2016奋斗的句子

导读：　2016奋斗的句子篇一《2016届选用、变换句式答案》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《2016奋斗的句子》，供大家学习参考。

2016奋斗的句子篇一
《2016届选用、变换句式答案》

选用、变换句式参考答案

1. 【答案】 D

【解析】 语境中陈述对象为“公安干警”，A项的后一个分句主语是“赃物和赃款”与语境的陈述对象不一致。B项的后一个分句与A项有相同的毛病。C项的第一分句的主语是“犯罪嫌疑人”，与语境的陈述对象也不一致。D项前后两个分句的主语都是“公安干警”，与所给的语境衔接，所以选D项。

2. 【答案】 D

【解析】 ① 句中“两颊微微陷下去”是主谓短语，而 b “眉毛粗而黑”也是主谓短语，协调一致， ② 句分类合乎事理。

3. 【答案 】 B

【解析】解答此题，可以根据句子之间的逻辑关系，以时间先后顺序排列句序。④和①是乘车放眼窗外，所看到的是赏心悦目的景色。所以④①在②后面，④句由远及近，由山顶到山麓，山麓是“绿草如菌”,①句恰好写的是草原美景，与 ④ 句后面相街接。①句和④句的顺序是先④后①,故可以选出正确答案。

4. 【答案】B

【 解析 】 原语段的感情色彩基调冷寂荒凉， B 项所选景物及其特征与此协调一致。

5. 【答案】 B

【 解析 】从"虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”，语意由轻到重．符合事物的认知规律。

6. 【答案】 B

【 解析】 ① 句考查了倒装句式的运用及其表达的不同语气，“出来吧，你们！”与“好像带着很大的气”相照应，相一致。 ② “他们分明是在创造”总领“他们创造看„„，创造着„„，在创造中„„”，构成总分关系，显得有层次性。

7. 【答案】 B

【 解析】首先明白所选的语句是对上方的延伸，根据由近及远的层次步步深入，就能选出一个最佳选项

8. 【答案】 （5分，每句1分）

（1）语文课任务驱动教学模式是让学生在学习任务的驱动下学习。

（2）学生可以借助他人的帮助和必要的学习资源进行学习。

（3）学生通过自主、合作、探究学习，获得知识意义的建构和能力的提高。

（4）学生能高效率地掌握双基，最大限度地开发智力。

（5）它是一种相对稳定的教学程序。

9. 【答案】（3分） 作为中国近现代最伟大的知识分子之一的鲁迅创作了旨在

表达他对被四书五经吃空了灵魂的传统知识分子的嘲讽与同情的怀旧孔乙己等作品。

10. 【答案】（4分，每句2分）

（1）艺术家既要有开放的世界观，又要有精湛的技术。

（2）艺术家固然要有精湛的技术，但首先要有开放的世界观。

解析 “表示两者缺一不可”只需选取表并列的关联词进行连缀即可，“强调世界观重要”则可选取表转折的关联词进行连缀。

11. 【答案】 （4分，每句1分）

①徐凡老师(先生)是江苏南京人，东方大学文学院教授。

②是我国红学界研究专家。

③尤其在考证作者身世方面有专长。

④他的专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》在海内外享有盛誉，其中《〈红楼梦〉导读》曾获优秀教育图书奖。

【解析】 转换的要点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。②“系”“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”“研究专家”等。③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以„„见长”用“尤其在„„方面有专长”一类句子来转换。④括号中的内容必须转换到句中表述。

12.【答案】（3分）海在长江、黄河面前，还是在其它江河湖泊面前，她都是一样的蔚蓝。

13.【答案】（3分） (示例)

①(以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句)发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。 ②(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句)发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流，悬垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。③(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句)发出的声响如虎啸震川，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。

【解析】 解答时，要先分析这四个句子的结构特点，然后再选择一个合适的基准句，并以此为标准，统一各个分句的表达形式。

14.【答案】（3分）是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。（符合试题要求，其他答案亦可）

15. 【答案】（4分）

①⑦③⑨⑤/⑥②⑧④⑩

【解析】 此类题目需要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。本题需要注意对仗工整，韵脚和平仄。（4分）

2016奋斗的句子篇二
《2015-2016年上期中高三语文试题》

保密★启用前 试卷类型：A

高三语文

2015.11

注意事项：

1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。

2．务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。

第Ⅰ卷（共36分）

一、（每小题3分，共15分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

京剧青衣唱腔流派纷呈：梅派雍容华贵,婉曲逶迤，（透露/流露）着大气；尚派阳刚挺拔,．．．．

顿挫分明，（喻/寓）峭险于深厚；荀派俏丽轻盈,清秀俊美,泼辣谐趣；而程派幽咽婉转、跌．．．．．宕起伏的唱腔则是京剧界公认的旦行中的最高水平。这些，谁又能 ？唱青衣的人很．．．

多，喜欢青衣的人也很多；然而真正懂得青衣意蕴的人却不多。青衣不同于花旦，也不同于．．

老旦一暮秋水的波澜不惊。青衣有着细腻柔婉的闺中情愫，又有绵长如缕的缱绻愁思和哀怨。．．．．．．．．

岁月的风霜（消磨/消耗）了她曾经的明媚，也赋与了她繁华脱尽见真淳的独有气质和韵味。 ．．

1.文中加点的词语，有错别字的一项是

A.雍容华贵 意蕴 B.清秀俊美 情愫 C.跌宕起伏 缱绻 D.波澜不惊 赋与 A.透露 寓 消磨 B.透露 喻 消耗 C.流露 寓 消耗 D.流露 喻 消磨 A.悟得深、讲得透、吃得准 绚烂妩媚的三月繁花 B.吃得准、悟得深、讲得透 三月繁花的绚烂妩媚 C.吃得准、讲得透、悟得深 绚烂妩媚的三月繁花 D.悟得深、讲得透、吃得准 三月繁花的绚烂妩媚 A.俄罗斯对叙利亚境内“伊斯兰国”目标的打击行动取得了成效，美国及其盟友的空袭效2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一组是 4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 果与之相比则相形见绌。 ．．．．

B.在南京青奥会男子气步枪决赛中，中国选手杨浩然屏气凝神，目不交睫地盯着靶标，丝．．．．

毫不理会观众的叫好声。

C.关于帕特农神殿和守护神雅典娜的各种想入非非的神话和传说，说明古希腊人有着卓越．．．．D.不知是曾几何时，微信上出现了越来越多的抒发怀旧心情的文章，慨叹现在人与人之间．．．．

的天性和不凡的想象力。 关系的冷漠和不单纯。

5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是

A.南开大学原新教授表示，实施全面二孩政策并不意味着计划生育政策的否定，国家将继B.中国重申在《中日韩合作展望》中所作承诺，努力实现包括建立区域市场在内的推进经C.10月31号俄罗斯紧急情况部发布消息，一架从沙姆沙伊赫飞往圣彼得堡的俄罗斯客机D.群众路线是我党的生命线和最根本的工作路线，历史经验证明，群众路线践行得好不好，续向违规生育者征收社会抚养费。 济一体化的长期目标，将合作提升到更高水平。 在埃及坠毁，224名乘客和机组人员死亡。 与党的领导干部率先垂范有直接关系。

二、（每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成6～8题。

作家对故乡这个地域的理解带有很大的偶然性，这与其亲身经历有关，而且他们感触环境的差异性，也决定了千差万别的结果。莫言因构筑了“高密东北乡”这个文学世界而举世闻名，这个地方也因为作家而为世人所知。莫言出生于高密一个普通的农户家庭，出身底层。底层社会的挣扎和奋斗，使莫言接触最多的是高密典型的底层文化和民间文艺。蒲松龄的《聊斋》、聂家庄泥塑和高密剪纸，是莫言小说中最重要的东西，也是高密地域文化给这位家乡子弟最丰厚的礼物。

在莫言家乡，很多人都是讲故事的高手，“蒲松龄式”的民间作家遍布街巷，这是莫言文学想象力的重要资源之一，莫言就在这种环境接触了地域文化。与贾平凹受陕西商州和西安古墓、古碑、陶罐和书画等乡土文人地域文化极深的熏陶不同，莫言小学就辍学，使他接触不到更高的文化层级；这一经历，反倒让他沉浸在家乡民间文化和文艺之中。距莫言家乡不远的聂家庄泥塑，憨态可掬，拙朴生动，有一种令人震撼的效果。高密剪纸则既细密繁复，又粗糙无拘，来去放任，具有作品的“未完成性”，像一件件有待进一步加工的天籁作品。莫言小说风格汪洋恣肆，天马行空，语言粗糙，非常有力量，像是还有待进一步修改细琢并最后完成的作品。看过高密聂家庄泥塑和民间剪纸画之后，人们心里便知道何以如此。民间文艺的魂，早走进了莫言的文学世界，构筑了他的文学王国。这些带有奇思妙想和狂悍之气的高密地域文化，以它千百年非凡的艺术力量，塑造了这位当代杰出小说家。因此可以说，没有高密地域文化，就不会有莫言这个人。

文学与地域文化的关系，是需要通过具有当地特色的语言来实现的。不过，深究起来，这乃是作家整个的气质和灵魂问题。这种气质和灵魂，蔓延到他创作的小说作品当中，就构成了这些作品的一个个关键环节，比如叙述的节奏、语言特点、氛围、人物塑造、色彩旋律等等。莫言的小说一向长于运用色彩，在聂家庄泥塑和高密剪纸里，这些东西比比皆是。他的语言汪洋恣肆、无法控制，我们看高密剪纸那种粗糙和未完成的任意恣肆，也就一目了然。莫言在高密整整生活了21年，基本完成了从出生、成长到性格气质完全固定的生命过程，高密当地的民风早就牢牢铸就了他的整个世界。当然，所谓“当地人”的性格性情虽然大同小异，各呈异彩，但千万条之中，只要有一条被作家接收，便敷衍发展成他整个气质的主要方面，成为他文学世界的灵魂。

很大程度上，莫言小说的语言是高密当地人的语言，一种正直愤激的语言，一种粗糙大

气有力度的语言，也是一种充满血性的语言。“一方水土养一方人”，凡是优秀杰出的作家，莫不应此道理。

（选自2015年9月10日《暨南学报》，有删改） 6.下列对本文主旨的概括，正确的一项是 A.作家经历不同，对地域文化的理解不同，表现在作品中也各不相同。 B.高密典型的底层文化和民间文艺，构成了莫言小说最重要的内容。 C.高密地域文化铸就了莫言的气质和灵魂，构筑了他举世闻名的文学王国。 D.莫言的作品有鲜明的语言特色和地域文化特点，展示了独特的文学世界。 7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.莫言出身底层，在底层社会挣扎和奋斗过，这都让他能够更多地接触家乡民间文化和文B.莫言从家乡“蒲松龄式”的民间作家那里获取了丰富的文学想象力，带有奇思妙想和狂C.小说作品中的关键环节，如叙述的节奏、语言特点、氛围、人物塑造、色彩旋律等，往D.莫言在高密全面完成了性格气质完全固定的生命过程，聂家庄泥塑的粗糙和高密剪纸的8.下列表述，不符合原文所论观点的一项是 A.《想北平》大量运用具有北京方言特色的词语，呈现出浓厚的京味，缘于北平真正融进B.曹雪芹在《林黛玉进贾府》中能够细致地描绘贾府中复杂的院落、豪华的建筑、华贵的C.鲁迅在《祝福》中描写的鲁镇“祝福”时祭祀的情景、祥林嫂“捐门槛”以赎罪的迷信D.沈从文的小说《边城》散文化、抒情化的风格，与湘西山水、习俗和文化的滋养有关，艺，这些人生经历对他的创作产生了重大影响。 悍之气的高密地域文化成就了他的文学世界。 往是作家的气质和灵魂的具体体现。 恣肆发展成他气质的主要方面。 了作者老舍的生活，深入到了血肉肌肤之中。 陈设，是因为他谙熟封建贵族家庭的奢华生活。 认识，是受他的故乡绍兴当地特有的风土人情影响。 长期的浸润培养了他随心、自由和天然的性格。

三、（每小题3分，共12分）

阅读下面的文言文，完成9~12题。

马璘，扶风人也。祖正会，右威卫将军。父晟，右司御率府兵曹参军。璘少孤，落拓不事生业。年二十余，读《马援传》至“大丈夫当死于边野，以马革裹尸而归”，慨然叹曰：“岂．

使吾祖勋业坠于地乎！”开元末，杖剑从戎，自效于安西。以前后奇功，累迁至左金吾卫将军同正。

至德初，王室多难，璘统甲士三千，自二庭赴于凤翔。肃宗奇之，委以东讨。 寇陕郊，破贼河阳，皆立殊效。尝从李光弼攻贼洛阳，史朝义自领精卒，拒王师于北邙，营垒如山，旌甲耀日。诸将愕眙不敢动璘独率所部横戈而出入贼阵者数四贼因披靡溃去。副元帅李光弼壮之，曰：“吾用兵三十年，未见以少击众，有雄捷如马将军者。”迁试太常卿。 ．

明年，蕃贼寇边，诏璘赴援河西。广德初，仆固怀恩不顺，诱吐蕃入寇，代宗避狄陕州。．

璘即日自河右转斗戎虏间，至于凤翔。时蕃军云合，凤翔节度使孙志直方闭城自守；璘乃持．

满外向，突入悬门，不解甲，背城出战，吐蕃奔溃。璘以劲骑追击，俘斩数千计，血流于野，由是雄名益振。代宗还宫，召见慰劳之，授兼御史中丞。

永泰初，拜四镇行营节度，兼南道和蕃使，委之禁旅，俾清残寇。俄迁四镇、北庭行营．

节度及邠宁节度使、兼御史大夫，旋加检校工部尚书。以犬戎浸骄，岁犯郊境，泾州最邻戎．

虏，乃诏璘移镇泾州，兼权知凤翔陇右节度副使。复以郑、滑二州隶之。璘词气慷慨，以破虏为己任。既至泾州，分建营堡，缮完战守之具，频破吐蕃。以其生口俘馘来献，前后破吐蕃约三万余众。在泾州令宽而肃，人皆乐为之用。镇守凡八年，虽无拓境之功，而城堡获全，．

虏不敢犯。加检校右仆射。上甚重之，迁检校左仆射知省事，诏宰臣百僚于尚书省送上，进封扶风郡王。

璘虽生于士族，少无学术，忠而能勇，武干绝伦，艰难之中，颇立忠节，中兴之猛将也。

（选自《旧唐书·马璘传》，有删改）

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.殄寇陕郊，破贼河阳 殄：消灭 ．B.明年，蕃贼寇边 寇：盗匪，侵犯者 ．C.委之禁旅，俾清残寇 俾：使 ．D.在泾州令宽而肃，人皆乐为之用 用：出力，效命 ．A.以马革裹尸而归 吾尝终日而思矣 ．．B.副元帅李光弼壮之 填然鼓之，兵刃既接 ．．C.璘乃持满外向 今其智乃反不能及 ．．D.以犬戎浸骄„„乃诏璘移镇泾州 赵王岂以一璧之故欺秦邪 ．．A.诸将愕眙/不敢动璘/独率所部横戈/而出入贼阵者数/四贼因披靡/溃去 B.诸将愕眙/不敢动璘/独率所部/横戈而出入贼阵者数/四贼因披靡溃去 C.诸将愕眙/不敢动/璘独率所部/横戈而出/入贼阵者数四/贼因披靡溃去 D.诸将愕眙/不敢动/璘独率所部横戈/而出入贼阵者数四/贼因披靡溃去 A.马璘幼年丧父，放浪不羁，整天无所事事。二十多岁时，《马援传》中的一句话激发了B.吐蕃军队屡次进犯边境，在洛阳之战中，敌军气势很盛，马璘毫不畏惧，率部奋勇作战，C.仆固怀恩反叛，引诱吐蕃军入侵，代宗出逃到陕州避难。马璘率军救难，击溃了围攻凤年五十六，大历十二年卒，德宗悼之，废朝，赠司徒。 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 12.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是 他的上进心，使他终成一代名将。 以少胜多，受到副元帅李光弼的盛赞。 翔的吐蕃军，展现出非凡的胆识。

D.马璘虽“少无学术”，但勇敢忠诚，军事才能卓越，是中兴猛将。他去世的时候，朝廷给以很高规格的哀悼，并追赠他为司徒。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13.把文言文阅读材料中画横线的句子和教材中的文言句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)璘以劲骑追击，俘斩数千计，血流于野，由是雄名益振。（3分）

(2)既至泾州，分建营堡，缮完战守之具，频破吐蕃。（3分）

(3)吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。（《五人墓碑记》）（4分）

14.阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）

登润州城

丘为

天末江城晚，登临客望迷。

春潮平岛屿，残雨隔虹蜺。

鸟与孤帆远，烟和独树低。

乡山何处是，目断广陵西。

(1)本诗第一联中“迷”字意蕴丰富，请结合全诗简要分析。（4分）

(2)简要分析诗人在这首诗中所表现的思想感情。（4分）

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

(1)韩愈在《师说》中用“，”这两个句子，阐明了“弟子不

，必不如师，师不必贤于弟子”的原因。 (2)杜甫在《登高》中表现自己多年漂泊、病苦孤愁的两个句子是“ ”。 ， ”。 (3)杜牧在《阿房宫赋》中阐明后世的人要以秦亡为教训，不能再让后世人为他们哀叹的句子是“

五、（12分）

16.请用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容，不超过25字。（4分）

新京报讯（记者林斐然）近日，青岛一大排档兜售天价大虾事件引发热议。有旅客结账昨日上午，青岛市物价局官微发布消息称，在10月5日接到游客投诉后，青岛市物价局时发现，一盘普通的虾要价高达38元一只，整盘收费1500余元。 及市北区相关部门人员及时赶到位于市北区乐陵路92号的大排档进行现场检查。经查，该大排档名为“市北区善德成烧烤店”，其提供的菜品虽有明码标价，但不规范，并涉嫌误导消费者消费。对该大排档的行为，市物价局已责成市北区物价局予以立案处理。

昨日晚间，青岛市市北区委宣传部发布消息称，青岛市北区物价局已于昨日下午作出行政处罚事先告知书，根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条的规定，对市北区善德

2016奋斗的句子篇三
《初2016级第五学期中期考试题含答案答题卡》

九年级中期考试

语文试卷

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1．试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷在直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。

3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。 一、语文基础知识及运用（30分）

1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（3分） A．诘．难（jié） 陨．落（sǔn） 强聒．不舍（guō） B．妖娆．(ráo) 创．伤(chuāng)味同嚼．蜡(jiáo) C．骈．进（pián） 咀嚼．（jué） 气吞斗．牛（dòu） D．谀词(yú) 襁褓(qiǎng) 求神拜佛（f2.下列加点词语运用不正确．．．ú） ．．．的一项是（ ）（3分） A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。 B．昨夜一场大雪，早上出门一看，天晴了，好一派红妆素裹．．．．的绚丽景象。 C．概括文意要简练，学会寻章摘句，断章取义．．．．

。 D．“以党治国”的余毒在一些人的思想中根深蒂固．．．．

，真正意义的依法治国任重道远。3. 请在下面语段横线处选择合适的词语，将选项填在括号里。 ( )(3分)

汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘逸，或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木 的神姿，行草的线条像飞天 的飘带，楷书的结构如君子 的举止。请同学们在试卷上认真书写，让汉字之美流连于指尖心上。

A．舞动 端庄 舒展 B．舒展 舞动 端庄 C．端庄 舒展 舞动 4.下列各句没有语病的一句是( )（3分） A．文件对经济领域中的一些问题，．．．．从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。B．随着我国人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。

C．参加重庆电视台“下一站天后”选拔赛的佳丽们，各有独特风格不同，有的气质高雅，有的容貌出众，有的技艺不凡。

D．各级干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家命运的大问题。

5.根据提示，将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（4分） A．狡xiá：有诡诈，狡猾之意。

B．心无旁wù：心中没有另外的杂念。形容心思集中，专心致志。

C．吹毛求cī：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。也指细致到繁琐，挑剔的地步。 D．一póu黄土:一捧黄土。借指坟墓，现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。

6.请用九年级上语文课本中的课文，完成下面的仿写，要求句式连贯，字数可不一致。（4分）

打开人教版九年级上语文课本，我们就踏上了语文学习之旅。沿途中，我们将看到万里雪飘，倾听雨的述说； ， ； ， „„ 7.综合性学习（10分）

小龙中学举办“读书凝聚正能量”主题活动，你们学习小组接到如下任务，相信你们小组一定会出色完成。

（1）某小组搜集到一则新闻，请你们概括这则新闻的中心意思，字数不超出字。（3分）

．．．．50 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平15日上午在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。他强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。

（摘自《新华网》2014年10月15日 ）

（2）某小组搜集到文学界人士关于“文学要为实现中国梦提供正能量”的谈话，请你们小组根据这些材料，说说文学需要传递哪些正能量？（3分）

【材料一】诗人、《南方日报》主任编辑陈美华说，文学就是要以积极向上、能起到教化心灵作用的优美作品来感染人、教育人。无论是诗歌、散文、小说，一旦见报，影响极大，故一定要保证作品的舆论导向是正确的，是表现了真善美等普世价值的。这也是中国梦的核心组成部分。诗人、中国文联出版社文学部主任洪烛认为，真善美是没有争议的文学正能量。

【材料二】 生活是多样的，文学也是多样的。在文学中，既需要“小叙事”，也需要“大叙事”。倡导文学要激发和传递正能量，是否意味着要求文学只能“歌颂”和“赞美”，而消解文学应有的反思与批判功能？与会者发言说，对社会和人

生进行积极而尖锐的反思与批判，也是文学正能量。关键在于作家怎样反思和批判？目的是什么？落脚点在哪里？

【材料三】中山诗人倮倮（luǒ）说，梦是富有文学色彩的，文学理想本身与中国梦就有着内在的和多元的关系。文学在反映和赞美、鼓舞和推动中国梦实现上所起的作用，是比任何其他手段和艺术形式都更为有力、更为突出的。但是，文学的理想绝不仅仅是简单地为中国梦歌唱。在梦想的舞台上，文学恰恰最需要的是冷静的思考。面对中国梦，文学与作家都要思考，要与GDP、与聚光灯保持距离。文学关注的应该是中国梦里最人性、最悲悯的那一部分。

（以上材料均摘自《南方日报》2014年03月27日）

（3）请你们简要说说，你们从下列课文中获得怎样的正能量？（任选两个完成）（4分）

A.《傅雷家书两则》 B．《敬业与乐业》——C．《事物的正确答案不止一个》— 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 8.古诗文默写。（10分，每空1分）

（1）了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）

（2） ，左臂悬敝筐。 （白居易《观刈麦》）

（3） ，帘卷西风， 。 （李清照《醉花阴》） （4）后值倾覆， ， 。 （诸葛亮《出师表》） （5） ？悠悠。 。（辛弃疾 《南乡子 登京口北固亭有怀》）

（6）范仲淹在《渔家傲 秋思》中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念的句子是： ， 。 （二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）

《出师表》节选

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 9.解释下列加点的词。（4分） （1）以光先帝遗德 （ ） （2）是以先帝简拔以遗陛下（ ） （3）引喻失义． （ ） （4）未尝不叹息痛恨于桓、．灵也（ 10.翻译下列句子。．（4分） ．．） （1）陟罚臧否，不宜异同。

（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

11.诸葛亮在本奏章中表达了“报先帝而忠陛下” 的真挚情感。从选文中来看，“忠陛下”之“忠”具体表现在哪两个方面？（4分）

12.古之贤者善于以史为鉴，察治国兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（3分）

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面文章，完成13—17题。（21分）

最暖心的事 （美国）鲍勃·布劳顿

①十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。

②那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。

③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。

④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包

走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。

⑤“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。

⑥“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”

⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市……”

⑧“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。

⑨“这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。”

⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”

⑾我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。

⑿当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。” ⒀车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说，“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。

⒁“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。 ⒂“不要钱。”我答道。

⒃“你也要养家。”菲奥娜说。

⒄“还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。”

⒅我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？

⒆我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。生活中，我们往往千辛万苦只为干成一件暖心的事情。然而，有时候我们干成了一件很了不起的暖心事，自己却毫无察觉，这是因为它裹在一个我们认为微

不足道的小事情的里面。

（选自《青年文摘》2014年第11期，有改动。）

13.文章标题“最暖心的事”，文中记叙了一件怎样的事？“暖心”的含义是什么？（5分）

14.结合上下文回答，菲奥娜太太的眼窝里为什么会有一滴“亮晶晶的东西”？（3分）

15. 作者对菲奥娜太太的描写浸透着深挚的情感，富有感染力，作者是如何做到这一点的？请以下面两句为例简要分析。（5分）

（1）她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。

（2）有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。

16.请结合文章内容，具体内容分析“我”是一个怎样的人？（4分）

17.文章最后一段中画线句子告诉我们一个什么道理？（4分）

(二)阅读下面的文章，完成18-22题。(19分)

用文学作品激发心灵的正能量

高闰清

①古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。正如高尔基所言：“文学可以帮助人了解他自己；提高人的信心，激发他追求真理的要求；在灵魂中唤起羞耻、愤怒和英勇，和卑俗作斗争，并想尽办法使人变得高尚有力，使他们能够以神圣的美的精神鼓舞自己的生活。”在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，

可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。

②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人，为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品，通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动，或潸然泪下；到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感。

③文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，像保尔柯察金、鲁宾逊、觉慧、觉民等等，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。

④文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而，生活的规范像是一条绳索，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼〃罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔，可以照亮人生，拨开心灵的迷雾，引导前行。

⑤在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。

⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的越越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵，体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。

⑦一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们

能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。

(选自2013年4月《中国青年报》,有删改。)

18.选文第①段中引用高尔基的话，有什么作用？(4分)

19.第⑥段画线部分运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

20.结合文段内容，理解文中画线句子的含义。(3分）

我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。

21.仔细阅读文章第③段，请简要分析本段的论证思路。（3分）

22.毛泽东的词作《沁园春 雪》广为传诵。依据文意，用文中的某个观点简要分析这首词是如何激发读者心灵的正能量的？（5分）

四、作文（55分）

23. 以下两题，任选做一题。

要求：①内容具体，要有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得抄袭；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

（1）题目： ，却

请将划线部分补充完整，例如：老爸土，却很浪漫；他们清贫，却很幸福；我没有富裕的家，却有爱我的爸妈；小草微弱，却很坚强；看是偶然，却必然；„„

（2）请根据以下面材料，自选角度，自拟题目作文。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击。

（摘自课文《傅雷家书两则》）

新生中学九年级中期考试语文参考答案及评分意见

一、语文基础知识及运用（30分）

1.B 2.C 3.B 4. D(A 词序不当，将“深刻的说明”放到“详细”的前面；B“伸出”的主语是“糖尿病患者”，动宾搭配不当；Ｃ句式杂糅，删去“不同”。 5.黠 骛 疵 抔 6.符合题意即可，每一处1分，共4分。 7. （10分）（1）习近平主持召开文艺工作座谈会（1分），强调坚持以人民为中心的创作导向，的时光不多了，她很伤心（悲伤、痛苦），她很怀恋（留恋）现在、过去美好的时光和生活，所以流泪了（2分）。

15.（5分）作者对老太太的外貌（肖像）、神态作了细致描写（2分），写老太太穿戴过时花哨，以及沉浸在对过去美好时光回忆的神态（或“默默凝视”的神态），（1分）生动形象地表现了老太太热爱生活（或爱美），对年轻时代美好生活的眷念（或怀念）（1分），表达了作者对老太太的怜悯、欣赏、和爱心。（1分）

创作更多无愧于时代的优秀作品。（2分）（只回答“习近平主持召开文艺工作座谈会并作重要讲话”给1分）（2）保证作品的舆论导向正确，表现真善美；对社会和人生进行积极而尖锐的反思与批判；关注中国梦里最人性、最悲悯的那部分。（3分，每点1分）

（3）答案示例：A.《傅雷家书两则》——不管是遇到挫折，还是迎来成功，我都会坚强面对，做到胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然。

B．《敬业与乐业》——让我反思了自己的学习精神和生活态度，要敬学、乐学，把每一件事情做到圆满，成为天地间的第一等人。

C.《事物的正确答案不止一个》——让我坚信了“任何人都拥有创造力”，激发了我努力成为一个富有创造性的人。 （符合文意即可，每题2分，共4分） 二、古诗文积累与阅读（25分） 8.（10分）（1）赢得生前身后名 （2）右手秉遗穗 （3）莫道不消魂 人比黄花瘦 （4）受任于败军之际，奉命于危难之间 （5）千古兴亡多少事 不尽长江滚滚流 （6）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 （每空1分）

9.（4分）(1)发扬广大 （2）给予 （3）适宜，恰当 （4）痛心、遗憾 10.（4分）（1）奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而不同。或“升赏惩罚，扬善除恶，不应标准不同。” （2）亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。 11.（4分）①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）（2分）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）（2分） 12.（3分）围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（或围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分） 三、现代文阅读（40分）

13.（5分）事件（起因、经过、结果各1分）：“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院时（1分），满足她的每一个愿望（或送她到她想去的任何地方）（1分），最后到达目的地，不收她的出租车费，还给了她一个拥抱，她感到很快乐，“我”也很温暖（1分）。或者：我送一个即将告别人生的孤寡老人到敬老院时（1分），满足她的每一个愿望并不收费（1分），使她感受到了生命最后时刻的温暖（1分）。 暖心：菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助，她感到快乐和温暖（1分）；“我”帮助了一个生命即将结束的老太太， “我”感到温暖（1分）。

14．（3分）“亮晶晶的东西”指“眼泪”（1分）；因为她孤寡一人，现在又得了重病，剩下16. （4分）我是一个善良、体贴（或心细），有耐心和爱心的人（2分）。结合文章内容2分。 17.（4分）道理：我们不要刻意（有目的、有计划）的去作温暖他人的事（2分），在生活中我们做好一些微不足道的小事，也许自己毫无察觉，却给了别人最大的帮助和带去温暖（2分，意合即可）。

18.（4分）①引出论点：文学作品能激发心灵的正能量（2分）；②同时作为道理论据证明中心论点，是论证更具权威性（或更具说服力）。(2分）。

19.（4分）比喻论证(2分）。把文学作品对人的影响比作是清泉的净化作用，形象生动地论证了“文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱”的观点，化抽象为具体，便于读者接受（或通俗易懂）。（2分）

20.（3分）欣赏小说不在于其语言的精美或情节的离奇（1分），而在于其中塑造的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神（1分），正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子（1分）。

21.（3分）本段首先提出“文学作品能够更加坚定意志”的观点，（1分）接着就列举屈原、韩愈、文天祥、林则徐等鲜活的历史人物通过他们的文学作品发出意志坚定的宣言（1分）和文学作品中的人物对人的鼓励进行充分论证（1分）。（只回答举例论证，没有回答举什么例只给1分。）

22.（5分）答案示例一：阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。毛泽东《沁园春 雪》上阕把读者带入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界里，更有红日与白雪交相辉映的艳丽景象，画面雄伟壮阔而又妖娆美好，让人流连忘返，身心愉悦。

答案示例二：文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。毛泽东《沁园春 雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。” “山”“ 原”的动态描写，活泼奔放，拟人句“欲与天公试比高”表现“山”“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力。这化静为动的浪漫想像，大自然显得生气勃勃，生动活跃。引起读者的共鸣，激发读者对自然、对生命的崇尚与热爱。

答案示例三：在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。“数风流人物，还看今朝。”这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。激发读者奋发向上，争做时代的“风流人物”。

（以上三点答到一点，意对即可。运用文中观点正确2分，阐述3分，观点与阐述要一致。） 四、作文（55分）

作文参照“重庆市中考作文评分标准”进行评判。

2016奋斗的句子篇四
《2016年高考语文专题复习之补写句子》

2016奋斗的句子篇五
《2016届补写句子上课讲义(超实用)》

2016奋斗的句子篇六
《2016高三语文晚测》

情景式默写。6分

1、龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句

是： ， 。

2、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要

的句子

是： ， 。

3、张养浩的《山坡羊潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的

统治者

也避免不了最终的灭亡的诗句是： ， 。

虚词强化训练。（6分）

1.下列各句中“而”字的意义和用法与“吾尝终日而思矣”的“而”字相同的

一项是( )

A. 犹且从师而问焉。 B. 抟扶摇而上者九万里。 C. 青，取之于蓝，而青于蓝。 D. 一夫作难而七庙隳

2．下列句中“而”字分类正确的一组是（ ）

①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

②河曲智叟笑而止之曰

③赵岂敢留璧而得罪大王乎

④则天下之民皆引领而望之

⑤今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎

⑥结庐在人境，而无车马喧

⑦余方心动欲还，而大声发于水上

⑧君子博学而日参省乎己

A．①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B．①⑦/②③/⑤⑧/④⑥

C．①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D．①④/②③/⑥⑦/⑤⑧

语言运用（3分）

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )

在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，________，________，________，

________，________，________。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感

谢她带给我的一切。

①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同 ②这时你可能非常留恋过去的

日子 ③突然发现它写得真好 ④你回过头来，其实一切都在改变 ⑤不禁哼

出一句“月亮的脸偷偷地在改变” ⑥现在要离开这个工作了七年的学校

A．①②④⑤⑥③ B．①⑥②⑤③④

C．⑥②⑤①④③ D．⑥⑤③①④②

情景默写

1．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是： ， 。

， 。

3．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主

旨的诗

句是： ， 。

虚词练习

1．下列句子中“乎”的用法判断正确的一项是（ ）

①生乎吾前，其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎 ③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而

不知其所止

A．①与②相同，③与④相同 B．①与②相同，③与④不同

C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④不同

2.下列句中加点的“乎”字用法和意义与其他三项不同的一项是 ( )

A.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 B. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 ．．

C.今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣。 D. 知不可乎骤得 ．．

语言运用

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )

马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性

魅力的动物。________，________，________，________，________，________，

马已经成为力量与神行的代表。

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗

②对人们生活的各个方面都产生了重大影响

③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战

④作为六畜之首

⑤马是人类的朋友和伴侣 ⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心

A．③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤②

C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥ 2．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：

情景默写（6分）

1．文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： ， 。

2、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明对陈同甫寄予希望且直

接表达

他的报国情怀和人生追求的句子是： ， 。

3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，

刻画了一位落魄英雄的典型形

象： ， 。

虚词题（6分）

1.下列句中“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是（ ）

例:身死人手，为天下笑。 ．

A．慎勿为妇死，贵贱轻何薄 B．不足为外人道也 ．．

C．公为我献之 D．吾属今为之虏矣 ．．

2．下列句中“为”字意义和用法相同的是（）

A．然则一羽之不举，为不用力焉

B．如今人方为刀俎，我为鱼肉

C．不足为外人道也

D．如姬为公子泣，公子使客斩其仇头

E．为赋新词强说愁

F．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

G．不者，若属且皆为所虏

8．高考不仅是十二年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，

是意志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上，你作为学生代表发言，

面对家长、老师、同学们，你会各说些什么？

(1)对家长说：

(2)对老师说：

(3)对同学说：

情景默写（6分）

1．陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象．民风淳朴的语

句： ， 。

2．宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流的名

句是： ， ， 。

3．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军

所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子

是： ， 。

虚词题

1.下列各句中“则”字的意义和用法与“此则岳阳楼之大观也”的“则”相同．的一项是( )

A.河内凶，则移其民于河东。 B.问其深，则其好游者不能穷也 ．．C.故木受绳则直，金就砺则利 D.于其身也，则耻师焉 ．．．2．下列句中“则”字意义用法相同的两项是（）

A．项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩 B．此则岳阳楼之大观也

C．入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。

D．于其身也，则耻师焉，惑矣

E．故木受绳则直，金就砺则利

语言运用

下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是(2分)( )

(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)

您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议，

为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。

A．(甲) B．(乙) C．(丙) D．(丁) 1．阅读下面这则材料，请你把营长的话修改成一条简洁明确的命令。(不超过

40个字)(5分)

据说在本世纪初，美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令：“明

晚8点，哈雷彗星将在这个地区出现。这种情形每隔76年才能看到一次。命令

所有士兵，身着野战服到操场集合，我将向他们解释这一罕见的天文现象。如

果下雨的话，就到礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的电影。”这道命令由

传令兵传达给连长，然后连长传达给班长，当班长对士兵下达命令时，命令竟

然成了这样：“在明晚8点下雨的时候，著名的76岁的哈雷将军，将在营长的

陪同下，身着野战服，乘坐他那辆‘彗星’牌汽车，经过操场前往礼堂观看电

影。”

答：

情景默写

1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子

是： ， 。

2．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是： ， 。

3．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是

指： ， 。

虚词题

3．下列句中“何”字的意义与例句相同是（ ）

例：作计何不量？先嫁得府吏，后嫁得郎君

A．徐公何能及君也 B．大王来何操

C．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 D．寡人之民不加多，何也

3.下列句中“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是（ ） 例:身死人手，为天下笑。 ．

A．慎勿为妇死，贵贱轻何薄 B．不足为外人道也 ．．

C．公为我献之 D．吾属今为之虏矣 ．．

阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头。概括志愿服务的作用。要求：①要全面；②不超过50字。（4分）

志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务生物过程中，会获得精神上的满足。

2016奋斗的句子篇七
《2015扩展语句》

2016奋斗的句子篇八
《2016中考语文复习之古诗文默写100题》

2016中考语文复习之古诗文默写100题

2015年12月02日

1。白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：_______________________，_______________________。

2。文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：_______________________，_______________________。

3。文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：

_______________________，_______________________。

4。民族英雄文天祥的名句“_______________________，

_______________________”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。

5。杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：

_______________________，_______________________。

6。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新 事物必将取代旧事物。这两句诗是：_______________________，

_______________________。

7。王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ _______________________，_______________________”作为内容就很合适。

8。我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______________________，_______________________”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）

9。曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是“_______________________，_______________________”。

10。在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_______________________，_______________________”。

11。为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句：“_______________________，_______________________。”

12。白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是： ______________________，

______________________。

13，岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：_______________________，_______________________。

14。杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“_______________________，

_______________________”与杜诗有异曲同工之妙。

15。在中国文学几千年发展中，每个时代都有各自的文学经典，均有独领风骚的一代宗师，这正如赵翼《论诗》所云：_______________________，_______________________。

16。陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：_______________________，_______________________。

17。白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：_______________________，_______________________。

18。王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中歌颂友谊的千古名句是：_______________________，_______________________。

19。读到美国哲学家欧文的“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时，我的脑海里不禁浮现出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句：

_______________________，_______________________。

20。白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：_______________________，_______________________ 。

21。陆游的《游山西村》中寓含哲理，广为流传的两句诗是：

_______________________，_______________________。

22。《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_______________________，_______________________。

23。“_______________________？_______________________。”崔颢登上黄鹤楼，见江雾弥漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。

25。人们常常引用李商隐《无题》中的“_______________________，_______________________”的诗句来赞颂那些献身事业的人。

26。陆游在《十一月四日风雨大作》中，直接表现其爱国思想情怀的诗句是：_______________________，_______________________。

27。杜甫《望岳》诗中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：_______________________，_______________________

28。夕阳西下，告别荷塘。犹豫的脚步留恋的心，依然徜徉于

“_______________________”的夏之梦中。

29。王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是：

_______________________，_______________________。

30。陆游《游山西村》中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子是：_______________________，_______________________。

3l。大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了目鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是_______________________，_______________________。（填写常建《题破山寺后禅院》的诗句）

32。”李商隐在《夜雨寄北》中，则想像了与友人剪艘夜谈酌情景：_______________________， _______________________。

33。《己亥杂诗》中表现—作者仍愿报效祖国并蕴含哲理的名句是：_______________________，_______________________。

34。常建的《题破山寺后禅院）中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“_______________________”“_______________________”。

35。友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》留下了真诚勉励友人的千古名句：_______________________，_______________________。

36。王安石的《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：_______________________，_______________________。

37。李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是： _______________________，_______________________。

38。在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“_______________________，_______________________”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。

39。《行路难》（其一）中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：_______________________，_______________________。

40。人们常用李商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是：_______________________，_______________________。

41。《游山西村》中写人在困境中会萌发出新的希望，也暗示世间事物的消长变化的诗句是_______________________， _______________________。

42。王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：_______________________，_______________________。

43。王维《使至塞上》中描绘沙漠雄奇壮美景色的两句诗是：

_______________________，_______________________。

44。杜甫在《望岳》中用“_______________________，

_______________________”来表现自己敢 于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄。

45。《过零丁洋》一诗中。表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的 诗句是：

_______________________，_______________________。

46。同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京）--诗中 用：

“_______________________，_______________________”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

2016奋斗的句子篇九
《九语(上)2015---2016第一月考 (1)》

2015—2016学年度第一学期第一次月考试卷

九年级语文

一、 积累运用（1~5题每题3分，共41分） 1.选出注音全正确的一项 （ ）

A、亲昵（ní） 账簿（bù） 契约（qiâ） 惊惶失措（huáng） B、勉强（qiáng） 滑稽（jí） 怪癖（pì） 惩罚（chěng）

C、瘦削（xuē） 拨弦（xuán） 犬吠（fâi） 呜咽（yàn） D、疑窦（dîu） 霓裳（cháng） 誊写（tãng） 布衾（qīn） 号考2、找出书写全对的一项 （ ）

A、 租赁 锁碎 誊写 面面相觑 B、 鳏夫 家俱 双颊 小题大做

C、 和煦 妩媚 请柬 走头无路 D、 寒伧 裙褶 债券 悲天悯人

场3、对本单元相关知识的解说，正确的一项是（ ）

考 A、冼星海是中国现代著名音乐家，代表作有《黄河大合唱》、《中华人民共和国国歌》等。 B、《李凭箜篌引》的作者是李贺，字摩诘。

C、《琵琶行》这篇叙事诗着力刻画了一个沦落天涯的琵琶女的形象，并借她的凄凉身世引出诗人自 己的不幸遭遇，抒发了自己的痛苦心情。

名姓D、《假如生活重新开头》采用委婉含蓄的抒情方式，塑造了一个鲜明的“自我”形象，告诉我们要 自信，要自强，要奋斗不止。

4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 级班B、为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。

C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D、学生能够熟练而规范的书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。5、结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）（3分） 人的一生，就像一次旅行，__ __

①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么，他的人生轨迹 不会美好。③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，④如果一个 人的心总

是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。

A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③① 6、运用名著知识回答下列问题：（6分）

上面连环画的内容取材于古典小说《 ① 》 ，连环画讲述的 ② 的情节，反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，林冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说 ③ 的主题。 7、默写填空。（20分）

①、心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。 ， ；而那过去了的， 。

②、假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友—— ，不管是甜酒还是苦酒。 ！

③、《口技》总写失火的声音之逼真的句子：___________________， 。 ④、表现琵琶女出场时迟疑不决的心情的句子是： ， 。 ⑤、《琵琶行》中用听众的反应从侧面写弹奏效果的句子是： ， 。 ⑥、别有幽愁暗恨生， 。

⑦、《李凭箜篌引》中用华美物象比喻、形容乐声之美的句子： ， 。过渡句是： ， 。以静物进一步烘托音乐之美的句子是： ， 。

⑧、大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切错杂弹， 。 二、现代文阅读（10分）

有一个星期天，她到极乐公园去走走，舒散一星期来的疲劳。这时候，她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步。原来就是佛来思节夫人，她依旧年轻，依旧美丽动人。

路瓦栽夫人无限感慨。她要上前去跟佛来思节夫人说话吗?当然，一定得去。而且现在她把债都还清，她可以完全告诉她了。为什么不呢？ 她走上前去。 “你好，珍妮。”

那一个竟一点也不认识她了。一个平民妇人这样亲昵地叫她，她非常惊讶，她磕磕巴巴地说： “可是„„太太„„我不知道„„你一定是认错了。” “没有错。我是玛蒂尔德·路瓦栽。” 她的朋友叫了一声：

“啊！„„我可怜的玛蒂尔德，你怎么变成这样了！„„”

“是的，多年不见面了，这些年来我忍受着许多苦楚，„„而且都是因为你！„„” “因为我？„„这是怎么讲的？”

“你一定记得你借给我的那挂项链吧，我戴了去参加教育部夜会的那挂。” “记得。怎么样呢？” “怎么样？我把它丢了。” “哪儿的话！你已经还给我了。”

“我还给你的是另一挂，跟你那挂完全相同。你瞧，我们花了十年工夫，才付清它的代价。你知道，

对于我们这样什么也没有的人，这可不是容易的啊！„„不过事情到底了结了，我倒很高兴了。” 佛来思节夫人停下脚步，说：

“你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？”

“对呀。你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。” 于是她带着天真的得意的神情笑了。 佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：

“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！„„” 8、作者为什么要写“她依旧年轻，依旧美丽动人”？（3分）

答：9、“啊！„„我可怜．．的玛蒂尔德，你怎么变成这样了！„„”“唉！我可怜．．的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！„„”中的两个“可怜”各指什么？（4分）

答： 10、小说结尾才道出项链是赝品，这样写的作用是（ ）（3分）

A、深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对玛蒂尔德寄予了深切的同情。 B、充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头。

C、揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪，批判了资本主义社会金钱统治的罪恶。

D、掀起波澜，揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪，教育人们要谨防上当。 三、文言文阅读（18分） 阅读《岳阳楼记》选段，回答11～15题

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

11．解释下列加粗的字。（4分）

⑴薄暮冥冥（ ） ⑵长烟一空 （ ） ⑶连月不开（ ） ⑷至若春和景明（ ） 12．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分） A．予/尝求/古仁人之心 B．若/夫/淫雨霏霏 C．处/江湖之远/则忧/其君 D．然/则/何时而/乐耶 13．把下列句子翻译成现代汉语。（6分） ⑴沙鸥翔集，锦鳞游泳。 ⑵微斯人，吾谁与归？ ⑶此则岳阳楼之大观也 ⑷不以物喜，不以己悲

14．下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是（ ）（3分） A．课文《岳阳搂记》选自范仲淹的《范文正公集》。 B．文段“进”指的是“居庙堂之高”，“退”指的是“处江湖之远”。

C．作者在文段中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京都不属于“不以物喜，不以已悲”一类的人。 D．范仲淹在友人重修岳阳楼之际，作此文借以表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

15．文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？请联系自己的生活实际谈谈看法。（3分）

四、议论文阅读（12分）

人生的意义在于承担

梁晓声

我曾多次被问到“人生有什么意义？”往往，“人生”之后还要加上“究竟”二字。古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。我也回答过这一问题，可每次的回答都不尽相同，每次的 回答自己都不满意。

一般而言，儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话，他们倒是很相信人生总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话，问谁呢？中年人常问“人

生有什么意义”，相互问一问，或自说自话一句，一切都似乎不言而明，于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的，压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是——责任。

是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上一辈的责任，对儿女的责 任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。人只有到了中年时，才恍然大悟，原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责任和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。他们老了以后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意义。

而在一些年轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难，他们更有理由了——人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。

其实，这是大错特错的。我有一种结论，所谓“人生的意义”，它至少是由三部分组成的：一部分是纯粹自我的感受；一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受；还有一部分是社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受。

当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时，当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时，他或她由此顿觉人生饱满、有意义了，那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义，体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上；林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上；而我们国家的人民，一定会将温家宝总理之人生的意义，书写在中华民族的历史上。

权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其人生意义可谓大矣！因为他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。这样的人，尽管平凡渺小，但值得钦佩。 16、 在作者看来，人生的意义在于承担起什么？（3分）

答: 17、 第1段在文章中有什么作用？（3分）

答： 18、 第2段中说只有中年人常问“人生有什么意义”，他们这样问的原因是什么？（3分）

答： 19、 文章第6段列举三位名人事例所要论证的观点是什么？（3分）

答： 五、综合实践（9分）

20、一汉字书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术 欣赏价值。班级开展了“最美汉字书法”主题活动，请你一起参加。

(1)活动一：我会赏析

右面三幅作品各有特点，请你从选项 中选择最能体现其特点的一项，将其选项写在对应的括号中。（3分）

A．行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，如行云流水。唐太宗赞之日：“飘若浮云，矫若惊龙”。

被书法界誉为“天下第一行书”。 B．用笔方整，且能于方整中见险绝，字画的安排紧凑、匀称，间架开阔稳健。明代赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”。

C．用笔放纵，笔势连绵环绕，字形奇变百出，不计一笔一字的工拙，力求气势畅达豪放，大起大落，放任不羁。

(2)活动二：我来介绍

请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的方法。（限80字以内）（3分） 材料一 临摹声两个意思，一是临，一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。

材料二 东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。 材料三 练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。

材料四 甘肃成县的《西狭颂》被国务院列为全国重点保护文物。 材料五 临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。

(3)活动三：我能表达

李明同学写不好汉字：同学劝他认真练习，可他却说：“现在电脑和智能手机已经很 发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上书写了，写不好没关系。”你要反驳 他，你说： 。（3分） 四、写作（60分）

21、请以“心灵深处的歌”为题目，写一篇文章。

要求：（1）文体小限。（诗歌障外）（2）小少于600字：（3）文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替。 （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

卷面书写（5分）根据相关内容书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。

2016奋斗的句子篇十
《2015-2016学年第一学期期中考试试卷模板》

—2016学年第一学期期中教学质量检测试卷（七年级语文）

（时间120分钟，满分120分）

学校：阿尕尔森镇中学

26分） B、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写 ） C、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写) D、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写) 6、填空（共10分，每小题1分） ① ，志在千里。《龟虽寿》

《题破山寺后禅院》 、选择（共10分） ②山光悦鸟性， 。

、 选出下列加点字拼音有错的一项。（ ）

．尴．尬（gān） 开拓．（tuò） 停滞．（zhì） 恍．然大悟（huǎng）

．感慨．（kǎi） 绽．开（zhàn） 威慑．（shè） 花团锦簇．（cù）

．纠．纷（jīu） 黑痣．（zhì） 荫．蔽（yīn） 小心翼．翼（yì）

．姊．妹（zǐ） 沐．浴（mù） 祷．告（dǎo） 宽宏．大量（hóng）

、下列各组词语中书写有误的一项是（ ）

A、慈怜 摇摆 仿膳 沉寂 自做主张

B、心绪 委屈 霎时 拆散 喜出望外

C、仗义 花瑞 烦闷 遮蔽 各得其所

D、攥着 逮住 花瓣 覆盖 不可抗拒

、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）

A、我们俩形影不离．．．．，语文老师管我们两叫“合二为一”。

、这是集体的财产，你怎么能自作主张

．．．．，擅自挪用呢？

、初春乍暖还寒。她身着冬装，在广阔的田野中，仍觉得不寒而栗．．．．。

、我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。

、选出下列句子中没有语病的一项。（ ）

A．《金色花》这篇课文的作者是泰戈尔写的。

B．山村里，满山遍野到处都是果树。

C．我们讨论了并且听了老红军的报告。

D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。

、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）

A、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。.(动作描

) ③ ，把酒话桑麻。《过故人庄》 ④李商隐在《夜雨寄北》一诗中，想象与友人秉烛夜谈的情景的诗句是：________________，__________________。 ⑤李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是：________________，__________________。 ⑥冰心的《繁星》《春水》包括_________________________、-____________________________、_____________________________三个方面内容. 7、口语交际：（共4分，每小题2分） 王丽同学到图书馆去还书。管理员刘老师接过书翻了一下说：“呀！王丽同学看书可认真，书上还标了记号，作了圈点批注呢！”（4分） （1）管理员刘老师的言外之意是： _________ __________________________________________________________________________ （2）王丽听了，很不好意思。假如你是她，应该如何说？ _____________________________________________________________________________________ 8、根据语境仿写句子，构成排比：(2分) 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜； _________ _____________________________________________________________________

_____

二、现代文课内阅读（共12分）

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一

大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟

儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转

的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼

你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在

乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑

戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，

也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份

儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

9、下面句子中划横线词语有什么表达效果？请你说一说。（2分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 10、第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？（3分） 11、作者调动了各种感官去描写无形的春风。请问，文中划线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？（2分） 12、第⑥自然段中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？（2分） 13、第⑧-⑩自然段，以三个句子并列结尾，运用了哪些修辞手法？试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？（3分） 三、现代文课外阅读（共9分） 老师的忏悔 比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。

第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，

带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被

老师打了个大大的“F”(差)。

下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?” 。

克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份

作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是

一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一

个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主

意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”

此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一

直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持

不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦

想。

一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以

“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的

泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了

很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!” 。

蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是

那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。” 克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。

是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇

敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。

14、给划线字注音（2分） 马厩（ ）糟糕（ ）忏悔（ ）坚韧（ ）

15、解释词语在文中的含义：（2分）

如愿以偿

忏悔 16、蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话，反复品味其中的含义，你就会理解父亲的用心了。（ 2分） 17、许多年以后，蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法？（ 3分） 四、文言文阅读（共13分） 《论语》十二章（节选） ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ④子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ⑤子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ 18．解释下列句中加点的词（4分） （1）不亦说．乎 （2）人不知而不愠 （3）吾日三省．吾身 （4）不逾．矩 19．翻译下列句子（4分） （1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）温故而知新，可以为师矣。 20．阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。（不少于两点）（2分）

21．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈

对你的启发。（3分）

五、22、作文：（40分） 两个题目任选一个作文

（1）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇600字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，

共享你的人生收获

（2）、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。

要求：1、字数： 600字 左右 2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、有事例，有真情实感。

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