追忆父亲的句子

导读：　追忆父亲的句子篇一《回忆我的父亲阅读答案》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《追忆父亲的句子》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

追忆父亲的句子篇一
《回忆我的父亲阅读答案》

回忆我的父亲

对儿时的我来说，父亲是个严肃而遥远的人。在印象中，父亲言语不多，也不爱逗孩子们笑。所以，在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。

虽然来台湾多年，但是父亲一直不变的，是那满口的乡音。因此，我们的家庭有一个奇怪的现象，就是孩子们跟爸爸讲四川话，跟妈妈和兄弟姐妹讲普通话。所以，一直到现在，我依然可以讲出很多四川话。听到川音，还觉得分外熟悉亲切。

我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受，当我逐渐成年的时候，发现他也有他的“爱的语言”。比如他经常趁出门散步的时候，叫我一起出门上学，这样，我们就可以一起走一小段路，这几乎是我们唯一的独处时间。现在想想，父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里，以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。

但是父亲总是说到做到，对孩子们的承诺从未食言。有一次，父亲突发奇想给我出了一道他自认为非常难的数学题，他觉得我肯定答不出来，说如果我做出来，他马上把他的派克金笔送给我。我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题，需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形，没想到年幼的我三下五除二，不到两分钟就摆好了。父亲“喜出望外”，立即把派克金笔交到我的手里，要知道，那时候，派克金笔是连大人也少有的贵重物品。

父亲虽然沉默寡言，但是内心一直藏着对中国的大爱，这是我后来才了解到的，他当年为官一场，却又厌恶官场作风，到台湾之后，一直致力于写作。 父亲最宠爱五姐。他过世以后，五姐非常悲痛，专门写文章追忆他。她说，“爸爸来台湾，祖母留在大陆，是他一生最大的遗憾。”从小，爸爸教她的第一首诗是“清明时节雨纷纷”。小时候过年的对联，爸爸就写“时时勤秣马，年年望还乡”。

父亲的中国情结像一条无声的溪流，注入了我的价值观。不知不觉中，当我的人生需要做一些选择时，这些理念影响了我。而这些都是我成年以后逐渐理解的。在父亲的书房里，父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法，上面的字苍劲而从容：

有容德乃大，无求品自高。

我知道，这是父亲一生的写照。

13.文段回忆了与父亲有关的哪几件事？（4分）

14.从文中我们可以看出，作者给我们展示了一位怎样的父亲？（2分）

15.联系文中多次提到“父亲沉默寡言”，说说文中画线句中“太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。”与前文哪句话相照应？（2分）

16.结尾提到钱穆先生的书法，有什么作用？（3分）

17.古往今来，人们歌颂母亲的诗句很多，如“慈母手中线，游子身上衣”，可是歌颂父爱的却很少。请你依据本文表现出的伟大而厚重的父爱，在例句后面写两个连贯的歌颂父爱的句子。（2分）

例：父爱如大海，让我领略了它的浩瀚与深邃；

， ；

， 。

参考答案：

13.父亲满口乡音；父亲有自己“爱的语言”；父亲信守承诺；父亲有很多的中国情结。

14.作者为我们展示了一位严肃、冷静、沉默寡言却深爱子女、热爱祖国的父亲形象。

15.与第一段中“在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。”相照应。

16.进一步突出表现父亲形象高大，品行高洁。

17.示例：父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽；父爱如春风，让我享受了它的温暖与细腻；父爱如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁。

追忆父亲的句子篇二
《思念亲人的句子》

思念亲人的句子

1、但愿人长久，千里共婵娟。

2、母亲您离开我已快两年了，平时根本不敢打开思念你的那根心弦，因为你知道，想起你我会泪流满面，我的哭泣害怕你会听见，我的眼泪害怕你会看见，我害怕你在那个世界里再为我操心，母亲，那样我真的就是特大的不孝，现在我真的很坚强，你就不用再为我操心了，你在那个世界里就安心的生活吧！

3、寒冷的冬夜，冰凉刺骨，窗外的月色却很美，倚窗望去，深色的天幕上是弯弯的月亮，清辉遍洒，给夜穿上了一件朦胧的外衣，分外清秀美丽，夜幕沉沉中的我，心却被丝丝缕缕的幸福和温暖缠绕着，我知道，美丽的不仅是月色，还有我的心灵。

4、夕阳西下，断肠人在天涯。

5、相见时难别亦难，东风无力百花残。

6、母亲，当我遇到挫折不顺心时，我就想到我是母亲最宝贝的女儿，我拥有母亲最伟大的爱，我会为了母亲而好好的活。世间什么爱都不可能永恒，只有伟大的母爱是永恒的，你给我的母爱足以温暖我的一生。足以照亮我的一生。

7、怎能忘寂静的夜里，您辗转反侧的声音；怎能忘残阳夕照中，您孤独寂寞的身影；怎能忘每逢佳节时，您热切期盼的眼神„„每一个不能回家的日子，我独坐在雪白的墙壁围成的空间里，听那身后流淌着的音乐--千回百转，肝肠寸断。

8、今夜，枕着一份思念入眠，她会长成一棵树，会生出缠绕的藤，密密地缠绕，静静地生长，在心的一隅蓬蓬勃勃，最好能够结出美丽的风铃，迎着和煦的风奏响丁丁冬冬的乐曲，那会是心灵鸣唱的最和谐美妙的声音，久久在世界萦绕萦绕。

9、真心祝福纵然相隔千里也能感受到友谊的气息，愿好心情伴随朋友度过每一天，空间是朋友间心灵的沟通，留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友空间尽是美好思念！也会感知生活在同一片蓝天下的幸福。

10、想起了母亲，志向消沉的我就会意气风发；想起了母亲，虚度年华的我就会豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

11、看着你的照片泪水似断了线的珠子劈里啪啦。抹不去的母爱还在延伸。遥远的路程约束我不能为你的坟头送上一束康乃馨。只有拿起我锈蚀的笔，为你仓促中写了潦草的文字，倾吐内心的思念来聊以自慰。渴望你九泉之下生活的愉快安静。

12、今夜，枕着一份欣喜入眠，但愿在梦中依然可以延续那样一份温暖，心和心好像没有任何距离，常常在不经意间袒露出最最真实的自己，有时候甚至自己也奇怪，为什么所有的话都可以那样自然而然地流淌出来，没有了所有的顾忌，那是敞开了心灵的倾诉，袒露着

最真实的自己的所有的喜怒哀乐，甚至是太多太多的孩子气。

13、母亲现在已年逾古稀，不再有我儿时记忆中那娇美的容颜。由于长期的为我们操劳，母亲的身体日趋衰老，女儿多么希望母亲有个温馨祥和的晚年。喜欢听母亲一遍遍的唠叨，那也是女儿心中最美好的记忆呢。母亲，在这个寒冷的冬天，我想起你心中却是如此的温暖。

14、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

15、母亲，当你看到我坚强面对人生时，你就知道我已渐渐长大，你就不要再为我操心了，你的女儿会勇敢的面对以后的人生路，母亲，你如果泉下有知，你就好好安息吧！不要再牵挂女儿了。

16、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

17、今夜，枕着一份欣慰入眠，一生拥有如此知音，真的已经非常感谢上苍的恩赐了，即使会是永远的彼岸，可是至少让人生有了牵念，有了仰望，仰望星空并不一定要到达并且摘取它，远远地望着、欣赏着、思念着其实也是人生最美妙的时刻。

18、我回到儿时的记忆，满山的杜鹃花开的很艳丽，奶奶会带我去摘茶叶。每一颗嫩绿的茶尖，美的很纯粹。奶奶小心翼翼的放进布袋里，回家给我做茶叶饼。

19、有时候，父亲会不经意的走进我的梦中，梦中的感觉模糊而幸福。有时候，我会在睡前虔诚地祈祷，期待在梦里与父亲相逢，可往往难如愿，醒来后，心里有难言的失落和惆怅。父亲，我多希望能有一条贯通天上人间的河流，我愿以水的姿态奔向您，捡拾您散落在梦境中的白发。

20、突然间有点想父亲了，这是父亲离开两年后一天，昏昏欲睡的我迷离着双眼仿佛看到天堂里父亲向我走来。倏地从沙发坐起，心生生的疼了几许，思念如潮水般涌入心头。

21、夜幕降临了，我倚坐在窗前，凝视着天空，天空中什么也没有，没有月亮，也没有星星。街道上已没有了白日的喧闹，但那过往车辆的马达声依然不减，不时还有车辆鸣着高音喇叭带着尖叫声呼啸而过。我的思绪仿佛被那呼啸而过的车辆带去很远很远。父亲节到了，勾起了我对父亲的思念之情。每当想到父亲，总是那去世的情景定格在眼前，虽然已很遥远，但总是挥之不去，抹之不掉，嵌得很深很深。

22、阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。

23、天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。

24、真情是一方沃土，思念是一粒种子，想给她灌溉施肥，理解是阳光雨露，共同呵护是辛勤耕耘，到收获的季节，一定会品味到甘甜！这是我对爱的体会和理解！

25、皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。

26、“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头„„”一首《乡愁》勾起了我对母亲的无限思念„„时光如水，年华易逝，似水流年淡去我多少回忆，但却始终不改变我对母亲的绵绵思念。

27、我无意讴歌母亲的勤劳和善良，但儿时那点点滴滴的记忆早已铭刻于心。这种记忆时常在不经意间闪烁在我的脑海，温润着我的心田。儿时记忆中，母亲总是在我们的睡梦中便开始她一天的忙碌，以便我们起床时吃上她那可口而又简单的早餐。一锅粥、一锅炒豆芽或是小豆芽、一锅馒头，无不飘散着浓浓的爱意，它令我们有充分的体力去读书和工作。每天下班后，母亲做饭并收拾家务，晚上还会去距离很远的一条小河边去为我们洗衣服，所以母亲总是家中最后一个入睡的。

想念亲人的句子

1、走过了重重叠叠的足迹，交织了重重叠叠的目光，模糊了重重叠叠的背景，度过了重重叠叠的时光，积蓄了重重叠叠的思念，九九重阳，祝你及家人福寿安康！

2、走进风里，细节在空气中纷飞，不敢凝望你的眼，问轻风，亲爱的朋友，你可能读懂我的思念？

3、留一点时间多陪陪家人，带一份心情去看看蓝天，携一缕思念常想起朋友，存一丝宁静而处世安然。虎年大吉，岁岁平安！

4、只想和你一起晒晒太阳，聊聊理想，喝喝咖啡，尝尝美食，计划一下步的梦想，因为人生是短暂的，让友情的每一妙相聚都变得漫长，愿你一生幸福！

5、怀念，是亲情的眷恋；思念，是亲情的羁绊，登高思亲，九月九日重阳节，祝家人身体安康，幸福合乐！

6、提到祝福，不外乎开心，快乐；想你朋友，不外乎思念，牵挂；问候家人，不外乎关心，温暖；提起你，只有短信能将我的祝福带到：周末快乐！

7、看那燃放的焰火，美丽而热烈，因为它里面包含了我浓浓的思念；看月儿圆圆，幸福而美满，月光里掺杂着好运绵延。在这团圆的日子里，愿你与家人过个幸福的团圆节，祝你从此步步高升，万事皆圆满。

8、走过重重叠叠的足迹，模糊重重叠叠的画面，度过重重叠叠的时光，积蓄重重叠叠的思念，重阳节，祝您及家人福寿安康！

9、想当年，后羿忙着射日，嫦娥忙着本月，月圆人却未团圆。看今朝，佳节到眼前，好运幸福绵，月圆祝你人团圆。中秋节到了，让那圆圆的月儿捎去我几缕的思念，愿你每一年的中秋节，都能与家人共团圆。

10、望一望明月，感受思念。抱一抱山峦，亲近自然。泡一泡温泉，放松休闲。周末到了，卸下你的疲惫和压力，和家人散散步、郊郊游、聊聊天，幸福离你并不远！

11、思念是最漫长的享受，每逢佳节，寄一份思念，传一份祝福。祝福家人，祝愿家人健康快乐！

12、初入夜晚的满月照亮寂寥的院落；年年在外，美好中秋有几次和家人同过？在风中飘落的青春带不走我对你的思念；在这温馨夜晚愿远方的朋友永远幸福安康！

13、真情是一方沃土，思念是一粒种子，想给她灌溉施肥，理解是阳光雨露，共同呵护是辛勤耕耘，到收获的季节，一定会品味到甘甜，这是我对爱的体会和理解。

14、又是月圆思念日，你在他乡是否安康？家人挂念念你，朋友想念你。祝福你，在他乡的人！

15、打工的路上自己虽然付出了辛苦，但是家人却付出了思念的心声和盼望的眼泪，每天等着回来，而不是希望孩子能赚到多少的钱，希望能平平安安的回来。因此孩子走的时间越长，家人的祝福越多，而叠加的思念越高。

16、快乐洗去一年烦恼，团聚消散所有思念，笑声传遍你我他家，小年喜悦你我共享。在这特别的日子，送上我最甜蜜的祝福，愿您及家人永远快乐安康。

17、这个很冷季节，思念是一杯冰冷的水，不敢碰它不去碰它不想碰它却不小心打翻了它，思念变成海洋，汹涌的潮水，一寸一寸地将我淹没。

18、今天植树节，种下爱情树，愿有情人终成眷属；种下亲情树，愿家人幸福和睦；种下友谊树，愿友谊常青思念无阻；(Motivational model yuedu.mipang.com)种下事业树，愿事业红火高瞻远瞩；种下财运树，愿收入不菲数不胜数；种下幸福树，愿健康平安时时拥簇；种下希望树，愿看短信的人快乐无时无处！

19、只想给心情一个假期，即使生活因此而孤单了、平淡了。但至少不再需要一次次地失望！

20、清明，让这个春天更温情。怀着一份思念，追忆一丝缅怀，释放一种心绪，传递一份祝福，祈祷一生平安，愿收到短信的你快乐幸福、家人平安。

21、白露时分桂飘香，秋风吹得乐满仓，思念积存好几箱，牵挂为你胸间装，趁着今夜好月光，白露秋风阵阵爽，发送好运玉满堂，祝你生活小康，身体健康，家人安康。

22、红色的是游子的心；黄色的是平凡的脸；蓝色的是思念的河；绿色的是家乡的水；白色的是母亲的头；永远牵挂的是故乡的人。愿家人：健康快乐„

23、千山万水心孤单，心中愁绪是想你，平日工作特忙碌，思念浓浓化祝福，短短数字

传心意，相隔千里我想你，祝愿家人体安康，健康长寿幸福长，我想你，祝你快乐。

24、只因为不在我们身边，我们就以为爱会不见。

25、自从认识了你，疲累、辛苦、紧张、压抑，都远离了我。换来的是对你深深的思念，换来的是对你绵绵的爱恋，还有还有，甜甜的寝食不安、美美的坐卧不宁。

26、真挚的祝福随着微风，伴着细雨，漫步青青草地，穿过万水千山，来到你美丽家园。把祝福和思念送给朋友您。

27、真心祝福纵然相隔千里也能感受到友谊的气息，愿好心情伴随朋友度过每一天，空间是朋友间心灵的沟通，留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友空间尽是美好思念，也会感知生活在同一片蓝天下的幸福。

28、最近你还好吗？挣扎和思念，都怕你听见，如何遮掩，对你痴痴地爱恋，一颗温柔的心跳在黑夜里独眠，想你，是我永远的语言！

29、说到对亲人的思念，我要说，海员的生活少有罗曼蒂克。因为海员职业的特殊性，我们与家人聚少离多，但我们每一位漂泊在外的海员，心里最想的是家人，最关心的是家人，最担心的还是家人。千言万语，我们只能倾注在信纸上，让密密麻麻的字迹化作一群日暮归巢的鸟儿，带着我们的心和思念飞过黄昏的麦田，飞过浩瀚的沧海。作为海员，不管我们漂泊在世界的哪个角落，都不会停止对家人是思念、对亲人的爱。这种思念，常常让我幻想，仿佛只一转身，就能回到心里那个最温暖的地方。

30、头虽疼但心很明了，不知不觉满脑都是思念，思念在那遥远的爱人，思念那可爱的小宝贝，真的好想他们，想的人好累心好痛，现实的生活压力与无奈把我一家人分开在个个不同的城市生活，如今的社会也许有很多一部分人过着和我同样的生活，为了使生活过得更好而和家分开，为了生活而努力的工作受着上司所发的牢骚。忍受着对家人所有的思念。

31、杜鹃红，菜花黄，清明细雨牵人肠。山重重，水茫茫，思念故人最难忘。一杯酒，字数行，青青子襟常思量。传祝愿，保安康，家人平安佑吉祥！

追忆父亲的句子篇三
《《十六年前的回忆》阅读及答案》

《十六年前的回忆》阅读练习

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴

眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

1、从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥 。

2 、没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发说明敌人对李大钊施了重刑，平静 说明李大钊

经历残酷的折磨后依旧坚强， 慈祥 充分体现了李大钊对亲人的爱。

八、《十六年前的回忆》阅读练习

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。

他面玲珑的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他

对于革命事业的信心。

1、写出下列词语的近义词。安定 （ 镇定、安宁） 信心 （ 自信 ）

2、用“

3、父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？

答： 他的心被一种伟大的力量占据着——他对于革命事业的信心 。还有一点就是，父亲为了让母亲，我和妹妹安心，不要担心他为他操心。

九、《十六年前的回忆》阅读练习

在法庭上，眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力

量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我

的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的 ，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不

知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下

人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说

完了这段话，又望了望我们。

1、请给这个文段加上一个小标题： 在法庭上

2、用“ ”找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ 答：体会到李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强和李大钊对亲人的爱。

3、他的心被一种伟大的力量占据着。“伟大的力量”是指：他对于革命事业的信心。

4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？

答： 写我们和父亲最后一次在法庭上见面的情景。 表达了作者对父亲的敬仰之情。

5、读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会划线句子的内涵。

问题：父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？

答：他的心被一种伟大的力量占据着——他对于革命事业的信心 。还有一点就是，父亲为了让母亲，我和妹妹安心，不要担心他为他操心。

6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时他心里也许在想：孩子对不起了，大爱无情，为了革命的胜利这也是我应该做的，不久的将来胜利一定会来的，我相信虽然我不在了，我的同志一定会照顾你们的，相信你们一定会过得很好。

再见了!

7、在文中的空白处加上适当的标点符号。

8、在文中找出下列词语的近义词。和蔼（ 慈祥 ） 机敏（ 机智 ） 火冒

三丈（ 怒气冲冲 ）

十、《十六年前的回忆》

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已

经十六年了。

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出

去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字

的纸（piàn piān）投到火炉里去。

我奇怪地问 ：“ 爹 ， 为什么要烧掉 ？ 怪可惜的 。 ”

待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道

什么！”

父亲是很慈（祥 详）的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲

问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲

给我听。这一次不知道为什么，父亲竟(jìn jìng)这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了（避 僻）免党组织被破坏，

父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上

街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。

我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。

局势越来越（严厉 严重），父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北

京，母亲几次劝他。父亲（坚定 坚决）地对母亲说：“ 不是常对你说吗？ 我

是不能轻易离开北京的。 你要知道现在是什么时候， 这里的工作多么重要。 我

哪能离开呢？ 母亲只好不再说什么了。

1、“籍”字用音序查字法应查 J ，用部首查字法应查 。“慈”字用音序查

字法应查 C ，用部首查字法应查 心 部。“稚”字用音序查字法应查 Z ，用部

首查字法应查 禾 部。

2、给文中第三自然段和最后一个自然段缺标点的地方加上标点。

3、与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。”照应的句子。

（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

（2）后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。

（3）工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

4、本段话的中心句是：局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。

5、“局势越来越严重”表现在三个方面：

（1）军阀张作霖派人来检查（2）工友阎振三被抓（3）含糊回答我的问题

6、文中通过哪几件具体事来突出“局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧

张。”？

（1）父亲早出晚归（2）烧文件书籍（3）军阀张作霖派人来检查（4）工友阎

振三被抓（5）含糊回答我的问题

7

8、文中“我哪能离开呢？”请换一种说法，不改变句子的意思。 我不能

离开。

9、这段话反映了父亲的什么品质？（ D ）（2分）

A、反映了父亲忠于革命事业的高贵品质。

B、反映了父亲关心家庭的高贵品质。

C、反映了父亲以为自己很了不起。

D、反映了父亲对革命事业高度负责的精神。

10、在文中找出下列词语近义词。（1分）

果断（坚决） 慈爱（ 慈祥 ） 随便（轻易） 严峻（严重） 毁坏

（破坏）

11、在文中找出下列词语反义词

凶恶（慈祥） 清楚（含糊） 成熟（幼稚）

12、给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。（3分）

（1）、为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

为了避免党组织被破坏，一些书籍和文件只好父亲被烧掉

(2)、我是不能轻易离开北京的 难道我能轻易离开北京的

吗？

13、父亲对母亲说的话有两层意思，一是（他不会离开北京 ）二是（仍然坚持留在北京继续革命工作 ）这表现了他（对革命工作高度负责、革命乐观主义）的精神

14、“那年春天”是指（1927年 ）的春天，这年春天父亲的行为比较异常，体现在：早出晚归、烧掉文件和书籍、含糊回答我的问题。

15、“含糊”的意思是（模糊，不清楚），文中指父亲没有十分明确地回答我。父亲为什么含糊回答我的问题？答：因为当时局势严重，不是和孩子谈心的时候，且像防止革命书籍和文件落到敌人手里的事也不是几句话就可以讲清楚的。

16、从“ 竟 ”这个词中可以看出父亲的回答出乎“我”的意料。

17、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？

答：用了对比的写作手法，写出了当时局势的严重，不是几句话就可以讲清楚的，也不是和孩子谈心的时候。写出了李大钊对亲人的热爱与对工作的认真负责！

18、如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？ 答：您那临危不惧、把生死置之度外的高尚品德，对革命工作的高度负责，忠于革命事业，为革命英勇奉献的高贵品质，深深地感染了我们。就是有您这种为老百姓奉献的高尚品质，才有我们美好的未来，谢谢您。

19、将这个句子改为第三人称转述，正确的是：（ C）

A、父亲对母亲说 ：“我是不能轻易离开北京的。”B、父亲对母亲说，我是不能轻易离开北京的。

C、父亲对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 D、父亲对母亲说 ：“他是不能轻易离开北京的。

追忆父亲的句子篇四
《8、回忆爸爸》

追忆父亲的句子篇五
《爸爸的花落了复习答案》

《爸爸的花落了》复习

一、能够概述课文的主要内容

课文将眼前事和回忆交织起来写，眼前事是：我参加小学毕业典礼，回来后得知爸爸病逝。 回忆的是：

1、我去医院探望病重的爸爸。

2、爸爸因我赖床不上学而痛打我，之后我再也没有迟到过。

3、爸爸平日非常爱花。

4、爸爸鼓励我独自去银行汇款。

这些回忆的内容都属于记叙中的：插叙

二、写出课文的作者及课文的出处：作者：林海音 出处：《城南旧事》

三、词汇积累

四、深入理解课文

1．从全文看，爸爸是一个怎样的人？爸爸在“我”的生活中起了怎样的作用?

爸爸表面严厉，内心却充满爱;鼓励孩子要坚强，懂得怎样教育子女;很重感情，对生活充满了热爱之情的人。

严格要求孩子，不能养成懒惰的恶习；鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

很重感情，他听到叔叔被日本人害死的消息，便急得吐血了。

爸爸热爱生活，特别爱花，有责任心，每天下班回来，第一件事就是浇花。

爸爸的爱使我意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。从爸爸那里，我也学会了坚强，懂得了做一个正直的、爱国的人。

2．文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。摘抄这些伏笔： 伏笔一：“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”

伏笔二：“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”

伏笔三：“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”

伏笔四：“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”

3．课文中，“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。阅读下面爸爸的三句话，看看课文中哪几件事与这三句话相照应。

1）英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

2）明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!

3）没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？ 分别照应了：

1）回忆起爸爸叫她到银行，汇款给在日本的陈叔叔。

2）回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。

3）回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时，她虽然很悲伤，但是想到爸爸对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出从来没有过的镇定和安静。

4．重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，讨论下面的问题。

1）前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 2）“我”真正感觉到自己长大了，你是从哪些地方看出来的？

答1）爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，事后还是关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。

答2)“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。

5．“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!”你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验与同学讨论：“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人？ 联系这句话的上下文，先理解本文主人公说这句话时的心理，然后再结合自己的体验与同学们一起进行探讨。

略（对美好、快乐、纯真的童年的依依不舍）

6.标题《爸爸的花儿落了》的寓意？

这个标题二层意思,一方面是指"爸爸"种的花儿败落了，另一方面暗含爱花儿的"爸爸"去世了 ，“我”的童年也永远地去了。

7.全文以“花”开头，又以“花”结尾，作用是什么？

花在文章中有象征意义，花开的旺盛，爸爸的身体健康。花儿落了，爸爸离开人世。非常含蓄地写出爸爸病情的发展乃至去世状况。文章首尾呼应，前后严谨周密。

8.爸爸对我管教严。体现在哪些方面？

1.不许“我”上学乘车 2.不许我逃学，痛打赖床的“我”。

9.文中写爸爸给我穿花夹袄的一连串动作、这些动词主要运用了什么描写方法？表达了爸爸怎样的感情？

动作描写；表达了爸爸严厉又不失慈爱。

10.我因为想睡觉，赖在床上不去读书、爸爸把我从床头打到床角、从床上打到床下、后来、我去上学、爸爸给我送来了花夹袄，看着我穿上、又拿两个铜板给我、这样写、前后矛盾吗？ 答：不矛盾、因为都是对子女的关爱、“凶”是严格要求自己的女儿.希望她从小养成好习惯。“好”是怕女儿冷、怕女儿饿坏身子.

11、“快回家去，快回家去”的心理活动

答：我急于回家见到爸爸，告诉他毕业典礼的情况和自己的收获。

12、说说结尾两段独句成段的好处：

本文双线并行的结构，一是以 花作为线索贯穿小说始末，二是英子的 毕业典礼。 爸爸爱花——主线，起主导作用。

毕业典礼——副线，推动情节发展，对主线起烘托、映衬、推动的作用。

14、父亲的深情对“我”成长的影响？

父亲的严格教育用心良苦，使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己；鼓励“我”大胆闯练，遇到困难要坚强。

15、“我”回家后看到一番怎样的情景？作者写这些情景有何用意？

见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟的青石榴。这些景象的作用在于暗示爸爸生命之树的凋谢。

16、为什么“我从来没有这样的镇定，这样的安静”？

我”回家后看到的一切以及得知爸爸死讯时，虽然很悲伤，但想到爸爸对“我”说的话，认识到自己已是“小小的大人”了，于是表现出从来没有过的镇定和安静。

17、插叙二当中为什么要写后来我再也没有迟到过，并且每天早到？

写出我养成每天早起上学的好习惯，侧面烘托爸爸严格管教我的重要性。

爸爸的花儿落了

快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经„„”

他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：

“你说什么？老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩了。

16、选文的开头为什么反复地写“快回家去！”的心理活动？（2分）

“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他。

17、画线句子的景物描写有什么作用？（2分）

这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点

18、毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？（2分）

写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的、 13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。

19、“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指___指爸爸栽种的花儿谢了_；一方面象征____爱花的爸爸离开了人世。（2分）

20、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？（2分）

“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。

21、读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。（3分）

１、文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可换回的。请把这句话找出来并画上“____”

2.文段开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？

______________________________________________________________

3.文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？

______________________________________________________________

4.、从文段中找出点明全文主旨的句子。画上“==========”

5.文段中说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？

______________________________________________________________

答案：

１、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。

追忆父亲的句子篇六
《从_父亲的五句话_谈_背影_的父爱_曾富印》

从“父亲的五句话”谈《背影》的父爱

◇　曾富印

我在近几年教学《背影》时就深切的感受到：即使让“９０后”的初中学生从“父亲的四次背影”中明白了“我”四次流泪的原因，但未必能使他们在学习《背影》时真正理解到文中父亲对儿子的挚爱、牵挂、惦念、难舍之情，也根本不可能更不会使他们真正去感受领悟作者父亲“如山厚重的‘父爱’”；学生即使读懂了“父亲”的“背影”、理解到了“父亲”是爱“我”的，但我们如果认为仅仅凭“父亲”为“我”买橘子事件过程中留下的“背影”就能让“９０后”

的学生真切感受到“父爱”这一永恒的“命题”，这实在有些勉为其难。因为“９０后”们今天优越的物质生活条件与作者所处时代条件有天壤之别，离别时父亲为儿子“买点什么”，在今天生活中看起来实在是平常得不能再“平常”的事情了。

因此，我认为，在新时期教学《背影》时应当与时俱进，要打破传统，将教学的难点从对“父亲的四次背影”和“我的四次流泪”的分析理解转变为对“父亲的五句话”的理解上来。要让学生明白：父亲说这些话时的背景、内心的痛苦、思想和精神上的压力、每句话为何都这么简短温和但却沉重厚实有力。

诚然，要理解人物的形象品质离不开对人物动作、心理、外貌、肖像等的理解，但“言为心声”，人物的“语言”更能简洁直观地抒发人物的真实内心情感，表现人物喜怒哀乐的内心世界。尤其是《背影》中“父亲的五句话”，离开了朱自清、离开了“背影”中的“父亲”、离开了浦口车站、离开了上个世纪二十年代，就即使在今天，它依然并更能透露出普天下中国父母亲的“爱子之心”、“痛子之情”。

《背影》是朱自清散文中的名篇，也是中国现代散文史上的名篇。文章写于１９２５年１０月，是作者追忆八年前的事：当时作者在北京大学哲学系念书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与交卸了“差事”的父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口惜别。文章通过朴素真切的语言，描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过，表现了父亲爱子的深挚感情，抒发了自己在生活困顿、精神压抑的境遇下对父亲深切的怀念之情。《背影》一文无一爱字，却句句言爱字字传情。拳拳父爱怜惜体贴，浓浓亲情关照牵挂：随时读来随时使人震撼。

文中，“父亲”总共说了五句话。第一句为家中治办丧事时所说，后四句在南京浦口车站送别时说。但并不是送别那天父亲只讲了这么几句话，而是这几句话较为典型地代表了当时父亲的心情。“篇中的对话，看来很平常，可是都带着情感”（叶圣陶语），细细品味，每一句却都蕴含着一股感人的力量，折射出如山一般厚重的“父爱”。作者惜墨如金，只用简单的几句话，就反映了当时父亲的体贴、爱怜、依依不舍之情，以少胜多，我们不仅体会了蕴含的意思，还仿佛听见了父亲当时的声音。

第一句话：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之２０１０．Ｎｏ１１５２

路！”——最难读懂的爱！

１９１６年，朱家的境况已大不如前，父亲尽了最大的努力，体面地为朱自清筹办了婚事，并送他去北京大学读书。几乎与此同时，家中发生了一系列的变故。祖母的去世、父亲的公卖局长职务交卸了，都给家庭造成了一定的困难。父亲设法变卖了家产，又在扬州借了一笔高利贷。这时，朱自清接到了祖母去世的噩耗，便与父亲同路奔丧回扬州，此时他才真正感到了家境的凄凉：满院枯枝败叶，一派萧条的景象；往日的巨大古钟、朱红胆瓶、碧玉如意、板桥手迹等，均早

已进了当铺。办完祖母的丧事，朱自清要回北大，父亲也为了生计而匆匆前往南京谋职，于是父子同行至南京浦口车站。

作为一家之主的父亲一下子受到多重的打击：自己失业使家庭失去了经济来源，昔日精心收藏的物品被“变卖典质”，孩子们要成长要读书尚需用钱，生他养他的母亲的去世……这一切非常人所能忍受。此时最苦最痛最需要安慰的人应该是父亲，但他不仅没有倒下，反而乐观地来安慰“我”“事已至此，不必难过，：

好在天无绝人之路！”普普通通的一句话，千千万万的痛苦由他一个人来承担。多么镇定的父亲，多么坚强的父亲，多么自信的父亲，承受如此大的经济压力思想压力和精神压力，却因生计依然挺直腰板拼着一把“老骨头”昂首向生活迈进，即使面临再大的困难也绝不低头倒下，也绝不放弃对美好生活的追求。父亲的镇定、父亲的坚强、父亲的自信，都源自于他对孩子的爱。这爱，比海还深沉比山还厚重！这爱，只有饱经沧桑的“父亲”们才能付出！这爱，也只有历经苦痛劫难的人才能读懂！

父亲的高尚品质，为孩子做出了榜样。它，教会了朱自清镇定坚强自信。但在今天，有多少“９０后”的学生能体会到自己的父亲与朱自清的父亲一样，他们为了孩子、为了家庭，同样承受着巨大的经济压力思想压力和精神压力，但依然泰山压顶不弯腰似的挺直腰板拼着一把“老骨头”外出打工挣钱养家糊口，身在他乡还念念不忘关注孩子衣食住行。这种“伟大深沉的爱子之情”，难道只能在思想政治课中才该教育学生去体会吗？语文课中我们何尝不该利用朱自清父亲这一写真记实的例子结合“９０后”们天涯求学”和“父亲们如潮外出打工”的现实让学生去读懂“父亲”们平淡语言中蕴含着的“伟大的父爱”呢？教学中，没有教师对“父亲”语言的重点分析和与现实的对比结合，“９０后”们，读不懂如山厚重的“父爱”。单凭“背影”，“９０后”们看到的依然还是背影；单靠“流泪”，“９０后”们也只是在感动之余流泪、在困难面前流泪，并没能引导学生去认真体会自己的父母们南下珠三角北上京津唐打工挣钱的艰辛与苦心，父母们即使到年底挣了一点钱费劲口舌好不容易才从商家厂家老板手中讨要到工资年三十才搭上末班火车回家团聚时，他们也许会说同样的话“好在天无绝人之路”。以下四句只列出，简析略。

第二句话：“不要紧，他们去不好！”——最沉甸甸的爱！第三句话：“我买几个橘子去。你就在此地

，

不要走

摘　　要：作文课已经成为农村学生最感头疼、最不感兴趣的课，为了改变这种状况，笔者认为教师应该结合农村学生实际，走一条具有农村特色的乡土化作文教学之路，笔者在这方面进行了多年的尝试与探索，主要做法是：结合本地人文景观、自然风光和农家劳动来激发学生的创作热情，拓宽创作思路，孕育创作真意。

关键词：乡土化　　作文教学　　尝试

作文课已经成为大部分农村学生最感头疼、最不感兴趣的课，这是不争的事实，究其原因，笔者认为是由于学生的生活空间狭窄，缺乏生活实践和阅读积累。笔者根据多年的教学实践认为：要想激起学生对作文的兴趣，首要任务是帮助学生解决“无米之炊”之烦恼，教师要努力为学生提供广阔的写作空间。引导学生从生活中积累写作素材，让学生领悟到身边那鲜活的资源就是最好的写作素材。

既然我们农村学生在家庭背景、社会环境、教学设施等方面无法与城区学生相比，那么为何不结合农村学生实际，走一条具有农村特色的乡土化作文教学之路呢？为此，笔者进行了以下尝试与探索：

都能让学生有感而发，在写作过程中感受到家乡的自然风光美和民风淳朴美，激起对家乡的热爱之情，进发写作火花，从而乐意用手中的笔来赞美家乡，这样使得大多数学生的习作较先前更生动活泼、富有情趣；并且，学生开始观察思考身边的事物，感觉写作思路拓宽了，作文容易写了，以前那种对作文的畏惧心理渐渐消退，于是写作热情一发而不可收。

农村乡土化作文教学的实践与思考

三、结合本地农家劳动，孕育创作真意

一、结合本地人文景观，激发创作热情

笔者学校所在的山区自古以来就以人杰地灵著称于世。这里有悠久的历史文化、淳厚的乡土风情和光荣的革命传统，而且在改革开放的新形势下正发生着深刻而鲜明的变化，这些都为写作教学创造了十分有利的条件。为了激发学生的写作热情，笔者组织学生祭扫李成虎烈士墓，带领学生走进农民革命运动先驱者的故居，让同学们感受到红色文化的魅力，使他们的心灵受到震撼和净化，写作欲望也自然高涨起来。回校后，大家围绕“李成虎，我想对您说”这个话题，人人写出了具有真情实感的佳作，向校刊踊跃投稿．我班成了学校“五四”征文比赛的最大赢家。

当然，作为教师在组织学生进行此类活动时，一定要牢牢把握作文教学的方向盘，引导学生如何去观察、感知和记录、我们通过这样的活动，是为了引导学生时刻留意身边的生活和自然，把作文当作是生活的需要。感受到作文就是说话，做到有话就说，有事就写，有情就抒，有感就发，有理就讲，养成随时随地把自己的见闻、感受和想象作为课外练笔记录下来的好习惯。而绝不能看时走马观花、热热闹闹，写叫放任自流、马马虎虎；教师在学生写作过程中要始终关心、指导他们，并把课内外的写作训练有机统一起来，只有这样，才能使学生的写作热火越燃越旺，长久不熄。

二、结合本地自然风光，拓宽创作思路

农村学生长年累月与山水、田园和动植物为伴，最贴近自然，也最能得到大自然的丰厚回报。多姿多彩的自然风光为我们农村学校的作文教学带来了新鲜的素材。

因此，在日常的作文教学活动中，教师就应当有意识地引导学生观察自己身边的事物，在熟悉的家乡寻找美，在取材中孕育美，在写作中表真情，课堂内外经常听到学生为家乡的萝卜干、笋干菜、绣花等土特产而自豪，为此，笔者专门设计了一些练笔题目。如：《我爱家乡的》、《美就在我身边》、《介绍家乡一种农作物种植技术》、《笋干菜或萝卜干制作方法简介》等等，这些题目动。”——最到极致的爱！

第四句话：“我走了，到那边来信！”——最牵肠挂肚的爱！第五句话：“进去吧，里边没人。”——最深沉流泪的爱！《背影》一文的语言虽然平白朴实，但它的感情太浓太重：文中真挚深沉感人至深的父子之爱，既是我们民族传统伦理道德中纯真而高尚的感情，又揭示了出了父亲承载辛酸与悲凉情绪在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。充满这么深沉感情的散文，我认为编入高中或大学的语文课本似乎更合适些，可长期以来都出现在初二教材，让十三四岁的学生怎么去品得出这深

新课程强调：课程要体现学生的身心发展

特点。教师组织的内容应多样、生动，有利于学生的探究，安排学生从事课外实践活动应是课堂教学的一项重要内容。笔者跟学生家长联系，要求学生主动参与日常农活，哪怕汗流浃背、腰酸腿疼也要让他们体验劳动的艰辛，这对写作是很有意义的。学生体验到了劳动的艰辛和快乐，学到了农民的好品质，明白了事理，净化了心灵，同时也获得了丰富的写作素材，在作文中做到立意深刻也就水到渠成了。一位同学在《除草小记》中真切写道：“农家子弟不会农活，这是何等可笑！劳动中出现的种种尴尬，使自认为‘天将降大任于斯人’的我们猛然醒悟：父辈辛勤劳作、艰苦奋斗的精神，决不能从我们身上丢掉，我们一定要一代一代传下去！”而作为教师，笔者也从学生的习作中学到了农业知识，品尝到了乐趣。许多同学就是这样，通过仔细观察，与家长一起劳动、交流、请教，渐渐提高了记叙描写能力，又潜移默化地突出了文章的立意，普遍能够将文章写得内容具体、真实感人。

广阔的农村是一个取之不尽的作文题材库，农村初中作文教学应立足于现实，把握乡

土化生活之源泉，以提高学生的兴趣为出发点，这才是改变学生害怕写作的心理以及使学生乐于动笔的良方。作为教师，我们要做的工作就是做一盏明亮的导航灯，引导学生去留意生活，挖掘生活，充分利用农村丰富的乡土作文素材资源，不断丰富自己的材料库。

参考文献：

［１］朱慕菊主编，走进新课程（Ｍ）．北京：北京师范大学出版社，２００２．

［２］庄静肃，王芳智，高玲主编．语文教育学［Ｍ］．北京：教育科学出版社，１９９８．

［３］刘德水，中考作文创新［Ｍ］．太原：山西教育音像出版社，２００２．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（作者单位：贵州省赤水市白云学校）沉的父爱呢？因为连“那时真是聪明过分”、“那时真是太聪明了”的就读北大哲学系已２０岁的朱自清自己都说还不能完全明白父亲当时对自己的爱。当然，编者自有高见。但既已如此，我认为今天的教师对“９０后”甚或“００后”的学生教学这篇文章时实在应当把“父亲的五句话”既作为教学的重点更应当作为教学的难点。不然，今天这些生活在蜜室温床的初二学生是无法体会文中的“父爱”的，这岂不“浪费和亵渎”了朱自清这精品美文中如山厚重的“父爱”呢！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（作者单位：重庆市巴南区接龙中学）

２０１０．Ｎｏ１１５３

◇　张文沛

追忆父亲的句子篇七
《《回忆爸爸》课件》

追忆父亲的句子篇八
《《回忆爸爸》课件》

追忆父亲的句子篇九
《最新西师版小学语文六下册《回忆爸爸》课件》

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《追忆父亲的句子》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：追忆我的父亲 追忆父亲的文章 追忆父亲的诗词