用蒲公英形容白衣天使的句子

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用蒲公英形容白衣天使的句子篇一
《积极向上经典的句子：蒲公英追逐旳不只是天空》

用蒲公英形容白衣天使的句子篇二
《陪优(7)》

陪优(7)

1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。 A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当 F．语序不当 G．不合书理

①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ( )

②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。( )

③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。( )

④农业生产必须走现代化。( )

⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。( )

⑥我国有世界上没有的万里长城。 ( )

⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。( )

⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来( ) 2．下列句子没有语病的是( )

A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。 3．下列句子中没有语病的一句是( )

A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

1．下列加点字的注音，全部正确．．．．的一组是（2分） A．裨．(bì)益 霎．(shà)眼 雕镂．(lòu)熙来攘．(rǎnɡ)往 B．浩淼．(miǎo)积攒．(zhǎn 呜咽．(yàn ) 茅塞．(sâ)顿开 C．行．(hánɡ)辈 酝酿．(niànɡ) 和煦．(xǜ) 乳臭．(chòu)未干 D．卷帙．(yì) 灼．(zhuó)热 澄．(chãnɡ)清 骇．(hài)人听闻

2．下列各句中，没有语病．．．．、表意明确的一项是（2分）

A．扬剧发源于江苏扬州，它以古老的“花鼓戏”和“香火戏”为基础，又吸收了扬州清曲、民歌小调发展起来，充满了浓郁的生活气息，深受大众喜爱。

1

B．近日，各省纷纷公布进城务工人员随迁子女异地高考，城里学校的大门，逐渐向“飘飞的蒲公英”敞开。

C．为防止不再发生类似的校园意外伤害事故，学校进一步加强了安全防范工作。

D．江豚的种群数量锐减，江苏段仅现18头次，其原因是长江生态系统遭受了重创而造成的。 3．下列各句中，加点的成语使用正确．．的一项是（3分）

A．新年伊始，全国中东部地区都陷入严重的雾霾和污染天中。雾霾可以说是微不足道．．．．的，但它对人类健康的危害极大。

B．那个女子躺在花园的吊床上看伤感小说，直到书从手上漫不经心．．．．

地落到地上。 C．2012世界末日论简直是危言耸听．．．．，谣言不攻自破，造谣者别有用心。

D．莫言在2012年诺贝尔文学奖角逐中可歌可泣．．．．，成为诺贝尔文学奖100多年历史上，首位获奖的中国作家。

4．依次填入横线处最恰当．．．

的一组是（3分） ； ； ；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

①山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水

②晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海 ③强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波 A．①②③ B．③②① C．①③② D．②③① 5．下面有关文学常识及课文内容的表述错误．．的一项是（3分）

A．鲁迅的小说《社戏》一文以饱含深情的笔触，回忆了作者“看社戏”这段往事，表达了对美好生活的向往之情。

B．郭沫若的《天上的街市》这首诗借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。

C．朱自清的散文《春》构思精巧，情景交融，末尾三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力，依次强调它的“新”“美”“力”，深化题旨。

D．《蔚蓝的王国》用优美的语言抒写了一个想像中的大海，以及一群青年人在大海上的快乐行为，表达了对美好事物和美好生活的追求和热爱。 6.默写（每空1分，共9分）

（1）_ _ _ ，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）

（2）今夜月明人尽望，_ _ _ 。 （王建《十五夜望月》）

（3）但愿人长久， _ 。 （苏轼《水调歌头》）

（4）稻花香里说丰年， _ _ 。 （辛弃疾《西江月》）

（5）_ _ ，思而不学则殆 。 A春冬之时／而忘操之 B不以疾也／徐喷以烟 ．．．．（《<论语>八则》） （6）_ _ ，便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词》) （7）我寄愁心与明月，_ _ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （8）王湾《次北固山下》诗中“ _ ， _ _ ”一联，描写了时序交替中的景物，暗示了时光的流逝，蕴

7．名著阅读。（4分） ①在《汤姆·索亚历险记》中汤姆和_______被困在山洞中，在最困难的时候，汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根_______的帮助走出了困境。（2分） ②汤姆的姨妈让汤姆做一件事，汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋友的礼物，还从中发现了人类生活的—个重要的法则。这是一件什么事？从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子？（2分） 答_____________________________________ 5.春节将至，家家户户都会贴上对联。请为下面的上联对出下联。（2分） 上联：冬去山明水秀； 下联：______________ 6.找出下列句子加点的成语使用不正确的一项( )（2分） A．我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹．．．．

了。 B．大众小说乡土化，乡土小说大众化，合二而一，出奇制胜．．．．

。 C．看他六神无主．．．．的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。 D．新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看．．．．。 阅读《三峡》，完成7-11题。(12分) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，嘲清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”7．解释加点的字词。（2分） (1)略无阙．处_______ (2)或．

王命急宣_______ 8．选出下列加点词意愿、用法相同的一项；( )（2分） 2

C其．间干二百里／其．虫旧曾有之 D故．渔者歌曰／而两狼之并驱如故． 9．用现代汉语翻译句子。（4分） ①自非亭午夜分，不见曦月。 ______________________________________________________________________ ②虽乘奔御风，不以疾也。 ______________________________________________________________________ 10．“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备；试分析好在哪里？（2分） ______________________________________________________________________ 11.如果你去游览三峡，你会选择什么季节前往？简要说明理由。（2分）， ______________________________________________________________________ 一、阅读《春》第一到第五节回答下列各题：（17分） 1、辨别下列句子所采用的修辞。（3分） ①红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）（ ） ②"吹面不寒杨柳风"（ ） 2、第三段第一句中“偷偷”、“钻”字用的好，为什么？（3分） 3、第四段在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）__________、___________、___________。 4、文中有一句话运用了想象的手法,请你找出来。（3分） __________________________________________________________ 二、阅读《春花图》答题 6.请用简洁的语言概括选文中所描绘的春花的三个特点。（每个特点不得超过4个字） （3分）

7．文中第一句“桃树、杏树、梨树”这三种树的位置能否调换顺序？说说你的理由。（2分） 8.这段文字写的是春花，可为什么又写蜜蜂和蝴蝶呢？你知道作者这样写的用意吗？ 9.文末“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”这一句用的是什么修辞？说说它有怎样的表达效果？（3分）

培优(7)答案

语病1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2．C 3．C

选择题1、（2分） A（B积攒(zǎn)呜咽（yè）C和煦(xù) 乳臭未干（xiù）D．卷帙 (zhì)）

2、（2分）A(B缺宾语中心词，应在“高考”后加上“方案” ；C“防止”“不再”连用，造成语意相反；D句式杂糅，可去掉“而造成的”)

3、（3分）C（A“微不足道”应为“微乎其微”。“ 雾霾”虽然“微”，但并非“不足道”，因为“它对人类健康的危害极大”。B “漫不经心”指的是人做事情的态度，是有意识的行为，应为“不知不觉”。D“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹。）

4、（3分） D（叶以群《晚秋的原野》） 5、（3分）A（A小说中回忆了“我”“看社戏”这段往事而非作者）

课内现代文阅读 1、①比喻、排比 ②引用

2、“偷偷的”在这里是“悄悄地、不知不觉地”的意思，用拟人的方法把春草人格化了；“钻”写出了春草冲破土层的挤劲，表现了春草旺盛的生命力。

3、树上，花下，遍地

4、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿

6、花多繁茂 花色艳丽 花味香甜。 7、不能，因为这与下文“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是相对应的。 8、这是从侧面烘托花儿的繁茂、鲜艳、香甜。 9、 比喻。生动形象地描绘了阳光下遍地野花闪闪烁烁逗人喜爱的样子。

3

用蒲公英形容白衣天使的句子篇三
《一根草 一滴露：普通护士的美丽人生——全晓丽,沙漠里舒展生命的“蒲公英”》

用蒲公英形容白衣天使的句子篇四
《甘肃省民勤县第六中学2014届九年级语文上学期期中试题》

甘肃省民勤县第六中学2014届九年级上学期期中考试

语文试题（无答案） 新人教版

亲爱的同学，从开学到现在两个多月的学习，不知道你收获了多少？我们的任务是艰巨的，今天的考试可是我们九年级中考路上的又一关,老师希望

大家可以从中去收获学习的方法、信心以及乐趣。展望2014年中考，我们

一定能够满怀信心的创造佳绩！加油吧！

一、基础：（30分）

1.下列词语中，加点字的读音和字形全都正确的一组是 （ ）（2分）

A.煞 (shà)气 诓(kuāng)骗 拮(jiã)据 重蹈复辙．．．．

（fù）

B.骈（pián）文 解剖（pāo） 襁（qiáng）褓 根深蒂（dì）．．．．

固

C.鄙 (bǐ)夷 暇想（xiá） 堕(duò)落 无与纶（lú．．．．

n）比

D.存恤 (xù) 亵(xiâ)渎 栈(zhàn)道 一抔(póu)．．．．

黄土

2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）

A、言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛

B、神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明

C、铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 莫名其妙

D、一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理

3.下列加点的成语使用不当的一项是（）（2分）

A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 ．．．．

1

B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 ．．．．

C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一

直熠熠生辉。 ．．．．．

D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 ．．．．

4.下列句子中没有语病的一项是( ) （2分）

A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大

人民心中传扬。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的

真谛。

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园--地球。

D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似

无。

5.下列文学常识错误的一项是( ) （2分）

A．《故乡》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。

B．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧·亨利被并称

为“世界三大短篇小说之王”。

C．《沁园春雪》作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。

D．《致女儿的信》，作者苏霍姆林斯基，英国教育实践家和教育理论家。

代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》。

6.仿写句子。（2分）

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；

拥有青春，

拥有青春，

2

7.名著阅读考查。（4分）

《水浒传》是中国第一部 的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明的表现了 的主题。书中塑造了一大批栩栩如生的人物，试举一例并分析：

人物： 性格特征：

8.古诗词默写。（14分）

1）海内存知己， 。2）鸡声茅店

月， 。

3） ，只有香如故。 4）足蒸暑土

气， 。

5）《陈涉世家》中陈胜有两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的：

“ ” ；一句写男儿当自强的：

“ ”

6）《沁园春·雪》中起承上启下作用的词句

是 ， 。能揭示全词主旨的句子

是 ， 。

7)赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。

我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的两组

句子。

① ， 。

② ， 。

二、阅读（50分）

（一）阅读《唐雎不辱使命》节选语段，完成后面题目：（20分）

3

秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

9．解释下列加点词：（4分）

请广于君( ) 免冠徒跣( ) ．．

怫然( ) 休祲( ) ．．

10．翻译下面文言语句：（4分）

（1）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（2）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

11．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4分）

(1)公亦尝闻天子之怒乎?

(2)与臣而将四矣。

12．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐 4

睢是个怎样的人? （4分）

13.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（4分）

（二）阅读下列文字，回答文后问题。（17分）

第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地， 5

用蒲公英形容白衣天使的句子篇五
《三年级语文教案(1)单元》

临洮县西街小学课堂教学设计

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用蒲公英形容白衣天使的句子篇六
《北师大版三年级语文上册导学案》

世界上形容老师的最长的对联：上联：一名教师两千工资三餐不定还要四处奔忙弄得五脏俱伤六亲不认却得七点出门八点上班人称老九十分辛苦还需向家长领导百依百顺实有千种艰辛万般无奈； 下联：万人唾骂千夫所指百年树人已然十分扯谈费尽九牛之力八斗之才累得七窍生烟六神无主五官僵硬四大皆空仍要对无德学生三跪叩首逼得两腿一蹬一命呜呼 横

批：教师光荣

二0一三年度秋学期三年级语文教学课时安排计划

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