跋涉怎么造句

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跋涉怎么造句篇一
《新建 造句》

1锐不可当：我百万雄师以锐不可当之势，瞬间突破了国民党的长江防线，随着南京的解放，人民解放军虎踞龙盘，建立起人民民主政权。 2.张皇失措：听到这个犹如晴天霹雳的噩耗，他忍不住打了个寒噤，想到因为自己一时疏忽酿成如此大错，内疚和自责像洪水一样将他瞬间淹没，他张皇失措，不知道该怎么做才能弥补自己的过错。

3触目伤怀：圆明园的断壁残垣让人触目伤怀，那一个个残缺的雕像仿佛在向世人诉说自己的悲惨命运，同时也在警示人们落后就要挨打。

4情郁于中：母亲去世以后，他情郁于中，每天就像一台上了发条的机器只能靠拼命的工作来抵消心中的思念，真是令人感动。

5大庭广众：自从那件事受到打击以后他变得非常颓唐,整天借酒浇愁,有一天竟然在大庭广众耍酒疯,像条疯狗一样大吵大闹.

6若有所失：他耍了个小聪明，将试卷上老师没发现的错题偷偷地改了过来。 得到了老师的表扬，可是他却有一种若有所失的感觉，那道错题好样雾霾一样始终笼罩在心头。

7微不足道：勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”,即使是一件微不足道的小事,也会对自己和他人,产生影响.小的错误,若不加以改正,就会养成不良的习惯；反之,加以改正,就会养成良好的习惯.

8.面如死灰：当教练宣布他这次测试还是没有通过时，他面如死灰，双腿像灌了铅一样动弹不得，他不相信自己的耳朵，希望别人告诉他，教练是在骗他。

9长途跋涉：红军战士凭借坚强的革命意志，不畏艰险，长途跋涉，终于到达陕北革命根据地，这一路走来，他们像一台播种机沿途撒下了革命火种。

10.穷困潦倒:他现在的事业就像芝麻开花一样节节攀升，回头想一想真要感谢创业初期穷困潦倒时的坚持，坚持使他走向了成功。

11风尘若旅：三十年邮递员生涯,风尘苦旅,每天奔波于邮局与各村庄之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物.他就像一座连心桥，架起了两地亲人的亲情。

12鸡零狗碎：周总理就像一台永不停止的机器，每天日理万机处理很多国家大事，甚至连一些鸡零狗碎的百姓琐事都放在心上，亲自过问。

13.低眉顺眼：一些基层领导干部对待上级低眉顺眼，像一只温驯的绵羊，但是，对待群众则横眉冷对，像一头发怒的狮子。总是摆出一副高高在上的感觉。

14.连声诺诺：在封建社会,皇帝有着至高无上的权利,大臣们对皇帝的话都是连声诺诺，丝毫不敢反驳，脑袋就像一台机器只会上下活动。

15：年近花甲：爷爷是一位德高望重的地质大学教授,虽然年近花甲,但他还是常常和学生们探讨学术问题,同他们一起到野外考察，他常说自己是革命道路上不老松。

16.惟妙惟肖：这尊天津卫泥人张作品太好了，人物塑造得活灵活现，尤其把耍大刀的红脸关公捏得更是栩栩如生、惟妙惟肖，显现出的高超工艺真是巧妙绝伦！

18前瞻后顾：战场是瞬息万变的，作为一名优秀的指战员，当战机出现时就要像猛虎下山一样勇往直前，不能前瞻后顾，否则后患无穷。

19因地制宜：乡镇作为基层政府就是当地发展经济的指挥棒，要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能东施效颦、盲目发展.。

20.迥然不同：同样是遭受自然灾害，但是灾后民众的反映却迥然不同，在中国人们发扬一方有难八方支援的互助精神，而在资本主义社会由于人与人之间的关系冷若冰霜，灾区的民众只能依靠政府杯水车薪的救助。

21.鸣钟击磬：在封建社会统治者依靠鸣钟击磬来粉饰出一种太平景象，殊不知水深火热的艰难处境使老百姓积压在心中对统治者的怨恨就像一个充满火药的火药桶，随时都有可能爆发。 22脍炙人口：唐代大诗人李白和杜甫写了许多脍炙人口的诗篇，它们就像一颗颗璀璨的明珠闪

耀在诗歌文坛，至今仍被人传诵，经久不衰。

跋涉怎么造句篇二
《成语解释与造句》

八年级上册语文期末复习资料

成语解释与造句

1.锐不可当——锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。

战士们在充满硝烟的战场上奋勇杀敌，锐不可当，赢得了最终的胜利。

2.转弯抹角——抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。

他说话直截了当，从不转弯抹角，大家都很欣赏他的直爽。

3.月明风清——月光明朗，清风微动。形容美好的月夜。清：清爽。

在每个月明风清的夜晚，她都愿意到院子里走走，体味一种难以言表的轻松和愉悦。

4.张皇失措——张皇：慌张；失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。

作为一个经验丰富的老地下党员，面对何种情况他都会沉着应对，不会张皇失措。

5.荡然无存——荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。

地震带来的毁灭是彻底的，整个城市的建筑物几尽荡然无存。

6.微不足道——微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值

得一提。

虽然我们取得了进步，但是比起强大的对手所取得的胜利，这点成功还是微不足道的。

7.大庭广众——大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。

大庭广众之下，她敢于用犀利的语言表达出自己完全不同于常人的看法，令人十分钦佩。

8.长途跋涉——跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。 经过长途跋涉，朝圣者终于到达了自己心目中的圣地，一时激动得无法自己。

9.穷愁潦倒——穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意

志消沉。

他想到自己十年寒窗苦读，却落到如此穷愁潦倒的境地，不觉可悲可叹。

10.风尘苦旅——形容旅途奔波，忙碌劳累

一辈子的风尘苦旅，终于让作为旅行家的他明白了自己这一生的意义和价值。

11.低眉顺眼——低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。

他秉性刚直，一身傲骨，从不低眉顺眼，对权贵惟命是从。

12.生死祸福——人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有涵盖人生世事的意思。

每个人都是在生死祸福中度过自己的人生，我们无法选择，却可以试着改变命运。

13.惟妙惟肖——描写或模仿得非常逼真。

老人善于模仿各种鸟的叫声，或清脆悦耳或低回婉转，实在是惟妙惟肖，令人惊叹。

14.巧妙绝伦——巧妙:(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常；绝：没有。伦：同类。指精巧奇妙到了极点，

在同类事物中没有能与之相比的。

那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师所设计，真是巧妙绝伦，引人注目。

15.因地制宜——因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 相关部门认为，只用一个办法解决所有问题是不可行的，要在考察后因地制宜地解决。

16.重峦叠嶂——峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。

从祖国的高空鸟瞰大地，重峦叠嶂，江河纵横，好一派壮丽动人的风光。

17.雅俗之别——高雅和低俗的区别。

他认为艺术上是有雅俗之别的，所以一直注重自己的绘画创作所表达的内涵。

18.销声匿迹——销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

犯下重罪的她销声匿迹了十几年，可终究是逃不过法律的制裁。

19.衰草连天——形容荒草遍地，极其凋敝的样子。衰草 ：枯草。连天 ：形容远望山水、光焰等与天

空相接。

城中衰草连天，一片荒凉，昔日的繁华已不复存在。

20.风雪载途——路上都是风雪交加，形容风雪遍地。

一路上风雪载途，使多年没有返回故乡的她对回家的期盼更加强烈了。

21.周而复始——周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。

春夏秋冬的季节变换，就是一个周而复始的过程。

22.草长莺飞——生机勃勃，万物复苏的景色。

又是一年的春天，大地复苏，每片土地都呈现出草长莺飞的景象。

23.相安无事——相：互相；安：安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突。还过得去。

虽然他们家刚搬来时和邻居有过冲突，但经过一段时间的相互了解，两家人也相安无事。

24.天衣无缝——神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

她本以为自己的谎言编得天衣无缝，却还是被细心周密的探长找出了致命的破绽。

25.在劫难逃——旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不

可避免。

犯下滔天罪行后，这个人是在劫难逃，必将受到法律的严惩。

26.五彩斑斓——五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓：色彩错杂灿烂的样子。形容颜色非

常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。

秋天到了，黄绿相间的树叶，缤纷饱满的果实，五彩斑斓，迷人极了。

27.啸聚山林——啸聚：互相呼召着聚合起来。指反抗反动统治而聚众起事。

那李乐亦是啸聚山林之贼，今不得已而召之。

28.束手无策——束：约束，捆绑。策：办法。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来，就

像手被困住一样。比喻一点办法也没有。

他的病症如此严重，医生们都束手无策。

29.物竞天择——物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指

生物进化的一般规律，后也用于人类社会的发展

物竞天择,适者生存,是大自然无法抗拒的规律。

30.无动于衷——衷，内心；动，触动。心里一点儿触动也没有，毫不理会(置之不理)。 面对危在旦夕的国家，他怎能无动于衷？

31.变化多端——形容变化极多。也指变化很大。端，头绪。

这个人的表现真是变化多端，让人捉摸不透。

32.日薄西山,气息奄奄——薄：逼近．太阳快要落山。比喻人到老年或事物衰微接近灭亡。亦作

“日薄西山”、“西山日迫”。

他已经年老体衰，生活是朝不保夕，如今又得重病，真是日薄西山，气息奄奄。

33、夕阳无限好,只是近黄昏——只见夕阳放射出迷人的余晖，然而这一切美景将转瞬即逝，不

久会被那夜幕所笼罩。

爷爷七十大寿,大家祝爷爷:福如东海,寿比南山。爷爷却叹到:夕阳无限好,只是近黄昏。

34、各行其是：行，指做、办；是，对的。按照各自认为对的去做。比喻自己按照自己的套路行事。

大家作为班干部,必须和其他干部团结一致,而不能自作主张,各行其是。

35、根深蒂固：比喻根基深厚，不可动摇。

封建思想在我国根深蒂固。

36、功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功（含惋惜意）。亏：亏欠。篑：盛土的筐子。

我们做事一定要善始善终，否则终会功亏一篑。

37、骇人听闻：指人听了某些东西非常惊讶害怕，多指对社会上发生的不良风气感到害怕。 侵略者犯下了骇人听闻的暴行。

38、厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或冷淡另一方。形容对彼此待遇不同。（用于人）厚：优待，重视；薄：怠慢，轻视。

他对待同事一视同仁；从不厚此薄彼；所以威信很高。

39、焕然一新：改变陈旧的面貌，出现崭新的气象。焕然：鲜明光亮的样子。

国庆节那两天，街道两旁给人一种焕然一新的感觉。

40、豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。豁：宽阔。然：的样子。开：宽阔。朗：明亮。 经过她的指点，我豁然开朗，心情轻松多了。

41、鸡犬相闻：鸡鸣狗吠的声音都能听到， 指人烟稠密 。相闻，可以互相听见。（也指人与人之间的和谐友好，和一种安宁的生活环境。）

造句：乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。

42、记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。犹：像。

那些童年的快乐，时至今日依然记忆犹新。

43、家喻户晓：家家户户都清楚知道。形容人人皆知。喻：明白；晓：知道。

邓稼先是中国家喻户晓的人物，他为中国核武器的开放和研制做出了巨大贡献。

44、坚定不移：坚持意见，决不动摇。形容立场，观点，主张等固定专一，毫不动摇。移：改变。 只要坚定不移，诸事都会成功。

45、见异思迁：看见更加新奇的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜好不专一。异：不同的；新奇，奇特的。迁：改变，变动。

在这个大家庭里，自私自利、见异思迁的人是不受欢迎的。

46、今非昔比：现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。昔：过去。 改革开放30年，家乡发生了翻天覆地的变化，真是今非昔比啊。

47、斤斤计较：只对无关紧要的事过分计较。斤斤：形容明察，引申为琐碎细小。

凡是做人做事，都不要斤斤计较。

48、津津有味：形容趣味很浓或很有滋味的样子。津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。 老师在台上讲得神采飞扬；同学们听得津津有味。

49、惊惶失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。失措：举止失去常态。措：方法，办法。形容突然遇到一些事情感到非常惊慌，不能镇定。

遇到事情不要惊惶失措，要冷静处理问题。

50、毛遂自荐：比喻自告奋勇，自我推荐去担任一些任务。

造句：他毛遂自荐，当上了班长。

51、门庭若市：门前和院里就像街上一样热闹。形容往来交际的人很多。

造句：人才交流会上，来求职的人非常多，真是门庭若市，热闹非凡。

52、明察秋毫：眼光敏捷，连秋天鸟兽新生的细毛也能看得清楚。形容观察入微，能洞察极细微的事物。 造句：法官对案情的分析明察秋毫，不冤枉一个好人，也决不放过一个坏人。

53、名列前茅：比喻名次排列在前面。

造句：小惠在班级里的学习成绩名列前茅。

54、名正言顺：名义正当，道理也说得通。

造句：小惠这次考试全班第一名，名正言顺地当上了学习委员。

55、莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙，形容事物很奇怪，使人无法理解。也指人的行为不合常规，用来形容对事物很不理解或者感到奇怪、惊讶。

造句：这次班级选举，他莫名其妙地当上了班长。

56、漠不关心：形容对人对事态度冷淡，一点也不关心。

造句：对自己的孩子有没有考上大学，他漠不关心。

57默默无闻：不出名，不为人所知。

造句：世界上有不少人正默默无闻地为人类的文明进步做着贡献。

58、难以置信：很难相信。

造句：他说的话令我难以置信。

59、迫不得已：迫于无奈，不由得不那么做。

造句：他迫不得已地写完了检查。

60、破釜沉舟：比喻下定决心，绝不动摇退缩，要一干到底。

造句：这次期末考试，同学表示要破釜沉舟，努力拼搏，争取得到好成绩。

61、其乐无穷：指某件事情所带来的乐趣无穷。

造句：每天进行早锻炼，保证身心的健康，真是其乐无穷。

62、恰如其分：说话或做事正合分寸。

造句：他这段话讲得恰如其分，谁都不得罪。

63、千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。

造句：花园里的花千姿百态，吸引了不少昆虫。

64、心平气和：心里安静，态度温和。

造句：有什么话大家坐下来心平气和地谈。

65、心悦诚服：由衷地高兴，真心地佩服。形容打心里对别人佩服。

造句：她的演讲，头头是道，有理有据，令我们心悦诚服。

66、欣喜若狂：形容高兴到极点。

造句：范进中了举人，欣喜若狂地高喊着：“我中了！我中了！”

67、星罗棋布：形容数量多，分布广。

造句：池中的荷花星罗棋布地浮在水面上，吸引了许多游人来观赏。

68、胸有成竹：比喻在做事之前已经有了充分的准备，或事先有了全面的安排。

造句：这项任务很艰巨，谁都不敢轻易承担，但他却胸有成竹地说：“我干”。

69、栩栩如生：形容艺术形象逼真生动，像活的一样。

造句：吴承恩的《西游记》把孙悟空的形象塑造的栩栩如生。

70、精打细算：打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。

例如：小红对她的零用钱总是～，所以日常开销总是富富有余。

71、精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

例如：一篇文章经过精雕细刻，才会成为好作品。

72、井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

例如：放学后，值日的同学把教室整理得井然有序。

73、迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。

例如：物理和数学比较相近，但是英语和这两门课可以说迥然不同。

74、居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。小明说话向来不考虑别人，喜欢居高临下，令人很不舒服。

75、举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

例如：做数学必须要学会举一反三。

76、可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

例如：这本书里面记述了很多可歌可泣的英雄故事，我很喜欢读。

77、刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

例如：如果我们刻舟求剑，不想解决办法，恐怕做不出这道题来。

78、脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传诵。例如：朱自清的散文脍炙人口，直到今天仍然被奉为散文精品。

79、扣人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

例如：这个侦探故事节奏紧张，扣人心弦。

80、苦口婆心：比喻善意而又耐心地劝导。

例如：班里两位同学闹了矛盾，经过老师苦口婆心地劝说，两个人终于又和解了。

81、滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

例如：你既然不会弹琴，就不要参加学校乐队了，否则你即使加入了乐队，也是滥竽充数。

82、历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

例如：上海世博会虽然已经过去两三个月了，但参观世博会的情景仍然历历在目。

83、力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。

在这次比赛中，我们队暂时落后，他力挽狂澜，终于战胜了所有对手，使我们队获得了冠军。

84、理直气壮：理由充分，说话气势就壮。

例如：这件事上你没有错，你可以理直气壮地找小明理论理论。

85、两全其美：指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。

例如：我们一起把英语课文演一遍吧，这样我们既可以练英语，又可以轻松轻松，这不是两全其美吗？

86、流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。

例如：在世界上许多战乱地区，人民流离失所。

87、流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

例如：桂林山水如此秀美，真令人流连忘返。

88、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

例如：这个画展非常好看，参观的人络绎不绝。

89、买椟还珠：椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。

例如：如果我是你，我就不会买这些华而不实的东西，宁愿要几本书，因为我不喜欢买椟还珠。

90、漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。

例如：做事可不能漫不经心，要认认真真，只有这样才能把事情做好。

91、满载而归：装得满满地回来。形容收获很大。

例如：爷爷奶奶逛玩早市，满载而归，买了很多菜才回来。

92、茅塞顿开： 顿：立刻；茅塞：喻人思路闭塞或不懂事。比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。 例如：老师一讲这个道理，我好像茅塞顿开，忽然明白了很多事情。

93、诚心诚意：诚：真实的心意。真心诚意。形容十分真挚诚恳。

造句——在了解实情之后，她懊悔万分，诚心诚意地向孩子道歉。

94、触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。触：触动。

造句——傍晚，看到天边的火烧云，使我触景生情，想起了许多往事！

95、触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

造句——这让我掌握了一些生活的方法，能触类旁通地思索问题。

96、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，利害相关。

造句——这两家公司有着多种业务关系，正所谓是唇亡齿寒。

97、春华秋实：春天开花，秋天结果（多用于比喻）

造句——春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？

98、当之无愧：当：承当。无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

造句——他搞了几项技术革新，被誉为革新大师，真是当之无愧！

99、道听途说：道：道路；途：路途。路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。 造句——道听途说的事情不能到处传播,否则可能会造成不良影响。

100、得陇望蜀：陇：指甘肃一带；蜀：指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 造句——对于金钱要适可而止，不能得陇望蜀的无尽追求。

101、滴水石穿：水不断下滴，可以洞穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

造句——我们要有滴水石穿的精神，才能够学好数学。

102、断壁残垣：残垣：倒了的短墙。垣：矮墙,也泛指墙。多指废墟。一片荒凉破败的景象。 造句——战争过后，到处都是残垣断壁。

103、风调雨顺：调：调和。顺：适合需要。形容风雨适合农时。亦可喻指天下安宁。

造句——今年风调雨顺，会有个好收成。

104、峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折失败后，出现新的转机。

跋涉怎么造句篇三
《八年级语文上册》

八年级语文上册 词语

1、鄂(â) 豫(yù) 绥靖(suí'jìng) 阻遏(zǔ'â) 锐不可当(ruì'bù'ke' dāng)：锋利无比，不可抵挡。造句：战士们在充满硝烟的战场上奋勇杀敌，锐不可当，赢得了最终的胜利。

2、尖锐(jiān'ruì) 能耐(nãng'nàjìn) 悠闲(yōu'xián) 寒噤(hán) (jìn) 阴惨(yīn cǎn) 仄歪(zâwāi) 央告(yāng'gào) 转弯抹角(zhuan'wān'mo'jiǎo)：比喻说话绕弯，不直截了当。造句：他说话直截了当，从不转弯抹角，大家都很欣赏他的直爽。 月明风清(yuâ'míngfēng'qīng)：月光明朗，清风微动。形容美好的月夜。造句：在每个月明风清的夜晚，她都愿意到院子里走走，体味一种难以言表的轻松和愉悦。张皇失措(huánɡ) (cuî)：慌慌张张，不知怎么办才好。造句：作为一个经验丰富的老地下党员，面对何种情况他都会沉着应对，不会张皇失措。

3、拂晓(fú'xiǎo) 瓦砾(wa'lì) 地窖(dì'jiào) 鞠躬(jū'gōng) 颤巍巍(chàn'wēi'wēi)

4、赃物(zāng'wù) 箱箧(xiāngqiâ) 制裁(zhì'cái) 荡然无存(dàng'rán'wú'cún)：形容东西完全失去，一点没有留下。造句：地震带来的毁灭是彻底的，整个城市的建筑物几尽荡然无存。

5、肃穆(sù'mù) 荒谬(huāng'miù) 健忘(jiàn'wàng)

6、骇(hài) 掳(lǔ) 悚(sǒnɡ) 惶急(huáng'jí) 疮疤(chuāng'bā) 诘问(jiã'wân) 渴慕(kě'mù) 疏懒(shū'lǎn) 霹雳(pī'lì) 孤孀(gūshuāng)

7、交卸(jiāo'xiâ) 奔丧(ben'sang) 狼藉(láng'jí) 簌簌(sù'sù) 典质(diǎn zhì) 赋闲(fù'xián) 颓唐(tuí'táng) 琐屑(suǒ'xiâ) 触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。情郁于中：感情积聚在心里。

8、凹凼(āo dàng) 尴尬(gān'gà) 烦躁(fán'zào) 微不足道(wēi'bù'zú'dào)：微小得很，不值得一提。造句： 然我们取得了进步，但是比起强大的对手所取得的胜利，这点成功还是微不足道的。 大庭广众(dà'tíng'guǎng'zhîng)：指聚集很多人的公开场合。造句：大庭广众之下，她敢于用犀利的语言表达出自己完全不同于常人的看法，令人十分钦佩。

9伛(yǔ) 惶恐(huáng'kǒng) 荒僻(huāng'pì) 塌败(tābài) 取缔(qǔ'dì) 骷髅(kū'lïu) 滞笨(zhìbân) 愧怍(kuì'zuî)

10、克扣(kâ'kîu) 接济(jie'ji) 唏嘘(xī'xū) 稀罕(xī'hǎn) 噩耗(â'hào) 呵斥(hē'chì) 焦灼(jiāo'zhuï)

伎俩(jì'liǎng) 颠沛(diān'pâi) 吊唁(diào'yàn) 文绉绉(wãn'zhîu'zhîu) 长途跋涉(cháng'tú'bá'shâ)：形容路途遥远，行路辛苦。造句： 经过长途跋涉，朝圣者终于到达了自己心目中的圣地，一时激动得无法自己。穷愁潦倒(qiïng'chïu'liáo'dao)：穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。造句：他想到自己十年寒窗苦读，却落到如此穷愁潦倒的境地，不觉可悲可叹。 风尘苦旅(fēng'chãn kǔ'lǚ)：形容旅途奔波，忙碌劳累。造句：一辈子的风尘苦旅，终于让作为旅行家的他明白了自己这一生的意义和价值。 鸡零狗碎(jī'líng'gǒu'suì) 低眉顺眼(dī'mãi'shùn'yǎn)：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。造句：他秉性刚直，一身傲骨，从不低眉顺眼，对权贵惟命是从。 连声诺诺 (lián'shēng nuî'nuî) 生死祸福(shēng'sǐhuî'fú)：人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有涵盖人生世事的意思。造句：每个人都是在生死祸福中度过自己的人生，我们无法选择，却可以试着改变命运。

11、雄跨(xiïng kuà) 雄姿(xiïng'zī) 残损(cán'sǔn ) 古朴(gǔ'pǔ) 推崇(tuī'chïng) 惟妙惟肖(wãi'miào'wãi'xiao)：描写或模仿得非常逼真。造句：老人善于模仿各种鸟的叫声，或清脆悦耳或低回婉转，实在是惟妙惟肖，令人惊叹。 巧妙绝伦(qiǎo miào juãlún)：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。造句： 那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师所设计，真是巧妙绝伦，引人注目。

12、美感(měi'gǎn) 史诗(shǐ'shī) 驻足(zhù'zú) 失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大

13、轩榭(xuān'xiâ) 败笔(bài'bǐ) 丘壑(qiū'hâ) 嶙峋(lín'xún) 镂空(lîu'kong) 蔷薇(qiáng'wēi)

明艳(míng'yàn) 因地制宜(yīn'dì'zhì'yí)：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。造句：相关部门认为，只用一个办法解决所有问题是不可行的，要在考察后因地制宜地解决。 重峦叠嶂

(chïng'luán'diã'zhàng)：山峰一个连着一个，连绵不断。造句：从祖国的高空鸟瞰大地，重峦叠嶂，江河纵横，好一派壮丽动人的风光。

14、磬(qìng) 鳖头(biētïu) 琉璃(liú'lí) 蟠龙(pán'lïng) 中轴线(zhong'zhou'xiàn)金銮殿(jīn'luán'diàn)

15、屏风(píng'fēng) 纳凉(nà'liang) 帷幕(wãi'mù) 缓冲(huǎn'chong) 造型(zào'xíng) 伧俗(cāng'sú)

雅俗之分(yǎ'súzhī'fân)：高雅和低俗的区别。 造句：他认为艺术上是有雅俗之别的，所以一直注重自己的绘画创作所表达的内涵。

16、萌发(mãng' fā) 次第(cì'dì) 翩然(piān'rán) 孕育(yùn'yù) 销声匿迹(xiāo'shēng'nì'jì)：指隐藏起来，不公开露面。造句：犯下重罪的她销声匿迹了十几年，可终究是逃不过法律的制裁。 衰草连天(shuāi cǎo lián tiān)：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。造句： 城中衰草连天，一片荒凉，昔日的繁华已不复存在。风雪载途(fēng xuězài tú) ：路上都是风雪交加，形容风雪遍地。造句：一路上风雪载途，使多年没有返回故乡的她对回家的期盼更加强烈了。 周而复始(zhōu'ãr'fù'shǐ)：转了一圈又一圈，不断循环。造句：春夏秋冬的季节变换，就是一个周而复始的过程。 草长莺飞(cǎo'zhǎng'yīng'fēi)：生机勃勃，万物复苏的景色。造句：又是一年的春天，大地复苏，每片土地都呈现出草长莺飞的景象。

17、囊(náng)克隆kâ'lïng) 繁衍(fán'yǎn) 胚胎(pēi'tāi) 蟾蜍(chán'chú) 鳞片(lín'pian) 脊椎(jǐ'zhuī) 两栖(liǎng'qī)相安无事(xiang'ān'wú'shì)：指彼此相处没有什么争执或冲突。还过得去。造句：虽然他们家刚搬来时和邻居有过冲突，但经过一段时间的相互了解，两家人也相安无事。

18、褶皱(zhě'zhîu) 劫难(jiã' nàn) 致密(zhì'mì) 追溯(zhuī'sù) 天衣无缝 (tiān'yi'wú'feng)：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。造句：她本以为自己的谎言编得天衣无缝，却还是被细心周密的探长找出了致命的破绽。

19、失衡(shī'hãng) 藩篱(fān'lí) 监控(jian'kîng) 归咎(guī'jiù) 在劫难逃(zài'jiã'nan'táo)：现有时也用来指某种灾害不可避免。造句：犯下滔天罪行后，这个人是在劫难逃，必将受到法律的严惩。 五彩斑斓(wǔ'cǎi'bān'lán)：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。造句：秋天到了，黄绿相间的树叶，缤纷饱满的果实，五彩斑斓，迷人极了。 .啸聚山林：指反抗反动统治而聚众起事。造句：那李乐亦是啸聚山林之贼，今不得已而召之。束手无策(shù'shǒu'wú'câ)： 比喻一点办法也没有。造句： 他的病症如此严重，医生们都束手无策。 物竞天择(wù'jìng'tiān'zã)：生物相互竞争，能适应者生存下来。造句：物竞天择,适者生存,是大自然无法抗拒的规律。 无动于衷(wú'dîng'yú'zhōng)：心里一点儿触动也没有，毫不理会。造句：面对危在旦夕的国家，他怎能无动于衷？

20、幻觉(huàn'juã) 吟咏(yín) (yǒnɡ) 绮丽(qǐ'li) 殷虹(yīn'hïng) 变化多端(biàn'hua'duō'duān)：形容变化极多。也指变化很大。造句：这个人的表现真是变化多端，让人捉摸不透。 日薄西山(rì'bo'xī'shān) 气息奄奄(qì'xī'yǎn'yǎn)：比喻人到老年或事物衰微接近灭亡。造句： 他已经年老体衰，生活是朝不保夕，如今又得重病，真是日薄西山，气息奄奄。 夕阳无限好，只是近黄昏(xī'yáng'wú'xiàn'hao) (zhi'shì'jìn'huáng'hūn)：只见夕阳放射出迷人的余晖，然而这一切美景将转瞬即逝，不久会被那夜幕所笼罩。造句：爷爷七十大寿,大家祝爷爷:福如东海,寿比南山。爷爷却叹到:夕阳无限好,只是近黄昏。

文言文 桃花源记（陶渊明）

晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日辞去，此中人语云："不足为外人道也！"

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路南阳刘子骥，高士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。（一天）他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。

桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。田间小路纵横交错，四通八达，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样。老人和孩子们个个都安闲快乐。

（那里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地作了回答，（有人）就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭（来款待他）。村里的人听说来了这么一个人，（就）都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏、晋两朝就更不用说了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。（听罢），他们都感叹起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭（来款待他）。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。（临别时）村里人嘱咐他道：“（我们这个地方）不值得对外边的人说啊!” （渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。到了郡城，去拜见太守，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到（通往桃源的）路了。

南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高高兴兴地打算前往，但未能实现。不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻（桃花源）了。

［缘］沿着，顺着。［夹岸］两岸。夹，在两旁。［数］几。［芳］香花。［落英］落花。英，花。［缤纷］繁多样子。［复］再。［仿佛］隐隐约约，形容看得不真切的样子。［才］仅。［平旷］平坦开阔。［俨然］整齐的样子。［属］类。［阡陌］田间小路。［悉、咸]全，都。［黄发］指老人。［垂髫］指小孩。[要]通“邀”，邀请。［怡然］形容喜悦。［乃］竟然。［具］详细。［问讯］打听消息。［云］说。 [叹惋]感叹惊讶。惋，惊讶，惊奇。[延]邀请。［语（yù）］告诉。[扶]沿，顺着。[向]从前，旧的。［及］到。［诣］到。［遣］派。［欣然］高兴的样子。［规］计划。［果］实现。

【成语】[豁然开朗]形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。[无人问津]比喻无人探问价格或情况。津，渡口。[怡然自乐]形容高兴而满足的样子。[世外桃源]借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

1．描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。

2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。

3．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。

4．表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

5．表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫，并怡然自乐。

6．表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。

7．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。

8．表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。

9.渔人“欲穷其林“的原因是：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

10.文中描写桃花源中人精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

11.与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？豁然开朗。

问题探究

1、本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？渔人的行踪。逢桃林、访桃源、寻桃源。

2．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？不足为外人道也。（1）源中生活安宁，（2）能安居乐业，（3）和睦相处。

3．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？含蓄地表达了对社会现实的不满，与当时社会现实形成鲜明对照，同时也表达了对理想社会的热烈追求，对黑暗社会批判。即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。作者这一社会理想，在客观上反映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。

4.第二段作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？一是活动（往来种作），二是穿戴（男女衣着，悉如外人），三是精神状态（黄发垂髫，并怡然自乐）

5. “此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？渔人说的是秦末以来的历史（桃花源外朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦）。桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。本文主要写桃花源的美好，而不是世外战乱；另外桃花源外的事世人皆知，没有必要一一写出。

6.本文的语言简洁而含蕴丰富，试举一例进行说明。如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一个证明，作者不正面叙述，而用“乃不知有汉，无论魏晋”来概括。但简洁中还有丰富，一切问话的内容尽在其中，又见其丰富。

7.武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“欲穷其林”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“怡然自乐”。离开桃花源时，他“处处志之”，但再来寻找时还是“不复得路”。

8.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）环境方面（优美）；（2）物质方面（富足）；（3）人与人之间的关系（和乐）（4）能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）。（①自然环境：美丽富饶；②社会环境：安定平和；③生活状况：安居乐业；④精神状态：自由快乐。）

9、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

10、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。

11、渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想? 寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。

12. “黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。

13．“自云先世避秦时乱”，“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，“不足为外人道也”，这三句话有着怎样的内在联系？第一句是反映出避乱而出走，明曰“秦时”，实为东晋，战乱频仍，不堪重税，民不聊生；第二句是渔人就桃源人的“问今”而答，而且是“具言”，怎一个“乱”字了得，从听者的“皆叹惋”既与“秦时乱”相呼应，又可反映出“具言”的沉重；第三句是一种嘱咐、叮咛，如与“外人道”，这块静土何以独存，再一次表现出对外面的时局的恐慌。

14．第一段描写桃花林又什么作用？渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。

15.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情？事出偶然，意料之外。

16.“欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理？由于“甚异之”，想探个究竟。

17.“豁然开朗”照应前文什么内容？初极狭，才通人。

18. 为什么村人“见渔人，乃大惊”？村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。

19．“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？社会动荡，战争频繁，民不聊生。

20．桃花源中人“不复出焉”的原因是什么？你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的？先人已饱受战乱之苦，桃花源中人不想回到黑暗的社会中再过痛苦的生活。桃花源人在当时是很幸运的，能躲避祸患，生活安定；但从积极意义上来讲，躲避不是永远的，应该起来抗争。

21．为什么村人说“不足为外人道也”？对渔人存有戒心，怕外人知道后破坏他们和平安定的生活。

22．作者为什么要写“寻向所志，不复得路”？表明桃花源是一个似有实无的虚幻世界，并不存在。也表达了作者的痛惜之情。

23．作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”？表明桃花源可望而不可即，给桃花源增添奇异色彩；也表明桃花源在现实生活中是不存在的；隐含了作者无力改变社会现实的无奈。

24．作者笔下的桃花源具有怎样的特点？环境优美，人民安定幸福，民风淳朴；没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，人人自食其力，安居乐业，和平安宁的理想社会。

25．渔人是个怎样的人？写渔人有怎样的作用？渔人背信弃义、不守诺言。写渔人的作用：一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比，加深了人们对桃花源外社会的认识，突出了桃花源是理想的社会；另一方面，本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写渔人是组织材料的需要。

陋室铭（刘禹锡）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

山不在于高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。这是间简陋的房子，只是因为我（住屋的人）的品德高尚就不感到简陋罢了。苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱，映入帘里。与我谈笑的都是博学的人，往来的没有不懂学问的人。可以弹奏素朴的古琴，阅读佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱双耳，没有官府公文劳累身心。（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？

【名】有名，著名。【灵】灵异。【斯】这。【德馨（xīn）】品德高尚。馨，香气。【鸿儒(rú)】博学的人。鸿，大。儒，旧指读书人。【白丁】平民。这里指没有什么学问的人。【调】调弄。【素琴】不加装饰的琴。素，朴素，不加装饰。【案牍（dú）】官府的公文。案，文书，案卷。牍，公文。【劳形】使身体劳累。形，形体，身体。

1．文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的类比，表面陋室也具有“名”、“灵”的性质。

2．文章是从居室环境、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅，见“惟吾德馨”，而明“陋室不陋”的。

3．写陋室环境，突出景色之雅的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。由此可知其环境特点是：恬静雅致。统领全篇并点明主旨的句子（词语）是：惟吾德馨（德馨）。文章的点题句是：斯是陋室，惟吾德馨。

4．写室中人，突出交往之雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。写室中事，突出情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。从前两句正面实写的句子可知室主人高雅脱俗的情致；从后两句反面虚写可知室主人不受世俗羁绊之情。作者认为陋室不陋的原因是：惟吾德馨。.以古代名贤自况的语句是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

5文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用？作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，表明陋室主人也具有古代名贤的志趣与抱负，进一步突出“德馨”。

6．全文画龙点睛的句子是：孔子云：“何陋之有？”引用孔子的话有以君子自居之意，说明“有德者居之，则陋室不陋。”

7．本文通过描写陋室，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

8．《陋室铭》和《爱莲说》都采用了托物言志的写法。本文以有仙之山，有龙之水比喻陋室，引出主旨。

9．“仙”和“龙”比喻品德高尚的人，能概括出全文大意的词语是：德馨。为什么这样说？因为全文是围绕品德问题展开，同时“馨”字统领全篇，起画龙点睛的作用。

跋涉怎么造句篇四
《语文五下答案1》

1 草原

自学提示

1. lè yín měnɡ xuàn sè zhuăn

2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢

巩固运用

1. 天涯 摔跤 羞涩 渲染

2. （1）只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又......

3.（1）回味 美

(2)一碧千里 茫茫 辽阔（大）、碧绿

（3）热乎乎 语言 心 好客或热情

4. A.① B. ②

拓展阅读

1. 这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。

2. ， ：“ ， ......”

3. 先概括后分述(先总后分)

4. 承上启下

5. 例：矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

2、丝绸之路

自学提示

1.略

2．jī cháo zào áo nïnɡ báo bì hîu

巩固运用

1. 例：凹（凹陷） 侯（侯爵） 换（交换）

凸（凹凸） 候（时候） 奂（美轮美奂）

2.五彩缤纷 美轮美奂 栩栩如生

3. （1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。

（2） 友谊之路 ，商贸之路，文化之路，探险之路

拓展阅读：

1.2000余 古长安 波斯湾 欧洲 非洲

2.异彩纷呈 扑朔迷离 举世闻名 多姿多彩 成千上万

3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。

4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕

育出光辉灿烂的古代文明。

3 白杨

自学提示（略）

巩固运用

1.清晰 新疆 介绍 抚摸

2.辨字组词。

僵（ 僵硬 ） 辩（ 争辩 ） 晰（ 清晰 ）

缰（ 缰绳 ） 辨（ 辨别 ） 晳（ 白皙 ）

疆（ 新疆 ） 辫（ 辫子 ） 淅（ 淅淅沥沥 ）

3.略

4.根据课文的理解填空。

（1）山 ，水，人烟，清晰，浑黄一体。

荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。

（2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。

拓展阅读

1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

2.（1）好女子 伟丈夫

（2）4 排比 北方的农民 哨兵 赞美和敬佩

3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。

语文活动

小草 （平凡普通，生命力强的人）

兰花（品行高洁、有君子风范的人）

绿叶（无私奉献的人）

莲（不同流合污的人）

竹（意志坚韧的人）

4、把铁路修到拉萨去

自学提示：

1.suì ráo chěng xiâ wēi nínɡ chá zànɡ

2.(1) 把铁路修到拉萨去 排除万难，把铁路修好

（2）4905 1338 2001 10 18 2002 10 19

巩固运用

1.（1）杯水车薪 （2）废寝忘食 （3）严阵以待 （4）不翼而飞

2. 选择恰当的字填空

以 已 以 已 新 薪 薪 新 级 及 极 汲

3.（1）拦路虎：风火山

高傲的头：多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境

（2）铁龙：青藏铁路

世界屋脊：青藏高原

拓展阅读

1.人迹罕至 星罗棋布

星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

人迹罕至：偏僻荒凉的地方，很少有人来过。

2.青藏铁路是神秘的。

青藏铁路是严酷的。

青藏铁路是美丽的。

3.总结全文、升华主旨

一单元自我检测

一、 羞涩 天涯 摔跤 新疆 渲染 地毯 拘束

二、 碧 翼 裹 严阵 翠 疾 轮 襟

造句：内蒙古大草原一碧千里。（灵活）

三、晰 析 析 晰 缰 疆 疆 缰 浑 辉 辉 浑

四、1.尽管......还是...... 2.不是......而是......

3.不仅......而且...... 4.不管......总是......

五、

1.小树成长起来。

2.他们被爸爸接到新疆去念小学。

3.去掉“五颜六色的”或者去掉“大红”

4.走了这么远的路，他怎能不累不渴呢？

或者是：走了这么远的路，难道他能不累不渴吗？

六、

1.柔美，渲染，勾勒，翠色欲流，惊叹，舒服，久立四望，奇丽

2.浪淘风簸自天涯。

3.天涯碧草话斜阳。

4.生根发芽，粗壮，坚强，软弱，动摇

拓展阅读

1.luî yì

络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

跋涉：形容旅途艰苦。

2.与《草原》一课相关的句子：她也是丰润的绿洲„„手抓羊肉。

与《白杨》一课相关的句子：五十年的西部„„是赫赫国威。

与《把铁路修到拉萨去》一课相关的句子：眼下，一条巨龙„„21世纪的硕

果。

3.这句话的意思是“啊，对于西部未来的发展的美好前景，我无法预料。”表达

了作者对西部大开发的期盼和热爱。

5古诗词三首

自学提示：

2.（1）pū、hãng；（2）xiāng、hǎo；（3）wú、bāo

巩固运用

1.略

2. （1）铺：展开。弄：逗弄

（2）怪生：怪不得

（3）亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。

3. （1） 草场、月夜、笛声、牧童

（2）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

（3）溪头卧剥莲蓬，最喜

4. 略

拓展阅读

1. 急忙跑过去，打开门栓，迎接客人。

2. 例：我还以为是有客人来了，原来不知是谁家没有系好的小船漂过来了。

6 冬阳.童年.骆驼队

自学提示

1. mâ jiáo xì xiã hã tuï zhī zhàn

2. 林海音，《窃读记》。《城南旧事》，季节的推移

巩固运用

1. 减少 成熟、老练 热闹 沙哑、嘶哑 寒冷 喧闹、喧哗

2. （1）好奇、天真和对骆驼的喜爱。

（2）表达了作者对童年那段日子的留恋、怀念之情。

3.（1）狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

（2）例：听见悦耳的驼铃声，童年怎能不重临我的心头？

4.看骆驼咀嚼、谈铃铛、剪驼毛

拓展阅读

1.xǐng júe jìn dào

2.①有时把席子卷起来，做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时我披起毛巾，尽情地甩着衣袖，装扮成七仙女，弟弟呢，装成瘸子，偶尔也演独臂大

盗；有时两个人干脆练起了倒立，一律头朝下，“挂”在墙上。②挑冰棍棒、纸

牌接龙等 。

3.（2）（1）（3）

7祖父的园子

自学提示

1.zhà wō、shuî

2.跟着祖父栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水；自己摘黄瓜、追蜻蜓、采倭

瓜花、捉蚂蚱等，答案不固定。

巩固运用

1.略

2. （1）榆树的叶子，沙滩上的蚌壳，更生动形象。

（2）例：春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。

（3）祖父问我，我每天吃的就是这个吗？

3．例：（1）自由（2）热闹（3）快乐

拓展阅读

1.黄瓜、茄子、芸豆、冬瓜、西瓜、西红柿、倭瓜、蝴蝶、蜻蜓、螳螂、蚂蚱、

玉蜀黍、胭粉豆、金荷叶、马蛇菜

2.略

3.动作，颜色，样子

8 童年的发现

自学提示

1. zhã jiǒng jīn fáng mân fù

2. （1）随心所欲（2）绞尽脑汁（3）一本正经

3. ②③①④

巩固运用

1.略

2.瞪 澄 蹬 橙 澄 橙 登

（1）羞愧

（2）后悔

3. 例：（1）发明 （2）沉迷 入迷（3）灾难（4）不由自主 （5）窘迫

4. （1）被老师误解，赶出教室。从这句话看出作者幽默、自嘲、自我安慰和对

老师的一点愤慨。

（2）如：意大利科学家伽利略，就曾因为在天体运动上的发现受到审判并被投

入监狱； 哥白尼发表日心说遭到迫害，布鲁诺捍卫日心说被烧死等 。 拓展阅读

1. 如：儿子没有按照常理竖着切，二是横着切的。

2. 这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先是从不知什么地

方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。

3.一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。

语文活动

略

9儿童诗两首

自学提示

1. lǚ xuàn xù rǎn jí xī

2.街头读书、溪边钓鱼、江上泼水

巩固运用

1.安 接 装 种 歌唱 篷帐 课堂 地方

2．（1）动作、神态

（2）《 水浒传》 李逵 张顺

（3）例：孩子们看书很入迷，很快乐，对时间的悄悄流逝没有注意到。

3.略

拓展阅读

跋涉怎么造句篇五
《高考仿例造句考练指导》

高考仿例造句考练指导

一、 概说

加大主观试题的含量，考查学生语言思维和表达能力，深化创新教育的测试，是高考语文的必然趋势，99年第27题、2000年第26题-----仿例造句就是明证。此类试题往往涉及语法、语意联贯、表达方法、修辞运用、风格协调等内容。并且试题灵活性大、综合性强、题型新颖、独特，试题难度较大，在高考中备受关注。

二、试题题型：1、命题式，即先给定一个语言材料，再另外命题进行仿写。

2、补写式，即要求根据所给语境的特点，补出相关句子（也可以称为句内仿写）。

3、对对联（2004年新出现的题型）

三、解题思路

第一步：看题干

看清题干要求（如写什么）后再下笔答题，，做到答是所问。

第二步：抓特征 （有可能是显性特征，有可能是隐性特征。）

1、先抓内容方面的特征；

2、分析例句中句子与句子之间的句意关系；

3、分析例句特征（单/复句；整/散句；长/短句；主/被动句；肯/否定句）、结构特点、语言风格、感情色彩等形式要素，仿写的句子在这些要素上与例句保持一致。

第三步：想得开

接下来该做的就是构思仿句。这一步主要是抓例句中的关键词展开联想、想象、推理。

1． 住例句中的关键词是指抓住例句中仿写时需要被替换的，并且能引发联想、想像的词语。

2． 展开联想、想像、推理。

第四步：仿得妙

这一步主要考虑语言表达是否规范合理，在此基础上力求做到有文采。具体要求：

形同（句式、结构、修辞、色彩、风格与例句相同）

意达（话题一致、语意相关、语句通顺）

文雅（仿句有文采、有意境、有个性）

四、仿句必须在题目要求的基础上完成

1、 从语法结构上，所造句子与例句结构相同。例②：99年高考第27题：

人民共和国迎来了她五十年诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色 ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们

的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！

填入的三个句子不仅要与材料话题保持统一，而且句式还要与上下文保持一致，即要写成排比句，又要写成比喻句，第三空还要写成主谓句，同时所造句子要与前后句呼应，也要与所造句前后呼应。即"五十年像一首乐曲，有低音也有高音，乐曲渐趋渐高"“五十年像一首乐章，有高亢也有低沉，乐章正在演奏”“五十年像一部戏剧，有平静也有高潮，剧幕徐徐拉开”“五十年像一个赛场，有失误也有成功，赛事正趋激烈”。

2、从句意上，限定造某一方面内容的句子，所造句子能集中反映该段的内容。例③仿照下面两个比喻句的句式，以"时间"为开头，写两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 解题思路：例句在内容上讲的是书籍对人的作用，因此，仿句的内容也应表达时间对人的作用。例句句式上是比喻句，仿句也应是比喻句，结构上，例句的两个比喻句，都是由两个分句组成，前一个分句用主谓宾结构点明本体和喻体，后一分句用兼语句表达主体的作用，因此，仿句也应如此，即"时间好比清风，能帮助我们驱散心头的愁云；时间又好比细雨，能帮助我们涤去心灵的杂质"。

3、从语意上、逻辑上造前后呼应的句子，保证句子话题的一致性（句内仿写应特别注意这一点）。例④：仿照下面的排比句，以"月亮"、"海燕"为开头，写出两个句式相同的排比句。

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄千枝秀，月亮说，-------------------，海燕说，--------------------，太阳说，燃烧的青春一片光芒…… 解题思路：该题既考查了排比句式，又和仿例造句结合在一起，更要注意于前面的呼应。从原文来看，前四个句分别说"年龄"、"心灵""人生""青春"，后四句中，第一句用"年龄"，第四句用"青春"，可以看出第一二句应分别以"心灵"、"人生"为主题。即我透明的心灵多坦荡；我搏击的人生多壮丽。

在下面横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；____________,____________；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。

简析：这道题考查仿用句式、扩展语句和修辞方法

在狭窄中追求到的辽阔，是永远不会缩小的。

总之，仿例造句题综合性强、灵活性大、做题切忌胡乱编造、凭空做题，语句立意要高、要新，语言要有文采。做题时要注意句式特点，又要根据具体的语言环境，内容要求、感情导向及逻辑关系选用恰当的词语来组织语句。

五、仿句类型展示

1、 仿结构

仿照画线句子造句，使之构成一组排比句。

心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？

题目分析：首句是一个紧缩复句，以下分别是朝代、人物、人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后以反问形式点出该人物独具特色的一部作品。主要是让考生仿其结构，但不要求字数相等，大体相同则矣，并做到句子前后连贯。

楚国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧幽、感天动地的《离骚》？

唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？ 唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想像瑰丽、渴望自由的《梦游姥吟留别》？ 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？ 清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？

2、 仿修辞

以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句子，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞的人享受到心灵的滋润；

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

爱心是一股流淌在夏夜的清泉，是燥热不寐的人领略到诗意般的恬静。（仿、修、扩 句是比喻句，第二句一个间语形式的释喻句）

3、仿手法

在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段有讽喻的文字。

〖示例〗空调----只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。

这道题目，主要是让考生仿其手法—--讽喻，不能从正面去阐述；再就是前后分句要成转折关系；对于句式只要形在就行，并不作严格要求。

如：台灯----总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。

电脑----似乎是无所不能，却只有在别人的击下才能找到自己的灵魂。

电视----自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听别人的摆布。

4、仿意境

下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择别一事物表达你对别一话题的思考。

梅

一片玉瓣，是一滴生命；

剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。

这道题目是一首托物言志的小诗，只要另选一事物，按照这种结构来写就可完成形的仿写。但对于这道题目，还得注意仿出诗的意境，那就得注意语言。

如：书：一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。

蚌：一颗沙砾，是一种痛苦；历经了痛苦，你孕育了圆润和晶莹。

路：一道辙印，是一段历史；展示出辙印，你开发了近林和远山。

船：一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑与希望。

泉：一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。

叶：一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实与丰收。

菊：一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。

强化园地

1、 仿照例句，写三句话，要求句子意思连贯。

你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。

2、 在横线上填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。

人的一生像金，要刚正，人格须挺立； ， ， ；人的一生像水，要灵活，方法须随和； ，- ， ；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

3、 在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的； ， ；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。

4、 在下面横线上补写合适的句子，要求内容前后照应。

悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过， ， ；紫风抚过，彩虹拥过， ， 。你泰若自然，宠辱不惊。

5、 根据下面句子的格式、修辞和境界仿造一句。

我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔草原的一棵小草，--为壮丽的山河添上一笑。

6、 模仿下面句子的格式，另写一个句子。

遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）

①句是符合提示给2分。②意思完整、有意义给1分。

7 仿照下面的句子的格式和立意，另写"筷子"。

竹子 筷子

空有华丽的外表

却无坚实的内涵

8、仿照画线的句子扩展语句，要求语意连贯，并加上一个抒情议论性的话作为收束。

童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰。

9、 按照下面句子格式扩展语句，组成一个四个分句的排比句。

顺利时得意忘形是可怕的

10、注意句式、文意和修辞，在横线上补写出恰当的语句。

泰戈尔曾说过："不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，是鹅卵石臻于完美。"我想，要帮助一个人改正缺点错误，不能靠狂风式的批评，而

； ，还要有恰当的方法。

11、 根据例句格式仿造三句话，再加上一句总结性的话。

如果你是一棵大树，就撒下一片绿荫；

12、依据给出的文字，续写一个段落，句式要大体相同。

友情，是人生一笔收益匪浅的储蓄。这储蓄，使患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌到时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

，也是人生的一笔 的储蓄， 。

13、仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同。）

原作： 仿写：

路边的那一潭死水， 墙壁上的那幅肖像，

无纹无波。 不哭不笑。

我不要这样的生活！ 我不要这样的生活！

要么就卷入长江大海， 要哭就哭出眼泪，

要么就去无声地滋润田禾。 要笑就笑出性格。

14、全国25题.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整，（不要求与原句字数相同）（6分）

海是水的一部字典：

浪花是部首，

跋涉怎么造句篇六
《心灰意冷怎么造句》

心灰意冷怎么造句

想要用心灰意冷造句先要明白它是什么意思，如何使用。 心灰意冷的意思是灰心丧气，意志消沉。形容失望至极，失去了进取之心。一般用作作谓语、定语、状语，指人意志消沉。它的近义词是心灰意懒。它的反义词是信心百倍。常用做贬义词来使用。 下面来举一些例子：

1、说实话我本来都已经对你心灰意冷了，我不想再和你说什么了。

2、感谢你在你心灰意冷的时候还能给我这样一个机会。

3、我对你心灰意冷不代表我的心理面没有你这个人的存在了。

4、在你心灰意冷的时候你应该看一看这部电视剧你就会再次看到希望的。

5、我知道这个时候有点心灰意冷了，所以这个时候我一定要好好的安慰你。

6、他这次的失败让我们所有的人都对你有点心灰意冷了。

7、我真的没有想到你会让我如此的心灰意冷，我现在已经很失望了。

跋涉怎么造句篇七
《辅导教案{天路}》

基础积累

一、认识新朋友——会写生字，会解字义，辨字组词 

巧记新词语——会解词语

1.神鹰：对鹰的美称。本课象征修筑青藏铁路的筑路队。 2.祥云：吉祥的云彩。本课指党的关怀和温暖。

3.翻山越岭：翻越过一座又一座山岭。形容长途跋涉的艰辛。 4.欢聚一堂：快乐地聚集在一起。

5.青稞酒：藏语叫做“羌” ，是用青藏高原出产的一种主要粮食——青稞制成的。 6.酥油茶：藏族、蒙古族地区的一种饮料，用稣油、砖茶、盐等制成。 7.崇山峻岭：崇，高峻，山高而陡；岭，山。高而险峻的山岭。

词语对对屋——找近义词，写反义词，辨词语 

1.近义词

盼望——渴望 安康——安泰 神奇——奇异 2.反义词

香甜——苦涩 幸福——遭罪

走近作者

屈塬，1959 年 10 月出生于陕西省乾县。国家一级编剧，是上世纪末军旅 文学界代表性青年诗人之一， 自九十年代初从事艺术管理工作后， 转而改写歌词。 很快成为音乐界创作活跃、佳作频现的词作家。主要词作：《传说》《天路》《大 地》及西部三部曲(《西部放歌》《西部情歌》《西部赞歌》)等。

课文背景我知道

这首歌创作于青藏铁路开工之际。青藏铁路是新世纪中央开发大西部战略 的标志性工程，举世瞩目。作为军旅艺术家，两位创作者担起了肩头应担负的强 烈责任。他们慨言，那是一场没有硝烟的战争，想到 10 万建设大军为世界上最 高最长的高原铁路拼搏奋斗，想为时代真正的英雄做点事情，写一首赞歌吧，这 本身就是文艺工作者的天职和责任。

课堂学习

句段点评

1．清晨我站在青青的牧场

像一片祥云飞过蓝天

看到神鹰披着那霞光 为藏家儿女带来吉祥

【点评】歌词开头以景融情，写出了草原的辽阔之美、宽广之美、神奇之美，把 人们带进了辽阔而又充满神奇魅力的西藏腹地。 “神鹰”暗指修筑青藏铁路的 队伍，是“神鹰”的出现为草原带来了幸福和吉祥。 “牧场”“神鹰”“祥云”让 人领略到西藏无限的魅力，朗读时，要充满深情，带着无尽的遐想，读出草原的 辽远宽阔，神鹰自由飞翔的美好意境。

2．黄昏我站在高高的山冈

一条条巨龙翻山越岭

盼望铁路修到我家乡 为雪域高原送来安康

【点评】这一段描写了藏家儿女企盼修筑青藏铁路的热切心情。从清晨到黄昏， 从牧场到山冈，藏家儿女日日夜夜企盼着这条路，这是一条幸福之路，更是一 条送来党的关怀和温暖的安康之路，铁路犹如巨龙盘旋在山岭之间，把温馨、 幸福送到藏家儿女的心坎上。 

3.那是一条神奇的天路

把人间的温暖送到边疆 各族儿女欢聚一堂

从此山不再高路不再漫长

【点评】 “神奇”一词以点睛之笔道出了这条“天路”的作用和深远意义，朗读 这一节，要读出一种内心深处的感激之情、赞美之情，以及对各族儿女欢聚一 堂的美景的展望。 4.那是一条神奇的天路

带我们走进人间天堂

幸福的歌声传遍四方

青稞酒酥油茶会更加香甜

【点评】 “人间天堂”四个字简洁明了，点明青藏铁路所产生的神奇魅力。 “香 甜”道出了人们享受着青藏铁路的种种好处，正如课文结尾要表达的主题：展 望未来， “幸福的歌声传遍四方” 。 

5.它犹如一条巨龙，穿崇山峻岭，越草原戈壁，过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世 界屋脊”上。人们惊叹地称它为“天路” 。

【点评】通过描写青藏铁路的地理环境“穿崇山峻岭，越草原戈壁，过盐湖沼 泽”突出了青藏铁路沿途的艰险，显示了青藏铁路的气势，也说明了青藏铁路

跋涉怎么造句篇八
《仿句练习》

仿写练习

1、依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语

境。（4分）

哦，那风雪中送来的炭火，使我的心灵解冻，不至于身体僵扑。它是同情

之心盛开的花 ；它像深夜

孤行的人眼前的一线灯光，_____________________________________

2、下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，

每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。（4分）

生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，

把箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________ ；

3、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。（4分）

雷锋精神是什么？

是一滴水，哪怕是滋润了一寸土地！

①

②

是一句温馨的话语，哪怕是在无意中说出！

„„

其实，雷锋从来都没有离我们而去！

其实，雷锋精神就在我们的周围！

其实，我们每个人都可以成为雷锋！

4、根据诗歌的内容，填写出空缺的三句。（6分）

只要青春还在 只要生命还在 ________________我就不会悲哀 我就不会悲哀 我就不会悲哀

______________ 纵使陷身茫茫沙漠 冬雪将会悄悄融化

太阳还可以重新回来 ________________ 春雷定将滚滚而

来

5、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连

贯合理的排比句。(4分)

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白

云； ，

6、为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其

前面画横线的句子相一致。（6分）

对于一名运动员来说，他的运动生涯是短暂的，短暂得像一颗流星，可

是流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空； 。一个运动员的运动生涯可以有休止符，但无数运动员的运动事业永无休止；一个运动员的运动生涯是短暂

的， ：短暂构成了永恒。

7、下面是一首题为“荣誉”的小诗，请根据上下文填写出空位的内容（5

分）

因为年轻，才那样渴望拥有；

因为成熟，_______________________________

拥有的东西，不再是我憧憬的；我所憧憬的，

___________________________

奖牌是一阵风，金杯是一阵雨，跋涉才是太阳，永恒地照耀心灵的土地。

8、在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。（4分）

回首人生，老年人是一部历史：____________，

_______________________________；憧憬未来，老年人是一道风景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭，_______________，尊老的民族是进步的民族。

9、自选话题，依照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。 只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶。

___________________________________________________________________________

10、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）

C形的月亮

一个孤零零的字母

写在墨蓝色的天幕上

11、仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）（4分）

原作：仿写：

路边的那一潭死水， _______________

无纹无波。 _______________

我不要这样的生活！ 我不要这样的生活！

要么就卷入长江大海， _______________

要么就去无声地滋润田禾。 _______________

12、仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。(4分)

能买到佳肴，不能买到胃口；

能买到药品，不能买到健康；

_______________，_______________；

_______________，_______________。

13、按语言连贯、句式相近的要求，完成下列填空。（4分）

“春天和青春，这是生命中两片最美的风景。

春天铺展在我们身外，，青春，，时时鼓荡着活力。”

诗人在这里紧扣春天和青春的相似特点，提示出它们共同的魅力，激励人们要像迎接春天那样迎接青春，要像 ③ ，双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。

14、依照划线句子的句式，写一个意义连贯、句式相同的句子。（4分） 贫苦和磨难是人们不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的——令有些人一蹶不振，消沉堕落；它是 。可见，贫困与磨难并不可怕，可怕的是人们精神上的贫困，意志的崩溃。

15、请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。（4分）

没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩

埋着登山者的遗体；___________ __________ ；_______ _______ ；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。

16、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。（4分） 人的一生像金，要刚正，人格须挺立；________，________，________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；________，________，________；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

17、仿照下面例句，从ABCD四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。（4分）

例句：

E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。

18、根据下面语句的格式，仿造两句话，一起构成排比句，要求与前一句子意思相衔接（4分）

大厦魏然屹立，是因为有坚强的支柱，理想就是人生大厦的支柱。

19、在下面画线处填上恰当的语句，组成前后内容一致、句式对应、修辞相同的语段。（4分）

生命是一张唱片，岁月是转动的唱盘，我们的一言一行便是刻针的颤动。有的人活力充沛，留下的是一曲热门音乐； ， ；有的人恬淡安适，留下的是一阙柔婉夜曲。有的人以高亢沸腾的音符，戛然而止； ， ；有的人以幽邈淡远的旋律，悄然而逝。

20、自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。（5分） 一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去；一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。 一个________的人______________________________________________

答案：

2、生命是一艘航船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何安排版面，这样才能编辑自如，展现自己的才华。②人口普查登记今日全面展开。

3、是一线阳光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一颗螺丝钉，哪怕是拧在最不起眼的地方！

4、①纵使黑夜吞噬了一切②还有希望的绿洲存在③只要明天还在

5、也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿壁。

6、（1）短暂得像一支乐曲，可是乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。（4分）

（2）但无数运动员的运动事业是永恒的。（2分）

7、（1）又把拥有的遗弃。（2）是还没有拥有的东西

8、把握今朝，老年人是一面旗帜；尊老的社会是文明的社会。

9、示例：在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风

10、①盘旋而上的山道/一条曲折有致的绸带/缠绕在青山之中

②虹形的石桥／一条天使遗忘的丝带／连接了河的这边与那边

③人形的雁群／一个醒目的汉字／浮动在桔红色的云霞间

④蝌蚪状的谱号／几个跳跃着的生命／贯穿于一曲美妙动听的乐章中

11、墙壁上的那幅肖像，／不哭不乐。/我不要这样的生活！／要哭就哭出眼泪，／要乐就乐出性格。

12、例如：能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。

13、（1）处处充满着生机（1分），（2）洋溢在我们体内（1分），（3）珍惜青春那样珍惜春天

14、公平的——使有些人奋发搏击，名垂青史。

15、①大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；②登月是伟大的，因为有挑战者号的陨落。

16、人的一生像木，要充实，内涵须深刻；人的一生像火，要热情，态度须诚挚。

17、仿照下面例句，从ABCD四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。（4分）

例句：

E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。

18、）航船破浪前进，是因为有导航的罗盘，理想就是人生航船的罗盘。列车高速行驶，是因为有强大的动力，理想就是人生列车的动力。 19、

20、一个自信的人并非没有怯懦，只不过他善于把怯懦当作一片流云一挥而散；一个自信的人并非没有畏惧，只不过他善于把畏惧化作信心的砝码；一个自信的人并非没有失败，只不过他善于把失败的压力变为前进的动力。

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