风餐露宿可以造句什么

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风餐露宿可以造句什么篇一
《三年级造句练习(二)》

风餐露宿可以造句什么篇二
《语文》

成语复习

为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹，是

人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字

组成，一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事，如：杯弓

蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅

读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更

精练，更形象生动，提高我们的写作水平。

【辅助练习】

一、有趣的数字成语

1、一+一： 一五一十 一字一板 一板一眼 一言一行 一举一动 一来一往 一唱一和 一厘一毫 一心一意 一模

一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕„„

2、一+二： 一干二净 一来二去 一穷二白 一差二错 一清二白 一清二楚 一不做二不休 一刀两断 一举两得„„

3、一+三： 一波三折 一隅三反 一唱三叹 一岁三迁 一而再，再而三 一日不见，如隔三秋 一国三公„„

二、猜成语：

纸老虎——外强中干 无底洞——深不可测 木偶戏——装腔作势 留长发——置之不理 零存整取——积少成多 弹无虚发——百发百中 禁止叫好——妙不可言 大雪飘飘——天花乱坠 说到做到——言行一致 发票未盖章——不足为凭 不关水龙头——放任自流 二四六八十——无

独有偶 缺货通知单——言之无物 最长的一天——度日如年 冲洗出

的照片——原形毕露 从镜内看自己——一模一样 黄河之水天上来——

源远流长 轻舟已过万重山——一帆风顺

三、成语接龙：

妙不可言——言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈

举止)——信口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)„„

四、成语故事比赛(可以分类进行，如历史人物类、寓言故事类等)

犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿( ) 通宵达旦

买椟还珠 安然无恙 没精打采( ) 情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数( ) 愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃

自作自受( ) 忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政( ) 溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌( )

多义词复习

能在理解词语的基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。

【辅助练习】

⑴ 给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。

① 晚上，老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。( )

② 工人们在昏暗的石房子里，琢磨着一块块大理石。( )

③ 自从小玲摔伤了腿，同学们都非常热心地照应她。( )

④ 王老师提醒大家，在写作文时不仅要把事情叙述清楚，还要注意前后照应。( )

⑤ 在黎明前，大部队发动了最后一次总攻。( )

⑥ 爸爸发动汽车，加足马力向前冲去。( )

⑵ 给列词语找出两个反义词：

平静( )( ) 复杂( )( )

单薄( )( ) 宽阔( )( )

简陋( )( ) 平坦( )( )

⑶ 写出下列词语的近义、反义词。

近义词 思索 ( )推测( ) 夸奖 ( )抱怨( ) 反义词 成功 ( )复杂( ) 抽象 ( )冷淡( )

【复习中应注意以下几点】

⑴ 根据《课程标准》的要求，“认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，有一定的速度。”

⑵ 学会音序查字法、部首查字法，还应学会数笔画查字法。

⑶ 查字典的重点和难点是确定部首及选择解释。

⑷写近、反义词，选词填空是常见的形式，还有造句，联词成文，词语搭配等都

应进行练习。

字词复习二

一、形近字组词

滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 腾 仰 燥 佛 撕

暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 缭 潦 路 俺 揣

煦 酿 熟 驮 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 驭 缘

筐 讯 培 瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 倍 涌 坑

拟 嫂 棚 纺 缎 峻 勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 骏

俑 炕 以 嗖 崩 访 段 俊 指 憧 炽 帖 舔 澜

眷 袄 绢 幢 织 贴 添 斓 卷 沃 娟 潼 帜 沾

二、音近字组词

需 因 由 带 迹 刻 辨 身 奈 须 应 尤 代 绩生 耐

三、多音字组词

散 sǎn sàn 种 zhǒng zhòng 缝 fãng fâng

薄 báo bó 朝 zhāo cháo 应 ying yng

佛 fó fú 挣 zhēng zhâng 把 bǎ

当 dàng dāng 弹 tán dàn 调 tiáo bà diào

涨 zháng zhàng 教 jiào jiāo 正 zhēng zhâng

禁 jin jin?率 shuài lü 空 kòng kōng

奔 bēn bân 称 chēng chân 好 hǎo hào

传 zhuàn chuán 煞 shà shā 为 wâi wãi

冠 guàn guān 发 fā fà 乘 chãng shâng

盛 chãng shâng 闷 mân mēn 落 luò là

参 cān shēn 载 zǎi zài

四、改正错别字

脾气暴燥( ) 不屈不饶( ) 神彩奕奕( )

尺壁寸阴( ) 妖阳似火( ) 芳草如菌( )

一望无银( ) 雷霆万钩( ) 高屋建令( ) 克 辩

司空见惯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( )

饥赛交破( ) 全神惯注( ) 阴谋鬼计( )

走头无路( ) 再接再励( ) 精精有神( )

漫不径心( ) 专心至志( ) 喜出往外( )

完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( )

字词复习一

按偏旁写字组词。

例： 犭狼(狼狗) 狐(狐狸) 独(独立)

虫 ( ) ( ) ( )穴 (

公 ( ) ( ) ( )幺 (

已 ( ) ( ) ( )

加偏旁写字组词

鬼(魂)梦魂 (魄)气魄 (愧)愧树

尞 ( ) ( ) ( )秀 ( )

荒 ( ) ( ) ( )良 ( )

甫 ( ) ( ) ( )

易错字复习

【辅助练习】

1、易混淆的字：

意——义在——再误——悟蒙——朦

勇——雄采——彩景——境导——道

浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔

聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌

渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙

诞——涎绚——询毅——屹辙——撤

2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。

加一笔：

狠——狼折——拆奖——桨沁——泌 ) ( ) ( ( ) ( ) ( ) ( ) )) ) ) ( (

竞——竟句——旬亨——享戊——戍

杏——夭代——伐侍——待肓—育

换一笔：

导——异天——夭户——尺盲——育

移一笔：

庄——压末——未太——犬押——抽

3、选字填空：

( )假 部( ) ( )名 ( )天 (暑、署)

( )固 ( )难 ( )定 ( )险 (坚、艰)

浪( )作( ) 消( ) 半途而( )?(废、费)

( )乱 ( )水 ( )战 ( )然不知 (混、浑)

( )心 ( )对 ( )壁 ( )决裂 (决、绝)

4、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。

无事生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算( )

日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发( )

扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生( )

犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿( )

通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采( )

情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数( )

愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受( )

忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政( )

溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌( )

关联词复习

用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。

【常见的几种关系】

并列关系;既„„又„„;不是„„而是„„;一方面„„一方面„„

因果关系;因为„„所以„„;既然„„就„„;因此„„之所以;„„是因

风餐露宿可以造句什么篇三
《五单元复习题》

17、《孔子拜师》复习题

一、看拼音，写汉字。

yuǎn jìn wén mínɡ fēng chén pú pú xiānɡ jù xué wèn

( ) ( ) ( ) ( )

nà mèn yín hîu děnɡ hîu zhǐ jìnɡ zhǎnɡ jìn qǐnɡ jiào

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǎo liú chuán shîu jìnɡ zhîng pǐn xínɡ tǔ qiū háo wú bǎo

liú

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bài fǎnɡ bài jiàn

（ ） （ ）

二、多音字

落 行

说 差

三、近义词

拜访—— 迎候——

敬重—— 纳闷——

思考——

四、反义词

渊博—— 长进——

风餐露宿——

五、读一读，再根据要求做题。

闻名 渊博 风餐露宿 日夜兼程

纳闷 止境 请教 毫无保留

品行 远近闻名

1、说说下列词语的意思并造句。

①风餐露宿：

造句：

②日夜兼程：

造句：

③风尘仆仆：

造句：

④毫无保留：

造句：

⑤远近闻名：

造句：

长 大概—— 有名—— 闻名—— 学问 风尘仆仆 传授 佩服

⑥渊博：

造句：

六、填一填

（ ）的老师 （ ）的知识 （ ）的年轻人

（ ）地传授

七、填空，并回答问题。

1、《孔子拜师》通过（ ）的描述，表现了孔子 （ ）、（ ）的治学

精神和（ ）的品质，赞扬了老子（ ）、（ ）的品行。

2、联系生活实际，体会“学习是没有止境的。”

3、从“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。”

这句话中，你感受到了什么？

4、曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

从“风餐露宿”这个词语，可以体会到

从“日夜兼程”这个词语，可以体会到

读了这句话，可以感受到孔子

八、根据意思写论语。

1、时时温习已经学过的知识，由此就能获得新的更深的知识。

（ ）

2、几个人在一起走，期中必定有可以作我老师的人。

（ ）

3、学习之后按时温习，不也是件高兴地事儿吗？

（ ）

4、知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明呀！

（ ）

5、请你再写两条论语。

18、《盘古开天地》复习题

一、看拼音，写汉字。

yǔ zhîu hēi àn shànɡ shēnɡ xià jiànɡ qì xī sì zhī

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Jī fū liáo kuî xuè yè bēn liú bù xī mào shènɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zī rùn chuànɡ zào hùn dùn

( ) ( ) ( )

1、第一行的“zī rùn”都和水有关系，像这样的字还有：

2、第二行的“jī fū”都和人的身体有关系，像这样的字还有：

二、多音字

倒 降 论

盛 曲

三、近义词

辽阔—— 茂盛—— 混沌—— 黑暗——

四、反义词

下降—— 黑暗—— 辽阔——

缓慢—— 清—— 轻——

五、填空

（ ）的气息 （ ）的变化 （ ）的雷声

（ ）的大地 （ ）的江河 （ ）的花草树木

（ ）的雨露 （ ）的宇宙

六、根据课文内容填空

1、《盘古开天地》讲述了（ ）的神话传说。赞美了盘古

（ ）的精神。

2、他呼出的气息，变成了（ ）和（ ）；他发出的声音，化

作了（ ）。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上

的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了（ ）；他的血液，变成

了（ ）；他的汗毛，变成了（ ）；

他的汗水，变成了（ ）

......

3、你还学过哪些神话传说？写两个。

19、《赵州桥》复习题

一、看拼音，写汉字。

Shè jì cān jiā xiónɡ wěi quán bù hénɡ kuà chuànɡ jǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Jiǎn qīnɡ chōnɡ jī lì zhînɡ liànɡ jié shěnɡ jiān ɡù měi ɡu

ān

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Shí lán lán bǎn jīnɡ měi tú àn qián zhǎo huí shŏu yáo shŏu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Shuānɡ lónɡ xì zhū cái ɡàn bǎo guì yí chǎn

( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字

爪 参 冲 似

三、近义词

节省—— 宝贵—— 才干—— 精美——

牢固—— 好像——

四、反义词

减轻—— 节省—— 容易—— 坚固——

五、在括号里填上合适的词语。

精美的（ ） 雄伟的（ ） 世界闻名的（ ）

热闹的（ ） 坚固的（ ） 白发苍苍的（ ）

六、用关联词语造句。

1、不但......而且.......

2、有的......有的.....还有的.......所有的..........

七、按照课文内容填空

1、《赵州桥》通过对赵州桥（ ）的说明及（ ）的生动描写，赞扬了

（ ）。

2、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个创举，既 ， ，又 ，

。

3、这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 ：

有的刻着 ，嘴里吐出 ；有的刻着 ，

前爪 ，各自 ；还有的刻着 。所有的龙似乎

都在 ，真像活了一样。

①这段话是围绕哪句话写的？用波浪线在文中画出来。

②这段话主要写赵州桥的 。描写赵州桥“坚固”是在课文的第 自然段。

③“这座桥不但坚固，而且美观。”在文中是 句，起 作用。这样写的好处是

。

4、你还知道哪些著名的大桥，它们分别是哪些国家的？

20、《一幅名扬中外的画》复习题

一、多音字

作 溜 乘 挑

二、在括号里填上合适的词语

一（ ）轿子 一（ ）画 一 （ ）石拱桥 一（ ）巨响 一（ ）马车 一（ ）桥洞

三、近义词

完整—— 悠闲—— 名扬中外——

四、反义词

热闹—— 完整—— 清清楚楚——

五、形近字

副（ ）

幅（ ）

福（ ）

富（ ）

六、根据课文内容填空

1、本文通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描绘，表达了（ ）

2、“张择端画的画，是多么的传神！”我们欣赏了清明上河图，又读了这篇课文，你认为张择端哪里画得传神？从课文中找到有关的语句抄写下来。

风餐露宿可以造句什么篇四
《伟大的悲剧_课件3》

风餐露宿可以造句什么篇五
《三年级语文文档》

三年级上册语文知识汇总

第五册必背内容：（包括词、句、段、篇）

1、夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明

2、九月九日忆山东兄弟 (王维)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱 萸少一人

3、望天门山 (李白)天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来

4、饮湖上初晴后雨 (苏轼)水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜

5温故而知新。

6三人行，必有我师焉。

7、而时习之，不亦说乎？

8、之为知之，不知为不知，是知也。

9、天堂，下有苏杭。

10、下秀，三峡天下雄。

11、来不看山，黄山归来不看岳。

12、水甲天下，阳朔山水甲桂林。

13、蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

14、于学习，天才在于积累。（列宁）

15、世上无难事，只怕有心人

16、之崛起而读书。（周恩来）17、人类进步的阶梯。（高尔基）

18、就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）19对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树， 赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，

水绕对云横。雨中山果落 ，灯下草虫鸣。

18、菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，

七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

19、相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、 戌狗、亥猪

20、明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

21千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)

22. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆 游)

23水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

24.千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。

25千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。

26. 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

27. 成语:

风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟五 洲四海 举世闻名

高楼大厦 应有尽有

第一单元

一、组词

同（ ） 铜（ ）绒（ ）线（ ）绒（ ）线（ ）绒（ ）线（ ）

绒（ ） 线（ ）珠（ ）朱（ ） 亿（ ）乙（ ） 招（ ）召（ ）

拢（ ） 笼（ ） 缕（ ）搂（ ）桥（ ）乔（ ）某（ ）谋（ ）

评（ ）坪（ ）钓（ ）钩（ ）载（ ）栽（ ） 亭（ ）停（ ）

章（ ）障（ ）湖（ ）蝴（ ）槐（ ）鬼（ ）蓝（ ）篮（ ）

禁（ ）襟（ ）诗（ ）寺（ ）

二、填上合适的词语。

金色的（ ） 有趣的（ ） 可爱的（ ）勇敢的（ ）温暖的（ ）盛开的（ ）

张开的（ ）快乐的（ ）粗壮的（ ）古老的（ ）鲜艳的（ ）笔陡的（ ）引人（ ）一本（ ） 白发（ ）千（）万（ ）争（ ）斗（） 欢（ ）乱（ ）绚丽（ ） 惹人（ ）

（ ）地喊叫（ ）地开放（ ）地观察（ ）地展示（ ）地苏醒（ ）地工作

（ ）地思考（ ）地写字

三、造句。 „„居然„„ „„果然„„ „„终于„„

四、选词填空。 似乎 忽然 终于 居然

①他平时成绩不太好，可是这次考试（ ）考了全班第一。②我们正在操场上踢足球，（）下起了大雨。 ） ③爸爸看了一眼就走了，（ 不太喜欢这幅画。④你（ ）来了！我们已经等了很久了。

五、课内阅读训练默写《儿垂钓蓬》

，

，六．阅读语段。

(1)我们的民族小学(节选) 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 有傣族的、有景颇族的、有阿昌族和德昂族的、还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来 到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园 里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ①小路有多美，抄出语句。 _______________________________________________________ ②小学生的特点是什么? ______________________________________________________。

③从哪一句看出学校的教育很成功? _______________________________________________________ ______________________________________________________。

(2)金色的草地(节选) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看 见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察， 发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张 开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵舍拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的 了。

①草地中午时候是_________的，傍晚时候是____________。

②为什么有蒲公英的草地会变色? ______________________________________________________________________________________________________

(3)爬天都峰(节选)

我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石 级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!

①这一段话写了天都峰什么特点? _____________________________________________________。

第二单元

一、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。

当（ ）（ ）散（ ）（ ）卷（ ）（ ）兴（ ）（ ）转（ ）（ ） 相（ ）（ ）教（ ）（ ） 奇（ ）（ ）

二、写上标点符号。

小男孩摆弄了很久很久 男孩站起来 鞠了个躬 说 一切准备停当 请让我进去吧 一定会飞回来 男孩肯定地说 是的 小

三、请写三条以上关于学习的名人名言。

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

四、组词

耍（ ）要（ ）峰（ ）蜂（ ） 杂（ ） 朵（ ） 郊（ ）胶（ ）

推（ ）准（ ）诚（ ）城（ ） 究（ ）穷（ ）纪（ ）记（ ）

五、读语段）

(1)灰 雀(节选)

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三 只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非 常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们 带来面包渣和谷粒。 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林 中找遍了，也没有找到。

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

_________________________________________________________________________________________________ ①灰雀是怎样惹人喜爱的? _______________________________________________________ ______________________________________________________。

②从哪里能看出列宁爱灰雀? ______________________________________________________.

(2)小摄影师(节选) 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。” 高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。 “你怎么了?”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。” 高尔基赶紧站起来， 小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口， 大声喊道： “孩子， 回来!我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。 晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。” “是个小男孩吗?”高尔基问。 “不是。是一家杂志杜的记者。” “请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”

①从哪些地方看出高尔基爱孩子? _______________________________________________________

(3)奇怪的大石头(节选)

这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢? 这个问题李四光想了许多年。 直到他长大以后到英国学习了地质学， 才明白冰川可以推动巨 大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的 秦岭被冰川带到这里来的。 经过进一步的考察， 他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的

遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。 ①李四光对___________________ 感兴趣。

③石头为什么会落在这儿? _______________________________________________________________________________

第三单元

6、导（ ） 遍（ ） 逢（ ） 佳（ ） 异 （ ） 篇（ ） 峰（ ） 住（ ） 亿（ ） 遥（ ） 依（ ） 精（ ） 忆（ ） 摇（ ） 衣（ ） 清（ ） 7、我们去放风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，（ ）在远远的地方， 好声“放”，那线（ ），风筝就（ ）， （ ）高过树梢了。牵线人（ ） 起来。风筝（ ），在空中（ ）着，我们（ ），在田野里（ ）。 8、在中国，风筝有（ ）的历史。最初的风筝是用（ ）做的，叫（ ）。后来 改用（ ）做，叫（ ）。后来在纸鸢上装上竹哨，便发出像（ ）一样的声音， 因此有了（ ）的称呼。（ ）是著名的风筝之都。 9、 “我们精心做着， 心中充满了憧憬和希望。 初读这句话时， ” 可以推测 “憧憬” 和 的 意思相近。查字典后可以知道“憧憬”的意思是： 。“我们依然快活， 把它叫做‘幸福鸟’。”这句话中“依然”和 的意思相仿。 10、做风筝时，我们的心情 。 后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞， 我们 。那时，我们的心情 。忽然吹来一阵风，风筝极快 地飞走了。我们 ， 。我们都哭了，在田野里 ，找 了半个下午，还是没有踪影。我们 坐在田埂上。这时，我们的心情 。

11、 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 扇 （ ）（ ） 挑（ ）（ ） 奔（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 丧（ ）（ ） 觉（ ）（ ） 乐（ ）（ ） 12、形容十分吃惊，吓得变了脸色。（ ） 形容多次呼唤，一再催促。（ ） 低着头，神情沮丧泄气。（ ） 13、秋天的雨是 、 、 。《秋天的雨》的第二段，写了各 种各样的颜色：有 、 、 、 、 、 、 ，我能用一个词形容一下： 。 请你也写一句这样的话： 14、我能默写课文中的两句比喻句：

15 、 秋 天 的 雨 ， 带 给 大 地 的 是 是 。 16 、 大 树 抖 抖 手 臂 ， 膀， 。一排排大雁 风 。

17、黄 红 绿 蓝 18、天对 ，雨对 ，大陆对 。 对 ， 对 。秋月白，晚霞红， 对 ，雨中 落，灯下 鸣。 19、匆匆地 快活地 悄悄地 拼命地 轻轻地 好奇地 甜甜地 认真地 地 的菊花 的枫叶 的 20、把下面的句子写成比喻句 1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像 2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像 3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像 21、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。 ( )果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。 ( )下午真闷热，天边的乌云推到头顶。 ( )可是，一会儿便雨过天晴。 ( )一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。 ( )又是一个亮堂堂的天地了。

，带给小朋友的 。 蟋 蟀 震 动 翅 。一阵阵秋

课文段落复习：1．填诗。 (1)夜书所见 （ ） 代 作者（ ） 萧萧梧叶（ ），（ ）。 （ ）， 夜深篱落一灯明。

(2)九月九日忆山东兄弟 （ ）代作者（ （ ），（ （ ）， 遍插茱萸少一人。 ） ） 。

3．阅读语段。 (1)风筝（节选） 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，随着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了 云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大 惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂 上，一拍头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半 圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。 ①风筝为什么会断? _______________________________________________________ ②哪几个词写出我们失去风筝时的心情? _____________________________________________________。

(2)秋天的雨(节选) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇 子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚牧邮票，飘哇飘 哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、 雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ①抄出两个比喻句。 _______________________________________________________________________________

_______________________________ ②文中“田野像金色的海洋”说明什么? _______________________________________________________________________________

___________________________。 4．填对子。 天对（ ），（ （ ）对（

）对（ ），大陆对（ ）。赤日对苍穹。 ）。 ），（

）。

（ ），（ 水绕对云横。（

） 。

第四单元 1、欣然怒放：①生气，愤怒；②形容气势很盛。 含笑一现：①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。 2、深夜气温过低，开花也不（适宜 适合）。 晚上九点左右，昙花向人们（展示 展现）美丽的笑脸。 我们（留心 细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。 3、凌晨四点，牵牛花吹起了 ；五点左右，艳丽

哪里，它 可以飞回原处。 它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物， 它们确确实实地飞回来了。蜜蜂靠的 超常的记忆力， 一种我无法解释的本能。我会这样将《蜜蜂》的故事讲给大家听，作者 先 ，在实验中发现 ， 最后，他得出结论： 。 6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 ；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们 就跳 。 7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 ，“居民”指的是 ，“玩具” 指的是 。读了列文虎克的故事，我知道了 。微生物 是自然界的重要成员， 、 和 都是微生物。 8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位 的老人，他通过观察发现了商人 丢失的骆驼有这些特点： 、 、 、 。他看见路上有骆驼的脚 印， 、 ，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些， ，右 边有一些 。 还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了 ，所以知道它 。 9、具（ ） 侧（ ） 正（ ） 湿（ ） 真 （ ） 测（ ） 证（ ） 温（ ） 简（ ） 访（ ） 播（ ） 蜜（ ） 筒（ ） 坊（ ） 插（ ） 密（ ） 评 （ ） 辫（ ） 燥（ ） 俄（ ） 坪（ ） 辨（ ） 躁（ ） 饿（ ） 苹（ ） 瓣（ ） 操（ ） 娥（ ） 10、“月”旁的字一般和 有关，例如 。 “ ” 旁的字一般和 有关，例如 。 “ ”的字一般和 有关，例如 。 11、 正月 茄子 九月 柿子 五月 萝卜

辣椒 六月 竹笋 十月 韭菜 羊角葱 冬月 白菜 三月 蒜苗 菠菜 四月 葫芦 腊月 黄瓜 12、 观察带齿的草叶， 发明了 ； 牛顿观察落地的苹果， 发现了 察水烧开后的茶壶，发明了 。 13、课内阅读训练

二月 七月 八月

；

观

（ ）月茄子头朝下，（ ）月萝卜上秤称，（ ）月蒜苗正泛青，（ ）月葫芦弯 似弓， （ ）月黄瓜大街卖，（ ）月韭菜长得旺，（ ）月竹笋雨后生，（ ）月 栽下羊角葱，（ ）月柿子红似火，（ ）月辣椒个个虹。 （2）．阅读语段。花钟(节选) 花钟( 花钟 节选) 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与 _______,__________,__________有着密切的关系。 玩出了名堂(节选) 玩出了名堂(节选) 有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一 试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另 一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里 有许多小生命挤来挤去，观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了 我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里 的“居民”，比地球上的居民要多得多。 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇 家学会知道了他的发现， 聘请他为皇家学会会员。 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜 访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 ①列文虎克是怎样做成显微镜的? _______________________________________________________

______________________________________________________。 ②列文虎克通过显微镜发现了什么? _______________________________________________________ ③他获得了什么荣誉? ______________________________________________________。 第五单元 1、大家手捧鲜花，在机场（ ）贵宾的到来。（迎候 等候） 李老师已经在办公室（ ）多时，你快去吧！ 我特地前来（ ）恩师。（ 拜访 拜见 ） 孔子不远千里，来到洛阳（ ）老子。 2、白天黑夜都在加倍赶路。（ ） 十分有名。（ ） 形容旅途十分辛苦。（ ） 丝毫没有留存。（ ） 学习是没有止境的。（ ） 长途跋涉后，劳累疲乏。（ ） 3、孔子，名 ，字 ，生活在 多年前的 。他是我国伟大 的 和 。他的弟子将他的言行记录下来，编成 。我知道孔子的名 言： 、 、 。孔子在三十岁的时候，离开家乡 ，

去 拜大思想家 为师。 4、学习《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为： 。人们敬重老子的品行，是因为： 。“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子来说明这句话的 意思吗？ 。 5、 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 论 （ ）（ ） 曲（ ）（ ） 闷（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 干 （ ）（ ） 降（ ）（ ） 重（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 作（ ）（ ） 溜（ ）（ ） 乘（ ）（ ） 6、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 （ — ）（ — ）（ — ）（ — ）（ — ） 7、盘古倒下后，他的身体发生了 ，他呼出的气息变成了 和 ； 他发出的声音，化作了 。 他的双眼变成 ，他的四肢，变成了大地上的 ；他的肌肤，变成 了 ，他的血液变成了 ，他的汗毛，变成了 ； 他的汗水变成了 „„ 8、 我会按顺序讲盘古开天地的故事： 先讲 ， 再讲 ， 最后讲 。 9、扑（ ） 爪（ ） 枝（ ） 机（ ） 仆 （ ） 瓜（ ） 肢（ ） 肌（ ） 血（ ） 枪（ ） 县（ ） 跨（ ） 皿（ ） 创（ ） 具（ ） 夸（ ） 性（ ） 姓（ ） 吏（ ） 史（ ） 10、才能（ ）有名（ ）节约（ ）美丽（ ） 牢固（ ） 好像（ ） 珍贵（ ）渐渐（ ） 11、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个 ，既 使 又 这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 ：有的刻着 两条相互缠绕的龙 有

风餐露宿可以造句什么篇六
《三年级语文上册第五单元复习资料》

第五单元

一、课文内容我知道：

17《孔子拜师》

1、孔子，名（丘），字（仲尼），生活在（两千）多年前的（春秋时代）。孔子在三十岁的时候，离开家乡（曲阜），去（洛阳）拜大思想家（老子）为师。他是我国伟大的（思想家）和（教育家）。他的弟子将他的言行记录下来，编成《论语》。我知道孔子的名言：①温故而知新、②三人行，必有我师焉、③学而时习之，不亦说乎？④知之为知之，不知为不知，是知也。

2、学习了《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：（孔子谦虚好学、孜孜以求、求知若渴）。人们敬重老子的品行，是因为：（老子谦和有礼、爱护晚辈、诲人不倦）。

3．孔子为什么要拜孔子为师？孔子拜师是因为他总感觉自己知识还不够渊博。“曲阜和洛阳相聚上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后终于走到了洛阳。”从这句话“相聚上千里”表明路途遥远。“风餐露宿”表明一路的艰辛。“日夜兼程”表明孔子求知若渴的迫切心理。我从他说：“学习是没止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”可以看出孔子谦虚好学、孜孜以求、求知若渴的特点。这句话让我想到了学无止境这个成语。意思是：学习是没有尽头的，应该活到老学到老，奋进不息。

18《盘古开天地》

1、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 写出这句话中的几组反义词。

（ — ）（ — ）

（ — ）（ — ）

2、盘古倒下后，他的身体发生了（巨大的变化），他呼出的气息，变成了（四季的风）和（飘动的云）；他发出的声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双眼变成了（太阳和月亮），他的四肢，变成了大地上的（东、西、南、北四极）；他的肌肤，变成了（辽阔的大地），他的血液变成了（奔流不息的江河），他的汗毛，变成了（茂盛的花草树木）；他的汗水变成了（滋润万物的雨露）„„

3．《盘古开天地》讲的是人类始祖盘古牺牲自己开天辟地的故事。赞美了盘古为开辟天地勇于献身的精神，也体现出了我国古代劳动人民丰富的想象力。我还知道：精卫填海、女娲补天、嫦娥奔月等神话故事。

19《赵州桥》

1、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（创举），既（减轻了流水对桥身的冲击力），使（桥不容易被大水冲毁），又（减轻了桥身的重量），（节省了石料）。

2、这座桥不但（坚固），而且（美观）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美的图案）：有的刻着两条相互缠绕的龙，（嘴里吐出美丽的水花）；有的刻着两条

（两条飞龙），前爪相互抵着，（各自回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。所有的龙似乎都在（游动），真像活了一样。 这段话是围绕哪句话来写的？这段话围绕这座桥不但坚固，而且美观写的。这句话是一个过渡句，有承上启下的作用。

3．赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。展现了我国劳动人民的智慧和才干。

4、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（孔子）、诲人不倦的（老子）和具有献身精神的（盘古）；我们参观了位于河北赵县的（赵州桥），他是（隋）朝的（李春）设计和参加建造的；我们还欣赏了（张择端）名画《清明上河图》。

二、日积月累：

1、2式反义词四字词语：远近闻名 黑白相间 轻重倒置

2、4式反义词四字词语：舍近求远 头重脚轻 积少成多

1、3式反义词四字词语：异口同声 左邻右舍 里应外合

2、请按顺序默写出十二生肖（包含地支和生肖）：

子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

3、根据句子的意思写出相应的成语。

白天黑夜都在加倍赶路。（日夜兼程） 十分有名。（远近闻名） 形容旅途十分辛苦。（风餐露宿） 丝毫没有留存。（毫无保留） 学习是没有止境的。（学无止境 ） 长途跋涉后，劳累疲乏。（风尘仆仆） 4造句：

„„既„„又„„ „„不但„„而且„„ „„有的„„有的„„还有的„„

风餐露宿可以造句什么篇七
《课内阅读》

三年级语文上册课内阅读

（一）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比 有深蓝的 淡青的 浅绿的 杏

黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

1、给文段中空白地方加标点。

2、这段话主要写

3、“五光十色”的意思：。

4、西沙群岛一带的海水的颜色有：

5、我会写：浅蓝、、、、。

6、西沙群岛的海水的特点：、

7、西沙群岛的海水为什么会有这些颜色？

（二）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子

像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1、在表示颜色的词语下面标上“△ ”， 用“——”划出拟人句。

2、文段中有比喻句（ ）句，用“邮票”来比喻（ ）；用“小扇子”比喻（ ）；用“金色的海洋”比喻（ ）；

我会写比喻句：

3、美丽的菊花在秋雨里频频点头。这个句子运用了什么修辞手法（ ）

4、把下列句子改为比喻句。

（1）黄叶飘落下来。

（2）阳光照射着大地。

5、联系上下文理解下列词语。

五彩缤纷： 频频：

6、“你挤我碰”说明了什么？

（三）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，

不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 五点左右 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 七点 睡莲从梦中醒来 中午十二点左右 午时花开花了 下午三点 万寿花欣然怒放 傍晚六点 烟草花在雾色中苏醒 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现

1、用“—— ”画出拟人句，照样子写一句。

2、给第三句话标标点。

3、用直线划出文中的中心句。

4、我会写

牵牛花 蔷薇

睡莲 万寿菊烟草花 月光花

昙花

5、在文章中找出意思相近的词。

察看（ ） 伸展（ ） 争妍斗艳（ ）

（四）

一回到家，我立即（ jí jì ）把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我

问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛( kuáng guàng )，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一颗援助中心的‘给( jǐ gěi )予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就......只够买这些棒( bàng pàng )棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”

1、在文中选择正确的读音，用“√”表示。

2、在段中找出下列词语的近义词写下来。

美丽（ ） 希望（ ） 伤心（ ） 救助（ ）

3、“我的钱就„„只够买这些棒(bàng pàng )棒糖了”可看出金吉娅因而得用 的语气读，读得 点。

4、划线的句子反映了金吉娅的和。这是人性最美好的一面。金吉娅小小的年纪能设身处地为他人 ，从中可以看出她 的心灵。

5、我想对金吉娅说：

（五）

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛

劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和

飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露„„

1、从文中找出形容速度很慢的两个词。

2、盘古醒了，看见周围一片漆黑，他是怎样做的？请你在文中用“ ”画出。

3、我发现第一段中有不少意思相反的词，请你找出三对。

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

4、按短文内容填空。

（ ）的风 （ ）的气息 （ ）的变化

（ ）的云 （ ）的江河 （ ）的大地

他的双眼变成了 ；他的四肢，变成了 ；他的肌肤，

变成了 ；我还能说：___ __变成了

5、第二自然段的中心句是：6、本文段选自课文《 》。

7、你喜欢盘古吗？说说为什么。

（六）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有

的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙；前爪相互抵

1、文中描写了哪几种龙？

2、在括号里填上合适的词。

（ ）的图案 （ ）的水花 （ ）的龙

着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

3、给下列句子中加点的字选择正确的读音，把序号写在括号里。

爪：① zhǎo ②zhuǎ

1）（两条飞龙的）前爪相互抵着。（ ）

2）敌人的爪牙已被我军一网打尽。（ ）

3）小鸡有两只爪子。（ ）

4）这些张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云里雾里飞翔。（ ）

4、用“﹏﹏”画出上文的中心句。

5、文中的过渡句是： 这样写好在哪里?

6、练习有“有的„„有的„„还有的”造句。

（七）

夏天，树木长得葱（cōng chōng）葱茏茏，密密层层的枝叶把森(sēn shēn)

林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸 (jìn qìn )在乳( rǔ yǔ )白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢 (shāo xiāo )，照射在工人宿舍（shâ shě）门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛

1、划去文中错误的拼音

2、给文段中空白地方加标点。

4、找横线画出描写大雾的句子。

5、树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 （你从这句话体会到什么？） ______________________________________________________________

______________________________________________________________

（八）

3、用波浪线画出比喻句。句中是把比作。

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露（lîu lù）宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆（pú pǔ）仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

（1）、选择正确的读音打上√。

(2)、写出近义词。

特地—— 拜访——

(3)、解释下面词语的意思。

风餐露宿——

日夜兼程——

(4)、从文中的第一句话，你感受到了什么？文中能看出孔子是一个

_____________________的人。

(5)、联系生活实际，写一写画横线的句子的意思。

_____________________________________.

(6)、你能写出孔子的一句名言吗？

_____________________________________.

(九)

就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈

风餐露宿可以造句什么篇八
《三年级语文上册造句举例练习》

小学三年级造句例句

三年级上册造句例句三

一、 常见关联词：

1.因为…所以…、2.不但…而且…、3.一…就…、4.不是…而是…、5.尽管…但…、6.从不…也不…、7.如果…就…、8.只要…就…、

9.既…又…、10.即使…也…、11.无论…总是…、12无论…都…、13.不论…还…、

14.不仅…而且…、15.不但…还…、16.虽然…但是…、

17.不是…而是…、18、一会儿…一会儿、19、…是…20、有的…有的…还有的、

21、多么…多么…多么、22、一边…一边…

23、…像…一样…

二、例句

1.…因为…所以…

因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。

因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。

2.不但…而且…

张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流.

王师傅不但会开车，而且会修车。

苹果不但很大，而且很甜。

小红不但聪明，而且能干。

3、一…就…

你一进来，我就知道你想要说什么了！

他一紧张就结巴。

他一起床就去看书。

不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。

不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。

不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。

5、尽管…但…

尽管这件事很难完成，但他还是做到了。

尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。

6、从不…也不…

我上学从不迟到，上课也不乱讲话。

他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。

7、如果…就…

如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。

8、只要…就…

只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

只要我一开口，他就会答应我的任何请求。

9、既…又…

劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!

阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

10、即使…也…

即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。

即使你成功了，也不能骄傲。

即使你遇到多大困难，也不能退缩。

无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。

无论什么困难，总要积极面对才能克服。

12、无论…都…

无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。

无论刮风还是下雨，小明都按时到校。

无论你再怎么说，老师都不会再相信你了。

13、不仅…而且…

天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

李华不仅学习好，而且还乐于助人。

我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。

14、不但…还…

我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。

圆明园不但环境优美，还历史悠久。

长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。

15、不论…还是…

无论刮风下雨，我还是要去上学。

无论是语文，还是数学我都学得很好。

16、虽然…但是…

虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。

虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。

17、不是…而是…

今天不是妈妈的生日，而是爸爸的生日。

用功读书不是为了父母 、老师，而是为了自己的将来。

18、一会儿…一会儿

老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

19、…是…

我的妈妈是一名光荣的人民教师。

他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！

他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！

他是刚展翅的鸟，却能够一心想着党飞！

20、有的…有的…还有的

下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。

体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。

21、多么…多么…多么

大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!

乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊! 我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!

22、、一边…一边…

我一边唱歌一边跳舞。

妈妈一边给花浇水，一边和我说话。

我一边听音乐，一边写字。

妈妈一边看电视 一边织毛衣。

23、…像…一样…

太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

24、有…有…还有…

运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。

爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。

三、常见扩句

1、战无不胜：军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。

2、千奇百怪：进入石洞，大家发现了千奇百怪的石笋．

这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林．

3、不假思索：你不要不假思索地做决定，要慎重考虑一下．

他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．

4、瑰丽：这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．

历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．

5、璀璨无比：整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比． 晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比．

6、瑰丽无比：沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观． 摄影师用相机记录下了这个瑰丽无比的。

7、风餐露宿: 数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。

8、川流不息: 这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。

9、垂头丧气：考试成绩出来了，小名垂头丧气的走回家。

看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。

10、五彩缤纷：六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。 前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。

风餐露宿可以造句什么篇九
《四年级语文》

人教版四年级上册语文期中试卷

一、看拼音写词语。（4分）

ɡuī lǜ chāi chú shì hîu wā juã

（ ）（ ） （ ）（ ）

二、把不正确的读音划去。（4.5分）

1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再

跑再跌。

2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上

去。

3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！

4、内蒙（mēnɡ mãnɡ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ mãnɡ

měnɡ）蒙的薄（báo bï）雾。

三、加上部首组成新字，再组词。(4分)

肖： （ ） （ ） （ ） （ ）

艮： （ ） （ ） （ ） （ ）

四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)

慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ）

（ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威

（ ）：

五、仿照例子写句子。(6分)

1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

没有一本书的家，是 。

2、例：他整理好了房间。

房间被他整理好了。 他把房间整理好了。

他准确地读出了一连串的英语单词。

3、例： 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。

树叶 飘舞。

4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。

他跑得真快啊，快得 。

5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。

黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？

六、用修改符号修改病句。(3分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

七、将错乱的句子整理一段话。(4分)

（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的„„

（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。

（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

八、课内阅读。（26.5分）

㈠、日积月累：(6分)

① 山锁雾 水连天

②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，

四月 „„

③写出带有“龙”字的成语5个。

、 、 、 、

㈡、按课文内容填空，再作答。(20.5分)

1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像 ，顿

时 。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同 ，好像大地都

被震得 。(2.5分)

2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，

小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有

的 。

这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可

以体会到： 。从第二句中，我们可以看出作者分别

从 、 和

写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)

3、默写《题西林壁》。 ， 。

， 。(4+1+2)

① “题”意思是： 。

② 读完后两句诗句，我的感受是

4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 ，

。（1分）

5、爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它 （ ）在墙上。

(2分)

6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《 》印象最深，

因为

。课外，我阅读过的童话有《 》

《 》等。(2.5分)

九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转

暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不

够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二

尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luï）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，

为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至

它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切

都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用

2、联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋 。

“默默无言”指竹子成材后 。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹

子一样的 ，因为

w.5 Y k J.COm

第二单元测试题（A卷）

时间：60分钟 满分：120分

题号 一 二 三 四 附加题 总分

得分

一、积累运用（40分）

1．看拼音写词语。（8分）

pí juàn lì shǐ lǐng xiù zhâng fǔ

（ ） （ ） （ ） （ ）

qī wǔ jī nù xiāo huǐ chãn liâ

（ ） （ ） （ ） （ ）

2．给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。（7分）

漫：①水满流出来了； ②到处，遍布； ③随便，不受约束。

漫不经心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出来了（ ）

负：①具有 ②败 ③遭受 ④违背、背弃

忘恩负义（ ） 久负盛名（ ） 不分胜负（ ） 身负重伤（

3．选择合适的词语填在括号里。（4分）

震惊 轰动

⑴那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（ ）。

⑵徐悲鸿的油画在巴黎展出时（ ）了整个画界。

持续 继续

⑶虎门销烟整整（ ）了23天。

⑷他休息了片刻，又（ ）思考起来。

4．把下面的句子补充完整，并加好标点符号。（6分）

⑴天安门广场 ）

⑵ 是多么快乐

⑶徐悲鸿

5．请你把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（10分）

（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

6．填空。（5分）

⑴人生自古谁无死， 。

⑵风声、雨声、读书声，声声入耳； 。

⑶ 与 辉映， ，天安门广场沸腾起来了。

二、课内阅读（12分）

林则徐一声令下， 的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，

先向灌了水的销烟池里 下盐巴，再把收缴来的鸦片

入池内，然后又把一担担生石灰 下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕

嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。（选自《虎门销烟》）

1．填空（4分）

2．这段话中工人们销毁鸦片的经过是 、 、

。（3分）这段话中表示先后顺序的词语是 、

、 。（3分）

3．读了文中林则徐指挥销烟的一幕，你想对林则徐说什么？用几句话写下来：（2分）

三、课外阅读（18分）

有一年疾病（流 留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，

痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学

医。

华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候

病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解

了不少病源、病理和用药的方法。

一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来

到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sì sh

ì）渴地攻读起医书来。

暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看

吧！”

华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，

然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。

就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你

们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

1．在横线上给文章加个合适的题目。（2分）

2．划去括号内不正确读音和字词。（5分）

3．从文中找出下列词的近义词。（3分）

责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )

4．华佗为什么立志学医？在短文中用“ ”划出有关句子。（2分）

5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“△”。（2分）

6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（2分）

7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。（2分）

四、习作（30分）

仔细观察下面五幅图，把每幅图画的意思连起来，以《此处有洞》为题，写一篇记叙文。

※附加题（20分）

1、“马”是徐悲鸿的代表之作，你能写出几个含有“马”字的成语吗？（至少四个。8分）

2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。你能写出多少个？。（12分）

一个字的：

两个字的：

四个字的：

小学四年级语文阅读检测题

班级： 姓名：

一、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

1、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

2、（ ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

（ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

（ ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。 （ ）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。 （ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

二、阅读短文，回答问题。

（一）轻轻的一声叮咛

阅读提示：轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱？在生活中，你得到过哪些人的关爱？你是不是一个具有爱心的人呢？

出差在外，在一农家借宿一夜，天亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，

风餐露宿可以造句什么篇十
《3年级上册语文配套练习参考答案》

三年级上册语文配套练习参考答案

第1单元

1 我们的民族小学

我会写

坪坝 穿戴 粗壮 尾巴 孔雀 跳舞 招呼 摇晃 热闹 古老 蝴蝶 游戏

我会选 dǎi chüng hào dǎ lí áng

我会连

飘扬的国旗 粗壮的枝干 欢唱的小鸟 敬爱的老师 鲜艳的民族服装 古老的铜钟 我会找

1、 找近义词 安静-平静 宁静 敬爱-亲爱 敬重 古老-陈旧 古旧

2、 找反义词 热闹-安静 宁静 古老-现代 年轻 洁白-乌黑 污黑

我会读

3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。4、小鸟 蝴蝶 猴子 松鼠 山狸 ①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。（只要意思对即可）

2金色的草地

我会写

钓鱼 假装 观察 花瓣

我会比

要 要求 钩 鱼钩 此 此时 龙 龙眼 取 取出 查 检查

耍 玩耍 钓 钓鱼 些 一些 拢 合拢 趣 有趣 察 观察

我会填 金色（绿色） 金色（美丽） 蒲公英（可爱）

我会找

近义词 经常 欢乐 认真 反义词：张开 悲伤 讨厌

我会做 略

我会读 1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。

3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。（只要意思对即可）

3、爬天都峰

我会写 峰顶 奋力 辫子 爬山 勇气 仰脸

我会选 dū jí sì chàn pün jì

我会找 近义词：好像 突然 竟然 反义词：过去 打击 敌人

我会辨

都 dū （首都） 似 sì （似乎） 发 fü（出发） 相 xiüng （相见）

dōu（都有） shì（似的） fà（头发） xiàng （照相）

我会改 中-终 采-彩 辨-辫 –苍

我会做 1、最终 “我”登上天都峰的喜悦 2、吸取 战胜困难的勇气

我会读 1、天都峰的险要 2、险要、难以攀登和令人望而生畏 缺乏自信、畏惧退缩 3、略

4、槐乡的孩子

我会选 cáng zài chuÿ mî

我会连 淡淡的清香 长长的钩刀 勤劳的孩子 甜蜜的微笑 快乐的歌声

我会写 1、常常：我常常帮妈妈做家务。 2、微笑：老师微笑着走进来。

我会读 （一）得 得 吐 得 在 地 （二）略

第一单元综合练习

一、摇晃 玩耍 合拢 使劲 引人注目 居然 山峰 手掌

二、

要求 如此 花瓣 洞穴 蝴蝶 钓鱼

玩耍 一些 辫子 青铜 湖水 钩子

三、jì sì chàn jiǎ pün shuǎ

四、一本 多彩 阳光 五彩 而归 耸立

五、D dài 戈 13 ②

六、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

七、1．只要„„就 2.， „„ 4、6 时间或季节

5 灰雀

我会写 胸脯 低头 或者 勇敢 散步 诚实

我会连 huà xiōng pǘ wǎn zhü

我会比

交谈 查找 成长 记者 昔日 立正

郊外 渣子 诚实 都会 爱惜 米粒

我会找 近义词：喜欢 特别 反义词：否定 真实

我会选 1.发现 2.发明

我会读 1.胸脯 胸脯 仰望 2.正确的字：园 棵 停 带 正确的音节：huà wǎn zhü

3、（1）婉转：这里指灰雀的叫声抑扬动听。 （2）惹人喜爱：这里指灰雀招人喜欢。 （3）来回：这里指灰雀不止一次地重复某一动作。 造句：小弟弟长得虎头虎脑的，真惹人喜爱。

4、白、灰、粉红、深红 5、惹人喜爱 行动

6 小摄影师

我会写

峰顶 奋力 辫子 爬山 勇气 仰脸

我会仿

按：按照 按铃 按住 侧：侧身 侧面 侧重 准：准备 准确 准许

我会选

shâ fù dang câ liang jū

我会比

侧面 弓箭 必须 交往 泥土 安心

守则 躬身 秘密 胶水 社会 按住

我会填 1、细心 2、仔细 3、明亮 4、明媚

我会读 1、已 提 相 道 2、站 提 跑 走 喊 给 3、赶紧：表明了高尔基对孩子的疼爱和关切之情。

7 奇怪的大石头

我会写 著名 旅行 考察 遗迹 研究 震惊

我会比

暑假 树梢 抗旱 堆雪人 旋转 记者

著名 悄悄 土坑 推开 旅行 世纪

我会选 zhì kýng chuün qín yù jì

我会查 1、艹 14 横折 收藏 藏书 2、上下 土 3 ③ ①

我会补 著名 有趣 严整 巨大

我会读 1、游戏 兴趣 2、立 哪 3、金灿灿 绿油油 红彤彤 干干净净 快快乐乐 清清楚楚 又快又好 越来越快 飞来飞去 4、一听到打雷声，她就吓得直抖。（答案不唯一） 5、（3）√

8 我不能失信

我会选 zhǜn shì yuý cün

我会补 红红 尖尖 笑 守信

我会改 1、冈-刚 令-今 蓝-篮 2、手-守 忘-望

我会做 1、再 2、在 3、落空 4、扑空 5、表明 表示

我会读 1、B 2、小王看着周总理那专心读书的身影，心潮就像外面的风雨，更像风雨中起伏的海浪。3、略

第二单元综合练习

一、面包渣 胶卷 杂志社 考察 遗产 突然 准备

二、

蓝天 杂志 推开 研究 纪念 诚实

花篮 花朵 准确 穷人 日记 城市

三、1、， ： “ 。” 2、“！”。 3、“ 。” ， ，“ ！”

四、zhù fù wǎn kýng

五、1、一本正经 2、自言自语

六、1、考察 2、考查

七、1、学习 天才 2、世上无难事

八、1、（1）C （2）C 2、“闻鸡起舞”的意思是听到鸡叫就起床练武。比喻有志向的人及时发奋努力。 3、从以下三方面答即可：做一个有远大志向或抱负的人；做一个不怕吃苦、坚持不懈的人；能取得成绩与心怀大志、奋发努力是分不开的。

9 古诗两首

我会认 略

我会写 促进 深入 记忆 加倍 插花 遍地

我会排 略

我会选 1、① 2、①

我会读

1. 树医生—啄木鸟

2. 早晨—清晨 检验—检查 发觉—发现

3. 啄木鸟是著名的“树医生”。

4. 它的嘴又直又硬，好像一把凿子，舌头又细又长，尖端上生着不少“钩子”。

5. （1）它的腿很短，十分有力。

（2）它的嘴又直又硬。

（3）舌头又细又长，尖端上生着不少“钩子”。

10 风筝

我会写

精心 拼命 奔跑 继续 希望 依然 乡村 抖动 垂头丧气 磨坊 幸福

我会选 zheng chōng bân sang zōng zhuàn shüo sì

我会比

精心 访问 石磨 拔草 充满 过去

蜻蜓 磨坊 魔王 拨动 允许 村落

我会补

（远远）的地方 （最大）的快乐 （巨大）的木轮 （拼命）地奔跑 （快活）地喊叫 （垂头丧气）地坐着

我会读 1、憧憬：向往。 我心中充满着对未来的美好憧憬。

3、 几根细苇 几张纸 3、（2）√（3）√（4）√

11 秋天的雨

我会写 凉爽 鸭梨 菠萝 粮食 加紧 杨树 邮票 仙子 柿子

我会选 shi xián bÿn shang chân ba

我会比

杨树 一枚 良好 市场 有利 水波

扬起 玫瑰 粮食 柿子 梨树 菠萝

我会辨

hǎo（好处）shàn（折扇）

hào（爱好）shün（扇风）

我会填 略

我会改 1、黄色被秋天给了银杏树。 2、香味把小朋友的脚勾住了。

我会读 1、五彩缤纷 黄色 黄黄的 红色 红红的 金黄色 金色 橙红色 紫红 淡黄 雪白 2、比喻句：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。拟人句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。

4、 略 4、文中的第一句话。

12 听听，秋的声音

我会选 níng lûâ yùn zhàn bì

我会连 一片-叶子 一朵-小花 一滴-汗水 一颗-谷粒 道别的-话音 暖暖的-叮咛 匆匆地-走开 高兴得-跳起来

我会找 分别 广阔 丰产 歌吟 匆忙 叮嘱

我会填 1、宽阔 2、辽阔

我会读 1、刷刷 2、落叶 蟋蟀 听觉 喜爱

第三单元综合练习

一、 拼命 磨坊 菠萝 希望 大惊失色 千呼万唤 香甜 丰收 留意

二、 略

三、 匆匆地（走） 快活地（游） 悄悄地（说）拼命地（跑） 轻轻地（摆）好奇地(问) 甜

甜地（笑） 认真地（写）

四、 1、音乐老师教我们唱了这支歌。 2、牛顿做出来了这台风车。

五、 1、√ 2、磨一磨 3、表-丧 4、√

六、 1、金色 厚厚/油亮亮 2、安安静静 轻轻松松 白白净净 3、小喜鹊 小松鼠 小青蛙 松

柏 杨树 柳树 4、（1）× （2）× （3）√

七、 1、空气 树叶 菊花 水果 田野 2、略 3、①树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。 ②秋天

是美丽的画卷。4、绿油油 白花花 金灿灿 有说有笑 难舍难分 自给自足

13花钟

我会写 昆虫 鲜艳 传播 修建 醒来 湿度

我会选 zào nân bō shuì zhí wþn

我会比

内部 娇气 合适 甚至

血肉 骄傲 包括 精致

我会找 展开 适合 紧密

我会填 1、连续 2、陆续 3、继续

我会读 1.（1）绽开了笑脸 （2）从梦中醒来 （3）欣然怒放 （4）在暮色中苏醒 （5）舒展开自己的花瓣 （6）含笑一现 2、（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√3、拟人

14 蜜蜂

我会写 无论 超常 证实 推测 减少 阻力 包括 沿途

我会选 zhâng câ zǔ

我会辨 1、蜜 蜜 密 2、测 侧 测

我会填 1、不是„„而是„„ 2、不论„„总是„„ 3、尽管„„还„„

我会找 1、才能 猜测 似乎 2、熟悉 平常 增多

我会读 1、肢 保护 býi 2、刺猬是一种有趣的小动物。 3、刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！

15 玩出了名堂

我会写 放大镜 清闲 阅读 随意 调节 简单 拜访 玩具

我会辨 看 kün 看住 kàn 看过 磨 má磨刀 mî电磨 调 diào 曲调 tiáo调味 待 düi 待着 dài 等待

我会选 1、垂头丧气 2、千里迢迢

我会仿 略

我会读 1、： ， ？ ， ， ， 。2、兔子的腿 水里有许多小生命挤来挤去 里面有一种从来没有见过的东西 3、T tuǐ 月 9、捺 火腿 大腿 4、“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 5、这些引号不仅起到了强调的作用，还使这些词语有特殊的意味，避免使用术语的枯燥，增强了趣味性。

16 找骆驼

我会选 tuo zháo jìng fân

我会比

破坏 蜜蜂 样子 深浅

跛脚 密林 详细 探求

我会找 焦急 应当 详尽

我会读 1、不紧不慢 一定 指点 2、（1）这道应用题究竟怎么做呢？（2）上午妈妈说要下雨，到了下午果然下雨了。 3、右边深，左边浅 路的左边有一些蜜，右边有一些米 缺了一颗牙齿 4、您真是一个仔细观察，认真思考的老人！

第四单元综合练习

一、娇嫩 试验 拜访 干燥 简单 浪费 遥远 超常

二、奇 艳 美丽 准确人确实 来去 千里

三、肩膀 手臂 胸膛 腹部 肠胃 脊背

四、几 jÿ几乎 jǐ几个 闷 mýn 闷热 mân 闷闷不乐

五、1、苹 评 坪 2、辫 瓣 辨 3、燥 躁 操 4、俄 饿 娥

六、略

七、1、我们一边喂，一边观察小兔子，探索它们的生活习性 母兔给小兔喂奶的姿势与自然

课本上的插图不一样 我们把观察到的情景画成图，写信寄给了出版社 2、课本上画的：母兔后腿抬起，卧在地上，一群小兔趴在母兔身上吃奶。 观察到的：母兔后腿蹲着，前腿站起，一群小兔躺在母兔身子底下，四脚朝天地吃奶。 3、略

17 孔子拜师

我会连 兼（jiün）纳（nà）仆（pï）佩（pâi）授（shîu）毫（háo）丘（qiǖ）

我会写 略

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