郁闷诗句

导读：　郁闷诗句篇一《形容心情郁闷的句子》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《郁闷诗句》，供大家学习参考。

郁闷诗句篇一
《形容心情郁闷的句子》

形容心情郁闷的句子淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化.

我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……

多谢你的绝情，让我学会死心……

你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼……

当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么?我好希望你会听见， 因为爱你我让你走了……

我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己……

不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债!

脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到.

分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过.不可以做敌人.因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人.

有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过.

爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有.只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的.

时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己.

哀莫过于心不死。

爱那么短，遗忘那么长。

彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。

等待，是一生最初的苍老。

感情的戏，我没演技。

回得了过去，回不了当初。

经不住似水流年，逃不过此间少年。

看着别人的故事，流着自己的眼泪。

离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福?

没有什么过不去，只是再也回不去。

那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。

你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

郁闷诗句篇二
《经典的一些诗句》

1、少小离家老大回，安能辨我是雄雌。（苦命的人儿，这些年你都经历了什么？） 2、红酥手，黄藤酒，两个黄鹂鸣翠柳。长亭外，古道边，一行白鹭上青天。（如此意境,只有汉语做得到）3、夜深忽梦少年事，惟梦闲人不梦君。（跟此人有仇啊？）4、借问酒家何处是，姑苏城外寒山寺。（不许瞎说！）5、洛阳亲友如相问，轻舟已过万重山，（欠人钱了？跑得够快的啊！） 6、爷娘闻女来，举身赴清池；阿姊闻妹来，自挂东南枝。小弟闻姊来，琵琶声停欲语迟。（这位姑娘，你人品真差） 7、在天愿作比翼鸟，大难临头各自飞。（你俩真配……） 8、美人卷珠帘，万径人踪灭。两岸猿声啼不住，惊起蛙声一片。（这还是美人吗？！） 9、劝君更尽一杯酒，从此萧郎是路人。（这么绝情？） 10、一朝被蛇咬，处处闻啼鸟。（这个很内涵） 11、遥想公谨当年，小乔初嫁了，使我不得开心颜！（爱人结婚了， 新郎不是你） 12、垂死病中惊坐起，笑问客从何处来（装病？回光返照？） 13、车辚辚，马萧萧，二月春风似剪刀。（贾府组织春游？） 14、满堂花醉三千客，更无一人是知音。（天才都是孤独的） 15、垂死病中惊坐起，夜深还过女嫱来。（死性不改）16、踏破铁鞋无觅处，那人却在灯火阑珊处。（你该庆幸还是郁闷？） 17、问君能有几多愁，别是一番滋味在心头。（这究竟是不是原配啊？） 18、飞流直下三千尺，不及汪伦送我情。（汪伦跳崖了？） 20、路漫漫其修远兮，壮士一去兮不复返！（工整啊） 21、江州司马青衫湿，宣城太守知不知。（有JQ） 22、后宫佳丽三千人，铁杵磨成绣花针。（写实派） 24、问世间情为何物，两岸猿声啼不住。（悲情的猿） 28、桃花潭水深千尺，温泉水滑洗凝脂。（姑娘小心溺水） 29、人生得意须尽欢，从此君王不早朝。（你个昏君！）

郁闷诗句篇三
《优美诗句》

人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。2、你的未来在不远处，我的未来却阑珊处，你很灿烂我很灰暗，无论怎样，但影响不了我对你的祝福，亲爱的，恋你爱你的心永不改变。3、如果说曾经的不经意，让我们擦身而过，允许我请求老天再次眷顾，让你回头的时候能看到一直守护着你左右的我，为了爱，一直在等待，一直在徘徊……4、一心一意爱着你，一天一天想着你，一点一点疼着你，一夜一夜梦着你，一滴一滴恋着你，一遍一遍念着你，一世一世陪着你，一字一字祝福你！ 5、折只弯弯的纸船，装满我的思念，乘着如水的月光，飘到你的床前，愿这弯弯的纸船，停泊在你的枕边，让我的思念与祝福，守护着你的睡眠！6、就让我出门被雨浇好了，就让我买方便面不带调料包好了，就让我被你的不理不睬折磨死好了！7、葡萄很酸么？苹果很甜么？我们的感情很淡么？发个短信很难么？你不知道我在想你么？还好意思往下看么？你就不会回个信息么？想我一下也行呀！8、我不会说甜言蜜语，那太轻浮，根本配不上你的美丽；我不会说花言巧语，那太幼稚，根本配不上你的才气；对你的爱只有一句，爱你爱的死心塌地！1、年轻只有一次，青春不能重来。所以要百无禁忌、潇洒颠覆全世界—— 搞怪要彻底，破坏要有力，闯祸走专利，装乖走绝技，整人靠天份，被整看缘分。1.钟表，可以回到起点，却已不是昨天。2.使人成熟的是经历，而不是岁月。3.少一点预设的期待，那份对人的关怀便会更自在。4.有一种伤叫悲伤，是睫毛再也承受不住泪球的重，轻轻碰到就会滴落。5.互相尊重是第一种美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。6.流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。 7.人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。8.爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！9.你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。 10.铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。11.低头要有勇气，抬头要有底气。12.每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。13.真坏人并不可怕，可怕的是假好人。14.忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。15.叹气是浪费时间的事情，哭泣是浪

费力气的行径。16.不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。17.就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。18.绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。19.人生的冷暖取决于心灵的温度。20.如果真诚是一种伤害，请选择谎言；如果谎言是一种伤害，请选择沉默；如果沉默是一种伤害，请选择离开。21.让未来过去，让过去过去。22.当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。、爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。5、爱情是块砖，婚姻是座山，砖不在多，有一块就灵；山不再高，守一生就行。6、生活，是用来经营的，而不是用来计较的。感情，是用来维系的，而不是用来考验的。7、两个之间的感情就像织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长，拆除的时候只要轻轻一拉！1、相爱是一种很美好的感觉，与你相识、相知、相爱成就了这种美好，我深爱你和感谢你！愿与你携手一生，相恋、相伴、相守一辈子！2、陪你来寻觅孤单的勇气，陪你来承受分开的痛悲，在心中你我的天地，是永远挚爱不抛弃，期待明日再紧紧靠一起。3、有一些人，有些感情，错过了一次，也许就会错过这整整的一生；一直爱下去，就算和你没有结果，我还是喜欢你，不能错过你。4、当你出现在我面前时，真想紧紧地抱住你，让你感觉到我因爱你而加快的心跳。5、天若有情天亦老，对你思念心中绕，愿和你做比翼鸟，双宿双飞筑爱巢。深深爱意似火烧，真挚情意不动摇，甜蜜岁岁又年年，幸福幕幕又朝朝！6、亲爱的，请你扔个硬币问问上帝，我爱不爱你。不管是正面反面，都是代表我爱你。7、想你时，一切美好；你那甜甜的笑容似春风一般，时刻挑逗着我的心；想你的日子，一刻也未停留，甚至是在梦中，犹然。很想对你大喊一声：我真的很爱你！8、无数个思念你的夜晚，想起与你难忘的夜晚，我祈求流星，让我下世能够与你相遇，相爱，直至天荒地老！9、我以痴心，静待你芳心，海枯石烂我不会死心；别叫我伤心，你是我甜心，希望我真心，融化你铁心。10、有些话不得不对你说，长得美不是你的错，但你让我魂牵梦绕就是你不对了，且你至今尚未批准我想你，我郑重向你提出申请：你的家务我能否全承包了11、我的心情：看你，是我一天最享受的事；盼你、想你、爱你是我一辈子都要做的事！12、但愿你知道，有个人时时关怀着

你，有个人时时惦念着你。像星光闪闪的，是你含笑传情的眼睛。它缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。1、爱你是我一生无悔的决定，漫天星星都是我注视你的眼睛。我最爱是你，你也是我维一的爱！520，我要向你说我爱你！2、520，我想跟你说：爱是缘分，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺！3、今天是网络情人节5月20日，我要跟你说：初恋是雾，你是雾中的玫瑰，隔着青纱看你，叫我心醉！！！4、5月20日我爱你不断，好希望陪着你一直到老，让你做我手心里的宝。5、有一种默契叫做心照不宣，有一种感觉叫做妙不可言，有一种幸福叫做有你相伴，有一个我爱的人会把它看完。6、爱你一万年-夸张，爱你五千年-无望，爱你一千年-荒唐，爱你一百年-太长，接连爱你70年-只要我身体健康，这是我最希望做的。7、爱你不是目的，爱你是我的自然反应！爱你不是目的，目的是爱你一辈子！今天是5月20日，三个字送给你：我爱你。8、静静的夜里，一个人偷偷想你，已成为我最隐秘的快乐。好几次梦中有你，我便贪恋着不想起床，放纵自己恣意占有你的似水柔情。9、每一天都为你心跳，每一刻都被你感动，每一秒都为你担心。有你的世界美丽非常，有你作伴的时间幸福甜蜜。亲爱的，我爱你。10、我爱你，知道情人节我想吃什么吗？煮你，炒你，清蒸你；烤你，焖你，红烧你；炸你，煎你，凉拌你！1、有人告诉我，给最有才，最善良，最健康，最诚实的人发短信是最高尚的事，思来想去，这个人非你莫属，假如你也有同感，那就请回我一个吧！2、考考你，有人中大奖了，打一首歌名，《恭喜发财》？不对！再想想，《财神到》？也不对！告诉你吧，是《可惜不是你》！ 3、钱算什么东西，它买得来你我之间的友情吗，买不来的，所以今晚我要请你吃饭，记住带上钱，让我帮你处理掉它。4、昨夜朋友思无数，思来想去，唯有你最酷，梦里寻你千百度，暮然回首，你却仍被栓在人家驴棚深处，残酷！残酷！读完信息息怒！5、人贵在有自知自明，知足常乐。是鱼儿，就快乐地畅游水中。鸟儿，就骄傲地翱翔天空。是牛儿，就辛勤地耕地干活。猪儿，就乖乖地吃饱喝足。嗨，说你呢，记住没？6、见你，是我心动的开始；爱上你，是我幸福的选择；拥有你，是我最珍贵的财富；走上红毯，是我最大的梦想。遗憾的是…我发错人了 7、不因换季不想你，不因忙碌疏远你，更不因时间的冲洗淡忘你。包月短信用不完了，就给你发发短信，问

候加忽悠送给你。！8、如果我有一双翅膀，我会飞到天涯尽头看落日余晖，我会飞到大洋彼岸看朝霞满天，我会飞向宇宙鸟瞰星球；如果你也有一双翅膀，我会对你说：你是个鸟人！9、每个城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你，思念是一种果实，甜中带酸，盛产在夜里，满满的回忆，带着不确定的心情想你想你，很想扁你！10、绿皮的叫西瓜，黄皮的叫南瓜，白色的叫梨瓜，长长的那是丝瓜，吃起来比较苦的叫苦瓜，甜的呢就叫它甜瓜，看短信的叫傻瓜，看完笑了的那是大傻瓜。2、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。3、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。4、人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。5、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。6、对已经改过、忏悔的人，我们不能再给予第二次责难。7、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，不要无谓压抑自己。8、受到再大的打击，只要生命还在，请相信每天的太阳都是新的。9、我们不小心跌倒时，不要急著爬起来，既然已经摔倒了，就在原地享受一下摔倒的滋味。10、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。11、放弃哲理：放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的才叫执着。12、不管多大多老，不管家人朋友怎幺催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。13、安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的、纯洁无染的。它就是全神贯注、觉察力、爱和最高的智慧。1、一屋不扫何以扫天下，一己不周何谈顾及他人。照顾自己周到一点，爱好自己才能爱别人，朋友不在身边的时候，记得好好照顾自己，远方的我永远思念祝福你！2、开心合不上嘴，快乐从头到尾。工作轻松不累，烦恼日渐颓废。爱情幸福甜美，生活让人陶醉。收入翻番加倍，天天交到好运。平安加上后缀，健康与你相随！3、当你工作很累，你学习很累，你生活很累，你需要进入一片青葱须弥的精神花园放松疲劳的心灵，喝一杯绿茶，看一篇短信，希望我的祝福能让你放松心情，不再压抑。4、夏天百花争艳，又有凉风吹向你。心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿你：晨有清逸，暮有闲悠，梦随心动，心随梦求，祝福你夏日心情

舒畅！5、爱上一个人也许只需要一分钟，但忘记一个人却需要用一生！看完这条信息也许只要一分钟，但我对你的祝福将会陪你一生！6、幸福指南：身体好，记性差，一生快乐；度量大，胆子小，一生平安；付出多，索求少，一生幸福。钱多不如心安，眼明不如心亮！朋友，祝你幸福！ 7、青春是打开就合不上的书；人生是踏上了就回不了头的路；爱情是放下了就收不回的赌注；生活是升起了就拨不开的迷雾；而朋友是找到了就舍不得丢的宝库！9、酒，少喝开胃；事，少管心慰；烟，不愁养肺；话，少说避绯；朋友，因为各自奔忙而少了联络，彼此理解最可贵！注意身体哦！10、天蓝蓝，太阳火，没有凉风热的慌；天色黑，路长长，蚊子嗡嗡心里烦；送你凉风，送你蚊香，愿你夏天开开心心，惬惬意意，清清爽爽！ 11、心态要好，非诚勿扰，起床要早，多跳多跑，烦恼会少，郁闷会倒，快乐放大，悲伤缩小，做事要巧，费力减少，朋友是宝，拽紧抓牢。愿你天天惬意，时时都好！12、工作别太疲惫，心情别太郁闷，夏天多喝点水，周末多多聚会，友情最为珍贵，朋友真心相对，生活添点趣味，天天快乐相随！祝你每天愉快！1、地理老师问：河水往哪里流啊？一学生猛站起来唱到：大河向东流啊！老师没理会他接着说：天上有多少颗星星阿？那学生又唱到：天上的星星参北斗阿！老师气急：你给我滚出去！学生：说走咱就走阿！老师无奈：你有病吧？学生：你有我有全都有阿！老师：你再唱一句试试！学生：路见不平一生吼阿！老师：你信不信我奏你？学生：该出手时就出手阿！老师怒：我让你退学！学生：风风火火闯九洲阿！5、你有点灵气，我有点傻气；你有点秀气，我有点土气；你有点香气，我有点烟气；如果你生气，我不会发脾气。6、知道我现在最想做什么事吗？就是把你拉到卧室，关上灯，拉上窗帘，把你按在床上，蒙到被窝里对你说：我的手表是夜光的。8 3岁的小儿子看着穿迷你裙的妈妈：你真性感！妈妈：说什么呢？谁教的？欠揍啊！5岁的大儿子冲着弟弟说：嘿嘿，我跟你说过多少遍了？别招惹有夫之妇！9、天涯何处无芳草，要找别在单位找。本来数量就不多，何况质量也不好！一杯两杯大步走，三杯四杯扶墙走，五杯六杯墙走我不走，喝上一斤妹妹抱我走！10、昨天我和朋友打了个赌，我说：世界上没有比猪还笨的了。结果，我输了……就是因为你的存在！1、给你一个笑脸，让你心情不赖；给你一个问候，让你心潮澎湃；给你一个祝福，让你快乐开怀

郁闷诗句篇四
《诗句·集锦》

[pre]夜雨寄北 作者:【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【七绝】 类别：【未知】 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【注解】： 1、巴山：在今四川省南江县以北。 2、共翦西窗烛：翦同剪；在西窗下共剪烛蕊。 3、却话：重头谈起。 【韵译】： 你问我回家的日子，我尚未定归期； 今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。 何时你我重新聚首，共剪西窗烛花； 再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。 ———————————————————————— 下面有赏析，有时间就看看吧。 评析】： ��这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。 ��有人考证，以为此诗是作者于大中五年（851）七月至九月间入东川节度使柳中郢梓州幕府时作。其时义山妻王氏已殁（王氏殁于大中五年夏秋间）。为此，以为此诗是寄给长安友人。但义山入梓幕，与其妻仙逝，均在大中五年夏秋之际，即使王氏仙逝居先，义山诗作在后，在当时交通阻塞和信息不灵的时代，也是完全可能的。 就诗的内容看，按“寄内”解，便情思委曲，悱恻缠绵；作“寄北”看，便嫌细腻恬淡，未免纤弱。 --引自"超纯斋诗词"bookbest.163.net 翻译、评析：刘建勋 -------------------------------------- 这首诗，《万首唐人绝句》题作《夜雨寄内》，“内”就是“内人”—妻子：现传李诗各本题作《夜雨寄北》，“北”就是北方的人，可以指妻子，也可以指朋友。有人经过考证，认为它作于作者的妻子王氏去世之后，因而不是“寄内”诗，而是写赠长安友人的。但从诗的内容看，按“寄内”理解，似乎更确切一些。 第一句一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。翻译一下，那就是：“你问我回家的日期；唉，回家的日期嘛，还没个准儿啊！”其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。接下去，写了此时的眼前景：“巴山夜雨涨秋池”，那已经跃然纸上的羁旅之愁与不得归之苦，便与夜雨交织，绵绵密密，淅淅沥沥，涨满秋池，弥漫于巴山的夜空。然而此愁此苦，只是借眼前景而自然显现；作者并没有说什么愁，诉什么苦，却从这眼前景生发开去，驰骋想象，另辟新境，表达了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的愿望。其构思之奇，真有点出人意外。然而设身处地，又觉得情真意切，字字如从肺腑中自然流出。“何当”（何时能够）这个表示愿望的词儿，是从“君问归期未有期”的现实中

迸发出来的；“共剪……”、“却话……”，乃是由当前苦况所激发的对于未来欢乐的憧憬。盼望归后“共剪西窗烛”，则此时思归之切，不言可知。盼望他日与妻子团聚，“却话巴山夜雨时”，则此时“独听巴山夜雨”而无人共语，也不言可知。独剪残烛，夜深不寐，在淅淅沥沥的巴山秋雨声中阅读妻子询问归期的信，而归期无准，其心境之郁闷、孤寂，是不难想见的。作者却跨越这一切去写未来，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。于是，未来的乐，自然反衬出今夜的苦；而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料，增添了重聚时的乐。四句诗，明白如话，却何等曲折，何等深婉，何等含蓄隽永，余味无穷！ 姚培谦在《李义山诗集笺》中评《夜雨寄北》说：“‘料得闺中夜深坐，多应说着远行人’（白居易《邯郸冬至夜思家》），是魂飞到家里去。此诗则又预飞到归家后也，奇绝！”这看法是不错的，但只说了一半。实际上是：那“魂”“预飞到归家后”，又飞回归家前的羁旅之地，打了个来回。而这个来回，既包含空间的往复对照，又体现时间的回环对比。桂馥在《札朴》卷六里说：“眼前景反作后日怀想，此意更深。”这着重空间方面而言，指的是此地（巴山）、彼地（西窗）、此地（巴山）的往复对照。徐德泓在《李义山诗疏》里说：“翻从他日而话今宵，则此时羁情，不写而自深矣。”这着重时间方面而言，指的是今宵、他日、今宵的回环对比。在前人的诗作中，写身在此地而想彼地之思此地者，不乏其例；写时当今日而想他日之忆今日者，为数更多。但把二者统一起来，虚实相生，情景交融，构成如此完美的意境，却不能不归功于李商隐既善于借鉴前人的艺术经验，又勇于进行新的探索，发挥独创精神。 上述艺术构思的独创性又体现于章法结构的独创性。“期”字两见，而一为妻问，一为己答；妻问促其早归，己答叹其归期无准。“巴山夜雨”重出，而一为客中实景，紧承己答；一为归后谈助，遥应妻问。而以“何当”介乎其间，承前启后，化实为虚，开拓出一片想象境界，使时间与空间的回环对照融合无间。近体诗，一般是要避免字面重复的，这首诗却有意打破常规，“期”字的两见，特别是“巴山夜雨”的重出，正好构成了音调与章法的回环往复之妙，恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美，达到了内容与形式的完美结合。宋人王安石《与宝觉宿龙华院》云：“与公京口水云间，问月‘何时照我还？’邂逅我还（回还之还）还（还又之还）问月：‘何时照我宿钟山？’”杨万里《听雨》云：“归舟昔岁

宿严陵，雨打疏篷听到明。昨夜茅檐疏雨作，梦中唤作打篷声。”这两首诗俊爽明快，各有新意，但在构思谋篇方面受《夜雨寄北》的启发，也是显而易见的。 [/pre][点击查看全文] 点击数 ( 49 ) | 评论数 ( 0 ) | 2009-06-08 17:02关于描写水果的诗句 [pre]《葡萄》——唐·唐彦谦金谷风露凉，绿珠醉初醒。珠帐夜不收，月明堕清影。《赋枣》——宋·王安石种桃昔所传，种枣予所欲。在实为美果，论材又良木。余甘入邻家，尚得馋妇逐。况余秋盘中，快噉取餍足。风包堕朱缯，日颗皱红玉。贽享古已然，豳诗自宜录。沔怀青齐间，万树荫平陆。谁云食之昏，匿知乃成俗。广庭觞圣寿，以此参肴蔌。愿比赤心投，皇明傥予烛。《白樱桃》——唐·于邺（一作韦庄诗）王母阶前种几株，水晶帘内看如无。只应汉武金盘上，泻得珊珊白露珠。《恩赐樱桃分寄朝士（在岐下）》——唐·韩偓未许莺偷出汉宫，上林初进半金笼。蔗浆自透银杯冷，朱实相辉玉碗红。俱有乱离终日恨，贵将滋味片时同。霜威食檗应难近，宜在纱窗绣户中。《樱桃》——宋·陈与义四月江南黄鸟肥，樱桃满市粲朝晖。赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥。《和裴杰秀才新樱桃》——唐·杜牧新果真琼液，未应宴紫兰。圆疑窃龙颔，色已夺鸡冠。远火微微辨，繁星历历看。茂先知味好，曼倩恨偷难。忍用烹騂酪，从将玩玉盘。流年如可驻，何必九华丹。《樱桃》——唐·张祜石榴未拆梅犹小，爱此山花四五株。斜日庭前风袅袅，碧油千片漏红珠。《谢杨尚书惠樱桃》——唐·卢延让满合虚红怕动摇，尚书知重赐樱桃。揉蓝尚带新鲜叶，泼血犹残旧折条。万颗真珠轻触破，一团甘露软含消。春来老病尤珍荷，并食中肠似火烧。《乞樱桃》——唐·齐己去年曾赋此花诗，几听南园烂熟时。嚼破红香堪换骨，摘残丹颗欲烧枝。流莺偷啄心应醉，行客潜窥眼亦痴。闻说张筵就珠树，任从攀折半离披。《吴樱桃》——唐·白居易含桃最说出东吴，香色鲜浓气味殊。洽恰举头千万颗，婆娑拂面两三株。鸟偷飞处衔将火，人摘争时蹋破珠。可惜风吹兼雨打，明朝后日即应无。《和王维敕赐百官樱桃》——唐·崔兴宗未央朝谒正逶迤，天上樱桃锡此时。朱实初传九华殿，繁花旧杂万年枝。未胜晏子江南橘，莫比潘家大谷梨。闻道令人好颜色，神农本草自应知。《石榴》——唐·无名氏蝉啸秋云槐叶齐，石榴香老庭枝低。流霞色染紫罂粟，黄蜡纸苞红瓠犀。玉刻冰壶含露湿，斒斑似带湘娥泣。萧娘初嫁嗜甘酸，嚼破水精千万粒。《石榴》——唐·李商隐榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。可羡瑶池碧桃

树，碧桃红颊一千年。《宴山亭·赋杨梅》——元·张雨鹤顶朱圆，丰肌粟聚，宝叶揉蓝初洗。亲翦翠柯，远赠筠笼，脉脉红泉流齿。骨换丹砂，笑尚带、儒酸风味。谁记。曾问谱西泠，绿阴青子。君家几度尊前，摘天上繁星，伴人同醉。纤手素盘，历乱殷红，浮沉半壶脂水。珍果同时，惟醉写、来禽青李。争似。为越女、吴姬染指。《项里观杨梅》——宋·陆游山中户户作梅忙，火齐骊珠入帝乡。细织筠笼相映发，华清虚说荔枝筐。《或遗木瓜有双实者香甚戏作》——宋·陆游宣城绣瓜有奇香，偶得并蔕置枕傍。六根互用亦何常？我以鼻嗅代舌尝。 [/pre][点击查看全文] 点击数 ( 1327 ) | 评论数 ( 0 ) | 2009-06-06 14:04描写山水的诗 [pre]王维：终南山 太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。 孟郊：游终南山 南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。到此悔读书，朝朝近浮名。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 山行--- 唐朝杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家. 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 古风----李白 西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。 《望岳》---杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》) 国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》) 西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清（李白；古风） 山高月小，水落石出。 陆游《后赤壁赋》 夕阳山外山，春水渡边渡。（一个对联） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （李白《望庐山瀑布》） 百川沸腾，山冢碎甭。高谷为岸，深谷为陵。 （《诗经》） 江流天地外，山色有中无. （王维 《汉江临泛》） 晋·陶渊明： 采菊东篱下，悠然见南山。 宋·郭熙： 春山淡冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡 唐·司空图： 逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山 宋·苏轼： 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 唐·王维： 江流天地外，山色有无中。 唐·韩愈： 江作青罗带，山如碧玉簪。 唐·李白： 庐山东南五老峰，青山削出金芙蓉。九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。 唐·张锡： 山之妙在峰回路转，水之妙在风起波生。

唐·李白： 泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。 元·张养浩： 云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下 夜渡湘水 孟浩然 客舟贪利涉，暗里渡湘川。 露气闻芳杜，歌声识采莲。 榜人投岸火，渔子宿潭烟。 行侣时相问，浔阳何处边。 问淮水 白居易 自嗟名利客，扰扰在人间。 何事长淮水，东流亦不闲？ 渌水曲 李白 渌水明秋日。 南湖采白苹。 荷花娇欲语。 愁杀荡舟人。 春水 杜甫 三月桃花浪，江流复旧痕。朝来没沙尾，碧色动柴门。 接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。 诗中水 1.白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》) 2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》) 3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) 5.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》) 6.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里《小池》) 7.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》) 8.所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》) 9.水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》) 10.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡《竹枝词） [/pre][点击查看全文] 点击数 ( 102 ) | 评论数 ( 0 ) | 2009-06-06 14:01描写动物的古诗 [pre]卖骆马 唐 白居易 五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。 项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。白马 【唐】杜甫 白马东北来，空鞍贯双箭。 可怜马上郎，意气今谁见。 近时主将戮，中夜商於战。 丧乱死多门，呜呼泪如霰。 咏马 【唐】韩琮 曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。 金埒未登嘶若是，盐车犹驾瘦何惊。 难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。 早晚飞黄引同皂，碧云天上作鸾鸣。 骢马 【唐】霍总 青骊八尺高，侠客倚雄豪。踏雪生珠汗，障泥护锦袍。 路傍看骤影，鞍底卷旋毛。岂独连钱贵，酬恩更代劳。 白马 【唐】贾至 白马紫连钱，嘶鸣丹阙前。闻珂自蹀躞，不要下金鞭。 紫骝马 【唐】李白 紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。临流不肯渡，似惜锦障泥。 白雪关山远，黄云海戍迷。挥鞭万里去，安得念春闺。 咏马 【唐】杨师道 宝马权奇出未央，雕鞍照曜紫金装。 春草初生驰上苑，秋风欲动戏长杨。 鸣珂屡度章台侧，细蹀经向濯龙傍。 徒令汉将连年去，宛城今已献名王。 白马 【唐】翁绶 渥洼龙种雪霜同，毛骨天生胆气雄。 金埒乍调光照地，玉关初别远嘶风。 花明锦襜垂杨下，露湿朱缨细草中。 一夜羽书催转战，紫髯骑出佩騂弓。 老马 【唐】姚合 卧来扶不起，唯向主人嘶。惆怅东郊道，秋来雨作泥。 浴

郁闷诗句篇五
《一些诗句》

回 答 卑鄙是卑鄙者的通行证， 高尚是高尚者的墓志铭。 看吧，在那镀金的天空中， 飘满了死者的弯曲的倒影。 冰川纪过去了 为什么到处都是冰凌。 好望角发现了， 为什么死海里千帆相竞? 我来到这个世界上， 只带着纸、绳索和身影， 为了在审判之前 宣读那被判决了的声音： 告诉你吧，世界， 我--不--相--信! 纵使你脚下有一千名挑战者， 那就把我算做第一千零一名。 我不相信天是蓝的； 我不相信雷的回声； 我不相信梦是假的； 我不相信死无报应。 如果海洋注定要决堤， 就让所有的苦水都注入我心中； 如果陆地注定要上升， 就让人类重新选择生存的峰顶。 新的转机和闪闪的星斗， 正在缀满没有遮拦的天空， 那是五千年的象形文字， 那是未来人们凝视的眼睛.古 寺 消失的钟声 结成蛛网，在裂缝的柱子里 扩散成一圈圈年轮 没有记忆，石头 空阔的山谷里传播回声的 石头，没有记忆 当小路绕开这里的时候 龙和怪鸟也飞走了 从房檐上带走喑哑的铃铛 荒草一年一度 生长，那么漠然 不在乎它们屈从的主人 是僧侣的布鞋，还是风 石碑残缺，上面的文字已经磨损 仿佛只有在一场大火之中 才能辨认，也许 会随着一道生者的目光 乌龟在泥土中复活 驮着沉重的秘密，爬出门坎 彗 星 回来，或永远走开 别这样站在门口 如同一尊石像 用并不期待的回答的目光 谈论我们之间的一切 其实难以想象的 并不是黑暗，而是早晨 灯光将怎样延续下去 或许有彗星出现 拖曳着废墟中的瓦砾 和失败者的名字 让它们闪光、燃烧、化为灰烬 回来，我们重建家园 或永远走开，像彗星那样 灿烂而冷若冰霜 摈弃黑暗，又沉溺于黑暗中 穿过连接两上夜晚的白色走廊 在回声四声山谷里 你独自歌唱 宣 告 ——献给遇罗克 也许最后的时刻到了， 我没有留下遗嘱 只留下笔，给我母亲 我并不是英雄 在没有英雄的年代里 我只想做一个人 宁静的地平线 分开了生者和死者的行列 我只有选择天空 决不跪在地上 以显出刽子手们的高大 好阻挡那自由的风 从星星的弹孔中 将流出血红的黎明 迷 途 沿着鸽子的哨音 我寻找着你 高高的森林挡住了天空 小路上 一颗迷途的蒲公英 把我引向蓝灰色的湖泊 在微微摇晃的倒影中 我找到了你 那深不可测的眼睛 与纸垂直的方向 与纸垂直的方向上你握着 一缕早晨的烟墓地上一棵安静的树 天空正在卧室中醒来 女孩们反对着光的狂怒

的茎 一枚白昼的核桃销毁了大脑的罪证 四季酒精持续头疼 握紧了大海灿烂餐桌上的叉子 世界把自己的眼睛送进嘴里 是一首从未写完的诗 与纸垂直的刚刚被一块墓碑写着 被地板上的河流流过 血液钉成一架双脚冻僵的梯子 被搬进抢购腐朽的拥挤队伍 又是一个早晨保持钟表的冷酷 垂直坠毁街头说 这还不是最后的一次你还没落到纸上 秋 天 黑夜是凝滞的岁月， 岁月是流动的黑夜。 你停在门口， 回过头，递给我短短的一瞥。 这就是离别吗? 难道一切都将被忘却? 像绚丽的秋天过去， 到处要蒙上冷漠的白雪。 我珍爱果实， 但也不畏惧这空旷的拒绝。 只要心灵饮着热血， 未来就没有凋残的季节! 秋风摇荡繁星， --哦，那是永恒在天空书写； 是的，一瞥就尽够了， 我已该深深把你感谢。 写于1978年至1979年之间 镜 倘若现实能够从幻像开始 玻璃就是唯一的风景 门开着水银的瀑布声 白昼弯曲后 与黑夜结盟的另一个白昼 从睫毛开始月下 鹅卵石有淡黄的借据般的光泽 房间里的房间 拍卖无声进行 眼睛和半身像交换刻毒的愿望 蚂蚁爬过嘴角细碎的皱纹 野草横生 为皮肤和泥土深处那同一副枯骨 追逐像准备冬眠的蛇 血是萧瑟的红叶林 每照亮一次就死亡一次 玻璃的沼泽水银的稍纵即逝的飞鸟； 俯身之际脸僵硬成石 岁月布下迷宫让自己失传 我们在地平线下漂流 圆睁开眼 如鱼的四肢互相纠缠 穿过桥洞世界高悬在头上 谁窥见自己 谁就得悲惨地诞生 位置 孩子们来了 拉着年轻母亲的手 穿过灰色的庭院 孩子们来了 眼睛在小槐树的青色衬裙间 像被风吹落的 透明的雨滴 幽静地向我凝望 燕子喳喳地在我身边盘旋...... 我固定在这里 已经千年 在中国 古老的郁城 我像一个人那样站着 粗壮的肩膀，昂起的头颅 面对无边无际的金黄色的土地 我被固定在这里 山峰似的一动不动 墓碑似的一动不动 记录下民族的痛苦和生命 沉默 岩石坚硬的心 孤独地思考 黑洞洞的嘴唇张开着 朝太阳发出无声的叫喊 也许，我就应当这样 给孩子们 讲讲故事 遥远的童话 我该怎样为无数明媚的记忆欢笑 金子的光辉、玉石的光辉、丝绸一样的柔软的光辉 照耀我的诞生 勤劳的手、华贵的牡丹和窈窕的飞檐环绕着我 仪仗、匾额、荣华者的名字环绕着我 许许多多庙堂、辉煌的钟声在我耳畔长鸣 我的身影拂过原野和山峦、河流和春天 在祖先居住的穹庐旁，撒下 星星点点翡翠似的城市和村庄

火光一闪一闪抹红了我的脸，铁犁和瓷器 发出清脆的声响，音乐、诗 在节日，织满天空 我该怎样为明媚的记忆欢笑 在那青春的日子，我曾俯瞰世界 紫色的葡萄，像夜晚，从西方飘来 垂落在喧闹的大街上，每滴汁液是一颗星 嵌进铜镜，辉映出我的面容 我的心像黎明时开放的大地和海洋 驼铃、壁画似的帆从我身边出发 到遥远的地方，叩响金币似的太阳 在我诞生的时候 我欢笑、甚至 朝那些炫耀着釉彩的宫殿、血红色的 墙，那一个世纪、又一个世纪枕在香案上 享受甜蜜梦境的人们 灼热而赤诚地歌唱 却没有想到 为什么珍珠和汗水都向地方流去 --向一座座饱满而空旷的陵墓流去 为什么在颤抖的黄昏 那个农家姑娘徘徊在河岸 明澈的瞳孔里却溢出这么多忧郁和悲哀呵...... 终于，硝烟和火从封闭的庄院里燃起 从北方，那苍茫无边的群山与平原之间 响起了马蹄，厮杀和哭嚎 纷乱的旗帜在我周围变幻、像云朵 像一片片在逃难中破碎的衣裳 我看到黄河急急忙忙地奔走 被月光铺成一道银白色的挽联 哀悼着历史，哀悼着沉默 而我所熟悉的街道、人群、喧闹哪儿去了呢 我所思念的七叶树、新鲜的青草 和桥下潺潺的溪水哪儿去了呢 只在卖花老汉流出的血凝固在我的灵魂里 只有烧焦的房屋、瓦砾堆、废墟 在弥漫风沙中渐渐沉没 变成梦、变成荒原 痛苦 漫长的岁月里 我像一个人那样站立着 像成千上万被鞭子驱使的农民中的一个 畜生似的，被牵到这北方来的士卒中的一个 寒冷的风撕裂了我的皮肤 夜晚窒息着我的呼吸 我被迫站在这里 守卫天空、守卫大地 守卫着自己被践踏、被凌辱的命运 在我遥远的家乡 那一小片田园荒芜了，年轻的妻子 倚在倾斜的竹篱旁 那样的黯淡，那样的凋残 一群群蜘蛛在她绝望的目光中结网 旷野、道路 伸向使人伤心的冬天 和泪水像雨天一样飞落的夏天 伸向我的母亲深深抠进泥土的手指 绿荧荧的，比飘游的磷火更阴森的豺狼的眼睛 我的动作被剥夺了 我的声音被剥夺了 浓重的乌云，从天空落下 写满一道道不容反抗的旨意 写满代替思考的许诺、空空洞洞的 希望，当死亡走过时，捐税般 勒索着明天 我的命运呵、你的哭泣吧!你流血吧 我像一个人那样站立着 却不能像一个人那样生活 连影子都不属于自己 民族的悲剧 奔跑呵、奔跑呵、奔跑呵、奔跑呵、 浑身颤栗的土地，赤裸臂膀的土地 激荡起锄头、刀剑、阳光 像密林里冲出的野兽 像荒原上喷吐的烈火 一排又一排不肯屈服的山脉、雄壮地

朝天空显示紫色的地方，江河 更加疯涌地汹狂 呼喊呵，呼喊呵，呼喊呵，呼喊呵 涂满鲜血的战鼓、涨饱力量的战鼓 用风暴和海洋的节奏 摇撼一座座石墙和古堡 五颜六色的旗帜在尘埃里招展 草原，湖泊升起千千万万颗星辰 像无数战死者没有合上的眼睛 那威武而晶莹的灵魂呵 看着胜利、看着秋天 看着满山遍野金黄色的野菊花 我是这队伍中一名英勇的战士 我的身躯、铭刻着 千百年的苦难、不屈和尊严 哪怕厚重的城门紧咬着生锈的牙齿 哪怕道路上布满荆棘和深渊 我有脚步踏过天空--云梯 从腐烂的城垛上 擎起的红缨和早晨 无边无际的向我展开的世界呵 无穷无尽的向我沸腾的人群呵 那么多笑容--男人的、女人的 兄弟们的、伙伴们的像我的父亲一样 在垄沟的皱纹间抖动着 像我的妻子一样在丝线似的睫毛下闪耀的 甚至在我的仇敌脸上挤出的 笑容呵，和醉人的美酒一同斟满 和祭坛上庄严的烟缕、钟声 一同融进另一片黄昏 一次又一次，我留在这里 望着复归沉寂的苍老的大地 望着我的低垂的手掌，被犁杖、刀柄 磨得粗硬的黄土高原和华北平原 我的肩头：秦岭和太行山 望着吱吱作响的独轮车、扁担 怎样在我心上压出一道道伤口，迷茫的 情歌飘荡着，乌云似的 遮住我的眼睛，而我们的兄弟们呵 骑在水牛背上，依旧那样悠然自得 仿佛什么事情也不曾发生过 我留在这里，悲愤地望着这一切 我的心在汩汩地淌血 一次又一次，已经千年 在中国，古老的都城 黑夜围绕着我，泥泞围绕着我 我被叛卖，我被欺骗 我被夸耀和隔绝着 与民族的灾难一起，与贫穷、麻木一起 固定在这里 陷入沉思 思想者 我常常凝神倾听远方传来的声音 闪闪烁烁、枯叶、白雪 在悠长的梦境中飘落 我常常向雨后游来的彩虹 寻找长城的影子、骄傲和慰藉 但咆哮的风却告诉我更多崩塌的故事 --碎裂的泥沙、石块、淤塞了 运河，我的血管不再跳动 我的喉咙不再歌唱 我被自己所铸造的牢笼禁锢着 几千年的历史，沉重地压在肩上 沉重得像一块铅，我的灵魂 在有毒的寂寞中枯萎 灰色的庭院呵 寥落、空旷 燕子们的栖息、飞翔的地方...... 我感到羞愧 面对这无边无际的金黄色土地 面对每天亲吻我的太阳 手指般的，雕刻出美丽的山川的光 面对一年一度在春风里开始飘动的 柳丝和头发，项链似的 树枝上的成熟的果实 我感到羞愧 祖先从埋葬他们尸骨的草丛中 忧郁地注视着我 成队的面孔，那曾经用鲜血 赋予我光辉的人们注视着我 甚至当孩子

们来到我面前 当花朵般柔软的小手信任地抚摸 眸子纯净得像四月的湖 我感到羞愧 我的心被大洋彼岸的浪花激动着 被翅膀、闪电和手中升起的星群激动着 可我却不能飞上天空、像自由的鸟 和昔日从沙漠中走来的人们 欢聚到一起 我的心在郁闷中焦急地颤栗 就让我渴望、折磨和梦想变成力量吧 像积聚着激流的冰层，在太阳下 投射出奔放的热情 我像一个人那样站在这里，一个 经历过无数痛苦、死亡而依然倔强挺立的人 粗壮的肩膀、昂起的头颅 就让我最终把这铸造恶梦的牢笼摧毁吧 把历史的阴影，战斗者的姿态 像夜晚和黎明的那样连接在一起 像一分钟一分钟增长的树木、绿荫、森林 我的青春将这样重新发芽 我的兄弟们呵，让代表死亡的沉默永久的消失吧 像覆盖大地的雪--我的歌声 将和排成"人"字的大雁并肩飞回 和所有的人一起，走向光明 我将托起孩子们 高高地、高高地、在太阳上欢笑...... 诺日朗 诺日朗：藏语；男神。四川著名风景区九寨沟有一座瀑布，地处川、甘交界高原区，有一座雪山以此命名。 一 日潮 高原如猛虎，焚烧于激流暴跳的万物的海滨 哦，只有光，落日浑圆地向你们泛滥，大地悬挂 在空中 强盗的帆向手臂张开，岩石向胸脯，苍鹰向心...... 牧羊人的孤独被无边起伏的灌木所吞噬 经幡飞扬，那凄厉的信仰，悠悠凌驾于蔚蓝之上 你们此刻为哪一片白云的消逝而默哀呢 在岁月脚下匍匐，忍受黄昏的驱使 成千上万座墓碑像犁一样抛锚在荒野尽头 互相遗弃，永远遗弃：把青铜还给土、让鲜血生锈 你们仍然朝每一阵雷霆倾泻着泪水吗 西风一年一度从沙砾深处唤醒淘金者的命运 栈道崩塌了，峭壁无路可走，石孔的日晷是黑的 而古代女巫的天空再次裸露七朵莲花之谜 哦，光，神圣的红釉，火的崇拜的舞蹈 洗涤呻吟的温柔，赋予苍穹一个破碎陶罐的宁静 你们终于被如此巨大的一瞬震撼了么 --太阳等着，为陨落的劫难，欢喜若狂 二 黄金树 我是瀑布的神，我是雪山的神 高大、雄健、主宰新月 成为所有江河的唯一首领 雀鸟在我胸前安家 浓郁的丛林遮盖着 那通往秘密池塘的小径 我的奔放像大群刚刚成年的牡鹿 欲望像三月 聚集起骚动中的力量 我是金黄色的树 收获黄金的树， 热情的挑逗来自深渊 毫不理睬周围怯懦者的箴言 直到我的波涛把它充满 流浪的女性，水面闪烁的女性 谁是那迫使我啜饮的唯一的女性呢 我的目光克制住夜 十二支长号克制住番石榴花的风 我来到这个地方，没有阴影 触摸过的每

郁闷诗句篇六
《古诗欣赏》

古诗鉴赏专题复习学案

备课:王冬 审核:李翔

第一课时

复习内容：1、明确考点，有的放矢。

2、明确各个考点的具体考查内容。

3、从古诗的题材内容入手，储备诗歌鉴赏的相关知识。

具体步骤：

古诗鉴赏考什么？

教育部编制的高考《考试大纲》和广东省制定的《考试大纲》在“古诗文阅读”中的具体要求是①鉴赏文学作品（此处指诗词曲）的形象、语言和表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度。

根据这两个要求，古诗词鉴赏的具体考查内容有：理解诗歌内容、鉴赏诗歌形象、鉴赏语言、理解作者的思想感情、鉴赏诗歌的表达技巧。

一、古诗分类

分清诗歌题材内容,可以很好地帮助我们大致推断人物形象或诗中所用意象的作用，以及了解作者的思想感情。古诗词根据内容可大体分为:山水田园诗、边塞军旅诗、咏物言志诗、赠友送别诗、怀古咏史诗、羁旅行役诗。

（一）山水田园诗

特点：①以描写为主（包括写景、写人、写场景,常用“白描”的手法）

②景中寄寓着诗人的情感。

山水田园诗中的思想情感类型：①对现实不满，寄情山水。

②流露隐逸避世之情。

③寄寓诗人生活的感悟。

④表明对恬淡闲适生活的向往。

⑤表达热爱大自然的美好情趣。

考题回放：

（2006年北京卷）阅读下面这首诗，完成后面问题。

移居（其二）

陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。

农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。

此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。

注释： ①将：岂。②纪：经营。

（2）本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣

是怎样表现的？

分析：这是一首田园诗，最明显的特点，是诗人注意选取农村生活中有典型意义的场面和细

节进行描写，比如：登高赋诗、斟酒品尝、躬耕农田、披衣相访。这些生活场面，构成了一个完整的统一体，充分表现了农村的自由自在的生活气氛。

答案：第一问：表现了一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。第二

问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六句对具体生活情景的白描表现出来的。

方法点拨：只要断定这是一首山水田园诗，就务必注意①意象（由意象到意境，再到作者

情感）②“描写”的运用（包括“衬托”、“白描”、“虚实相生”、“正面描写”“侧

面描写”等）。③要掌握几个术语：融情于景、情景交融。

练习链接：《突破2008》P116《饮酒》、P117《游山西村》

（二）边塞军旅诗

思想内容分类：①反映边塞的山川景物和风土人情。

②表现从军边塞、杀敌报国的意志和豪情。

③讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神。

④抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想。

⑤描写将士和亲人相互思念的深沉情感。

⑥讽刺并劝谏拓土开边、穷兵默武的统治者。

考题回放：

（2004年江苏卷）阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分)

征人怨 柳中庸

岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。

(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。

(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。

分析：第一问可从两个方面考虑：一是富有边塞特征的地名或景观，如金河、青冢、黑山、

玉关；二是内容，从题目就可看出诗歌是写征人的戍边生活的。第二问实际上是分析

诗人如何写“怨”的。诗人的高明之处在于通篇没直接写“怨”字，但句句都有“怨

情”，全诗四句，一句一景，表面上似乎不相属，实际上都统一于“征人”的形象，

要回答这一问题，抓住与边塞有关的地名和战争用的器物，是关键之一；抓住“复”、“与”等虚字，是关键之二；抓住“岁岁”、“朝朝”等重叠词，是关键之三；抓住

“归”、“绕”等动词，是关键之四，之后展开联想。

答案：①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。②怨

年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。

（2007年山东卷）阅读下面这首清诗，回答问题（8分）

出关①

徐兰

凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼。

马后桃花马前雪， 出关争得不回头?

[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。

（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。

分析：要读懂这句诗的含义，必须弄清诗中两个意象的作用，此处“桃花”是不可能出现在

边塞的，而边塞特有的是“雪”，此处把两个分属两地的景物放在一处写，很明显是

通过虚实结合，进行对比。再从“马后”“马前”，联系题目“出关”，可以明白“桃

花”象征了家乡的温馨生活，而“雪”象征了边塞的冷清生活。

答案：①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对

比鲜明。②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象

征意义，蕴含了思乡的情感。

方法点拨：

①要弄清边塞诗词的立意，深挖它含蓄的主旨，从总体上对作品进行把握。（特别说明:欣赏边塞诗,一定要注意了解背景,知人论世.一般说来,盛唐时期,人们认为出征远戍是

光荣的,因此这个时期的边塞诗,格调高昂,充满了报国的雄心壮志。而到宋代，诗人流露出的多是报国无门的愤懑。）

②弄清景物描写与所抒之情的关系。（要特别注意诗中反映边塞特色的意象，有的需要 弄清其象征意义。如：关山、戍楼、旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火、羌笛、 胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等）

③要弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写。（对于战争，绝大多数诗人都采用侧面描 写，这就要抓住与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等； 还要抓住与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、 玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等， 然后展开丰富的联想，进行深入的揣摩。）

练习链接：《突破2008》P100《马诗》

（三）咏物言志诗

特点：托物言志。

判断咏物诗的方法：咏物诗一般以所咏之物为题，有时加上一个“咏”字。

考题回放：

（2007年重庆重庆卷）阅读下面两首诗，然后回答问题。(6分)

海棠 (宋)苏轼 惜牡丹花 (唐)白居易

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

[注]崇光：美艳的光彩。

(1)苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?

(2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同? 分析：鉴赏咏物诗，一般按照“所咏物的特点----作者的情感----表现手法”这一流程进行，

因此，首先要弄清诗中物象的特点（包括外在的特点和内在品质），苏轼的《海棠》前二句“袅袅”写出海棠婀娜的情态，“崇光”写出了海棠的外型光彩明艳，“香雾”写出了海棠香气袭人，至于“东风”、“空蒙”“月转廊”点明了海棠所处的环境是在东风月色中。后二句的“花睡去”、“红妆”用了拟人的修辞手法虚写海棠的神态。“恐”、“照”写出了作者对海棠的喜爱、珍惜。

答案：(1)前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美；后二句

用了拟人手法，以花比人。

(2)苏诗爱花之盛开，白诗惜花之将谢。

方法点拨：1、首先，要抓住所咏之物的特征，然后想想这些些特征可以和哪些品质、精神

联系起来。（注意诗中对这一“物”的描写，然后从中概括出其特征）

2、其次，要体味作者的思想感情。（所借之物，既是作者的理想、旨趣、节操的

化身，更是作品主旨和形象的载体。）

3、第三，要分析咏物诗的写作技巧。手法不同，往往能反映出所咏之物与诗人

自我形象事例的深浅程度。

相关术语：托物言志（指抒发情感而言）、象征（指表现手法）、比喻、拟人（指修辞方法） 练习链接：《突破2008》P100《孤雁》、《墨池》、P111《咏柳》

第二课时

（四） 怀古咏史诗

特点：①、借古伤今、借古讽今；②、诗歌有着极强的现实针对性；③、诗歌里面的“人、

事、景、物”，只是作者抒发感慨、寄寓自己对历史的思索的“传媒”和宣泄物而已。

（因此，鉴赏这类诗重点应落在“借古”而“讽今”和“伤今”上。）

判断怀古诗的方法：内容多写古人往事，且多用典故，手法委婉，在诗题中往往含有“咏史”、

“怀古”、“览古”等字样，有的干脆以历史地域以历史地域或人物为题。

考题回放：

（2007年湖北湖北卷）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）

华清宫 吴融

四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。

绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。

过华清宫 李约

君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。

玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。

（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作

简要说明。（4分）

（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）

分析：怀古诗中的写景是为了抒情，最常用的手法是“对比”，以达到或借古讽今，或感叹

兴衰等目的。这两首诗，分别从“惟此”和“惟有”看出对比的手法。

答案：（1）两首诗都应用了对比（或对照、映衬）手法（2分） ‚第一首宫内宫外（或

空间）对比：宫外飞血阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春。（1分）第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）

（2）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分）第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）

方法点拨：

1、首先，要弄清史实，知人论世。

2、其次，要体会作者的意图及思想感情。（诗家怀古咏史，大致有三种情况：一是对历史理性的冷静的剖析，二是感慨个人的身世，三是把史实和现实联在一起，或缅怀前贤，表达敬仰，或类比对比，寄托伤感，或借古讽今，哀叹兴衰，或总结经验，以古谏今等。）

3、再次，要分析写法，把握表达技巧。

练习链接：《突破2008》P117《赤壁》

（五）赠友送别诗

特点：内容一般表现朋友之间的挚爱深情，离情别绪。或留恋，或安慰，或嘱咐，或祝愿；

有伤感，有期待等。这类诗歌大多缠绵凄切（但也例外）。这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。以婉约派词人、诗人写的较多。

考题回放：

（2007年江苏卷）阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)

鹧鸪天•送 人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！

（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法?

分析：对照送别诗中常见的情感，从这两句诗中可读出一种“不舍”之情，从“水送无穷树”

“云埋一半山”又可看出朋友此去是山长水远，作者的情感已从这两句写景中流露出

来，即寓情于景。

答案：翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程

迷茫的郁闷之情。

抒情或寓情于景。

（2）这首词以“送人”为题, 下片写出了哪两层新意?

分析：题干中已暗示，这首词在下片写出了两层“新意”，既是新意，就意味着不流俗于一

般的送别诗只是抒发离愁别绪，这里只要读懂下片中的两句，就不难看出两层新意分别是对友人的安慰劝勉和嘱咐。

答案：不应把离别（相聚）视为人间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险

恶得多。

方法点拨：

1、首先要正确理解诗中的情感内容（特别提示：不是所有的送别诗都表达一种凄切的离情别绪，有的刚好相反，显得潇洒、豁达，要注意辨别清楚）。

2、其次要掌握诗中情感的表达方式。（主要看抒情方式，分为直接抒情和间接抒情两种。直接抒情即“直抒胸臆”，间接抒情有多种形式：以喻显情、借景抒情、借酒抒情、借事抒情） 练习链接：《突破2008》P116《送杜少府之任蜀州》

（六）羁旅行役诗

内容：是流浪他乡的诗人通过眼见耳闻而触发的对遥远故乡的眺望，对家乡的憧憬 常用表现手法：借景抒情、直抒胸臆、主客移位

考题回放

（2004年全国卷） 秋 思

张籍

洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。

王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?

答案：诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作

者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。

（2004年浙江卷） 菩萨蛮 李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。

⑵关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。 你的看法如何?请简要说明理由。（4分）

答案：游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼

望自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。

思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。

二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。

方法点拨：1、作者写了哪些景？借此抒发了怎样的“心中情”？（多为思乡怀人之情）

2、这类诗在感情的抒发上有何特点？（有的诗是直接说自己思乡怀人，但有诗

郁闷诗句篇七
《可爱的中国古诗乱对》

1、少小离家老大回，安能辨我是雄雌。（苦命的人儿，这些年你都经历了什么？）

2、红酥手，黄藤酒，两个黄鹂鸣翠柳。长亭外，古道边，一行白鹭上青天。（如此意境,只有汉语做得到）

3、夜深忽梦少年事，惟梦闲人不梦君。（跟此人有仇啊？）

4、借问酒家何处有，姑苏城外寒山寺。（不许瞎说！）

5、洛阳亲友如相问，轻舟已过万重山，（欠人钱了？跑得够快的啊！）

6、爷娘闻女来，举身赴清池；阿姊闻妹来，自挂东南枝。小弟闻姊来，琵琶声停欲语迟。（这位姑娘，你人品真差）

7、在天愿作比翼鸟，大难临头各自飞。（你俩真配„„）

8、美人卷珠帘，万径人踪灭。两岸猿声啼不住，惊起蛙声一片。（这还是美人吗？！）

9、劝君更尽一杯酒，从此萧郎是路人。（这么绝情？）

10、一朝被蛇咬，处处闻啼鸟。（这个很内涵）

11、遥想公谨当年，小乔初嫁了，使我不得开心颜！（爱人结婚了， 新郎不是你）

12、垂死病中惊坐起，笑问客从何处来（装病？回光返照？）

13、车辚辚，马萧萧，二月春风似剪刀。（贾府组织春游？）

14、满堂花醉三千客，更无一人是知音。（天才都是孤独的）

15、垂死病中惊坐起，夜深还过女嫱来。（死性不改）

16、踏破铁鞋无觅处，那人却在灯火阑珊处。（你该庆幸还是郁闷？）

17、问君能有几多愁，别是一番滋味在心头。（这究竟是不是原配啊？）

18、飞流直下三千尺，不及汪伦送我情。（汪伦跳崖了？）

19、醒时同交欢，儿女忽成行。（因果关系） 20、路漫漫其修远兮，壮士一去兮不复返！（工整啊） 21、江州司马青衫湿，宣城太守知不知。（有JQ） 22、后宫佳丽三千人，铁杵磨成绣花针。（写实派） 23、天苍苍，野茫茫，一树梨花压海棠。（春光乍泄„„） 24、问世间情为何物，两岸猿声啼不住。（悲情的猿） 25、春宵一刻值千金，绝知此事要躬行。（干巴爹 Vs, 压灭跌） 26、床前明月光，对影成三人。（只可意会不可以言传） 27、天子呼来不上船，芙蓉帐暖度春宵。（好大的胆子） 28、桃花潭水深千尺，温泉水滑洗凝脂。（姑娘小心溺水） 29、人生得意须尽欢，从此君王不早朝。（你个昏君！）

30、朕与先生解战袍，芙蓉帐暖度春宵 。（腐！！）

编后语：绝吧！流传百世的经典诗句被改版的更为“经典”。在看这些经典之作的同时真的赞叹这些人撰改的如此厉害，又如此引人发笑。在大家乐过之后，大家的感想是如何呢？

最好不相见，便可不相恋。最好不相知，便可不相思。最好不相伴，便可不相欠。最好不相惜，便可不相忆。最好不相爱，便可不相弃。最好不相对，便可不相会。最好不相误，便可不相负。最好不相许，便可不相续。但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思。

郁闷诗句篇八
《古诗》

《别董大》教学设计

学习目标:

1．学会“曛”这个生字。

2．理解重点词语及诗句的意思。

3．品味语言，读中悟情。掌握学习古诗词的方法，学以致用。

4．有感情的朗读，并能熟读成诵。

教学重难点：

掌握学习古诗词的方法，学以致用，品味诗境，读中悟情。 教学课时：1课时

教学过程：

一、读懂诗题，了解背景

1．创设情境，从歌曲《送别》之中感受作者离愁别绪导入。

2．生读题，再读，读懂题目，读出感情。

3．了解背景，介绍高适和董大。

二、读通读顺，整体把握

1先读读这首诗，注意读准诗中的生字，把诗读通读顺。

2.指名读。

3.师指导学习生字“曛”的读音及字义字形。

4.齐读这首诗。

5．回忆学习古诗的方法，引导自学。

我们学习一首古诗，除了会读以外，还需要知道什么？

怎样知道诗的意思？（借助注释，联系上下诗句、结合背景资料、查字典等等）

6．学生用学习古诗词的方法自学，读懂词语，用自己的话说说这首诗大概讲的意思，同桌合作学习。

7、学生自学，师巡视指导。

8．学生交流重点词语的理解。点拨：黄云：当时他们分别是在塞外，那里大部分都是沙漠，黄沙飞扬，以至于云都成了黄色的了；与“曛”联系起来即曛黄，指夕阳西下时天色昏黄。“千里”是不是就是一千里？联系学过的诗句理解是虚指，很多，满天。 “莫愁”的意思是不要忧愁。 “知己”知音，赏识你的人。古人常用到这个“君”，与你是有区别的，您。这里指谁？董大。

理解了重点词语后，学生试着用自己的话说一说诗的大概意思。

9．理解了诗句的意思后，再读这首诗。

10．指导读好节奏停顿，出示画好节奏的诗，再指名读。

三、反复品读，入境悟情

（一）品读第一二句诗。

1．师导，利用多媒体感受诗境。

2．找出诗中写景的两句诗，读──”千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”。

3．再找出这两句诗中的一些描写景物的词语。用笔画出来（学生画──黄云、白日、北风、雁、雪。）（板书：景）

4．感受“黄云、白日、北风、雁、雪”这几种景物构成的画面。（生谈：凄凉悲苦）把感受带入诗中，读出自己的感觉。

5．自由读。

6．提名读。师评价指导。

7．再引导学生用心感受诗情。说说听到了什么？看到了什么？ （生谈）

结合学生发言引导学生有感情读

8．面对此情此景，董大这时的心情是怎样的呢？诗中哪个字写出了他此时的心情？用笔把这个字圈出来。

9．（板书：愁）。“愁”。这是怎样的愁？难道这别”愁”仅仅只是来自于眼前这凄凉的景吗？会愁什么？请同学们再读读这首诗，看看你又能发现什么？（生在读时提示：可以联系背景资料和第三句“莫愁前路无知己”来体会）

10．再引导生体会这个“曛”另外一层意思。

（二）品读第三四句诗。

1．引出诗句：读──莫愁前路无知己，天下谁人不识君！（板书：莫愁）

3．“天下谁人不识君！”这是怎样的一个君啊？再说董大，并利用古琴片段激发谈话。此刻，你想对这位前途迷茫的董大说什么话呢？

4．学生回答后随机评点并引导并让学生读相关诗句。

是啊，让我们这样安慰董大，齐读──莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

5．假如你就是董大，此时，你的心情怎样？（充满自信，心情变开朗。）

6．再看题目，别董大，此刻，别去的是什么？留下的是什么？（别去的是愁，留下的是情，是昂扬豪壮的情啊！）（板书：情）

（三）回复全诗，朗读提升。

1．现在我们再看这别时的路，你看到的是怎样的前路？

你觉得应该怎样读整首诗。（指导总结前两句读出凄凉悲苦，后两句读出昂扬豪壮。）全班练读

2．指名个别读。师点评，再提名读。

3．生再有感情齐读。

4．体会诗人的人生态度？（乐观的人生态度，豁达的心胸，对友人的真情）

5．自己练习背一背这首诗。（指2-3人背。）

四、总结全诗

记住这激励人生的千古佳句：──莫愁前路无知己，天下谁人不识君！

板书设计：

别董大

（唐·高适）

愁 景

莫愁 情

《乡村四月》教案

知识技能目标：

1、会读写“蚕”“桑”两个生字。

2、能有感情地朗诵、熟练地背诵诗歌，并能准确无误地默写。

3、能领会诗的意思。

4、积累其他描写田园风光的诗句。

德育目标：

通过本诗的教学，让学生热爱富有情趣的乡村。

美育目标：

通过对本诗的阅读，使学生从中感受到乡村田园风光的美丽。 重点难点：领会诗歌第一、二句的诗意。

教师准备：课件

学生准备：收集相关资料。

教学过程：

郁闷诗句篇九
《古诗赏析》

古诗欣赏

25、杜甫以诗为画之作——《绝句》：

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【理解】：春天暖烘烘的太阳普照大地，山河一片秀丽景象，春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化，土地湿润，燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。

诗句一开始，就从大处着笔，描绘出在初春灿烂的阳光照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景。第二句诗人进一步以和煦的春风、初放的百花、如茵的芳草来展现明媚的大好春光。第三句诗人选择初春最常见、也最具特征的动态景物来勾画。第四句是勾勒静态景物。从景物的描写来看，这一句和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。三、四两句又以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与

一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明、生意勃发、具有美感的初春景物图。

44、蜂 罗隐

不论平地与山尖， 无限风光尽被占。

采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？

[注释] 1、山尖：山峰。

无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？

[简析]

蜂与蝶在诗人词客笔下，成为风韵的象征。然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同 ，它是为酿蜜而劳苦一生，贡献甚多而享受甚少。诗人罗隐着眼于这一点，写出这样一则寄慨遥深的诗的“动物故事”。 这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。

28、《江雪》 唐·柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

1．这是柳宗元被贬到永州之后写的诗，借寒江独钓的渔翁，抒发自己孤独郁闷的心情。

2．绝：无，没有。人踪：人的踪迹。灭：消失，没有了

3．千山鸟飞绝：千山万岭不见飞鸟的踪影。

4．万径：虚指，指千万条路。

5．人踪灭，没有人的踪影。

6．孤：孤零零。

7. 舟：小船。

8. 蓑笠(suō lì)：（蓑笠和斗笠 “蓑” 的意思是古代用来防雨的衣服；“笠” 的意思是古代用来防雨的帽子。）

【理解】

基本：四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船上,有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。

升华：四周的山连绵起伏，空旷的，没有了飞鸟的鸣叫和踪影，所有穿梭在山内外的小路上没有了人的行踪，只有在那宽广平静的江上，一个披着蓑戴着笠的老渔翁，一个人坐在孤零零的船上独自垂钓。

简析

柳宗元的山水诗，大多描写比较幽僻清冷的境界，借以抒发自己遭受迫害被贬的抑郁悲愤之情。这首诗描绘了一幅渔翁寒江独钓图，表达了诗人永贞革新失败后，虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。

开头两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写雪景，“千山”“万径”都是夸张语。山中本应有鸟，路上本应有人；但却“鸟飞绝”“人踪灭”。诗人用飞鸟远遁、行人绝迹的景象渲染出一个荒寒寂寞的境界，虽未直接用“雪”字，但读者似乎已经见到了铺天盖地的大雪，已感觉到了凛冽逼人的寒气。这正是当时严酷的政治环境的折射。

三、四两句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，刻画了一个寒江独钓的渔翁形象，在漫天大雪，几乎没有任何生命的地方，有一条孤单的小船，船上有位渔翁，身披蓑衣，独自在大雪纷飞的江面上垂钓。这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照，曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。

32、塞下曲 [1]唐·卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

注释

1、塞下曲：古时边塞的一种军歌。

2、月黑：没有月光。

3、单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。

4、遁：逃走。

5、将：率领。

6、轻骑：轻装快速的骑兵。

7、逐：追赶。

译文

夜静月黑雁群飞得很高，

单于趁黑夜悄悄地逃窜。

正要带领轻骑兵去追赶，

大雪纷飞落满身上弓刀。[1]

《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。

诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。

“单于夜遁逃”，敌人夜间行动，并非率兵来袭，而是借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定，判断明确，充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念，令读者为之振奋。

后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；不仅仅因为轻骑快捷，同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。

最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。

33、望洞庭 唐-刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

刘禹锡（772－842），字梦得，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。

1.洞庭——洞庭湖，在湖南省北部，长江南岸。湖中有不少小山，最有名的是君山。

2.潭面——湖面。潭，水很深的湖。

3.色——一作“翠”。

4.青螺——青绿色的螺壳。螺是一种软件小动物，体外有螺旋形硬壳。 秋夜是最晴朗的，秋月是最皎洁的，秋水是最平静的。诗人这次来观赏洞庭湖的风光，正是在一个清秋月夜，而且是水面无风的时候。可以想象，呈现在他面前的，会是怎样一片宁静、和谐的湖光月色了。所以诗人情不自禁地说：这很像是还没磨光的镜面啊！古代没有玻璃，镜子是用青铜铸的，磨光以后才能照人。未磨的镜面，平而不滑，明而不亮，朦朦胧胧，用来形容月夜湖光，真是恰到好处。

诗人又将视线移向远方：洞庭湖心，青山一点，那就是自古闻名的君山了。这么苍翠，这么小巧，蹲在皓月清辉的水面上，正好似白银盘里的一只小青螺呢！

这首山水小诗的妙处，全在于几个生动的比喻。它们不但表现了月下洞庭的迷人景色，而且人对面映衬出诗人自己的形象：浩瀚无边的洞庭湖，在诗人眼里不过是一面铜镜，一具银盘，美而神秘的君山，不过是一只小小的螺壳。如果不是站得高、看得远，如果没有宽广阔大的胸怀，要这样视大为小，举重若轻，那是不可能的。

郁闷诗句篇十
《诗歌》

相关热词搜索：形容心情郁闷的诗句 郁闷的诗句 表达心情郁闷的诗句