雨丝细细的改成打比方的句子

导读：　雨丝细细的改成打比方的句子篇一《打比方的句子》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《雨丝细细的改成打比方的句子》，供大家学习参考。

雨丝细细的改成打比方的句子篇一
《打比方的句子》

、打比方的句子： 1、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 ....

一、打比方的句子：

1、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

2、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

3、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

4、爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。

二、常用的句式：

1.每个松果都那么香，那么可口。 他画的海那么蓝，那么宽。

他画的山那么高，水那么清。 她画的平原那么平坦，那么宽广。

2.我正忙着捉虫字呢！ 李老师正忙着改作业呢！

3.官员们一边看，一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。

王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。

兰兰一边采野花一边往前走。 动物们一边走一边唱。

小兔一边跑一边叫。

4.他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到校园里。

十分 ——特别——非常——格外

5.只有自己种，才有吃不完的菜。

只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

6.你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。

7、瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。

8、《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

9、燕子只会捉空中的害虫。 青蛙只会捉田里的害虫。 啄木鸟只会捉树干上的害虫。

句子

1、我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。 我帮老师收作业。 我为大家扫地。

2、李老师正忙着改作业呢！小鸡正忙着吃虫子呢！ 我正忙着写作业呢！

3、瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。

4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。小朋友们一边唱一边跳。 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。妈妈一边洗衣服，一边唱歌。 老师一边讲课，一边在黑板上写字。5、他画的海那么蓝那么宽。 他画的平原那么平坦，那么宽广。西瓜长的那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。松果吃起来那么香甜，那么可口。6、把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把门打开

7、他十分用心地培育花种。 我十分用心地读书。

他十分高兴地回家去了。 十分 ——特别——非常——格外

8、我已经长大了。 小树已经发芽了。 春天已经到了。 我已经写完作业了。

9、月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。

10、取人之长，补己之短。 虚心使人进步，骄傲使人落后。

只有自己种，才有吃不完的菜。 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。 地球爷爷的手就是地心引力。植树节是每年的3月12日。

《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。 青蛙小的时候叫蝌蚪。 燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

雨丝细细的改成打比方的句子篇二
《打比方的句子》

打比方的句子

1、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

2、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

3、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

4、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

作比较：

春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

牡丹高贵典雅，但与菊相比，就少了一份淡然的美

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

举例子：

晕能预示天气。比如，在新疆地区，

出现晕就代表将要下雨。

科学家提出许多设想，例如，

在火星或者月球上建造移民基地。

列数字：

这座塔占地300平方米，高100米。

科学家证明，至少在以地球为

中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。

雨丝细细的改成打比方的句子篇三
《※打比方的句子》

※打比方的句子：

我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。 爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。

※常用的句式：

1.每个松果都那么香，那么可口。 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的山那么高，水那么清。

2.我正忙着捉虫字呢！

李老师正忙着改作业呢！

3.瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。

4.官员们一边看，一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。

王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。

兰兰一边采野花一边往前走。

动物们一边走一边唱。小兔一边跑一边叫。

5.他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到校园里。

6.只有自己种，才有吃不完的菜。 只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

7.你们已经长成青蛙了。

小青蛙的尾巴已经不见了。 ※注意下面的多音字的用法： 小松鼠长着一条长长的尾巴。 听音乐是一件快乐的事。

望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。 得造一杆有人提得起的大秤

雨丝细细的改成打比方的句子篇四
《石——打比方的句子》

一、句子练习

（一）我能用打比方的方法使下列句子表达得更生动。

1.蒲公英的花可以张开、合上。 2.一颗高大的橡树挺立在路旁。

3.翠鸟背上的羽毛美丽极了！ 4.夸父向前奔跑。（比喻句）

5.阳光透过树叶的空隙，撒在地上。（比喻） 6. 教室里很静。（比喻）

7.小红把地擦得很亮。（比喻） 8. 这些小伙子很棒。（改成感叹句）

9.李梅的生字写得还好。（改成感叹句） 10.北极星高挂在天空。 （比喻）

10.冬天，这片森林都被大雪覆盖了。（改打比方的句子）

（ ）（ ）群书 （ ）（ ）不倦 学而（ ）（ ） 坚持（ ）（ ）

业（ ）于（ ） 专心（ ）（ ） （ ）（ ）会神 （ ）（ ）忘食

（ ）（ ）全力 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）实地

二、以下句子所运用的说明方法:

列数字 举例子 作比较 打比方 作假设

1.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

( )( )

2.其实，太阳离我们有一亿五千万公里远.( )

3.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

( )( )

4.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。（ ）

5.太阳会发光，会发热，是个大火球。( )

6.因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。( ）

雨丝细细的改成打比方的句子篇五
《三年级语文上册按要求写句子练习题》

三年级语文上册按要求写句子练习题

姓名： 成绩：

一、 把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。

1、 白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”

2、 汹涌的洪水淹没了整个村庄。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”

3、 走马灯吸引住了好奇的茅以升。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”

4、 爸爸用石头堵住了破洞。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”

二、 把两句话合成一句话，并且加上标点符号。

1、 星期天，我和妈妈来到庐山。我们看到了千姿百态的云雾。

合成一句话：

2、 草原是个欢腾的世界。草原是个美丽的世界。

用关联词合成一句话：

3、 我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。

合成一句话：

4、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。

合成一句话：

三、 把句子写得更具体。

1、（ ）小姑娘（ ）端着（ ）水罐。

2、秋天到了，（ ）树叶从（ ）飘落下来。

3、因为（ ），所以（ ）。

4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（ ），那么（ ）。

5、老师（ ）讲解着（ ）课文。

四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。

1、我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改：

2、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

改：3、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

改：

4、经过一个月的艰苦训练，终于学会了游泳。

改：

五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。

1、 雨丝细细的。

改写成比喻句：2、无边的大海，像

3、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。

改写成拟人句：

4、公路两边的白杨树很整齐。

改写成拟人句：六、把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句）

1、如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？

改：

2、你怎么能做事不动脑子？

改：

那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润（rùn），那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡（dù）过天河，跟着夕（xī）阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅（diān）……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

雨丝细细的改成打比方的句子篇六
《三年级语文单元卷》

2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题（第一单元）时量：90 分钟 得分：100 分 [温馨提示]：亲爱的同学们，轻轻地对自己说一声： “我能行” ，只要你冷静思考、沉着 答卷，成功属于你！如果你书写认真，卷面清洁，你还可以得到 2 分呢！ 题 号 得 分 一、拼音、汉字检测。(20 分) 1、请把下列带点字的音节补充完整。 分） （4 一 二 三 四 五 六 卷面分 总 分2、给带点字选择正确的读音，将正确音节填写在括号里。 分） （4 zhǒng zhòng piān piàn ） 。 ④①春天来了，母亲把种（ ． ②秋天到了，每一片（ ． ①我喜欢春雨在森林里演凑。）子种（ ）在了屋后的空地上。 ． ）翻飞的叶儿，就是一张动人的照片（ ． ① ② ③3、下面的句子中有错别字，请你找出来并按题号加以更正。 分） （4②悠闲的白云，清清的河水，真是一副美丽的画卷。 ③柳树的长发披散开来，自由自在地沐俗在春风里。 ④秋天里，骑在树叉上看落叶如蝴蝶般飞舞，也别有一种风味。 4、根据拼音写词语。 分） （8 qiāo dǎ bō sǎ chánɡ shìpùbù二、词语运用检测。 （17 分） 1、按要求写词语。 分） （4 淅淅沥沥（AABB） ：2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题第 1 页（共 32 页）甜蜜蜜（ABB） ： 2、形近字组词。 分） （4 奏（ 秦（ 咚咚的 呼呼的 哗哗的 美丽 ②这次，我终于看到了（ 三、句子运用检测。 （16 分） 1、把下列诗句补充完整。 分） （6 ① ②春色满园关不住， ③天苍苍，野茫茫， ，春江水暖鸭先知。 。 。 ） ） 密 （ 蜜 （ 风声 雨声 鼓声 美观 ） ） 撒（ 散（ 静静地 哗哗地 慢慢地 美好 ）大方。 ）的草原。 ）生活的向往呢！ ） ） 滩（ 难（ 跑着 下着 看着 ） ）3、用线将相关的内容连起来。 分） （64、选择恰当的词语填空。 分） （3 ①小芳的卧室布置得十分的（ ③别看是小动物，其实他们也有对（2、注意带点的字（不一定用） ，照例子，仿它的写法把句子补充完整。 分） （8 例：所有的种子都落到了大地上，再慢慢的发芽。 （加上或改成与人有关的词语） 所有的种子都回到了大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽 ．．．．． ． ． ． ①太阳从东方升起来了， ②小狗跑在我的前面， 例：我喜欢春雨，喜欢它在树林里演奏，在大地上播种。 ①我喜欢 ②我渴望 3、缩句。 分） （2 屋子前面小水沟里的水缓缓地流动了起来。 四、课内阅读知识检测。 分） （6 读句子，再按要求做题。2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题 第 2 页（共 32 页）， ，站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如

同轻轻地把种子撒在大 地上。 1、这句话告诉了我们作者看雨的位置是在 2、雨的特点是： 、 。 。除了文章中这个词，你认为还有哪 、 。 ——《春天的小雨滴滴滴》 。3、句子中最具有人的特点的词是： 些词可以代替这个词，最少找二个： 五、课外阅读知识检测。 （14 分） 阅读短文，按要求做后面的题目。还童山下，有条清澈见底的溪流，溪里布满了大大小小的鹅卵石。传说有一种 七彩鹅卵石，谁捡到它，谁就能返老还童变成一个小孩儿。然而，从来没人找到过 这种“还童石” 。 有一天，又有不少人到小溪中寻找“还童石” 。他们当中有一位白发苍苍的老 爷爷，也想返老还童变成一个小孩儿。老爷爷不是为了乐一乐，而是为了实现埋在 心里很久的一个愿望。原来，在他还是一个小孩儿的时候，有一天在学校里偷摘了 一朵十分美丽的花， 可他对老师撒了谎， 没承认是他摘的。这件事他后悔了一辈子， 因为他一生中就撒了这么一次谎啊 现在 他站在溪水中 默默向 溪流诉说自己的心愿…… 溪流明白了老爷爷的心事，悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。老爷爷 捡起鹅卵石，果然变成了一个小孩儿。他又惊又喜，跨出小溪飞奔起来。他直奔一 家花店，买了一株特别美丽的鲜花，又一口气跑到从前上过学的小学，把鲜花栽到 花坛里。当他心满意足地跨出校门时，身子忽然变得又高又大，一下子恢复了原来 的模样，又成了一个老爷爷。那颗“还童石”呢，也就没有了踪影。 1、仔细阅读短文后，给短文取一个题目写在文首的横线上。 分） （2 2、在短文第二自然段的 传说 （ ） 内填上正确的标点符号。 分） （3 愿望 （ ） 美丽 （ ）3、给下列词语找一个意思相近的词。 分） （3 4、根据短文的内容，回答下面的问题。 分） （6 ①、传说中的“还童石”有什么神奇之处？ ②、老爷爷想返老还童的原因是什么？ ③、如果你手中有一颗能实现你任何一个愿望七彩的“鹅卵石” ，你想用他实 现你一个什么样的愿望呢？2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题 第 3 页（共 32 页）六、习作练笔。 （25 分） 的世界 春天来了，到处都是百花盛开，绿意葱葱的世界。请你把你在这个春天里所见 到的花、叶或者某个地方的景介绍给大家。先把题目补充完整，当然也可以自己定 题目，再写一篇（一段）250 字以上的文章。2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题第 4 页（共 32 页）2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题（第二单元）时量：90 分钟 得分：100 分 [温馨提示]：亲爱的同学们，轻轻地对自己说一声： “我能

行” ，只要你冷静思考、沉着答卷，成功属于你！如果你书写认真，卷面清洁，你还可以得到 2 分呢！题 号 得 分一二三四五六卷面分总 分一、拼音、汉字基础乐园。(15 分) 1、读拼音写词语。 分） （8 （1）河边芦 wéi ɡān 上有几只可爱的小翠鸟呢！（2）夜幕降 lín的时候，海关人员 jié获了一批走私 wùpǐn 。（3）游客见到山间的 xī 水清澈见底，心里格外 yú 快。2、用“﹨”划去括号中不正确的拼音或汉字。 分） （7 仿佛（fï fú） ． （弥 迷）漫 歇（xī ． 猜（测 xiē）脚 侧） （玩 默契（qì ． 顽）皮 qiâ） 阻（拦 栏）二、词语基础乐园。 （18 分） 1、比一比，再组成词语。 分） （8 抹（ 沫（ ） ） 默（ 墨（ ） ） 截（ 裁（ ） ） 施（ 拖（ ） ）2、根据意思写成语。 分） （4 （1）飞得很快。 （2）锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题 第 5 页（共 32 页）（3）集中注意力地看。 （4）形容又小又灵巧精致。 3、请写出句子中带点词语的近义词。 分） （2 （1）我们真想捉一只翠鸟来饲养。 ．． （ ） ）（2）我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。 （ ．． 4、选择正确的答案填空。 分） （2 （1） “贫穷”和“无穷无尽”中的“穷”的意思分别是（ A、穷尽 B、生活贫困，缺乏生活资料 （2）下面属于清明节习俗的一项是（ A、结伴踏青 B、包粽子 三、句子基础乐园。 （16 分） 1、按要求用带点的词语写句子练习。 （10 分） ）（2 分） 。 C、祭祖扫墓 ）和（ ） 。①有这个活跃的小生命在窗前， 是令人高兴的，仿佛触摸到了生命的欢愉。 （不 ．． 属于打比方的句子） ②翠鸟背上的羽毛仿佛浅绿色的外衣。 （属于打比方的句子） ．． ③大象嗅出了鬣狗的气味，赶忙用鼻子把娃娃拢到脚边。 （连动句式） ．． ．． ． ④我不知道它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？ ． ． ．． ⑤它一动不动地注视着泛着微波的水面。 （缩句） 2、看下图，发挥你的想像，写一句通顺连贯、形象生动的话。 分） （23、判断下列说法是否正确，对的打“√” ，错的打“×”（4 分） 。 ①《蚂蚁的救助》是要向我们表现出一种“团结互助”的精神。 ②“我小心地挑开泥土。 ”中的“挑”应该读“tiāo” 。2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题 第 6 页（共 32 页）（ （） ）③“于是我猜测，这次它大概不会回来了。 ”是一个前后矛盾的句子。 （ ④“五岁”与“午睡”的读音都是完全一样的。 四、课内阅读

空间。 （10 分） 根据课文内容填空。 （1） 《翠鸟》一文中，作者在介绍翠鸟的外形时，抓住翠鸟颜色 身材 介绍翠鸟的 了它的机灵和动作 （2） 《大象保姆》这篇课文的题目用了 我还知道 、 修辞手法。 小松鼠 五、课外阅读空间。 （14 分） 的特点，描写了翠鸟的爪子、 。 、 和 （） ）、 ；在特点时，抓住“一动也不动地等待” “贴着水面疾飞” ，表现 的修辞手法。除了这一方法，去年春天，连下了几天雨，门口的灌木丛里多了一只小松鼠。小松鼠还不会爬 树 被困在了地面上 在落叶间钻来钻去 它的妈妈在附近照看着 小松鼠不怎么怕人，也不嘴谗，只认真做着自己的事情：练习爬树。它“蹭” 地往树干上一跳，向上爬几步，过一会儿再跳下来，爬累了就在草丛里玩耍。松鼠 妈妈来了，它会过去吃奶。我坐在台阶上，它显然注意到了我的存在，时不时跳过 来盯住我看一会儿。 我拈了一片落叶，贴着地面哗哗地旋转着。这一次它被吸引住了，跑到了我跟 前，抬头看着我。我感到很惊讶，对它来说，我一定是一个陌生的庞然大物，而它 却准确地找到了我的眼睛。我轻轻地拨动着树叶，小松鼠突然做了一个让我永远不 会忘记的动作：它抬起一只前爪，搭在了我的手上。这个动作持续了一秒钟，然后 跳到了一边，大概觉得我不好玩，也不再被树叶吸引了。 松鼠能够和人亲近， 但总是为了食物，只有这只松鼠，它接近我竟是因为好奇。 1、在第一自然段的 例：我拈了一片落叶。 ．． 内加上正确的标点符号。 分） （4 2、照例子，请从短文里找出四个与例词一致的词语，书写在田字格里。 分） （43、文中说“小松鼠突然做了一个让我永远不会忘记的动作” ，这里的“动作” 指的是：2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题 第 7 页（共 32 页）（可用原文句子作答） 分） （2 4、文中说“松鼠能够和人很亲近，但总是为了食物，只有这只松鼠特别……” 这只松鼠与人亲近的原因是： 5、第二自然段主要写的是（ A 我坐在台阶上 六、习作天地（25 分） 生活中， 你最喜欢的动植物是什么呢？请你把它写出来，介绍给大家吧！要求： 内容具体，语句通顺，题目自拟，字数 300 字左右。 ）（2 分） 。 C 小松鼠练习爬树 D 小松鼠吃奶 。 分） （2B 小松鼠不怕人2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题第 8 页（共 32 页）2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题（第三单元）时量：90 分钟 得分：100 分 [温馨提示]：亲爱的同学们，轻轻地对自己说一声： “我能行” ，只要你冷静思考、沉着答卷，成功属于你！如果

你书写认真，卷面清洁，你还可以得到 2 分呢！题 号 得 分一二三四五六七卷面分总 分一、拼音、汉字基础乐园。(13 分) 1、拼一拼，写一写。 分） （8 fēn xī jì lù zhēnɡ zhào yán jiū2、填空。 分） （5 （1） “稳”用音序查字法，应先查大写字母 （2） “陷”用部首查字法，应先查部首 ，再查音节 ，再查 。画。它在字典中的解释有：①掉进（泥土等松软的物体里） ；②凹进；③陷害；④被攻破，被占领。 “大 铁牛陷在了河底的淤泥里”中的“陷”的意思是 二、词语积累基础乐园。 （20 分） 1、辨字组词。 分） （8 义（ 仪（ ） ） 状（ 壮（ ） ） 邦（ 帮（ ） ） 催（ 推（ ） ） 。 （只填序号）2、先把下面的词语补充完整，再按要求做练习。 （4+2+1 分） 议（ 狐假（ ）纷纷 ）威 造谣生（ （ ） 不（ ）不忙 ） 刻（ 奇思（ ）求剑 ）想）疲力竭怨声载（2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题第 9 页（共 32 页）（1）按要求从上面选填词语。 “ABCC”式： （2）画线词语的意思是： 5、选词填空。 分） （5 发明 发现 发生 （1）这件事 在你离开后的第二天。 （2）布斯 了世界上第一台吸尘器。 （3）那个人的儿子到田里一看， 禾苗全枯死了。 不仅……还…… 虽然……但是…… “ABAC”式的： 。（1）扫地机 使地面干净了许多， 却使旅客们浑身沾满了尘土。 （2）很多地区 城墙、房屋大量倒塌， 会死伤许多人畜。 三、句子基础乐园。 1、按要求完成下列句子练习。 （14 分） （1）他把禾苗一棵一棵往高拔。 改成“被”字句： 改成“把”字句： （2）张衡发明的地动仪，是世界上最早测定地震方位的仪器。 缩写句子： （3）用恰当的关联词语把下面两句话合并成一句。 ①那个人不下去捞宝剑。 ②他认为等船靠了岸从刻的记号处跳下去能捞到宝剑。 （4）把下面的词语重新整理成一句通顺的话。 第一 布斯 出了 台 吸尘器 研制 很快2、用带点的词语造句。 ①怀丙先生请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛陷在哪儿。 ．． ②拴铁牛的绳子越来越紧。 ． ． 四、语文实践平台（6 分） 1、仔细看右图，回答下面的问题。2013 年上期小学三年级语文三维目标检测题AB第 10 页（共 32 页）（1）中国古代的四大发明分别指的是什么？ （图中 A 指的是某一发明的发明人） 分） （4 A: B: C: D:（2）中国除了四大发明名震天下外，你还知道哪些发明也是世界闻名的？（不仅 局限于古代，至少写两个） 分） （2 五、课内阅读回顾（6 分） （1）在《揠苗助长》这个故事里，农夫的希望是禾苗快速成长，

雨丝细细的改成打比方的句子篇七
《句子》

练习一

扩句练习

一、有例句的：照样子，把句子写具体

例：江主席走火。

江主席向我们走火。

江主席迈着稳健的步伐向我们走水。

1.红旗飘扬。

4.土红画画。

5.河水流去。

二、没有例句的：扩句

人们观看演山。 工艺是班长。 大国征伐国家。 李安打碎了玻璃。 修改病句练习

方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句这这儿种情况：1．句子不完整：2．前后矛盾：3．词序颠倒；4．词语重复；5．用词不当；6．大小概念混淆：7．词语搭配不当„„

练习：在原句上修改下面的病句。

1．张明住在我家的附近周围。

2．经过老帅的帮助，有了很大的进步。

3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。

4．家长会那天，所有的家长差不多都到了。

5．老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。

6．妈妈头了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。

7．乌云和大雨从半空中倾泻下来。

8．飞机飞上了天空，离开了地面。

9．我们要养成勤俭朴素。

9.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。

10.看着这个小品，我不约而同地笑起来。

11.同学们即将终于盼到了春游的日子。 缩句练习

方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读儿遍，让学生边读边体会：句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题口。

练习：

1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2.只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的岸边。

3.邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻。

4.珍珠鸟从鸟笼里发山一种尖细又娇嫩的鸣叫。

5.山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。

6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮入盖地的珠巾。

7.片—景色秀丽的，山林中有一只美丽的鹿。

8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。

9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

10.“咚咚”的敲门声惊醒丁树上沉睡的小鸟。

练习二

一、照样子写句子。

1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“„„像„„像„„”写比喻句）

___________________________________________________________

2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。） ___________________________________________________________

3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。） ___________________________________________________________

4.霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：

“被”字句：

5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）

___________________________________________________________

6.把下面两个句子补充完整。

虽然小钱不幸得了白血病，_________________________________，真是巧合！

7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字句）

_________________________________

二、修改病句。

1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。

3.在教室里专心听教师讲课。

4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动

5. 中国是世界四大闻名古国。

6.妈妈总爱回忆过去的往事。

7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。

8.春天的兰州是一个美丽的季节。

9. 我们班被评为“先进班集体”称号。

10. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。（在原句上修改）

11. 同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。

三、扩句。

1.河水流过桥洞。

2.我们读书。

3.风吹小树。

4.我们来到沙滩上。

5.阳光照在他的脸上。

四、缩句。

1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。

3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。

4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。

7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。

9. 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

10.他激动得久久说不出话来。

五、把下面的反问句改为陈述句

1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

_______________________________________________

2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？

_______________________________________________

3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

_______________________________________________

4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ _______________________________________________

5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

_______________________________________________

6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

__________________________________________________________

7.难道你要违背人类的真理吗？

__________________________________________________________

8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

___________________________________________________________

9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

___________________________________________________________

10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？

___________________________________________________________

六、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_______________________________________________

3、我们不能做损人利己的事。

_______________________________________________

七、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

___________________________________________________________

2、柳树的枝条随风摆动。

___________________________________________________________

3、春天来了。

___________________________________________________________

4、百灵鸟在树枝叫。

___________________________________________________________

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

___________________________________________________________

6.、一排排柳树倒映在水中。

___________________________________________________________

7、桃花开了。

___________________________________________________________

8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”

___________________________________________________________

9.天上的星星在闪烁。

___________________________________________________________

八、把下列句子改成比喻句。

１.海浪激起的泡沫，美丽极了。

___________________________________________________________

２.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。

___________________________________________________________

3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。

___________________________________________________________

4.月亮升起来了，照在湖面上。

___________________________________________________________

5.迷路的小黑虫左冲右撞。

___________________________________________________________

6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。

九、将下列句子改为第三人称转述

1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

_______________________________________________

2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______________________________________________

3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” ________ _______________________________________

4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”

________ _______________________________________

雨丝细细的改成打比方的句子篇八
《2012年春小学五年级语文期末检测题》

2012年春小学五年级语文期末检测题

3） 守林工人甘于寂寞，乐于奉献，值得我们敬佩。（改成反问句） __________________________________________ 7、课文精彩回放。（2+1+1+1+2分）

（1）草船借箭》选自 ，这部小说与 、 、 并称为中国四大名著。

（2）夏天的天气真是怪，一会儿晴，一会儿雨，就像 （填歇后语）。 （3）面对生活中的挫折，我想到了普希金说过的话： 。 （4）暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是： 。

（5）在这个学期的学习中，你一定认识了许多睿智的历史人物和无私奉献的伟大英雄，你心中最崇拜的是《_________________》中的____________，因为他的品质让你明白了：____________________________________________________________________________。

同学们,在这个学期的学习中,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一

个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现。希望你的试卷有一张清秀的面孔。

一、漫步积累花园。（37分）

1、我能把下面这些字写端正，还能圈出三拼音节。（6分）

â hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ juã

2、火眼金睛。（请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。）（4分）

（1）在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（ ） （2

）那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。（ ） 3、小小法官，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”。）（

2分）

①“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（ ） ②习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ）

③我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 （ ） ④我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 （ ） 4、我的积累我看行！（6分）

(1)2012年是“龙”年，我能写出带“龙”字的成语： 、 。 (2)小明学习非常认真，我真想用 、 等四字词来形容他。

(3)描写心里恐慌的四字词有 、 、 。 (4)在困难面前，我们应该 ，不能 。 (5)描写历史故事的词语： _____________、 _____________、 _____________。 5、扁鹊急诊箱。（请你用修改符号修改下列句子。）（6分） ①上课铃声响了，同学们急忙赶快跑进教室。

②我断定明天会出太阳。

③今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

6、小小魔术师。（按要求改写句子）（6分）

1）熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（改成被字句） _________________________________________ _ 2）小强和小明一起高声唱着《我爱北京天安门》。（缩句） _________________________________________ _

二、旋转交际舞台。（4分）

小兰的父母都下岗了，为了维持生活，他们到菜市场卖菜，每天早出晚归，非常辛苦，但是没赚到多少钱，爸爸对妈妈说：“再这样下去，我们岂不是白辛苦，还是想点办法吧！”于是爸爸在枰盘上做了手脚。这一切，恰好被小兰看到了，小兰该如何劝说爸爸？爸爸听了之后又会怎样说？

三、冲浪阅读小岛。（25分）

（短文一）（11分）

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木，野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香，燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨，我打开窗子，向远处望，雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶、青翠欲滴，小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得一片片绯红的云，小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上项着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的„„„„这是一幅多么美丽的春雨图啊！ 1、照样子，写词语。（3分）

叮叮咚咚（描写声音的四字词语）： 、 、 青翠欲滴（描写绿色的四字词语）： 、 、 2、你能给这篇文章加一个标题吗？请写在短文上方的横线上。（2分）

3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把 比作了 。（2分） 4、用“ ”画出文中把河流当作人来写的句子，你也能写一个拟人句吗？（2分） 5、用双横线画出文章的中心句。（2分）

（短文二）（14分）

让别人的生命更美好

许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。

有一位当地的教(jiāo jiào)士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参．

加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。 两年之后，海蒂不幸夭折(zhã shã)。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在．

海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”

在海蒂葬(zhàng zàng)礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛．

前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何的奉献了她的所有。在场的人都为之动容。 礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供(gōng gǒng)一块良好的土．地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。

今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样！

1、给短文中的带点字画去错误的读音。（2分） 2、根据上下文理解下面的词语。（2分）

夭折： 为之动容：

2、看到短文的题目，你想提出什么有价值的问题？请你读完文章后自己回答。（1+2分） 提问： 回答： 4、这篇文章记叙了一件什么事？请你用自己的话概括一下。(2分)

_________________________________________________________________________。 5、文章第4段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个“所有”是指什么？(2分) ______________________________________________________________________________。

6、文中画线的句子一定令你有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。(3分) ____________________________________________________________________________

四、畅游习作海洋。（习作）（二选一）（30分）

1、 错怪了我

提示：在你的生活和学习中，一定做过一些事让别人误会过，回忆一下当时你心里的感受，是谁错怪了你？为什么错怪了你？请你先把题目补充完整，写一篇作文，别忘了把经过写具体。

2、人与自然息息相关，她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ 的心愿”（地球、绵江河、空气„„）为题目写一篇作文。

（以上习作内容要具体、感情要真实，老师期待着你精彩的文笔，加油哟！）。

结束语：亲爱的同学们，恭喜你已经做完了所有的题目，再仔细检查一遍，将会有更大的发现和更多收获等着你！

2012春小学语文五年级期末检测题参考答案

一、漫步积累花园。（37分） 1、噩耗 允诺 咆哮 胚胎 咀嚼

2、（1）锈 钩 烁 芒 （2）庞 竟 彬彬 礼 3、× √ × √

4、（1）龙腾虎跃 龙凤呈祥 龙飞凤舞 生龙活虎······ （2）一丝不苟 专心致志 如饥似渴 聚精会神······

（3）忐忑不安 提心吊胆 心惊胆战 惴惴不安······ （4）知难而进、迎难而上、勇往直前······ ；知难而退、望而止步······ （5）负荆请罪、程门立雪、完璧归赵······ （以上答案仅供参考，词语符合题意即可。）

5、①自相矛盾：“急忙”或“赶快”删掉其中一个即可。 ②用词不当：“断定”换为“肯定”。 ③搭配不当：“的称号”去掉。

6、①孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。 ②小强和小明一起唱歌。

③守林工人甘于寂寞，乐于奉献，难道不值得我们敬佩吗？ 7、①《三国演义》，《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》 ②孙猴子的脸——说变就变

③假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 ④风风雨雨，年年暮暮朝朝

⑤（拓展性题目，言之有理即可，略。） 二、旋转交际舞台。（4分）（答案仅供参考。）

我会说：“爸爸，请你不要这样做！做生意应当要以诚信为本，你这一次骗了一个顾客，那这个顾客或者更多的顾客岂不是也不来了吗？这样反而更加赚不到钱。古人说：‘诚信乃做人之根本 ’，爸爸，我知道您为我们付出了很大的辛苦，但我希望您能用您优秀的品行来

2、如：春雨图等，符合内容即可。

3、雨丝细细的，像花针一样 它把雨丝比作了花针；

4、河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着 拟人句：（略） 5（短文二）

1、教(jiāo jiào)士 夭折(zhã shã) 葬(zhàng zàng)礼 提供(gōng gǒng) ．．．．2、夭折：未成年就死去了。 动容：不禁在脸上表现出来。 3、略。

4、本文讲的是因主日学校太小，而导致海蒂和许多伙伴不能参加，令海蒂非常伤心，海蒂夭折后，父母发现她偷偷攒钱想让主日学校变得更大些，海蒂的行为感动了许多人，人们纷纷捐款，兴建了一座宽敞的主日学校。 5、“所有”只海蒂无私而又宽广的爱。 6、略。

四、畅游习作海洋。（习作）（二选一）（30分）、 习作一：评分细则：

（一）、符合题意的作文评分标准： 1、把题目补充完整的一分，反之扣一分。

2、记叙一次被人误会的难忘经历，字里行间要突出这次为什么会被人误会，把内容写具体，语句要通顺，感情真挚，主次分明得18分

3、在写作中要恰当运用神态、心理、动作等来描写3分，缺一项扣1分。 4、在习作中尽量做到文字优美，注重平时的积累的好词佳句的正确运用2分， 5、文中无错别字得2分，错别字每4个扣0.5分，以此类推，扣完2分为止。 6、段落格式正确2分，错一处0.5分，2分扣完为止。 7、标点符号正确2分，错2处扣0.5分，扣完为止。 （二）、离题作文的评分标准：得5分 习作二：评分细则：

（一）：符合题意的作文评分标准： 1、把题目补充完整的一分，反之扣一分。，

为我们树立好榜样吧！。” 2 、作文要围绕“爱护身边环境”的主题去写。 爸爸说：“是呀，乖女儿，你的话提醒了我，我不会再这样做了。”

评分细则：满分4分，交际内容离题扣4分；（1）交际中做到以理服人，以情感人，礼貌交际得1分；（2）抓住交际的中心，劝爸爸以诚信为本，语言得体，听了令人心服口服，可以引用诚信的名言更有说服力，得1分；（3）从爸爸的话中能看出我的劝说成功，得1分。；（4）正确使用标点符号得1分，错两处以上标点该小项不得分 三、冲浪阅读小岛。（25分） （短文一） 1、略

3、作文中心突出，内容具体，感情真实语句通顺18分

4、没错别字满分2分，错别字每4个扣0.5分，以此类推，扣完2分为止。 5、段落格式正确2分，错一处0.5分，2分扣完为止。 6、标点符号正确2分，错2处扣0.5分，扣完为止。 （二）：离题作文得5分

五、关于书写分的给分说明，满分4分： （1）书写端庄秀丽得4分（2）书写一般得3分

(3）书写较差者得2分 （4）书写潦草的扣3分，即得1分

雨丝细细的改成打比方的句子篇九
《2012年春小学五年级语文期末检测题》

2012年春小学五年级语文期末检测题

3） 守林工人甘于寂寞，乐于奉献，值得我们敬佩。（改成反问句） __________________________________________ 7、课文精彩回放。（2+1+1+1+2分）

（1）草船借箭》选自 ，这部小说与 、 、 并称为中国四大名著。

（2）夏天的天气真是怪，一会儿晴，一会儿雨，就像 （填歇后语）。 （3）面对生活中的挫折，我想到了普希金说过的话： 。 （4）暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是： 。

（5）在这个学期的学习中，你一定认识了许多睿智的历史人物和无私奉献的伟大英雄，你心中最崇拜的是《_________________》中的____________，因为他的品质让你明白了：____________________________________________________________________________。

同学们,在这个学期的学习中,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一

个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现。希望你的试卷有一张清秀的面孔。

一、漫步积累花园。（37分）

1、我能把下面这些字写端正，还能圈出三拼音节。（6分）

â hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ juã

2、火眼金睛。（请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。）（4分）

（1）在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（ ） （2

）那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。（ ） 3、小小法官，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”。）（

2分）

①“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（ ） ②习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ）

③我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 （ ） ④我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 （ ） 4、我的积累我看行！（6分）

(1)2012年是“龙”年，我能写出带“龙”字的成语： 、 。 (2)小明学习非常认真，我真想用 、 等四字词来形容他。

(3)描写心里恐慌的四字词有 、 、 。 (4)在困难面前，我们应该 ，不能 。 (5)描写历史故事的词语： _____________、 _____________、 _____________。 5、扁鹊急诊箱。（请你用修改符号修改下列句子。）（6分） ①上课铃声响了，同学们急忙赶快跑进教室。

②我断定明天会出太阳。

③今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

6、小小魔术师。（按要求改写句子）（6分）

1）熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（改成被字句） _________________________________________ _ 2）小强和小明一起高声唱着《我爱北京天安门》。（缩句） _________________________________________ _

二、旋转交际舞台。（4分）

小兰的父母都下岗了，为了维持生活，他们到菜市场卖菜，每天早出晚归，非常辛苦，但是没赚到多少钱，爸爸对妈妈说：“再这样下去，我们岂不是白辛苦，还是想点办法吧！”于是爸爸在枰盘上做了手脚。这一切，恰好被小兰看到了，小兰该如何劝说爸爸？爸爸听了之后又会怎样说？

三、冲浪阅读小岛。（25分）

（短文一）（11分）

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木，野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香，燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨，我打开窗子，向远处望，雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶、青翠欲滴，小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得一片片绯红的云，小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上项着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的„„„„这是一幅多么美丽的春雨图啊！ 1、照样子，写词语。（3分）

叮叮咚咚（描写声音的四字词语）： 、 、 青翠欲滴（描写绿色的四字词语）： 、 、 2、你能给这篇文章加一个标题吗？请写在短文上方的横线上。（2分）

3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把 比作了 。（2分） 4、用“ ”画出文中把河流当作人来写的句子，你也能写一个拟人句吗？（2分） 5、用双横线画出文章的中心句。（2分）

（短文二）（14分）

让别人的生命更美好

许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。

有一位当地的教(jiāo jiào)士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参．

加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。 两年之后，海蒂不幸夭折(zhã shã)。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在．

海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”

在海蒂葬(zhàng zàng)礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛．

前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何的奉献了她的所有。在场的人都为之动容。 礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供(gōng gǒng)一块良好的土．地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。

今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样！

1、给短文中的带点字画去错误的读音。（2分） 2、根据上下文理解下面的词语。（2分）

夭折： 为之动容：

2、看到短文的题目，你想提出什么有价值的问题？请你读完文章后自己回答。（1+2分） 提问： 回答： 4、这篇文章记叙了一件什么事？请你用自己的话概括一下。(2分)

_________________________________________________________________________。 5、文章第4段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个“所有”是指什么？(2分) ______________________________________________________________________________。

6、文中画线的句子一定令你有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。(3分) ____________________________________________________________________________

四、畅游习作海洋。（习作）（二选一）（30分）

1、 错怪了我

提示：在你的生活和学习中，一定做过一些事让别人误会过，回忆一下当时你心里的感受，是谁错怪了你？为什么错怪了你？请你先把题目补充完整，写一篇作文，别忘了把经过写具体。

2、人与自然息息相关，她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ 的心愿”（地球、绵江河、空气„„）为题目写一篇作文。

（以上习作内容要具体、感情要真实，老师期待着你精彩的文笔，加油哟！）。

结束语：亲爱的同学们，恭喜你已经做完了所有的题目，再仔细检查一遍，将会有更大的发现和更多收获等着你！

2012春小学语文五年级期末检测题参考答案

一、漫步积累花园。（37分） 1、噩耗 允诺 咆哮 胚胎 咀嚼

2、（1）锈 钩 烁 芒 （2）庞 竟 彬彬 礼 3、× √ × √

4、（1）龙腾虎跃 龙凤呈祥 龙飞凤舞 生龙活虎······ （2）一丝不苟 专心致志 如饥似渴 聚精会神······

（3）忐忑不安 提心吊胆 心惊胆战 惴惴不安······ （4）知难而进、迎难而上、勇往直前······ ；知难而退、望而止步······ （5）负荆请罪、程门立雪、完璧归赵······ （以上答案仅供参考，词语符合题意即可。）

5、①自相矛盾：“急忙”或“赶快”删掉其中一个即可。 ②用词不当：“断定”换为“肯定”。 ③搭配不当：“的称号”去掉。

6、①孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。 ②小强和小明一起唱歌。

③守林工人甘于寂寞，乐于奉献，难道不值得我们敬佩吗？ 7、①《三国演义》，《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》 ②孙猴子的脸——说变就变

③假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 ④风风雨雨，年年暮暮朝朝

⑤（拓展性题目，言之有理即可，略。） 二、旋转交际舞台。（4分）（答案仅供参考。）

我会说：“爸爸，请你不要这样做！做生意应当要以诚信为本，你这一次骗了一个顾客，那这个顾客或者更多的顾客岂不是也不来了吗？这样反而更加赚不到钱。古人说：‘诚信乃做人之根本 ’，爸爸，我知道您为我们付出了很大的辛苦，但我希望您能用您优秀的品行来

2、如：春雨图等，符合内容即可。

3、雨丝细细的，像花针一样 它把雨丝比作了花针；

4、河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着 拟人句：（略） 5（短文二）

1、教(jiāo jiào)士 夭折(zhã shã) 葬(zhàng zàng)礼 提供(gōng gǒng) ．．．．2、夭折：未成年就死去了。 动容：不禁在脸上表现出来。 3、略。

4、本文讲的是因主日学校太小，而导致海蒂和许多伙伴不能参加，令海蒂非常伤心，海蒂夭折后，父母发现她偷偷攒钱想让主日学校变得更大些，海蒂的行为感动了许多人，人们纷纷捐款，兴建了一座宽敞的主日学校。 5、“所有”只海蒂无私而又宽广的爱。 6、略。

四、畅游习作海洋。（习作）（二选一）（30分）、 习作一：评分细则：

（一）、符合题意的作文评分标准： 1、把题目补充完整的一分，反之扣一分。

2、记叙一次被人误会的难忘经历，字里行间要突出这次为什么会被人误会，把内容写具体，语句要通顺，感情真挚，主次分明得18分

3、在写作中要恰当运用神态、心理、动作等来描写3分，缺一项扣1分。 4、在习作中尽量做到文字优美，注重平时的积累的好词佳句的正确运用2分， 5、文中无错别字得2分，错别字每4个扣0.5分，以此类推，扣完2分为止。 6、段落格式正确2分，错一处0.5分，2分扣完为止。 7、标点符号正确2分，错2处扣0.5分，扣完为止。 （二）、离题作文的评分标准：得5分 习作二：评分细则：

（一）：符合题意的作文评分标准： 1、把题目补充完整的一分，反之扣一分。，

为我们树立好榜样吧！。” 2 、作文要围绕“爱护身边环境”的主题去写。 爸爸说：“是呀，乖女儿，你的话提醒了我，我不会再这样做了。”

评分细则：满分4分，交际内容离题扣4分；（1）交际中做到以理服人，以情感人，礼貌交际得1分；（2）抓住交际的中心，劝爸爸以诚信为本，语言得体，听了令人心服口服，可以引用诚信的名言更有说服力，得1分；（3）从爸爸的话中能看出我的劝说成功，得1分。；（4）正确使用标点符号得1分，错两处以上标点该小项不得分 三、冲浪阅读小岛。（25分） （短文一） 1、略

3、作文中心突出，内容具体，感情真实语句通顺18分

4、没错别字满分2分，错别字每4个扣0.5分，以此类推，扣完2分为止。 5、段落格式正确2分，错一处0.5分，2分扣完为止。 6、标点符号正确2分，错2处扣0.5分，扣完为止。 （二）：离题作文得5分

五、关于书写分的给分说明，满分4分： （1）书写端庄秀丽得4分（2）书写一般得3分

(3）书写较差者得2分 （4）书写潦草的扣3分，即得1分

雨丝细细的改成打比方的句子篇十
《2012年春小学五年级语文期末检测题》

2012年春小学五年级语文期末检测题

同学们,在这个学期的学习中,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一个

全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现。希望你的试卷有一张清秀的面孔。

一、漫步积累花园。（37分）

1、我能把下面这些字写端正，还能圈出三拼音节。（6分）

â hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ juã

2、火眼金睛。（请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。）（4分）

（1）在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（

） （2）那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。（

） 3、小小法官，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”。）（2分）

①“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（ ） ②习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ） ③我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 （ ） ④我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 （ ） 4、我的积累我看行！（6分）

(1)2012年是“龙”年，我能写出带“龙”字的成语：、 (2)小明学习非常认真，我真想用等四字词来形容他。

(3)描写心里恐慌的四字词有 (4)在困难面前，我们应该，不能 (5)描写历史故事的词语： _____________、 _____________、 _____________。 5、扁鹊急诊箱。（请你用修改符号修改下列句子。）（6分） ①上课铃声响了，同学们急忙赶快跑进教室。

②我断定明天会出太阳。

③今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

6、小小魔术师。（按要求改写句子）（6分）

1）熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（改成被字句） 2）小强和小明一起高声唱着《我爱北京天安门》。（缩句） 3） 守林工人甘于寂寞，乐于奉献，值得我们敬佩。（改成反问句） __________________________________________ 7、课文精彩回放。（2+1+1+1+2分）

（1）草船借箭》选自 ，这部小说与 、 、 并称为中国四大名著。

（2）夏天的天气真是怪，一会儿晴，一会儿雨，就像 （填歇后语）。 （3）面对生活中的挫折，我想到了普希金说过的话：

（4）暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是： 。

（5）在这个学期的学习中，你一定认识了许多睿智的历史人物和无私奉献的伟大英雄，你心中最崇拜的是《_________________》中的____________，因为他的品质让你明白了：____________________________________________________________________________。

二、旋转交际舞台。（4分）

小兰的父母都下岗了，为了维持生活，他们到菜市场卖菜，每天早出晚归，非常辛苦，但是没赚到多少钱，爸爸对妈妈说：“再这样下去，我们岂不是白辛苦，还是想点办法吧！”于是爸爸在枰盘上做了手脚。这一切，恰好被小兰看到了，小兰该如何劝说爸爸？爸爸听了之后又会怎样说？

三、冲浪阅读小岛。（25分）

（短文一）（11分）

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木，野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香，燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空

中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨，我打开窗子，向远处望，雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶、青翠欲滴，小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得一片片绯红的云，小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上项着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的…………这是一幅多么美丽的春雨图啊！ 1、照样子，写词语。（3分）

叮叮咚咚（描写声音的四字词语）： 、 、 青翠欲滴（描写绿色的四字词语）： 、 、 2、你能给这篇文章加一个标题吗？请写在短文上方的横线上。（2分）

3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（2分） 4、用“2分） 5、用双横线画出文章的中心句。（2分） （短文二）（14分）

让别人的生命更美好

许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。

有一位当地的教(jiāo jiào)士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，．

但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。

两年之后，海蒂不幸夭折(zhã shã)。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的．破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”

在海蒂葬(zhàng zàng)礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七．

分钱，然后讲了海蒂如何的奉献了她的所有。在场的人都为之动容。

礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供(gōng gǒng)一块良好的土地。他说：“只要．支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。

今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样！

1、给短文中的带点字画去错误的读音。（2分） 2、根据上下文理解下面的词语。（2分）

夭折： 为之动容：

2、看到短文的题目，你想提出什么有价值的问题？请你读完文章后自己回答。（1+2分）

提问： 回答： 4、这篇文章记叙了一件什么事？请你用自己的话概括一下。(2分)

_________________________________________________________________________。 5、文章第4段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个“所有”是指什么？(2分) ______________________________________________________________________________。

6、文中画线的句子一定令你有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。(3分) ____________________________________________________________________________

四、畅游习作海洋。（习作）（二选一）（30分）

1、

提示：在你的生活和学习中，一定做过一些事让别人误会过，回忆一下当时你心里的感受，是谁错怪了你？为什么错怪了你？请你先把题目补充完整，写一篇作文，别忘了把经过写具体。

2、人与自然息息相关，她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ 的心愿”（地球、绵江河、空气……）为题目写一篇作文。

（以上习作内容要具体、感情要真实，老师期待着你精彩的文笔，加油哟！）。

结束语：亲爱的同学们，恭喜你已经做完了所有的题目，再仔细检查一遍，将会有更大的发现和更多收获等着你！

2012春小学语文五年级期末检测题参考答案

一、漫步积累花园。（37分） 1、噩耗 允诺 咆哮 胚胎 咀嚼

2、（1）锈 钩 烁 芒 （2）庞 竟 彬彬 礼 3、× √ × √

4、（1）龙腾虎跃 龙凤呈祥 龙飞凤舞 生龙活虎······ （2）一丝不苟 专心致志 如饥似渴 聚精会神······

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