闷了一天一夜，到外面走走描写句子

导读：　闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇一《期中试卷》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《闷了一天一夜，到外面走走描写句子》，供大家学习参考。

闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇一
《期中试卷》

2013—2014学年度第一学期语文期中测试卷

（考试时间：150分钟 满分150分）

一、 诗词填空（16分）

1、(10分)（1）山光悦鸟性，。

（2）,把酒话桑麻。

（3）无可奈何花落去，。

（4）《次北固山下》中直接抒发了作者思乡之情的诗句：

，。

（5）《观沧海》中体现作者博大襟怀的诗句是：

，。

(6)《钱塘湖春行》总写早春的诗句是：， 。

2、写出与下列作者诗歌中带“风”字的完整诗句，并注明出处。(6分) (曹操《__________》)，。

(王湾《__________》)，。

(李白《________》)，。

二、语文基础与实践活动（共26分）。

2、下面所给词语中加点字注音完全正确的一组是（3分）（ ）

A、炫目（xuàn） 伫立（zhǔ） 清澈（chè） 应和（hè）

B、支撑（chēng） 黄晕（yùn） 一髻（jì） 萧瑟（sè）

C、小憩（xī） 酝酿（niàng） 抖擞（sǒu） 蓑衣（suō）

D、玷污（zhān） 流淌（tǎng） 着落（zhuó） 竦峙（sǒng）

3、根据《<论语>十二章》中句子的含义，把它们概括成成语。（4分）

（1）自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。（ ）

（2）学习知识不感到满足。 （ ）

（3）不以向不如自己的人请教为羞耻。（）

（4）几个人一起行走，其中一定有可以做我老师的人在（ ）

4、下列加点的成语使用有误的一项是（2分）（ ）

A、这可真是骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？

B、大家要到中山公园去玩，我本来不想去，但也只得人云亦云地跟着。

C、瞧，她眉开眼笑的，一定是考了高分了。

D、妈妈在超市干了一整天，下班回来时已经疲惫不堪了。

5、下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）

A、5•12后，师生间掀起了踊跃向灾区人民“有钱出钱，有力出力”奉献自己，表达心意。

B、为了防止意外伤害事件不再发生，学校要求各班加强安全教育。

C、能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。

D、生命是两个永恒之间的瞬息。

6、默写出《春》中描写春花的段落。（4分）

。

7、仿写句子（2分）

名著是美的。《伊索寓言》美在生活的智慧和想象的魅力；《 》美在它；鲁智深美在他嫉恶如仇、有勇有谋的性格；美在他。

8、名著阅读（3分）

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块石头，掇得过来，靠了门。

（1）上面这段文字出自我国古典名著：（1分）

（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ）(2分 )

A.疾恶如仇 B.胆小怯懦 C.谨慎细心 D. 武艺高强

9、趣味语文（4分）

（1）〔自我画像〕一位同学用成语给自己画了一幅画像；突出的优点——好学不倦；明显的缺点——自以为是；待人接物——与人为善；理想——志在四方。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（也可以写其他方面情况，如学习、友谊等）（2分）。

（2）〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。（2分） 。

三、阅读理解

（一）比较阅读下面两首诗，完成9～11题。（7分）

秋 天

震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。/放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。/秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，/收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。/芦蓬上满载着白霜，/轻轻摇着归泊的小桨。/秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。/溪水因枯涸见石更清洌了。/牛背上的笛声何处去了，/那满流着夏夜的香与热的笛孔？ /秋天梦寐在牧羊女的眼里。

天净沙 秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

9、诗歌《秋天》，以一幅幅生动鲜明的画面，构成了一组绚丽多彩的乡村晚景图。那么诗歌中的哪些物象表明了时间是秋天呢？用波浪线在诗中标示出来。（2分）

10、《天净沙•秋思》选取了各具色彩的九种景物，它们分别是：

而文末的“ ”三个字，正是作品的主旨所在。（3分）

11、诗歌是一种情感高度浓缩、语言高度凝练的文学样式。在这两首诗中，你分别感受到了诗人什么样的情怀？请你用四个字的词语加以表述。（2分）

（二）《论语》十二章（13分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

12、解释下列加点的字。（6分）

时：_________ 说：__________ 愠：__________

三省:__________ 信：__________ 故：__________

13.翻译下列句子。（4分）

a.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎?。

b.择其善者而从之，其不善者而改之。。

14. a.从这几则语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？

b.这种观点是否与“三人行，必有我师焉。”的观点相矛盾？（3分） a.____________________________________________________

b.___________________________________________________

（三）读《济南的冬天》节选部分，完成后面题目。（10分）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的 A，树尖上顶着一（jì） 儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天（xiāng）上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿 B，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候， C 的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点 D。 。

15、这段文字是围绕“”这个字写景，是按照顺序写的，显示这一顺序的词语依次是：、、、。（2分）

16、根据拼音写汉字，将其依次工整地书写在下面的横线上。（2分）

17、在文中A、B、C、D处横线上填写合适的词语。（2分）

18、在文中横线上默写文段结尾处的句子。（2分）

19、把“树尖上顶着一（jì）儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好？谈谈理

由。（2分）

（四）、深层阅读赏析（共10分）

希望是一只美丽的风车

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午，父隶可能怕我闷环了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快„„”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两

闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇二
《期中考试》

一、语文知识积累（每小题2分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．绽开(zhàn) 分歧(qí) 脸颊(xiá) 形影不离(yǐng)

B．应和(hâ) 闷热(mēn) 寒颤(zhàn) 繁花嫩叶(nân)

C．贮蓄(chǔ) 刹那(chà) 感慨(kǎi) 鸦雀无声(yā)

D．模样(mï) 侍弄(shì) 绰号(chuî) 花团锦簇(cù)

2、下列句子中的加点词语使用有误的一项是（ ）

A．公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。

B．您一直是我们这里的领导，您有什么看法请说，我们洗耳恭听。

C．经过大家一番苦心孤诣的劝说，他终于答应参加这次活动了。

D．这道题我一直弄不明白，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．在老师的教育下，他明确了学习态度。

B．爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。

C．成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。

D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。

4、将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）

漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。 ，顺着水的方向向前漂移。

① 河底的水草，十分茂密

② 看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕

③ 长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光

④ 清到不管多么深，都可以看到底

A．④②①③ B．④①③② C．②④①③ D．②①③④

5、对加点词语解释不当的是（2分） （ ）

A、 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪

（“卧”字用来写村庄，写雪，写它们的状态，情态，仿佛是写活物，活灵活现。）

B、放下饱食过稻香的镰刀。

（“饱食”这两个字形象生动，拟人手法让人联想到农民割稻谷的丰收场面。）

C、响亮的天气，反有点叫人害怕。

（响亮：指声音很大很清晰，写出了热带地区的热闹繁杂。）

D、在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。

（尴尬：指处境困难，不好处理。）

二、积累与运用（15分）

6、根据提示默写填空。（（1）~（4）题必做，（5）（6）两题任选一题作答，每小题2分，共10分）

（1） ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）

（2）无可奈何花落去， 。（《浣溪沙》晏殊）

（3）马致远的 《天净沙﹒秋思》中抒发游子孤寂愁苦思乡之情的句子是

，

(4) 《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着旧事物的消亡中往往孕育着新事物的哲理，被称为“形容景物，妙绝千古”的诗句是： , 。

（5）《观沧海》中体现作者博大情怀的诗句是_________ ，__________ ；_________ ，

(6)思乡是文学永恒的主题，从你小学或初中学过的古诗词中，选择两句表现思乡之情的连续两句诗，写在横线上。 ， 。

7、综合性学习。思考下面材料，完成后面探究问题。（5分）

生活是语文的源泉，语文是生活的镜子。学好语文，除了课堂上要认真外，还需要在家里，校园里，社会上处处留心，注意运用。某班举行了一次“漫游语文世界”的活动。假如是你经历这些情况，你准备怎么做？

（1）〔招牌清洁〕同学们决定到大街上去找出各个店铺、街道的牌匾广告上的错别字，免得它贻害大众。下面是各小组收集到的许多错别字。你能帮助这些店铺老板改正上面的错别字吗？（3分）

例如：①宝康药店：咳不容缓 ②世纪房地产公司：万室俱备

③格力空调：终身无汗

（2）〔自我画像〕一位同学用成语给自己画了一幅画像；突出的优点——好学不倦；明显的缺点——自以为是；待人接物——与人为善。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（也可以写其他方面情况，如学习、友谊等）（2分）。

三、阅读（45分）

（一）阅读下面古诗，完成10～11题（5分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10．下列说法有误的一项是（ ）（2分）

A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

10.①诗中能够突出表达诗人情感的一个词是______________（1分）

②“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的？请作具体分析。（2分）

（二）文言文阅读 （12分）

《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔, 思而不学则殆。”

子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“____________，____________，仁在其中矣。”

10、在横线上补充文中所缺句子：___________,___________。（2分）

11、《论语》中孔子是_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的教育家，思想家，是 ____家学派创始人。（2分）

12、解释划线的字。（4分） ①不亦说乎（ ） ②人不知而不愠（ ） ③必有我师焉（ ） ④饭疏食饮水 （ ）

13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

②不义而富且贵，于我如浮云。

（三）济南的冬天（15分）

设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

1．解释下列词语在文中的意思：（2分）

着落： 慈善：

2．文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？（2分）

3．用“‖”将选段第二段分为三层。①②③④⑤⑥（2分）

4．第二段写的内容是。（2分）

5．这段文字写雪后的山给人们总的印象是（ ）（2分）

A.一道儿白，一道儿暗黄 B.好像穿上一件带水纹的花衣

C.好像日本看护妇 D.实在是太秀气了

6．本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。（3分）

7．“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！”请分析一下“秀气”一词的表达作用。（2分）

（四）课外阅读赏析（共13分）

希望是一只美丽的风车

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快„„”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起采，你跑得越快，凤车就会转得越快!

21、用简洁的语言概括“我”高考失利以后，有怎样的表现和想法？（3分）

22、阅读第②③④段，想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？（3分）

23、在父亲良苦用心的开导下，“我”明白了什么？（2分）

24、文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。（2分）

25、“生命原来是一个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启发？（3分）

附加题（10分）

（一）春雪 韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1. 诗的第二句“惊”字表现了作者怎样的心境？

2. 诗的第三、四句富有浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 （二）

孔子观于周庙，有①欹器焉，。孔子问与守庙者曰：“此为何器也？”对曰：“此盖为②宥座之器。”孔子曰：“闻宥座之器，满则覆，虚则欹，③中则正，有之正，虚则欹。”孔子喟然而叹然曰：“呜呼！④恶有满而不覆者哉！”

【注释】①欹：倾斜。 ②宥座：座位右边，“宥”通“右”。 ③中：这里指装水到一半。 ④恶wū:哪里，怎么。

3.翻译句子：孔子问与守庙者曰（2分）

4.文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？（3分）

四、写作（50分）

请从下面两个题目中任选一题作文。

（1） 请以“生活需要 ”为题写一篇文章（横线上可填如欢乐、掌声、阳光、互助感动„„），先把题目补充完整，再按要求作文。

（2） 阅读下面材料，按要求作文。

李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。

王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

„„

闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇三
《初一年级第一学期月考卷答案(1)》

学校 班级 姓名 考试号__________________

----------------------------------------装----------------------------------------------------订------------------------------------------------线---------------------------------------------- 2011学年度第一学期 七年级语文第一次阶段性测试 2011、9 （满分100分，时间90分钟） 第一部分 阅读（58分） 一、文言文阅读（共24分） （一）默写（9分） 1.父利其然也， 日扳仲永环谒于邑人 。（《伤仲永》） 2.且人患志之不立， 何忧令名不彰邪 。（《周处》） 3. 时人不识凌云木 ，直待凌云始道高。（《小松》） 4.来日绮窗前， 寒梅著花未 。（《杂诗》） 5. 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情！（《春夜洛城闻笛》） 6.试玉要烧三日满， 辨材须待七年期 。（《放言五首》其三） 7.可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒 。（《卖炭翁》） 8. 吴楚东南坼 ，乾坤日夜浮。（《登岳阳楼》） 9. 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （二） 阅读《又呈吴郎》，完成10—12题（7分） 又呈吴郎 杜甫 堂前扑枣任西邻， 无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此？ 只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事， 便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨， 正思戎马泪盈巾。 10.“远客”是指 吴郎 ，“贫到骨”的意思是 一贫如洗 。 “不为困穷宁有此？”的“此”字指的是 扑食邻枣 。 （3分） 1页 共5页 第交中初级中学2011学年度第一学期第一次阶段性测试 ~ 七年级语文试卷

11.翻译句子：即防远客虽多事， 便插疏篱却甚真。（2分）

（那妇人）见换了新主人就防范您虽属多事，但（您）来了就插上稀疏的篱笆却好像是太认真。

12.关于本诗的理解，下列说法错误的一项是（ D ）（2分）

A.“扑枣”就是打枣。这里不用那个猛烈的上声字“打”，而用这个短促的、沉着的入声字“扑”，是为了取得声调和情调的一致。

B.三四句意思是：“如果不是因为穷得万般无奈，她又哪里会去打别人家的枣子呢？正由于她打枣时总是怀着一种恐惧的心情，所以我们不但不应该干涉，反而还要表示些亲善，使她安心打枣。”

C.五六两句的言外之意是：这不能怪她多心，倒是吴郎有点太不体贴人。她本来就是提心吊胆的，吴郎不特别表示亲善，也就够了，却不该还要插上篱笆。

D.最后一句诗，与规劝吴郎的事无关，而是深刻地揭示了使寡妇那样的底层劳动人民陷于水深火热之中的社会根源就是官吏们的剥削。

（三）阅读课外文言文，完成13—15题。（8分）

某恶鼠，破家求良猫，厌以腥膏，眠以毡罽。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。世无猫邪，是不会蓄猫也。

[注]（1）破家：拿出所有的家财。 （2）厌：饱食。 （3）腥膏：鱼和肥肉。 （4）毡罽（jì）：毡子和毯子。

13.“鼠以故益暴”中的两个加点字，请分别选择解释正确的义项。（4分）

（1）“故”的正确解释是（ A ）

A.原因 B.故意 C.故事 D. 过去

（2）“益”的正确解释是（ D ）

A.增加 B.益处 C.得益 D. 更加

14.用现代文翻译下列句子：

猫既饱且安，率不捕鼠。（2分）

15.猫不捕鼠的原因是____饱食鱼肉，生活安逸，无需自己捕食了。__ __（请用自己的话概括）（2分） 猫已经吃得很饱，生活安逸，都不抓老鼠了。

二、现代文阅读（34分）

(一)阅读下文，完成16—20题（16分）

2页 共5页 第

交中初级中学2011学年度第一学期第一次阶段性测试 ~ 七年级语文试卷

希望是一只美丽的风车

古保祥

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午，父亲可能怕我闷环了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快„„”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快!

(选自《经典美文》206年第2期，有改动)

3页 共5页 第

交中初级中学2011学年度第一学期第一次阶段性测试 ~ 七年级语文试卷

----------------------------------------(二)阅读下文，完成21—24题（18分）

中国瓷器

①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。

②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。

③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷番洁白又易于施加彩饰。

第 4页 共5页

交中初级中学2011学年度第一学期第一次阶段性测试 ~ 七年级语文试卷

装----------------------------------------------------订------------------------------------------------线----------------------------------------------

学校 班级 姓名 考试号__________________

----------------------------------------装----------------------------------------------------订------------------------------------------------线---------------------------------------------- ④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300℃高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金„„均极尽缤纷艳丽，堪称__________。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天„„这无不增添了瓷器美的意蕴。 ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“岁寒三友”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”„„瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 ⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。 21.从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上。（2分） A光彩夺目 B流光溢彩 C巧夺天工 D栩栩如生 „„均极尽缤纷艳丽，堪称__C___ 22.第⑤段介绍纹饰时采用了顺序。纹饰的特征经历了从到 精细 、从 自然 到 刻意 的变化过程。(6分) 23.阅读第⑥段，画线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”，“有限的空间”是指花卉瓷酒盅形体小（2分），“无限的韵味”是指 酒盅因它的“瓷精，图美，词句优雅”带给人们的艺术享受是无穷的（2分）。（4分） 24.从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是⑴⑵术与民间工艺美术技法完美结合（2分），⑶承载的文化积淀丰厚（2分）（6分） 第二部分 写作（42分） 25.请以“成长是一首歌”为题写作。 5页 共5页 第交中初级中学2011学年度第一学期第一次阶段性测试 ~ 七年级语文试卷

闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇四
《初一年级第一学期月考卷》

学校 班级 姓名 考试号__________________

----------------------------------------装----------------------------------------------------订------------------------------------------------线---------------------------------------------- 2011学年度第一学期 七年级语文第一次阶段性测试 2011、9 （满分100分，时间90分钟） 第一部分 阅读（58分） 一、文言文阅读（共24分） （一）默写（9分） 1.父利其然也， 。（《伤仲永》） 2.且人患志之不立， 。（《周处》） 3. ，直待凌云始道高。（《小松》） 4.来日绮窗前， 。（《杂诗》） 5. ，何人不起故园情！（《春夜洛城闻笛》） 6.试玉要烧三日满， 。（《放言五首》其三） 7.已诉征求贫到骨， 。（《又呈吴郎》） 8. ，乾坤日夜浮。（《登岳阳楼》） 9. ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （二） 阅读《又呈吴郎》，完成10—12题（7分） 又呈吴郎 杜甫 堂前扑枣任西邻， 无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此？ 只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事， 便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨， 正思戎马泪盈巾。 10.“远客”是指 _______ ，“贫到骨”的意思是 。 “不为困穷宁有此？”的“此”字指的是 。 （3分） 1页 共5页 第交中初级中学2011学年度第一学期第一次阶段性测试 ~ 七年级语文试卷

11.翻译句子：即防远客虽多事， 便插疏篱却甚真。（2分） ________________________ __________________________________________________________________________

12.关于本诗的理解，下列说法错误的一项是（ ）（2分）

A.“扑枣”就是打枣。这里不用那个猛烈的上声字“打”，而用这个短促的、沉着的入声字“扑”，是为了取得声调和情调的一致。

B.三四句意思是：“如果不是因为穷得万般无奈，她又哪里会去打别人家的枣子呢？正由于她打枣时总是怀着一种恐惧的心情，所以我们不但不应该干涉，反而还要表示些亲善，使她安心打枣。”

C.五六两句的言外之意是：这不能怪她多心，倒是吴郎有点太不体贴人。她本来就是提心吊胆的，吴郎不特别表示亲善，也就够了，却不该还要插上篱笆。

D.最后一句诗，与规劝吴郎的事无关，而是深刻地揭示了使寡妇那样的底层劳动人民陷于水深火热之中的社会根源就是官吏们的剥削。

（三）阅读课外文言文，完成13—15题。（8分）

某恶鼠，破家求良猫，厌以腥膏，眠以毡罽。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。世无猫邪，是不会蓄猫也。

[注]（1）破家：拿出所有的家财。 （2）厌：饱食。 （3）腥膏：鱼和肥肉。 （4）毡罽（jì）：毡子和毯子。

13.“鼠以故益暴”中的两个加点字，请分别选择解释正确的义项。（4分）

（1）“故”的正确解释是（ ）

A.原因 B.故意 C.故事 D. 过去

（2）“益”的正确解释是（ ）

A.增加 B.益处 C.得益 D. 更加

14.用现代文翻译下列句子：

猫既饱且安，率不捕鼠。（2分）

15.猫不捕鼠的原因是__________________________ __ __（请用自己的话概括）（2分） _________________________________ _________________________

二、现代文阅读（34分）

(一)阅读下文，完成16—20题（16分）

2页 共5页 第

交中初级中学2011学年度第一学期第一次阶段性测试 ~ 七年级语文试卷

希望是一只美丽的风车

古保祥

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午，父亲可能怕我闷环了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快„„”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快!

(选自《经典美文》206年第2期，有改动)

16.作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看．“受伤”指的是___________________

3页 共5页 第

交中初级中学2011学年度第一学期第一次阶段性测试 ~ 七年级语文试卷

_____________，“复原”指的是________________________________；文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：______________→_______________→很不情愿→__________________。(5分)

17.读②③④段，想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”?(3分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

18.在父亲良苦用心的开导下，“我”明白了什么?( 2分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

19.文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。(3分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

20.“生命原本是—个不断受伤又不断复原的过程”，选句话对你有什么启发?(3分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

(二)阅读下文，完成21—24题（18分）

中国瓷器

①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。

②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。

③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷番洁白又易于施加彩饰。

④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300℃高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就

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----------------------------------------装----------------------------------------------------订------------------------------------------------线----------------------------------------------

学校 班级 姓名 考试号__________________

----------------------------------------装----------------------------------------------------订------------------------------------------------线---------------------------------------------- 是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金„„均极尽缤纷艳丽，堪称__________。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天„„这无不增添了瓷器美的意蕴。 ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“岁寒三友”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”„„瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 ⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。 21.从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上。（2分） A光彩夺目 B流光溢彩 C巧夺天工 D栩栩如生 „„均极尽缤纷艳丽，堪称_________ 22.第⑤段介绍纹饰时采用了____________顺序。纹饰的特征经历了从__________到___ ___________、从____________到_____________的变化过程。(6分) 23.阅读第⑥段，画线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”，“有限的空间”是指_______________________，“无限的韵味”是指_____________________________。（4分） 24.从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是⑴_________________________，⑵______ _______________________，⑶________________________________（6分） 第二部分 写作（42分） 25.请以“成长是一首歌”为题写作。 要求：不出现真实校名和人名。 字数在500字以上。 作文写在作文纸上。 5页 共5页 第交中初级中学2011学年度第一学期第一次阶段性测试 ~ 七年级语文试卷

闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇五
《六年级语文短文阅读练习》

六年级语文短文阅读专项练习

2015年11月18日 （一）十九个孩子的妈妈

七月的新疆阿勒泰草原上鲜花盛开。阿尼帕妈妈的孩子们从草原的四面八方赶来，为老人过母亲节。我与阿尼帕妈妈的孩子们一道，接受老人家的祝福。老人亲吻着我的手背，用汉语说：“祝你幸福、快乐、健康！” 这时候，我看到阿尼帕妈妈有着一双慈祥善良的眼睛。

来自6个民族的180多口人唱起了优美动听的哈萨克民歌：“我在很远的地方想着您，哪怕是在天涯海角，也忘不了呀我的母亲，有母亲的人永远不会老，母亲啊母亲，我们想念您……” 阿尼帕妈妈在歌声中，给我讲述了她收养１０个孤儿的往事。

1970年的冬天，邻居牙合甫夫妇不幸相继去世，撇下了3个未成年的孩子。虽然这时阿尼帕妈妈自己已是6个孩子的妈妈了，全家只靠着丈夫每月45元的工资艰难生活，但她想都没想，就把他们接回了自己的家。

1977年10月，北疆的深秋寒风刺骨。一天，阿尼帕妈妈在街边看到一个头上长满了头癣和癞疮的回族小姑娘，她心疼地把这个“野孩子”带回家，给她吃了一盘拌面，又给她洗澡，把她头上的脓血一点点地擦掉。以后，阿尼帕妈妈每天都带着这个小姑娘去医院换药。两个月后，小姑娘长出了浓密的黑发。她高兴得一蹦三尺高：“妈妈，我终于有头发了！”

就这样，阿尼帕妈妈自己有9个儿女，却先后收养了10个孤儿。在孩子们的记忆中，生活虽然苦，但从没饿过肚子。每天，阿尼帕妈妈做好饭后，总是离锅远远的，一碗稀稀的奶茶，再撒一把麦粒，就是她的一顿饭。春天，阿尼帕妈妈去挖野菜；秋天，她去捡麦子、拾土豆，换些面粉给孩子们吃。她还在食品厂找了一份清洗羊肚和羊肠的工作。每天清晨，做好孩子们的早饭后，阿尼帕妈妈就来到河边开始了一天的忙碌。她的双脚常年浸泡在雪山上融化的冰水里……

尽管日子过得清贫，但每个孩子都享受着家的温暖。对于收养的孩子，阿尼帕待他们比亲生的还亲。卡丽曼说：“有一年，妈妈买回一条淡绿色的裙子。我是大女儿，又是亲生的，从没穿过裙子。可妈妈却把裙子给了收养的索菲亚。我伤心得大哭。妈妈说，你是大姐，要让着妹妹。” 听了阿尼帕妈妈的故事，我百感交集．．．．

。时光流过四十多年的艰辛，阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性，锻造着全家人的快乐。每到过年过节，孩子们都会回家团聚，180多口人围坐在老人膝下。这个时候，是阿尼帕妈妈最幸福的时候，那张饱经沧桑．．．．的脸笑成了一朵雏菊。调皮的索菲亚这时会故意问：“阿妈，您对哪个孩子最好？”阿尼帕妈妈总会哈哈大笑：“手心手背都是肉，一样亲！”

1.根据短文内容填空。

阿尼帕妈妈的孩子中， 个是亲生的， 个是收养的，他们来 自 个民族，现在这个大家庭共有 口人。

2.联系上下文理解词语。

（1）百感交集： （2）饱经沧桑： 3． 联系上下文理解句子。

（1）时光流过四十多年的艰辛，阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性， 锻造着全家人的快乐。

（2）手心手背都是肉，一样亲！

4.文中重点写了阿尼帕妈妈收养孤儿的两件往事，一件是 ，另一件是 。

5．判断下列说法是否正确，在括号里打“√”。

（1）“她想都没想，就把他们接回了自己的家”是说阿尼帕妈妈收养邻居的 孩子没有经过慎重考虑。（ ）

（2）文中的两处省略号都是表示内容的省略。（ ） （3）文章通过外貌、动作、心理等描写表现人物。（ ）

（4）“那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。”用的是夸张的方法。（ ）6．读了阿尼帕妈妈的故事，我最想对她老人家说：

。

（二）水滴石穿

从山崖上滴下来的水珠，正好滴落在一块坚硬的石头上。别看水珠儿小，志气可不小，它要把石头滴穿啊！

这件事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它对小水珠说：“嘿，就凭你那点力气，还想把石头滴穿，真是笑话！”

水珠说：“我的力量很小，但是我相信，只要有坚持不懈的精神，一定能把石头滴穿，要不，咱们比一比怎么样？你把河边的石头打个洞，我滴穿石头。一百天以后看看是怎样的结果。”

“这容易！这容易！”大浪哈哈大笑，立刻表示要和小水珠赛一赛。

从这以后，小水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作着，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，从不休息。而大浪却不同，高兴时“哗”的一下，不高兴时就懒洋洋的。它觉得小水珠小得可怜，力气又小，胜它满有把握，一百天，还早着呢，何必现在浪费力气。

九十九天过去了，小水珠突然来找大浪：“你快来看吧，我已经把石头滴穿了！银色的小圆洞还透光呢！”

1

大浪一听着了急，它赶快使出全身的力气，可是除了“哗”的一下，又有什么用呢？ 我们无论做什么事情，都要像小水珠那样，坚持不懈才能成功。不要学大浪的样子啊！ 1、“坚持不懈”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

找出短文中叙述小水珠坚持不懈、辛勤工作的句子，在下面画“＿＿”（2分）

2、写出下列词语的近、反义词。（2分） 近义词：辛勤（ ） 赶快（ ）

反义词：成功（ ） 坚硬（ ）

3、对比鲜明是本文写作上的一大特点，请将文中表现对比的句子用“﹏﹏”画下来。（1分）

4、大浪听说小水珠要把石头滴穿，它哈哈大笑，是因为“ ”，大浪高兴时冲一下，不高兴时就懒洋洋的，是因为 。水珠和大浪比赛的结果

是 。如果你是小水珠，比赛结束后，你想对大泫说： 。 （4分） 5、读了这篇课文后，你有哪些启发？

（三）预存的母爱

① 1999年，姚厚芝随丈夫一起赴山东煤矿打工。随着两个孩子的出生，姚厚芝精心料理家

务，丈夫挖煤。2006年，姚厚芝被查出患了绝症．．乳腺肿瘤，医生建议切除。高额的手术费费用让选择了放弃。这个柔弱却又刚强的母亲独自盘算着：孩子还小，我得为他们留下点什么。 ②2009年2月，姚厚芝从电视上得知，绣十字绣能卖大价钱。第二天，她坐车辗转十余小时，咬牙花了2800元买回一幅6.5米长、0.85米宽的《清明上河图》绣样。从此，姚厚芝过起了“两点一线两头黑”的生活，每天刺绣长达17个小时。

③经过3年零5个月的昼夜追赶，这幅共需127万针才能刺制而成的《清明上河图》终于落针。有人出20万元收购，姚厚芝婉言谢绝了。她想将十字绣保存下来，等有一天自己不在人世了，再让家人把它卖出去，孩子们上大学的钱就不用愁了。

④感觉心愿已了，姚厚芝这才真实病情，丈夫痛心不已，孩子们哭个不停。儿子的学习成绩开始下滑。怎么办？姚厚芝咬咬牙，花光所有积蓄买回一幅22米长、0.85米宽的《清明上河图》绣样。这是目前世界上最长的十字绣，刺绣的难度和需要的时间远远超过前面的那一幅。

⑤ 病情加重的姚厚芝每绣一针，都会牵扯出胸口的疼痛，但她说：“我不知道生命何时会终结，只是想用这件事来督促小孩。我给自己一个很大的挑战，希望孩子也能加油，不要被困难吓

倒。”姚厚芝是在尽自己所能多给孩子留点什么。

⑥如今，她仍在刺绣，丈夫仍在挖煤，不过，儿子在上学期末取得了班级第二名的好成绩。在“感动中国”录制现场，懂事的儿子代妈妈接过奖杯，同时接过的，还有母亲留给他的精神财

富。

1、“绝”字的音序是 ；部首是 。“绝”字在字典中的意思：①断；②走不通；

③极，极端的；④一定，无论如何。“婉言谢绝”的“绝”应选第 种解释，“绝症”的“绝”应选第 种解释。 2、从第①自然段中找出下列词语的反义词。

粗心（ ） 保留（ ） 软弱（ ）

3、用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。

4、联系上下文说说第②自然段中“两点一线两头黑”的意思。

5、第⑤自然段中说“姚厚芝是在尽自己所能多给孩子留点什么”，姚厚芝给孩子留下了什么呢？

6、姚厚芝是2013年“感动中国”十大人物之一。请你试着为她写写颁奖词。

（四）希望是一只美丽的风车

古保祥

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同

窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午，父隶可能怕我闷环了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快……”父亲语重心长

2

地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起采，你跑得越快，凤车就会转得越快!

1、作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看。“受伤”指的是_____________________，“复原”指的是___________。

2、文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：_________→_______→很不情愿→__________、→__________ 。

3、读②③④段，想一想：父亲为什幺“只是一个劲儿地抽烟，一根接一程”?

4、父亲良苦用心的开导下，“我”明白了什么?

5、章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。

6、“生命原本是—个不断受伤又不断复原的过程”，选句话对你有什么启发?(3分)

（五）师恩永远

①去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别．．15年的母校——白蜡村小学。大学中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆．听．

老师上课，犹如回味一首悠远的歌曲。 ②老师老了，头发花白，脸上添上了皱纹，背有些驼，但依然是那么和蔼、亲切。老师原本是可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开她的学生。

③老师很热情，但也有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：“文老师，几十年了，我还是一个普通教师，可你已经成了有名的中学教师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦！”这下我才明白老师惶恐和拘束的缘由。平时听惯别人叫我文老师，现在从我的老师的嘴里喊出来，是多么的刺耳！他为什么不喊我“猛子”，像15年前一样？ ④15年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小校园中任何一出恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。班上同学恨我，都不给我带饭来，老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误，将被学校开除，是王老师为我在校长面前多次求情，保住了我。这件事终于感动了我这匹“野马”。从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中，想起这些，我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿中治炼出来的呢？

⑤老师又去上课了。看着树上挂着的打钟的破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，我说不出心里的感觉，我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理，只知道没有蓝便无法提炼青，只知道师恩永远！

⑥洒向大地的雪，天气暖和的时候，它们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦苗记着，鲜活的小溪记着，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着……

1、联系上下文，想想王老师是一个怎样的老师？用两个不同的词语填一填。

（ ）的王老师 （ ）的王老师

2、第①自然段中，“阔别”的意思是“聆听”的意思是 。

3、仔细读一读第④自然段，完成下面的练习。

（1）“旧病复发”在文中具体指什么内容？在文中用波浪线画出。 （2）从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中。 ①句中的引号能否去掉？为什么？

① ② ②从这句话中，你读懂了什么？

（3）“世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢？”联系短文，写出这句话所要表达的意思和情感。

① ② 4、“青出于蓝而胜于蓝”意思是 5、这篇文章的主角是王老师，可是结尾却写了景物，这样写的作用是什么？

3

闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇六
《二零一一年三月份月考测试初三语文试题》

二0一一年三月份月考测试初三语文试题

一、基础知识积累与运用（20分）

1、（2分）给加线的字注音。解剖： 枘凿：

2、（4分）解释词语。1）欣慰：

2）美不胜收：

3、（2分）改错字。 1）具有这种犀利眼光，能够看请真相的人，可以支配整个世界及其知

识财富。 错，改为

2）每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真像来。 错，改为

4、（2分）下列句子中，加线词语使用正确的一项是：（ ）

A.看了火箭队和湖人队的精彩比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着姚明的突出表现

B.大冬会期间，哈尔滨实行交通管制，交通拥堵的状况戛然而止

C.春节去海南度假，我们在飞机上俯视着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美景陶醉了

D.金融危机爆发后，甲流又乘机横行，这对美国来说真是祸不单行啊

5、（2分）仿句，使形成一个排比句。 例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，

6、（8分）古诗文默写。

1）兵戈既为息， 。

2） ，日暮聊为《梁父吟》。

3）君不见走马川雪海边， 。

4）欲为圣明除弊事， 。

5）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来寓前途坎坷难料的句子是 ？ 。

6）《望月有感》中形象描写战争给人们带来的沉痛灾难的句子是 ，

二、综合实践应用（10分） 1、（2分）下列关于文学名著的解说，不正确的一项是（ ）

A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会──它不让好人有出路。

B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。

C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题

D．泰戈尔是印度文学巨匠，他写的《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的抒情散文诗集，《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。

2、（4分）青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训，理由是要在家当“陪读”——陪儿子小刚复习功课，做家庭作业，否则会考试不及格。1）如果你是小王的车间主任，就这件事你讲对小王怎样说？

2）如果你是小刚的班主任，知道这个情况后，你将对小王说一点什么？

3、（4分）某中学举行了一场辩论赛，正方的观点是“养成良好的习惯主要靠自我约束”；反方的观点是“养成良好的习惯主要靠他人的约束”。辩论时，双方唇枪舌战，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒才遵规守纪了吗？可见养成良好的习惯主要靠他人约束。”请你代表正方用得体有力的语言来回击反方。

三、阅读（30分） （一）（10分）阅读课文选段回答问题1—5题

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

1．、（2分）作者是怎样怀念藤野先生的？

2、（2分）“良心发现”的意思是_________________________

3、（2分）“正人君子”是指_______________________

4、（2分）“深恶痛疾”，中的“痛”是_____________意思，“疾”是____________意思。

5、（2分）本文作者是 ，是我国著名的______家、_______家、________家。

（二）（10分）6-10

希望是一只美丽的风车

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感概，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖扣感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千十日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失的阴影下，索性关了门，谢绝竹有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午，父隶可能怕我闷环了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：”你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动

得越快„”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影哨，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失致的阴影下，只会裹足不前。我需要敢的是跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起采，你跑得越快，凤车就会转得越快!

6、2分）者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看．“受伤”指的是

___________________，“复原”指的是____________________________；文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：___________→________→很不情愿→_____________。

7（2分）读②③④段，想一想：父亲为什幺“只是一个劲儿地抽烟，一根接一程”? 8（2分）父亲良苦用心的开导下，“我“明白了什么?

9（2分）出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。

10（2分）命原本是—个不断受伤又不断复原的过程”，选句话对你有什么启发?

（三）（10分）11-15

鱼鳞瓦

老北京的房顶铺的都是鱼鳞瓦，灰色，和故宫里的碧瓦琉璃，形成色彩鲜明的对比。虽不如碧瓦琉璃那般炫目，那般高高在上，但满城沉沉的灰色，低矮着，沉默着，无语沧桑，力量沉稳，秤砣一般压住了北京城，气魄如云雾天里翻涌的海浪一样。难怪贝聿铭先生那时来北京，特别愿意到景山顶上看北京城这些灰色的鱼鳞瓦顶。

在我的童年，即上个世纪50年代，北京的天际线很低，基本上被这些起伏的鱼鳞瓦顶所勾勒。因为那时候成片成片的四合院还在，而且占据了城市的空间。想贝聿铭先生看见这样的情景，一定会觉得这才是老北京，是世界上任何一座城市都没有的色彩和力量吧？ 想想，真的很有意思，那时候，四合院平房没有如今楼房的阳台或露台，鱼鳞状的灰瓦顶，就是各家的阳台和露台，晒的萝卜干、茄子干或白薯干，都会扔在那上面；五月端午节，艾蒿和蒲剑要插在门上，也要扔到房顶，图个吉利；谁家刚生小孩子，老人讲究要用葱打小孩子的屁股，取葱的谐音，说是打打聪明，打完之后，还要把葱扔到房顶，这到底是什么讲究，我就弄不明白了。

对于我们许多孩子而言，鱼鳞瓦的房顶，就是我们的乐园。老北京有句俗话，叫做三天不打，上房揭瓦，说的就是那时我们这样的小孩子，淘得要命，动不动就爬到房顶上揭瓦玩，这是那时司空见惯的儿童游戏。我相信，老北京的小孩子，没有一个没干过上房揭瓦这样调皮的事。

那时，我刚上小学，开始跟着大哥哥大姐姐们一起上房揭瓦。我们住的四合院的东跨院，有一个公共厕所，厕所的后山墙不高，我们就从那里爬上房顶，弓着腰，猫似的在房顶上四处乱窜，故意踩得瓦噼啪直响，常常会有邻居大妈大婶从屋里跑出来，指着房顶大骂：哪个小兔崽子，把房踩漏了，留神我拿鞋底子抽你！她们骂我们的时候，我们早都踩着鱼鳞瓦跑远，跳到另一座房顶上了。

鱼鳞瓦，真的很结实，任我们成天踩在上面那么疯跑，就是一点儿也不坏。单个儿看，每片瓦都不厚，一踩会裂，甚至碎，但一片片的瓦铺在一起，铺成了一面坡房顶，就那么结实。它们是一片瓦压在一片瓦的上面，中间并没有泥粘连，像一只小手和另一只小手握在了一起，可以有那么大的力量，也真是怪事，常让那时的我好奇而百思不解。漫长的日子过去之后，大院里有的老房漏雨，房顶的鱼鳞瓦换成波浪状的石棉瓦或油毡和沥青抹的一整块坡 前些天，路过童年住过的那条老街，正赶上那里拆迁，从房顶上卸下来的鱼鳞瓦装满了一汽车的挎斗，一层层，整整齐齐地码在车上，也呈鱼鳞状。那可都是前清时候就有的鱼鳞瓦呀，经历了一百多年的雨雪风霜，还是那样结实，那样好看。又有谁知道，在那些鱼鳞瓦上，曾经上演过那么多童年的游戏呢！

其实，平日里在房顶上疯跑的游戏，并没有任何内容，但形式带给我们的快乐大于内容，能惹得邻居大骂却又逮不着我们，便成为我们的一乐。当然，要说我们最大的乐，那还是秋天的摘枣，和国庆节的看礼花。

那时我们的院子里三棵清朝就有的枣树，我们可以轻松地从房顶攀上枣树的树梢，摘到顶端最红的枣吃。也可以站在树梢上，拼命地摇树枝，让那枣纷纷如红雨落下。比我们小的那些小不点儿，爬不上树，就在地上头碰头地捡枣，大呼小叫，这可真的成了我们孩子的节日。

打枣一般都在中秋节前，这时候，国庆节就要到了。打完了枣，下一个节目就是迎接国庆了。

国庆节的傍晚，扒拉完两口饭，我们会溜出家门，早早地爬上房顶，占领有利地形，等待礼花腾空。那时候，即使平常骂我们最欢的大妈大婶，也网开一面，一年一度的国庆礼花，成了我们上房的通行证。由于那时没有那么多的高楼，晚霞中的西山一览脚下。我们的院子就在前门西侧一点，天安门广场更是看得真真的，仿佛就在眼前，连放礼花的大炮都看得很清楚。看着晚霞一点点消失，等候着夜幕一点点降临，就像等待着一场大戏上演一样。我们坐在鱼鳞瓦上，心里充满期待，也有些焦急，不住问身边的大哥哥大姐姐：礼花什么时候放呀？

其实，我们心里谁都清楚，让我们期待和焦急的，不仅仅是礼花点燃的那一瞬间，更是礼花放完的那一刻。由于年年国庆都要爬到房顶上看礼花，我们都有了经验：随着礼花腾空会有好多白色的小降落伞，一般国庆那一天都会有东风，那些小降落伞便都会随风飘过来。燃放礼花的那一瞬间，我们会稳稳坐在那里，看夜空中色彩绚丽的礼花，绽放在我们的头顶。但降落伞飘来的那一刻，我们会立刻大叫着，一下子都跳了起来，伸出早已经准备好的妈妈晾衣服的竹竿，争先恐后去够那些小小的降落伞。

当然，够得着够不着，全凭风的大小和运气了。因为那一刻，附近四合院的鱼鳞瓦顶上站满和我们一样的孩子，在和我们一样伸着竹竿够降落伞。风如果小，就被前面院子的孩子够走了；风要是大，降落伞就会像存心逗我们玩似地从我们的头顶飞走。记得国庆十周年，那时我上小学五年级，属于大孩子了，那一天晚上，不知是天助我也，还是那一年国庆放的礼花多，降落伞飘飘而来，一个接着一个，让我轻而易举就够着一个，还挺大的个儿，成为我拿到学校显摆的战利品。

也就是从那一年以后，我没再上房玩了。也许，是认为自己长大了吧？

11、文中 一句意蕴丰富，请从语言表达的角度对此句进行评析

12、文中 一句运用了什么修辞？作者抒发了什么样的情感？

13、怎样理解结尾段所包含的深意？

14

15、第三段能否删去？为什么？

四、（40分）作文。从以下任选

（1）进出时都需要开门或是关门，生活中到处存在着门，有形的门，无形的门„„门的内涵不同，引发的故事和感想也不同。请以“门”为话题，写一篇文章，题目自拟（除诗歌外）。

（2）题目：《那也是一道风景》 自然中、生活中社会中随处可见一道道风景。请你写一篇600字以上的作文，文体自选（除诗歌外）。

闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇七
《2014学年第二学期七年级语文寒假返校检测试题卷》

2014学年第二学期七年级语文寒假返校检测试题卷

（说明：答案均写在答题卷上；字迹清楚酌情加1～3分，字迹模糊难辨扣1～3分）

一、语言积累与运用（26分）

1．下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）（2分）

A．嘹亮 烘托 融洽 引人入胜 B．纳闷 脸夹 吹嘘 兴至勃勃

C．安适 酷爱 清辙 汉马功劳 D．气势 震摄 憔瘁 花枝招展

2．下列句中加点成语使用恰当的一项是 （ ）（2分）

A．这感人的事迹真是值得

B．这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺，扼腕长叹。

C．听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷地跳入水中去营救。

D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不

3．在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是 （ ）（2分）

（1）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的 。

（2）卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的 。

（3）在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出 似的短短而尖锐的叫声。这是蝉在安静的

休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望 。

A．预告 预兆 哀号 哀鸣 B．预报 征兆 哀求 哀叫

C．预兆 征兆 哀鸣 哀号 D．征兆 预兆 哀号 哀唤

4．按文段信息，在横线上填入正确的排列顺序（2分）

高致病性禽流感是可防、可控的 。如发现可疑情况，要早报告、早处理，确保

病情不扩散。

①预防高致病性禽流感要做好外堵工作 ②如对饲养的禽类进行免疫，对养殖场进行消毒

等。③坚持防止外来高致病性禽流感病毒传入。④同时还要做好内防工作。

5．仿写或续写（任选一题完成）（2分）

①摩例句特点，发挥想象，根据提示，将句子补充完整。

事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是_______________________________________________

勤劳说：人生就是_______________________________________________

困难说：人生就是_______________________________________________

挫折说：人生就是_______________________________________________

②倒下苍藤成篆籀，

6．按要求填空（8分）

①《观沧海》中，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是______，______；_____，_____。

②朱自清在《春》一文中表现春雨细密、闪烁、绵长特点的比喻句是：______________。

③《论语》中，阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：___________。

④AAPP 会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：

7．综合性学习（3分）

“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。

（1）请说出这句话中蕴含的道理。_____________________________

（2）请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。_____________________________

8．名著阅读（5分）

①“聪明人∕抛弃你手里幻想的花罢∕她只是虚无缥缈的∕反分却你眼底春光”一诗告诉人

们什么？ （2分）

②《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事

说明 ；《农夫和蛇》的故事说明 ；《龟兔赛跑》的故事说明了 。（3分）

二、现代文阅读（任选2篇完成）（32分）

（一）风筝（节选） 鲁迅

①但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做

的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢

风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远

处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，

在我看来都是笑柄，可鄙的。

②有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然

大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发

见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着

一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，

将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做

没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长

幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在

小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

③然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了

一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十

年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

10．如果把“又将风轮掷在地下，踏扁了”改为“又将风轮扔在地下，踩扁了”行不行？为

什么？（2分）

11．作者为什么千方百计地阻止小兄弟放风筝？为什么后来又称之为“精神虐杀”？（2分）

12．从小兄弟自己制作精美风筝一事看，小兄弟具有怎样的可贵素质？（2分）

13．看了一本世纪末外国的讲论儿童的书，让“我”明白了游戏和玩具对于儿童的重要性，

“我”为什么却说这是“不幸”的？（4分）

14．从语段中用浪纹线勾出描写小兄弟观望他人放风筝的语句，这两节文字中作者为我们勾

画了一个什么样的儿童形象？（2分）

15．语段中画线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）

（二）希望是一只美丽的风车 古保祥

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心

中总会充满莫名的感概，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘

怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几日几夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同

窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的

父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么

那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上？一向自信的我，从来没

有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村

落？

④一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天

来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟，

一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。

路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于

没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车？”

“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你

们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得

越快…”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，

而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下

去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让

它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风

不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起

来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿

到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。

你自己必须先跑起来，你跑得越快，凤车就会转得越快！

16．作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看，“受伤”指的是____，“复原”指的是____；

文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：____→____→很不情愿→____

→从迷惘中苏醒。（5分）

17．阅读②③④段，想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？（3分）

18．在父亲良苦用心的开导下，“我“明白了什么？（2分）

19．文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得

越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。（2分）

20．“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启发？（4分）

（三）

①地震是自然灾害中对人类危害最大的灾难之一。据不完全统计，全世界仅地震一项所

造成的经济损失，平均每年超过45亿美元。因此准确预报地震发生的地点、时间和震级，

减少地震造成的损失，便成为地震科学研究的一个重要课题。

②要准确预报地震，必须分析十几种乃至上百种异常情况。为此，必须观测与地震范围

相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用，为人们大面积观测和快速综合分析资料

提供了有利的条件。

③通过人造卫星的监测，前苏联科学家注意到，地震发生前，在卫星的照片上能发现某

些地区大面积的红外异常，显示出这些地区的地热温度普遍升高。例如，1984年3月19日

中亚加兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到，在地震发生前几个月，卫星就

能测到震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前一年，他们就发现了伊东的位

置在向前移动。到震前2-3天，位移达到最大值，向南偏离原位置13．6厘米。此外，1989

年10月17日美国旧金山地震前半个月，美国科学家意外地在无线电控测仪中，接到了与地

震有关的超低频无线电波。

④这些新发现的预测地震先兆的方法，将能提高地震预报的准确性，从而减少地震造

成的损失。

21．试给本文加一个题：。（2分）

22．本文说明的顺序是。（2分）

23．第③段文字中画线部分运用了和的说明方法，具体说明了（4分）

24．最后一段提到的“这些新发现的预测地震先兆的方法”是指哪些预测方法？请用自己的

话概括一下。（3分）

25．“据不完全统计，全世界仅地震一项所造成的经济损失，平均每年超过45亿美元。”一

句中，划线的“据不完全统计”能否去掉？为什么？（5分）

三、文言文阅读（12分）

（一）良狗捕鼠（5分） 齐有相①狗者，其邻假②以买取鼠之狗，期年乃得之，曰："是良狗也。"其邻畜之

数年，而不取鼠，以告相者。相者曰："此良狗也，其志在獐麋③豕鹿，不在鼠。欲其取鼠也，则桎④之！"其邻桎其后足，狗乃取鼠。

注释：①相：观察，识别。 ②假：托。 ③麋：似鹿而体小的一种动物。④桎：捆绑。

26、解释带横线的词：（1分）

①其邻假以买取鼠之狗： ②则桎之：

27、翻译：其邻畜之数年，而不取鼠，以告相者。 （2分）

28、这则短文给你的启示是 （2分）

（二）伤仲永（7分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，

即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，

其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒

于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

29、我能解释下面各句中划线的词语。（1分）

①复到舅家_________ ②父异焉_______

30、我能用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

日扳仲永环谒于邑人，不使学。__________________

31、方仲永自幼天资过人的具体表现有两处，分别是_______和_________。后来又发生______

和“又七年，泯然众人矣。”的变化，变得“泯然众人”的主要原因是什么？__________。

（用原文填空）（4分）

四、写作（30分）

32、不知不觉中，半学期已经过去，回想开学初的情景还历历在目。上了中学，我们结

识里许多老师、同学，我们学到了许多知识、技能。我们度过了许多欢乐、难忘的时光。

请以“上了中学以后”为题写一篇作文，字数在600字以上，要写出真情实感。

2014学年第二学期七年级语文寒假返校检测答题卷

说明：班级姓名等信息写在答题卷左上角；字迹清楚者酌情加1～3分，字迹模糊难辨者扣

1～3分

一、语言积累与运用

1、 2、 3、

4、按文段信息，在横线上填入正确的排列顺序 5、仿写或续写（任选一题完成）

①奋斗说：人生就是_______________________________________________

勤劳说：人生就是_______________________________________________

困难说：人生就是_______________________________________________

挫折说：人生就是_______________________________________________

②倒下苍藤成篆籀，

6、按要求默写

①，；；

②③ ④7、综合性学习

⑴ ⑵

8、① ②《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故

事说明 ；《农夫和蛇》的故事说明 ；《龟兔赛跑》的故事说明了 。

二、现代文阅读

（一）9、

10、 11、12、

闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇八
《2014期中试题》

2014年春季学期期中考试初二年级语文试卷

命题人：初二语文组

一、语文知识积累与运用（21分）

1、下列加点字字音字形都无误的一项是（ ）（2分）

A、解剖（pōu） 长髭（zī） 锃亮（zhâng） 风雨如磐（pán）

B、匿名（lì） 鬈发（juǎn） 掠起（lüâ） 目光灼灼（zhuó）

C、号叫（háo） 脂粉奁（lián）蜿蜒（wān） 罄竹难书（qìng）

D、尴尬（gàn） 酒肄（sì） 宽恕（shù） 暗然失色（àn）

2、结合语境解释正确的一项是：（ ）（2分）

A、（屈原）时而伫立睥睨，目中含有怒火。（眼睛斜着看，形容高傲的样子）

B、这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。（不清楚）

C、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（正直而高尚的人）

D、世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。（地位卑下） ．．

2、下面的句子依次应填的词语是（ ）（2分）

( )不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，( ) 不过是上小下大的一堆，( ) 分不清是壶卢还是罗汉；( ) 很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。

A．虽然 但是 尽管 然而 B．由于 所以 终于 但是

C．因为 虽然 终于 然而 D．因为 所以 尽管 但是

3、填入下列一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）2分

A.一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态

B.各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被雕琢成的

C.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态

D. 常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。

5、下列说法正确的一项是( ）（2分）

A、《雪》是一篇优美的散文诗，作者细致生动地描写了江南的雪景和北方的雪景，并在比较中表现了自己的倾向，作者更为欣赏“滋润美艳”的江南的雪。

B、《再塑生命》节选自美国女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，著名作家马克·吐温曾评价她为19世纪了不起的人物之一。

C、《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独白，文中风、雷、电都象征邪恶势力。

D、《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。

5、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)

A、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

B、通过《语文课程标准》的学习，使我们提高了对语文学科性质的认识。

沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，

C、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

D、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

6、默写(6分)

(1） ，欲上青天览明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

（2） ，明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

（3)诗显精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出“人生自古谁无死？ ”的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出“但愿人长久， ”的美好祝愿。

（4）与《三峡》中的“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也” 有异曲同工之妙的句子是 ，

7、名著阅读(2分)

法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《___________》、《__________》、《托尔斯泰_》三部传记。

8、语文综合运用。（3分）

班里准备举行一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，主请你积极参与。

（10写出下列诗句涉及的节日名称。（1分）

[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日：春节

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日：

(2)品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。（2分）

它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物故事： 节日习俗：

二、古诗文阅读（17分）

（一）古诗文赏析：品读下面这首诗，完成9——10题

酬乐天扬州初逢席上见赠

唐代 刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

9、本文运用了典故，请把它找出来。并说说表达的感情。（2分）

10、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们赞赏，你怎样理解这两句诗？（2

分）

（二）文言文阅读：读下面文言文，完成11——16题（13分）

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大

寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

11、解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)媵人持汤沃灌( ) (2)腰白玉之环 ( )

(3)寓逆旅主人 ( ) (4)皆被绮绣( )

12、下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( ) (2分)

A、余幼时／即嗜学 B、益慕圣贤／之道

C、无／鲜肥滋味之享 D、烨然／若神人

13、用现代汉语写出文中画线句的意思。(2分)

（1）

（2）

14、选段写了作者幼时求学遇到了哪些困难?请简要概括.(2分)

15、第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的 (用原文句子回答)作对比，体现作者 的精神追求。（2分）

16、宋濂生活苦，以学为乐，最终学有所成，他的这种求学精神对你有什么启示?请结合实际，谈谈认识。(3分)

三、现代文阅读。（共22分）

(一) 罗布泊，消逝的仙湖（10分）

①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。

②塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。1925年至1927年，国民党政府一声令下，塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游干旱缺水，3个村庄的310户村民逃离家园，耕地废弃，沙化扩展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑轮台大坝，又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转，胡杨枝重吐绿叶，原来废弃的耕地长出了青草，这里变成了牧场。

③问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来？人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域

修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。

④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。

⑤罗布泊消失了。

17、罗布泊消亡的原因是什么？（2分）

18、第三段中的画线句子多次引用数据，起到什么作用？（2分）

19、第四段中的画线句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分）

20、从罗布泊消失的原因中，我们应该吸取哪些教训？（3分）

(二)希望是一只美丽的风车(12分 )

古保祥

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此沉重的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快„„”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车

跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。 ⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里，想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快!

21、作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看,“受伤”指的是 ， “复原”指的是 。（2分）

22、文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有： → →很不情愿→ → 。(2分)

23、读②③④段，想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”?(2分) 24在父亲良苦用心的开导下，“我”明白了什么?( 1分)

25、文中多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。(2分)

26、“生命原本是—个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启发?(3分) 答：

四、作文（40分）（两题中任选一题）

（一）最美丽的 （如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。） 要求：1、除诗歌外，体裁不限。

2、结构完整，详略得当，主题明确。

3、字数不得少于600字。

（二）声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，来自心灵深处的呼唤„„其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理„„请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600宇以上的文章。

答： 答： 答：

闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇九
《2011年七年级第一学期语文期中试卷完整》

2011年七年级第一学期语文期中试卷

（考试时间：120分钟 满分100分）

一、诗词填写（共10分）

1、（1）曲径通幽处， 。山光悦鸟性， 。

（2）开轩面场圃， 。待到重阳日， 。

（3）无可奈何花落去， 。

（4）《西江月》中抒发了作者丰收的喜悦 ， 。

（5）《观沧海》中体现作者博大情怀 ； 。

（6）请写出马致远《天净沙》中描绘景物的诗句 ，

二、语文基础与实践活动（共15分）。

2、下面所给词语中加点字注音完全正确的一组是（3分）（ ）

A、炫目（xuàn） 伫立（zhǔ） 清澈（chè） 应和（hè） ．．．．

B、支撑（chēng） 黄晕（yùn） 一髻（jì） 萧瑟（sè） ．．．．

C、小憩（xī） 酝酿（niàng） 抖擞（sǒu） 蓑衣（suō） ．．．．

D、玷污（zhān） 流淌（tǎng） 着落（zhuó） 竦峙（sǒng） ．．．．

3、下列加点的成语使用有误的一项是（2分）（ ）

A、这可真是骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？ ．．．．

B、大家要到中山公园去玩，我本来不想去，但也只得人云亦云地跟着。 ．．．．

C、瞧，她眉开眼笑的，一定是考了高分了。 ．．．．

D、妈妈在超市干了一整天，下班回来时已经疲惫不堪了。 ．．．．

4、下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）

A、5·12后，师生间掀起了踊跃向灾区人民“有钱出钱，有力出力”奉献自己，表达心意。

B、为了防止意外伤害事件不再发生，学校要求各班加强安全教育。

C、能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。

D、生命是两个永恒之间的瞬息。

5、下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（2分）（ ）

A、“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没去——”

B、那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

C、理想是闹钟，敲碎你的黄金梦，理想是肥皂，洗濯你的自私心。

D、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

6、名著阅读（3分）

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。

林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块石头，掇得过来，靠了门。

（1）上面这段文字出自我国古典名著 。（1分）

（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ）(2分 )

A.疾恶如仇 B.胆小怯懦 C.谨慎细心 D. 武艺高强

7、综合性学习。思考下面材料，完成后面探究问题。（3分） 生活是语文的源泉，语文是生活的镜子。学好语文，除了课堂上要认真外，还需要在家里，校园里，社会上处处留心，注意运用。某班举行了一次“漫游语文世界”的活动。假如是你经历这些情况，你准备怎么做？

（1）〔招牌清洁〕同学们决定到大街上去找出各个店铺、街道的牌匾广告上的错别字，免得它贻害大众。下面是各小组收集到的许多错别字。你能帮助这些店铺老板改正上面的错别字吗？（3分）

例如：①宝康药店：咳不容缓 ②皇城家俱店 ③世纪房地产公司：万室俱备 ④格力空调：终身无汗

三、浅层阅读理解（共25分）

（一）比较阅读下面两首诗，完成7～10题。（11分） 秋 天

震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。/放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。/秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，/收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。/芦蓬上满载着白霜，/轻轻摇着归泊的小桨。/秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。/溪水因枯涸见石更清洌了。/牛背上的笛声何处去了，/那满流着夏夜的香与热的笛孔？ /秋天梦寐在牧羊女的眼里。

天净沙 秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

8、诗歌《秋天》，以一幅幅生动鲜明的画面，构成了一组绚丽多彩的乡村晚景图。那么诗歌中的哪些物象表明了时间是秋天呢？用波浪线在诗中标示出来。（4分）

9、《天净沙·秋思》选取了各具色彩的九种景物，它们分别是： ，而文末的“ ”三个字，正是作品的主旨所在。（3分）

10、诗歌是一种情感高度浓缩、语言高度凝练的文学样式。在这两首诗中，你分别感受到了诗人什么样的情怀？请你用四个字的词语加以表述。（4分）

（二）童趣 (14分)

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一

吐而 二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

11、解释下面加点的词语。（2分）

（1）项为之强（ ） （2）徐喷以烟（ ） ．．

（3）鹤唳云端（ ） （4）鞭数十（ ） ．．

12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（2）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

13、“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”作者这一举动的原因是什么？（2分）

14、在童年发生过许多趣味横生的故事，请用简洁的文字概括一件童年趣事。（2分）

四、深层阅读赏析（共14分） 希望是一只美丽的风车

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午，父隶可能怕我闷环了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起采，你跑得越快，凤车就会转得越快!

15、阅读第②③④段，想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？（3分）

16、在父亲良苦用心的开导下，“我”明白了什么？（4分）

17、文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就

会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。（4分）

18、“生命原来是一个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启发？（3分）

五、作文（40分）

（1）半命题作文： 也很可爱 （请补充完整）

（2）命题作文：礼物

要求：①从以上两题中任选一题，写一篇记叙文；②叙事清楚，结构完整；③内容充实，详略得当；④恰当运用描写、抒情、议论表达方式；⑤写一篇600字以上主题鲜明的记叙文。

闷了一天一夜，到外面走走描写句子篇十
《2007年湖北省襄樊市初中毕业生学业考试语文试题(word版,含答案)》

2007年襄樊市中考语文试题(课改区)

一、积累与运用（20分)

1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。(2分) 书藉是人类进步阶梯，创新是民族强胜动力。

2．在横线上写出句中加点字的读音。(2分)

他的心徜________徉在这缥缈_______的江南丝竹中，恍若幽谷兰香，四处弥漫。 ．．

3．下列句中加点成语使用错误的一项是( )(2分)

A．“一江春水向东流”这一神奇的比喻把李煜的愁绪抒发得淋漓尽致。 ．．．．

B．为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。 ．．．．

C．要想收到事半功倍的效果，我们必须掌握科学的学习方法。 ．．．．

D．赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。 ．．．．

4．请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(20字以内，2分)

206年3月31目，襄樊市从全国160多个城市中脱颖而出，正式被国务院命名为“全国绿化模范城市”，成为湖北省唯一获此殊荣的城市。“全国绿化模范城市”每5年评选一次，此次评选是第二届，全国共有13十城市入选。

5．仿照例句，在横线上将句子补写完整。(2分)

例句：老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。

补写：老师的教导____________________，______________________________。

6．默写。(①至题每句1分，第⑥题1分，共8分)

①□□□□□□□，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

②安得广厦千万间，□□□□□□□□□。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

③《自雪歌送武判官归京》中用春的感受写冬景的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

④吾生也有涯，□□□□□。我们每个人都要树立终生学习意识。

⑤生命是什么?生命是“会当凌绝顶．一览众由小”(杜甫《望岳》)的雄心壮志，也是“□□□□□□□，□□□□□□□”(龚自珍《已亥杂诗》) 的无私奉献。

⑥一个人的智慧是有限的，俗话说得好，“□□□□□，□□□□□”，只要我们人人动脑．集思广益，就一定能把奥运会舟好!

7．下列各项表述错误的一项是( )(2分)

A老舍的《骆驼祥子》描绘了旧社会北京人力车夫的辛酸生活。

B．《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子和他弟子的言行。

c《鲁滨孙漂流记》是英国讽刺作家斯威夫特的代表作之一。

D原苏联著名作家高尔基的《童年》讲述的是阿廖沙的童年生活。

二、口语交际与综台性学习(8分)

8．今天是中考第一天，爸爸妈妈格外重视，要来陪考。你觉得没有必要，从心底里不愿他们陪考，但又不好直接拒绝，于是你委婉、得体地说：“____________________________

________________________________________________。”(2分)

9．俗话说“好习惯使人受益终生”，叶圣陶也曾经说过教育就是养成习惯。习惯是方方面面的，下面这些名言都是论述习惯的，其中论述“修身养性”方面的有__________________；论述“读书学习”方面的有________________。(只填序号，2分)

①严于律已，宽以待人。 ②敏而好学，不耻下问。

④勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ⑤书读百遍，其义自见。

⑤三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 ⑥吾日三省吾身。

10．为了启发大家养成好习惯，班上准备开展一次辩论赛，论题为“养成好习惯是否主 要靠自我约束”。你是正代表，你的观点应是____________________________________，对方的观点则是_____________________________________。在准备的过程中，你收集到了以下材料，比赛中你能用上的材料有________________，对方可能用上的材料是____。(只填序号，共4分)

①头悬梁锥刺骨 ②孙悟空头戴紧箍咒

③祖逖闻鸡起舞 ④齐白石“不教一日闲过”

三、阅读与欣赏(42分)

(一)阅读陶渊明的《饮酒》(其五)．做11、12题。(每题2分，共4分)

结庐在人境．而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采麓东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

11．下面对这首诗赏析有误的一项是( )

A．“结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。

B．尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。

C．诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。

D．全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。

12．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙．请说说妙在何处。

(二)阅读盂子的《生于忧患，死于安乐》，做13-17题。(每题2分，共10分)。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

13．解释下列句中加点词的意思。

①饿其体肤，空乏其身 空乏： ．．

②困于心衡于虑而后作 作： ．

14．下列句中加点词的意思相同的一项是( )

A．必先苦其心志 便扶向路，处处志之 ．．

B．行拂乱其所为 入则无法家拂士 ．．

C．舜发于畎亩之中 征于色发于声而后喻 ．．

D．人恒过然后能改 出则无敌国外患者，国恒亡 ．．

15．将下面句子翻译成现代汉语。

然后知生于怃患而死于安乐也。

16．短文先从正面论述_________________，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述______________，并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在基础上顾理成章地得出全文的中心论点。

17．本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识，用个实例验证这个观点。

(三)阅读短文《希望是一只美丽的风车》，完成14题。(15分)

希望是一只美丽的风车

古保祥

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感概，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖扣感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千十日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失的阴影下，索性关了门，谢绝竹有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?

④一天下午，父隶可能怕我闷环了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：”你们为什么不玩风车?”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快…”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影哨，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失致的阴影下，只会裹足不前。我需要敢的是跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起采，你跑得越快，凤车就会转得越快!

(选自《经典美文》206年第2期，有改动)

18作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看．“受伤”指的是

_______________________________

____________________________，“复原”指的是_______________________________________________

_________；文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：___________→________→很不情愿→_____________。(4分)，

19．阅读②③④段，想一想：父亲为什幺“只是一个劲儿地抽烟，一根接一程”?(3分)

20．在父亲良苦用心的开导下，“我“明白了什么?( 2分)

21．文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。(3分)

22“生命原本是—个不断受伤又不断复原的过程”，选句话对你有什么启发?(3分)

(四)阅读短文《魅力襄樊》完成23-27题。(13分)

魅力襄樊

①“中华馥地的山水名城。这才是一座真正的域，古老的城墙仍然完好!凭山之峻，据江之险，没有帝王之都的沉重，但借得一江春永，赢得千里风光，外搅山水之秀，内得人文之胜，自古就是商贾汇聚之地。今天，这里已经点为内陆重要的交通和物流枢纽。”

②这是“20年度度中魅力城市”评委会给予襄樊市的评价。

③_______________________：文化底蕴丰厚，杰出人物辈出。襄樊是一座有2800多年建城史的历史文化名城。东汉末期，“智慧之星”诸葛亮从这里的隆中山走出，辅佐刘备建立了三分天下的蜀汉政权。脍炙人口的“三顾茅庐”、“隆中对”史实就发生在这里。襄樊地灵人杰，孕育出的历史杰出人物灿若群星：吴国大夫伍子婿，楚国大文学家宋玉。汉光武帝刘秀，“建安七子”之首的王桀，还有时称“风雏”的庞统。在唐代，这里又出现了孟浩然、张继、皮日休等襄阳籍诗人。孟浩然的《春晚》张继的《枫桥夜泊》至今仍在海内外传唱。与诗歌相媲美的是世居裹樊的宋代太书画家米芾父子的书画创作活动。米芾与苏轼、黄建坚、蔡襄全称“北宋四大家”，其书法艺术达到炉火纯青的境界，史称“米氏山水”，如今采芾的字已盏为我们的国宝。

④襄樊是一座山水园林城市：十里青山半入城，一江碧水穿城过。东有孟浩燕隐居的鹿门山相依，南有李白、杜甫、王维等唐代著名诗人登临琦岘山、羊祜山、琵琶山等群山拥抱，西有诸葛亮隐居的隆中山相伴，20余座山峰连绵起彼，层峦叠翠。汉江碧水，自西向东，穿城而过，把襄樊分成襄阳、樊城两城。襄樊依山傍水，人文与自然景观相映成辉．处处是景，点点珠玑，美不胜收。驰名中外的诸葛亮中环境清幽，朝晖夕照的襄阳古城别有风情。广德寺多宝佛塔结构严谨，多富变化；承恩古刹古木参天，聚气藏风。“华夏第一城池” ——襄阳城河清风拂柳，碧波荡漾…”城外青山现，城内碧水流。襄樊既青山的风骨．又有水的柔姿，真是一座得天独厚的山水园林城市。

⑤____________________：交通四通八达，汽车工业崛起。今天的襄樊已形威了一条汉

江、两座机场、三条铁路、四条高速公路的水陆空立体交通网络。太量的人流、物流、资金流、信息流在襄樊汇聚、交融、整合，奠定了襄樊发展的竖实基础。而且，今天的襄樊已成为一座崛起的现代汽丰城，目前已形成以汽车、高新技术和纺织等产业为主体的工业体系。

⑥襄樊，一座充满魅力的城市!

(摘自《人民日报》海外版2006年3年2日第八版，有改动)

23．文意把握：读③④⑤段，用文中概括性的语句说说“魅力囊樊”有那些魅力。(3分)

24．要点概括：联系上下文，在文中第③⑤段的横线上填写能概括襄樊特点的句子。(2分)

25．方法探究：本文主要运用了哪一种说明方法?请结合具体文段说说使甩这种说明方法的作用。(3分)

26．话言揣摩：第④段绘山水，描园林，语言十分优美。请揣摩下列句子的表达效果。(3分）

“华夏第一城池”———襄樊护城河清风拂柳，碧波荡漾。

27．链接思考：江河悠悠，沧海桑田。在诸葛亮出山1800年的今天，襄樊的发展日新月异。看着这些变化，你一定对襄樊充满着热爱、期待之情，请你为这座魅力城市写一条宣传标语。(2分)

四、写作与评价(50分)(一)作文(45分j

28．请从下面两题中任选一题作文。(45分)

题一：物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，培人一种甜蜜感。美丽的。美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏走回忆，最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶培了人的精神。升华了人的思想。

请以“珍藏___________”为题目，写一篇文章。

题二、父母的呵护需要咀嚼，你才能体味到其中的新情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，你才能体会列其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼．你才能获取到其中的人生启示……

请以“咀嚼”为话题，写一篇文章。要求：(1)若选题一，请先补充完整题目再作文，若选题二，请自拟题目。 (2)立意自定，文体自选(除诗歌外)；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(二)评价(5分)

29．写完文章后，请从选材、立意、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。(不少于50字。5分)

答案及评分说明

一、{共20分．每小题2分}

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