瓜）、中等个

 有这样一位男孩，三年级，中高个子，较瘦的身材，白白的瓜子脸，两条浓浓的眉毛下面长着

一双透亮灵活的眼睛，真让人喜爱！这个人就是我——战酌锐。

 我不是很漂亮，脸不是很白，眼睛不是很大。但是我的眼睛里充满了智慧，鼻梁上架着一副小

眼镜，让我更增加了几分书卷气。

 她，一个机灵的小女孩。瘦小的个子，齐耳的短发，长得白白净净的，两颗像黑宝石似的大眼

珠灵活地转来转去。她长着一张小巧的嘴巴，能说会道。

 我长着一双大大的眼睛，像一黑宝石一样，鼻子也不高也不低正好，我有一双大大的嘴巴，可

有一双像摩尔庄园一样的牙齿。

 他是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那

两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。挺直的小鼻子下面一张红红的小嘴，一笑起来，那小小的眼睛几乎眯成一条缝，还会露出两排玉米粒一样整齐的牙齿。他真的可爱吧！  小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊

气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

 他，黑黑瘦瘦的。方形的黑脸上有一双小巧的眼睛，细长细长的。时不时还会架上一副黑框眼

镜，活像个博士。眼睛上那一绺眉毛不短不长，不浓不密，看着刚刚好。再往上看就是那一丛短短的毛茸茸的头发了，额头前面还不忘留上一撮头发，一显他的帅气。

 他是我们班的一位男同学。他那红扑扑的大脸蛋仿佛像苹果一样圆，肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯

炯有神的大眼睛。一对精致的眉毛映衬得眼睛更大了，脸颊更白嫩了。笑的时候，嘴角往上一翘，一看就是一个能说会道的同学。

 她是我们班的一个女生。高高的个子，瘦瘦的。平时总是梳着一把细细长长的马尾辫。黑珍珠

似的大眼睛忽闪忽闪的。圆润的脸上长着一张能说会道的小嘴。她特别爱笑，一笑起来，小小的嘴旁会出现一个小酒窝。她常背着一个粉红色的书包，你知道她是谁嘛？

 我今年九岁了，是一个平平常常的男孩子。身材中等，乌黑油亮的头发，经常梳着一个小平头。

浓黑浓黑的眉毛，炯炯有神的大眼睛。鼻子端正，红润的嘴巴。最大的特点是皮肤白净柔嫩，别人给起一个外号“小白”。

1、优点：活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、同情心,认真,理智,耐心,谦虚,有孝心 正直 乐观 善良 大方 宽容 热心 勤劳 坚强 谦虚 记忆力好 懂事 细心

2、缺点： 贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马虎、骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小

 我常常“路见不平，拔刀相助”，记得有一次，我们班的“淘气鬼”把一名同学的帽子扔到柜子

后面去了，急得那个同学直哭。我顿时火冒三丈，冲上去质问他：“你凭什么欺负人?”我一把抓住他的胳膊，要拉他去找老师评理，他居然吓得连连向我求饶。同学们都向我投来赞许的目光，我的心里也美滋滋的。但有时，我遇到看不惯的事，气不打一处来，压不住火，莽撞行事，也会因此受到别人的批评，让人哭笑不得

 我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个

老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。

 妈妈说我最大的优点是关心长辈。有一次妈妈说头疼，我听了急的像热锅上的蚂蚁。我一会

儿上网查资料看头疼怎么治；一会儿帮妈妈梳头按摩；一会儿忙着倒茶给妈妈喝；一会儿又忍不住擦擦眼泪，真是忙得焦头烂额。

三、兴趣爱好

看书、画画、唱歌、跳舞、集邮、下棋、打篮球、踢足球

 我的学习很好，爱好广泛，读书、、游泳、打篮球……但我最大的爱好还是看书。 有一次，

我被《长袜子皮皮》吸引住了。可是，已经到了睡觉的时间。怎么办呢？我灵机一动，想出了一个办法。我对妈妈说：“我要上厕所！”，然后偷偷地把书藏在衣服里，冲进了卫生间。时间不知不觉地过去了，我看得津津有味。妈妈在外面急得大叫：“孙嘉忆，你掉进马桶里了？”呵呵，她不知道，我其实不是掉进马桶里了，而是掉进书里精彩的故事情节里了。

 我非常喜欢踢足球。记得有一次在去看球赛，球馆里人多得不知如何形容，看到一个精彩的

射门，我立刻跳起来，双手举起，兴奋道：“好球！再杀过去！”看着球场上的精彩厮杀，我感觉好像自己就在球场上，激动极了。

我的自画像

我的名字叫杨楷唐，今年八岁了，长的中等个儿，胖胖的，很壮实。

我长得虎头虎脑的，我有一双黑溜溜的眼睛，乌黑发亮黑呼呼的眼睛像水晶葡萄一样的眼睛，还透出一股灵气。我的眼睛虽然不大，但我还是要感谢上帝让我的五官各自齐全。每当我遇到难题的时候，我的眼睛就会“咕噜”“咕噜”地直转，别的同学看到我这样就会说：“这个机灵鬼又在想什么鬼点子了。”我的嘴巴是樱桃小嘴，嘴唇薄薄的，能说会道。每见到叔叔、阿姨们我就早早的和他们打招呼，所以，家里人都说我的嘴巴像蜜一样甜。我一笑就露出两个浅浅的小酒窝，露出两颗把门大将军的牙齿。

我的爱好很广泛，比如踢球、打乒乓、打电脑……其中我最喜欢画画、踢足球、和读书。只要有一张白白的纸在我的手下就会变成一幅有高高的山、有清清的水、有农家小院、有小朋友在里面玩的图画，山清水秀，五光十色的景象，美丽极了。只要有一颗球在我的脚下，不管是严寒还是酷暑，不管是刮风还是下雨，我都没有感觉到；把球带到球场上跑来跑去，不时猛地一脚，进门了，我这心里比吃了蜜还要甜，到了最后我恋恋不舍地离开球场回家。

我的缺点也有很多，比如马虎、粗心大意、贪玩。我最大的缺点就是粗心大意，每次考试不是这儿错一点，就是那儿错一点，使我每次都与100分无缘，100分与我擦肩而过。要不然就是把24看成42，把53看成35，每次都是因为一点很小很小的马虎使我得不到100分。

这就是我，一个完完全全的我。你了解我了吗？

我的自画像

大家好！我叫谢夏好，今年11岁，现在在瑞安市实验小学读书。我梳着一头乌黑的学生头，说我的脸像瓜子脸又不像，说我的脸像国字形脸又不像，我的眉毛弯弯的，眼睛笑起来眯成一条缝，不高不矮的鼻子下面长着一张小嘴巴。我的衣着很整洁，身材不胖不瘦。

我的性格活泼开朗，爱与人交朋友。只是我太爱叫了，有一次，妈妈带着我去逛街。妈妈看见了熟人，便上前打招呼。没想到竟然跟熟人聊了起来，我马上叫了起来：“快点！”妈妈就像没听见似的，继续聊了起来。我又叫了起来：“快点！”这次，妈妈大发雷霆，跟熟人说了句再见就把我拉到一旁批评起来。

我喜欢看书，有了书，我就可以看上好几个小时，同学和家人都称我是“书虫”。

这就是我，你们愿意和我交朋友吗？

我的自画像

你们想认识我吗？那就看看我的自画像吧！

在我的五官中，我最喜欢我的鼻子和耳朵，因为我的鼻子嗅觉灵敏，妈妈炒得菜都瞒不过我的鼻子。所以最先吃到好东西的总是我。我的耳朵非常大，很有特色，妈妈常常对我说：“耳朵大，有福气。”逗得我前俯后仰。

我的优点有很多：“写字漂亮、爱唱歌„„我的缺点就是很调皮，妈妈给我起了个绰号叫：小猴子，因为在家里，我非常喜欢在爸爸的背上爬来爬去；而在学校，我非常喜欢吓人。有一次，我上学来的时候碰见了一位同学，我轻手轻脚地跟在后面，突然，我用手大力地拍了下他的书包，还说：“抢劫。”吓得他心惊胆跳。

描写孩子活泼可爱的句子篇五
《11赏识孩子,让孩子写精彩的话》

赏识孩子，让孩子写精彩的话

作者：杜晓红

作者单位：江苏省泗洪县教师进修学校附属小学

邮编：223900

联系电话：13064816200

写话，是低年级语文教学的一项重要的任务。《语文课程标准》明确指出：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”我在平时的教学中，始终用赏识的心态去对待每一个孩子，从以下几个方面去尝试实践低年级的写话教学，和孩子们共同收获了写话的成果，品尝了写话的乐趣。

一、拼音引路，轻松写话

记得拼音刚学完，我就开始教孩子们写话。我把“写话”（注有拼音）两个字写在黑板上，对孩子们说：“今天，我们来学习写话。”孩子们无不睁大了眼睛，好奇地问：“老师，什么是写话？”“我不会写字，怎么写话呀？”“老师，写话怎么写呀？”------“写话呀，很简单。小朋友们都会说话，把你们说的话写下来就是写话了。你知道的、看到的、听到的、想到的、做梦梦到的，你想对老师、同学、爸爸、妈妈说的话，等等，都可以写下来。你想写什么就可以写什么，不会写的字，我们可以请拼音宝宝来帮忙，给我们引路呀。”“现在把你最想说的一句话，快快写下来吧。不会写的字就用拼音宝宝来代替哦。”孩子们兴趣盎然，纷纷拿起笔想想写写。也有几个孩子想了许久也觉得无法下笔，无从写起。我悄悄走到他们跟前耳语几句，他们便也心领神会，动笔写了起来。孩子们写得真是五花八门，虽是简简单单的一句或是两句话，还有不通顺的，我都把他们的写话一一在班级读了一遍，极力赞赏他们，奖给了一颗五角星或一朵小红花，不通顺的及时帮助修改。

在孩子们刚接触写话时，我坚持让他们练习一字开花、用词造句，先说后写，把理解词语和运用词语紧密结合；坚持听写句子练习，如听写课文中的句子、课外的句子等；加强连词成句的练习，让学生对句子结构、类型、特点有一些感性的认识，增强语感。我还常常和孩子们玩传递纸条的游戏，我把对孩子们说的话写在纸条上送给孩子们，孩子们自然也会给我写纸条。另外，我还动员家长和孩子们之间传纸条、同学与同学之间传纸条。遇到节日、孩子们的

生日，纷纷动手制作贺卡，写上祝福的话语，互相赠送------在不知不觉中，孩子们已经学会了写话，爱上了写话，感受到一句句稚嫩而又充满情趣的话语的快乐。

二、依托教材，拓展写话

低年级的课文，语句优美，简单易懂，这既丰富了学生的语言材料，又为培养学生的写话能力提供了素材。依托教材积极拓展学生的发散思维和想象力，做好学生写话的过渡训练，从一句到多句，从多句到一段，从一段到一篇。

1、仿写课文语句。

在学习课文时，我们要让学生理解词句所蕴含的意思，同时又要有意识地引导学生积累词句，并学习仿写这些句子。例如，教学《家》一课，我让学生仿写 “（ ）是（ ）的家。”便有了孩子们思维火花的闪现：竹林是熊猫的家，南极是企鹅的家，天空是太阳的家------教学《鲜花和星星》，我让学生仿写“我最喜欢 ， ， ，真比 。”孩子们便写出了优美的诗歌：我最喜欢草原上遍地的牛羊，这里一群，那里一群，真比天上的白云还多。我最喜欢春天满树的桃花，这里一片，那里一片，真比天上的彩云还多。------

除此之外，一些典型句式的写法也必须让学生们学习和感悟。如《称赞》一课中，有这样一句话：“清晨，小刺猬去森林里采果子。”我让孩子们读一读，说一说：这句话告诉了我们什么？并和“小刺猬去采果子。”这一句进行比较，看有什么相同？有什么不同？通过阅读比较得出结论，前一句添加了时间和地点两个因素，整个句子的意思就表达得更加清楚和完整。由此得出：一个表达完整的句子要写清楚时间、地点、人物和事情。接着我让孩子们进行这个句型的专项练习。再如《蚂蚁和蝈蝈》一课中，有这样一句话：“蝈蝈躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。”我让孩子们仿写： ，有的 ，有的 ，个个 。有的孩子写道：同学们在参加大课间活动，有的跳绳，有的做游戏，个个兴高采烈。有的孩子写道：同学们在上课，有的写字，有的看书，个个专心致志。------

这样的练习反复进行，久而久之，学生的写话能力就有了进一步地提高。

2、续写课文空白。

教材中的课文生动有趣，并很巧妙地留有想象的空间。我便结合教材中的有关内容，让学生展开想象的翅膀，续写课文空白。这也是训练写话的一条很好的途径。如教学《那儿真好》一课，我设计了这样一个话题：那儿真好，好在哪儿呢？根据课文内容说一说、写一写。再如学习完《蚂蚁和蝈蝈》一课，我设计了这样一个环节：第二年的夏天又到了，蚂蚁和蝈蝈又会发生什么故事

呢？发挥自己的想象，续编故事吧！有的孩子写道：第二年的夏天又到了，天气还是那么热！一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看到了，都不再笑蚂蚁是傻瓜。他们请蚂蚁喝茶、吃西瓜，然后和蚂蚁一起搬粮食。他们有的推，有的抬，个个干劲十足。冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁和蝈蝈都躺在自己装满粮食的洞里过冬了。

3、编写课文插图。

小学语文教材文质兼美，无论是识字还是课文都配有优美的情景图，我便利用情景图指导孩子们写话。例如《识字6》是一组描写夏夜的词语，配有祖孙三人夏夜乘凉的情景图。在学习完课文后，我让孩子们给课文插图编写话，用上文中学过的词语。下面就是孩子们一段精彩的写话：夏天的夜晚，天上的繁星一闪一闪地眨着眼睛。爷爷、奶奶和小丁丁坐在院子里乘凉。爷爷一边给小丁丁扇蒲扇，一边讲《牛郎和织女》的故事。小丁丁一动不动、聚精会神地听着，连小花猫也听入了迷。萤火虫提着灯笼也来听爷爷讲的故事。花儿在晚风中一摇一摆的，好像在给爷爷鼓掌呢！天上的牵牛织女星仿佛也听到了，一闪一闪地，更亮了。多么美好的夏夜呀！（王雨航）

另外，教材中也涉及到看图写话练习。我便有目的地指导孩子们观察图画，先说后写，由单幅到多幅，提高孩子们写话的本领，增强他们对写话的自信心。 学生在模仿、补白、观察、想象中写话，培养了孩子们的想象力，积累运用了文中的好词佳句，还明白了文中蕴涵的道理，真是一举多得，事半功倍。

三、开展活动，丰富写话

我们的现实生活中蕴藏着取之不尽、用之不竭的语文教学资源。我灵活利用，开展丰富多彩的活动，搭建写话的平台，丰富写话的内容。

1、欣赏大自然，灵动写话。

大自然是一幅幅神奇的画卷，绿树青溪、白云蓝天、异草奇花、千岩万壑、日月星辰等等都是写话的资源。如四季的变换，写出四季不同的景色特点。春天来了，我带着孩子们去寻找春天的足迹，便有了孩子们充满灵性的、活泼生动的写话：春天来了，小燕子穿着花外衣从南方飞回来了。小草从泥土里钻出绿绿的小脑袋，柳树姑娘梳理着自己那长长的绿辫子。桃花开了，梨花开了，杏花也开了。她们张开了甜甜的笑脸，你挨着我，我挤着你，好像在说悄悄话呢。我跑到田野里，田野里一片绿，像绿色的海洋。路边的野花也开了，风儿一吹，它们都向我点头，好像在说：“瞧我多好看呀！”是呀，春天来了，多么美丽呀！（刘毅《春天来了》）春风姑娘轻轻一吹，小燕子从南方飞回来了，她可高兴了！春风姑娘又轻轻一吹，小河解冻了，柳树发芽了，她更高兴了！春风姑娘再轻轻一吹，小草绿了，花儿开了，青蛙醒了，她高兴极了！春风姑娘

吹呀吹呀，哇，吹出了一个美丽的春天！（许新颖《春风姑娘》）

2、欢度节日，快乐写话。

我们中华民族有着许多传统佳节，国外一些美好、有趣的节日也纷纷走进我们的生活。欢度各种节日也是写话的资源，如怎样过圣诞节、春节的？“六一”儿童节快乐吗？在“三八”妇女节你为妈妈做了点什么？过生日有趣吗？------让孩子们在欢庆节日的同时也完成了快乐写话的训练：今天是圣诞节，早上起床穿袜子时，我看见袜子里有东西。原来是三个可爱的气球，一个吹起来是桃子，一个吹起来是梨子，一个吹起来是大西瓜。我问妈妈：“妈妈，圣诞老人是怎么进来的呀？”妈妈笑着说：“你的姐姐们就是圣诞老人。”姐姐们听了都哈哈大笑起来，我也笑了。（叶宇杨）今天是3月8日，国际妇女节。早上起床，我就对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐！”妈妈听了高兴地笑了。傍晚，我看到妈妈洗的衣服晾干了，我就把它们收下来，折叠好，放进衣柜里。妈妈看了，又高兴地笑了。（刘鑫）

3、参与活动，尽情写话。

每个学期，我们学校都会开展各项活动，如：讲故事比赛、美文诵读比赛、跳绳比赛、拔河比赛、趣味运动会、清明踏青、防震演习、“读书之星”颁奖活动等等。我组织孩子们积极参加每次活动，指导他们把活动过程、感受尽情抒写下来。时梓玮在参加防震演习后这样写道：今天，老师给我们上了一堂特殊的课。如果突然有地震来了，我们该怎么办?杜老师告诉我们：当听到第一声哨声响起时，我们就用手捂住自己的头，赶快躲进课桌底下。当听到第二声哨声响起时，我们要快速地走出教室排成队下楼。我们不要慌，不要乱，不要挤，要用最快的速度有顺序地出教室下楼。后来，我们全部都按照杜老师的要求去做了，杜老师表扬我们做得很好。我在做的时候想起了四川的小朋友，他们在遇难的时候一定很害怕。如果四川没有真的发生地震，而是像我们今天一样只是防震演习多好呀！

四、赏识孩子，享受写话

教育理念引领教师行为。在教学中，我一直用教育理念武装自己的头脑，指导自己的教育行为。孩子们做的每一件事都希望得到老师的赏识和同学的赞美，特别是孩子们刚接触到写话，无人喝彩，无人赏识，就无法满足其自我实现的需要。根据小学生学习动机的特点，对其行为大有影响的不仅在于知识本身，更重要在于他人对自己的评价。因此，赏识孩子，赏识性的评价，是促使他们迈向成功写话的第一步，是培养孩子们的写话兴趣的关键。我小心地呵护着孩子们写话的积极性，尽力给他们以鼓励性的评价和有效的帮助，大力地给

学生提供展示他们作品的机会和舞台，如文章开始所写到的画个鲜红的五角星、画朵漂亮的小红花、画张可爱的笑脸以示对孩子们写话的鼓励；写话想像丰富画对飞翔的翅膀，拟人手法用得好就给他画个卡通人物、竖一个大拇指；让学生在班上读自己的写话，在家里读请家长签名，张贴在展示栏里；在持之以恒写日记的孩子的日记本中夹上一枚漂亮的书签，给获得好成绩的孩子们照上一张合影，给取得飞速进步的孩子发张奖状；整理编辑班集优秀日记集、把写话发表在学校的网页上、投稿等等。

我以赏识的眼光看待每一个孩子，相信每一个孩子，激励每一个孩子。你不会写，我教会你写，你不喜欢写，我让你喜欢写。我和孩子们一起经历了写话的过程，收获了一篇篇精彩纷呈的写话作品，享受了写话的无穷乐趣！

参考文献：《小学语文课程标准》

《小学语文课程标准解读》

《小学语文教师》

《小学语文教学》

描写孩子活泼可爱的句子篇六
《小草描写精句》

.

小草

. 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一

描写孩子活泼可爱的句子篇七
《五下复习整理 (1)》

第一单元

1 春光染绿我们双脚

一、填空

1.课题”春光染绿我们双脚”中的“春光”的解释应为 生机勃勃的春天美景 。“春光染绿我们双脚”的 意思：少先队员通过植树造林活动，使大自然充满绿色，充满生机。

2．《春光染绿我们双脚》的体裁是 诗歌 。这首诗歌，细致地描绘了植树造林 给荒山野岭带来的巨大变化，表现了少年儿童以实际行动 改造荒山野岭 的决心。

3．锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣 ， 溪水哗哗流淌 ， 滋润着棵棵树苗 。请用“ 热火朝天”形容植树的劳动场面。

4．山下的河水 不再浑浊咆哮 ， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草 。

看到今天“丰收的果园”，不由得想起了昔日那里曾是“ 不毛之地 ” “荒山野岭。（填成语）

5、“踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。”这一节在全文起 总结全文的作用，形式上和第一节相似，又起首尾呼应 的作用。

二、拓展。

1.植树节是每年的3月12日 。

2.保护环境的公益用语：

（1）多一片绿叶，多一分温馨。

（2）植树造林，利在当代，功在千秋。

2 只拣儿童多处行

一、解释字词

1、儿童不解春何在：解：明白； 孩子不明白春天在哪里。 ．

2、使出浑身解数：解：骑马表演的技艺。 ．

把全身的本领都用了出来。

3、成千盈百：盈：充满； 形容人多。 ．4、旺盛：旺：兴旺。 ．

5、座无隙地：隙：空隙； 形容人多。 ．

二、根据课文内容填空。

1.走进玉澜堂_的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了_密密层层淡红的花_，这繁花从树枝开到树梢，_不留一点空隙___，阳光下就像几座喷花的飞泉„„ 把海棠花比作喷花的飞泉

2.“魔术匣子”比喻颐和园，“小天使”比喻孩子，好处生动写出了孩子的活泼可爱，表达了对孩子的喜爱。

3、本文是散文，作者是冰心，原名_谢婉莹__，福建长乐人，现代著名的女作家，儿童文学作家。你知道她的作品有：《寄小读者》、_《再寄小读者》_、《小橘灯》等.

4、“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”是因为儿童多的地方春光最烂漫，儿童是春天的使者。

三、拓展

写出两句带“春”字的诗句。

1、

2、

3 早

一、根据课文内容填空。

1．本文是篇精美的游记，按方位顺序通过对三味书屋的陈设的介绍，以及蜡梅花和鲁迅桌上“早”字的来历的描述，教育人们要___珍惜时间__，学习鲁迅“__时时早，事事早。”的精神。

2．鲁迅原名_周树人_，是我国伟大的 教育家、_文学家、革命家。他说过的

一句名言:横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3他说过的珍惜时间的名言有: _时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

珍惜时间的成语： 惜时如金、一刻千金

我还知道阿Q出自他的作品_《阿Q正传》_ ，祥林嫂出自他的作品__《祝福》___，闰土出自他的_《朝花夕时》__。

4．请抄写课文中写梅花的句子，读一读，说说作者为什么要写梅花。

__ 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。_

作者写梅花是以花喻人，鲁迅具有梅花时时早、事事早的精神。

第4课：古诗两首

二．解释词语诗句

1、游园不值值：遇到； 游园未遇到主人。 2、小扣轻轻地敲 3、柴扉： 柴门

4、急走快跑 5、应怜： 应该爱惜

6、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

应该爱惜园中的青苔，不要让木屐下的齿踏坏了青青的苔藓 。

7、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

儿童奔跑着追逐黄蝴蝶，而黄蝴蝶飞入金色的菜花丛中再也找不到了。

三．填空

1、《游园不值》是 宋 （朝代）诗人叶绍翁 所写，诗中写得形象又充满哲理的一句是:春色满园关不住 , 一枝红杏出墙来。 .这两句诗所蕴含的深刻道理是: 任何新生事物都是无法阻挡的，表现诗人的豁达愉快心情 。

2、《宿新市徐公店》是宋 （朝代）诗人 杨万里所写，诗歌描绘了 和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。前两行写 景 ,后两行写人 .

四、拓展

1、描写孩子活泼可爱的诗句： 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢； 小娃撑小艇，偷采白莲回。

2、描写春景：

日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

随风潜入夜，润物细无声。

3、蕴含哲理：

《题西林壁》 横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同 。

《小池》 泉眼无声惜细流 ， 树阴照水爱晴柔 。

第二单元

5 梦 圆 飞 天

一、解释带点的字

寒风凛冽：寒冷。 亮如白昼：白天。 ．．

肃然伫立：长时间站着。直指苍穹：天空。 ．．

清晰可辨：分辨。 朝夕相处：傍晚太阳下山时。 ．．

二、根据课文填空

2、课文按 事情发展顺序生动详尽地记叙了 “神舟5号”飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空 的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的喜悦与自豪 。前后可以分为“送行 、 发射、 问候 、 梦圆 部分。

3烈焰升腾 ，大漠 震颤 。宛如 巨龙的橘红色火焰 划破 秋日的戈壁长空， 着“神舟”5号飞船的火箭，在 地动山摇般的轰鸣声中 腾空而起， 直指苍穹 。见到火箭腾飞的壮观景象，此时此刻，我一定会欢呼：“ 成功了，我为你自豪——中国！ 。”

第6课:火星——地球的“孪生兄弟”

一、 词语解释

1、家常便饭：比喻经常发生习以为常的事。本文是说太阳系内无数大大小小四处游

荡的碎片，彼此碰撞随时可能碰到。

2、集体大逃亡：本文用拟人手法写出了火星引力小，使表面液态水变成大量气体离开火星的样子。

二、填空

1．本文是_科普__题材的文章。全文围绕_把火星称为地球的“孪生兄弟”的原因来

_安排材料。

2．科学家根据火星上发回的照片和对火星岩石钻孔分析推想了火星上水的两种来

源：___彗星和陨石风暴___；_潜藏在矿物中的水__。

3．太阳系的八大行星是 金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、地球、火星___

4、把火星、地球称为“孪生兄弟”是因为它们同样有南、北极；同样有高山、峡谷；同样有白云、尘暴、龙卷风；同样是四季分明；甚至连一天的时间都差不多。

第 7 课: 神奇的克隆

一、根据课文内容填空。

1、 我们知道，高等动物一般要通过___雄性和雌性生殖细胞___ 的结合，才能 __繁殖后代__，人们把这种繁殖叫有性繁殖。与之不同的是，无性繁殖是_不经过两性细胞繁殖而直接繁衍后代___ ，也称__克隆_ 。

2、许多植物都有先天克隆的本领；例如，_柳枝插进土里会长成一株株小柳树___，马铃薯切小块种进地里会收获许多新鲜的马铃薯___„„

3、_1996__年，___英___国科学家成功克隆出了世界上的第一只克隆羊，名字叫 _多利__.

4.克隆技术可以应用于___培育新品种______、_保护生态___等方面，在医学上，可以__制造出耳朵、软骨等身体“配件”_。

5、克隆技术神奇在：一、克隆是无性繁殖；二、植物、低等动物、高等动物都可以

描写孩子活泼可爱的句子篇八
《小学生描写春天景色的优美句子》

小学生描写春天景色的优美句子

1、冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣,人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上,乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子、衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。

2、阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

3、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！

4、春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！

5、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

6、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

7、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

8、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

9、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

10、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

11、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

12、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

13、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

小学生描写夏天景色的优美句子

1、我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。

2.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

3.春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

4.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

5.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

6.初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

7.盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

8.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

9.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

10.太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

11.天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

12.那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

13.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。

14.当春姑娘还在家乡的小河边散步，观赏着美景时，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了气，一撩衣裙，飘然而去。

15.初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。

16.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

17.夏天到了，草原上的草长高了，随风摇摆，连绵不断，似海浪起伏。更美的是到处开满了各色小野花，远远望去，像碧绿的大地毯上绣着五彩的花朵。草原到处翠色欲流，轻轻流入云际。

18.炎热的盛夏，土地非常干渴，水刚一沾着泥土，就发出吱吱的声响，又细碎又清晰，一点儿也不流淌，马上就被吸干了，在须根的周围留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡下去，一会儿就只剩下一点儿差不多不能辨认的痕迹。

19.太阳失去了春天时的那份温柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。

20.夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点„„闪烁不定，就像一只只淘气幼稚，然而又充满智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们，便和我们玩儿起了“藏猫猫”。它们那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我们眼花缭乱。忽然，一颗流星飞来，吸引着我们的目光，一眨眼的工夫，它又从我们的目光底下隐遁了。

21.夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、

六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

22.夏是四季中最鼎盛的时期》他热情奔放，轰轰冽冽，显示着生命的力量与魅力。即使在即将逝去的那一瞬，夏也要掷出平生最浓烈，最朴素的颜色，每一滴绿色都掺透和生命的精华。

小学生描写秋天景色的优美句子

1、凉爽的秋天来临了，早晨，大雾迷漫，整个天地像被一层银纱罩住了。

2、远处，村庄、河流、树木隐约可见。太阳升高了，雾也渐渐散了，天显得更蓝了。

3、我来到树林，啊！真冷啊！秋姑娘，既好玩又调皮，竟然把树叶揪下来玩。

4、枫叶像火，黄叶飘飘，落叶就像黄蝴蝶一样翩翩起舞，我伸手想接住一封秋姑娘写的信，但是却被这会“飞”的信灵巧的躲开了。

5、一阵秋风吹来，金黄的树叶经不住吹袭，从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来，像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的，像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。

6、花坛里几盆菊花开得正旺。它们有的花瓣向外舒展，自然又显得落落大方；有的花瓣则往里靠拢，既忸怩又羞答。它们色彩也不同，有的是纯白色的，高贵而又典雅；有的是紫色的，迷幻又神秘。秋天是多姿多彩的。

7、果园里柿子熟了，挂在枝头，像一盏盏的小灯笼；石榴也熟了，你看他正张着嘴对我笑呢，笑得嘴都合不拢了，露出了他不整齐的牙。这就是秋姑娘送给我们的礼物呀！

8、果园里，树上的果子挤满了枝头，苹果好像小孩子的脸蛋儿，红彤彤的，迎着金秋的阳光，不住地点头微笑。

9、葡萄成熟了，一大串一大串从叶子缝里垂下来。它们晶莹透亮，像是用水晶和玉石雕刻出来的，又活像颗颗紫色的珍珠，只要你一看，准会馋涎欲滴。

10、田野里，玉米棒子正在变黄的衣服里懒洋洋地睡觉，半红半绿的辣椒象害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的小脸。农民伯伯忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。 小学生描写冬天景色的优美句子

1. 呼——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

2.松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

3.刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。

4.十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。

5.那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

6.冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。

7.这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。

8.隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。

9.隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。10.数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。

11.大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

12.他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。

13.天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。

14.冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。15.冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

16.初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

17.寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了

18.冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美

19.数九寒天，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。

描写孩子活泼可爱的句子篇九
《描写景色的优美句子优美语句》

描写景色的优美句子优美语句

1、不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……

2、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

3、初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似

锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

4、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

5、春天到了，松花江的冰雪融化了，冰排以排山倒海之势顺流而下，随着冰排相互挤撞声，伴着哗哗哗，刷刷刷欢快的流水声，吸引了众多的游人。当你站在松花江江桥上观看犹如万马奔腾的画卷时，又好像是在倾听一曲气势磅礴的交响乐。

6、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

7、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

8、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

9、春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。

10、大家都知道，夏天的气候很炎热。可是，在早晨可就不一样了。一出门，一股清新的空气扑鼻而来，一阵阵微风向我吹来，使我感觉特别凉爽。小草伸了伸懒腰，在它身上的露珠晶莹透亮，就像一颗颗珍珠在阳光下闪耀。荷花池里的荷花也舒展开

了叶子，在微风中遥遥摆摆，这简直像进入了仙境。一对小蜻蜓在空中来回的飞舞，婀讷多姿，看着他们那绚丽的舞姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在空中飞来飞去，十分悠闲自在。树林里的小鸟也从睡梦中醒来，飞到枝头唱歌，我仿佛被那美妙的歌声陶醉了，久久的站在那里~~~

11、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

12、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹

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