野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来

导读：　野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇一《小学人教版六年级期中语文测试卷》 ...

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇一
《小学人教版六年级期中语文测试卷》

六年级上期语文期中测试卷（实验幼儿园暑假培训班）

积累与运用（44分）

（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）

shēn qū qín miǎn méng lóng zǔ náo zhān yǎng

（二）比一比，组词语。（8分）

埃（ ） 崖（ ） 偿（ ） 魁（ ）

挨（ ） 涯（ ） 尝（ ） 槐（ ）

（三）下列词语中没有错别字的是（ ）组。（3分）

A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑

B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同

C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴

D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来

（四）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。

2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。

4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。

5、他（ ）工作忙，可是对学习并不放松。

（五）读句子，选答案。（3分）

1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，

有欢快歌唱的小鸟，（ ）

A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花

（六）积累运用（20分）

1、我们热爱大地，就像（ ）一样。

2、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓

小平同志曾深情地说：（ “ 。”）

3、忽然，雷阵雨来了，像（ ）在天上吼叫，又像

（ ）在云头吟咏。

4、（ ），（ ） ；有所期约，时刻不易。

5、从你积累的古诗中任选两句有花的诗句写下来。

阅读与理解（26分）

（一） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

1、这段话中，作者问候了哪些朋友？（5分）

2、文中画线句子采用哪种人称写的？（ ）

运用了哪些修辞手法？（ ）你能仿照再写一句话吗？（6分）

3、这段文字给你印象最深的是什么？（2分）

（二）

詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1. 解释词中加点的字。(2分)

狂风怒号（ ） 坠入深谷（ ） ．．

2. 选出正确答案。（2分）

“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这

类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程：（ ）

A.高度负责 B.身先士卒 C.一丝不苟的精神 D.严谨的科学态度

3. 把描写环境恶劣的语句抄写下来。（2分）

4. 从文中划线的句子中，你想到了哪些四字词语。（至少写两个）（4分）

5.用“（可以多项选择）（ ）（3分）

A.詹天佑热爱祖国的思想感情。

B.詹天佑卓越的创造能力。

C.詹天佑为祖国争气的坚强决心。

D.詹天佑对待工作的科学态度。

写作（30分） 题目：忘不了你的_____________

在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量„„请你把他们的事情在你的笔下重现。

（1）先把题目补充完整。

（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇二
《期中测试题》

房县青峰小学2014—2015第一学期第二次月考试题 姓名_______ 班级______ 分数______

一．积累运用

1.看拼音写词语，注意把字写美观，写正确。（10分）

Shēn qū jìng mì yì rán zhēn zhì bào qiàn

( ) （ ） （ ） （ ） （ ） huāng táng zī rùn kú jié hé ǎi kě qīn xuán yá qiào bì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.在正确的读音下画线。（4分）

旋转（zhuǎn zhuàn） 塞外（sài sāi)） 刚劲（ jìng jìn）松散（sǎn sǎn） ．．．． 反方：___________________________________________________________ 9.用自己的话说说这首诗的意思。（4分） 四时田园杂兴 南宋 范成大

梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

二．阅读

丧．事（sāng sàng） 勉强．（qiáng qiǎng）扁．舟（piān biǎn） 薄．雾（báo bó） 3.查字典（3分）

用部首查字法，“劣”字应查_____部，再查___画。“劣”字在字典中的解释有：①不好②小于一定标准的。在“恶劣”一词中应选择的解释是________。 4.选择成语填空(3分)

日月如梭 兴高采烈 兴致勃勃 专心致志 生龙活虎 五彩斑斓

留您的学习生活多块，像一幅（ ）的画卷！每天清晨，我们（ ）的走进教室，做早操时我们（ ）。上课时我们（ ），下课时我们（ ）。一眨眼，六年过来了，真是（ ）啊！ 5.按要求完成下列语句(4分)

①我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？（改为陈述句） ________________________________________________________________________

②我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（用修改符号修改病句） ③我们热爱热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（仿写）

我们热爱大地，就像_______________________________________________________。 ④在群星璀璨的宇宙中，地球只是很普通的一个星球（改为比喻句）

_________________________________________________________________________________

6、猜字谜及歇后语。（2分）

七十二小时（猜一字）_________________ 孔夫子搬家---------------_________________ 7、按课文内容填空。（6分）

（1）《这片土地是神圣的》一文中，印第安酋长西雅图的话，让我想到了_____________________ ，______________________（《增广贤文》），我们要珍惜和热爱土地。

（2）冬天到了，春天还会远吗，让我想起了古诗______________________ ，_________ ________________________。（张维屏）

（3）《怀念母亲》一文表达了作者对祖国母亲不变的爱意，读了这篇课文我想到了____ ________（人名）的爱国名言_____________________________________。

（4）真诚待人是做人的基本准则，由此我想到了《礼记》里的一句话________________ _____ ，___________________________。

（5）你好飞流的瀑布_________________________________________________________ （6）写一个你知道的祖国版图上的世界之最；___________________________________ 8、精彩辩论-----争锋相对。（4分）

网络已逐渐走进我们的生活，对于小学生能否上网众说纷纭。下面是某一辩论会上就此话题展开的一段辩论记录，请补充。注意阐明自己的观点,并说说理由。 正方：____________________________________________________________

阅读（一）（14分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

1.给第一段文字加个小标题：______________________________(1分) 2.第一段文字的开头一句话在文中所起的作用是_____________________(1分) 3.结合上下文理解下列词语。（2分） 攀山越岭： 狂风怒号：

4、在文中找一个排比句，读一读，谈谈你的感受 (2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”从这句话中你体会到了什么？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.开凿居庸关隧道用______________,原因是_____________________________.开凿八达岭用___________.原因是___________________________.(2分)

7.根据第二段话的内容，画出开凿居庸关和八达岭隧道所采用不同方法的示意图。(4分)

阅读（二）千金一诺（16分）

①真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。

②8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼着新年的到来。

③可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满的婚事。

④晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

⑤那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不富裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。

⑥第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车，西单、东单、王府井、大栅栏„„他跑遍城内大大小小的商业市场，最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色都一样的上衣。

⑦在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。

⑧看看母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂，我问：“爸爸，你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩着我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。”

⑨泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。

1、文题“千金一诺”的意思是什么?它带有怎样的感情色彩? (2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、文章开头一句话在文中有什么样的作用? （1分）

3、说明下面句子的表达作用。（2分）

①姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。 ②西单、东单、王府井、大栅栏„„ 4、请说说第5段的内容和它在全文中的作用。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、根据全文内容,你能用一些词语或句子概括父亲的形象吗？ （1分） 6、把你想对文中父亲说的话写下来(30字左右)。（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、从数字上算一算，姐姐的新衣服花掉了全家收入的三分之一，这样做值得吗？为什么？（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8、题目“千金一诺”，让人想到了许多关于诚信的词语、句子、典故和名人等。比如古人云：君子一言，驷马难追。你还知道哪些？（3分）(至少写3条)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三，作文（30分）

生活中，时常会发生一些小事，那些细微的事件，让我的心湖激起一圈圈涟漪。因为我感受到了陌生人给我的关爱。请以“关爱”为话题写一篇作文。

要求：体现相互关爱的事；把事情的经过写清楚；注意环境描写，人物的动作、语言、心理活动的描写；要表达真情实感。

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇三
《适于野外等恶劣环境下使用的便携式电脑》

适于野外等恶劣环境下使用的便携式电脑

——PanasonicTOUGHBOOK坚固型笔记本

PanasonicTOUGHBOOK系列坚固型笔记本电脑是适用于恶劣环境下的高可靠性笔记本电脑。其外壳、显示屏、触摸板、键盘、硬盘、通信部件等都有独特的设计。它们可用于高山、矿山、油田和战场等野外环境和军队、警察、消防、石油、地质勘探等特殊领域。PanasonicTOUGHBOOK坚固型笔记本在欧美市场占有率达60％，其中，在几次海湾战争中，美军所用的笔记本电脑就是PanasonicTOUGHBOOK坚固型笔记本。

我国地域辽阔，边海防线长。为保卫祖国的领土安全，我军在边海防、在高山、雪原，在炎热的阳光下，经常有巡逻执勤、演习甚至作战的任务。PanasonicTOUGHBOOK坚固型笔记本电脑系列产品具有坚固、可靠、便携等特点，符合军用加固型计算机规范要求和信息化战争的技术要求，可满足军队指挥、通信、测绘等部门在野外恶劣的环境下，完成特殊的任务。

一、优异的可靠性及高低温适应性

坚固型笔记本电脑的运算性能优异。它们具有高性能的GM965、GM45架构主板，配置Intel酷睿双核CPU，硬盘具有防振、加温等特殊性能，

确保恶劣环境下系统运行稳定可靠，其性能及技术指标均能满足军事需求。

满足战场恶劣环境下的使用需求。

图2工作在车间和工地现场

图4

宽温限、抗振动

对于演习、作战等恶劣环境，装备的可靠工作是第一位的。PanasonicTOUGHBOOK坚固型笔记本电脑具有坚固且密封的外壳；具有经加固设计的主板和硬盘；具有抗反射、高亮度的触摸式液晶显示屏和采用压感式设计的触摸板。这些特点均为野外恶劣环境的方便操作使用提供了保

障。

图5耐雨淋、耐沙尘

二、卓越的抗冲击、振动和防水、防

尘性能

●坚固的外壳

PanasonicTOUGHBOOK坚固型笔记本电脑壳体均采用镁合金材料。镁合金材料的机械强度是普通树脂材料的20倍，可塑性好，可冲压成复杂的形状，且散热性好。其外壳采用2mm的镁

图3

抗冲击的机身和硬盘

合金板材，一次冲压成型为一个口形的加强筋结构，增加了强度。

该系列坚固型笔记本电脑能在-20℃～

液晶屏不是直接固定在外壳上，而是通过

+60℃范围内正常工作；在关机状态下可承受

四个接条悬挂在外壳上。外壳和液晶屏之间留有

23g的冲击。从90㎝左右的高度连续26次从不

足够的缓冲空间来避免冲击外壳对液晶屏的影

同角度自由跌落后，仍能正常开机工作；非常适

响。曾进行车轮碾压笔记本外壳和人踩在外壳上

合在车载、颠簸的环境下工作,它们能经受雨淋、

的试验，如图示，足以证明这种结构的牢固程

沙尘的袭击；显示屏涂有防反射涂层，可降低液

度。

晶显示屏的反光，提高亮度，使之在阳光下也能清晰地显示文字和图像。这些优异的性能完全可

硬盘的缓冲减振防护、避振脚垫和显示屏保护等方面进行了全方位的防护，使得该款笔记本具有良好的抗冲击振动性能。它可从90cm左右的高度连续26次从不同角度自由跌落后仍正常开机工作。

●抗冲击振动

坚韧的镁合金材料加上独特的凹凸沟槽结构为加固型笔记本电脑提供了第一道抗冲击振动防线，但更重要的是硬盘的防护。硬盘盒由不锈钢制成，它的刚度比镁合金高得多，散热性能也好。密封的硬盘盒底层采用硅胶密封，厚度达1.2cm。硅胶弹性好，可缓冲、抗振；稳定性好，不老化、不变形；耐高温，热传导性好。可起到

减振和导热作用，硬盘盒结构如图示。

设备在关机状态下可承受额外的23g冲击力；在开机状态下可承受额外的5g冲击振动，在车辆行驶过程中开机工作无任何问题。

PanasonicTOUGHBOOK坚固型笔记本电脑具有全方位的防水、防尘功能。包括液晶屏的防水、触摸板的防水、键盘的防水和整机机壳的密封防水等。仅密封材料就使用了三种：接口门的密封海绵、液晶屏的条状密封橡胶圈、主板和液晶屏、键盘之间的海带状密封橡胶。

该产品开机状态下可承受连续8小时的喷洒粉尘试验。

三、轻量化及特殊设计

PanasonicTOUGHBOOK坚固型笔记本电脑

为了解决整机的防振，在底板的四角处安装了四个脚垫，脚垫由具有一定硬度的硅胶材料制成，厚度为5mm，具有一定硬度，缓冲效果良好。

军用加固型笔记本电脑的液晶显示屏也进行了防振加固处理。采用横梁、悬吊支架、缓冲海绵和屏幕强化有机玻璃保护等措施。

底座是由镁合金铸造而成，分为三个腔室，分别放置主板、光驱、电池和硬盘。空腔很大，起到很好的支撑作用，且为设备的散热提供了条件。

正是由于坚固型笔记本电脑从坚韧的外壳、

主要有CF-30、CF-19、CF-U1、CF-52、CF-W7等五款机型。其中，CF-30和CF-19为全坚固型，CF-U1为全坚固手持型，CF-52为半坚固型，CF-W7为坚固便携型。

全坚固型笔记本电脑全部采用高强度的轻金属外壳，并精心进行抗冲击振动的结构设计，使整机重量降到最低。三款笔记本的重量分别为3.8㎏、2.3㎏、1.06㎏。

除此之外，坚固型笔记本电脑还有一些特殊设计。如CF-19型的屏幕设计为可旋转180℃，通过旋转屏幕，可将它作为平板电脑使用，方便

了用户。又如CF-U1型手持式加固型笔记本电脑重量只有1㎏左右，采用专门设计的“阿童木微处理器”，不仅性能优异，而且抗冲击、振动的性能高于另外两款。它的跌落高度达120㎝，特别适用于边防巡逻、野外执勤、空降部队和陆军

单兵作战等场合。

图7CF-U1（全坚固手持型）

图6

CF-30、CF-19（全坚固型）

坚固型笔记本电脑基本参数

型号

外观

芯片组，CPU

内存

硬盘

GM965,Intel酷睿2双核，L7500主频1.66G，缓存4M，总线800M

CF-19（全坚固型）

GS45,Intel酷睿2双核，SU9300主频1.4G，缓存3M，总线800M

CF-U1（全坚固手持型）

Intel阿童木

Z520，双核，主频1.33G，缓存

M512K，总线533533MGM45,Intel酷

睿2双核，P8400主频2.26G，缓存2M，总线1066M

光驱

跌落高度

电池工作时间

重量

尺寸（㎜）

CF-30（全坚固型）

1GB

(最大4GB)

80

GB

Combo

7h

3.8kg

302×67.5×292

2GB

(最大4GB)

160GB

10h

2.3kg

271×49×216184×57×151355.7×50.7×286.3

1GB

16GB

9h

1.06kg

CF-52(半坚固型)

2GB

(最大4GB)

160GB

DVD刻录

7h

3.4kg

CF-W7(超便携型)

GM965,Intel酷睿2双核，U7500主频1.06G，缓存2M，总线533M

2GB

80GB

DVD刻录

7.5h

1.36kg

272×36×214.3

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇四
《六年级下期中测试》

2013—2014学年度下期六年级语文第一次月考

答题时间：90分钟 满分100分 得分：______

一、基础知识大观园。（31分）

1、看谁写的又工整又正确。(5分）

2、请你用“√”为带点字选择正确的读音（4分）。

强渡（qiáng qiǎng） 玫瑰(guī gui) 解剖( pāo pōu) 干涸( kū hé) 遒劲(jìng jìn ) 逮捕(dài dǎi) 机械(jiè xiè) 标志（zhì shì） 3、熟用工具书。（4分）

“屈”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（）。“屈”字在字典里的解释有：1、是弯曲；2、屈服，使屈服；3、委屈4、冤枉。“顽强不屈”的“屈” 应取第（ ）种解释。“能屈能伸”的“屈” 应取第（ ）种解释。“理屈词穷”的“屈” 应取第（ ）种解释。“屈打成招”的“屈” 应取第（ ）种解释。 4、活用词语（9分）

（1）根据语境用“激”组词填空。（2分）

爷爷满怀（ ），向我讲红军与敌人进行（ ）战斗经历。听完故事，我的心情（ ）。在英雄精神的（ ）下，大家表示要好好学习，长大报效祖国。 （2）在括号里填上合适的关联词（3分）

有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少 这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。  鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 （3）将下列成语填到合适的位置。（4分）

生机勃勃 姹紫嫣红 风和日丽 受益匪浅 留恋忘返 目不暇接 珍禽异兽至理名言

那里（ ），山青水秀叫人（ ）；那里（ ），奇花异草叫人（ ）；那里（ ），（ ）叫人耳目一新；那里还有（ ），读了让人（ ）。 5、找出没有错别字的一组，对的打“√”，错的打“×”，并改错。（3分）

A、金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 （ ）（ ） B、走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶 （ ）（ ） C、春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡 （ ）（ ） 6、句子加工厂：（6分） （1）、他来到老师身边，诚恳的说：“我错了。”（改为转述句）

2、 难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？（改为陈述句）

3、成都的春天是个美丽的地方。（修改病句）

4、仿写句子：

他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，在稻田里逐株逐穗的寻找。

5、房间很小。（改为夸张句）

二、课堂内外：（15分） （一）、 多读多背，你的语文积累才会丰富。你注意多读多背了吗？（7分）

1.把下列语句补充完整。（4分）

（1）问讯吴刚何所在，_________________。

（2）大丈夫行事，论是非，____________，论顺逆，_____________。

（3）青山有幸埋忠骨，_________________。 （4）莫愁前路无知己，__________________。

2、我们学过王维的《 》是首______诗，请你用正楷把它写下来。要注意行款整齐。（3分）

_________________ _________________ _________________ _________________ （二）活学活用。（5分） 这学期我们学习了（ ）的袁隆平，（ ）的方志敏，（ ）的詹天佑，了解了（ ）的野草，明白了我们要珍惜（ ）。

（三）情景对话：（3分）

有同学踩踏了学校的草坪，你正好看见了，怎么劝说他？并在他踩踏过的地方设计一条标语，提醒同学们保护学校一花一草。

。

三、阅读天地（24分） （一）课内阅读（9分）

詹天佑经常（ ）工作人员说 我们的工作首先要（ ） 不能有一点儿马虎大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背（bēi bâi）着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞(sāi sài)外常常狂风怒号(hào háo)，黄沙满天，一不小心就的坠入深谷的危险。不管条件怎么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教(jiào jiāo)当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1、在括号里把词语补上。（1分） 2、划去括号中不恰当的读音。（2分）

3、给文中没有标点的地方加上标点符号。（3分） 4、文中最后一句话是对詹天佑的（1分）

5、詹天佑不允许工程人员说 (2分) （二）好读书 （15分）

①因为你心灵饥渴，所以要读书。

②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（ ）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（ ）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（ ）。

③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而________________（多指大略地观察一下），囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，________________ （周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人； 读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。 ⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？

1.将下列词语填入第②段中。（文学书 科学书 哲学书 历史书）（4分） 2.在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。（2分 ） 3.参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。（2分） 4.联系上下文理解词语。（2分 ）

乐此不疲：___________________________________________________ 潜移默化：___________________________________________________

5.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分 ） （1）“读书好”的意思：______________________________________ （2）“好读书”的意思：______________________________________ （3）“读好书”的意思：______________________________________ 6.用心读第⑤自然段中画横线句子，仿写一句话。（2分）

读书_______________________，__________________________________。 五、习作练笔场 （30分）

温馨提示：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园„„是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞„„是你笑？是我笑？还是大家

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇五
《第四单元素质测评试卷》

第四单元素质测评试卷

一、汉字识辨写。（共19分）

1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）

pãnɡsōnɡ ɡào jiâ máo tínɡ yàn huì bān bï

shí jiàn yîu ěr cāo zînɡ zuǐ chún xì nì

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）

捕捞（lāo láo）娇嫩（nân lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mï mïu ） 绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yī yǐ ）挨近（ āi ái ） 3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）

稚（ ） 蜡（ ） 腮（ ） 笼（ ） 雏（ ） 腊（ ） 鳃（ ） 茏（ ） 4、同音荟萃。（4分）

mù （ ）色 坟（ ） 仰（ ） 屏（ ） jù （ ）集 （ ）烈 （ ）体 （ ）怕 5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（2分）

（1）怪可惜 （ ） 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇 （2）生怕 （ ） 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出

（3）不容置辩 （ ） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量 （4）睡的好熟 （ ） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成 二、词语积学用。（共20分）

1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）

（1）我的妈妈__________________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。 （2）他刚刚受过老师的批评，看上去______________，一点精神也没有。

（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是______________ 的，全身骨头都快散架了。 （4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。 2、按要求写出词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：急切（ ） 收获（ ） 告别（ ） 选择（ ） 反义词：亲近（ ） 熟悉（ ） 推迟（ ） 沮丧（ ） 3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分）

（ ）的教育 （ ）的丛林 （ ）的目光 （ ）的回忆 （ ）地闪动 （ ）地呼唤 （ ）地操纵 （ ）地欣赏

4、按要求写词语。（4分）

（1）用来形容人多的四字词语。

__________________________________

（2）表现人物意外惊喜的词语。

__________________________________ 5、选词填空。（4分）

居然 果然 突然 猛然

（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（ ）考了个全年级第一名。

（2）在放学的路上，（ ）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。 （3）老师说要和我们一块行动，这不，他（ ）来了。

（4）刚要出发，我（ ）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。 浮现 呈现 展现 出现

（1）我的眼前不时又（ ）出当年那一幕幕激动人心的画面。

（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（ ），我顿时又有了信心。 （3）你的作业中（ ）这么多的错误，简直是不能原谅的。

（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（ ）每一个游人面前。 6、按照恰当的顺序排列下列词语。（2分） （1）元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节

_________________________________________________________ （2）冲向敌阵 调兵谴将 全歼顽敌 侦察敌情 英勇出击

__________________________________________________________ 三、句子万花筒。（7分）

1、将下面的语句不写完整。（2分） （1）欲要看究竟，________________。 （2）____________，万事功到自然成。 （3）宝剑锋从磨砺出，_____________。 （4）虚心万事能成，_______________。 2、句子加工厂。（5分）

（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句） ____________________________________________________________ （2）我受到了启示。（扩句）

____________________________________________________________ （3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）

_____________________________________________________________ （4）母亲把花生做成了好几样食品。

改成“被”字句：________________________________________________ （5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）

_____________________________________________________________ 四、课文梳理间。（6分）

1、《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”。作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。

2、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“____________________________， _________________________ ”的道理。

3、《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_________________________，___________________________。”

4、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：____________________________________。 5、“滴水穿石”这个成语讲的是____________代一个叫_______________的县令的故事。 五、理解与感悟。（20分） （一）（10分）

父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。

帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快

1、联系上下文理解词语。（2分）

备受尊崇：_______________________________________ 知行统一：_______________________________________

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 1、给这几段文字加上一个小标题：_______________。（1分） 2、给句中加点的字注音，并解释字义。（2分）

（1）父亲划（ ）着了一根火柴。 划：__________________ （2）你得（ ）把它放回湖里去。 得：__________________ 3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（2分）

盯______________________________________________________________

4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么？（1分） _________________________________________________________________

5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________， 从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。（2分） 6、画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。（2分） ___________________________________________________________ （二）钓鱼的启示（10分）

两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。

话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合，欣表同意。教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。

一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。

2、填写表格，比较两位钓鱼高手在行为和结果方面的不同。（3分）

3、用“∥”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。（2分） （1）_____________________（2）__________________________

4、读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。（2分） （1）_____________________________________________________ （2）_____________________________________________________

5、如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（1分） _____________________________________________________________________ 六、口语交际角。（3分）

读了上面的短文，你会从中受到怎样的教育和启发？如果大家就这个问题展开交流的话，请把你准备作的发言写下来。

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 七、习作展示台。（25分）

我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇400字以上的作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。 八、能力拓展营。（选做题）（10分）

你知道下面成语故事分别跟那一位历史人物有关吗？请照样子把他们的名字填写在括号里。 手不释卷（刘 秀 ）孺子可教（ 张 良 ）破釜沉舟（ ）

纸上谈兵（ ）初出茅庐（ ）韦编三绝（ ） 卧薪尝胆（ ）乐不思蜀（ ）投笔从戎（ ） 洛阳纸贵（ ）闻鸡起舞（ ）成竹在胸（ ）

第四单元素质测评试卷

一、1、蓬松 告诫 茅亭 宴会 斑驳 实践 诱饵 操纵 嘴唇 细腻 2、lāo nân tiǎo mïu wàn sànɡ yī āi 3、略 4、暮 墓 慕 幕 聚 剧 具 惧 5、1133

二、1、心灵手巧 垂头丧气 筋疲力尽 不动声色 2、急迫 收成 告辞 抉择 疏远 陌生 提前 兴奋 5、居然 突然 果然 猛然 浮现 闪现 出现 展现 6、（1）元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 （2）侦察敌情 调兵谴将 英勇出击 冲向敌阵 全歼顽敌

三、1、（1） 处处细留心（2）滴水能把石穿透（3）梅花香自苦寒来（4）自满十事九空 2、（1）鸣叫发出。（3）我的时装展只好推辞了。（4）花生被母亲做成了好几样食品。（5）父亲的教导让我终生受用不尽。（父亲的教导让我一辈子受用不尽。）

四、1、许地山 落华生 借物喻人 有用 只讲体面而对别人没有好处 2、从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。3、假如你发现走这条路不能到达目的的话，就可以走另一条路试试。 4、信赖，往往创造出美好的境界。 5、宋 张乖崖 五、（一）1、放掉鲈鱼 2、huá 擦 děi 必须，一定 3、瞅 望 瞧 瞄 瞟 瞪 瞥 4、写出父亲内心的矛盾斗争即可。 5、不情愿（痛苦） 态度的坚决 6、到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子 更能表现出父亲坚持原则，对子女要求严格的品质

（二）1、特别受大家的尊敬和崇拜 思想认识和行动的统一 3、钓鱼的故事 钓鱼的启示 4、授人玫瑰，手留余香 与人方便，于己方便 善待别人，即是善待自己。（符合要求即可） 七、项羽 赵括 诸葛亮 孔丘 勾践 刘禅 左思 班超 祖逖 文与可

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇六
《期中测试试卷六年级语文的2011》

2011-2012学年第一学期期中测试六年级语文

（总分100分，时间90分钟）

第一部分：积累与运用（45）

2）小脑袋靠在一起。（扩句）

3）没什么可抱怨的。（改为反问句）

1、根据注音写汉字或给划线字注音。（10分）

gē( )板 kuí（ ）梧 sī（ ）破 抱yuàn（ ）

yì（ ）然 liū（ ）走 chà（ ）道 阻náo（ ）

yùn（ ）含 静mì（ ） 真zhì（ ） 唱和（ ）

小xiàng（ ） （ ）然大物 狂风怒号（ ） 自（ ）自受 （ ）不安席 可见一（ ） 悬（ ）（ ）壁 2、区别字组词。（5分）

拔（ ） 竞（ ） 熬（ ） 讥（ ） 暄（ ） 拨（ ） 竟（ ） 遨（ ） 叽（ ） 喧（ ）、 3、填合适的词语（3分）

喜爱 热爱 挚爱

①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 ②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。 ③印第安人（ ）雨后清风的气息。 4、按要求改写句子。（5分）

1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

4）联欢会开了足足两个小时不到，十二点半才散会。（用修改符号修改病句）

5）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（用修改符号修改病句）

5、选择恰当的关联词语填空。（3分）

1）孩子们没有鞋穿，（ ）冬夏（ ）光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜里只有鱼。

2）有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到。 3）星期天，你（ ）去外婆家（ ）去打球？ 6、名句填空。（10分）

1） ，化作春泥更护花。（龚自珍） 2）此夜曲中闻折柳， 。（李白） 3） ，此花开尽更无花。（元稹） 4） ，清风半夜鸣蝉。（《西江月·夜行黄沙道中》） 5）孤村落日残霞， ，一点飞鸿影下。（《天净沙·秋》） 7、名著阅读。

一本好书会给我们人生的启迪，为我们指明前进的道路。自开学以来，在

你所读的书中，给你印象最深的是哪一本？请把书的名字写下来，并说说你为什么喜欢它。（3分）

8、综合性学习。

1）爱国工程师詹天佑建成了中国第一条铁路，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。你还知道哪些名人的爱国语句？请写下来。（一句即可，包

括作者）（3分）

2）结合上文填空。（3分）

小时候，母爱融化在乳液里，吮着它，香甜甜。

上学后， 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。

第二部分：阅读理解（25分）

（一）《詹天佑》——第四自然段（12分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员□说□我们的工作首先要精密□ 不能有一点儿马虎 □‘大概’‘差不多’ 这类说法不应该出自工程人员之口 □ 他亲自带着学生和工人，扛着标杆、背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外

常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些惹那些外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。 1、给粗体字选择正确的读音（2分）

背着标杆(bēi bâi) 塞外(sāi sài)

2、给词语选择正确的近义词，画上“-------”。（2分） 勉励（鼓励 勉强） 马虎（细心 大意） 恶劣（险恶 凶恶） 否则（否定 不然）

3、给这段话没有标点的地方加上标点。（3分）

4、把描写环境恶劣的词语抄写下来。（1分）

----------------------------------------------------------- 8、用“～～～”画出詹天佑遇到困难时的内心想法的句子。 这句话充分表现了（可以选择多项）（2分）„„„„„„（ ） ①詹天佑热爱祖国的思想感情。 ②詹天佑卓越的创造才能。 ③詹天佑为祖国争气的坚强决心。 ④詹天佑对待工作的科学态度。

（二）拐弯处的回头（13分）

一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸"一点也不关心"他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道："别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。"弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头„„可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是------拐弯处的回头。

1、本文记叙的主人公应该是（ ）。（1分） A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、"我"

2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。(4分)

①弟弟受伤后碰到爸爸时： ②爸爸自己走了以后： ③同学对他说完话以后： ④爸爸在拐弯处回头时： 3、第四自然段中"„„好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼„„"这只是极微小的动作，为什么"那动作却打动了在场的所有人"? （2分）

4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出原句来说明。（2分）

5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。（1分） 6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。（3分）

三、作文（30分）

以“我的 ”为题写一篇文章。 要求：

（1） 写人。

（2） 恰当运用学过的描写方法。 （3） 字数400字左右。

温馨提示：作文纸上不要忘记写题目！

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇七
《六年级语文阅读语段》

阅读语段一（六年级上册第五课《詹天佑》）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始（ ）。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）。詹天佑经常勉励工作人员 说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿

（ ） （ ）（ ）这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹那些外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心

1．写出下面词语的近义词。

嘲笑——（ ）勘测——（ ）

勉励——（ ）精密——（ ）

2．语段中第一句话在文中起了什么作用？

___________________________________________________________

3．围绕语段的第一句话，后面按照______、______、_______三方面具体来写的。

4．这段主要写了什么？

___________________________________________________________

5．摘录语段中运用排比修辞方法的句子。

___________________________________________________________

6．请你写出语段中画线句子的含义。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

7．请你为语段中第三句和最后一句加上标点符号。

8．请你按照原文内容填空。

参考答案：

1．讥笑 勘探 鼓励 （激励） 精细（细密）

2．承上启下的过渡衔接作用。

3．说、做、想

4．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

5．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

6．充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的决心。

7．略

8．勘测线路 周密计算 马虎 大概 差不多

阅读语段二（六年级上册第九课《穷人》）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦

不 还没来 ……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1．“忐忑不安”的意思是

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

2．“这是闹着玩的吗？”这个句子中，“这”是指

__________________________________________________________ ___________________________________________________________

3．文中的“他”指的是谁？

___________________________________________________________

4．请你写出省略号连续使用的作用。

___________________________________________________________

5．写出你对“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”一句的理解。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

6．请你用“~~~~~”在第二自然段中画出描写桑娜心理活动的句子。

7．请你为第二自然段的空白处加上标点符号。

8．概括选段的主要意思。

_____________________________________________________________________

9．选段表现了桑娜是个__________________________________的人。

参考答案：

1．形容心神不定。

2．桑娜抱回西蒙的两个孩子。

3．渔夫 桑娜的丈夫。

4．表明桑娜当时的心理活动的时断时续，逼真地写出桑娜不安的心理。

5．“不知道为什么这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人，关心穷人的善良品质。

6．“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

7．？ ？ …… ？ …… ， ！

8．桑娜抱回了西蒙的两个孩子，内心忐忑不安。

9．宁愿自己受苦也要帮助他人。

阅读语段三（六年级上册第十七课《少年闰土》）

①我素不知道天下有（ ）事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

② 我们沙地里 潮汛要来的时候 就有许多跳鱼儿只是跳 都有青蛙似的两个脚

③啊！闰土的心里有（ ）事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

1．写出语段中词语的意思。

素__________ 如许__________ 先前___________ 单____________

2．第①自然段中“这许多新鲜事”是指____________、_____________这两件事。

3．第①自然段表达了“我”对少年闰土的_______________________。

4．第②自然段是对_______的________描写，采用了___________提示语的形式。

5．“院子里高墙上的四角的天空”是形容“我”和“我的朋友们”生活的天地非常__________，与_______________________形成了鲜明的______________。

6．第③段话表达了“我”对________________的不满，流露了对______________的向往。

7．请你为第②自然段加上标点符号。

8．请你按照原文内容填空。

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇八
《六年级课内阅读》

《 姥 姥 的 剪 纸 》片 段

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊生动形象，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”

“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”

是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”是熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。

1、结合课文，解释下面词语。

耍赖： 熟能生巧：

2、用“ ”画出表现姥姥技艺纯熟的句子。

3、从“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪”这句中，你体会到了什么： 。还能让你想到哪一句俗语：

4、“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，说说对这句话的理解。

《 草 原 》片 段

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是（ ）的清新，天空是（ ）的明朗，使我总想高歌一曲，表现我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨色勾勒的中国画那样，到处青翠欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连俊马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、 在文中的括号内填上合适的词语。

2、 写出下来词语的反义词。

愉快（ ） 柔美（ ） 可爱（ ） 清新（ ）

3、短文中“无边的绿毯”指_______，“白色的大花”指的是_______“中国画”指的是_______。这样写，让人感觉到__ _

4、请用两个成语形容作者当时的心情。 、 。

5、“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”这句话的意思是

说：

6、作者抓住了 、 、 、 等景物，写出了草原 、 的特点。

7、“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”作者借骏马和大牛的表现来表达

《 青 海 高 原 一 株 柳 》片 段

我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人对那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的情景了。是的，家乡灞河边的柳树确有引我自豪的历史，每每念诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀念家园的乡情。然而，家乡水边的柳枝却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽生长，三两年便成为一株婀娜多姿风情万种的柳树了；漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样的难以想像的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的的道路和生命的命运相差何其远？

这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生命环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景：命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。

1、照样子联想填空。

例：由“五光十色”联想到阳光下的葡萄。

由“婀娜多姿”联想到

由“艰苦卓绝”联想到

2、“同是一种柳树，生活的的道路和生命的命运相差何其远？”

和 同是一种柳树，它们的生活道路和命运的最大差距表现在

3、联系课文，简要说说青藏高原上的这一株柳树，为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？

4、课题是“青藏高原一株柳”，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳树？

5、命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。说说这句话对你的启示。

《 詹 天 佑 》片 段

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒吼号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心。

1、将下列词语中不正确的读音“×”去。

嘲(cāo cháo)笑 塞（sāi sài）外

狂风怒吼号（háo hào） 坠（zhuì duì）入 劣（liâ lüâ）

2、给短文空白处加上合适的标点。

3、查字典：“勘”字是 结构，第九笔是 ，用音序查字法应查字母 ，再查 ；用部首查字法应查 部，再 画。

4、联系上下文，解释词语。

毅然： 嘲笑：

5、在原文中找出下列各词的近义词。

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇九
《六年级语文下册期末试卷》

六年级语文下册期末试卷

无际（ ）德高望重（ ）

四、按要求改句子。（6分）

总分：100分 考试时间：90分

①天空中洒满了星星。（改成拟人句）

______________________________________________________________ ②铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。（改成双重否定句）

一、看拼音，写词语（4分）。

______________________________________________________________ Wýn xùn sì nûâ tuí sang kâ bù róng huǎn ③我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。（改成“被” 字句）

( ) ( ) ( ) ( ) ______________________________________________________________ miǎo shì jiǎo xiá yú mâi lâ cǐ bù pí ④既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（改成反问句）

( ) ( ) ( ) ( )

______________________________________________________________ 二、美丽的字词花园（11分）。

1.你能用成语概括下列意思吗？（3分）

⑤在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句） （1）心里急得像火烧一样。 （ ） ______________________________________________________________ （2）形容心里有所思念，翻来覆去地不能入睡。（ ） ⑥他站起来对我说：“我要去打球了。”（改为第三人称转述句。） （3）形容周围环境非常安静。 （ ） ______________________________________________________________ 2.你知道下列词语中画线字的意思吗？请在括号里解释。（4分） 五、根据课文知识填空。（18分） 鬻盾与矛（ ） 秉烛夜游（ ）

（一）回顾课文内容，连一连。（4分） 有益身心（ ） 有顷益怠（ ）

奥林匹克之父 安徒生 3.把下列成语补充完整。（2分)

杂交水稻之父 顾拜旦 家（ ）户晓 鱼（ ）而入 （ ）然长逝 （ ）人心脾 炸药工业之父 袁隆平 4.填入句子括号中最恰当的一组关联词语是（ ）。（2分）

世界童话之父 诺贝尔 （ ）虚心地承认错误、缺点，（ ）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点（二）根据课文内容填空。（14分）

中学会新的知识、本领，（ ）能使知识不断深化，（ ）逐步掌握规律，取得胜利。 1．翻开历史宏卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个浩瀚乾坤，通过这一册的A、只要„„或者„„才„„从而 C、只有„„或者„„就„„因而 学习，我们认识了__________________的雷锋， __________________________的南丁B、只要„„并且„„就„„因而 D、只有„„并且„„才„„从而 格尔，________________________的老班长，________________________的苏武，______ 三、我会查字典。（3分）

_______________ 的詹天佑，_____________________的诺贝尔。（3分）

“望”字用音序查字法，应查大写字母（ ），用部首查字法，应先查部首（ ），2．《美猴王》选自《 》，它和《 》《 》《 》被称为我再查（ ）画；“望”字在字典里共有五种意思(1)向远处看；(2)探望；(3)盼望，希国古典四大名著。（4分）

望；(4)名望;(5)对着，朝着。下面的“望”应选哪种解释： 喜出望外（ ）一望

3．朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是__________的进步，__________将代替了__________，__________将代替了__________，__________将代替

期末考试试卷第1页（共4页）

了__________，__________将代替了__________，__________将代替了__________，__________将代替了__________，__________将代替了__________！（7分） 4．莫愁前路无知己，______________________。这两句诗选自_____代诗人________写的_____________。（4分） 六、阅读理解（28分） （一）课内阅读（10分）

詹天佑经常（ ）工作人员说 我们的工作首先要（ ） 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背（býi bâi）着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞(süi sài)外常常狂风怒号(hào háo)，黄沙满天，一不小心就的坠入深谷的危险。不管条件怎么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教(jiào jiüo)当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1.在括号里把词语补上。（2分） 2.划去括号中不恰当的读音。（2分）

3.给文中没有标点的地方加上标点符号。（3分）

4.文中最后一句话是对詹天佑的（1分）

5.詹天佑不允许工程人员说

。 (2分)

（二）课外阅读(18分)

被人相信也是一种幸福

一艘贷轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船上搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着贷轮拖着浪花越走越远„„

求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛无奈地轮船远去的方向。

船越走越远，船身越来越小，到后来什么也看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量朝前游去。

贵的项链。请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。

期末考试试卷第2页（共4页）

要求：①把活动的经过写清楚， ②注意把有意义的地方写具体，

③不出现真实的校名、姓名， ④字数在400字以上。

期末考试试卷第3页（共4页）

期末考试试卷第4页（共4页）

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来篇十
《六年级语文期末模拟试卷》

春学期六年级语文期末模拟试卷

4.我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。（改成“被” 字句） ______________________________________________________________

六、选择关联词填空。（3分）

不仅„„还„„ 不是„„而是„„ 因为„„所以„„ „虽然„„但是„„ 一、看拼音，写词语（10分）。

1、这间教室（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。 2、她看书（ ）目圈吞枣，（ ）一边看一边思考。 qiú jìng miǎn huái sì nûâ lâ cǐ bù pí 3、（ ）奶奶年纪大了，（ ）行动很利落。 （ ） （ ） （ ） （ ） 七、根据课文知识填空。（18分）

zhün yǎng zhuó yuâ mó liàn zhüng kǒu jiã shã 1、《索桥的故事》中提到的索桥名叫 ，本文的作者是 ，（ ） （ ） （ ） （ ） 他的主要作品有 、 等。《我站在铁索桥上》中的“铁索

二、在正确的读音下画“——”。（2分）

桥”指的是 ，站在桥上我想到了 2、《鹬蚌相争》选自 。“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”一句便．宜（bián pián）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）歼．灭（jiün qiün）木屑．

（xuâ xiâ） 中，“舍”的意思是 ，“禽”的意思是 。这则寓言告诉我三、组词。（4分）

们： 。

暮（ ） 辩（ ） 划（huá）（ ） 挣（zhýnɡ）（ ） 3、“ 来吧， 来吧， 都来吧， 那一条条被我们用脚踏出幕（ ） 辨（ ） 划（huà）（ ） 挣（zhânɡ）（ ） 来的路， 才是 。”这句话中的“风、雨、雷、电”指 ，四.按要求写成语。(9分)

我们要 开辟属于自己的人生道路。

1.写出含有“寓言故事”“历史故事”的成语各两个。

4、唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，六年来你也积累了不少吧？当与好朋友离别时会_____________ _____________ _____________ _____________

吟出“ ， 。” 这样的诗句；当读到2.写出“ABAC”“AABC”式的成语各两个，例如：“无边无际”“滔滔不绝”。 _____________ _____________ _____________ _____________ “ ， 。”这两句诗时，你的眼前马上3.把下列成语补充完整。

浮现出了美丽的田园风光；当读到“不识庐山真面目， 。”( )烛夜游 鱼( )而入 ( )然长逝 ( )人心脾 这两句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲理„„爱上经典吧，它定会让我们受益终4.你能用成语概括下列意思吗？

生！

（1）心里急得像火烧一样。 （ ） 6．翻开历史宏卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个浩瀚乾坤，通过这一册的（2）形容心里有所思念，翻来覆去地不能入睡。（ ） 学习，我们认识了__________________的雷锋， __________________________的南丁（3）形容周围环境非常安静。 （ ）

格尔，________________________的老班长，________________________的苏武，______

五、句型转换。（4分）

_______________ 的詹天佑，________________________的诺贝尔。（3分）

7．莫愁前路无知己，______________________。这两句诗选自_____代诗人________

1．我对小明说：“我和你一起去看望王老师。”（改为间接转述句） 写的_____________。 八、阅读理解（ 22分）

2．我们马上就要小学毕业了，难道还不应该专心学习吗？（改为陈述句）

（一）课内阅读（9分） 詹天佑经常（ ）工作人员说 我们的工作首先要（ ） 不能有一点

儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工

3．谁也不能在敌人鼻子底下睡觉。（改为反问句）

人，扛着标杆，背（býi bâi）着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞(süi sài)外常常狂风怒号(hào háo)，黄沙满天，一不小心就的坠入深谷的危险。不管条件怎么恶劣，詹天佑始

期末模拟试卷第1页（共2页）

终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教(jiào jiüo)当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 1.在括号里把词语补上。（1分） 2.划去括号中不恰当的读音。（2分） 3.给文中没有标点的地方加上标点符号。（3分） 4.文中最后一句话是对詹天佑的（1分）

5.詹天佑不允许工程人员说

。 (2分) （二）课外阅读(13分)

早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？“滴嗒滴嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没把水龙头关紧，水滴到盆里，时间（常、长）了，无数的小水滴就（汇、会）成了满满一盆水。

看着这盆水，我想起了一件事：

周总理小时（后、候）学习很（怒、努）力，他的作文写得又快又好。每晚作文，总是在其他同学刚写一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文单机上，他（向、像）往（常、长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子吃了一惊，本子里每一页都写满了字，是他写的读书笔记和抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在．．．．．．．．于积累。周恩来做得很好，我希望你们（像、象）他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”

“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的理解。我想：如果我们有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。

1．把文章括号中用错的字划掉。（3分） 2．解释带点的词的意思。

赞不绝口 语重心长 3．把第一自然段中“一下子明白了”换成一个成语（ ）。（1分） 4．文中“今天的这件事”指（ ）。（1分） 5．小水滴精神指的是什么？（2分）

6．给短文加一个题目。（ ）（2分） 九、作文。（28分）

同学们，在小学六年的学习生活中，你一定经历过一些有意义、有情趣的活

期末模拟试卷第2页（共2页）

野外的环境还会怎样恶劣，用一句话写下来相关热词搜索：胎盘长上去还会下来吗 芦荟剪下来还会活吗 貉子价格还会掉下来