踉踉跄跄的造句

导读：　踉踉跄跄的造句篇一《造句的方法》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《踉踉跄跄的造句》，供大家学习参考。

踉踉跄跄的造句篇一
《造句的方法》

踉踉跄跄的造句篇二
《四字短语复习汇总》

四字短语复习汇总

解释下面句子中加点的成语，并用该词语另造一个句子。

1.我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 ．．．．

解释： 造句：

2.我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 ．．．．

解释： 造句：

3. 我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，．．．．

我看在眼里，吓得几乎晕倒。

解释： 造句：

4．我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 ．．．．

解释： 造句：

5．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 ．．．．

解释： 造句：

6．但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上苍给它制作居所时却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊! ．．．．

解释： 造句：

7. 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙．．．．般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

解释： 造句：

8. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍．俊不禁的笑容，就要绽开似的。 ．．．

解释： 造句：

9. 理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生。 ．．．．

解释： 造句：

10. 庸人失去理想，碌碌众生，可笑地诅咒着眼前的环境。 ．．．．

解释： 造句：

11. 当夜暮降临的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。 ．．．．

解释： 造句：

12．可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 ．．．．

解释： 造句：

13.在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。 ．．．．

解释： 造句： 14.在一场突如其来的战争中他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽．．．

非人的折磨。

解释： 造句：

15.从我丈夫的温和沉静的性格中，我受益匪浅①。当他猝然长逝②后，我便学会了逆来顺受。 ．．．．．．．．①解释： 造句： ②解释： 造句： 16.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟．．．．

轻风流水应和着。

解释： 造句：

17. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ．．．．解释： 造句：

18.而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。 ．．．．解释： 造句：

19. 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。 ．．．．解释： 造句：

20. 有时我甚至还看到蝈蝈非常勇猛地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。 ．．．．解释： 造句：

21. 对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。 ．．．．解释： 造句：

22. 我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆．．．．中发见了他。 解释： 造句： 23. 我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩．．．．

艺。

解释： 造句： 24．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 ．．．．解释： 造句：

25．我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？

解释： 造句： 26.不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。 ．．．．解释： 造句： 27.他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。 ．．．．解释： 造句：

踉踉跄跄的造句篇三
《造句1》

踉踉跄跄的造句篇四
《造句中的问题》

踉踉跄跄的造句篇五
《用有的有的还有的造句》

用有的有的还有的造句

1、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。

2、 雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。

3、体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。

4、 大扫除的时候，有的扫地，有的擦窗，还有的擦黑板。

5、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。

6、微风轻吹，竹林摇曳，有的轻摆似舞蹈，有的摩挲似呜咽，还有的颔首似思考 ！

7、下雪啦，有的树上挂满了雪，有的屋顶上堆满了雪，还有的车子上积满了雪。

8、过年啦，有的挂起了红灯笼，有的穿起了新衣服，还有的在放鞭炮。

9、旅游啦，有的去黄山，有的去长城，还有的去九寨沟。

10、放假啦，有的去旅游，有的睡懒觉，还有的看电视。

11、上学啦，有的自己去学校，有的父母送去学校，还有的与同学一起去学校。

12、放学后，家长都来接小孩，有的步行，有的坐公交车，还有的开车。

13、操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的在打篮球，开心极了。

14、下课了，操场上有的打羽毛球，有的跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡。 用有有还有造句

1、盛夏的花竞相开放，有牡丹，有茉莉，还有莲花。

2、我们的校园里有教学楼，有实验楼，还有美丽的操场。

3、花园里有菊花，有梅花，还有牡丹。

4、 我们的生活环境越来越好，周围有小草，有绿树，还有各种美丽的花。

5、天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的像奶牛。

6、我的文具盒里，有铅笔，有橡皮，还有尺子。

7、我的书包里，有语文书，有数学书，还有美术书。

8、超市里，有吃的，有喝的，还有玩具。

9、水果店里，有苹果，有梨，还有香蕉。

10、我家里，有电视，有电脑，还有冰箱。

11、我的衣兜里，有钱，有卫生纸，还有钥匙。

12、我家里有三个孩子，有哥哥，有姐姐，还有我。

踉踉跄跄的造句篇六
《主持人大赛试题》

踉踉跄跄的造句篇七
《学生的经典造句》

以前总是在杂志或者网上看到小学生经典造句，慨叹他们那么有才。今天很荣幸，自己也领教了。丝毫不逊色啊！

那么...那么...

1 我那么笨那么黑。（班上皮肤最白的一女生写的，我想她若真的有点小自卑，估计所有人得成为白骨精才好）

2 我那么会洗手那么会吃。（怪不得一双小手美的哈！身材也没见走样...）

3 我那么那么美。（有点小自恋哈，是个小帅哥写的。但似乎还没搞懂怎么造啊，离题...） 已经

1 我已经把作业写好了。

2 你已经把作业写好了。

3 他已经把作业写好了。

（出自同一个人之手。郁闷的是，我不能说他错了）

4 我已经很有钱了。（真容易满足！每天口袋里揣着两块钱就...）

非常—— 我非常非常漂亮。（看吧，有点小激动，还强调下呢）

像

1 我像飞机一样。

2 爷爷像大象。

3 爸爸像猪一样。

4 姐姐像老鼠。

5 哥哥像猫。

（该生可能已经摸索到造句的诀窍了，竟然超额完成！！就是不明白，他们家人怎么长得都...） 6 小鸟像飞机一样会飞。（咕~~(╯﹏╰)b）

非常——我非常可口。（估计原本是要表达自己口渴了，现在呢？要是被狼听到就惨了！！） 只有...才...

1 只有好好学习，才能赚钱。

2 只有自己赚，才有花不完的钱。

(这两个学生倒是很有想法，不知道是不是爸妈从小调教的，至少我从来没告诉过他们学习和金钱之间的关系。后者的想法更先进些）

3 只有妈妈，才有我。（逻辑是对的，但似乎...）

爱——我爱你。（多干脆利落！主谓宾，多整齐！）

爱（组词并造句）——爱情——我爸爸妈妈的爱情很好。（虽然这么表达有点不恰当，但我必须得肯定这个孩子，真的很乖哈）

他们造的句子很多时候都会影响我的判断能力，有时上课也会一下子就蒙了，分不清对错。但有一点可以肯定，有想象力总比没有的要好！

踉踉跄跄的造句篇八
《造句的方法一般有以下几种》

造句的方法一般有以下几种：

1.、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2.、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

最后应提醒同学们的是，造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。

踉踉跄跄的造句篇九
《低年级的造句训练》

浅谈低年级的造句训练

训练学生造句，如果只借助工具书或联系上下文理解句义，读一

读书上含有这个词语的句子，然后模仿造句，常常会出现句式单一，

内容单调，人云亦云的情况。这样训练学生造句，不但达不到提高

学生语言能力的目的，而且限制了学生思维的发展与创新。在造句

训练中，运用迁移，学生可以造出具有自己的创新和特色的句子。

从而达到提高学生文化素质的目的。培养学生的创新能力，是小学

语文课堂教学必不可少的组成内容。小学低年级的造句训练，正是

引导和帮助学生发展思维，学会创新的良好时机。运用迁移策略，

能使学生活学活用，举一反三，从而完成学习语文的一般过程：模

仿---变化---创造。

1 抓句子成份，促进思维迁移

如，教师让学生用“关心”一词造句。甲生说:“妈妈关心我。”

乙生说：“爸爸关心我。”丙生说;“奶奶关心我。”遇到这种情况，

教师就要引导学生:“除了家里人以外，还有什么人关心你们?”学

生马上说：“老师关心我们。”“党关心我们。”教师进一步引导:“谁

关心你们什么?”在教师的诱导下，学生造出了：“家长非常关心我

们的学习”的句子。紧接着教师问：“你们光等着别人关心吗？”

学生马上回答：“我们不能光等着别人关心，我们也要关心别人，

多替别人着想。”“大家都要关心班集体。”„„教师再换一个角度

加以引导：“关心”一词能用在动物身上和其他方面吗？这下学生

的思维进一步开阔，争先恐后地回答：“小狗很关心它的孩子。”“动

物们都很关心它们的小宝宝。”“人人都要关心保护大自然。”„„

通过一步步的诱导，学生造出的句子也越来越具体、生动。

2 抓句子的语气，促进思维迁移

通常低年级儿童造的句子，都是陈述句，句式单一，不利于语言

的发展，教师在指导造句时，应注意句子语气的变化。除去陈述句

以外，可要求学生造感叹句、疑问句等等。如，教师教学生用“精

彩”一词造句时，可要求学生分别造出三种类型的句子：“六一儿

童节，同学们表演的节目很精彩”。“六一儿童节，同学们表演的节

目多精彩啊！”“六一儿童节，同学们表演的节目精彩吗？”同一内

容分别造出了三种语气的句子。在教师的启发下同学们造出了许多

好句子。运用精彩一词造句，对小学低年级学生来说比较困难，但

通过教师运用迁移策略，使同学们开阔了思维，丰富了造句的内容，

也减缓了这一难题的坡度。

3 抓词语位置的变换，促进思维迁移

有些词语在句子中的位置是可以变换的。所以教师在指导造句时，

要让学生把词语在句子中的位置加以变换。如用“漂亮”一词造句，

一位同学说：“我的花裙子很漂亮。”这时教师可引导学生：“谁能

造一句话，把漂亮一词用在句子的开始？”接着学生造出了：“漂

亮的花裙子女孩子都喜欢。”“漂亮的文具盒里装着我的学习用具。”

紧接着教师要求学生把“漂亮”一词放在句中，学生造出了“:多

么漂亮的小花猫呀！”“我有一件漂亮的上衣。”等等。

4 创设情境，促进思维迁移

学生的创新精神，主要表现在善于发现问题，思考问题，创造性

地解决问题。如在教学生用“纷纷”一词造句时，教师就可以创设

如下情境。先让学生读书上的句子，并结合同学们上课回答问题时

的情境，引导学生理解词义，纷纷指的是很多人，接二连三地怎么

样，学生很快就造出了：“老师提出问题时，同学们纷纷举手来回

答。”“下课了，同学们纷纷走出教室。”“上课铃响了，同学们纷纷

走进教室。”“我们捐献的救灾物资纷纷运往灾区。”„„这时教师

抓了一把碎纸片向空中一抛，纸片纷纷落地，使学生理解了“纷纷”

的又一层意思：东西落下来，很多，很杂乱，紧接着教师加以启发：

“还有什么东西是纷纷落下来的呢？”同学们踊跃举手：“雪花纷

纷从空中飘落下来。”“秋天到了，树上的黄叶纷纷落下来。”接着

老师拿着几个气球一放，同学们立刻举起了小手。“国庆节那天，

一颗颗气球纷纷飞向天空。”“天黑了，一只只小鸟纷纷回到自己的

家里。”„„教师抓住时机，加以总结：“纷纷一词不但能用在落下

来的物体上，还能用在飞起来的物体上面。”通过情境的创设，学

生造句的选材不在局限于树上的范例，而是领会了同一词语在不同

情况下的应用。

以上种种做法，可以使学生的思维不断地迁移到新的语言环境中

去，从而拓宽了学生的思路，培养了学生的创新能力。当然培养学

生的创新能力，并不是一朝一夕的事，这是一个长期的，潜移默化

的过程。教师首先要提高自身素质，善于吸收最新的教育科学成果，

使用最先进最科学的教学方法。自觉地，有意识地、有计划地对学

生加以培养和训练，提高学生文化素质及培养学生的创新能力。

踉踉跄跄的造句篇十
《盘点五造句》

盘点五

1、无价之宝：老师的教导，对我来说是无价之宝。

2、理直气壮：小红没有犯错，当然理直气壮了。

3、完璧归赵：借人的东西一定要做到完璧归赵，这样才是一个有诚信的人。

4、攻无不克：妈妈是一个成功的女商人，在商场上攻无不克，战无不胜。

5、战无不胜：妈妈是一个成功的女商人，在商场上攻无不克，战无不胜。

6、负荆请罪：我惹妈妈生气了，我决定负荆请罪向她道歉。

7、同心协力：大家只有齐心协力，才能出色的完成任务

8、自有妙用：摆放在家里的冰箱自有妙用。

9、神机妙算：由于他的神机妙算,这次任务才会那么顺利。

10、踉踉跄跄：他喝了很多酒,踉踉跄跄地走回了家。

11、明明朗朗：月色明明朗朗地洒满了大地。

12、喜不自胜：他中了大奖，喜不自胜地领了奖。。

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