比喻小人的句子

导读：　比喻小人的句子篇一《句子》 ...

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比喻小人的句子篇一
《句子》

比喻小人的句子篇二
《必修二情景式默写,训练及答案》

必修二情景式默写训练及答案

《诗经•氓》（选自《诗经•卫风》）(10年12考)

1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子

是：，。，。

2、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。

3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子

是: ，。

4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子

是：，。

5、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。

6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子

是：，。

◆

《离骚》（屈原）(10年11考)

1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难

的感叹，这两句诗是，。

2、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：。☆虽然现实很残酷，追求真理的道路很曲折，但是诗人也会不惜一切去寻求真理，表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子：，。

3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：，。

4、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子

是：，。

5、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子

是：，。

6、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人; 以佩带香草来象征诗人的品德修养。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子

是：，。

7、表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：

8、表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子

是：，。

9、表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美当做常态的句子

是：，。

10、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子

是：，。

11、表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句子

是：，。

12、表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子

是：，。

13、以博大的胸怀，对广大劳动人民给予深深同情的句子

是：，。

14、写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子

是：，。

15、表现作者只要保持本心的善良和美好，别人了解不了解也不在乎的句子

是：，。

◆

《兰亭集序》（王羲之）(10年13考)

1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________，

____________________。

2、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的

感叹：，。

3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批

评：，。

《赤壁赋》（苏轼）(10年34考)

1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：，。

2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：，。

3、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是: ，。

4、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：，。

5、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：，。

6、用比喻手法写生命之渺小的诗句是：，。

7、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：，。

8、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：，。

9、写清风与明月可激情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是：，。

◆ 《游褒禅山记》（王安石）(10年11考)

1、“ ， ”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；

2、“ ， ”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，

则其好游不能穷也”。

，，，，，

这会被人讥笑，自己也会悔恨；

8、“ ，可以无悔矣， ?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。

答案

《诗经•氓》（选自《诗经•卫风》）

1、“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”

2、“桑之未落，其叶沃若”3、“于嗟鸠兮，无食桑葚”

4、“于嗟女兮，无与士耽”5、女也不爽，士贰其行

6、淇则有岸，隰则有泮。

《离骚》（屈原）

1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。4.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫

5、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。6、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

9、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心10、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟

11、民生各有所乐兮，余独好修以为常12、伏清白以死直兮，固前圣之所厚

13、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也14、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩

15、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰16、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

17、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳



 《兰亭集序》（王羲之）

 1、天朗气清，惠风和畅2、夫人之相与，俯仰一世。

3、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

《赤壁赋》（苏轼）

1、清风徐来，水波不兴。

2、诵明月之诗，歌窈窕之章。

3、白露横江，水光接天。

4、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

5、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

6、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

7、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

8、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

9、取之无尽，用之不竭。

 《游褒禅山记》（王安石）

1、夫夷以近，则游者众

2、险以远，则至者少

3、而世之奇伟、瑰怪、非常之观而人之所罕至焉

4、而世之奇伟、瑰怪，非常之观故非有志者不能至也

5、不随以止也然力不足者

6、而又不随以怠至于幽暗昏惑无物以相之

7、于人为可讥而在己为有悔

8、尽吾志也而不能至者其孰能讥之乎

比喻小人的句子篇三
《三年级语文句子训练【答案】》

三年级语文句子专项训练

一、按要求改写句子。

（1）树叶飘落下来。（改写成比喻句）

树叶像蝴蝶一样飘落下来。/蝴蝶似的树叶飘落下来。

（2）蟋蟀在阳台上鸣叫。（改写成拟人句）

蟋蟀在阳台上唱歌。

（3）小草从地里长了出来。（改写成拟人句）

（4）雨水淋湿了我的衣服。（改写成被字句）我的衣服被雨水淋湿了。

（5）我终于取出了装在书包里的小人书。（改写成把字句）我终于把小人书从书包里取出来了。

（6）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？(改写成陈述句)

（7）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？(改写成陈述句)

人们把香港称为“东方之珠”。/人们不能不把香港称为“东方之珠”。

（8）这样认真地学习，肯定能考出优秀的成绩。(改写成反问句) 这样认真地学习，怎能不考出好成绩？

二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

（1）小华的字写得很快。小华的字写得很好。

（2）我们发动群众。我们能很好地完成上级交给我们的任务。

（3）妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。

三、缩句

（1）我班李明同学认真地完成了当天的作业。（李明完成了作业。）

（2）我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。（我们要养成好习惯。）

（3）解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。（解放军叔叔练习射击。）

（4）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。（大尾巴翘着。）

四、修改病句。

五、造句

1.不是„„而是

2.只要„„就„„

3.不但„„而且„„

4.既„„又„„

5.犹豫

6.因为„„所以„„

7.一会儿„„一会儿

六、给下面的句子加上标点：（请注意提示语的位置）

5. 6. 7.

多音字：

似：sì( )

shì( )

发：fā( ) sh

fà( )

相：xiāng( )

xiàng( )

zhuǎ(

爪：zhǎo( )

乘：shâng(

chãng(

处：chù( )

chǔ( )

称：chēng(

châng(

chân( 当：dāng( ) dàng ( ) mān( ) j扇:shàn ( 倒：dǎo( dào( ) 作：zuō( zuò( ) ) 舍：shě( ) shâ( 参：cān( shēn( ) 落： luò( ) lào( ) là( 磨： mó( ) ò( )ī( ) ) 几：jǐ( ) ) 血：xuâ( ) xiě( ) 溜：liū( liù( ) 量：liáng( ) liàng( ) 撒：sǎ( ) ) sā( ) ) 调： tiáo( ) diào（ ) ) ) ) ) ) ) ) ）

比喻小人的句子篇四
《理解性名句默写集锦》

理解性名句默写集锦

1、《离骚》中是人用外物修饰自己表明自己高洁的是：，

2、《醉翁亭记》中禽鸟知山水而不知人之乐的是：。

3、《钱塘湖春行》中描写鸟儿迫不及待迎接春天的句子

是：，。

4、《观刈麦》中描写劳动人民辛苦耕作的句子

是：，。

5、《离骚》中屈原同情百姓而痛哭的句子

是：，。

6、《赤壁赋》中那两句写了曹操军队的气势的句子

是：，。

7、《离骚》中表达了屈原就算死了也要向往美好的是：

8、《己亥杂诗》中龚自珍写出落红知恩图报的句子是：

9、李煜在《虞美人》中以水喻愁，，

10、《赤壁赋》中写江面浩荡的两句

是：，。

11、《劝学》中写坚持不懈可雕金石的句子

是：，。

12、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房占地之广，状其楼阁之高的句子

是：，。

13、李白在《蜀道难》中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠定雄浑感情基调的句子

是：，。

14、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子

是：，。

15、晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句

是：，。

16文天祥在《过零丁洋》中借代地名写出形势和情况危急凄苦的诗句

是：，。

17、《生于忧患，死于安乐》中作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因

是：，。

18李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的句子

是：，。

19、杜甫《登高》一诗中开篇即

用：，。

写出诗人所见的景象画境悲凉，给人以伤感的情调20、《蜀道难》中引用神话传说为诗歌增

添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子

是：，。

21、杜牧在《阿房宫赋》中通

过：，，

两句提出了秦国如果爱惜六国人才，就能万世为君，安享天下这一观点。

22、《逍遥游》中写怎样达到逍遥境界的

30、在《劝学》中论证了学习的意义在于能够自我反省，改变自己，使自我行为无过的句子：“ ，。”的观点。

31、《琵琶行》中白居易居住地的杜鹃啼叫传达一种凄凉之情或思念之意的句子是：，。

32、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说“五丁开山”为其增添了浪漫气息表现蜀道艰险的句子是：“ ，。”

33、《赤壁赋》用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来侧面描写箫声的悲凉与幽怨的语句是：“ ，。”

34、《氓》中描写男女主人公小时候其乐融融的句子是，。

35、《琵琶行》中表现诗人因琵琶女的遭遇联想到自己并发出感叹的句子是，。

36、《春望》中描写城破后萧条之景的句子

是，。

37、《师说》中点明“士大夫之族”不愿从师的原因的句子是：，

38、王湾在《次北固山下》中描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦,由此而引动末句的乡思, ，。

39、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中一群儿童欺负人年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”

抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。，，

40、李贺在《雁门太守行》中敌军压境围城如此凶猛，则我军只有杀出重围，才有生

路：，。

41、在晏殊的《浣溪沙》怀着轻松喜悦的感情，带着潇洒安闲的意态的，似乎主人公十

分醉心于宴饮涵咏之乐的句子：，。

42、王安石在《登飞来峰》中巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现

了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心的句子：，。

43、岑参在《白雪歌送武判官归京》中描写早晨起来看到的奇丽雪景和感受到的突如其

来的奇寒：，。

44、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了

环境气氛的黯淡、凄楚：，。

45、杜甫在《登高》中抒发年老多病，孤独惆怅的句子

是：，。

46、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》描述了事物新陈代谢的哲理的句子

是：，。

47、《逍遥游》中与李白的“大鹏一日同风起，抟扶摇直上九万里”意思相近的句子

是：，。

48、《离骚》屈原表明自己与古代圣贤一样，要保持清白而献身正道的句子是：，。

49、《氓》中表明什么事物都应有限制，反衬男子变化无常的句子是：，。

50、《岳阳楼记》中体现作者忧国忧民情怀的句子是：，。

51、《师说》中讽刺士大夫为师的不良风气，近乎谄媚的句子是：，。

52、《劝学》中表明君子为什么能智慧通达，行动不犯错误的是：，。

53、孔子重视学习，在《论语》中说温习旧知识的重要性的句子是：，。

54、《赤壁赋》中描写箫声的特点，借助夸张想象，运用精细的刻画和生动的比喻的是：，，，。

55、《赤壁赋》中用天地之大与个人渺小对比，用宇宙的永恒与人生的短暂对比抒发人生的悲哀的诗句

是：，，，

56、《赤壁赋》中初秋时节江上自然风光，写出秋江的爽朗和澄澈的是：，。

57、《逍遥游》中写出最终人达到的最高境界的是：，。

58、《虞美人》中用东风明月来表达对诗人对故园深切怀念的是：，。

59、《氓》中，表现男子对爱情没有定准的态度的两句是：，。

60、《蜀道难》中，用蜀国古代传说说明蜀道高险的原因是：，。

61、《琵琶行》中，用比喻的手法表现琵琶声沉重浑厚和轻细柔和的句子是：，，

62、《逍遥游》中关于庄周认为那些才智能胜一官之职，品德能使一国之君满意，能为能使全国人信任，并且自很得意的人，其实也想鸟一样所见甚小的句子是：，。，，。

63、论语中，孔子认为三个人走在一起，必定可以从他人学到长处，并改正自己的短处的句子是：，。《师说》中韩愈表达了相同意思的句子是：，。

64、《蜀道难》中，描写剑阁高峻险恶，一人把关万人攻不破的句子是：，。

65、《赤壁赋》中，描写苏子与客在江边打渔砍柴，和鱼虾鹿作伴，相互劝酒的句子是：，。

66、《离骚》中，屈原表达自己宁愿突然死去，也不愿做出小人之态的句子

是：，。

67、《离骚》中写自己对美好德行的追求，至死不改：，。

68、《离骚》中写自己与小人们的矛盾不可避免，也是不可调和的，自己愿为正道而死：，。

69、苏轼的《江城子•密州出猎》中运用典故，表达了自己希望为国效力：，。

70、李煜在《相见欢》中用月亮来抒发离愁：，。

71、苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中回忆周瑜英姿：，。 72、在《琵琶行》中，既写出了乐曲因幽咽低沉而暂停，也写出了琵琶女情感的极度压抑的两句：，。

73、苏轼《江城子乙卯正月二十日夜记梦》中描写与家人相见却无法被认出来的句子是：。

74、白居易《琵琶行》中，作者感叹与琵琶女遭遇相同，即使不相识也能有共通之处的是：，。

75、范仲淹《渔家傲•秋思》中抒写将士们无限思乡却因功业未成归乡遥遥无期的句子是：，。

76、《论语》中用以比喻在艰难苦困的时期能经受考验的友情是真情实意的是：，。

77、《逍遥游》中小大之辩：，。

78、《琵琶行》中，首段用互文的一句是，。

79、《琵琶行》中，既侧面烘托了四周环境的寂静，又表现出人和物都被琵琶女高超的技艺所感染的一句是：，。

80、《蜀道难》中，峥嵘的剑阁有，的气势。

81、后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感，这一点出自《琵琶行》中的，。

82、《论语》中有“三人行，必有我师焉”，而《师说》中却有，。

83、《氓》以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：，。

84、《离骚》中表现诗人宁可突然死去也不愿做世俗小人的句子是：，。

85、《赤壁赋》中用比喻的手法写生命之渺小的句子是：，。

86、《蜀道难》中表明蜀道历史悠久。和外界交通不便的句子：，。

87、《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话的句子是：，。

88、辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中借，景象表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。

89、在岳阳楼记中，借鸟鱼欢悦描绘晴朗之景的句子是：，。

”。

93、《氓》中，用比兴手法喻指女子青春美貌和年华逝去一句是：，。

94、蜀道难中，表现剑阁地势高险一句是：，。

95、《破阵子》中诗人军中生活一句是：，。

96、赤壁赋中写出用拟人手法写出月的眷念踯躅的两句是：，。

97、《赤壁赋》中表达从大自然中寻找精神寄托的两句是：，。

98、屈原以，告诉我们，一个人只要志向坚定，死也不能迫使他屈服。

99、江心荡舟乐趣无穷，倘若在夜晚，天水难分，月露同色，别有一般风韵，如《赤壁赋》中，所描写的那样，使人心旷神怡，如，。那样，像在乘风飞行，使人远离尘世，归于仙境。

100、“杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，男赋深情。”姜夔以杜牧之口写出扬州路战后那凄惨之景，而辛弃疾则用，，。写出记忆中的扬州战火。

比喻小人的句子篇五
《小学语文句子练习题(附答案)》

小学语文句子练习题（附答案）

一、选择正确的答案。

1、下列标点使用不正确的一项是( )

A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌„„等无数民族英雄。

B、我不知道这条路是否能走通，但我一定要坚定不移地走下去。

C、1999年12月20日，我国“南海明珠”——澳门回到祖国的怀抱。

D、“尽管我的家族很富有，但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。

2、标点符号使用没有错误的是( )

A、也许还有人在心里隐隐约约地说：“你说的就是那些‘兵’吗?他们看来很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识?又看不出他们有丰富细致的感情。”

B、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

C、“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D、在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。

3、给下面的句子加标点，正确的一组是（）。

爸爸指着竹笋对我说你看竹笋多么有力量啊不论在什么地方不论被什么东西压迫着它都能顶开一个劲地向上长

A．：，！，，，！ B．：，！，，，。

C．： “，！，，，！” D．：“，？，，，！”

二、给下列句子加上标点符号。

1、我们是先做作业呢还是看过录像以后再做

2、少年之家建立了航模船模朗诵合唱等十二个小组

3、小红激动地说我们中队评上优秀集体啦

4春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间小河清凌凌的就像一面透明的大镜子婀娜多姿的柳姑娘对着镜子梳妆打扮并且欣赏着自己美丽的身影岸边的小草探出了脑袋在干什么它们想看一看这个美丽的世界无数的小花红的黄的白的散在草丛中美丽极了几只小鸭子在小河里排着队游来游去仿佛在告诉我们春江水暖

5、我班举行了讨论会用好压岁钱

6、人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全是苏轼写的水调歌头中的句子

5、 —— 。 6、 “ ，，。” 《》。

三、指出下面的句子应该读怎样的语气，在句子后面的括号里选择，选择恰当语气的词打上（√）。

1、翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！（焦急、赞叹、兴奋、愉快）

2、“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢快）

3、向警予说：“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。”（自豪、坚定、沉着、果断）

4、下面的句子各用什么语气？①陈述②疑问③反问，选择正确的答案把序号填在括号里（）。

（1）这么远，箭哪能射到呢？

（2）铺这么长的路要多少块石板呢？

（3）陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。

A．②③① B．③②① C．①③② D．①②③

四、“把”字句、“被”字句变换练习。

（一）、把下面句子改成用“把”字的句子。

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了小菲的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

5、陈医生看好了孩子的病。

6、我被这动人的情景吸引住了。

7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

10、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

11、我终于取出了装在书包里的小人书。

12、焰火照得夜空光彩夺目。

13、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

14、小敏做好了今天的家庭作业。

15、乌云遮住了太阳。

16、李强被一本好书吸引住了。

17、工人们开凿出了一条越江隧道。

（二）、将下面句子改成“被”字句。

1、森林爷爷战胜了妖魔。

2、蚂蚁吃了一条大虫

3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

5、我洗干净了红领巾。

6、船里装载的新米把船身压得很低。

7、黄鹂吃了卷叶虫。

8、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

9、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。

10、我终于取出了装在书包里的小人书。

11、雨水淋湿了我的衣服。

12、焰火照得夜空光彩夺目。

13、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

14、一只小花猫捉住了一只老鼠。

15、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

16、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。

17、张韧把一个迷路的小孩送回了家。

18、火车把各种物资运往全国各地。

19、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

20、小李完成了老师交给她的画板报任务。

（三）、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。

1、下课了，老师叫我到办公室去。