对写作有帮助的好词好句

导读：　对写作有帮助的好词好句篇一《作文技巧与好词好句集锦》 ...

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对写作有帮助的好词好句篇一
《作文技巧与好词好句集锦》

诗为我勾勒出一幅幅古色古香的画图——或是“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势；或是“欲把西湖比西子，淡妆弄抹总相宜”的旖旎风光；或是“牧童归区横牛背，短笛无腔信口吹”的儿童情趣；或是“桑 影斜春社散，家家扶得醉人归”的农家行乐图。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话；有情，才有了牛郎织女“鹊桥相会”的传说；有志，才有了“百二秦关终归楚”的伟绩；有礼，才有了孔融七岁让梨的故事；有智，才有了诸葛亮独唱“空城计”的洒脱；有义，才有了水浒108条好汉的传奇。

.母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，幽雅的旋律飘拂处，眼前立即遗篇青翠；母亲是挫折中的一阵清风，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护与温暖，伴你安然入梦；母亲是疲惫中的芳酩，当你软弱无力时，只消几口，就使你婶清气爽。

爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

.风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？ 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

溪流没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。星 星 没有太阳炫目的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是你生命价值的闪现。沙砾 没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是你默默的奉献。 蜡烛没有火炬熊熊的火焰，也没有霓虹灯绚丽的色彩，但黑暗中的摇曳身影是你风险的脚步。

生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

54.当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！

55.人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。

.有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！.

“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

34.当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心的重要。.

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。显然，名句的运用，不仅能提高我们的理解能力，丰富我们的审美情趣，还能培养我们的创造思维。在我们的作文中，名句的运用，有这样几

种具体的途径。

妙用名句画龙点睛为作文增色[1] 名句运用，历来就是写作中的一大宝典。远的不说，单来提一提当代。闻名学者李健吾的散文《雨中登泰山》，前后的引用有八处之多，它们不仅丰富了文章的内容，增加了文章的灵气，更烘托出了作为民族文化载体的泰山所富有的浓郁的人文色彩。在风靡一时、影响了无数人的琼瑶小说中，古诗文的运用也比比皆是，《碧云天》《在水一方》《几度夕阳红》这些作品之所以脍炙人口，在一定程度上不能不说是借自古诗句的漂亮和隽永。而大家喜欢的流行歌曲，更是善于借用唐诗宋词来营造氛围，表达情怀，如白雪的《声声慢》，冯小泉的《中华民谣》，刘海波的《人面桃花》，AGAIN乐队的《烽火扬州路》，陈明的《回首灯火阑珊处有你》，陈小奇的“涛声依旧三部曲”（《涛声依旧》《白云深处》和《巴山夜雨》），等等，真是举不胜举。

名句，是前人思想和聪明的结晶，散发着超越时空的魅力，闪烁着永恒的灵感和诗意的光线。多用名句，能使我们的表达精练而生动；善用名句，则能使我们的作文意蕴深刻，神采飞扬。

名句的运用，一般分为“引用”和“化用”引用又分“明引”和“暗引”。所谓“明引”，即点明名句的出处和来源，如例文《以平和之心对待人生》的最后两节，它是一种最常见的引用；所谓“暗引”，即不指明出处，直接将名句编织在自己的语言中，这种引用不露斧痕，最受作者青睐。如例文《断岸千尺·气定神闲》的开文三节。

“化用”也可分为两种

一是“借用式”，即借用名句的形式来抒发自己的感情，属于“旧瓶装新酒”。如苏轼的“如

蝇在食，吐之方快”一句，便是借用了《汉书·杜钦传》中的“如鲠在喉，不吐不快”，但表意已有所不同：“鲠”在喉，给人的是痛感，而“蝇”在食，则让人恶心。这样一改．就将苏轼对权贵的厌恶之情和无畏之意表达得更为强烈可感。

二是“引申式”，即发挥名句的原意，在原有意思上引出新意来。例文《所谓伊人，在水之溪》就是这方面的代表。不难看出，这篇记叙性散文的情节，是根据司马迁《史记·屈原列传》中“屈原行吟江畔”和屈原《涉江》中“吾与重华游兮瑶之圃”的诗句申发而来。考生充分利用文史知识，对屈原生命的最后一刻进行了大胆而又合理的想象，并加上简练雅致又不失细致生动的文笔，将屈原热爱祖国决不犹疑、坚持真理毫不妥协的高贵品质和伟大情怀，表现得淋漓而隽永，令阅卷者赞叹。值得一提的是，与例文2考生对苏轼的诗文烂熟于心了如指掌一样，本文对《诗》《易》《论语》《史记》以及《离骚》《涉江》《九歌》的运用也是信手拈来，俯拾即是，充分反映了考生非同一般的文化底蕴，难怪阅卷老师说：“就冲这功力，也会打个高分！”

1.以名句为题，画龙点睛。

例文3的“所谓伊人，在水之诶”，言简意赅，一语双关：既是屈原心中追随的“伊人”一一明主，又是考生心中崇尚的爱国先行者——屈原，可谓典雅传神，韵味无穷。

2.以名句开篇，先声夺人。

“拣尽寒枝不肯栖”“嫣然一笑竹篱间”“玄裳缟衣嘎然长呜”，暗引苏轼的名句，构成语意上的排比，为正文论述“断岸千尺·气定神闲”的苏轼做了极富神韵的渲染，引人入胜。

3.以名句对比，突出见解。

明引北岛的“一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟……”和舒婷的“未来的一切，都生长于它的昨天，希望……”，通过绝望与希望的鲜明对比，有力地突出了人生的聪明就是拥有平和心态的见解。

4.以名句为料，别致传神。

以暗引，作为开头，它们起到了摄人眼目、先声夺人的作用，而作为全文的有机组成部

分，这些富有象征意味的诗句，含蓄隽永，别致传神，虽不是主要材料，但对表现主旨同样起着不可或缺的重要作用。

5.以名句穿插，一气呵成。

“荃不察余之中情兮”、“吾将上下而求索”与“虽九死其犹未悔”三句屈原《离骚》中的名句为小标题，既巧妙衔接三个片段，又通过层层叠加，使屈原热爱祖国、坚持真理的伟大品性更加鲜明突出。

6.以名句煞尾，强化主题。

以《论语》完篇，强化了人生聪明的现实意义，引文简洁明了，短促有力，虽戛然而止，却引人深思，以苏诗结尾，进一步突出了苏轼的淡定潇洒、豪放旷达，既照应开文，又给人回味无穷之感。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。作文就像方塘和镜子，我们的思想和情感就如天光，而名句则如飘动的云影。亲爱的同学，多用名句、善用名句吧，它能让我们的作文更亮，更雅，更灵动，更富有魅力，你，何乐而不为呢？

满分作文的特质

优秀的高考作文，无论是材料、话题，还是命题作文，都必须具备一些基本要件。高三同学在做高考作文时，应注意把握以下五个方面，才有可能打动阅卷老师，争取得高分。

一、真实、善意、感人。无论是你写的基本事实，还是你表达的思想感情，都要求是真实的。真实，是一种无形的力量。作文切忌虚假的东西，比如杜撰出来的虚假故事，编造出来的虚假感情都是不道德的，当然也是不足取的。真的，才是善的；真的、善的，才是美的。真实的东西，之所以能够打动人，是因为它的真切和善意。真、善、美是统一的，我们要努力弘扬真、善、美，摈弃假、丑、恶。近年来，地震灾难的亲历者和救助者们所写的许多有真情实感的美文，值得我们借鉴。作文要在真实感人上抓住阅卷老师。

二、关注社会生活，富有时代特征。文学是社会生活的折射，决定了我们的作文考查必须跟时代、讲科学、倡人文。我们写的作文，或反映社会生活某一侧面，或反映当代青年的思想道德、精神风貌，以及个人的意志品质，弘扬主流价值观，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容的基本思想道德规范，其内容广及国家命运、

社会实践、人与自然、社会公德、亲情友情、关爱贫弱、诚信乐观、磨难拼搏、挑战未来等等。这些平时应该积累的东西，即我们的思想积淀。总之，作文要从总体上把握题目的要求，化主流价值观为细微的思想感情，通过生活的细节生动地反映当代青年的道德风尚，意志品质，体现青年学生的社会责任感和时代责任感。立意是作文的灵魂，要在立意的高远上抓住阅卷老师。

三、谋篇布局，构思巧妙。作文的思路是作者的思维轨迹，集中体现在“文眼”上，而谋篇布局即文章的组织结构，是一篇文章的总体构想，是打造文章这座精神大厦的“蓝图”。怎样精心安排文章的结构是作文诸环节中最难的，所以，作文前应有写作简纲。段落层次，先后详略，过渡照应，开头结尾，都要作精心构思。这当中尤应引起重视的是，如何入题和情节

安排的跌宕起伏两个环节。其实，作文的切入点往往就是一件小事，小中可以见大。“以诚信为话题”的高考满分作文，南京考生蒋昕捷写的《赤兔之死》一文，结构精巧，浑然天成。作者运用奇特的想象，从“赤兔绝食，人马对话”这一独特切入角度，通过“主人公”亮相、“伯喜劝慰”、“怀念关公”、“赤兔殉志”等情节的描写，故事悬念环生，情节跌宕起伏，在“赤兔殉志”一段进入高潮，成为作者思想感情的聚光点。其时地、场景、人事、情思交代得清清楚楚。作文紧扣“诚信话题”展开议论，赞美了赤兔马爱憎分明，坚守诚信之志始终不渝，最终以死求之的优秀品格，弘扬了“人无信不立”这一做人的高尚理念。写作文应在构思巧妙上抓住阅卷老师

四、材料新颖，文思敏捷，语言流畅有文采。这样的要求说明白一点，就是写文章不能落入俗套，即文章要有新意、要畅晓。如上举《赤》文的“以古寓今”、“以物寓人”、“以虚拟寓现实”等等，都体现了蒋昕捷作文的创新精神。其实，创新并不神秘。题目的独特、材料的鲜活、恰当的类比、丰富的联想、文理科渗透、深刻的启迪都在“新”之列。优秀的作文语言流畅，文采飞扬，起码的要求是通顺、明白、达意。《赤》文中的“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”、 “物犹如此，人何以堪？”等名句的巧妙运用，体现了其独特的文思和文采，一些作家和阅卷老师对此亦赞赏有加。总之，作文要做到：新颖、畅晓、有文采，在创新和语言上抓住阅卷老师。

五、卷面书写工整，美观大方。作文卷面，也叫文面，如同人的“脸面”，是你给阅卷老师的第一印象。写作文一定要行款格式正确，书写工整，美观大方。如果文中偶有字、句需去掉，可以轻轻划去，万不可随意涂、檫，以保持卷面的整洁与美观，给阅卷老师留下良好的书面印象，在卷面得分上抓住阅卷老师。

本文的一、二部分涉及的是作文的内容，三、四、五属于表达部分。一等作文在内容上

对写作有帮助的好词好句篇二
《巧用好词好句打造好作文》

巧用好词好句打造好作文

一、巧用词打造美丽语言

一篇文章看起来很简单，经是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。所以，对于一篇完整的文章而言，词语是文章的基础；我们要写好作文，就必须积累丰富的词汇，并且学会使用它们。这就像建筑工人盖房，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、水泥、钢筋等材料，才能建造好高楼大厦。

决窍一：巧用动词

在刻画人物、描绘景物的时候，注意观察事物处于动态时的特征，恰当巧妙地使用动词来描述，就能把事物运动时候的状态完美地表现出来，使语言变得生动，使文章大放光彩。

1、使用动词可以将动作具体化

那时候，我们脱掉鞋子，赤着小脚，将裤管卷过膝盖，各自背起用芦苇编织的小巧的鱼篓，到浅水中去逮鱼、捉虾。

解：动作是不是具体、清晰地被描绘出来了？

2、使用动词可以写出动作的变化

于是，我轻轻地走过去，屏住呼吸，慢慢抬起手，一点一点地接近那只漂亮的花蝴蝶，近了，近了，我猛地用手一捏，抓住了！

解：是否美妙地写出了抓蝴蝶的全过程？

决窍二：巧用形容词

形容词让描绘的事物、人物更加形象、具体。在描写事物、刻画人物时，如果能恰当地运用形容词，可以使笔下的事物、人物具有与众不同的神韵和灵性。

1、用形容词描写事物或人物的外形和特征 残疾人姐姐披着一头黑油油的秀发，弯弯的眉毛下圆圆的大眼睛炯炯有神，穿着一件大红色的毛衣，散发出青春的活力。

解：句子里的形容词是是否生动地表现出了人物神态特征？

2、用形容词描写事物或人物的状态

夏日，烟台的海面常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，在海面上拖起长长的倒影，每一次海上日出都让人如痴如醉。

解析：形容词折射出一种海边生活的轻松、惬意。

3、用形容词描写绚丽的色彩

太阳跃出灰蒙蒙的海面，宛如小半轮柴红色的烟焰，立刻将暗淡的天空照亮了，在一道道鲜艳的朝霞背后，像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎。

解析：“柴红色”、“蓝色”这些直接描写颜色的词语给人以直观、准确的颜色概念；“灰蒙蒙”、“暗淡”“鲜艳”这些颜色表达上较为模糊的词语给人一种冲体感受，留有一定的想象空间，可以让读者根据自身的经历、体验去感受。

决窍三：巧用拟声词

事物动物就会发出声音，如“嗡嗡嗡的说话声”“哗啦哗啦的翻书声”“吱扭的开门声”“哐啷的关门声”“咚咚的跑步声”等等。准确、传神地运用拟声词，可以使文章变得生活活泼，甚至能将动作后的情景甚至人物的心理表现出来。

1、模拟真实声音的似声词。

早上，闹铃突然“丁零零”地起来，我迷迷糊糊地按下闹铃，又睡了起来。

解析：用“丁零零”模拟闹铃的声音，使文章显得活泼生动。

2、具有夸张效果的拟声词

今天，我们全家人去给爷爷上坟，我想起曾经和爷爷在一起的快乐日子，越想越难过，眼泪止不住“哗哗”地流下来。

解析：流眼泪本来没有多大的声音，小作用形容流水声音的“哗哗”一词，夺张地写出“我”的眼泪之多。

决窍四：巧用叠词

叠词在我们平时的说话和作文中经常会用到，它不但能使语言的表达更生动形象，还可以增强语言的意境美和音乐美。

“滴答，滴滴答，滴滴答答”，雨渐渐地下得欢了。一串接一串的雨点儿不断地从天空坠下来。滴在青石板上，溅起许多小水珠儿；落在小河里，变成一朵朵小水花。

解析：拟声词的运用，使得语言生动活泼，小作者更运用了不同的叠字搭配，制造出雨的韵律感。

决窍五：巧用成语

成语是汉语词汇海洋里的珍珠。它寓意深刻内容丰富，读起来朗朗上口，用起来言简意明。成语能够帮助我们准确生动地表达内容，塑造言简意赅的语言。更可以增加文化底蕴，使文章富有文采。

“因为放水的事，王伯母与李嫂气势汹汹地吵起架以。你有来言，我有去语，两人针锋相对，寸步不让，眼看就要动起手来。”

解析：“针逢相对”和“寸步不让”这两个成语，将两人争执的场面言简意赅地描写了出来。

写好一句话的方法

句子是文章的基础，要写好作文，就要先写好句子。学习把句子写完整、写通顺、写具体、写灵活„„把写句子的基本功练好了，就为写好作文打下了坚实的基础。

决窍一：把句子写完整

一个完整的句子，要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个：前一部分主要讲“谁”或“什么”，后一部分主要讲“干什么”“是什么”或“怎么样”。要告诉别人一件事，或表达一个完整的意思，一定要把句子的两个部分都写了来。例如：“我学画画”“妈妈是医生”“小猫真可爱”等，就是最简单但表述完整的句子。

决窍二：把句子写通顺

在完整的基础上，还要注意把句子写通顺。通顺，不仅要合乎语法规则，也可合乎事理，合乎人们的语言习惯。如我们常说“刮风了”“下雨了”，如果说成“刮雨了”“下风了”，人家就要说你是胡说八道了。

要把句子写能顺，最重要的一点是要注意词在句子中的先后顺序。哪个词在前，哪个词在后，哪个词和哪个词搭配，都要按照一定的顺序组合排列，不能颠三倒四。

1、春天到了，种子在生根、发芽、长叶。

2、春天到了，种子在长叶、生根、发芽。

解析：这两个句子读起来似乎都通顺，但第二句其实不能算做通顺，因为不合乎植物生长的规律，（生根——发芽——长叶）。违背事理的句子，在意思上是讲不通的。

决窍三：把句子写具体

把句子现实性具体，就是在句子主要成分的前后，加上一些恰当地修饰或补充说明的词语，使句子表达的意思更加清楚明白，更加生动形象。

倾盆大雨终于停了，从黑云后面跳了出来，美丽的七色彩虹也高高地挂在天空中了。

这句话的主要成分是“雨停了，太阳出来，彩虹挂在天空中”，小作者运用词语和修辞手法对句子的核心万分进行补充，不仅具体，而且十分生动。

决窃四：把句子写灵活

做到了把句子写完整、写通顺、写具体之后，还要注意把句子写得灵活，用多种多样的句式表达思想内容。这样，语句就显得生动活泼，表达的思想感情也更加丰富多彩、鲜明感人。在说话、作文中运用得最多，也是最基本的句式主要有以下四种：

1、陈述句。向别人述说事情、阐述道理，句末使用句号。如：

“天空是广阔的。”

2、疑问句。提出问题，表示疑问，句末使用问号。如：

“天空广阔吗？”

3、感叹句。表示某种感情，句末使用叹号。如：

“天空多么广阔啊！”

4、祈使句。表示语求、命令、劝阻，句末一般使用叹号。如：

“让我们尽情地赞美天空吧！”

写好一段话的对策

学会用词、写句子之后，就可以尝试写一段话了。写好一段话要注意综合运用词语、修辞等手法，还要注意安排句子之间的顺序与过渡。

决窃一：把一段话写连贯

一段话要写得连贯需注意两点：一是要安排好顺序。一段话先写什么，再写什么，最后写什么，句子之间要有先后顺序，不能颠三倒四。二是要安排她过渡。一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。

1、以时间先后为序写

昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄、全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

解析：这段话按时间顺序写景色变化。先写从中午到下午刮风的情况，次写停晚下雪时的景象，最后写整个大自然的变化。作者明智“霎时间”作过渡，不仅把上下两层意思紧密地衔接了起来，而且写出了大雪中大自然的美丽景色。

2、以方位顺序为序写

今天上午，老师带我们去参观校园。我们来到大门口，听到了知了大声地叫着，好像在说：“好热好热。”进大门朝右拐，首先看到的是金钟花，一阵微风吹来，金钟花好像吹起了小喇叭：滴滴答……沿着小路再向前走几步，就是我们的教学了。教学楼有四层，每天我们都在明亮地教学楼中读书、写字。教学楼的正

面对是操场，是我们锻炼和游戏的地方，你听，操场上传来一阵阵快乐的笑声。

解析：小作进按照方位顺序，从校园门口开始依次介绍了金种花、教学楼、操场，井然有序。

3、以事情发展的先后顺序为序写

我先备了些米糠倒在猪食桶里，接着打了些热水倒在桶里，最后在桶里放了些熟食，仔细地搅拌她。大肥猪见我在拌食，叫得更起劲了，两只前爪伏在猪栏上，咧开大嘴，露出牙齿，拖着长腔吼叫着，好像怪我拌得太慢似的。我急忙舀了一勺，“哗”地倒在猪食盆里。猪便津津有味地吃起来。

解析：作者按照事情发展的顺序，从准备猪食，到搅拦猪食，再到喂猪，一步步交代得很清楚。

决窍二：把一段话写具体

把一段话写具体，就是这段话表达的内容让人感到好像看得见、听得到、摸得着，也就是人们常说的“如见其人”“如闻其声”“如临其境”。

1、总分结构

总分结构是小学业阶段比较常用的叙述结构方法，可以是先总写再分写，可以是先概述再举例，也可以是先整体再部分。

海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行，每上时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，第小时候能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能趴在轮船下做免费的长途旅行。

解析：这一段的第一句是总起句，总写海的里的动物“各有各的活动方法”；后面四句是分述句，分别介绍海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、贝类活动的不同方式，具体地说明总起句所说的“海里的动物各有各的活动方法”。

2、并列结构

并列结构是将几种不同的事物依次描写出来的的一种结构，这些事物往往具有共同的属性，或者共同属于某一概况之下。

夏天，树林长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万楼金光像利剑一样穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

解析：这一段话具体描绘了夏天美丽的景色。四句话分别写了树木、晨雾、太阳、野花，都是围绕夏天的景色来写的，句与句之间的关系是并列的确。

3、承接结构

这种结构的段与段、句与句之间的关系是按照所写内容的先后顺序，一层紧接一层连起来写的，前后不能颠倒。有的按事情发展的先后顺序承接，有的按时间的先后顺序承接，也有的按物体变化的过程承接。

早上天还没亮，我和妈妈就整装出发了。来到天安门广场，那里早已人山人海了。他们和我一样是来一睹升旗仪式的盛况的。不一会儿，广场上的灯熄灭了，远处金水桥上，国旗护卫队护送着国旗雄赳赳气昂昂地走向旗杆。伴随着雄壮的国歌声，五星红旗高高地飘扬在广场上空。

解析：这一段是是事情发展的顺序，一句紧接一句写的。承接的顺序是：早上“我”和妈妈出发——来到天安门广场——灯熄灭了——国旗护卫队——升国旗。

决窍三：把一段话写生动

要把一段话写生动，光靠叙述是不够的，还要学会描写，要用生动形象的语言，用比喻、拟人等修辞、对人、事、景、物进行具体、生动、形象的描绘和刻画。

水池里有许多可爱的小金鱼，它们在水里自由自在地游来游去，一会儿从这边游到那边，一会儿又从水底游到水面。水池晨有两条特别大的金鱼；一要是红色的，眼睛像灯笼一样，它昂首挺胸，摆动着像小裤子一样的尾巴，那神气，活像一个高傲的小公主；另一条是黑色的，浑身上下像穿着一件黑色的袍子，头向上抬着，俨然是一位高贵的王子。水泥了因为有了这些活泼可爱的金鱼而更加美丽了。

解析：这段文字描写了水池中的小金鱼：运用形容词和动词对小金鱼的外形和动作进行了细致描写；运用修辞手法，将金鱼的眼睛比喻为灯笼，将金鱼拟人为公主和王子，使文章更加生动活泼。

善用修辞飞扬文采

比喻、拟人、排比、引用、夸张等是同学们写作时常用的修辞手法，巧妙运用这些修辞手法，可以使语言更加生动形象，使文章富有文采。

决窍一：比喻——让描写更生动

比喻能使描写对象表现得更形象真切，能更好地描绘出事物的内在特点。比喻的运用可以增加情趣，增添文采。

蕲(qi)龟就是绿毛乌龟，和一般乌龟一样，外形像坦克，铁灰色的壳，背上有斑纹，像蜘蛛网，肚子像火腿肠，头呈三角形，龟毛是浅黄色的。但是，龟壳上长满绿毛，又细又能软，像一片绿草地。

解析：作者把乌龟的外形比喻为坦克，背上的斑纹比喻为蜘蛛网，肚子比喻为火腿肠，龟毛比喻为绿草地，这些比喻使描写十分生动。

窍门二：拟人——让描写更鲜活

拟人是把事物人格人，赋予事物以人的思想、性格等，容易使读者感到亲切，感情更突出，也使文章语言生动形象。

田里的高粱像喝醉了酒，头点来点去；玉米正在变黄的衣服里睡觉；大豆像笑破了肚皮；半红半绿的的辣椒，害羞似的叶子中找蔫（nian）儿；西红柿站在架子上好奇地张望；小白菜像一群小朋友一样整整齐齐地站在菜地里。

解析：作者运用了拟人的手法把秋天田野里丰收的景象写得很生动，把静态的事物写活了。

窍门三：排比——让语言更有气势

适当运用排比，不仅可以增强语言的气势，更能集中表达某种意思或感情，同时可以造成结构形式的整齐美，增强文章的艺术美。

多少悬崖绝壁！多少暗礁险滩！多少惊涛骇浪！多少激流猛湾！一切都挡不了你的前进。你是这样的英雄顽强，奔腾不息，永远地向前，向前！

解析：连续运用“多少„„多少„„”形成排比句式，感叹长江的壮美，读起来很有气势。

对写作有帮助的好词好句篇三
《公文写作常用好词好句》

公文写作常用句式集锦

xxx指出，要抓住热点，破解难点，集中力量解决……的问题 深入推进……

认真落实……

严肃……

加强……

总结表彰满怀喜悦，鼓足干劲再立新功

凝心聚力，共谋发展

胡锦涛擘划中美关系 将沟通人民币、朝韩等议题

擘划：读音 擘划 ( bò huà) 擘划同"擘画" <书> (动) 筹划；布置

收藏民族记忆，挽留历史背影

这是我们大家一起努力、共同奋斗的结果。

鲜花竞相绽放，红旗迎风飘扬

以人为本，服务为先，

多方参与，共同治理

革故鼎新开新局

为了增进互信，加深友谊，深化合作，寻求互利共赢。

摸清规模、分清类型、分析结构、揭示问题、查找原因、提出建议

在此次审计中，审计署按照“摸清规模、分清类型、分析结构、揭示问题、查找原因、提出建议”的工作思路，力求实现以下工作目标：一是分级次、分年度摸清全国省、市、县三级地方政府性债务的规模、结构及增减变化趋势；二是根据政府偿债责任分清债务类型；三是分析债务偿还能力，揭示存在的风险隐患；四是揭示和反映有关部门和地方在债务管理中存在的突出问题；五是深入分析地方政府性债务形成的主要原因，提出促进加强地方政府性债务管理，建立健全规范的地方举债融资机制，有效防范和化解潜在风险的意见和建议。

红旗如画，展现光辉历程；岁月如歌，颂唱丰功伟绩

观点鲜明，理由充足，逻辑性强，文采飞扬

思想深刻，高屋建瓴，立意深远，论述精辟，

感人至深，催人泪下

令人深思

发人深省

对写作有帮助的好词好句篇四
《语文作文常用好词好句》

语文作文常用好词好句

1、外貌：鹤发童颜、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黄肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗

2、语言：议论纷纷、滔滔不绝、畅所欲言、胡说八道、三言两语、口若悬河、娓娓动听

3、动作：手舞足蹈、眼疾手快、手忙脚乱、蹑手蹑脚、大步流星、大摇大摆

4、神态：垂头丧气、没精打采、大惊失色、无可奈何、神采奕奕、聚精会神、全神贯注

5、心理：喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支

6、山：崇山峻岭、悬崖峭壁、千山一碧、危峰兀立、怪石嶙峋、孤峰突起、绵亘蜿蜒

7、水：微波粼粼、波澜壮阔、惊涛骇浪、波浪滔天、水平如镜、波涛汹涌、一泻千里

8、风：狂风怒号、凉风习习、寒风凛冽、寒风刺骨、微风拂面、金风送爽、秋风飒飒

9、雨：倾盆大雨、瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风大雨、疾风骤雨、细雨如丝、蒙蒙细雨

10、电：电闪雷鸣、雷声隆隆、惊雷动地、天打雷劈、雷电交加、迅雷不及掩耳

11、雪：粉妆玉砌、千里冰封、万里雪飘、鹅毛大雪、大雪纷飞、傲雪斗霜、漫天飞雪

12、春：鸟语花香、春满人间、桃红柳绿、杨柳吐翠、春花怒放、彩蝶纷飞、万木竟秀

13、夏：挥汗如雨、烈日当空、暑气灼人、骄阳似火、热风扑面、赤日炎炎、大汗淋漓

14、秋：秋高气爽、天高云淡、秋月如镜、黄叶纷飞、秋月似钩、果实累累、五彩斑斓

15、冬：寒冬腊月、数九寒天、天寒地冻、滴水成冰、寒气逼人、腊梅怒放、松柏傲寒

16、晨：东方破晓、东方发白、红日东升、雄鸡报晓、旭日临窗、千山初醒、晓雾蒙蒙

17、晚：日落西山、红日西坠、幕色茫茫、夜幕降临、大地沉睡、夜凉如水、万籁俱寂

18、描写建筑的：金碧辉煌、富丽堂皇、绿瓦红墙、雕梁画栋、描龙绣凤、飞檐流阁

19、描写街市的（人多）：人山人海、人声鼎沸、人头济济、人头攒动、行人如浪、东水马龙、摩肩接踵、熙熙攘攘、络绎不绝

20、描写喜庆的：普天同庆、张灯结彩、披红挂绿、火树银花、欢声雷动、彩旗飘扬

21、描写花的：含苞待放、百花盛开、奇花异草、红花绿柳、万紫千红、花团锦簇

22、描写草的：绿草如茵、春草如丝、绿草茸茸、碧毡绿毯、铺青叠翠、恶草丛生

23、描写树的：参天古木、根深叶茂、绿树成荫、杨柳吐绿、枝繁叶茂、苍松翠柏

24、描写动物的：鹤立鸡群、鸦雀无声、大鹏展翅、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、如狼似虎、龙行虎步、龙吟虎啸、虎视眈眈、虎口余生、心猿意马、狐假虎威、狮头豹眼、管中窥豹、引豹入室、万马奔腾、亡羊补牢、狗急跳墙、蜻蜓点水、如鱼得水

24、描写数字的：一见如故、一丝不苟、一心一意、三心二意、三言两语

25、描写友情的：情深似海、情投意合、肝胆相照、握手言欢、一见如故、同甘共苦、雪中送炭、如影随形、同心协力、你追我赶、千里送鹅毛礼轻情义重

26、描写学习认真的：一丝不苟、一心一意、（聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛 这四个是描写学习专心的词）

27、描写学习不认真的：三心二意、心不在焉、交头接耳、窃窃私语、东张西望

28、描写学习刻苦的：废寝忘食、孜孜不倦、如饥似渴、手不释卷、通宵达旦、笨鸟先飞、愚公移山、锲而不舍、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

29、来自历史故事的成语：完璧归赵、负荆请罪、惊弓之鸟、望梅止渴、纸上谈兵、卧薪尝胆、破镜重圆、破釜沉舟、刮目相看

30、说明道理或来自寓言故事的成语：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、刻舟求剑、叶公好龙、滥竽充数、买椟还珠

31、写人物高尚的思想品质：视死如归、坚贞不屈、粉身碎骨、舍生忘死、忠心耿耿、见义勇为、

宁死不屈、赤胆忠心、奋不顾身、勇往直前、百折不挠、宁为玉碎，不为瓦全、大义凛然、临危不惧、 前赴后继、无所畏惧、斩钉截铁、碧血丹心、披肝沥胆

32、写人物丑恶的思想行为：心狠手辣、不折手段、乘人之危、过河拆桥、老奸巨滑、口蜜腹剑、伤天害理、目空一切、谋财害命、贪得无厌、横行霸道、穷凶极恶、花言巧语、诡计多端、好逸恶劳、弄虚作假、搬弄是非、卑鄙无耻、坐享其成、胆大妄为

33、写表示骄傲的：自高自大、自命不凡、心高气傲、盛气凌人、旁若无人、出言不逊

34、表示声势大的：气吞山河、气贯长虹、气魄雄伟、气壮山河、排山倒海、气势浩大

35、表示聪明的：聪明伶俐、耳聪目明、过目不忘、过目成诵、神机妙算、先知先觉、才思敏捷

36、表示辛劳的：疲惫不堪、千辛万苦、积劳成疾、精疲力竭、披星戴月、呕心沥血

37、表示思虑的：左思右想、百思不解、费尽心机、浮想联翩、绞尽脑汁、冥思苦想、深思熟虑、朝思暮想、胡思乱想、异想天开、煞费苦心、挖空心思、处心积虑、枉费心机

38、表示喜悦的：眉飞色舞、眉开眼笑、喜上眉梢、喜形于色、喜笑颜开、兴高采烈、欣喜若狂、心旷神怡、心花怒放、沾沾自喜、乐而忘忧、乐不思蜀、欢天喜地、赏心悦目

39、表示思念的：朝思暮想、念念不忘、牵肠挂肚、睹物思人、一日不见，如隔三秋、

40、表示镇定的：不慌不忙、从容不迫、若无其事、泰然处之、泰然自若、稳如泰山

41、表示愤怒的：怒发冲冠、怒气冲天、怒不可遏、咬牙切齿、愤愤不平、义愤填膺、

42、表示怨恨的：抱恨终生、千愁万恨、饮恨吞声、旧恨新愁、怨天尤人、怨声载道

43、表示愁苦的：愁眉不展、愁眉苦脸、忧心忡忡、度日如年、郁郁寡欢、叫苦连天

44、表示害怕的：魂不附体、魂飞魄散、提心吊胆、谈虎色变、心惊肉跳、六神无主

45、表示冷淡的：隔岸观火、冷眼旁观、漠不关心、袖手旁观、事不关己、无动于衷

46、表示寂静的：门可罗雀、人迹罕至、万籁俱寂、鸦雀无声、查无人迹、万籁无声

47、表示色彩的：五颜六色、五彩缤纷、光怪陆离、斑驳陆离、光彩夺目、五彩斑斓

48、表示数量的：不计其数、比比皆是、多如牛毛、不胜枚举、不可计数、星罗棋布

49、表示时间的：白驹过隙、光阴似箭、北转星移、日月如梭、昙花一现、弹指之间

50、表示处境危险的：千钧一发、十万火急、迫在眉睫、火烧眉毛、燃眉之急、箭在弦上

51、表示看不起的：鄙视、藐视、蔑视、轻视

52、表示一般地看：看、见、瞧、瞅、视、过目

53、表示向上看：仰视、仰望

54、表示向远处看：望、眺望、瞭望、遥望、展望、极目

55、表示亲眼看到：目睹、目击

56、表示向下看：俯视、俯瞰、鸟瞰

57、表示怀着恭敬的心情看：瞻仰

58、表示斜向一边看：斜视、侧目

59、表示粗粗地看：瞥、瞟、浏览

60、表示见面的：拜见、会见、召见、接见

61、表示看的对象场面大：观看、参观、巡视

62、表示向四周看：顾盼、张望、回顾、扫视、环视、

63、表示偷偷地看：觑、窥视、窥探、侦察

64、表示集中注意力地看：盯、瞄、注视、凝视

65、表示愤怒地看：瞪、嗔目而视、瞠、怒视

66、表示仔细地看：察看、观察、审视、洞察、明察、打量、端详

67、表示看的对象是书报：阅 阅读 阅览 饱览

68、表示团结的：万众一心、众志成城、同舟共济，齐心协力、同心同德，群策群力，同仇敌忾（愤恨）

69、描写哭的词：热泪盈眶、泣不成声、痛哭流涕、老泪纵横、声泪俱下、哭泣、哽咽、哭号、呜咽

70、带“鼎”的词：一言九鼎、鼎志昌盛、钟鸣鼎食、大名鼎鼎、三足鼎立、人声鼎沸

71、带“众”的词：众口难调、众目睽睽、众归所望、众叛亲离、众志成城、万众一心

72、表示时间短的：一瞬间、一刹那、一霎那、一转眼、一眨眼、霎时间、刹那间、眨眼间

72、默写一首你喜欢的古诗，并说说喜欢的原因。

江南春（唐）杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（谈喜欢的原因：这是一首写景诗，写江南春日山水楼台的美丽景色。诗的前两句概括了整个江南的美景，通

过莺啼燕舞、绿叶红花，把一个“春”字渲染得非常充 分。接下去抓住最突出的景物描写，把南朝遗留下来的亭台楼阁点缀在这幅“江南春色”的画图上。这首诗既是对江南景物的赞颂，也讽刺了前代统治者劳民伤财、 大建佛寺的做法。因此，我喜欢这首诗）

春日（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（我喜欢这首诗的原因是：这首诗写了诗人一次春游的感受。诗人以欢快的心情，用高度概括的手法，描写了丰富多彩的春天景物。表现了奋发图强的远大志向和积极向上的进取精神，读来令人欢欣鼓舞。“万紫千红总是春”的诗句，色彩绚丽，寓意深远，是历来传诵的名句。）

73、ABB式的

1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎

2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆

3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲

4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟

5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙

AABB

ABCC

74、望：

1、“看”的意思：眺望、远望、遥望、张望、瞭望、仰望、看望、探望

2、“希图”意思：希望、盼望、渴望、期望、失望、巴望、愿望、企望、祈望、欲望、绝望、指望、奢望

75、视：①（表示“看”的）环视、扫视、凝视、注视、监视、巡视、窥视、视察、斜视、怒视、仇视、敌视、正视、俯视

②表示“看不起”的：鄙视、藐视、轻视、蔑视、歧视

76、用笑表示“看不起”的意思的词：讥笑、嘲笑、耻笑、冷笑、取笑

77、表示“高兴”的笑：笑逐颜开，眉开眼笑、笑容可掬、啼笑皆非，捧腹大笑

77、描写颜色的词：墨绿、浅绿、深绿、粉红、浅红

78、表示绿的颜色的词：一碧千里、千山一碧、翠色欲流、苍翠欲滴、万古长青

79、含有一对反义词的成语 如:深入浅出

80、含有一对近义词的成语：如:东张西望

81、含有打比方的成语：如:如雷贯耳、如鱼得水、

82、用“心”字打头，表示人物心理活动的成语：心乱如麻、心慌意乱、心神不定、心惊胆战、心惊胆寒、心惊肉跳、心急如焚、心

对写作有帮助的好词好句篇五
《小学生作文常用好词好句》

小学生作文常用好词好句

1、外貌：鹤发童颜、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黄肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗

2、语言：议论纷纷、滔滔不绝、畅所欲言、胡说八道、三言两语、口若悬河、娓娓动听

3、动作：手舞足蹈、眼疾手快、手忙脚乱、蹑手蹑脚、大步流星、大摇大摆

4、神态：垂头丧气、没精打采、大惊失色、无可奈何、神采奕奕、聚精会神、全神贯注

5、心理：喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支

6、山：崇山峻岭、悬崖峭壁、千山一碧、危峰兀立、怪石嶙峋、孤峰突起、绵亘蜿蜒

7、水：微波粼粼、波澜壮阔、惊涛骇浪、波浪滔天、水平如镜、波涛汹涌、一泻千里

8、风：狂风怒号、凉风习习、寒风凛冽、寒风刺骨、微风拂面、金风送爽、秋风飒飒

9、雨：倾盆大雨、瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风大雨、疾风骤雨、细雨如丝、蒙蒙细雨

10、电：电闪雷鸣、雷声隆隆、惊雷动地、天打雷劈、雷电交

加、迅雷不及掩耳

11、雪：粉妆玉砌、千里冰封、万里雪飘、鹅毛大雪、大雪纷飞、傲雪斗霜、漫天飞雪

12、春：鸟语花香、春满人间、桃红柳绿、杨柳吐翠、春花怒放、彩蝶纷飞、万木竟秀

13、夏：挥汗如雨、烈日当空、暑气灼人、骄阳似火、热风扑面、赤日炎炎、大汗淋漓

14、秋：秋高气爽、天高云淡、秋月如镜、黄叶纷飞、秋月似钩、果实累累、五彩斑斓

15、冬：寒冬腊月、数九寒天、天寒地冻、滴水成冰、寒气逼人、腊梅怒放、松柏傲寒

16、晨：东方破晓、东方发白、红日东升、雄鸡报晓、旭日临窗、千山初醒、晓雾蒙蒙

17、晚：日落西山、红日西坠、幕色茫茫、夜幕降临、大地沉睡、夜凉如水、万籁俱寂

18、描写建筑的：金碧辉煌、富丽堂皇、绿瓦红墙、雕梁画栋、描龙绣凤、飞檐流阁

19、描写街市的（人多）：人山人海、人声鼎沸、人头济济、人头攒动、行人如浪、东水马龙、摩肩接踵、熙熙攘攘、络绎不绝

20、描写喜庆的：普天同庆、张灯结彩、披红挂绿、火树银花、欢声雷动、彩旗飘扬

21、描写花的：含苞待放、百花盛开、奇花异草、红花绿柳、万紫千红、花团锦簇

22、描写草的：绿草如茵、春草如丝、绿草茸茸、碧毡绿毯、铺青叠翠、恶草丛生

23、描写树的：参天古木、根深叶茂、绿树成荫、杨柳吐绿、枝繁叶茂、苍松翠柏

24、描写动物的：鹤立鸡群、鸦雀无声、大鹏展翅、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、如狼似虎、龙行虎步、龙吟虎啸、虎视眈眈、虎口余生、心猿意马、狐假虎威、狮头豹眼、管中窥豹、引豹入室、万马奔腾、亡羊补牢、狗急跳墙、蜻蜓点水、如鱼得水

24、描写数字的：一见如故、一丝不苟、一心一意、三心二意、三言两语

25、描写友情的：情深似海、情投意合、肝胆相照、握手言欢、一见如故、同甘共苦、雪中送炭、如影随形、同心协力、你追我赶、千里送鹅毛礼轻情义重

26、描写学习认真的：一丝不苟、一心一意、（聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛 这四个是描写学习专心的词）

27、描写学习不认真的：三心二意、心不在焉、交头接耳、窃窃私语、东张西望

28、描写学习刻苦的：废寝忘食、孜孜不倦、如饥似渴、手不释卷、通宵达旦、笨鸟先飞、愚公移山、锲而不舍、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

29、来自历史故事的成语：完璧归赵、负荆请罪、惊弓之鸟、望梅止渴、纸上谈兵、卧薪尝胆、破镜重圆、破釜沉舟、刮目相看

30、说明道理或来自寓言故事的成语：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃、刻舟求剑、叶公好龙、滥竽充数、买椟还珠

31、写人物高尚的思想品质：视死如归、坚贞不屈、粉身碎骨、舍生忘死、忠心耿耿、见义勇为、

宁死不屈、赤胆忠心、奋不顾身、勇往直前、百折不挠、宁为玉碎，不为瓦全、大义凛然、临危不惧、

前赴后继、无所畏惧、斩钉截铁、碧血丹心、披肝沥胆

32、写人物丑恶的思想行为：心狠手辣、不折手段、乘人之危、过河拆桥、老奸巨滑、口蜜腹剑、伤天害理、目空一切、谋财害命、贪得无厌、横行霸道、穷凶极恶、花言巧语、诡计多端、好逸恶劳、弄虚作假、搬弄是非、卑鄙无耻、坐享其成、胆大妄为

33、写表示骄傲的：自高自大、自命不凡、心高气傲、盛气凌人、旁若无人、出言不逊

34、表示声势大的：气吞山河、气贯长虹、气魄雄伟、气壮山河、排山倒海、气势浩大

35、表示聪明的：聪明伶俐、耳聪目明、过目不忘、过目成诵、神机妙算、先知先觉、才思敏捷

36、表示辛劳的：疲惫不堪、千辛万苦、积劳成疾、精疲力竭、披星戴月、呕心沥血

37、表示思虑的：左思右想、百思不解、费尽心机、浮想联翩、绞尽脑汁、冥思苦想、深思熟虑、朝思暮想、胡思乱想、异想天开、煞费苦心、挖空心思、处心积虑、枉费心机

38、表示喜悦的：眉飞色舞、眉开眼笑、喜上眉梢、喜形于色、喜笑颜开、兴高采烈、欣喜若狂、心旷神怡、心花怒放、沾沾自喜、乐而忘忧、乐不思蜀、欢天喜地、赏心悦目

39、表示思念的：朝思暮想、念念不忘、牵肠挂肚、睹物思人、一日不见，如隔三秋、

40、表示镇定的：不慌不忙、从容不迫、若无其事、泰然处之、泰然自若、稳如泰山

41、表示愤怒的：怒发冲冠、怒气冲天、怒不可遏、咬牙切齿、愤愤不平、义愤填膺、

42、表示怨恨的：抱恨终生、千愁万恨、饮恨吞声、旧恨新愁、怨天尤人、怨声载道

43、表示愁苦的：愁眉不展、愁眉苦脸、忧心忡忡、度日如年、郁郁寡欢、叫苦连天

44、表示害怕的：魂不附体、魂飞魄散、提心吊胆、谈虎色变、心惊肉跳、六神无主

45、表示冷淡的：隔岸观火、冷眼旁观、漠不关心、袖手旁观、事不关己、无动于衷

对写作有帮助的好词好句篇六
《作文常用好词好句》

1：as for me:就我而言 2：time flies:时光飞逝

3：as an old saying goes,....正如一句古老的谚语所说:

4： 对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue :5. 首先 First， Firstly， In the first place, To begin with

6. 其次 Second, Secondly, In the second place

7. 再次 Besides，In addition, Additionally, Moreover, Furthermore

8. 最后 Finally, Last but not the least, Above all, Lastly,

9. 总而言之 All in all, To sum up, In summary, In a word,

10. 我们还有很长的路要走 We still have a long way to go。

对写作有帮助的好词好句篇七
《写作好词好句总结》

1)认为

Think

短语：

被动语态：

Though the crew were at first under the impression that the lost ship had been found, the contents of the sea-chest proved them wrong.

船员们开始认为沉船找着了，但海底沉箱内的物品证明他们弄错了。

2)使，让

make/ let sb. do sth.——鄙视

=enable sb. to do sth.

=drive sb. to do sth.

=force sb. to do sth.

旅游让我们有机会体会到异国的自然风光。

Traveling to do appreciate the natural beauties of a foreign country.

eg:大部分学生相信 业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。

The majority of students believe that part-time jobs will themdevelop interpersonal skills, which may put them in a favorable position in the future job markets.

render 提供

render sb. sth. 为 sb. 提供 sth.

——You've rendered me a service.

你帮了我的忙。

render sb. / sth. + adj. 使sb./ sth. 怎么样

render sb./sth. +unable/able to do

His fatness renders him unable to bend down.

他太胖了，以致于弯不下腰。

That he is fat renders him unable to bend down.

3)重要的

important

i. 同义词、近义词 critical, crucial, essential, significant, vital, capital首要的，necessary, indispensable to必不可少的, far-reaching…

ad.+adj. it is absolutely/ indeed necessary for

it is imperative for

has a far-reaching effect on

ii. 词组 play a major role/ part in

Bring about 带来

Produce产生

Exert a far-reaching施加影响/ Influence/ Impact

iii. 词性变换 adj.= of + n.

eg: important= of importance

4）勤奋

hard-working——鄙视

industry (n.), diligence (n.)

industrious (adj.), diligent (adj.)

studious (adj.),

hard struggle & exertion v./n.

随着社会的发展

with the development of the society,

✍ as

❦ 主句

as the society develops/ advances/changes, 主句

近些年，大学生一毕业就失业(的现象)呈增长的势头。

[There is a growing tendency for sb. to do sth.]

There is a growing tendency for college students to become unemployed as soon as they graduate over the recent years.

毋庸置疑/无法否认There is no denying

It is (an) undeniable/inevitable/inescapable (fact) that

No one can deny (the fact) that

It is undoubted that

Undoubtedly

严重的

Serious/ severe/grave

Killing animals is equal to digging our own graves.

Doing sth. is equal to digging our own graves.

必须指出（point out）

It must be noted that ＋句子.(it is also noted that ＋句子. 强调＋补充说明)

必须指出勤奋带来成功。

It must be noted that industry brings? / leads to success.{原因结果}

结果原因?——必须指出成功源于勤奋。

= stems from

=(is--)serves as/ acts as an essential of

小词活用

Air发表观点

If she were alive today, she would not be able to her favorite topic of conversation.

如果她活到今天，她将不能就她热衷的话题“佣人”发表意见了。

Voice 发表，越来越关注

表增长的词：a growing number of/an increasing number of

mushroom vi.迅速增长

mount peoplesurge

picture想法

Most of us have on a desert island.

我们许多人对于荒岛生活有一种不切实际的想法。

为了降低员工的期望值，人事主管应该在面试申请人员之前先做出符合现状的工作样本，让申请人能够全面地了解实际的工作情况。

HR managers should sample job experiences before the interview to

=Light/make sb. thoroughly know sth.

Narrow the gap between A and B

句式表达:

1. it is +adj. +(for sb.) + to do sth.(形容词可以是比较级)对于„„来说，做„„能达到的结果 It is imperative for us to take drastic measures before things get worse.

改版：1) It is + n. + (for sb.) + to do sth.

It is my great honor to be here with all of you.

2) It is of +n. + (for sb.) + to do sth.

It is of importance for us to learn English

3) it is +adj. +(for sb.) +定语从句+to do sth.

For sb. +定语从句，it is +adj. + to do sth

Intend to do/ want to

2. 动名词做主语： doing sth

3. 被动语态

It is widely/generally/universally commonly thought/ believed/agreed/accepted/acknowledged that

4. 定语从句

5.强调句（谓语动词不能强调）

开头段

1. 开门见山

2. 定义法

Friendship refers to….

3. 4. 设问

适合开放性话题

5. 引言

6. 数据法

7. 个人经历

8.

People’s opinions are divided.

Nobody could have failed to notice the fact that…

A national(social/international…)debate has sprung up on the value of money…

The discussion about(debate on) the value of money has never stopped in the past few years.

1.普遍性

Recently, it has become a common phenomenon for sb. to do sth.

Nowadays, more and more people voice growing concern over employment of college students There is a growing tendency for sb. to do sth=it becomes a common tendency…

Outweigh vt. 大于多于 weigh heavier than=prevail over vi.

It has become a prevailing trend for sb. to do sth

目前一个普遍现象是a prevailing phenomenon is that…

双重否定等于肯定

It is not uncommon for sb. to do sth

unrealistic

2)讨论和关注

Voice growing concern over

Cause wide public concern

驳论句式 some people take it for granted that…,consequently, one ignores/ fails to take sth. important/valuable.那么，我的观点是

There is commonly held belief that….

3)新三表达

Air her views on sth,

表示现象 witness an unfavorable social phenomenon——a mushrooming number of ……

结尾段

1. 表决心

Share many efforts to/ make great efforts/ do one’s utmost to do/ endeavor to/ go all out to do

Attend to do sth.(努力、尝试去做)

抓住一切机会做 seize every opportunity to

2. 展望未来

It is only hoped that…….will eventually find satisfactory solutions to the problems

Play a better and better role/ part in the future

3. 建议 It is (high)time that (谓语动词用过去式)

It is advisable for sb. to do sth= doing sth. is advisable

建议+警告

Bear sth. in mind

4. 强调

Only in this way can we….

Only when…

Only by doing sth…

5. 表客观陈述

We can come to the conclusion that….

中间段：

1. 增强enhance(strength,intensify)

Enhance+ablility to do , one’s appearance, chance机会/可能性, value, environment, image, relationship, skill

Strength+ ability, link, position, power, control, law

Intensify + one’s desire to do sth.(achieve success)强化某人的愿望,

2. 期待（等不及，渴望）

Want/intend to do打算，想要做

Can’t wait to do口语化=be eager to/ for= long for(be longing for延续性)， a hunger for/after, look forward to doing/ thirst n. 渴求

3. 带来，引起，产生

带来bring about(lead to, result in)

引起，产生create(cause, give rise to+n.)

Bring about/produce/exert /Have a positive effect/influence/impact on=

Create academic atmosphere, impression, opportunity, wealth

Make a deep impression

be under the impression that= think认为

cause accident, damage, difficulty, harm, pain, problem, trouble, change, concern

cause wide public concern

4. 建立

Establish+link, creditability, reputation,

5. 去除

Eliminate + discrimination, gap, habit, pest, problem, risk

Form good habits eliminate bad habits, get rid of bad habits

Remove + barrier, obstacle (difficulty), restriction, rule, strain

Remove/overcome obstacles that lie ahead of you摆在面前的困难

对写作有帮助的好词好句篇八
《高考作文好词好句》

2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。　4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。13、硝烟又在和平的家中燃烧。14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。　15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。

相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。　24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。 32.太阳会发光，会发热，是个大火球。 33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。” 36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了，大地变成了一片绿毯。 38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。 44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 .梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来小树摆动着枝叶,向我们点头笑 44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 45.月亮一露面，满天的星星惊散了。 46.真理它却不会弯腰 47.蜡炬成灰泪始干 48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。14、谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防？十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头。　　15、书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语……　27生命，是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风，没有四起狼烟，只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样，勇往直前，毫不退

缩沿着沟沟坎坎的人生之路，艰难而执着的求索，前进，才会谱写人生最壮丽的强者之歌。

对写作有帮助的好词好句篇九
《鼓励有关的好词好句》

1、 鼓励对每个人来说,都起了不多不少作用,鼓励可以使人前进,努力奋斗,最终取得成功.鼓励是一股力量,让我们摔倒了,再爬起来.朋友给我们的鼓励是深沉的友谊;陌生人给我们的鼓励代表世界充满了爱;亲人给我们的鼓励是对我们的关爱.我,生活在鼓励之中,在朋友.亲人的鼓励下,我渐渐地学会了自信。

2、 鼓励的力量有多神奇，记住毛主席说过的一句话：“世上无难事，只要肯攀登。”攀登的力量源自哪里？源于鼓励。

3、鼓励是一句话，一声掌声，一个眼神，一个微笑。鼓励对于一个人来说是十分重要的，它能让你自信满满，能让你自立于生活，能让你从容的面对各种问题。

4、 鼓励是疲惫时的一杯龙井茶，当我软弱萎靡时，只消几口，便会神情气爽；鼓励是沙漠中的一眼清泉，当我干渴无力时，只消几杯，滚滚的生命汪洋便会在心中蔓延；鼓励是火种它会使熄灭的希望重新燃烧；鼓励是春风，它使昏睡的生命复苏。

5、人生弯弯曲曲水，世世重重叠叠山。在生活中，并不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难，在面对一个个困难的时候，我们一次又一次的努力站起来，却又一次一次的失败，因而，我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们，让我们充满自信。

6、鼓励填满了我的生活，鼓励就像那河床即将干涸时，一条欢快的小溪，填补了那河床；鼓励就像田野即将干涸的时候，下了一场及时雨，使田里的庄稼得到滋润；鼓励就像黑夜中的一盏明灯，寒冷中的一把温暖的火把，沙漠中的一股清泉。

7、有了鼓励，我便有了信心，勇敢的面对生活中的困难，并把它们克服；有了鼓励，我的性格得以坚强；有了鼓励，我的未来一片光明。

对写作有帮助的好词好句篇十
《写人的好词好句》

写人的好词好句

母亲：

贤惠 温柔 淳朴 慈爱 善良 温和

和蔼 勤劳 细心 周到 坚强 朴素

节俭 沉着 爽朗 无私 宽容

含辛茹苦 任劳任怨 朴实无华 无微不至 关怀备至

父亲：

严厉 严肃 宽厚 深沉 沉默

刚正不阿 老实厚道 豪爽大方 慈眉善目 和蔼可亲 冷静严肃 英俊伟岸 情深意长

爷爷奶奶（老者形象）：

银发 硬朗 蹒跚 淳朴 操劳

憔悴 沉稳 枯瘦 年迈 叮嘱

山羊胡 颤巍巍 慢吞吞 踱方步

两鬓斑白 满面沧桑 历经风霜 老态龙钟 健步如飞 老当益壮 容光焕发 神采奕奕

同学朋友：

聪明 活泼 撒娇 文静 清秀 腼腆

羞涩 沉默 娇小 可爱 幽默 英俊

娇滴滴 使性子 调皮鬼 小大人 乖孩子 快人快语 自吹自擂 大大咧咧 沾沾自喜 活泼好动 夸夸其谈 奶声奶气 傲慢无礼 粗心大意 丢三落四

老师：

斯文 谨慎 潇洒 宽厚 温和 严厉

渊博 利落 认真 和善 幽默 死板

无微不至 见多识广 平易近人 谦虚和气 文质彬彬 刻苦钻研 尽职尽责 待人热情 目光严厉 宽容大度

社会上其他人：

乐观 奉献 古怪 任性 粗心 细心

不合群 假惺惺 冷冰冰 言而有信 言不由衷 慷慨大方 一毛不拔 争强好胜 爱憎分明 细心周到

财迷心窍 斤斤计较 见义勇为 搬弄是非

母亲：

1. 母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹。

2. 不知从什么时候起，为我为生活操劳的母亲，脸上添了几缕岁月的痕迹。

3. 妈妈很温柔，对我和爸爸很关心，对长辈也很孝顺。

4. 妈妈就像温暖的太阳，给我温暖，为我遮风挡雨。

5. 母爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。

6. 世间有真情，人间有真爱，而母爱就是永不凋零的花。

父亲：

1. 父亲那双炯炯有神的大眼睛总是带着严厉的目光。

2. 爸爸，时光从您的黑发中穿梭而过，风，将您对我的唉诉说。

3. 父亲，随着我的长大，您的黑发一点点被岁月染白。

4. 父亲用生命的衰老，化作山、化作灯、化作路、化作一点一滴的父爱。

5. 父亲啊，你的爱是我一生的财富，让我受益终生。

6. 父爱是深沉含蓄的，像发酵的陈酒，历久弥香。

奶奶：

1. 奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑。

2. 奶奶的音容笑貌一直深深印在我的脑海。一幕幕回忆的画面时时温暖着

我的心田。

3. 多少次梦中浮现出那张熟悉的脸，在我心中有个位置永远留给她——我

的奶奶。

爷爷：

1. 现在我长大了，爷爷也老了。从前我对他的严厉深为憎恶，此时我明白

了那点点滴滴中饱含的深情。

2. 如果爱有天意，我希望生生世世轮回，和爷爷再续祖孙情缘。

3. 我愿做爷爷手上那一片指甲，永远拉着爷爷那双渐渐老去的手。

4. 我无法改变，只能任时间流逝，一切都在变化，爷爷的手上又添了一道

生活的印记。

老师：

1. 在我从幼稚走向成熟的路上，您用生命的火炬为我指引着方向。

2. 有一位老师，是我人生路上的启明星，让我感怀一生。

3. “为人师表，辛勤园丁”，是他向我们诠释了这两个词的含义。 同学：

1. 友谊是一种责任，而不是一个机会。

2. 友谊在我过去的生命里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。

3. 真正的友谊还像健康，失去时才知道它的可贵。

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